社團活動總結(范文11篇)

社團活動總結。

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社團活動總結 篇1

各位領導，老師們下午好:

當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與社團活動有機結合起來。社團活動是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我們初一歷史備課組注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和創(chuàng)造力,以活動形式為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的?，F(xiàn)將我們初一歷史備課組的社團活動總結如下：

一、 培養(yǎng)了學生對歷史的興趣： 有參加社團活動的同學都有這么一個感受：就是以前覺得學歷史感到枯燥乏味，但通過參加社團活動，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓由鐖F活動，特別是初一年級尤為突出。

二、 培養(yǎng)學生的知識面： 在社團活動中不但讓學生學到書本的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多分析問題、解決問題的基本方法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、 增加了實踐的機會： 由于不僅有室內(nèi)社團活動的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，加強學科知識與學生

生活實際的聯(lián)系，使學生的學習處在一種現(xiàn)實的氛圍當中，進而培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的問題意識和能力，當然也更增加他們的學習興趣。

在指導學生的實踐初探如下

1、組織學生走出校門探訪歷史遺跡，尋找身邊的歷史

作為教師，新課程的實施中，讓學在生通過豐富多彩的實踐活動，掌握知識，提高能力，實現(xiàn)行和知的結合。為學生學習營造一個興趣盎然的環(huán)境，激發(fā)學生學習歷史的興趣，培養(yǎng)自主、合作、探究的能力。組織學生外出活動讓學生走出校門探訪歷史遺跡，包括歷史博物館、歷史紀念館、歷史遺址和遺跡等，充分利用地方歷史文物遺址資源，組織學生去感受歷史，提高學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的責任感和自豪感。在暑假期間，給學生布臵一些有趣的歷史調(diào)查專題，以社團為舞臺，讓學生通過實地查看、群眾尋訪、搜集資料等途徑去主動探究，既激發(fā)學習興趣，又達到掌握知識的目的，培養(yǎng)合作、探究的能力。本次活動的目的是：提高學生對歷史學科的學習興趣，激發(fā)歷史思辯思維；同時給學生一個探究體驗的機會，尋求促進歷史教學水平的提高的一種途徑，推動歷史教學課程改革的順利開展；使學生對家鄉(xiāng)、對身邊生存的環(huán)境有一個更深刻、更全面的認識，并增強學生愛國愛鄉(xiāng)的美好情懷。本次活動的主題是：“圖說歷史”主要是以照片的形式，將本地方（也可以是市內(nèi)外其他地方）出現(xiàn)在我們生活中，并逐漸淡出我們視野的，與我們的歷史教材內(nèi)容相關的一些物品拍攝下來，制作成展板?？梢允牵簹v史文物類；建筑物品類：舊村居、

門樓、牌坊、祠堂、廟宇等等；日常生活類：古董、糧票、舊式家具等等；特別歡迎自主創(chuàng)新，自行發(fā)掘一些具有地方特點和時代烙印的題材和線索，也歡迎有歷史價值的舊照片，可以翻拍。

我們希望通過舉辦這次“尋找身邊的歷史” 學生學習成果競賽活動，讓參與學生感受歷史的活力、歷史的魅力。

2、“歷史上的今天”學生興趣活動

人類歷史浩瀚綿長，每一天都已經(jīng)成為或者正在成為“歷史”，而我們在課本上所能學到的僅僅是多層濃縮了的“歷史”，精彩回顧人類走過的“每一天”，看看當我們坐在課室里學習的“今天”，幾百年甚至幾千、幾萬年前，人類歷史正在發(fā)生什么樣的大事件，那將是一件多么有趣的事??！活動目標：激發(fā)學生學習歷史的興趣，提高歷史學習的氛圍；學習收集、處理歷史材料及編寫歷史故事的方法；透過“我是演講家”、“我是講解員”、“我是故事家”、“我是小演員”、“我是小記者”等小活動，培養(yǎng)學生的語言表達能力、才藝表演能力、動手能力以及活動組織能力；學習小組活動的基本方法，培養(yǎng)學生團結合作的精神。

