高中教學(xué)工作計(jì)劃

高中教學(xué)工作計(jì)劃。

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高中教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

騰業(yè)集團(tuán)xx年工作總結(jié)會(huì)議資料

西溪森林溫泉度假邨/餐飲部

xx年重點(diǎn)工作總結(jié)及xx年重點(diǎn)工作計(jì)劃

一、xx年業(yè)績情況

（一）、1、① ②

2、① ②

二、xx年重點(diǎn)工作完成情況

（一）、重點(diǎn)工作

1、跟進(jìn)部門實(shí)際經(jīng)營情況編寫部門規(guī)章制度SOp流程。

2、做好餐飲部的日常成本分析。

3、強(qiáng)化部門人員意識(shí)，技能技巧的培訓(xùn)工作。

4、做好農(nóng)場(chǎng)的搬遷及新菜開荒和種植工作，5、跟進(jìn)好季節(jié)性的菜品研發(fā)以及銷售推廣工作。

6、做好部門的毛利成本管理和節(jié)能降耗工作。

7、做好酒店日常重點(diǎn)接待工作。 8.做好各個(gè)假日的活動(dòng)及接待工作。

9.增加二次消費(fèi)農(nóng)產(chǎn)品展示柜增加部門營業(yè)額.

騰業(yè)集團(tuán)xx年工作總結(jié)會(huì)議資料

10.完成首次舉辦的“千人長桌宴”

三、xx年工作不足之處及整改措施

（一）、工作不足

1.出品優(yōu)勢(shì)不夠穩(wěn)定，上菜較慢，樓面的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)還不夠高，管理力度不夠，部分環(huán)節(jié)薄弱。

2.酒水和土特產(chǎn)的銷量不理想。 3.旅行社的訂餐較少。

二、整改措施

1.收集顧客對(duì)餐廳服務(wù)和出品質(zhì)量等方面投訴，作為改善日常服務(wù)供重要依據(jù)，全體員工對(duì)案例進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)問題做出解決方案，減少顧客的投訴率，改善和提高我們的服務(wù)質(zhì)量和菜肴質(zhì)量。

2.加強(qiáng)對(duì)員工服務(wù)意識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，提高員工的實(shí)際操作的能力、服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)員工的禮貌禮節(jié)，使工作更加規(guī)范化，強(qiáng)化工作流程的管理，提高客人的滿意度。

四、xx年工作計(jì)劃及業(yè)績目標(biāo)

一、工作計(jì)劃

1.保證產(chǎn)品，出品質(zhì)量，做到“精細(xì)做，做精致，堅(jiān)持做，做品牌”理念。 2..培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，打造和諧、快樂、共同進(jìn)步而且又健康的團(tuán)隊(duì)。

4.培養(yǎng)員工節(jié)約能源的意識(shí)，杜絕浪費(fèi)，減少酒店開支。 5.加強(qiáng)與各部門之間的溝通與協(xié)調(diào)，避免造成工作的脫節(jié)。

二、業(yè)績計(jì)劃

年將餐飲部多推廣例如：壯鄉(xiāng)美食節(jié)，新品佳肴，美食套餐，每日

騰業(yè)集團(tuán)xx年工作總結(jié)會(huì)議資料

特價(jià)菜式等活動(dòng)，穩(wěn)定老客戶，帶動(dòng)新客源，爭(zhēng)取更多回頭客，把創(chuàng)收爭(zhēng)取到大化。

西溪森林溫泉度假邨/餐飲部

二0一八年X月X日

高中教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

我擔(dān)任高一年級(jí)6個(gè)班的音樂教學(xué)工作。這些學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的音樂鑒賞模塊的學(xué)習(xí)，對(duì)音樂已經(jīng)具有一定的自我理解能力和欣賞能力。在這個(gè)階段，他們具有強(qiáng)烈的音樂表現(xiàn)*。但這些學(xué)生的歌唱水平參差不齊，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)、習(xí)慣、表情等方面較好，但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用較弱，咬字、吐字不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng)，歌唱時(shí)常常出現(xiàn)喊歌的現(xiàn)象，導(dǎo)致缺少對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí)，缺乏氣息的支撐。針對(duì)這些情況，為了讓學(xué)生最直接，最簡便地進(jìn)入音樂世界，感悟音樂的形式美，體驗(yàn)人聲的無窮魅力，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

