新履職發(fā)言6篇

履職發(fā)言。

處理辦公文檔已經(jīng)成為現(xiàn)代工作中不可或缺的一部分，我們需要積累很多范文。撰寫(xiě)范文的必備流程和步驟是哪些？經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選小編選擇了題目為“新履職發(fā)言”的文章，感謝您的觀看歡迎參閱本文！

新履職發(fā)言(篇1)

各位尊敬的評(píng)委、各位尊貴的來(lái)賓：

大家好！

“為國(guó)分憂、為民族爭(zhēng)氣”的愛(ài)國(guó)主義精神；“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神；“干工作要經(jīng)得起子孫萬(wàn)代檢查”、“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神；“甘愿為黨和人民當(dāng)一輩子老黃?！保耦^苦干的奉獻(xiàn)精神。無(wú)論在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，鐵人精神都有著不朽的價(jià)值和永恒的生命力?，F(xiàn)在，我們不需要住干打壘，過(guò)吃不飽、穿不暖的日子，不需要破冰取水、人拉肩扛的繁重操作，想想我們現(xiàn)在生活，有著百平米的住房，上班有通勤車(chē)、出門(mén)有私家車(chē)，想吃什么就有什么，在這樣優(yōu)越環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的我們，為什么就不能在平凡的工作崗位上有所作為呢？想想我們什么都不缺，獨(dú)獨(dú)缺少一種高貴的品德，那就是“忠誠(chéng)”。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)就意味著責(zé)任，意味著與公司同舟共濟(jì)。如果石化公司是一條船，那么我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬(wàn)萬(wàn)支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前！

1962年8月，一個(gè)年輕的生命因?yàn)橐淮我馔獾慕煌ㄊ鹿识蝗幌?，但也就是從那時(shí)起他的名字鑲嵌進(jìn)了中華民族的忠魂譜，成為我們這個(gè)時(shí)代影響最為深遠(yuǎn)的道德楷模。他“忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”，他的名字就叫“雷鋒”，雷鋒精神的精髓也就是忠誠(chéng)。忠誠(chéng)可以讓平凡變得神圣，可以使生命永遠(yuǎn)不朽。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？在短暫的22年生命里，雷鋒沒(méi)有做過(guò)多么驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事，卻做過(guò)無(wú)數(shù)件扶老攜幼、扶微就困的小事，他忠于自己的職責(zé)，用最平凡的行動(dòng)，銘刻著不朽的青春。

每個(gè)企業(yè)的發(fā)展和壯大，都是靠員工的忠誠(chéng)來(lái)維系的?！爸艺\(chéng)于企業(yè)”的人無(wú)論到哪里都會(huì)受到別人的信賴(lài)。忠誠(chéng)于企業(yè)就是忠誠(chéng)于自己、忠誠(chéng)于人生?！爸艺\(chéng)”和“敬業(yè)”是相互融合在一起的，忠誠(chéng)敬業(yè)并非意味著只在公司的一個(gè)崗位工作，人生更換幾次崗位是很正常的事情，但不管在上面崗位作都要把工作做好，這是對(duì)從事職業(yè)的高度責(zé)任感，是對(duì)自己職業(yè)的忠誠(chéng)，是承擔(dān)某一責(zé)任或從事某一種職業(yè)所體現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神。只有人人將“忠誠(chéng)于企業(yè)”當(dāng)作一種習(xí)慣，恪盡職守、干好自己的本職工作，我們石化公司才有更加輝煌的明天！

忠誠(chéng)，就養(yǎng)成一種立足崗位、盡職盡責(zé)的信念。只有敬業(yè)，把石化公司的發(fā)展與繁榮與自己命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，才能兢兢業(yè)業(yè)、、淡泊名利、默默奉獻(xiàn)，于細(xì)微處顯精神，在小事上下工夫，在簡(jiǎn)單、瑣碎的工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，伴隨企業(yè)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，最終達(dá)到企業(yè)與個(gè)人的良性互動(dòng)。員工的熱情就代表了企業(yè)的士氣，員工的工作自覺(jué)性也在潛移默化中提升了企業(yè)的實(shí)力。

忠誠(chéng)，就是要以實(shí)實(shí)在在的做事，以具體行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。安全操作、降本增效、文明生產(chǎn)等等，這些都需要員工發(fā)揮主觀能動(dòng)性，盡心盡力地完成各自的本職工作。只有員工遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)和操作流程進(jìn)行相關(guān)的作業(yè)，各司其職，認(rèn)真做事，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。如果能夠時(shí)時(shí)處處站在主人翁的角度要求自己，維護(hù)企業(yè)的利益，為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。把忠誠(chéng)的信念轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)際行動(dòng)，則是更大意義上的忠誠(chéng)企業(yè)。

