寫景作文春風雨范本

寫景作文風雨。

接下來的“寫景作文春風雨”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心篩選的，優(yōu)秀的作文需要有系統(tǒng)性的思維和合理性的表達，寫作是一種觀察生活的方式讓我們不再錯過任何驚喜。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習才能寫出來的，你知道如何才能寫出讓人驚艷的作文？

寫景作文春風雨 篇1

攜一縷清風，品一盞香茗，看微波粼粼，賞鶯歌燕舞，思緒漫天飛舞。春，似乎不想被人發(fā)現(xiàn)，幽幽綻放，但卻依然擋不住她那迷人的眼眸，我攜滿天星辰以尋她的腳步。

春天在哪里？在“桂馥蘭香”。靜謐的午后，循著花香一路走來，紅葉里正芬芳馥郁，滿樹的粉紅，如一片花海，盛滿了悄然綻放的少女心；如一幅春的畫作，點染了心中的色彩，令人心潮澎湃，甚是歡喜。徒步走近，細細觀賞――小小的花，粉中透白，黃色的花蕊點綴其間，更是點睛之筆。風兒吹過，一片片拇指般大小的花瓣慢慢飄落，仿佛置身花雨之中，空氣中也氤氳著旖旎的芳香。不禁感嘆：啊！春天來了！

春天在哪里？在“芳草萋萋”。一株株，一片片，小草像一個個可愛的孩子，悄咪咪地探出了腦袋，嫩嫩的、綠綠的，迫不及待的接受陽光的沐浴，盡情地舒展著綠葉，欣賞著這個陌生而又熟悉的世界。每當有行人經(jīng)過，它們便會熱情的點頭哈腰。放眼望去，昨日還蒼白的大地，今天以滿是綠意。不禁感嘆：??！春天來了！

春天在哪里？在“細雨蒙蒙”。天空中，下著淅淅瀝瀝的春雨，像花針，像絹絲……那是春姑娘喜極而泣的眼淚，如絲如煙，如霧如夢，飄飄灑灑，纏纏綿綿，不知蘊含了多少詩情畫意?？諝庵须硽柚ǖ姆蚁?，草的芳馨，令人心曠神怡。它輕柔地撫摸著小草，澆灌著大地，最后結(jié)成一顆顆晶瑩的水珠，點綴著這個世界。它不像夏雨那樣粗獷，不像秋雨那樣憂傷，更不像冬雨那樣肅殺，它帶走了冬的寒冷，帶來了春的生機。望著雨后初晴的天空，不禁感嘆：?。〈禾靵砹?！

春天是一個振奮人心的季節(jié)，正如紅葉李的花語：幸福、向上、積極。它寓意著一種正確的生活態(tài)度。正如小草，它會枯萎，但也會重生，任憑狂風驟雨，它也從不彎腰。它代表著生命的偉大。正如春雨，它默默無聞，無私奉獻，滋潤萬物卻不求回報……

春到底在何處？其實它無處不在――在花兒上，在草兒上，在雨兒里。人生又何嘗不是？每個人都有屬于自己的春天，那里有星辰，有大海，有不屈，有堅持……但它們總會悄悄的躲起來，等待一個跌倒后重新站起的人去尋覓。

寫景作文春風雨 篇2

早上，下起了小雨，干萬條銀絲絲從空中落下來。我推開窗戶，啊!多么新鮮的空氣呀!

雨點變大了、像顆顆珍珠，一把一把地灑在地面上，地面濕潤了，一把一把地灑在柳枝上，樹葉變得青青的了;一把一把地灑在房屋上，洗去了冬天的灰塵，仿佛又涂上了新的色彩。

春雨，漸浙瀝瀝，下個不停。我好像來到了一個美好的童話世界，春姑娘向我祝福。她帶我走進菜園，一片片綠油油的蔬菜，給農(nóng)民伯伯增添了新的歡樂。她帶我走進花園，碧綠的草地上點綴著鮮艷的小花。那花瓣和葉子上還鑲著亮晶晶的珍珠。

