《城南舊事》讀后感。
作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。寫作文是我們思想的表達，情感的抒發(fā)。要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢？或許你正在查找類似"《城南舊事》讀后感"這樣的內容，希望對你的工作和生活有所幫助。
寒假中我閱讀了《城南舊事》這一本書，這本書是作者林海音自傳體小說，寫了作者小時候遇到的事情。
這本書是通過英子（作者的小名）的童眼看世界，由第一人稱“我”來展開敘述。書中共包含了五個短篇小說，五個短篇相互連貫。書中語言優(yōu)美，處處表達了作者對童年的懷念。
在書中的五個短篇：《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花落了》?！痘莅拆^》講述了英子與秀貞和妞兒的故事?！段覀兛春Ｈァ氛f了英子與一個小偷之間的事?！短m姨娘》說了英子撮合蘭姨娘和德先叔的事。《驢打滾兒》寫了英子家女傭不幸的遭遇?！栋职值幕淞恕穼懥擞⒆影职秩ナ篮笥⒆映砷L起來。
其中我最喜歡《我們看海去》這一篇。故事講述了英子在新家附近的草叢里結識了一個為養(yǎng)家而偷盜的小偷，小偷待人和善，交談中，英子認為他是好人。大人們認為他十惡不赦，但英子卻認為他是善人。這一篇的故事情節(jié)雖然簡單，但卻需要我們細細的體會。例如，文中英子結識的那個小偷，我們從文中英子與他的談話里，并不覺得他是壞人，生活的壓力使他不得不去偷盜，他只有這一條出路，這使他在偷盜時也承受著巨大的精神折磨。在文中我們不覺得小偷是壞人也不認為抓小偷的警察是好人，正是這種不尋常的反差，顯現(xiàn)出了當時社會的黑暗，老百姓們的窮苦和人們都為生計所迫。
《城南舊事》描繪了英子眼中大人們的世界，用“以小見大”的手法，通過英子結識的人物，來展現(xiàn)出當時人們的生活。這本書我很吸引我，每讀一次我都會有新感悟，它就像一杯清茶，越喝越香。
這個寒假，我興奮地讀完了《城南舊事》。這本書像一位演員，為我呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的演出。
這本書的作者是林海音，她以小女孩林英子的身份記述自己小時候在北京南城的幸福生活。讀者《城南舊事》我漸漸走進了書里看著英子的幸福童年。它們像一股細流，慢慢滲入我的腦海中：惠安館的瘋女人——秀貞；躲在草叢里的小偷；斜著嘴笑的蘭娘姨；和“我們”朝夕相處，和藹可親的宋媽；以及最后因肺癌去世的爸爸。他們都與我建立了深厚的感情。
當讀到英子去和秀貞玩時，我真擔心英子會不會被秀貞傷害。當英子知道自己的好伙伴妞兒就是小桂子時，她不僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當盤纏去找思康叔。此刻我不禁為英子自豪：一個六歲小女孩竟懂得友誼的珍貴，懂得人與人之間要互幫互助！讀著讀著，我時而心驚膽戰(zhàn)，時而哭笑不得。我很奇怪，難道英子不怕秀貞嗎？看到最后我才明白：她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心。正因為她有這樣一顆純真的心，她的童年才如此快樂，如此幸福。那才是真正的，不折不扣的，無憂無慮的快樂。
讀完書我不禁羨慕起英子，她的童年放生了多少有趣的事啊！不禁讓我品位自己的童年。我小時候也很調皮，干過許多傻事。有一次，我養(yǎng)了好幾只蠶，白白的，胖乎乎的，很可愛。我盯著它們看，突然想起來：蠶天天只在那兒不停地啃桑葉，怎么不喝水呢？不喝水它們可定會死的！于是我在喂桑葉的時候，故意在上面灑了一些水，把桑葉弄得潮潮的。沒想到，第二天蠶就死了。后來我才知道蠶是不能喝水的。
這本神奇的書，像一位演員，為我呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的演出。直到合上最后一頁，林海音小時候那些美好的回憶，還一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……
“濯足長流，抽足再入，已非前水”這句話可真得是把時間一去不復返的特點形象化地表現(xiàn)了出來，偏這里面還蘊藏著世界萬物都是在不斷變化中的哲學思想。當然，我只是對“已非前水”深表落寞之感，如那“急罰盞，夜闌燈滅”般匆匆而過的青春同樣讓人感慨。
周五看了《城南舊事》的電影，“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這一憂傷動人的旋律至今回響在我的耳邊。且不說林海音寫的小說，其筆觸是多么婉致，情感質樸，單是電影里的那幾件小事就已經(jīng)深刻地體現(xiàn)了英子純真可愛的形象，而那最打動人心地便是故事中誠摯質樸的情愫以及作者對往事的回憶。感傷已逝的童年，思念故鄉(xiāng)而流露出淡淡憂傷。緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而逝的歲月，秀貞尋子心切的癡迷，為維持生計而做小偷的哥哥，鼓勵英子勇敢闖練的爸爸，一幕幕場景，一個個與自己的生命有過交集的人在長大了的英子腦海中閃過。那愈走愈遠的童年啊，只因這些刻骨銘心的人與事而更顯美好，清晰。送別了無數(shù)個春夏秋冬，殊不知自己只會因歲月的遠逝而愈發(fā)地悵惘，思念那早已沉淀在時間之外的親人、朋友，這是一種緬懷，亦是一種對人情溫暖的渴盼吧!