課堂教學中會因時間所限，一些知識學生會覺的很有興趣但又一知半解，我們會運用歷史專題講座、開展歷史報告會或故事會來解決，如，結合教材某一部分內(nèi)容或歷史上的某一重大事件、重要歷史人物的紀念日，都可以舉行專題報告會或故事會。報告或故事的中心可以歷史事件為主，穿插人物活動，也可以以歷史人物為主，帶出歷史事件的過程或當時時代的概貌。

3、編輯出版歷史手抄報

在歷史教學中，學生會閱讀大量課外書籍，搜集很多資料，產(chǎn)生許多感悟和認識并有一些小創(chuàng)作。這樣歷史科組給學生創(chuàng)設一個個展示自我的平臺，如按照教學進程，配合各種紀念活動，及時布臵《歷史之窗》。依據(jù)社會發(fā)展過程，先后展覽古今中外歷史圖片。引領學生制作歷史手抄報，每個班定期都要求出，適當時機進行比賽，其內(nèi)容或配合歷史課堂教學的進度、內(nèi)容，或結合著學?；虬嗉壍闹行乃枷虢逃ぷ鳎Y合著一些重大的節(jié)日、歷史紀念日和國內(nèi)外的時事。由學生自己撰寫歷史小論文、編輯歷史資料和歷史人物的名言佳句，或剪輯一些報紙雜志上的材料、文章，要圖文并茂，生動活潑。這樣即拓寬了學生的知識面，給學生以思想品德的教育，而且大大提高了學生的創(chuàng)作能力、思維能力、表述能力，大大提高了學生學習歷史的積極性。

4、“歷史劇創(chuàng)作表演大賽”活動方案

新時期的歷史教學要求充分發(fā)揮學生自身的能力和特長，倡導學生積極主動的參與教學過程，那么如何發(fā)揮學生學習的積極性和主動性呢？最根本的一條就是要提高學生的學習興趣。在歷史課堂課外興趣活動中為了增加課堂教學的直觀性我經(jīng)常結合課程進度，編演歷史情景短劇，再現(xiàn)歷史?；顒幽康模簽榱送苿託v史教學方式的變革，幫助學生掌握探究性學習方法；同時為了豐富同學們的課余生活，增長歷史見識，鼓勵學生嘗試歷史戲劇創(chuàng)作，展示學生的表演才能，發(fā)揮同學們的特長，歷史科組決定開展“歷史劇創(chuàng)作表演大賽”的活動。

作品內(nèi)容：反映中學歷史學習、歷史學科綜合實踐和鄉(xiāng)土歷史的有關素材。作品要求：歷史劇的創(chuàng)作和表演要有新意，努力體現(xiàn)新課程的精神；劇本題材應與教學內(nèi)容相關，符合史實；情節(jié)可大膽創(chuàng)作。讓學生創(chuàng)作和扮演不同的角色，學生們用他們充滿智慧的心靈和天真、活潑的表演特性去演繹那愛憎分明的歷史故事，學生自始自終都是在興趣中進行學習，學生通過特定有趣的情節(jié)吸收了歷史信息，通過學生自己的親身體驗來激發(fā)學生的愛國主義情感。這種課外興趣活動策略一改以往學生受壓抑的學習狀態(tài),增強了學生無可推諉的主體責任心,使學生得到一次成功的積極心理體驗。在很大程度也培養(yǎng)了學生的人際交往能力，學生從中學會了平等交往、互相尊敬、互相學習，在交往的同時也鍛煉了自己，使自己的許多內(nèi)在潛質(zhì)發(fā)揮出來。 四、 豐富了學生的第二課堂： 從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他 們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。 我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的.素質(zhì)更好地得到提高。 根據(jù)黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。

五、開展歷史社團活動應注意的問題

1、活動，要有明確的目的

歷史社團活動和課堂教學一樣，也是有目的的教學活動。它的目的應該包括兩個方面：一是為了配合課堂教學，加深和鞏固學生課堂學習的內(nèi)容；二是為了配合國際、國內(nèi)重大事件、重要紀念日，

社團活動總結 篇2

為了提高同學們的表現(xiàn)和表達能力,展現(xiàn)我們高職院大學生的青春風采,院團委于20xx年x月x日舉辦了高職院第六屆主持人大賽決賽.

