歲寒三友作文

歲寒三友作文。

小編精心收集整理了“歲寒三友作文”的相關(guān)資料下面是詳細(xì)內(nèi)容。作文是心靈與世界的對(duì)話讓我們的內(nèi)心得到宣泄和放松，寫作文可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)意能力。為了寫好作文，我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文。分享是一種態(tài)度如果您認(rèn)同這篇文章請(qǐng)分享給身邊的朋友！

歲寒三友作文(篇1)

松、竹、梅是歲寒三友，松堅(jiān)毅不拔，竹挺拔多姿，梅傲雪報(bào)春，品格之高潔，生命之長(zhǎng)青，與其說(shuō)景，不如提品。

“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”松樹(shù)可謂是萬(wàn)古長(zhǎng)青，挺拔不屈，在萬(wàn)物蕭疏的冬天里，依然郁郁蔥蔥，雪壓枝頭時(shí)，它從未低頭，而是直矗于地，放眼過(guò)去，像個(gè)高個(gè)子大將，松不畏風(fēng)霜，象征錚錚鐵骨。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。竹是多有氣節(jié)。毛竹在四年級(jí)時(shí)間內(nèi)只長(zhǎng)了三厘米，可從第五年開(kāi)始，一天長(zhǎng)30厘米，僅六周時(shí)間就長(zhǎng)到了15米，這是何等的奇跡，可你是否知道在漫長(zhǎng)的四年中竹子不急生長(zhǎng)，它只是狠命的扎根，終于毛竹將根扎在土壤中，延伸了數(shù)百平方米，正如根深才能葉茂，竹子多直啊，碧葉經(jīng)冬不凋，清秀而又瀟灑。正直高大。

“零落成泥碾作塵，只有香如故，”梅花一種潤(rùn)滑透明，如琥珀或碧玉雕成的花，凌寒獨(dú)放，為冰涼的春天帶來(lái)了陣陣的暖意。

梅花的色，艷麗不妖；

梅花的香，清幽淡雅；

梅花的姿，蒼古清秀。

她超凡脫俗，寧可站在白雪中，不愿與花斗艷，它散發(fā)的清幽的香氣，沁人心脾，卓而不群的氣節(jié)令人喜愛(ài)，說(shuō)它“俏也不爭(zhēng)春”對(duì)極了，它就是如此孤傲，不慕牡丹艷，不慕桂花香，不慕玫瑰美，永遠(yuǎn)抬著高傲的頭，冰清玉潔。

他們不懼風(fēng)雨冰霜，在惡劣的環(huán)境中能獨(dú)善其身，并保持頑強(qiáng)的生命力，這種卓爾不群的氣概不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？

歲寒三友作文(篇2)

之所以竹梅松被稱為歲寒三友，是因?yàn)樗鼈儓?jiān)韌。拔萃。勇敢。而不是因?yàn)樗鼈兊耐獗?，外表的華麗并不代表心靈的美麗。

鵝毛大雪悄然而下，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，枯黃大地上披了一件北極熊皮。白雪皚皚，銀裝素裹，恐怕比那世人向往的天堂還要更勝一籌吧？如果不是？怎得出蘇大詩(shī)人：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的戀世之情，恐天之心。

我是一棵竹子，一棵翠綠而善通的竹子，一棵無(wú)人知曉的奇怪的竹子，冷漠而急噪的性格，讓我與集體疏遠(yuǎn)，而她一棵美麗而挺拔的松，一棵從小就吸引人眼球的松，一棵無(wú)論走到哪里都光彩照人的松。更不及那株在寂靜中獨(dú)放的梅，那株帶著無(wú)數(shù)世人喜愛(ài)之心的梅，那株詩(shī)人吟詩(shī)對(duì)象的梅，這兩位世人所敬仰所驚羨，所崇拜。

