關于難忘的作文匯總11篇

難忘的作文。

下面是幼兒教師教育網為你精心整理的“關于難忘的作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。作文應該被每位學生重視起來，堅持文章的寫作有利于活動我們的大腦。妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時間寫出來。

關于難忘的作文 篇1

我慢慢地睜開了自己的雙眼，伸了一個懶腰，由于太累又倒頭睡了下去。在廚房里，傳來一陣嗞嗞啪的聲響，那肯定是爸爸在廚房里用煎餅鍋為我制作美味的早點呢!

不一會兒，爸爸來到了我的房間，催促我趕快起床。由于我真的還很困，就把爸爸剛說的話當作耳邊風，繼續(xù)躺在床上。

爸爸又開始催我了：快點啊!時間真的不早了，馬上就要遲到了。我依舊把爸爸的話當作耳邊風

經過一番折騰后，爸爸終于把我叫起來。爸爸拉著我來到衛(wèi)生間，讓我刷牙洗臉。當我洗漱完畢之后，稍微清醒了些，感覺有了一些力氣。我走到餐桌旁，一屁股坐在了椅子上。不一會兒，爸爸端著一盤煎雞蛋和我最愛吃的炒面從廚房走了出來。爸爸把早餐放在了餐桌上，看著桌子上的炒面，我的口水都快要流下來了。

我拿起筷子，夾了一口面條，吸進嘴里。啊!好辣!快，快給我一杯水。爸爸趕忙把水遞給我，我把水喝了下去，好多了。

今天的炒面怎么那么辣?我不禁有些埋怨起爸爸。

爸爸無奈地說：哎!沒辦法，做炒面的牛肉醬用完了，如果不放點醬，就不好吃了，所以就用了辣醬。

唉!為了填飽肚子，我只好把這盤炒面吃完了。

上學的路上，我在心中暗自責怪爸爸：這個爸爸，不讓我多睡一會兒就算了，還不記得多儲備一些牛肉醬，這一頓早餐可把我辣死了!過了一會兒，我又冷靜了下來，想：爸爸每天都要工作，還得起那么早的為我做早餐，還要叫我起床。如果是我，我肯定受不了。

想著想著，爸爸已經送我到了學校門口，我默默的走了進去，心中已經感受到了爸爸的辛苦。

關于難忘的作文 篇2

所有人，軍姿調整!站得太差了，兔子跳，一次30個!在這一年中，最讓我難忘的便是軍訓了。

那是軍訓的第四天，七點三十我們便來到訓練場，我心里默默地想著：昨天，我們那么艱苦，今天可能會輕松點吧?軍姿調整!還沒緩過神來，我又要站軍姿了。太陽公公一伸懶腰，便把驕陽似火的日光灑在地上，地面上散發(fā)著濃濃的熱氣，云兒也害怕得不敢出門。我心里又急又傷心的，不知道該如何是好。

30分鐘過去了，教官依然沒有讓我們休息,我猶如熱鍋上的螞蟻,特別想動。怎么辦?我該怎么辦，哎呦，哎呦!我心里暗暗叫苦，情不自禁地撓了一下。剛才是誰抓的癢?教官大聲呵斥道：到底是誰?我立馬神情緊張萬分，小心臟猶如跑完1000米后飛快地抖著。我大聲叫道：報告，是我。只見教官像一只大鵝高傲地走來，接著眉頭緊鎖，兩只眼睛直瞪著我，整個臉面紅耳赤。他大聲吼道：所有人，兔子跳80個。哎，因為我全班跟著受罰，真慘!咚咚咚，咚咚你們的身上要有團隊精神。你們2105班是一個集體。俗話說得好：一粒老鼠屎，壞了一鍋湯。你們要自己好好想想。下午會操必須打起十二分精神!教官心平氣和地說道。我們突然感覺有了一股力量，不一會兒全班便如同一個人一樣，站得和松樹一般，整齊劃一。

到了下午，會操開始了。一二一，一二一!咚咚咚，咚咚咚!每個人的腳步都和融一致，那聲音如要地震一般，雄偉壯闊。立定，一二!靠腳聲一致，向后轉齊，齊步快走，沒有哪一個動作不完美!臺下的人們都目不轉睛地看著我們，他們幾乎把手掌都拍麻了，把嗓子都喊啞了，都不足以表達內心的敬佩與高興。

團結就是力量，團結就是力量!這是教官教我們唱的合唱歌曲。這次軍訓不光讓我從字面上理解了它的意思，更從實際的訓練中體會到了它的意義。軍訓雖然短暫，但足以讓我們每個個體凝聚成強大的集體，讓我們明白只要團結一致，一切困難都會戰(zhàn)勝。這就是令我難忘的軍訓!

