心得體會(huì)和讀后感(范本12篇)

心得體會(huì)和讀后感。

為了加強(qiáng)自己的寫(xiě)作能力和思考能力，將想法加以記錄下來(lái)是非常重要的。心得體會(huì)需要反映對(duì)問(wèn)題的全面思考和分析，以下是小編為您整理的符合您需求的“心得體會(huì)和讀后感”列表，為避免丟失重要信息請(qǐng)您把此頁(yè)收藏起來(lái)！

心得體會(huì)和讀后感【篇1】

在工作中修行——讀稻盛和夫《干法》讀后感心得體會(huì)2000字：

為期一段時(shí)阿間的《干法》已學(xué)習(xí)完畢，這是2019年分公司全員學(xué)習(xí)三部曲的第一部，每次學(xué)習(xí)以早會(huì)專題版塊分享為主，輔以個(gè)人閱讀自學(xué)。

學(xué)習(xí)期間我因出差中斷了幾次早會(huì)的內(nèi)容分享，便忙忙的在回到公司第一時(shí)間抓緊補(bǔ)課，前后看了兩遍《干法》。

第一遍是大而概的粗線條瀏覽，知道了這本書(shū)的主旨思想；第二遍則是精讀，一字不落的通讀了一遍，就一些重點(diǎn)內(nèi)容做了讀書(shū)筆記。如此兩遍下來(lái)，對(duì)本書(shū)傳遞出來(lái)的最正的工作觀感受頗為強(qiáng)烈，只覺(jué)到處都飄著六個(gè)字：在工作中修行！

的確如此，時(shí)至今日，誰(shuí)不是邊工作邊生活，誰(shuí)又不是依靠工作來(lái)生活，工作給了我們能夠繼續(xù)生活下去的動(dòng)力和資源，也讓我們因有著工作而更加從容地?fù)肀钕硎苌睢?/p>

可是，這種停留在最普遍最淺顯層面的工作，是否真的就和稻盛和夫《干法》里所說(shuō)的工作如出一轍？是否每個(gè)工作的人都能明白“工作造就人格”“在工作中修行”這一質(zhì)樸又崇高的道理？日本“經(jīng)營(yíng)之圣”稻盛和夫抱著“將工作的目的和意義及其方法告訴年輕的一代”的使命，用自己的現(xiàn)身說(shuō)法，從親身經(jīng)歷和各種經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)圍繞三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行：

一是“我們?yōu)槭裁匆ぷ鳎俊?/p>

二是“如何讓自己愛(ài)上所從事的工作？”

三是“怎樣才能出色地工作？”

這三個(gè)問(wèn)題事關(guān)每一位工作者，也是每個(gè)人一生中最重要且無(wú)法逃避的問(wèn)題，書(shū)中的主要觀點(diǎn)在當(dāng)今浮躁的社會(huì)環(huán)境之下，具有重大而深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

全書(shū)開(kāi)篇便來(lái)了一個(gè)靈魂大拷問(wèn)：“人問(wèn)為什么而工作？”

這樣的問(wèn)題相信每天都有很多人忍不住要問(wèn)自己，問(wèn)的人不同，答案自然也就五花八門。為了生活？為了賺錢？為了家人？……

就在形形色色的回答中，我們看到了書(shū)中給出的答案：“工作就是提升心志、磨練人格的修行。”

現(xiàn)實(shí)中很多人把不得不工作看成是讓自己痛苦的“萬(wàn)惡之源”：

用自己的勞動(dòng)力、時(shí)間、精力來(lái)?yè)Q取一定的薪水，工作在不情不愿中一日日耗費(fèi)時(shí)間虛度光陰，自然體會(huì)不到工作的樂(lè)趣，感受不到工作的意義，更談不上工作給個(gè)人帶來(lái)的價(jià)值。這樣的工作認(rèn)知和現(xiàn)狀，既是背叛自己的心性靈魂，又是對(duì)工作的玷污褻瀆。

《干法》告訴我們：工作能夠鍛煉人性、磨礪心志；工作是人生最尊貴、最重要、最有價(jià)值的行為；工作是“萬(wàn)病良藥”，即使在苦難當(dāng)中，只要拼命工作，就能帶來(lái)不可思議的好運(yùn)；極度認(rèn)真地工作能扭轉(zhuǎn)人生。這與阿德勒在《自卑與超越》一書(shū)中所說(shuō)“人生的真諦在于奉獻(xiàn)與合作”的觀點(diǎn)高度一致。作為一名管理干部，在堅(jiān)守好崗位工作的同時(shí)，必須把最正確的工作觀傳遞給自己的部門員工、傳遞給內(nèi)勤，傳遞給全體營(yíng)銷隊(duì)伍。

讓大家深知“努力工作的彼岸是美好人生”，竭盡全力讓每個(gè)人扭轉(zhuǎn)自己對(duì)工作的態(tài)度。將對(duì)工作的認(rèn)知建立在一個(gè)正確的思維模式之上，這是做好后續(xù)一切工作的萬(wàn)源之頭，是邁向美好人生彼岸的第一步。

有了這一基礎(chǔ)認(rèn)知模型，再配以：正確的能力模型；擁有足夠強(qiáng)的熱愛(ài)；喜歡甚至迷戀上自己的工作；持續(xù)付出不亞于任何人的努力，每天都“創(chuàng)造性”地工作……便可得到成功的人生結(jié)果或工作結(jié)果，真正實(shí)現(xiàn)“在工作中修行”。

