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雨三年級(jí)想象作文精選7篇

發(fā)布時(shí)間:2023-07-30

三年級(jí)想象作文。

作文是提高言語(yǔ)表達(dá)能力的重要途徑,寫作可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。作文要寫得真實(shí),避免出現(xiàn)憑空捏造。值得分享的“雨三年級(jí)想象作文”小編為您整理了,文章內(nèi)容僅作為參考物!

雨三年級(jí)想象作文 篇1

有一天螞蟻灰灰去森林里玩,它看到了一個(gè)像豆子一樣金燦燦的東西,它很好奇,它就吃了。

等到第二天醒來(lái)它發(fā)現(xiàn)自己變的好大,觸角有一米,腿有兩米,小螞蟻感覺是在做夢(mèng),它開始四處玩耍,這時(shí)它看到一個(gè)小兔子焦急的走來(lái)走去,原來(lái)是把風(fēng)箏卡在了樹上,螞蟻灰灰連忙跑過(guò)去幫忙把風(fēng)箏拿了下來(lái)。

小兔子全身發(fā)抖的站在那里看著小螞蟻,小螞蟻說(shuō):我是灰灰,你難道聽不出來(lái)了嗎?小兔子說(shuō):你,你怎么變的那么大?小螞蟻說(shuō):我吃了一個(gè)金燦燦的豆子以后變的巨大無(wú)比!我希望可以幫助更多的小動(dòng)物!說(shuō)著小灰灰告別的小兔子。

忽然小灰灰聽到一個(gè)聲音救命呀,救命呀!小灰灰連忙跑過(guò)去,原來(lái)是小烏龜被漁網(wǎng)纏住了,小灰灰撕開漁網(wǎng)救出了小烏龜。

就這樣小灰灰變成一只助人為樂(lè)的巨蟻在森林里傳開了,森林里的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候都會(huì)去找小灰灰。小灰灰也非常喜歡幫助小動(dòng)物們!

雨三年級(jí)想象作文 篇2

在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,萬(wàn)獸獅子要在美麗的大森林召開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目非常多,有賽跑,有摔跤,有跳遠(yuǎn)……小狗、小貓、小象、小熊……好多小動(dòng)物都趕來(lái)參加,可熱鬧了!

首先是小狗和小貓賽跑,小猴子當(dāng)裁判。小猴說(shuō):“各就位,預(yù)備跑!”剛開始,小狗比小貓跑得快??墒桥艿揭话耄」房匆娏艘恢幻利惖暮?,就離開跑道,去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道,卻發(fā)現(xiàn)小猴已經(jīng)宣布小貓獲勝了。小狗非常后悔。

接著是小象和小熊比賽摔跤。它們倆都想用力把對(duì)方摔倒,眼看小熊就要被小象摔倒了,小象開始得意了。小熊聽到周圍很多人在給它喊“加油”,它猛然一發(fā)力,結(jié)果小熊反敗為勝,把小象摔倒了。小熊高興極了。

袋鼠參加了跳遠(yuǎn)比賽,它壓倒其他小動(dòng)物,得到了第一名。

太陽(yáng)落山了,運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。小動(dòng)物們贏了比賽的興高采烈,輸了比賽的則垂頭喪氣。獅子說(shuō):“你們應(yīng)該‘勝不驕,敗不餒’,爭(zhēng)取明年再一比高下?!甭犃霜{子的話,小動(dòng)物們依依不舍地回了家。它們多么盼望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)啊!

雨三年級(jí)想象作文 篇3

從前,有只小母雞叫咕咕,她不愿一生只是一只平凡的母雞,便開始了刻苦的練習(xí)。

一個(gè)月過(guò)去了,她終于有了一個(gè)新技能,變成了一只會(huì)飛的母雞。

于是,咕咕飛起來(lái),想去看看外面的世面。在空中,她認(rèn)識(shí)了一只喜鵲,叫呱呱。她和呱呱在一起玩得很高興,簡(jiǎn)直就像一對(duì)親姐妹,做什么幾乎都在一起。

