往事如歌作文。
作文我們大家都不陌生，寫作文可以幫助我們靜下心來，讓自己冷靜思考。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習，怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？經(jīng)過整理，小編為你呈上往事如歌作文，供你參考，希望能幫到你。
還記得當初咿呀學語時的慌亂嗎。還記得學第一首兒歌時的興奮嗎。還記得考試拿滿分時的一臉驕傲嗎。
我記憶中的往事，串聯(lián)起來是一首跌宕起伏的交響曲。
三歲，爺爺家。奶奶把我安排在小凳上坐著，她要去客廳的另一角拿開水瓶倒開水。我不聽她的話，坐在小凳上搖搖擺擺地搖到了茶幾前，還高興得手舞足蹈。“哇”的一聲，哭了。奶奶連忙回頭看我，緊接著便是送醫(yī)院。我的眼角撞在了茶幾的尖尖的邊角上。慶幸的是之后并沒有留下什么疤痕，而且并無大礙。
三歲半，幼兒園。學會唱的第一首兒歌是《世上只有媽媽好》。那時我會邊走邊唱，每次唱完便都能看到媽媽臉上洋溢著的驕傲。
四歲半，學前班。到了中午午休的時間，小朋友們都紛紛進了寢室。我最討厭中午睡覺了，于是在枕頭底下塞了各種各樣的零食，準備躲在被窩里悄悄地把它們吃光光。懶洋洋地站起來鋪被子。不留神竟向后傾倒在了地上，頭先著地（我睡上鋪）。不知是覺得丟臉還是怎樣，我只是趕快站起來，摸了摸后腦勺。第一次摸后腦勺，沒有異常。第二次，濕濕的。第三次，摸到了血。我急得不知所措，連叫老師都不敢親自去叫。好像最終是以我枕頭底下的零食賄賂下鋪的女生，她才肯去幫我叫老師。老師急忙通知我的家人，并在第一時間送我去了醫(yī)院。又是一次驚險經(jīng)歷。這是交響曲的高音部分。
六歲，操場。我是20xx年第一批入隊的少先隊員。那時的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前很是自豪。交響曲的激昂部分。
六歲半，腿傷。我從小到大的性格就像男孩子，爬爬跳跳的事我最能鬧騰。那是夏天，穿著剛好露膝的半截褲，和幾個男孩子跑去爬玻璃柜子，有一個柜子的上面并沒有橫放著玻璃板，四周豎立的玻璃板與應當放在上面的玻璃板的咬合處也未經(jīng)打磨。我當時所有的神經(jīng)在一起打了結(jié)，竟以為那柜子上是有橫放著的玻璃板的。便在周圍的柜子上跳著，笑著。當跳到那一節(jié)柜子上時，一腳踩空，左腿被割出了一道針般長短的口子。血不停地流著，慌了。玩伴們著急地去找我的媽媽，告訴了她事情的經(jīng)過，媽媽連忙把我送到醫(yī)院，看著她焦急的樣子，我真的很后悔自己因貪玩而受傷。交響曲高音突然升高。
十三歲，初二。交響曲進行時。
往事如歌，往事是首交響曲。
以前的那個我，我在這里等你。
聽著優(yōu)美的音樂，我情不自禁地走到了書架前，拿起質(zhì)樸的木盒，記憶的枷鎖瞬間被打開，往事的畫卷一幅幅展現(xiàn)在我的面前，隨著音樂的跌宕起伏，頓時一股股暖流涌在我心頭。
夏日的午后，陣陣熱風吹過，熾熱的太陽烘烤著大地，整個世界如同一個烤爐，一切都顯得那么的焦躁。我聽著外頭樹上的蟬鳴聲，心煩意亂，總想著找處地兒發(fā)泄一通。正在這時，門外傳來了一陣輕盈的腳步聲，仔細一看是奶奶。只見她帶著幾絲皺紋的臉正微笑著向我走來。“丫頭，是嫌外面吵嗎？”奶奶和藹地問道。我苦悶著一張臉點了點頭。奶奶撫摸著我的頭柔聲道：“丫頭，奶奶給你唱首歌，你聽聽看?！蔽翌D時興奮得兩眼發(fā)光。只見奶奶清了清嗓子，坐在床邊慢慢地哼唱起來。那柔和的歌聲像跳動著的音符圍繞在我的耳畔。聽著，聽著，周圍的一切都仿佛安靜了下來，我的心也舒暢了許多，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我仿佛置身于世外桃源。古樸的小木屋，參天的大叔，大樹上清脆的鳥叫聲悅耳動聽，門前的小溪也“嘩嘩”地流著。所有的聲音都交織在了一起，變成了一曲輕快活潑的自然交響曲。不知睡了多長時間，我才從夢鄉(xiāng)醒來，一看已是夕陽西下。外頭，蟬鳴聲，青蛙聲。竟是那樣的悅耳，我的心也慢慢沉浸在其中，夕陽的余暉照耀在我的身上，一切都是那么的奇妙。
奶奶的歌聲充滿著魔法，穿透了我的心靈，使我沉浸。直到現(xiàn)在回想起來，那柔和的歌聲一直在耳畔回繞，久久不能散去。
初一（6） 朱雨婷
回味往事往往讓人感到憂郁，同時也很美好。往事就恰如一首歌，一首經(jīng)久不衰、源遠流長、越老越動聽的歌。歌聲中蘊含著光陰的故事。
一首承載著舊時回憶的老歌往往會很自然把人的思緒帶到那個純美的年代，那個有小人書，壩壩電影，橡皮繩、圣誕卡的年代。那個曾經(jīng)讓我們興奮、感動、思戀的歲月。
小時候第一次聽到郭老師演唱的《我的祖國》就被歌聲中的一串串豐富的意象所吸引。一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸。微風徐徐吹來兩岸的稻花真的會飄浮陣陣清香嗎？有一次上學路過綠油油的稻田時竟親自去與稻花作親蜜接觸。為了聞聞稻花的清香。稻葉刺入我的鼻孔。鮮血染紅了香飄飄的稻花。后來同們都笑我傻。而我卻認為這就是生活的詩意。
在那一段歌聲裊裊的歲月里，有時候遇到一首自己喜歡的歌，就會很快的跑到音響店去買來。然后放學后一個人躲進屋子里，躺在床頭細細的品味。就好像為自己準備了一頓豐盛的晚餐一樣歡暢與釋然。這之中我在精神上所得到的愉悅和心靈上的滋潤是無限的。我曾經(jīng)感動于鄭智化的堅強；姜育恒的憂郁；崔建的激昂；齊豫的飄逸。
那時候不懂得怎樣從藝術(shù)的角度來欣賞一首歌。只要覺得旋律起伏有致，婉轉(zhuǎn)悠揚就行了。并且嘴里時不時的哼著這些小調(diào)，回家第一件事就是打開錄音機盡情咀嚼其中的韻味。錄音機疲憊的拉著不知道聽了多少遍的老歌。直到磁帶不能再用。那時心靈所獲得的是一種無與倫比的快樂感與滿足感。
我現(xiàn)在也喜歡聽歌，在不同的年代聆聽同一首歌，感受是炯然不同的。那些兒時的歌，在今天就會成為我回憶往昔悠悠歲月的載體。那一串串流動的音符就是通往童年美好時光的列車。那起伏錯落的旋律肯定在酒中泡過，不然歌聲為什么會如此的醇香和濃得化不開呢？
都說往事如夢，如煙。有時離你很近，有時卻又稍縱即失在你眼前越發(fā)變得朦朧。而我覺得往事更像是一首流動的歌。只要你用心聆聽，你一定能夠感覺到里面有童年的歡聲笑語，有光陰的故事。
剛開學的時候，以為課文有些難，所以老師上課提的問題有些答不上來。上課時，大多數(shù)同學都舉手回答問題，因為我不會，所以沒有舉手。下課后，同學們都嘲笑我，說我連那么簡單的題都不會。我一下子變得無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。第二天，老師出題目，我還是不會，可又怕別人笑話，于是便硬著頭皮舉起了手。也許是因為老師看我是頭一次舉手的緣故，便叫我起來回答，可是我卻回答錯了。引來全班同學的哄堂大笑。又過了幾天，老師提問，我又舉起了手。心里默默地祈求老師不要叫我。可是人算不如天算，答問的這個“大餡餅”偏偏有砸到了我的頭上。我有答錯了。這次，同學們笑的更厲害了。
下課后，老師把我叫到了辦公室，問到：“你舉手又為什么會答錯呢?”我把事情對她說了一遍。她聽后，說道：“那這樣吧！從后你不會的題就舉左手，會的題就舉右手?！蔽衣牶?，點了點頭。跑回了教室。在老師的幫助下，我舉起左手的次數(shù)漸漸少了起來，學習成績也提高了。
老師，謝謝你！你的行為真是一首可歌可泣的歌！
我把抽屜里的東西全部都傾倒出來，突然眼前閃過一絲光芒，我輕輕地拿起這顆粉紅水晶珠，對著窗外的陽光，折射出了一個溫暖的笑臉，恍惚間，往事如歌般奏出美妙的音符，回蕩在耳畔……
“有點痛，好像被蜜蜂刺了”當時小小的她嘟著嘴，不滿的說道：“我要把所有的蜜蜂都逮住，哼！”看著她的樣子，小小的我說：“我媽媽說過，蜜蜂刺了人是因為它要保護自己，而且它也活不了多久。”“?。∧俏揖筒粦土P它們了。啊！快看，村長伯伯開水了，我們快去”在那個油菜花的季節(jié)中，兩個小小的身影在田野的小徑上奔跑著，鉆入長過身子的油菜花中。
“好清涼啊”我們赤著腳丫子，在水溝旁嬉戲著，幾乎那時候的每一個春天，我們都是在這樣的玩耍中度過的。村長伯伯總是笑瞇瞇問我們怎么玩不膩，我們也不知道為什么，只覺得好玩，印象最深的就是那次丟鞋帶的事件了。
那個時候，我們最愛玩的游戲就是在水溝里的交接處，有一個大大的圓形水泥柱，水必須通過這一頭到另一頭。于是我們就經(jīng)常把樹葉、草、花都搬來，然后兩個人各一頭，一個人把東西放進去后另一個人在那頭順著水流把東西拿住，我們就這樣重復一遍又一遍，樂此不疲。到最后，樹葉用完了，花瓣也沒了，正當我想從水泥柱上爬起來時，她突然接下她的鞋帶，眨著眼笑著說：“還有呢！”她的鞋帶很好看，是粉紅色的，還有一個水晶珠，陽光折射在水晶珠上，閃閃發(fā)亮，但在那時我覺得她的笑比水晶珠還耀眼。
“來咯”她把鞋帶放進小溝中，潺潺的流水開始載著它進水泥柱，我在另一頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著，盯了很久也還沒有，“到了沒啊！”她有點著急的詢問我。最后，她又干脆跑到我這頭，也跟我一樣這樣一直趴著，一直盯著……
“真對不起，都怪我沒看好?！笨粗蝗骋还盏淖咧?，心里油然而生一種慚愧。“沒關(guān)系的.，回家重新把鞋帶換掉就行了。”最后到家時，一直變成了她安慰我，這讓我更覺得是我的錯。
晚飯后去找她時，聽見她媽媽在責備她，她看見我來了，調(diào)皮地眨了眨眼。等到她出來的時候，我發(fā)現(xiàn)她把鞋帶換了她又讓我把手攤開，我照做后，她把她的另一根鞋帶放在我手心里。夕陽下的水晶珠散發(fā)出友情的光芒……
我推開窗，笑了。又是一個絢爛的季節(jié)，往事已被時間卷入埋藏在某一個角落，但那美妙的旋律卻永久在生命中奏出動人的曲調(diào)……
“光陰似箭，日月如梭”往事如一首歌般，美而悠然，即使時間短暫，卻深烙大腦，不易洗去。
——題記
朋友，我們隔千里，心靈還可否相通？我們回憶我們的往事，即使支離破碎，但任然可以沉淀下來，成為世間那最純真的友誼。
第一次遇見還記得嗎？你在校園草叢中央翩翩起舞，你身穿純白的束腰裙開始一段你心聲的舞蹈。踮腳、旋轉(zhuǎn)、再踮腳-------多么優(yōu)美!我沉浸在其中，呆呆的望著如星空耀眼月亮般的你，心中想著如果那只是我該多好呀!
