知己初中作文精選8篇

知己初中作文。

作文是表達自我的一種方式，寫作文能夠加強我們對語文知識的運用。寫作文時一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，寫起作文來就毫無頭緒？以下是由小編為大家整理的“知己初中作文精選8篇”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

知己初中作文 篇1

遇見你的那一天，我的人生多了一些美好。

其實我記不起，遇見你第一天，是什么樣的場景了。但是現(xiàn)在回想起來，都是因為遇見你，我發(fā)生了很多事情。這些事情讓我的生活，變得豐富多彩起來，想要說幾句感謝的話，但是總是說不出口，就連這樣的心情，我都覺得格外美麗。

從前我是一個喜歡孤獨的人，大抵也是因為我實在是沒什么朋友。在不知名的相遇之后，我很快也習慣了有你這個朋友。也許人天生就是一種群居動物，遇上合得來的人，就比較容易熟悉，更容易變成親密無間的朋友。

那個時候的我，很少出門去玩。離家最近的公園，除了和爸媽去散過幾次步，就沒再去過。其實我一直想去爬爬公園的那座假山，但上面總是一些我不認識的孩子，所以也總不好意思。而你卻是那樣的勇敢，直接攀了上去。直到你把我拉上去以后，我才知道，原來你也不認識那些孩子，但是你好像并不在乎，就算是跟不認識的男孩子吵起來，你也毫不畏懼。有時候真不知道，是你太過勇敢，還是我太過懦弱。不過在此之后，我也算是學會了，不怕和陌生人交流。

從前一個人的時候，我總是靜靜的看書，所以就愛上了讀書這件事。可你不是一個愛看書的人，你說看到密密麻麻的字，就頭疼，但是你是一個喜歡聽故事的人。所以你總是要我講故事給你聽，又或者隨意拿起一本書，就問我里面講的是什么，想要看我答不出的樣子。這樣的玩笑，放在陌生人，我一定會覺得很難過，但如果是你，我倒也覺得挺開心。我不擅長說故事，我總是說的語無倫次，但是我依然樂意跟你講，你也總是一副很樂意聽的樣子。那個時刻，我真的覺得很幸福，當時也突然覺得，身邊有個朋友，也挺好的。

從前，孤獨的時候，也幻想過，要是有一個知音，該有多好。我總覺得，那個朋友，應該要很懂我，就是哪怕我不說話，都會明白我的想法。后來才知道，那樣的朋友，又是多么的難得，也就不抱什么希望了。所以我總是和自己做朋友。

但是遇見你之后，我倒是覺得一個人，懂不懂得另外一個人，好像并沒有那么重要。就算要了解彼此，也不應該是靠猜的，也不是靠如此的小概率的心有靈犀。只要那個朋友，可靠，讓我感到安心到，敢說出自己的心事，真實想法，就足夠了。哪怕是不理解，只要尊重彼此的想法，也是很好的一個朋友，在一起，一樣可以很快樂。

我不遺憾，想不起遇見的那一天，因為我知道，我還記得，只是暫時想不起來而已。因為遇見，確確實實的存在在那里，證據(jù)就是，遇見你之后的日子，我很快樂。我有無數(shù)的回憶，可以證明。遇見你，真好。但是，更重要的是，我期待，能夠和你再次相遇。[趣祝福 zfw152.com]

知己初中作文 篇2

她長著一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴.

她最大的優(yōu)點就是寬宏大量,不為一點小事斤斤計較.記得有一次,我們約好一起去諸暨玩,可那天我家有事,我就沒去,害她白白等了我一個早上.我想,明天去上學她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地來到學校,等著她的責罵.她問我:你昨天為什么不來?我回答她我家有事.她沉默不語,我想:暴風雨要來臨了!誰知她說是這樣啊,沒事的,我們以后再去吧.我聽了這句話,那不爭氣的眼淚就掉下來了,我被她這種同窗摯情所感動,我握著她的手說你是我永遠的知己!

她就是我的同桌,小荷中的一員---無敵美眉----方淑穎.

知己初中作文 篇3

　時間匆匆，過得飛快。轉(zhuǎn)眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時也告別了我最要好的知音，心里還是那么不舍，踏進了中學校園。 　

　記得那是小學二年級，我誰也不認識，總是獨自一個人坐在座位上享受著孤獨與寂寞的沖洗，看著每位活躍著的同學，嘴角不自覺地上揚，好像很好玩呢可是，他們對于我來說，是那么的陌生。

　我永遠忘不了那天，我與她認識的那天。

　下課后，一位有著水汪汪大眼睛、飄逸長發(fā)的女孩走到我座位前，手中拿著一張粉色的卡紙，說教我折漂亮的衣服，我萬分高興，終于有人跟我玩了。興致勃勃地跟她學起來。我們之間的友情，就這樣慢慢相融了 　

