幼兒園廣播稿(推薦13篇)

幼兒園廣播稿。

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幼兒園廣播稿 篇1

安全是幼兒園工作的重中之重，為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒和教職工的消防安全意識，提高幼兒和教職工的逃生能力和自救能力，臨近119全國消防日，明愛幼兒園開展了一系列消防安全月主題活動。

消防安全知識小課堂

11月4日，各班教師結(jié)合消防安全教育主題內(nèi)容，通過集體教學(xué)或談話活動等多種形式，將消防知識滲透在幼兒園一日生活中，潛移默化地為孩子種下了自我保護(hù)的種子。

全體教職工消防安全培訓(xùn)

我園邀請專業(yè)消防公司工作人員對全園教職工和幼兒進(jìn)行一系列消防安全知識講解。重點對火災(zāi)發(fā)生的原因及發(fā)生火災(zāi)后的逃生技巧和報警方法進(jìn)行講解，并詳細(xì)講解了滅火器的正確使用方法：手握滅火器，迅速拔下保險銷，對準(zhǔn)火焰噴射滅火粉末。

通過講解和實際操作，使全體教職工對校園消防安全知識有了更加深刻的理解，進(jìn)一步提高了應(yīng)對災(zāi)害事故的能力。

消防應(yīng)急疏散演練

11月7日上午，老師們正在上課，突然聽到安全警報聲，老師們趕緊停止課程，引導(dǎo)孩子們排好隊，用濕紙巾、衣角等捂住口鼻，沿著墻角微曲身體有秩序地沿著墻角撤離，每個班級的三位老師，分班安排在前面、中間和后面，引導(dǎo)孩子們安全地撤離。

本次消防安全系列活動，真正把消防安全工作落到了實處，切實提高了孩子們和全體教職工的消防安全知識、消防意識，為構(gòu)筑幼兒園消防安全的“防火墻”奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園廣播稿 篇2

廣播稿

合：敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好，

藍(lán)天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是主持人趙老師 ，我是主持人XX 。 師：樹林是小鳥的樂園，-大海是魚兒的樂園，

幼：幼兒園是我們小朋友的樂園。這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們。 師：還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!

幼：是?。∧墙裉煳医o大家?guī)硪皇變焊?，名字叫《我愛我的幼兒園》 音樂 師：好了今天的播音到此結(jié)束，感謝您的收聽，希望您在幼兒園度過美好的一天！ 合：再見！

合：敬愛的老師，親愛的小朋友們大家中午好，

這里是藍(lán)天幼兒園小小廣播站。我是主持人趙老師 ，我是主持人XX 。

現(xiàn)在是美味午餐欄目時間歡迎大家的收聽，又到了吃午飯的時間了，我相信大家一定都餓了吧！ 想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎？讓我來告訴你吧，今天吃的是，，，，， 這些食物可有營養(yǎng)了，你們可要多吃哦！

好了美味午餐欄目時間到此結(jié)束，祝您用餐愉快，再見！

幼兒園廣播稿 篇3

合：敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家早上好！歡迎您收聽今天的廣播。今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光

蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇

首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請大家注意保暖。

接下來請我們班級兩個小廣播員來給大家講兩個生活小百科

原：大家好，我是大三班的小小播音員

小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么？讓我來告訴你們吧！

因為紅燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn)，司機(jī)叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習(xí)慣上用紅色來表示危險的信號，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。

小朋友們，你們記住了么？

周:大家好，我是大三班的.小小播音員周

我有個謎語請小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報鐘點和分秒，中國古人發(fā)明它，東南西北巧引導(dǎo)。

