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心靈影片觀后感(通用5篇)

發(fā)布時間:2023-07-29

心靈影片觀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“心靈影片觀后感”,敬請訪問。

今天欄目小編為您提供心靈影片觀后感。在欣賞優(yōu)秀影視作品時,全身心的投入才能獲得更多感悟,好的電影可以不斷的激勵人們,讓人十分感動。我們可以通過觀后感體現(xiàn)我們欣賞過程中的心情變化,我們從觀后感中得到提升得到學習。有需要的朋友就來看看吧!

心靈影片觀后感 篇1

第一次走進影院看的電影。雖然上映了好久一段時間,可是評分還挺高,就去看了。疫情下,電影院里人并不多,整場電影,好大的廳不到10人的觀影人數(shù)。總體評分能打到9分以上推薦。一部成人動畫片,腦洞大開讓我們放松的同時會產(chǎn)生一些對人生的思考。(實習報告網(wǎng) WWW.SXw9.CoM)

進場比較晚,我看到的劇情JOE已經(jīng)得到了晚上7點表演的機會,懷揣著巨大的喜悅掉進了那個沒蓋的井里進入了另一個空間,通往天堂沒有回頭的路??墒撬⒉桓市?,違反規(guī)則,陰差陽錯當了導師,幫忙22號尋找火花,期望拿到前往地球的通行證。又誤打誤撞兩人JOE進入了貓的身體,22號則進入了JOE的身體。經(jīng)過短暫的體驗作為人的歡樂,對世界嘈雜聲音的感知、對世界混亂交通的懼怕、對美食的渴望、對善良的理發(fā)師的感激、對通風口的風的感知、對JOE與媽媽之間的親情的溫暖、被風吹落的那片花瓣……這一切都是那么的真實,不像那個空間里沒有食物、沒有感覺、沒有情感……所以22號才在那個空間久久不愿離去,找不到心中所愛所追求的火花。最終,JOE憑著對自我所追求的爵士音樂的喜愛,找到了自我的位置后,想起了沒能去地球的22號,進入忘我境界后找到22號解開其心結(jié),哪怕犧牲自我也期望幫22號完成前往地球的旅程。JOE的精神感動了杰瑞,給了他第二次機會……

22號代表了哪一類人?逃避的一類人?有自我獨特的個性和見解,覺得看透了許多事情,覺得自我看得到想像得到的未來,不愿意去嘗試去應對?;蛟S內(nèi)心炙熱,可是不輕易向人敞開。應對外界的各種聲音,生性敏感……

如果我們是JOE,我們會像他那么執(zhí)著,必須到回到他熱愛的那個舞臺嘛,會那么執(zhí)著于自我是爵士音樂,不管不顧那么多簡單平凡的小事嗎?

2020年對于地球上大多數(shù)人來說都是相當難熬的一年,經(jīng)歷了疫情,我們的生活發(fā)生了很大的改變,那當下對我們來說活著最重要的意義是什么?當我們死后,回想自我人生的經(jīng)歷,有多少是高光時刻,有多少平凡的過往,有多少是我們不愿去回憶起的。

這部電影值得我們?nèi)タ?,思考自我究竟要選擇什么樣的人生之路繼續(xù)走下去!

心靈影片觀后感 篇2

去年暑假到洛陽旅行,有緣結(jié)識了一位東北的穆大哥,他有個愛好就是收藏碟片,據(jù)說家中網(wǎng)羅了千余張中外經(jīng)典影碟。我對電影沒有多大興趣,他既然看了這么多大影片,我就請他推薦一部自己認為最好的電影。他沒有猶豫告訴我是《心靈捕手》,建議我有時間一定看一遍?;貋碇螅桶堰@件事忘的一干二凈。一轉(zhuǎn)眼,半年過去了。昨天上午閑著沒事,搜出《心靈捕手》看了一遍。沒有好萊塢大片美輪美奐的視覺沖擊,也沒有俊男美女的加盟。但跌宕起伏的故事,扣人心弦??戳艘槐榈母杏X就像豬八戒吞下人參果后一樣,有些意猶未盡。下午我又連看了兩邊。一部電影連看三遍,打破了我看電影遍數(shù)的個人紀錄。每看一遍都有新的感悟。