春雨領(lǐng)來了春姑娘，春姑娘為我們插上了希望的翅膀，為我們揚起了想象的風帆，讓我們看到了豐收的美景。

我喜歡春雨，我愛美麗的春天。

寫景作文春風雨 篇3

記得三年級的時候一天，我們正在上延長班，本來天氣還好好的，可老天爺?shù)暮⒆釉茖殞殏儾恢獮榱耸裁?，打起架來。雷公、電母和風哥哥也來助陣。一個云寶寶輸了，便坐在一旁號啕大哭，不停地哭。雷公、電母和風哥哥來安慰他，可沒用勸架，結(jié)果是越幫越忙，越發(fā)亂得不可開交――暴風雨來襲了。

那會兒，我們正在上延長班。

同學們正在教室里安安靜靜地寫作業(yè)不。好像什么也沒有發(fā)生，也許是太專注了吧，竟然對外面的一切毫無察覺?？墒牵炜蘸鋈蛔兊昧寥绨讜?，緊接著轟隆隆一聲巨響，把同學們嚇壞了。本來安靜的教室一下子轟亂起來：同學們有的尖叫，有的緊緊捂住耳朵，有的兩兩緊緊依偎在一起，有的趕忙鉆到桌子底下，有的緊緊捂住耳朵，還而有的則十分沉著上，慢條斯理地披上衣服，像位經(jīng)驗豐富的老者看上去倒是蠻有經(jīng)驗的。

不但我們害怕，連班主任朱老師也被這雷電交加的情景震住了。但老師畢竟是老師，她沒有尖叫，而是冷靜地組織我們關(guān)上窗戶，披上衣服，關(guān)上門，等待著暴風雨的結(jié)束。

突然，又一道閃電劃破了天空。同學們再也忍不住了，呀的一聲叫了起來，任憑我們幾個隊干部大喊安靜!!同學們也沒有絲毫收攏收斂。忍無可忍的我氣得臉紅脖子粗，大吼一聲又不是沒見過閃電，有什么大驚小怪的?全班同學都被我震住了，連朱老師也抬起頭，吃驚地望著我。我的臉唰的一下紅了，像個蘋果似的。我立刻坐了下來，用書擋住了我的臉。僅就因為我這一舉動，我被我們班女生稱作女中豪杰，卻被男生們譽為母老虎，被女生譽為女中豪杰。

第二天，同學們?nèi)匀蛔h論紛紛。有的說這次暴風雨好恐怖!有的說這次暴風雨是由北京的兩次沙塵暴引起的。看來，同學對這次暴風雨挺關(guān)心的，有些同學到現(xiàn)在還心有余悸呢!

寫景作文春風雨 篇4

旋律是由一個個音符組成的；小徑是由一顆顆鵝卵石鋪成的；生活是由一件件小事穿成的；而彩虹，則是風吹雨打之后才會見到的。也許，很多人忘卻了這之后肥碩的果實，和那來之不易的七色彩虹，才會選擇在挫折之后倒下，在挫折之中嘆服，在不安中彷徨。成功不需要猶豫，機會只給那些有準備的人。在風雨中不選放棄，直線前進，像鵝卵石一樣，幾經(jīng)考驗，才磨練出柔滑的外表，讓人們捧在手心，那就是它的彩虹。而我們的彩虹呢？那是需要自己爭取的，像沙漠中的仙人掌，勇敢地向下扎根，再扎根，汲取的水分越多，生命力就越旺盛。我們何嘗不是呢？記得上初一時，我們的班歌，便是李宗盛唱的《真心英雄》，歌聲亦是優(yōu)美動聽：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。是啊，不經(jīng)歷磨難，又怎能成功呢？21歲，生意失??；22歲，州議員落選；24歲，生意再失敗；26歲，愛侶去世；36歲，眾議員落選；45歲，參議員落選；47歲，副總統(tǒng)落選；49歲，參議員落選；52歲，當選美國第十六任總統(tǒng)。他叫林肯。成功在于失敗后仍能堅持，你可以被打倒，但絕不可以被打敗。就像黑暗中的你尋找光亮一樣，就算是千分之一，萬分之一，也不言放棄，勇往直前，而我們需要的是，找到生命中的神燈。我們要堅信：給我一根杠桿，我可以翹起整個地球;給我一個支點，我可以建筑起整個世界！

