關(guān)于書的周記

關(guān)于書的周記。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？或許你正在查找類似"關(guān)于書的周記"這樣的內(nèi)容，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

關(guān)于書的周記(篇1)

今天，是我們在巴厘島的最后一個(gè)上午了，所以，爸爸說帶我們?nèi)ニ茁胶屯嬉幌滤夏ν?，一早，我們到了一個(gè)水上游玩區(qū)，我們跟是上摩托的老板談價(jià)錢，可是，那個(gè)人說來說去還是原價(jià)100元美金，等于我們?nèi)嗣駧?000元。我爸說太貴了，去其它地方玩吧！最后，我們到了一個(gè)便宜的地方，我跟我姐一起開摩托艇，有一個(gè)教練教我們開，我們玩了15分鐘，

15分鐘到了，我們開始換潛水衣，我的是黑色的衣服，然后，我們坐船出海了，我們到了一個(gè)可以看的到水底的地方，他說有5米深，然后，給我們一個(gè)大頭盔，船不斷的給我們傳氧氣開始有一點(diǎn)害怕，也有耳朵一點(diǎn)痛，不過，看見海里的魚的時(shí)候，反正，也顧不上耳朵痛了，看魚去了，最后，我們上岸了！

關(guān)于書的周記(篇2)

我最大的興趣就是旅游，這不，這大年初三我又忍不住了，拉上老爸老媽就去了濟(jì)南。濟(jì)南市我們省的省會(huì)城市，但是我并不常去。所以，今天我就要到濟(jì)南去大飽眼福了。

經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們很快就過了燕山高架橋，來到了濟(jì)南市區(qū)。濟(jì)南不愧是我們山東的省會(huì)城市，人山人海，車水馬龍，車頭接著車尾。讓我印象最深刻的是，濟(jì)南的人太多了。我們的車走到泉城廣場時(shí)，只見那里正在舉行民俗文化節(jié)。因?yàn)檫@一個(gè)活動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泉城廣場上的人黑壓壓的一片，到處都是。我們來到了本次旅游的第一個(gè)地點(diǎn)大明湖。

大明湖是個(gè)公園，以湖聞名。進(jìn)去，主要就是看它的湖了。我們首先走到了一個(gè)橋上，橋下好像有幾個(gè)泉眼，咕嘟咕嘟的冒泡泡。有的泡泡很大，囫圇個(gè)的浮上來，噗的一聲碎了；有的很小，很多聚在一起浮上來，在湖面上散成了一片；有的零零散散地慢悠悠地浮上來，噗噗噗噗全碎了湖里還有魚呢，一條，兩條，好多呢！有的三兩成群慢慢悠悠地游著；有的黑壓壓的一片飛快的消失了；還有的獨(dú)自游著，嗖的一聲又回到洞里去了。

我們很快就來到了大明湖的湖邊，湖里有很多游船，湖中央還有一個(gè)湖心島。旁邊有座橋，我們登上了橋，湖里的景色盡收眼底。有的游船很快，湖里瞬間出現(xiàn)了一道波痕；有的游船慢慢悠悠的在湖面上閑逛；還有的不急不慢的前進(jìn)著有一面，是一片蘆葦。蘆葦里面還有兩只青梅竹馬的小鴨子。兩只鴨子并肩游著，他們不時(shí)把嘴伸進(jìn)湖里，去啄兩條小魚飽飽口福。我還給他們拍了一張全家福呢！

我們的第二站就是趵突泉，進(jìn)入以后，映入我眼簾的就是一盞盞花燈，有金兔的，有動(dòng)物的，還有卡通人物的。進(jìn)入趵突泉以后，我印象最深刻的就是一只只能在海洋館里面看到的動(dòng)物海豹大哥。他自由自在的在這條小河里面游動(dòng)著，有時(shí)翻個(gè)跟頭，有時(shí)懶洋洋的一動(dòng)都不動(dòng)，有時(shí)嗖的一聲沒影了，一會(huì)兒又出現(xiàn)了，原來是躲在橋下面了。很快，我們就來到了，天下第一泉趵突泉。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，但是趵突泉一點(diǎn)都沒有要被冰凍的跡象，仍然像以前一樣有活力。湖中央是那個(gè)熟悉的水桶粗的水柱，我跟他合了一張影呢。

然后我們就來到了我最向往的濟(jì)南科技館，濟(jì)南科技館里還是那個(gè)我熟悉的迎賓機(jī)器人在門口恭迎。雖然還沒有到演示時(shí)間，但是現(xiàn)在也讓我大飽眼福?？萍拣^一共有四層，我印象最深刻的是一個(gè)通道，進(jìn)入通道后，里面的環(huán)形屏幕換播放一個(gè)旋轉(zhuǎn)地畫面。我雖然結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踩著地面，但是也感到非常的暈，仿佛跟著那些小點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)了起來。出來以后，半天都沒恢復(fù)。

離開了科技館，我們就回家了。今天這一次旅行可真讓我大飽眼福，大明湖人為美，趵突泉自然美，科技館科技美。今天的旅行還真是一次美的旅行呢！

關(guān)于書的周記(篇3)

我等下雪這一天已經(jīng)等了很久了，因?yàn)槲疑钤趶V州這地方根本不可能看到雪。聽說岳陽冬天要下雪了，所以寒假我就來到岳陽準(zhǔn)備看（玩）雪。

我等啊等啊，這一天終于來到了。當(dāng)我把家門打開，外面一幅雪景躍入我的眼中。白雪皚皚，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪乘著呼呼的北風(fēng)鋪天蓋地地落下來。我來到小山前面，看見干干凈凈的白雪好似棉花糖一樣鋪在小山上。我捏了一個(gè)個(gè)雪球運(yùn)到小山山頂上堆了一個(gè)個(gè)小雪人。我把雪團(tuán)在一起可以用來打雪仗。一片雪花打在我身上沒有感覺，一團(tuán)雪花打在身上會(huì)很疼，這就是團(tuán)結(jié)力量大。

今天的雪不僅很好玩，還讓我學(xué)到了知識(shí)，真是沒有白來岳陽一趟。

關(guān)于書的周記(篇4)

今天早晨，天空陽光明媚、萬里無云。我和哥哥、姐姐去小河邊捉魚。咱們坐在岸上把鞋脫了一同伸進(jìn)小河里，異口同聲地說：真涼爽??！小魚在咱們腳邊竄來竄去，如同把咱們腳當(dāng)成山洞似的，有的小魚身上金燦燦的；有的小魚藍(lán)藍(lán)的，我很喜歡！可咱們癢得直笑，我不由得了，笑著說：好癢啊！

咱們都在捉魚，我和姐姐用漁網(wǎng)捉魚，可哥哥是用手捉的。我一會(huì)兒用漁網(wǎng)捉著魚兒，魚兒一直逃跑就像下課的孩子奔馳至操場上。姐姐趁小魚不注意，一會(huì)兒捉個(gè)正著。哥哥把手伸在水里，等小魚在手上的時(shí)分，手一合上來，小魚就在他的手里活蹦亂跳呢！第一次是姐姐最多，我不服氣，心想：看來能智取了。

第2次，我沒有了漁網(wǎng)，我學(xué)著哥哥地姿態(tài)，想起了《捕魚達(dá)人》這個(gè)游戲，當(dāng)作自己的手是一個(gè)7號(hào)地漁炮，當(dāng)手一伸上來，那個(gè)金燦燦的炮彈就是發(fā)射了，沒想到真得捉了有一只手那多。我無比快樂。第2次是我最多，YES！我快樂地叫了起來。下午了，咱們依依不舍回家了。

今天的捉魚真有意思！太開心了！

關(guān)于書的周記(篇5)

還記得那個(gè)舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。的屈子嗎？那個(gè)乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路也的愛國詩人，在那個(gè)黑暗虛偽的年代，青春的你本可以隨波逐流，別人說：放棄吧！你對國家已盡了全力，既然不能為國奉獻(xiàn)青春，何必承受無邊的痛苦？扛著鋤頭，披上蓑衣，閑來訪友喝酒，明月清風(fēng)作詩，不是很好嗎？你笑笑，不語，我知道，你心中在吶喊：既然不能為國作貢獻(xiàn)，那么就讓我用青春之軀證明我的清白吧！于是，在別人的嘲笑聲中，你化作了汨羅江的滾滾波濤

這是一個(gè)可以為國家拋灑青春熱血的詩人，是一個(gè)青春無悔的詩人，在青春路上，他可以自豪地說：我為自己的青春代言！

不過，一個(gè)人要有自己的人生，要自己有價(jià)值，是否應(yīng)有個(gè)前提？我不禁陷入沉思

沉思中，我放佛看到一個(gè)雙腿癱瘓的身影

關(guān)于書的周記(篇6)

三月春深，木棉火紅，華工附小正熱火朝天地進(jìn)行著一年一度的學(xué)科節(jié)，處處生機(jī)盎然，棵棵榕樹吐出新芽，好像在為學(xué)科節(jié)喝彩。

只見魚悅池里的魚兒左瞧瞧，右瞧瞧，好像也想?yún)⒓訉W(xué)科節(jié)似的。這時(shí)，太陽越來越猛，金黃的陽光穿過密密的小樹林，穿過熱鬧非凡的架空層，做過去，你會(huì)感覺到一股熱氣在緩緩上升。這時(shí)，太陽還沒歇下來，它又穿過了那翠綠色的草坪，只見小蚱蜢躺在草地上曬太陽爬上了老榕樹，上面的小鳥也在歡快的唱著歌。

只見旁邊的一位同學(xué)左手拿著筆，右手拿著紙，在細(xì)心的抄寫題目，看起來如此＂專業(yè)＂。再往旁邊走，只見英語活動(dòng)組那邊，一位同學(xué)正絞盡腦汁的想著這單詞該怎么讀。這就是有趣的學(xué)科節(jié)，那里有豐富多彩的英語題目，有趣的語文古詩，還有用七巧板拼出的圖案?？梢哉f，哪里有應(yīng)有竟有豐富的題目。叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲悄然響起，大隊(duì)部門口還有一位位同學(xué)在對換禮品，留戀的腳步，期待的眼神，焦灼的目光。手中握著獎(jiǎng)品的孩子們更加興奮了。欣喜若狂，好像手上握的不僅僅是一份小小的禮物，而是對學(xué)習(xí)的一種新的挑戰(zhàn)，一種幸福。這才真正是陽光普照，園丁心坎春意濃；情趣蕩漾，桃李枝興蓓蕾紅！

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關(guān)于英語周記

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？我們的小編特意搜集并整理了關(guān)于英語周記，為防遺忘，建議你收藏本頁！

關(guān)于英語周記(篇1)

商務(wù)英語實(shí)習(xí)周記

第一周

這周我開始我的商務(wù)英語實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)期間的一次重要實(shí)習(xí)經(jīng)歷。作為一名商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，我期待已久，充滿了激動(dòng)和期待。

我被分配到一家跨國公司的市場部門實(shí)習(xí)。第一天，我穿著正式的商務(wù)裝走進(jìn)辦公室。辦公室里的員工們都非常友好和熱情地歡迎我。我的導(dǎo)師是市場部門的經(jīng)理，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富且知識(shí)淵博的人，他耐心地給我介紹了公司的業(yè)務(wù)和組織結(jié)構(gòu)。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要參與了市場調(diào)研和競爭分析。我從我的導(dǎo)師那里學(xué)到了很多市場調(diào)研的方法和技巧。我了解到，在進(jìn)行市場調(diào)研時(shí)，準(zhǔn)確收集并分析數(shù)據(jù)非常重要，這將為公司的戰(zhàn)略決策提供有效的支持。

我還學(xué)到了一些競爭分析的方法。通過分析競爭對手的產(chǎn)品和市場策略，我們可以了解他們的長處和短處，并制定出更好的市場策略來應(yīng)對競爭。這對于一個(gè)企業(yè)來說至關(guān)重要，特別是在如今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中。

除了市場調(diào)研和競爭分析之外，我還參與了一些會(huì)議和討論。這些會(huì)議主要是關(guān)于制定市場計(jì)劃和推廣策略。我很高興能夠在這些會(huì)議上聽取其他員工的意見和建議，并對公司的商務(wù)英語能力有更深入的了解。

在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)商務(wù)英語的實(shí)際應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我在課堂上所學(xué)到的知識(shí)。實(shí)際上，很多商務(wù)英語的詞匯和表達(dá)在實(shí)際工作中并不常見。因此，對于我來說，學(xué)習(xí)如何在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)到的商務(wù)英語是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)機(jī)會(huì)。

盡管這是我實(shí)習(xí)的第一周，但我已經(jīng)感受到了自己的成長和進(jìn)步。我意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高，以適應(yīng)不同的工作環(huán)境和需求。我也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作，并培養(yǎng)了解決問題和承擔(dān)責(zé)任的能力。

這周的實(shí)習(xí)對我的商務(wù)英語專業(yè)發(fā)展是一個(gè)重要的里程碑。它讓我更加了解商務(wù)英語在實(shí)際工作中的應(yīng)用，并在我將來的職業(yè)生涯中為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我期待接下來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并希望通過實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)和鍛煉，成為一名優(yōu)秀的商務(wù)英語專業(yè)人士。

關(guān)于英語周記(篇2)

Several months ago, I was a primary pupil surrounded by good friends and lovely teachers, but now I am a middle school student.My life changes a lot. Firstly, I have more classes each day because I have some new subjects to learn, such asgeography, history and biology.Luckily, I like these subjects and the teachers are so great. Secondly, I have to go to school at night. During 19:30 and 21:30, students must go to school for night classes. Generally, we do our homework or do some preview, but sometimes our teachers would give a lecture. Compared with in primary school, I have less time to play because I have to spend more time on study and finishing my homework. Finally, I have new classmates and friends that makes me happy. In the new environment, we have many thing to share that makes our relationship closer. In short, my new life begins andI will enjoy it.

幾個(gè)月前，我還是個(gè)周圍有很多好朋友和老師的小學(xué)生，但是現(xiàn)在我是一名初中生了。我的生活改變了很多。首先，每天的課更多了，因?yàn)槲矣幸恍┬碌目颇恳獙W(xué)，比如地理，歷史和生物。幸運(yùn)的是，我喜歡這些科目，而且老師們都很優(yōu)秀。其次，我晚上也要去上學(xué)。7點(diǎn)半到9點(diǎn)半，學(xué)生必須去學(xué)校上晚自習(xí)。一般來說，我們會(huì)做些作業(yè)或者預(yù)習(xí)，但是有時(shí)候我們老師會(huì)講課。和小學(xué)相比，我玩的時(shí)間更少了，因?yàn)槲乙ǜ鄷r(shí)間在學(xué)習(xí)上，還要完成作業(yè)。最后，我有一些新的同學(xué)和朋友，他們使我快樂。在新的環(huán)境下，我們有很多事情可以分享，這使得我們的關(guān)系更加緊密?？傊?，我的新生活開始了，我會(huì)享受它的。

一個(gè)地方的變遷，一群朋友的改變，都會(huì)給我一個(gè)新環(huán)境的變化!

This summer, I move to a new city with my parents, and I transfer to a new school. I used to live in the countryside, so my new life is so different from before. The school is a little far from my home, so I go to school by bus. After school, I have many activities in school. Classmates are friendly to me. I learn English now. It’s so interesting that I like it very much. Besides, life in city is different. There are many interesting places to go. At weekends, my parents take me outside. We go to the park, the zoo or go shopping. But we are not so familiar with our neighbors. I think we should build good relationship with them.

這個(gè)夏天，我和爸爸媽媽搬到了一個(gè)新的城市生活，我也轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校上學(xué)。以前，我住在鄉(xiāng)下，所以我現(xiàn)在的生活和以前有很大不同。學(xué)校離我的家稍遠(yuǎn)，所以我要坐公交車去上學(xué)。課后，我在學(xué)校有很多活動(dòng)。同學(xué)們對我也很有好。現(xiàn)在我開始學(xué)英語了，這門課程很有趣，我很喜歡。另外，在城市里的生活也很不一樣，有很多好玩的地方可以去。周末，我的爸爸媽媽常常帶我出去。我們?nèi)ス珗@、動(dòng)物園，或者去購物。但是我們和鄰居們不是很熟悉，我覺得我們應(yīng)該建立良好的關(guān)系。

關(guān)于英語周記(篇3)

今天上午，媽媽帶著我去金水河上看柳樹。柳樹的樹根長在土壤里，柳樹的樹干又粗又高，柳樹的樹枝長得細(xì)細(xì)的都垂下來，都快垂到河岸上了，柳樹的樹葉長得尖尖的，綠綠的，風(fēng)一吹，柳樹的枝葉彎彎曲曲的，隨風(fēng)飄動(dòng)，可好看了。

This morning, my mother took me to see willows on the Jinshui River. The roots of willow grow in the soil, the trunk of willow is thick and high, the branches of willow grow very thin and all hang down to the river bank, the leaves of willow grow sharp and green, when the wind blows, the branches and leaves of willow are curved and fluttering with the wind, which is very beautiful.

關(guān)于英語周記(篇4)

雙休日，爸爸帶小明去看火車。

On weekends, dad takes Xiaoming to the train.

來到鐵道邊，一列火車咔嚓嚓飛馳而過。爸爸笑嘻嘻地說：“現(xiàn)在的火車跑得真快呀!”正說著，天空響起轟隆隆的雷聲，大雨嘩啦啦地下了起來。爸爸和小明趕緊往家跑，可還是被淋成了落湯雞。

Coming to the side of the railway, a train chugged past. My father said with a smile, "how fast the train is running now!" just as he said, there was a thundering sound in the sky, and the heavy rain fell to the ground. Dad and Xiaoming hurried home, but they were still drenched in water.

丁零零，門鈴響了，媽媽開門一看，樂得笑哈哈!

Ding zero zero, the doorbell rang, mom opened the door to have a look, happy to laugh!

