青春圓舞曲作文9篇

青春圓舞曲作文。

無論是小學(xué)還是高中作文都是必修內(nèi)容，寫作可以給我們帶來愉快的創(chuàng)作時(shí)光和內(nèi)心的自由感。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體，你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？如果您正需要相關(guān)的信息請(qǐng)參閱本文。

青春圓舞曲作文 篇1

六年的時(shí)光啊，在筆尖上匆匆飛過，在教師的諄諄教誨中匆匆飛過，在與同學(xué)嬉笑中匆匆飛過。算一算，讀完小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，也就十六年左右，小學(xué)六年在這其中占據(jù)了接近一半的時(shí)間?？蓡枂柛改福畈欢喽贾荒苡涀∫粌蓚€(gè)高中或大學(xué)的摯友，小學(xué)在記憶的長(zhǎng)河里只是一個(gè)微光，偶爾在畢業(yè)照上能隱約認(rèn)出幾個(gè)人來。

小學(xué)跌跌撞撞地成長(zhǎng)使我們退去了稚氣，以嶄新的姿態(tài)迎接初中。在寒假時(shí)，渴望開學(xué)，趕快度過這半年，升上一個(gè)令自己滿意的中學(xué)。

雖然我現(xiàn)在還只是一個(gè)等待上初中的六年級(jí)學(xué)生，但我知道，小學(xué)的時(shí)光都只是青春的一個(gè)過渡，世上的`所有宴席，都將會(huì)散去。聽著音樂，想著心事，經(jīng)常會(huì)想到小學(xué)同學(xué)，老師，這些都是難以忘記的人，更會(huì)想到初中和朋友一起上學(xué)放學(xué)，奮力學(xué)習(xí)，初中生活會(huì)比小學(xué)更充實(shí)。

心事，偶爾也是幸福的體現(xiàn)，因?yàn)橛心敲炊嗟娜撕褪聽繏熘?/p>

是的，生活永遠(yuǎn)都是幸福的的。

我相信，無論是中學(xué)，高中還是大學(xué)，都是青春的舞臺(tái)，而我們每一個(gè)人，都是這青春舞臺(tái)上的表演者，跳出屬于我們自己的青春圓舞曲。

青春圓舞曲作文 篇2

青春，每一個(gè)人都擁有過，在等待它的人是那么的渴望。其實(shí)人的青春是取之不盡的，用之不完的，怎么說呢?因?yàn)樵谛『⒌男闹杏兄鴮?duì)長(zhǎng)大后的幻想，青年有著對(duì)未來的幻想，老年有著對(duì)生活對(duì)兒女和過去的幻想和思念和回憶。這些是他們的青春的證明。他們的青春體現(xiàn)在對(duì)于任何事都跡有的幻想，還有沖勁。難道這不是青春表現(xiàn)嗎?

甜蜜的青春。是所有人都想擁有的在愛的萌發(fā)里。讓人感到了甜如甘泉的滋味，享受了永久的難以忘懷的回憶。

激情的青春，象一支充滿熱情的曲子唱出了心中的火熱，對(duì)于生活的多種幻想和沖勁豪放的感情在此產(chǎn)生，織起一張張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。激情在歲月中無法沖淡，它是無處不再。就像影子一樣粘著你。

苦澀而善變的青春，是用淚水積起的一般心酸的長(zhǎng)篇故事。淚，是由人對(duì)事物的了解，無法接受痛苦的證明。當(dāng)一段真心付出的情感，被一瞬間俗毀滅，那么你是否會(huì)感到世界末日的來臨，像幽魂一般，心無一物。痛苦不堪。

但這種痛又容易被時(shí)間給沖淡，隔日，又再次展開新的方向。

青春的曲子，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而低沉，時(shí)而激昂，時(shí)而……多種美好的聲音必須由人自己去譜唱，因?yàn)檫@些聲音是樂器，所無法譜出的。

青春圓舞曲作文 篇3

過了十二歲那場(chǎng)雨季，我開始步入青春那場(chǎng)征途，長(zhǎng)途漫漫，坎坎坷坷，演奏出一首美妙的青春圓舞曲。

我的青春我做主，我學(xué)會(huì)了放下，學(xué)會(huì)了舍取，學(xué)會(huì)了痛，學(xué)會(huì)了愛……在那途中，或許我會(huì)碰見很多坎坷，很多不如意，很多喜，很多悲，但只要我懂得堅(jiān)持，懂得放下，就足夠了，無論是交響曲還是圓舞曲，只要?jiǎng)勇爯偠约簼M足，就順了。

