學(xué)勞模心得

學(xué)勞模心得(范例9篇)。

大腦中突然就產(chǎn)生了很多想法，我們會將自己心境的變化，進行一個記錄。通過不斷地總結(jié)，我們可以提升自我，今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的是一篇講述“學(xué)勞模心得”的精選文章，希望這些參考內(nèi)容能夠幫助你提高工作效率提升學(xué)習(xí)成績！

學(xué)勞模心得 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!我是集團東本4S店市場部田，非常榮幸今天能有機會坐在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗及工作方法，在此我非常感謝集團領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會。

我是20__年8月份加入集團的，在加入集團后我被集團的企業(yè)文化深深吸引，在這里我學(xué)到了自己在學(xué)校里學(xué)不到的東西;在這里我懂得了自己曾經(jīng)不懂得的東西。從一名普通的信息員到銷售助理，再到現(xiàn)在的市場部負責(zé)人，我非常感謝集團領(lǐng)導(dǎo)給我的平臺，也非常感激公司領(lǐng)導(dǎo)給我的機會，以及同事對我的支持。

我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)對我的期望，同事對我的信任，站在了集團勞模頒獎大會的舞臺上，當我從集團領(lǐng)導(dǎo)手中接過這份獎項，這份榮譽的時候，我知道那是我背后要比別人更多的付出。做為一名出身于農(nóng)民家庭的我，沒有社會關(guān)系，沒有高深的學(xué)歷，沒有顯赫的家庭背景，更沒有出眾的長像。但是我知道自己有著一顆踏實工作，為公司付出的心;有著對企業(yè)的忠誠，對工作熱愛的感情;

做為勞模我時刻要求自己，提醒著自己，那不是一份榮譽，那是一份責(zé)任。在工作中我每時每刻都要求自己做到最好，起到帶頭作用。記得有一次公司展廳鋼結(jié)構(gòu)衛(wèi)生清理，公司行政部向各部門下發(fā)清理要求，那時有的同事接受不了，多數(shù)人因為恐高不愿上去，為了能帶動起大家，我拋去自己女孩子的身份站在了展廳鋼結(jié)構(gòu)上，我的舉動也帶動起了大家。

曾記還有一回，剛接手市場工作的自己，對于展廳物料的更換是最害怕和頭疼的事了，因為我們的展廳比較高，每次更換都要用4層架子才可能掛上，如果要廣告公司給掛，就需要每平方里面多支付3元費用，為此我鼓動大家借來設(shè)備，自己懸掛，可是因為架子過高，很多同事都不敢往上攀登，為了把工作完成我便站到了架頂。雖然每一項平凡的工作都是不值得提起的，可是我卻感覺這每邁出的一步都讓我感觸很深，啟發(fā)也很大。因為以前恐高的我，現(xiàn)在已經(jīng)不再恐高了。

雖然在每項工作中我都在踏實的干著，但是我知道自己離一個真正的勞模還有著很大的差距，為了跟上集團公司的發(fā)展步伐，在以后的工作當中我將努力學(xué)習(xí)，不斷進取，為集團公司的發(fā)展奠定好自身的各項素質(zhì)、技能的基礎(chǔ)。

20__年也是我在集團公司新開始的一年，因為1月份我公司正式成立市場部門，并由我負責(zé)。這對于我這樣一位對于市場工作沒有經(jīng)驗的人是一種機會，更是一種挑戰(zhàn)。我將在工作中不斷提升自己，同時也將虛心的向各兄弟店前輩們學(xué)習(xí)，緊緊圍繞集團“以和諧促發(fā)展，以管理創(chuàng)效益——全力打造20__和諧管理效益年”的工作主題全力，使20__年中國不平凡的一年，成為集團不平凡的一年，也將成為我自身不平凡的一年，全心全意為公司服務(wù)，努力工作，踏實的干好每一項工作，真正起到模范帶頭作用，帶好頭，做好事，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，為集團公司的發(fā)展貢獻一份自己微薄的力量!

謝謝大家!我的發(fā)表完畢!

學(xué)勞模心得 篇2

__,男,漢族,生于1963年9月,中共黨員,大專文化程度,一級警督警銜,1985年9月至今先后在禮縣公安局__派出所,西和縣公安局盧河派出所,110巡警大隊,城關(guān)派出所,治安大隊工作。

__從警三十多年如一日,時刻認真學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策、法律法規(guī),全面貫徹落實,他在平凡的崗位上做出了出色的業(yè)績,在一組組數(shù)字背后,既有劍膽琴心的愛民故事,又有驚心動魄的戰(zhàn)斗場面。

在擔(dān)任110巡警大隊長的幾年里,由于工作成統(tǒng)突出110巡警大隊連續(xù)三年被院南市公安局考評為一級警隊人案件中,其過人的膽識和謀略顯得尤為突出,__年被省公安廳投予二等功一次,__年省委、省政府授子“全省先進工作者”的榮譽稱號,__年被西和縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,__年在“5.12”__大地震后的搶險救災(zāi)中,他帶領(lǐng)的110巡警大隊工作事跡突出,被隴南市公安局記集體三等功一次。在城關(guān)派出所工作期間,各項工作指標名列前茅,__年10月,被__省社會管理綜合治理委員會辦公室和__省公安廳投子“全省流動人ロ管理先進個人”,__年5月被__省公安廳授子“二等功”,多次被西和縣公安局評為先進工作者。在治安大隊工作以來,勤勤懇是,任勞任怨,滿的完成了各項目標任務(wù),__年、__年、__年連續(xù)三年被評為優(yōu)秀公務(wù)員。

__從警30余年,無論在那個工作崗位上都勤勤懇懇,任勞任怨地做好每一項公安工作,時刻為人民群眾著想,處處能嚴格公正執(zhí)法,用行動我行全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,為西和籍區(qū)的治安穩(wěn)定做出了一定的貢獻。

學(xué)勞模心得 篇3

__,男,漢族,生于1963年9月,中共黨員,大專文化程度,一級警督警銜,1985年9月至今先后在禮縣公安局__派出所,西和縣公安局盧河派出所,110巡警大隊,城關(guān)派出所,治安大隊工作。

__從警三十多年如一日,時刻認真學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策、法律法規(guī),全面貫徹落實_,他在平凡的崗位上做出了出色的業(yè)績,在一組組數(shù)字背后,既有劍膽琴心的愛民故事,又有驚心動魄的戰(zhàn)斗場面。

在擔(dān)任110巡警大隊長的幾年里,由于工作成統(tǒng)突出110巡警大隊連續(xù)三年被院南市公安局考評為一級警隊人案件中,其過人的膽識和謀略顯得尤為突出,__年被省公安廳投予二等功一次,__年省委、省政府授子“全省先進工作者”的榮譽稱號,__年被西和縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,__年在“5.12”__大地震后的搶險救災(zāi)中,他帶領(lǐng)的110巡警大隊工作事跡突出,被隴南市公安局記集體三等功一次。在城關(guān)派出所工作期間,各項工作指標名列前茅,__年10月,被__省社會管理綜合治理委員會辦公室和__省公安廳投子“全省流動人ロ管理先進個人”,__年5月被__省公安廳授子“二等功”,多次被西和縣公安局評為先進工作者。在治安大隊工作以來,勤勤懇是,任勞任怨,滿的完成了各項目標任務(wù),__年、__年、__年連續(xù)三年被評為優(yōu)秀公務(wù)員。

__從警30余年,無論在那個工作崗位上都勤勤懇懇,任勞任怨地做好每一項公安工作,時刻為人民群眾著想,處處能嚴格公正執(zhí)法,用行動我行全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,為西和籍區(qū)的治安穩(wěn)定做出了一定的貢獻。

學(xué)勞模心得 篇4

五月份公司黨委要求學(xué)習(xí)我公司勞模蒙天朝事跡，一開始我是把它當做一項任務(wù)去完成的，但是在學(xué)習(xí)的過程中，我的思想?yún)s起了很大的變化，從被動變?yōu)橹鲃?，從草率學(xué)習(xí)變?yōu)檎J真思考，帶著“學(xué)什么?怎么學(xué)?怎么做?”這三個問號，我走進了勞模蒙天朝的事跡中。

蒙天朝，一名普通的農(nóng)協(xié)工，矮矮壯壯的毫不起眼，就是我身邊的一名普通人，但是在學(xué)習(xí)了他的先進事跡后，我才見證了他的不平凡。他雖然身份普通、崗位平凡，但是他那崇高品質(zhì)與奉獻精神深深地打動了我們，促使我們認真地、仔細地學(xué)習(xí)這些精神。從學(xué)徒工到采煤隊長，他一路走來，靠的是踏實肯干、靠的是勤于學(xué)習(xí)、靠的是勇挑重擔(dān)、靠的是一腔熱情。而我們要學(xué)習(xí)的就是這種精神，對工作負責(zé)的態(tài)度和執(zhí)著的責(zé)任感。要時刻為企業(yè)著想，以前在工作當中，我們正是缺少了這種精神，這就是我們和勞模的差距。

學(xué)勞模，不是看看紀錄片，也不是寫寫心得那么簡單，學(xué)習(xí)勞模要用心，要有思路有想法，不然就是空學(xué)白學(xué)。學(xué)勞模怎么學(xué)怎么做是關(guān)鍵。一是學(xué)習(xí)勞模踏實肯干的精神。學(xué)習(xí)勞模立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗和成功做法。二是學(xué)習(xí)勞模勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長見識，在學(xué)習(xí)中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，為煤礦企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。三是學(xué)習(xí)勞模勇挑重擔(dān)的行為。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身崗位艱苦鍛煉，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。盡職、盡責(zé)、盡心、盡力，干活搶在先，不怕苦不怕累不講條件。四是學(xué)習(xí)勞模投入工作的一腔熱情。思想決定行為，煥發(fā)勞動熱情，才能激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，才能確保工作任務(wù)的圓滿完成。

蒙天朝的事跡讓我感悟到很多，起點都差不多，同樣都是普通的工人，為什么他能成為人人學(xué)習(xí)的勞模，而我們卻是日復(fù)一日的混日子，既然看到了別人的發(fā)光點，也認識到自己的不足，那么就要從現(xiàn)在做起，要想不斷的進步，就要不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，不斷提高自己的工作技能。在今后的工作中，必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要保持創(chuàng)新精神，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、在忍耐中成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

學(xué)勞模心得 篇5

全國勞動模范和先進工作者表彰大會24日上午在北京人民大會堂隆重舉行。新中國成立以來，在建設(shè)社會主義事業(yè)的征程中，在各個地區(qū)、各個領(lǐng)域、各個行業(yè)涌現(xiàn)了一大批道德水平高、業(yè)務(wù)能力強、影響范圍廣的勞動模范。諸如大慶油田鐵人王進喜、“寧肯一人臟，換來萬戶凈”的時傳詳、“雜交水稻之父”袁隆平……他們向社會傳遞出熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、敢于探索、勇攀高峰等諸多正能量價值導(dǎo)向。

勞動模范作為從各行各業(yè)中經(jīng)過民主評選、有關(guān)部門審核和審批后被授予的榮譽稱號，在社會上具有廣泛的認同度。中央和各地政府、工會對勞動模范進行評比和表彰，既是對勞模本人工作的認可，也是通過表彰營造尊重勞模、關(guān)心勞模、愛護勞模濃厚氛圍，進一步激發(fā)勞模工作積極性的有力舉措。

每個時代的勞模有每個時代的特點和使命，勞模也由建國初期以苦干實干為主，轉(zhuǎn)向今天的高科技、高知識等多成分并重發(fā)展。勞模的評選標準在不斷豐富、代表人物在不斷增多，但勞模精神是一脈相承的。在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標邁進的過程中，需要將勞模的個人先進性匯聚成為新時代各行各業(yè)愛崗敬業(yè)的磅礴力量。

榜樣的力量是無窮的，時代需要更多的勞模，社會需要弘揚勞模精神和培養(yǎng)人才隊伍。把每一個勞模當成一面?zhèn)鬟f職業(yè)精神的旗幟、傳遞高尚品德的榜樣，以點帶面影響周圍一群人，號召整個行業(yè)人，發(fā)揮勞模精神的社會價值。在新時代，更應(yīng)該在科技創(chuàng)新、國防安全、文化傳承、醫(yī)療教育等高精尖和社會民生領(lǐng)域發(fā)掘勞模，通過社會的倡導(dǎo)與弘揚勞模精神，發(fā)揮價值觀的導(dǎo)向作用，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻精神力量，涵養(yǎng)文化生態(tài)。在此基礎(chǔ)上，更需要注重勞模的“開源”，通過教育培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的潮流，有覺悟又掌握現(xiàn)代先進技能的高素質(zhì)人才隊伍，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供人才儲備。

此次全國勞動模范和先進工作者表彰大會的舉行，是尊重、關(guān)心勞模的直接體現(xiàn)。我們也堅信有卓越的勞動創(chuàng)造、忘我的拼搏奮斗，在著力在改革創(chuàng)新、推動高質(zhì)量發(fā)展上爭當表率，在服務(wù)全國構(gòu)建新發(fā)展格局上爭做示范，在率先實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化上走在前列的新使命中江蘇會有更大作為。

學(xué)勞模心得 篇6

3月26日下午，我們一行到洛陽新區(qū)博物館觀看了焦裕祿先進事跡展板，以前對焦裕祿同志事跡的認識比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次參觀學(xué)習(xí)，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡，同時內(nèi)心也很受感動和鼓舞，精神上進行了充分的洗禮。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況，我進行了深深地思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