忠誠(chéng)，就是要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)。每個(gè)崗位都有相應(yīng)的職責(zé)，員工只有把做好每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟當(dāng)成自己的責(zé)任，工作才能完美，才能產(chǎn)生最大的效益。得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀的懶惰、懈怠思想，公司的發(fā)展與我無(wú)關(guān)的思想，就是一種不負(fù)責(zé)任。這樣的人不會(huì)成功，更有損于企業(yè)的發(fā)展。一旦養(yǎng)成對(duì)事業(yè)高度的責(zé)任感和忠誠(chéng)，你就能在逆境中勇氣培增，面對(duì)誘惑不為所動(dòng)，對(duì)工作充滿激情和自信，與企業(yè)共享發(fā)展、共渡難關(guān)。

忠誠(chéng)，是獲得回報(bào)的前提。沒(méi)有忠誠(chéng)，就沒(méi)有貢獻(xiàn)，同樣也不會(huì)帶來(lái)回報(bào)。一個(gè)沒(méi)有忠誠(chéng)敬業(yè)精神的人，即使有能力也不會(huì)得到人們的尊敬和接受；在任何一個(gè)企業(yè)里，都存在一個(gè)無(wú)形的同心圓，圓心就是企業(yè)的負(fù)責(zé)人，圓心周?chē)侵艺\(chéng)于企業(yè)，忠誠(chéng)于職業(yè)的人。離圓心越近的人，就是忠誠(chéng)度越高的人，越可能獲得穩(wěn)定的職業(yè)和穩(wěn)定的回報(bào)。

忠誠(chéng)是人最可貴的品質(zhì)，是企業(yè)生存和發(fā)展的精神支柱。企業(yè)要發(fā)展、要進(jìn)步，就應(yīng)該提倡忠誠(chéng)。一個(gè)人的學(xué)歷低可以進(jìn)修，業(yè)務(wù)水平差可以鍛煉，能力差可以提高。但重要的是必須有一顆忠誠(chéng)于企業(yè)的心。作為公司的一名青年員工，我們必須牢固樹(shù)立忠誠(chéng)企業(yè)，忠誠(chéng)事業(yè)的意識(shí)。只要有利于加快公司發(fā)展的事，都要無(wú)條件去做，帶著真摯的情感去做，做到真正的忠于企業(yè)，忠誠(chéng)于崗位。

就讓我們永遠(yuǎn)做一名忠誠(chéng)于石化公司的好員工，并把這份忠誠(chéng)化為實(shí)際行動(dòng)。因?yàn)橹艺\(chéng)如一面旗幟，能引領(lǐng)我們?nèi)〉脩?zhàn)爭(zhēng)的勝利；忠誠(chéng)如一盞明燈，在黑暗中照亮我們前進(jìn)的方向；忠誠(chéng)如不變的星辰，永遠(yuǎn)閃耀在心靈的夜空。

新履職發(fā)言(篇2)

為把師德建設(shè)工作落到實(shí)處，我們首先通過(guò)召開(kāi)教師、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查等形式，了解師德?tīng)顩r。組織教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教師師德行為規(guī)范》、《五條禁令》等有關(guān)師德方面的材料，在師德規(guī)范中對(duì)教

在制定制度的過(guò)程中，要充分發(fā)揚(yáng)民主，使制度“合法化”，這樣才能被廣大教師所認(rèn)同并自覺(jué)地遵守。有了一套好的制度，還需要狠抓制度的落實(shí)。比如：我校在落實(shí)考勤制度時(shí)詳細(xì)記錄每位教師到校時(shí)間，遲到早退、病事假等情況，每月進(jìn)行總結(jié)；在落實(shí)教學(xué)制度時(shí)，嚴(yán)格按照教學(xué)制度對(duì)教師進(jìn)行檢查督促，期末按教師的教學(xué)指標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，這樣做有利地保障了教育教學(xué)質(zhì)量的提高?？梢哉f(shuō)，一切制度、規(guī)定，如果沒(méi)有檢查和督促，沒(méi)有過(guò)硬的措施作保證，都將變成一紙空文。

下面就自己如何在實(shí)際工作中履職盡責(zé)的和大家做一簡(jiǎn)單交流：

一、健全制度，強(qiáng)化科學(xué)管理

并結(jié)合本校實(shí)際情況，制定了包括《班主任工作考評(píng)制度》《班主任工作例會(huì)制度》《檢查評(píng)比制度》《升國(guó)旗制度》《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》《班主任學(xué)習(xí)制度》《衛(wèi)生評(píng)比制度》《家長(zhǎng)學(xué)校制度》《家長(zhǎng)學(xué)校授課制度》《學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展。