一天,呱呱去摘果子。在途中,一只叫厲厲的老鷹,捕住了她并帶回了窩。其他鳥兒知道了,都不敢過(guò)去救她,咕咕聽了,她沒(méi)有害怕。于是她去找厲厲,老鷹與母雞的惡戰(zhàn)就開始了。

厲厲一看有獵物送上門,毫不客氣地?fù)涑鋈?。誰(shuí)知,當(dāng)初在咕咕在練飛時(shí),練出了靈活的輕功,一扭身,厲厲便摔了個(gè)倒栽蔥。他站起來(lái),本想一下啄住咕咕的翅膀??墒牵竟緞?dòng)作迅速,躲過(guò)厲厲的攻擊真是易如反掌的事。輪到咕咕攻擊了,她一下子飛到厲厲的背后,狠狠的啄了一下,大戰(zhàn)一回合之后,厲厲一看自己居然不是一只小母雞的對(duì)手,又氣又羞,知難而退,夾著尾巴灰溜溜地逃走了。就這樣,咕咕成功地救到了呱呱。

從此,世界上多了一只唯一會(huì)飛的母雞咕咕。同時(shí),她也是鳥類中,一只唯一打敗過(guò)老鷹的鳥兒。

雨三年級(jí)想象作文 篇4

商人運(yùn)載一車貨物經(jīng)過(guò)一片松軟的土地,車輪下陷,怎么拉也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)。商人找來(lái)幾個(gè)農(nóng)夫,答應(yīng)付給他們每人一些錢,讓他們幫忙把貨車拖上大路。農(nóng)夫們給貨車前端套上繩子,每人各拽一根繩頭,站成一排,向前拉車。眾人喊了半天號(hào)子,然而,貨車始終沒(méi)有駛離原地。商人決定改換一種方法,對(duì)他們說(shuō)道:“依我看,應(yīng)按你們出力的大小支付酬勞?!?/p>

眾農(nóng)夫都覺得這個(gè)辦法好,就請(qǐng)商人在一旁做監(jiān)督。他們中有兩個(gè)愛?;^的,用余光瞧商人的眼睛,故意把面部表情做得夸張,以表示自己使出了最大的力氣,而他所拽的那根繩子,向下呈弧形,蕩秋千一般,還在垂擺著。真正賣力的農(nóng)夫,頭都埋在胸前,兩腿蹬直,向前拉車。貨車終于駛出了這片松軟的土地,停在大道上。農(nóng)夫們前來(lái)討要工錢,商人依照觀測(cè)的結(jié)果,支付酬金給他們。得到錢的農(nóng)夫都比較滿意,唯有兩個(gè)?;^的只分到很少一點(diǎn)錢。他們質(zhì)問(wèn)商人:

“難道我的號(hào)子喊得不夠響亮嗎?”一個(gè)說(shuō)。

“或是我的表情不夠扭曲?”另一個(gè)說(shuō)。

“這些都表明我們付出了最大的力氣。”兩人一起說(shuō)。

商人說(shuō)道:“我沒(méi)有注意你們的表情,也沒(méi)有傾聽你們的號(hào)子,我只注意你們走過(guò)的腳印?!?/p>

眾人朝商人手指的方向望去,凡是?;^的腳印都非常淺,就像正常走過(guò)一樣;而那些真正賣力的農(nóng)夫,腳印都深深地印在了土地上。

雨三年級(jí)想象作文 篇5

大家好,我叫胡楊,我來(lái)自沙漠,是一名優(yōu)秀的沙漠“戰(zhàn)士”。如果你想對(duì)我有更多認(rèn)識(shí),就請(qǐng)往下看吧。

從遠(yuǎn)處看,我長(zhǎng)得十分高大。我的葉子非常茂密,因?yàn)槲矣心艽┩改嗤?,能吸收土里的營(yíng)養(yǎng)。我的樹樁很粗,兩個(gè)