通過學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點：

第一，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。特別是在當前我校教學(xué)設(shè)施相對落后、生源逐漸減少的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決教育中存在的各種問題，努力把為群眾所關(guān)心的教學(xué)質(zhì)量搞上去，爭取取得群眾的信任，讓我們流失的學(xué)生再返校，讓家長放心，讓學(xué)生在家門口就能受到良好的教育。

第二，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務(wù)必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當前，在我校生源日漸減少的情況下，經(jīng)費相對緊張，如何花小錢辦大事，就要我們廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決把有限的資金和資源用在教育教學(xué)教研、教師培訓(xùn)和學(xué)校正常運轉(zhuǎn)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚教師共克時艱的無價之寶。

第三，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就是要做好本職工作，抓好教學(xué)常規(guī)，多同師生談心，多同家長溝通，了解他們的真實動態(tài)和想法，積極投身課堂改革，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效，做真教育。

第四，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風(fēng)。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕課改工作中問題多、不怕班級大事小事糾紛，事無巨細都敢于挑起擔(dān)當，做事精益求精，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。

第五，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風(fēng)。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與教育教學(xué)工作的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想師生少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

總之，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結(jié)合現(xiàn)在正在開展的深入學(xué)習(xí)黨的群眾教育路線實踐活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風(fēng)，用以創(chuàng)造性地開展我校的各項工作。

學(xué)勞模心得 篇7

我叫朱桂蓮，退休前，擔(dān)任中山區(qū)環(huán)衛(wèi)處站前所所長。曾被授予大連市特等勞動模范榮譽稱號和全國五一勞動獎?wù)?。我就是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，在平凡的崗位上做了應(yīng)該做的工作，但人民給了我這么大的榮譽，激勵著我珍惜這份榮譽，不是躺在榮譽簿上睡大覺，而是退而不休，發(fā)揮余熱，2004年退休后，我又擔(dān)任大連水晶物業(yè)管理有限公司書記，做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我身體力行地傳播弘揚社會主義勞動精神的精華——勞模精神。

一、勞模精神，是邁向“兩個一百年”的強大精神力量

勞動創(chuàng)造價值，勞動改造世界。怎樣看待勞動、怎樣對待勞動者是一個社會性質(zhì)的重要標志。一個崇尚勞動、尊重勞動者的社會一定是富有生機、蓬勃發(fā)展的社會。熱愛本職工作，以勞動為榮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動模范也自然受到全社會的尊重和學(xué)習(xí)。在我們環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線，五十年代就出現(xiàn)過一個各行各業(yè)學(xué)習(xí)的榜樣——時傳祥。他的“工作無貴賤，行業(yè)無尊卑;寧愿一人臟，換來萬人凈”的職業(yè)道德觀，不僅教育影響了那個時代的青年安心本行業(yè)工作，也教育了同樣是環(huán)衛(wèi)工人的我，逐漸克服了掃大街低人一等的自卑情緒和世俗偏見，一干就是一輩子，一干就出點名堂。

“時傳祥精神”其實質(zhì)，就是我們今天所弘揚的勞模精神，是全心全意為人民服務(wù)的精神折射，愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞，是無論什么時候、什么行業(yè)都應(yīng)該遵循的職業(yè)道德，它所凝聚成的“社會價值”，就是我們每一個勞動者都把對祖國的愛、對社會的愛、對人民的愛、對職業(yè)的愛全身心地投入到了工作之中，投入到了無限地為社會奉獻、為人民服務(wù)之中，并化為了以苦為樂，愛崗敬業(yè)，“寧可一人臟，換來萬家凈”的實際行動。愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，為全民族創(chuàng)造了新的精神財富、塑造了新的英雄形象。我認為，勞模不僅是勞模個人的一種榮譽，更是向全社會倡導(dǎo)：在我們社會主義中國，勞動最光榮、勞動者最偉大、勞模精神最崇高。大力弘揚深深蘊藏在人民之中的勞模精神，充分顯示了中國特色社會主義的本質(zhì)內(nèi)涵。

我是1978年參加環(huán)衛(wèi)工作，當初做夢也沒有想到下鄉(xiāng)回城后竟然干上掃大街這一讓人看不起的行當。當時我很消沉。是市區(qū)環(huán)衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)和同志們耐心的幫助和引導(dǎo)，才使我?guī)в惺浪灼姷男囊稽c點收了回來，更是我的同行前輩時傳祥的愛崗敬業(yè)精神促使我轉(zhuǎn)變了觀念，甘心情愿地做起了掃大街姑娘。在組織的精心培養(yǎng)教育下，我努力學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)業(yè)務(wù)。人只有真正愛上一行才能干好這一行，有時傳祥做榜樣，我逐漸把掃大街當成一個光榮的勞動。在這樣快樂的勞動和無悔的追求中，并在第二年擔(dān)任了站前環(huán)衛(wèi)所所長。大家知道，站前地帶是大連市旅游購物、休閑賓館及餐飲服務(wù)相對集中的區(qū)域?？胺Q大連的臉面和窗口。近五十萬平方米的掃保任務(wù)，范圍大，污染重，作業(yè)量多，掃保難度高，勞動強度很大。身為所長，我不是坐在辦公室指手畫腳，而是每天都是早晨第一個到崗，下班時最后一個離開，對垃圾點的垃圾精心裝袋細心治理。我的帶頭示范作用得到了員工們的肯定。員工們風(fēng)趣地稱我承包的垃圾點是“民心工程，所長的形象工程，員工的樣板工程”。有了這樣一個樣板以后，各班組分擔(dān)的垃圾點都大為改觀，收拾的干干凈凈、利利索索。

躬下身子親自干，擼起袖子加油干，我這個勞模放下架子和員工們同吃同干的作風(fēng)，拉近了我們基層干部與員工們的距離，喚起了員工們向勞?？待R愛崗敬業(yè)的熱情。

我覺得，弘揚一種精神就是樹立起一面旗幟、標示出一種導(dǎo)向。弘揚勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中國夢所需要、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)的精神不僅過去需要、現(xiàn)在需要，將來更加需要。

弘揚勞模精神就是在引領(lǐng)，在勞動崗位作出的貢獻越大，價值實現(xiàn)也就越多;勞模精神越是普及深入，勞模越是層出不窮，中國特色社會主義就越是興旺發(fā)達，勞模精神集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求，是建設(shè)中國特色社會主義，邁向“兩個一百年”的強大精神支柱。

二、勞模精神，是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活的時代精神

勞模精神之所以偉大，在于它充滿著愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的品質(zhì)內(nèi)涵。我經(jīng)常跟員工講，要把自己的勞動崗位作為創(chuàng)造人生價值的最佳平臺，用滿腔的熱情去書寫勞動的輝煌、享受勞動的樂趣，通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活。

2004年我退休了，當時我想，人退休了，都說夕陽無限好，我就想在人生晚年為自己描繪出個紅霞滿天的燦爛畫卷。便來到天津街物業(yè)應(yīng)聘。老板說：“工資上你有什么要求?給多少你能滿意呢?”我笑著說道：“不要和我談工資，不是我高尚不需要錢，而是讓你來看我的價值是多少。先干一段時間，如果你覺得我就值100，你就付給我100元薪水;如果你覺得我一分錢都不值，那就不用給錢。這樣對你我都公平?！崩习迓犃艘贿吪氖忠贿呎f：“好，這就是中國特色的傲骨?！本瓦@樣，我來到天津街物業(yè)。我雖然在環(huán)衛(wèi)崗位工作多年，但要掌管好一個私營企業(yè)的物業(yè)，我心里還是有些不托底。但我也非常清楚，這么多年我都是認認真真踏踏實實干出來的，我的工作里永遠追求的是一流的標準。因為物業(yè)工作和我以往從事的環(huán)衛(wèi)工作區(qū)別很大，所以在各項工作中我都保持歸零的心態(tài)，時刻提醒自己，在任何時候不要忘記自己是一名勞模，從頭開始，任勞任怨，不懂就學(xué)。在工作上，我時刻提醒自己是就要為群眾做表率，跟員工一道起早貪黑，每天工作十幾個小時，大家做什么我就做什么。在天津街附近的“豆撈”酒店后面，因為酒店停業(yè)，無人管理，生活垃圾、野便到處都是，特別是夏天，氣味更是讓人望而怯步，是出了名的環(huán)境衛(wèi)生的“難點”，我了解到這一情況后，親自帶領(lǐng)6名保安員去了那里，當天的氣溫很高，還沒有到地方，難聞的異味就頂?shù)奈覀冾^暈，大家都面露難色，停下了腳步看著我，我二話沒說就戴著口罩拿著鐵鍬往前走去，大家看見我?guī)ь^清理，馬上也緊跟著我頂著烈日一點一滴的干起來，用了三個小時時間，共清理生活垃圾12推車，徹底整治好了這一環(huán)境“死角”。事后，大家都說：“朱經(jīng)理，當時要不是看到你沖在前面，我們真不上去了，從你的身上，我們才真正看到了___的樣子”。

我覺得，勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管從事什么行業(yè)、屬于哪個階層，都應(yīng)自尊自愛、自敬自重，踐行職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴，體現(xiàn)自身勞動價值。

勞動是人類文明進步的源泉，勞動創(chuàng)造世界。在我們社會主義國家，一定要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代新風(fēng)，讓全體人民特別是廣大青少年都懂得并踐行勞動最光榮、勞動者最偉大的真理。我認為，弘揚時代新風(fēng)與弘揚勞模精神是統(tǒng)一的。勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、渴望成才、努力創(chuàng)造的價值取向，勞動模范都是這些時代新風(fēng)的承載者和實踐者;時代新風(fēng)是對以勞模群體為代表的時代先鋒的風(fēng)尚概括，是凝結(jié)勞模精神的價值導(dǎo)向。在今天，弘揚勞模精神本身就是在弘揚這種時代新風(fēng)。如果我們大連市民都崇尚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大，那么，我們這座城市就一定能當好遼寧振興的排頭兵和領(lǐng)頭羊。

三、用勞模精神引領(lǐng)社會風(fēng)尚

勞模精神是我們時代的寶貴財富，是激勵人民群眾應(yīng)對各種機遇和挑戰(zhàn)，團結(jié)奮斗、奔赴小康的強大精神力量。在全社會大力弘揚勞模精神，用勞模的先進事跡感召人民群眾，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分發(fā)揮勞模的骨干和帶頭作用，在全社會進一步形成崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當勞模、關(guān)愛勞模的良好氛圍。

人不一定都能成為勞模，但人都可以踐行勞模精神。勞模精神是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種滴水石穿的堅韌精神。沒有驚濤駭浪的沖動，但有日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守，凡人也終將放射出耀眼的光彩。

勞模精神是一種熱愛大于算計的獻身精神。沒有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛、發(fā)現(xiàn)的喜悅、勞動的樂趣，結(jié)果卻實至名歸、不期而遇。要尊重勞動、保護勞動，鼓勵人們以更大的積極性從事勞動、創(chuàng)造價值。真誠幫助廣大勞動者發(fā)揮聰明才智，為他們建功立業(yè)營造更好環(huán)境和條件，讓勞模精神成為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的強大動力。

黨員干部的道德情操，核心是為他人、為集體、為群眾的獻身精神，更是一名優(yōu)秀黨員干部 最具感染力的人格形象。

用勞模精神引領(lǐng)社會風(fēng)尚，就要求我們黨員干部以身作則，用遠離低級趣味的高尚品德影響群眾，尊重他們，給他們表現(xiàn)成才的機會。

我在站前所推行管干分開的企業(yè)化管理一系列改革措施過程中，所里有一名普通員工，平時工作認真負責(zé)，吃苦耐勞，這次主動提出競爭班長，經(jīng)過員工民主選舉，超過規(guī)定的得票數(shù)當選為班長。當時還有一名員工因骨折在家休息。她怕落聘就打電話找到所里，我耐心地安慰說：“所里忘不了你，工作還需要你。”這個員工聽了很感動，提前上了班。

這種尊重他人，積極為他們的勞動和成長提供機會的做法，極大的調(diào)動了員工們參與企業(yè)管理的熱情，全所上下呈現(xiàn)出一種講貢獻、論能力、憑表現(xiàn)、靠實干的積極向上的氛圍。員工紀律觀念，集體觀念和效率觀念明顯增強，員工的競爭意識，進取意識和超前意識得到很大提高。所里的工作卓有成效，進步很快。

相信員工，依靠員工，尊重員工和善待員工，盡量發(fā)揮員工的潛在能力，在員工中又開展了“假如我是一名所長”和“獻五條計策”的活動，員工紛紛出主意，想辦法，提出合理化建議，收到一定的實效。不是所有員工都能成為勞模，但勞模是一面旗幟，引導(dǎo)大家向勞?？待R，培養(yǎng)和塑造著廣大員工的集體榮譽感與使命感，增強了企業(yè)向心力與凝聚力，激發(fā)廣大員工的熱情與活力。

我們在公司通過利用學(xué)習(xí)討論會、員工座談會、班前會、先進事跡宣傳欄等形式，加大了對弘揚勞模精神的學(xué)習(xí)和宣傳力度，努力營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、崇尚知識、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，從而激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，促進了員工隊伍整體素質(zhì)的提高。

我今年已經(jīng)64歲了，年輕時代早已成為溫暖的回憶。但作為一名黨員勞模，我勞動奉獻的無悔追求還在路上，每天我都像小青年一樣，開心地工作，快樂地與我的年輕職工們分享勞動的樂趣。在勞動中我真切體會到：革命者永遠是年輕!

