班會教案。
教案課件是老師上課做的提前準(zhǔn)備,因此在寫的時(shí)候就不要草草了事了。?教案和課件設(shè)計(jì)得好,能夠讓學(xué)生更好地掌握知識,怎么樣教案課件才算不錯呢?希望這份"班會教案"能夠讓您對相關(guān)問題有更清晰的認(rèn)識,如果您需要這個(gè)網(wǎng)頁請不要猶豫立即收藏!
教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生了解親情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對父母的愛付諸實(shí)際行動。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、邀請父母參加班會活動。
3、場景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。
甲:每個(gè)人一生中都承蒙過他人的恩澤,是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。
乙:西方有個(gè)感恩節(jié),那一天,人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。
甲:那一天,人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。
乙:那一天,無論天南地北,再遠(yuǎn)的孩子,也要趕回家。
合:感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!
801班“呼吸親情 學(xué)會感恩”的主題班會現(xiàn)在開始。
(1)甲:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。
乙:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。
(2)學(xué)生講述他們成長過程中,父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗,或保括父母為我取名的含義。
(3)甲:母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?
(1) 甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。
乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動機(jī),她是人性閃耀的光輝。
甲:多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>
(2) 乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來呼吸親情吧!
(1) 甲:我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了
1.(1)甲:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
乙:感恩是一種境界,是一種心態(tài),健康的心理才會擁有,擁有感恩的心才會感到幸福(2)小品《種瓜得豆》
(3)這個(gè)小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會怎么做呢?再 深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水?聯(lián)系自己談觀后感。
乙:故事讓我們感動,榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給了我們那么多的.愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢?也許我們時(shí)常感嘆于自己的似水流年,卻不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們長大的同時(shí),我們的家人卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。而我們那繁重的學(xué)業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道,他們也正是用自己的青春,書寫著我們的未來。
(4)學(xué)生討論交流,并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。
(1)給父母一封信。
(1)甲:聽了大家的回報(bào)方案,我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
(2)爸爸、媽媽談感受。
主持人合:同學(xué)們,朋友們!感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!
人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情!心存感激,知足惜福!
一、教育目的:
通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會。
二、時(shí)間:
20xx年9月26日下午第4節(jié)課
三、地點(diǎn):
高一(3)班教室
四、主持人:
馬桑桑徐乃波
五、策劃組織:
一(3)班班委
六、具體過程:
(一)課前布置“感恩作業(yè)”
1、把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來,作為砝碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,你要加重砝碼。
2、你目前孝敬父母的方式是什么?你感覺父母是什么態(tài)度?
(二)班會課過程
1、主持人宣布班會開始
“學(xué)生忙忙碌碌的學(xué)習(xí),不經(jīng)意間已經(jīng)把身邊的一切當(dāng)作自然;物質(zhì)上的富足正使我們變得越來越麻木,忘了在得到恩惠時(shí)撥動那根原本會顫抖的心弦?,F(xiàn)在,讓我們騰出一點(diǎn)點(diǎn)空,在忙碌中暫做小憩,用心去回憶體會周圍人對我們的關(guān)愛,大膽地說一聲:感恩的心,感謝有你”。
高一(3)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
2、一個(gè)真實(shí)的故事
首先讓我們來聆聽一個(gè)真實(shí)的故事,感受一下父母對子女的愛。
1976年7月28日那天,一位年輕的母親正在溫馨的家里一邊織毛著衣,一邊用腳輕輕地?fù)u動著搖籃里年僅5個(gè)月大的孩子。突然,地震發(fā)生了,母子一同墜入廢墟和黑暗中。萬幸的是,母子都沒有受傷,母親把孩子緊緊抱在懷里,等待援救。一天過去了。孩子吮盡母親的最后一滴奶,哭聲漸漸衰弱,再不獲救,孩子將被渴死餓死,先于母親而去。
絕望中的母親兩手亂扒,企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然,她的手觸到了織衣針,心中一陣狂喜:孩子有救了。