正如稻盛先生所言，工作的真諦在于“全身心投入”。只有全身心投入我們的工作、全身心投入對(duì)公司戰(zhàn)略的解讀和踐行，運(yùn)用創(chuàng)新的培訓(xùn)精神讓產(chǎn)品理念、產(chǎn)品服務(wù)通過(guò)隊(duì)伍傳遞到千家萬(wàn)戶，終能實(shí)現(xiàn)抵達(dá)美好彼岸的人生。

2019年培訓(xùn)工作的全面推動(dòng)落地依然存在一些客觀情況，比如：現(xiàn)有隊(duì)伍基數(shù)太少；戰(zhàn)斗月沖刺節(jié)奏緊張；各種營(yíng)銷主題活動(dòng)高頻次舉辦。這些都使培訓(xùn)工作的開(kāi)展稍有難度。但是，“把培訓(xùn)的愿望滲透到潛意識(shí)”，“既然定了計(jì)劃，就一定要實(shí)現(xiàn)”，“每天都要鉆研創(chuàng)新”……《干法》為我們指明了培訓(xùn)的方向和具體方法。

2019年培訓(xùn)工作將在原有培訓(xùn)體系的基礎(chǔ)上，立足現(xiàn)實(shí)、需求調(diào)研，大膽創(chuàng)新，以各種行之有效的方式推動(dòng)培訓(xùn)落地，在按部就班的執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃同時(shí)，也要具有“見(jiàn)縫插針”的培訓(xùn)能力。讓培訓(xùn)工作以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式滲透到隊(duì)伍的成長(zhǎng)及全方位作業(yè)過(guò)程中，以致力于真正實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)引領(lǐng)為終極目標(biāo)，并始終圍繞這一目標(biāo)展開(kāi)各種線上線下培訓(xùn)工作，同時(shí)讓培訓(xùn)工作更具有前置性和延展性。

“法乎其上，則得其中；法乎其中，則得其下；法乎其下，則無(wú)所得矣”?！陡煞ā钒训臼⒑头?0多年最平凡的工作上的點(diǎn)滴舉動(dòng)淬煉成最不平凡的思想，如果我們能運(yùn)用這些偉大的思想在每日工作中，用將來(lái)進(jìn)行時(shí)看待自己的能力，則必將日臻完善。

只不過(guò)大道至簡(jiǎn)，知易行難，道理不能改變?nèi)松芨淖兾覀兊?，唯有腳踏實(shí)地的“完美”行動(dòng)。也正因此，“在工作中修行”才更具有其現(xiàn)實(shí)意義。

心得體會(huì)和讀后感【篇2】

前幾天，我閱讀了語(yǔ)文課本上的《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章?？粗@篇文章的題目，我被它那奇特的命題深深地吸引住了。什么“精彩極了”，又什么“糟糕透了”?帶著這些疑問(wèn)，我仔細(xì)地閱讀起來(lái)。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)。母親看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩(shī)“精彩極了”;而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)論這首詩(shī)“糟糕透了”。多年來(lái)，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn)，不驕傲，不自卑，最后終于成為一名作家。

讀了這篇文章，我感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子，因?yàn)椋扔幸粋€(gè)慈祥的母親，又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有了母親的鼓勵(lì)，他不自卑，不驕傲，增強(qiáng)了繼續(xù)寫(xiě)作的信心;有了父親的嚴(yán)厲，使他不被表?yè)P(yáng)沖昏頭腦，于是，不斷地寫(xiě)出一篇篇出色的作品。這說(shuō)明，一個(gè)人，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既需要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，又需要受到批評(píng)、指教，才能不斷地提高自己。設(shè)想一下，如果巴迪的父母或是一起稱贊他的詩(shī)“精彩極了”，或是一起評(píng)論他的詩(shī)“糟糕透了”，那巴迪后來(lái)怎能

寫(xiě)出大好的作品而成為作家呢?所以，巴迪父母教育孩子的做法確實(shí)是非常明智的。只有像巴迪父母那樣的家長(zhǎng)，培養(yǎng)出來(lái)的孩子才是優(yōu)秀的、出色的。

心得體會(huì)和讀后感【篇3】

我已經(jīng)在人世間度過(guò)了11個(gè)春秋，也接觸了不少好書(shū)。這個(gè)暑假里，我深深地被一本小冊(cè)子感動(dòng)著，那就是《夏洛的網(wǎng)》。

小豬威爾伯一生下來(lái)就比其他豬小，被人們視為“落腳豬”，農(nóng)場(chǎng)主一直討厭它，直到有一天，它面臨著被宰殺的命運(yùn)。女孩弗恩對(duì)它十分喜愛(ài)，終于在她的懇求下，把威爾伯留下來(lái)。也許，它的一生將在寵愛(ài)中度過(guò)，可老天卻對(duì)它開(kāi)了個(gè)玩笑，讓它的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

一天，它來(lái)到了弗恩的舅舅霍曼先生家里。起初，大家都不喜歡它，包括那只經(jīng)常偷吃泔水的老鼠坦普爾頓。無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，它總是在孤寂中度過(guò)?？墒?，有一天，“威爾伯……威爾伯……”它忽然聽(tīng)到有人在呼喚自己，連續(xù)幾夜，依然如此。直到有一天，它終于弄清了聲音的來(lái)源——原來(lái)是屋頂轉(zhuǎn)角處的蜘蛛夏洛發(fā)出的。時(shí)間一長(zhǎng)，他們倆竟成了無(wú)話不談的好朋友！

