2024年家庭教育個(gè)人工作計(jì)劃范文

家庭教育工作計(jì)劃。

根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的要求，嚴(yán)格執(zhí)行工作計(jì)劃，我們的工作就不容易出現(xiàn)紕漏。寫(xiě)工作計(jì)劃的初衷就是把未來(lái)的工作做到有條不紊、逐一實(shí)現(xiàn)。一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃是什么樣子的呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“2024年家庭教育個(gè)人工作計(jì)劃范文”，歡迎你的品鑒！

2024年家庭教育個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇1

家庭教育納入工作計(jì)劃

家庭教育一直被視為兒童成長(zhǎng)中至關(guān)重要的一環(huán)。在工作計(jì)劃中納入家庭教育的內(nèi)容，將有助于提高社會(huì)對(duì)家庭教育的重視，并進(jìn)一步改善兒童的成長(zhǎng)環(huán)境。本文將從家庭教育的定義、重要性、面臨的問(wèn)題和解決辦法等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。

首先，家庭教育，顧名思義，是指在家庭中進(jìn)行的教育活動(dòng)。它是兒童接受教育的第一步，也是最重要的一步。通過(guò)家庭教育，兒童能夠?qū)W會(huì)基本的社交技能、道德準(zhǔn)則和生活習(xí)慣，為日后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，在現(xiàn)實(shí)中，家庭教育往往被忽視或不重視，這導(dǎo)致了很多兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中存在各種問(wèn)題。

其次，家庭教育的重要性不言而喻。家庭是一個(gè)孩子最初接觸到的社會(huì)環(huán)境，也是孩子成長(zhǎng)和塑造人格的關(guān)鍵時(shí)期。家庭教育的質(zhì)量直接影響著兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力。如果家庭教育得當(dāng)，兒童將會(huì)擁有良好的價(jià)值觀、積極向上的情感和積極參與的態(tài)度。而如果家庭教育不足或存在問(wèn)題，兒童可能會(huì)表現(xiàn)出自卑、惡劣行為和社交不良等問(wèn)題。因此，將家庭教育納入工作計(jì)劃是非常必要的。

然而，家庭教育也面臨著許多問(wèn)題。首先是家長(zhǎng)缺乏正確的教育方法和知識(shí)。許多家長(zhǎng)在教育孩子方面缺乏經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，往往隨意教育或盲目模仿他人方法。其次是父母缺乏時(shí)間和精力去關(guān)注和教育孩子。在現(xiàn)代社會(huì)，父母的工作壓力和生活忙碌導(dǎo)致了越來(lái)越少的時(shí)間和精力用于家庭教育。再者，家庭教育受到社會(huì)環(huán)境和家庭結(jié)構(gòu)的影響。例如，單親家庭、留守兒童和家庭暴力等問(wèn)題都會(huì)對(duì)家庭教育產(chǎn)生負(fù)面影響。

針對(duì)以上問(wèn)題，有必要采取一系列措施解決。首先，政府應(yīng)加大對(duì)家庭教育的宣傳和支持力度。通過(guò)舉辦家庭教育講座、開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)和提供相關(guān)資源，提高家長(zhǎng)的家庭教育意識(shí)和水平。其次，學(xué)校應(yīng)將家庭教育納入課程，開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，向?qū)W生傳授正確的家庭教育知識(shí)和技巧。同時(shí)，學(xué)校還可以與家庭保持密切聯(lián)系，提供家庭教育的指導(dǎo)和支持。再者，各級(jí)政府和社會(huì)組織應(yīng)加大對(duì)弱勢(shì)家庭的關(guān)懷和支持力度，提供他們所需的幫助和資源。最后，家長(zhǎng)們也應(yīng)不斷提升自己的教育水平，努力改善家庭教育環(huán)境，注重親子溝通和交流，與孩子建立良好的親子關(guān)系。