二、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)

我們一直把師德師風(fēng)建設(shè)放在德育工作的首位，首先組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師的法律意識(shí);其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，表彰師德高尚的教師，處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、違反教師職業(yè)道德的教師。第

三、組織教師學(xué)習(xí)劉麗麗老師的先進(jìn)事跡，觀看影片《我的教師生涯》《燭光里的微笑》并寫(xiě)出心得體會(huì)。第四，樹(shù)立師德典范，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。每學(xué)期初學(xué)校都與教師簽訂《師德責(zé)任書(shū)》，以此來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

新履職發(fā)言(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！

我很驕傲，因?yàn)槲沂钦壬陌滓绿焓梗?/p>

我很榮幸，因?yàn)槲覍儆谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、無(wú)私的團(tuán)隊(duì)！

我驕傲，因?yàn)樵谖疑磉?，有無(wú)數(shù)人愿意在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成就！

有人說(shuō)，用左手暖右手是一種自憐，而用自己的手暖別人的手是一種奉獻(xiàn)。作為白衣天使，面對(duì)患者渴望的目光，我們毫不猶豫。面對(duì)平凡的工作，我們從容不迫；面對(duì)神圣的職責(zé)，我們盡職盡責(zé)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們勇往直前。

因?yàn)槲覀兊碾p臂托起希望，我們的雙手托起明天的太陽(yáng)。如果說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn)是白衣天使的永恒追求，那么高尚的醫(yī)德就是我們所珍愛(ài)的生命！在平凡的崗位上成就我們不平凡的成就，愛(ài)與奉獻(xiàn)是白衣天使永恒的主題！愛(ài)和奉獻(xiàn)是白衣天使無(wú)悔的選擇！

我記得我們的院長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：卓越永無(wú)止境，服務(wù)永無(wú)止境。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都要把身邊的小事做好，責(zé)任面前沒(méi)有小事。小事有大責(zé)任，小事有大榮辱。我們的每一位醫(yī)護(hù)人員也都很清楚：病人在你心中有多少，你在人民心中就有多少！因此，我們始終牢記南丁格爾“燃燒自己、照亮他人、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，把更多的愛(ài)和溫暖奉獻(xiàn)給人民。

為“打造人民滿意的醫(yī)院，爭(zhēng)做優(yōu)質(zhì)服務(wù)的典范”，滿足患者日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求，我院堅(jiān)持“以人為本，以患者為中心”的宗旨，從患者的角度出發(fā)，轉(zhuǎn)變思維，全面提升服務(wù)質(zhì)量。

為了給患者提供一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境，我們投資1000多萬(wàn)元新建、擴(kuò)建、裝修了1萬(wàn)平方米的病房，美化了環(huán)境。為了提高醫(yī)療水平，我們投資1000萬(wàn)元購(gòu)置了彩超、CT、胃鏡等先進(jìn)儀器設(shè)備。為了減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我們將處方和藥品的價(jià)格嚴(yán)格控制在全市最低水平。為提高服務(wù)質(zhì)量，我們加強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，加強(qiáng)了監(jiān)督和制約，在全院開(kāi)展家庭服務(wù)活動(dòng)，以挽救生命為重點(diǎn)，從細(xì)微處入手，注重服務(wù)禮儀，規(guī)范行為，讓患者真正舒心、滿意。

經(jīng)過(guò)努力，我院被群眾評(píng)為百?gòu)?qiáng)醫(yī)院，有兩個(gè)科室被評(píng)為廉潔科室。豐碑無(wú)言，行動(dòng)勝于雄辯。雖然感受不到驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但我們立足平凡崗位，用自己無(wú)言的行動(dòng)展現(xiàn)了東遼縣醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀和價(jià)值觀，展現(xiàn)了我們服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的責(zé)任感和使命感，為黨和人民的醫(yī)療事業(yè)的輝煌全面打造了醫(yī)院的品牌形象，譜寫(xiě)了拯救生命的新篇章。

親愛(ài)的朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我們就是一片片與樹(shù)干相連的綠葉。如果救死扶傷的事業(yè)是一條無(wú)盡的河流，我們就是激流中的朵朵浪花。今天醫(yī)院的發(fā)展和在人民群眾中良好形象的樹(shù)立，是眾多白衣天使辛勤勞動(dòng)和眾多白衣天使無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。當(dāng)你步入在這里，你不僅會(huì)感受到真誠(chéng)、微笑、熱情、周到的服務(wù)，還會(huì)深深體會(huì)到白衣天使熱愛(ài)崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德和情操。