可命運(yùn)對(duì)它的捉弄并不僅僅如此。威爾伯的宿命竟然是被做成熏肉火腿。它想逃，卻又無(wú)法掙脫。夏洛知道后，在豬欄前織出了被人們視為奇跡的“網(wǎng)上文字”，讓威爾伯在比賽一舉奪魁，并獲得安享天年的未來(lái)。然而此時(shí)，夏洛已經(jīng)生出了許多可愛(ài)的小“飛天蜘蛛”，生命也已經(jīng)隨著孩子們的出生而走到了盡頭。

還沒(méi)等看完這本書(shū)，我早已雙眼模糊、潸然淚下，畢竟，一只小豬和蜘蛛之間的那種純真友誼，讓我感嘆唏噓！試問(wèn)，又有多少人能愿意為朋友而犧牲呢？無(wú)疑，夏洛是偉大的！

《夏洛的網(wǎng)》不僅是一本書(shū)，更是一本人生的啟示錄，也帶給我許多信心和勇氣！

看到這，我想起了自己。記得有一次，我參加鋼琴考級(jí)，在眾多優(yōu)秀的考生面前，我明顯信心不足，像一只渺小的蜘蛛，就在我失望之時(shí)，我突然想到了夏洛，它也同樣十分渺小，可它那為朋友犧牲的精神不也使自己的形象變得高大起來(lái)嗎？那為什么我不可以像它一樣呢？想到這，我不僅信心十足，而且還下定決心為自己的榮譽(yù)而戰(zhàn)，結(jié)果，不出所料，我十分順利地通過(guò)了這次考級(jí)?！断穆宓木W(wǎng)》不僅是一本寫(xiě)給孩子看的童話故事，同時(shí)，更是一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌。它不僅能激蕩起我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫馨，更能讓一些心理自卑的人振作起來(lái)！

心得體會(huì)和讀后感【篇4】

近日，我拜讀了培訓(xùn)中心陳__老師的勞模事跡材料，心中不禁感慨萬(wàn)千，久久無(wú)法平靜。正所謂"見(jiàn)君一襲風(fēng)雪骨，始信人間有謫仙",陳__老師通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，向我們展示了什么是愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，什么是創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、學(xué)習(xí)超越的勞模風(fēng)采，他用27年的堅(jiān)守，用智慧和汗水譜寫(xiě)出一曲偉大的勞模贊歌，鑄就著萊鋼曾經(jīng)的輝煌和未來(lái)的希望。

眾人皆知蓮無(wú)垢，誰(shuí)知蓮心苦。陳__老師是勞模，是多領(lǐng)域的專家，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的光環(huán)閃耀著璀璨的光芒。但誰(shuí)又知，這光芒的背后幾十年如一日的艱辛，多學(xué)一些、多做一點(diǎn)、多忍一會(huì)，正如文中所說(shuō)"點(diǎn)滴工作皆學(xué)問(wèn)立足崗位成專家",正是這一點(diǎn)一滴成就了陳__老師今天的成功!與我而言，或者說(shuō)對(duì)一些入廠良久，建樹(shù)乏善可陳的青工而言，這些都是難能可貴的財(cái)富。

成功就是要比別人多學(xué)一點(diǎn)，陳__老師的專業(yè)是地球物理，在職工培訓(xùn)管理和教學(xué)領(lǐng)域依然得心應(yīng)手。為什么?因?yàn)樗嘈偶疾粔荷?，自學(xué)了軟件工程碩士專業(yè)、自學(xué)了工業(yè)工程本科專業(yè)，他相信未來(lái)的某一天肯定能用的上。后來(lái)當(dāng)他擔(dān)任計(jì)算機(jī)教研室主任、萊鋼"精益管理"培訓(xùn)項(xiàng)目組組長(zhǎng)的時(shí)候，之前的技能儲(chǔ)備給了他莫大的幫助。像我們這些青工，從事的工作可能與所學(xué)專業(yè)相去甚遠(yuǎn)，但這并不能成為我們懈怠的托辭與理由，我們更應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)所能學(xué)到的知識(shí)和技能，盡可能做到"一專多能零缺陷",自己的專業(yè)要強(qiáng)，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，給你一個(gè)崗位，你能不能適應(yīng)?你會(huì)不會(huì)開(kāi)展工作?這都靠我們平時(shí)的努力和積累。

成功就是要比別人多做一點(diǎn)，中心大討論的時(shí)候曾有個(gè)命題"做好自己分管的工作，其他的用不著我管",這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)呢?陳__老師給了我們答案，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自學(xué)考試通知單分發(fā)工作困難時(shí)，雖然不是他們科的事，卻主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，刻苦鉆研解決了難題，最終幫助了別人，成就了自己。這對(duì)我們青工來(lái)說(shuō)，是極具有教育意義的，在現(xiàn)階段萊鋼處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期，更不能再存著各掃門前雪的心態(tài)，拈輕怕重、斤斤計(jì)較，要勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0.1,365個(gè)0.99是0.025;每天多做0.1,365個(gè)1.01就是37.8.因此我們學(xué)習(xí)要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)超過(guò)別人一大截，成功的關(guān)鍵就在這0.01。

成功就是要比別人多忍一些，陳__老師忍受住了學(xué)習(xí)的寂寞，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛(ài)人的痛苦，最后他成功了。對(duì)我們青工而言，成功的路并不好走，充滿了荊棘與坎坷，這就需要我們有"8+N,5+2"的工作精神，或?yàn)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股，或?yàn)榱隧?xiàng)目而連續(xù)加班無(wú)視孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也并不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持下去的人并不多，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向，我始終堅(jiān)信!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功!