可是，你還是發(fā)現(xiàn)了——“喂，你是誰？”我突然發(fā)現(xiàn)你在直勾勾的盯著我，我的臉蛋變得通紅，“我------我------我是四年級五班的---”我支支唔唔的回答，即使陽光熹微，但還是覺得刺眼，讓我不敢抬起頭來直視?！澳愫每尚Γ 蹦銣\淺笑著，勾起了兩個可愛的酒窩。
就這樣，簡單的相遇讓我倆成了好朋友。但是，朋友為什么，為什么我們會因空間的距離二改變心靈的距離呢？為什么就這樣讓我不能細聽你的心靈，欣賞你美麗的翩躚呢？為什么你也不能傾聽我心靈的快樂，痛苦與深深地傷疤呢？
什么時候我們有了心靈的距離呢？是你那天晚上的不告而別吧!你還把我當作朋友嗎？這是我那天的想法，有說不出的痛楚，卻一點也不恨你，真的。只是，不懂你去內(nèi)地上學不給我講呢？你只給我留下了一片空白，一個問號，沒有休止的問號而已。
春節(jié)那天，你給我拜年，你變了，或者我變了，有出的原因。我們無聊的說幾句問候語留下的只是一片空白。我嘴唇微微翕動想說什么卻不知說什么，只是匆匆告別了，我們就這樣沒了聯(lián)系，結(jié)束了這段友誼。
原以為世界最遙遠的距離是生與死，而如今終于明白，原來最遙遠的距離不是生與死，而是心靈的距離。
往事如歌，一揮而散，太短暫太短暫，我們的相遇，你的不告而別，我們曾經(jīng)真摯的友誼------仿佛在昨日，而如今的我們，卻成為了最熟悉的陌生人……
記憶譜出的樂章，像是潮水一般漫過我的雙耳，戲劇性地用大幅的七彩遮住我的雙眼，錯落斑斕的色彩，一層層跳躍著，融化、交匯在一起，從我口中低低地流出，哼著調(diào)子，唱著往事。
兒時，不知生活是為了什么，似乎是為了身旁大人們幸福的表情，為了在夏天拾一窩鳥蛋，看雛兒醋睡的樣子，是為了與樓下的野小子搶果子吃，為了一切想象中的美好事物活著。調(diào)子明快而平和，如行云流水一般，聽著，似乎可以聽到三月桃花綻放的聲音，燕子鳴叫的聲音，夾雜著歲月流逝。
稍大懵懂。知道每天要認真上課，按時完成作業(yè)。媽媽對我說：“自己要懂事，自已的事情自已做。”院子里絲瓜爬藤了，月季謝下了粉紅的花瓣，院里一揮悟桐被砍了，表姐要去上大學。上學常走的一條小巷子，彌漫著潮濕的味道，地面長滿青青的苔蘚。調(diào)子一頓一頓的，前一個音符不知下一個音符該如何繼續(xù)，各個音符都是獨立的，每個音符都在極小的空間里充斥得無限大。
現(xiàn)在長大了，明白了，不能理解以前的所作所為，覺得世事繁復，只想把自己掛起來，活得簡單，再簡單些。調(diào)子連續(xù)著，先是輕快。后來慢下來，慢下來，似乎在蓄勢，為了使未來突如其來的燦爛。
我唱著、行著，活在住事的余音中，又繼續(xù)譜寫著未來的往事！
我呆呆的望著那酷貝拉的小袋子，不知不覺的笑了起來！想起了那次如歌的往事：
這是初中階段的第一個國慶七天假，爸爸說帶我出去玩玩。正在做作業(yè)的我心思來了，興奮地把作業(yè)都拋置于腦后，好奇地問爸爸：“我們?nèi)ツ膬和婺兀俊卑职謪s像小孩子一樣笑了笑說：“保密。”
國慶假的第三天下午，爸爸急匆匆的讓我和媽媽收拾好三天的衣服并問到：“仔仔，作業(yè)做完了吧？爸爸是這樣安排的：我們先去湘陰，然后和詩音姐姐她們一起去赤壁泡溫泉，最后去酷貝拉”我喜出望外的說：“真的嗎?還好我作業(yè)已經(jīng)全部做完了！
在赤壁我們幾個小朋友蒸了桑拿。泡了牛奶浴…………很高興的一天，但我很期待明天，明天我就可以去夢寐已久的酷貝拉了。我興奮都連覺都睡不著。
終于天亮了，我們早早地出發(fā)了，坐在車上我們?nèi)齻€小朋友一直喋喋不休，爭議著酷貝拉里面會是什么模樣。很快的到了酷貝拉大門口，我們迫不及待的沖下車。大紅色的拱形大門上有著立體的米奇等動物的模行，兩邊的櫥窗里粘貼著酷貝拉里的簡介，快步的走進大門，寬敞明亮的售票大廳，美麗溫柔的售票員讓我們排隊買票并告訴我們要九點鐘才可以驗票入內(nèi)，150元一張的票價，可以有一個大人陪同。時間是上午九點至下午二點。媽媽們買了票后問：要我們陪嗎？我們異口同聲的說：不要。
時間過的真慢，我們在大廳里排著長隊看著酷貝拉的簡介，焦急的等待著……。“驗票了，請大家排好隊”工作人員終于來了。像長龍一樣的隊伍慢騰騰的挪動著，總算到我們了，驗票阿姨給我們每人發(fā)了一個小袋子，20元酷幣，戶口本……。許多東西。
懷著躁動的心走進去，“哇！”一座座小房子五顏六色的，有醫(yī)院、消防隊、食品加工廠、蛋糕坊等等，一共有62種職業(yè)?；腥婚g，我們成了一個個小大人，要自己動手才能有吃的、喝的。“快點、快點，別發(fā)呆了”“我們先做什么”我們?nèi)司拖窳种械男▲B嘰嘰喳喳的爭議起來，“快看，那是飲料加工廠，可以解決我們口渴的問題”我手指著一座小紅屋邊走邊說，伙伴們同意了我的提議。我們快步走進飲料加工坊，換上工作服后，里面的阿姨給我們介紹著飲料的由來、有關(guān)飲料的故事還有飲料是怎么做成的。阿姨先給我們做了一遍示范：把可口可樂的飲料瓶放在了機器的第一個安全門里，還告誡我們：我們的手不能碰瓶口并且一定要關(guān)好安全門以免傷到自己。我們按照阿姨教的步驟一步一步小心的操作著，可樂瓶隨著機器慢慢地轉(zhuǎn)動著，進入了衛(wèi)生通道，檢查瓶子是否干凈衛(wèi)生，然后又隨著運輸線來到灌可樂的地方，很快地就灌滿了一瓶可樂，再隨著機器的轉(zhuǎn)動裝滿了可樂的瓶子來到了上蓋子的地方，機器上下來回著，不一會兒，又隨著機器來到了紫外線消毒的地方，經(jīng)過好幾道工序終于一瓶瓶可樂出現(xiàn)在我們的眼前?？茖W真的好發(fā)達，減少了很多的人力。喝著親手操作而成的可樂，我的心美滋滋的，很有成就感。
我們做了演員、去了打靶場、還有模有樣的做了一回汽車設計員……我們玩得不亦樂乎，只要是做了的職業(yè)工作員都會在戶口本上蓋一個大紅的印章，證明我們的參與，并根據(jù)我們的成果得到一定的酷幣?？釒趴梢栽诶锩尜I吃的、換紀念品，但要先辦一張銀行卡，將酷幣存入銀行卡內(nèi)才可以。
“叮叮。?！钡綍r間了。怎么這么快就到時間了？我們還有好多、好多還沒來得及參加，可是沒辦法，我們只好很不甘心地、像蝸牛樣慢騰騰的走出來。
短短幾個小時的成人生活體驗，讓我們學會了很多并知道了知識的重要性。也體會到了父母的辛苦。雖然已經(jīng)過去了一個多月，可這件往事一直在我心里久久不能忘懷。
轉(zhuǎn)眼間，我們已從小弟弟妹妹一步步地邁向大哥哥姐姐，在經(jīng)歷了太多數(shù)不勝數(shù)的事之后，馬上就要畢業(yè)了?？墒牵谶@期間，我只要一進教室，走上老師講課時的講臺，我的內(nèi)心深處就會讓我記起六年前的那一幅由我譜寫下的畫面……
那是一個早晨，校園外的花兒似乎比原來更艷麗了，草兒好像更清新了，樹兒宛如更精神了，一切的一切，都好像在向匆匆趕路上學的我招手致意。一進入校園，一股股沁人心脾的芳香朝我撲來，使我受寵若驚，我投入了大自然的懷抱。
迎著如癡如醉的香氣，我步入了知識的殿堂，在座位上如饑似渴地等待著馬上來傳授知識的老師。
“叮鈴鈴——”上課鈴像以往一樣響了起來，我一如既往地專心致志聽課。我起初聽得津津有味，跟著老師在知識的海洋里漫游，直到老師問起一道大家困惑了很久的題時，我猶豫了，小聲嘀咕道：“這道題不是我昨天趕了一個晚上解出來的嗎？也不是很難呀，一定有很多人都做出來了，等等看吧！”然而，事情卻出乎了我的意料：全班頓時鴉雀無聲，大家兩眼發(fā)光地望著老師，好似乞求著老師放過他們。
在這一刻，我茫然了。因為我生性膽小，從來不會舉手發(fā)言，這對我來說是一次前所未有的挑戰(zhàn)！可轉(zhuǎn)過頭一想，不能就這樣白白地浪費我一夜的心血啊，這樣做明顯地指出了受害者是我呀！就這樣，我的手不由自主地伸了出去，又縮了回來，伸了出去，縮了回來……
就在老師快失去希望的時候，我終于按捺不住心中的渴望，狠狠心，咬了咬牙，決定豁出去了，把手使勁地向上伸展。
“咦，你知道？快上來給我們講講方法吧！”老師的聲音如雷貫耳，我的心一下提到了嗓子眼上，小心翼翼地走上了講臺。此時的我，完全沒有顧及到同學們的鼓掌聲和喝彩聲。發(fā)表了我的言論后，獲得了老師和同學們的一致認可，我莫名地感到了一種特有的驕傲。原來，登上講臺也不是我想象中的那樣緊張，反而覺得很有趣、充滿了新鮮感。不僅如此，我還實現(xiàn)了“零”的突破，這短短的幾分鐘將在我人生的道路上留下深深的烙印。
往事像快要結(jié)尾的歌曲一樣，讓正在翩翩起舞的我回到現(xiàn)在。反復翻閱過去，我的大腦萌生出了一行字：人這一生最大敵人就是自己，要不斷地超越自己、挑戰(zhàn)自己、克服自己，這樣，你就是主宰自己人生的統(tǒng)領(lǐng)者，畢業(yè)考試也是如此！
細沙是攥不住的，它們會一點一點地從手指縫間流下，但沙礫磨成的珍珠卻可以緊握??；音符是聽不出美的，而當它們一個一個、一節(jié)一節(jié)譜成樂章時，它有的，是說不出的美。如往事一般，令人回味無窮。羅大佑的《童年》中唱道：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”但，那不是我的童年。記憶里的那個校園，沒有池塘，沒有榕樹，沒有秋千，卻有陣陣桂花香，飄著回憶。秋天，漫無目的地走在校園里，只要有那么一點兒風，桂花就毫不吝嗇地交出香氣。下一刻，我就會往那個叫“怡園”的花壇跑去，一眼看到那株桂花樹。它矮矮的，花也開得很小，只是香氣一聚集，誰便也不能否認它是株桂樹。體育課自由活動時，我們也不顧什么老師的批評了，一股腦往那棵樹旁奔去，摘下一小瓣，先嗅嗅有沒有香氣，然后再塞進口袋里。等到再拿出來的時候，花瓣早就變干了，但口袋里好像還有那么一股香。呵，童年的歌，是桂花味兒的。
在刻有冰心奶奶名言的石碑旁，有一片竹子。我一直好奇竹林里會有些什么，就一個勁兒地盯著它看。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個很高的紅色的亭子，上面有一些黑白相間的東西，我開始堅信那是熊貓的身影——這一點直到畢業(yè)我也還是這么認為的。其實，亭子是在竹子那邊的園子里的。很多年前，不知道是誰說那里面有蛇，進不得，我就一直不敢靠近，依稀記得自己曾經(jīng)進去過，卻又好像只是發(fā)生在夢里。那時的我總是用手扒著總是關(guān)閉著的正門，有時也會發(fā)神經(jīng)似的喊道：“快放我出去，我要出去！”大人們投來鄙視的眼神，當然，這其中還可能有當年朋友那只咬死小倉鼠、被埋了以后又自個兒爬出來的大倉鼠投來的不屑眼神。園子附近有一個小商店，去買一瓶泡泡水。陽光下，泡泡透著七彩的光芒，照耀著我最美好的時光。呵，童年的歌，是泡泡水味兒的。
忽然想想，當年很多“謎團”竟是時至今日自己寫時才解開。我的《童年》是桂花味的，是泡泡水味的，充滿著歡樂與幻想。
在望不盡的溢滿桂花香的人生路上，我靜靜地、慢慢地走著，走著，輕聲唱著那獨屬于我的如歌往事。
往事如歌
往事如歌，因為它有歌一般的韻律，有歌一般的意境，有歌一般的情懷?；貞浲戮妥屛倚某迸炫取?/p>
回憶往事，那場拔河比賽最令我難忘。只聽裁判一聲令下，我們（1）班和（4）班的比賽拉開了帷幕。我雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，重心靠后，全身上下沒有一個細胞放松，用力地向后拉。我只感覺繩子在艱難地向我們這邊移來，我的腳步在艱難地向后退著。可還沒等我喘口氣，繩子又被（4）般拉了過去。這下我急了，于是，我?guī)ь^喊了聲：“一、二、拉！一、二、拉！”在我的指揮下，全班眾志成城，勁往一處使，心往一處想。經(jīng)過一場拉鋸戰(zhàn)，繩子上的紅領(lǐng)巾偏向了我們的陣地，隨著裁判員的一聲哨聲，我們勝出了。狹路相逢勇者勝，看我們班主任王老師，是老將出馬，一個頂倆，俗話說“強將手下無弱兵”，我們自然是高手中的高手。像（4）班這些不自量力的小卒，就是回家吃十年饅頭也比不上我們。
經(jīng)過一番養(yǎng)精蓄銳，我們又整裝上陣。我拿余光看了一眼對手的陣容，除了打頭陣那個有點兒人高馬大，其余的都是些蝦兵蟹將、老弱病殘，根本不堪一擊。我們決心已定，還沒等裁判吹哨，就拿起繩子不管三七二十一地拉了起來。急得裁判大喊：“停！停！”我們又各就各位，等裁判再次吹哨時，沒想到幸福女神開始眷顧他們了，（4）班不知哪來的神力，他們獲勝了，我們一下子疲軟了，癱倒在地上。這回我們是無顏見江東父老了，想想我們剛才驕傲自大的樣子，真有點兒后悔?？赊D(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在比分才1:1呢！鹿死誰手，誰笑到最后還不一定呢！想到這里，我又重新振作起來。
又稍作休息，我們開始了最后一局比賽，這是關(guān)鍵的一局。這一局將決定我們的命運，將決定勝負。我們千萬不能掉以輕心，否則將被無情的淘汰。我們一旦麻痹大意，將與冠軍無緣。比賽開始了，我望了望手，那稚嫩的手心早已被這粗大的麻繩磨得發(fā)紅，甚至有點腫了。當我用手再一次握住麻繩時，感到了一股鉆心的疼痛?？蔀榱吮Ｗ∵@關(guān)鍵的一局，我早已把所有的疼痛拋到了九霄云外，又把全身的力量凝聚到了手上。這局比的是耐力，比的是持久力，大家齊心協(xié)力，終于獲得了勝利。男同學們高興地緊緊擁抱在一起，女同學也忘記了害臊，跑過來和我們男生握手。
拔河比賽是力的抗衡，可拔河比賽讓我們看到了勝利的喜悅，感受到團結(jié)一致的力量，也就是這一點最讓我難忘，讓拔河比賽深深地印在了我的腦海。
“跟我走，不后悔?！?/p>
“嗯嗯，義無反顧。”
——引子
想起那些曾經(jīng)海枯石爛的誓言，想起那些曾經(jīng)天長地久的承諾，不知怎么的，心里有一塊地方總是空空的，也許是人不在了，溫暖不在了……
在某年的夏天，兩個女孩相遇了。一次偶然的機會，上天讓她們的生活產(chǎn)生了交點，從此她們便成為了“你的是我的，我的是你的”的好姐妹。
每天的放學路上，你會看到她倆手牽手地走出校園，不時傳出一陣小騷動，那是她們又在打打鬧鬧。帽子從天而降地扣了下來，我眼前一黑，隨即便猜出是哪個搗蛋鬼在惡作劇?！巴瑢W，你是活得太舒坦了吧？”我也不動手，只是放狠話。只感覺一陣風從身邊刮過，首先還在耳邊的聲音，一下子到了老前方?！澳銇碚椅宜阗~啊，我先閃?！痹捳Z剛落，我就追了上去?！敖裉煲欢ú荒芊胚^你，都騎我頭上來了，膽子不小?。 备冶扰懿?，那是她一點也不明智的選擇。果然沒過多久，我就追上了她，對她的頭發(fā)進行了一次狠狠地蹂躪。雖說是狠狠地，但也還是沒有下重手，只是象征性的懲罰了一下。她們之間，無論對方做了什么過分的事，她們都只會一笑了之，因為那是她們對雙方的特權(quán)，也是只屬于她們的特權(quán)。
瘋也瘋過，可是有時她們也會安靜地坐下來，好好地聊聊自己的未來?！耙院笪覀?nèi)チ烁髯缘膶W校，分開了怎么辦？”這是她們一直不愿討論的話題，也是她們不得不面對的問題，“沒關(guān)系啊，我們約定十年，十年之后，無論如何都要相見?！蔽逸p聲地安慰她，底氣也泄了一半。十年，人生有幾個十年，我們能保證十年后，心里還日夜思念著那個人嗎？我怕我不能。她仿佛聽出了我的不看好，便一口堅定地答應：“好，只要你還認得出我?！薄胺判?，即使你長得再丑，我也認得出你?！闭Z畢，笑聲一片。每每聊到這個話題，總是以笑聲不了了之。不是她們不想繼續(xù)下去，而是她們害怕慢慢露出水面的殘酷現(xiàn)實，會讓她們在一起的最后時光都過得不快樂。
這些深深烙印在心底的畫面在我眼前像放映機一樣，一幕一幕地出現(xiàn)。如今，我們疏遠了，不像以前那么親密無間，成了最熟悉的陌生人。原來，時間真的很可怕，可以讓兩條相交線從此變成平行線，生命中再無交集?？墒羌词故窍嘟痪€又能怎樣呢？一個交點過去，迎來的也只會是距離越來越遠。
我還是忘不了這段有你的日子，雖然已經(jīng)回不去了，但我愿意守著我們的回憶一輩子。
“你見，或者不見我
我就在那里
不悲不喜
你念，或者不念我
情就在那里
不來不去
你愛，或者不愛我
愛就在那里
不增不減
你跟，或者不跟我
我的手就在你手里
不舍不棄
??????