本次比賽主要是針對11屆高職院全體學生展開的。經(jīng)過激烈角逐，共有10名優(yōu)秀選手進入決賽，決賽于11月x日晚7:20在報告廳舉行。在決賽中，選手們激情飽滿的展示了自己特有的主持風格，經(jīng)過自我介紹、才藝展示、模擬主持、參賽感言、即興辯論等環(huán)節(jié)，共評出了：

一等獎、二等獎、三等獎和個人優(yōu)秀獎

總體來說，本次活動在院團委各部門的支持下舉辦的十分成功。激發(fā)了同學們的熱情和團隊合作精神，同時鍛煉了大家的組織能力，可謂一舉多得。不過由于各種原因，在活動中難免有不足之處，有待改進。

一、活動值得肯定的地方：

1.本次活動經(jīng)過院團委各部門分工協(xié)作,現(xiàn)場每個工作人員都各司其職,保證了本次活動的順利進行；

2.預賽時參賽人數(shù)多，充分體現(xiàn)了同學們對活動的熱情，用實際行動表現(xiàn)出了當代大學生應具備的良好的精神面貌；

3.此次比賽從初賽到最終的決賽，每位參賽選手都是熱情飽滿，精神面貌可佳，在評委老師和團委的指導下更是對每

位選手的參賽節(jié)目精益求精。很好的為廣大同學呈現(xiàn)了一場場精彩的比賽；

4.本次比賽，我系邀請了上屆“金話筒”主持人大賽冠、亞軍及院廣播站的專業(yè)人士作為特邀評委，針對每位選手進行了點評，并提出寶貴意見，使選手們收獲頗多。

5.我系文藝部、文工團安排了精彩表演，使比賽氣氛充分活潑起來。

二、活動不足的地方：

1.由于工作安排不到位，在比賽開始之前，學生會干事未能及時將比賽時間地點通知相關人員；

2.學生會干事不夠積極，會場未能及時布置完畢；

3.現(xiàn)場秩序未能維持好，在比賽馬上開始之時，仍有觀眾在會場中來回走動，并且在比賽進行之時，出現(xiàn)部分觀眾提前退場；

4.比賽規(guī)則不夠詳細，很多選手未能把握時間，使比賽向后延遲；

5.主持人準備不充分，未能銜接好比賽過程，未能按照具體情況臨時變通。臺詞過于死板，不能帶動現(xiàn)場觀眾。

本次活動不僅提高了參賽選手的個人素質(zhì)，給廣大同學提供了一個挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)個人魅力的舞臺，同時更加強了我系學生會各部門之間的溝通和了解，培養(yǎng)了我們工作的默契，所以我們都

會從這次活動中吸取經(jīng)驗教訓，爭取把以后的各項活動辦得更好，使以后的工作活動肯定能高效高質(zhì)的完成。

社團活動總結 篇3

經(jīng)過兩年發(fā)展的頭腦風暴協(xié)會現(xiàn)已初具規(guī)模，被大家所熟知，完成了我們上半年制定的目標——推出有意義的活動以期擴大社團在學院的知名度。

半年里，主席團成員間、主席團與各位部長、部員間、部長之間、部長與部員間、部員之間關系都很融洽，能夠在社團事物方面以及學習生活方面相互幫助；社團活動開展分工比較明確，所有成員基本能夠飽含激情和責任心地從事工作；但依然有些欠缺，需要不斷完善提高。

再此，我們對社團春季學期工作總結如下：

3月x日，召開全員例會對上半年的工作做一簡單總結，中間介紹下半年社團的工作計劃和任務。鼓勵大家在新的學期了有更好地表現(xiàn)，集體去的更大的進步。

3月中旬，各部門之間自行進行聯(lián)誼活動；

秘書部建立本社團的博客并通過飛信群對其進行宣傳：

3月下旬，響應社團聯(lián)合會的號召，在文化展示月開幕式中承擔場外組織、宣傳活動。

4月文化展示月，舉辦“頭腦風暴”益智競賽。本屆活動無論是從活動主題還是活動形式都有所創(chuàng)新，很好地彰顯了社團特色。

5月x日——30日，探討社團發(fā)展現(xiàn)狀和方向，對社團進行重新定位，形成書面文件——社團定位方案書。

6月中旬，在團委老師的指導下，完成了社團的.換屆工作。

經(jīng)濟管理學院團委

頭腦風暴協(xié)會

20xx年x月x日

社團活動總結 篇4

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點和學生的成長規(guī)律，制定出適合學生的練習方法。