心得體會(huì)和讀后感【篇5】

這個(gè)暑假，我閱讀了《大林和小林》這本書(shū)，它的作者是張?zhí)煲?，我?guó)著名的作家。

《大林和小林》讓我知道了很多做人和做事的道理。

首先我知道了父母的錢不是自己的，只有靠自己的努力掙來(lái)的錢才是屬于自己的，所以不能因?yàn)楦改赣绣X而不勞動(dòng)。比如大林，他爸爸叭哈很有錢，他身后有兩百個(gè)仆人，大林每天只有兩件事，吃飯和睡覺(jué)。所以沒(méi)有獨(dú)立生活的能力，最后死在了富翁島。而小林就讓我很敬佩，他和喬喬那么小就要賺錢養(yǎng)家，十幾歲當(dāng)火車司機(jī)，還要種田。我在小林身上看到了四個(gè)字：勤、樂(lè)、善、美。

然后我還知道了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都需要父母正確的引導(dǎo)，象大林的爸爸叭哈不知道怎么教小孩，他對(duì)大林說(shuō)什么事情都要仆人做，他以為這樣是對(duì)大林好，結(jié)果卻害了他一生，讓大林成長(zhǎng)成一個(gè)沒(méi)用的人。

這本書(shū)教給我的道理讓我受益無(wú)窮，使我一生享用。

心得體會(huì)和讀后感【篇6】

在這個(gè)寒假里，女兒認(rèn)真地讀了幾本書(shū)，像《小豬唏哩呼嚕》、《親子智慧成長(zhǎng)故事》、《神奇校車》、《經(jīng)典中國(guó)童話》等，這些書(shū)挺適合她的，她很喜歡，所以她讀起來(lái)也非常有興趣。我想：興趣就是最好的老師。

所以在孩子所讀書(shū)目的選擇方面我想和其他大多數(shù)的家長(zhǎng)一樣，首先會(huì)尊重孩子自己的選擇。“她喜歡的”是一個(gè)前提，而且又正是我們父母認(rèn)為挺不錯(cuò)的、挺適合孩子讀的，那自然是二話不說(shuō)了，絕對(duì)支持。

總之，養(yǎng)成孩子愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，有孩子愛(ài)好的好書(shū)看，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素。

關(guān)于讀書(shū)的方式，最常用的一種就是由孩子直接閱讀。我的孩子她喜歡看書(shū)，而且上二年級(jí)后，認(rèn)識(shí)了更多的字，對(duì)于適合她這個(gè)學(xué)齡段的課外書(shū)來(lái)說(shuō)，一般她都自己讀。在閱讀中，他會(huì)饒有興趣地去看。這是一種主要的讀書(shū)方式。比如寒假里他看《小豬唏哩呼?！?、《神奇校車》等。

另外還有一種我們?cè)诤倨陂g也進(jìn)行了，而且堅(jiān)持的不錯(cuò)，它更好地體現(xiàn)了親子閱讀——和孩子共讀一本書(shū)。那就是聽(tīng)讀，即我讀她聽(tīng)。如《三毛流浪記》我們就是通過(guò)這種方式來(lái)完成的。因?yàn)檎邕@本書(shū)的作者張樂(lè)平所言“通過(guò)我的畫(huà)筆賦予三毛!我只一心一意通過(guò)三毛傳達(dá)出人生的愛(ài)與恨、是與非……”。這是一本不僅適合孩子讀也同樣適合大人讀的書(shū)。所以我主動(dòng)選擇了和孩子共讀。

在假期中，有那么一段日子每次在孩子午睡和晚上休息之前的半小時(shí)左右的時(shí)間里，我都會(huì)給她讀1—2篇，她聽(tīng)得非常專心，有時(shí)還會(huì)看一看，也會(huì)對(duì)不明白的地方問(wèn)一問(wèn)。我們就這樣邊讀邊講邊交流，其樂(lè)融融。一本書(shū)讀下來(lái)，對(duì)我和孩子都收獲不少。

我想，以這樣的方式進(jìn)行親子閱讀也是一種非常好的做法。

以上就是孩子和我在寒假期間閱讀的一些做法及感受。我還想說(shuō)，好書(shū)讓孩子一身受益，這其中離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)。

就讓我們和我們的孩子愛(ài)上讀書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源!

心得體會(huì)和讀后感【篇7】

讀了這本書(shū)，覺(jué)得腦子里想象的因子一下子迅增。我感慨作者以飛揚(yáng)的思緒和繽紛的想象，連綴成這本引人入勝，讓人不忍卒讀的科幻小說(shuō)。

曲折緊張撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的幻美想象融于一體，帶領(lǐng)著我們穿越太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海。那海底的世界是如此的詭秘、神奇，甚至危險(xiǎn)得讓人望而卻步，但是，好奇心卻總會(huì)鼓起讀者的探究欲望，逼迫你一步一步走進(jìn)深邃的水下王國(guó)。

本書(shū)的主人公尼摩，駕馭著那艘龐大的“鸚鵡螺號(hào)”穿梭于黑暗的深海之中。他想要逃脫現(xiàn)實(shí)生活，逃脫他本不該有的命運(yùn)，去過(guò)自由自在的生活。于是他制造了這艘“鸚鵡螺號(hào)”，巡弋于浩瀚的海洋。但是殊不知，他又重新把自己鎖在一個(gè)子虛烏有的生活狀態(tài)之中。他想逃脫心中的憤世嫉俗，哪怕自己對(duì)這個(gè)世界是如此的仇恨。在近乎歇斯底里的行程中，他到底是探尋著海洋的奧妙，還是郁積著那份仇恨伺機(jī)劇烈的爆發(fā)呢？我想，這只能以來(lái)讀者去解讀了。