麻省理工菲爾茲數(shù)學獎的獲得者藍勃教授將一道世界上只有兩個人能解出來的數(shù)學難題寫在走廊黑板上,以挑戰(zhàn)這所最高理工學府的精英學子,沒有幾天這道號稱世界頂級數(shù)學難題的答案赫然出現(xiàn)在黑板上,這件事情震驚了教授和他的學生們!一次偶然的機會,教授發(fā)現(xiàn)了那個神秘的天才----一個沒有任何學府背景的年輕的清潔工---威爾。威爾是名極具天賦的青年,一次他去邀請女友史凱蘭,史凱蘭以質(zhì)子光譜分析習題未作,拒絕了他。令人難以置信的是,他僅看了一眼就記住了那些題目,并且很快就寫出了答案,叫到史凱蘭手中。

我想起了《馬說》一文,如果說威爾是千里馬的話,毫無疑問藍勃就是伯樂。千里馬有日行千里之特質(zhì),前提是馬兒愿意日行千里,如果千里的樂趣在于拉磨,怎么辦?強行讓其跑來跑去,它肯定不樂意。如果它只想平淡的生活,每天拉拉磨,做些農(nóng)活,有何嘗不是種人生。按我們平常的人的想法:既然威爾是千里馬,那么就應該馳騁以沙場,一日千里。遍嘗人生甘苦而擁有豐富情感經(jīng)驗的心理醫(yī)生尚恩,卻有著自己獨到的理解,他認為威爾應該過自己感到幸福的生活,而拒絕了藍勃引導威爾從事數(shù)學科研方面的研究工作。在尚恩的引導下,威爾明白了自己需要過怎樣的生活,他拒絕了藍勃教授為其推薦的高薪工作,走出了陰影尋找自己深愛的女友去了。

決定一個人人生的只能是自己,但如今的家長喜歡給孩子設(shè)計人生道路。上重點小學、中學,考名牌大學。我們考慮過孩子們的喜好嗎?他們愿意這樣走嗎?家長在做決定是與孩子商量過嗎?他們同意嗎?人在什么時候感到幸福,絕對是做自己感興趣的事??催^一個故事,一位華人帶孩子到美國的餐館吃飯,他指著廚師給孩子說:“如果你不好好念書,就只能想他一樣,天天給人做飯,伺候人。”正當孩子似有所悟時,廚師走了過來,對他們說:“我最高興的是看到人們吃到我做的飯菜,我是哈佛大學的博士生,我只在經(jīng)濟不濟時,才會到證劵公司做事?!比松畲蟮囊饬x就是讓自己幸福、快樂。

什么是朋友?不應該是吃喝玩樂時的那些人,而是你身處逆境與你同甘共苦的那些人。不是甜言蜜語的人,而是直言不諱的人。是你成功是默默祝福你的人,是失敗是撫慰你的人。查克是威爾的朋友,不僅因為他們一起在酒吧喝酒、泡妞,一起打架斗毆。重要的是在看到威爾才華橫溢,但自甘墮落、不求上進時,嚴正指出:“因為我明天醒來五十歲了,還在這干活,無所謂。而你已擁有百萬獎券,卻窩囊著不敢兌現(xiàn),你再待xx年是羞辱我們。我每天到你家接你,我們出去喝酒笑鬧,那很棒。每次我敲門都希望你不在了,不說再見,什么都沒有,你就走了?!?/p>

朋友是關(guān)鍵時刻給自己以指引,以力量的人。查克片末來到威爾的家,敲門卻再也沒有人開門時,除了憂傷,菲爾茨獎是最著名的世界性數(shù)學獎,由于諾貝爾獎沒有數(shù)學獎,因此也有人將菲爾茨獎譽為數(shù)學屆的“諾貝爾獎”。可見藍勃在數(shù)學上的造詣之深,是讓常人難以超越的。但威爾的數(shù)學天賦令他吃驚,一次,威爾將一道題的答案交到藍勃手中,藍勃開始還裝模作樣評論??赏柛揪蜎]有耐心等他琢磨,就告訴藍勃,答案絕對是正確的,你拿回家看。藍勃后來與威爾發(fā)生了爭執(zhí),威爾拿起那幾張答案,就用火機點著了。藍勃像瘋了一樣撲向那一張冒著火苗的答案,終于搶出了半張紙,癱在地上,承認自己確實看不懂威爾的解答。藍勃很想讓威爾從事數(shù)學方面的研究,先后給威爾找了五個心理醫(yī)生,好讓其從陰影中走出來。藍勃是個愛才,惜才的人。人生能有人賞識自己,并不余其力的幫助自己,也是人生之大興。