一生當(dāng)中，青春是最應(yīng)該珍惜的，有價(jià)值的利用，適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮它具有的魅力，就不會(huì)浪費(fèi)了。當(dāng)自己用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)了自己的承諾，當(dāng)自己的夢(mèng)想不再成為虛幻時(shí)，當(dāng)為自己的成功而感到喜悅自豪時(shí)，就是自己的青春綻放得當(dāng)了。當(dāng)經(jīng)過自己努力取得一定榮耀時(shí)，當(dāng)在群眾見證下親手舉著屬于自己的獎(jiǎng)杯時(shí)，當(dāng)在努力途中得到別人的掌聲時(shí)，就已讓那份青春魅力閃光了。

確實(shí)，那青春途中，千萬不能留下遺憾，人間滄桑，有些人在無意讓自己的青春成為了終身遺憾?；诤蕻?dāng)初，遺憾現(xiàn)在，又有何用呢？只要不步那些人的后塵，只要背道而馳，就能夠得到滿足，到人生終結(jié)那天也會(huì)用一個(gè)笑容代過，一個(gè)微笑替過。青春總體看來也不過是一條短短的小道，那小道上有泥巴，坑坑洼洼。當(dāng)站在起點(diǎn)時(shí)，信心和堅(jiān)持好比是粒?；ǚN，我，兩手捧著花種，漫漫地，邊走邊灑。走過了，回頭望，小道兩旁栽滿了美麗的花朵，含苞待放，如此誘人。一縷縷陽光照在小道上，仿佛是天堂之路，內(nèi)心涌起的是幸福。嘴角一絲微笑，代過的是內(nèi)心無比的滿足……

奏起青春圓舞曲，回望著那條小道，一個(gè)人打造的，一個(gè)人走過的，自己的青春，自己做主，是那么的美妙，那么的動(dòng)聽……

青春圓舞曲作文 篇4

熟悉的教室，

美好的回憶，

看著熙熙攘攘的人群，

捕捉到你們的身影；

走出校外，

看見獨(dú)特的風(fēng)景，

它有它的美麗，

從而讓人注意；

美好的青春，如癡如醉，

可惜只能用來回憶，

美好的時(shí)光，白駒過隙，

讓人無法惋惜；

繞著操場(chǎng)一圈一圈的奔跑，

那是在追逐太陽的光芒，

那是誰？

卻是年幼的我們，

用童真的行動(dòng)，

表達(dá)內(nèi)心的瘋狂；

這就是你我的青春，

你我的世界。

青春圓舞曲作文 篇5

六年的時(shí)光啊，在筆尖上匆匆飛過，在教師的耳提面命中匆匆飛過，在與同學(xué)嬉笑中匆匆飛過。算一算，讀完小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，也就十六年左右，小學(xué)六年在這其中占據(jù)了接近一半的時(shí)間?？蓡枂柛改?，差不多都只能記住一兩個(gè)高中或大學(xué)的好友，小學(xué)在記憶的長(zhǎng)河里只是一個(gè)微光，偶爾在畢業(yè)照上能隱約認(rèn)出幾個(gè)人來。

小學(xué)跌跌撞撞地成長(zhǎng)使我們退去了稚氣，以嶄新的姿態(tài)迎接初中。在寒假時(shí)，渴想開學(xué)，趕緊渡過這半年，升上一個(gè)令自己滿意的中學(xué)。

固然我現(xiàn)在還只是一個(gè)等待上初中的六年級(jí)學(xué)生，但我知道，小學(xué)的時(shí)光都只是青春的一個(gè)過渡，世上的所有宴席，都將會(huì)披發(fā)去。聽著音樂，想著心事，常常會(huì)想到小學(xué)同學(xué)，老師，這些都是難以健忘的人，更會(huì)想到初中和朋友一起上學(xué)放學(xué)，奮力學(xué)習(xí)，初中糊口會(huì)比小學(xué)更充實(shí)。

心事，偶爾也是幸福的體現(xiàn)，由于有那么多的人和事牽掛著。

是的，糊口永遠(yuǎn)都是幸福的的。

我相信，無論是中學(xué)，高中仍是大學(xué)，都是青春的舞臺(tái)，而我們每一個(gè)人，都是這青春舞臺(tái)上的表演者，跳出屬于我們自己的青春圓舞曲。

青春圓舞曲作文 篇6

假如把人生比作為一首柔美的樂曲，那么青春就是一張樂譜，譜寫著人生。假如把人生比作為一朵鮮艷的花兒，那么青春就是一片綠草，襯托著人生。假如把人生比作為一杯苦澀的咖啡，那么青春就是一顆糖，增甜著人生。