在這里，每個(gè)人都秉持著“醫(yī)院快樂(lè)，醫(yī)院慚愧”、“醫(yī)療工作無(wú)小事”、“小事得失，現(xiàn)榮辱”的人生理念和工作信條。在這里，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬辉谶@里，每時(shí)每刻都在書(shū)寫(xiě)著拯救生命、救治傷員的輝煌篇章。在這里，每個(gè)人都用實(shí)際行動(dòng)展示自己的人生價(jià)值，那就是——燃燒自己，溫暖自己。

愛(ài)護(hù)患者。這就是我們醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的`風(fēng)采，這就是我們白衣天使無(wú)悔的奉獻(xiàn)情結(jié)。

新履職發(fā)言(篇4)

各位尊敬的評(píng)委、各位尊貴的來(lái)賓：

大家好！

跨進(jìn)監(jiān)獄警察的隊(duì)伍，我的人生就交給了祖國(guó)，在我心中，我始終相信，忠誠(chéng)源于信仰。選擇成為與罪惡力量最近最危險(xiǎn)的堅(jiān)守者，就意味著一生必須具備奉獻(xiàn)，敢于與惡勢(shì)力搏斗的精神。就意味著我必須對(duì)我的祖國(guó)，對(duì)我的人民忠誠(chéng)，以一腔熱血作為信仰，來(lái)祭奠我的青春歲月。今天，我能站在這里演講，我心情非常激動(dòng)，我演講的題目是“忠誠(chéng)源于信仰”。

監(jiān)獄是為收押刑事罪犯人改造自新，重新做人而設(shè)立的國(guó)家機(jī)構(gòu)。我從事管理的日常工作就是把收進(jìn)來(lái)罪犯，對(duì)之進(jìn)行日常思想教育、轉(zhuǎn)化、管理然后等待刑滿釋放。在監(jiān)獄秩序維持和日常思想教育管理過(guò)程中，我秉著一顆對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)的心，樹(shù)立以人為本的理念，理性、平和、文明、規(guī)范執(zhí)法，努力化解被監(jiān)管罪犯的對(duì)抗情緒，改善部分被監(jiān)管罪犯不健康心理，維護(hù)監(jiān)管秩序。

罪犯在監(jiān)獄服刑期間，按照規(guī)定，可以會(huì)見(jiàn)親屬、監(jiān)護(hù)人。我的工作是不直接參與管理罪犯，而是在日常生活中整理他們的考核，進(jìn)行親屬會(huì)見(jiàn)。記得有一次，有個(gè)犯人由于剛剛進(jìn)入監(jiān)獄，急切想會(huì)見(jiàn)自己家屬。但是他還沒(méi)有到會(huì)見(jiàn)家屬時(shí)間，于是私底下通過(guò)關(guān)系，讓家屬給我捎來(lái)幾萬(wàn)元，想讓我擅自安排在押人員與其親友會(huì)見(jiàn)。此前有警察利用職權(quán)幫助“撈人”，或者通過(guò)疏通關(guān)系“網(wǎng)開(kāi)一面”，提供會(huì)見(jiàn)親友等便利。但是我沒(méi)有這樣做，而是嚴(yán)厲拒絕了犯人家屬的賄賂。我始終認(rèn)為，司法場(chǎng)所是最具光亮的地方，因?yàn)樗找氖悄切﹥?nèi)心和靈魂充斥著黑暗的對(duì)象。我始終相信，忠誠(chéng)源于信仰。只有這樣才能做到堅(jiān)守崗位，不受誘惑。

無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，晨至暮歸，監(jiān)獄，我在這里，度過(guò)了人生最絢爛的青春歲月，所有的激情在這里釋放，所有的希望在這里張開(kāi)翅膀，祖國(guó)熠熠閃光的國(guó)徽與親人要好好報(bào)答祖國(guó)的叮囑無(wú)數(shù)次的在我的夢(mèng)中回蕩，提醒著我，鞭策著我，我是一名共和國(guó)的監(jiān)獄警察，維護(hù)公平正義是我永遠(yuǎn)的誓言。在監(jiān)獄里，像我這樣以忠誠(chéng)立身的人不是只有我一個(gè)。而是整個(gè)隊(duì)伍。

因?yàn)槲覀儽O(jiān)獄人民警察是一只奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。所以面對(duì)一時(shí)失足犯了錯(cuò)誤的人，我們沒(méi)有鄙夷的神情，循循教導(dǎo)，深情感化，為的是浪子回頭金不換。面對(duì)身心疲憊的被害人，我們用熱情化解他們受了傷害的心，用努力燃起他們對(duì)未來(lái)的希望，用成績(jī)恢復(fù)他們對(duì)公平正義的信任。罪犯認(rèn)罪伏法，國(guó)家安定團(tuán)結(jié)，社會(huì)和諧發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)，其中有我們監(jiān)獄人民警察的一份貢獻(xiàn)。