綜上所述，將家庭教育納入工作計(jì)劃是迫切需要的。家庭教育的重要性不容忽視，它直接影響著兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展。然而，現(xiàn)實(shí)中家庭教育面臨種種問(wèn)題，需要采取措施加以解決。政府、學(xué)校和家長(zhǎng)們都應(yīng)共同努力，提高家庭教育質(zhì)量，為兒童提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。只有在家庭教育得到充分重視和支持的情況下，我們的下一代才能健康成長(zhǎng)、為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。

2024年家庭教育個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇2

一、指導(dǎo)計(jì)劃

為了提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語(yǔ)文基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語(yǔ)文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫(xiě)話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī)。

二、學(xué)生情況分析

二年級(jí)從上學(xué)期的`學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時(shí)按量瓿桑抑柿拷蝦茫綣饋⒐皆吹齲業(yè)Ｈ偉喔剎磕芷鸕澆蝦玫哪７洞紛饔茫燦猩儼糠盅繢畬⒄龐忻椎齲≈侗∪酰疤惹范蘇樾唇狹什藎饕滌惺輩荒薌笆蓖瓿桑虼吮狙誄誚萄Ч討幸⒅匱母鎏宀鉅焱猓易急岡諤岣哐靶巳ど舷鹿Ψ潁ü嚶鷗ㄇ鋇姆絞絞褂判閶玫礁玫姆⒄梗蹦萇玫澆洗蠼健

三、定內(nèi)容：

培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，尤其是習(xí)作方面，多給他們一定的指導(dǎo)，提高寫(xiě)話水平，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。

輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫(xiě)話至少能寫(xiě)得出，可先布置他們摘抄。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō)。

四、培優(yōu)對(duì)象：

郭欣郭山源徐哲李傳花

五、輔差對(duì)象：

李傳旺張有米張欣榮

六、主要措施：

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案，做好學(xué)習(xí)過(guò)程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。

2、加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。

3、搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽(tīng)取建議意見(jiàn)。

4、溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。

5、堅(jiān)持輔潛工作，每周不少于一次。

6。采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

7。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。

8。課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。

9。采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

10。充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。礎(chǔ)和較強(qiáng)閱讀、寫(xiě)作能力，計(jì)算和解決問(wèn)題的能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高學(xué)校學(xué)生整體成績(jī)。

2024年家庭教育個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇3

法院開(kāi)展家庭教育工作計(jì)劃

家庭教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石，更是培養(yǎng)優(yōu)秀公民的重要環(huán)節(jié)。然而，近年來(lái)隨著社會(huì)的變革，家庭教育也面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)。為了加強(qiáng)對(duì)家庭教育的引導(dǎo)和支持，我國(guó)法院決定開(kāi)展家庭教育工作計(jì)劃，以促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展和家庭關(guān)系的和諧融洽。

首先，法院將提供專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)。鑒于法院在處理家庭糾紛方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，我們將積極發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，提供專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)。法院將邀請(qǐng)專業(yè)人士組成專家團(tuán)隊(duì)，定期舉辦家庭教育講座和培訓(xùn)，邀請(qǐng)家庭教育專家解答疑惑，為家長(zhǎng)提供科學(xué)、系統(tǒng)、有效的家庭教育指導(dǎo)，幫助他們更好地理解和應(yīng)對(duì)子女的需求和問(wèn)題。

其次，法院將加強(qiáng)家庭教育案件的綜合管理。家庭教育案件是法院工作中的重要組成部分，而經(jīng)常出現(xiàn)的離婚、撫養(yǎng)權(quán)爭(zhēng)議等問(wèn)題往往與家庭教育有著密切的關(guān)系。為了更好地解決這些問(wèn)題，法院將建立專門(mén)的家庭教育案件管理制度，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)案件的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督指導(dǎo)，確保案件的公正、公平和合理處理，維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。

再次，法院將積極倡導(dǎo)家庭教育的共同責(zé)任。家庭教育是父母與子女共同承擔(dān)的責(zé)任，然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些家長(zhǎng)往往忽視了自己的責(zé)任，將一切都寄托給學(xué)校和社會(huì)。為了改變這種現(xiàn)狀，法院將積極倡導(dǎo)家庭教育的共同責(zé)任理念。法院將通過(guò)開(kāi)展主題講座、撰寫(xiě)家庭教育專欄等形式，普及家庭教育的重要性，強(qiáng)調(diào)父母的責(zé)任和義務(wù)，教育他們認(rèn)識(shí)到自己在子女成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。

