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小組長個人工作計劃六篇

發(fā)布時間:2023-08-02

小組長工作計劃。

做任何事,都要仔細思考計劃,不能盲目去奮斗,以免去不必要的浪費與失敗,我們可以開始制定下一階段的個人工作計劃了。編寫工作計劃能夠對我們起著約束作用,經(jīng)過篩選匯總小編為你整理了“小組長個人工作計劃”的相關文章,希望這篇文章能夠讓你更好地了解問題建議你收藏下來!

小組長個人工作計劃(篇1)

教研組長應該以現(xiàn)代教育理論為指導,以促進教師和學生發(fā)展為目的,創(chuàng)造性地完成以下工作:

1、制定實施計劃

教研組長必須在開學兩周內制定好教研組活動計劃。計劃的制定應該根據(jù)上級教育、教研部門和學校工作、教學計劃的要求,認真與組內教師討論;制定后應交教導處審閱,在征得教導處同意以后,及時召開勸阻教師會議做好落實工作。

工作計劃應包括以下各項內容:

(1)教研組現(xiàn)狀分析;

(2)本學期主要教研活動(主題、目的、形式);

(3)提高教學質量的措施;

(4)課題研究(包含課題、課題負責人、目標);

(5)課外小組活動(詳細計劃可另定)等。

期中、期末對計劃的實施情況要進行檢查,及時小結。如根據(jù)實際情況需對計劃進行調整,應該報教導處同意。期末在組內教師廣泛討論的基礎上寫出工作總結。

2、加強業(yè)務學習

每學期至少組織組內教師開展業(yè)務學習2——4次,有記載。學習的內容包括課程理論、課程標準、報來看文章、經(jīng)驗論文、專業(yè)知識等,并結合實際開展有質量的討論,及時做好學習筆記,促進教學能力的提高和教學改革的開展。

3、開展集體備課

深入鉆研教材,認真開展集體備課。根據(jù)學科特點,教研組要依據(jù)教學目標,針對教學重點、難點,選取某一單元(章節(jié))或某一堂典型課例進行有針對性的集體備課。集體備課的內容可以是:

(1)前一單元的教學質量分析和改進措施;

(2)本單元的教學目標、基本內容和教學要求;

(3)重要課時的教學目標、設計思路和教學方法;

(4)學科背景知識和補充材料的準備;

(5)作業(yè)形式和內容的設計等。集體備課要做到備課前人人獨立思考準備,備課時各抒己見思維碰撞,備課后總結提升實踐提高。

4、探討課堂教學

精心設計有主題、有實效的課堂教學研究活動,每學期組織2——4次,每次活動后應當開展交互式研討,完成書面評課和學習體會,形成善于反思、暢所欲言的研究氛圍。每一位教師圍繞研究主題每學期至少上一節(jié)公開課。教研組長每學期聽課不少于15節(jié),任課教師不少于10節(jié),聽課后應當互相交流,互相學習。

教研組長應當積極向上級教研部門推薦優(yōu)秀課例和經(jīng)驗。

5、落實質量監(jiān)控

加強對教學各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控,配合教導處進行必要的檢查;把好學科質量關,規(guī)范各類質量考核。進行質量分析,對教學質量薄弱的班級和學習困難的學生做好查漏補缺工作。

6、實施課題研究

結合教學實際,實施課題研究。每位教師圍繞教研課題(主題)每學年至少撰寫1篇教學論文或者案例分析、油脂來那個的經(jīng)驗總結等。教研組應當積極支持組內教師自選課題或參加愛跨組、跨校的課題研究,積極參加更高一級的課題研究活動,并將研究內容在組內探討、實踐。具有中、高級職稱的教師應當帶頭進行課題研究,起好表率作用。

7、培養(yǎng)青年教師

根據(jù)學校統(tǒng)一安排,重視組內青年教師的成長,落實師徒掛鉤制度。指導教師應對被指導教師如何實施教學常規(guī)進行輔導,對他們的工作態(tài)度和業(yè)務水平進行評價。被指導教師應定期將教學設計交指導教師審閱,每學期至少聽指導教師8節(jié)課,隨時接受聽課。

教研組應當積極向上級教研部門推薦有潛力的年輕教師。

8、組織課外活動

認真制定計劃,開展具有學科特點的課外活動和興趣活動。在學生自主參與的前提下,每學年組織1——2次學科競賽或匯報展示。組織和指導學有所長的學生參加各級學科評比和競賽。