關于難忘的作文 篇3

每當我看到廣西都嶠山文化生態(tài)旅游景區(qū)這張門票時，我便會不由自主地想起那次愉快的游玩。

那是一個炙熱的上午，在姥姥家吃過早餐，然后媽媽和阿姨就說帶我們去散散步吧，我們滿臉的不情愿，頭頂著個大火球，坐車來到了都嶠山西門廣場，下車后，一陣微風緩緩撫過我們的臉頰，總算涼快了一些，我和弟弟妹妹還有表弟在圍著廣場上的八卦圖轉圈圈，好無聊啊。

一會兒，姨丈拿著幾張票過來了，興奮地說：走咯，小朋友們，我們爬山去咯!我和表弟同時說：啊，不要啊，不想爬山呀!姨丈誘惑我們說：我們爬完山后可以吃自助餐啊，而且聽說山上有一座很長很長的玻璃橋哦。表弟興奮的說：老爸你說話算話哦，中午我們吃自助餐哦。我一臉好奇地問：姨丈，那座玻璃橋有多長呢?媽媽和阿姨也一臉興奮地說：我們看上去看看就知道啦。就這樣我和表弟手里一人拿過一張票踏入了景區(qū)大門。

首先映入眼簾的是一條馬路，馬路右手邊是一條跑道，左邊的是一面石山的懸涯壁，我們一路沿著跑道往上走，馬路兩旁都有一顆顆大樹，有的大樹還長在懸涯壁上，真的是太神奇了，它們向我們鞠著躬，和我們招著手，樹葉沙沙作響，演奏著一首清脆、動聽的歌曲。向遠處眺望，是一座座雄偉的石山，山腰間繚繞著一層層厚而濃的霧，像是一條圍巾，給石山披上了一層神秘面紗，朦朦朧朧。這美麗的風景，把我們深深的迷住了，原來的不情愿變成了一路上我和表弟尋寶的你追我趕走了。

哇，前面有一座亭子，快跑啊!表弟一邊驚奇地大叫著，一邊快步地向亭子跑去，我也緊追著跑去，到了亭子我都累得氣喘噓噓了，表弟精力還是很旺盛。最慢肯定又是我老媽了，姨丈把水果拿出來讓我們吃了解解渴先，好一會兒才看到老媽背著弟弟慢悠悠地走上來。我和表弟還有妹妹休息一會了，又坐不住了，圍著亭子那里摸一下，這里摸一下的，抬頭看才發(fā)現這座亭子叫霞客亭。等大家都休息好了，我們接著往前走，忽然，地上出現了一道長長的影子，我抬頭一看，啊!玻璃橋，妹妹，表弟你們快看，是玻璃橋!往上看只見橋上有幾個小黑點，那幾個小黑點在橋上跑著，看得我好激動啊。我們馬上找去玻璃橋的路，看著好近，可是走了好久好久都沒有到，偏偏腳又好似跟我作對一樣，姨丈看出了我們疲憊了，讓我們原地休息一會，剛好邊上有一條小瀑布，姨丈指著小瀑布問我們：你們知道瀑布的英文是怎么說的嗎?我們都搖搖頭，姨丈一邊指瀑布一邊說：是waterfall，water是水的意思，fall是下降的意思......姨丈口才很好，也很有學問，休息時教了我們一些記住單詞的小知識來緩解我們的疲勞。隨后路上我們發(fā)現了一眼山泉從一個小洞中奔涌而出，我伸手去接了一捧水，哇，好清涼啊!媽媽說：山泉水就這樣的，很清涼，也很甘甜的。我迫不及待地嘗了一口，確實有點甜甜的味道。