最后，法院將設(shè)立家庭教育矛盾調(diào)解中心。家庭教育問(wèn)題往往容易導(dǎo)致家庭糾紛的發(fā)生，而糾紛的解決往往需要法院的介入。為了更好地解決家庭教育矛盾，法院將設(shè)立家庭教育矛盾調(diào)解中心。該中心將由專業(yè)人士組成，提供家庭教育矛盾的協(xié)調(diào)、調(diào)解和解決方案，并監(jiān)督落實(shí)。中心還將提供家庭教育咨詢服務(wù)，引導(dǎo)當(dāng)事人正確處理家庭教育問(wèn)題，促進(jìn)家庭教育的和諧發(fā)展。

通過(guò)上述措施，法院開(kāi)展的家庭教育工作計(jì)劃將能夠有效地推動(dòng)家庭教育的發(fā)展，減少家庭糾紛的發(fā)生，提高家庭生活質(zhì)量，促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧融洽。作為社會(huì)穩(wěn)定的守護(hù)者和公正的調(diào)解者，法院將始終關(guān)注家庭教育問(wèn)題，努力為每個(gè)家庭創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)。

2024年家庭教育個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇4

家庭教育納入工作計(jì)劃（迷你日記網(wǎng) wWW.w286.cOm）

在當(dāng)今社會(huì)，家庭教育的重要性無(wú)法忽視。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，越來(lái)越多的家庭開(kāi)始意識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的影響。為了更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)下一代，許多組織和政府部門(mén)紛紛將家庭教育納入工作計(jì)劃。

首先，家庭教育作為一種主動(dòng)的教育方式，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。家庭是孩子最早接觸和學(xué)習(xí)的地方，家庭教育直接影響著孩子的身心健康和未來(lái)發(fā)展。因此，將家庭教育納入工作計(jì)劃可以引導(dǎo)家長(zhǎng)們更好地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，提高他們的教育意識(shí)和技能，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境和條件。

其次，將家庭教育納入工作計(jì)劃可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。家庭是社會(huì)的基本單位，家庭教育關(guān)系到每個(gè)人的幸福和未來(lái)。良好的家庭教育可以培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、公民意識(shí)和道德價(jià)值觀，使他們成為對(duì)社會(huì)有益的人才。同時(shí)，家庭教育還可以培養(yǎng)孩子們的家庭觀念和家風(fēng)家訓(xùn)，加強(qiáng)家庭成員之間的感情和互動(dòng)，營(yíng)造和諧的家庭氛圍，為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定奠定基礎(chǔ)。

家庭教育納入工作計(jì)劃還可以推動(dòng)教育公平與均衡。當(dāng)前，我國(guó)教育資源分配不均問(wèn)題突出，許多農(nóng)村地區(qū)和貧困家庭孩子的教育機(jī)會(huì)有限。而家庭教育無(wú)疑是最為公平和平等的一種教育方式，任何一個(gè)家庭都可以通過(guò)家庭教育來(lái)培養(yǎng)孩子的才能和素質(zhì)。因此，將家庭教育納入工作計(jì)劃可以為農(nóng)村和貧困家庭提供更多的教育資源和支持，幫助他們實(shí)現(xiàn)教育公平和均衡。

最后，將家庭教育納入工作計(jì)劃有助于提高家庭的教育質(zhì)量和效果。家庭教育的質(zhì)量和效果直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，也關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。通過(guò)工作計(jì)劃，可以為家庭提供全方位的教育指導(dǎo)和支持，培養(yǎng)家庭教育專家和導(dǎo)師，開(kāi)展家庭教育培訓(xùn)和講座，提供家庭教育的經(jīng)驗(yàn)分享和案例分析，提高家庭教育的普及和質(zhì)量。