教研組應當積極向學校和上級教研部門推薦有個性特長的學生。

9、校本課程建設

校本課程的開發(fā)和建設是新課程對現(xiàn)代教師提出的要求,教研組應當重視這項工作,鼓勵組內教師積極參與,廣泛開展跨學科教師合作。

10、設備資料管理

做好組內設備使用和管理工作,由專人負責保管本組器材和資料,做好設備登記和使用記錄。

認真做好教研組工作手冊記錄,進一步完善教研組檔案,如:學生學習檔案、教師教學檔案、試卷和分析、研究課題資料、評課記錄、課題研究等。

小組長個人工作計劃(篇2)

一、教育教學工作

1、新學期的開學,各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,班主任完成學生報名及發(fā)書工作。

2、根據(jù)實際情況,平時多與老師交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和建議,共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。

3、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課。

4、配合學校各種材料的上交。

5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力,因為我一直堅信,集體的力量永遠比個人的力量大得多,因此,我要協(xié)調好大家的工作關系,創(chuàng)建一支團結的隊伍,要發(fā)揚大家的工作責任心,創(chuàng)一流教風,要培養(yǎng)大家愛生如子,揚一股優(yōu)良師德,通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。

6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,關注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

二、關注學生動態(tài),及時分析、處理。

1、因為,只有善于發(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時地解決問題,所以,在平時的工作中,我們要關注學生的生活細節(jié),關注學生的思想動向,多與學生交流,接近學生,走進學生,了解學生的心理想法,把問題縮小到最小化。

2、本學期,學校的整體制度發(fā)生了一定變化,特別是對學生的要求方面,德育處制定的各項制度都比較嚴格,大環(huán)境嚴了,到每個班,我們也要執(zhí)行好,平時就嚴格要求學生,規(guī)范他們的行為,端正學習態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求,也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。

4、衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學生的個人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理,培養(yǎng)學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,和其他有助于學生身心。

6、密切聯(lián)系學生家長,積極爭取家長對學校、班主任工作配合。

我始終堅信,只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力,我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標前進。

小組長個人工作計劃(篇3)

一、指導思想

1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導,結合我們低年級組的實際情況,切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作,特別是思想政治工作。

2、加強年級組實體建設,創(chuàng)設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍,形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊,

3、圍繞學校“以質量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學思路,做好各方面工作,為再上新臺階做出貢獻。

二、主要工作及措施

(一)進一步抓好安全工作,確保學生健康安全

安全工作是學校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間、用餐、就寢、上放學管理,定期進行各種安全演練。

(二)進一步抓好體藝“2+1”

抓好大課間,落實學生每天鍛煉一小時的目標,確保課間操每個教師都必須參加。落實學校安排的體藝“2+1”活動。

(三)加強文明禮儀教育

注重禮儀教育的實效性,年級組對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣

(四)加強養(yǎng)成教育

為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,年級組對學生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查,檢查的內容涉及學生的學習習慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。

(五)認真組織各項活動

組織好各種活動,把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來,加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎。

(六)努力抓好年級組教師教學常規(guī)

努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié),督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為,在有限的教學時間里追求的教學效果,全面落實新課程的各項要求,把好起始年級關,為全面育人打好基礎。

小組長個人工作計劃(篇4)

一、指導思想:

1、本學期以學校工作思想為指導,結合一年級的實際情況,圍繞學校工作重點,加強團隊意識,培養(yǎng)合作精神,本著“務實、勤奮、真誠、互助,團結的思想,扎扎實實做好本職工作。

2、加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。

3、在素質教育的前提下,以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道,重點放在課堂教學改革上,提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。

三、工作重點:

1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,以獎勵機制的管理辦法,調動全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

2、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點,精心策劃組織兩次活動,力爭做到德育效果明顯。

3、配合德育處,結合值周檢查,要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。

4、根據(jù)孩子們的年齡特點,組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

四、工作目標:

1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

2、組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。

3、認真及時的完成上級領導安排的工作。

五、工作措施:

1、掌握試點班的工作脈搏,為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎。

2、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,平時注意積累對老師工作情況的觀察,如從聽課、學生手冊、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。具體工作安排:

九月份

1、做好新生的入學報到、注冊、課本發(fā)放工作;

2、加強學生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。

3、制定本年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃;

4、加強學生的文明禮儀、日常行為規(guī)范教育。十月份

1、慶祝國慶節(jié);

2、舉行少先隊員入隊儀式;

3、做好教學常規(guī)檢查工作。

十一月份

做好期中復習、考試、小結工作。

十二月:

進一步做好一日常規(guī)的教育工作。

元月份

1、制定期末復習計劃,做好復習迎考工作;

2、學期工作總結、考核;

3、設計布置寒假作業(yè)、實踐活動;

4、強化學生寒假中的安全教育工作。

小組長個人工作計劃(篇5)

一、加強學習、拓展知識面,提高專業(yè)素養(yǎng)和??萍寄?/p>

1、制作??谱o士培訓學習課件,并于本月底和同事共同學習探討,取長補短。

2、在產(chǎn)婦自由體位分娩中,第二產(chǎn)程首選嘗試夸張截石位。

3、倡導大家通過閱讀資料、查看視頻等方法了解學習水中分娩的相關知識。

4、制作產(chǎn)房應急搶救盒,提高搶救成功率。

5、與新理念接軌,倡導自然分娩,保證母嬰安全的情況下降低初產(chǎn)婦會陰側切率,努力達到經(jīng)產(chǎn)婦零側切,提高疤痕子宮順產(chǎn)率。

6、進一步掌握嫻熟的產(chǎn)程處理、接生、新生兒窒息搶救、新生兒護理要點,深化護理技術訓練,增強過硬的技術本領,程度降低產(chǎn)婦分娩的風險。

7、在科室樹立一種傳、幫、帶、教的良好氛圍,倡導以老幫新的方法,鞏固基礎知識,訓練基本功。

學等方法進行學習,豐富自己的專業(yè)知識,同時要學以致用,及時的把學到的技術和方法應用于臨床護理。

二、加強溝通、用心服務,切實提高服務質量

1、鼓勵產(chǎn)婦夫婦給醫(yī)院工作人員寫信或分娩計劃介紹自己并表達所關心的問題、擔心、偏好以及選擇的護理方式。

2、加強產(chǎn)婦的生活護理和心理需求,提醒產(chǎn)婦提前準備分娩用物,以免家屬手忙腳亂。

3、注重收集護理服務需求信息,通過實施48小時回訪制度獲取產(chǎn)婦的需求及反饋信息,協(xié)助護士長提出改進措施,從思想上、行動上做到真正的主動服務,把用心服務,創(chuàng)造感動的服務理念運用到實際工作中。

4、深化親情服務,提高服務質量,規(guī)范護理操作用語,提升護患溝通技能,樹立良好的職業(yè)形象。

5、通過自身一言一行,切實拉近護患距離,努力做到想在患者需要之前、做在患者開口之前,著力打造市立醫(yī)院產(chǎn)科這張金子招牌。

小組長個人工作計劃(篇6)

為了更好地落實學校工作計劃,讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質量不斷提高,特制定本學期的教研計劃:

一、工作目標:

1、加強師資隊伍建設,規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高運用一體機等現(xiàn)代教育技術資源在數(shù)學教學中的作用。

2、深入進行課堂教學研究,確保學生課堂知識的鞏固率,努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率。

3、在學生中開展學習競賽活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。

二、工作重點:

1、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實。每周二組織教師進行集中學習,每月開展教學常規(guī)檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,力求實效。

2、加強教師對教材教法的理解運用程度。認真組織教師進一步解讀新課標,學習新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。

3、切實做好“培優(yōu)補差”工作,建立優(yōu)等生與后進生的檔案。

三、工作措施:

1、認真學習新標準,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務:以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標,落實新標準在教學中的運用,促進我校教師的專業(yè)成長。

2、組織教師認真學習《教學常規(guī)管理辦法》和學校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”,以明確工作要求,并在日后的工作中嚴格貫徹落實教學常規(guī)。

(1)備課:積極倡導集體備課,備出優(yōu)質課、實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式,完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。

(2)上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是講課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學生時間的比大約是1:2),要及時反饋教學效果。

(3)作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

(4)輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

(5)檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除測驗外,還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,適時調整和改善教學過程。

(6)聽課:本學期各教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于8節(jié),教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術。實施“推門聽課”制度。

3、數(shù)學競賽。以年級為單位開展數(shù)學知識競賽,創(chuàng)設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。(如速算24點)

4、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質量調研工作。

5、結合各級教研活動,本學期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質公開課教學。

6、積極參加上級組織的各類教研活動,鼓勵教師參加各級教學競賽評比活動。

小組長個人工作計劃(篇7)

一、 指導思想:

以學校德育教育的思路為指導,結合學生的實際情況,通過開展符合初中生心理生理特點的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、 班級基本情況和目標:

班級的學生守紀律,懂禮貌,活潑乖巧,熱愛勞動,大都有著較強的上進心。但班級中也有部分學生自制力差,特別是男生,對于學校的各種規(guī)章制度和要求不能很好的遵守,學習上進心不強,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。對于這部分學生需要進一步教育、幫助,使班級形成良好的班風、學風。

三、 具體措施:

針對班級情況我牽手14名學生,其中有品學兼優(yōu)學生、有一般學生、有學困生等。交友一人:唐飛。這個學生學習上欠缺方法,學習習慣較差,調皮愛動,但熱愛勞動,積極參加班級活動。通過這個交友活動,希望能在他的學習方面給予方法上的指導,提高學習成績,另外,增強自控力,使其在遵守紀律方面有所改進。

本學期我將:

1. 積極參加班級的重大活動,在活動中發(fā)揮自己的作用。

2.

3. 主持一次主題班會。 做好一星期一天的值周班主任,利用課余時間抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

4. 配合班教組長圍繞:(1)培養(yǎng)良好習慣;(2)因材施教,做好培優(yōu)轉差的工作;(3)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育;(4)狠抓班集體建設等幾個方面全面教育學生,努力達到我班的目標—守紀律、負責任、會學習。

小組長個人工作計劃(篇8)

一、指導思想:

以學校工作思想為指導,圍繞學校工作重點,結合本年級組的實際情況,本著勤奮務實、團結互助的思想,扎扎實實做好本職工作,體現(xiàn)“和諧、有序、民主、上進”的集體精神,為楚水小學再上新臺階作出貢獻。

二、工作目標:

年級組:認真落實做好學校各部門布置的工作,出色完成本學期的各項任務,努力創(chuàng)建和諧、向上、團結的年級組。

教師:遵守校紀校規(guī),對照自身崗位職責,出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍,團結協(xié)作。

學生:通過引導、教育、內化,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學子。

三、現(xiàn)狀分析:

本組老師們積極向上,對工作認真負責。一年級班級人數(shù)過多,較難管理;二年級大部分學生有良好的行為習慣,能做到文明守紀,但還有少數(shù)同學會亂丟垃圾、違紀、學習不自覺等。

四、工作措施:

(一)學生的管理方面:

1、繼續(xù)做好安全工作。

安全重于泰山,學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等),特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然,堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。定期進行安全教育,發(fā)放安全常識小資料。

2、各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、在學生中倡導文明學生的標準:文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上,愛護公物、環(huán)保節(jié)儉,力求做到人人明白,個個自覺遵守,把學生的自主管理作為工作的目標。

3、落實每日學生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育。

4、配合德育處工作,加強對學生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心,班主任的助手,學校的小管理員。

5、加強學生的心理疏導,樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念,認真做好后進生的轉化工作。

6、落實日常行為規(guī)范,抓好養(yǎng)成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內外衛(wèi)生、值日檢查,包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為,使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。

7、開展好各項活動。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動,不斷增強學生體質,使孩子們健康、快樂地生活、學習。

(二)教師隊伍的建設

1、多跟教師談話談心,了解教師的特點與需求,關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。

2、提醒教師注意身心健康,多運動,開心生活,學會自我減壓。

3、教師之間,互相協(xié)調,主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作,為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學,努力提高教育教學水平,以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式,加強對學生的教育和管理。

小組長個人工作計劃(篇9)

一、指導思想

以我校教學思路和改革重點為依托,開展“促進有效學習”和“轉變學業(yè)評價方式”教學變革,以“提高教育教學質量”和“提高教師業(yè)務水平”為重點,實施課堂教學改革,夯實教學常規(guī),有效提高我校語文教研組教育教學質量。

二、工作重點

1.把握教研改革方針

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素,以“理論學習、集體備課、樣卷編寫、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。努力實現(xiàn)教研主題化、精細化、序列化。爭取每次活動都能解決一個實質性的教學問題。堅持“以生為本、以學定教、共同發(fā)展”的教研方針,分主題開展教育質量提升、有效教學等方面的研究,以“分片布局、分層指導、分層調研、分類評估、分類發(fā)展”來詮釋“分層教研”概念,探索改進分層教研工作方案。

2.努力發(fā)揮骨干教師作用。

充分利用我校語文骨干教師資源,通過骨干示范,“以老帶新”,發(fā)揮骨干教師的輻射引領作用。同時,關注新教師、年輕教師教學科研水平,提供多方式、多渠道學習機會,加大力度培養(yǎng)新一批骨干隊伍,積極推進學校有效的教研活動。