也許，那繽紛的世界給了尼摩船長(zhǎng)廣闊的自由空間；也許，海底世界的種種奇觀能熄滅他的憤怒之火；也許，他那旅行的開(kāi)始也就以為著結(jié)局的悲慘。小說(shuō)尾聲的那一次大漩流，“鸚鵡螺號(hào)”遭受滅頂之災(zāi)，無(wú)人知道他們的命運(yùn)將如何，但讀者可以預(yù)知，尼摩船長(zhǎng)和他的船員門的生活就像漩渦一樣，在顛簸沉浮中滅亡。

作者的人物的刻畫(huà)也是相當(dāng)精當(dāng)?shù)?。盡管是科幻小說(shuō)，全書(shū)充斥著詭秘怪誕的色彩，但是作為文學(xué)作品，作者并沒(méi)有忽視的人物性格的塑造。書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)具有濃郁的人情味，是一個(gè)很會(huì)生活的人，比如船上餐廳的布置很講究，如同自己坐在利物浦的阿戴法菲大飯店里，或是巴黎的高級(jí)酒店里。這些細(xì)節(jié)的描述，使人物的形象更加豐滿，更加立體化。如此細(xì)膩的人，對(duì)陸地生活產(chǎn)生煙卷，促使他到另一個(gè)世界生存。然而，卻不知，生活和命運(yùn)還是被重復(fù)地演繹。

作者凡爾納不愧為科幻小說(shuō)之父，我非常喜歡《海底兩萬(wàn)里》。當(dāng)然，如有可能，我還要讀一讀他寫(xiě)的與《海底兩萬(wàn)里》相關(guān)的另外兩本書(shū)——《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《神秘島》。

心得體會(huì)和讀后感【篇8】

近來(lái)，我讀完了《水滸傳》這本書(shū)?！端疂G傳》是四大名著之一。作者施耐庵是元末明初時(shí)代的小說(shuō)家。能夠說(shuō)這本書(shū)已經(jīng)家喻戶曉、婦孺皆知。

《水滸傳》這本書(shū)是一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇巨著。書(shū)中著重描述了我國(guó)北宋末年，奸佞當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳暮诎瞪鐣?huì)。概括了當(dāng)時(shí)不一樣人們?cè)诼L(zhǎng)的封建社會(huì)從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。文中塑造了很多栩栩如生的人物形象和緊張精彩的事件。如：忠厚純樸的林沖、疾惡如仇的吳淞、才思敏捷的吳用……武松報(bào)殺兄之仇，魯智深反惡霸，林沖手凌辱……這些人，這些事，生動(dòng)的演義出了一場(chǎng)可歌可泣的傳奇故事。

《水滸傳》中有四個(gè)人物的性格是十分典型的。

一是魯智深。文中以調(diào)侃口吻暢寫(xiě)三拳之下，開(kāi)肉鋪的鄭屠，又開(kāi)了油醬鋪、彩帛鋪，最終還做水陸道場(chǎng)“超生”自己。讀罷之后，人們無(wú)不拍手稱快，為作者為英雄魯達(dá)熱情贊頌的強(qiáng)烈愛(ài)憎所感染。他慷慨大方，重義輕財(cái)。比如他請(qǐng)史進(jìn)，贈(zèng)金老。一聽(tīng)說(shuō)金老父女的苦情，把自己身邊帶來(lái)的五兩銀子全放在桌上，還向史進(jìn)、李忠借錢來(lái)幫忙他逃生。當(dāng)李忠不爽利只摸出來(lái)二兩銀子時(shí)，便將這銀子丟還了他。他嫉惡如仇，見(jiàn)義勇為。這一點(diǎn)可算梁山泊英雄的共同特點(diǎn)。魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西這一段充分說(shuō)明這一點(diǎn)。他性急如火，又心細(xì)如發(fā)。如他聽(tīng)到金老父女哭訴之后，不能忍受，立刻就要去打死鄭屠。但從他救助金氏父女脫身的安排，又是十分細(xì)心、周到的。從那里也反映出他焦急、暴躁的缺點(diǎn)，如在酒樓聽(tīng)到隔壁哭聲，“便把碟兒盞兒都丟在樓板上”。他勇而有謀，膽大心細(xì)。他救金父女，不顧風(fēng)險(xiǎn)；戲耍鄭屠，不畏強(qiáng)暴；出逃避禍，頗有機(jī)智。這些都寫(xiě)得很生動(dòng)。魯達(dá)粗中帶細(xì)，與李逵粗而兼蠻、武松粗而兼狠是不一樣的。種種性格結(jié)合，使他成為了全書(shū)中性格最完美的人物。由魯智深想到生活中，其實(shí)也有很多人需要幫忙。雖然不需要人們像魯智深一樣拼命，但是，生活往往連一些像給老年人讓座、扶盲人過(guò)馬路類似這樣的小事都會(huì)有人不愿去做。因此，我覺(jué)得魯智深助人為樂(lè)的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。

二是李逵。比起魯智深，李逵明顯地帶有全書(shū)人物的通性，就是粗。而且粗得徹底，粗得完全。但也就是這個(gè)特點(diǎn)，使他富于反抗精神，敢打敢拼，而且不顧一切。這就是使我覺(jué)得李逵莽得十分可愛(ài)。還有李逵的愛(ài)母情深和義氣精神，又令我好生敬佩。