一周之后,母女倆終于重見天日,孩子安然無恙,母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛,臉色蒼白如紙。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔,孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。
這是個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在當(dāng)年的唐山大地震中。
3、一個(gè)父親的來信
聽完了這個(gè)故事,讓我們再來聽一封來自一為辛酸父親寫給他大學(xué)生兒子的信,看看我們現(xiàn)在的年輕人是如何對待父母的。
親愛的兒子,盡管你傷透了我的心,但你終究是我的兒子。雖然,自從你考上大學(xué),成為我們家?guī)状锍龅奈┮灰粋€(gè)大學(xué)生之后,心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到,到掛蚊帳縫被子買飯卡甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經(jīng)地義的,你甚至感覺你這個(gè)不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學(xué)生兒子服務(wù),是一件特沾光特榮耀的事。
的確,你考上大學(xué),你爸媽確實(shí)為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作,但這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。我們那陣,上大學(xué)不是憑本事考的,要看手上的繭和出身成分,有些人還要用人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而,你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期,我們收到過你的3封信,加起來比一份電報(bào)長不了多少,言簡意賅,主題鮮明,通篇字跡潦草,只一個(gè)“錢”字特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙,沒時(shí)間寫信,但同院里你高中時(shí)代的女同學(xué),卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信,而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過,我和你媽看著你熟悉的字,卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的,你知道嗎?(Jk251.cOm 教師范文大全)
后來,隨著你讀二年級,這種痛苦煎熬逐漸少了,據(jù)你那位高中同學(xué)說,是因?yàn)槟阏剳賽哿?。其?shí),她不說我們也知道,從你一封接一封的催款信上我們能感受到,言詞之急迫、語調(diào)之懇切,讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。當(dāng)時(shí),正值你媽下崗,而你爸微薄的工資,顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下,你不僅沒有半句安慰,居然破天荒來了一封長信,大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀,還撒了一把鹽。最令我傷心的是,今年暑假,你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知,虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前,我在報(bào)紙上已看到這種事情。沒想你也同時(shí)看到這則新聞,一時(shí)間相見恨晚,及時(shí)嫻熟地運(yùn)用這一招,來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然,得知真相后我并沒發(fā)作,但從開學(xué)到今天,兩個(gè)月里,我一想到這事就痛苦,就失眠。這已經(jīng)成為一種心病,病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里,你除了增加文化知識和社交閱歷之外,還能否長一丁點(diǎn)善良的心?
3、感受父母之愛
挑選“感恩作業(yè)”中有代表性的幾份讀給大家聽。
“即使全世界的人都遺棄你,你的父母都會支持你”。對父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母,但我們可以選擇對待父母的方式。
4、我和我父母的故事
同學(xué)們聽完了這些有什么感想呢?父母對孩子的愛是無私的,而子女回報(bào)父母卻是要讓父母付出代價(jià)的。你們是否有這樣的故事呢?接下來,由我們班的同學(xué)來講述發(fā)生在他們身邊的事。
同學(xué)講述……
著名作家畢淑敏有一段話:“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。”
5、感恩宣言
“我們以青春的名義宣誓,生命寶貴,感謝父母給我生命;感謝知識,感謝老師給我知識;感謝友誼,感謝朋友給我友誼,感謝坎坷,感謝敵人給我坎坷……所以我會用感恩的心去面對生活的辛苦,堅(jiān)持到底,永不放棄”。
心存感恩,知足惜福。為了父母的微笑,我們揮鞭從此起程,相信我們的明天會更好!讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的班會。
(三)課后小結(jié)
這次活動旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感激生活所賜予他們的,能夠靜下心來仔細(xì)體味親人、老師、社會對他們的關(guān)愛。從親情到師生情,再延伸到對社會的感恩。讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩,學(xué)會感恩,以感恩的心態(tài)去對待周圍的人和事。
班會活動前全班同學(xué)共同參與,群策群力,作了精心策劃和準(zhǔn)備,如布置“感恩作業(yè)”,征集并交流有關(guān)感恩的經(jīng)典語錄或典故,活動采用朗誦、故事講述、學(xué)生交流體驗(yàn)、合唱等多種形式讓大家走進(jìn)感恩的心,交流感恩的心,融入感恩的心。
通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會。
1、全班同學(xué)聽唱《感恩歌》、《天亮了》;
2、準(zhǔn)備好班會活動所需的音樂,渲染氣氛及答題卡;
3、收集學(xué)生聽聞或經(jīng)歷過的一些感恩事件;
老師:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的.雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布感恩的心——《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始!