點評內(nèi)容：同學，你的作文語言是十分形象，說理也很生動。你善于用概述的論據(jù)進行論證，但是沒有具體論據(jù)更有說服力。還有，要善于通過對論據(jù)的分析來證明論點。祝你進步。

寫景作文春風雨 篇5

風雨中，我側(cè)耳細聽，聽見心泉汩汩的聲音。

南方的雨總是那么綿囀多情，連風也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風，一陣風，那時江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。

雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤窗欞濕綾綃，這時叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。

風雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見游子心中的啜泣?

風雨中，請側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我可以聽得很遠。此時心與自然，與書墨香氣超常的尉貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。

“留得殘荷聽雨聲?！边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。

“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來?！边@是沒齒難渝的愛國與忠貞。

“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳?！?/p>

“中年聽雨江舟中，斷雁叫西風?！?/p>

“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也?！?/p>

突然想起《聽聽那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國色啊!

又想起余光中先生的一首詩“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒有雨的雨季?！?/p>

上帝說：“我用燈紅酒綠換你的風雨聲?！蔽艺f：“不換?！?/p>

上帝說：“我用車水馬龍換你的風雨聲。”我說：“不換?！?/p>

上帝說：“原來你是幸福的?！?/p>

風雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見心的聲音?

寫景作文春風雨 篇6

七月下旬的一個夜晚，外面極其猛烈地下了一場暴雨。

那時，天已經(jīng)黑了下來，或許是太陽真的下山了，或許是黑壓壓的雨云降臨了，都無法分辨了。突然，狂風四起，呼嘯在每一個角落。路邊的樹被風吹得拼命擺動，沙沙作響；地上的灰塵被風吹得漫天飛舞，嘩嘩作響。風越來越大，吹在窗子上，“嗚——嗚——”地，鬼哭狼嚎一般。一切景象都預(yù)示著暴風雨的到來。這一場大風，像一個報幕員，拉開了暴雨的序幕。

不一會兒的時間，天越發(fā)地黑起來。天空中看似鉛塊一樣的黑云終于忍不住了，豆大的雨滴從天空中傾瀉下來，完全沒有一個循序漸進的過程。這場暴雨的主角就這樣登場了。

狂風有了暴雨的加入，變得更加狂躁不安，囂張肆虐起來。它在雨滴中來回穿梭，那些無知而又作亂的雨滴聽從著狂風竄成一大片一大片的。這一片落在房頂上，房頂上的水便溢了出來，一條條雨水串成的水鏈子從房頂上一串串地落下去；那一片落在公路上，公路兩邊被積攢起了一個個的小水塘，大小車輛緩慢地駛過那些小水塘，濺起一排水簾，又非常快消失了?？耧L暴雨大聲呼嘯著，穿過各個地方。不一會兒，整個街上都成了濕淋淋的一片。但是狂風暴雨并沒有為此而滿足，它們請出了閃電與雷聲。閃電一道道地破云閃過，霎時天空一亮，雷聲也隨之響起：“轟隆隆——”此時此刻，天空仿佛在進行樂隊表演，各種各樣的聲音交雜在一起，有風的呼嘯聲，有雷的轟鳴聲，有風吹樹木的沙沙聲，有雨點落地的啪啪聲……一切都進入了高潮！雨聲，是主旋律；而閃電，是樂隊散發(fā)的光芒！

看，在那巨大的暴風雨里，一個小小的身影在其中顯得尤為引人注目：那是一名瘦小的騎單車的男子。只見他一個人騎在單車山個，雨披已被大風吹落，他蜷縮著，試圖將車推到屋檐下躲雨。但是風太大，雨太大，他的一切努力似乎都微不足道，不起作用?？磥?，在那肆虐無忌的暴風雨中，人的力量是多么渺小。

看，在那巨大的暴風雨里，一輛輛打著雙跳燈的小車因是在看不清路線而停在路邊。那些車雖然是用堅固的材料做成的，但可以感受到車中人的無奈與恐懼。也許是因為風太大，雨太大，路邊的車越停越多。即使是在那些“鐵殼子”里，人們在那么巨大的暴風雨中是那么的渺??！