關(guān)于英語周記(篇5)

今天是呆在這武夷學(xué)校的最后一天了，我們即將離開，也也是我在這實(shí)習(xí)路途中的最后一篇周記，提起筆，紙間透著淡淡的離愁別緒。。。。。。

回憶起，那是20xx年9月5日，我們乘坐武夷學(xué)校的校車踏上了長達(dá)一學(xué)期的實(shí)習(xí)路。幾個(gè)月后，當(dāng)我們在回首這個(gè)過程，挺有感觸，收獲不淺。

在這次實(shí)習(xí)的過程中，我得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，從備課到上課，批改作業(yè)到課后輔導(dǎo)，一個(gè)完整的過程下來，我對教師這個(gè)職業(yè)有了更多體會(huì)，用心播種，用心收獲，耐心加細(xì)心，收獲無窮多。

同時(shí)，我也遇到一些困難，然后針對這些困難，我也想出了適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。如，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)效率不佳，英語才成績下坡不止，遇到這種情況，我就分組晚自習(xí)輔導(dǎo)，針對他們的薄弱環(huán)節(jié)反復(fù)講解。再如，有些學(xué)生對英語只學(xué)不說，會(huì)做題，但對英語的口語表達(dá)不嫻熟，有的甚至害怕說英語。這也是英語教學(xué)中的一大問題，就是所謂的啞巴英語，對于這種類型的學(xué)生，我充分利用早讀時(shí)間，多帶讀，多溝通，課上多鼓勵(lì)他們發(fā)言，培養(yǎng)他們的朗讀能力。有些同學(xué)對英語的學(xué)習(xí)失去了信心，我就多開導(dǎo)，樹立他們的信心，通過英語游戲才增加學(xué)習(xí)英語的興趣，課后多輔導(dǎo)，為他們排憂解難，讓他們在英語學(xué)習(xí)路上不氣餒，奮勇拼搏。

我們在實(shí)習(xí)的過程中，我們也時(shí)常通過他人來發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)的不足之處，例如，聲音較小，講課速度太或太快，課堂時(shí)間的把握，課程內(nèi)容的安排，重點(diǎn)，難點(diǎn)的掌握等等問題，經(jīng)過實(shí)習(xí)的磨礪和鍛煉，我們在教學(xué)生涯中揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步，我堅(jiān)信，我們會(huì)一次比一次做的更好。

在這離別之季，傷感難免，在懷念的同時(shí)，預(yù)祝我的學(xué)生們學(xué)習(xí)更上一層樓。

關(guān)于英語周記(篇6)

我們的英語老師姓羌，是個(gè)挺受大家歡迎的副班主任。

羌老師可年輕了，今年才三十多歲。矮矮的個(gè)兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。讓她看起來有點(diǎn)可愛。長長的卷發(fā)扎成一束，有些像馬的鬃毛。她很會(huì)打扮，從她身邊走過總能聞到一股淡淡的幽香。她的衣服很時(shí)髦，和她真是般配。

羌老師她上課挺幽默，喜歡做一些搞笑的事來逗同學(xué)們開心。在課堂上總能把我們逗得哈哈大笑。就連讓同學(xué)們打起精神來上課的方法也很搞笑呢！

記得有一次，林老師上課時(shí)講作業(yè)，陳可可改得慢了些，羌老師笑著說：“陳可可同學(xué)，你應(yīng)該改名叫‘陳慢慢’啦！”這下，同學(xué)們聽了都笑得合不上嘴了，這時(shí)我也不由自主地笑啦。

而她發(fā)起怒來也不是好惹的。一次，班主任陸老師不在，她坐講臺(tái)前批作業(yè)，一些微弱的言談聲出現(xiàn)在了教師里，被敏銳的她捕捉到了。她輕輕拍拍桌子，警告我們道：“是誰呀，嘰嘰喳喳的？再說話，全班罰抄兩篇課文?！笨珊髞?，講話的人越來越多了，教室里變得越來越熱鬧，最終觸碰了羌老師的底線。她怒目圓睜，目光好像千萬把利刃直刺我們的眼睛。不用說，等著我們的是一頓作業(yè)大餐，而我們卻啞巴吃黃連有苦說不出。

不過羌老師雖然很嚴(yán)厲，但還是深受我們的喜歡。她會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給我們禮物。與其說是獎(jiǎng)勵(lì)，倒不如說是我們用汗水換來的。每一次表現(xiàn)好，她都會(huì)給我們發(fā)帶著她簽名的她“假錢”，同學(xué)們再用積攢的“假錢”去她那兒換自己喜歡的物品，那時(shí)的羌老師笑嘻嘻的，我們感覺到她是天底下最溫柔最可愛的老師。每次我們都會(huì)滿載而歸，而她卻“破產(chǎn)”了。

羌老師時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)厲；時(shí)而溫柔，時(shí)而變幻無常，深得大家的喜歡，我也越來越喜歡英語這門課程。

關(guān)于英語周記(篇7)

我愛英語，從幼兒園中班開始，媽媽就給我報(bào)了英語班，漸漸地，我對英語也學(xué)出了興趣。

我閱讀過許多英語故事，像《Thethreebutterflies》(《三只蝴蝶》)呀、《Thetoouseandthecountrymouse》(《城鎮(zhèn)老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》)呀之類的，我都讀過，閱讀英語讀物也是我的興趣愛好之一。

學(xué)校里每年都會(huì)舉行英語演講比賽，每次的英語演講比賽我都會(huì)報(bào)名參加。

我印象最深的是五年級(jí)的一次英語演講比賽。那次，我演講的題目是《Thetoouseandthecountrymouse》，那是一篇很有意思的英語小故事。也是我最喜歡的英語小故事。到了比賽的那一天，我驕傲地走向了舞臺(tái)，給評委老師們講了一個(gè)精彩的英語小故事，我講得手舞足蹈，完全投入到故事中去了。看著評委老師們一個(gè)個(gè)聽得津津有味，我心里也別提有多高興了。不出我所料，我拿到了一個(gè)很理想的成績。由于我對那篇英語小故事的喜愛，因此，直到現(xiàn)在，我還能把它給背的滾瓜爛熟。

慢慢地，我讀英語也讀出了一些小竅門：一看到英語，就要先想一想它的漢語意思，這樣，不僅可以鍛煉你的漢譯能力，也可以掌握更加豐富的知識(shí)。不會(huì)翻譯的詞句，就要趕快去查一下英語詞典或上網(wǎng)百度一下。這樣，你的英語閱讀能力就會(huì)有所提高，閱讀起來也就不像以前那樣費(fèi)勁兒了。

學(xué)習(xí)英語，也是有一定的優(yōu)點(diǎn)的，它可以讓你在見到老外的時(shí)候，可以去和他交流一下，不至于連老外說的什么你都聽不懂。

在學(xué)校里，英語也算是一門重要的學(xué)科，因?yàn)槲覐男【陀兄鷮?shí)的基本功，所以，我的英語成績一直都是班里最好的，也是英語老師的得意門生。也正是因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)英語的方法，學(xué)校里的英語課文總是不用老師教，自己一看就會(huì)翻譯出漢語意思的。

我愛英語，我會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)下去的，也讓學(xué)習(xí)英語成為我靈魂的一部分!

關(guān)于英語周記(篇8)

今天一大早，媽媽就在我的耳邊嘮叨：程程，快起來啦。今天還要去見你們英語的補(bǔ)習(xí)班老師，和你們的教室呢!媽媽硬生生的把我從甜蜜的夢香中一把撈了出來。洗漱完畢，早餐完畢，我們就出發(fā)了。

到了目的地，我們的老師還沒有到，所以，我們的家長在一起交談。而我們小孩子，則坐在電動(dòng)車的后座上癡癡的發(fā)呆，直到補(bǔ)習(xí)班的英語老師出現(xiàn)為止。

我們的教室在補(bǔ)習(xí)班英語老師的家里，我們在另一間教室里玩了起來，我們我的不亦樂乎，為我們的私人杰作而感到驕傲，而感到欣慰。

我們玩了有一會(huì)，就回家了!

關(guān)于英語周記(篇9)

英語高三周記

作為英語高三的一名學(xué)生，每一周都充滿了各種各樣的學(xué)習(xí)和考試。在這篇周記中，我將為大家分享我在這些周里的經(jīng)歷和所學(xué)到的東西。

第一周

第一周的開始對于我們這些高三學(xué)生來說，是非常重要的。我們開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)，第一周的內(nèi)容是基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和回顧。我們的老師在這一周的課程中強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，因?yàn)檫@些知識(shí)將成為我們高考復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

在這一周的結(jié)尾，我們還進(jìn)行了一次小測驗(yàn)以檢查我們對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。這讓我意識(shí)到，在這個(gè)高三的學(xué)習(xí)過程中，每一周都需要保持警覺和學(xué)習(xí)的勁頭。

第二周

第二周的內(nèi)容比第一周更加深入和復(fù)雜。我們開始學(xué)習(xí)高考中常出現(xiàn)的閱讀理解和寫作。這對于我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲业恼Z言表達(dá)能力還有待提高。我的老師告訴我，要提高語言表達(dá)能力，需要大膽嘗試并多加練習(xí)。

在這一周的結(jié)尾，我們再次進(jìn)行了一次小測驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)我的閱讀理解成績比上一次有所提高。這讓我感到很欣慰，也讓我更加有信心去面對接下來的學(xué)習(xí)。

第三周

在第三周，我們開始了語法的學(xué)習(xí)。這一部分對于我的英語水平來說是最難的部分。語法中的規(guī)則非常的瑣碎和復(fù)雜，需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間去練習(xí)和理解。

我的老師告訴我，學(xué)習(xí)語法需要用心去聽講和記筆記。在實(shí)際的應(yīng)用中，我們需要通過練習(xí)來加深理解并加深記憶。

結(jié)尾語

這三周的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多，也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是我相信，只要我不放棄并且努力學(xué)習(xí)，我一定能夠成功通過高考，也許這就是我在高三周記中最需要分享并且感悟到的東西。

關(guān)于英語周記(篇10)

English Word Journal

As an English learner, one of the most important tasks is to build up a broad vocabulary. In order to achieve this, many learners keep a word journal to record new words they come across in their daily life. In this article, I will discuss the benefits of keeping an English word journal and share some tips on how to make a successful one.

Benefits of Keeping an English Word Journal

1. Improving Vocabulary: The most obvious benefit of keeping an English word journal is to increase your vocabulary. By writing down new words and their definitions, you can reinforce your understanding and memory of them.

2. Enhancing Writing Skills: Vocabulary is the key to effective writing. By keeping an English word journal, you can learn new words, find synonyms and antonyms, and see how they are used in context. This can help you improve your writing skills significantly.

3. Expanding Reading Comprehension: A rich vocabulary can help you read effectively. By keeping an English word journal and reviewing new words regularly, you can comprehend more complex texts and enjoy reading more.

4. Preparing for Exams: Whether you are preparing for standardized exams or academic tests, building vocabulary is essential. Keeping an English word journal can help you prepare for these exams by providing a way to organize and study new words.

Tips for Keeping an English Word Journal

1. Choose the Right Notebook: The Notebook should be easy to carry and user-friendly. A small pocket notebook or a digital journal app can be a suitable choice.

2. Write the Date: Date every entry in your English word journal. This will help you track your progress and let you know how much you are improving over time.

3. Write the Word and Definition: Write both the new word and its definition. Make sure you understand the meaning clearly.

4. Use the Word in a Sentence: Write a sentence using the new word. This will help you understand the word better and remember it more effectively.

5. Review Regularly: Review your English word journal regularly to reinforce your memory of the new words. This can be done daily, weekly, or monthly, depending on your schedule.

Conclusion

Keeping an English word journal is a useful and effective way to enhance your vocabulary and language skills. It is a long-term process that requires dedication and consistency, but the benefits are evident. By following the tips outlined in this article, you can create a successful English word journal and achieve your language goals.

關(guān)于親情周記

經(jīng)過小編的積極收集和整理這篇“關(guān)于親情周記”呈現(xiàn)在大家眼前，也許本文能為您提供一定幫助。周記寫作是一個(gè)不斷進(jìn)行腦力活動(dòng)的過程，不知道你有沒有寫周記的好習(xí)慣。經(jīng)常寫周記能增強(qiáng)寫作能力。

關(guān)于親情周記 篇1

我們都在成長，隨著時(shí)間的變化，我們?nèi)缤〔?，吸收著太陽溫度；我們?nèi)缤坐B，在父母呵護(hù)關(guān)愛下成長為大鳥，展翅翱翔。每個(gè)人都有成長的經(jīng)過，我在親情中成長。

我從小在外婆身邊長大，外婆是個(gè)慈祥的老太太，從小把我拉扯大，十分不容易，他用愛陪伴我度過十幾個(gè)春秋。

記得我在五六年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們背誦古詩，我胸有成竹的讓外婆考查我背誦，外婆戴起它那笨重的老花鏡，卻還把眼睛瞇成一條線，眉頭緊鎖著。我因背得熟練便背的很快，可外婆卻急忙打斷，著急的說：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，太快了我看不清啊?！蔽液孟窬褪窍氤涯荏w現(xiàn)出自己厲害她卻讓我慢點(diǎn)，我便喊道“我已經(jīng)很慢了，你戴著眼鏡hi阿看不清啊！”“我……，我這不是老了，人老了，這……他還想繼續(xù)說什么卻被我一下打斷，我一把搶過書來煩躁的說：“算了，算了，不用你了?！彼€愣愣的站在原地，低下頭，嘆了聲氣，把眼鏡摘了下來。我不想看她，便索性走上床不再理她準(zhǔn)備睡覺。夜晚不知幾點(diǎn)，我迷迷糊糊地睜開眼，看見暗黃燈光下外婆正在用手擦著幾張老照片，在燈光下，我朦朧的看到照片中咧嘴笑的我，外婆也微笑著，用手輕輕一遍遍撫摸著照片。我鼻子一酸，手指甲狠狠地掐著手心，生怕眼淚掉下來，我不敢動(dòng)，又閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出了兒時(shí)我和外婆歡笑的情景……我便又睡著了，沒人看見我臉頰上晶瑩的淚珠……

現(xiàn)在我長大了，來到外地讀書，總在夜晚時(shí)分思念外婆，回想我成長中她陪我度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

啊，是親情伴我長大，是親情讓我成長道路上沐浴著春天的陽光。

關(guān)于親情周記 篇2

爸爸我媽媽因?yàn)楣ぷ魈o暇來照顧我，所以我從小都是外婆帶大的。外婆用她所有的精力和愛無微不至的照顧我，保護(hù)我，雖然爸爸我媽媽不在身邊，我也不會(huì)覺得確實(shí)了什么。

記得有一次，學(xué)校舉行活動(dòng)回到家后我就覺得特別累，到了半夜發(fā)起燒來，還伴著上吐下瀉，一量體溫，呀！已經(jīng)39度8了”這么高的溫度太嚇人了。“外婆自言自語地說。我看見外婆緊張的神色，說話時(shí)聲音在顫抖，好像生病的是她一樣。

”佳佳，我們到醫(yī)院去吧！“外婆堅(jiān)決的說?！蓖馄?，明天去吧，外面在下雨，到醫(yī)院的路雖不遠(yuǎn)，但得走路過去，我走不動(dòng)的。“我一想到外面又是下著雨，而且又要打針，我就有些害怕。”不行，你體溫那么高，不看醫(yī)生怎么行呢？你走不動(dòng)，我背你去！“”那可不行你年紀(jì)大了，身體又不好，累壞了身體怎么辦？“”佳佳，你爸爸我媽媽不在身邊，外婆一定要好好照顧你，我沒關(guān)系的你放心?！罢f完外婆拿了東西，背起我撐著傘就像醫(yī)院走去。

因?yàn)槁访鏉窕教幨强涌油萃莸男∷?，外婆背著我，深一腳淺一腳的走著。突然外婆踏進(jìn)一個(gè)很深的水坑，身體一下子失去重心。我差點(diǎn)摔下來。外婆把我抓得緊緊的，然后努力把我往背上聳了聳，又調(diào)整好呼吸，又繼續(xù)往醫(yī)院走去。

我趴在外婆背上，眼淚忍不住地流了下來。外婆的背看起來有點(diǎn)駝，但卻是世界上最溫暖的地方。

關(guān)于親情周記 篇3

有人說，是無私的。是偉大的。那一個(gè)冬天，是誰在你我的身邊問我冷或熱，發(fā)燒感冒時(shí)，是誰曾寸步不離地守候在你我身邊，是那無私的母親、是那偉大的母親，人們把母親比作陽光大雨，把孩子比作花草。如果沒有陽光，沒有雨露，那一棵棵棵小苗怎能茁壯成長，怎能成為一株株茂盛的參天大樹，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無論在什么時(shí)候，無論在什么地方，母親總是將她們的愛，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女，每一位母親，在兒女的'身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。

母親的愛，不像父親的愛發(fā)人深省，也不會(huì)像老師的愛令人銘記于心；但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛滋潤著我們的心，是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許母親的在兒女們看來沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。

母親用她那無私的愛心，當(dāng)你我受到挫折，母親又總會(huì)用那親切的話語，輕輕地安慰我

這時(shí)，你會(huì)感到，正在你我的心中流淌，你，好比一座階梯，引導(dǎo)我們走向前方，好比一把鑰匙，幫助我們開啟那扇大門。

關(guān)于親情周記 篇4

親情是世上最溫暖的字眼，在十幾年的成長中，我感悟到親情的含義，明確我心中的親情。

我心中的親情應(yīng)是“無所顧忌”，記得一次老媽不慎被車門碰到，磕到頭部，消息傳到家中，一片寂靜，晴空霹靂已不足以形容，大家全部沖了出去，舅舅帶著180斤的體重跑到現(xiàn)場抱起160斤的老媽上了車，飛般到了醫(yī)院，而醫(yī)生卻悠哉悠哉，舅舅面紅耳赤，氣喘吁吁一把抓住醫(yī)生“治不了就怎樣也不會(huì)放過你！”此時(shí)，沒有理性，由于親情，沒有顧及，由于親情，而舅舅倒在了醫(yī)院床上是沒有自己，由于親情，親情的力量是無窮的。

我心中的親情應(yīng)該是“有裂有合”。家家有本難念的經(jīng)，親人之間也難免爭吵，有一次外公，外婆打得互不理睬，我們卻不能插嘴，到了晚上，吃飯時(shí)，兩互不說話，然而在盤子中的菜只有一點(diǎn)時(shí)，卻又相互相讓，親情本應(yīng)無價(jià)，無論再大不合，由于親情的無價(jià)，親情的可貴能沖淡一切，親情的可貴足以抵消一切的糾爭，代替一切。

我心中的親情是團(tuán)圓，一個(gè)大家庭怎能分開，每當(dāng)過年，外面下著鵝毛大雪，冷風(fēng)呼呼地吹，樹枝突兀地立在寒風(fēng)中，我們一家人聚在一起，形成愛的暖流，抵御著寒風(fēng)，怎會(huì)再冷？親情不應(yīng)如此團(tuán)圓嗎？正因團(tuán)圓，親情才會(huì)日益增進(jìn)?。∮H情的團(tuán)圓是最溫暖的。

我心中的親情是最偉大的力量，是最珍貴的寶藏更是最溫暖的火爐，親情在我心中是無法替代的，又是能替代一切的，親情已占據(jù)我的心，我心中的親情是如此。

關(guān)于親情周記 篇5

親情像一盞燈，照亮我們心頭；親情像黑暗中的一絲光明，指引我們走出黑暗。

課外班上，老師讓我們在練習(xí)紙上寫出這個(gè)世界上你最愛的五個(gè)人，我毫不猶豫地寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。之后，老師讓我們從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人，我隨手將爺爺劃了，但我現(xiàn)在想想，以前我要買什么爺爺都會(huì)賣給我，所以，我感到意思莫名的難過，但這是游戲，誰叫老師讓我們劃呢？

“同學(xué)們，你們再從剩下的4個(gè)人中劃去一個(gè)人！”老師不緊不慢地說。這是我更加為難，我咬著筆蓋思索了許久，然后將奶奶花掉了，雖然奶奶有些嘮叨，但這嘮叨聲中充滿了關(guān)心、關(guān)懷，但由于太久沒見面了，這是我更加的傷心了。