又走了許久的路，才看到玻璃橋往右上的指示牌，跟著指示牌走，一座高高的樓梯，那會兒不知道哪里來的力氣，我第一個爬上了樓梯，隨后表弟，阿姨也牽著妹妹也走上來了，姨丈幫忙抱著弟弟上來，最后的還是媽媽，妹妹突然來一句，媽媽你太胖了，看你每次最后的，你快減肥啦!媽媽氣喘噓噓的擺了擺手，連話都說不出來，一會兒阿姨就把門票買好了，我們穿好了鞋套，快活跑向了玻璃橋去，踏上玻璃橋那一刻，表弟和妹妹都有點害怕，阿姨就拉上表弟，媽媽拉著妹妹，但是出乎意料的是弟弟一點都不害怕，也不要媽媽拉他，一路跟著我后面，站在玻璃橋中間，我往下看，哇!好高啊，下面的景色全都變小了，遠遠的村莊也能看得到，我們在玻璃橋上來來回回走了好多趟，最后表弟和妹妹也克服了害怕，可以自己來回在玻璃橋上看風景了，我還讓媽媽給我手機，還給爸爸拍了好多視頻，爸爸讓我們好好玩，好可惜他要加班不能回來跟我們一起玩

姨丈還要去下一站，觀看羅漢，問我們還去嗎，大家表示走不動了，讓他自己去，我們來到了一塊大大的草坪，邊上還有一座亭子，叫望佛亭。我們坐在亭子里，一邊等待姨丈一邊看懸涯上的佛字，好壯觀的一個佛字，聽媽媽在旁邊解說，最后只記住了，這是世界上最大的佛字。

最后下山的時候，我們是坐了景區(qū)觀光車一路看風景下去的，媽媽問我們開心嗎?我們齊聲說：開心，太好玩了，下次我們還要來，說好的景區(qū)前廣場散步一下，卻變成了景區(qū)一日游，真是給我們一個難忘的大驚喜啊!

關于難忘的作文 篇4

一些人給你的感覺熟悉而又陌生，常常見面，卻只留下一個背影。

他們離你或許不遠，在這個時代的每一個角落，都有他們的身影，您好，您的外賣!這樣的人誰都有接觸過，來不及道一聲謝謝，他們就轉身離去，留下的只有匆忙的背影。我總會望著窗外他們的那個背影，帽子底下頭發(fā)被汗水打濕了，大熱天也會穿著那樣的衣服，只見他們一個健步跨上電瓶車，身后的袋子顯得格外沉重，走的那一刻，忽然間覺得他們的背影是那么孤獨。

但我走進校園，她已在辦公室里改著昨天來不及看的作業(yè)。我沒有看到她的臉，只能看到她弓著的背。那條緊身的黑色連衣裙在她身上顯出一點寬松。許久，她起身，用手捶著腰，明明還是早晨，那個背影已經那么疲勞?一種莫名的心疼油然而生。

最小的時候，和我最親的是外婆。

她總是起得很早，每當我起來時，她已經在廚房里忙碌開了，一呆就是一整天。而我看到她的時候，總是一個背影，她的背影中總是流露出一種溫暖，看到她的背影，心中總會掠過一陣暖流。

穿梭在大街小巷中，在日光下，總會想起他們的背影。

關于難忘的作文 篇5

難忘的瞬間

時間是寶貴的，難忘的一瞬間更是無價。在中港城碼頭，媽媽遞給我熱氣沸騰的面條的那一瞬間，我真切地體會到母愛的溫暖，令我至今難忘。

剛放暑假，就接到了爺爺患重病的電話，我和爸爸媽媽連忙起程到香港探望爺爺。

探忘爺爺后。我們一大早就出發(fā)了。從赤柱到尖沙咀的路程幾十公里全是只有兩條車道的山間小路，巴士在九曲十三彎的公路上開得飛快，一會兒爬坡，一會兒下坡，一會兒左轉，一會兒右拐，車晃動得像個醉漢，不緊緊抓住扶手根本坐不穩(wěn)，折騰了一大段路程，我只覺得眼冒金星，接著臉色發(fā)白，額頭掌心冒冷汗，胸口堵的慌，有一種要吐的感覺，我暈車了?；仡^看看媽媽，只見她也難受得趴在扶手上一動也不動，隨著車子左右晃動，在香港坐車真受罪!