小朋友們，你們猜到了么？

對啦，就是指南針！

小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么？

我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。

小朋友們要記牢哦！

蘇：聽了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識么？知道的小朋友可

以和我們大家一起分享！

趙:大家好，我是大三班的小小播音員趙

我在幼兒園學(xué)習(xí)了很多文化知識，我想給大家說一段英語

hello，ducks。呱呱呱，how are you today？呱

hello，cat。喵喵喵。how are you today？喵

hello，cows。木木木。how are you today？木

（英語放假回來之后老師教）

蘇：最后請于為大家朗誦幾首兒歌

于:大家好，我是大三班的小小播音員于

下面我為大家?guī)砹藘焊?/p>

節(jié)水小能手秋風(fēng)吹早早起

小朋友來洗手，秋風(fēng)吹，樹葉搖。小鳥小鳥叫，

洗完手關(guān)龍頭。片片葉子落下來。寶寶你早，

莫讓清水白白流，好像蝴蝶在舞蹈。寶寶寶寶笑，

爭當(dāng)節(jié)水小能手。小鳥你好，

寶寶和小鳥，

天天起得早。

合：愉快的時間總是過得特別快，親愛的小朋友們今天的廣播結(jié)束了，我們下次再會。 篇二：幼兒園廣播稿

采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

親愛的老師、小朋友大家好；貝貝廣播又和大家見面了。

我是大一班主持人

我是大一班主持人

第一檔：《娃娃風(fēng)采》

請聽由（）帶來的故事《淘氣的猴子》

第二檔：《才藝展示》

我家有個小弟弟，既聰明又淘氣，小花貓都不喜歡和她玩

小朋友想知道為什么嗎？下面請欣賞兒歌《小弟和小貓》。

一首好聽的歌送給所有的小朋友，還有我們敬愛的老師。請欣賞歌曲《數(shù)鴨子》第三檔：《星星火炬》欄目

《星星火炬》欄目為我們帶來的是“火災(zāi)來了怎么辦？”

火災(zāi)來了怎么辦？

1.及時報警?；馂?zāi)報警電話是119

2.發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)大聲呼喊四鄰人員撲救，

3.當(dāng)你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，直到火焰完全撲滅。

下面請聽中班小朋友為大家?guī)淼木使?jié)目。

時間過得真快，又到說再見的時候了。

親愛的小朋友，我們衷心地祝愿：貝貝廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過快樂的一天

感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

幼兒園廣播稿 篇4

為進(jìn)一步提高學(xué)園師幼安全意識，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，11月02日上午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。

為確保演練快速、安全、有序地進(jìn)行，我園提前制訂了合理的演練方案并召開安全疏散演練部署會議，明確分工，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路線，強(qiáng)調(diào)演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上，一定要把幼兒的安全放在第一位。

活動前，各班加強(qiáng)安全意識的教育。采用視頻講解、親身體驗等多種形式和途徑，對幼兒開展預(yù)防踩踏事故的安全教育，讓幼兒充分認(rèn)識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，提高幼兒的安全意識，掌握防范措施。

隨著“警報聲”響起，防踩踏演練開始了。負(fù)責(zé)各樓層、大廳的樓道疏導(dǎo)員立即到達(dá)負(fù)責(zé)的樓道做好準(zhǔn)備。各班教師迅速按照疏散路線帶領(lǐng)幼兒快速、有序撤離，全園幼兒安全撤離到戶外空曠場地，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。

演練結(jié)束后，X園長對此次演練活動進(jìn)行了總結(jié)。針對活動過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時反饋各班教師及幼兒，并要求各班根據(jù)演練情況，繼續(xù)開展相應(yīng)的安全教育。

幼兒園廣播稿 篇5

XX月XX日上午9點20分，XXX縣第二幼兒園內(nèi)突然響起警報聲，各樓層的安全員以最快的速度到達(dá)各自崗位，各班教師、保育員迅速組織幼兒快速、安全地疏散到安全地帶，班主任及時清點、報告班級應(yīng)到及實到人數(shù)。

據(jù)了解，這是該園進(jìn)行的防踩踏應(yīng)急疏散演練。為了讓演練更真實有效，本次演練采取不打招呼方式進(jìn)行，通過未雨綢繆的方式讓大家重視安全教育，牢記應(yīng)急遇險的常識和技巧，營造平安、和諧的幼兒園環(huán)境，整個演練過程師幼們行動有序，用時2分56秒，順利完成此次演練任務(wù)，未發(fā)生人員傷害事故。