進(jìn)入青春的我們，苦惱著，快樂著。步入初中的我，我覺得我更叛逆了，更不乖了。也許是初中的科目增加了吧，也許是初中的知識(shí)的難度增加了吧。學(xué)習(xí)糊口使我顧此彼失，讓我不知所措。老師講的太快了，不能與其他同學(xué)共同前進(jìn)，導(dǎo)致我下課不得不找其他好學(xué)生的筆記來抄一抄，可能也是由于我的理解能力差，不能理解老師講的知識(shí)。這些都令我很苦惱。

青春帶來的不僅僅是煩惱與壓力，還有更多的動(dòng)力。人們常說有了壓力就有了動(dòng)力。由于我的成績(jī)正在慢慢的退縮，我想都已經(jīng)初二了，再不努力將來就。于是我天天回家就把當(dāng)天的功課做完，并且溫習(xí)著，預(yù)習(xí)著。只要我累了就想起：我的父母正在為我打拼，不再不努力什么都不是…

人生青春帶給我們的良多，可能是許多夸姣的事物，也許是良多殘酷的現(xiàn)實(shí)，所以我們要正式青春！，要將壓力改為動(dòng)力，要知道門前流水尚能西！

人生因青春而出色！

人生因青春而豐碩！

人生因青春而炫麗！

我要在我的生命里奏一曲青春的圓舞曲！

青春圓舞曲作文 篇7

青春是初升的太陽，放出活力的光芒；

青春是蔚藍(lán)的天空，讓我們展翅飛翔；

青春是潔白的云朵，尋找自己的考驗(yàn)。

坐臥在綠茵上的我們暢談青春，心中默念著“YOUTH”（青春）zqmbj.cn

Young（年輕）

“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”——李大釗

因?yàn)榍啻何覀兡贻p。飄散出縷縷妙齡十八的馨香。年輕的我們無時(shí)無刻都散發(fā)出活力和激情。憑著健壯的體魂，我們可以支撐一言蔚藍(lán)的天空；憑著頑強(qiáng)的毅力，我們可以攀上巍峨的高山；憑著旺盛的精力，我們可以開墾出一片肥沃的土地。年輕沒有什么不可以，用年輕的心去奏響青春的舞曲。

Obligation（責(zé)任）

“我們不是為自己而生”——西塞羅

因?yàn)榍啻何覀儞碛辛钊肆w慕的資本。將來要為父母頂天立地，更要為自己撐起一方璀璨的星空。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，面對(duì)父母揠苗助長(zhǎng)的迫切心情，面對(duì)老師的殷切希望。青春的我們知道肩上應(yīng)背負(fù)的重任。學(xué)習(xí)編織了青春的弦律，譜寫了青春的樂章。

vnnenitling（努力）

“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”——韓愈

因?yàn)榍啻何覀冃璨粩噙M(jìn)取。青春浸透了我們奮斗的淚腺，灑遍了我們犧牲的血雨，才冒出成功之芽。在這充滿活力的八月里，我們擁有一顆赤熱的心。青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人。如果青春是書，我們便是作者；如果青春是畫，我們便是畫家；如果青春是樓，我們便是建筑師；如果青春是地，我們便是清潔工。因此我們要努力去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造這永遠(yuǎn)不變的青春之歌。

Thank（感激）

“山寺歸來聞好語，野花啼鳴亦欣然”——蘇軾

因?yàn)榍啻何覀兏袘岩活w感恩的心。在書的海洋中遨翔的我們，在愛的世界里沉浸的我們，在夢(mèng)的境界里漂游的我們。不應(yīng)感謝天，感謝地，感謝陽光普照大地？不應(yīng)感謝付出血與淚的父母、老師？永遠(yuǎn)有道不盡的感激之情。因此心懷感激我們才能唱響青春的贊歌。

Happy（快樂）

“快樂好似生命的寒暑表，快樂多，生命中的樂趣也多?！薄前?/p>

因?yàn)榍啻何覀兛鞓?。青春充滿了我們的歡聲笑語，是成功時(shí)的喜悅，是自由時(shí)的雀躍，是嬉戲時(shí)的歡笑。青春時(shí)代的我們?cè)谄穱L人生的甜滋味接受了“飛流直下三千尺”般的暢快淋漓。付出了“一江春水向東流”般的坦坦蕩蕩。我們用快樂的歌聲高唱青春頌。

老師說：“青春是一朵花，永不凋殘?！?/p>

農(nóng)民說：“青春就是那一棵棵莊稼?！?/p>

我們說：“青春是一支舞曲，應(yīng)當(dāng)用心去聆聽，用心去體會(huì)，用心去努力！”