十年轉眼便過，只是十年里又將會由多少次離別、相聚來演繹呢?改變一個人，十年足矣;忘記一個人，十年足矣;十年歲月，世事變遷，難分難舍的又豈會是易逝的青春，實在有太多人與事值得我們留戀、懷念啊!
看完了電影，心卻久久無法平息。“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了”。英子稚氣堅定的話語重重地敲打著我的心扉。一個人遲早要長大，一切只是讓她提前地嘗盡了生離死別的苦痛，那一顆脆弱的心，在經(jīng)歷了秀貞妞子的死，在經(jīng)歷了厚嘴唇的人的被捕之后，竟變得懂事又堅強了，連同那無憂無慮的單純的心地，也隨之成熟而寂靜了。這是否是一種對童年的紀念，抑或是一種對命運的悲情呢?然而，不管是什么美好的記憶永遠留在了心里永不消褪…..
逝者如斯，我們在造化面前無法改變什么，能做就該盡自己所能去做，去書寫屬于自己的篇章。典藏過去，把握當下，不求亙古綿長，只愿少些遺憾。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山;天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡?！币粋€陽光燦爛的午后，聽著李叔同的這樣一首《送別》，我翻開《城南舊事》，去探尋林海音心中的老北京，走進那一片斜陽古道，城南胡同，感受留在惠安館里的童年。
書中活潑的英子，嚴厲的爸爸，勇敢的宋媽，以及小伙伴妞兒和“瘋女人”——秀貞都給我留下深刻的印象。英子，一個天真、善良、活潑的女孩。她理解并接受了別人都討厭的“瘋女人”秀貞，幫助小伙伴妞兒，使她們母女重逢，還把鉆石表和金手鐲送給她們，希望能幫助她們去惠安找思康三叔。我不禁感嘆，英子才六歲，就懂得幫助他人，懂得去愛。她的童年是豐富的、充實的，也是淳樸的，我想有愛的故事的童年就應該是充滿回味的。
讀過林海音的童年，我問起了爸爸的童年。我知道他的童年有在小溪里捉魚蝦，釣黃鱔，油菜田里躲貓貓，泡在河里洗澡嬉戲，有頂著烈日田間干活、螞蟥叮咬的苦楚，有過年過節(jié)穿新衣、吃豬肉、做糕點的喜悅。
比起妞兒、英子、爸爸的童年，我內心感慨萬分，在物質上，我比她們都幸福，但是在精神上總覺得少些什么，也許就是英子的精彩，妞兒的磨難，或是爸爸的磨煉。
默默地合上《城南舊事》，對著窗外的葛溪，腦海中那些樸素的文字，好似把我拉回到從前的北京胡同，身臨其境的去領略那里的人物、風景和發(fā)生的事。我仿佛能聽見她輕輕的嘆息，以及對童年的眷戀，對逝去的時光、物是人非的感嘆，想要抓住童年的時光，卻只剩下深深的回憶。
我渴望童年的精彩，但我也不希望妞兒的磨難;我記住了秀貞與妞兒的不幸，也懂得應該珍惜今天幸福的生活;我學習了英子的愛，會讓痛苦隨時間慢慢的逝去，快樂在心底永遠留存。我想我的童年應該是獨一無二的，讓我?guī)е篮玫脑竿裤轿磥恚屛业耐晟罾L出一片海闊天空……
今天，我讀了一本書《城南舊事》，作者是臺灣作家林海音。
這本書主要講了林海音7歲打到18歲的快樂光陰，她活了整整83年，都是一場疾病奪走了她那完美的生命，她小的時候特別勤勞、乖巧、孝順，值得我學習。我最喜歡《冬陽童年駱駝隊》這個故事，因為這個故事具體地體現(xiàn)了一群駱駝的可愛姿態(tài)，還有一群天真爛漫的孩子，所以，我喜歡它。
像我就是這樣一個孩子，一天爸爸媽媽出門在外，就只有我一個人在家，我一會兒看是、一會兒練琴，一會兒觀察一下動植物，玩一下魔方，我真乖巧。