1、突出學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂，教育之中，陶冶情操，使學(xué)生的審美水平，使修養(yǎng)潛移默化地得到提高。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好。發(fā)展音樂鑒賞能力。表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂素養(yǎng)，鍛煉良好的心理素質(zhì)，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。

3、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)組國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心。

4、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌曲的能力和綜合歸納能力。

5、通過歌唱實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的歌唱方法和淺點(diǎn)的音樂基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生具有識(shí)讀簡單樂譜的能力。

6、通過合唱教學(xué)，讓學(xué)生享受和聲之美，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。

1、在動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)中促使學(xué)生音樂思維的發(fā)展。

2、與學(xué)生的生活實(shí)際密切聯(lián)系，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣和正確的學(xué)習(xí)音樂的態(tài)度。

3、創(chuàng)設(shè)情景，提供誘因，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的動(dòng)機(jī)。

4、既重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重視學(xué)習(xí)的過程，使知識(shí)和能力同步發(fā)展。

5、在教學(xué)中賦予教學(xué)內(nèi)容情感色彩，以達(dá)到教情合一。

6、以合作學(xué)習(xí)為基本形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的探索性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)交流。

1、面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，積極做好特長生的輔導(dǎo)工作。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

3、認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的重難點(diǎn)，深入了解學(xué)生，做到因材施教。

4、突出學(xué)科特點(diǎn)，努力把良好的道德思想滲透到音樂教學(xué)中。

5、創(chuàng)設(shè)多種多樣的音樂實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入到音樂、實(shí)踐活動(dòng)中。

6、加強(qiáng)學(xué)科間的合作與交流，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)共同進(jìn)步與提高。

4-5復(fù)習(xí)《同一首歌》，學(xué)《我和我的祖國》以及歌唱的技能技巧(一)2

13-14了解交響合唱、學(xué)唱《回憶》，了解歌唱的基本要素(四)2

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹省、市音體美教研室有關(guān)音樂教育教學(xué)指導(dǎo)精神。在教育教學(xué)中落實(shí)我?！皩W(xué)會(huì)做人，善于求知，崇尚科學(xué)，追求卓越”的辦學(xué)理念。不斷加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，將課改作為中心工作，進(jìn)一步探索新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)思想下，我校音樂舞蹈教育發(fā)展的思路。不斷提高我校音樂舞蹈教學(xué)工作，推動(dòng)我校音樂舞蹈教育上新臺(tái)階，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)效益做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、本人本學(xué)期任教高二選修課程《音樂與舞蹈》。

2、認(rèn)真落實(shí)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的各項(xiàng)要求，組織開展普通高中新課程理念學(xué)習(xí)和音樂課程教學(xué)研討活動(dòng)。結(jié)合我校高中音樂教學(xué)大綱，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和課堂教學(xué)交流工作。

3、加強(qiáng)對(duì)教師、教材的培訓(xùn)研究，具體做到對(duì)教材的深入挖掘，限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學(xué)中的作用。充分利用各種資源，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展。

4、音樂教研活動(dòng)常規(guī)化、常態(tài)化。通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)一步深化，扎扎實(shí)實(shí)開展課堂教學(xué)研究，貼近教師與教學(xué)實(shí)際。

5、加強(qiáng)交流與溝通，既重視校內(nèi)交流，更要通過請(qǐng)進(jìn)來，走出去等形式，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過校際課程資源、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，將教研和教學(xué)緊密結(jié)合起來，使高中音樂教學(xué)活動(dòng)更有成效。

5、認(rèn)真開展音樂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的案例分析與研究，增強(qiáng)音樂教師教科研意識(shí)與實(shí)施創(chuàng)新教育教學(xué)的能力，并在音樂教學(xué)改革與開展校本教研方面有所創(chuàng)新和突破。

6、以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，重視課前的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作。認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，按時(shí)上課。努力學(xué)習(xí)實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、在新理念要求下的音樂新課程教學(xué)。不斷組織學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新方法，落實(shí)新課程改革的各項(xiàng)工作。