練習書法對小學生來說是一件比較乏味的事。我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特征，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

一、通過講述書法淵源和字體演變，讓學生了解我國的書法藝術是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的藝術”。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。因此，在平時的練習作業(yè)中，我引導學生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。

二、在書法教學中我教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，漢字書寫，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，

均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

看結體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

在今后的工作中，還要給學生闡明學書法道理、增強學習勇氣。使學生明白，書法不是高不可攀的。給創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境

即墨創(chuàng)新學校20xx-20xx學年度

即墨創(chuàng)新學校

社團活動總結 篇5

足球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過足球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。一年又這樣過去了，回顧這一年足球興趣小組的活動情況，現(xiàn)在總結如下：

一、學生的表現(xiàn)：

通過近一個學期的刻苦訓練，我們足球社團的同學們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了不同程度的提高，踢球戰(zhàn)術方面的知識和技巧也得到了較全面的認識。在學期開展足球社團前，我制定了一系列的訓練計劃，嚴格并保持快樂體育來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)——體能，做一名合格的“足球小子”追的上足球是最基本的。接下來進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門等。這一階段主要讓隊員對足球技術有初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段，在抓好技術基礎訓練同時，注重簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術和規(guī)則并可以加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為同學們打下堅實的

基礎。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中對抗，全面、熟練、快速、準確地掌握好各種戰(zhàn)術。在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，客服各種困難，培養(yǎng)隊員良好的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。

二、訓練主要內(nèi)容：

1、基本傳球技術：腳內(nèi)側和腳背外側。

2、基本運球技術：正腳背運球，腳背外側運球，腳背內(nèi)側運球。

3、基本配合：一對一，二過一，二對二。

4、打比賽。

三、基本情況：

通過上學期和這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握足球的基本知識和技術。由于學生本身的足球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定足球基礎、上過足球興趣班的同學，我主要抓比賽技巧；對于剛剛接觸足球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡足球這個項目的，所以學校足球場對外開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。

四、取得成績：

1、20xx年郾城區(qū)“麥卡杯”校園足球聯(lián)賽第三名

2、20xx年漯河市第四屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽第八名

3、20xx年漯河市校園足球最佳教練員

五、存在問題：

1、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現(xiàn)象；

2、學生在訓練上積極性還不夠；

3、學校硬件設備較少，訓練器材不是很到位，所以使得教師在教學中很難保證進度。

五、改進和措施：

1、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生訓練沒有足球或是不帶足球問題，這個我認為是最重要的。

2、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的足球訓練工作中努力提高訓練質(zhì)量。

3、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。

5、今后我必須結合學校實際，認真抓好足球興趣小組項目訓練。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓練水平。

社團活動總結 篇6

不知不覺來到柳埠中學已經(jīng)是第六個年頭了，而今年的歷史追蹤社團卻是第一年組織，所以，以前沒有任何經(jīng)驗能夠借鑒和學習，只能自己邊摸索邊學習，現(xiàn)就本學期的社團工作作一次簡單的總結。

1、由于今年的社團是剛剛組建，沒有任何活動內(nèi)容可以借鑒，只能是和學生一起尋找。

2、自己在網(wǎng)絡上尋找資源和視頻，也讓學生回家或是課下尋找素材。

3、我對歷史追蹤社團的每一個成員都滿懷信心，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓練標準，不要遷就她們，從而達到理想的效果。

5、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則九無法達到社團開辦的目的。孩子會出現(xiàn)叛逆的心理。

6、在訓練中要把自己融入到社團活動之中，尤其是關鍵時刻要耐心。

7、課間休息時間也可以和學生開玩笑、談心，總之，要讓學生開闊眼界，開拓知識面。

由于孩子大多數(shù)基礎還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。我堅信！

我是一個對生活充滿了熱情的人， 20xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在下學期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

