寫景作文(實(shí)用11篇)

寫景作文。

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寫景作文 篇1

早上起來，推開窗，可以聽到霧化成水滴敲打綠葉的聲音。水滴時(shí)而聚合，形成一朵朵無名小花；水滴時(shí)而散開，像一個(gè)小娃娃脫離了娘懷。隱形的風(fēng)輕悠悠地拂過綠葉，綠葉微微地顫抖著，和其他葉子相碰在一起，有趣極了！

天就像一個(gè)不聽話的孩子，或許是心情不好，很快就“哭泣”了。

我迅速地把窗關(guān)好，擔(dān)心雨會(huì)飄進(jìn)來。

“嘩啦啦——”雨水隨著輕柔的風(fēng)，飄灑著。

“嗒、嗒、嗒”，雨就像一個(gè)舞蹈演員在屋檐上跳著舞，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒蹦跳，濺起的水花像一層薄霧，籠罩在屋檐的瓦片周圍。

雨水“丁冬丁冬”地彈打著窗戶，細(xì)聽，那是一曲好聽的曲子。這曲子把窗戶沖刷得干干凈凈、一塵不染。

約過一小時(shí)后，雨變小了，變成了毛毛細(xì)雨。我推開窗戶，一陣清爽的空氣迎面撲來?？?，含苞欲放的蘭花開了，水滴順著花瓣滑了下來，落在地面上，聲音好像彈鋼琴，又好像蝸牛咬葉。這情景讓我想起伙伴們鈴鐺般的笑聲，和那快樂的童年。

哦，初夏，如是清新，如畫一般的美麗。

這就是初夏的早晨。

寫景作文 篇2

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間春天又來了。在萬物復(fù)蘇的陽春天里，山上，也增添了許多春色，已經(jīng)春回大地了。

大山上，青綠色的樹啊、草啊為大山織了一件綠色的大衣。

春天的第一個(gè)早晨，旭日東升，一切都醒了：草醒了、樹醒了、花醒了。鳥兒也歡快地唱起歌兒，表示對(duì)春天的歡迎。

中午，太陽當(dāng)空照，在大樹投下的一大片陰影里，坐著好幾個(gè)孩子呢！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……呵，一共有七個(gè)呢。他們開心地跑啊、跳啊，可真開心哪！

傍晚，夕陽西下。一大片紅暈的光，染紅了所有西邊的云霞。美麗的云霞為大山圍上了五彩的絲巾。大山也非常不好意思，漲紅了臉，感謝云霞妹妹的贈(zèng)禮。

在春天，大山的夜，平和而寂靜。它不像夏天，有蟲子叫起來的“唧唧”聲；它不像秋天，有樹葉落下來的“沙沙”聲；它不像冬天，有北風(fēng)吹過來的“呼呼”聲。在春天，大山的夜留給我們的印象就是寂靜和平和。

走進(jìn)大山，小路旁，全是花：雜樣兒、有名字的、沒有名字的，星星朵朵的散在樹地下，抬起頭，看看才剛冒芽?jī)旱臉渖?，已?jīng)長(zhǎng)了一兩個(gè)難以發(fā)現(xiàn)的、只有小指甲蓋兒那么大的花骨朵。

再往里走，鳥鳴聲、流水聲混在一起，讓人心中油然升起一種流連忘返的感覺。遠(yuǎn)離城市的喧囂，獨(dú)自一人到大山里來靜靜心，調(diào)和調(diào)和脾氣，享受一下難得的悠閑。

前面是一個(gè)池塘，幾只野鴨在池塘里無憂無慮、自由自在地游著。他們感覺到有人來了，立即驚慌失措地?fù)淅庵岚?，劃著水，溜走了。只留下了一片還泛著漣漪的池塘，在慢慢平靜……

春天的大山，與眾不同的美，令人流連忘返。

寫景作文 篇3

清晨，一陣清脆甜美的鳥聲將我從睡夢(mèng)中喚醒，我穿上有些過時(shí)的但洗得干干凈凈的衣服走出家門，一絲淡淡的不知名的野花芳香鉆入鼻孔，沁入心脾，讓人舒服極了。