這時，風開始大了，雨開始一點一滴的往下掉，不到眼功夫，就魔術般地變成了傾大雨。車停了，到站了，下了車，我打開雨傘，緊跟著蜂擁的人群來到狹窄的天橋底下避雨，風狂雨大，寒冷的雨水撲打在臉上，流到了脖子，冰冷冰冷的，不覺打了個寒噤。雨水又從傘上不停地瀉下來打到褲子上，不一會兒，我的上下牙齒都打架了，我的媽呀，真冷！

穿過馬路，好不容易踏入了中港城，一陣陣涼嗖嗖的冷氣撲面而來，我的雙肩不由自主

地抖動起來。找到一個座位剛坐下來，便打了一個驚天動地的噴嚏。再這樣下去，我可受不了！

突然，一碗熱氣沸騰的面條出現在我的眼前，抬頭一看，只見媽媽雙手端著面，笑意盈盈地望著我：“快來，孩子。吃碗湯面，暖和一下身子，不然，你會感冒的。”聽著媽媽軟綿綿的細語，望著熱氣沸騰的湯面。我一下子感動起來：“媽媽，您也暈車了，您也給雨淋濕了，您先吃吧?！薄埃汗?，兒子，媽媽沒事，媽媽不冷，來吧，聽話。把面條吃了，就感覺不冷了?！敝袊髮W排名

在媽媽溫暖的目光下，我一口一口地吃著香噴噴的鮑汁伊面，吃著吃著，一股熱烘烘的暖流涌遍全身，那一碗普普通通的面啊！包含了媽媽多少的關愛與慈愛！在那一瞬間，我不禁熱淚盈眶。

含著淚水，我吃完了那碗熱氣沸騰的面，然后，就和爸爸媽媽上了船?！稗Z隆隆”雙翼飛船開動了。我不禁回頭望了望那雄偉的中港城，在那兒留下了母親對我的濃濃關愛，留下了令我終身難忘的記憶。

一時一刻甚至一瞬間，都能體現母親對兒子無微不至，偉大無私的愛，無論在什么地方，無論經歷多少歲月的流失。這種愛時時依存，讓我回味無窮，請珍惜一瞬間的愛

母親遞給我面條的那一瞬間，令我終身難忘。

關于難忘的作文 篇6

教師是人類靈魂的工程師。沒錯，老師日日夜夜不辭辛苦的澆灌知識的甘霖，使我們這些祖國的花朵茁壯成長，可以這么說，老師在我們心中建造了一幢學習碉堡，靈魂工程師當之無愧！

在我多年的學習生涯中，我認識了很多和藹可親的老師，他們的孜孜教誨我終生難忘。今天我要介紹一位偉大的老師，這位老師開啟了我的英語之門：

那是一年級的一堂英語課，剛剛接觸這門新課的我對于一個個單詞十分懵懂，因此，我只好漫不經心的翻看著課本，以此打發(fā)時間。此時，老師的目光定在我身上，我忽然發(fā)現老師很久沒有離開，心中閃過一陣驚恐的雷電。我呆坐在位置上，突然，老師笑瞇瞇的說：這位同學，請你翻譯一下MynameisAmy。Myfavouritetoyisaputergame。這句話的意思。我慌忙的翻看著課本，目光胡亂掃視著課本可對英語一竅不通的我哪里懂呀？只得呆呆的看著老師過了好一會，老師依舊面帶微笑，和藹的面龐有如一縷春風從我心里吹過，撫平我心中的陣陣浪濤。老師笑著說：意思是：我的名字叫艾米，我很喜歡玩電子游戲。話音剛落，我的臉上洋溢出微笑，目不轉睛的看著老師