威爾因童年創(chuàng)傷而啃噬他對人的信任與情感的投入,以防衛(wèi)的心理來隔絕自己真實情感的表達。以防御和攻擊的心態(tài)對待他人,從而抹殺自己生命中的真實情感表露,生活在自負與自卑交纏沖突的矛盾世界:一方面以自負嘲弄的心態(tài)修理哈佛小子,戲弄心理專家,破解數(shù)學難題,洞悉國家情報工作的冷血無人性;但是,另一方卻以自卑害怕心理拒絕女友史凱蘭的真情付出,害怕別人離棄自己之前便先行拋棄別人,不敢嘗試與人建立親密及信任的關(guān)系。電影多次出現(xiàn)威爾落寞孤獨地坐在疾行的火車車廂里,任憑萬籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝;淡淡的樂聲陪襯著他一人靜默的畫面,勾勒出威爾既自負又無助的復雜心情。

在這尚恩、威爾二人“心靈角力”的過程中,尚恩以自己與妻子相知相守的情感經(jīng)驗,鼓勵威爾建立親密關(guān)系的第一步便是嘗試,甚至直言逼問威爾最基本的生命問題:為何而活?該做何事?并且,不再接受他胡扯一通的“狗屁答案”。威爾在面對女友離去,老友好言相勤,以及尚恩真情相待的沖擊下,心防潰決,與尚恩相擁而泣,走出童年受虐的陰影;并且“跟著心走”,放棄藍勃教授所推薦的高薪工作,直奔加州與女友復合。

捕手是棒球中的一個位置,由英文的Catcher而來,至今有很多引申含義,大意為能抓住某種東西的人?!靶撵`捕手”的確是形象、生動,別人都說教師是人類靈魂的工程師。按說我們教師應該是學生“心靈捕手”,應該走進學生、了解學生、理解學生,教師要心細如發(fā)能及時發(fā)現(xiàn)學生絲毫心理變化,這樣教師需要很強的觀察能力。再則應該有足夠的心理知識,了解學生的心理變化。不能讀懂,也就無法捕捉到學生的心思。無法讀懂學生也就找不到教育學生的最佳方法。在適當?shù)臅r候,給學生以引導,讓其悟出人生的真諦,而不是命令學生如何如何,讓學生成為自己人生的舵手,其間必定會遇到暴風雨,相信會勇敢面對,駛向大海深處,找尋自己內(nèi)心呼喚。

心靈影片觀后感 篇3

剛剛看完丫強烈推薦的《美麗心靈》。本想跟你交流一下觀后感,鑒于你大半夜非得跑回學校不知道干什么鬼勾當我也不便詳問萬一問出點意外收獲我怕我接受不了的情況下,只好博一下下了,趁著熱乎。

我這個聚精會神的看啊,丫說是專講我這種人的,還說看完之后特理解我的內(nèi)心世界。我這叫個認真啊,全程屏住呼吸眼鏡都沒眨一下??赐臧l(fā)現(xiàn)夸的有點大了。

看完這片整體感覺,有點毛骨悚然。不知道你有沒有這種感覺。我還是謙虛地認為我和他還是有一定差別的。他究其一個原因就是有點學猛了,猛過游兒了,基于這個角度來看我們的病發(fā)癥還應該不是一樣地。而且這丫太狠了,真是整個一個精神病,學數(shù)學能學成這般非人田地,真是值得醫(yī)學界好好研究研究,當然也值得我倆學習學習。

還有重要一點,就是我還是經(jīng)常懷疑自己是有精神病的,這從非常理智的角度考慮至少說明我起碼還不是很精神病。真精神病通常都不能接受,我接受了,哈哈哈哈。還有,雖然有很多情況我和他確實有一點點類似征兆,但完全沒這么強烈,我敢保證!而且我是在看完《咒怨》之后,才總是覺得身邊總站著一個小男孩的,雖然確實在內(nèi)心已經(jīng)自導拍成了長篇恐怖連續(xù)劇,且未完待續(xù)……但是和他大不一樣的是我就站了一個人,他是一站就站仨人,這充分說明我們非常不一樣,明顯他有病。但是確實讓人敬佩的是這種情況下丫還能拿諾貝爾獎,真是。。。如果是因為站了三個人的話,那我寧可把咒怨一二三一堆兒全看了。

馬上熄燈了,最后說一點,我還是覺得我好多了,至少最近好多了,我承認我年少的時候確實有此類可怕想法,但那都是大一大二不懂事的時候了,我最近已經(jīng)很少有抽風行為了,看了這部片讓我覺得我確實應該更加理智熱愛生活,而且認識到如果學習壓力太大的話一定要讓讓自己放松放松,我可不想因為學猛了變成精神病,這樣說出去多讓人難為情啊。