青春圓舞曲作文 篇8

每一次的離別，都定格成了一張永恒的藝術(shù)照。關(guān)于，初三的離別，我只能用手中的筆記下這些凌亂的文字。

今夜，真的好黑。

黑暗吞噬了五指，從沒有過的恐懼漫上了心頭。

就是在這樣的夜里，琦走在這條破舊的公路上，往返于學(xué)校和家，已經(jīng)九年了。像所有的豆蔻女生一樣，下了晚自習(xí)，迎著那習(xí)習(xí)而來的風(fēng)挽著彤的手腕，一起步行回家。一路上充滿了歡聲與笑語……

琦，長(zhǎng)得非常的秀氣，像極了商店櫥窗里的那件芭比娃娃，清秀的面容，不太愛說話。而彤呢，則是有些過于的開朗，什么時(shí)候都能笑得出來。磁石一般，性格屬于兩個(gè)極端的少女卻成為了最好的朋友。文靜的琦總是一程不變的被彤挽著手腕，牽著，拉著，從一家飾品店跑到另一家飾品店。然后，回家?；丶业穆飞?，彤會(huì)不停地訴說著一天來所發(fā)生的奇聞異事。微微上翹的則是琦甜甜的笑。讓人記憶猶新的，不是這莞爾的笑容，而是那霜抑郁悲傷略顯得有些蒼白的眸子，就像靜靜地庭院中一朵曇花燦然的一現(xiàn)，留給人們的只有不盡的惋惜和憂傷。

十五歲，漂亮女生的十五歲，更應(yīng)該是擁有著無盡甜蜜浪漫的夢(mèng)，會(huì)為一場(chǎng)猝然而至的雪笑上眉梢。然，琦的十五芳華卻過得異常平靜，或許，她已經(jīng)覺得足夠了，一份短暫的甜蜜。

追溯著那古老的時(shí)間，古老的空間，那個(gè)同樣古老的記憶里的美妙的冬雪之天。

清晨，一抹光影靜靜地映在雪后草坪上。那是琦，正坐在草坪邊手捧著一本童話如癡如醉的翻看著。也許是，入冬的第一場(chǎng)大雪，潔白的雪把校園的每個(gè)角落裝點(diǎn)得漂亮極樂。因?yàn)槭侵苣@里少有人煙。一個(gè)小小的雪球柔柔的打在了琦粉紅色的羽絨服上，散了。宛如一塊小石子在平靜的湖面飄過，激起了一圈圈的漣漪。在十五歲少女的心中一種異樣的青春水波，一圈圈的蕩漾開來。好半天，琦才回過神來，環(huán)視了四周一下，才發(fā)現(xiàn)是同班的灝。

同學(xué)們都喜歡喊他panda，因?yàn)樗L(zhǎng)得的確是有點(diǎn)像熊貓，而且是那種特別可愛的。

灝，傻傻的跑向琦，蹲了下來說：“疼嗎？”

“不疼——才怪。”話罷，作為回禮，琦用她纖細(xì)的手團(tuán)了一個(gè)大大的雪球拋向了灝。就這樣，跑開了。

灝撿起落在地上的那本還沒讀完

的童話書，揮舞著，呼喚著早已跑的無影無蹤的琦。真是個(gè)調(diào)皮的丫頭啊，又是一個(gè)雪球落在了灝的頭上。而灝則顯得不知所措，只是傻傻的笑著，琦見到這可愛的回應(yīng)，回應(yīng)的自然也是甜甜的笑。灝說邀請(qǐng)琦一起去喝奶茶，并作了一個(gè)極有紳士風(fēng)度的邀請(qǐng)禮。逗得琦笑的欣然答應(yīng)了，自然也忘卻了與彤的約定。

巧克力奶茶，淳淳的香甜，在味蕾上慢慢的擴(kuò)散著，蔓延到了兩人的心。

“呀，不好了。忘記了彤還在學(xué)校等我呢?！辩皇峙踔滩瑁恢皇职胙谧旖?，看樣子一副驚恐的模樣。

“瘋姐姐，這次又會(huì)把你數(shù)落的好慘了，對(duì)不起。”灝一臉的歉意?！隘偨憬恪笔峭耐馓?hào)，瘋瘋癲癲的彤總是脅迫著班上的同學(xué)們喊她姐姐，久而久之，“姐姐”的前邊就多了個(gè)“瘋”字。