之后的課堂，我都十分認真的傾聽著，積極參與互動游戲和回答問題。漸漸地，我得到了老師的認可和贊許有了興趣與贊許的源動力，我更加勤奮的學習英語。功夫不負有心人，在期末考試中，我得了100分。喜出望外至于，我還要謝謝這位老師，她引導我走上了英語興趣之路在我心中播下了英語的種子，并辛勤澆灌，使它茁壯成長。我想對這位老師說：老師，謝謝您！

這位令我感激不盡的老師，就是伴我走過多年英語學習生涯的吳老師！我祝愿吳老師，身體健康，開心每一天！

關于難忘的作文 篇7

初到臨安，心中最期盼的，自然是親眼一睹錢塘江的大潮了。我們一行人詢清了時辰，早早地占了一方空地，等候在觀景臺上。我雙手緊握相機，望著江水西行，心中的激動之情溢于言表。

時臨黃昏，空氣中彌漫起一股淡淡水汽，隨著錢塘江上的浪潮撲面而來;日光慵懶地臥在稀薄的云層里，不輕不重地落在江面上。水浪不緊不慢地起伏著，仿佛遷徙的獸群似的，都緩緩地移出視野，不加留戀地像盡頭奔去了。可我卻依舊嫌浪潮不夠快，反倒盼大潮快快來臨了。

浪花層層疊疊地涌來，圍觀的游客也越來越多。我心中不禁興奮起來，伸長脖子向源頭望去，一條細長的白線好似一條纖長的白蛇，向我們的方向游來。我趕緊舉起相機。細密的浪花由遠處低吟著涌來，如細小的琴弦被撥動后發(fā)顫的余音，輕輕叩擊在每個人的心房上。又在空氣中激起層層波紋，在日光下蕩漾開來。漸漸的，水浪聲愈發(fā)大了起來，夾雜在呼嘯而過的細風中，傳進人們的耳朵。那條白色的細線忽地在江面上馳騁起來，被帶起的水浪俶而飛揚起來，又重重落下，似束縛不得的野獸，沖破閉塞，迎面奔來!

登時，輕柔的浪花飛濺了，沉默的人群沸騰了，慵懶的陽光熱烈了!水浪勢如萬馬奔騰，頃刻間狂瀾橫于眼前;潮頭互相推擁著擠向前來;浪聲如雷鳴貫耳般鏗鏘有力地擊打在我的心上，它震撼著我、鼓舞著我、威逼著我。它使我從來沒有如此深刻地感受到浪潮壯觀的存在、活躍而強盛。使人驚異于那先前看似平靜的江面，竟能擁有如此磅礴壯蔚的力量!

使人想起：“千百群小鵝擘翼驚飛!”

使人想起：“海面雷霆聚，江心瀑布橫!”

使人想起：“八月十八潮，壯觀天下無!”

總之，是沖破一切束縛，掙脫所有枷鎖;容不得牽絆，容不得猶豫的一股勁!

好一個錢塘江大潮!

當它離我而去時，世界出奇的安靜。只有腦海中的水浪交織成一幅難忘的畫面，鐫刻在我的心中。

仿佛置身曠野，耳畔只是一束呼嘯而過的寒風。

關于難忘的作文 篇8

我從來都不是一個聰明的學生。

坐在姥姥姥爺家院子海棠樹下，我舔著姥爺從超市剛買來的老冰棍。父母，妹妹和姥姥都在屋子里，偌大的院子只有我和姥爺。心不在焉地逗著腳下的狐貍犬，耳旁是刺耳的蟬鳴和風拂過樹的沙沙聲，我對姥爺講的話置若罔聞。

“孩子?！彼看味既绱藛疚遥澳阋?，明年就是升學考了?！彼脑捳Z不知怎的，在樹的沙沙聲和蟬鳴的對比下顯得格外清晰。

他的話似蜻蜓點水。

我一怔。

一直覺得現在我好似汪洋上漂泊的帆船，起起伏伏不知去何處。在所有人為夢想在奔波勞碌時只有我一個人迷茫地站在其中。我沒有理想，有時我常常寫題時愣住，開始思考自己學習是為了什么。當朋友們對她們的夢想滔滔不絕，眼睛散發(fā)出渴望的光芒時，我卻看不見一丁點希翼。我仿佛深陷泥潭般動不得。緊張的倒計時，晦澀的題目，惘然的心情，我在在迷霧籠罩的海面上，看不見燈塔，不知何去何從。

