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幼兒園勇敢主題教案。

以下是我們?yōu)槟鷾蕚涞摹坝變簣@勇敢主題活動教案(通用)”。上課前準備好課堂用到教案課件很重要,因此我們老師需要認認真真去寫。教案是創(chuàng)造性教育和創(chuàng)新教學(xué)的必要條件。如果您認為這篇文章非常有用請把它收藏下來留作記錄!

幼兒園勇敢主題活動教案(通用)(篇1)

一、教學(xué)設(shè)計思路:

鍛煉幼兒健康的體格,提高幼兒的受挫能力,塑造幼兒良好人格,是教育工作者所要面對的重要問題。因此,我設(shè)計了《勇敢的小兵》這一活動。通過創(chuàng)設(shè)情景,設(shè)置不同的難度,使幼兒體驗到成功的喜悅,培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)。

二、活動目標:

(一)引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)“匍匐前進”動作,提高幼兒身體上下肢協(xié)調(diào)配合及控制能力。

(二)增強幼兒的團隊合作意識,學(xué)會分工合作互相幫助,互相謙讓。

三、活動準備:

(一)場地準備:

戶外活動場地(200㎡以上)設(shè)置“電網(wǎng)”、“指揮部”等游戲情境。

(二)教具準備:

羽毛球網(wǎng)6張、體操墊12張、自制敵營兩個(足球網(wǎng))、手榴彈30個、《閃電部隊在前進》《鼓聲》《小機器人》等音樂。

(三)經(jīng)驗準備:

幼兒觀看電影《閃閃的紅星》、錄像《60年國慶閱兵慶典》,激發(fā)幼兒對解放軍的熱愛和崇敬之情,了解“電網(wǎng)”、“手榴彈”、“總部”等相關(guān)知識。

四、活動過程:

(一)熱身運動(時間:3-4分鐘)

1、教師用語言導(dǎo)入活動:現(xiàn)在我們來玩小兵游戲,小兵要跟著大兵學(xué)本領(lǐng)了,用你們的眼睛和動作告訴我,你們準備好了嗎?

2、隨音樂做運動。

慢跑—小步快速跑—慢跑—高抬腿—慢跑—八字高抬腿跑

(1)上肢運動(站立):8次

(2)下肢運動(站立):8次

(3)匍匐上肢運動(原地趴地):8次

(4)匍匐下肢運動(原地趴地):8次

(5)匍匐前進運動(移動趴地):8次

(二)分組體驗過電網(wǎng)(匍匐前進)的方法(時間:12分鐘)

1、幼兒分組探索練習(xí)過電網(wǎng)(時間:4分鐘)

(1)提出問題:大家知不知道解放軍是怎樣過電網(wǎng)的?

(2)交代任務(wù):用解放軍的動作過電網(wǎng),并強調(diào)過電網(wǎng)的時候,其他的小兵都要觀察,誰最像解放軍。

(3)幼兒自由探索過電網(wǎng)的方法,引導(dǎo)幼兒觀察。

2、交流與提煉(時間:2分鐘)

(1)請各組推選一名完成比較好的幼兒示范。

(2)介紹動作的名稱及意義。

(3)交代下一步任務(wù):用標準的匍匐前進動作過電網(wǎng)。

(4)引導(dǎo)幼兒說出如何幫助動作不標準的小朋友。

3、第二次探索(時間:3分鐘)

幼兒自由探索用正確的匍匐前進動作過電網(wǎng),并調(diào)動每個孩子的積極性,讓每個孩子有主動幫助他人學(xué)習(xí)正確動作的欲望

4、第二次回顧(時間:2分鐘)

(1)請第1組進步最大的小朋友示范,并讓其他幼兒說出如何幫助他進步的。

(2)請第2組和第3組中匍匐前進動作又標準又快速的幼兒示范。

(3)教師示范:教師假裝根據(jù)孩子的提示做示范動作,實際是給孩子更加正確的動作示范

(三)匍匐前進競賽游戲(時間:12分鐘)

1 、游戲:《看誰速度快》(時間:3分鐘)

(1)講解游戲玩法和規(guī)則

游戲玩法:聽到老師口令后,每一組第1個小兵,匍匐前進過電網(wǎng),完成后,迅速返回,拍第二個小兵的小手,第二個小兵重復(fù)第一個小兵的動作,后面的依次完成,直到最后一個小兵完成為止,先完成的隊為勝利。

游戲規(guī)則:過電網(wǎng)時,不能碰電網(wǎng)。

(2)進入游戲(教師注意觀察幼兒完成情況)