　在她的教導下，我親手折出了我以前從未嘗試過的折紙。我向她介紹了我自己，她也開心地自我介紹，她叫小盈，大家都這樣叫她。于是，那天起，我們成為了最好的朋友。每天形影不離，她在哪里我就在哪里，別人都說我們不是姐妹，卻勝似姐妹，而且是一對人人都羨慕的好姐妹。 　

　過不久，班里開始競選班干部了，班主任按成績與平時表現(xiàn)將小盈選為班長，我則選為學委。班主任常對我們說一句話：你們倆是我最得力的助手，要同心協(xié)力，不準鬧矛盾，盡心盡力負責班里的一切任務，要時刻記得團結(jié)這兩個字。我們倆一起點了點頭。 　

　每當我成績不理想的時候，小盈總是第一個用同一句話安慰我：打起精神來，看重的不是成績，應該是努力，努力就好，對自己不要太嚴格，加油！每當我聽到這句話，都會感動的不得了，不知道該是哭，還是笑。 　

　而當我被老師批評的時候，失落地坐在一邊，她也總是第一個看出我的心情，然后很調(diào)皮地捏捏我的鼻子，笑著對我說：挨批沒什么大不了的嘛，首先要想到自己的錯誤，下一次爭取做的更好！當我聽完這句話，心中的烏云即刻散開了，取而代之的是一個晴朗的太陽，我感慨著，我是多么幸福、有一個這么好的朋友。 　

　我的知音：小盈。我最好的知心朋友，離開了你，我開始明白：成績不理想時要想到自己努力了就算最好；挨批時要想到是自己的錯誤，下一次爭取做得更好！謝謝你，你要我明白的，我都明白了，因為你是我的好朋友！ 　

知己初中作文 篇4

說起舞蹈，她已經(jīng)陪伴了我五年了，與其說是一個愛好，還不如說是一位知己。

我是一個挺內(nèi)向，容易害羞的女孩，有時甚至連上講臺讀一篇自己的文章，都得鼓足了勇氣，硬著頭皮上去；可在跳舞的時候，我就好像將這些自己貼上的標簽統(tǒng)統(tǒng)撕了，總是把最自信，最熱情的一面留給臺下的觀眾。

媽媽也曾勸我放棄舞蹈，畢竟接下來要進入初中，學業(yè)明顯加重，可我割舍不下與她的那份感情，選擇繼續(xù)學下去，也同時下定決心，既然已經(jīng)選擇了堅持，那我就應該加倍努力！

多虧了舞蹈，踏入初中的我不再像小學那么內(nèi)向害羞了，堅持了五年的舞蹈使我更加自信，愿意把自己好的一面盡情展現(xiàn)出來，不再是班級里那個最不愛說話的女生了。

跳舞的時候，踮起腳尖的瞬間，似乎所有的抱怨和藏在心里不愿意說的不快都從腳尖上溜走了。舞蹈也成了第一個也是唯一一個我愿意或是敢于傾訴煩惱的知心大姐姐。

記得有次我在學校被別人冤枉了，甚至因此與閨蜜大吵了一架，冷戰(zhàn)了好幾天，趁著周末的舞蹈課，我將自己的這份委屈全傾訴給了我的知己——舞蹈，我瘋狂地用肢體語言、舞蹈動作訴說，她也沒有任何不情愿，耐心地“聽”完了，暢快淋漓的感覺使我忘記了所有委屈和煩惱，那天，我跳得比平時更賣力。

除了每天忙碌的學業(yè)之外，讓我唯一可以放松放松，傾訴心聲的只有周末的舞蹈課了吧。

現(xiàn)在回首望望那個學舞蹈以前每天主動說話的次數(shù)連十個手指都數(shù)得清，上課總不愛舉手發(fā)言，讀篇文章都要卯足了勁，一被全班注意臉就紅成蘋果一樣的我，還真是多虧了這個可以吐露內(nèi)心深處想法的知己。因為她，我多了不止一點的自信，不再那么內(nèi)向；因為她，課間我不再沉默，剛開學就可以和同學們聊得很開，打成一片，成為了一個更好的自己！