社團活動總結 篇7

3、活動目的：鍛煉大家口才能力，學會團結合作的精神，積極參與人文院組織的活動

1、比賽安排：

第一場：數(shù)學系VS青協(xié)論題――用人單位應不應該以五官端正作為聘用標準之一

2、活動過程：

（1）經(jīng)過近一個星期的準備，確定了辯論的立論，圍繞立論準備一到四辯的稿及其公辯的問題。

（2）從正方（數(shù)學系）角度進行思維模擬，預想正方的立論及可能的公辯問題，在比賽前以天進行模擬對決。

（3）比賽中我方正常發(fā)揮，沉著冷靜對應正方的提問及評審老師的提問，同時將我方準備的問題提出，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，贏得比賽，且我方三辯贏得“最佳辯手”的稱號。

（4）在同交管的比賽中，我方積極備戰(zhàn)。通過廣泛收集資料，同時根據(jù)交管以往的風格設計相應的問題。比賽大體發(fā)揮正常，；但‘以微弱差距負于交管。

參與人員：任園園、趙南、朱夢妮、寇光超、汪聰、李龍裔、石廣澤、付鈺、陳小風、趙以肖、張慧、陳蘊韻、干佳

辯論隊成員整體表現(xiàn)優(yōu)秀，大家積極配合，認真討論，各盡其能。但在訓練的過程中，有個別人有遲到的現(xiàn)象。建議下次成員應準時參加，態(tài)度更認真。

通過辯論賽活動，社團成員間相互理解、包容，積極合作，彼此交流各自的想法，分享失敗的苦澀和成功的喜悅，增加了青協(xié)內(nèi)部成員的凝聚力，擴大了青協(xié)在校園中的影響力。盡管此次未能小組出線，但重在參與，努力奮斗的過程也是一種成功。

社團活動總結 篇8

在這半年里，我部組織舉辦了眾多活動，通過這些活動，我們經(jīng)歷了很多，從中學到了很多，為以后活動的舉辦積累了寶貴的經(jīng)驗，我們有過失敗，但更多的是成功的喜悅，我們用我們的努力，得到了老師和同學的一致肯定，這些，都給了我們前進的動力。

1、雖然我們組織舉辦的活動數(shù)量眾多，取的良好反響，但還缺乏意義深刻、影響廣泛的大型活動，這是我部今年活動的最大不足。

2、活動開始之前的宣傳工作沒有做到位，致使部分同學參與熱情不是很高，沒有充分的.調(diào)動起大家的積極性。

3、部分活動的流程安排有所缺陷，主持人方面缺乏鍛煉、頻出問題，在活動過程中導致出現(xiàn)一些不和諧情況。

4、準備工作做的不夠充分，偶爾出現(xiàn)物品準備不足情況，特別是活動中音響設備經(jīng)常出現(xiàn)問題。

既然出現(xiàn)了問題，我們就會努力去改正，吸取失敗的教訓，在以后的工作中絕不再犯同樣的錯誤，在來年，我們一定會:

1、繼續(xù)進行協(xié)會改革，多組織舉辦意義深刻、影響廣泛的大型活動。

2、加大宣傳力度，充分調(diào)動同學們的積極性，使更多的人能夠參與進來，使社團活動成為同學們展示自我的舞臺

3、充分考慮活動中可能出現(xiàn)的意外狀況，并在活動開始前制定多套方案，處理好各種突發(fā)情況

4、在活動開始之前對準備工作仔細檢查，保證物品準備充分，確保在活動能正常進行。

在新的一年里，我們一定會秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，銳意進取，不斷努力，用更大的熱情和激情去迎接新的挑戰(zhàn)，把社團工作提到一個嶄新的高度。在最后，真誠的祝愿我院學生會工作在新的一年里更加完善，能過取得更好的成績。