綜上所述，家庭教育納入工作計(jì)劃是一項(xiàng)必要且重要的舉措。它不僅可以提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和技能，引導(dǎo)他們做好家庭教育工作，還可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，推動(dòng)教育公平與均衡，提高家庭的教育質(zhì)量和效果。只有充分重視和支持家庭教育，才能為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。

2024年家庭教育個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇5

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培訓(xùn)“四有”新人為目標(biāo)。創(chuàng)新家教工作思路，拓展家教活動(dòng)渠道，充分發(fā)揮家長(zhǎng)和家庭教育志愿者指導(dǎo)服務(wù)功能，引領(lǐng)帶動(dòng)全社會(huì)積極參與家庭教育活動(dòng)，擴(kuò)大家庭教育的社會(huì)影響力，形成全社會(huì)關(guān)心、支持并參與教育的良好氛圍，為未成年人健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作安排

1、啟動(dòng)、準(zhǔn)備階段

（1）選取骨干教師參加家庭教育指導(dǎo)師、心理咨詢師培訓(xùn)。

（2）對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生、家長(zhǎng)，教師參加“和諧家庭教育工程”的意愿；對(duì)單親家庭、問(wèn)題家庭、特困家庭進(jìn)行摸底調(diào)查，確定參與對(duì)象。

（3）建設(shè)專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍，廣泛開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)。

2、實(shí)施、試點(diǎn)階段

（1）假期期間組織教師參加培訓(xùn)，邀請(qǐng)校內(nèi)外家庭教育專家舉辦家庭教育講座、骨干教師、骨干家長(zhǎng)培訓(xùn)班。

（2）組織家長(zhǎng)開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)行多種培訓(xùn)輔導(dǎo)

①指導(dǎo)家長(zhǎng)上《中華家庭教育網(wǎng)》，提高家教水平。

②讓家長(zhǎng)參加校內(nèi)活動(dòng)，共同商討如何開(kāi)展家庭教育。

③家庭教育咨詢電話。為家長(zhǎng)留教師或?qū)W校電話，為家長(zhǎng)釋疑解難。

④家庭教育宣傳。開(kāi)展“家庭教育宣傳周”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)學(xué)校的教育活動(dòng)從課堂走向更廣闊的天地。

采取三項(xiàng)措施，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合。其一，開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、“書(shū)香家庭”宣傳活動(dòng)。其二，將家長(zhǎng)學(xué)校辦到村委會(huì)，讓更多的家庭參與，促進(jìn)家庭教育的更好開(kāi)展。其三，學(xué)校教育走進(jìn)家庭。積極開(kāi)展教師家訪活動(dòng)，使學(xué)校教育與家庭教育形成和諧互動(dòng)。

3、總結(jié)推廣實(shí)施階段

對(duì)第一期工作進(jìn)行總結(jié)，為下一步工作的開(kāi)展做好準(zhǔn)備，具體安排：

（1）在校園開(kāi)展活動(dòng)，制定家庭公約；

（2）召開(kāi)家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

三、實(shí)施方法

1、制定工作計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善方案；

2、精心組織活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。

四、工作要求

1、高度重視，從領(lǐng)導(dǎo)到全體教師在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高對(duì)實(shí)施和諧家庭工程的認(rèn)識(shí)，做到思想重視，增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；

2、建立制度，明確責(zé)任，確保落實(shí)；

3、精心組織，結(jié)合實(shí)際，邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊完善。

學(xué)校20xx-20xx學(xué)年家庭教育工作計(jì)劃（三）

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，社會(huì)生活正發(fā)生著深刻的變化，這種變化也必然會(huì)引起家庭的變化。面對(duì)這些變化，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，倡導(dǎo)一種與時(shí)俱進(jìn)的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來(lái)。學(xué)習(xí)型家庭作為一種順應(yīng)時(shí)代潮流，與社會(huì)發(fā)展同步的健康家庭形態(tài)，它把學(xué)習(xí)作為家庭生活不可缺少的組成部分，重視對(duì)家庭成員的人文關(guān)懷和家庭建設(shè)中的文化含量。這樣的家庭，有利于親子間的溝通和家庭親和力，凝聚力的增強(qiáng)，保證家庭與飛速前進(jìn)的社會(huì)和諧地同步發(fā)展。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭意義重大，它是落實(shí)終生教育理念，推進(jìn)學(xué)習(xí)化城區(qū)，加強(qiáng)社會(huì)精神文明建設(shè)必不可少的組成部分。