我就著野花的芳香和晨霧的甘甜，背著書包上學(xué)去了。那彎彎的小路上留下我一串串輕快的腳步，那廣茂的田野里留下我一曲曲快樂的歌謠。遠(yuǎn)處山腰處飄著一片片潔白的薄霧，那是一塊塊無瑕的紗巾，我多想剪下一塊，送給關(guān)心我、培養(yǎng)我的老師；山崖上燃燒著一叢叢鮮紅透亮的楓葉，那是最美的秋色，我多想采下一束，送給疼愛我、哺育我的爸爸；身邊小河里淌著透亮的河水，叮咚叮咚地唱著歡快的歌兒，我多想掬一捧，送給幫助我、鼓勵(lì)我的同學(xué)。我輕輕地從腳下拾起一片紅彤彤的楓葉，我要把它做成世界上最美的書簽，送給我自己，讓它伴著我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。

來到學(xué)校，更是生機(jī)盎然一片。教室里傳出朗朗的讀書聲，給這美麗的早晨平添了幾份熱鬧。院墻外正在勞作的農(nóng)民伯伯似乎也被同學(xué)們的讀書聲所感染，他們停下手中的活計(jì)，駐足傾聽，仿佛這朗朗的書聲便是世界上最美妙的音樂，令人沉醉。窗外，樹上那群活潑可愛的小鳥，似乎也愛上了學(xué)習(xí)，正跟著我們一起嘰嘰喳喳地讀書呢。

這就是我們鄉(xiāng)村的早晨，它雖然沒有城市早晨的那份熱鬧，卻多了一份寧?kù)o與清新。

寫景作文 篇4

俗話說得好，“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾莸奈骱恰妒澜邕z產(chǎn)名錄》中唯一一處湖泊類文化遺產(chǎn)，是杭州人共同呵護(hù)的魁寶。

下雨的時(shí)候，西湖就好像披上了一層蒙蒙的輕紗，從遠(yuǎn)處看一片輕紗朦朧，若隱若現(xiàn)?？粗粗?，我的腦海中突然想起了蘇軾寫的那首詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?/p>

晴天的時(shí)候，陽光一照，湖面就像一面明鏡的大鏡子。風(fēng)一吹，柳樹姑娘把自己的頭發(fā)垂到了明亮的水面上。一只只小船在水面上游過，猶如彎彎的月亮緩緩前行。所有人都在欣賞這美麗、動(dòng)人的景色。

西湖最動(dòng)人的還是美麗的荷花。說道荷花，綻放的時(shí)候，真是千姿百態(tài)。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷在這些大圓盤之間冒出來，美麗極了！

西湖的美景數(shù)不勝數(shù)，有蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月……它們猶如有一張會(huì)說話的嘴，吸引著中外游客的心，實(shí)在太迷人了！

寫景作文 篇5

寒冷的冬天過去了，春天又回來啦。我美麗的家鄉(xiāng)——慈溪為什么這么美麗?因?yàn)樗鼡碛兄菈K巨大的碧玉——上林湖?，F(xiàn)在是春天，景色總比冬天有精神。

上林湖的風(fēng)景，雖然沒有西湖美麗，但是算得上慈溪的美景了。站在大壩上，極目遠(yuǎn)眺，眼前波光瀲滟，遠(yuǎn)處山色如黛。坐上華美的游船，順著湖岸一圈，我們發(fā)現(xiàn)上林湖其實(shí)很廣闊。大壩邊看見的，其實(shí)是外湖，更美的景色，在山的那一邊——拐一個(gè)彎，就看到了，真是“柳暗花明又一景”啊!

里湖的水更加清澈，除了湖中心的那一片，其他都可以看見湖底。船靠岸，再爬山，站在湖邊的山頂上，居然有“一覽眾山小”的感覺，似乎山下的世界變成了“昆蟲世界”，人變成了一只只螞蟻，大樹變成了一朵朵綠色的花，小船變成了蜻蜓，大船變成了甲蟲，他們好像正在舉行一次舞會(huì)，現(xiàn)在正在跳舞，祝賀新春的來到。

春天的上林湖真是景色宜人。

寫景作文 篇6

春之頌

在瑟瑟發(fā)抖的冬天熱切地期盼中，春姑娘終于邁著婀娜的舞步跳起了歡快的《華爾茲》，唱起了愉快的歌曲。聽！小溪在為春姑娘伴奏，“叮咚、叮咚”，響起了天籟之音?？?！風(fēng)也跟著來湊熱鬧，他正熱情地邀請(qǐng)柳樹做他的舞伴，于是他們也立刻跳起歡快的舞蹈。瞧！鮮花與綠草換上了美麗的春裝，吟誦著一首首優(yōu)美的小詩(shī)。??！燕子、麻雀、黃鶯、杜鵑等組成了一支引人注目的樂隊(duì)，正在全神貫注地演奏呢！