也許我們的承諾，已經(jīng)不復存在了，
但，朋友，祝你幸福。
（提示：《曾經(jīng)忽略的承諾》
精選閱讀
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經(jīng)發(fā)學校
雪，像誰漫不經(jīng)心隨手從高空撒落的小花瓣，無聲無息地歇在屋頂、樹梢，地面鋪上了一層薄薄地柔白，真美！我由衷地感嘆，世上沒有比雪更純潔的了。恬恬的思緒化作晶瑩的雪花，飛向了那個冬天
媽媽拉著我冰凍的小手站在車站，大街上鋪滿了十幾厘米厚的雪，而且雪花還在不停的飄著，那時我才上幼兒園，是一個站在雪地里的小可憐。好容易等到幼兒園車來了，我已經(jīng)成了一個小雪人，媽媽忙用溫暖的大手幫我拍去身上的雪花，我含淚告別媽媽。
每逢下雪天，早上媽媽總是背我到車站，下午放了學又背我回家。因為不懂事的我早已聲明不坐那冰冷的自行車車座。
你媽媽真好！一個凍紅了鼻子的小伙伴說，當然！我驕傲的抬起頭，隨即又把目光投向遠方，我知道，媽媽肯定會來接我。突然，那個小伙伴望著我身后，竊竊地笑，我還沒來得及扭頭，就被一雙溫暖的大手蒙住了眼睛。呀！我猛地跳起來。小淘氣，冷不冷？媽媽笑了，她背著我往回走。
漫天的雪，晶瑩剔透直往我臉上撲，我伸手接了幾片雪花，放在媽媽頭上，化了，再放幾片，又化了，再放倦了，便把冷冰冰的小手貼在媽媽背上，冷不防拔一根頭發(fā)，干什么？媽媽嚇了一跳，沒干什么！我咯咯地笑著把媽媽的頭扳回去。我扭頭往后一看，一串清晰地腳印那是媽媽的腳印，沒有我的，我一下子滑到地面，鄭重地邁開雙腳，一步、兩步腳下的雪吱吱的響，仿佛一首無字小詩，優(yōu)美而耐讀，我再一次扭頭看去，有兩串腳?。阂淮钌畹拇竽_印，一串淺淺的、歪歪斜斜的小腳印，迎得了媽媽贊許的目光，我又倔強地向前走著，一步一步
曾經(jīng)記錄心情的紙張漸漸泛黃了，但是留在心中的那份青春日記在時光的洗練中越來越明澈了。那些青春的日記刻骨銘心，從來不需要記起，也從來不會被忘記。
高一是個懵懂的季節(jié)，周圍的一切都是那么陌生，那么新奇。生命中似乎總有那么多的巧合——我遇見了你們。那個皮膚黝黑但表情豐富的大弼哥，那個白白胖胖有著一雙小眼睛的“小潘潘”，那個瘦瘦小小且?guī)е鴰追株幦嶂畾獾拿让?。哦！還有那個口齒伶俐但牙齒參差不齊的小凱哥。和你們在一起的時光每一天都很溫馨很充實。
我把我們的故事一點一滴都收藏得很好，唯恐它彌散在年華里。我們曾經(jīng)在軍訓的時候嘲笑對方被曬得黑黑的臉，一直笑，笑得沒了形象；我們曾經(jīng)下課時在教室那個不起眼的角落瘋狂，仿佛要把平時積累的能量全部釋放出來，雖然是個角落，卻收集了我們所有的快樂；我們曾經(jīng)頂著寒風在操場上打雪仗，你追我趕，雖刺骨但情長；我們曾經(jīng)陪對方度過了一年一度的中秋節(jié)，雖然沒有大魚大肉，但卻很溫馨很滿足；我們曾看星星看月亮，暢想自己的美好人生……我們的回憶很多，雖然偶爾會有些小摩擦，但從未真正生過對方的氣，事情過了就忘記了，沉淀下來的，留在生命里的都是美好的。
生活真的就像是一部電影，總會有一些曲折的情節(jié)。文理分科時，我們之間默默流淌著不舍。我們笑著分手，在強顏歡笑中揮手告別，朝著不同的方向走去。
我們相距不遠，只是高度不同。你們在四樓，我在一樓；你們理科，我文科；你們?nèi)耘f大步向前走，而我卻停留在原地。好殘酷的現(xiàn)實，一模一樣的教室，再次進來的卻是不一樣的面孔。我還坐在相同的位置，可再也找不回當初那種快樂溫馨的感覺。身邊同樣是笑臉，卻沒有熟悉的身影。在惶恐不安中，我習慣的回頭向后看，可映入眼簾的是四四方方的墻角，歡呼聲，歡笑聲早已散去，我沒有一絲安全感。最后淚水還是打濕了雙眸，我明白了從此與我相伴的不再是你們。
陽光透過翠綠的香樟樹葉子撒下鏡子般的光斑，一切仿佛步入了生活的正軌。我漸漸開始熟悉周圍陌生的面孔，當和周圍的人再次打成一片時，我以為我依舊可以爽朗的笑，可在一切都恢復平靜之后，我隱約感覺到心里的某個角落仍然充斥著落寞。如今，每一次的相遇，我都有一種莫名的緊張感，我多怕一開口就變成了客套的寒暄話，多怕我們的記憶風干為歲月。
每一個人都很懷念那段歲月，都希望能夠把回憶化作文字，記錄那段陽光燦爛的日子，我只是其中一個。這不是我一個人的回憶，這是屬于我們共同的歡樂和憂愁。希望這些歡樂和憂愁能夠讓我們在人生的每一個時刻都記憶猶新，讓我們在失意落魄時心意盎然，讓我們在覺得苦悶和躊躇時有那么一抹陽光照進心底。
高中時光，青春豐盈，但似流水，似指間沙，片刻即逝。當一切繁華褪盡時，我只想說的是：時光無法倒流。我們所能記住的便是：歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。我們所能做的便是：聚散離合，安之若素。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上初二了?；厥淄?，有的使我快樂，有的使我難過，有的使我成長，也有的使我心酸。說起成長往事，只有那一件事使我真正的成長起來。
這件事說起來有些丟人，但轉(zhuǎn)念一想有什么好丟人的，它已經(jīng)過去了，已經(jīng)成為我成長的基石了。從小呢，我就很膽小，怕黑，而且自理和自控能力又差，所以睡覺時必須有人陪著。于是爸爸就擔當起陪我睡覺的大任了。可是，這一陪竟陪了十二年，若不是那天晚上，恐怕我要在爸爸懷里依偎一輩子呢。
那是在我六年級的一個晚上，爸爸的一個同學從外地回來了，他要陪同學去喝酒，要很晚才回來。所以那晚沒人陪我睡覺了，而媽媽又不愿意陪我睡覺。情急之下，我只好嘗試著自己一個人睡覺?？墒牵慨敓粢魂P(guān)上，我的內(nèi)心便異常恐懼，像是掉進了無盡黑洞。這時我便會大喊大叫，叫媽媽把燈打開。
媽媽見這樣下去不行，便對我說：孩子，你也不小了，不能總是這樣怕黑，要做一個真正的男子漢，去戰(zhàn)勝黑暗。我一想也有道理，于是就在嘗試了一次。這次燈關(guān)上后，我心里一直想著去戰(zhàn)勝黑暗，可是仍然不行，還不到五分鐘，我又嚷嚷著把燈打開。媽媽見這樣還不行，便坐在我床頭想了好一會。突然，她轉(zhuǎn)過頭來對我說：孩子，要戰(zhàn)勝黑暗，必須先要戰(zhàn)勝你自己，戰(zhàn)勝你自己那恐懼的心魔。于是，我又嘗試了一次，這次我心里一直與那恐懼的心魔搏斗著。終于，我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了黑暗，更戰(zhàn)勝了我自己。
此后，我睡覺再也不用人陪了，可以真正的獨立了。是啊，這就是成長，我從依偎在父母身邊的一只雛鳥成長成一只可以展翅高飛的雄鷹，我要去搏擊長空，開辟出屬于我自己的一片藍天。
時間如溪水，可以緩緩逝入昨天的大門；淚水如晨霧，可以漸漸被初升的旭陽驅(qū)散。然而心靈的創(chuàng)傷呢？是否如旭陽下的淚水，可以被時間蒸干而找不到任何傷痛的痕跡？
朋友，你是否在懊惱著你那火熱的心，始終不能與另一顆心相碰撞，你就好像一只討厭的刺猬，扎得無人敢靠近？如果你認為自己沒做錯什么，但期盼著心靈的火花出現(xiàn)的愿望又一次擦肩而過時，聽一聽我的話語，這也許能夠給你帶來好運。
幾句也許漫不經(jīng)心丟出的玩笑話，或者幾次看上去微不足道的惡作劇，你是否覺得對交往相處來說能起到快樂與增進的作用？當然，對于大度的人來說，這是不會讓對方即刻對你翻臉，或者從此對你結(jié)下深仇大恨的。但是，朋友，你忽略了一個重要的道理：日積月累，漸少成多。每一次玩笑與惡作劇，都會給對方的自尊與心靈帶來創(chuàng)傷，這種抽象的創(chuàng)傷非比一般，若非對癥下藥，就算是歲月再怎么蹉跎也不能讓它愈合。一次次心靈的創(chuàng)傷就能帶來一次次感情的傷害，每次這類的傷害就像一塊塊會隔熱的空心磚，當你猛然發(fā)現(xiàn)似乎不知在什么時候你已與他人在心靈之間壘起一座高大的“隔熱墻”的時候，為時早已過晚了。需明白，沒有生來就讓人厭煩的人，只有常做讓人厭煩事而讓人厭煩的人。交往這東西就像播種，種什么結(jié)什么還會以少得多——種的是真誠與關(guān)懷，就能得到更多的真誠與關(guān)懷；種的是拿人開心，那你只好承受幾倍反過來的拿人開心嘍！并且交往上還會你來我往，像前者就能互助互享，形成良性循環(huán)；后者只會冤冤相報，形成惡性循環(huán)。而不管什么結(jié)果，都會把你給別人的感覺定型，然后更多人的就會受到感染，從而發(fā)生相應的鏈條關(guān)系——好的會更好，壞的只有更壞。
那么，朋友，你能明白這些生活上的點點滴滴給交往相處帶來什么后果了么？
朋友，如果你已經(jīng)與他人發(fā)生了不快，那就趕快行動起來，去熬制一味心靈的良藥，治愈彼此間心靈的創(chuàng)傷，消融彼此間心靈的高墻。這味良藥看似簡單，但熬制它還真的不那么容易。首先你得把“主動”拿出來做為藥引，打破“隔熱墻”，敲開對方的心扉，這樣才可把良藥送至。再者你需要以“真誠”為輔，“幫助”為藥材，“熱情”為爐小火煨燉。當清香的藥味隨著時間而彌漫，就算他與你心隔萬里，最終也會被這清香所吸引而和你的心走在一起，和你一齊服下這味心靈良藥，撫平彼此的傷痛的。一切只不過是時間的問題。不過，即使心靈的傷痛已不在，但是傷疤依舊，說不準是否又會舊病復發(fā)，再次傷痕累累地遠離。
最后，我的朋友，送你八個字作為聆聽的紀念：往事成風，傷痕依然。
在過去的時光中，發(fā)生過很多事。有喜悅、高興的，也有憂傷、難過的。其中有一件事，讓我懂得了很多道理。
七年前的暑假，我去外婆家玩。中午吃完飯，我對外婆說：“外婆，我們現(xiàn)在能去雞圈里取雞蛋嗎？”外婆聽了，說：“我一個人去就好了，你確定要去嗎？”“我要去！”我說。外婆聽后，笑瞇瞇的說：“好的，那今天你就和我一起到雞圈里去取雞蛋吧?！闭f完，我們就去取雞蛋了。
要知道，外婆的雞圈可是很大的，要不然她怎么會不準備帶我去呢？到了雞圈，我問外婆：“外婆，是不是公雞和母雞都會下蛋？”外婆一聽，笑瞇瞇地說：“當然不是啦。只有母雞會下蛋，公雞是不會下蛋的。”我聽了外婆的話，心里生氣的想：懶惰的公雞，竟然不會下蛋。我今天一定要讓你下出蛋來。想完，就開始找公雞，左看右看，終于看見了一只顏色鮮艷的公雞。我躡手躡腳地走過去，準備捉住它。但是公雞似乎察覺到了我，突然向其它地方跑去。我緊跟著它，突然撲過去，捉住了它。但它又掙脫了，向雞圈的草垛上跑去。我費了九牛二虎之力捉住了它，把它往雞圈上按。但它又跑了，我只好再去捉它。
這時，外公回來了。他正好看見了我和公雞的這場“戰(zhàn)爭”。便趕緊走過來，抱起我，對我說：“公雞是不會下蛋的，但沒有公雞，母雞下出的蛋是孵不出小雞的。你把公雞弄得不舒服了，母雞下出的蛋就孵不出小雞了?！蔽衣犃酥?，便心想：以后再也不能欺負公雞了。正說著，外婆也過來了。她給了我一點兒雞飼料，讓我去給公雞道歉。我走進雞圈，把雞飼料喂給公雞。公雞一看，立馬吃了起來，翅膀還一拍一拍地，仿佛在說：“我接受你的.道歉?！?/p>
從此，我知道了公雞是不會下雞蛋的，也懂得了遇事不能太急，要弄清楚情況再做決定。通過這件事，我又成熟了許多，長大了許多。
我學古箏很早，四歲。幼兒園老師教指法，大伙兒彈著玩，大呼隆。忽然間，媽媽上心了，把我送到一位爺爺輩的名師家里上小課。六歲考過六級，還在河南省少兒古箏大賽中拿了一等獎。后來，媽媽嫌這位爺爺輩的名師愛抽煙，當然也嫌學費太貴，在我剛上小學的那年，換成現(xiàn)在的嚴老師，女的，年紀比我媽媽稍稍大一點兒，脾氣可好。
其實，學著學著，我的逆反勁兒也在冒頭。想想，古箏這樂器，彈前纏指甲，彈完卸指甲，膠布纏得手指頭發(fā)癢，麻煩得要死。加上學的曲子不全是一個調(diào)，E調(diào)哦，F(xiàn)調(diào)哦，有的曲子彈著彈著也要變調(diào)。一變調(diào)，七個音的位置全變了，心里一慌，手指頭就拿不準哪個音該彈哪根弦了。
記得有一回，新學的曲子里就有變調(diào)。彈到變調(diào)的地方，總是犯迷糊，氣得我七竅生煙。后來急了，彈一個高音時需要按弦，“咔”，勁兒用過了，那根箏弦被我按成兩截。
嚴老師耳朵尖，聽到斷弦聲連忙趕過來，問我扎著手沒有，刺著臉沒有。見沒事，就替我換弦。一邊換一邊夸：“男孩子手勁兒就是大，很適合學《草原英雄小姐妹》。”
待嚴老師換了弦，我突發(fā)奇想：弦一斷就彈不成，老師換弦又得好一陣，挨著挨著就挨到下課了，這法行！于是，接連幾次古箏課，我都屢試不誤。嚴老師似乎沒看穿我的歪心眼，依舊和藹地一次次替我換弦。
好像是斷了四次弦以后吧，媽媽沖我發(fā)火了?！跋雽W就好好學，不想學就明說，別拿弦出氣。”她一臉恨鐵不成鋼的樣子，“別以為老師沒看出來，她是等你自己靈醒呢！”我估摸，老師一定給媽媽打電話了，要不咋會知道恁清。
又一節(jié)古箏課，嚴老師讓我先讀通新曲子的譜面，又給我示范彈奏了一遍，隨后說：“老師有點事，出去一下，你先練著。如果弦斷了，自己換吧，箏盒里各個型號的都有?！?/p>
說實話，當時才七歲，很懵懂，以為老師讓我學學換弦的本事，感覺是一種信任。于是，我又認真練起來，還真的學會了調(diào)弦、換弦。八歲那年，通過十級考，成了老師的得意門生。
隨著年齡的增長，我漸漸體會到老師讓我自己“換弦”的含義：自己的事情要靠自己解決，只有自己愿意解決，才能真正解決。就如學古箏，光靠老師逼、家長催，肯定不會有大長進的。
不瞞大家，我在其他方面也曾經(jīng)“斷弦”過。就像學習英語勁頭不足呀，上課不愛舉手發(fā)言呀，對老師推薦的課外讀物興趣不大呀，等等。好在后來我都把“弦”接上了，沒耽誤家長和老師都很關(guān)心的小升初。
哦，斷弦的往事牢牢記，真希望自己在成長的路上少些“斷弦”，多些自省。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又似晚霞后的余光，那么讓人懷念。時光飛逝，我已經(jīng)是一名四年級的小學生了，可每當我回憶起童年的朋友，卻仍然使我記憶猶新。
記得幼兒園時，有一次我和爸爸媽媽一起去大連的海洋館游玩。游覽結(jié)束后，我來到了一家玩具店門口，一進大門，各式各樣海洋動物的毛絨玩偶映入眼簾，讓我眼花繚亂，我一時竟不知該怎樣選好。我一個箭步?jīng)_了進去，在眾多海洋動物玩偶中，我選擇了一只小北極熊。它有一身雪白的絨毛，兩顆黑寶石般的眼睛炯炯有神，微微上揚的嘴角仿佛在笑著對我說：小主人，你好??！雖然它的個頭不大，但我捧著它像捧著珍寶似的，讓我愛不釋手。
從那時起，我和小北極熊便形影不離。吃飯時，我會把它放在我的座椅旁邊，有好吃的東西我總會偷偷抹一點到它嘴上，和它一起分享，它臉上掛著笑容，好像在說：真美味！。睡覺時，我總要對著它那硬邦邦的小耳朵，給它講故事，陪它一起入睡。
漸漸地，隨著年齡的增長，我已經(jīng)把它遺忘了，當我再記起它找到它時，它已經(jīng)陳舊，但它那動人的微笑仍牽動著我的心。我抱著它，眼前浮現(xiàn)出當初和它形影不離時的情景，突然，我感覺眼睛酸酸的，沉默了許久。當我再次看到小北極熊那熟悉的微笑，心情便愉快了許多，仿佛把一切都拋到了九霄云外。
啊，我心愛的小北極熊，我童年的朋友！我愛你，我愛你的微笑，我愛你的一切！是你讓我找回了天真、活潑的我，是你讓我的童年變得豐富多彩！
歲月流逝，在我記憶中往事就像一串珍珠，其中，有一顆珍珠格外奪目，就是那次掰玉米的經(jīng)歷。
一年秋天，我們?nèi)チ搜討c，媽媽想：如果讓我體驗一下掰玉米該有多好？經(jīng)過打聽，一家農(nóng)戶答應我們?nèi)リ衩?。于是，在主人家女兒的帶領(lǐng)下，我和媽媽一起走向他們的玉米地。
來到了玉米地前。姐姐毫不猶豫地鉆了進去?？墒?，我卻停下了腳步，不敢走進去。我害怕玉米葉子劃破我的臉，更害怕那奇形怪狀的毛毛蟲。一想到這兒，我頓時感到頭皮發(fā)緊、發(fā)麻。我好象看見了毛毛蟲在葉子上蠕動，我怕極了，媽媽看出了我的顧慮，對我說：“玉米地里沒有什么蟲子?！蔽衣犃?，放下心來，小心翼翼地扒開身邊的玉米葉，走進去。