讓我們向身邊的勞動模范學(xué)習(xí)吧，弘揚勞模精神，讓勞模精神引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

學(xué)勞模心得 篇8

在東航云南公司的辦公大樓里，有這樣一間工作室，它以宣傳勞動模范和勞模工作室團隊的優(yōu)秀事跡為主要內(nèi)容，通過特色課堂和模擬器練習(xí)，為公司優(yōu)秀教員和機長學(xué)習(xí)各類新技術(shù)創(chuàng)造新方式。在充分發(fā)揮勞模工作室“教絕招、傳技能、帶高徒”的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)及選拔各類優(yōu)秀飛行人才，最終形成學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、關(guān)愛勞模、爭當勞模的氛圍，這就是莊煜勞模工作室。

2017年4月25日，莊煜被評為云南省勞動模范，2019年初，經(jīng)公司黨委研究決定，成立了以莊煜為名的勞模工作室，并由莊煜選拔人員參與建設(shè)及開展具體工作。

“作為一名勞模代表，我深感自己肩上的責(zé)任重大，我知道自己不僅要發(fā)揮好一名黨員、一名干部、一名機長、一名教員應(yīng)有的作用，更要發(fā)揮好“勞?！钡谋砺首饔谩！泵鎸谀５摹肮猸h(huán)”，莊煜并沒有迷失方向，他堅信只有在工作中敢于擔(dān)當、勇于創(chuàng)新、敬業(yè)愛崗，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛認可，也才能無愧于“勞?！钡姆Q號。而后，他通過一系列的努力，在2020年又被評為全國勞動模范稱號。

在莊煜的帶領(lǐng)下，勞模工作室也碩果累累，截至目前共計開展黨團學(xué)習(xí)共建活動3次，新學(xué)員“四德教育”2次，特色講堂10次，模擬器訓(xùn)練2次，航空知識進校園活動2次，創(chuàng)新課題1個。這些數(shù)據(jù)的背后，是以莊煜為代表的優(yōu)秀飛行員們對自我職業(yè)感的高度認同以及對身上所擔(dān)使命的深度落實。

11月22日17時40分，MU5707準時降落在北京大興機場，57名云南省國家級勞動模范和先進工作者緩緩走出客艙。此時的北京剛剛下過一場冬雪，莊煜再次整理了下胸前的黨徽，昂首跟著人群向人民大會堂的方向走去……

學(xué)勞模心得 篇9

__，男，36歲，中共黨員，博士研究生，現(xiàn)任__呂四港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會副主任。

心懷建港夢想，扎根基層建設(shè)。__于南京水利科學(xué)研究院攻讀水工結(jié)構(gòu)專業(yè)博士學(xué)位，在校時，刻苦鉆研，發(fā)表學(xué)術(shù)論文十多篇，獲得“張光斗”獎學(xué)金、院優(yōu)秀研究生。畢業(yè)時，懷揣建設(shè)家鄉(xiāng)大港的夢想，婉言謝絕了導(dǎo)師的挽留回到基層工作，來到了全新的港口規(guī)劃建設(shè)崗位。他說他并不懼怕學(xué)術(shù)之路的艱辛，只是更希望能夠把自己的科研成果轉(zhuǎn)化為社會價值，在工作實踐中實現(xiàn)自己的理想和抱負才是他志之所在。作為__市首批引進的高層次黨政后備人才中的一員，__在__沿海開發(fā)一線已奮戰(zhàn)了第7個年頭，他見證了呂四港從宏圖變成了現(xiàn)實。

勇挑時代重擔(dān)，推動港口建設(shè)。早春二月，一縷陽光透過窗戶，暖暖地映照在呂四港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會的會議室里。“__港呂四港區(qū)10萬噸級進港航道一期工程，順利通過省交通運輸廳質(zhì)監(jiān)局組織的交工驗收?！眳嗡母劢?jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會副主任__指著電腦上一系列工程圖片，自豪地介紹：“這是__沿海第一條人工深水航道，它的建設(shè)將進一步提升__港口群在長三角港口的競爭能力?！杯h(huán)抱式港池是交通運輸部和省政府聯(lián)合批復(fù)的港區(qū)重點工程，整體匡圍30平方公里，項目投資達30多億元，海上施工風(fēng)險大、任務(wù)艱巨、規(guī)模浩大，光工程所用的石料就相當于__一座小山的開采量，工程日均投入量達到三百萬元。多年來，他始終沖在一線，處處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以滿腔的工作熱情，扎實的工作舉措，高效完成了航道疏浚、環(huán)抱式港池圍堤、兩閘外遷、港池碼頭、吹沙造地等一系列重大工程建設(shè)任務(wù)，累積完成工程投資達70億元，已經(jīng)形成了漁港和商港兩大產(chǎn)業(yè)平臺。

理論聯(lián)系實際，服務(wù)沿海開發(fā)。三次天津、一次北京、一次南京、若干次__，這是他工作一個月里的出差記錄。從港口的基礎(chǔ)研究，到省部的港口規(guī)劃，到項目的立項實施，需要不停的部門協(xié)調(diào)，經(jīng)常到了省廳，馬上又要到部里匯報，工作在路上是常事。在工作中，他充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢，全力服務(wù)沿海開發(fā)。四處的奔波，終于換來了一份份厚重的行政批復(fù)，呂四港區(qū)總體規(guī)劃獲得省部聯(lián)合批復(fù);液化品碼頭岸線獲得交通部批復(fù);系列用海手續(xù)得到省海漁局批復(fù);環(huán)評、通航等陸續(xù)得到相關(guān)部門批復(fù)，多年來，獲得各級部門的行政批復(fù)達近百個，獲得國家補助基金十億元。

7年來，從一名躊躇滿志的學(xué)生到敢于擔(dān)當?shù)念I(lǐng)頭人，他始終奮斗在基礎(chǔ)服務(wù)第一線，他以自己的實際行動在平凡崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自己的人生價值，展示了新時期年輕人的勃勃生機和嶄新風(fēng)貌。他先后獲得__市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號和__市委市政府三等功等嘉獎。

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2024學(xué)習(xí)憲法心得(范例9篇)

一旦我們獲得了一些關(guān)于某件事情的心得，我們可以選擇用文字來記錄下來。心得體會是指我們對所接觸到的事物產(chǎn)生的一系列內(nèi)心想法。在寫心得體會時，我們應(yīng)該考慮以下幾個方面：

1. 感受和體驗：記錄下自己在這件事情中的感受和體驗，包括喜怒哀樂、成功失敗等。

2. 反思和總結(jié)：思考自己從這件事情中學(xué)到了什么，有哪些收獲和教訓(xùn)，以及如何將這些經(jīng)驗應(yīng)用到未來的生活或工作中。

3. 觀點和見解：分享自己對這件事情的觀點和見解，包括對其中的問題和解決方案的思考，以及對相關(guān)話題的意見和建議。

4. 影響和啟示：描述這件事情對自己產(chǎn)生的影響和啟示，以及如何將這些影響和啟示轉(zhuǎn)化為行動和改變。

5. 表達和組織：用清晰、準確的語言表達自己的觀點和想法，采用適當?shù)慕Y(jié)構(gòu)和條理來組織文字，使讀者易于理解和吸收。

寫心得體會是一個反思和總結(jié)的過程，通過記錄下來，我們可以更好地理清思路，加深對事物的理解，并且能夠向他人分享自己的想法和體驗。

學(xué)習(xí)憲法心得【篇1】

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、長期性、穩(wěn)定性。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國憲法對經(jīng)濟、政治、文化、社會生活產(chǎn)生了重大深刻的影響。

憲法無論是對整個國家還是對每一位公民，都具有重大意義。北對公民來說，憲法最根本的意義在于，它規(guī)定了我國公民最基本的權(quán)利和義務(wù)，目前我國現(xiàn)行的所有法律，都是以憲法為母法，他們都包含在憲法的體系下。

習(xí)近平總書記強調(diào)，要在全社會加強憲法宣傳教育，提高全體人民特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機關(guān)工作人員的憲法意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化，讓憲法家喻戶曉，以期“在全社會牢固樹立憲法和法律的權(quán)威，讓廣大人民群眾充分相信法律、自覺運用法律，使廣大人民群眾認識到憲法不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，而且是保障公民權(quán)利的法律武器。”

憲法宣傳要‘走心’，才能讓憲法的種子在群眾中入腦入心。。 “走心”的關(guān)鍵不僅是要貼近群眾、貼近生活，讓普通群眾聽得懂、看得明白，還要在宣傳形式創(chuàng)新上多下功夫，綜合運用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等媒體平臺，提升憲法宣傳教育的覆蓋面和影響力。

“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。”習(xí)近平的這一句話適用于所有法律。只有通過法制教育與法治實踐相結(jié)合的方式，在全社會形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，進而在人民心中牢固樹立起對法治的信仰，才能為法治中國提供最堅強的支撐，為社會繁榮發(fā)展、國家長治久安帶來強大持久的動力。

縱覽神州大地，全民守法，讓法治的力量深入人心，正逐漸成為一種現(xiàn)實。未來，以領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭為先導(dǎo)，帶動全黨全社會形成尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍，法治精神定能不斷勃興，追逐中華民族偉大復(fù)興中國夢的腳步必將在法治軌道上行健致遠。

學(xué)習(xí)憲法心得【篇2】

今天的下午，學(xué)校組織同學(xué)們在學(xué)校大廳集合展開法制課。主要是要讓同學(xué)們了解法律法規(guī)。法制教育課給我的啟示非常多。

首先給我的啟示是對于未成年人不良行為的預(yù)防在多方面，如：不能曠課，夜不歸宿，不能攜帶刀具來學(xué)校，不能慫恿被人損壞公物，盜竊等不良。作為我們中學(xué)生。在許多方面都應(yīng)該嚴格要求自己。在校期間應(yīng)該嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度抵制不良誘惑。努力學(xué)好法律知識，做一個知法、懂法、守法的好公民。不去觸犯法律。必須做到有發(fā)必依。嚴格遵守法律法規(guī)，在社會各個領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守小學(xué)生關(guān)于憲法征文400字小學(xué)生關(guān)于憲法征文400字。

在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)的現(xiàn)象。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些想想都制定了相應(yīng)的校規(guī)。對于那些違反校規(guī)的人，給予相應(yīng)的處罰。我們要遵守校規(guī)。不違反校規(guī)避免一些不必要的麻煩發(fā)生。

我們都是花季少年，前途以片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了自己的父母，親人和老師，對社會也造成了難以彌補的危害。青少年朋友們，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識!

學(xué)習(xí)憲法心得【篇3】

近年來，隨著“憲法”意識在理論界和實務(wù)界的覺醒，不經(jīng)意中，我國已邁上了社會主義憲政之路。要建設(shè)有中國特色的社會主義憲政，就必須在全社會形成尊重憲法、維護憲法、自覺遵守和實施憲法的風(fēng)氣和習(xí)慣，就此，如何弘揚和發(fā)展社會主義中國的憲法文化作為一個現(xiàn)實的課題就擺在了我們面前。 下面我主要談?wù)剳椃ㄎ幕臉?gòu)成因素 。

憲法文化是一個整體，是構(gòu)成憲法文化的各要素的有機結(jié)合。憲法文化主要由三個要素構(gòu)成，即憲法文化的認知、憲法文化的評價和憲法文化的情感。這三大要素是依據(jù)主體對憲法文化的認識深度、認識角度而區(qū)分的，但同時又是一個相互依存的統(tǒng)一整體。

法律認知是人們對法律內(nèi)容、形式、運行、法律性質(zhì)、作用等法律現(xiàn)實以及法與其他社會現(xiàn)象的區(qū)分和聯(lián)系的感知和認識。憲法文化的認知，解決的是事實判斷問題，是主體對于憲法文化是什么的回答。憲法文化的認知，包括認識和感知兩個層次。

憲法文化認識是人們對憲法的理性認識，其認識主體一般具有憲法知識，是對憲法規(guī)范和實踐比較深刻的反映。憲法文化感知是人們對憲法的經(jīng)驗型知識，它往往因人而異。因此，不同國家和地區(qū)公民的憲法文化認識結(jié)構(gòu)也存在不同。一般來說，憲法與現(xiàn)實生活、政治實踐聯(lián)系越緊密，憲法的深入程度越高，人們的認識程度也就越高。同時，人們參與憲法生活的程度，接受憲法普及的程度，接受憲法教育的水平都能影響人們對憲法文化的認知。

此外，憲法文化的認識也受到政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的影響。在當代中國，公民對憲法的認知大多還處于較低的水平。這主要表現(xiàn)在，憲法作為國家根本大法的地位有時候還只停留在表面上，憲法實施保障制度尚未形成有機的體系，可操作性還不強，等等。

憲法文化的評價指人們對各種憲法現(xiàn)象進行價值判斷、選擇和排序。它要解決的是憲法應(yīng)當是什么的問題。憲法文化的評價反映了主體對憲法認識的價值取向。諸如我國1975年憲法、1978年憲法同1954年憲法相比較是不是一種倒退？對于憲政而言，民主、法治、人權(quán)哪一個價值更高？哪些權(quán)利應(yīng)該上升到由憲法保護？自由、正義、安全等價值在不同國家的排位有何不同？這些問題都涉及到憲法文化的評價。

憲法文化的評價反映了人們對憲法文化的理解達到了一個新的高度。任何憲法規(guī)范、憲法制度都是特定價值觀念的體現(xiàn)，憲法規(guī)范中都隱含著一套價值準則。例如，美國的憲法規(guī)范是西方自然權(quán)利、自由、正義等價值觀的體現(xiàn)。因此人們對憲法的評價，也是一個體現(xiàn)憲法本身價值的過程。每一種類型的憲法文化都有其獨特個性，在很大程度上是因為它們各有獨特的評價取向。日本現(xiàn)行憲法最具特色的是它的和平主義條款，這反映了戰(zhàn)后的日我們對和平的選擇與向往。我國1975年憲法具有很多“極左”的東西，是由當時政治形勢所決定。因此，隨著時間、地點等外部因素的變化，對憲法文化的評價取向、價值排序也會發(fā)生很大的變化。