因?yàn)槲覀儽O(jiān)獄人民警察是一只敢于直面挑戰(zhàn)的隊(duì)伍。所以面對(duì)窮兇極惡的殺人犯，我們不曾膽怯，目光如炬，氣勢(shì)如虹，就像一張疏而不漏的網(wǎng)，輕輕地拋開(kāi)去，罪犯的思想工作就已盡在網(wǎng)中。一句句直接擊中罪犯內(nèi)心深處善念的教育話語(yǔ)，就像顆顆炮彈直轟對(duì)方要害。

我相信，忠誠(chéng)源自信仰，在血與火的陶冶中，我將用忠誠(chéng)與赤膽為祖國(guó)安寧和人民幸福筑起的堅(jiān)強(qiáng)法制屏障。

新履職發(fā)言(篇5)

“醉后方知酒味濃，為師方知為師難。”有位教育家說(shuō)過(guò)，做一名合格的教師并非易事，而做一名令人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事。尤其是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊、社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變、知識(shí)更新速度超前、學(xué)生思維日益飛躍的大背景下，不僅育人與教書(shū)的位置發(fā)生了微妙的變化，而且對(duì)教師的素質(zhì)也提出了更嚴(yán)的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)在以下八個(gè)方面下功夫：

一要牢記使命，明確職責(zé)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。”于此可見(jiàn)，教師責(zé)任重大、使命光榮。因此，作為一名合格的人民教師，必須時(shí)刻牢記黨和人民賦予自己的光榮使命，切實(shí)履行自己擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)，始終充分認(rèn)識(shí)到：辦好教育，既是提高全中華民族素質(zhì)的必然選擇，更是國(guó)家發(fā)展和民族振興的現(xiàn)實(shí)需要。同時(shí)時(shí)刻注意以傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才、弘揚(yáng)先進(jìn)文化、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，始終堅(jiān)持把自己的事業(yè)與黨和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)。在教學(xué)實(shí)踐中，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的思想，以學(xué)生滿意不滿意、學(xué)生快樂(lè)不快樂(lè)、學(xué)生高興不高興，以及啟沒(méi)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維、培沒(méi)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、提沒(méi)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，從而真正擔(dān)負(fù)起“教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命”，并使“太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)”蒸蒸日上。

二要正視現(xiàn)實(shí)，提振精神。事在人為，人在精神。毛澤東同志早就說(shuō)過(guò)，“人活著總是需要一點(diǎn)精神的。”作為工作在教育戰(zhàn)線的人民教師，尤其需要這種精神。千萬(wàn)別為自己身處“條件艱苦、教學(xué)辛苦、生活清苦、地位低下”的“窮衙門(mén)”，而怨天尤人、萎靡不振、思想頹廢，甚至因此完全喪失責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心。實(shí)踐已經(jīng)證明，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。中國(guó)未來(lái)的發(fā)展、中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，希望在教師?？梢詳嘌裕航處煂⒃絹?lái)越受尊重，教育工作將大有作為。因此，作為新時(shí)期合格的人民教師，必須正確面對(duì)目前教育戰(zhàn)線出現(xiàn)的新情況新變化，以及教育工作面臨的新問(wèn)題新矛盾，進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)、提振信心，時(shí)時(shí)精神飽滿、處處充滿激情，明責(zé)履職、愛(ài)崗敬業(yè)，徹底根除軟弱自卑的心理，努力克服畏難無(wú)為的思想，始終堅(jiān)持以堅(jiān)定的信心和積極的心態(tài)、飽滿的熱情和高昂的斗志，全身心地投入到自己火熱的教學(xué)工作之中，把終身獻(xiàn)給最美好的教育事業(yè)。