接下來，我們又要從3個(gè)人中再劃掉1個(gè)，面對艱難的抉擇，同學(xué)們有的淚流滿面，有些已泣不成聲，令人窒息的氣息彌漫在教室上空，我將哥哥花去了，雖然哥哥經(jīng)常陪我玩，對我很好，但由于現(xiàn)在他已經(jīng)上高中了，沒時(shí)間玩了，所以，這讓我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)了。

最后，老師讓我們將剩下的2個(gè)人都劃掉，我緩緩地移動(dòng)筆尖，任它像一將小刀一樣割舍我的心。

這時(shí)候的我泣不成聲，“同學(xué)們，這只是一個(gè)游戲。”老師平靜地說，這讓我懂得了，有的事物，失去了，就再也會(huì)不來了，所以，我們要珍惜身邊的一切，珍惜自己愛的人。

關(guān)于老師的周記模板

周記寫作是一種窮盡極致的表達(dá)。作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫周記了吧，寫周記可以讓人的寫作水平提高，一般寫周記都是什么樣的呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于老師的周記》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于老師的周記(篇1)

xx年的教師節(jié)馬上就要到來了。我無比期待，又有些緊張。因?yàn)槲乙吓_(tái)表演，不僅有集體街舞節(jié)目，還作為代表為老師獻(xiàn)唱一曲歌頌敬愛的老師。經(jīng)過我和媽媽的幾番商量決定唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。這首燴人口炙的歌曲，在媽媽小時(shí)候已經(jīng)為人經(jīng)典頌唱。媽媽滿懷深情地為我哼唱著，我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭贊同?？墒沁@對我是一個(gè)挑戰(zhàn)呢。就周末一兩天的時(shí)候，我真怕沒學(xué)好呢。不過為了表達(dá)我的深情和厚愛，我一定好好的學(xué)好、唱好。我用心、用情為老師歌唱，我是我愛您們！老師您辛苦了！節(jié)日快樂！不僅是教師節(jié)，每一天我們心中都同樣愛您！

關(guān)于老師的周記(篇2)

時(shí)間：九月十二日(星期一)~九月十六日(星期五)

實(shí)習(xí)學(xué)校：武林國小

紀(jì)錄者：劉秀華

指導(dǎo)教授：蘇國榮

實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：翁婉琦

行政實(shí)習(xí)

這周輔導(dǎo)室沒有很多的事務(wù)，最主要的是學(xué)校「英語深耕計(jì)劃」要開始了，因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)實(shí)行一年了，所以我們今年會(huì)比較輕松，但是對我們這些實(shí)習(xí)老師來說也算是一項(xiàng)大挑戰(zhàn)，原因是我們沒有一個(gè)對這方面有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，故對大家來說都是在做中學(xué)。不過，有一位英語老師去年也有參與，她可以在旁協(xié)助我們，使我們更快進(jìn)入狀況，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣傳我們的英語廣播劇何時(shí)開始并解介紹我們的新成員，這個(gè)部分必須用poblisher這個(gè)軟件制作，對我來說是一個(gè)新的軟件，必須重新摸索，另一個(gè)工作是訓(xùn)練學(xué)生可以在周會(huì)時(shí)上臺(tái)教英語、并且制作海報(bào)…等等，這個(gè)部分英語老師會(huì)先在旁邊協(xié)助我，希望我可以很快就能上手！是publisher還是poblisher

級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)

這周我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天結(jié)束后，被打的學(xué)生家長打電話到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個(gè)交代，老師采取的方式是盡量安撫家長。因?yàn)槔蠋熖幚磉@方面的事情經(jīng)驗(yàn)較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨(dú)的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說出完全的實(shí)情，原來是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問題，可以說這件事兩位學(xué)生都有錯(cuò)的地方，但是由于有一方的家長實(shí)在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理，對于后面的處理方式我會(huì)在找機(jī)會(huì)請教學(xué)務(wù)處組長，畢竟這是書上學(xué)不到的東西。

教學(xué)實(shí)習(xí)

這周的課程大部分都進(jìn)入第二單元了，像數(shù)學(xué)的教法幾乎是同一個(gè)模式，但是國語在第二課時(shí)卻有一些不同的改變，例如：生字的部分，老師要求學(xué)生事先預(yù)習(xí)，上課時(shí)先將生字卡隨機(jī)發(fā)給學(xué)生，請學(xué)生上臺(tái)帶筆劃，如果學(xué)生筆劃錯(cuò)誤的話就代表他沒預(yù)習(xí)，就會(huì)有一些小小的懲罰。而在圈新詞的部分，并不是老師直接圈，而是由學(xué)生主動(dòng)提出，老師在旁適時(shí)補(bǔ)充，學(xué)生在回家查字典寫在課本上，以便復(fù)習(xí)，另外在考圈詞時(shí)，老師也沒規(guī)定范圍，因?yàn)槔蠋熛Ｍ麑W(xué)生整課的字都學(xué)會(huì)，所以圈詞的范圍是整課，沒有固定的圈詞，像這種方式是我第一次看見，我認(rèn)為這個(gè)部分是值得我學(xué)習(xí)的，雖然說一開始學(xué)生會(huì)覺得負(fù)擔(dān)很重，但當(dāng)學(xué)生習(xí)慣時(shí)，在不知不覺中，學(xué)生的詞匯一定會(huì)因此而有所倍增的。

關(guān)于老師的周記(篇3)

人生中會(huì)遇到許多第一次，有多少第一次值得留念?有多少第一次留給你不可磨滅得印象?其實(shí)，無論成敗，第一次都是你人生中值得珍藏得記憶。今天我第一次登上了講臺(tái)，講了我作為教師身份得第一堂課。

我在課前聽取了指導(dǎo)老師得建議，自己認(rèn)真思考，精心準(zhǔn)備了第一份教案。教案我寫得比較詳細(xì)，幾乎到了能背下來得地步。雖然在之前已經(jīng)聽了原任課老師得好幾次課，但畢竟在那么多同學(xué)面前講課還是頭一次，所以剛開始，心里不免有些緊張，始終沒有充分得自信。

今天早上十點(diǎn)上課，我從昨天晚上就已經(jīng)開始緊張了，往常早晨起床鈴響了我還不想起，但今天我老早就醒來了。趁著起床時(shí)間還沒到，整頓樓還比較安靜，我又把我得上課內(nèi)容從頭至尾順了一遍。什么時(shí)候該讓學(xué)生看書，什么時(shí)候需要提問，什么情況下該表揚(yáng)學(xué)生，如何表揚(yáng)，如何鼓勵(lì)……突然間覺得上一堂課需要注意得東西真多啊!由于我準(zhǔn)備得是多媒體教學(xué)內(nèi)容，我擔(dān)心硬件設(shè)施得過關(guān)率，故上課前五六分鐘我就到了上課地點(diǎn)，我必須把所做得課件先拷到電腦上。折騰了三四分鐘，眼看著上課時(shí)間馬上就到了，可是電腦仍沒有一點(diǎn)要好得跡象。重新檢查才發(fā)現(xiàn)教室壓根兒就沒電?！巴ｋ娏?”多么低級(jí)得因素，我卻……都是緊張惹得禍啊!嘭、嘭……我得心跳得更厲害了!課前首先進(jìn)行點(diǎn)名，等兩個(gè)班近70個(gè)名字念完后，我沒一點(diǎn)兒緊張了。加上學(xué)生們得積極配合，沒過幾分鐘我就進(jìn)入了角色，按照教案得流程，整堂課我上得相對輕松，課堂內(nèi)容進(jìn)行得也還流暢。

下課后，我立刻找到指導(dǎo)老師，聽取她得點(diǎn)評。高老師是10級(jí)一到八班得計(jì)算機(jī)老師，上課前就向她征求了很多意見、建議。她告訴我，這節(jié)課得思路很清晰，問題設(shè)置也還行，相對比較成功，但仍有一些需要改進(jìn)之處，例如，在授課中選用得資料應(yīng)該是貼近學(xué)生生活得，應(yīng)該是新鮮得，課堂中得師生互動(dòng)要真正得調(diào)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生參與到教學(xué)當(dāng)中，成為主體等等。聽著老師真誠得點(diǎn)評，我深受啟發(fā)。

晚上我一邊吃飯，一邊又默默回味了一下今天得這堂課和課后老師得點(diǎn)評，再一次感受了作為一名教師應(yīng)該具備得素質(zhì)，同時(shí)讓我再一次反省自己。

要成為一名合格得、優(yōu)秀得教師，是需要經(jīng)過很多磨練得，有失敗得沮喪，有被肯定得喜悅，也有學(xué)生對你一個(gè)信任得微笑帶來得震撼。怎么說呢，經(jīng)過了今天，我又長大了不少。我知道自己離真正得成功還有一段距離，但至少今天我知道了自己哪些不足，這也是一種成功!來到酒泉衛(wèi)校，我感受了以前從沒有感受到得，也學(xué)到了以前從沒有學(xué)到得東西，以后，無論我在什么地方，我都要繼續(xù)努力，向合格得、優(yōu)秀得教師逐步靠近!

關(guān)于老師的周記(篇4)

一、自信登講臺(tái)，緊張不再來

清楚地記得初登講臺(tái)是面對80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時(shí)感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺(tái)者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟_始肩負(fù)更多的責(zé)任。

二、掌握重難點(diǎn)，清晰理思路

一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺(tái)的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握化學(xué)教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足，剛開始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。

三、板書不發(fā)愁

上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實(shí)習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時(shí)都搞不清楚該往黑板的什么地方寫什么內(nèi)容，后來經(jīng)過不斷地看其它老師的板書設(shè)計(jì)以及向其它老師請教，現(xiàn)在自己已經(jīng)輕松的掌握了板書書寫規(guī)則，能夠把清晰整齊的板書展示在學(xué)生面前了。

四、采取各種方法提高管理水平

在課堂上，教師不僅是引導(dǎo)著，知識(shí)的傳授者，還是一名管理者，在課堂上如何管理好學(xué)生這也是一個(gè)令人頭疼的問題，這一學(xué)期的管理工作讓我深深的體會(huì)到對于提高管理效率而言鼓勵(lì)勝于責(zé)罵，要讓每位學(xué)生在課堂上都有事可做。我所教的科目是化學(xué)，其實(shí)對于一些七年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)化學(xué)還是有些吃力的，尤其是男生。雖然是七年級(jí)第一學(xué)期但有一小部分男生已經(jīng)放棄了化學(xué)，他們上課幾乎不怎么好的聽講，看到這種情況我很著急，后來我在備課的時(shí)候?qū)ｉT找?guī)椎捞貏e基礎(chǔ)的題，只要發(fā)現(xiàn)他們聽講我就會(huì)讓他們回答那些基礎(chǔ)的題。當(dāng)他們回答正確后便會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)給他們熱烈的掌聲，給他們鼓勵(lì)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們在上化學(xué)的時(shí)候開始認(rèn)真的聽講了，作業(yè)也認(rèn)真的寫了。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都一樣，他們喜歡聽到老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。如果多一些鼓勵(lì)的話，會(huì)充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。每個(gè)學(xué)生的積極性都調(diào)動(dòng)起來后課堂管理將不再是難題。

五、融洽的交流，及時(shí)的反饋

教師上課的過程就是跟學(xué)生交流的過程，好的交流不僅能活躍課堂氣氛，還能讓學(xué)生更好的接受你所講的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)在上課的時(shí)候師生之間眼神的交流是一個(gè)特別不錯(cuò)的方法。在課上我會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，這時(shí)候我會(huì)觀察他們的眼睛，通過他們看我的神態(tài)我會(huì)發(fā)現(xiàn)誰掌握了這節(jié)課的內(nèi)容誰沒有掌握，這樣我會(huì)隨時(shí)靈活的變通我的課堂安排。讓學(xué)生爭取每節(jié)課都能夠很好的掌握。課下我會(huì)找同學(xué)聊天，讓他們給我提一些意見，讓我不斷改進(jìn)不斷提高。交流是連接師生之間的橋梁，有了這座橋課堂效果才更好!

關(guān)于老師的周記(篇5)

實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。

談?wù)勔恢芙虒W(xué)的心得吧，周末那天校長在會(huì)上介紹了我倆，第二天校長問我們想帶哪門學(xué)課，我們說語文。沒過幾天校長叫我們?nèi)マk公室，我選擇七年級(jí)語文因?yàn)楫?dāng)時(shí)考慮的是想考研，所以很不好意思把八年級(jí)讓和我住在一起的女生帶了，她人挺好的。星期三我正式上課了，那天早上是九年級(jí)語文，我感覺怕怕的，有位老師說我們第一節(jié)課應(yīng)該嚴(yán)肅點(diǎn)。所以那兩節(jié)課我一下都沒笑，把那個(gè)老師的課結(jié)了個(gè)尾，快下課的時(shí)候讓同學(xué)寫點(diǎn)對我的建議，她們說我有點(diǎn)嚴(yán)厲了，中午回來感覺有點(diǎn)小小的失落。下午給初一的孩子上語文課，我就把態(tài)度稍微變得溫和了些，我把她們分了好幾個(gè)組，讓每個(gè)組上課積極回答問題就會(huì)得分，只要你站起回答正確得一分，錯(cuò)了會(huì)得0。5分，上課亂說話扣分，最后哪個(gè)組分最高還有獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)目的只有一個(gè)想帶動(dòng)大家的課堂氣氛，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來。一節(jié)課后我感覺還行，晚上我再給他們上課就一點(diǎn)都不緊張了，那節(jié)課同學(xué)們都挺積極地，我感覺很成功。今天我是晚自習(xí)三，把那篇課文給節(jié)了，快下課的時(shí)候我讓大家寫寫對我講課的看法，他們剛開始不寫，說都挺好的，不用寫了。在我再三要求下，他們寫了。我回來看了看其實(shí)挺滿意的，除了聲音小，語速有點(diǎn)快其他的都挺好的，他們能接受了我的講課方式，他們說我?guī)麄兊恼Z文課他們非常高興。這可能是這周對我的最大鼓勵(lì)吧！

當(dāng)我真正開始上課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)為什么這邊這么需要老師了！就談我教的幾門課吧，首先四年級(jí)的語文，如果在揚(yáng)州的小學(xué)的話，那些小孩已經(jīng)基本上具備了理解課文的能力了，但是這邊的小孩似乎連拼音都還沒完全過關(guān)，更不要談理解課文了，另外英語，好多單詞小孩完全不知道，一節(jié)只有兩節(jié)英語課，又沒有英語晚自習(xí)什么的，我很納悶，既然開了英語課，為什么不重視呢？那段時(shí)間，我曾經(jīng)有過想要放棄，每天總有處理不完的事情，每天總會(huì)有煩心的事情，但是，每次一上課，看到孩子們那種渴求知識(shí)的眼光時(shí)，我的心就又軟了。。。。。。我現(xiàn)在能做的就是安心的把這一年給堅(jiān)持下去，盡我最大的努力去改變這些小孩吧！

我以后還會(huì)更加努力的，因?yàn)槲业哪繕?biāo)就是讓每個(gè)孩子課堂上都動(dòng)起來，都參與進(jìn)來，在我的課堂上沒有好學(xué)生與差等生之說，每一個(gè)孩子都是最棒的，加油。

關(guān)于老師的周記(篇6)

實(shí)習(xí)周記一

代課過程中，我覺得有一個(gè)的確是比一般班級(jí)還吵，但是這個(gè)班的女生會(huì)自行管秩序，所以還算控制的住，我想也許因?yàn)槲覜]上課的關(guān)系，所以并沒有什么太大的問題，唯一出現(xiàn)的一個(gè)問題是，那會(huì)情緒障礙的學(xué)生在分組制作海報(bào)時(shí)，突然跑到教室陽臺(tái)蹲在隔壁班的門邊。

當(dāng)我去了解情況時(shí)，原來他認(rèn)為大家都排擠他、不用他的紙、不采納他的意見，但是事實(shí)并非如此，其實(shí)是他自己誤會(huì)別人的意思了，我跟他說明后他還是不理我，不停喃喃自語自怨自艾，當(dāng)我不知道該如何是好時(shí)，還好隔壁班的一位男老師出來協(xié)助，因?yàn)樗麄儼嗲∏蓻]課，于是他將學(xué)生叫進(jìn)他們班上，過了十分鐘左右，那位學(xué)生恢復(fù)正常的回來，似乎什么事都沒發(fā)生我很慶幸有這位老師的協(xié)助，下次我一定要好好的請教這位老師，當(dāng)時(shí)他到底是用何方式使這位學(xué)生冷靜!

實(shí)習(xí)周記二

今天是實(shí)習(xí)的第一天，早上六點(diǎn)半就被別人吵醒了。宿舍四個(gè)人，兩個(gè)在蕪湖實(shí)習(xí)，一個(gè)在宣城，一個(gè)在馬鞍山。真的不想起床，賴床賴到六點(diǎn)四十不得不起床了。早上還難得的吃了早飯。

七點(diǎn)二十在36棟集合，然后13個(gè)人一起散步到十二中，等了一段時(shí)間實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)老師才騎個(gè)破自行車姍姍來遲。沈老師啊沈老師，你可真淡定啊!進(jìn)校園后發(fā)現(xiàn)十二中的校園環(huán)境很不錯(cuò)，樹很多，就是學(xué)校太小，感覺有點(diǎn)擁擠。到了行政樓，發(fā)現(xiàn)政教專業(yè)的同學(xué)早就到了。然后就是開會(huì)，只是開會(huì)的地點(diǎn)也太寒酸了點(diǎn)吧!感覺那間房子好久都沒人用過了，而且還是我們以后的辦公室，兩個(gè)人一張桌子。開會(huì)說了什么也沒仔細(xì)聽，拿只筆在紙上畫畫做個(gè)樣子。之后就去見了實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任和任課老師。我被分到高一五班，和政教的一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一個(gè)班。第一周主要是見習(xí)，就是聽聽課。第二周和第三周那個(gè)人負(fù)責(zé)上課，我實(shí)習(xí)班主任。第四周和第五周我負(fù)責(zé)上課，那個(gè)人實(shí)習(xí)班主任。這對我比較有利，有三個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備。我本來以為老師會(huì)讓我們講一些不重要的課，而且最多講個(gè)一兩節(jié)課。但是去了才發(fā)現(xiàn)要講四節(jié)課，而且還是比較重要的，這要花多長時(shí)間準(zhǔn)備啊!瘋掉了!