7、重視學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，在提高全體學(xué)生音樂素養(yǎng)的同時(shí)，還要為具有音樂特長、對(duì)音樂有特殊愛好的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。應(yīng)把全體學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個(gè)性的因材施教有機(jī)結(jié)合起來。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思想狀況合理的安排教學(xué)，以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生建立健康向上的志趣、特長。

1、扎實(shí)開展學(xué)校音樂活動(dòng)，為學(xué)生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長。

2、根據(jù)學(xué)校對(duì)開展舞蹈活動(dòng)的指導(dǎo)思想，結(jié)合舞蹈教學(xué)的特點(diǎn)，組織校舞蹈隊(duì)的開展和推進(jìn)工作，加強(qiáng)新隊(duì)員的紀(jì)律、能力培養(yǎng)，形成良好的氛圍。積極準(zhǔn)備參加各種文藝演出及比賽。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)普通高中音樂課程改革實(shí)施指導(dǎo)意見的精神，深化中學(xué)音樂課程改革，深入貫徹省、市、區(qū)音樂教研室有關(guān)音樂教育教學(xué)指導(dǎo)精神，在教育教學(xué)中落實(shí)我校的辦學(xué)理念。認(rèn)真落實(shí)音樂教學(xué)的各項(xiàng)工作，落實(shí)學(xué)校對(duì)常規(guī)教學(xué)中對(duì)教育教學(xué)工作的具體細(xì)則。不斷加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步探索新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)思想下，我校藝術(shù)教育發(fā)展的思路。不斷提高我校音樂教學(xué)工作，推動(dòng)我校藝術(shù)教育上新臺(tái)階，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)效益做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、認(rèn)真落實(shí)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的各項(xiàng)要求，組織開展普通高中新課程理念學(xué)習(xí)和音樂課程教學(xué)研討活動(dòng)。結(jié)合我校高中音樂模塊的開設(shè)，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和課堂教學(xué)交流工作。

2、認(rèn)真落實(shí)、完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。充分利用各種資源，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展。

3、音樂教研活動(dòng)要常規(guī)化、常態(tài)化。通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)一步深化。

4、以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，重視課前的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，向教學(xué)過程要質(zhì)量。認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，按時(shí)上課。努力學(xué)習(xí)實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、在新理念要求下的音樂新課程教學(xué)。不斷組織學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新方法，落實(shí)新課程改革的各項(xiàng)工作。

5、重視學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，在提高全體學(xué)生音樂素養(yǎng)的同時(shí)，還要為具有音樂特長、對(duì)音樂有特殊愛好的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。應(yīng)把全體學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個(gè)性的因材施教有機(jī)結(jié)合起來。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思想狀況合理的安排教學(xué)，以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生建立健康向上的志趣、特長。

1、扎實(shí)開展學(xué)校音樂活動(dòng)，為學(xué)生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長。

2、根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，配合學(xué)生處組織好音樂社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練和管理工作。加強(qiáng)新隊(duì)員的紀(jì)律、能力培養(yǎng)，形成良好的活動(dòng)氛圍。

3、重視藝術(shù)生的音樂匯報(bào)，為藝術(shù)生提供鍛煉的舞臺(tái)。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，積極、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)活動(dòng)，通過培訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)和能力。

2、深入開展學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。加強(qiáng)音樂教師自身素質(zhì)提高的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過走出去的形式，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，減少新課程改革推進(jìn)中的彎路，把別人先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方式在學(xué)習(xí)中消化理解，并結(jié)合我校實(shí)際情況認(rèn)真鉆研并熟悉、掌握新課標(biāo)和新教材體系。并根據(jù)本校的教學(xué)實(shí)際，擬定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

3、不斷研究新課程新教材，制定科學(xué)合理的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容，科學(xué)地安排教學(xué)步驟和教學(xué)環(huán)節(jié)，選擇靈活多樣的教學(xué)方法，教案的準(zhǔn)備要既備教材也備學(xué)生。

4、認(rèn)真分析高三音樂特長生的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)音樂專業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真、細(xì)致、耐心輔導(dǎo)學(xué)生在音樂專業(yè)上取得更大的進(jìn)步，為參加音樂高考作好扎實(shí)的準(zhǔn)備。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，消減學(xué)生在專業(yè)考試中存在的薄弱環(huán)節(jié)。