憲法文化的情感是指與憲法現(xiàn)象的情緒體驗，是在認識憲法和實施憲法中形成的普遍心理。情感要素在更深的層次上影響著個人的行為選擇和社會的制度選擇。例如，公民對權(quán)利觀念能從心理上得到認同，那么每個人就會關(guān)心自己的權(quán)利是否得到保護；如果憲法意識在人們心目中形成牢固的積淀，那么就會關(guān)心哪些行為、哪些情況是違憲，公民或政府在實施法律行為時也會考慮到是否違憲；又如，英國公眾對議會至上的認同，早已超出制度上的設(shè)計，而是一提到立法機構(gòu)就會引發(fā)這種情結(jié)。

憲法文化的情感要素是長期形成的，是一種超穩(wěn)**構(gòu)，并且呈現(xiàn)隱潛狀態(tài)，它深深影響了一個民族、一個國家憲法文化的發(fā)展。在這一點上，法律傳統(tǒng)有相近之處，法律傳統(tǒng)表現(xiàn)在規(guī)范和制度方面的不多，而更多的表現(xiàn)在民眾心理方面。例如我國長期以來受儒家文化影響而形成的“厭訟”心理，一直到現(xiàn)在還有表現(xiàn)，可見情感要素是憲法文化結(jié)構(gòu)中最穩(wěn)定的部分。當然，社會發(fā)展的水平不同、文化特性不同，也會導(dǎo)致情感要素的差異，例如美國國會可以對總統(tǒng)的違法行為進行調(diào)查、彈劾，讓總統(tǒng)到國會質(zhì)證。這種行動對美國公民來說很正常，但對于一些阿拉伯君主制國家而言則是無法想像的。因此，即使是面對同一事件也會導(dǎo)致情感的差異。

弘揚和發(fā)展社會主義中國的憲政文化，是一個長期的、不斷前進和逐步完善的過程，需要我們在歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)有經(jīng)濟狀況的限制中，通過民主實踐，積極改革，不斷進取，需要全民族、全社會鍥而不舍、堅持不懈的共同努力才能實現(xiàn)。

學(xué)習(xí)憲法心得【篇4】

憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國家各項工作的實施憲法的指南。把“三個代表”重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的愿望，為全黨全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。

一、充分認識到了這次修改憲法的意義

剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案。這份修正案立意高遠，內(nèi)涵豐富，時代氣息濃郁，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志，特別是把三個代表重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進入新世紀之后在貫徹落實依法治國、建設(shè)社會主義法治國家治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程。

我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，必須準確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張，通過修改憲法的程序，將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志?，F(xiàn)行憲法頒布以來進行的4次修改，都是在黨的全國代表大會召開之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動綱領(lǐng)的前提下，通過修憲，及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進步性。

二、充分了解到了這次修改憲法的特點

從修正案的內(nèi)容看，主要有以下幾個特點：

一、現(xiàn)實性

這次憲法修改通過對以下幾方面的補充和調(diào)整，進一步保證了憲法與現(xiàn)實的統(tǒng)一。

一是確立三個代表重要思想為憲法的指導(dǎo)思想。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國家各項工作和實施憲法的指南。把三個代表重要思想寫入憲法，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，為全黨全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。

二是進一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟制度是我國社會主義憲法的基本特征之一。現(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟時期，個體、私營等非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比重很小，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟的地位。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中扮演的角色越來越重要。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴大了，合法性增強了，對于維護國家穩(wěn)定，保護勞動者的積極性，促進經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。

三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。自香港、澳門回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加特別行政區(qū)，符合全國人民代表大會組成的實際情況。

四是關(guān)于職權(quán)的規(guī)定。改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求參與更多的國事活動。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予進行國事活動的職權(quán)，是非常必要的。

二、以民為本

憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護。

第一，憲法修正案確立國家尊重和保障人權(quán)的原則，把人權(quán)由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權(quán)，推動我國的憲政事業(yè)，具有十分重要的意義。

第二，完善對私有財產(chǎn)的保護。改革開放以來，隨著經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高，公民擁有的私人財產(chǎn)有了不同程度的增加，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料，人們對用法律保護自己的財產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改，一是規(guī)定了國家保護公民私有財產(chǎn)權(quán)的職責(zé);二是用財產(chǎn)權(quán)取代了原條文中的所有權(quán)，明確了私有財產(chǎn)權(quán)的概念，私有財產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財產(chǎn)都受保護，公民的生活資料受保護，公民的生產(chǎn)資料也受保護;四是規(guī)定對私有財產(chǎn)的征收、征用制度。

第三，建立健全社會保障制度的規(guī)定。社會保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求，是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。憲法修正案在憲法第14條中增加一款：國家建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度。這樣修改必將有力地推進社會保障的立法進程，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利。

憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護。憲法修正案確立教師發(fā)展地位，確立“國家尊重和保障人權(quán)”的原則，把人權(quán)有一個政治概念上升為法律觀念，把尊重和保障人權(quán)的主體有黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權(quán)，推動我國的憲政事業(yè)具有十分重要的意義。

學(xué)習(xí)憲法心得【篇5】

2018年憲法修正案將“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征”(以下簡稱“最本質(zhì)特征”)寫入憲法條文，至少具有三方面的重大意義。第一是政治意義。修改憲法是國家重要的政治活動，將“最本質(zhì)特征”入憲，是國家政治建設(shè)取得的重大成果。它使我國國體的表述更加科學(xué)、也更加全面，有利于在全體人民中強化黨的領(lǐng)導(dǎo)意識，有效把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到國家工作全過程和各方面，為實現(xiàn)黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)提供憲法依據(jù)。第二是法治意義。修改憲法是國家法治建設(shè)的重要內(nèi)容，“最本質(zhì)特征”入憲是對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的依法治國實踐經(jīng)驗的憲法確認。它可以為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新時代中國特色社會主義建設(shè)提供憲法依據(jù)，不斷豐富和完善中國特色社會主義法律體系，更有力地推進憲法法律實施，落實全面依法治國。第三是理論意義。習(xí)近平總書記關(guān)于“最本質(zhì)特征”的重要論斷，深刻揭示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中國特色社會主義之間內(nèi)在的統(tǒng)一性，是科學(xué)社會主義基本原則與中國特色社會主義實際相結(jié)合形成的理論創(chuàng)新成果?！白畋举|(zhì)特征”入憲是馬克思主義理論中國化最新理論成果在憲法中的生動體現(xiàn)，有利于我們更加理性地認識和把握黨的領(lǐng)導(dǎo)的重大意義，更好地發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領(lǐng)、推動、保障作用。

這次修憲設(shè)立國家監(jiān)察委員會，不僅在當代中國憲法發(fā)展具有里程碑意義，在國家政權(quán)建設(shè)也意義重大。第一，實現(xiàn)了國家政治體制改革中的國家制度創(chuàng)新。繼1954年憲法確立了我國人民代表大會制度，奠定了人大之下設(shè)“一府兩院”國家政治體制基本結(jié)構(gòu)后，1982年憲法延續(xù)了這一制度體制。本次憲法修正案在國家機構(gòu)序列中增加了監(jiān)察委員會，明確其國家監(jiān)察機關(guān)的政治定位，是監(jiān)察制度的創(chuàng)新和發(fā)展，是我國人大制度的創(chuàng)新和發(fā)展，進一步完善了中國特色社會主義政治制度。第二，實現(xiàn)了國家政治體制改革中的國家組織創(chuàng)新，進一步完善并優(yōu)化了國家政治組織的結(jié)構(gòu)形式。第三，實現(xiàn)了國家政治體制改革中的運行機制創(chuàng)新。深化國家監(jiān)察體制改革是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大政治體制改革，是強化黨和國家自我監(jiān)督的重大決策部署。改革目標是加強黨對反腐敗工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建集中統(tǒng)一、高效的中國特色國家監(jiān)察體制，是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一項戰(zhàn)略舉措，堅持了黨和國家機構(gòu)改革在法治軌道上推進的原則，必將提升國家政權(quán)組織的自我完善能力，增強其適應(yīng)性、穩(wěn)定性和發(fā)展性，為黨和國家的長治久安奠定堅實基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)憲法心得【篇6】

1、我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度,并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”,通過進一步保障人民的民主權(quán)利,通過保證代表人民行使國家權(quán)力的`各級人民代表大會依法履行憲法職權(quán),全面地體現(xiàn)人民代表大會制度所賴以建立的人民主權(quán)原則。

2、憲法規(guī)定了國家機構(gòu)活動的民主集中制原則。我國現(xiàn)行憲法在肯定各級人大是代表人民行使國家權(quán)力的國家機關(guān)基礎(chǔ)之上,又確立了國家機構(gòu)活動的民主集中制原則,強調(diào)國家機關(guān)行使國家權(quán)力,既要體現(xiàn)民主精神,又要有適當集中。

3、憲法強調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時,還堅持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將“公民的基本權(quán)利”與“公民的基本義務(wù)”并列加以規(guī)定。憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外,憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,又屬于義務(wù),例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)?！薄爸腥A人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！爆F(xiàn)行憲法還對權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求,規(guī)定:中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項規(guī)定,集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。

4、憲法確立了特別行政區(qū)制度?，F(xiàn)行憲法對特別行政區(qū)制度作出規(guī)定:國家在必要時得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù),為香港、澳門和平回歸祖國奠定了堅實的法律基礎(chǔ),同時也為“和平統(tǒng)一祖國”提供了必要的憲法原則。

5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度。從而有效地保障了我國境內(nèi)各民族的和諧團結(jié)和發(fā)展?，F(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則,有力地保證民族區(qū)域自治的實現(xiàn)。

6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規(guī)定:城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。

7、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性?，F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威,強調(diào)憲法作為根本法,具有最高法律效力,必須得到嚴格地遵守。

8、憲法維護社會主義法制統(tǒng)一原則。憲法對社會主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,包括:國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。

以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點心得體會，作為一名教師，我首先要認真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，在日常教學(xué)中，貫穿憲法教育，使學(xué)生知道憲法的重要性，遵守憲法，維護憲法的尊嚴。

學(xué)習(xí)憲法心得【篇7】

優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)憲法心得感想篇1

大家都知道每年的12月4日是我國法制宣傳日，今年我們迎來了XX市第二五屆憲法宣傳周。

憲法是什么?憲法是我國的根本大法。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

在法治宣傳周中，我們觀看了法律進學(xué)校系列短片，我們從中看到許多事例如：家庭暴力、購買了過期食品、升國旗等等。了解了中國的《刑法》、《治安管理處罰法》、《國旗法》、《消費者權(quán)益保護法》等等。這些法律都是從憲法衍生而成的。

這里舉一個例子：兩名同學(xué)去超市買東西，購買之后發(fā)現(xiàn)這些食物已經(jīng)過期，返回超市要求退貨。營業(yè)員看他們還是孩子，就推脫說不行，他們離開后，其中一位同學(xué)的父親的司機來接他回去，知道后帶他們回到超市進行索賠，但這位司機有點貪，索要了4萬元最后所有人都進了派出所。大家知道這里面觸犯了什么法嗎?商店的營業(yè)者和司機都觸犯了《消費者權(quán)益保護法》，根據(jù)法律經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)，按照國家規(guī)定或者與消費者的約定，承擔(dān)包修、包換、包退或者其他責(zé)任的，應(yīng)當按照國家規(guī)定或者約定履行，不得故意拖延或者無理拒絕。

消費者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。(賠償為商品價格的5-10倍)

最后司機給予罰款，店主給予賠償同學(xué)。由此我們可以看出法律在我們生活中的普遍性和重要性，如果不了解法律那么會給自己帶來諸多麻煩。。。

最后的最后，我在此發(fā)出呼吁：深入學(xué)習(xí)憲法，遵守法律、有問題依靠法律來解決，形成守法光榮的良好氛圍，更好地服務(wù)上海創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展大局，為上海的明天貢獻一份力!