(三)、首先,我們先來分享一個(gè)真實(shí)的故事。(PPT出示故事簡介,播放《天亮了》視頻) (請一兩位同學(xué)上臺講述聽后感受)(PPT播放《慈母吟》,學(xué)生齊讀)
過渡:
老師:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們,在我們生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的事,這里面蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺,講述一下爸爸媽媽在日常生活中給我們的愛。同學(xué)們可以討論一下,父母在這十幾年來為我們付出了些什么呢?或者說,父母為你做的哪些事最令你感動呢?
(四)請同學(xué)們暢談 “我與父母”的故事。(請一兩位同學(xué)上臺講述)(ppt8)
1.師問:同學(xué)們:生活中我們要怎么做,才算是孝順呢?請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
2.師小結(jié):正所謂“感恩不待時(shí)”, 拿出我們的實(shí)際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!(出示PPT9)
(八)總結(jié):老師:當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償,所以趁我們父母健在的時(shí)候,多一份關(guān)心,盡一份孝心。
師:最后,請全體學(xué)生起立,一起大聲說出對父母的感謝。
現(xiàn)在,請同學(xué)們將手上的愛心卡貼在愛心幕,完了老師會把它拍起來,在與您們的家長交流時(shí)把你們對父母的這份愛傳達(dá)給你們的父母。
活動目的:
1.使學(xué)生了解近視的成因和危害,激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識。
2.培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的好習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,同時(shí)也要關(guān)注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個(gè)人都學(xué)會保護(hù)眼睛的措施,共同關(guān)注心靈的窗戶。
活動準(zhǔn)備:讓學(xué)生分小組從網(wǎng)絡(luò)及課外書中去查找一些關(guān)于眼睛的各方面的資料,做眼睛保健操的正確的動作,并獲得一些有關(guān)眼睛保健方面的知識。 活動過程:
導(dǎo)入:在活動開始之前,我想給同學(xué)們猜個(gè)謎語:兩顆黑葡萄,長在人臉上,白天開窗望,黑夜關(guān)緊窗(眼睛)。
同學(xué)們,眼睛是心靈之窗,它是人體最寶貴的感覺器官,是獲得外界信息的重要窗戶。如果沒有眼睛,我們的面前將會是一片黑暗,空虛、單調(diào)、恐懼??將會永生陪伴我們。
現(xiàn)在,我們就請患近視的同學(xué)現(xiàn)身說法,暢所欲言,談?wù)劷暯o我們學(xué)習(xí)、生活帶來的諸多不便。
如今,近視眼的發(fā)病率越來越高,上海、北京等大中城市近視率可達(dá)50%-60%,在醫(yī)學(xué)院校,近視率甚至高達(dá)70%-80%,小學(xué)3、4年級的近視率也達(dá)到30%-40%。 最近的一份調(diào)查顯示:我國小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,而大學(xué)生高達(dá)76.74%。
我國是近視眼的患病大國,1995年的調(diào)查顯示有3億人患有近視眼,占世界近視眼病人的33%,其中病理性近視眼超過200萬人。
二、七嘴八舌論護(hù)眼。
既然近視給我們帶來了這么多不便,那么我們該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?下面,就讓我們先來進(jìn)行有獎競猜活動,當(dāng)我們讀出問題的時(shí)候請同學(xué)們踴躍的舉
手回答問題,答對的`同學(xué)將獲得我們送出的精美禮品一份。
通過競猜活動,看看哪些同學(xué)對保護(hù)眼睛有更深的了解。
一輪緊張的競賽過后下面,讓我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié)——“貼眼秀”
接下來讓我們輕松一下,進(jìn)行一個(gè)輕松有趣的游戲。
我來為大家介紹游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是每班各派一名同學(xué)上臺,蒙上眼睛,為黑板上沒畫眼睛的小孩貼眼睛。貼正確的為勝利,將獲得我們送出的精美禮品一份。
輕松的游戲結(jié)束了,我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們蒙上眼睛之后,只憑感覺是很難精準(zhǔn)的將眼睛的位置貼對的。
通過這個(gè)游戲,大家一定認(rèn)識到,如果沒有眼睛,干什么都很不便。所以,我們更應(yīng)該保護(hù)自己的眼睛,這樣才能生活在一個(gè)多彩的世界里。那么,怎樣才是正確保護(hù)眼睛的方法呢?