3.開拓多渠道學習研究

繼續(xù)開展教師在校上公開課活動,不斷提升教師課堂教學技能。拓展學習渠道,通過“走出去,請進來”活動,針對學校實際有計劃、多層次地培訓教師,積極參加上級部門舉辦的各項教研培訓活動,培訓時能積極進行反思,回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。

4.有效開展學生語文學科技能比賽活動。

積極組織學生參加形式多樣的聽說讀寫活動,不遺余力加大對學生的文化素養(yǎng)的培養(yǎng)工作,結合教研主題開展全校性漢字規(guī)范書寫比賽。

小組長個人工作計劃(篇10)

興趣是最好的教師,是學習的動力,是學生求知和成功的起點,針對班級學生的特點。從學習興趣出發(fā),并堅持與素質教育接軌,即不斷培養(yǎng)學生自主能力和創(chuàng)造精神。結合班級每一個學生的學習現(xiàn)狀,為了進一步促進每一個學生的思想進步、促進每一個學生的學習發(fā)展、促進每一個學生的個性張揚,班級特別組建各學科興趣小組。

一、指導思想

開展興趣小組活動是由應試教育向素質教育轉軌的重要手段,是適應新課程改革的一大舉措,是培養(yǎng)學生綜合素質的重要途徑;在新課改思想的指導下,努力打破學校的.封閉性,引導學生面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來;綜合應用社會、生活和學科知識,開展以學生為主體的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、科學實踐活動;使學生在情感態(tài)度、綜合知識、實踐能力、學會學習策略等方面得到發(fā)展。各小組必須認真抓好此項工作,通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野,陶冶學生情操,發(fā)展學生個性特長,全面提高學生綜合素質。

二、興趣小組組建

1、學科興趣小組的組建,采取學生自愿報名和科任教師挑選相結合的方法。每個興趣小組人數(shù)不超過10人為宜。每個學生原則上只參加一個興趣小組。少數(shù)尖子生如學有余力,經(jīng)班主任同意可參加多個興趣小組,每個學生至少參加一個興趣小組。

2、各學科要在課代表的主持下,組建興趣小組。根據(jù)班級學生的實際情況,組建如下興趣小組:

語文興趣小組 數(shù)學興趣小組 英語興趣小組

政史地興趣小組 理化生興趣小組 體音美興趣小組

3、每個興趣小組設立組長一名,副組長一名,學生應按時參加活動,遵守活動紀律,讓學生參與管理。

三、小組組織

四、組織方式

1、對全班學生興趣、愛好進行全面地調查了解,每一位學生至少報一項,提倡有多種愛好。

2、根據(jù)學生參與活動的項目和人數(shù)安排相應的學優(yōu)生進行輔導,也可以聯(lián)系科任教師給予指導。

3、為了培養(yǎng)學生的多種興趣,采取一天一調整(除體音美興趣小組)的原則。

4、開展活動必須堅持經(jīng)常,不可半途而廢。

5、每期活動要有相關資料并進行總結,期末進行整理存檔。

6、學期末對各小組活動開展情況進行總結與表彰,評選出優(yōu)秀的活動小組。

五、活動目標

1、發(fā)展學生思維,拓展學生能力,加深對課本知識的學習掌握;

2、給學生創(chuàng)造施展才華,挖掘潛力的機會,提高學生知識技能;

3、豐富校園文化生活,培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神,融洽師生感情;

4、提高學生自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的學習能力。

5、培養(yǎng)學生的探究意識,提高學生的研討能力。

六、活動內容

語文興趣小組

數(shù)學興趣小組

英語興趣小組

政史地興趣小組

理化生興趣小組

體音美興趣小組

備注

第一周

各興趣小組確定本期的活動內容并進行討論,確定活動形式等相關問題。

具體見語文興趣小組活動方案。

每天布置適量的習題。

每天記英語單詞5個,句子兩句,背誦課文若干。

星期一、五早歷史;星期二、三早政治;星期四早地理。

星期一、四中午物理習題講解。

根據(jù)學習及學校活動安排。

負責

肖紅軍、王晨、安靜、李影、凡鵬飛、李錦輝、肖詩卉

注:1、原則上是以各興趣小組的所有成員開展活動,但為了調動其他同學的積極性,其他同學也可參加。

2、活動開展期間如遇特殊情況,可以依據(jù)實際進行,但要保證質量。

3、體音美興趣小組活動開展可以適當利用班隊會時間。

七、活動要求

1、各個組要在全班范圍內組織好小組成員。

2、根據(jù)各組實際情況,各小組組長要定好活動計劃、活動內容、記好活動記錄。

3、各小組活動確保五落實:組織落實、人員落實、時間落實、輔導落實、檢查落實。

4、各組計劃要切實可行、具體,不能放任自流,組長必須親自組織,也可聘請科任老師給予監(jiān)督指導。

5、班委會(具體由學習委員杜玉潔同學負責)要及時檢查各組活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,確?;顒诱_M行。