優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)憲法心得感想篇2

最近我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了憲法方面的知識，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機會。下面就我個人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得。

一、充分認識到了這次修改憲法的意義

剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案。這份修正案立意高遠，內(nèi)涵豐富，時代氣息濃郁，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志，特別是把“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進入新世紀之后在貫徹落實“依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程。

我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，必須準確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張，通過修改憲法的程序，將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志。現(xiàn)行憲法頒布以來進行的4次修改，都是在黨的全國代表大會召開之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動綱領(lǐng)的前提下，通過修憲，及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進步性。

二、充分了解到了這次修改憲法的特點

從修正案的內(nèi)容看，主要有以下幾個特點：

一、現(xiàn)實性

這次憲法修改通過對以下幾方面的補充和調(diào)整，進一步保證了憲法與現(xiàn)實的統(tǒng)一。

一是確立“三個代表”重要思想為憲法的指導(dǎo)思想。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國家各項工作和實施憲法的指南。把“三個代表”重要思想寫入憲法，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，為全黨全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。

二是進一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟制度是我國社會主義憲法的基本特征之一。現(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟時期，個體、私營等非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比重很小，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟的地位。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中扮演的角色越來越重要。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴大了，合法性增強了，對于維護國家穩(wěn)定，保護勞動者的積極性，促進經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。

三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。自香港、澳門回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”，符合全國人民代表大會組成的實際情況。

四是關(guān)于職權(quán)的規(guī)定。改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求參與的國事活動。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予“進行國事活動”的職權(quán)，是非常必要的。

二、以民為本

憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護。

第一，憲法修正案確立“國家尊重和保障”的原則，把由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障，推動我國的憲政事業(yè)，具有十分重要的意義。

第二，完善對私有財產(chǎn)的保護。改革開放以來，隨著經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高，公民擁有的私人財產(chǎn)有了不同程度的增加，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料，人們對用法律保護自己的財產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改，一是規(guī)定了國家保護公民私有財產(chǎn)權(quán)的職責(zé);二是用“財產(chǎn)權(quán)”取代了原條文中的“所有權(quán)”，明確了“私有財產(chǎn)權(quán)”的概念，私有財產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財產(chǎn)都受保護，公民的生活資料受保護，公民的生產(chǎn)資料也受保護;四是規(guī)定對私有財產(chǎn)的征收、征用制度。

第三，建立健全社會保障制度的規(guī)定。社會保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求，是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。憲法修正案在憲法第14條中增加一款：“國家建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度?！边@樣修改必將有力地推進社會保障的立法進程，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利。

優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)憲法心得感想篇3

一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。

通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

二、通過學(xué)習(xí)進一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫 。

法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點去把握、去理解。

在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀。

學(xué)習(xí)憲法心得【篇8】

我們一直都知道：“國家興亡，匹夫有責(zé)”。國家興亡，匹夫有責(zé)，這是每個人都應(yīng)該做到的。作為國家的子民，這就是我們中華民族不可缺少的傳統(tǒng)美德，我們作為新時代的青年，更應(yīng)該要從小事做起，努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化素養(yǎng)和身心健康水平，為將來的國家建設(shè)的更好貢獻我們的力量。

作為一名青年教師，我們的責(zé)任不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還要更多地關(guān)心國家大事，關(guān)心我們的國家。

在學(xué)習(xí)憲法心得體會3

通過學(xué)習(xí)憲法，讓我感覺到國家領(lǐng)導(dǎo)對憲法的重視和對我們的關(guān)心。憲法以來，我國的和各級都非常重視憲法建設(shè)。在新的歷史時期，黨和國家始終保持著一系列重要方針、政策在國家行政體系中具有核心領(lǐng)導(dǎo)地位，確立以為根本的發(fā)展思想，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

憲法是國家的根本，它對于維護國家的合法權(quán)益，促進各族群眾、各族在法律范圍內(nèi)行使國家權(quán)力，保障和提高感，具有十分重要的意義。憲法是我國國家立法的根本依據(jù)，是國家政權(quán)的有力依據(jù)，對于維護國家長治久安，促進各國民族的和睦相處，具有十分重要的意義。

作為一名教師，我們要堅定不移走中國特色社會主義道路，牢記“兩個務(wù)必”，更加自覺地遵守憲法和法律，遵守職業(yè)道德，做國家和滿意的合格建設(shè)者。

學(xué)習(xí)憲法心得【篇9】

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長駐。

我們從初中開始便開設(shè)了法制教育課程，法律的重要性可見一斑。通過學(xué)法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么

事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴重了，據(jù)統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來的重要保證。

遵守法律和憲法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語有云：“沒有規(guī)矩，無以成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立 異，無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎?

我們都曾做過這樣的一道題目：當自身利益受到侵害時，該怎么辦?回答是：用法律武器維護自己的權(quán)利。我們是這樣說的，但未必能完全做到。當我們真正遇到類似的事時，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權(quán)利。殊不知，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的，是縱容他人的錯誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要善于運用，以法律之矛，攻違法之盾，敢于與黑暗勢力作斗爭，為社會盡自己的一份力。

法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐!

學(xué)時代楷模心得范例

俗話說，不打無準備之仗。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？以下由小編為大家精心整理的“學(xué)時代楷模心得范例”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

學(xué)時代楷模心得 篇1

“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑；我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”這是華坪女子高中令人熱血沸騰的宣誓詞，告訴我們平凡可以造就偉大，而平庸必將渺小，可平凡卻不平庸，雖然我們大多數(shù)都是平凡而普通的人，但在平凡普通的崗位上，也可以擁有崇高的生命境界和高質(zhì)量的生活，這就是教育應(yīng)該賦予每個人的靈性、自由和人文精神。張桂梅老師的偉大之處就在于這里，她給貧困無知的孩子們一個希望，一種要求，一個夢想，一個可以思考人生意義的機會，一個可以看看外面世界的機會。張桂梅老師的偉大卻又不止于此，她堅守住了以人民為中心的辦學(xué)理念，并其努力踐行教育理想；她心無旁騖投身教育事業(yè)，堅持實事求是的態(tài)度；她以自身為榜樣言傳身教；她是大山深處的“老師媽媽”；她是理想信念與使命擔(dān)當，為黨育人、為國育才，為每個孩子的人生添上濃墨重彩的一筆。

因為自己淋過雨，所以想為別人撐傘。

張桂梅原本擁有一個幸福的小家，她與丈夫二人一同在大理喜洲鎮(zhèn)一中教書，生活寬裕，他們熱愛生活，積極向上，日子過的暖洋洋。然而原本以為生活會這樣平淡且幸福的過下去，然而厄運卻向她伸出了魔爪：摯愛的丈夫英年早逝，張桂梅徹底崩潰，她的天塌了，張桂梅在形容那段時間的感受時說：“我看那山和水都是灰蒙蒙的一片，這意味著我有家的生活即將終止，愛與被愛的生活即將結(jié)束?！彼x開了大理，僅帶著丈夫的一件毛背衫來到了偏遠的華坪縣，不久，自己被查出患有子宮肌瘤，聽到這個消息后，張桂梅仿佛再次沉入水底，無法呼吸。命運就是這樣的不公，讓不幸的人再次不幸。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)，她隱瞞病情，直至倒在講臺上。她以為自己即將走向生命的盡頭，但縣政府和學(xué)校老師們的關(guān)愛，像一股暖流涌進了她的心房。在婦代會上，大家自發(fā)地為她捐款，并鼓勱她好好活下去，甚至有一名婦女將自己身上僅有的五元路費捐了出來，自己走山路回家。這讓身處困境的她再次重拾信心，燃起生命之光。

“他們把我救活了，我活著要為他們干些什么”。

張桂梅在學(xué)校里給學(xué)生上課的時候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些女孩子上課上到一半就不見了蹤影。她親自來到曠課女孩們的家里，才知道她們幾乎都是因為貧困無法完成學(xué)業(yè)，那些大山深處的貧困，以及由貧困造成的悲劇都赤裸裸地擺在張桂梅眼前，令人觸目驚心。張桂梅在走訪中切身了解到，農(nóng)村重男輕女的思想是如此根深蒂固，導(dǎo)致女孩不讀書的理由也多種多樣：有的姐姐為了家里的弟弟交學(xué)費而被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工；有的十幾歲的小姑娘因為家里收了彩禮，不得不準備嫁人。由于得不到良好的教育，有的女孩因為缺乏法律常識因罪獲刑；還有的因落后、錯誤的分娩觀念，在生產(chǎn)時不幸去世。張桂梅極度心痛，正是因為缺乏良好的教育，才會有這一出出、一幕幕的慘劇。缺乏教育的女孩意外做了母親，母親生下女孩繼續(xù)被灌輸封建、錯誤思想，“一代誤一代”，無限循環(huán)。張桂梅決心打破這種循環(huán)，她要為所有大山里的女孩建一所免費的高中，讓他們有書可讀，有夢可追，有為自己人生做主的機會。

自從有了這個想法，張桂梅就走上了心酸又艱難的籌款之路。理想美好的令人向往，現(xiàn)實卻脆弱的不堪一擊，在貧困偏遠地區(qū)根本沒有足夠的資金建一所免費的學(xué)校，單單靠張桂梅個人的籌款實在是微不足道，但她從未想過放棄，哪怕是五元、十元的幫助，都能讓她重新看到希望，五年時間過去了，張桂梅不辭辛勞募捐得來的錢數(shù)，距離建成一所女子高中，依舊相差甚遠，這一路走來她一個人吞下了所有委屈與絕望，但仍未放棄。

事情的轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在2007年，張桂梅當選縣人大代表去北京參加會議，她把縣里給她買衣服的錢買了電腦，自己卻穿著漏破洞的褲子赴北京參會。會議期間這一細節(jié)被一位女記者發(fā)現(xiàn)，詢問并了解了這位穿著破褲子來開會的山村女教師的故事和期盼。在中央、政府和社會愛心人士的幫助下，全國第一所免費女子高中——華坪女子高中正式建立。

她是信仰之光，堅守住了為人民辦學(xué)的教育理想。

華坪女高不設(shè)門檻、不收學(xué)費，辦學(xué)理念真誠質(zhì)樸，讓人感受到了人格的偉大和教育的初心。她無兒無女、無房無車，幾十年愛生如子，讓山村女孩從認命變?yōu)椴徽J命，從柔弱變?yōu)閺姶螅菑埞鹈方逃龑嵺`最感動人心之處。華坪女高的孩子們后來從事的職業(yè)大多是醫(yī)生、教師、警察、軍人，看似普通的崗位，徹底打破了山村女孩祖祖輩輩貧窮無助的命運，讓她們和她們的后代擁有了選擇自己人生的權(quán)利與能力。張桂梅那些足以感動中國的諾言和行動，仍在繼續(xù)，能夠抗衡時間、改寫命運的，唯有執(zhí)著信念。

理想信念是精神之鈣，是生命充滿活力的關(guān)鍵。有信仰的人總能溫暖自己、溫暖他人；有信仰的人總能在逆境中重生，在苦難中成長。作為一名教師，最重要得有理想信念，只有自己相信知識是改變的力量，才能將這種無形的力量傳遞給學(xué)生。如果教師沒有信仰，學(xué)生也會隨之懶散、墮落，對學(xué)習(xí)不重視。讀書并不是唯一的出路，卻是最好的選擇，人如果不讀書，則與禽獸無異；人如果不讀書，就會缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，缺少獨立思考的能力。三毛說過：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實他們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里?！鄙眢w和靈魂，總要有一個在路上。講信仰的人自身首先要有信仰，踐行信仰，傳道者自身要先信道明道。這是教學(xué)實踐的經(jīng)驗總結(jié)，也是我們做好育人工作的關(guān)鍵所在。要點燃一盞學(xué)生心靈的燈，首先必然要求教師的心靈也是一枝火炬，所以做好教育的關(guān)鍵在于培養(yǎng)有理想信念的老師。

有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。

言傳身教是最好的教育，縱觀張桂梅的教學(xué)活動始終，她也是時刻在踐行這種教學(xué)理念，用言傳身教支撐起學(xué)生對改變自身命運的信念，并獲得其他教師對她的信任和支持。生活中張桂梅遭受著一次又一次的磨難，但是她憑借自身堅強的意志和堅定的理想信念與不幸做斗爭，以自身對命運的抗爭鼓舞了身邊的學(xué)生、教師，鼓勵學(xué)生“頂天立地”“改變命運”“立志做人”。在工作中，她以常人難以想象的勇氣克服困難，帶頭奉獻，以身作則來帶動其他人。真正的教育者，自身首先必定是榜樣。榜樣示范法是育人的基本方法之一，榜樣示范教育在教學(xué)的工作中也具有不可替代的重要作用，教師要做學(xué)生的榜樣，用自己的生活實踐，知行合一，言傳身教，去激發(fā)起受教育者的內(nèi)在動力，引導(dǎo)學(xué)生健康積極的成長和生活。在學(xué)生成長的路途上，榜樣作為一位可模仿的對象和參照，無形中會將自身的高尚品質(zhì)通過示范——模仿方式轉(zhuǎn)化為受教育者的品質(zhì)，并進一步成為他們的精神和信念的支柱，這是一種極為高明，也是最能打動人的育人方法。

張桂梅以愛為根基育人，讓每個不幸的孩子都有“媽媽”，不僅在學(xué)校愛學(xué)生如愛自己的孩子，她還擔(dān)任了華坪縣兒童福利院的院長，成了54個孩子的媽媽。她對每個孩子都盡心盡力，加倍呵護，讓他們感受到溫暖與希望。正是這種無私奉獻的精神與品質(zhì)，才讓她幾十年如一日的堅定信念，想讓自己每一位學(xué)生都有改寫命運的能力。11萬公里家訪路，走進1300多名學(xué)生家，把累計超百萬元的全部獎金和大部分工資捐出，與張桂梅有關(guān)的每一個數(shù)字，都在訴說著膝下無兒女，桃李遍天下的奉獻精神，印刻下教育改變女孩命運的執(zhí)著信念。

心無旁騖投身教育事業(yè)，以愛育人，以自身為榜樣，無私奉獻，堅定信念，這些高尚可貴的優(yōu)秀品質(zhì)集張桂梅老師一身，是全體教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。張桂梅一生只做一件事——她以堅定的信念感染學(xué)生，以愛為根基感化學(xué)生，以紅色文化滋養(yǎng)學(xué)生，以理想信念激發(fā)學(xué)生。她將一生投身到教育事業(yè)，讓“女孩子讀書，可以改變?nèi)恕钡男叛龇街刂卮笊?，照進現(xiàn)實。既然選擇了教育者這個行業(yè)，我們唯有堅定信念，將一生奉獻，教書育人，在這條路上發(fā)光發(fā)亮，追隨張桂梅老師的腳步，成為像張桂梅老師一樣優(yōu)秀的老師。

學(xué)時代楷模心得 篇2

一、要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅定信念。

信仰共產(chǎn)主義并為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，是做一名合格的共產(chǎn)黨員的首要條件。在戰(zhàn)場上，張富清英勇殺敵，沖鋒在前;在轉(zhuǎn)業(yè)時，他放棄了更好的機會主動選擇到貧困偏遠的山區(qū)工作;在離休后，他也依舊堅持學(xué)習(xí)，每日看書讀報，關(guān)心時事，毫不懈怠。從入伍到離休，張富清用畢生行動踐行了對黨的誓言，堅定著對黨的信仰。作為新時代的黨員干部，我們始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為黨奮斗終身，做好隨時為黨犧牲的準備，堅定信念，不為困難所屈服。