我以舞蹈為知己，因為她永遠像是耐心傾聽我心聲的知心大姐姐。

知己初中作文 篇5

我的好知己

古語云知已難求。人的一生知己很難找，但我卻找到了自已的兩個好伙伴，好知己。

她，與我相處說不上朝朝暮暮，我對她的一切似乎還有些模糊不清，看不清她的內(nèi)心世界，聽不懂她的千言萬語但我始終堅信她將是我一生的知己，她將給我一生的幫助和支持。我正努力地了解她的內(nèi)心世界，聽懂她的千言萬語，讓她成為我訴說心聲、傾訴衷腸的對象。她對我的幫助真誠無私而又不圖任何回報，使我人在家中卻心知天下事，她使我對世界的了解更加快捷方便，她使我與人們的交往更加緊密從容，做到溝通無國界，使我在這花花世界中尋找到一個別具一格的空間，使我在蕓蕓眾生中體味著兩情相悅的溫馨。雖然她整天沉默寡言，不愛表現(xiàn)，給人以冷漠高傲的感覺，但卻給我?guī)砹硕炖锏囊环菖馀c慰藉，生命中永恒的依戀與快樂。她是誰？她就是我的好伙伴、好知己--電腦。

我的另一個好知己是他。從相識到現(xiàn)在，彈指一揮間，我們己相處了六年。他的模樣始終沒變，數(shù)年如一日，仍然保持著活蹦亂跳的性格，保持著旺盛充沛的精力。記得第一次與它相遇時，他那活蹦亂跳的性格使我感到一種距離感，陌生的他似乎不愿與我為伍，更不愿意成為我的好伙伴，讓我擁抱他的軀體，親撫他的肌膚。但我并未放棄對他的追求與親近，每天只要有時間，我都主動與他交流，漸漸地我們的距離在拉近，我們的感情在加深；慢慢地我們的心變得緊密相連，息息相通。在他的陪伴下，我度過了許多快樂的時光，他使我曰益健康強壯，使我的個頭日益高大威猛，使我疲憊的身心得到放松與休息如果有人問起我平時最大的愛好是什么？我一定會理直氣壯地對他說：打籃球。因為他--籃球是我的又一位好伙伴、好知己。

電腦和籃球雖然都不能理解我的內(nèi)心，聽懂我的話語，讀懂我的情感但我認為他們將都是我一生中的好伙伴，因為他們給了我生活的歡樂與愉悅，他們將陪伴我走過漫長的人生之路。

簡評：

本文最突出的優(yōu)點是選材新穎，構(gòu)思奇特，運用擬人化的筆法，用飽含感情的語言對自己的兩個好伙伴--電腦、籃球進行了形象化的描述。文章開頭引用古語，既點明題目，又統(tǒng)領全文。正文部分分別敘述電腦、籃球成為我的知己的原因，語言充滿了濃烈的情感色彩，結(jié)尾揭示主旨，畫龍點睛，表達喜愛之情。

知己初中作文 篇6

在那漆黑的夜晚，伴隨著我們的，給予我們光明。照亮我們前行的路，不就是你嗎-------月亮。你幾乎每天晚上都會邁著輕盈的步伐走出來，把皎潔的月光灑向人間。有時你會和我一起玩“躲貓貓”，你就像一個害羞的小女孩一樣躲在云朵里，有時你會變得胖胖的，像一個大圓盤，有時你會變得很苗條，似一把鐮刀。你變化多端，形態(tài)萬千，我真的好喜歡你呀！

假如我長大了，成了一位航天員。我肯定會乘著楊利偉叔叔的神舟五號飛船來看看您的。月亮姐姐我非常想和你聊天，不知道您愿不愿意？如果愿意。那我就想問問你：月球上美嗎？上面是否有廣寒宮？廣寒宮里真的有嫦娥姐姐和玉兔嗎？嫦娥姐姐是不是很美?。课枳耸遣皇翘煜碌谝?？傳說在廣寒宮的門口，吳剛在砍那棵又高又充滿魔力的桂花樹，為什么說是充滿魔力呢？因為吳剛一但把桂花樹砍倒了，桂花樹會瞬間長出來，所以吳剛一直也砍不倒那棵桂花樹。月亮姐姐真的是這樣的嗎？對了我還 要問問你，月球上臟不臟是否有外星人打掃衛(wèi)生?外星人對我們?nèi)祟愑型{嗎？月亮姐姐我還 想對你說說我的夢想，我的夢想是成為一位野生動物學家，因為我對動物產(chǎn)生了極大的興趣。你的夢想是什么呢？

月亮月亮我想對你說：為什么大人們總是要威脅我們？晚上，大人都坐在沙發(fā)上看電視，而我們小孩連瞄都不能瞄一眼，一旦看起來大人就會說'你再看電視，我就永遠也不給你買玩具了。就這么一說我就不敢看了。我心里很委屈，也不服氣。為什么大人能看電視而小孩卻不行呢？月亮姐姐你來給我評評理好嗎？'

月亮姐姐你喜歡我這個愛問問題的孩子嗎？雖然你聽不懂我的話。您放心，我一定好好學習，去探索大自然中的奧秘的金鑰匙，到時候我一定飛上月球去看您！望你耐心的等待，等我長大來與你相會！