三要充滿愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)?！皼](méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育?！薄皭?ài)”是師德中最基礎(chǔ)的部分，沒(méi)有“愛(ài)”就沒(méi)有師德。魯迅有句名言：“教育是植根于愛(ài)的?！敝逃姨招兄f(shuō)：“真正的教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處?！北本煼洞髮W(xué)心理學(xué)教授林崇德同志認(rèn)為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”有“國(guó)寶教師”之稱(chēng)的霍懋征老師也曾說(shuō)過(guò)：“是什么力量把一個(gè)人見(jiàn)人煩的孩子，變成人見(jiàn)人愛(ài)的孩子？是愛(ài)。愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化；愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金?！笨梢?jiàn)，“愛(ài)”對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)是何等的重要。具體地講，作為一個(gè)合格的人民教師，必須熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，用心去詮釋愛(ài)，時(shí)刻不忘自己是學(xué)生的引導(dǎo)者、支持者、合作者，真正視學(xué)生如弟妹、似兒女，努力成為學(xué)生的良師益友，時(shí)刻注意以誨人不倦的獻(xiàn)身精神和嚴(yán)慈相濟(jì)的情感教育，關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生全面成才，并以此作為自己珍愛(ài)的人生事業(yè)和最高的人生目標(biāo)來(lái)執(zhí)著、來(lái)追求。在實(shí)際教學(xué)中，注意用“螺絲釘精神”將自己牢牢鉚在工作崗位上，履行好每一份教學(xué)職責(zé)，落實(shí)好每一件學(xué)生事情。同時(shí)特別注意把師愛(ài)均勻地灑向每個(gè)學(xué)生，在教育學(xué)生的過(guò)程中，始終堅(jiān)持一視同仁、一碗水端平。“金鳳凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光。學(xué)習(xí)好的不嬌慣、不溺愛(ài)，學(xué)習(xí)差的不歧視、不諷刺。只有對(duì)學(xué)生不偏袒，充分理解學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重你、擁護(hù)你；只有把一顆愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你、信任你。

四要刻苦學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛橹R(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，是否勤奮好學(xué)、精通業(yè)務(wù)，不僅關(guān)系到學(xué)生的切身利益，而且也表明教師的社會(huì)責(zé)任。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“文化人，不一定手不釋卷；但手不釋卷的人，一定是有文化的人。”人民教育家陶行知也曾嘆道：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！笨梢哉f(shuō)，“學(xué)習(xí)是教師可持續(xù)發(fā)展的基石?！碧貏e是面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、科技的飛躍，以及學(xué)生成長(zhǎng)對(duì)“學(xué)高為師、身正為范”的挑戰(zhàn)，要想真正成為一名合格的人民教師，必須刻苦學(xué)習(xí)，用心讀書(shū)，專(zhuān)研業(yè)務(wù)、不厭其精，不斷提高自身素質(zhì)、不斷充實(shí)完善自己。只有這樣，才會(huì)有教學(xué)之樂(lè)，而無(wú)教學(xué)之苦。教育者必須先受教育?！皩W(xué)然后知不知，教然后知困……故曰教學(xué)相長(zhǎng)也。”這句話說(shuō)的就是這個(gè)道理。當(dāng)前，教師需要刻苦學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握“三會(huì)”，即會(huì)說(shuō)，有較好的口頭表達(dá)能力；會(huì)寫(xiě)，有較高的教學(xué)科研能力；會(huì)管，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng)，努力向著更高的目標(biāo)不斷求索、不斷攀登，爭(zhēng)取用更現(xiàn)代的理念、更廣博的知識(shí)、更科學(xué)的理論、更有效的方法，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

五要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越。盡責(zé)靠務(wù)實(shí)，超越靠創(chuàng)新。有句話說(shuō)得好，“務(wù)實(shí)做事，能夠把事情做完、做好；創(chuàng)新做事，能夠把事情做優(yōu)、做特?！苯逃仁强茖W(xué)，也是藝術(shù)。教師從事的是創(chuàng)造性的工作，一是來(lái)不得半點(diǎn)虛假；二是必須富有創(chuàng)新精神。杰出教師的過(guò)人之處，就是能夠在平凡的教學(xué)點(diǎn)滴之中，探索教育的真諦，追求事業(yè)的卓越。因此，作為一名合格的人民教師，一方面，必須以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，老老實(shí)實(shí)為人處世、踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)育人，真誠(chéng)為社會(huì)、為學(xué)生、為學(xué)生家長(zhǎng)服務(wù)。另一方面，必須以求真務(wù)實(shí)的精神，探求真知、思考問(wèn)題，積極投身教育改革，大膽創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，真正做到“人無(wú)我有、人有我優(yōu)，人優(yōu)我特、人特我精”。只有高度重視培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，才能不斷激發(fā)學(xué)生興趣，全面提高教學(xué)水準(zhǔn)，才會(huì)在日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地，并使自己美好的教育理想變?yōu)檎嬲纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)。

六要樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯?！矮I(xiàn)身教育，甘為人梯”，是教師忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)的高尚道德境界，是教師履職盡責(zé)、為人師表的思想基礎(chǔ)和前提條件。教師，對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)，應(yīng)該像小河奉獻(xiàn)給大海、陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地那樣純潔無(wú)私、那樣無(wú)怨無(wú)悔、那樣一往情深。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)報(bào)酬、不計(jì)得失，安貧樂(lè)教、淡泊名利，甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)，盡心盡力干好自己的本職工作、盡職盡責(zé)完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好、但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己、超越自己。尤其是作為身處基層一線的教師，更應(yīng)牢固樹(shù)立終身從教的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了自己，把自己完全獻(xiàn)身于黨的教育事業(yè)，心甘情愿做培育人才的雨水泥土，在無(wú)私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在平凡崗位上成就偉大事業(yè)。