5、課堂教學(xué)目標(biāo)明確，課型特色鮮明，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過程簡明，層次清楚，過渡銜接自然。重視學(xué)生主體作用。

6、音樂興趣小組活動(dòng)應(yīng)面向大多數(shù)學(xué)生，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃?；顒?dòng)要有組織、定地點(diǎn)、定時(shí)間、有成效地進(jìn)行。

7、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系的學(xué)習(xí)，不斷探索符合我校實(shí)際的音樂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，結(jié)合我校實(shí)際制定合理正確的教師學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方式，進(jìn)一步完善我校音樂教育綜合評(píng)價(jià)體系。

高中教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

一、學(xué)生基本情況：

經(jīng)過上學(xué)期的努力，學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和重視程度逐漸加深，能夠掌握學(xué)習(xí)物理的基本方法。根據(jù)期終考試情況來看，平均成績基本達(dá)到要求，優(yōu)良率較好，平行班成績差距不大，但提高班優(yōu)勢(shì)不是很足，及格率有待提高，極差學(xué)生需要減少。

目前主要解決的問題：

1、有些基本概念和知識(shí)掌握還不夠牢固，某些知識(shí)的運(yùn)用還不夠靈活，不能理論聯(lián)系實(shí)際，物理思想還不夠。

2、學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)重視還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、需要培養(yǎng)學(xué)生掌握更好的物理學(xué)習(xí)方法，書寫規(guī)范性需要加強(qiáng)。針對(duì)此種情況，制定如下相應(yīng)方針：

1、加強(qiáng)備課，多進(jìn)行物理教法的研究，增加和優(yōu)化物理實(shí)驗(yàn)，提高課堂的趣味性和實(shí)效性，增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

2、抓好雙基落實(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤思考、多動(dòng)手，理論聯(lián)系實(shí)際，重視基本概念的理解和運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的規(guī)范性

3、做好平時(shí)的測(cè)驗(yàn)，掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和理解情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)，做好重點(diǎn)突破，同時(shí)提高他們的.學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理的重視。

4、抓好差生，爭(zhēng)取一開始不拉掉一個(gè)學(xué)生，提高學(xué)生的優(yōu)秀率，適當(dāng)增加平時(shí)題目的難度，不至于使學(xué)生見到少難的題目，便失去信心。

具體到整學(xué)期的教研教學(xué)：

（一）花大力氣落實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使每一位學(xué)生物理學(xué)習(xí)都有進(jìn)步。

1、抓好教師備課關(guān)。通過教研活動(dòng)，在每次教研活動(dòng)時(shí)間，規(guī)定一部分時(shí)間作為各年級(jí)備課組集體備課討論時(shí)間。形式上各年級(jí)備課由本年級(jí)備課組長一人主講，介紹備課思想與所做的工作，由全組成員共同討論，做到集思廣益，取長補(bǔ)短，發(fā)揮全組教師的集體智慧和力量。達(dá)到"備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋環(huán)節(jié)"，原則上做到"細(xì)備課"、"精備課"，做到課堂事件無遺漏，能注重學(xué)生特點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際出發(fā)。

2、在教研活動(dòng)期間探討上課質(zhì)量問題。要求組內(nèi)教師樹立"為學(xué)生服務(wù)"的思想，啟發(fā)學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生能力，精講多練，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力，爭(zhēng)取大面積豐收，不放棄每一名學(xué)困生，并進(jìn)一步培養(yǎng)尖子生。

3、在教研組教研期間做好作業(yè)的批改與交流工作，研究作業(yè)與練習(xí)反映出來學(xué)生的問題的對(duì)策。作業(yè)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的鞏固，有助于學(xué)生思維能力的發(fā)展，有助于學(xué)生分析問題速度和質(zhì)量的提高。

4、在教研活動(dòng)期間探討學(xué)生輔導(dǎo)方式與成效。以備課組為單位，實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有針對(duì)性地輔導(dǎo)。但輔導(dǎo)應(yīng)以學(xué)生需求為主，不占用學(xué)生有限的課外自習(xí)時(shí)間。