知己初中作文 篇7

古者常以明月作思鄉(xiāng)之物，賞月可重歸故土，而我以明月為知己，只因明月知我心，曉我意。

月下仙境伴左右

月，懸于空，然卻亮其空。深夜，一人，街頭游走，人正酣睡，無人點燈，然萬物皆可管也。如杜甫所,星垂平野闊，月涌大江流。星辰在天中亮，水里閃，波光粼粼，煜煜生輝;瓊樓玉宇，包裹金光，神仙住所;花木如幕前演員，得燈光而舞動全場。此美景，皆因一物，名為月。月兒照亮人間，攬了九天，凡塵瞬變?yōu)樵孪孪删?，如此便如知己左右，不顯孤寂。抬頭，仰望，月在空，它之大，走何處都為伴。蘇軾感嘆：何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。我與那月兒亦如此，與月同歸，是知己同歸。

月驅(qū)陰云撫我心

一日，烏云密布，終未雨落，陰風怒號，濁浪排空，內(nèi)心積郁，寡歡。然有一方蒼穹，略泛白光，亮之者誰?明月也。高懸于空，卻勢單力薄，黑云壓境，終被擊退，隱世。頃刻，張望，大喜。月閃閃發(fā)光，然卻有幾縷烏云居中，輪廓被其遮掩。無妨，月依舊明亮。突而，大風吹刮，樹動山搖，黑云氣勢洶洶咄咄逼人，全然覆于月上，無一間隙。嘆，碌碌無為，埋頭做事，終也無果。如今日之月，如昔日之我，拼命學，認真學，而成績不了了之，無視我之付出。失望至極，對月訴苦，卻大驚，月兒還在努力，它奮力一搏，一下子，由微露白光，到露半角，在完全掙脫，愈發(fā)閃亮。哦，它正蓄勢待發(fā)，此后月亮高踞于空，驅(qū)散大片煙云。原來，月，驅(qū)走萬惡，意在教我明亮的世界要靠自己爭取，照此想法，與家人交心，與友人娛樂，與同學奮進，頓覺孤感全消，快來無比。月亮實在是知己者。

陰晴圓缺古難全

我現(xiàn)在仍然清楚記得那段難熬的日子。是一個噩耗，是二媽孺人仙逝。日子很難過，很多親人都是醫(yī)院，家兩點一線，到后來的公墓里兩整天，我是很難面對的，消失一個靈魂，一份愛，老天殘忍至極。夜里，我總是以清茶為伴，以明月為伴，以孤獨為伴?？丛碌淖兓?，彎月似鉤，釣起的不過是真空;半月似刀，輪廓鋒利;滿月似盤，捧起光亮，團，圓。如此幾番大費周折，月才亮才圓?；腥?，大徹大悟，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全大概上天有所安排，畢竟要有新生命，要有死元靈，無法改變?？赡墚斚聭撟龅模腔詈?，為逝者。我該感謝月兒吧，深知我意，又撫我心。

此生，有明月為知己，便有引我歸家者，有照亮方向者，有訴說人生者，無憾!

知己初中作文 篇8

“海內(nèi)存知己”出自唐代詩人王勃的作品《送杜少府之任蜀州》，全文：

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無為在岐路，兒女共沾巾。

注釋：

⑴少府：官名。之：到、往。蜀州：今四川崇州。

⑵城闕（què ）輔三秦：城闕，即城樓，指唐代京師長安城。輔，護衛(wèi)。三秦，指長安城附近的關(guān)中之地，即今陜西省潼關(guān)以西一帶。秦朝末年，項羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個秦國的降將，所以稱三秦。這句是倒裝句，意思是京師長安三秦作保護。五津：指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。這里泛指蜀川。輔三秦：一作“俯西秦”。

⑶風煙望五津：“風煙”兩字名詞用作狀語，表示行為的處所。全句意為江邊因遠望而顯得迷茫如啼眼，是說在風煙迷茫之中，遙望蜀州。

⑷君：對人的尊稱，相當于“您”。

⑸同：一作“俱”?；拢╤uàn）游：出外做官。

⑹海內(nèi)：四海之內(nèi)，即全國各地。古代人認為我國疆土四周環(huán)海，所以稱天下為四海之內(nèi)。

⑺天涯：天邊，這里比喻極遠的地方。比鄰：并鄰，近鄰。

⑻無為：無須、不必。歧（qí）路：岔路。古人送行常在大路分岔處告別。

⑼沾巾：淚水沾濕衣服和腰帶。意思是揮淚告別。

譯文：

雄偉長安城由三秦之地拱衛(wèi)，透過那風云煙霧遙望著五津。

和你離別心中懷著無限情意，因為我們同是在宦海中浮沉。

只要在世上還有你這個知己，縱使遠在天涯也如近在比鄰。

絕不要在岔路口上分手之時，像青年男女那樣悲傷淚濕佩巾。