七要勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改?！笆肽軣o(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉?！蔽覀兠總€(gè)人誰(shuí)能保證自己一生都不犯錯(cuò)誤？特別是面對(duì)時(shí)刻都在變化之中的教育教學(xué)工作，更難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤或過(guò)失。所以，作為教師，沒(méi)有必要害怕犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改。這樣，不僅可以得到學(xué)生和同事的諒解，而且還有助于自我完善，彰顯師德師風(fēng)。勇于認(rèn)錯(cuò)，是強(qiáng)者的風(fēng)范，是一種美德，是教師心理成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并非是件易事，這既要有否認(rèn)自己的勇氣，又要有胸懷坦蕩的境界。但是，作為為人師表的教師，再困難再艱巨，既有責(zé)任、也有義務(wù)，為學(xué)生做出表率。這既是教師愛(ài)崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，更是教師師德修養(yǎng)的高度反映。不然的話，就會(huì)失去其學(xué)生和同事的信任，嚴(yán)重的甚至還會(huì)被眼下的'教育事業(yè)所淘汰。由此可見(jiàn)，作為教師，無(wú)論從師德師風(fēng)出發(fā)，還是從自身利益出發(fā)，都應(yīng)從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改的模范。

八要嚴(yán)格自律，為人師表。教師不僅要教書(shū)，更重要的是要育人。古人云：師者，人之模范也。我國(guó)著名的教育家葉圣陶同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對(duì)教育工作者形象的真實(shí)寫(xiě)照，也是對(duì)教育工作者平時(shí)的嚴(yán)格要求。因此，作為一名合格的人民教師，必須突出解決好忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，崇教厚德，為人師表問(wèn)題，做到“學(xué)高為師、身正為范”。教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，教師必須時(shí)刻注意以自己模范的品行來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，以自己高尚的人格來(lái)教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)習(xí)的良師益友，成為全社會(huì)尊敬的人。學(xué)校無(wú)小事，事事有教育；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師是一切美好形象的化身，教師的一言一行均為學(xué)生效仿的榜樣。這就要求教師在思想上、品格上、語(yǔ)言上、行為上真正成為學(xué)生的楷模。一方面，在待人處世上，必須做到“貴誠(chéng)實(shí)，守信譽(yù)”。比如，在傳授學(xué)生知識(shí)、解答疑難問(wèn)題時(shí)，始終做到“知之為知之，不知為不知”。另一方面，在言行舉止上，必須做到“言必行，行必果”?！吧斫虅儆谘越獭！狈彩且髮W(xué)生做到的，老師首先必須自己做到；凡是要求學(xué)生不做的，老師首先必須帶頭不做?？傊?，作為老師，只有嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意自我修養(yǎng)、模范遵守社會(huì)公德，儀表端莊、語(yǔ)言健康，舉止文雅、作風(fēng)正派，以身作則、注重身教，始終注意用師德規(guī)范自己的言行舉止、自覺(jué)增強(qiáng)教育事業(yè)心和責(zé)任感，才能真正做到為人師表。

新履職發(fā)言(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

今天我演講的題目是：《忠誠(chéng)譜寫(xiě)的美麗人生》。

美國(guó)之父本杰明·富蘭克林說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)，生命力使人們前途光明，團(tuán)體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí)，那么，深厚的忠誠(chéng)感就會(huì)使人生正直而有意義”。

是啊，如果一個(gè)人不對(duì)他賴(lài)以生存的集體心懷忠誠(chéng)，那么他對(duì)這個(gè)集體還有什么意義呢？或者說(shuō)，他已經(jīng)不配擔(dān)當(dāng)這個(gè)集體的一員了。也許有人說(shuō)，我現(xiàn)在就是想離開(kāi)這個(gè)集體了。不錯(cuò)，這是你的權(quán)利。事實(shí)上，我們每個(gè)人的一生都會(huì)做出許多選擇，你可以選擇這項(xiàng)職業(yè)，也可以選擇從事另外一種職業(yè)，但是，一旦我們選擇了某種職業(yè)，無(wú)論是醫(yī)生、護(hù)士、教師，還是一名普通的公務(wù)員，那就別無(wú)選擇了，只能選擇忠誠(chéng)敬業(yè)。換句話說(shuō)，工作種類(lèi)、工作職業(yè)是可以選擇的，而敬業(yè)本身是不能選擇的，因?yàn)槟鞘且环N工作中的認(rèn)真態(tài)度、服務(wù)精神、責(zé)任意識(shí)，這是一個(gè)人在任何地方都必備的品質(zhì)！