“幼兒園經(jīng)常開展安全演練活動，我們都習(xí)慣了，只要警報聲一響起，大家就會迅速各就各位，連孩子們都條件反射的往指定安全區(qū)域跑，我們一直很重視安全教育，已經(jīng)形成常態(tài)化工作了。”面對不打招呼的防踩踏應(yīng)急疏散演練，該園教師如是說。

幼兒園廣播稿 篇6

傳播法律知識，弘揚法治理念，縣直幼兒園廣播站現(xiàn)在開始播音。家長朋友們，大家好！為了促進(jìn)未成年人身心和諧健康發(fā)展，讓孩子們健康成長，今天我們一起來學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》相關(guān)知識。

一、什么是未成年人？未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循什么原則？

答：未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循的原則：①尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；②適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點；③教育與保護(hù)相結(jié)合。

二、全社會對保護(hù)未成年人承擔(dān)什么樣的責(zé)任？

答：①國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯；②保護(hù)未成年人是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任；③對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個人都有權(quán)予以勸阻、或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控訴；④國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

三、父母或者其他監(jiān)護(hù)人怎樣履行管教未成年人的義務(wù)？

答：

①父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫；

②父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約；

③父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的`未成年人的合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請，撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格，并依法另行確定監(jiān)護(hù)人。

四、如何保護(hù)未成年人個人隱私、通信自由？

答：①任何組織和個人不得披露未成年人的隱私；②對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院按照法律規(guī)定的程序進(jìn)行，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外，任何組織和個人不得開拆。

五、侵害未成年人的合法權(quán)益應(yīng)如何處罰？

答：侵害未成年人的合法權(quán)益，對其造成損失或者其他損失、損害的，應(yīng)當(dāng)依法賠償或者承擔(dān)其他民事責(zé)任：①學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工對未成年學(xué)生和兒童實施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)給予行政處分；②企業(yè)事業(yè)組織、個體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人的，由勞動部門責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照；營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進(jìn)入的，由有關(guān)主管部門責(zé)令改正，可以處以罰款。

幼兒園廣播稿 篇7

了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，切實保障師幼的人身安全，XX月XX日，XX區(qū)XX鎮(zhèn)幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

演練前，各班教師通過PPT、圖片、視頻、故事等直觀形式，對幼兒進(jìn)行了防踩踏安全知識教育活動。引導(dǎo)幼兒充分認(rèn)識到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，了解預(yù)防踩踏事件發(fā)生時的應(yīng)對方法，提高了幼兒的安全意識。

演練中，老師們各就各位，迅速組織幼兒有秩序地疏散，幼兒一個跟著一個從安全通道井然有序地撤離到操場的指定位置。幼兒到達(dá)操場后，各班教師迅速清點人數(shù)，并立即匯報人數(shù)，確認(rèn)所有幼兒安全撤離到安全地點，無幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象。

演練后，XXX老師對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，肯定了整個演練過程的井然有序，并提醒小朋友如果危險來臨時，要不慌不亂，安全有序撤離。

通過本次活動，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、沉著冷靜、遵守秩序的良好品質(zhì)，同時提高了教師應(yīng)對突發(fā)事件時遇險不慌、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。

幼兒園廣播稿 篇8

李曉：老師，同學(xué)們，大家好，我是主持人李曉

劉坤：我是主持人劉坤

合：歡迎再次收聽裕豐小學(xué)校園之聲欄目。

李曉：同學(xué)們，你們知道嗎？對于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識、能力更重要，因為學(xué)會學(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。

劉坤：所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是指圍繞學(xué)習(xí)這個中心而形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣，如聽課、做作業(yè)的習(xí)慣，時間安排的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣等等。我們先看一份來自小學(xué)校園的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

李：20xx年9月27日到20xx年10月10日，某小學(xué)對二至五年級20個教學(xué)班965名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查（發(fā)生調(diào)查卷965份，回收953份），調(diào)查涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)意志等五個方面的內(nèi)容。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不少學(xué)生不科學(xué)地支配時間。

