作業(yè)評語(匯總15篇)

作業(yè)評語。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編特意收集和整理了作業(yè)評語(匯總15篇)，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

作業(yè)評語【篇1】

1.希望你把數(shù)和字寫得再大方些!

2.解決問題的步驟要合乎題目的要求!

3.計(jì)算步驟不能過簡，要相對完整!

4.你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝!

5.你還是有些馬虎，請注意!

6.書寫一定要認(rèn)真!

7.注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!

8.我忍不住要多看兩遍，真好!

9.你真棒!最近學(xué)得真棒!

10.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!

11.祝賀你每次都考一百分!

12.就這樣做下去，孩子!

13.喜歡你的認(rèn)真勁兒!

14.你努力，你收獲，你勤奮，你成功!

15.我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!

作業(yè)評語【篇2】

你的字寫的真漂亮，計(jì)算也很準(zhǔn)確，老師為有你這樣的好學(xué)生而高興，(王娟)

你的書寫是咱們班最棒的，老師相信只要你努力，你的成績也一定是最棒的。老師期待著那一天的到來。(宗國美)

你做題真快，書寫也很規(guī)范，如果在解答應(yīng)用題時(shí)你再靈活一點(diǎn)，你的數(shù)學(xué)成績會(huì)更好，相信你會(huì)有更出色的表現(xiàn)。(禹俊香)

看到你的書寫有這樣大的進(jìn)步，老師真為你高興，希望你再接再厲取得更大成績。(辛春美)

你的作業(yè)每次都那么干凈，字寫的真漂亮，希望你永遠(yuǎn)保持。(宋巧玲)

遇到困難不要?dú)怵H，挺起胸，抬起頭，勇敢的迎接挑戰(zhàn)!加油!(吳勇)

書寫認(rèn)真、規(guī)范，卷面干凈，這是你的強(qiáng)項(xiàng)，你要繼續(xù)保持，老師相信你。(禹素珍)

你的書寫是那么工整漂亮，每次作業(yè)基本上不出錯(cuò)，你是班里最棒的，繼續(xù)努力。(禹俊香)

你真正投入練習(xí)這么短的時(shí)間，水平就有了這樣大的提升，真不簡單!(張曉明)

小伙子，老師看得出你在努力!加油!老師希望你上課再認(rèn)真些!(吳勇)

你進(jìn)步真快呀!給老師和同學(xué)了一個(gè)驚喜，老師佩服你，愿保持永遠(yuǎn)!(禹素珍)

你的作業(yè)每次都完成的很快，如果書寫再規(guī)范些那就更好了，老師相信你一定能做到。(禹俊香)

老師相信你一定是最好的，你一定不會(huì)讓老師失望的，你說是嗎?(宋巧玲)

老師希望你不要因?yàn)橐淮纬晒Χ湴?，也不要因?yàn)橐淮问《鴼怵H! (吳勇)

你很聰明，但卻沒有全面理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句名言的真正含義，請你繼續(xù)努力。 (張曉明)

你的字那么工整，那么秀氣，如果你繼續(xù)努力，你將成為一名小書法家。(姜培玲)

你做題那么認(rèn)真，每次作業(yè)你都是全對，你是我們班的榜樣，老師真是喜歡你。(姜培玲)

你計(jì)算細(xì)心，無差錯(cuò)，這與你平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)分不開的，希望你再接再厲，老師為你加油!(孫豐森)

原來的你，書寫較潦草，做作業(yè)也不夠認(rèn)真，可現(xiàn)在的你變了，書寫認(rèn)真了，作業(yè)整齊了，希望你繼續(xù)努力。(侯繼琴)

你的每一道題都做得很對，如果把你的字再寫得大一點(diǎn)，正規(guī)一點(diǎn)，老師將更加高興。(張秀燕)

書寫干凈是你作業(yè)認(rèn)真的表現(xiàn)，繼續(xù)努力吧!這是老師對你的期盼。(康德功)

成績好是你學(xué)習(xí)認(rèn)真的表現(xiàn)，100分是你付出汗水的體現(xiàn)，老師相信你會(huì)繼續(xù)努力的。(康德功)

聰明的你，每次作業(yè)你總是第一個(gè)完成，而且書寫認(rèn)真，計(jì)算正確，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。(孫啟勝)

你的每一道題都做的很對，如果把你的字再寫得大一點(diǎn)，正規(guī)一點(diǎn)，老師將會(huì)更加高興!(張秀燕)