漸漸地，風小了，雨小了，外面漸漸靜了下來。又過了一會兒，外面已完全平靜了。一場暴風雨，以不可思議的速度離去了。

一場暴風雨，也是那么美。那場暴風雨，極其具有藝術(shù)感、音樂感、力量感，它有著狂野的美，肆意的美，美到了極致！

雨后，窗外就像洗過一樣。暴風雨洗出我心中的激烈，洗出了我心中的豁然。

寫景作文春風雨 篇7

狂風呼嘯，烏云翻滾，不一會兒天空變得陰沉沉的。不知是誰的安排，讓這該死的暴風雨大片要在我放學時上映，我在心底暗自咒罵。早知道就聽一回天氣預(yù)報了，帶上那把傘，還好受些。當?shù)谝坏斡旰鸵魂嚳耧L結(jié)伴而來時，我的瞳孔變得極大，像回應(yīng)我似的雨水，打在我的臉上，是如此的密，如此的冷，我的頭發(fā)立刻濕了。驚駭?shù)牟恢刮遥€有身邊的幾個同伴，但他們馬上躲到傘里去了，那傘，像一個溫室，護住了花朵。雨水瘋了一樣地往我的嘴巴里流，我只好逃，沒命似的逃。

沖到岔路口，趕緊減速，紅綠燈仿佛也成了一個幫兇，它把紅色抬了起來，我被生生地阻隔在路這邊。來來往往的車輛如猛獸們橫沖直撞，把我還想闖紅燈的那顆躍躍欲試的心撞得稀碎。風越來越大，我像風浪中的小舟，搖搖晃晃。不少人的傘被狂風吹翻過去，傘下之人也不得不接受暴風雨的洗禮。

眼睛里是水，脖子里是水，鞋里也是水，我的視線變得模糊，神情變得恍惚，此情此景不禁讓我想起剛結(jié)束的那場考試。信心滿滿的我又失利了，同學的嘲笑，老師的失望，家長的打擊，以及對自己的質(zhì)疑，讓我原本樂觀的心態(tài)一度失衡。

綠燈亮了，快跑!一個同學沖我叫道，然后他沖了出去，腳后揚起一片漂亮的水花。我笑了，我不再逃避，反正左右都是淋，把擋雨的手放了下來，風呼呼地吹過來，迎風而上。風雨又何妨?困難又何妨?迎接風雨的，才會迎來晴空;迎接困難的，才會迎來成功!來吧，讓暴風雨來得更猛烈些吧!

風，吹干了臉上的水;雨，擋不住心中的光。那時的我，感覺有了用不完的力氣，使勁在雨中跑;那時的我，周圍像有一道金光，指引著前進的方向。

暴風雨散了，海燕興奮地抖去身上的雨水。

暴風雨散了，雨中的少年抹去臉上的泥土和淚水。

暴風雨散了，我仍站在這片大陸上，陽光穿過了云層，照到了我的頭上

寫景作文春風雨 篇8

在下午四點左右，天氣也沒什么很大的變化，依舊晴空萬里，太陽也露出了一點笑容。光芒照到身上，感覺渾身暖融融的，特別舒服，讓人心曠神怡。

五點多時，天色漸漸地暗了下來，我想：等一會兒肯定會下雨，保準不錯！果然不出我所料，雷聲隆隆，電閃雷鳴，有下暴雨的前兆。過了一會兒，大風呼呼地吹著，把我家門前的那棵杉樹給吹得東倒西歪，很有可能會截掉一大半樹枝。很快，大雨落了下來，起初聲音也很大，有30-50分貝的樣子。后來就成了大暴雨，再加上雷聲大作，好像山崩地裂，大地都顫動著，膽小如鼠的人早已飛快地跑向臥室，一跳到床上就用褲子捂住自己的耳朵，因為它們最怕聽到打雷聲了。