人們也脫去了笨重的棉襖，換上了早已準(zhǔn)備好的春裝。最心急的當(dāng)然是我們這些孩子，急著到田野里去采花，油菜花已鋪成了一條金燦燦的道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人仿佛走入了仙境。豌豆花換上了潔白的小禮裙，正沖著孩子們笑呢。最引人注目的是桃花，她有些害羞，羞得臉都紅了，看上去更可愛了。

公園里也熱鬧起來，爺爺奶奶們?cè)诰氈珮O拳，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的樣子。叔叔阿姨們有的在賞花，有的在散步，還有的在釣魚，可謂是情趣盎然。小弟弟妹妹們?cè)诠珗@跑步，放風(fēng)箏，讓人眼前一新。

春姑娘的《華爾茲》你感受到了嗎？如果還沒有，就快去周圍聽聽吧。春姑娘的《華爾茲》已越奏越歡快了呢！

寫景作文 篇7

賽罕塔拉坐落在包頭市中心，是中國(guó)唯一的城中草原，讓人們不用出城，就可以親近大自然。

當(dāng)你駕車駛?cè)氩菰|闊的草原時(shí)而蔥綠，時(shí)而深綠，綠得活潑，綠得靈動(dòng)。像條印花的厚地毯，如果在上面看星星、打滾，肯定令人心曠神怡。

游客們身穿各種各樣的蒙古族服裝，有縫著羊毛的連衣裙，有配著馬夾的男士服裝，在蒙古包旁拍照，就像個(gè)蒙古族人，逍遙自在。

當(dāng)你靠近鹿群，小鹿們會(huì)眨巴著水靈靈的大眼睛，好奇地看著你。拿出蘿卜喂它們，有的乖巧地吃了起來，有的卻你擠我碰，爭(zhēng)著吃呢！它們讓賽罕塔拉更加生機(jī)勃勃。

人們最愛去的是在草原深處的賽馬場(chǎng)，那里可以騎馬、賽馬。有的馬兒在飛馳，揚(yáng)起一陣塵煙；有的馬兒在馬廄里吃草，補(bǔ)充能量；有的跑累了，站在馬廄里睡覺。

賽罕塔拉讓我們體會(huì)到人與大自然和諧相處是多么美妙！

寫景作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在重慶，那里一年四季都很美，是個(gè)美麗的地方。

春天，天空中飄著小雨，人們撐著一把雨傘走在大街上，"啪、啪",一只只鞋子踩在雨水匯成的淺水溝上，那清脆的聲音真好聽。過了一會(huì)兒，雨慢慢地停下來了，那溫暖的陽光正向人們照來，春風(fēng)輕輕地吹著，真舒服。

夏天，太陽陽光普照，整個(gè)重慶都被陽光照著，大家都要吃冰棍兒、開空調(diào)、扇扇子……有一次，我從冰箱里拿了一個(gè)雪糕，過了一會(huì)兒，雪糕吃完了，我去垃圾桶丟棍子，我路過鏡子才看到，我嘴巴旁邊的雪糕讓我變得像長(zhǎng)了"白胡子"一樣，逗得我們?nèi)夜笮Α?/p>

秋天，馬路邊銀杏樹的葉子已經(jīng)變黃了，秋風(fēng)吹過，葉子掉了下來，有的像蝴蝶一樣，飄過去、飄過來；有的像一張張黃黃的紙，慢慢從天空中掉下來。如果你路過水果店，就會(huì)發(fā)現(xiàn)店里放滿了水果，梨子、蘋果、橘子、蕃茄……各種水果都擺在水果店里。

冬天，這里雖然不像仙女山可以下雪，但是這里經(jīng)常都會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨。有時(shí)候早晨出門會(huì)看見濃霧，遠(yuǎn)處什么也看不清，只能看清近處的東西，整個(gè)城市浸在乳白色的濃霧里，顯得更加朦朧美。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)——重慶！

點(diǎn)評(píng)：以春夏秋冬的角度去寫家鄉(xiāng)，是我沒有想到的，雖然缺乏對(duì)重慶主要特點(diǎn)的描寫，但創(chuàng)意不錯(cuò)，并且開始使用修辭手法。