(3)小結(jié)游戲:剛才每組的小兵都很想獲勝,最遵守規(guī)則的組是xx組,xx組的速度雖然很快但是有的小兵忘了規(guī)則。接下來的比賽,我們不比速度,只比動作。

幼兒園勇敢主題活動教案(通用)(篇2)

活動目的:

1.理解故事內(nèi)容,熟悉故事。

2.學(xué)習(xí)詞:一搖一擺、一蹦一跳、扇著。

學(xué)習(xí)句子:不痛不痛沒關(guān)系的。

3.通過學(xué)習(xí)故事,教育幼兒要做個勇敢地孩子。

活動準備:

1.三用機、磁帶

2.多媒體教具

活動過程:

(一)開始

師:春天到了,草兒綠了,花兒開了,春天的空氣真好,我們一起當小兔快樂地到草地上玩玩吧!

(二)基本部分

片段(1)

師:春天到了草兒怎樣啦?花兒開了,森林可美了,森林里要召開春季運動會了,小動物們都來參加,你們看,誰來呢?

小黃鴨怎樣地走來了?

長耳朵怎樣地走來了?

呼嚕嚕豬怎樣地走來了?

(豐富詞:一搖一擺、一蹦一跳、扇著)

片段(二)

可是,沒有裁判,誰來當裁判呢?

小熊想當裁判,它會怎么說呀?

片段(三)

比賽就要開始了,小朋友猜猜誰會得了第一名?為什么?

長耳朵在跑步的時候怎么啦?它是怎么做的?如果是你,你會怎么做呢?

結(jié)束部分

全體小朋友邊看邊表演。

幼兒園勇敢主題活動教案(通用)(篇3)

活動設(shè)計背景

許多剛上幼兒園的小朋友還不注意衛(wèi)生,經(jīng)常會因為衛(wèi)生而引發(fā)腸胃炎等一些疾病,教育小朋友講衛(wèi)生是很重要的。下面通過《長樹的耳朵》來教育小朋友。

活動目標

1、認知:學(xué)會如何講衛(wèi)生和衛(wèi)生的重要性。

2、情感:激發(fā)孩子對衛(wèi)生的關(guān)注。

3、技能:讓孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

教學(xué)重點、難點

重點難點:突出故事《長樹的耳朵》中的孩子不講究衛(wèi)生的后果和之后如何講衛(wèi)生。

活動準備

準備故事《長樹的耳朵》和配圖。

活動過程

1、講《長樹的耳朵》的故事,播放其配圖。

2、讓孩子回憶并講出故事中的小男孩有那些不講衛(wèi)生的習(xí)慣極其后果。

3、告訴孩子講衛(wèi)生的重要性。(影響生命健康、習(xí)慣的養(yǎng)成等等)

4、放生活中的一些圖片,告訴孩子在這些方面如何講衛(wèi)生(例如:吃飯、洗漱、公共場合等衛(wèi)生)。

5、讓小朋友模擬實驗生活中講衛(wèi)生的細節(jié)。

教學(xué)反思

小朋友在聽故事中很專注,通過這節(jié)課的衛(wèi)生教育,孩子們懂得了更多生活中的衛(wèi)生細節(jié),不再隨便吸手指和含東西,減少了亂扔垃圾的現(xiàn)象等,不足之處是沒有讓孩子說說他們平時是如何講衛(wèi)生的,如果以后再上類似這樣的課,應(yīng)該讓孩子多多發(fā)言。

幼兒園勇敢主題活動教案(通用)(篇4)

設(shè)計意圖

童話"白雪公主和七個小矮人"是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此,我選編了一段情節(jié),根據(jù)小班幼兒的年齡特點,設(shè)計了此體育游戲,以發(fā)展幼兒走、跑、鉆的動作技能,培養(yǎng)幼兒識辨善惡、幫助別人、克服困難的品質(zhì),在游戲中體驗快樂。

活動目的

1、發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。

2、讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我,體驗游戲帶來的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

5、體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

材料準備

道具:樹若干棵,小矮人裙子12條,老巫婆扮演者一名,籃子12個;

器材:矮凳若干,長梯一個,拱形門5個,泡沫墊若干,錄音機,錄音帶。

游戲玩法

1、聽音樂,小矮人出場。教師:"小矮人、白雪公主病了,不過我們大家都不用傷心,我知道有一棵神奇的蘋果樹,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的蘋果樹在很遠的地方,我們會遇到許多困難,可能還會遇到老巫婆呢,你們怕不怕?對,我們都是勇敢的小矮人,一定要找到蘋果樹!