“你小時候可機靈了。”他好似沒看到我的反應，繼續(xù)淡淡的說下去，“幼兒園老師們畢業(yè)時都說長大后定是個聰慧的?！彼龘u著蒲扇，道。

小時候。我不禁想起曾經的我，一葉無所畏懼的扁舟，乘風清揚。我努力，奮斗，認為濤浪仿佛不是一回事似得，向前沖。成績雖說不是很耀眼，但卻早已做到讓我心滿意足，以前的我是那么的斗志昂揚。

“那可不!”我稍稍有些得瑟?！暗F在學校里都是比我還聰明的人吶…”想到這里我便很沮喪，心里悶的很是難受。“萬一考不上…也不是…”我不知從何說起，組織不起來語言，忽的一霎眼眶差點就紅了。

他知道，他從來都懂。他只是不說破。彼此間都知道，我或許能力是夠的，只是不想努力，也不知道怎么努力罷了。學校猛烈的競爭，緊張，白紙黑字，錯題本上的圈圈叉叉，紅色的分數……我仿佛一根繃得緊緊的弦，再緊些就會斷掉。

“想清楚你想要什么就好?！彼缡钦f。

我咧咧嘴角。“我都不知道要為了什么?！?/p>

他慢慢起身，淡淡地說了一句“你只管往前走，不要害怕、不要回頭?！北汶x了。

為何要說這句話?

我撐著腦袋，看向河流旁一只被卵石卡住的紙船，風一吹，它便順著水流漂走了。

我愣住了。

那一個畫面，深深地印在了我的腦海中，隨著夏日的金色陽光，和潺潺的清澈河水。我知道了—就算看不見燈塔，但船還是可以堅定的向前航行。所謂人生不是一條直路，誰的人生不曾迷茫，誰的人生不曾頹廢，誰的人生一帆風順?我只是汪洋大海的一葉扁舟，不比誰快，也不比誰慢。

把方向定在磨練自己的內在，謙虛，果敢，寧靜。這一葉小舟便停止迷惘，漂泊。

“風休住，也無風雨也無晴。”

關于難忘的作文 篇9

看到這個題目，你一定會瞪大眼睛，萬分驚奇吧。是啊，只聽說過軍長、縣長、科長……卻從來沒有聽過“鎖長”吧！哎，先別大驚下怪，因為我們班就有這樣的“官”。

他叫盛先鋒，個子比較小，比一般同學矮出一個頭，喜歡穿緊腿的褲子，烏黑的頭發(fā)直愣愣地豎立著，濃濃的眉毛下面長著一雙會說話的眼睛，雖不大，但是挺有精神的，厚厚的嘴唇經常緊閉著，一天到晚也不說幾句話。老師見他家離學校近，就讓他掌管教室門的鑰匙，每天的任務就是關窗鎖門，從此他的脖子上就多了一條特制的“項鏈”——一條白色的繩子上系著一把銀閃閃的鑰匙，于是，“鎖長”這個比芝麻官還要小的官銜就成了他的雅號。

一年多來，“鎖長”沒有辜負大家的希望。每天早上不到7點就把門打開了，不讓早到的同學在門外傻等；晚上，夜幕降臨，他還在等沒有背完書的同學，天天如此，從不厭煩。特別是班上那些“馬大哈”們，放學時慌慌張張，丟三落四，等到晚上做作業(yè)時才發(fā)現練習冊什么的還在教室，不得不去取，“鎖長”也不得不放下碗筷或筆，跑趟學校了。