你書寫認(rèn)真、整潔，字體漂亮，剛勁有力，希望你繼續(xù)努力，永保我班第一!(張秀燕)

你的字寫得那么工整、那么秀氣、如果你繼續(xù)努力，你將成為一名書法家。(張秀燕)

100分的成績是你辛勤汗水的結(jié)果，努力吧!第一永遠(yuǎn)屬于你!(孫豐森)

計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤是否有點(diǎn)不認(rèn)真?老師不相信你是這樣的孩子，我等你，下次見!(康德功)

你能掌握基本的讀數(shù)和寫數(shù)，希望你進(jìn)一步對數(shù)學(xué)增強(qiáng)好奇心和求知欲。(張秀燕)

現(xiàn)在你能理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的基本含義，比之以前有了大的進(jìn)步，希望你再接再厲。(張秀燕)

你的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得正規(guī)、認(rèn)真，那一道道難題都被你攻破，你是我班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，優(yōu)秀行列里都有你的名字。(侯繼琴)

你是同學(xué)們心目中的楷模，你是我班的驕傲。每次作業(yè)都是你第一個(gè)完成，你從未抄錯(cuò)一道題。打開你的作業(yè)本，優(yōu)秀兩個(gè)字總是伴隨著你，希望你不要驕傲喲!(張秀燕)

聰明文靜的你，計(jì)算認(rèn)真是你一貫的風(fēng)格，這么難的題目又被你攻破了，真是全班學(xué)生的楷模。(張秀燕)

你的作業(yè)一次比一次好，你的解題方法總是與眾不同，你是老師的驕傲。(張秀燕)

我知道你是稍不留心才把這道題算錯(cuò)的，你一定會(huì)自己改正過來的!(李緒廷)

只要你能把這道題改正過來，我相信下一次你一定得“優(yōu)”!(李緒廷)

能做對所有的題，真不錯(cuò)!如果能把字寫得漂亮些，就更好了!(朱小忠)

春節(jié)過后，你長大了一歲，你的作業(yè)也有了很好、很大的變化。(趙立新)

你是一名愛數(shù)學(xué)的孩子，做題細(xì)心，書寫工整，望你今后繼續(xù)努力，更上一層樓。(張梅英)

一個(gè)個(gè)數(shù)字，一串串符號勾畫了一幅美麗的畫卷，仿佛讓老師置身于一所藝術(shù)的殿堂。你的作業(yè)太漂亮了。只要你勤奮好學(xué)，老師相信：藝術(shù)家的桂冠將會(huì)被你摘取。加油吧! (梁思泉)

頭腦清晰的你，把數(shù)學(xué)概念理解的透透徹徹。老師愿你攜同學(xué)之手，共同奔向數(shù)學(xué)的明天。(梁思泉)

這次數(shù)學(xué)作業(yè)你書寫有了很大的進(jìn)步，計(jì)算能力也有了很大提高，相信你今后更棒! (張梅英)

枯燥無味的數(shù)學(xué)計(jì)算在你的作業(yè)中變成一個(gè)個(gè)賞心悅目的音符，太好了!合理的推導(dǎo)，準(zhǔn)確的計(jì)算，足以為數(shù)學(xué)家的夢想奠基。努力吧!(梁思泉)

思維敏銳是你本次作業(yè)的一大亮點(diǎn)。愿你在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成用數(shù)學(xué)眼光“看世界”的意識(shí)，前途將會(huì)不可限量!(梁思泉)

不拘一格的解題是你的特色，創(chuàng)新在作業(yè)中體現(xiàn)的淋漓盡致。老師相信：只要你勇于進(jìn)取，發(fā)明家將會(huì)離你越來越近。(梁思泉)

這次數(shù)學(xué)作業(yè)，你不但書寫認(rèn)真，而且計(jì)算非常正確，相信你將來一定能成為一名數(shù)學(xué)家。(張梅英)

老師希望你今后在繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上更加努力，爭取在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)!(劉貞祿)

“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實(shí)你也很不錯(cuò)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動(dòng)吧，老師等著你的好消息。(趙曉紅)

細(xì)心是我們最好的朋友!可愛的小女孩，老師喜歡欣賞你的作業(yè)!(劉貞祿)

課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。老師希望你今后在繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)的`基礎(chǔ)上更加努力，爭取在學(xué)習(xí)上能夠突飛猛進(jìn)!(石金友)