有一次，我們家“大掃除”，爸爸媽媽都干的滿頭大汗，我想去幫忙，就對媽媽說：“媽媽，我來幫忙吧！”不等媽媽答應，我就拿起了抹布開始擦桌子，我感覺自己真勤勞。大掃除后，我又給爸爸媽媽倒茶、捶背，讓爸爸媽媽好好放松一下?？?，這就是乖巧、勤勞、孝順的我，通過勞動，感覺收獲真不少。像林海音一樣我們都是好奇懵懂的孩子，有許多的疑問需要我們去解決，有許多困難需要我們去克服，我們就是勇敢能干的新生力量。
我們要珍惜現(xiàn)在的學習機會主動學習，勤奮刻苦，加油。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時來，來時莫徘徊?！边@一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
《城南舊事》是著名女作家林海音以其七歲至十三歲的生活為背景的一部自傳體小說，初版1960年，全書透過英子童稚的雙眼觀看大人的悲歡離合、喜怒哀樂，淡淡的憂愁與沉沉的相思感染了一代又一代的讀者。這部作品由六個篇章組成：《冬陽童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》每一章章題，都概括了文章的中心，直到最后英子的爸爸因肺病去世而隨著爸爸的離開，英子真正地體會到了自己的責任，真正長大了。其中最令我感動的還是最后一章《爸爸的.花兒落了，我也不再是小孩子》作者在畢業(yè)的那天，本該高興地，卻得到了爸爸去世的消息?？伤惓＠潇o，沉著面對，把小學文憑鎖在抽屜，自己坐上馬車前往醫(yī)院，她能深深的知道自己的責任。
我們應該反思，同是一位老師教出的學生，為什么有的才華出眾，有的只顧吃喝玩樂，甚至厭學。父母養(yǎng)育了我們，可是我們怎么來報答他們呢？也許有人會說：“父母養(yǎng)育我們是一件很正常的事。我們沒必要報答他們?！边@樣認為就錯了，在《城南舊事》中秀貞的孩子被無情拋棄，只是有一對夫妻撿起了她，卻殘暴無道，把她不當作賺錢的工具。可是父母養(yǎng)育了我們，為我們操心，關心愛護我們，這是為什么呢？是因為愛啊!愛是一切邪惡的天敵，愛可以排除一切！所以“父母養(yǎng)育艱辛，報恩唯有苦讀！”同學們，即然我們已經(jīng)選擇了知識，就不能輕易放棄它，只能硬著頭皮去做，也許一咬，吃點苦就闖過去了！
我們要懂事了，要理解父母的苦心。也許有一天父母不在你身邊或者永遠不在了，你能獨立嗎？你還能依賴他們嗎？所以請別再淘氣了，你是爸媽的希望，你是爸媽心中永遠的驕傲！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，我們也懂事了。伴著這首歌謠和感恩，我再一次捧起了《城南舊事》。
這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。
全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者。
我喜歡《城南舊事》這本書，因為它簡單易讀，親切動人，洋溢著溫馨的親情和友情，仿佛身臨其境。
在她的童年，有無數(shù)令她難以忘懷的人出現(xiàn)在她的生命里，最后卻悄然消失?；莅拆^前的女瘋子秀貞；被打得遍體鱗傷卻執(zhí)著尋找親生爹娘的妞兒；在荒草叢中許諾要和她一起去看海的小偷；甚至于他那個慈愛又嚴厲的父親也在落花世界悄然逝去了。于是，英子就這樣，長大了