姐姐將袋子鋪在玉米地里，然后教我們怎樣掰玉米。我看到一個大大的玉米，小心翼翼地剝掉玉米的外皮，揪掉玉米的須子，在順時針一轉(zhuǎn)，就能掰下來啦，原來不需要很大勁就可以掰下玉米，我將玉米扔在鋪好的袋子上，有條不紊地繼續(xù)掰旁邊的玉米。我一個接一個地掰著，不一會兒，我看到地上的袋子上已經(jīng)鋪滿了金燦燦的一片玉米。姐姐開始往大袋子里裝，我們竟然一會兒功夫就掰了半袋子了，姐姐提了提袋子，對我們說：“差不多啦，再掰就拿不動了?！笨晌夷睦镌敢馔Ｏ聛?？反而加快了速度，希望再多掰一些，姐姐反復催促我不再掰了。我一看，袋子竟然快裝滿了，大人快都提不動了。我才停止掰新玉米了，檢查地上有沒有漏掉的，撿起來，裝到袋子里。滿滿一袋子玉米，太沉了，大人們一起把滿滿一袋子玉米抬回了主人家里。
看著滿滿一袋子金黃的玉米我心里樂開了花，主人趕快下鍋煮了一大鍋玉米，沒過多久，一股清香飄了過來，我過去，用筷子扎了一個玉米芯，將香噴噴的玉米舉在手里，就象舉著一個金黃色的火炬，它還熱騰騰地冒著熱氣，這時候，我的心里別提有多美了，一種從未有過的喜悅洋溢在我的心里。
直到今天，我還依稀記得那甜甜的、香香的味道。
童年的往事就像雪花飄過臉龐時的驚喜。雖然事隔多久了，但小時候所發(fā)生的趣事仍記憶猶新。有時，想起來就想笑。
小時候回姥姥家過年，下雪后，就在姥姥家小院堆雪人。雪人雖然被我堆得很漂亮，但是雪人的衣服太臟了。我就想雪人這么臟，應該給它洗洗澡吧！一會兒功夫，我就從屋里端出一盆熱騰騰的水，一下子撒在了雪人的身上，心想，這回她該干凈了吧？我就連蹦帶跳的跑進屋，興奮地跟媽媽說：媽媽，快跟我去看看，我剛堆的雪人衣服很臟，我?guī)退戳藗€澡，就要變白了！
結(jié)果，我拽著媽媽的手，走出去一看，驚呆了：怎么都變成冰了？還這么黑？媽媽笑著說：傻孩子，天這么冷，你給雪人澆水，它當然會結(jié)成冰，變黑了。怎么能變白呢？原來是這樣啊，我恍然大悟。
童年的生活是色彩斑斕的，童年的我們都在編織著美麗的童話，童話里有你，有我，有我們快樂的往事。它們永遠留在我們記憶的最深處！
幼年的往事，多的就像天上的繁星，地上的花朵。但天上的星星總有最亮的一顆，花兒總有最婀娜的一朵。那次“雞籠工作”我永久記在心里。
那件事我記住也不是很清楚，是后來有一次春節(jié)，咱們在談笑時不經(jīng)意提起了這件往事，我才想起來的。記住工作是這樣的：我上幼兒園大班的哪年暑假，我和堂弟一同去卦臺山老家過暑假。鄉(xiāng)間的全部關(guān)于我這個城里小孩來說別致極了，一會抓抓蝴蝶，一會逮逮小雞，那幾天咱們玩的實在是不亦樂乎?？墒?，最讓我感到古怪的，仍是那個奶奶不讓咱們亂動的“小房子”。我和堂弟心里癢癢極了，所以，方案在一個大人們都午睡時進“小房子”里玩。
方案施行的非常順暢，咱們成功的來到了那個有門、有窗、還有頂?shù)拿利惖男》孔樱闶亲涛队悬c臭。我讓弟弟先進去試試舒不舒服，他剛進去，我爸爸就從后院里出來了，我急忙把他拉進房間跟我一同玩，讓弟弟不要亂動，好讓他不發(fā)現(xiàn)咱們的方案。
其時很熱，我也很累，一進房間我就一屁股坐在了椅子上，在涼快的房子里不一會就打起了打盹，不知不覺就睡著了。一覺醒來，已經(jīng)是下午五點了。我想出去上廁所，一出門便看見弟弟坐在“房子”里等我，當我看見他充溢真摯和信賴的大眼睛時，我就再也不由得了，“撲哧”一聲笑了出來，急忙讓他出來。
后來才知道，那是一個舊雞籠子，我不得不敬服弟弟的忍耐力，能夠在臭烘烘的雞籠子里待上幾個小時，哈哈！
我永久記住這件往事。
中秋已過，月夜微涼。窗下，蟲鳴唧唧。許是白天喝過茶的緣故，已是深夜，我依然毫無睡意。往事如花，在記憶深處搖曳成一道一道的風景。
記得剛上小學一年級的時候，老師給我講了一個故事。說有一家富人生活很奢侈，每次吃餃子總是把餃子的兩個角咬下來扔掉。每次，他的母親總是偷偷地把餃子皮曬干，放好。有一年鬧饑荒，地里顆粒無收，富人家里也沒了糧食。在一家人餓得不行的時候，他母親把收藏的餃子皮拿出來，一家人如獲至寶。憑借這些餃子皮，他們度過了難關(guān)。
第二年春天，我和母親在菜園子里摘土豆花。菜園子不大，種滿了土豆，與其它家的連成了一片，極為壯觀。園子里開滿了紫色白色的土豆花。我跟在媽媽身后，站在沒腰深的土豆壟間。母親把花一朵一朵掐下來遞給我。我一朵一朵接過來，集成一束。母親不說話，我也不說話。
望著母親瘦削的背影，我突然記起了老師講的那個故事，想起了故事中那個勤勞節(jié)儉的母親。媽一一我叫了一聲。母親直直腰，答應了一聲，轉(zhuǎn)頭看著我，一臉的莫名奇妙。我也莫名其妙，我不明白自己為什么會想起那個故事，為什么要叫住母親。母親用疑惑的眼神望著我。我說，我長大了要節(jié)約糧食。
母親一下子笑了，笑出了聲。她說了一聲，好??！又繼續(xù)掐她的土豆花，一朵一朵地遞給我。我有一絲絲地懊惱，我覺得母親沒有聽懂我的話，我有必要給她講講那個故事。于是，我開始給母親講故事。母親在前面勞作，我跟在后面念叨。母親把花一朵一朵地遞過來，我一朵一朵地接過來，白的，紫的，扎成一束。
今晚，夜深人靜。塵封的往事像那滿園的土豆，又葳蕤成一道風景，在記憶深處開出了紫色白色的花朵。母親，連同那個早已被我淡忘的故事，還有那個寧靜的下午都如花般在記憶深處一一綻放。沿著往事，我又回到了過往，回到了生命的來處。
當她已至暮年、白發(fā)蒼蒼之時，當她的心已傷痕累累、無比疲倦的時候，那些零星的記憶碎片卻時時出現(xiàn)在眼前，讓她追憶那往事依依……
創(chuàng)世之初，大自然就對最初的人類告白：我將賜予你這一片神圣的土地，我將是藍天為頂，大地為床，日月星辰將為你照耀光明的路，你將在這里繁衍生息，我會使時間匯成長河，我將在這長河的盡頭，守候著你，而你，將是自由的。
那時光流過的歲月，她無聲無息的兌現(xiàn)了她的諾言。她化作作物，供人類采食。她化作江河，奔流不息，是人類解渴。她化作日月星辰，朝升夕落。她化作那一泓瀑布，沖刷了人類的罪惡。她是天下最寬容的愛人，生生世世守護著人類，她包容了一切，哪怕是無恥的罪行；她是世界上最偉大的母親，養(yǎng)育了千千萬萬的子女，用自己的血水。她長久的立在那里，被雕刻成時光。
千百年來，人類對她的愛也給予了同樣的回應。陶淵明贊頌她“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜；周敦頤愛她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清高，她生出的一朵朵白蓮，在周敦頤的心海里蔓延。馬致遠愛她那“夕陽西下，斷腸人在天涯”，馬致遠永久的走在歷史的夕陽中，她灑下的與會伴隨著他回鄉(xiāng)的路。李白愛她那“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的悲壯，那滾滾河水，洗凈了他身上世俗的塵埃，讓他不再拘泥于現(xiàn)實的煩惱。正如毛主席所說，“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”。又像徐志摩一般，不知有多少人的理想埋沒在她的星輝中……
千百年來，她一直沉醉在愛的夢境中，可夢終將是要醒的，當迷霧散去，她終于看清了現(xiàn)實，那是千帆過后的沉寂。無數(shù)高聳入云的煙囪熏黑了她原本艷麗的面容，一口口礦井逐漸挖空了她原本豐滿的身軀……她很憤怒，用一場場山洪和地震將他們曾經(jīng)愛的痕跡毀去……
最終，她坐在高山之巔，白發(fā)三千，卻無法泯滅心中的愛意，那些美得如同夢境的往事，究竟是過去，還是未來？她已分辨不清。她終將等待，等待她的愛人醒悟的那一天，與他再創(chuàng)輝煌的圣跡。
“青春是道明媚的憂傷”，我們在憂傷里成長，在憂傷里放歌，忘卻憂傷是我們的本能，憂傷過后，快樂依然。題記
總覺得自己是一個淡然的人，但即使在淡然里也會感到絕望。想過很多事，甚至是死，死，一個多么簡單而沉重的字眼，于我而言，沒有勇氣，更沒有資格。
收到成績單的那一刻，未感憂傷，也未感驚奇，那樣的結(jié)果是我早已預知的。而母親，那位從小到大也沒有對我說過一句重話的母親卻徹底地否定了我。
以前我總是一個聽話的孩子，這是我第一次將自己稱為孩子，因為跑出家門是一個孩子才做得出的舉動。還未來得及思考，身后的門己重重的關(guān)上，又是一個無理由的決定。
天，下起小雨，以前總以為那些無聊的電視導演是騙人的，但是天確實會哭泣。
從來不喜歡雨滴的沉重，而此時讓雨水淋濕我全身的欲望卻格外強烈。第一次在雨中感到舒暢，頭發(fā)慢慢地貼在額前，眼眶里總感覺熱熱的。
蹲在一棵樹下，抬頭望天，昏沉沉的，仿佛世界末日將要來臨。突然發(fā)現(xiàn)，那棵樹上只有一片葉子，僅此一片。落下來吧，為何不落呢？在樹下站了許久，終究還是為那片葉子的執(zhí)著感嘆。曾經(jīng)，我也是那么執(zhí)著。
星星點點如塵埃般微小往事從腦中浮現(xiàn)出來。
兒時的我，原來可以那么安靜。
少時的我，原來可以那么活潑。
現(xiàn)在的我，原來可以那么淡然。
突然有小孩的哭聲打斷了我的思緒，原來是一個小女孩正向自己的媽媽鬧著要買玻璃櫥窗內(nèi)的那個布娃娃，又是個不更事的孩子。
仰天，笑笑，天，依然昏沉，卻顯得格外有氣勢。
回首曾經(jīng)走過的路，凌亂卻富有節(jié)奏，從此刻起，后面是風雨也是陽光。
抬頭，望向前方，路，需要自己去決擇，而不論選擇哪條，都通往那個叫作“明天”的地方。
回到家中，母親眼中微帶驚訝，一瞬即逝。
洗完澡，她依然坐在沙發(fā)上，大概還在生氣吧。
回到房中，默默地寫著一些零碎的文字，很安靜，翻看一本安意如的書，她的文字適合在悲傷時看，總能讓人的心靈在悲傷中得到凈化。正如她所說的：悲劇的開始往往毫無征兆，命運伸出手來，把種子埋下，幽秘地笑著，我們卻無能為力。
我也有我自己的夢想，并非遙不可及，我也明白，要實現(xiàn)它，就必須把學習作為跳板，每積累一點，我就離那個未了的夢更近一步。
生命因為有限而可貴，正是因為有限，才要努力奮斗。奮斗，是我與生俱來的宿命，不曾改變，也無法改變。并不很愛學習，然而也不討厭它，是它，使我的每一天都過得充實。我是個孤獨的人，學習也是可以幫我消除孤獨的，它使我覺得，我不僅僅是為自己而活。
仔細想來，學習確實是一件很好的事??！
風雨過后，不一定有彩虹，但一定是美好的晴天。我也在渴望著，在風雨過后，能夠重新蛻變。
……
第二天，陽光一片一片從縫隙問灑落，如落英般。
又是美好的一天。
陽光直射在地鐵口上鐵制的防滑墊上，放出刺眼的光，來往的人群忽的走著，只有一位老人在他們身邊緩慢的穿過。
媽媽我走啦！說著我用手嗯啦嗯頭頂?shù)镍喩嗝?，麻利的穿好鞋飛快的奔向樓下。心里想著今天不下雨，果然就不下雨。走到樓下，只看見我的小伙伴們早已一個個的等在樓下，我低頭一看時間，嚯！晚了整整20分鐘，我不好意思的沖他們一笑。這時我的哥們和死黨一手架著我一只胳膊大聲質(zhì)問我說！你干嘛去了，來這么晚！起晚了，起晚了！我笑笑拍去他們的手。好！那我宣布這次的暑假探究小隊就開始行動啦！說完，我們一行人便斗志昂昂的殺向地鐵站！
剛走進地鐵口，一股涼氣撲面而來，縱人大呼！好舒服哇！悄悄你們那沒見過世面的樣子！我的死黨一邊說著一邊嫌棄的往旁邊挪了挪。我們一同吵鬧的推打到了地鐵口。正當大家都興致勃勃的玩鬧時，一位老伯伯吸引了我的注意，因為左腿受了傷所以他拄著拐杖一癲一癲的樣子在我眼里甚是好玩，我便也學著那位作文老伯伯的樣子，一癲一癲的走路，啪的一聲，老伯伯啪的一聲摔在了防滑墊上，于此同時和老伯摔跤是產(chǎn)生的聲音同一發(fā)出的，就是我的笑聲了，那老伯看也沒看我一眼，只是手撐著地扶著墻，一點點的用膝蓋頂了起來，我看著老伯奇異的方式也忍不住去找同伴模仿著，只見我學著老伯那樣，一癲一癲的走著到了鐵制的防滑墊前，學著老伯的樣子，我正模仿的正高興時，砰地一聲，我跪在了地。身邊的同學都在哈哈大笑，只覺得這場景很熟，沒有一個人因為我摔跤而來扶我。我企圖想站起來，可都因地太燙而又倒了下來。笑聲，嘲諷聲，仿佛他們在看耍猴一般?，F(xiàn)在的我必定比老伯摔跤的模樣更好笑。可老伯能自己站起，并淡定的離開，而我卻自己站不起來，我有又什么資格笑他。
直到我一副快哭了的樣子，才有人把我扶起來。每當我走過地鐵口時，總能想到這個場景，想到老伯，想到摔跤的我，這都無時無刻的提醒我，在你嘲笑他人的時候，可以先自己被嘲笑時的感受，再想想該不該嘲笑他人。
正在一天天長大的我，回首走過的道路，沉淀在記憶深處的是那些往事。我此時此刻想起了每次我出門上學時，媽媽的一句句叮嚀，到了學校，老師的微笑；生活中的一次次挫折，學習上的一次次感悟；天邊的一片一片的云彩，黎明的一道道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活的充實而精彩！
記得在上初一時，媽媽每天都忙，沒有時間去學?？次?，有時，媽媽就叫姐姐來學校看我，其實，我從小時候就很羨慕別人，是因為別人的媽媽都能陪伴在他們的身邊，陪她們?nèi)コ?，去游樂場……而我，卻在家和爺爺奶奶過星期六星期天，現(xiàn)在，時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是3、4歲的小孩子了，我已經(jīng)13、14歲的大孩子了，我也知道你每天很累，我有時和你吵架，我也覺得有點對不起你，因為你每天下班都很晚，我甚至想和你說一句“媽媽，對不起”哎！人們都說“父愛如山，母愛似水”媽媽，而你的愛呢？我知道你每一天都在忙于你的事業(yè)，你沒有時間照顧我，你就讓我從小跟我的奶奶在一起，媽媽，我知道你每天為了我，不容易，沒有白天黑夜的加班。但是有一些話我對你說不出來！你還記得今年的這個母親節(jié)嗎？我知道你那一天很忙，肯定你不會休息的，所以，我那天和我的好朋友去給你買了一個蛋糕，作為這個母親節(jié)的禮物。但是你沒有休息，很可惜，那天晚上你打電話回來說：“你今天晚上加班，不回來吃飯，我想對你說一聲媽媽，我愛你，”但是，你掛了電話，那晚上，你回來差不多已經(jīng)9點了，我已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了，你回來了，我知不道，說了一句話，去床上睡覺的吧，在這里睡覺會感冒的。媽媽，我想對你說一句話：“媽媽，我愛你。”
自從上了初中，我便不再步行而是爸爸騎電瓶車送我上學。今天早晨，媽媽如往常一樣在我坐上車后塞給我?guī)讉€包子，隨著電瓶車越行越遠，我的眼神不經(jīng)意撞進了媽媽的眸子。
幼時的幕幕閃進了我的腦海。
如上所述，我小學是步行上學的，夏天還好，冬天倒真是挺冷，而媽媽一到這時就會把我裹得比粽子猶過之無不及。什么口罩、圍巾、帽子、手套穿戴的滿滿當當，簡直密不透風。暖和是真，可也有夠悶得。
我小時候不好好吃飯，總是血糖低，時間久了，臨別時塞給我?guī)讉€包子似乎已成為媽媽的習慣。每次包子到我手時，包子還熱騰騰地散著霧氣，在寒風刺骨的天，臉稍稍湊近，就仿佛湊近了春天，暖，一直蘊在熱氣里熏到心底。
別人總說我張得像我爸，眼睛卻十分像媽媽，因此我特別喜歡看媽媽的眸子，宛如一汪春水，并且可以一望至底。
媽媽幫我背好書包，讓我拿好包子便揮揮手表示拜拜。我捧著包子，讓霧氣蒸騰在臉上汲取溫暖，我突然回頭望了望，媽媽還站在門口，見我回頭望她，就又揮手，嘴里不知喊了句什么，距離不算太遠，可我卻愣是沒聽清。少見的雪像綻放的禮花，在空中洋洋灑灑，沾上了媽媽的發(fā)心鬢角，恬淡、優(yōu)雅。我在看媽媽的眸子，而事實上我看不懂其中的意味，好像很復雜，卻又那樣簡單，流轉(zhuǎn)的眸光透著執(zhí)著，關(guān)懷、期盼
幼時的我不理解這種情感，現(xiàn)在想來也不難明白，那是世上最偉大的、一位母親對女兒最深沉、最溫暖的熱忱母愛。
母親年紀漸長，眼瞳也不再那么清透，但夾雜在其中的愛意，仍舊清晰可辨。
往事話題作文
勿忘·往事
深夜的筆，叩醒記憶的往事。一杯茶、一壺酒、一本書、一段情。
——題記
我已經(jīng)在這里生活了兩年了，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)生活是一條細細的水流，左岸是我所得到的，右岸是我所遺失的。因為緣，我們在這里相遇。據(jù)說，前世五百次的回眸，才換的今生一次的擦肩而過。那，我們的前世應有多少次回眸了?