二、要有全心全意為人民服務(wù)的思想品格。

黨的性質(zhì)決定共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，任何情況下都要站穩(wěn)黨和人民的立場。張富清轉(zhuǎn)業(yè)到湖北省最偏遠的來鳳縣工作后，無論處于哪個崗位，他都挑最難的工作來做，用他自己的話來說，便是“共產(chǎn)黨員不來做，誰來做?”。作為新時代的黨員干部，我們一直以來都是實事求是，“想”在基層，“走”在基層，“干”在基層，一切以人民群眾為中心，發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，為群眾做實事，努力辦好每件事。

三、有永葆勞動人民本色的優(yōu)良作風(fēng)。

從補了又補的搪瓷缸到上世紀的簡陋老屋，從截肢后頑強地站起來到堅持自己買菜做飯的平凡生活，張富清堅決不取國家資源一厘一毫，不為組織添一分麻煩。作為新時代的黨員干部，也要做到同張富清老人那樣，淡泊名利，不忘初心，始終匡正人生價值坐標，在黨性建設(shè)路上立好標桿，樹好榜樣，做一個永葆勞動人民本色的好干部。

做一個像張富清這樣的黨員干部，實干擔(dān)當，忠誠于黨;做一個像張富清這樣的黨員干部，甘于奉獻，忠誠為民;做一個像張富清這樣的黨員干部，善于學(xué)習(xí)，不斷進步，加強黨性修養(yǎng);做一個像張富清這樣的黨員干部，始終以飽滿的熱情、鍥而不舍的精神和極強的責(zé)任心去對待工作，時刻踐行一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。只有這樣，新中國才能凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。

學(xué)時代楷模心得 篇3

北師大碩士畢業(yè)后，她選擇回到貧窮的家鄉(xiāng)，響應(yīng)黨組織的號召，她將扶貧作為自己再出發(fā)的開始，放棄留在大城市的工作機會，她到邊遠的貧困村任第一書記，在窮鄉(xiāng)僻壤奉獻青春、無怨無悔。從中讓我們深刻學(xué)習(xí)到黃文秀同志始終堅守理想信念，選擇心系扶貧事業(yè)，選擇忠誠擔(dān)當作為青春使命。作為組工干部要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。

讓青春飛揚，就要勇于擔(dān)當。黃文秀在扶貧日記中寫道：“一位世界著名的社會學(xué)家說過，‘一個國家的落后在于精英的落后，而精英的落后在于嘲笑民眾的落后’，廣大黨員干部，在開展扶貧工作中，更是要以身作則，樹立為人民服務(wù)、建功立業(yè)的決心和信心。守著自己的“一畝三分地”要不得，畏手畏腳怕出錯而不做事要不得，紙上談兵不深入群眾、不深入基層調(diào)研要不得，“數(shù)字”脫貧和虛假脫貧更要不得。我們肩上擔(dān)負著使命、責(zé)任、信仰、人民群眾的期望而負重前行，前行的路上或許荊棘滿布，或許有過不被理解、不被接納，但又何足無懼，當一個黨員干部把實現(xiàn)人民群眾的美好生活作為自己的追求，忘“小我”而追求“大我”，便可以做到寵辱不驚，便可以做到心中有信仰、腳下有力量。

讓青春閃耀，就要不辱使命?！案刹恳腰h的初心、黨的使命銘刻于心，這樣，人生奮斗才有更高的思想起點，才有不竭的精神動力”。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是全體黨員干部的初心和使命，正是千千萬萬的黨員擔(dān)負起這樣的使命，才造就了國家和民族的輝煌。黃文秀的殉職，讓我們重新思考生命的意義。從黃文秀同志身上，我們看到了腳踏實地的努力，在質(zhì)疑中將工作做到細致入微，贏得了村民的信任與尊重，這就是平凡中蘊藏的力量，是默默做好自己工作的擔(dān)當，是初心不改、使命永固。因此恪盡職守始終同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、生死與共，是我們黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證。

讓青春無悔，就要甘于奉獻。作為一名共產(chǎn)黨員，黃文秀沒有豪言壯語，只有立足基層、扎根泥土、埋頭苦干、在工作中處處做表率，處處想到為基層群眾辦實事、辦好事，在自己平凡的扶貧崗位上干出不平凡的工作業(yè)績，“干部成長無捷徑可走，經(jīng)風(fēng)雨、見世面才能壯筋骨、長才干。要做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風(fēng)雨的泥菩薩，在摸爬滾打中增長才干，在層層歷練中積累經(jīng)驗”。作為新時代的黨員干部，要以黃文秀為楷模，始終保持無私奉獻精神，在新時代的長征路上用自己的青春熱血譜寫新篇章。

學(xué)時代楷模心得 篇4

xx年5月29日下午，集團公司黨支部組織公司的全體黨員在綜合會議室集體觀看了時代楷模杜富國的視頻。視頻詳細展現(xiàn)了戰(zhàn)友口中以及現(xiàn)實生活中的杜富國。

時代的楷模，人民的英雄，只有在面臨生死決擇的時候，才知道英雄的意義。杜富國同志是陸軍某掃雷排爆大隊戰(zhàn)士，xx年10月11日下午，在云南省麻栗坡縣老山西側(cè)壩子雷場掃雷時，杜富國面對半露出地面的加重手榴彈，對同組的戰(zhàn)友吶喊一聲：“你退后，讓我來。”在進一步查明情況時突遇爆炸，他下意識地擋向了戰(zhàn)友一側(cè)……。他用這本能的一擋，書寫了新時代青年革命軍人的使命擔(dān)當?！澳阃撕螅屛襾怼笔撬搨傲艚o戰(zhàn)友的最后一句話，而他自己卻永遠失去了雙手和雙眼。

杜富國的事跡傳開后，很快引發(fā)了全軍乃至全國的關(guān)注。xx年11月18日，杜富國被授予一等功。12月20日，他被評為陸軍首屆“四有”新時代革命軍人標兵。xx年2月18日，杜富國獲得“感動中國xx年度人物”榮譽。xx年5月16日，杜富國成為“全國自強模范”。xx年5月22日中共中央宣傳部在北京向全國宣傳發(fā)布杜富國的先進事跡，授予他“時代楷模”稱號。面對授勛，他抬起殘缺的右臂，致以特殊的軍禮。

杜富國同志是一名普普通通的戰(zhàn)士，他本可以選擇安逸的生活，但為軍人神圣的職責(zé)，為了邊民少受雷患的困擾，為了邊民過上富裕幸福的生活，他毅然決然的選擇去掃雷，就算失去了雙手雙眼也不后悔。從加入掃雷大隊三年來，上山掃雷一千多次，幾乎從未休息過，受傷以后坦然的接受現(xiàn)實，積極的配合治療和康復(fù)訓(xùn)練。從這一點上，足以體現(xiàn)其強大的內(nèi)心。杜富國在做截肢手術(shù)和康復(fù)訓(xùn)練時，遭受了常人不能忍受的痛苦，但他沒有流一滴眼淚，視頻的最后，讓他歸隊時，他淚流滿面，這說明他對部隊這個集體的熱愛?？傊鸥粐旧砩嫌泻芏嘀档梦覀兇蠹覍W(xué)習(xí)的地方。黨支部書記郝素華也作了總結(jié)發(fā)言，號召公司的廣大黨員對照自己的崗位，結(jié)合實際，有針對性的向時代楷模杜富國學(xué)習(xí)。

杜富國的先進事跡充分彰顯了忠誠堅定的理想信念，為民奉獻的家國情懷，敢于擔(dān)當?shù)倪M取精神。我們公司全體員工都要向英雄致敬，向英雄學(xué)習(xí)。在我們今后的工作中，也要向英雄一樣，胸懷對公司的大愛，熱愛我們的本職工作，熱愛我們的集體。為了完成我們的工作，要不惜一切代價?！白屛襾怼币惨蔀楣久恳晃还伯a(chǎn)黨員的口頭禪，遇到難題“讓我來”，遇到危險“讓我來”，我們每一個黨員都大力發(fā)揚忠于使命，迎難而上挺身而出的擔(dān)當精神，愛崗敬業(yè)干好本職工作，一切以公司的利益為重，不計較個人得失。在當前揚塵管控極其嚴重的情況下，我們要發(fā)揚杜富國同志克難攻堅，不怕困難，不怕犧牲的精神，窮盡一切辦法加班加點趕進度，為集團公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟效益和社會效益。

學(xué)時代楷模心得 篇5

“全世界麻風(fēng)病防治現(xiàn)場工作，你是做得最好的!”

1979年春天，李桓英第一次前往云南西雙版納考察麻風(fēng)病情，那時的西雙版納3個縣，分布著大大小小十幾個麻風(fēng)寨。過去，由于缺乏特效藥物，以及社會對麻風(fēng)病的恐懼、歧視和偏見，麻風(fēng)病人忍受著肉體上和精神上的雙重折磨。

“麻風(fēng)病面臨的最大障礙就是歧視!”為了拉近與麻風(fēng)患者的感情，李桓英沒有穿戴任何防護衣服和面具，走家串戶給病人做檢查，甚至與病人見面時總是握手擁抱拍肩膀。

由于長期的疾病折磨和遠離人群，寨子里的人們對治療既缺乏信心，又難以適應(yīng)按時按量服藥的治療要求，有的病人甚至自暴自棄，把送來的藥丟進水塘里。

李桓英聽聞，十分著急，親自上門送藥，口渴了舀起病人家的水揚頭就喝，飯捧起就吃。時間一長，寨子里的村民都傳：“村寨來了個女醫(yī)生，不怕麻風(fēng)!”

“我們做醫(yī)生的是沒有恐懼的，我走遍世界，恐懼對我不是個事兒。我甚至巴不得自己被傳染上——讓你們親眼看看我能治好它!”

李桓英還會教麻風(fēng)病人穿鞋?！霸绯亢屯砩希銈円@樣?！笔忠幌伦由爝M病人剛脫下來的臟鞋，“摸摸有沒有砂子和釘子，再穿上”。麻風(fēng)病人手腳是麻木的，甚至，端滾燙的火盆都感覺不出燙手。李桓英不怕臟，就是為了教給他們防止皮膚破損潰爛的自我防護方法。

她用自己的行動來消除大家對麻風(fēng)病的歧視，不斷向人們證明：麻風(fēng)病是可治之癥，麻風(fēng)病人并不可怕。

為了我國麻風(fēng)病防治事業(yè)，高齡的李桓英長期奔波在云、貴、川貧困邊遠地區(qū)，7個地州、59個縣，幾乎每一個村寨都留下了她的足跡。

在她的努力下，云南省勐臘縣的麻風(fēng)病患者被全部治愈，1990年的潑水節(jié)，他們摘掉了麻風(fēng)寨的帽子，作為一個行政村，被正式劃入勐侖鎮(zhèn)，李桓英為它取名為“曼南醒”，意思為“新生的山寨”。這一天，李桓英和人們一塊兒跳起了傣族舞蹈。

1998年，李桓英在第十五屆國際麻風(fēng)會議上作了《在云南實施麻風(fēng)病防治特別行動計劃的報告》，報告結(jié)束后會場響起了經(jīng)久不息的掌聲。世界衛(wèi)生組織官員諾丁博士緊緊握著李桓英的手說：“全世界麻風(fēng)病防治現(xiàn)場工作，你是做得最好的!”

研學(xué)心得(范例11篇)

如何更好地寫心得體會呢？當我們經(jīng)過反思后獲得一些體會時，首先可以開始學(xué)習(xí)如何寫出一篇好的心得體會。寫心得體會時，可以先陳述自己的看法或感想，然后引用所讀過的文章來加以印證。這篇“研學(xué)心得”一看就知道質(zhì)量很高，非常值得一讀。歡迎繼續(xù)獲取更多知識，讓自己變得更優(yōu)秀！

研學(xué)心得(篇1)

研學(xué)心得體會：青海湖環(huán)湖游學(xué)

青海湖是中國第三大咸水湖，也是青海省最大的內(nèi)陸湖泊，擁有著廣闊美麗的湖光山色和高原特有的奇妙自然景觀。在此次青海湖環(huán)湖游學(xué)中，我們不僅深入了解了青海湖的地理、地貌、生態(tài)環(huán)境等基礎(chǔ)知識，還參觀了當?shù)氐纳鐓^(qū)和文化景點。下面就分享一下我的研學(xué)心得體會。

一、深入了解青海湖

在游覽青海湖的過程中，我們了解了青海湖的形成和演變過程。它是由古老的海洋發(fā)生地殼變動，形成了高原的過程而形成的，也是青藏高原最突出、最具標志性的殘留地球群體之一。青海湖還是許多鳥類的棲息地和重要的覓食場所，成為了國內(nèi)外生物學(xué)家們的切磋之地。了解這些讓我真正認識到青海湖的重要性以及它所具有的世界性的特殊價值。

二、了解的當?shù)厣鐓^(qū)

在與當?shù)厝罕姷慕佑|中，我了解到當?shù)厝嗣褚蕾嚽嗪：氖聺O業(yè)和畜牧業(yè)，他們的生活和文化與湖密不可分。我還了解到他們在傳承他們的藝術(shù)和手工藝方面悉心守護了自己的文化，比如說手制毛毯、刺繡、藏族木雕等。這些都是深度了解一個地方的文化的重要部分，也讓我明白到自己在保護傳統(tǒng)文化的重要作用。