你的書寫比以前漂亮了許多，老師知道你很努力，我相信你的明天會(huì)更好!(趙曉紅)

一向謹(jǐn)慎從事，一絲不茍，這次在計(jì)算上出現(xiàn)的錯(cuò)誤我想是不應(yīng)該的，只要再虛心點(diǎn)，你在數(shù)學(xué)方面就會(huì)有所成就。(王平)

在你的努力下這次的測試你獲得第一的好成績，這與你平時(shí)的虛心好學(xué)是分不開的，你能把字寫的規(guī)范一些就更好了。(劉貞祿)

你是一個(gè)膽大心細(xì)、聰明好學(xué)的孩子，在你的面前，一個(gè)個(gè)難題都化解了，你這種不怕困難的精神值得大家學(xué)習(xí)，

你是一名聰明、上進(jìn)的好學(xué)生，老師希望你不斷的完善自己。(朱傳剛)

你的書寫太棒了，如果再在作業(yè)質(zhì)量上下點(diǎn)功夫，那你將是“作業(yè)好”的標(biāo)兵，你說對嗎? (宋其蘭)

在我的記憶里你曾經(jīng)被評為“寫字好”的標(biāo)兵是嗎?為何本次作業(yè)潦草了，是心情不好還是另有原因，能和老師說一說嗎?(宋其蘭)

書寫認(rèn)真是你的優(yōu)勢，如果你在計(jì)算上再下點(diǎn)功夫，把題全做對那就更好了。(張燦行)

聰明文靜的你，計(jì)算認(rèn)真是一貫的風(fēng)格，這么難的計(jì)算題又被你攻破了，真是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。(宋其蘭)

全班學(xué)生屬你最聰明，你的解題方法總是與眾不同，你是老師的驕傲。(宋其蘭)

你的作業(yè)一次比一次好，照這樣下去，“作業(yè)好”的標(biāo)兵非你莫數(shù)。(宋其蘭)

這次作業(yè)，書寫有進(jìn)步，希望你繼續(xù)努力，老師相信你一定能把作業(yè)寫好。(宋憲芹)

你在學(xué)習(xí)中，雖然遇到了許多攔路虎，但是你的執(zhí)著與堅(jiān)韌，使你取得了一次又一次的勝利，我相信，你這樣堅(jiān)定的走下去，成功一定屬于你。(樹勇)

你寫的作業(yè)更工整，更漂亮了，老師為你感到自豪，繼續(xù)努力，你一定會(huì)成為一名數(shù)學(xué)家。(后李洪海)

這次作業(yè)你寫得真棒，只是有點(diǎn)粗心，把問題抄錯(cuò)了，今后可要細(xì)心喲!(宋憲芹)

俗話說：只要功夫深，鐵棒磨成針。老師相信你，只要你勤奮學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，你一定會(huì)是數(shù)學(xué)課上的佼佼者。(王樹勇)

再細(xì)心仔細(xì)一些，你的數(shù)學(xué)成績會(huì)更好，老師期待你的進(jìn)步。(李洪海)

課堂上老師提出的問題你總能認(rèn)真思考，積極發(fā)言。但作業(yè)書寫不夠認(rèn)真。希望你要用心去改，使自己成為我們班學(xué)習(xí)的榜樣。(禹世芳)

你聰明、伶俐、善思考，難題在你的思考下，都迎刃而解。原你繼續(xù)努力，去探尋數(shù)學(xué)的奧秘，成為未來的數(shù)學(xué)家。(王樹勇)

“十個(gè)好”當(dāng)中，多數(shù)你做的不錯(cuò)。在作業(yè)整潔及衛(wèi)生方面還欠佳，希望你努力整改!(宋憲芹)

勤學(xué)、善思、聰明、活潑的你，給我們班帶來了朝氣和活力，你的聰慧使你在數(shù)學(xué)王國里獲得了榮譽(yù)，取得了優(yōu)異的成績。努力吧!未來的數(shù)學(xué)大師。(王樹勇)

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,靠平時(shí)的一點(diǎn)一滴的積累，老師相信你一定會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(李洪海)

我經(jīng)?？吹侥闼伎紗栴}時(shí)緊皺的眉頭，盼你在今后的學(xué)習(xí)中，多一些解決問題時(shí)燦爛的笑容!(侯數(shù)美)