劉：在學(xué)習(xí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，要數(shù)做作業(yè)的習(xí)慣最差：要家長陪做作業(yè)占65。3％，向同學(xué)抄作業(yè)的占16。2％，邊做作業(yè)邊聽音樂或邊吃東西的占39。4％。另外，在做作業(yè)時，經(jīng)常和別人講話或做其它事的占56。1％；還有7。5％的同學(xué)經(jīng)常或有時把學(xué)習(xí)時間花在學(xué)習(xí)以外的事情上了。

李：以上數(shù)據(jù)不時提醒我們，我們許多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習(xí)時間，不能自主學(xué)習(xí)，不能專心致志地學(xué)習(xí)等。因而在以下的廣播主題中，我們將從自覺學(xué)習(xí)、管理時間、做好課堂筆記、認(rèn)真完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí)、輕松考試等方面，向同學(xué)們介紹如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

劉：現(xiàn)在，請有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆，通過以下31道題目的測試，“測測你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)我們的題目依你自己的實際情況用“是”或“否”作答。

李：

1、我有做學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣

2、有了計劃后我能夠堅持去做。

3、我有看一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書的習(xí)慣。

4、上課時，我有專心聽講的習(xí)慣。

5、我有看報紙的習(xí)慣。

6、我有整理書桌、書房的習(xí)慣。

7、上課時我有做筆記的習(xí)慣。

8、除了喜歡小說，漫畫等書外，我還有看一些其他課外書的習(xí)慣。

9、當(dāng)天學(xué)過的知識，我會當(dāng)天復(fù)習(xí)消化。

10、課堂筆記做得不完整時，我有及時補(bǔ)充的習(xí)慣。

11、看課外書時我有做筆記的習(xí)慣。

12、看完課外書后，我有馬上寫出感想的習(xí)慣。

13、我有使用工具書的習(xí)慣。

14、我有給我的朋友講我看過的書的習(xí)慣。

15、我有與同學(xué)講座學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

劉：

16、我有利用零散時間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

17、學(xué)習(xí)時我會全神貫注。

18、我有寫工整的漢字的習(xí)慣。

19、在學(xué)習(xí)新功課之前，我有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

20、我有復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識的習(xí)慣。

21、我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

22、當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時，我有詢問老師或同學(xué)的習(xí)慣。

23、我有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

24、看書或者做題目時，我有思考的習(xí)慣。

25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。

26、在做作業(yè)之前，我有看一遍課本的習(xí)慣。

27、不用父母催促，我能夠做到自覺學(xué)習(xí)。

28、在考試或答錯的題目，我有重做三遍的習(xí)慣。

29、我有寫日記的習(xí)慣。

30、學(xué)習(xí)疲勞的時候，我會讓大腦適時地休息一下。

31、無論我是否喜歡任課的老師，我都會認(rèn)真學(xué)習(xí)他所教的課程。

李：現(xiàn)在請統(tǒng)計一下答案為“是”的個數(shù)。測試結(jié)果如下：

答案“是”的個數(shù)在12個以下，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，它會影響你的學(xué)習(xí)效果，你需要加倍努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；13—25個，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，你還需要努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；26個以上，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯，但你要堅持下去，再接再厲！

劉：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在不知不覺中養(yǎng)成的，它長年累月地影響我們的學(xué)習(xí)，左右著我們的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們，讓我們一起翻開學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書，共同努力進(jìn)步！

合：以上是我們本期的節(jié)目內(nèi)容，感謝大家的收聽！我們下期時間再見！

幼兒園廣播稿 篇9

幼兒園校園廣播稿范文合：敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好，藍(lán)天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。

師：我是主持人趙老師 ，

幼：我是主持人小豆子 。

師：樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，

幼：幼兒園是我們小朋友的樂園。這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們。

師：還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！

幼：是??！那今天我給大家?guī)硪皇變焊?，名字叫《我愛我的幼兒園》 音樂

師：好了今天的播音到此結(jié)束，感謝您的收聽，希望您在幼兒園度過美好的一天！

合：再見！

幼兒園校園廣播稿范文敬愛的老師，親愛的小朋友們大家中午好，這里是藍(lán)天幼兒園小小廣播站，我是主持人麗子 。

現(xiàn)在是美味午餐欄目時間歡迎大家的收聽，又到了吃午飯的時間了，我相信大家一定都餓了吧！ 想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎？讓我來告訴你吧，今天吃的是________ 這些食物可有營養(yǎng)了，你們可要多吃哦！