三是林沖。林沖的性格與李逵有明顯的不一樣。林沖有明顯的退讓情緒。高衙內(nèi)數(shù)次要霸占其妻，他也只是忍氣讓過(guò)。不是經(jīng)過(guò)＂風(fēng)雪山神廟＂一戰(zhàn)，被迫上梁山，林沖也只會(huì)安安定定地在服役。因此，林沖就成了杯具色彩最濃人物。

最后便是全書(shū)主要人物的頭領(lǐng)的宋江。梁山泊起義的潮起潮落，差不多都取決于宋江的決定。宋江本著對(duì)別人的忠誠(chéng)，令其他人對(duì)他也十分敬佩，推舉他為首領(lǐng)，這給他作出的＂受招安＂決定能夠打下基礎(chǔ)。但他卻一心只為朝廷效命，不知朝廷對(duì)梁山泊英雄好漢的仇恨，致使梁山起義杯具收?qǐng)?。他的革命與妥協(xié)的兩面性，導(dǎo)致了杯具的發(fā)生，也使宋江成為了僅次于朝廷奸人后最令人厭惡的人。

《水滸傳》揭露了人民與統(tǒng)治階級(jí)間不可調(diào)和的矛盾，展現(xiàn)出了貧苦農(nóng)民被迫聚義梁山，拿起武器，進(jìn)行戰(zhàn)斗的動(dòng)人情景，反映了封建社會(huì)農(nóng)民起義的局限性和杯具性，讓我從中學(xué)到了很多，也看到了很多，使我聯(lián)想到“平民暴動(dòng)逐厲王”這個(gè)歷史故事，也使我清楚的認(rèn)識(shí)到蘊(yùn)藏在民眾中間的那股巨大的力量。開(kāi)明的唐朝皇帝李世民說(shuō)的好：“水能載舟，亦能覆舟！”意思是水能托船，也能把船掀翻，只有對(duì)別人像對(duì)自己一樣才能讓更多的人敬重你。

心得體會(huì)和讀后感【篇9】

查理.巴克特是一個(gè)窮小孩，家里一日三餐只能吃湯。他的父親破產(chǎn)后，只能靠鏟雪掙幾個(gè)便士，全家七口人住在一幢好小的木屋里。他家附近有一個(gè)大型巧克力工廠，工廠的主人就是生性古怪的威力?旺卡先生，威力·旺卡是世界上最偉大的巧克力發(fā)明家。他發(fā)明了很多神奇的巧克力和糖果。

旺卡先生向全世界發(fā)放了五張金券，他把五張金劵藏在五塊普通的巧克力包裝紙下面，獲得金獎(jiǎng)券的五個(gè)孩子有機(jī)會(huì)親眼看到工廠里的所有秘密和魔法，還會(huì)有永遠(yuǎn)吃不完的糖果，小查理有幸成為五個(gè)孩子中的一個(gè)，參加了這場(chǎng)奇異的冒險(xiǎn)。他們來(lái)到巧克力工廠，威力·旺卡親自做向?qū)?，引?dǎo)他們參觀，查理是一個(gè)很懂事的孩子，而其他的四個(gè)孩子都有一個(gè)壞習(xí)慣。

第一個(gè)奧古斯塔斯——非常貪吃巧克力的男孩，在一個(gè)草葉是薄荷糖，花兒是糖片，蘋(píng)果是紅糖的車間里，他掉入巧克力河，被吸入了玻璃運(yùn)輸管，退出了游戲。

第二個(gè)維奧利特——幾乎一天到晚在嚼口香糖的女孩，自以為是，變成了一個(gè)巨型的大藍(lán)莓，退場(chǎng)了。

第三個(gè)維盧卡——是個(gè)被爸爸、媽媽寵壞的小女孩，想要什么就必須如愿，結(jié)果被松鼠推到垃圾槽里去了。

第四個(gè)麥克蒂維——一個(gè)瘋狂的游戲蟲(chóng)，被電視運(yùn)送機(jī)變得不到一尺高。

最后，參觀完，只剩下查理，旺卡先生竟要把工廠送給了查理。原來(lái)旺卡先生覺(jué)得他不再年輕，要找一個(gè)合適的孩子做接班人。而不貪嘴、做事鎮(zhèn)定的查理恰恰是旺卡先生最喜歡的。

如果查理可以放棄家人，他就可以得到的旺卡巧克力工廠。對(duì)一個(gè)窮孩子來(lái)講，這該是多么豐厚的獎(jiǎng)賞啊!但是查拒絕了。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他需要錢，可他更需要家庭的溫暖與關(guān)懷。我一直都深深地記得威力.旺卡先生聽(tīng)到答案后的表情。從喜悅，到難以置信，最后失望。他忽視了家人愛(ài)的力量，因?yàn)橥?旺卡從未深切地感受過(guò)。我想在電梯門關(guān)上的那一刻，威力。旺卡先生應(yīng)該是羨慕查理的。查理有愛(ài)他的家人，而他卻只有他一個(gè)人在外面闖蕩。

最終，查理同家人一起搬入巧克力工廠，威力.旺卡也和斷交多年的父親和解了。

看看，獲得金獎(jiǎng)券的五個(gè)孩子，都比查理富有，卻都因?yàn)楦挥泻蛬蓱T被寵壞了，養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣。作為一個(gè)讀者，我覺(jué)得那四個(gè)孩子太糟糕了，但他們的爸爸媽媽卻還沒(méi)有意識(shí)到自己孩子的不受歡迎，甚至還在縱容他們繼續(xù)犯錯(cuò)。其實(shí)，一個(gè)家庭，太富有了不見(jiàn)得是件好事，最重要是你有幸福的感覺(jué)就是最好的了。