這次數(shù)學(xué)作業(yè)的題目難度稍大，你只錯(cuò)了一個(gè)題，我想：你會(huì)自己再認(rèn)真思考，并解答出來的!(侯數(shù)美)

每次看你的作業(yè)都是一種享受!我多么希望我們班的同學(xué)都能向你一樣出色啊!(侯數(shù)美)

我相信你不會(huì)就這樣放棄的，你一定會(huì)在這次失敗中走出來的!(侯數(shù)美)

每次第一個(gè)交作業(yè)的都是你，你真是一個(gè)積極學(xué)習(xí)的好孩子!(侯數(shù)美)

我知道你的目標(biāo)是全班第一，看到你的作業(yè)我想你的目標(biāo)已經(jīng)不遠(yuǎn)了!(趙向東)

我永遠(yuǎn)希望你成為我們班的驕傲，如果你的卷面再整潔一些，我想你就是大家的榜樣了!(趙向東)

我知道你很喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，只要你努力做好作業(yè)，我相信你的數(shù)學(xué)成績會(huì)更好的!(趙向東)

我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)特別認(rèn)真的孩子，你看你的作業(yè)多么整潔啊!(趙向東)

只要你持之以恒，我相信成功會(huì)在你不經(jīng)意間的時(shí)候來到你的身邊!(趙向東)

給我一個(gè)驚喜好嗎?不管是你把字寫的更好一些，還是你能把計(jì)算題都做對，我都會(huì)給你得一個(gè)“優(yōu)秀”!(趙向東)

你聰明伶俐，學(xué)習(xí)認(rèn)真，計(jì)算很少出錯(cuò)，但書寫不太好，你能克服嗎?(張擁軍)

最近你對學(xué)習(xí)感興趣了，對知識(shí)有探究的精神了，這難能可貴，老師希望你是最棒的。(趙順)

你思維活躍，是一名不甘心落后的學(xué)生，老師讀懂你的上課表情，你是老師心中的驕子。(中田德峰)

老師最喜歡你上課時(shí)的表現(xiàn) ：積極思考，積極回答問題。如果能把字寫工整就更好了。(朱輝)

這幾道應(yīng)用題你理解得很透徹，很準(zhǔn)確，完全可以當(dāng)一位“小老師”了。(景波)

這次作業(yè)比前幾次有了很大的進(jìn)步，只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)更好。(景波)

你的作業(yè)書寫規(guī)范、認(rèn)真，計(jì)算細(xì)心、正確。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，繼續(xù)努力吧!(張金英)

你這次作業(yè)寫得很好，就是計(jì)算欠認(rèn)真，以后在計(jì)算上要多下點(diǎn)功夫。(張金英)

你在做應(yīng)用題時(shí)，總比別人思路敏捷，解法多樣，值得大家學(xué)習(xí)。(張金英)

你做題格式正確，字體大小適當(dāng)，但要注意該寫單位名稱的一定要寫，不該寫的就不要寫。(張金英)

你做事認(rèn)真，做起計(jì)算題來更是如此，老師欣賞你，同學(xué)們佩服你。(張金英)

你的書寫比以前進(jìn)步多了，可是你做題有點(diǎn)粗心，希望今后取長補(bǔ)短，爭取每次作業(yè)做得更好一些。(張金英)

你的作業(yè)書寫規(guī)范，計(jì)算正確，唯一不足之處是應(yīng)用題的答案不完整，請你改正這個(gè)不足。(張金英)

現(xiàn)在你是五年級的學(xué)生了，在應(yīng)用題列式上應(yīng)盡量列綜合算式，你要嘗試著去做。(張金英)

你的作業(yè)較以前大有進(jìn)步，就是在做應(yīng)用題時(shí)，還要認(rèn)真審題，理解題意后再列式解答。(張金英)

你是個(gè)聰明的孩子，可有時(shí)做題太粗心了，字體也欠規(guī)范，你要努力啊!(張金英)

難度很大的題目，你總是第一個(gè)先做對，這說明你是個(gè)最聰明的學(xué)生。但是很簡單的題你卻總是做錯(cuò)，這說明一個(gè)什么問題呢?請認(rèn)真三思好嗎?(于美玲)

雖然每次作業(yè)你做到最后，而且常有錯(cuò)題，但是你總是很認(rèn)真地對待每一次作業(yè)，每次作業(yè)都比上一次有進(jìn)步，這說明你是個(gè)積極上進(jìn)的孩子，望你繼續(xù)努力，勝利一定會(huì)屬于你!(于美玲)