我遇見誰會有怎樣的對白。
我等的人他在多遠的未來。
我聽見風來自地鐵和人海。
我遇見你是最美麗的意外。
漫漫學路，總有幾位朋友，熟識與不熟識，就這樣不經(jīng)意間，闖入我的心中，難以忘懷。
分班了，真的，要去面對了，我們或許要分開了吧!但……舍不得!
睿?！?/p>
你是一個很快樂，很開朗的女孩!和你相處得很開心，每次考試，我們都會對一點點分數(shù)斤斤計較，不得不承認，你是一個蠻好強的女生，睿睿，剩下的日子，也許我不能在你身邊了，但我不會忘記我們之間的點點滴滴。你要加油，在人生的每一個環(huán)節(jié)上!xx
肖肖——
我們偉大的“肖姐”所向無敵，你在我身邊的日子，我們相處得不錯，謝謝你，每一次都會很耐心的為我講解我的難題，在你身上，我總能發(fā)現(xiàn)自己的很多問題，你對于每一件事都那么努力，刻苦，力求完美。好佩服!
小洪——
一個可愛的女生，我喜歡你的執(zhí)著，你的快樂。不管在什么方面，你都那么努力，都在很努力的追求，從來沒有說過要放棄，我們一起排練的時候，你總那么積極，讓我們很感動!加油哦!努力追求自己想要的!
振宇——
我的冤家死對頭!也許你并不知道，我們剛剛同桌時，我的一切都不如你，每次成績發(fā)下來，你總拿著比我優(yōu)秀的'成績說“看見了嗎?”我的自尊受到很大的傷害，我開始事事和你比!怎么樣?以后的日子，一起加油吧!
小帥——
你是一個活潑過了頭的男生，上課嘀嘀咕咕，偶爾接個話茬，下課像脫韁野馬，狂放不羈。你很幽默，是我們那里的開心果，希望將來的將來，永遠的永遠，你能一直這么快樂!加油哦!ycl哦!
安安——
我們的純爺們，仗義，堅強!你在我們大家心中是個不屈的奧特曼，可，那次你最愛的奶奶已故，頭一次你淚如雨下，我們都很難過，我又看到你另一個影子，孝……往后的生活要好好地!嗯!!!!!!!
輝輝——
灰太狼，對你不多說什么了!以后要幸福，快樂就夠!
勿忘·往事
需要了解“童年往事作文”的相關(guān)知識這篇文章能夠助您一臂之力。寫作作為提升個人形象和口碑的有效方式，有助于促進內(nèi)心和身體的和諧發(fā)展，讓我們不再感到孤立和無助。在撰寫文章時務必注意避免細節(jié)上的錯誤。同時，不要忘記讀完文章后與朋友們分享這些有益的知識！
小時候的趣事常像一幕幕電影，回放在我的腦海里。
小時候，我喜歡在高高的藍天下、廣闊的田野里，和哥哥、姐姐奔跑、追逐、嬉戲。常常把從遠處跑來的萊福（我們家養(yǎng)的小白狗）想象成疾馳的白馬。
小時候的我像個假小子，小溪里、田埂上隨處可見我的影子……
那時，我常在小溪里抓小魚、小蝌蚪，在田埂上捉小青蛙、摘嫩豆莢兒，或跑到田邊跪在地上，看螞蟻怎么搬家、小蟲子怎么挖洞……這些可都是我兒時最快樂不過的事。
田野，在我的眼里是多么富有吸引力的詞??！
春天，溪邊的柳樹抽出了嫩黃色的柳絲，從柳梢掛下了，在風中飛舞。農(nóng)民伯伯們在田野里播撒希望的種子。
夏天，柳樹上長滿了又細又長的柳葉，我們爬上樹，把柳枝折下來，編成花環(huán)，戴在頭上，看著柳葉遮住別人的臉時，我們在一起傻笑，笑聲久久回蕩在田野上空。
秋天，田野里一片金黃，像金色的浪花此起彼浮。我們走在齊臉高和稻田里，就像在金黃色的水里游泳。農(nóng)民伯伯們揮起鐮刀，一片片金色的“海洋”消失了，變成了一堆堆金色的稻谷。
冬天，下起的鵝毛大雪給整個田野蓋起了一床白花花的大棉被，我們更是成了最開心的人，打雪仗、堆雪人，一個個雪球在田野上空飛來飛去，一個個雪人各式各樣……
有時，我們會趴在地上和不知名的小蟲講悄悄話，在小水溝里光著腳丫跑來跑去……這些在大人們看起來是很平?；蚴呛芸尚Φ氖拢谖已劾锟墒且患嗝纯鞓范幸馑嫉氖掳?。
田野，帶給我多少童年的歡樂??！
我有一個破了口的海螺，它跟隨我多年，卻從沒褪色。每當我拿起它，思緒便飄向了那個遙遠的年代。
許多年前，我的家鄉(xiāng)還是個窮村莊，單純無知的農(nóng)民忙著階級斗爭，農(nóng)活全都不管了。這時，一個人冷眼旁觀，決定給村農(nóng)來當頭棒，他就是老支書—我的大爺爺。大爺爺曾在海軍當過兵，有著軍人特有的毅力和勇氣。后來，大爺爺點了三把火，也不知用的什么法術(shù)，總之，小村富了。
而大爺爺家，仍是一棵合抱粗的白楊樹，籬笆圍成的小院，陪著他的只有那只當兵退伍時，從海防前線帶來的破了口的海螺。因為我沒有見過海，更沒有見過海螺，年幼的心中，不止一次想將那只海螺據(jù)為己有。
日子一天天地過去，擁有海螺的欲望也一天夭地增強。終于，有一天中午，我獨自去大爺爺家，大爺爺不在，那只海螺就放在窗下的書桌上。我的手不自覺地伸向了那只海螺，捧著海螺，我的心情復雜難言，有喜悅，有驚慌，有激動，有害怕……
我將耳朵貼在海螺上，仿佛聽到了海浪的追逐聲。我對那只海螺愛不釋手，心中一個小小的聲音對自己說，我就玩一天，一天之后，我一定還回來。帶著忐忑不安的`心情，我偷偷將那只海螺拿回家。
大爺爺因為海螺的失蹤，大發(fā)雷技，為此，我也就沒有勇氣將那只海螺送回大爺爺那里。不久，我隨父母回了縣城，那只海螺也跟著我來到城里。
半年后，家鄉(xiāng)傳來了噩耗，大爺爺身患肺癌，已到晚期。臨走時，他喃喃地說了許多，人們聽清的僅有兩個字—海螺。
從那時起，我的心中便有了一份對大爺爺永遠都無法釋懷的愧疚，好想對大爺爺說一句：“對不起?！?/p>
又是清明，細雨浙瀝。我?guī)е侵缓Ｂ?，以及訴不完的心事來到大爺爺?shù)膲炃?，向那一排排的白楊樹講述一個不為人知的故事……
第二天一早，跟著小溪的聲音，我把那個神秘的蛋給了收容室(專門孵蛋的地方)的人，讓他們幫忙孵出這個有灰色條紋和黑點的怪蛋?；貋砗?，我把這件事告訴了所有人。幾個月后，不，也許幾天后，我們可以推翻小玉的荒謬理論。等待的日子漫長而無聊，但是竹林里還是傳出笑聲……只是和我們一起笑，小宇不見了。有人告訴我，他坐在村子南邊的大石頭上，每天看著天空。他在想什么？也許他還沉浸在自己的荒誕幻想中！
日子一天天過去，當我們已經(jīng)把這件事拋在腦后的時候，一聲清脆的鳥鳴突然從遠處的拘留室里傳來，無情地粉碎了小雨的幻想。
從此，我們再也沒有見過小玉。我聽說他父母帶他去了一個遙遠的城市工作，再也沒有他的消息。沒想到，幾年后我去那個城市旅游的時候，竟然在一家網(wǎng)吧門口遇到了他。我真的很難把他和當年那個年少輕狂的少年聯(lián)系起來。他的頭發(fā)亂得像雞籠一樣，顯然很久沒洗過了。我?guī)缀鯖]認出他，但他立刻認出了我。我問他為什么學習不好，在網(wǎng)吧浪費時間。盡管我緊急詢問，他還是輕描淡寫地告訴我，他已經(jīng)退學了。一時間，驚愕、疑惑全都涌上心頭。但他似乎不理解我的反常，板著臉說：“去玩？我認識這里所有的老板?！?/p>
這句話淡淡的，卻在我耳邊如雷響起。我驚呆了，突然意識到他已經(jīng)不是那個發(fā)呆的少年了。甚至，還有一種諷刺的味道。從他的嘴角迅速散開。我不記得當時的心情了。我只是覺得明亮的天空突然變暗，很快就變暗了.
像個夢，不是夢。突然，我發(fā)現(xiàn)自己在一片竹林里，前面有一座小竹樓。從前我也是這里的一員。曾經(jīng)，那些歡快的笑聲時時刻刻都可以聽到，而現(xiàn)在，只有蕭瑟的秋風吹走了我童年的每一點點…
進了竹樓，老大爺還是老樣子，坐在床上，喝著濃濃的香茶。
竹樓依舊，只是笑點已不在。原本安靜的竹林增添了一點落寞。
竹林里有沙沙的聲音，只有風，還有狂舞.
遠處，一個鳥影掠過，清脆的鳥鳴在空中久久回蕩，就像水中的漣漪，一圈一圈蕩漾.
回憶那往事，如同一頁頁書章，一展開，那一個個往事仿佛身在其中。那些年，我們哭過，我們笑過，我們悔過。如同昨天一番，但那昨天到今天，一眨眼，過了12年.
在八歲那年的某個星期天里，我迎來了我在下象棋中的第一個勝利。
那天，奶奶對我說‘來，咱們殺上一番?！液敛华q豫的答應了。開始了，奶奶一上來就給我打一個當頭炮，奶奶的炮剛打過來，我就把我的千里馬趕了出來，奶奶的`馬也出來了，越過楚河漢界，一腳踢倒了我的一名小卒。只見奶奶滿臉得意，而我卻十分冷靜，如果這是惱怒的話，局面將會一發(fā)不可收拾，我仔細的望著那棋盤，哦原來如此。奶奶在得意之余忘了馬一在進退兩難之處了，奶奶暗叫不好，無奈之中，抱著魚死網(wǎng)破的決心，縱馬上前，一腳踢下我的象，來了個象死馬亡，真是悲觀哪！
我控制千軍萬馬向前沖擊，奶奶也不甘示弱，用炮在我的府邸狂轟亂炸，是我陣腳大亂，通過調(diào)整，局勢漸漸好了起來，奶奶與我展開白刃戰(zhàn)，幾個回合下來，奶奶損兵折炮，象與士也先后為國捐軀。老帥急的一會出，一會進，不一會，就繳械投降了。
那童年往事，如明珠一番，令人無法忘去。
記得那是他小的時候，他母親每天都要去大山里面撿柏指蛋蛋（也叫柏子殼），這天媽媽吃過早飯就在家上面的石嘴凹，上面的坡上撿柏指蛋蛋。到了中午，他獨自在家里把飯做好等著媽媽回來吃飯。等了好久牙不見媽媽回來。于是他就把做好的飯用飯盒裝起來。他打算給媽媽把煮好的玉米粥送到石嘴凹的大山上去。那時候他比較小，找不到了去石嘴凹山頂上的路。這對他來說是極其困難的挑戰(zhàn)，他冒著走丟失的危險。給她的媽媽去送飯，也怕他的媽媽餓著了。
他從蘋果園上去那里沒有路，上到梁頂。從梁頂上去不就方便多了。蘋果園的梁頂不高，他就選擇從那上去了?？粗桓?，走的時間真長??！全是大白楊樹，長得比較高。也比較直。他獨自走在里面陰森森的感覺比較害怕。如今，他竟沒有想到，他也不知道的哪里來的膽量，在這里面走。
他在里面走著走著想到，課本里面《白楊》一文。一顆顆從小飄來的種子。卻在大山中扎下了深深的根，他曾一次又一次地失望過，累的走不前去，草叢之后，有蛇，有野生動物。但是他必須往前走，這別無選擇，他必須要把飯送到在一次次地戰(zhàn)勝失望之后。他終于爬上來了，當他爬上那一座，誘惑著他，著不高的的山頂。而在這座山的那邊，就是海啊。 ( )
這時他的心情無比的喜悅，露出了久聞的笑容。因為他離媽媽的距離更近了。媽媽就可以吃到他第一次做的飯了。于是他加快了腳步。在那山梁梁上面就有著一條小小的毛路，山梁上面的毛路兩邊長著細長而又枯黃的堅草。兩邊都是山坡，只有這天小路能放得下一只單腳，大概是那些養(yǎng)分鼠的那些人經(jīng)常找柏樹葉，喂養(yǎng)飛鼠而長期踩踏而成的吧。
站在高處望著遠處的泥土的瓦房，外面下大雨的時候，家里下小雨。母親就拿著大大小小的盆子，去接漏雨。這正是李鑫的家。他走到了離母親最近的山頂，看著半山腰下面的媽媽正在不停地忙碌著。忙碌的母親聽到了他的喊叫聲驚奇地看著他說你怎么跑這里來了，說：“我來給你送飯了。我給你做的玉米粥。”母親從山下走了上來，他看著母親把他送的粥喝完。她笑了說：“今天的粥比較好喝，說你在這里等我，我去吧那半山腰的柏子蛋蛋，給拿上來。你可別亂跑??！我馬拿上來了我們就回去?！?/p>
我坐在山梁上等著我的母親，她不一會兒就上來了。她今天撿的真多！他就跟著他的母親她背著一背簍上面還裝著一袋子，用繩子綁著。我問母親，背的重嗎她說不重。領(lǐng)著飯盒邊走她邊問我，“你是怎么上來的你知道上來的路嗎？”“我說我不知道路，我知道只要我到蘋果園上面的梁上。我只要順著梁上往上走，就可以到石嘴凹的梁頂了。我在那里喊你，你就聽到了，我就這樣找到你了?！蹦翘煳液臀覌尰厝ミ€沒有走到家天就黑了，我媽回家看到鍋沒有洗，就開始洗鍋。她把鍋洗完都晚上8點多了。我看著疲勞的母親。我便問撿這么多的柏樹殼殼有什么用??！她說做香賣錢，供你讀書。
我忽然想起我的母親也信佛。她也不殺生，不吃肉。于是我至今也不吃肉大概也是這個的緣故了。媽媽說：“還差綠色的柏樹葉子，過幾天她在去拿鐮竿子去割柏樹葉子。”我因上學沒有錢，變托人給打聽我父親在青棉溝那里做木工活，的父親讓捎話，讓稍一些錢回來供給我讀書。家里住的房子經(jīng)常漏雨時候外面下大雨，里面下小雨。
夏天的時候陰雨綿綿下午半個月，就連家里睡覺的被窩都是潮濕潮濕的，經(jīng)常是母親給我暖被窩，經(jīng)常給我把那潮濕的暖的熱烘烘的讓我在睡。她經(jīng)常說：“我年齡比較小，睡在這么潮濕的床上容易得風濕，她年齡大了不會得風濕”。那時候我也比較小，我也不知道風濕到底是什么東西我也不知道。
如今，我也知道風濕是什么病了，不由得感嘆一聲母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
童年往事
張祿敏
我的童年生活是在黃甫學校度過的，因為那時候爸爸還沒有調(diào)回城里工作，媽媽也在那里工作，我只能跟著他們一起生活。
爸爸、媽媽去上課的時候，我就在校園里和其他教師的孩子一起玩兒。有時候，也會到爸爸的辦公室“害人”，把這個地方當成了自己的游樂場，炕上跑到地下，地下跑到炕上，藏在被子里捉迷藏。有時，還會跟著當老師的大舅到他的教室里搗亂。有一次，校長在聽他的課，我半途偷偷溜了進去，結(jié)果被校長“轟”了出去。從那以后，我再也不敢隨隨便便到上課的教室了。雖然怕校長，但趁校長不在時，我還會悄悄地去校長那軟軟的沙發(fā)上睡覺，那種感覺就像睡到了“席夢思”。
我真想回到童年呀！我更想睡在那軟軟的沙發(fā)上......