實(shí)習(xí)周記三

作為一名學(xué)生，太多的是知識(shí)的增長，而作為一名老師需要的東西太多不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了生活上獨(dú)立了我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)老師一起承擔(dān)著生活的各個(gè)方面——買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己安排我們一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障

工作上，自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋?，雖然有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還有一些教學(xué)的理論知識(shí)，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠通過一周的備課，給學(xué)生上課，與老師的溝通，認(rèn)識(shí)到了自己的不足：課的重難點(diǎn)的把握，課堂時(shí)間的把握等等自己帶著一腔熱情來到這里，也曾經(jīng)暢想過自己上課時(shí)的情景，可實(shí)際往往與想象有一定的差距實(shí)際情況告訴我：一定要成長！我渴望成長，希望自己能把工作做好我告訴自己一定要多看書，多學(xué)習(xí)，多向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥蹋嘌芯?/p>

自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲，不會(huì)有太大的代溝，但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性對學(xué)生的了解不夠，自己對這一年齡段的學(xué)生的共同點(diǎn)有所了解，可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)到需要針對不同的學(xué)生要采取不同的方法我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率再有一點(diǎn)就是老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一很大的財(cái)富，讓自己嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會(huì)讓自己受益匪淺

通過這一周，我的感受就是我要成長，成長為一名優(yōu)秀的教師而成長的途徑還是學(xué)習(xí)，學(xué)無止境！

實(shí)習(xí)周記四

時(shí)間過得飛快，不知不覺，第二周又已結(jié)束此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道

這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路

聽了課之后，自己也親身體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛第一次走上講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺(tái)面對下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措

也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)驗(yàn)的緣故，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對自己失望透了

接下來的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好由于信息技術(shù)課都是在機(jī)房上，說好上呢，也確實(shí)還好上；說不好上也還真不好上，我主要采用演示法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)來教學(xué)，一堂課下來才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是多么不容易此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)

當(dāng)然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的首先，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求學(xué)生的自主探索；其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理；再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺(tái)上，心里還是免不了會(huì)緊張，這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)！

實(shí)習(xí)周記五

在上課的過程中，我也遇到了困難如課堂秩序、學(xué)生不配合正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，但是還不能夠獨(dú)立思考的初一學(xué)生，我的體會(huì)是要充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在快樂中學(xué)習(xí)我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點(diǎn)撥由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式讓這群面對中考?jí)毫Φ某踔袑W(xué)生學(xué)的輕松快樂批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的不足，是非常重要的尤其是對于作文的批改，更是認(rèn)真嚴(yán)格在批改之后，我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫上激勵(lì)的評語，并且強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之、開導(dǎo)之我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

實(shí)習(xí)周記六

今天依舊在輔導(dǎo)室見習(xí)，不外乎就是請我協(xié)助一些有關(guān)計(jì)算機(jī)的事情，像是做、影片剪輯之類的事務(wù)，不過影片剪輯的軟件是我沒碰過的軟件，旁邊有一個(gè)老師協(xié)助，我沒有做到很多事情，但是這卻讓我初步了解很多軟件的基本功能。

另外，還有一件比較重要的事就是每周一的教師例會(huì)，我們每位實(shí)習(xí)老師都必須參加，雖然說我們都沒有分到很重要的工作，但是在討論的過程中，讓我學(xué)習(xí)到許多注意事項(xiàng)，很多都是我不會(huì)去注意到的，都是老師們提供的經(jīng)驗(yàn)，在會(huì)議中我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都沒有提出很多意見與問題，但是，在無形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

代課過程中，我覺得有一個(gè)的確是比一般班級(jí)還吵，但是這個(gè)班的女生會(huì)自行管秩序，所以還算控制的住，我想也許因?yàn)槲覜]上課的關(guān)系，所以并沒有什么太大的問題，出現(xiàn)的一個(gè)問題是，那會(huì)情緒障礙的學(xué)生在分組制作海報(bào)時(shí)，突然跑到教室陽臺(tái)蹲在隔壁班的門邊，當(dāng)我去了解情況時(shí)，原來他認(rèn)為大家都排擠他、不用他的紙、不采納他的意見，但是事實(shí)并非如此，其實(shí)是他自己誤會(huì)別人的意思了，我跟他說明后他還是不理我，不停喃喃自語自怨自艾，當(dāng)我不知道該如何是好時(shí)，還好隔壁班的一位老師出來協(xié)助，因?yàn)樗麄儼嗲∏蓻]課，于是他將學(xué)生叫進(jìn)他們班上，過了十分鐘左右，那位學(xué)生恢復(fù)正常的回來，似乎什么事都沒發(fā)生。我很慶幸有這位老師的協(xié)助，下次我一定要好好的請教這位老師，當(dāng)時(shí)他到底是用何方式使這位學(xué)生冷靜！

實(shí)習(xí)周記七

第二天上課，學(xué)生們對我依然是上下打量，看得我有點(diǎn)不自在，不知道該用什么樣的方式來回應(yīng)，只好假裝鎮(zhèn)定忙著手里無關(guān)緊要的事。上課前會(huì)點(diǎn)名，一方面可以把名字和學(xué)生對上，另一方面也可以檢查一下學(xué)生的出勤情況，并用“正”字來記錄。首先帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)上一節(jié)講的重點(diǎn)，然后開始講新的章節(jié)。這里不得不提一下我的授課對象，他們是“3+2”大專班的，今年畢業(yè)，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)已經(jīng)學(xué)過一遍，并且已經(jīng)實(shí)習(xí)了一年，快考試了才回來重拾課本，所以我講的比較快。

只單純地講課本，學(xué)生們根本就沒什么興趣。會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)本來就枯燥，再加上他們又學(xué)過一遍，可想而知，上課會(huì)是個(gè)什么樣子。作為老師，我就應(yīng)該考慮的詳細(xì)而全面，也想給大家講講為什么要這樣做，但本人知識(shí)有限，只能告其這樣做是對的。若要我講“為什么”，那太困難了，相當(dāng)于讓我證明“一加一為什么等于二”或是“描述白開水是什么味道一樣”。

最好的感覺是，當(dāng)我朝某位同學(xué)看過去時(shí)，TA已經(jīng)在凝視著我。面對這一雙雙求知的眼睛，我只能加倍努力，把我所知的并認(rèn)為其能理解的都詮釋出來。然而后來卻發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)上課低著頭，不是QQ，微博，就是看小說，還有幾個(gè)同學(xué)全當(dāng)我不存在似的在那開心的聊天，更有甚者干脆不來上課，有那么幾個(gè)在聽，卻聽不懂，有一兩個(gè)同學(xué)會(huì)就是不吭聲……一團(tuán)麻，不知從哪著手。

雖然和學(xué)生的年齡相差不大，但我并不能完全地了解他們，甚至連其所掌握知識(shí)的程度都不是很清楚。我決定換位思考，站在學(xué)生的角度來思考自己的授課方法。課間問學(xué)生對基礎(chǔ)會(huì)計(jì)有沒有什么更好的建議，他們只是看著我笑笑，又嘰嘰喳喳地說起我早已不再關(guān)注的東西，貌似只能我來思考這個(gè)問題了。

課堂上我把自己的想法給學(xué)生陳述了一下：一直串講課本，需要做題才能鞏固知識(shí)，但學(xué)校也沒有給我配什么資料，只給了一套練習(xí)題，可大家都做過而且以前的老師已評講過，再講沒什么價(jià)值。比較活潑的學(xué)生便說找些卷子做做，正合我意，就這么定下來了。

實(shí)習(xí)周記八

這一周從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師，我感觸極深，受益匪淺。

面對第一次上臺(tái)授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，僅僅一個(gè)版面的內(nèi)容，卻奮身備戰(zhàn)到凌晨一點(diǎn)!第一堂英語課大獲好評，第二堂課班主任石老師微笑地對我豎起大拇指。

先稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：精心的設(shè)計(jì)了教案，臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)，教態(tài)自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語言連貫緊湊，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，有較好的課程導(dǎo)入方法，獎(jiǎng)評制度吸引學(xué)生目光，能與孩子們交流思想，平時(shí)知道他們的作業(yè)解題及批改，具備教師優(yōu)良的道德情操，嚴(yán)格履行了教師職責(zé)……

大家一直這么評價(jià)：第一次上臺(tái)教課，這種水平已經(jīng)是非常不錯(cuò)了。指導(dǎo)老師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感。缺點(diǎn)：英語課因不能很好地掌握時(shí)間分配，前部分講解太多，導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，及一些小的細(xì)節(jié)問題等。依照班主任石老師的話就是：如果理論知識(shí)再稍講慢一些，就很好了。

實(shí)習(xí)周記九

今天我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天結(jié)束后，被打的學(xué)生家長打電話到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個(gè)交代，老師采取的方式是盡量安撫家長。因?yàn)槔蠋熖幚磉@方面的事情經(jīng)驗(yàn)較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨(dú)的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說出完全的實(shí)情，原來是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問題，可以說這件事兩位學(xué)生都有錯(cuò)的地方，但是由于有一方的家長實(shí)在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理，對于后面的處理方式我會(huì)在找機(jī)會(huì)請教學(xué)務(wù)處組長，畢竟這是書上學(xué)不到的東西。雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中學(xué)習(xí)了不少的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果。

在教學(xué)方面，我還算未正式在班級(jí)上課，與同校的實(shí)習(xí)老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)該是在行政實(shí)習(xí)花太多時(shí)間了，但是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習(xí)，會(huì)稍微輕松一點(diǎn)，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開始上語文課，也已經(jīng)定好單元了。

實(shí)習(xí)周記十

課余時(shí)間我還和他們一起出版報(bào)，布置教室，打掃衛(wèi)生。教室里處處都有我的足跡，兩個(gè)月里我與全班近2/3的家長都有直接交流，并和他們交換意見，幫助引導(dǎo)學(xué)生正面發(fā)展。

“每天早出晚歸，一天的批改作業(yè)，備課，坐班等工作”這就是我們的實(shí)習(xí)生活，真的很辛苦，大家都說我瘦了。而我所經(jīng)歷的還只是實(shí)習(xí)而已，與真正的老師相比，我們的工作量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?？墒切量鄽w辛苦，還是有人為這份工作廢寢忘食，這又是為了什么呢?因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，因?yàn)檫@份工作帶給我們的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它帶來的辛苦?？粗鴮W(xué)生能夠靈活地運(yùn)用自己所教授的知識(shí)，心中地位成就感油然而生。聽到學(xué)生簡單而真誠的“老師好”，看見他們張張燦爛的笑臉，我所有的疲憊好像都消失了。他們有時(shí)是小壞蛋，有時(shí)又是小天使，而我們就是他們的天堂?？傊@次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多。

理論和實(shí)踐還是有很大的差距你，因此我不僅要不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)。同時(shí)對于老師的概念我又有了進(jìn)一步的理解。以前導(dǎo)師說過，老師既要是一個(gè)小學(xué)者，又要是一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)演員。陳主任在看望我們時(shí)，也說過課成功了前所有的準(zhǔn)備都是讓學(xué)生更好地接受你教的東西，你能讓他們喜歡你這堂課你就成功了。這些觀點(diǎn)和盧梭說過的應(yīng)該是同樣的道理吧：教學(xué)的藝術(shù)就是使學(xué)生喜歡你教的東西。我覺得老師們說的都很有道理。從某種角度來說，我覺得老師更應(yīng)該是一只潘多拉的盒子，引誘學(xué)生來打開，激發(fā)學(xué)生有無窮的求知欲，當(dāng)他們打開時(shí)，知識(shí)就源源不斷的涌出;教師更應(yīng)該將知識(shí)變成一座迷宮，帶著學(xué)生去尋找出口，給學(xué)生無盡的動(dòng)力。

實(shí)習(xí)周記十一

經(jīng)過幾天精心的備課，所有的努力就要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)了，我要上班啦。心里有說不出的喜悅，但更多的還是緊張。我的課是后兩節(jié)，八點(diǎn)多我就到校了，是為了提前適應(yīng)環(huán)境。辦公室也沒人，就坐在沙發(fā)上邊翻課本邊想怎樣講更好。一會(huì)兒魏老師過來了，打完招呼后就給我抱出一堆記賬憑證讓我看看，說都是學(xué)生做的。大概翻了一下，他們做的還好，會(huì)計(jì)分錄基本都正確，但個(gè)別同學(xué)的書寫、畫線、人民幣符號(hào)等地方還不規(guī)范。在這里我不得不感謝宋卉老師對我的悉心教導(dǎo)，以前教我的時(shí)候曾煩她認(rèn)真又啰嗦，還給我們留一大堆作業(yè)。教了兩學(xué)期，僅且唯一只有一個(gè)星期沒留作業(yè)，那個(gè)星期不用登賬，輕松是真的，可又覺得少了點(diǎn)什么。

剛到十點(diǎn)，我再也坐不住了，打聽好教室就直接奔去了，盡管還有二十分鐘才上課。再次確認(rèn)了一遍教室，還是這里，眼前的景象不是我腦海中曾試想過的任意一版。教室里大約有二十個(gè)學(xué)生，三五成群地站在窗邊聊天;橫七豎八地?cái)[放了幾個(gè)該退休的桌子、凳子，“臉上”還落了一層灰，可以作畫的那種;地上散落了各種方便食品的袋子，還好風(fēng)和日麗，它們只是安靜地躺在地上。只好組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，并親自參與。教學(xué)設(shè)備只有黑板、板擦和粉筆，講桌的漆都脫落了……

因?yàn)闆]有提前通知，學(xué)生也沒帶課本，學(xué)校課間也不允許進(jìn)宿舍。只好先簡單地做一下自我介紹和聯(lián)系方式，第一章蔣老師已經(jīng)講過了，我從第二章“會(huì)計(jì)要素及會(huì)計(jì)平衡公式”講起。首先講概念、特征，再舉幾個(gè)例子，然后說說組成內(nèi)容，最后以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)指出易考點(diǎn)。就這樣把會(huì)計(jì)的六大要素講完，講的嗓子疼，手因板書也累的不行。課間統(tǒng)計(jì)了學(xué)生的姓名和聯(lián)系方式。班里只有一外負(fù)責(zé)人，也沒班級(jí)郵箱。學(xué)生都表示沒有電腦，不會(huì)創(chuàng)建郵箱，只好等下班后由我來做這個(gè)工作，并加上學(xué)生的飛信。

實(shí)習(xí)周記十二

來幾天了，工作的事一直也沒頭緒，只是洗洗刷刷，購買些日用品，先把自己安頓好。這期間也有給朋友推薦的公司聯(lián)系，但公司都已招夠了。實(shí)習(xí)已開始了，很是著急，朋友和家人都沒少安慰我。爸媽都是外出務(wù)工的農(nóng)民，知道我住的地方安全后又問我缺不缺錢，讓我別省著花，照顧好自己。媽說：“就當(dāng)你在上學(xué)，再養(yǎng)你一年”。朋友都讓我淡定，相信自己，自信起來，工作會(huì)有的，面包會(huì)有的……

在網(wǎng)上瘋狂的投簡歷，像智聯(lián)招聘、58同城、中州人才網(wǎng)、xx人才網(wǎng)等，只要是招會(huì)計(jì)，工作地點(diǎn)在驛城區(qū)，公司差不多都投!我專門買了一個(gè)小本，記錄我投過簡歷公司的聯(lián)系方式和地址。完了就打電話要求面試，這段時(shí)間電話費(fèi)，交通費(fèi)猛漲。原因是外地卡，再加上對這個(gè)城市不熟悉，有時(shí)還要趕時(shí)間。

也參加招聘會(huì)，里面是比肩接踵。我就在那里扶著眼鏡仰著頭看各個(gè)公司的招聘信息，看到感覺合適的就前去咨詢。也不知道問什么，就簡單地問問工資、福利、保險(xiǎn)什么的，留一份或重新填寫一份簡歷。

有時(shí)也會(huì)意外地接到幾家要我去面試公司的電話，可結(jié)果都不容樂觀。原因有以下幾點(diǎn)：第一，公司讓我做出納和打雜;第二，工作地點(diǎn)太遠(yuǎn);第三，待遇低;第四，公司安排我做非會(huì)計(jì)工作，比如，前臺(tái)接待，銷售等。面試我中意的公司更是碰一鼻子灰，一聽沒畢業(yè)都猶豫了，還不是本地的，干脆不想考慮了。

覺得自己已經(jīng)夠屈尊親民了，但實(shí)在接受不了公司的條件，找個(gè)專業(yè)對口的工作怎么那么難，感覺自己生活在社會(huì)最底層，就卡這了，心焦。

實(shí)習(xí)周記十三

時(shí)間過得飛快，不知不覺，第二天又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道。

這一天我聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的

的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。

聽了課之后，自己也親身體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛。第一次走上講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺(tái)面對下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)驗(yàn)的緣故，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對自己失望透了。接下來，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由于信息技術(shù)課都是在機(jī)房上，說好上呢，也確實(shí)還好上；說不好上也還真不好上，我主要采用演示法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)來教學(xué)，一堂課下來才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是多么不容易。此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求學(xué)生的自主探索；其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理；再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺(tái)上，心里還是免不了會(huì)緊張，這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)！

實(shí)習(xí)周記十四

這一周，從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師，我感觸極深，獲益匪淺。面對第一次上臺(tái)授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，緊緊一個(gè)版面的內(nèi)容，卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)！第一堂英語課，大獲好評。第二堂信息技術(shù)課，班主任石老師微笑的對我豎起大拇指。現(xiàn)稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：

優(yōu)點(diǎn)：精心的設(shè)計(jì)了教案，臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)，教態(tài)自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語言連貫緊湊，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，有較好的課程導(dǎo)入方法，獎(jiǎng)評制度吸引學(xué)生目光，能與孩子們相互交流思想，平時(shí)指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改，具備教師優(yōu)良的道德情操，嚴(yán)格履行了教師職責(zé)……大家一致這么評價(jià)：第一次上臺(tái)教課，這種水平已經(jīng)是非常不錯(cuò)了。指導(dǎo)老師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感。

缺點(diǎn)：英語課因不能很好的掌握時(shí)間分配，前部分講解太多，導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，及一些小的細(xì)節(jié)問題等。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個(gè)缺點(diǎn)，但也有不足之處，依班主任石老師的話說就是：如果理論部分再稍講慢一點(diǎn)，就很好了。

班主任石老師在我的實(shí)習(xí)成績考核上，給了非常高的評價(jià)，評分99分（滿分100），最后一句這么說的：真正成了學(xué)生的良師益友。這句話，也將會(huì)成為對我在未來路上的鼓勵(lì)！我希望一直保持著這個(gè)驕人的姿態(tài)。

實(shí)習(xí)期間，讓我深深體會(huì)到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累，累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡著了。有一天上午，差不多上了三堂課，嗓子都疼的有些撕啞。但看到那一張張熱情的笑臉，看到孩子們跑到我身邊問我的電話號(hào)碼和qq，看到孩子們拉著我去打羽毛球，看到孩子們樂呵呵的和我合影，看到孩子們期待我為他們明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)加油，聽到孩子們親切的稱呼我馬老師……既欣慰，也感動(dòng)。

實(shí)習(xí)是我們教育浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一步，對于這步，我還是比較滿意的，將來的路還很長，會(huì)遇到暴風(fēng)雨雪，也許會(huì)迎接我們的燦爛，明媚的陽光，但是無論怎樣，我們都要敢于面對現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，努力去做個(gè)好老師，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！相信，我們一定能行的，將來我們一定會(huì)成功的！

實(shí)習(xí)周記十五

課后我走到學(xué)生中間去，問他們是否聽得懂，有么有什么疑問，有沒有什么意見和建議。他們的反映基本上都說聽得懂，只是說中文說太多了，應(yīng)該先說中文在用英文解釋。因此我下次上課時(shí)就盡量先說中文再用英文解釋。