見其字如見其人，你寫得作業(yè)如同你的人一樣美麗。如果你再細(xì)心一點(diǎn)，計(jì)算題少出一點(diǎn)錯(cuò)誤，作業(yè)本上杜絕錯(cuò)號，那就更加錦上添花了。(于美玲)

成績一欄得100分的次數(shù)你最多，整潔一欄你卻很少得滿分，這說明你的書寫有些問題，請你發(fā)揚(yáng)成績，改正缺點(diǎn)，取人之長，補(bǔ)己之短，爭取成績整潔雙豐收，老師盼著你的佳音。(于美玲)

你是我們班的領(lǐng)頭雁，是我們班的排頭兵。希望你更加努力，再創(chuàng)佳績。(于美玲)

成績的取得來自于勤奮，只要你肯下功夫，勝利一定會(huì)屬于你。(侯立新)

你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?努力吧，你一定是全才!(侯立新)

你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的! (朱小忠)

我相信你，你也要相信自己，你能行!相信你分析問題、解決問題的能力。(于連強(qiáng))

你是個(gè)聰明認(rèn)真的好孩子，作業(yè)完成的很好。老師希望你百尺竿頭，更進(jìn)一步!(朱小忠)

看道你的變化，老師很高興。老師祝愿優(yōu)秀、可愛、漂亮的你，數(shù)學(xué)越學(xué)越好。(孫啟軍)

作業(yè)評語【篇3】

1、你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。

2、你的作業(yè)每次都能按時(shí)完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會(huì)更高興!

3、你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!

4、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受!

5、真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。

6、你的作業(yè)是那么認(rèn)真，字又寫得那么好，真讓人羨慕啊!

7、你的作業(yè)每次都能及時(shí)完成，如果能把字寫得更工整一些，會(huì)更好!

8、你真棒!你的字寫得太漂亮了!

9、我相信只要你繼續(xù)努力，你的作業(yè)本上一定會(huì)開出美麗的花朵!

10、我知道你一直都在努力追求進(jìn)步，從作業(yè)上我能感受到你那追求上進(jìn)的精神!

11、你的作業(yè)一次比一次好，你進(jìn)步真快!

12、我相信你一直在努力把字寫好，再加把勁啊!

13、我知道你是稍不留心才忘記寫答案的，不要被同樣的錯(cuò)誤絆倒兩次啊!

14、你是班里的榜樣，可要繼續(xù)努力呀。

15、你要不驕不躁，戰(zhàn)勝自己。

作業(yè)評語【篇4】

1、你的作業(yè)總是令老師很滿意！

2、工整正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！

3、字比以前漂亮多了！

4、字體端正，作業(yè)整潔漂亮！

5、老師希望你認(rèn)真對待每一次作業(yè)！

6、希望你在業(yè)余愛好的同時(shí)，再與書本交上朋友，那么一定會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生

7、你的進(jìn)步真不小，可要珍惜取得的成績??！

8、學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你！

9、老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上！

10、希望你以后能認(rèn)真聽課，使成績更進(jìn)一步！

11、要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，成績才會(huì)有所進(jìn)步！

12、發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績！

13、望你繼續(xù)努力，老師期待著你的進(jìn)步！

14、你很聰明，如果字再寫得好一點(diǎn)，那就更好了！

15、人們說一個(gè)人寫的字是一個(gè)人的第二張臉，你有一張帥氣的臉我想你寫的字也會(huì)和你一樣帥氣的！

作業(yè)評語【篇5】

1. 后面沒有前面認(rèn)真，持之以恒!

2. 喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!

3. 再加把勁!

4. 你的朋友們快超過你啦，還不努力!

5. 驕兵必?cái)?

6. 大小一致，行款整齊。

7. 你的努力給我力量!

8. 讓大伙兒看到更出色的你!

9. 你沒有認(rèn)真完成!

10. 詳略不得當(dāng)!

11. 字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng)!

12. 這不是你的水平!

13. 這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!

14. 從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

15. 有進(jìn)步啦!

作業(yè)評語【篇6】

1、只要你能再認(rèn)真些，你就會(huì)成為最棒的!加油!

2、今天的欣喜，就是來自于你的進(jìn)步!

3、再細(xì)心些，會(huì)更好啊!