琦，慌慌張張的用手機(jī)撥通了彤的電話。一邊不停地說“對(duì)不起”一邊急匆匆的向?qū)W校跑去。

留下的，只剩下了我們可愛的熊貓灝灝，在雪中傻傻的佇立……

青春圓舞曲作文 篇9

歌唱人選？非我們莫屬！

開學(xué)不久，由于俺們學(xué)校的知名度在縣內(nèi)那是相當(dāng)?shù)母甙?！所以嘞，就有一批?shí)習(xí)老師到俺們學(xué)校來實(shí)習(xí)。學(xué)校將一名音樂實(shí)習(xí)老師派到了二年級(jí)的幾個(gè)班，于是．．．．

于是，來了一個(gè)消息：再過幾個(gè)月州里要舉行一個(gè)民族歌曲的合唱比賽。一個(gè)縣只有一個(gè)名額。由于俺們學(xué)校自建校以來，表現(xiàn)尚佳，而且多次榮獲各種大大小小的殊榮，所以，教育局將此光榮而又艱巨的任務(wù)“隆重”的授予我們吳大校長(zhǎng)。

當(dāng)實(shí)習(xí)老師把這個(gè)消息告訴俺們時(shí)，俺們心里那是個(gè)激動(dòng)??！女生心里那是個(gè)歡呼雀躍??！男生心里那是個(gè)激動(dòng)啊!隨后，一名代課老師走進(jìn)來，用嬌滴滴的聲音扯著嗓子道：“你們班形象好的男生女生有哪些？”沒有一個(gè)人敢站起來，更別提自信滿滿的站起來了，那樣會(huì)讓某些同學(xué)對(duì)站起來的人產(chǎn)生自戀的幻覺。所以，教室里鴉雀無聲。之后，那名老師又扯著嗓子道：“你們班自認(rèn)為形象好的男生女生有那些？”還是沒人敢站起來，教室里繼續(xù)保持少有的沉默?！皼]有是不是？最后5分鐘，再?zèng)]有人我就走了！”那名代課老師繼續(xù)扯著嗓子叫道。

那么，此時(shí)此刻，我在干啥呢？當(dāng)然是在進(jìn)行傳說中的思想斗爭(zhēng)嘍！到底去不去呢？．．．．

1分鐘過去了．．．．

2分鐘過去了．．．．

3分鐘過去了．．．．

4分鐘過去了．．．．

在老師“彌留”之際，我的心中萌生出了某某人說過的偉大名言：走自己的路，讓別人說去吧！于是．．．．

于是．．．．

于是，我站了起來。我真太勇敢了，嗷！沒想到我這一站竟起傳說中的連鎖反應(yīng)：一下子站起了十多位女生。??！我這不安分的心又活躍起來了，它又想發(fā)表自己的感言了：唉呀！這下子這學(xué)校可得好好感謝我嘍！有這么多的“優(yōu)秀人才”還愁一個(gè)合唱團(tuán)？啥啥啥都有了！嗷！學(xué)?？傻酶兄x我八輩兒祖宗，但可千萬別做鬼也不放過我?。?/p>

學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一選拔曲目是《雨花石》。眾人高呼簡(jiǎn)単，那是因?yàn)槿诵W(xué)學(xué)過！可我卻犯了難。由于小學(xué)的老師都是“一專多能”的老師，所以小學(xué)的音樂課也是寥寥無幾。幸虧學(xué)校教唱了幾遍，不然，我非死翹翹不了！

后來，我又去了琴行。在YaYa的幫助下用鋼琴加以練習(xí)，才這才學(xué)會(huì)。呼~！我很擔(dān)心我的“前程”啊！

到了“海選”的時(shí)候。我．YoYo．YaYa．ViVi都去了。哇塞！好多人??！那個(gè)評(píng)委兼伴奏老師竟然是琴行的鋼琴老師錢老師！只可惜沈老師錯(cuò)把“錢”當(dāng)做“陳”了。瞧那殷勤勁兒！一口一個(gè)“陳老師”，叫著那叫甜?。?/p>

噢！選拔開始了！聽！

“我是一顆小小的石頭．．．”

這首“膾炙人口”的歌曲在在座的每位同學(xué)口中流芳千古。不好，快到我了！我開始準(zhǔn)備了．．．

我準(zhǔn)備好了，我準(zhǔn)備好了．．．輪到我了。我打了一個(gè)趔趄，跌跌撞撞的跑上臺(tái)去，清了清嗓子，開始引吭高歌．．．

“我是一顆小小的石頭．．．”

我成功唱完，好開心??！YoYo．YaYa．ViVi她們的成績(jī)也不錯(cuò)喲！幾天后，消息傳來，我們幾個(gè)全部通過了！哈哈~！

今兒個(gè)老百姓，真呀嘛真高興?。?/p>