心得體會(huì)和讀后感【篇10】

五月，勞動(dòng)者的節(jié)日，此刻不妨盤點(diǎn)泰鋼20__年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)過(guò)的泰鋼勞模：湯__、王__、李__……他們激勵(lì)著不同年代的泰鋼人，讓“勞動(dòng)光榮”永遠(yuǎn)成為時(shí)代的強(qiáng)音。

“勞?！鄙砩献钪匾钠焚|(zhì)是什么呢?筆者認(rèn)為，是在平凡的崗位上艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，是善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，是樸實(shí)無(wú)華，卻潤(rùn)物無(wú)聲。4月30日，20__年集團(tuán)公司職工勞動(dòng)模范先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)召開(kāi)，我特意聆聽(tīng)了新時(shí)期的泰鋼勞模故事。聽(tīng)完報(bào)告后，我被深深地震撼了，我不由想到了拿破侖的一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。對(duì)，不想做勞模的工人也算不上一個(gè)好工人。

從他們的報(bào)告中可以看出，泰鋼勞模都善于學(xué)習(xí)、勤于思考;他們立足本職崗位，在做好本職工作的情況下能利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)，使自己的工作能力和素質(zhì)得到提升。在工作中非常注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，從工作中檢驗(yàn)自己所學(xué)。很多勞模，往往具有高超的技能，但更敬仰其高貴的品德。從老一輩的湯存義到現(xiàn)在的趙剛、卞恒國(guó)等，每一個(gè)勞模，都能給周圍的人們帶來(lái)動(dòng)力。勞模們樂(lè)于勞動(dòng)，忠誠(chéng)企業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品格，開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的拼搏精神，腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)的工作態(tài)度，務(wù)實(shí)高效、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)良作風(fēng)，為泰鋼創(chuàng)造了非?？捎^的利潤(rùn)，很值得我們?nèi)w職工所學(xué)習(xí)。

我們不僅要學(xué)習(xí)勞模，更要樹(shù)立一種勞動(dòng)光榮、勞模更光榮的社會(huì)氛圍，從中吸收他們優(yōu)秀的品質(zhì)與精神，立足于本崗位，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的每一項(xiàng)工作。我們要以自身的實(shí)際行動(dòng)，投入到工作中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為泰鋼的明天而努力奮斗!

心得體會(huì)和讀后感【篇11】

女兒上一年級(jí)了，和孩子一起參加讀書(shū)，培養(yǎng)她讀書(shū)的習(xí)慣，一直以來(lái)都是我想做的事情，只是耐于身為職場(chǎng)媽媽，白天工作晚上經(jīng)常工作，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來(lái)陪女兒一起讀書(shū)。每到周末，讓我能有些時(shí)間陪同孩子讀書(shū)，感受非常好!孩子喜歡看書(shū)，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺(jué)。她曾經(jīng)說(shuō)：“我覺(jué)得和爸爸媽媽一起讀書(shū)，這樣感覺(jué)更有意思?！彼鋵?shí)從內(nèi)心是非常期待家長(zhǎng)一起讀書(shū)的。每周我堅(jiān)持把自己看到的文質(zhì)兼美的、貼近生活的一到兩篇文章繪聲繪色地讀給孩子，趣味和歡樂(lè)之情，對(duì)女兒有著強(qiáng)烈的感染力。和孩子一齊讀書(shū)中我總結(jié)了一些心得和體會(huì)。

第一，要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書(shū)的興趣。從最簡(jiǎn)單的書(shū)讀起，一步一步地?fù)Q書(shū)，先從鮮艷的彩色圖書(shū)開(kāi)始，慢慢過(guò)渡到有簡(jiǎn)單文字的圖書(shū)，再到有故事情節(jié)的圖書(shū)。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書(shū)為主，再根據(jù)不同時(shí)期的不同愛(ài)好而去引導(dǎo)孩子讀書(shū)。另外，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，可以給孩子布置一個(gè)書(shū)屋，在墻壁上貼一些可愛(ài)圖畫(huà)，這樣也可以提高讀書(shū)興趣。

第二，家長(zhǎng)是孩子最好的老師，教育時(shí)要有耐心并持之以恒。培養(yǎng)孩子讀書(shū)的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)我們做家長(zhǎng)的考驗(yàn)。無(wú)論多忙，家長(zhǎng)都應(yīng)該堅(jiān)持每天和孩子一起讀書(shū)，正確回答孩子的問(wèn)題，并幫助孩子提高想象能力和開(kāi)拓思維空間。譬如，有時(shí)可以轉(zhuǎn)換角色，讓孩子問(wèn)家長(zhǎng)書(shū)中問(wèn)題，通過(guò)一問(wèn)一答的形式可以加深孩子對(duì)書(shū)中知識(shí)的印象和理解，也可增強(qiáng)孩子的求知欲望。

第三，要懂得適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)并有張有弛。孩子在讀書(shū)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)向家長(zhǎng)提很多的問(wèn)題，當(dāng)?shù)玫娇洫?jiǎng)時(shí)，往往會(huì)因?yàn)橛袠s譽(yù)感、自豪感而更喜歡讀書(shū)。當(dāng)孩子不想讀書(shū)時(shí)，不要強(qiáng)迫他，否則只會(huì)讓孩子對(duì)讀書(shū)反感。相反，可以放放DVD動(dòng)畫(huà)片或玩玩貼紙游戲等，活躍一下。教育孩子讀書(shū)，最大的訣竅就是寓教于樂(lè)，讓他們對(duì)讀書(shū)擁有一份輕松和向往。

剛過(guò)去的寒假，我們一起閱讀了《365天天好故事》、《三字經(jīng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來(lái)源于對(duì)書(shū)中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書(shū)中的故事情節(jié)。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書(shū)中的`人物進(jìn)行比較，尋找書(shū)中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過(guò)假期和孩子一起讀書(shū)的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書(shū)。更好的引導(dǎo)他探索知識(shí)世界的奧妙!