社團活動總結 篇9

自20xx年5月13日足球協(xié)會成立以來，積極響應、落實公司企業(yè)文化建設的安排部署，本著“豐富職工業(yè)余生活，增強個人體質(zhì)，提高員工工作積極性，促進公司企業(yè)文化建設”這一目的，在兩年時間里組織開展了系列足球比賽近四十余場次，并且取得了滿意成績。這首先得感謝公司領導和各相關部門、車間的支持和關愛，也感謝廣大足球愛好、參與者們的積極配合，才促進了這一項活動能夠得以發(fā)展和延續(xù)。通過活動的開展我們得到了一些收獲，也發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，下面我從足球協(xié)會近兩年取得的成績、存在的問題、20xx年活動打算及幾點建議四個方面向各位領導做簡要匯報，敬請批評指正。

取得的收獲。一是通過系列比賽活動圓了廣大足球愛好者的愿望。二是開展活動吸引了廣大員工觀看比賽，豐富和活躍了職工業(yè)余文體生活。三是通過比賽中的配合默契鍛煉了職工身體，增強了體質(zhì)，加強了員工間的交流，增進了友誼，凝聚了團結力。四是通過參加活動消除了工作中帶來的辛苦、緊張、忙碌和疲勞，放松了員工心情，提高了生活情趣，進一步充沛了個人精力，增強了工作熱情，達到了體育活動貴在參與而不在結果的效果。

存在的問題。一是足球比賽參加人員多，單場比賽就需人員約30人，組織比賽難度大。二是足球運動消耗體力大，部分人員有消極行為，存在安全意識不強，容易造成身體傷害現(xiàn)象，兩年以來總共發(fā)生三起人員受輕傷事故。三是缺乏集體訓練和外界交流，目前隊員技術粗糙，水平不高，不能通過足球運動宣傳公司企業(yè)文化和企業(yè)理念。

下一步活動計劃：20xx年第一季度，足協(xié)全體成員早行動，細謀劃，共舉行了4場精彩的比賽，這是個良好的開端，我們將一如既往，堅決貫徹執(zhí)行公司工會及主管部門的安排部署，全心全力為公司企業(yè)文化建設增磚添瓦。一是“五一”“五四”期間舉辦20xx年度第一屆足球友誼聯(lián)賽。二是“七一”期間組織“展示慶化青年風采給黨獻禮”足球?qū)官?，邀請公司領導參加。三是“國慶”期間舉辦20xx年度第二屆足球友誼聯(lián)賽。四是12月6日舉辦“足球日”聯(lián)誼活動?？紤]邀請外單位或外出舉行友誼比賽。五是完成公司工會安排的其他活動任務。

幾點建議：一是希望改善裝備，以提高比賽的正規(guī)性和可觀賞性，防止隊員穿勞保鞋參加比賽造成腳指受傷。二是操場場地不平且雜物較多，容易造成人員劃傷、刺破足球等現(xiàn)象，建議聯(lián)系青年突擊隊修整場地或聯(lián)系學校定期清理解決，以營造一個安全舒適的體育活動場所。三是目前舉辦活動共有機關、生產(chǎn)、輔助、三利4個隊參加，舉辦一次活動約有近100人次參加，活動費用不夠?qū)捲?，建議工會根據(jù)活動參與人員情況分配費用。

成績只代表過去，以后需更加努力。慶化發(fā)展形勢一片大好，我們將更加積極開展文體活動，陶冶員工情操，豐富業(yè)余生活，促進工作熱情。期盼以后的活動能得到更多的支持和關懷，也希望公司企業(yè)文化建設能取得更加輝煌的成績。

謝謝大家！

*******足球協(xié)會

社團活動總結 篇10

地理科技樂園指導教師指導下初一學生利用小小乒乓球、細鐵絲、縫衣線等材料制作小小地球儀。

在第45個世界地球日到來之際，讓學生了解和感受地球生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀，了解世界的地球日?；顒蝇F(xiàn)場，學生一邊聽一邊記筆記，互動環(huán)節(jié)還采用有獎競猜的方式激發(fā)學生積極參與，踴躍發(fā)言。講座結束后，接著開展了動手實踐做地球儀的活動。王青蓮老師給每名同學發(fā)放了一個乒乓球、一根細鐵絲、一根縫衣線、一支筆，一步一步的