好了美味午餐欄目時間到此結(jié)束，祝您用餐愉快，再見！

幼兒園校園廣播稿范文親愛的園長、老師、小朋友們：

大家，下午好！很高興又和大家相聚在這里，我是來自大二班的廣播員陳雨帆，今天我給大家?guī)硪粋€故事，故事的名字是《愛漂亮的小公雞》。

小公雞，真神氣，帶這小紅帽，穿著花花衣，“喔喔，瞧我多美麗！” 有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹林里，遇見啄木鳥。“啄木鳥阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰也不能比！”“呵呵，小公雞，別夸口，樹林里面走一走，看看誰更美，誰更丑！”小公雞，不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱倆比一比，到底誰美麗？”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙著采蜜，你還是去和別人比吧?！毙」u臉一紅，撲撲翅膀往前走。碰見青蛙在捉蟲：“小青蛙，小青蛙，咱倆比一比，看誰更美麗？”小青蛙叫呱呱：“我呀，忙著捉害蟲，你還是去和人家比吧！”

小公雞，挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地?！靶⊥米樱⊥米釉蹅z比一比，到底誰美麗？”小兔子擺擺手，：“我呀，忙著種蘿卜，你沒事，你快走”小公雞發(fā)了火，撲撲翅膀往前走，碰見松鼠摘松果，：“小松鼠，小松鼠，咱倆比一比，看誰更美麗！”小松鼠哈哈笑：“我呀，忙著摘松果，你東游西逛在干啥？”小公雞，泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見白馬背東西?！鞍遵R哥哥，白馬哥，瞧我長的

多美麗，可是誰也瞧不起！”白馬笑瞇瞇，告訴小公雞，“小紅帽，花花衣，沒有什么了不起，誰最愛勞動，才真的是美麗。”

小公雞從此早早起，早起喔喔啼，告訴大家天亮了，大家都?xì)g喜。

小公雞從此再也不說看我多美麗，可是大家都夸它是美麗的小公雞。

我的故事講完了，小朋友，我們一起早早起，做一個勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里，祝大家，開心，快樂。

幼兒園廣播稿 篇10

為增強(qiáng)幼兒園應(yīng)急疏散能力，預(yù)防幼兒擁擠、踩踏事故發(fā)生，XX月XX日上午，XXX區(qū)XXX碧桂園幼兒園組織開展防踩踏安全疏散演練。

上午10點整，伴隨警報聲響起，孩子們在教師的指引下，迅速整隊，按照班級順序，由指定路線從教室內(nèi)向教學(xué)樓外空曠場地撤離。在撤離過程中，孩子們沉著冷靜，不慌不忙，能夠做到文明禮貌靠右行，服從指揮不搶先，即便在相對擁擠的樓道內(nèi)也能井然有序，安全通過。到達(dá)空曠場地后，各班教師迅速引導(dǎo)孩子在指定區(qū)域集中，同時清點人數(shù)，檢查是否有孩子遺漏在教學(xué)樓內(nèi)。整個疏散過程用時3分16秒，全程安全高效，有條不紊。

演練結(jié)束后，園長XXX總結(jié)了演練中出現(xiàn)的一些問題，并提出整改意見，在現(xiàn)場就“踩踏事件”發(fā)生后的應(yīng)急處理流程進(jìn)行了模擬，同時教導(dǎo)幼兒上下樓梯要靠右走，不能擁擠，有人摔倒要立即停止前進(jìn)，行進(jìn)過程中切忌彎腰撿鞋或系鞋帶。

通過組織本次防踩踏安全疏散演練活動，增強(qiáng)了廣大師生安全意識，提高了廣大師生突發(fā)事件應(yīng)對處置能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。

幼兒園廣播稿 篇11

光陰似箭，日月如梭，20xx—20xx年學(xué)年度上學(xué)期在全園老師和孩子們的共同努力下圓滿結(jié)束了。為了讓家長朋友更好的了解孩子在園的學(xué)期情況，1月21日，九江經(jīng)開區(qū)中心幼兒園舉行分班散學(xué)典禮。