別著急,在我們即將進(jìn)行的第三環(huán)節(jié)“護(hù)眼知識大家談”中就能找到答案啦! 第二環(huán)節(jié):護(hù)眼知識大家談——(請幾位同學(xué)講講護(hù)眼知識)
A、晚上看電視時(shí),也有講究:在夜間看電視時(shí),最好在電視機(jī)的背側(cè)開一盞燈,在15瓦-30瓦左右,燈光要柔和,這樣能起保護(hù)眼睛的作用。
B、有些同學(xué)有點(diǎn)眼藥水的習(xí)慣,那就讓我來教教你怎樣正確點(diǎn)眼藥水:點(diǎn)眼藥水以前一定要洗手,最好是躺著點(diǎn),打開眼藥水以后第一滴眼藥水不要使用,可以用第一滴眼藥水把瓶口可能存在的污染物給沖洗掉。然后用食指拉開下眼瞼,眼睛往上看,把眼藥水滴在下眼瞼的溝槽里面,千萬不要把眼藥水直接點(diǎn)在黑眼珠上。點(diǎn)完后還要用手輕輕拉一下上眼皮,這樣可以使眼藥水均勻地涂抹在眼睛表面。最后還要記住點(diǎn)完藥水要用棉簽放在眼內(nèi)眥處擠壓3-5分鐘。
C、除了吃一些肝臟、蛋黃、胡蘿卜等富含維生素A的食物以外,我們還可以吃一些水果水果里面含有很多維生素C、D、E,在抗氧化和抗老化方面有一定作用。枸杞子有養(yǎng)肝明目的作用,長期服用對眼睛保健是有益的。美國已有實(shí)驗(yàn)室專門在研究枸杞子、銀杏等植物對眼睛的幫助。 另外,蛇膽也有清目的作用。
嚼硬食:咀嚼就被譽(yù)為另類的“眼保健操”。家長可根據(jù)兒童的牙齒發(fā)育情
況,安排如胡蘿卜、土豆、黃豆、水果等耐咀嚼的硬制食品,增加咀嚼的機(jī)會,預(yù)防近視眼的發(fā)生。
多吃柑橘和綠色蔬菜:營養(yǎng)學(xué)家建議:每天應(yīng)多吃柑橘類水果和綠色蔬菜,增加葉黃素的攝入量,防止視力退化。
補(bǔ)鋅:有研究表明,青少年近視患者的發(fā)鋅和血清鋅含量明顯低于正常視力者,補(bǔ)鋅可提高近視患者的視力。
補(bǔ)鈣:不僅僅是對骨骼系統(tǒng),鈣對眼睛也很重要,鈣的缺乏可導(dǎo)致眼球壁彈性降低,眼肌容易疲勞,使近視加深。
游戲規(guī)則:教師讀題,同學(xué)們在幾個(gè)備選答案中選擇正確答案。
(2)遇到心火、肝炎過盛就會怎樣?
(3)用什么熏可以保護(hù)眼睛?