三、研習(xí)自然景觀

除了湖泊，青海湖的周邊還有很多美麗的自然景觀，如柴達木盆地、阿爾金山、祁連山等。我們在游學(xué)中，不僅僅是欣賞了青海湖的美景，還研習(xí)了各地不同地貌氣候的區(qū)別，深入了解大自然萬物互相關(guān)聯(lián)的必要性。

四、提醒自我意義

青海湖游學(xué)不僅僅是為了了解青海湖本身，它是為了讓我們從旁觀者變成參與者，學(xué)習(xí)如何與世界相互作用并保護它。我深信，百年大計，教育為本。希望更多的同學(xué)能夠加入到研學(xué)之中，真正的了解世界，提高自我意識和引領(lǐng)未來的自我才是真正的回報。

研學(xué)心得(篇2)

親子閱讀是通過閱讀引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識，加強親子溝通的一種方式。親子閱讀有利于父母與孩子的雙向交流，為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中獲得樂趣，在樂趣中增長知識。

在親子閱讀活動中讓我感受最深的是堅持不懈，每天堅持閱讀。作為父母，平時工作比較忙，加上各種家務(wù)和孩子的作業(yè)，讀書學(xué)習(xí)的機會很少。再加上父母的慣性，他們很少看書。即使平時有時間，也只能在心情好的時候看一些書?？梢哉f，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，并沒有給孩子樹立好榜樣。這次學(xué)校組織了親子閱讀活動。作為家長，為了配合學(xué)校同時做好家庭教育和學(xué)校教育，我不得不每天抽出固定的時間陪孩子學(xué)習(xí)。我的孩子們喜歡閱讀。每次他們買一本新書，他們總是在短時間內(nèi)完成。在這種親子閱讀活動中，父母陪伴孩子閱讀，使孩子閱讀更加積極。每當我們讀完一篇文章，孩子們總是可以問這樣或那樣的問題。作為父母，只有閱讀書中的內(nèi)容，才能更好地引導(dǎo)孩子，讓孩子明白書中的道理。把書中好的單詞和句子詳細講解給孩子聽，讓孩子在閱讀中一點一點學(xué)習(xí)新知識，積少成多。

通過親子閱讀，孩子的閱讀和理解能力得到了進一步的提高，他們不能知道更多的單詞，他們可以理解更多的原因，通過親子閱讀，父母和孩子之間的交流更加緊密?，F(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語言表達能力得到了進一步的提高。更重要的是，通過親子閱讀，我可以更好的.了解孩子，了解孩子的心理需求，為孩子以后的健康成長和正確的教育方向打下基礎(chǔ)。作為家長能有這些感受和經(jīng)歷，感謝學(xué)校和老師提供這個學(xué)習(xí)和交流的機會。你不僅給了孩子更多的關(guān)愛，還為父母搭建了一個與孩子學(xué)習(xí)和交流的平臺，從而增強了父母對孩子的理解。

研學(xué)心得(篇3)

5月8日是令我難忘的一天，因為我第一次和班級同學(xué)參加研學(xué)啦。那天天氣晴朗，我們二年級的全體同學(xué)跟著老師一起坐著大巴朝著侗文化城出發(fā)！在大巴上，我們一邊聽著歌曲，一邊吃著零食，哈哈，太開心了。

到了侗文化城，一下車我就看到了一些穿著迷彩服的教官，我們舉行了研學(xué)開幕式，接著老師帶著我們來到了一塊大草坪，在那里我們學(xué)會了用五谷做畫，我還認識了一些沒見過的谷物，還知道了二十四節(jié)氣的故事。吃過午飯后，那里的工作人員帶著我們參觀了五溪神木園，那里的木頭叫做烏沉木，形態(tài)各異，有的都有上萬年的歷史了，非常壯觀，我還拍了許多照片呢。這次研學(xué)中，我最喜歡的就是那個攀爬訓(xùn)練了，又緊張又刺激，那個是班級之間的比賽，雖然最后我們班輸了，但是依然好開心。

時間過得好快，馬上就到了回校的時間了，我們再一次坐上了回程的大巴車，在回去的路上，興奮了一天，有點累了，但是好開心阿，期待明年的研學(xué)之旅！

研學(xué)心得(篇4)

清晨，我早早便來到了學(xué)校，按捺不住興奮的心情——今天研學(xué)活動日。沒多久，天空漸漸地暗了下來，烏云密布、狂風(fēng)大作，竟還下起雨來！

風(fēng)雨無阻，我們驅(qū)車花了半個小時，終于來到了黔陽古城。

古城里有青銅磚，據(jù)說可以招財。順著布滿歷史痕跡的青磚小巷與紅瓦城墻，我們慢慢來到了“芙蓉樓”。在這里，隨著老師的講解，我們仿佛看見了王昌齡送別辛漸時痛飲的情景，見證了《芙蓉樓送辛漸》這一首千古絕唱。

讓人記憶深刻的，無疑最是“許愿樹”。我作為大家的愿望書寫大使，站在靈驗的綁滿了紅絲帶的許愿樹旁，聽著同學(xué)們異口同聲地說：“希望考上心儀的初中”。我愛不釋手地拿著寫好心愿的紅絲帶，仿佛拿著稀世珍寶一樣，仔細尋找一處可以綁絲帶的好地方，圍著許愿樹轉(zhuǎn)了一圈又一圈，都難找到一處好枝頭。最后，聽導(dǎo)游說，這棵樹有五個分支，叫做“五子登科”，我才找到了其中一根求學(xué)的分支，虔誠地系緊了。同時，我在心中也默默念道，希望王昌齡可以幫大家實現(xiàn)愿望！

很快到了中午，我們在一家飯店草草吃完午飯后，便開啟了下午的旅程。先到了游客中心附近跟當?shù)卮髱煂W(xué)習(xí)剪紙，體會中國傳統(tǒng)文化魅力。意猶未盡的我們，隨后又來到了印刷文化體驗館，逐個完成了自己的“印刷作品”。

老師和同學(xué)們一起合了影、一起吃了雪糕、一起取笑他和她們吃雪糕的可愛模樣......

黔陽古城，我們戀戀不舍地踏上了回程的路途。雖然心有不舍，但我想世界這么大，下一次出游應(yīng)該不會相隔太久吧！

研學(xué)心得(篇5)

黔陽古城是一座充滿人文氣質(zhì)的迷人古鎮(zhèn)，它保留了大量優(yōu)秀的古代傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，居民的文化水平很高，人們生活內(nèi)部環(huán)境輕松舒適，給游客留下了良好的印象。今天，我們?nèi)A都小學(xué)全體五年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，懷著無比興奮的心情來到這里研學(xué)。

黔陽古城是全國保存的明清古城之一，青石小巷縱橫交錯，明清古建筑比比皆是，小巷不寬，在古城九街和18巷有個保存完好的歷史街區(qū)，包括以商鋪為主的南正街，以會館和碼頭為主的上河街和下河街，以及這里的懸政府和學(xué)院文廟，武廟遺址，古客棧，亭臺樓閣，池塘劇場等都保存完好，最值得一游的是城中的芙蓉樓。唐代詩人王昌齡曾在此送別好友，寫下了詩篇《芙蓉樓送辛漸》。

下午的剪紙和拓印更是讓我們感受頗深。在秦老師耐心的指導(dǎo)下，我們一個個都剪出了漂亮的窗花，讓我們深刻感受到了民間手工藝術(shù)的樂趣。

研學(xué)心得(篇6)

今天我和同學(xué)們參加了冰?？破仗骄恐?，在本次研學(xué)學(xué)習(xí)參觀了海洋世界、機器人公園貝殼館、海豚館、白鯨館、雪景公園、五國皇家大馬戲。

走進海洋世界，觀賞了神秘莫測的熱帶雨林和珊瑚王國、美麗的夢幻水母、嘆為觀止的美人魚表演、海底隧道的海洋風(fēng)光、飼養(yǎng)員喂食，身處真正的海洋世界近距離接觸海洋里的動物。在海洋館看了那么多東西使我對大海洋有了更深的了解。

在我今天參觀的這些場館中我最喜歡的要數(shù)機器人主題館，來到機器人主題館內(nèi)，科技元素隨處可見。一進大門就是一個大約有三米高造型威猛戰(zhàn)無不勝的機器人——大黃蜂，上到第二級臺階就看到了可愛的小黃人，進到機器人主館內(nèi)只看見一排排機器人站在舞臺上，等所有參觀的同學(xué)坐好后，屏幕上就開始播放高科技機器人的視頻，有一只造型獨特的機器狗被他身邊的人踹了一腳，但是機器狗運用了它的平衡功能，一個踉蹌后又穩(wěn)穩(wěn)地繼續(xù)行走，我情不自禁地贊嘆到高科技真是厲害！

視頻播完后只見工作人員輕輕按了按舞臺上的機器人電源開關(guān)，一個機器人就仿佛從夢中蘇醒，機器人身著黑白色的鎧甲，眼睛閃爍著藍色的光芒，這時動感的音樂響了起來，12個機器人就整齊劃一地開始跳舞，跳的有模有樣，關(guān)節(jié)還非常靈活，它們還會根據(jù)不同的音樂來變化舞種。

我是個非常愛高科技的小男孩，參觀了那些高科技成果，滿足了我對科學(xué)知識的向往和好奇心！

白鯨館我們來了，漫步在白鯨館，“嗯······嗯嗯”咦，我仿佛聽到了小孩子的哭聲，原來是白鯨寶寶肚子餓了發(fā)出來的要食聲音，只見馴養(yǎng)師從一只藍色的小箱子里拿出一條小魚，喂到白鯨的嘴里，吃到美味的小魚后白鯨寶寶開心地在水里轉(zhuǎn)了幾個圈。在導(dǎo)游阿姨介紹白鯨被稱為“海洋中的金絲雀”因為它能模仿很多動物的叫聲如：小孩子的哭聲、鳥叫聲等，我總算是見識到了！最精彩的時刻到了，兩位馴養(yǎng)師和兩只白鯨寶寶給我們表演了它們的壓軸大戲——海底之心，兩只白鯨圍在了馴獸師的旁邊，比出了一個愛心的形狀。

看完白鯨表演后我們還去了體驗了濃濃北國風(fēng)光雪景公園、觀看了五國皇家大馬戲的表演，今天跟隨老師來學(xué)習(xí)了那么多的知識，我覺得很充實，同時我還交到了很多新朋友，我希望以后還能參加這樣的活動！

研學(xué)心得(篇7)

廣州市番禺區(qū)鐘村中學(xué)譚日新從20xx年3月開始，番禺區(qū)全面掀起了課堂改革，經(jīng)歷兩年的實踐探索，課改取得了可喜的效果，本人作為課改的一名實踐者，下面就課改的實踐談?wù)勛约旱捏w會。

一、改變觀念，充分認識到“高效課堂”的好處

要進行課堂改革，推行“高效課堂”模式，教師是踐行者，他們對于“高效課堂”是否從心底接受，直接關(guān)系到推行高效課堂的成敗。所以，要引導(dǎo)老師們積極學(xué)習(xí)，改變觀念，充分認識到這種教學(xué)模式的好處。

首先，高效課堂教學(xué)模式十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。高效課堂真正的把“自主、合作、探究”的教學(xué)理念具體落實到教學(xué)行為中。學(xué)生在學(xué)的過程中，學(xué)會了自主探究，學(xué)會了團隊合作。唯有敢于讓學(xué)生去“經(jīng)歷”并且“經(jīng)驗”，學(xué)習(xí)的過程才充滿生命的律動，因律動而感動，因情感的介入而生動和靈動。

其次，高效課堂的教學(xué)模式，真正做到了面向全體學(xué)生。這種教學(xué)模式，讓每一位同學(xué)都參與進來，而且是帶有責(zé)任感的參與。高效課堂的特征主要體現(xiàn)為：主動性、生動性、生成性。主動是學(xué)習(xí)狀態(tài)，“主動”會激發(fā)潛能、樂在其中、帶來效益、生成能力。生動性，是追求課堂的情感價值，突出“學(xué)樂”和“樂學(xué)”，學(xué)習(xí)如飲甘露瓊漿，變“怕上學(xué)”為“怕下課”。生成性，課堂要敢于變各種“句號”為

“問號”。追求“主體多元”，鼓勵不同見解，讓思維激蕩思維，讓思想沖撞思想，讓方法啟迪方法。課堂價值盡在“不可預(yù)設(shè)”。教師不再僅僅關(guān)注尖子生，而是讓尖子生帶后進生，最終讓差生變好，優(yōu)生更優(yōu)。

第三、高效課堂教學(xué)模式能讓學(xué)生終身受益。高效課堂的應(yīng)然目

標：從“學(xué)會知識”到“掌握學(xué)習(xí)方法”到“訓(xùn)練終身發(fā)展能力”。有人把“高效課堂”稱為“知識的超市、生命的狂歡”。課堂是學(xué)生成就人生夢想的舞臺，是展演激揚青春的芳草地，是放逐心靈的跑馬場。當學(xué)生在自主探索、團結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)過程中感受到成功，感受到幸福以后，他們會以更積極樂觀的心態(tài)面對以后的人生，教育便真正成為促進學(xué)生終身發(fā)展的催化劑了。

二、學(xué)習(xí)方式的革命

“教為不教，學(xué)為成長”在研學(xué)后教的課堂因互動而精彩，互動出高效。這種理念與模式徹底轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式，找到了一種教育方法，使教師可以少教，但學(xué)生可以多學(xué)的課堂模式。“教學(xué)是要教會學(xué)生學(xué)習(xí)”而教師要做學(xué)生的人生導(dǎo)師而非講師。我們有多少教師教學(xué)教得辛苦，學(xué)生不愛學(xué)：學(xué)習(xí)效果卻不佳。這是很多教師的困惑。在研學(xué)后教課堂因快樂而高效，教師是引領(lǐng)學(xué)生追求幸福的.人，作為教師我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂。