作文是我們語文學習中不可避免的事情，寫作文可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心。我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。大家會不會因為作文寫不好而感到擔憂？下面是小編幫大家整理的往事小學作文,在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
在整理舊時的物件時，偶然瞥見了一只有人送我的貝殼。
那是淺藍色的貝殼，明亮地就像大海的顏色，外層是精致的螺旋花紋。
就像席慕容說的一樣，上帝為它暫時的居所，制造的得如此精致！
我已經(jīng)不是第一個發(fā)出這樣的感嘆的人了。我不知一只貝殼的生命有多久，但是那一層一層疊加起來的紋路，是整個大海的波濤旋而成的圖案。漸變的藍色，從深藍一點點變到淺色的冰藍，中間夾著粉藍色的斑點。對于這樣的軟體動物來說，貝殼又是如此堅硬，以至于被埋藏在沙灘之下，生命的痕跡蕩然無存時，仍以樸素典雅的實體出現(xiàn)。
我雖沒有見過大海，但我明白海的心聲。
那貝殼曾是大海里的，所以它現(xiàn)在仍帶著海洋的痕跡。它貯存的是海洋的樂曲，你貼近它的時候就能聽見——那是沒有一個音樂家能譜出的，只屬于大海的歌唱。不知那是白色的海浪，是呼嘯著帶著咸味的海風，還是那吹著哨子般的鷗鳥？
那似乎是滄海一粟的貝殼，卻在和大海為一體的時候，將它的心聲留存了下來。
這是它幾百年，幾千年的孤寂和歡樂嗎？它抬頭仰望著和自己一樣湛藍的天空，歷經(jīng)如此漫長的時間仍然永恒不變，那便是永恒的沉默和疑問。
友人說，這只不過是我自己的見解，但是，那一支曲子里，有著只有孤寂的人才能聽出的空洞。
就一只貝殼，海的心聲就展現(xiàn)了！
那是如此復雜，又如此簡單。
爺爺?shù)耐晔且黄ピ谏缴媳寂艿囊榜R；爸爸的童年是一只在曹長山滾動的足球；我的童年是一副從上往下滑的雪橇。
幾年前的冬天，我站在山頂上，身后是一望無際的荒草，身前是一片皚皚白雪，腳下穿踩著雪橇，手上拿著雪杖，準備我生平第一次滑雪。
一股力量像海浪一樣把我退下了山頂，一陣寒風在我耳邊呼嘯而過，臉上像被冰刀刮傷似的，我不由得弓起背，降低重心，微微低頭，好讓寒風更多的是吹到頭頂上而不是臉上。
盡管如此，我也感到心中有說不出得爽快，就像一匹脫韁的野馬，讓風愿意吹到哪兒就吹到哪兒，若愿意把雪吹掉就把雪吹掉，雪愿意積多高就積多高，若想要埋一個石頭來拌我，也隨它去。
慢慢的，速度慢了下來，坡度緩了下來，我轉(zhuǎn)身凝視著覆蓋著白雪的山上，那條長長的痕跡這就是童年中，在雪上留下的一道烙印。
童年就是這樣快樂、天真、自由，令人難忘。
絲絲回憶闖入腦海又憶起那熟悉的滋味。
父母帶著我外出游玩，四月里的風輕撫著面龐，攜著嫩草的清香，滿滿生機，飽含美好。正午的陽光靜謐柔和，映著路邊“陽春面”三個筆挺的大字，我的心中泛起一陣漣漪：“爸媽，今天就吃面吧！”不等父母答應，我便將他們拉進餐館，隨即要了一大份陽春面。
面一上桌，我輕輕夾起一筷，緩緩送入嘴中，還未來得及細細品嘗，便一個激靈：陽春面不是這樣的味道！幾乎是一瞬間，我憶起那佝僂的身影，在霧氣中盛上一碗香氣四溢的陽春面，光滑細膩的面條配上紅色的湯，點綴幾點翠綠的蔥花，頗是誘人每當我狼吞虎咽地吃著面時，外婆就瞇著小眼，皺著雙眉，彌勒佛似的笑盈盈的看著我。我猛然抬起頭來，外婆又笑得更歡了，她輕輕抹去我嘴角的面條和湯汁，喃喃著：“小花貓！”于是，那種嫩滑，柔膩的滋味和蔥花的清香都深深印在了心里，存著幸福，快樂和滿足……
是啊，有怎樣一份陽春面能代替外婆的笑臉呢？我是多么眷戀那樣幸福的味道！
絲絲回憶闖入腦溢，又憶起那熟悉的滋味……
我的小學生涯眼看著就要結(jié)束了，想想過去的幾年，還真是挺舍不得的。現(xiàn)在想起一件二年級的事情，都能笑出聲來，這件事，還教給了我一條做人之道。
那節(jié)課上美術(shù)，畫完了老師布置的作品后，美術(shù)老師讓我們在位上盡情地玩樂。我們幾個在位上聊著天，有說有笑。我們小組中有一個人，嘴特別饞，如果地上有顆糖，他撿起來就往嘴里邊放。這是他一大弱點。
我坐在位上東張西望，突然看見地上有一顆黃色的小豆豆。我仔細一看，原來是顆糖。我打算利用它來戲弄大饞鬼一番。
我假裝茫然不知地指著地上的糖對他說：“喂，饞鬼，你看地上的那是什么東西？”他一看，眼前一亮，像猴一樣竄到地上，抓起來就吃，好像還很享受一樣。
我看時機已到，魚已上鉤，便假裝關(guān)心地對他說：“你張開嘴，我看是什么東西。”他好像怕我把糖搶走似的，小心翼翼地張開了嘴。
我故作驚訝，叫道：“天呀，這不是老鼠藥嗎？”我立馬給旁邊的人使了個眼色，他們都隨聲附和道：“是呀，是呀！”我又添油加醋：“這種老鼠藥毒性可大了，沾一點都不行?！迸赃呉粋€人還唯恐天下不亂：“對，對。我姥姥家一只體型比你大幾倍的大藏獒就誤吃了一粒，沒走上幾步，就趴地上了?！彼犃?，先是呆了五秒鐘，然后“哇”地哭了，還哭爹叫娘地對老師喊：“老師啊，你救救我吧！我吃了老鼠藥了，我快死了！”
這件事當時快把我們幾個樂哭了，至今沒有淡忘。但是，現(xiàn)在回想起來實在不應該把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
看完一部電視劇，讀完一本書，不管結(jié)局是悲是喜，我都會感到一種無以名狀的失落。一個故事結(jié)束了，好像波濤洶涌的大海突然水波如綾，漫山遍野的樹葉被吹得嘩嘩直響后一剎那寂靜無聲，就好像一個世界消失了。
剛才我還沉醉其中，好奇心強的自己不住地往前翻著書頁，積極探求故事的結(jié)局。可當自己終于什么也知道了，就突然覺得心空蕩蕩的，有點懷念原先一無所知的感覺?？赐炅艘粋€故事，意味著你要和故事中的人們道別了。他們上演了一部轟轟烈烈的大戲，現(xiàn)在要休息會兒，而我仍空虛地在一旁徘徊。
看完了一個故事，就像……就像失戀一般。
自己不得不把已和故事中的情節(jié)、人物融為一體的我強行拉開，讓歲月流逝去洗刷過去那一段心動的時刻。
讀完一本書是一種悲哀。
但我對自己好殘忍，待傷痛剛剛?cè)?，便又把自己推入另一個漩渦?；蛟S痛就是我本能的一種感受吧。
其實，痛是有兩種的，一種是劇烈地侵襲你，在不知不覺中讓你覺得痛，一種是緩緩吞沒你，讓你刻骨銘心地痛。看完了一個故事就屬于后一種痛。
畢業(yè)也是一種那樣的痛。那個上演了幾年的戲終于落下了帷幕，演員們便沒有理由繼續(xù)停留，匆忙投入到新的一輪大戲中。
悲歡離合，生老病死，是這個意世界賦予給我們的，不容我們質(zhì)疑、反抗，可是，誰來掌控意世界的悲歡離合，生老病死呢？
我很留戀地離開了生活這個溫馨的大劇團，我明白自己不久就要加入到新的劇團里。那痛，就讓時間來帶走吧。
往事隨風，也許在某個黃昏，當我散步時，會在空氣里嗅到那久別的氣味……
暑假，我去了紅原騎馬，在那里，我留下一段驚心動魄的回憶。
那是一個細雨朦朧的日子，我隨媽媽、爸爸一起來到紅原騎馬場騎馬。一路上，我興奮不已，不停地向窗外張望，終于到騎馬場了，我迫不及待地跳下車，前往騎馬場。經(jīng)過一番對門票的討價還價后，終于能騎馬了。
當叔叔扶著我騎上馬時，我的心里還是有一點兒小緊張。當確定我坐穩(wěn)了以后，叔叔便牽著韁繩出發(fā)了，馬慢悠悠地走，我在它的背上一顛一顛的，差點掉下來。可是我仍然覺得不過癮，走完一圈后，我自己從馬背上下來，可下來是下來了，我卻不小心朝馬身踢了一腳，那匹馬立刻倒向一邊，撞了另一匹馬，幸好那兩匹馬夠健壯，即時穩(wěn)住身子，不然早就翻到在地了。
由于上一次騎馬還不過癮，所以我還想再騎一次，并想讓叔叔放開韁繩，叔叔同意了。于是，我一個人騎馬在草原上散步了。我一個人騎著馬，心里樂開了花，可還沒樂幾秒時，狀況出現(xiàn)了：我騎的那匹馬，突然向大山的方向走去，我用韁繩調(diào)整它的方向，但它怎么也不向右走，一邊走，還一邊抖動身子，想把我甩下去。就在那一剎那間，我猛然醒悟了：它想報我踢它那一腳的仇，這個記仇的家伙！我看看媽媽，她大聲地呼喊叔叔過來救我，再看看爸爸，他算是鎮(zhèn)定的了，可也太鎮(zhèn)定了吧，還若無其事地騎馬。馬場的叔叔趕緊騎上馬，向我奔來，但我騎的那匹馬似乎受驚嚇了，也開始奔馳。經(jīng)過幾分鐘的追趕，那匹記仇的馬終于筋疲力盡，叔叔趁著這個機會趕緊把我救了下來。
雖然發(fā)生了這一事件，但我還是一樣喜歡馬，喜歡它們的野性，喜歡它們的雄壯，更喜歡它們像人一樣的情感。
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧！寫作是一種生活狀態(tài)，有著獨特的體驗和表達。網(wǎng)上其實有很多可以借鑒和學習的優(yōu)質(zhì)作文，那么寫好作文的要點是什么呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供敘事作文往事5篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
救命!寧靜的河邊突然傳來一個兒童的呼救聲。正在岸邊溫習功課的李明聽到聲音，趕忙放下手中的書本，邊跑邊脫衣服，跳人水中。憑著他的好水性，終于將孩子救起來。在河岸上，還有另一個人，他，就是李明的同學趙華。此時，他正津津有味地看著一個青年在魚塘里釣魚，聽到呼救聲，他不屑一顧地轉(zhuǎn)過頭去，正好看見李明奔跑著去救孩子，眼里露出嘲諷的神色，心想:他又想干什么呢!過了一會兒，一個帶著哭腔的童聲傳來，哥哥。咦，怎么是你?弟弟!弟弟!你嗆著水了嗎?趙華驚異地看著渾身濕漣流滿臉淚水的弟弟，驚異地叫了起來。是那位大哥哥把我救起來的。順著弟弟的話語和胖乎乎的小手望去，李明正拿著書和衣服遠去了。望著渾身濕透的李明的背影，趙華的眼淚流下來，他不由得想起了往事。
趙華和李明家離得很近，李明和趙華又是同班同學，趙華經(jīng)常去找李明玩，然而李明總要問趙華作業(yè)做完沒有，并勸告走嘩說:要抓緊時間，把學習搞上去!趙華總不當一回事兒，仍然拼命地玩，對李明總是冷嘲熱諷:哼，不玩拉倒，我倒不想成名成家，讓他去成名吧!每當李明在籃球場上打籃球的時候，趙華總是躲在陰涼處，看著汗流俠背的李明，心想:又想出風頭吧!沒看見操場上那么多的老師，同學，擺擺樣子嘛!李明對這些話絲毫不在乎，碰到趙華總是笑瞇瞇的。
想到這兒，趙華覺得內(nèi)疚，看著身旁的弟弟，看著李明的背影在夕陽下，顯得格外高大，醒目。心頭默默地說:李明真是一個好同學，我對不起他!忽然，他抱起弟弟，喊著:李明，等等。這聲音，在幽靜的河邊格外響亮。趙華失去了好多東西，他又在李明身上找到了，在河邊找到了。他想了很多很多
我一直不愿去外婆家。我知道，那是我心頭唯一一個帶點歷史的滄桑的地方，那里蘊藏了我最原始的記憶，那里的人和事曾給了我最初的對人生的認識。因為久遠，所以雋永。
小學校
很小的時候，我一直和媽媽爭論著這樣一個問題:這個學校緣何叫小學校，媽媽說，因為它只有小學部呀。我不同意，我固執(zhí)地認為是因為這個學校太小的緣故。在我的印象中，這個給了我一年啟蒙教育的學校是很小很小的，在一個小孩子心目中，很多東西都是夠大的，所以你便可以想象這個學校究竟有多小了。
學校還是老樣子。低矮平房，爛泥操場，一口老井，兩根大煙囪什么都沒變。我甚至可以找到十年前我就讀的那個教室。我興奮地找尋著十年前我留下的印跡，可惜那歪歪斜斜的阿拉伯數(shù)字都像我的，又都不像我的。
走出小學校，不覺已淚流滿面。為我早逝的先生和那個長眠于車輪下的同桌，抑或是為了尋找到了最初的天真?
只是揮了揮手，再見二字卻始終沒有說出口
石橋
每天從外婆家到學校，再從學校到外婆家，都要經(jīng)過這座石橋。這樣算下來，我在這座小石橋上至少走過了730次。
石橋只有一米來寬，說來也許你不信，但千真萬確。石橋窄，所以外婆說什么也不讓我單獨上學，執(zhí)意天天背我過橋。但我不依，好說歹說，外婆才不得已讓了步，把我托付給四個比我大的小孩。現(xiàn)在想來，他們那時至多八、九歲，可在我心里，他們卻是四個小大人。每到橋前，他們中的一個必背著我過去，另外三個在前后保駕，我則安安穩(wěn)穩(wěn)地伏在那人背上，數(shù)著河里來往的船只
石橋仍在，只是那五個孩子己長大、飛走
石橋我凝固的情感!
老桑樹
我迫切地跑到當年植老桑樹的地方，可無奈地發(fā)現(xiàn)它已不在。低頭徘徊在這片土地上，試圖找回十年前采桑果留下的腳印
無意間瞥見班門口那張泛黃的照片，忽然記不起是何時拍下，心中頓生一種道不清、說不明的味道。同學們看我呆呆地佇立在門口，也嘰嘰喳喳湊上前來，看見那張照片，都哧一聲笑了出來。同學們咧嘴笑著，在照片上指指點點，善意地嘲笑著那時的幼稚臉龐。但誰能說，看見這一張張熟悉的臉，看見這一抹抹燦爛的笑容，看見那頭上一只只豎起的兔耳朵，心中無一絲感動?
曾記否?尚年幼的我們，在晚會的舞臺上唱著稚嫩的歌，一雙雙胖嘟嘟的小手在裙邊擺來擺去，像洋娃娃般可愛。我還因為偶然忘了動作，撲到媽媽懷里放聲大哭，看著你們無邪的笑，我竟還當成了嘲笑，便更加傷心地哭起來。事后，卻接到了無數(shù)的安慰。才發(fā)覺，同學間的愛是那么微妙。 轉(zhuǎn)瞬間，我們已相處六年了，六年的友誼，使我們就像親人一樣，雖然偶爾彼此生氣，心卻始終連在一起。然而，我們馬上面臨分別，我多么不舍啊!我想和你們一起玩、一起瘋、一起傻、一起笑，想永遠把時光停駐在這里。不知多年之后，我們還記不記得彼此的名字和容貌。
每當我獨處時，想起我們在一起玩耍的點點滴滴，我都忍不住會笑，但笑著笑著，眼淚就會掉下來。我想起我們一起跑向操場玩耍的快樂;想起我們互相說著悄悄話的信任;想起我們不小心惹老師生氣，寫了全體簽名道歉書的愧疚;想起為老師買潤喉糖哄老師開心的溫暖
兩千多個日日夜夜，我們有無數(shù)溫馨、快樂的回憶。當淚水忍不住跑出眼眶時，我就會想起所有的點點滴滴。我們是永遠的四班，我們會永遠銘記彼此的友誼，對嗎?不管身隔多遠，心總會連在一起。
六年的時光，泛黃了照片，卻永恒了我們的記憶。每一段往事都像夜空中閃亮的星，在我人生的路途中，熠熠發(fā)光!
我看了看表，快四點了。
從來沒當過乖乖的男生，還好營也不是乖乖的女生，不必趕在五點以前回家?？墒牵走€是叫了買單。不過，付錢的是我，說好的。
首，實在是個古怪到家的女生。似乎說的多做的多想的太少了，可是，又不覺得有什么事她沒有想到。留長了頭發(fā)信誓旦旦地要做淑女，舉手投足就把她自己的誓言出賣了。
順便，也就想到了卓，那個和首當了十幾年同學的可憐家伙，為什么始終能和營保持不錯的關(guān)系呢?如果換了我，早被她氣瘋了。這絕對不是我的忍耐力有問題。
心弦，實在是個不錯的地方，恰當?shù)臒艄?，恰當?shù)淖雷雍鸵巫?，恰當?shù)囊魳泛拖喈敳诲e的茶。是個適合約女生的地方。
因為快走了，我才有了觀察這個可愛地點的時光，并且，用最后一點椰香奶茶滋潤一下自己使用過度的嗓子?；蛘?，我的想法有一點點錯誤，營沒有要回家的意思。從大廈里走出，在混合著灰塵的熱空氣里，她問我，下面去哪里?
天知道。如果沒想好去哪里，何必從冰箱里出來到這個烤箱里呢?