(4)平時(shí)應(yīng)怎樣才對眼睛有好處?
A:多吃東西,多吃營養(yǎng)品 B:精細(xì)搭配,葷素搭配 C:少吃東西,偏食挑食
(5)吃什么可以補(bǔ)眼睛?
(7)幾歲以上者至少每年檢查一次眼壓?
(8)每使用計(jì)算機(jī)( )小時(shí)要休息10—15分鐘?
(9)眼睛與14寸屏幕最少保持多少厘米?
(10) 計(jì)算機(jī)背面與墻壁應(yīng)有( )公尺的空間?
(11) 連續(xù)看電視4.5小時(shí),會使人視力降低( )%?
(12)眼睛由什么組成?
(13)沙眼是常見的一種( )病?
(14)紅眼病在( )季節(jié)最易流行?
(15)電視機(jī)屏幕的位置應(yīng)( )兩眼的水平線?
(16)觀看電視時(shí)要與電視機(jī)保持( )米距離?
(17)計(jì)算機(jī)要跟眼睛保持( )厘米的距離?
(18) 書與眼睛之間的距離應(yīng)以( )公分為準(zhǔn)?
結(jié)束語:
不知不覺中,今天的活動已進(jìn)入尾聲,請同學(xué)們學(xué)以致用,把今天學(xué)到的護(hù)眼知識運(yùn)用到生活當(dāng)中。為了讓我們的生活永遠(yuǎn)美好多姿,我們少年兒童要從小做起,從我做起——愛眼護(hù)眼。
時(shí)間:
XX.3.30
地點(diǎn):
初三(4)班
班會主題:
感悟親情
召開背景:
在社會發(fā)展迅速、生活節(jié)奏急劇加快的情況下,雖然父母和子女、教師和學(xué)生之間的關(guān)系依然如前,但不容否認(rèn)的是我們因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)越來越忙、壓力加大,聚少離多或者交流倉促,在家長與子女、老師與學(xué)生之間很有可能形成了一定的隔閡和疏遠(yuǎn)。這些情況如果不能及時(shí)解決,將導(dǎo)致我們感情的缺失和心靈的困惑,最終會對我們的身心發(fā)展和健康成長產(chǎn)生極其不利的影響。最近時(shí)常發(fā)生的青少年“問題現(xiàn)象”,很多就是這一情況的直接反映。
目的意義:
通過此次班會,讓師生、家長、同學(xué)之間有一個(gè)交流的機(jī)會,使同學(xué)們能充分感悟親情,互相理解,促進(jìn)以上三者之間的關(guān)系,共同為促進(jìn)學(xué)生的健康成長出力!
過程設(shè)計(jì):
一、班主任致辭:介紹此次主題班會召開的背景、目的和意義!感謝各位家長和老師在百忙之中前來指導(dǎo);介紹來賓、宣布主持人和主要內(nèi)容。
二、主持人(周雅文、錢璐)安排內(nèi)容和順序:
1、家長代表交流:我的育兒(女)心得、我的心里話、我對xxx的希望、我想對你說等等
2、教師代表發(fā)言:同學(xué)們,我說幾句心里話;我對xxx的印象(期望)等等
3、學(xué)生發(fā)言:爸爸(媽媽),我想對你說xxx;我的自我分析;我的心里話;我對同學(xué)xxx的看法和建議等等
4、班長(如有時(shí)間:朗讀一篇親情的文章)致感謝辭;歡送來賓離席!
三、布置進(jìn)一步了解親情的內(nèi)容:寫一封充滿親情的信給父母(子女);或者好好談心一次;長期幫家庭做一件力所能及的家務(wù)等等。
四、發(fā)表感謝,總結(jié)演講
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作為一位剛?cè)肼毑痪玫男氯斡變簣@小班老師,在授課上的經(jīng)驗(yàn)比較少。每個(gè)老師為了上好課需要寫教案課件,教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容,提供效率。作為一名小班老師該怎么寫好一份教案呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小班社會活動教案”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...
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