4、明天會(huì)更好，相信自己沒錯(cuò)的!

5、你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章!

6、方法太好了!

7、謝謝你讓我知道還有這么好的書法!

8、可要細(xì)心呀!

9、老師相信你肯定有高招!

10、你準(zhǔn)行!

11、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)!

12、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

13、對待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”“練”結(jié)合，才會(huì)有效!

14、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的!

15、分步解決，可以更好地理清你的思路!

作業(yè)評語【篇7】

1. 讀題時(shí)，要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義!

2. 本學(xué)期，請繼續(xù)保持爭勝心!

3. 盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的!

4. 小數(shù)點(diǎn)的位置要適當(dāng)!

5. 答語不能過于簡單!

6. 審題時(shí)要明確相關(guān)信息及要求，如第題。

7. 算法要合理!

8. 請記住計(jì)算四字訣---看、想、算、查!

9. 回答數(shù)學(xué)問題既要條理，也要嚴(yán)密!

10. 本學(xué)期你一定能做出驕人的成績!

11. 成績是自己做出來的!

12. 在計(jì)算方面，準(zhǔn)確無誤應(yīng)該是你的主攻方向!

13. 只有自己嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)才會(huì)變的主動(dòng)!

14. 天上不會(huì)掉餡餅!

15. 少壯不努力，老大徒傷悲!

作業(yè)評語【篇8】

1.嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)!

2.孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多!

3.喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家!

4.我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行!

5.作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成!

6.把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會(huì)有收獲!

7.這就是耕耘后的收獲!

8.字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油!

9.勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興!

10.字要寫正，不出格。

11.孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興!

12.看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。

13.人性的真善美!

14.看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀!

15.是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪!

16.富有童趣的語言，讓我變得年輕!

17.我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

18.加油!超過別人!

19.別人能做到的，你也能!

20.語言可以更活潑些!

作業(yè)評語【篇9】

1. 每次作業(yè)完成得都很出色!

2. 方法太好了，可要細(xì)心呀!

3. 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!

4. 搬開你前進(jìn)的絆腳石粗心,奮勇前進(jìn)!

5. 思路開闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識(shí)解決數(shù)學(xué)學(xué)問題的能力

6. 解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強(qiáng)

7. 是不是還可以嘗試另外一種解法?

8. 愛動(dòng)腦筋的你肯定還有其它路子!

9. 希望你告別粗心，與細(xì)心交朋友!

10. 再細(xì)心一些，準(zhǔn)行!

11. 你與眾不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒!老師還沒想到的這種做法，我向你學(xué)習(xí)!

12. 你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強(qiáng)多了!

13. 該給老師配個(gè)放大鏡啦!(字太小的學(xué)生)

14. 讓你的字站直了!

15. 你的字伸胳膊伸腿，管管它，讓它規(guī)規(guī)矩矩，方方正正!

作業(yè)評語【篇10】

1、作業(yè)有進(jìn)步，老師為你感到興奮!你的正確率很高，假如字寫得認(rèn)真些會(huì)更漂亮!

2、你的作文寫得真好，老師都被感動(dòng)了，假如你能把用錯(cuò)的字寶寶改過來，你的作文就更棒了!

3、多漂亮的書法呀!要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了!

4、做得很好!再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣?

5、你的作業(yè)進(jìn)步這么大，我真興奮!

6、很興奮看見你現(xiàn)在取得這么大的進(jìn)步。謝謝你!

7、再努一把力!相信你下次會(huì)做得更好!

8、真棒!爭取下次更好，行嗎?

9、要是你的字能寫工整點(diǎn)該多好啊!

10、我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。

11、我很遺憾，你這次作業(yè)沒有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨(dú)立完成，好嗎?

12、你還能想出更好的解法嗎?

13、愛動(dòng)腦筋的你肯定能想出妙招的。

14、請你再開動(dòng)腦筋，能不能想出更好的解法。

15、你的結(jié)果是正確的，但格式對嗎?