6、克服事務繁多和活動時間受限制的困難,盡量合理的利用班級甚至于學校有效的活動條件,創(chuàng)造性的開展活動。

7、各小組必須切實加強安全教育,杜絕意外事故的發(fā)生。

八、活動評價

1、活動由各興趣小組組長牽頭,負責動員、報名、管理、監(jiān)督。

2、班委會成員負責活動全過程的實施,團支部書記負責監(jiān)督 。

3、班級對每次活動有專人檢查,并做好相關記錄,隨時了解學生的感受,對活動的態(tài)度、以及任務完成情況。

4、制定專用階段性評價表,上交階段活動成果(自留底稿以便期末總結):活動專題及活動計劃;相關資料(如調查報告、活動照片、文字資料等);階段成果展示和經(jīng)驗總結。

小組長個人工作計劃(篇11)

一、指導思想

根據(jù)學?!督萄泄ぷ饔媱潯?,以《新課程標準》的要求為基礎,深入開展教學研究,樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想,以優(yōu)化語文課堂教學為中心,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能,全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。

二、教研組成員概況

語文教研組1~6年級有12個教學班,由12位語文教師組成。上學期全體語文教師積極參加學校開展的各項教學研究,切實優(yōu)化課堂教學,促進了教學質量的提高,期末統(tǒng)考成績比較穩(wěn)定。這學期我們繼續(xù)利用資源搞好教研活動,工作中希望我們能相互配合、彼此的取長補短,達到共同提高。

三、工作目標:

1、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為,促使語文課堂教學有效益,教育教學有實效。

3、健全以課堂教學研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

4、開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的提高。

5、加強科研指導,大力推進語文學科中的研究性學習,倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

6、每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)出佳績。

四、工作措施:

(一)抓好教師的業(yè)務學習。

1、加強理論學習,豐富教研活動。根據(jù)每周工作安排,組織教師學習有關理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學中去,讓每位教師在教學實踐中創(chuàng)造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結,使新課程的實驗工作得以順利實施。

2、確立正確的教學質量,牢固確立“教師為主導,學生為主體”的教學理念,課堂教學要著眼于學生的發(fā)展,讓學生在生動活潑的教學中增長知識,提高素質。課堂上開展自主,合作,探究的教學方式,推進素質教育。

3、提高教學質量,認真落實課堂教學,做到有明確的教學目標,努力提高課堂實效。做好“學困生”的輔導工作。課堂上關注學困生,努力培養(yǎng)學困生學習興趣,扎實提高學困生學業(yè)成績。

4、鼓勵大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進行語文課堂教學,加快信息技術與學科教學整合的步伐。幫助學生學習和理解課文內容。

(二)抓好常規(guī)管理,提高教研質效

1、加強教研、備課、聽課、評課的檢查管理。

2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學,向課堂四十分鐘要質量。教師要認真?zhèn)浜谜n,提高備課質量。

3、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于10節(jié),同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。

4、抓好學生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當,質要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè);學生作業(yè)案面整潔,人次齊全。

5、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復抓,為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。

6、全體語文教師繼續(xù)積極參加實地觀摩及網(wǎng)絡交流活動。

五、本學期主要工作安排

三月份

1、各年級語文教材分析。

2、各年級語文任課教師制定學期教學計劃。

四月份

1、部分語文老師展示公開課。

2、開展聽課、評課活動。

3、各種形式集體備課。

4、遠程教育資源光盤學習。

5、檢查語文教案、學生作業(yè)。

五月份:

1、部分語文老師展示公開課

2、研討,有效教學的研究。

3、各年級段集體備課。

4、遠程教育資源光盤學習。

5、期中教學質量測查與分析。

6、遠程教育資源課堂應用優(yōu)質示范課六月份

1、各種形式集體備課。

2、檢查學生語文學科作業(yè)。

3、檢查本學科教案。

4、做好期末復習工作。

七月份

1、期末教學質量測查與分析

2、期末工作總結。

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