《城南舊事》絕不僅是林海音的一本回憶錄，它還是名篇佳作，它以它獨特的特點，洗滌人的自私心，讓人受到教育。這本書，的確讓人沉醉，它像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
酸甜苦辣的童年，曾經(jīng)讓我不能忘懷的回憶，都隨風而去了。我們就像林英子一樣，擁有一個不能忘卻的童年，可時間就是匆匆而過，人生也就一眨眼的功夫，小時候任性調皮，長大后就要成熟，一揮而去的還有那份童心，忘不了，我真的忘不了那些給予我快樂的小伙伴，曾經(jīng)教我畫畫的姥姥，他們似乎都離開了，就像英子說的那樣，隨著長大而沒了影子，是跟失去的童年一塊兒失去了嗎？
摘抄：烏金墨玉、南山高末、幼稚心靈、一去不還、寂寞、來來往往、整整齊齊、連晃連灑、哼哼唧唧、結結巴巴、喃喃自語、冷風吹凍、棱棱角角、幼稚心靈。
新簾子胡同像一把湯匙，我們家就住在靠近湯匙的底兒上，正是舀湯喝時碰到嘴唇的地方。
我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
刺骨的寒風從門縫外鉆進來，好像要鉆進我的每一寸肌膚;300字作文舉世矚目的奧運賽場難得見中國人的影子，更不用說進決賽、得名次了。唯一與你講過完整一句話的是星谷唯一的一個女孩，尹縈．她總是喜歡拍你的頭，捏著你的逗你：“叫姐姐．“事實上她只比你大一歲，事實上你們天天一同共訴自己完整的心事，事實上你是星谷唯一的男孩．其他人總是低垂著頭匆匆而去，絲毫看不出歲月流逝的痕跡．尹縈說，星谷一定藏著巨大的秘密。
里面主要介紹了：主人公英子，隨父母來到了北京城南。在北京，她遇到了一些從未經(jīng)歷過，看到過的人和事。究竟是什么讓她如此眷戀呢?隨著我的閱讀，我有所理解，一幅幅畫面從眼前滑過：惠安館的瘋子秀貞，英子離家的好伙伴妞兒，在草叢奇遇的小賊，一直照顧她的奶媽宋媽。這些人都在她幼小的內心中留下了深刻的印象。伴隨著她慢慢成長，永不忘記。但是，最讓英子悲傷的是他的父親，悄然離去。也給她純真的童年留下了深深的遺憾與傷感。
帶著絲絲傷感的心情，慢慢讀完了這本書。它給我的影響是深刻的，那些英子在北京城的經(jīng)歷。
最讓我感觸深刻的是：英子那不幸的生活。首先是多年照顧她的宋媽離開了家，接著英子的爸爸也黯然的走了。讀到這兒，我想每個人的心都會被重重的敲一下，可見我們現(xiàn)在的童年比英子幸福多了!但是，英子還是對他的童年那么眷戀!
城南舊事是以我國臺灣著名女作家林海音的童年生活為背景，講述了二十世紀二十年代北京城南的往事。展現(xiàn)了成人世界的悲歡離合。
在城南的一條胡同里，發(fā)生了許多酸甜苦辣、引人深思的故事。天真爛漫的英子、心地善良的妞兒、無私奉獻的宋媽及最后因肺病去世的爸爸，這些人陪伴了英子的童年也給她帶來了啟示。當爸爸去世時英子一日間長大成人，再也不是小孩子了。母親28歲成了寡婦，她為母親痛心。比起其他人，英子的童年是奇妙的，是多姿多彩的，是有著挫折的。
在英子眼里，好人和壞人是一樣的，她都用善心去對待。這種想法是美好的。
我也將升入六年級，也要徘徊在童年的十字路口，也將告別童年，步入人生的木舟和發(fā)展日新月異的社會，也將回憶美好的童年，可童年是一去不復返的。
在短暫的童年中我們已經(jīng)懂得了一些知識，但這只是沙漠中的一粒沙子，不值一提。但我希望把握好每一分沒一秒，取得優(yōu)異的成績回報父母。
包鐵實驗小學少年軍校五年級吳沛城指導老師：劉婷
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