二、具體工作：

1、成立以教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者合一的校級(jí)課題組。

2、通過(guò)教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校會(huì)組織全體教師、家長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)型家庭的理論知識(shí)。

3、推選各年級(jí)中的家長(zhǎng)積極分子聯(lián)系自己的家庭特點(diǎn)，參加學(xué)校組織的推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建的專題研討活動(dòng)。

4、結(jié)合本校校園文化節(jié)，展開(kāi)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、動(dòng)員家長(zhǎng)、學(xué)生參加《在家庭學(xué)習(xí)中自我改變》征文活動(dòng)和演講比賽。

6、溝通家庭與學(xué)校、班級(jí)的聯(lián)系，形成家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的正向合力，促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展。推動(dòng)家庭和社區(qū)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

7、開(kāi)通家校通，發(fā)放家校聯(lián)系卡，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通。

三、工作策略：

1、建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好家教工作的前提。本學(xué)期，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，將對(duì)家庭教育的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，具體安排是：建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)和班級(jí)家教小組。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、家長(zhǎng)代表組成，具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任組織，并發(fā)揮班級(jí)家教小組的作用并向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家教方法。

2、學(xué)習(xí)家教理論作文吧和家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作制度

為了做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校備課制度，家長(zhǎng)學(xué)校請(qǐng)假制度，家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)工作職責(zé)，家長(zhǎng)學(xué)校管理人員職責(zé)等。開(kāi)學(xué)初，組織全體教師學(xué)習(xí)家教理論，提高教師自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù)，做到有章可循，有事可做。

3、組織授課活動(dòng)

本學(xué)期，我們家長(zhǎng)學(xué)校授課的內(nèi)容主要是由各班主任根據(jù)家長(zhǎng)課程內(nèi)容制定的，在授課形式上我們以年級(jí)為單位，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長(zhǎng)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí)，還要研究如何進(jìn)行教師和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們也能積極主動(dòng)地參與。

4、進(jìn)行家訪活動(dòng)的監(jiān)控

家訪活動(dòng)是進(jìn)行家教的好形式。我們要求一學(xué)期每位班主任必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。學(xué)期結(jié)束，家長(zhǎng)學(xué)校管理人員將隊(duì)其進(jìn)行檢查。

5、利用表彰“好家長(zhǎng)”活動(dòng)，進(jìn)行宣傳

今年的好家長(zhǎng)評(píng)選仍要公平、公正，落在實(shí)處。由班級(jí)評(píng)選出候選人，學(xué)校根據(jù)材料和平時(shí)家長(zhǎng)行為，給予認(rèn)定。并在學(xué)校選出家教方面特別突出的家長(zhǎng)在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言：有理論的介紹，有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有案例的分析，教師、學(xué)生家長(zhǎng)一起參與。

6、進(jìn)一步完善三大家教平臺(tái)的建構(gòu)，家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)、家長(zhǎng)活動(dòng)家教科研三大平臺(tái)，互相補(bǔ)充，同步推動(dòng)。

7、抓好向家長(zhǎng)開(kāi)放周和家教活動(dòng)月（四月）的活動(dòng)，進(jìn)一步密切家校之間的聯(lián)系。

四、工作安排：

2月份

1、調(diào)整家教委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)。

2、召開(kāi)全教師會(huì)議，通過(guò)工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度。

3月份

1、進(jìn)行授課活動(dòng)。

2、安排家長(zhǎng)學(xué)校課程表。

3、評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)。

4月份

1、開(kāi)展家訪活動(dòng)。

2、評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)。

5月份

2、家長(zhǎng)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。

3、召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì)，研究如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