下午三時，家長進(jìn)入各班，首先班主任利用PPT將孩子們本學(xué)期在園學(xué)習(xí)生活向家長總結(jié)，家長看著孩子們在幼兒園的點點滴滴，不由感嘆老師的辛勤付出。接下來是成果匯報環(huán)節(jié)，孩子們向家長們展示國學(xué)朗誦、兒歌表演，歌曲聯(lián)唱、情景劇、故事講述……陣陣掌聲與歡笑回蕩在幼兒園的每一個角落，孩子們悅耳的童聲，自信的展示，使整個匯報活動仿佛像一場精彩紛呈的聯(lián)歡會。各班老師肯定了寶貝們的成長和進(jìn)步，并頒發(fā)了獎狀，幼兒園還為孩子們精心準(zhǔn)備了一份新年禮物。最后老師提議讓孩子過一個有意義的寒假，希望家長合理規(guī)劃孩子的假期生活，把安全工作放在首位。

輕松、愉悅的散學(xué)典禮給孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活畫上了完美的句號。衷心祝愿可愛的孩子們在新的一年里幸福、快樂地成長，并度過一個健康、充實而又有意義的寒假。

幼兒園廣播稿 篇12

春風(fēng)十里，綠意萌萌。又是一年植樹的好時節(jié)。春天帶著綠色的氣息向我們走來。為了使孩子們能夠了解到這個美好的節(jié)日，讓孩子們接近大自然，并能親身體驗種植的樂趣，感受愛綠護(hù)綠的意義，近日，學(xué)校幼兒園的孩子們開展了一場有意義的植樹活動。

在植樹節(jié)這天，各班在老師的組織下，積極行動起來。首先，各班老師通過各種形式向幼兒介紹了“植樹節(jié)”的來歷和植樹的意義，之后，按照大、中、小班幼兒的不同年齡特點，以班級為單位，分別進(jìn)行了生動有趣的植樹和護(hù)樹活動。大班的孩子為校園的大樹澆水，并自己動手制作保護(hù)小樹的牌子，呼吁人們愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境；中班孩子們走進(jìn)了新區(qū)的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，并嘗試親手種植黃豆、綠豆、花生等等，體驗種植所帶來的快樂；小班的孩子在學(xué)校園林中心認(rèn)識了不同的樹木，了解樹木的季節(jié)特點，并通過學(xué)習(xí)，懂得了樹木是人類的朋友，以及愛護(hù)自然對于人類的生活是多么的重要。在植樹活動中，各班孩子們積極參入其中，他們通過自己的勞動認(rèn)識了植樹節(jié)的意義，懂得關(guān)注綠化、保護(hù)環(huán)境的重要性。同時，也體驗到了收獲的快樂，養(yǎng)成愛勞動，與同伴合作等品質(zhì)。

植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個漫長的過程，通過豐富有效的活動將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心里！讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠色的夢想和希望吧！

幼兒園廣播稿 篇13

周：大家好，我是大三班的小小播音員周

我有個謎語請小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報鐘點和分秒，中國古人發(fā)明它，東南西北巧引導(dǎo)。

小朋友們，你們猜到了么?

對啦，就是指南針!

小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么?

我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。 小朋友們要記牢哦!

蘇：聽了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識么?知道的小朋友可 以和我們大家一起分享!

趙： 大家好，我是大三班的小小播音員趙 我在幼兒園學(xué)習(xí)了很多文化知識，我想給大家說一段英語 Hello，ducks。呱呱呱，How are you today?呱 Hello，cat。喵喵喵。How are you today?喵 Hello，cows。木木木。How are you today?木

(英語放假回來之后老師教)

蘇：最后請于為大家朗誦幾首兒歌

大家好，我是大三班的小小播音員XXX

下面我為大家?guī)砹藘焊?/p>

節(jié)水小能手

秋風(fēng)吹

早早起，小朋友來洗手，

秋風(fēng)吹，樹葉搖。

小鳥小鳥叫，洗完手關(guān)龍頭。

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