以后的每次上課我都會(huì)備好課：備教材、備課標(biāo)、備學(xué)生。我先自己寫好教案，與其他組員一起討論，試進(jìn)。同時(shí)在臨睡前，第二天去實(shí)習(xí)學(xué)校的公交車上，以及上課前五分鐘，我都會(huì)在腦子里回顧下將要上的課的基本步驟。到實(shí)習(xí)學(xué)校我都會(huì)將要上的課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，以及教學(xué)步驟和導(dǎo)師說下，讓導(dǎo)師給我意見和建議。我覺得這點(diǎn)是很重要的。特別使我們對學(xué)生的認(rèn)知水平不了解。這個(gè)時(shí)候到時(shí)就會(huì)告訴我：這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生學(xué)過了，只要復(fù)習(xí)下即可，或?qū)W(xué)生還是新知識(shí)，需要詳細(xì)講。同時(shí)導(dǎo)師們都比較有經(jīng)驗(yàn)，他們了解學(xué)生，知道什么樣的知識(shí)學(xué)生易于接受。所以我每次上課前都會(huì)先請教導(dǎo)師然后上講臺(tái)。

上完課我都會(huì)與導(dǎo)師與其他實(shí)習(xí)生交流，讓他們給我評價(jià)。再回學(xué)校的車上，我也會(huì)反思下今天的教學(xué)以及和導(dǎo)師，和學(xué)生的相處情況，回到宿舍寫下反思日志，反思并總結(jié)一天的情況。反思自己課堂上做得好的地方以及不足之處并想出解決辦法。第二天上課時(shí)我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯(cuò)誤。

關(guān)于老師的周記(篇7)

20xx年月10日，教師節(jié)這天我們來到三亞市城郊檢察院，休整三天后正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活。作為實(shí)習(xí)生活前兩周的實(shí)習(xí)總結(jié)，我想從工作，學(xué)習(xí)，生活三個(gè)方面進(jìn)行說明。

首先是工作方面，作為三亞實(shí)習(xí)小組的組長，我很感動(dòng)的是大家都很配合我的工作，無論是檢察院分配工作，還是生活中交代完成的任務(wù)，都沒有人抱怨，大家都是一種積極的態(tài)度去體驗(yàn)實(shí)習(xí)工作，無論是生活中日常小事的瑣碎，還是工作中不熟練不明白知識(shí)的學(xué)習(xí)，都沒有說過苦和累，大家都是一種認(rèn)真的態(tài)度去對待實(shí)習(xí)工作。而作為三亞市城郊檢察院偵查監(jiān)督三科的一名實(shí)習(xí)生，工作中的收獲和體驗(yàn)就是每天和那么多現(xiàn)實(shí)中出生的案子打交道，一方面體會(huì)到了公檢法系統(tǒng)保障社會(huì)安全的辛苦，另一方面也開闊了眼界，現(xiàn)實(shí)中的案子遠(yuǎn)比書本上的要復(fù)雜，如果僅靠課堂上學(xué)到的那些知識(shí)，肯定是搞定不了的。我們被分到偵查監(jiān)督三科的第一天，吳老師(我們科室的科長)就和我們探討了一個(gè)關(guān)于搶劫和敲8詐勒索競合的問題，當(dāng)時(shí)依我們儲(chǔ)備的知識(shí)來說，那個(gè)犯罪嫌疑人的行為肯定是構(gòu)成兩個(gè)罪名的，吳老師并沒有對我們的回答給予評價(jià)，只是讓我們回去和其他組員討論，最后的結(jié)果是不夠成數(shù)罪，敲詐勒索罪不成立(體案情分析見附件)。我們科室的主要任務(wù)是對公安機(jī)關(guān)提交的申請逮捕進(jìn)行事實(shí)上的審查。把他們提供給我們的案卷材料輸入到檢察院的網(wǎng)上系統(tǒng)，交給科長和上級(jí)人員審批，也就是說，我們是檢察院第一個(gè)獲得案件信息的，也是案件進(jìn)入后面程序的第一道關(guān)口(至少在檢察院所有部門中我們是這么認(rèn)為的)。從開始工作至今，我們已經(jīng)批準(zhǔn)逮捕了10名犯罪嫌疑人，批準(zhǔn)逮捕率是100%。至于以后的工作，肯定是再接再厲，保持認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度，與犯罪份子斗爭到底。

說完工作，自然要學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)書本上沒有的知識(shí)是一個(gè)方面，在上文中也有所敘述，而此處所要說的學(xué)習(xí)是考研，我們這邊的學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò)，一是9位組員中8位同學(xué)準(zhǔn)備考研，大家互相交換所擁有的資料，詢問復(fù)習(xí)進(jìn)度，分享考研的信息，當(dāng)然以上的這些行為都是在下班后進(jìn)行的。二是我們的學(xué)習(xí)環(huán)境不錯(cuò)，檢察院的老師們將各科室的要是留給我們，讓我們下班后可以去辦公室看書學(xué)習(xí)，辦公室的環(huán)境自然不用說，寧靜舒適，沒有打擾，所以我們每天晚上下班的時(shí)間，幾乎都是在辦公室的書香中度過的。

工作、學(xué)習(xí)之外的時(shí)間是屬于生活的，此處的生活自然是狹義的，包括有業(yè)余時(shí)間的安排和日常起居。我們的生活條件不錯(cuò)，雖然三亞市是有名的熱帶城市，但是我們在檢察院的生活卻絲毫沒有感到炎熱。我們住的宿舍和工作的地方都有空調(diào)，所以溫度不高，而我們住的地方離我們工作的地方只有海拔的距離，意思就是說我們只需往下走兩樓就到了上班的地方，極為方便，不要經(jīng)受交通顛簸之苦。雖然我們的伙食問題曾經(jīng)一度困繞我們，但是經(jīng)過一兩周的磨練，大家的廚藝和默契程度都見長不好，直接導(dǎo)致的后果是大家做飯的時(shí)間節(jié)約了很多，中午休息和晚上看書的時(shí)間空出了不少。時(shí)間多了，我們就要好好利用，在前兩周的業(yè)余生活中，我們組開展了一次集體活動(dòng)，在9月18日這個(gè)特別的日子，我們組集體前往三亞市明珠電*，觀看愛國主義電影《建國大業(yè)》，組員感觸很深，覺得這次活動(dòng)意義很好，最后要說明的是，實(shí)習(xí)至今的這段時(shí)間里，組員均按時(shí)上下班，無遲到早退，曠工串崗現(xiàn)場發(fā)生，工作中也無失誤情況報(bào)告，一切正常，請老師放心。

關(guān)于英語周記15篇

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上關(guān)于英語周記15篇，請收藏并分享給你的朋友們吧！

關(guān)于英語周記(篇1)

在我四年級(jí)一班的大家庭里，什么事都讓我們感到生動(dòng)、有趣，連英語課都是五彩繽紛的。

我們的英語老師叫：Miss yɑnɡ（楊老師），她對我們又關(guān)心又嚴(yán)格，同學(xué)們都很喜歡她。

我還記得Miss yɑnɡ第一次給我們上課的時(shí)候，她一進(jìn)教室，帶給同學(xué)們的是她那迷人的微笑，我們一眼就喜歡上了這個(gè)老師。老師先做了自我介紹，她那柔和的話語，讓我們感受到了她的和藹。楊老師第一次給我們上課時(shí)，并不了解我們，所以她讓那英語課變成了一次生動(dòng)有趣的自我介紹，她在黑板上簡單地寫了例子：我叫×××，我×××歲，學(xué)號(hào)×××。同學(xué)們個(gè)個(gè)都頻頻點(diǎn)頭。當(dāng)輪到鮮佳成同學(xué)的時(shí)候，他一副胸有成竹的樣子，老師向他投去了贊嘆的目光，萬萬沒想到的是，鮮佳成卻頑皮的說：“先生們，女士們，我叫×××，我×××歲，學(xué)號(hào)×××！”頓時(shí)，教室里充滿了一片歡樂的笑聲，像波浪一樣久久不能停止。

我還記得，這學(xué)期的單元測試，我考了滿分，楊老師表揚(yáng)了我并教導(dǎo)我再接再勵(lì)，雖然這一瞬間對老師來說是很平凡的，可是，對于我來說是一次多大的鼓勵(lì)啊！楊老師雖然喜歡開玩笑，但也非常嚴(yán)格。有一次，很多同學(xué)沒有完成家庭作業(yè)，她沒有批評他們，而是認(rèn)真地給同學(xué)們講道理，同學(xué)們個(gè)個(gè)都為自己不完成作業(yè)而感到羞愧。

同學(xué)們，你們覺得我們四年級(jí)一班的英語課有趣嗎？

關(guān)于英語周記(篇2)

I like the Chinese new year better than any other festival. This is a time especially for rest and joy. I need not study. I wear good clothes and eat good food. I have a good time from morning till night. I am as happy as a king. 譯文：我鐘愛中國新年比鐘愛其它任何節(jié)日更甚。這是一個(gè)專為休息和歡樂的時(shí)刻。我不需要讀書。我穿好衣服，吃好東西。我每一天從早到晚日子過得簡單愉快。我和上帝一樣愉悅。

關(guān)于英語周記(篇3)

Next week I would like to go to Kaifeng and parents. Kaifeng has many great snacks，such as steamed buns，sesame seed Gaul. Kaifeng also on the famous Qingming River Park，I think it has to be very beautiful. My parents will be opened to see my uncle and live in his house one night.

譯文：下周我要和父母去開封。開封有許多十分棒的小吃，比如小籠包子、高盧燒餅。開封還有著名的清明上河園，我想那必須十分的漂亮。我和父母將會(huì)在開封見到我的叔叔，并住在他家一晚。

關(guān)于英語周記(篇4)

Grandma’s hand in hand to work every day，the heart rough coarse hair. Every time I go to touch her hand，as in touch a old bark. I thought: today I’m going to help grandma do some housework，take this as a holiday gift to send grandma.

譯文：奶奶的手每一天都在干活，手掌心長出了毛毛糙糙的東西。每次我去摸她的手，就像是在摸一張老樹皮。我想：這天我要幫奶奶做做家務(wù)，把這個(gè)當(dāng)做送奶奶的節(jié)日禮物。

關(guān)于英語周記(篇5)

Everybody need friends. It’s very important for us to know how to make friends. （周記）

How to make friends? At first, we should be friendly to each other, and make strangers at home, wherever they are, and think more of others than ourselves. We shouldn’t quarrel with our friends if we have different opinions with them.

Don’t believe the man who leaves you when you are in danger because everyone knows “A friend in need is a friend indeed

關(guān)于英語周記(篇6)

I have many hobbies, such as sports, singing, playing the violin and keeping a diary.

In school, I often hear the P.E. teacher say, sports do good to one`s health, and will make one live longer. So, I like sports very much. I go running at five o`clock in the morning, and after classes in the afternoon. I play pingpong with my friends. These sports have kept me healthy.

At home, I like to sing and play the violin. I hope I will be a singer and a violinist① when I grow up. In order to attain these goals②,I go to the teacher`s home for a lesson every Saturday, and practise singing and playing the violin every day. Busy as I am, I am quite happy.

Of all my hobbies I like reading books best. In my bedroom there are nearly six hundred books. There are story books, textbooks, magazines, and others. When I grow up, I will serve the people with the knowledge I have learned from them

我有很多愛好，比如運(yùn)動(dòng)、唱歌、拉小提琴和寫日記。

在學(xué)校里，我經(jīng)常聽到體育老師說，運(yùn)動(dòng)有益于健康，使人長壽。所以，我非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)。我早上五點(diǎn)跑步，下午放學(xué)后跑步。我和朋友們打乒乓球。這些運(yùn)動(dòng)使我保持健康。

在家里，我喜歡唱歌和拉小提琴。我希望我長大后能成為一名歌手和小提琴手。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我每星期六都去老師家上課，每天練習(xí)唱歌和拉小提琴。雖然我很忙，但我很快樂。

在我所有的愛好中，我最喜歡讀書。在我的臥室里有將近六百本書。有故事書、教科書、雜志等。當(dāng)我長大了，我會(huì)用我從他們身上學(xué)到的知識(shí)為人民服務(wù)。

關(guān)于英語周記(篇7)

As the development of high technology, people count on the computer so much, some people even stay at home all the time and use the computer to order the thing to support their lives. Making friends online is a fast and easy way for people to know others, they can chat whatever they want and don’t have to make time to know each other. But such way of making friends is dangerous, people may be cheated. We can see the news that people were cheated by the online friends and lost a lot of money, even their lives. Internet is a big world, there is no way for people to know what kind of person the other people are, so don’t count on the Internet so much.

隨著高科技的發(fā)展，人們很依賴電腦，一些人甚至一直呆在家里，使用電腦來訂購東西，以此來維持生活。網(wǎng)上交朋友是一種快速認(rèn)識(shí)人的方法，人們可以隨便聊， 不用花時(shí)間來互相了解。但是這樣交朋友的方式是危險(xiǎn)的，人們可能被騙。我們可以看到這樣的新聞，人們被網(wǎng)友騙去很多錢，有些人甚至丟掉性命。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)大 世界，人們無法得知網(wǎng)上的人是什么人，所以不要太依賴電腦。

關(guān)于英語周記(篇8)

Its now the second week since school started, for someone like me who is weak at English, probably felt the pressure coming from that subject.

I dont understand any of the grammars or skills, vocabulary had also been a problem for me.

Those sentence structure teacher taught has in class makes no sense to me. Will I pass the course if things goes on like this? Im so worried.

“已經(jīng)是開學(xué)的第二周了，對于原本英語學(xué)的就不好的我來說，現(xiàn)在學(xué)起英語似乎更加吃力。我根本不懂得學(xué)習(xí)英語的技巧，背單詞也只是硬背。

課堂上老師講的各種句型，對我來說都像是天書一般。這樣下去，我考試能不能過關(guān)呢？真是發(fā)愁??！”

First time writes English week to record, feels good. But my English proficiency that misses, I want certainly to write very bad. I very want to learn English, and can say that a fluent English, such might talk with the foreigner. But I am very always lazy, therefore cannot learn. Truly so can exactly), how not diligently learn? I decided determine)! I must certainly learn English! Works out an English learning program, but I need others' help, oh! English teacher should be able to give me some good suggestions.

翻譯：

第一次寫英語周記，感覺挺不錯(cuò)。但我的英語水平那么差，我想一定寫得很糟糕吧。我很想學(xué)好英語，并且能說一口流利的英語，那樣就可以和外國人對話了。但我總是很懶惰，所以學(xué)不好。確實(shí)如此（exactly），不努力又怎么能學(xué)好呢？我決定（determine）了！我一定要把英語學(xué)好！制定一個(gè)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，但我需要?jiǎng)e人的幫助，噢！英語老師應(yīng)該能給我一些好的建議

Last Friday evening, our class had an English party with our English teacher in our classroom. Some students sang songs. Some danced, some guessed riddles and some told stories. The most wonderful programmer was named “Buying a sheep and selling a ship.” Which was acted by our English teacher and some students. From the play, We the difference between I and I, and we knew the two opposite words “buy” and “sell”. We should pay more attention to pronunciation. The party was a success. We all had a good time.

there is no doubt that happiness is the most precious thing in the world. Without it, life will be empty and meaningless. If you wish to know how to get happiness, you must pay attention to the following two points.

First, health is the secret of happiness the key to happiness). Only a strong man can enjoy the pleasure of life.

Secondly, happiness consists in contentment. A man who is dissatisfied with his present condition is always in distress.

無疑的快樂是世界上最寶貴的東西。沒有它，人生將是空虛的而且毫無意義的。如果你希望知道如何獲得快樂，你須注意下面兩點(diǎn)。

健康是快樂的要訣。唯有身體強(qiáng)壯的人才能享受人生的樂趣。

快樂在于知足。一個(gè)不滿于現(xiàn)狀的人終是處在痛苦之中。

As is well known, books teach us to learn life, truth, science and many other useful things. They increase our knowledge, broaden our minds and strengthen our character. In other words, they are our good teachers and wise friends. This is the reason why our parents always encourage us to read more books.

Reading is a good thing, but we must pay GREat attention to the choice of books. It is true that we can derive benefits from good books. However, bad books will do us more harm than good.

如眾所周知，書籍教我們學(xué)習(xí)人生，真理，科學(xué)以及其它許多有用的東西。它們增加我們的知識(shí)，擴(kuò)大我們的心胸并加強(qiáng)我們的品格。換句話說，它們是我們的良師益友。這是為什么我們的父母終是鼓勵(lì)我們要多讀書的理由。

讀書是一好事，但我們必須多加注意書的選擇。不錯(cuò)，我們能從好書中獲得益處。然而，壞書卻對我們有害無益。

i'm keen on drawing,because drawing can make happy and relax,i'm want to be a painter in the future.i'm confident in drawing.Drawing taught me study carefully.

i'm think drawing can make me happier.

我的愛好是繪畫， 因?yàn)槔L畫可以讓我放松和開心 我想將來成為一名畫家， 因?yàn)槲覍ξ依L畫很有自信 。繪畫可以教會(huì)我認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。

我認(rèn)為繪畫可以是我們更高興的心態(tài)。

Nowadays the newspaper possesses considerable value Everybody should read it. It supplies us with a variety of news every day. It tells us the political situation of the world. If we form the habit of reading the newspaper, we shall will) get enough knowledge to cope with our circumstances.