寫景作文 篇9

敬愛的老師們、同學(xué)，你們知道深圳的民治小學(xué)嗎？今天，我就帶你們進(jìn)去看看吧。

一進(jìn)門，就看見了朗朗的詩(shī)禮亭，那里記載著很都詩(shī)詞，這就體現(xiàn)了小學(xué)的風(fēng)采。

接著，看見了漂亮的花草樹木、寬闊的足球場(chǎng)、干凈的籃球場(chǎng)、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑步場(chǎng)...民治小學(xué)，可真多東西呀，使我感受到了民治小學(xué)的知識(shí)。

一走近教室，就聽見了朗朗的讀書聲，走過去一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都拿出了課本，認(rèn)真的讀書，沒有一個(gè)同學(xué)是講話、粗心大意的。教室里面有：一絲不塵的黑板、閃閃發(fā)光的窗戶、整齊的書柜、漂亮的講臺(tái)...當(dāng)然還有同學(xué)們用的精致的桌椅啦。

又看看，民治小學(xué)有六樓呀。新教學(xué)樓那邊看到了很多興趣小組，舞蹈、民樂、書法...有個(gè)方面的才藝表演。舞蹈室里邊，干干凈凈的，還有空調(diào)吹，讓學(xué)生感覺很舒服；民樂室里邊，放著許多的器材，還擺放的很整齊；書法室里邊，一進(jìn)去，看見了很多很多的字，欣賞欣賞書法老師的字吧。

如果你覺得我說的還不夠清楚，那就來深圳市民治小學(xué)親眼看一看吧。我們隨時(shí)都?xì)g迎你們！

寫景作文 篇10

奶奶家后面有一條美麗的小河，它是由山上流下來的水匯聚而成，彎彎曲曲的小河像一條漂亮的絲帶。

小河的兩旁有許多鵝卵石，這些鵝卵石形狀各異，有的是圓形的，有的是橢圓形的，還有的是正方形的，當(dāng)陽光照耀著這些石頭的時(shí)候，它們閃起了五彩的光茫，多么漂亮?。∵@條小河清澈而靈動(dòng)，從河面望下去，只見綠油油的水草好像一群穿著綠衣裳的小姑娘，隨著水的流動(dòng)翩翩起舞。還有一些小魚時(shí)而悠閑地游著，時(shí)而在水草中互相追逐，好像在快樂地游戲，這些小魚兒是那么自由自在呀！河兩岸的柳樹和桃樹倒映在水面上，猶如一幅栩栩如生的水彩畫。

看，河邊，小朋友們?cè)跉g樂地戲水；青年們?cè)趯Ｗ⒌卮贯?，多么熱鬧的情景??！

這條小河是我家鄉(xiāng)的母親河，它像母親一樣，哺育了家鄉(xiāng)的人民，也為咱家鄉(xiāng)增添了一道亮麗的風(fēng)景。

寫景作文 篇11

春天來了，春天來了，小草鉆出地面，穿上美麗的綠色的衣服；花兒爬上了枝頭，黃的賽金、粉的如霞，紅的似火，白的如雪……；河里的冰融化了，穿著綠西裝的青蛙先生，和穿著綠裙子的青蛙小姐，在荷葉舞臺(tái)上唱著優(yōu)美的春之歌，穿著黑西裝的蝌蚪先生，和穿著黑裙子的蝌蚪小姐在水里歡快的舞動(dòng)著，看，水面上的白天鵝小姐正和鴨子先生跳著舞呢！

轟隆隆，轟隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，春雨姑娘沙沙的彈著琴，春姑娘在旁邊跳著優(yōu)美的舞步。

孩子們脫下了厚厚的棉衣，在草地上盡情的奔跑著，有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的躺在草地上沐浴春天的陽光。

春天是萬紫千紅，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是新的一年的開始，啊！春天，我愛你！

孩子們脫去了厚厚的棉衣，他們?cè)诓莸厣媳M情的奔跑著，有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣賞著這鳥語花香的景象。

春天的風(fēng)是柔柔的，春天的空氣是清鮮的，春天的陽光是孩子們脫去了厚厚的棉衣，他們?cè)诓莸厣媳M情的奔跑著，有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣賞著這鳥語花香的景象孩子們脫去了厚厚的棉衣，他們?cè)诓莸厣媳M情的奔跑著，有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣賞著這鳥語花香的景象。

春天的風(fēng)是柔柔的，春天的空氣是清鮮的，春天的陽光是...