示范演示，指導學生在小小乒乓球上定位南北極、赤道、經(jīng)線、緯線、四大洋、五大洲??學生們在比比畫畫、彎彎繞繞中完成了作品，看著自己制作的簡易微型地球儀學生們臉上個個洋溢著快樂的笑容。最后，孩子們還在作品上寫上了自己對地球媽媽的祝福，并將優(yōu)秀作品交給給王青蓮老師，有地理科技樂園指導教師吳潔、王青蓮和史燕，把這些小小地球儀放在播放室展覽，并且評選出優(yōu)秀作品予以獎勵。倡議同學們愛護家園，保護地球，從我做起。

一、目的意義

1、通過地球儀的制作，讓學生們印象深刻地了解地球儀的構造，知道赤道的位置，與極點的關系；

2、提高學生動手動腦的能力，學生可以不必固定地按照課本介紹材料，利用現(xiàn)有的材料，做出一個像模像樣的地球儀；

3、通過動手小制作，培養(yǎng)學生學習地理的興趣；

二、活動總結：

總體來說，同學們大多都能夠制作處像模像樣的小地球儀，有很多還能夠?qū)⒌厍騼x上的符號反映到自己的作品上，根據(jù)制作的規(guī)范程度和自己的創(chuàng)作能力，評出了一些制作小能手：

7.1班：

7.2班：

通過這次的小活動，是同學們更好的了解了學習地理的基本工具——地球儀，單單一個地球儀便可帶給學生很多的知識：經(jīng)線與經(jīng)度、緯線與緯度，活動中有的同學自發(fā)的 買了小地球儀作為參考，看到同學們對地球儀的興趣，我們感到很欣慰，有了興趣的“幫助”，相信這會是一個良好的開端。

有的同學在制作中加入了自己的創(chuàng)作，把自己了解的符號反應了出來，這樣可謂真正地實現(xiàn)了動手動腦。

社團活動總結 篇11

根據(jù)學期初制定的活動計劃和上學期興趣小組活動的不足，本學期的硬寫興趣小組活動是以培養(yǎng)學生的基本寫作能力和進行良好的寫作習慣教育為基礎的。經(jīng)過一個學期的努力，學生的獨立寫作能力和寫作習慣有了一定的提高。這學期的活動總結。

因為這學期的組員比較少，而且基本都是以前的學生，在基本筆畫方面的學習也比較成熟，所以這學期在基本筆畫的基礎上，重點培養(yǎng)學生對文字交錯結構的學習。和上學期一樣，每節(jié)課，我都會選一些有代表性結構的單詞，打印一張練習紙。在課堂上，盡量讓學生分析每個單詞的結構特點和寫作要點，我會做適當?shù)难a充，讓學生自主發(fā)現(xiàn)單詞的寫作規(guī)律，有助于學生寫出類似的單詞。寫作中注意方法，要求學生將自己寫的文字與例句進行對比，找出缺點和優(yōu)點，改進缺點。

今天的學習是為了明天的自主學習。學生在學習時應該學會如何分析一個單詞和排列一個單詞。在以后的學習中，一定要自主學習，字帖將來會成為書法學習的好老師。因此，在現(xiàn)階段，提高學生的發(fā)帖能力非常重要。這學期的主要任務是培養(yǎng)學生的臨時粘貼能力。每隔一兩周，我讓學生在鋼筆字帖上寫1-2個字。寫完作業(yè)后，我讓學生說出你的單詞和字帖里的單詞的相似之處，并提出一些不好的地方。然后老師會點評，補充教學。讓學生了解發(fā)帖的方法和技巧，在以后的自主學習中得心應手。

為了提高學生的書法應用能力，這學期組織學生舉辦了一個小型的書法寫作比賽。在教學中，教學生寫硬筆書法作品的方法、途徑和寫作技巧，要求他們在學習中多練習，多談談如何寫好硬筆書法作品。經(jīng)過幾次實踐練習后，學生被組織進行書法寫作評估，以提高他們的書法使用能力。

由于時間關系，這學期才教了四個月，所以很多學習內(nèi)容沒有完成。在下學期的教學中，我們將繼續(xù)加強學生對單詞結構的分析和應用，進一步加強臨時崗位的實踐。

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