1、“研學(xué)后教”理念的實質(zhì)是課堂教學(xué)的全過程都讓學(xué)生學(xué)，從而改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，真正確立了學(xué)生的主體地位。

①“研學(xué)后教”理念改變了“教”與“學(xué)”的順序。多少年來都是先“教”后“學(xué)”，即老師講了之后，再讓學(xué)生去練，而“研學(xué)后教”理念卻明確規(guī)定要先“研”（看書并檢測看書的效果），然后才“教”（解決“學(xué)”中暴露出來的問題）。

②“研學(xué)后教”理念改變了“教”與“學(xué)”的主次。傳統(tǒng)的理念是以“教”為主，“學(xué)”為次?！把袑W(xué)后教”理念，卻把“學(xué)”放在開頭，即以“學(xué)”為首，以“學(xué)’’為主，也就是以自主學(xué)習(xí)為主，而“教”為次，合作學(xué)習(xí)為次。再從時間的分配上講，課上30多分鐘的時間是自主學(xué)習(xí)（包括先學(xué)、看書練習(xí)、檢測及當堂完成作業(yè)）；教的時間不足15分鐘，其中還包括“兵教兵”，學(xué)生與學(xué)生合作學(xué)習(xí)，這樣教師教的時間就更少了。所以這個理念就決定了以學(xué)生的“學(xué)”為主，教師的“教”為次。

③“研學(xué)后教”理念擺正了“學(xué)”與“教"的關(guān)系。即“以學(xué)定教”，根據(jù)“先研”的“學(xué)情”來確定“后教”的內(nèi)容和方法；“以教促學(xué)”，“教”（后教）幫助學(xué)生解決自學(xué)中的疑難，促進學(xué)生舉一反三，繼續(xù)自學(xué)，完成作業(yè)。

④“研學(xué)后教”理念擺正了教師與學(xué)生的關(guān)系。

傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂上以教師講、傳授知識為主，學(xué)生始終在聽，接受知識，處于被動狀態(tài)。而運用“研學(xué)后教”理念后，課堂教學(xué)的全過程都讓學(xué)生學(xué)（看書、檢測、更正、討論、作業(yè)），這樣，學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，真正發(fā)揮了主體作用。

教師呢？教師的角色變了，變成了節(jié)目主持人，也真正發(fā)揮了主導(dǎo)作用。盡管教師講少了，但學(xué)生學(xué)習(xí)的每一步都要靠老師引導(dǎo)，

尤其要教師謀劃好自學(xué)的策略或設(shè)計好學(xué)生自學(xué)的作戰(zhàn)方案。教師在課堂上的形象、感情都要給學(xué)生良好的印象。這樣，教師就能發(fā)揮主導(dǎo)作用。

2、“研學(xué)后教”體現(xiàn)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。怎樣讓學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)呢？怎樣把自主、合作、探究性學(xué)習(xí)的原則轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、具體教學(xué)操作方法呢？“先研”（學(xué)生看書、檢測）和“當堂訓(xùn)練”（當堂完成作業(yè)）是自主學(xué)習(xí)，“后教”（學(xué)生更正、討論）是合作學(xué)習(xí)，“研學(xué)后教”的全過程都是探究性學(xué)習(xí)?！把袑W(xué)后教”是符合并體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)原則的教學(xué)法。

3、“研學(xué)后教”科學(xué)地處理好了自主、合作、探究性學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系運用這個教學(xué)模式，課堂上，先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)（先研——讀書、檢測），暴露出疑難問題，個人不能解決，在這種情況下，再讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)（后教——學(xué)生更正、討論），這時，合作學(xué)習(xí)就有了必要性（就像渴了要喝水，餓了要吃飯一樣。如果一上課就合作學(xué)習(xí)，搞什么同桌討論、小組討論，學(xué)生就輕輕松松，因為還沒有碰到疑難問題，沒有必要性），也有了合作的內(nèi)容（自主學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑難問題）、合作的目的（解決存在的疑難問題）、合作的方式（更正討論）、合作的人（做對的學(xué)生幫助做錯的學(xué)生更正，懂的學(xué)生教不懂的學(xué)生）。這樣的合作學(xué)習(xí)（后教）解決了個人不能解決的疑難問題，最后，還是自主學(xué)習(xí)（當堂完成作業(yè)）。

研學(xué)心得(篇8)

持續(xù)四天的研學(xué)活動結(jié)束了，我的感受頗多。雖然四天96個小時中有28個小時是在車上度過，但同學(xué)們盡情展示自己的才藝，讓這28個小時不再孤獨。

這次研學(xué)活動，我們繞山東走了一圈，看到了太行山外面的世界，游覽了各地的山川風(fēng)物。

在曲阜，我們游覽了外方內(nèi)圓的孔子博物館，里面的物品讓我的耳目一新，每個物品都有它獨特的一段歷史，我瞬間覺得五千年的歷史絢麗多彩。接著，我們參觀了孔子廟，里面豎著的每一塊石碑都有故事，那“勾心斗角”這個成語都與此有關(guān)。此外，我們還拜了孔子，穿的那個漢服真是太大了。

在青島，我們?nèi)チ撕陚延^的海軍博物館，那一艘艘戰(zhàn)艦，展示了我們中國的無比強大。我們還去了沙灘上，海水里的每個生物都展示著它們的風(fēng)采。在青島到濟南的途中，我們在壽光觀看了精彩的海洋表演，尤其是海豚表演最引人注目，那三只海豚，不愧是受過訓(xùn)練的，十分地聽話。

在濟南，我們參觀了大明湖，這個湖泊非常大。其次，我們還去了黑虎泉參觀，那三個虎頭展現(xiàn)出了這兒的蓬勃。此外，我們參觀了科技館，每一個實驗和設(shè)施都吸引著我們。

這次研學(xué)活動，讓我感受到了科技的發(fā)展，社會的的進步。

研學(xué)心得(篇9)

研學(xué)心得體會精選6篇

1. 研學(xué)心得：在大自然中感受生命的力量

在這次的研學(xué)活動中，我和同學(xué)們前往了一座山區(qū)進行探險。在這里，我們穿越茂密的森林，爬上高山峭壁，沿著清澈的溪水流淌而下。這一路上，我們見到了極具生命力的大自然，領(lǐng)略了她的神秘和博大。我們在草地上野餐，吸氧感受雄渾山氣，看到高峰、山谷、森林、河流，仿佛感受到了生命的力量。這次研學(xué)活動，不僅讓我們收獲了豐富的知識，還讓我們認識到了自然的美妙與宏大。

2. 研學(xué)心得：體驗民俗文化讓我更愛祖國

這次研學(xué)活動，我們前往了沿海小城市，體驗了當?shù)氐拿袼孜幕?。我們參觀了傳統(tǒng)的建筑和古街巷，品嘗了當?shù)氐奶厣朗?，還參加了傳統(tǒng)的民俗活動。在這里，我深深感受到了祖國深厚的文化底蘊和悠久的歷史傳統(tǒng)。這次研學(xué)活動，讓我更加熱愛祖國，更加珍視祖國的文化遺產(chǎn)。

3. 研學(xué)心得：體驗真實的職業(yè)，讓我更清楚自己的方向

這次研學(xué)活動，我有機會體驗了我所向往的職業(yè)。我跟隨一位前輩，親身參與了他的日常工作。通過工作中的體驗和交流，我更加清楚了自己的方向和未來的努力方向。這次研學(xué)活動，讓我對職業(yè)有了更深刻的認識，讓我有了更加明確的人生目標。

4. 研學(xué)心得：在國外學(xué)習(xí)，讓我更加開放與自信

這次研學(xué)活動，我有機會前往國外學(xué)習(xí)。在異國他鄉(xiāng)中，我需要面對新的環(huán)境和文化，這讓我更加開放和自信。我通過交流和體驗，更深刻地認識到了不同文化之間的差異和相互間的影響。在這次研學(xué)活動中，我不僅學(xué)到了國外的知識和技能，還收獲了寬廣的視野和自信的人格。

5. 研學(xué)心得：自信和毅力是成功的重要因素

這次研學(xué)活動，我們進行了一次刺激和挑戰(zhàn)的探險，考驗了我們的體力和毅力。在這個過程中，我深刻體會到了自信和毅力的力量。只有擁有自信和毅力，才能在挑戰(zhàn)和失敗中堅持下去，最終獲得勝利。這次研學(xué)活動，讓我更加明確了自信和毅力對于成功的重要性，也讓我更加堅定了前行的信心。

6. 研學(xué)心得：以小見大，讓我收獲更多

在這次研學(xué)活動中，我們不僅僅是在完成任務(wù)和獲取知識，更重要的是在實踐中學(xué)會以小見大。我們從一件小事中，領(lǐng)悟到了一項大道理。這種以小見大的方法，讓我們能夠更加深刻地理解和認識問題，并且從中尋找到更多的啟示和收獲。這次研學(xué)活動，教會了我們在生活中以小見大，更好地感知和理解世界。

研學(xué)心得(篇10)

xx月15日至18日，我們進行了為期四天的研學(xué)活動。俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。在校園中，我們讀書，豐富了閱歷。在研學(xué)中，我們行路，開闊了視野，鍛煉了意志。我認為這是一次經(jīng)驗的積累，更是人生這本樂譜上雀躍的音符。

15日早晨，研學(xué)的大巴緩緩駛向了清遠英德，此地享有“中國紅茶、綠茶之鄉(xiāng)”之美譽，這令我迫不及待想一頭鉆進茶的世界。懷揣著期待而忐忑的心，我們開啟了一段異鄉(xiāng)之旅。眾所周知，中國是茶的故鄉(xiāng)，世界上第一部茶學(xué)著作正是《神農(nóng)百草經(jīng)》?；厮輾v史，早在千百年前，中國的茶香便飄向了世界。茶，就此成為中國的一項特色。而本次研學(xué)，我們正是要深入了解這個中國特色。

研學(xué)必不可缺的毅行總是如期進行。氣候宜人，我們漫步于茶園，一片青綠映入眼簾，一股自然的氣息撲面而來，令人無法拒絕。偶然有飛鳥路過，它們鳴叫著盤旋，歡迎著遠道而來的客人們。沿途風(fēng)景迷人，大家沉浸于自然的美，不知何時已忘卻了疲倦。山間懶懶的風(fēng)，送來了不遠處的茶香，定睛一看，原來是到了終點！一杯熱茶下肚，因奔波一天而風(fēng)塵仆仆的我們被洗去倦意，余下的只有喉頭的甘甜與胃里的溫暖。

這段旅程中最令我印象深刻的是“洞天仙境”，目睹此景，我只想到“名副其實”一詞。清澈見底的水宛如一面鏡子，倒映著船上人們欣喜的模樣，而橋上的我們緩緩前行，生怕腳步一重便會打破這一片幽靜。清晰的水流聲在我耳邊響起，水流仿佛是在我心尖淌過，水滴落下的空靈回音輕叩我的心弦，飛流直下的瀑布水霧四散，一束光在這水霧中有了形狀，照亮了一旁的觀音。我的視線跟隨著光，看見石上觀音身邊守著童子，他們見證了一代又一代人的生活，聆聽著由古至今人們虔誠的祈愿。沙沙的風(fēng)聲也許就是那仙人的回應(yīng)。我想，陶淵明所見的桃花源也正是這般模樣吧。這是能令人真正靜下心來聆聽萬物的地方，如此仙境，實是大自然的饋贈。

在我看來，研學(xué)活動，是有意識地創(chuàng)造自己的時間。品著茶，享受遠離城市喧囂的鄉(xiāng)村風(fēng)情；望著景，享受這來之不易的靜謐；散著步，享受此刻真真正正屬于自己的時間。這無疑是一個重整自身的好機會。人生自始至終都是一件在加工的作品，世界山河之廣，趁青春年少，我們應(yīng)當邁開步子，去品味世間不同的美好！

研學(xué)心得(篇11)

今天，我們乘著大巴車來到了期待已久的黔陽古城。

首先，我們來到了古城主體，走過被歲月磨得光滑的大青石板，周圍的小店鋪別致新穎。走著走著，同學(xué)們突然發(fā)現(xiàn)，有一些大青石板旁，還有一個類似銅錢模樣的鏤空花樣，導(dǎo)游說，那是用來排水的，水象征著吉祥，而水流過銅錢，也就意味著財運滾滾、百財歸來，所以才要設(shè)計成銅錢的樣子，有意思。

隨后，我們便來到了許愿樹下，據(jù)說，這顆許愿樹特別靈，曾經(jīng)在這個許愿樹下，還出過一位文狀元。老師給每一組的代表每人發(fā)了一條紅絲帶和一只白板筆，寫下每組所有人的心愿，而我寫的是——全家人幸福健康又快樂！寫完之后，我們組的代表就把紅絲帶綁在許愿樹上，然后，我還看到了王昌齡的畫像、拜見了孔圣人。

我們吃完中飯以后，便隨著向?qū)淼阶畛跫系牡胤?，來到了剪紙藝術(shù)中心，黔陽剪紙藝術(shù)文化傳承人秦老師，為我們講授我國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)文化的成就秦老師還親自教我們?nèi)绾渭舸盎?，做的好的同學(xué)，他還會獎勵他們一只紙蝴蝶，還給我們展示了他的作品，簡直不要太好看！緊接著，我們又來到我國四大發(fā)明之一——印刷術(shù)。首先把宣紙放到刻有字的石板上，再用蘸了水的刷子在上面刷一點水，再用報紙吸掉多余的水分，最后用蘸了墨水的布包把墨水打在上面，取下來，再晾干，就可以帶回家做紀念品。

真是充實快樂的一天??！收獲滿滿。

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