現(xiàn)今報(bào)紙擁有極大的價(jià)值，人人都應(yīng)該看它。它每天提供我們各種類類的消息。它告訴我們世界政治局勢。如果我們養(yǎng)成看報(bào)的習(xí)慣，我們就能得到足夠的知識(shí)來因應(yīng)我們的環(huán)境。

學(xué)生雖然每天須做功課，但他們至少應(yīng)該勻出一兩個(gè)小時(shí)來看報(bào)。哪些，他們不但能增加知識(shí)而且也能趕上時(shí)代?？偠灾磮?bào)對學(xué)生很有益處。

關(guān)于英語周記(篇9)

我們的英語老師姓羌，是個(gè)挺受大家歡迎的副班主任。

羌老師可年輕了，今年才三十多歲。矮矮的個(gè)兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。讓她看起來有點(diǎn)可愛。長長的卷發(fā)扎成一束，有些像馬的鬃毛。她很會(huì)打扮，從她身邊走過總能聞到一股淡淡的幽香。她的衣服很時(shí)髦，和她真是般配。

羌老師她上課挺幽默，喜歡做一些搞笑的事來逗同學(xué)們開心。在課堂上總能把我們逗得哈哈大笑。就連讓同學(xué)們打起精神來上課的方法也很搞笑呢！

記得有一次，林老師上課時(shí)講作業(yè)，陳可可改得慢了些，羌老師笑著說：“陳可可同學(xué)，你應(yīng)該改名叫‘陳慢慢’啦！”這下，同學(xué)們聽了都笑得合不上嘴了，這時(shí)我也不由自主地笑啦。

而她發(fā)起怒來也不是好惹的。一次，班主任陸老師不在，她坐講臺(tái)前批作業(yè)，一些微弱的言談聲出現(xiàn)在了教師里，被敏銳的她捕捉到了。她輕輕拍拍桌子，警告我們道：“是誰呀，嘰嘰喳喳的？再說話，全班罰抄兩篇課文?！笨珊髞恚v話的人越來越多了，教室里變得越來越熱鬧，最終觸碰了羌老師的底線。她怒目圓睜，目光好像千萬把利刃直刺我們的眼睛。不用說，等著我們的是一頓作業(yè)大餐，而我們卻啞巴吃黃連有苦說不出。

不過羌老師雖然很嚴(yán)厲，但還是深受我們的喜歡。她會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給我們禮物。與其說是獎(jiǎng)勵(lì)，倒不如說是我們用汗水換來的。每一次表現(xiàn)好，她都會(huì)給我們發(fā)帶著她簽名的她“假錢”，同學(xué)們再用積攢的“假錢”去她那兒換自己喜歡的物品，那時(shí)的羌老師笑嘻嘻的，我們感覺到她是天底下最溫柔最可愛的老師。每次我們都會(huì)滿載而歸，而她卻“破產(chǎn)”了。

羌老師時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)厲；時(shí)而溫柔，時(shí)而變幻無常，深得大家的喜歡，我也越來越喜歡英語這門課程。

關(guān)于英語周記(篇10)

三年級(jí)了，這學(xué)期增加了英語課，在這之前買些英語繪本給依陽看，把她的興趣調(diào)動(dòng)起來了，一開始特喜歡輕松英語類，對泡泡英語不怎么喜愛。在家反復(fù)聽英語音頻和看英文類電影，對培養(yǎng)語感真是好方法。

三年級(jí)的英語課本聽音頻真的有趣，不管是內(nèi)容設(shè)計(jì)還是音頻的聲音都特別吸引人。課文中一個(gè)漢字都沒有，全是英文的，孩子看著圖畫都能聽懂意思，依陽對這門新增加的課特別的有興趣，在家習(xí)慣說些學(xué)過的英文，發(fā)音也很準(zhǔn)確，看她學(xué)的那么有樂趣、輕松，我的積極性也高了起來，有時(shí)間就陪她聽課外的英語音頻。才學(xué)兩個(gè)多月的時(shí)間，我感覺她聽英語和理解英語的能力更強(qiáng)了，泡泡英語第一級(jí)的部分能跟讀，而且前兩本都能背下來，還有的看到圖畫能說出英文來。認(rèn)識(shí)英文單詞量增加了，就像當(dāng)初看中文書一樣，詞的頻率出現(xiàn)多的自然就會(huì)認(rèn)，看到這種效果，我覺得自己的付出有回報(bào)，而且更加能堅(jiān)持下去的決心。

堅(jiān)持每天有時(shí)間陪著她看一些課外英語書，還想找些資料讓她學(xué)習(xí)自然拼讀，寒假時(shí)來實(shí)施吧。

關(guān)于英語周記(篇11)

“叮鈴鈴”上課鈴響了。我們立刻坐端正等英語老師來上課。只聽“咚”的一聲教室門被打開了，老師抱著一個(gè)裝著她的教具的框子走了進(jìn)來。

“Hi”老師對我們說。我們連聲回答說：“Hi！Hi！”“今天我們來上一節(jié)復(fù)習(xí)課。我們先復(fù)習(xí)十二個(gè)月份吧。我們來做個(gè)游戲，我用英語說數(shù)字幾，你們就用英語說幾月?！崩蠋熣f完游戲規(guī)則后就又緊接著說：“Eight！”當(dāng)時(shí)我們還沒反應(yīng)過來，為了先應(yīng)付這個(gè)問題全班人異口同聲說：“八?。。　薄鞍?，我剛才怎么說的游戲規(guī)則。我說eight你們應(yīng)該說August。都暈了嗎？”老師氣憤地說?？晌覀兟犕昀蠋煹脑捄蠖夹α似饋?，因?yàn)槲覀円灿X得我們的回答太可笑。

“不玩兒了，不玩兒了。我們換下一個(gè)游戲。我用英語說什么你們就在紙上畫什么OK？”“Ｏ——Ｋ——！”我們拖長了聲音說。游戲開始了，我們都在專心地畫著?？蒚om卻畫得很快。老師讓畫一個(gè)穿著連衣裙的小女孩。我才剛把小女孩的頭畫好，Tom都把一個(gè)人畫好了。老師想把Tom畫的人讓大家看看，可Tom不愿意他左閃右閃，老師就是抓不住他。正當(dāng)他幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，“咚——”他不知怎么的就從凳子上摔下來了，畫從他手中“飛”出來了。調(diào)皮的Bob撿起了畫讓我們都看了看，看完后我們都哄堂大笑起來。原來Tom畫的人頭是一個(gè)方塊兒，鼻子是豬鼻子，裙子胳膊、腿和腳全用一根而豎線代替了。這樣的畫讓誰看了不想笑呢。

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們在笑聲中結(jié)束了這節(jié)課。這真是一節(jié)有趣的課！

關(guān)于英語周記(篇12)

中秋，傳統(tǒng)節(jié)日。但這一年卻被我們的主題班會(huì)搞砸了。

水調(diào)歌頭，是大文豪東坡先生寫的詞。但卻被我和我們班上的一個(gè)同學(xué)搞砸了。當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，事情經(jīng)過是這樣的……星期五的晚上……

恩，那個(gè)誰，你來給我朗誦詩歌還有那個(gè)班委過來，快點(diǎn)別給我磨蹭。出來給我排練。隨著文娛委員的催促連外套都沒拿的我，帶一本語文書就走到外面去了。天哪，外面那個(gè)冷哦，出來我就后悔了，外面的冷風(fēng)那個(gè)吹，宙斯啊，想都不能想。

這還不是問題，問題是那個(gè)班委和班長玩的那個(gè)開心，嘖，嘖，嘖，嘖。氣死我了。

過一會(huì)后，文娛委員來看了，我們才慢吞吞的排起來了。但由于那兩個(gè)死東西，一直在哪里瘋玩，狂笑，委員，強(qiáng)忍，十分鐘后，爆發(fā)。拖著我們就回去了。

星期一下午，第四節(jié)課，班會(huì)。主持人說，下面有請?jiān)姼枥收b者上臺(tái)，為我們朗誦水調(diào)歌頭，心里想玩完了。只好硬著臉皮上去了，下面的事情本人不好意思再說了……

只記得當(dāng)時(shí)朗誦完后下面一片哄笑……

哎，做人做得好失敗啊……

關(guān)于英語周記(篇13)

英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，絕對不能忽視。對于八班來講，再我接班的時(shí)候差生多達(dá)15人，這種情況如果不采取措施，后果將不堪設(shè)想。為此，我想出了一些對策：

1鼓勵(lì)他們重新樹立起自信心。告訴他們老師沒有放棄你，不要跟成績好的同學(xué)比，只跟自己以往的成績比，只要有提高，就說明你有進(jìn)步。

2認(rèn)真分析他們學(xué)習(xí)困難的原因，有意識(shí)地偏愛差生。在課堂上，同學(xué)們在進(jìn)行小組對話的時(shí)候，我總是會(huì)走到成績較差的學(xué)生旁邊，對他們進(jìn)行指導(dǎo)、幫助，是他們消除對老師的畏懼感和對于學(xué)習(xí)的自卑心理。

3、努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)到在學(xué)習(xí)中取得成功的快樂。在課堂上消除死角，盡量讓每一位學(xué)生都能獲得一次自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，尤其是差生，只要取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就要給予表揚(yáng)或投去贊許的目光、微笑。事實(shí)上，每個(gè)人都有自我欣賞和自我肯定的本能，一旦被人肯定，一旦有人欣賞，所激發(fā)出來的力量是無法估量的

關(guān)于英語周記(篇14)

周六下午，是我每周上新概念英語的時(shí)間。

我最喜歡上這個(gè)課了，因?yàn)檫@個(gè)課上有Bread老師，我們叫她“面包”老師，她是位又可愛又漂亮的老師。我們一起上課的還有我的幾個(gè)好朋友，我們都有英文名字，宇錫叫“George”，可是我們叫他“腳趾”，我叫“Dave”，他們卻叫我“豆腐”或者“德芙巧克力”。

今天的課“面包”老師讓我們做一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的游戲，名字叫“讀口型，猜單詞?！本褪且粋€(gè)人不出聲音讀個(gè)單詞，其他人搶猜他讀是什么單詞。這個(gè)游戲難度我認(rèn)為應(yīng)該是十星，我們不但要仔細(xì)看讀的人的口型，還要迅速在腦子里回想課文里學(xué)過的單詞。游戲開始后，我們真的很緊張，讀單詞的同學(xué)，有的就看見他嘴巴動(dòng)了一下我們還沒看清就說讀完了；有的只看見舌頭吐了一下；還有的同學(xué)可能讀音不準(zhǔn)，都不知道他到底讀的是什么；更可怕的有的是我們猜了半天，說了很多單詞，結(jié)果讀的人說，他已經(jīng)忘記讀的.是哪個(gè)單詞了。有的單詞我們真猜對了，有的就是猜出來了，也是“瞎貓碰上了死耗子”，蒙的。有的，真的猜不出啊。在這種艱苦的游戲環(huán)境下，我們每個(gè)人都在努力的給自己掙分，每得一分，“面包”老師就給我們發(fā)一個(gè)小小的可愛的橡皮。每十個(gè)橡皮我們就可以換一個(gè)小禮物。經(jīng)過激烈的爭奪，我得了第一名，這個(gè)游戲中我得了七個(gè)小橡皮，真高興。

快下課的時(shí)候，“面包”老師問我們有沒有提前背單詞，我們都說背過，她說那我們抽默下，我們?nèi)w立刻進(jìn)入默哀狀態(tài)，大家都趕緊說：“我們真的真的背過，但真的真的已經(jīng)忘記了。”最后默寫的結(jié)果是我錯(cuò)了一個(gè)半，不過還好，我是第二名，第一名是個(gè)六年級(jí)的同學(xué)。

這次和上次課我一共得了十四個(gè)小橡皮，用其中十個(gè)小橡皮換來了一個(gè)漂亮的小筆筒?；丶衣飞衔乙恢北е?，可是剛到家放下時(shí)，卻“吧嗒”一下掉地上了，上面的小花“凋謝”了。真是小傷心啊。

我們的新概念英語課好玩吧？

關(guān)于英語周記(篇15)

唉，下節(jié)課又是英語課，一提起英語兩個(gè)字，我的眉毛瞬間皺成個(gè)八字，臉變成了苦瓜，心里像揣了只小兔，七上八下

不知怎么了，那些單詞在別人眼里那簡直是soeasy，但一到了我這里就變成了天大的難題。那一個(gè)個(gè)英語單詞就像一群密密麻麻的小螞蟻，我剛把它們排好隊(duì)，轉(zhuǎn)眼就爬的亂七八糟了。就像前天晚上，英語老師又布置了一大堆作業(yè)，讀的，背的，抄的，這些倒都不可怕，關(guān)鍵是有一個(gè)默寫的！一聽到默寫單詞我的頭都大了，但也沒有辦法，不完成作業(yè)媽媽是不會(huì)讓我睡覺的，我只好靜下心來，專心致志地開始記單詞。我一邊讀一邊寫，足足記了一個(gè)多小時(shí)。媽媽收拾齊畢，開始過來給我聽寫了。第一個(gè)，書包。書包書包schoolbag，s-g-o-o-b我絞盡腦汁卻怎么也想不起來了，我可憐兮兮地望著媽媽，媽媽又念了一個(gè)，還是沒記住。這下好了，媽媽氣得火冒三丈，把英語書往桌子上狠狠一摔，大聲吼道：記了半天，你記的啥？老年癡呆呀，重新抄寫十遍！我只好不情不愿地拿起筆磨磨蹭蹭地重新抄寫，再默寫，還是有一些記不完整，但最終在媽媽的提醒下完成了作業(yè)。一看鐘表，十一點(diǎn)！

第二天的英語課上，老師一來就要求我們聽寫單詞，我胸有成竹地想：這次應(yīng)該沒問題了。結(jié)果一提起筆，我的大腦就一片空白，那些字母像小螞蟻爬來爬去排不好隊(duì)！唉，我的天呀，又糟了！

果然，中午媽媽來接我時(shí)，陰沉著臉，一路上都不搭理我，我的心里忐忑不安。我知道一定是英語老師又把默寫情況反饋到微信群里了?；氐郊?，我把書包放下，二話不說，拿出英語書老老實(shí)實(shí)得背起單詞來。否則，一頓竹板炒肉是少不了的！

唉，英語單詞呀英語單詞，你簡直就是個(gè)惡魔，剝奪了我所有的快樂時(shí)光！我什么時(shí)候能徹底打敗你、征服你，讓你俯首稱臣呢？

關(guān)于愛的周記范例12篇

周記寫作的過程也是我們不斷創(chuàng)造的過程，在人生發(fā)展的歷程中少不了周記的存在。有哪些值得借鑒的周記模板呢？談到“關(guān)于愛的周記”那么這篇文章一定比較值得一讀，歡迎您的大力支持喜歡我們的內(nèi)容請收藏并關(guān)注！

關(guān)于愛的周記 篇1

我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。

我的暑假我做主！

剛一放假，我就按照計(jì)劃嚴(yán)格地實(shí)施了。首先是數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。首先必須按要求一點(diǎn)不差的完成老師布置的作業(yè)，然后有條不紊地學(xué)習(xí)網(wǎng)上課程八年級(jí)上冊數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)課，老師的精彩講解讓我受益匪淺，回味無窮。全家總動(dòng)員，基礎(chǔ)知識(shí)大比拼，思維能力競技賽，讓我們輕松遨游數(shù)學(xué)王國。

再說語文，語文是一個(gè)長期積累的過程。想學(xué)好語文，一刻也不能松懈。每天都要堅(jiān)持摘抄二三百字，不僅可以提高作文水平，而且還可以陶冶情操。要求背誦的古詩文天天都要進(jìn)行讀背，只有這樣，才能達(dá)到十分熟練的程度。還有作文，要多練筆，多讀優(yōu)美的文章，體會(huì)作者質(zhì)樸的語言下的真情實(shí)感，那隱藏在平靜海面下的波濤洶涌。

英語——《English in mind》，這本我們即將要學(xué)習(xí)的教材，假期我一定要好好的預(yù)習(xí)，以減輕開學(xué)來學(xué)習(xí)的沉重的負(fù)擔(dān)，課文也要和語文一樣，在早讀時(shí)間背誦熟記。特別是對于詞匯以及語法的訓(xùn)練，這一定不能少。原裝視頻轉(zhuǎn)瞬間把我?guī)нM(jìn)異國風(fēng)情，那漂亮而有地方特色的建筑，那美麗的風(fēng)景，那風(fēng)趣幽默的語言，那地道流利的母語深深地吸著我?！百愜嚤荣悺保l(fā)音練習(xí)，語法練習(xí)，讓我輕松掌握語法知識(shí)。

物理是八年級(jí)新增的一門學(xué)科，所以假期預(yù)習(xí)必不可少。為此，爸爸給我購買了網(wǎng)上課程，這樣既能避免酷暑的煎熬，又能領(lǐng)略到神奇妙趣的物理。在老師的循循善誘的指導(dǎo)下，讓我明白了紙杯為什么能燒開水？小孔成像的原理，透鏡成像的'特點(diǎn)，物態(tài)的各種變化……

轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去了一半。按照計(jì)劃實(shí)行，我的暑假真是愉快而又充實(shí)！

我的暑假，有名著經(jīng)典充實(shí)我的精神食糧，有著笑聲陪伴我的左右，還有著老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。這就是我愉快的暑假生活。”。這就是我愉快的暑假生活。

關(guān)于愛的周記 篇2

上周末有競爭樓盤開盤，領(lǐng)導(dǎo)回來交給我?guī)讖堈掌芤晃易隽朔莘课輧r(jià)目表和分析小結(jié)報(bào)告交給了他。下班后處長請我們吃飯，人都稱他“酒仙”，這個(gè)量我就不透露了，一邊吃一邊喝，氣氛漸濃，一個(gè)個(gè)的“主題”來了，一輪輪的喝酒直到半夜，確實(shí)是第一次喝了那么多的酒，暈乎但沒倒下，回來后就倒在床上睡著了。誰知噩夢到來啊，一覺起來就是早上近八點(diǎn)，這算是上班遲到咯，一次罰款五十，想到不會(huì)挨批吧，打完卡去了辦公室，坐下一會(huì)兒后，領(lǐng)導(dǎo)來了句“昨晚喝酒今天沒事吧?”，我搖搖頭沒事兒，算是過去了。這周只要有時(shí)間我就會(huì)去售樓部那邊學(xué)習(xí)，掌握合同的簽訂和審查，錄入認(rèn)購表和會(huì)簽單的數(shù)據(jù)等，通過學(xué)習(xí)和鞏固，慢慢能和胡姐那邊部分工作有所對接，對工作的感覺越來越強(qiáng)，逐漸的走進(jìn)工作的狀態(tài)中。劉處還細(xì)分了幾項(xiàng)工作過來，如擔(dān)當(dāng)部門學(xué)委，組織大家學(xué)習(xí)相關(guān)文件，還有部門的印章、審批表管理等。

關(guān)于愛的周記 篇3

走在英國的大街上，不同膚色的人在我身旁匆匆走過，我無心地聽著導(dǎo)游繪聲繪色地描述今天旅游景點(diǎn)—大英博物館，隨著白色的輪廓逐漸出現(xiàn)在我眼前，我的心情愈發(fā)沉重。

不一會(huì)兒，一處灰白色的建筑完全地出現(xiàn)在我的眼前。博物館呈長方體結(jié)構(gòu)，前方排列著八根柱子，墻壁上有不少墻皮業(yè)已脫落，活像一處已經(jīng)屹立在此一百余年的監(jiān)獄一般。雖然在此熱鬧非凡，卻處處透露著陰森和可怖。我躊躇著、猶豫著，最后還是小心翼翼地走了進(jìn)去。

博物館的大廳十分宏偉，刻滿圖畫的墻壁上書寫著大英帝國的豐功偉績，每一片石板透露著自豪與驕傲，不知它的自豪從何而來，或許是因?yàn)槠渲嘘P(guān)押著來自世界各地的囚犯吧。巨大的露天天窗將大廳照得十分光亮，在陽光的反射下，用漢字書寫的”中國館”三個(gè)字透過我的眼簾，格外刺眼，我不自覺地朝著那個(gè)方向走了過去。

隨著陰森、厚重的大門開啟，我的心提到了嗓子眼。我不知他們是否安好，不知他們遭遇到了什么。直到大門敞開的那一刻，我愣在了那里。

你們像一個(gè)個(gè)囚犯被鎖進(jìn)了豪華的囚室，厚厚的防彈玻璃將你們與外界隔開，你們被緊緊地束縛在那里，手鐐、手銬讓你們動(dòng)彈不得，一個(gè)個(gè)面無表情的坐在那里。