心靈影片觀后感 篇4

幾天前,我看了一部叫心靈奇旅的電影,他使我懂得了許多道理,使我受益匪淺。

這部電影講述了一位名叫喬伊。高納的音樂教師,他聽到自我成為音樂家后,很不樂意。也不知怎樣的,喬伊。高納去世了,他的靈魂在時光隧道上等待著一個收靈魂的老靈魂杰瑞收走。喬伊。高納不敢相信自我已死去便從時空橋上跳下來到了一個夢幻世界。無數(shù)只小靈魂,很可愛,在那里嬉戲。一些小靈魂,點燃自我的火花,準備往地球上跳,重新激發(fā)自我的生命。喬伊是導師,要領(lǐng)一個學生,不幸,他領(lǐng)的是22號,是一個最頑皮的學生。幾千年來,22號都沒找到自我的火花,上帝讓他們?nèi)サ厍蛏希?2號與喬伊身份出錯,22號成了活著的喬伊,他感受到生活的完美,喬伊成了一只貓。杰瑞才發(fā)現(xiàn)丟失一只靈魂。

出乎意料,22號的火花點燃了,杰瑞發(fā)現(xiàn),丟失的靈魂正是喬伊,22號最終與喬伊一齊回了地球,有了生命。

生命的意義不僅僅在于舞臺上跳動的琴鍵;饑餓時的一口披薩,閑暇時含的糖;感受母親責備與關(guān)愛時的一統(tǒng)筒織線,秋天時的一片落葉……在這種覺醒下,喬伊淚流滿面,每一個來到這個世界有自我的使命,當自我到達自我的夢想時,當喬伊找22號,22號一成一個失去理智的靈魂,22號用感恩將徽章給了喬伊,成就他人夢想時,也是我們常說的,一個有夢想的人是有靈魂的,而一個能成就他人夢想的人,老天都會給你開天路。

他讓我明白“偉大的人生誕生于平凡”,我也相信“平凡的人生始終偉大”。

心靈影片觀后感 篇5

昨日和朋友一齊看了一場電影《心靈奇旅》,該片重新刷新了我對精神和靈魂的認知,我認為我們不是為人生目標而生,要真正找到完美地活下去的條件和勇氣。

兩個迷茫的靈魂,都在心靈奇旅的道路上。他們的迷茫,卻大相徑庭。

主角喬伊就是在現(xiàn)實生活中只顧追求人生目標的一部分人。他們付出自我的全部甚至生命來追求自我所謂的人生目標,結(jié)局分為兩種:一是最終一事無成,二是追求到了人生目標卻索然無味,麻木不仁。這兩種結(jié)局顯然都是悲慘的,可問題出在哪里呢?為什么會這樣呢?

我認為上述的這群人有一個共同點——麻木生活。他們往往忽略了自我的生活,腦子里除了自我的目標外什么都沒有。比如主角喬伊有喜歡的人卻不去談戀愛,理發(fā)時只與理發(fā)師聊爵士音樂……他為了追求演出失去了無數(shù)的完美。

這時不男不女的二號主角22號靈魂開始發(fā)揮作用了。22號已經(jīng)在心靈學院(培養(yǎng)人的性格和火花的地方)待了幾百年,一向沒有找到自我的火花。在一次偶然的機會下,22號附身在了沒有靈魂的喬伊身上(喬伊附身在了一只貓上)。在地球待了幾小時后,22號竟愛上了喜歡上了人間,不愿把喬伊的身體還給喬伊。最終22號讓喬伊明白了我們不是為人生目標而生,要真正找到完美地活下去的條件。而那里的條件就是22號的火花——活在當下,熱愛生活。

所以,我們?nèi)祟惢钤谶@個完美的世上是有目標的,既會向往未來,也會指向當下。假如我們對當下的生活喪失了意義,對將來完美的生活喪失了憧憬,那么,我們的痛苦就產(chǎn)生了,所以,22號對我們的啟發(fā),不是否定意義和價值,而是鮮明的闡述了生命的意義和價值不在遙遠的將來,而在此刻的每一個當下,比如一片美麗的落葉,和知心朋友的一次聊天,一次戶外運動,參加一場讀書會……

我認為我們在自我能夠完美地活下去的情景下,多去影響別人、改變別人。就像喬伊和22號一樣,去幫忙他們開啟心靈奇旅。

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