又是一年的冬天。當(dāng)黎明的第一道曙光升起的時(shí)候，又暗示著一天的開(kāi)始，空氣新鮮，寒風(fēng)也似乎在撫摸著你，好似在說(shuō)：“早?。　敝裆鴳醒?，打著哈欠，慢吞吞的對(duì)梅和松說(shuō)：“兩位美女，人生如何，你們?yōu)楹味?，為何而死？”“我為人生的第一道曙光而生，為生活的第一道邪也是最后一道邪光而死。人生悲歡離合，生老病死，是在所難免的?！彼上蛑h(yuǎn)方深情的說(shuō)。梅急切的說(shuō)：“好深?yuàn)W哦！我就簡(jiǎn)單多了，幸福，快樂(lè)是我生的原因，就算為這而死，我也無(wú)怨無(wú)悔?！?/p>

我在慢慢消化著她倆的話，接著無(wú)所為的說(shuō)：“我為自己而生，為自己而死，敵不仁我不義，人不犯我，我不犯人，著也是我人生的原則。”

他倆異口同聲的說(shuō)：“快樂(lè)呢?！?/p>

我卻說(shuō)：“沒(méi)有朋友，何來(lái)快樂(lè)。”

這段話埋沒(méi)在冰雪之中，隨著北風(fēng)飄到遠(yuǎn)方。

雁過(guò)長(zhǎng)空，

影若流水。

雁不流跡，

影不流水。

這段孩子的話，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，孩子的心聲，沒(méi)有人了解。

歲寒三友作文(篇3)

松，堅(jiān)毅雄偉，冰雪中仍挺立；竹，節(jié)正終空，冰雪中仍冒尖；梅，傲風(fēng)凌雪，冰雪中仍綻開(kāi)。不愧為歲寒三益友，冰雪真君子。深冬時(shí)候，萬(wàn)木凋零，嚴(yán)寒之下，唯有松竹的顏色依舊；風(fēng)雪交加，百花失色，白雪之中，唯有梅花鮮艷怒放。

‘歲寒三友’松竹梅便同這傲雪斗霜、鐵骨冰心的堅(jiān)貞品質(zhì)一道，為世人所稱頌。當(dāng)我們把汗水揮灑在綠意盎然的春天，當(dāng)我們走過(guò)藍(lán)境的炎熱季節(jié)，當(dāng)我們歡聲笑語(yǔ)的迎接金黃豐收的季節(jié)時(shí)，卻沒(méi)想到我們應(yīng)該怎樣度過(guò)躲過(guò)這個(gè)風(fēng)雪交加漫天鵝毛的潔白季節(jié)。

其實(shí)，冬天是個(gè)美麗的季節(jié)，只要認(rèn)真度過(guò)、認(rèn)真經(jīng)歷后就會(huì)明白。在這個(gè)季節(jié)里的物有多么重要可貴。?

‘歲寒三友’松竹梅，是我們用心做人之高尚，是我們用心歷練之美德，讓我們腳踏實(shí)地的走過(guò)冬天，走過(guò)生活，和歲寒三友一道。記住我們的歲寒三友吧。

歲寒三友作文(篇4)

“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)?！笨?，雪地上那些筆直的松樹(shù)，他們蓋上了厚厚的雪花，但松樹(shù)依舊筆直地屹立在風(fēng)雪中，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士無(wú)畏冬季的寒冷，任他雪花席面而來(lái)，依舊在大地上巋然不動(dòng)。雖然樹(shù)枝被蓋上了雪白的棉被依舊掩飾不了松樹(shù)挺拔的颯爽英姿，雪花簌簌，冬風(fēng)陣陣，堅(jiān)毅不拔的松樹(shù)是雪地里最亮麗的一道風(fēng)景。

雪地上，小朋友們打雪仗，滾雪球，你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，松樹(shù)就這樣靜靜守護(hù)著他們，站在遠(yuǎn)處點(diǎn)頭微笑!