我的“故鄉(xiāng)”是一望無(wú)際、天氣說(shuō)變就變的大沙漠。在這里,白天的溫度能達(dá)到四十多度,夜晚能降低到零下四十?dāng)z氏度。看到這里你是不是覺得我能生長(zhǎng)在這種地方很厲害?其實(shí),在溫度高的情況下,我的體內(nèi)會(huì)分泌出一種液體,這種液體可以排出我體內(nèi)的熱量。有人曾這樣形容過(guò)我:生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。怎么樣?我是不是很厲害?我的根很長(zhǎng),長(zhǎng)達(dá)二十多米,能穿透漂移的流沙,去尋找地下的泥土,從而緊緊地抓住泥土,使泥土不會(huì)流失。我的身體還很堅(jiān)硬,能做出許多很好的家具。

這就是我,能凈化空氣,做成家具,不使泥土流失的參天大樹。聽完我自己的介紹,你是不是有點(diǎn)喜歡我了?

雨三年級(jí)想象作文 篇6

“優(yōu)優(yōu),你又把衣服弄臟了!下次你自己洗啊!”我剛吃了個(gè)桔子,想溜回房間,不巧被媽媽抓了個(gè)正著??粗菨嵃椎囊路铣霈F(xiàn)了明顯的污漬,我也無(wú)言以對(duì)了,要是我能發(fā)明一件智能衣服那該多好啊!

我想發(fā)明的智能衣服,它的材質(zhì)很特殊,不是布做的。右手袖口上有個(gè)小方格,里面有個(gè)紅按鈕。拉鏈或者紐扣上有個(gè)指紋輸入的按鈕,衣領(lǐng)上也有兩個(gè)按鈕,分別寫了“調(diào)節(jié)溫度”和“調(diào)節(jié)顏色”。

如果你覺得冷,只需按一下按鈕,就會(huì)伸出手套和圍巾,衣服還會(huì)加厚,加強(qiáng)了保暖功能。一種顏色穿膩了,按下按鈕就可以更換顏色。

在未來(lái)的某一天,天氣十分惡劣,大家也不用擔(dān)心,只要按一下右手袖口上的那個(gè)小方格下的按鈕,它就會(huì)識(shí)別當(dāng)時(shí)的天氣,根據(jù)天氣調(diào)節(jié)衣服的功能,比如溫度,厚度,顏色等。

智能衣服還有免洗功能,它的外表十分光滑,不管什么弄上去,用濕布輕輕一擦,就和新買的一模一樣了。

怎么樣?妙不妙?哈哈!一陣微風(fēng)吹來(lái),好像在說(shuō):加油吧!早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!太陽(yáng)暖暖的照著,好像也在為我加油。

雨三年級(jí)想象作文 篇7

假如我會(huì)變,我想變成一條神奇的小魚,一條會(huì)吃垃圾和臟東西的小魚兒,暢游在祖國(guó)的江河湖泊里。

我變成的小魚不需要太大,但是速度一定會(huì)很快。我有神奇的嗅覺系統(tǒng),哪條河里的水污染了,我都會(huì)第一時(shí)間游過(guò)去,用盡全身的能量去改善它的環(huán)境。我張開大嘴,將水面上漂浮的垃圾一口吞下,把河水重新變成清澈見底。

我變成的小魚不需要太漂亮,但是我的心靈會(huì)很美麗。我敢于向一切污染挑戰(zhàn),不論是化工廠,還是養(yǎng)殖場(chǎng)。我吞下它們排出來(lái)的垃圾,然后毫不猶豫的將它們的位置和行為記錄下來(lái),通過(guò)聲波傳遞給我的朋友,讓他們盡早報(bào)警處理。我要將它們的污染一次性曝光,永遠(yuǎn)不再對(duì)河里排污。

我變成的小魚要有很多好朋友,我會(huì)將自己的本領(lǐng)都教會(huì)他們。我要讓更多更多的小魚都學(xué)會(huì)這一技術(shù),我們一起行動(dòng),把祖國(guó)的每一條江河湖泊都保護(hù)起來(lái)。我們讓臟東西和垃圾永遠(yuǎn)離開河水,讓我們小朋友都能夠在清清的河水里嬉戲。

假如我會(huì)變,我一定要變成一條小魚,一條熱愛環(huán)保的小魚。

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