2、小矮人先走過窄窄的石頭路,然后一起來到樹林,尋找蘋果樹,在沒有找到的情況下,繼續(xù)鉆過山洞向前尋找。

3、突然下起了暴雨,小矮人們四處尋找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想辦法走過去,利用石頭搭成小橋,然后走過小橋,終于找到了蘋果樹。

4、小矮人摘到蘋果后,高高興興地往回走,當沁到樹林時,遇到了老巫婆,最后小矮人們想方法,互相團結(jié)協(xié)作,把老巫婆趕走了,然后把蘋果送給白雪公主吃,治好了她的病。

游戲規(guī)則

1、幼兒能有秩序的參與游戲,練習(xí)一個跟著一個走。

2、在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。

教學(xué)反思:

游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導(dǎo),促使孩子們更深入進行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

幼兒園勇敢主題活動教案(通用)(篇5)

活動目標:

1、嘗試肩上揮臂的投擲方法,進一步提高投擲能力。

2、感受大家共同游戲的快樂,發(fā)展自主性。

3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

4、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

活動準備:

自制小鱷魚三只,椅子若干張,平衡橋,紙球、沙包若干,《小猴子照鏡子》音樂

活動過程:

一、進入情境,產(chǎn)生興趣

今天媽媽要到小猴們?nèi)ネ饷娴牟莸赝?,不過路上有些障礙,你們看都有哪些障礙啊

二、熱身運動

出發(fā)前,先讓我們活動下身體吧!(播放音樂《小猴子照鏡子》,幼兒伴隨音樂做熱身)

三、探索辦法,自主鍛煉

1、探索辦法

師:小猴子們瞧,這些就是通向草地的路,我們要繞過小樹林,中間還要走過獨木橋。一會兒河里會有鱷魚出現(xiàn),我們該怎么辦呢

師:老師這里給你們準備了好多石頭,這些石頭有什么用呢

小結(jié):哦,我們可以把紙球、沙包當成小石頭,繞過小樹林,走過獨木橋,然后對準鱷魚,把紙球投出去。

2、自主鍛煉

師:小猴子們,那我們就開始行動吧!

(1)游戲打敗小鱷魚

師:小鱷魚看上去很兇猛,我們怎樣才能打敗它們呢

(幼兒用力將小石頭向自制小鱷魚投擲)

小結(jié):哦,把石頭用力從肩上向前投,這樣就可以投得很遠。[文.章出自教.案網(wǎng)]猴寶寶們,你們一只腳在前,另一只腳在后,這樣投起來可以更省力哦!

(2)游戲打敗大鱷魚

師:剛才我們小猴子真棒,打敗了三只小鱷魚,寶貝們真了不起。

四、整理器材,結(jié)束活動

師:終于到目的地了,這里的風(fēng)景真漂亮,我們一起玩游戲吧!

五、放松活動。

幼兒園勇敢主題活動教案(通用)(篇6)

活動目標:

1、學(xué)唱歌曲《勇敢的孩子》,理解歌詞內(nèi)容。

2、樂意用不怕寒冷、堅持鍛煉的精神鼓勵自己。

3、通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

4、初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。

5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

活動重難點:

學(xué)唱歌曲《勇敢的孩子》,理解歌詞內(nèi)容。

樂意用不怕寒冷、堅持鍛煉的精神鼓勵自己。

活動

一、引入主題

二、幼兒交流

幼兒相互交流自己在戶外鍛煉的感受。

三、欣賞歌曲

1、欣賞歌曲第一段。

2、欣賞歌曲第二段。

3、教師完整清唱歌曲一至兩遍。

四、幼兒學(xué)唱。

1、引導(dǎo)幼兒跟著教師的琴聲,模仿大風(fēng)的呼聲,哼唱歌曲旋律,并隨著節(jié)奏左右擺動身體,感受歌曲旋律及節(jié)奏的特點

2、幼兒跟唱歌曲數(shù)遍。

3、請幼兒討論:演唱歌曲前兩句時有什么不同,(文.章出自教.案網(wǎng))以個別或分組的形式進行演唱,鼓勵幼兒根據(jù)自己的理解來表現(xiàn)。

4、請幼兒邊唱歌曲邊表演動作,表現(xiàn)冬天不怕冷,勇敢鍛煉的精神。

5、請幼兒為歌曲取名。

活動反思:

這首歌曲學(xué)習(xí)之余,更重要的是要讓孩子樂意用不怕寒冷、堅持鍛煉的精神鼓勵自己。很多孩子到了天氣冷的時候就不愛做早操,通過這個歌曲的學(xué)習(xí),讓孩子們樂意運動才是最重要的。這個活動也初步達到了這樣的效果。

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