我邁出沉重的步伐，走向了你們的囚室。是你嗎？明宣德年間的景泰藍(lán)，這么多年了，你還好嗎？我伸出顫抖的雙手想去摸摸你，卻被無情地?fù)踝?，你那?cè)身上面那道劃痕是因?yàn)槟愕膾暝粝碌暮圹E，你的傷口無人包扎，永遠(yuǎn)無法愈合。我眼睜睜地看著你在流血而我卻無能為力。敦煌的“飛天”，你的身上布滿了傷痕，是侵略者拷打你留下的痕跡嗎？你的臉上那斑斑駁駁的是你的淚痕嗎？你的哭泣聲我聽到了，淚痕我看見了，可是我又能怎樣？《永樂大典》你醒醒好嗎？我來看你了，和我說說話行不行？無論我怎么呼喚，他沒有醒來，只是無聲地翻著45卷的書頁，每一頁都?xì)埲辈蝗?，每一頁都布滿傷痕，每一頁都在控訴侵略者為他留下的痕跡……

我懷著復(fù)雜的心情逃離了監(jiān)獄，我明白了，我沒有辦法把他們帶回家，但我相信我們再也不會(huì)讓中國的文物布滿侵略的痕跡，未來在我們的手中！

關(guān)于愛的周記 篇4

電影《那些年》里說：青春像是一場大雨即使感冒了還盼望再淋一次。若我的青春真是一場大雨，那么我想要退回到原點(diǎn)，即便讓我多淋幾次。我只希望能夠看到自己一路走來的青春色彩。

得知青春沒法回頭后，我又有人說這個(gè)世界上那個(gè)有這么一種人，他能夠透過某種聲音而聽見這種聲音的色彩。這樣我就能夠看到我青春的顏色了。那么我看到的會(huì)不會(huì)是如天空一般湛藍(lán)的藍(lán)色了。它沒有白色的乏味，但依舊是一種如純白般純凈的顏色。

藍(lán)色伴著青春成長，走過青澀的十二三歲，雨水豐沛的十六七歲，走過浮躁沉郁的二十歲，我們的青春就所剩無幾，我們的成長也就畫上了句點(diǎn)，剩下的就是慢慢成熟，老去。

都說藍(lán)色代表憂郁，可我認(rèn)為藍(lán)色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯(cuò)過，青春里的希望，青春里的個(gè)性張揚(yáng)，青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍(lán)色的吧，青春里的張愛玲藍(lán)色的吧，青春里的悲傷歌曲都是藍(lán)色的吧，青春里的校園是藍(lán)色的吧，那扇永遠(yuǎn)都觸摸不到的藍(lán)色大門，青春的憂傷，青春的惆悵。

青春是細(xì)碎的，就好像一幅一千塊的拼圖，可能你永遠(yuǎn)都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個(gè)藍(lán)色的瓶子，把我的青春，我的回憶都裝起來，起碼在我老去的時(shí)候，我還可以感嘆我藍(lán)色的青春是有跡可尋的。因?yàn)榍啻壕拖穹酃P字，一擦就會(huì)不留任何痕跡。所以，我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人，感謝你們見證了我的成長，在我最不安分的躁動(dòng)期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞，我會(huì)記住你們每一個(gè)人的。

當(dāng)我們背上沉重的背包的時(shí)候，我們就已學(xué)會(huì)了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走，一邊把喜歡的，有用的東西扔進(jìn)背包，把討厭的，不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度，早晚有一天，你的身邊會(huì)物是人非的。那么，請記住你自己，記住青春是藍(lán)色的，它不會(huì)是刺眼的`陽光，更不是凜冽的寒風(fēng)，它只是你身邊對你好的人，是你癡迷的愛好，是你的快樂，是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍(lán)的天空，想看大海的人是愛上了海上幽藍(lán)的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨(dú)有的鈷藍(lán)似的夢。其實(shí)，也并沒有什么帶有青春的色彩，只不過是我們在青春中經(jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車，我們新的旅程就要開始了。

關(guān)于愛的周記 篇5

“生于憂患，死于安樂。”每當(dāng)我感到自己又懶惰了時(shí)，我都會(huì)想到《孟子》這一課里的警句，我不想死，只想生，這讓我時(shí)刻堤防著自己在生活中陷入安樂。

我們的青春是寶貴的，也是稍縱即逝的。在擁有青春的日子里，如果把青春都揮灑在安樂之中，那我們等到老了，又做些什么好呢？我以為現(xiàn)在就應(yīng)該做我們現(xiàn)在可以做的事情，比如學(xué)習(xí)，比如奮斗，這樣我們才可以在老了之后安心養(yǎng)老。如果我們現(xiàn)在著急著去做老了也可以做的事情，那我們的現(xiàn)在又將丟往哪里呢？總得有人去做這些現(xiàn)在可以做的事情，也總得有人去做老了之后可以做的事情，現(xiàn)在的我，正年輕，那就要去學(xué)習(xí)，去奮斗。

這一周是我跟著我的哥哥姐姐一起去做田野調(diào)查的一周。本來身為大學(xué)生的他們是不想帶著我這個(gè)拖油瓶去的，但我的一個(gè)姐姐想到她也有像我這么大就開始做田野調(diào)查的同學(xué)，于是她極力推薦我一起來到了他們做田野調(diào)查的地方，讓我也感受一下，他們的調(diào)查工作。不去不知道，一去才知道，他們的田野調(diào)查跟我想象的“旅行”有著極大的區(qū)別，我雖然沒有實(shí)際進(jìn)行調(diào)查，但在他們旁邊看著他們進(jìn)行調(diào)查，我就知道做田野調(diào)查不是那么好玩的事情，我卻也在這充滿挑戰(zhàn)的調(diào)查中，開始了對他們的深入了解。

他們?nèi)ツ膬?，我就跟到哪兒，他們?nèi)绻枰獛褪謺r(shí)，我趕快頂上，雖然沒有像其他做田野調(diào)查的哥哥姐姐那樣厲害，但好歹我也短暫成為過田野調(diào)查的好助手吧！這次的經(jīng)歷讓我更加覺出了青春的歲月，就應(yīng)該去奮斗，去學(xué)習(xí)，去做那些對社會(huì)有用的事情，來幫助我們這個(gè)世界變得更加美好。

從田野調(diào)查回來后，我把調(diào)查那幾天的行程以及工作，做了一個(gè)整理，這一整理讓我更加肯定自己的青春得花在哪里了！如果再把自己大好的青春放在懶惰、拖延中，那未來青春逝去時(shí)，我一定會(huì)感到無比后悔的！“生于憂患，死于安樂”我得時(shí)刻謹(jǐn)記這句話，并努力踐行這句話，直到我的青春在自己奮斗中牢牢轉(zhuǎn)換成自己未來回想起來的寶藏。

如果再有機(jī)會(huì)跟著哥哥姐姐們?nèi)ヌ镆罢{(diào)查，我一定爭取主動(dòng)當(dāng)一個(gè)合格的調(diào)查者，為他們的調(diào)查貢獻(xiàn)自己的一份力量。

關(guān)于愛的周記 篇6

今天是八月十五中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。我們一家人一起慶祝這個(gè)節(jié)日，我非常開心！

吃過晚飯，一輪又大又圓金黃的月亮已經(jīng)掛在山邊的樹梢上，我高興地大喊：“月亮出來了！月亮出來了！”叔叔走過來，說：“今年的月亮真像一個(gè)金黃的大月餅呀！”“準(zhǔn)備拜月亮！”奶奶大聲地說?！耙?！”我高興地跳起來。

爸爸從二樓搬來了一張長方形的桌子放在后花園里，爺爺拿來一個(gè)大月餅，叔叔和嬸嬸也端來了葡萄和香蕉。此時(shí)，媽媽點(diǎn)燃了香和蠟燭，大家對著月亮默默地祈禱，我大聲說：“我祝一家人開開心心！身體健康！”我們一家人聽后，哈哈大笑起來！

“品月”開始了。瞧！奶奶還炒了田螺呢！我們的食物可豐富了，有：葡萄、蘋果、香蕉、月餅，還有田螺和柚子。我們今晚吃的月餅又大又圓，味道卻不怎么樣，它的餡料是用五仁做的。媽媽說：“月餅可不能多吃?！蔽易钕矚g就是奶奶炒的田螺了。我們一家人圍著食物一起吃，我們一邊吃一邊看中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢！淘氣的小妹妹又來逗我們了，她手里拿著一顆葡萄，我說：“給哥哥！給哥哥！”誰知，妹妹將右手的葡萄放到左手了，只拿空手的給我，逗得我們哈哈大笑！

用“月”說詩句的活動(dòng)開始了。我說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笔迨逑肓讼胝f：“月是故鄉(xiāng)明！”此時(shí)，媽媽指著越過樹梢的圓月，深情的說：“月上柳梢頭，人約黃昏后！”我沖著媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，不是黃昏?！贝蠹衣牶蠊笮?！

一個(gè)既叫人難忘又快樂的中秋節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了。

關(guān)于愛的周記 篇7

放假前，我滿腦子里都是：“解放了！不用上課了！可以游泳了！可以吃冰棒了！”但是放假后，又會(huì)有些無聊，可能是因?yàn)楹屯瑢W(xué)們分開了吧。不過，我的假期還是很有趣的，現(xiàn)在就聽我說說我的假期吧！

七月，我像一頭水牛一樣泡在托管和游泳館里。我在托管里完成了所有的暑假作業(yè)，還參加了有趣的戶外活動(dòng)。在游泳館，我的游泳訓(xùn)練讓我的游泳技術(shù)又進(jìn)步了！

八月，爸媽按之前的約定帶我去廈門了！去廈門當(dāng)然要去方特了。媽媽計(jì)劃去東方神話，里面的游樂項(xiàng)目可多啦！有女媧補(bǔ)天、哪吒鬧海、穿越火焰山、牛郎織女……每項(xiàng)都是現(xiàn)代高科技和東方經(jīng)典傳奇故事的完美結(jié)合。其中最好玩的就要數(shù)穿越火焰山了！

穿越火焰山這個(gè)項(xiàng)目有個(gè)身高要求，是一米四以上的身高才能進(jìn)去，而我好像還差一些?？墒钱?dāng)工作人員給我量身高時(shí)，我卻意外的達(dá)標(biāo)了，我真是太高興了，我還是第一次乘坐這種驚險(xiǎn)的項(xiàng)目，我的心緊張地砰砰砰直跳。

等了漫長的十分鐘之后，終于輪到我們了。

我們坐上了車子，我的腳是懸空的，安全帶緊緊地扣住了我的身體。開始了，車子開始前進(jìn)、搖擺以及翻轉(zhuǎn)！我和媽媽都尖叫了起來。一路上，有好多武器向我們飛來，那巨大的狼牙棒好像都要砸到我的鼻尖。接著，我看到了3D立體影像上的大圣和鐵扇公主在斗打，后來還有一個(gè)大鬼迎面撲來，嚇得我緊緊地閉上了眼睛。短短的幾分鐘歷險(xiǎn)結(jié)束了，當(dāng)我下車的時(shí)候，我的腳在發(fā)軟發(fā)飄，這種感覺真是太奇特了！

我要好好跳繩，快點(diǎn)長高！因?yàn)閶寢屨f，旁邊的方特樂園里有比這個(gè)更驚險(xiǎn)、刺激、又好玩的項(xiàng)目。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就結(jié)束了，我又開始了緊張的學(xué)習(xí)生活。爸爸媽媽和我約定，只要我自覺的計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí)生活，每年的寒暑假都帶我去一個(gè)新的地方旅游。我期待下次的放假。

關(guān)于愛的周記 篇8

“考得怎么樣？”“最近學(xué)了多少？”這是我耳邊?；仨懫鸬穆曇?，我大腦對它們反應(yīng)的速度甚至比數(shù)理化公式還快，家長老師同學(xué)嘴里都發(fā)出過這種聲音，三點(diǎn)一線的生活也快被它給排滿了。

為了盡可能避免這種聲音所帶來的后果，我盡了自己的努力，放學(xué)后自覺留校完成一些功課再走，功課完成時(shí)溫習(xí)今天掌握的學(xué)識(shí)，但身邊的人好像有一層眼翳，并沒有對我的努力產(chǎn)生任何反應(yīng)。久之，我就像一面失去了軍旗的士兵，迷茫不見前方。

雖然看不到他人的回應(yīng)，但學(xué)科一兩次的隨堂測驗(yàn)也會(huì)讓我感到開心，試卷上碰到以前無從下筆的題目，現(xiàn)在也基本有個(gè)解題思路了；對老師講的知識(shí)點(diǎn)也能在腦里留下一些響應(yīng)；甚至可以對同學(xué)講解他在強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科的問題……于是乎，我驚覺，學(xué)習(xí)并不需要他人的關(guān)注，只是自己全身心投入，但這會(huì)讓自己有一種不適應(yīng)的感覺，像是在一個(gè)三維空洞自言自語，任你肆號(hào)淡笑，它猶老者般孤傲。

這在初入學(xué)堂時(shí)，啟蒙老師便談起過，她說我們以后的路并不輕松，坐在座位上的人會(huì)通過一批批的淘汰，最終留下的，是進(jìn)入理想環(huán)境的人。所以說，人生路上的一切，像是早已被注定。我們都在走一條痕跡清晰的路，重一步淺一步，最終到達(dá)所謂的終點(diǎn)，以我們的生命跡象結(jié)束為標(biāo)記，結(jié)束了行者的身份。

雖然我們總以這樣的潛在身份自比，但我們的腳步也可以脫離預(yù)定的道路，走向自己向往的遠(yuǎn)方。貝多芬創(chuàng)造了自己的生命奇跡，走出了命運(yùn)留給他的三寸陰影之地；莫言用自己的身軀向世人證明黃皮膚黑眼眸的中華兒女腦中深藏的文化積淀……而我，作為新輩學(xué)子，份內(nèi)工作是掌握教科書上的知識(shí)。

年齡的想法伴隨著學(xué)歷的升高，學(xué)習(xí)的升高意味著知識(shí)的深入，知識(shí)的深入顯示了腦力的比拼。這條路上，機(jī)會(huì)頻頻，意外多多。有不少人在消耗戰(zhàn)的中后期選擇了退出。這可能是對自己正確的評估，但不失為遺憾的開始。之前因?yàn)橐粫r(shí)的困境，我也陷入過進(jìn)退的抉擇中，到現(xiàn)在，身邊的人讓我看清了現(xiàn)實(shí)，正像沒有回頭箭的開弓，自己能做的只有向前，用自己有限的精力，迎上老師的題海戰(zhàn)術(shù)，讓自己有更多的知能儲(chǔ)備，在每次測驗(yàn)前不會(huì)出現(xiàn)理論上的問題。

我們怕的不是幾次測驗(yàn)否定了自己的水平，那是完全可以避免的，而是怕自己負(fù)了家長的期盼。掐指算去，第一次測驗(yàn)的時(shí)間近近在即，細(xì)細(xì)算來，第一次測驗(yàn)的考驗(yàn)業(yè)已遙遙在望。既然選擇了留下，那就為自己努力一回吧，既然目標(biāo)在地平線，那何必在意身邊的荊棘叢生，既然夢在遠(yuǎn)方，那我們一定要奔跑在路上，也許到達(dá)并不輕松，但努力，再努力是唯一的捷徑。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我會(huì)載著夢想駛向遠(yuǎn)方。

關(guān)于愛的周記 篇9

進(jìn)入高中了，體驗(yàn)了新得一切，剛開始，對于這個(gè)陌生得校園，我很不習(xí)慣，但是通過了幾節(jié)課得體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開始接受這個(gè)對于我來說非常陌生得校園、

今天是我們開學(xué)得第一天，步進(jìn)了新得校園，熟悉了新得同學(xué)，接觸了新得老師，體驗(yàn)了新得生活，進(jìn)進(jìn)了新得環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校得一切，在我眼中都是陌生得，然而更是新奇得。這也意味著，我們已經(jīng)步進(jìn)了青春得大門。

到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校得一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流得時(shí)候，學(xué)校就通知我們往操場除草。

于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場，遺憾得是，我并沒有帶任何得工具，所以只能用手往將它們一棵棵得拔下來，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我得手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊得松土攬到一邊，在用一塊比較尖得石頭輕輕一栽冬一棵草就順利得拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個(gè)手無縛雞之力得人來說，這已經(jīng)是唯一得方法了，以此類推，我一直按照這樣得方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我得手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得得事情嗎?”時(shí)間過得可真快呀，這場拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對新生事物得好奇，相信自己是最棒得，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)脛趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛勞，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)

關(guān)于愛的周記 篇10

今年寒假，天氣很冷，讓人瑟瑟發(fā)抖，于是爸爸媽媽帶著我去湯山泡溫泉，暖和一下。

在高速公路上，爸爸告訴我：“泡溫泉可是露天的哦！”我驚訝地睜大了眼睛：“這么冷的天，在露天泡溫泉，難道不會(huì)凍死嗎？”懷著忐忑不安的心情，我來到了泡溫泉的地方。

一進(jìn)溫泉景區(qū)，服務(wù)員就給我們披上了一件“龍袍”。哇！這兒的溫泉可真多呀！該從哪一個(gè)溫泉開始泡呢？正在我犯愁的時(shí)候，一塊路牌讓我眼前一亮——土耳其小魚館。

我三步并作兩步，小跑著沖向了小魚館的溫泉邊。服務(wù)員介紹道：“你只要坐在下面不動(dòng)，小魚就會(huì)來‘咬’你了?！蔽矣行?dān)心，心想著：“小魚咬人不會(huì)很疼嗎？”但在好奇心的驅(qū)使下，我還是走進(jìn)了溫泉池。真舒服??！我靜坐在溫泉底的一塊石頭上，過了一會(huì)兒，只見一群小魚爭先恐后地游到我的腳丫邊，不停地“親吻”起我的腳趾頭。我感覺癢極了，忍不住哈哈大笑起來。原來，這些小魚是來吃掉我身上的死皮的，一點(diǎn)也不會(huì)疼。

泡了小魚溫泉，我們又去享受了“日光浴”。服務(wù)員帶你走進(jìn)一個(gè)大房間，在地上放了一張大毛巾，我躺在上面，慢慢就感到有一股熱量升騰起來，背上仿佛有一股火在燃燒。爸爸說，這是地?zé)嵩诎l(fā)出能量。

聽了我的故事，是不是心癢癢的？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快叫上你的爸爸媽媽去看看吧！

關(guān)于愛的周記 篇11

爸爸，多想這樣當(dāng)面親切的稱呼您！我的父親。

您知道我的內(nèi)心深處是怎樣的孤獨(dú)嗎？我多希望我的心也能像臉上笑的那么燦爛。不想讓強(qiáng)擠出的笑被人看穿，不想讓人知道我與您之間近在咫尺卻又似遠(yuǎn)在天邊。

您知道嗎？您辛苦的工作，流淌在您脊背上的顆顆汗珠，竟成了我無法逾越的天河，我站在河的這邊，您站在河的那邊。我這里有藍(lán)天，白云，小草，鮮花…… 我多么希望您也能抬起頭，直起腰，看看這美麗的景象，而您卻沒有時(shí)間，繁忙的工作不允許您那樣做，您留給我的只有那彎曲的背影。

爸爸，您給予我生活，為何不再給我一個(gè)溝通的平臺(tái)？

或許您已經(jīng)給了我溝通的機(jī)會(huì)，或許是我年幼無知錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，或許是我根本不理解您做為一個(gè)父親所承受的巨大壓力，可您是否已忘記了在您背后還站著一個(gè)小小的我。