邊走邊想。難為了我。雖然，經(jīng)常和不同的女生去不同的地方，卻沒有什么地方在附近。如果走很遠才能有個去處，茸肯定會把我就地正法。
一個路口都沒有走到，首就把目光投人了路邊的茶室心弦。
看了一眼，看到了卓。趴在桌子上睡覺，是他的注冊商標。稍微有點好笑的是，他的面前放著的是咖啡，黑咖啡。
萱沖進了茶室，把服務生晾在一邊，到了卓的身邊，用極夸張的動作弄醒了他。
這時，我也到了桌子邊，坐了下來。
感覺不良。卓是大家公認的聾的男友，我或許應該退避。當100W的燈泡實在不是什么好事。如果不幸被認為是查的男友，死得更慘。
不錯，因為萱對我說:好了好了，不再煩你了，你先回去吧。如蒙大赦，開溜。然后覺得她說的話相當有自知之明。有點煩心的事。我還能上哪兒?家里沒人做飯，那么晚了
嘀嗒，嘀嗒墻上的掛鐘已經(jīng)敲過十一下了，我還是睡不著。我不敢相信董伯伯真的去世了。想想白天噩耗傳來時，樓里的鄰居個個都那么傷心，媽媽哭了，爸爸含著淚花坐在小板凳上沉思的情景，我怎么能入睡呢i董伯伯那魁梧的身影，濃眉下慈樣的目光，總在我眼前浮現(xiàn)。一合眼我就仿佛聽見他那爽朗的笑聲，親切的話語。多么可敬可愛的童伯伯呀!想起三年前我們剛搬到這座教師樓時，第一個迎接我們的就是住對門的這位熱情的鄰居。當時正放署假，酷暑籠罩北京城，熱得人們頭直發(fā)昏，董伯伯卻樓上樓下地跑著。大衣柜、小衣柜、雙人床
哪件家具抬上五層樓，沒有董伯伯的功勞!搬完東西后，董伯伯的背心黑一塊、黃一塊，上面的汗水能擰出一小盆來，恐怕他自己搬家時，也沒有出這么多汗。爸爸因工作需要常常出差，有時一走就是兩三個月，董伯伯經(jīng)常過來詢問，有什么需要幫忙的。我家的煤氣罐常常是董伯伯給換氣，別看他已是五十來歲。的人了，那么重的氣罐，他扛起來就走。每當遇到這種情況，我真恨不得自己快快長大，別讓董伯伯再為我家受累了?？墒牵f萬沒有想到，他卻過早地離我而去了。
思前想后，我怎么能入睡哪?董伯伯是北京市三中的老教師，他的學生經(jīng)常來看望他。他的學生可棒啦!有的現(xiàn)在已經(jīng)當了黨委書記，有的成了工程師，有的當了外科醫(yī)生，有的還是先進生產(chǎn)者。聽爸爸說，他已經(jīng)當了三十多年老師了，真是桃李滿夭下。難怪他的臥室里掛了那么多大獎狀，優(yōu)秀黨員、先進教師、優(yōu)秀園丁想起董老師平日里對我的關(guān)心，我的鼻子一陣酸澀，眼淚不由自主地滾落在枕巾上。幾年來董老師的理發(fā)手藝，好象是專門為我學的;董老師那么多有趣的故事，好象是專門為我準備的。每當我生活上遇到困難，經(jīng)常是他幫我解決，每當學習上遇到難題，常常是他不厭其煩地為我講解?？墒撬瑓s這樣匆匆地離去了。董老師，我怎能不想您呢!
【簡評】本文通過對董伯伯往事的回憶，贊碩了這位老教師樂于助人，熱心教育事業(yè)的可貴品質(zhì)，表達了作者的深切懷念之情。這篇紀念性的文章，語言樸實，感情真摯，讀來感人至深。敘事與抒情緊密結(jié)合，取材點面結(jié)合，是本文一大突出特點。全文抒情文字，約占五分之二篇幅。如果沒有扎實的敘事內(nèi)容，抒情會流于空泛，乏味。但小作者善于運用點面結(jié)合的方法，處理敘事材料，內(nèi)容具體、充實，寫得有血有肉?；貞浲拢瑑H選了幫助搬家和換煤氣罐兩個具體事例，著熏表現(xiàn)董伯伯助人為樂的精神。而寫釜伯伯對教育事業(yè)的熱愛，則從面上作概括敘述，只寫了他所教學生的情況，及外室所掛的獎狀等。這樣，既有全面印象，又能突出重點，于敘事中抒發(fā)自己純真的感情。文章開頭和結(jié)尾的抒情文字，寫得很有特點。童伯伯剛剛故去的蛋耗傳來，樓里部居和全家人的神態(tài)，自己回憶往事時的心理和表情，描述遏真，娓娓動人。
我們與作文的頻次隨著教學的深入變得越來越密切。通過寫作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來。寫作語言的訓練和詞匯的積累對學生來說是十分重要的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編為大家收集的“歲月如歌作文”或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
窗外，當輕風輕輕吹過，天邊的白云一點一點地被染紅，又被一點一點地過渡到紫色，一切令人感到那么夸姣。
你的性格細膩如柔水，他的性格粗狂如草原上疾走的野馬……各種形形色色的人走進了我的糊口，構(gòu)成了我如歌的歲月。
初中的同學再好，也不如小學的那群“瘋子”，初中再真摯的友情，也不能替換小學的深交。
六年，那么那么漫長的時間，轉(zhuǎn)眼間就“灰飛煙滅”。打披發(fā)了形，而打不披發(fā)心。六年來，大家的心早已死死捆綁在一起。
畢業(yè)季的天也是晴空萬里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了，眼間泛著淚光——已經(jīng)不在意我們曾經(jīng)的惡行——抄功課、補功課，而我們會自覺愿意為此付出“巨大的代價”逐一罰站、留堂里。僅管有時也眼淚汪汪，但之前的怨恨早就化成了對她深深的依戀。
離別后，我們會?；貋砜此?，像前幾屆一樣，?；貋砜纯础Ｆ谥锌?，藝術(shù)節(jié)，凡是有半天假，我們就會回到那高高的墻外，伸長了脖子，向校內(nèi)遠望……那一群群長高了的身影——不錯，就是我們。
我們輕輕踏上校園的路，故地重游，使我們?nèi)f分激動。曾經(jīng)我們在那顆樹上捉過螞蟻，在那塊石頭后玩過捉迷藏，一切如故，一切依舊，只是，人已復去不歸來。
看到那處痕跡，發(fā)覺這是歲月抹不去的，于是想起了那點點滴滴：想起我與同學們在晌午時，跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天，并稱其為秘密基地；還有“老地方”。吃完飯后，“老地方”見！這話，常伴在我們嘴邊，好吃的東西你一口我一口地吃，分享使我們樂在其中。
與朋友們在一起相處，一起瘋的時光老是短暫的，令人深深地依戀?；匚镀饋恚瑫煨斓匕l(fā)現(xiàn)——初中同學再怎么好，也不如小學的那群“瘋子”們。更會發(fā)現(xiàn)，無論如何，你都愛著他們，誰也比不外。
六年。
六年??！
我們從那個牙牙學語、稀里糊涂的小屁孩兒，成長為一個沉熟穩(wěn)重、目光堅定的翩翩少年。再見了，夸姣的你們，再見了如歌的童年歲月小學時光。
舊物安好，初心不變，銘記風塵舊事足矣。
歲月如歌，響起又飄遠……
自從看了外祖父親手編寫的《歲月稠》之后，讓我有了良多的感觸感染。從我們哇哇墜地的那一刻起，就意味著我們每一個人都要在這短暫的一生中經(jīng)歷重重磨難，方能取得成功?？墒且粋€人要想在這轉(zhuǎn)瞬即逝的一生中取得成功的話，真的像嘴上說的那樣簡樸嗎？不，不是的。一個人的成功的背后隱藏著多少汗水和淚水，要想成功真的很難很難……
縱觀天下無數(shù)的成功事例，你會驚疑的發(fā)現(xiàn)：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，征服別人，而在于戰(zhàn)勝自己。當然了，戰(zhàn)勝自己并不是那么收留易，需要勇氣、毅力和方法。無論是臥薪嘗膽的勾踐，甘受胯下之辱的張良，仍是忍受宮廷之刑的司馬遷等，都需要超人的勇氣和不凡的膽魄。由此看來，成功真的不收留易。
人生如流水，轉(zhuǎn)眼之間，xx年的光陰就與我擦肩而過?，F(xiàn)在的我，已步入了中學糊口。踏入了青春的門檻，不再像以前那樣貪玩。由于，回顧回頭昨天，自己鋪張的時間已經(jīng)夠多了。亡羊補牢，為時不晚，現(xiàn)在重新鼓起勇氣拼搏到底還不晚。待等到瓜熟蒂落時，再后悔就來不及了。
可是，成功要我們努力的去拼搏，去奮斗還要有毅力才能有資格擁有他。社會的競爭真的很殘酷也很激烈，稍一不留神，就會墜入萬丈深淵，永無出頭之日。一失足乃成千古恨，既然跟不上社會的步伐就要被淘汰。但是，縱使他的競爭有多殘酷始終也擾亂不了我們堅定的信念。
外祖父在日記中曾經(jīng)寫過這樣一句話：“當一個高度或難度橫在眼前沒有別的出路，只有豁出命跨過他！”的確，事實就是這樣，外祖父的一生可以稱得上是坎崎嶇坷，但是，他成功了。多變的糊口始終沒有擾亂他對書法的熱愛，終于祖父才在書法上有了很大的造詣，達到了出神入化的地步。
究竟，彩虹—經(jīng)由與雷電激戰(zhàn)后才泛起。理想—經(jīng)由與難題搏斗后才誕生。
歲月如歌文/天難平
歲月就好象一首歌
一遍過后
就像水一樣從我手中流走
是我抓不住握不緊的
歲月就好象一首歌
唱出了平庸與樸素
唱出了繁華與美麗
唱出了該唱與不該唱的一切
歲月就好象一首歌
在聽它的時候
跟著旋律而輕輕地抽泣
或是幸福的笑起來
歲月就好象一首歌
在閉著眼睛欣賞它的時候
能從中領(lǐng)悟到很多很多
歲月如歌
轉(zhuǎn)眼間小學就要畢業(yè)了
我還想著兒時的快樂
想要忘記，或許還需要
一些些勇氣歲月如歌
它帶走了一些我割舍不下的東西
誰還會想那是什么
既然都被帶走了
還要奢侈著挽留什么歲月
最終還是像一首歌
唱出了我的感情
將我的過去演繹的盡善盡美
可它留給我的還是一首歌
收錄桃花淡抹的心事，草長鶯飛的執(zhí)念，閃閃發(fā)光的夢想，驚天動地的成長……筆觸溫婉纖細，文風飄逸俊朗，像你我年少時的模樣。時間的左岸，有夢與美的驚鴻，流年的右岸，有愛與憶的照應。時光的金沙悄然從指縫中逝去，留下一地碎金的回憶。
翻開塵封已久的同學錄，紙張發(fā)出的‘沙沙’聲，讓人不禁從心底涌起一股暖流，看那熟悉的字句，狂放的語句：白日看云生，清秋對雨眠，眉頭無一事，筆下已千年。不記何時拂過你的笑臉，在那春暖花開的季節(jié)，你說要離我而去，因為這不是屬于你的春天，說完轉(zhuǎn)身踱去，瞬間化為云煙，只留我在蝶擾蟲鳴的地點，流淚問你：時間，何時再相見？也罷，或許挽不住你的手腕，但回憶似小河，靜靜淌得閑。記住你笑臉，猶似春光，不曾忘卻，你我生死相隨，待到山花爛漫，我愿與你攜手，拾級登上高樓，一碟菜要兩碗酒，訴你心中快樂，傾我內(nèi)心煩憂，只恐我已老去，不能與你同舟。
時光在流逝，像兒時河邊玩耍，踩在沙灘上的腳印轉(zhuǎn)瞬被河水填埋；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪瞬間被湖水吞噬抹去。像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留地隨時光消失在深黑的夜晚，可能只能一人獨自承受著失去的痛苦，抑或自己承擔不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一切現(xiàn)實唯一帶來的就是白駒過隙的體會。當釋懷，或許一切仍在，沒有什么離開，我們也應放手，趁艷陽，開懷暢飲，放聲歌唱！
有人隨波逐浪，有人妄想停留，豈料，人生如夢，歲月如歌……
時間又溜走了兩年多，而我卻渾然不知。進入初中后，我該怎樣糊口，依然很迷茫。在我們的糊口中，有的人在笑，有的人在哭，有的人在嘆息，有的人在奮進。只是我，在笑靨休止、淚痕干涸時，收成的只是清淡。
在過去的兩年里，我只是上學，回家，吃飯，睡覺，老是比別人少一樣東西，那就是知識。我對任何事情都變得不再感愛好，不管時間是一分一秒，仍是一年一度的飛逝；不管知識的獲取是豐富的仍是淺薄的，我都沒在意過。升入初三后，我才感到后悔的是：前兩年的知識都落下了，現(xiàn)在我腦袋里裝的東西，卻還不如一個初一的學生多。
也許，我玩醒了，或者是我真的懂事了。幾個禮拜前的月考后，當我的英語試卷發(fā)下來時，我對著一個鮮紅的數(shù)字“22”直發(fā)愣。這兩個形似一種初級動物的數(shù)字太刺目耀眼了，它們仿佛在對我發(fā)出一種不屑的嘲弄，我的內(nèi)心整理時涌上一股從未有過的傷痛。我讀了九年書，從來都沒有考過這么差，這也太對不住自己了吧？那個時候，我不知道是痛責自己太低劣，仍是冷笑自己不能面對現(xiàn)實。就由于這個分數(shù)，我由原來表現(xiàn)的可以完全不感到慚愧，到現(xiàn)在對于考試結(jié)果的寢食難安。
那個晚上，我一夜沒能睡安穩(wěn)，想了許多。初中糊口，還有二百多天就要結(jié)束了。而現(xiàn)在的我仍陷溺于一個饜飫終日、無所事事的世界里，一點兒也沒有長進心。我第一次感到了時間的緊迫，第一次覺得時間過得好快，第一次由于自己曾經(jīng)的無知而默默哭泣。我告訴自己：假如還這樣執(zhí)迷不悟，你就會一事無成，那你將后悔一輩子的！
幾年前，我和同學們一樣，有一顆童稚的心，對于未來也有過最夸姣的夢想?，F(xiàn)在，這些東西好像忽然清楚地映現(xiàn)在我的腦海中，它在等著我去實現(xiàn)?，F(xiàn)在我明白，不是虛度年華，鋪張光陰才能得到快樂。那些所謂的快樂，假如消磨了自己的意志和理想，那我真的就無法救藥了。就是那次英語考試的失利，讓我知道應該怎樣挽救自己了。我真切地意識到：我已經(jīng)從那個迷茫無知的泥潭中走出來了！
自此以后，當我獨立自主地做完一道較為深奧的數(shù)學題時，我的心里是自信的；當我能夠流暢地讀完一篇難懂的英語文章時，我的心里是愉悅的；當我天天都不違反校規(guī)校紀時，我的心里是快樂的；當我逐漸提高、受到老師的表時，我的心里是自豪的……由于我離成功的大門又近了一步。實在跨出這一步并不難，只要自己意志堅定地把腿往上抬一下，你就會嘗到一絲成功的喜悅。
我知道：就在那一刻，我終于邁上了靈魂的新臺階，站到了自己人生的新高地！
一靠近那年的梧桐樹，靜靜對著它耳語。我存放的那些小歲月是否還在。它不作答，我傻傻的笑了，小歲月走得太急，忘了我和過去。
繁華盡泄千莊載，綠茵重回只需一季度。踏著異土的氣味，我在雨中一次次旋轉(zhuǎn)，但愿能找到相同的節(jié)拍，卻只收成到一次又一次的新感。我不吶喊，慢慢等風來。
聽到遙遠古塔傳來的梵音，沐浴流淌的溪水，我卻忘卻那流走的歲月。
踢踏舞步，輕巧的時光朔去。愿是夸姣的走去，不要匆忙。我輕吻一片帶露的綠葉，似乎它與我有了共鳴，我的肌膚同它的脈絡一起跳動“這是歲月嗎?“有一個聲音從心底冒出。我心一悸，我感覺到了嗎?
我掬起一捧水，它悄悄的留下，輕輕帶起一朵朵水花。我愣愣地望著它，它卻不為我停留，我不知道自己能想到什么語言能表達心中的落寞。我留念它，它從未滯留。這是歲月嗎?我不知道。問誰?
我站在無垠的闊土上，感觸感染著不知從哪兒吹來的風。它沒有任何雜質(zhì)，只攜帶它的唯有的姿態(tài)，沒有任何重量和溫度。我陷溺它的瀟灑，我想與它同去?？墒撬沧吡?，它去了哪兒?我想詢問，可是沒人回答我，對著那座青山，只有我的問聲回響。這也是歲月嗎?
我仰望整個蒼穹，那兒的星鑠沒有走，這是眼睛告訴我的。可是認知告訴我，它們都是運動的，用著你難以想象的速度運轉(zhuǎn)著。我愛這閃爍的星宇，這看似靜止的蒼穹。它也流走，對嗎?這也是歲月吧!