“梅花屢見(jiàn)筆如神，松竹寧知更逼真。百卉千花皆面友，歲寒只見(jiàn)此三人?！薄皻q寒三友”是無(wú)數(shù)文人墨客筆尖贊頌之物，也是現(xiàn)代人喜愛(ài)的植物，每到寒冬臘月百花凋零的時(shí)候，它們卻依舊蔚然長(zhǎng)青，給世間帶來(lái)生機(jī)!我愛(ài)松竹，也愛(ài)梅花，他們不畏嚴(yán)寒的品性鼓舞著我在困境中要永不言敗!

歲寒三友作文(篇5)

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。到了冬季，我總愛(ài)與朋友們一起踏雪賞梅?；貋?lái)時(shí)，會(huì)帶幾枝臘梅用瓶子裝好，放在書桌旁。一襲清香撲鼻而來(lái)，讓我不由得想起幾年前的那個(gè)冬天，迷茫而又無(wú)助。

那時(shí)的我，患得患失，注重名利。而我看重的比賽考試，從沒(méi)差過(guò)。可為什么，為什么這次就偏偏失利了呢？我明明能做到的??？我為什么沒(méi)有做好呢？不，這沒(méi)有理由。

接下來(lái)的幾天，我渾渾噩噩的，整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里。成績(jī)，試卷置之不理。而當(dāng)我慢慢開(kāi)始接受現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，當(dāng)我拿起筆的那一刻，我，放棄了。因?yàn)槟莻€(gè)冬天特別冷，右手差不多凍壞了，寫一個(gè)字都很艱難。到了我能寫字時(shí)，閱讀理解，一題也不會(huì)。大腦一片空白，什么也想不起來(lái)，仿佛在逗我？我不能接受從頭做起，又再一次頹廢。那個(gè)冬天，灰暗的天空和空白的大腦組成了那段時(shí)光的回憶。

“親愛(ài)的白露，這個(gè)寒假去梅園嗎？”同學(xué)夏綠蘿說(shuō)。我淡淡的回復(fù)她說(shuō)：“去?！被I劃好時(shí)間后，便是等待那一天的到來(lái)了。不知為何，心中竟然有些小期待！

或許真如孔子所說(shuō)，逝者如斯夫，不舍晝夜。那一天，不久已至。

“嘿，綠蘿，早上好。”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，我又問(wèn)：“除了你，還有其他人嗎？”夏綠蘿說(shuō)：“有的呢，還有洛云逸和林風(fēng)輕?！编?，那么這次游園有趣了。

正當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，雪下急了，遠(yuǎn)處依稀可見(jiàn)幾點(diǎn)紅色，走近一看，所有梅花都開(kāi)了！疏影清雅，暗香浮動(dòng)?！皹?shù)枝上還有著厚厚的雪，你怎么就開(kāi)了呢，不冷嗎？”我喃喃自語(yǔ)，不禁伸手去撫摸冰冷卻又柔嫩的花瓣，隨即坐到樹(shù)下，一個(gè)人靜靜的沉思著?！澳氵€真是傻，只是一次考試，何必這么較真？”洛云逸說(shuō)。“果然什么都瞞不過(guò)你呢，我的好兄弟。但，還是感覺(jué)自己好差勁呢?！蔽颐銖?qiáng)的笑了笑，對(duì)他說(shuō)。“不必給自己這么多壓力，沒(méi)有必要。你如果愿意，我們一路陪你。記著，你可不是孤身一人?！蔽抑逼鹕碜樱肓讼?，也對(duì)，輸不起才是人生最大的失敗。博學(xué)多才，自強(qiáng)報(bào)國(guó)，梅花的品質(zhì)也是如此，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息。

回到學(xué)校里，我沉下心來(lái)找錯(cuò)誤，與朋友們一起奮戰(zhàn)到深夜，一起早早起來(lái)背英語(yǔ)，一起研究數(shù)學(xué)題。一次月考下來(lái)，我的成績(jī)提高了不少，人也豁然開(kāi)朗。

現(xiàn)在的我轉(zhuǎn)頭看向書桌上的梅花?；ㄩ_(kāi)得正艷，暗香浮動(dòng)，嫵媚動(dòng)人。是啊，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？