從小到大，我就很少看見您 ，更談不上與促膝交談，如今我都不記得何時(shí)看見過您的笑臉。爸爸，您知道嗎？看著您疲憊的樣子，我真的很傷心，很難過?？赡鷧s從來不跟我談及您的一切，您似乎覺得我沒有知道的權(quán)力?？晌乙f：”一個(gè)連自己的父親都不關(guān)心，不了解的人，又怎能走好自己的人生之路？“

爸爸，您身后的這條河很深，很急，兩岸有美麗的風(fēng)景，但我們卻沒能共賞，或許，我們都應(yīng)該退一步，真正的坐下來，以男子漢的身份來談?wù)勑模私庖幌卤舜说膬?nèi)心世界。

爸爸，我現(xiàn)在已擁有您為我創(chuàng)造的一切，但我卻從來沒為您做過什么，現(xiàn)在我已經(jīng)長大，我不能再這樣生活。親愛的爸爸，請您給我一只小船，我愿乘著它渡河，即便船翻人墮，我也心甘。

沒有溝通，沒有交流的生活，算不上真正的生活。人與人之間需要關(guān)愛，需要交流，需要心與心的碰撞。你，我更是這樣。

爸爸，生活不是孤立的！

爸爸，今晚您十一點(diǎn)下班，對嗎？飯已經(jīng)做好了？我等您回家。

爸爸，我會(huì)等您回來，一直等到您回家為止。

爸爸，我等您！

關(guān)于愛的周記 篇12

今天是一年一度的中秋佳節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是合家團(tuán)圓的日子。

夜幕降臨，一輪明月從東方冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，顯得格外迷人。

院子里，媽媽已經(jīng)在桌子上擺好了月餅、蘋果、鴨梨、葡萄等。我們一家人圍坐桌邊一邊吃，一邊賞月。我仰望月亮，忽然想起了唐代詩人李白的《月下獨(dú)酌》，隨口吟道：“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！痹捯魟偮?，掌聲四起。大家對我聲情并茂的表演大為贊賞。

爺爺說，賞月是由古至今最具大眾化的習(xí)俗，中秋節(jié)是唐代定的節(jié)日?！霸碌街星锓滞鈭A”古人見月圓，自然想到親人團(tuán)聚。中秋節(jié)賞月既是家庭式的活動(dòng)，又是親朋好友的聚會(huì)的好時(shí)候。中秋之夜在月色皎皎的院子里，屋頂上或露天公共場所，擺上美味的月餅及時(shí)令佳果，沏上一壺好茶，邊賞月邊品茶，一起聊天敘舊，真是不亦樂乎。看著一家人沉浸在著無盡快樂與幸福中，我不禁想起了那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們，他們現(xiàn)在一定在望著月亮，思念家鄉(xiāng)的親人。

月亮越升越高，像一個(gè)雪球鑲嵌在黑藍(lán)黑藍(lán)的夜空上，照亮了小院的沒一個(gè)角落，也照亮了每個(gè)人的心。我們?nèi)胰硕继兆碓谶@迷人的月色中了……

今晚，我不僅品嘗了美味的月餅，還欣賞了美麗的月色，真是開心極了！

關(guān)于愛的周記(必備9篇)

記事是一種記錄我們思考和感情的特殊方式，當(dāng)我們生活在校園中時(shí)，都曾經(jīng)歷過寫周記的過程。寫周記能幫助我們更好地理清思路，保持健康的思維狀態(tài)。如果您不太了解如何寫周記，別著急！本篇文章將為您深入講解“關(guān)于愛的周記”的內(nèi)容。提醒您，記得收藏本頁，以便日后參考！

關(guān)于愛的周記 篇1

我是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，我經(jīng)常幫媽媽拖地，也經(jīng)常幫助媽媽洗衣服。

比如說今天，我一起床就對媽媽說：媽媽，我今天要把咱家的地板拖得干干凈凈！于是迅速刷牙洗臉、吃早餐，然后就拿起拖把開始拖地。我拖得可認(rèn)真了，就連床底下、沙發(fā)底下都拖得一塵不染。在拖地的途中，媽媽對我說：丁丁，幫媽媽來洗衣服，給洗衣機(jī)里放下洗衣粉！于是，我又快步如飛地來到洗衣機(jī)旁，放好洗衣粉繼續(xù)拖地。拖完地，我發(fā)現(xiàn)我的口罩臟了，就用肥皂把它們洗得潔白如新。

雖然做完這些事我很累，但是我很高興，因?yàn)槲規(guī)蛬寢尮?jié)省了很多體力。

關(guān)于愛的周記 篇2

第一次見到它并無好感。它只是棲身于眾多美麗花朵中的一叢雜草罷了。竟一直沒有發(fā)覺她是那的讓人驚艷，也忽略了她的美麗。

作為一種花，它的莖和葉實(shí)在不大好看。我一直以為，一種植物既然是會(huì)開花的，即使莖葉再普通，但至少總不能像它一樣，長得……確實(shí)太像蔥了，在我看來，蔥應(yīng)該和柴米油鹽聯(lián)系到一起的。它屬于世俗的生活，不應(yīng)屬于美好的景物。所以當(dāng)我知道她叫“蔥蘭”時(shí)，竟有些為蘭花憤憤不平，人們都會(huì)說空谷幽蘭的不俗，人人都會(huì)說蘭花是花中君子，但是，誰會(huì)贊美一棵“蔥”的美麗？

當(dāng)它開出第一個(gè)花苞時(shí)，我輕輕一瞥就過去了，當(dāng)那一片綠第一次出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)白的時(shí)侯，我也不曾觀賞，當(dāng)那花全開的時(shí)侯，我終于不自覺的停下了腳步，彎下腰來端詳它。

第一發(fā)現(xiàn)，一朵花竟然可以如此坦白的.開放。

她就是這樣站在那兒，開得無聲無息，旁若無人。她的顏色如此潔白，沒有濃墨的渲染，只是純粹的白。白得無畏無懼，肆無忌憚。它的花瓣舒展的，毫無保留的露出她那金色的花蕊——像一顆熾熱的心，它的花欄高高地站立，微而不卑，纖而不弱，它那細(xì)小的莖葉，如何能承受的了秋日那一樣純凈的陽光。風(fēng)來了，那大片的白色隨之洶涌起來。我沒想到第一次給我花海感覺得，不是多情的熏衣草，也不是浪漫的郁金香，更不是清新的野百合，而是眼前這片不起眼的蔥蘭。

毫無保留的開放，把一種顏色演繹的極致，無聲無息的開放，把一種香味遠(yuǎn)行萬里，用如玉般的花朵去包裹如火的心?？粗[蘭那不俗的花朵，我突然發(fā)現(xiàn)那不入眼的莖和葉，是那般具有一種的青翠之美。

我愿生如蔥蘭，纖小而堅(jiān)強(qiáng)，美麗而坦白，無聞卻博大。

關(guān)于愛的周記 篇3

上周，媽媽帶我去滑雪，雖然這是我第二次滑雪，但是心情還是非常激動(dòng)。

到了滑雪場，我和媽媽先戴上頭盔，戴上護(hù)腕，穿上護(hù)膝，穿上雪鞋，拿起雪橇，跟著教練學(xué)習(xí)滑雪的基本動(dòng)作。在練習(xí)拐彎動(dòng)作的時(shí)候，我差點(diǎn)摔倒，原來是因?yàn)槲业闹匦恼莆詹粚?。媽媽在一旁提醒我：杭杭，練?xí)拐彎的時(shí)候，你的雙腳要保持平穩(wěn)。我連連點(diǎn)頭。

沒過多久，我和媽媽便走到了滑雪的高坡上，準(zhǔn)備開始滑雪了。我膽子大，還沒等媽媽反應(yīng)過來，我已從高坡上滑下去了。這一次拐彎的時(shí)候，我牢牢地穩(wěn)住雙腳，平滑地拐彎，哇！果然成功地拐了一個(gè)彎，我欣喜若狂，連教練都直夸我滑得好呢！

媽媽說今年過年還要帶我來滑雪，我激動(dòng)萬分。期待下一次滑雪時(shí)，我能學(xué)會(huì)跳躍滑雪。

關(guān)于愛的周記 篇4

剛開學(xué)不久，我們就投入了緊張的體育鍛煉中，每天都有體育課，這讓我疲憊不堪，對于我這個(gè)體育本來就不怎么樣的人來說簡直就是一個(gè)大災(zāi)難。

最近在體育課上老師總是讓我們不停的跑啊，跳啊，沒休息多久又要開始繼續(xù)訓(xùn)練，很多同學(xué)都覺得吃不消，但其實(shí)都在很努力地堅(jiān)持著，不過每上完一節(jié)課骨頭都好像散架了，我們根本連站都站不起來，所以我們最近這幾天上課站起來說老師好的時(shí)候都是很吃力的，真的是很折磨人啊。

我知道自己體育真的是不行，所以就開始努力的練習(xí)，昨天我就決定周末開始跑步，于是我就和我媽媽一起到樓下的足球場去跑步。長跑需要的是意志力，即使是在很累的情況下也不能停下來，我也是這樣告訴自己，不管怎么累，就是不能走，于是我就開始了跑步。一圈，兩圈，三圈，這幾圈跑下來我就覺得呼吸有點(diǎn)急促了，背后在不停地冒汗，腳開始有點(diǎn)沒力氣了，但我還是堅(jiān)持著，盡量讓自己不停下來，自己心里打著拍子，慢慢地跑著，過了一會(huì)兒，我的呼吸變得平穩(wěn)了，我自己心里很高興，因?yàn)榻K于有了一點(diǎn)進(jìn)步，我就這樣一直堅(jiān)持著，我盡力保持著自己的呼吸，再慢慢地一圈一圈地跑，我跑到最后終于覺得時(shí)間夠久了，就和我媽媽一起回家了，我問媽媽幾點(diǎn)，他說我跑了半個(gè)小時(shí)，聽了之后我也嚇了一跳，怎么跑了那么久，不過這次鍛煉也算充足了，下次一定要再堅(jiān)持堅(jiān)持！

關(guān)于愛的周記 篇5

我有很多愛好，其中我最喜歡的就是游泳了。

學(xué)習(xí)游泳的過程好累：每天連中午覺都不能睡因?yàn)橄挛鐑牲c(diǎn)就要上課了。雖然我覺得很累，但我沒有放棄，因?yàn)槲抑溃寒?dāng)這十幾天過去后，我就掌握了一門新的運(yùn)動(dòng)，我的夏天可以過得更加豐富多彩。

剛開始，我們的教練先教我們把頭埋在水里憋氣，他讓我們憋35秒，但我只能憋20秒，就再也受不了，當(dāng)我滿臉通紅地抬起頭的時(shí)候，教練又把我的頭按到水里，不讓我抬頭，我感覺自己快要暈過去了怎樣渡過這個(gè)難關(guān)呢？我想了一個(gè)辦法：每天洗澡前打盆水，把頭埋在水里練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，幾天后，我終于學(xué)會(huì)了憋氣。

學(xué)會(huì)了基本動(dòng)作后，就該下水游泳了。我們都不敢直接跳下水，教練讓我們每個(gè)人穿上救生衣各種顏色的泡沫連在一起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，泳池里有一只只彩色的小烏龜在慢慢地游動(dòng)著，就像淘氣的小烏龜，有趣極了！

又過了幾天，我不再是小烏龜了，變成了一只快活的小青蛙，可以不要任何幫助，在水里自由地游動(dòng)著。

通過學(xué)游泳這件事，我知道了幾個(gè)道理：1.如果有一件事越難辦，就越不能放棄，成功后就越高興；2.做事一定要先苦后甜，就像我學(xué)游泳一樣，雖然學(xué)的時(shí)候很辛苦，但學(xué)完后，我比以前更快樂了：夏天不愁沒地方玩了

我希望以后我能做到這兩點(diǎn)，使我的童年乃至以后的經(jīng)歷都變得更加充實(shí)，更加燦爛！

關(guān)于愛的周記 篇6

今天，我和媽媽一起去買菜。

我們一共帶了100元。首先，我們買了豬肉，28元一斤，媽媽買了半斤，所以要：282=14元。

接著，我們買了排骨，29元一斤，媽媽買了1斤，29X1=29元，所以我們花了29元。

然后，我們買了魚，8元一斤，媽媽買了1.2斤，所以要：8X1.2=9.6元。

我們又去買青菜，2元一斤，媽媽買了1.5斤，所以要：2X1.5=3元。

最后，我們還買了蘋果，6.5元一斤，媽媽買了2斤，所以要：6.5X2=13元。

以上加起來，我們一共花了：14+29+9.6+3+13=68.6元。

我們身上還剩下：100-68.6=31.4元，即31元4角。

關(guān)于愛的周記 篇7

星期五，我們班舉行了第七次活動(dòng)，名叫《走進(jìn)原鄉(xiāng)之家，暢游美麗鄉(xiāng)村》。老師給我們介紹一位叔叔，老師說：“我們要叫這位黑熊叔叔?！边^一會(huì)兒，家長到齊了，就開始喊報(bào)數(shù)，是一排一排地報(bào)，報(bào)完就出發(fā)了……

到了蔡氏家廟后，我們開始玩第一個(gè)闖關(guān)游戲“齊步并進(jìn)”，規(guī)則是：小隊(duì)成員同心協(xié)力完成A點(diǎn)到B點(diǎn)的規(guī)定路程，完成闖關(guān)（未完成小組，限制時(shí)間一分鐘）。第一個(gè)游戲結(jié)束了，我們就一直向前走，到達(dá)第二個(gè)地方——防空洞，里面黑漆漆的，聽說這里是以前戰(zhàn)爭時(shí)躲避炸彈的地方。接著，我們又來到了第三個(gè)地方——轅門腳，這里是蔡纘蔡鼎的故居，旁邊還有畫家蔡云程的故居。聽導(dǎo)游說，他們?nèi)齻€(gè)都是很有成就的名人。

最后，我們來到了第四個(gè)地方——原鄉(xiāng)之家。進(jìn)去后，我們先觀看電影，在看電影的時(shí)侯，每人都有水果和面包可以吃。我分到了幾個(gè)草莓，聽家長說，如果不夠吃的可以再拿。我們每人還分到一根黃黃的`香蕉，一個(gè)圓圓的桔子，還有一個(gè)大大的面包。

看完電影后，就開始畫風(fēng)箏，風(fēng)箏畫好就開始集合。過一會(huì)兒，我們排好隊(duì)就就去海邊放風(fēng)箏了。在又長又軟的沙灘上，我們有的放風(fēng)箏，有的跑到公園里玩。放風(fēng)箏結(jié)束后，我們還坐在沙灘上合影。拍完照后就回學(xué)校了。

今天，同學(xué)們度過了最快樂最難忘的一天。

關(guān)于愛的周記 篇8

周五看《天天向上》，吳宗憲來了，大兵也來了。相聲藝術(shù)家大兵可以說在我童年的記憶占了很多位置，至今我還記得當(dāng)初我看他的第一個(gè)相聲是動(dòng)漫版的《奇志碰大兵》，xx在金鷹臺(tái)播。也因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)漫版的相聲，我才開始關(guān)注湖南臺(tái)的很多節(jié)目，《天天向上》也是xx開播的。我不知道自己為什么一直記得長沙話的堂客是老婆、娭毑是奶奶但不可否認(rèn)湖南臺(tái)已經(jīng)成為了我生活中的必需品?！犊鞓反蟊緺I》好像也是xx才開始關(guān)注的。（喜歡看湖南臺(tái)的某人表示聽懂長沙話毫無壓力）

曾經(jīng)有段時(shí)間，開始對這些節(jié)目厭倦。卻在幾個(gè)星期后，又壓制不住想看的欲望，于是又開始了長達(dá)幾年的追逐。這是一種習(xí)慣，而我也很樂意繼續(xù)保持。

湖南臺(tái)可以說是裝載了我的整個(gè)回憶，我的妹妹也可以說是看著湖南臺(tái)長大的，打小就跟著我看而且她特別偏愛湖南臺(tái)的偶像劇而我觀看最準(zhǔn)時(shí)的只有《天天向上》和《快樂大本營》而已。有時(shí)會(huì)想，如果這些主持人都換了，我還會(huì)不會(huì)看？答案是未知。因?yàn)槲易约阂膊磺宄蚁矚g的是節(jié)目，還是節(jié)目的主持人。或許都占著一部分吧。

看跨年，元宵之類的，我都偏愛于湖南臺(tái)。因?yàn)槟鞘且环N潛意識(shí)的習(xí)慣，藏于生活中的潛意識(shí)，藏于記憶中的熟悉。

《天天向上》里吳宗憲唱了好幾首懷舊金曲，我才猛然發(fā)覺，原來我記憶中那些熟悉的旋律都是些老歌。很多老歌就如同中央9套的一條廣告：好的音樂可以承載不同的時(shí)代。這些音樂距離現(xiàn)在，可能時(shí)隔十幾年，幾十年。但唱起來時(shí)，卻總會(huì)有種讓人在翻閱著泛黃老書的感覺，帶著時(shí)間沉淀的氣息，讓人安心。沒有現(xiàn)世流行歌給我?guī)硐胍顒?dòng)的欲望，也沒有悲傷到令人窒息的難過。只有令人心安的寧靜曲調(diào)。那一瞬間，我好像恍然間明白，為什么自己的父母和老一輩得人喜歡老歌了。

回憶就是，記憶中那首熟悉的老歌；回憶就是，兒時(shí)看的動(dòng)畫；回憶就是，記憶深處的念舊

關(guān)于愛的周記 篇9

“漢服”這個(gè)字眼如今是越來越流行了，甚至走在街上，都能時(shí)不時(shí)看到身著漢服的青年男女。

漢服即華夏衣冠，是中國漢族的傳統(tǒng)服飾，又稱漢衣冠、華服。像女性的漢服均為落地長裙。而裙子的褶皺不同也就意味著效果不同。正所謂“三米成桶，六米成龍，九米成仙，十二米成神”。裙擺上的褶皺越細(xì)，轉(zhuǎn)起圈來就越飄逸，可對應(yīng)的重量也就越重。

近年來，漢服這個(gè)被人們遺忘了三百年的傳統(tǒng)服飾再一次流行起來。它飄飄欲仙的'氣質(zhì)盡顯中國傳統(tǒng)女子典雅端莊、溫婉秀麗的特點(diǎn)。將中國女子那“陰柔之美”展現(xiàn)得淋漓盡致。再配上玲瓏有致的發(fā)簪、發(fā)帶，手拿團(tuán)扇、荷包、紙傘。一顰一笑都直勾人心弦，仿佛“回眸一笑百媚生”。

作為一個(gè)漢服愛好者，漢服圓了我的“大家閨秀”夢。每當(dāng)我穿上它，插上發(fā)簪，手拿團(tuán)扇時(shí)，我便不由得安靜、優(yōu)雅起來，仿佛只有這樣才能更配它一點(diǎn)。

“越羅衫袂迎春風(fēng)，玉刻麒麟腰帶紅?！睗h服是含蓄、纖柔、多情的象征，更是中國古典女人那“柔情美”的見證！

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