大風不停地往南吹，樹木的葉子也隨著風吹的方向抖動。雨嘩嘩地落了下來，把地給淋濕了，草上的水滴也一刻不停地往下落，滋潤了泥土，撫育了大地。泥土的氣味隨著雨滴滲透在風里，傳給了各家各戶的人。這樣，他們就可以品嘗到泥土的芳香了。

幾分鐘過后，雷聲也不再響，風也不再吹，只是雨還在一刻不停地下。一分鐘后，也就立刻消失了，不過那淋濕的地板讓人們知道它的足跡。

暴風雨真是壯觀，以后我也要多多仔細看一下暴風雨！

寫景作文春風雨 篇9

我家有盆風雨花，是爸爸買來裝飾用的。同許多花比起來，它真的遜色許多。論香氣，它比不過沁人心脾的桂花;論氣質(zhì)，它比不過雍容華貴的牡丹花;論茂盛，它比不過叢叢開放的太陽花因此，每次澆水，我也都是隨便澆，也沒有細心觀察過。

仔細觀察起來風雨花，是那一個上午。那天，月考成績出來了了，我考的不算太好，僅僅排全班二十多名。我坐在陽臺上，發(fā)起了呆。

九月的秋風，很涼，我打了一個噴嚏。

隨著噴嚏的方向，是一盆滿盆怒放的風雨花，看著它們，似乎在爭先恐后。有的像害羞的姑娘，花苞鮮嫩，準備綻放。有的剛剛綻放，已能看到花蕊里的花芯。盛開著的風雨花，呈貢出粉色，想害了羞的孩子。他被許多盆栽擋著，在最里面的角落。但這是在九月，陽臺上的許多花都還是落葉時期，風雨花部分已經(jīng)開花。記得上次開花是在春節(jié)前后，父親買了太多盆栽，其中它也在內(nèi)。因此我還記得，它上次開花是春節(jié)前后。我用手摸起他的葉子花瓣，顯得柔嫩。仔細一聞，他似乎還帶著點桃兒的氣息。

不過，又想起了那月考的成績，心里又有些難受了。但看到了風雨花，我又開始琢磨起他的名字起來。風雨，風雨，風雨二字我嘴里反復(fù)嘮叨。越看那風雨花，我心情卻莫名都更加復(fù)雜。

那夜，我沒睡好。上半夜的我一直在想風雨花，下半夜卻風雨交加，雷聲不斷。臺風來臨了。

第二天，陽臺上有許多盆栽被臺風吹倒，讓人感到有些凄涼之感。而風雨花卻只是掉了幾片葉子，這讓我感到十分驚訝。風雨摧殘花，也磨練花。經(jīng)過數(shù)次磨練，它才有這一堅強的意志，才會叫做風雨花。走過風雨又是風雨，而陽光卻總在風雨后。不經(jīng)風雨怎能見彩虹?看著風雨花，我想了想，自己的遇境算什么。一次月考失利，下次認真努力一點。但一定要像那風雨花一樣無畏，經(jīng)歷磨練?？匆娝陲L雨過后依然完好，那花就像在對我笑，頓時，心情得到了修復(fù)。

寫景作文春風雨 篇10

劉翔，被譽為中國飛人。因為這個25的大男孩在過去幾年帶給了我們太多驚喜。特別是2004年第28屆雅典奧運會，劉翔以12秒91的好成績平了世界紀錄，取得了110米欄的奧運冠軍，，在這個項目上不用說中那個過甚至整個亞洲的運動員都很難擠進前3名，劉翔無疑給中國乃至亞洲的田徑史上增加了一個亮點。

在2004年第28屆雅典奧運會后，劉翔不斷加大訓(xùn)練強度，他的速度在不斷提升，并在各個大賽奪得金牌，還打破了美國老將特拉梅爾十幾年前創(chuàng)造的12秒91的世界紀錄，以12秒88的成刷新了世界紀錄。

我喜歡劉翔這種不服輸?shù)木窈汀拔夷苄小钡膽B(tài)度。雖說運動場

上的他霸氣十足，活力四射，但生活中的他卻是個靦腆，懂事，孝順的陽光男孩。我在劉翔身上找到了自己缺乏的重要精神，于是我把劉翔作為自己學習的目標。每當我在學習或生活中遇到困難或挫折，我總會告訴自己：想想劉翔哥哥，不服輸，不放棄。