這些逝去的一切，我對它們都有一份深重的情。我想與它廝守，它卻不為我動，決然而去。
我走過純色時代，那時候我沒有任何事物概念，我的單位是親人和生成感知組成的;我走過青澀童真，那時候我沒有任何理解之意，我的肉體還帶著母親的乳汁味兒;我走過炙熱青春，那時候糊口沒有感性與理性之分，我的步伐由心帶動，隨意;
而，今天我走到該回身仍是駐足的時刻，我問自己:還有什么是你要經(jīng)歷的?自己不作答。我問風，水，星。它們已經(jīng)走了。我輕撫這承載歷史的青石板，把臉貼上去，我想與它的呼吸同步，可是最后沒有任何回復。我起身，只留下一滴淚。
小歲月如歌，老是太著急收起。
歲月如歌，轉(zhuǎn)眼到了八年級?；厥走^去，總覺得時間過得那么匆匆。母愛伴我成長，在我生活中，時時刻刻都伴隨著母愛。然而到了八年級，我卻感到有一種以前從未有過的失落感。
也許是我長大了，也許是我的學習緊張了，但我發(fā)自內(nèi)心的說：“恐怕最主要的原因是我現(xiàn)在獨自生活了，見不到母親?！北M管我每周都回家，但和以前比起來，現(xiàn)在在家里的時間是多么微不足道啊！我思念你，母親，思念你那嚴厲而又溫和的面容；我想念你，母親，想念你那無微不至的母愛；我愛你，母親，愛你不惜自己省吃儉用，也要讓我生活條件更好。
回首母愛，你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前，您總是不讓我看見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風擋雨。別人說父愛像山，那么母愛就像清澈的流水，沒有山那樣高大寶，也沒有山那樣魁梧，但有的是溫柔而又無微不至的母愛。
別人說父愛向天空，那么母愛就像大地，為我們這樣的“花兒”提供營養(yǎng)，自己卻毫無怨言。有的同學不理解母親對我們的愛，也感受不到母親對我們的愛。但是，你仔細想一想，母親既然將我們帶到這個世界，又怎么會不忍心關(guān)心我們呢！盡管有時她顯得那么冷漠，但她也是為了我們好啊！她無非是想鍛煉我們，想讓我們成為一個獨立自主的孩子，自己又何嘗不傷心呢！
想到這里，我的眼淚不禁掉下來了，要問世間作偉大的是什么，那就是母愛了，母愛伴隨我們成長。我想，我現(xiàn)在年齡也不小了，也懂得了這一點。歲月如歌，七年級的學習已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我在八年級，但母愛永遠是不會變的，他會永遠陪伴著我們。
歲月如歌三年初中，輝煌歲月，如歌似曲，永留心中。
燃燒歲月如同激昂之調(diào)，在心中回旋。回憶那校運會，同學們個個精神抖擻，斗志昂揚。一百米賽道上，同學們展現(xiàn)了驚人的速度與爆發(fā)力。
在短短十幾秒中，個個英勇沖刺，速度與激情迸發(fā)，創(chuàng)下一個個充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長跑中，同學們揮汗如雨，不為了榮譽，而只為了展示出頑強的拼搏與堅強的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅韌毅力的畫面高奏起三年歲月的激昂之調(diào)，在心中回旋。
光輝歲月如同夢想之歌，在心底激蕩。同學們才華橫溢的一面，映在文藝匯演。燈光閃亮，燃動舞臺。小品相聲，韻味快板，在笑聲中擊拍。激情爵士，悠揚鋼琴，在操場上回響。在這廣闊的舞臺上，“同一首歌”，是同學們夢想的進行時。
光輝歲月就在這個舞臺上響起了夢想之歌，在學子的心底激蕩。流金歲月如同優(yōu)雅之曲，在心頭唱響。校園中不缺春意，不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴，朗朗書聲。書聲中，有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，也有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男坌膲阎?。讀到冰心的《談生命》，領(lǐng)會生命的真諦，看了余秋雨的《信客》，感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質(zhì)。
三年流金歲月，在朗朗書聲中調(diào)出了優(yōu)雅之曲，在每個人心頭唱響。在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢想，譜寫出了三年的激昂之調(diào)。在這歲月中——我們用書聲、琴聲與校園中的鳥鳴、蟬囀，一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲。
唱吧！就讓這如歌的歲月，唱出最有活力的激昂之調(diào)，奏出初中三年青春的最強音！
透過窗戶，看著眼前安靜的校園，操場的樹木依然光禿禿的，整個寒假，她不再擁有同學的歡聲笑語的點綴，缺少了生機與活力，時間過得好快，在這個再熟悉不過的校園，我竟然已經(jīng)度過了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原來，這個曾經(jīng)讓我反感的地方，我竟然也會感到不舍，是因為這里遺留了太多值得回憶的東西嗎？
三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首自己走過的日子，不禁有許多的感慨，在這個平凡的地方，卻充滿著無限的快樂，校園里的每一個角落，都曾經(jīng)留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場景，一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn)，三年，這個短暫而又漫長的時間里，與朋友在一起的日子永遠都是我最珍貴的回憶。
忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨天才發(fā)生的情景，著實讓人回味無窮?；蛟S對我來說，初中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。與朋友一起相處的日子，是任何物質(zhì)無法替代的，因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的，如果時間可以倒流，我多么希望時間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的同窗情，摯友愛。
學校中發(fā)生的點點滴滴，像一個個跳動的音符，點綴著看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候，原來腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶，初一到初三，自己在不知不覺中一點點的長大，而在這個校園里，記著我的酸甜苦辣，件件往事飄來，雖不復是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸福
“歲月如歌，生命如河，風聲在我耳邊輕輕地述說，天上的太陽，起起落落，想知道陰晴圓缺畢竟是什么……”一首小沈陽的《為什么呢》唱出了時間的變幻。
從幼兒園到小學，再到初中，我們渡過了十幾個年齡，歡聲笑語，眼淚汗水，伴跟著我們每一天。眼看著初中糊口也將過去，未來或許是忙碌的高中糊口，或許我們會提前面對這個多彩斑斕卻布滿危險的社會?；仡^看，仿佛一切都是昨天，一切盡在面前，然而時光匆匆，帶走了我們太多太多?，F(xiàn)在的我們也該長大，該成熟了。算一算還有不到八十天，我們即將離開學校，面對我們新的糊口。往前看，前路有些渺茫，我不知道未來會是怎樣，但那過去的每一天，都深深的印在我的腦海里。
花開花謝，日升日落，已經(jīng)由去了十六年，在這十六年里，我渡過了無憂無慮的時光。也應該為未來著想了。究竟我們還有很長的一段路要走。在這十六年里，我們結(jié)識了良多的好朋友，是專心交的朋友。不摻雜著金錢利益，這樣貞潔的情誼今后又會有多少呢？在這十六年中，我們留下了太多太多，固然這只是生命中的一小部門。
歲月如歌，匆匆過去，回顧回頭那些日子，嘴角依然會微微上揚，以前的那些夸姣的回憶，在我的腦海里，我的心里永遠猖狂。一輩子。
歲月如歌，讓我們輕輕吟唱，歲月如歌，讓我們仔細聆聽。
時光如筆，將美麗的人生畫幅點綴了傳情的色彩；歲月如歌，在平仄的路途中，吟誦著一首首生命的傳奇。
喜歡山水，因為它在季節(jié)的冷暖中，演繹著一場場蔥綠與荒蕪，在一次次輪回中勃發(fā)著生命的頑強。就像人生一樣，從開始學走路，要經(jīng)過無數(shù)次的跌倒爬起，到長大以后要經(jīng)歷無數(shù)次的挫折與傷痛，但人生是一個奔跑的過程，一切的喜怒哀樂也必然都浮現(xiàn)在奔跑的路上。生活需要美好的信念做支點，你熱愛它，它會回報你無窮盡的動力，才能將身心發(fā)揮到極致，克服各種艱難險阻。當我們能像河流一樣，隨情流淌，當我們能像高山一樣淡看季節(jié)悲歡，那么還有什么可以阻礙幸福的步伐呢？
學會用微笑面對未來，更要學會為自己療傷。得意的時候穩(wěn)健地走，不如意的時候平凡地走，因為路很長，沒有意義滯留在某一個點上徘徊。人生可以無數(shù)次的跌倒，但絕不可以在跌倒后迷茫，有些生活會給人帶來強迫性的壓力，但那又如何，生存必然要經(jīng)歷波折。趟過了逆流順流，會慢慢的去懂得去適應，才不會被潮流遺棄。有一種精神叫耐力，因為承受了壓力，更明白了要挺直肩膀。有一種動力叫責任，當一切的委屈都成為一種力量，明白了生存還需要一份擔當。有一種意志勃發(fā)著無窮盡的力量，它讓你成熟，讓你成長，當困難來臨的時候，一笑而過，才懂得了這樣的意志叫堅強。生活的波折會帶來滄桑感，但滄桑是一道最美麗的風景。
不要過于高估自己的強大，自信雖說是一種動力，但還有一句話叫驕兵必敗，不管處于何種優(yōu)勢，還是需要一份沉穩(wěn)。也不要低估自己，放棄一切信念去悲落人生，喪失基本的斗志。生命并不是為自己而活，還有一份責任和擔起，都是以快樂為本，去感染自己，感染親人。不管出于何種境地，只要能夠帶給親人和朋友一份快樂，那么生命是無憾的。價值不是你擁有多少榮華權(quán)貴，而是能夠給身邊人帶來多少安寧與溫馨。
總有一段日子讓我們孤獨、彷徨、無助，甚至在那個時候也開始懷疑人生，為什么會有那么多身不由己的磨難？但也正是經(jīng)歷了那些困惑，才讓我們能安靜下來深深地反思，去重新審視自己的位置。其實我們應該感激那些傷害過你的人，正是這些無奈的承受讓我們走向了成熟，也在迷茫中確定了自己的方位，擺正了生存的價值，懂得了如何去保護自己。每一次磨難都是墊腳的基石，它強化出了剛毅的性格，使我們在穩(wěn)重中步入幸福的階梯。經(jīng)歷了磨難與挫折，才真正明白了什么叫幸福。
歲月的河流滾動著歷史的流沙，承載著世代人的悲喜。而我們也只是一顆小小的沙粒，在隨波逐流中漸漸去完善自己的心性，在滾動中去圓滑自己，默默轉(zhuǎn)換生活給予的壓力，去接納世俗中所有的不公平。人生下來就會哭，因為淚水是最真實的情感，是悲是喜都會在淚水中將脆弱傾吐。人性是脆弱的，不管你有多么堅強的外表，總有一處是我們內(nèi)心的薄弱，在某一刻的宣泄會揭開所有的掩飾，那一刻的我們也是最真實的、善感的。
人生會錯過很多，會感到一些失落，有些時候覺得錯過的東西都是完美的，但沒有經(jīng)過實質(zhì)剖析的構(gòu)思，也只是內(nèi)心的一種對美好的向往和假設。其實我們每天都在與不同風景擦肩，不必遺憾什么，人生本無果，無須糾結(jié)，放下也是一種灑脫。有些人會是生命中的相守，有些人注定了是過客，但不管是擦肩還是相守，都要心存感恩，有了感恩之心，才能接受所有的不一致。
或許說這個世界很大，大到有太多的話還沒有說，就成為了過客。這個世界又很渺小，小到不經(jīng)意就會念起一個人。原來這個世界有太多值得感恩的人，有的被遺忘，有些被銘記。旅途的錯落是風塵的不解，總有一些感動我們來不及去報答?？鞓肥桥飧腥玖酥苓叺娜?，和身邊的人用暖意溫情了自己，能夠被人念起也是一種快樂，有個人惦記更是一種幸福，要懂得去珍惜。
人生是一條路，沿途會遇到什么，經(jīng)歷什么都是一個未知，因為命運隨時會改變?nèi)松淖呦?。或好或壞都要強化自己的意志，去接納所謂的現(xiàn)實。人生不要過于奢望完美，要求的過高，往往看到的都是缺陷，那么幸福就會離你越來越遠。生活需要陽光的心態(tài)，陽光的心態(tài)能包容所有的缺點，才能生成一顆博愛的心去理解月圓陰缺。生活中或許都會預備一把傘，用它來遮擋風雨，但不管你如何去防護自己，還會有疏漏的雨滴打濕你的衣角，或被風沙凌亂鬢發(fā)，所以生活沒有絕對的完美，不要過于苛刻。
生活需要去品，苦辣酸甜點綴出生活的味道，也正是這些味道，深刻了生命的足跡，給歲月留下一道道難忘于心的剪影，回味醇香悠然。日子需要去融，過日子必然會有磕磕絆絆，剪不斷理還亂的雜緒，但這些并不是牽扯走向美好的鎖絆，它需要一份融合的過程去梳理。也正是這些看似的不如意，打造了生命的多彩，使平凡的日子顯得不平凡。融入能讓日子在平仄的旅途中，去感懷一種心境，將日子勾繪成多彩的曲線，于行走中融入情、融入愛，使旅途持久飄香。
如果說歲月是一首歌，高低不平的韻律奏響了生命的樂章，那么旅途的風景就是最美的文字，一路的心情是最好的心聲。當我們用真情去譜寫，用樂觀去唱，生活帶給我們的就是一份積極、和永不凋落的明媚。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時間匆匆，就像流星滑破天際。
時間又如同流水般匆匆地趕集?！包S河之水天上來，奔流到海不復回。”時間又如同一去不復的河水，只能讓它在歲月里慚慚流逝。
相聚猶在昨天，分別即在面前?；仡櫥仡^逝去的日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢寒?！薄叭松y得是歡聚，惟有別離多。”時間不能停留在某一時刻，花好月圓、花收留月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是好景不常，或許秉燭夜游才是神機妙算。
天下沒有不披發(fā)的宴席，如今經(jīng)歷的告別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么的不舍，都不能感動鐵石心腸的行程。
生氣希望勃勃的校園，最難忘的是老師的目光；最親切的也是老師的目光；一半有父親的威嚴，一半有母親的慈愛，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的色澤，把成長的路照亮。
走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜美的回憶。榕樹下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地跳舞，花朵斗麗地開放。好一幅校園風景圖，再把學生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個校園布滿了師生情的溫馨。
時間緊張地開始了到計時，千言萬語說不盡，就把夢留給夜，把淚留給海，把但愿留給未來吧。
分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。
十五歲，萌生但愿的年華。珍惜現(xiàn)在，瞻望未來。不要做姍姍來遲的來者，要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般吹奏。篇九：成長似畫，歲月如歌
曾幾何時，不再舉目遠望夢的彼岸，由于我們，已經(jīng)長大；曾幾何時，不在哭泣聲中尋找安慰，學會放飛；曾幾何時，我不再是過去那個愛哭愛笑愛鬧愛耍脾氣的小女生。由于我學會了，獨自一人，堅強。
我乘著青春的一葉扁舟，翩然于知識的海洋之上，青春是我的籌碼。我從＜＜小王子＞＞中尋找樂觀，＜＜母親＞＞中翻閱歷史，＜＜調(diào)皮包馬小跳＞＞中尋找兒時的童真。我們知榮恥，明禮節(jié)，從書中攝取知識來頂嘴大人，直到一次次爭吵的硝煙一次次云披發(fā)，我們不得不佩服成長的魔力。
我手中緊握命運之筆，奏響生命的琴鉉，叮咚叮咚叮叮咚。每一下，都舉足輕重，從＜＜假如他在，就可以享福了＞＞到＜＜飛上藍天＞＞無不標志著我為理想的奮進，努力，拼搏不息。
5歲，我用含糊的語音一遍遍背誦著童謠；8歲，我用小小的手寫了第一篇作文，贊頌偉大的媽媽；13歲，我第一次飽嘗親人的告別之痛，如今15歲，我學會了把自己關(guān)在書房里，“充耳不聞窗外事”是我的雋言。
“成長是一枚苦澀的夾竹桃”記不清是誰說的話，總之一遍一遍，把它銘記于心。在成長中，我們都是弱者，用虛弱的身體阻擋著災害的來襲?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒”我特別在意別人的一舉一動，一眼神一話語，把它們看作刺，深深地扎進我的心里，于是，一天一天，一歲一枯榮，我學會了頹廢，享受著“你真笨”“你真沒用”把自己隔絕于命運之門。
直到有一天，我看見一雙手，好像在向我伸來，那是情誼，是暖和。它照亮了我干涸的心。我與憶兒，不中斷地通訊，以文字來瓦解自己的憂傷，憶兒憶兒憶兒我不中斷叫她的名字，她就把微笑展露在我眼前。
憶兒，你為什么老是笑？
由于我快樂啊，我喜歡這種幸福的感覺。
那我為什么老是不快樂？
由于你不懂得給自己解壓啊。
哦，我知道了，原來是我一直一直把自己封存在黑暗之中唱著悲傷的曲調(diào)走自己的路。
那么，我們能一直這樣走下去嗎？我問她。
當然。
她咧開嘴笑，露出雪白的牙齒，
我想，我們會一直這樣快樂的走下去，踢開憂傷，甩開煩惱，永不唱響挽歌。有了情誼的天空，開得很絢爛，很奪目。
當然，成長過程中也不乏失意，包括與父母的爭吵，老師的對峙，同學的不和。但是，這些都是成長的一部門，不是嗎？一切都可以改，改，改，就看我們怎樣用快樂迎來快樂，用喜悅奉承煩惱，我相信，只有這樣，成長的天空才能放飛但愿的鷂子，灑下的淚水和汗水才能有收成。
我左手握著我大大的倔強，右手裝著小小的勇敢，穿過流水，穿過揚花，在成長中一點一滴的成長。成長似畫，歲月如歌，我一筆筆勾畫，一聲聲歌唱，用信念編織夸姣的藍圖！
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