我們開(kāi)福區(qū)檢察院辦公室主任胡萍同志，就用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋了這種品質(zhì)。

胡萍同志自1987年進(jìn)入檢察機(jī)關(guān)工作以來(lái)，先后在法紀(jì)科、兩反局、政工科、監(jiān)所科等崗位工作過(guò)，無(wú)論在哪個(gè)部門(mén)、無(wú)論干何種工作，她都始終傳承著忠誠(chéng)敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。在她的心中，責(zé)任高于一切，使命重于泰山，她的身后這才灑滿了一串串閃光的金子。她是長(zhǎng)沙市反貪污賄賂的先進(jìn)個(gè)人，人民滿意的政法干警，湖南省優(yōu)秀女檢察官。

就說(shuō)她在政工科吧，對(duì)這個(gè)人們認(rèn)為是枯燥無(wú)味的爬格子工作，她卻充滿了滿腔熱情，作為一科之長(zhǎng)，她既率先垂范，又嚴(yán)格要求下屬。有無(wú)數(shù)個(gè)周末休息日，領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交給了寫(xiě)稿任務(wù)，胡萍同志將哭嚷著要媽媽的小孩送到母親家，自己到單位加班加點(diǎn)；又有無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，她把小孩安屯睡覺(jué)以后，自己又悄悄起床，挑燈夜戰(zhàn)，或到零晨，或是通宵達(dá)旦。看她身體消瘦了，眼圈熬紅了，換來(lái)的卻是高質(zhì)量、高效率的“產(chǎn)品”，她寫(xiě)的《正確處理辦案與維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)系》一文，獲得了省委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)；她的三萬(wàn)余字的調(diào)研論文在湖南政法學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表，獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。是她，在開(kāi)福區(qū)檢察院和市政法委開(kāi)展的“程序公正與司法文明”的調(diào)研活動(dòng)中，使本院提交的5篇論文全部獲獎(jiǎng)，而且還獲得了唯一殊榮組織獎(jiǎng)；還是她，讓我院的材料信息和法制宣傳均位于全市乃至全省檢察機(jī)關(guān)的前茅。正是她，勤奮、拼搏、奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)、責(zé)任、使命，成了我院公認(rèn)的“筆桿子”、“女秀才”。

是啊，責(zé)任感和使命感是我們民族軀體中永不泯滅的鈣質(zhì)，是她撐起了我華夏兒女千秋不倒的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。一個(gè)民族是需要一種精神的，沒(méi)有精神支柱的民族，是一個(gè)頹廢的民族、軟弱的民族！唯有這生生不息的責(zé)任感、使命感，才是我們中華民族不倒的旗、不斷的根、不滅的魂！正因?yàn)槿绱?，我們才能傲然屹立于世界民族?qiáng)者之林！

一個(gè)單位何嘗不是如此呢？胡萍同志正是有了這種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，才使她所到過(guò)的科室，都得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同志們的贊揚(yáng)。她在監(jiān)所科任科長(zhǎng)期間，總結(jié)推出了《超期羈押責(zé)任追究制度》，該制度被省院、市政法委以文件的。形式下發(fā)，成為具有可行性的法規(guī)文件，為徹底根治超期羈押頑癥起到了至關(guān)重要的作用。在兩反局，她既是秀才又是兵，不僅善于動(dòng)腦筋，而且常常與犯罪分子斗智斗勇。記得那是一個(gè)深秋的傍晚，據(jù)可靠情報(bào)，一犯罪嫌疑人攜款潛逃南縣，胡萍同志顧不上看護(hù)在醫(yī)院病重的公公，來(lái)不及安置家里的小孩，就與兩名干警直撲南縣，零晨?jī)牲c(diǎn)，他們終于將犯罪嫌疑人一舉拿下！此事令發(fā)案單位大為感動(dòng)，特向她們贈(zèng)送錦旗一面，只見(jiàn)上面寫(xiě)著四個(gè)大字：忠誠(chéng)衛(wèi)士！

也許，這就是富蘭克林所說(shuō)的深厚的忠誠(chéng)感才會(huì)使人生正直而有意義吧。胡萍同志正是懷著對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)人民的忠誠(chéng)，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，她的人生才會(huì)如此美麗。作為同行，我深深地佩服她。今天她作為我演講的主人公，我想再一次用她的事實(shí)告誡我，告誡我們大家：敬重自己所選擇的職業(yè)吧，這是天命！對(duì)于天命，我們不能選擇，也不能逃避，只能——擔(dān)當(dāng)！