6、7月份

1、總結(jié)表彰。

2、組織教師和家長(zhǎng)撰寫(xiě)“家教論文”。

2024年家庭教育個(gè)人工作計(jì)劃范文 篇6

一、指導(dǎo)思想

以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線，通過(guò)家庭教育現(xiàn)代化方案的實(shí)施，深化學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺(tái)，相互促進(jìn)，努力提高學(xué)生家長(zhǎng)整體素質(zhì)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。

二、主要任務(wù)

1、實(shí)現(xiàn)家庭教育觀念的現(xiàn)代化，重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)和施教水平，使家庭教育具有鮮明的時(shí)代精神和民主特色。

2、實(shí)現(xiàn)家庭教育內(nèi)容和方法的科學(xué)化，要從孩子不同年齡階段的心理和生理特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，因事施教。

3、實(shí)現(xiàn)家庭教育手段的現(xiàn)代化。充分利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體育人，創(chuàng)建和諧健康的家庭文化人氛圍。

4、實(shí)現(xiàn)家庭教育管理的規(guī)范化。制定家庭教育的工作計(jì)劃，家長(zhǎng)學(xué)校課程計(jì)劃，建立起現(xiàn)代家庭教育的基本框架。

5、完善家長(zhǎng)學(xué)?？己酥贫龋W(xué)生家長(zhǎng)花名冊(cè)，指定一位家長(zhǎng)代表(母親或父親)，定期出席家長(zhǎng)學(xué)校，班主任做好點(diǎn)名工作，缺席兩次以上不予發(fā)給合格證。期末舉行家庭教育知識(shí)考查，對(duì)考查合格的家長(zhǎng)發(fā)給合格證書(shū)。

6、落實(shí)各級(jí)人員的職責(zé)。校長(zhǎng)每學(xué)期至少二次召開(kāi)家庭教育專題研討會(huì)，教導(dǎo)主任配合校長(zhǎng)參加各項(xiàng)工作，做好資料的積累，向班主任推薦家庭教育方面的知識(shí)、信息，溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選工作，班主任負(fù)責(zé)本班家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)工作，做好每次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的考勤工作和測(cè)試考查的監(jiān)考計(jì)分工作。

7、由大隊(duì)部參與家長(zhǎng)學(xué)校的工作，通過(guò)學(xué)生的現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)教育家長(zhǎng)，從而體現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校生動(dòng)、形象的教育作用。

三、參加對(duì)象

全校所有在校學(xué)生的家長(zhǎng)，參加者應(yīng)達(dá)90%。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

由家長(zhǎng)學(xué)校校委會(huì)組織實(shí)施。

五、教學(xué)內(nèi)容和日程安排

第一講 主講人：馬莉娜《小學(xué)生良好行為的培養(yǎng)》

第二講 主講人：徐秀杰《賞識(shí)教育》

第三講 主講人：薛利華《家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響》

第四講 主講人：陳翠冬《家長(zhǎng)如何配合學(xué)校管理孩子》

地點(diǎn)：各年級(jí)教室、家長(zhǎng)學(xué)校

時(shí)間：每月的第三個(gè)周五下午

六、幾點(diǎn)措施

1、做好家長(zhǎng)學(xué)校的前期工作，密切聯(lián)系村委會(huì)，精心組織安排，使家長(zhǎng)學(xué)校成功開(kāi)辦，辦出特色。

2、學(xué)員點(diǎn)名制度：原則上各年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)都要參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)接通知后，要按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，在家長(zhǎng)學(xué)校處報(bào)到注冊(cè)。

3、分發(fā)《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》《學(xué)員守則》《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比條件》等有關(guān)材料，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造良好家長(zhǎng)形象。

4、建立評(píng)比好家長(zhǎng)制度。為鼓勵(lì)先進(jìn)，表彰優(yōu)異，樹(shù)立典型，評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)按有關(guān)制度執(zhí)行。

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