“鎖長”的鑰匙也有不聽話的時候。有一次，鑰匙不知道去哪里貪玩了，“鎖長”只好偷偷地拿出自己的零用錢配了把新的，真是為了班級出財出力??！

這就是我們的“鎖長”盛先鋒，算不算得上“名副其實”?。?/p>

關于難忘的作文 篇10

那是在我三歲的時候，父母把我送進了幼兒園。剛進去，我就像是去父母的孩子一樣，痛苦，孤獨。

到了幼兒園，我很傷心，以為爸爸媽媽不要我了，所以就哭著鬧著。我又覺得老師也很壞，不讓我見爸爸和媽媽。就又哭又打老師說：“我媽媽呢？我想我媽媽了?！本瓦@樣，我就邊哭邊不時望望外面，看是不是媽媽來了。

到了中午，別人的媽媽都來接自己的孩子了，而我媽媽卻沒來。這時，我流著淚水，低聲叫喚著：“媽媽，快來接我呀?！薄巴踬毁?，你看誰來了？”老師高興地說。我回頭一看，原來是媽媽來接我了。我快樂的跑進媽媽的懷里。臉上掛的已不是淚水，而是幸福的笑容。再看看老師，她也輕松多了。

回家吃完飯，我很高興，以為再也不去那鬼地方了。這時，鳥兒在歡快的歌唱，樹枝在輕輕地搖頭。那太陽公公呢？它在笑瞇瞇的看著我呢。

可好景不長，這時媽媽對我說：“倩倩，走，我送你去幼兒園?！鳖D時，我覺得自己真是天下第一倒霉，淚水便不由自主地流下來了。

難道媽媽真的不要我了嗎？我又被送進了幼兒園。不過這次輕松多了。我沒有哭，也沒有鬧，只是在玩。

我急切的等著，盼著鈴聲，可時間就像個跛了腳的老太婆一樣，好像和我做對似的，就是不放學。這時，我終于忍不住了，我看四周沒一人，便想。我自己回家吧。于是我趁老師不注意，一下子沖出了大門。突然老師發(fā)現我了，立即追了上來。我拼命地跑，好像有人要殺我似的。我想：我一定不能落入她手里，不然就完蛋了。由于我跑得太快，老師也沒追上來，她邊跑邊喘著粗氣說：“王倩倩怎么跑得這么快呀?！蔽視^看她，她又氣又笑。

就這樣，我跑回了家。

關于難忘的作文 篇11

走過無拘無束的童年，雙手托起朝陽，走向了成熟，走進了一個新的校園，壓力更大了。而童年那一串清脆的銀鈴般的笑聲，卻時時回響在耳畔。

記得，五年前麥收季節(jié)的一個傍晚，我和小伙伴們在場院的草垛上翻跟頭，還制造了一個陷阱，用來懲罰不會翻跟頭的人。我們已經玩兒了一天了，開始還覺得蠻有趣，但后來就覺得很膩了。我看到場院里有大大小小的草垛，倒是個藏貓兒的好地方，便提議在場院里玩兒藏貓兒，小伙伴們都舉雙手贊成。

我們定好了規(guī)則，有鄰居家的小孩找大家，便都各自去藏身了。我呢?早就想好一個最隱密的藏身之處那就是陷阱。我爬上草坪，半蹲著，順手把陷阱口也給遮住了。陷阱里悶的很。我在里面聽見鄰居小孩已經把別的小伙伴找到了，其他的小伙伴也幫助找。我在里面暗暗好笑。他們在外面叫我的名字，我怕暴露，沒答應。

過了一會兒，他們還沒找到我，我呼哧呼哧地喘著粗氣，有點不耐煩了，想自己出去，到搶救站去。哎!壞了!陷阱里太窄了，出不去了。外面的小伙伴們找得不耐煩了，鄰居家小孩懇求的喊道：哎!我投降了，你趕快出來吧!我聽到暗自發(fā)笑，他們早知現在，又何必當初呢，可現在我也出不去啊。我在這兒呢!我大聲喊道。不過一會兒，只見小伙伴們嘰嘰喳喳的過來了。他們翻開草，見我出不來，于是就連拉帶拽的把我拖了上來。這是小伙伴們哈哈笑個不停，我不解，他們還是直瞪眼著笑我。好半天他們才說：你啊，都成村里唱戲的了。原來，我在掙扎的時候，把周圍的草弄到了頭上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。

童年記憶，就這樣一直在銀鈴般的笑聲中伴著我......