小學周記分享

小學周記。

在日常的學習生活中，許多人都會寫周記，寫周記可以讓人更好地掌握寫作技巧和方法，你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的周記嗎？這篇文章名為“小學周記”幼兒教師教育網(wǎng)特意為您精心整理，請相信這篇文章會改善您的思考方式！

小學周記 篇1

今天是星期六，爸爸說要給我買一個魚缸，和一群魚我們先從家出發(fā)，把車停到一座橋底下的停車場。

進了花鳥市場，那里人山人海的。我們一起來到了第一個水族館，要先看上一個魚缸，才能養(yǎng)魚?？赐炅酥笥秩チ说诙€水族館，那里的魚可漂亮了，鸚鵡魚張著大嘴巴，金魚甩著大眼睛。

我們終于來到了一個大的賣魚市場，先進了一家店爸爸看了看說：“這里都是龍魚，我們家放不下。”我們又進了一家店，爸爸轉(zhuǎn)了一圈說：“來這里看看，這個魚缸行不行？”這才是我想聽到的，頓時我心花怒放的跑了過去，一看魚缸只有三個文具袋大，于是我垂頭喪氣地說：“爸爸我們走吧，這個魚缸太小了?！庇谑俏覀儊淼搅艘患掖蟮?，我一看就看見了一個大水柜里面裝的都是文風凜凜鯊魚，

爸爸又說：“這個行不行？”我一看就堅定的回答：“當然行，我太喜歡啦！”于是我們要了這個魚缸，又去買魚我們又買了，我們買了紅綠燈、小紅魚、熊貓魚和蝴蝶吸盤。

我們滿載而歸回到了家里爸爸給魚缸灌水，清洗又把魚放了進去，現(xiàn)在魚兒們正在我家游得高興。

小學周記 篇2

印象最深的一堂課-周記400字

從開學的時候算起，到現(xiàn)在已經(jīng)有一周的時間了，我也習慣了開學的時候，也認識一位新同學，我很開心。所有的老師都沒變，性格也沒變，但是我總是記的有一節(jié)課。

那天，我提心吊膽的準備好了數(shù)學書，平時下課老是出去玩，并且心里并沒有任何雜念。但是今天我卻紋絲不動，只坐在位子上總覺得心里有什么牽掛。上課了，李老師溫柔地說：同學們好！

我說：這真是暴風雨前的平靜。

我的擔心是對的，之后李老師就說：請同學們把昨天剪的東西拿出來。我慢吞吞的拿出來，忽然，我聽到了前面有一陣罵聲，一看，果然如我所料，是李老師在罵沒剪的同學，老師一步步的走近來，我的心跳也一點點的快了起來，似乎危險正向我逼近。就在這時，老師正好走在我的旁邊，她溫柔地問我：伊銘，你的東西呢？我吞吞吐吐地說：在在這里呢？老師看了看，開心地說：好的，不錯呀！我如釋重負開心得不知道該說些什么了。

這真是又驚險，又快樂，又深刻的一節(jié)課??！

小學周記 篇3

20xx年5月26日星期六陰

今天，我穿著媽媽給我新買的'白色T恤衫去上學。在平坦的大路上，太陽公公一直跟著我，讓云姑娘藏起來，卻把我照得分外鮮亮。

來到了學校里，我就找伙伴們玩了起來。正當我玩得起興的時候，有些小朋友們大概是嫉妒我?guī)洑獍?？突然不知哪里來的一個同學，橫沖直撞地沖了過來，我被無辜地推翻在地上。說屁股疼吧，其實都可以忍下來，可我的白T恤變成了黑T恤，這回我急得快要哭了，還害得我后來一直沒心情。

等到放學回家，我就把這件事告訴了媽媽，而媽媽卻笑著說：“別傷心，我?guī)湍阆匆幌虏痪托欣?！”洗完后，T恤衫又變白了，我心想：媽媽真好，你真是我的好媽媽！

小學周記 篇4

今天早晨，太陽已經(jīng)出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會兒小伙伴們就跑了過來，說：“我們也來玩吧!”我說好吧!

在我們開始比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。

不踢了!能把我怎樣?我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎么會踢得起來呢?”哦!原來如此!

我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著嘍!可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現(xiàn)在我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。

我終于會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。

小學周記 篇5

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因為有太多的回憶來不及被記起，所以有了遺忘。

因為有太長的相聚來不及被細細享受，所以有了別離。

因為有太沉重的負擔來不及背起，所以有了逃避。

我們不過是一群天真無知的小孩，在最懵懂的時候相遇，又在最迷茫的時候分離，想把生命當作畫筆，畫出最絢爛的圖畫。

踏上一個狂想的旅程，想想天空、太陽、月亮，當他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢幻。

我們似乎仍在前行，肩并著肩，手拉著手，在時間的鐘上尋求一個解脫，只是不知道自己不過仍是在轉(zhuǎn)圈圈。

或許我們不應該遇見。

或許時間不對。

或許我們不過是過客。

我們總是需要一些時間來撫平青春中最疼痛的傷，比如離別。再見了，我的朋友。再見了，我的親愛。再見了，我的兄弟。還有，再見，我的青春。

我曾用最桀驁的語氣說要征服，可是我失敗了。

我們都曾認為青春是我們的坐標，可惜，他只是我們的過客。小城很小，小得就只有一個電腦大。

小城也很大，大得包圍世界。

我只是小城一個新住民，卻就在剛到時，對它產(chǎn)生了依戀。

小城不是它真正的名字，僅僅是大家心中的那點溫馨所致。

小城里沒有白天和黑夜的輪回，它的時間與天氣只是為了帶給我們心中的觸感。

聲音不存在于小城，因為，我們與小城，與伙伴，與朋友都不需語言交流，我們僅用心，用面前的筆，用文字表達。

文字是小城賦予我們的，我們用它表達心靈，用它來贊美心靈，在這里它就是小城里最好的歌聲。

小城里有一個屏幕，很大，在世界各角都看的到，小城用它來表示自己的思想，所以，我們并未將它看作死物。

小城里沒有領(lǐng)袖，在每一棟小房中，都有著自己的世界.但這卻有著很多比我們大的人。

小城有靈魂，它用這個來與我們溝通，讓*來代替它工作，讓他來我們的世界里，選出小城的精華，放在屏幕上。

小城的.靈魂是有形的，它常變化為各種動物，人，來我們的世界，看著我們因自己的心靈而表達出的文字。

小城很小，小得僅僅存在我們的心中。

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