作業(yè)評語【篇11】

1、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成！

2、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

3、孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多！

4、詳略不得當(dāng)！

5、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！

6、語言可以更活潑些！

7、嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)！

8、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！

9、字要寫正，不出格。

10、我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

11、眼到，心到，手到。你能做到！

12、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！

13、給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。

14、今天我看到你寫作時(shí)專注的神情，被你感動(dòng)！你從第一頁翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步！

15、孩子，爸媽發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行！

16、我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！

17、字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng)！

18、太喜歡你的語言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性！

19、你讓我送給他一個(gè)微笑，對嗎？孩子。

20、鼓勵(lì)，對你很重要，我記住了！謝謝你！

作業(yè)評語【篇12】

1、專心聽講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率！

2、弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開朗！

3、單位間的進(jìn)率是有來路的`！

4、你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴爸媽嗎？

5、你對這道題是怎樣理解的？爸媽想聽你說一說。

6、體積和面積單位的區(qū)別，在于對三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解！

7、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！

8、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進(jìn)率的理解！

9、你能說出得到這一結(jié)論的理由嗎？

10、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論！

11、分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序！

12、你能說出第題做法的道理嗎？

13、為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？

14、養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要！

15、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！

16、分步解決，可以更好地理清你的思路！

17、你知道括號在運(yùn)算中的作用了嗎？

18、你知道求近似值有幾種方法了嗎？

19、把小數(shù)點(diǎn)寫得再清晰一些，就更好啦！

20、列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！

作業(yè)評語【篇13】

1.學(xué)習(xí)成績的好壞，往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)!

2.數(shù)學(xué)規(guī)律重在用心發(fā)現(xiàn)!

3.神奇的數(shù)學(xué)世界是要用心去探索與發(fā)現(xiàn)的!

4.獨(dú)立思考，才能真正感受數(shù)學(xué)的樂趣!

5.站得高才能看得遠(yuǎn)!

6.靈活的思維方式，可以更好的理解數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系!

7.專心聽講，就是對老師的一種尊重!

8.心靜，思維自然靈活!

9.對待作業(yè)要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度!

10.專心聽與用心想是最有效的學(xué)習(xí)方法!

11.要注意正確分析數(shù)量關(guān)系!

12.全對了，祝賀啊!”

13.好工整的作業(yè)!

14.方法太好了，可要細(xì)心呀!

15.你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!

作業(yè)評語【篇14】

1. 記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求!

2. 希望你把數(shù)和字寫得再大方些!

3. 解決問題的步驟要合乎題目的要求!

4. 計(jì)算步驟不能過簡，要相對完整!

5. 你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝!

6. 你還是有些馬虎，請注意!

7. 書寫一定要認(rèn)真!

8. 注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!

9. 養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助!

10. 再次提醒：注意認(rèn)真!

作業(yè)評語【篇15】

在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。 從不懂事的小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功?？傊?，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績，得到了老師們的廣泛好評。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨(dú)到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來。我的孩子總體來看學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有一定的特長，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三年的初中生活即將結(jié)束，在三年中，我的孩子漸 漸從一名稚嫩的孩子成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，各方面的素質(zhì)都有所提高。我家孩子是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個(gè)對社會(huì)有用的棟梁之才。

在三年的學(xué)習(xí)生活中，我的孩子勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護(hù)公物;作為班級的一分子，我的孩子有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和正義感。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功?？傊?，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任，生活儉樸。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈?？傊陙砦业暮⒆硬粩噙M(jìn)步著，在成長中不斷收獲。希望我的孩子在成長中更注重細(xì)節(jié)，能夠更加完善自己。只有超越了自己，才會(huì)有更大的進(jìn)步。

他在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常幫我們做家務(wù),自己的事情從來都是自己做.他會(huì)細(xì)心觀察生活和積累生活經(jīng)驗(yàn)，去感悟知識(shí)與生活的聯(lián)系，會(huì)嘗試解決生活中的問題，真誠待人，樂于助人，能面帶微笑對待身邊的每一個(gè)人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說謊，認(rèn)真對待自己。他能愛惜自己的名譽(yù)及尊重他人的名譽(yù)。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不說臟話、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，能從小事做起，很孝敬父母，能主動(dòng)承擔(dān)其學(xué)習(xí)勞動(dòng)等應(yīng)盡的職責(zé)，能對自己的言行舉止負(fù)責(zé)。接受幫助時(shí)很是會(huì)心存感激。能做到自覺愛護(hù)環(huán)境，樂于參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，會(huì)愛惜糧食，節(jié)約水電氣，他在生活節(jié)儉。在平時(shí)學(xué)習(xí)中他能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按時(shí)復(fù)習(xí).他比較關(guān)心時(shí)事政事，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展。雖然他也有許多做的不足的地方,但是我這個(gè)做父親的眼里他還是很優(yōu)秀的。

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