劉翔在過去幾年中取得的成績，使他在中國變得無人不知，無人不曉，甚至連國外也如此。劉翔跨欄時的美姿，每個喜歡他，關(guān)注他的人都不會忘記。在跑道上，他那份唯我獨尊的霸氣讓許多少女為他傾倒。劉翔就像擁有翅膀的`雄鷹，在跑道上盡情翱翔。

隨著2008年的到來，奧運的臨近。大家對于劉翔的期待日益增長。直到8月18日，劉翔的比賽在早上11點開始，這時的劉翔臉上帶著一絲傲氣走入比賽場地，但在他臉上又有一種痛苦的表情，一種說不出的感覺。在他練習時，觀眾們可能看出，劉翔受傷了，就好像受了傷的雄鷹飛不起來啦。最后劉翔退賽了，劉翔說：“不到萬不得已，我是不會退賽的?！彼€是那樣堅持 ，那樣堅強.

在08年的北京奧運會上，讓我們看到的是一個堅強，遇事不放棄的劉翔.

在劉翔身上我學到了不少人生的哲理，不怕失敗，不放棄，積極進取，不斷完善自我，相信自己，我能行......自信，讓我看到了勝利的光芒。不放棄，不怕失敗給了我前進的動力。使我自信積極的面對每一天，遇到困難不放棄不怕失敗。

風雨中，我與劉翔一起成長......

寫景作文春風雨 篇11

“選勝尋春莫預(yù)期，風和日暖即佳時。行庖草草何妨事，明日陰晴特未知?！报D――題記

驚蟄已過，天氣依然酷寒。前幾日出門，天彰彰是沒那么冷了。那一陣風撲面而來，吹得我心頭一顫。細品，它不如凜冽的寒風刺骨，卻又少了些許和煦的春風的柔情。

是啊，春天也該到了。

要說我最先尋到的春天，該是陽臺上的那盆長壽花了。

“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?/p>

她，是母親打理的蕓蕓眾生中獨樹一幟。

古樸的花盆裝著，起先我是沒怎么注意到她的。那天母親對我嚷道：“兒子，快來看，這盆長壽花開了！”她的嘴角漾出久違的笑容，可見是難得的高興。

拐過客廳，側(cè)目一瞥，母親就蹲在她旁，像個孩子似的，咧著嘴笑。重拾目光望花，含蓄閉目的蓓蕾不少，而真正慷慨解囊的，只有一朵。她與身后潔白的墻壁輝映著，似是一幅不可多得的花鳥畫，恬靜怡得，而又優(yōu)雅大方。

挪步，至前，我真正望見了她。深翠的莖根上，舉著一朵朵絳紅的花?；ㄐ?，卻也玲瓏，花瓣層層疊疊，一瓣掩著一瓣，緊致，而又條理分明。猶如一位綽約多姿的美女子，身著一襲紅袍，頭頂一朵嬌妖的紅花，在此地氤氳，默默散發(fā)著她嫵媚動人的魅力。湊近細聞，才有一絲獨特的清香竄進鼻中，心曠神怡。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！?/p>

要說春天的另一大象征，想必是柳與風了。在他們身上，一定能尋到春的影子。

還是春寒料峭時，我在無意間發(fā)現(xiàn)了嫩黃的柳芽兒，星星點點的，被春風編入纖長的柳條上了，春天來的突然，來的迅疾，把我身上的冬季驅(qū)趕的杳無蹤影，亦驅(qū)走了柳上的寒意。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。再捧上一把柳條，很仔細地辨認一下這些昔日舊友，闊別重逢，有一種熟悉的溫馨和愜意，風漸漸地舒緩了，柔和了，他把大地媚得心旌搖蕩，把綠鋪展開來。

是啊，風，花，樹，無一不是大自然中最常見的景物，但他們卻拼盡全力，展現(xiàn)出自己最好的一面。生活中的我們也是如此，即使你此刻默默無聞，但也要全力以赴，要相信“是金子總會發(fā)光”！

尋春，尋得的是景，滌蕩的是心。