心得體會(huì)和讀后感【篇12】

在我的心目中，《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部完美而偉大的著作，因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?，學(xué)會(huì)了怎樣做人，而書(shū)中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見(jiàn)，是最令人敬佩的。簡(jiǎn)愛(ài)的一生悲歡離合，她遭遇了挫折和坎坷，可以說(shuō)是不幸的，但是她卻從不向命運(yùn)低頭，任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。

簡(jiǎn)愛(ài)從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的虐待，而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無(wú)理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的打簡(jiǎn)愛(ài)，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她的野蠻兒子。然而，簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)頑強(qiáng)的、絕不向惡勢(shì)力低頭的人，她再也忍受不了了，她對(duì)約翰的恨壓倒了對(duì)他的畏懼，不顧一切的跟他對(duì)打起來(lái)，當(dāng)然，結(jié)果可想而知，簡(jiǎn)愛(ài)受到了她舅媽的懲罰，但她的這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。

簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)過(guò)這樣的一段話，給我的印象很深，也能體現(xiàn)她的性格。她說(shuō)：“如果大家老是對(duì)殘酷、不公道的人百依百順，那么那些家伙就更要任性胡來(lái)了，他們會(huì)什么也不懼怕，這樣也就永遠(yuǎn)也不會(huì)改好，反而越來(lái)越壞，當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨了打，我們一定要狠狠地回?fù)?。”我很贊成?jiǎn)的這種說(shuō)法，因?yàn)樽宰?、自重是做人的最起碼要求。

但是海倫彭斯的觀點(diǎn)與簡(jiǎn)是截然不同的，海倫主張凡事能忍就忍，這樣自己快樂(lè)，別人也會(huì)對(duì)你好一些。我覺(jué)得海倫的這些話在我們看來(lái)是很讓人不可理解的，但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷是令人欽佩的，我們無(wú)需去評(píng)價(jià)她的話，至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話：“我覺(jué)得生命太短促了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?！敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷?，多多去理解別人，體諒別人，關(guān)心別人，多看到一些美好的事物，樂(lè)觀的對(duì)待生活，我們的生活中一定會(huì)充滿陽(yáng)光。我認(rèn)為羅切斯特先生正是她生活中的陽(yáng)光，他們兩人的交往是愉快的，他們兩人的對(duì)話又是耐人尋味的。因?yàn)樗麄兏髯缘男愿裉攸c(diǎn)都在那簡(jiǎn)短的對(duì)話中表現(xiàn)的淋漓盡致。羅切斯特先生是一個(gè)正直、善惡分明而又帶有幽默感的人，他們兩人真心相愛(ài)了。然而在他們的婚禮上，梅森先生揭露了羅切斯特先生是個(gè)有妻之?huà)D的秘密后，簡(jiǎn)徹底失望了，她懷著萬(wàn)分悲痛的心情離開(kāi)了他，然而他們最終又走到了一起。

時(shí)間會(huì)消除報(bào)復(fù)的渴望，平息憤恨和憎惡的沖動(dòng)。簡(jiǎn)愛(ài)曾經(jīng)是帶著滿腔怨恨離開(kāi)他舅媽的，但當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)里德太太生命垂危，又很想見(jiàn)她一面的時(shí)候，簡(jiǎn)卻忘了她的一切不好，毫不猶豫的回到了她曾經(jīng)厭惡的地方。當(dāng)她見(jiàn)到里德太太時(shí)，簡(jiǎn)所剩的都是對(duì)她的憐憫之情，但是里德太太告訴了她一件很重要的事情：在三年前，簡(jiǎn)的叔叔給她寫(xiě)了一封信，想讓她繼承他的遺產(chǎn)，因?yàn)樗麩o(wú)兒無(wú)女，所以想收簡(jiǎn)為養(yǎng)女，但是因?yàn)槔锏绿?dāng)時(shí)對(duì)她厭惡至極，也不想讓她走遠(yuǎn)，過(guò)上富日子，所以她給簡(jiǎn)的叔叔回了一封信，說(shuō)簡(jiǎn)在洛伍德生傷寒病死了。就這樣，簡(jiǎn)失去了一個(gè)轉(zhuǎn)變自己命運(yùn)的好機(jī)會(huì)。里德太太的這種行為是很令人氣憤的，然而簡(jiǎn)卻沒(méi)有計(jì)較這件事，還不住的安慰里德太太，讓她把這些事統(tǒng)統(tǒng)忘掉，而且簡(jiǎn)很希望能與她和解，但直到死也沒(méi)能改變她對(duì)簡(jiǎn)的態(tài)度，這使簡(jiǎn)無(wú)奈而又痛苦。

然而通過(guò)這件事，簡(jiǎn)愛(ài)在我心目中的形象更加高大起來(lái)了。簡(jiǎn)愛(ài)的身上到處都有閃光點(diǎn)，她的善良而又寬容，那種視金錢如糞土的精神，更是當(dāng)今社會(huì)的人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，讓我們有信心、有勇氣去面對(duì)困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢麗的一筆。