5、研討如何做好物理學(xué)科后進(jìn)生與尖子生的工作。搞好學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境與條件的創(chuàng)設(shè)，不給學(xué)生留過多的作業(yè)，由教師進(jìn)行不定期集中輔導(dǎo)。

（二）研討教育教學(xué)規(guī)律，使教育教學(xué)秩序與教學(xué)環(huán)節(jié)更趨于合理化

1、配合學(xué)校安排，搞好組內(nèi)聽課，開展多層次的聽課和隨機(jī)聽課。聽課結(jié)束后，在教研活動(dòng)期間，由主講教師對(duì)課堂設(shè)計(jì)和預(yù)期的教學(xué)效果做出評(píng)價(jià)，以此來提高組內(nèi)教師對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)對(duì)教學(xué)效果的影響。

2、在教研活動(dòng)期間，安排各種課型的教學(xué)講評(píng)活動(dòng)。發(fā)揮本學(xué)年第一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探討除常規(guī)新授課之外的實(shí)驗(yàn)操作課、實(shí)驗(yàn)交流課、習(xí)題課、章單元小結(jié)課、期中期末復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等課型的規(guī)律與特點(diǎn)。YJs21.cOM

3、本學(xué)期將有目的地進(jìn)行教研組內(nèi)說課活動(dòng)。通過每次教研活動(dòng)時(shí)間說課活動(dòng)，進(jìn)一步使教師明確教育教學(xué)理論，對(duì)教育規(guī)律的把握，提高業(yè)務(wù)能力。

4、在教研活動(dòng)期間，研討與教育教學(xué)相關(guān)的發(fā)生在當(dāng)前階段的現(xiàn)象。

（三）為教師專業(yè)化發(fā)展提供條件，為專業(yè)化教師提供幫助

1、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。參加各種機(jī)會(huì)的外出聽課，外出學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)等。

2、注重教研組與其他教研組、其它兄弟學(xué)校物理組之間的交流，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)合作，多學(xué)習(xí)，多探討，多提高。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡可能使我校物理教學(xué)工作在有限的空間與時(shí)間內(nèi)有較大的進(jìn)展。

高中教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

高中會(huì)計(jì)教育教學(xué)工作計(jì)劃是為了更好地推進(jìn)高中會(huì)計(jì)教育教學(xué)工作而制定的。在我們的國家中，會(huì)計(jì)是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)，而高中是培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的主要渠道。為了讓高中學(xué)生更好地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，我們需要制定一份完善的高中會(huì)計(jì)教育教學(xué)工作計(jì)劃。

首先，我們應(yīng)該建立一個(gè)高中會(huì)計(jì)教育教學(xué)大綱。這個(gè)大綱應(yīng)該詳細(xì)地列出高中會(huì)計(jì)課程的所有內(nèi)容，包括會(huì)計(jì)原理、會(huì)計(jì)核算、審計(jì)與鑒證、財(cái)務(wù)報(bào)告等等。同時(shí)，這份大綱還應(yīng)該規(guī)定學(xué)習(xí)這些課程的先后順序，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

其次，我們需要制定一些有針對(duì)性的教學(xué)策略。例如，我們可以采用案例教學(xué)、課堂討論等方法，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)。我們還應(yīng)該給學(xué)生提供足夠的習(xí)題和測(cè)試，以便他們檢驗(yàn)自己的掌握情況。

第三，我們需要拓展學(xué)生的交流平臺(tái)。我們可以建立一個(gè)小組討論平臺(tái)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和交流。我們可以組織一些學(xué)術(shù)性會(huì)議和講座，幫助學(xué)生了解最新的會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐。

第四，我們應(yīng)該加強(qiáng)師資力量建設(shè)。這不僅包括吸引更多的優(yōu)秀教師，同時(shí)也應(yīng)該為老師提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以更新教學(xué)方法和理念，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

最后，我們需要加強(qiáng)教育資源建設(shè)。我們可以建立一些數(shù)字化教育平臺(tái)，讓學(xué)生可以在線學(xué)習(xí)、交流和測(cè)試。我們還需要為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如實(shí)習(xí)和志愿服務(wù)等，以幫助學(xué)生更好地應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)。

綜上所述，高中會(huì)計(jì)教育教學(xué)工作計(jì)劃需要涵蓋課程大綱、教學(xué)策略、交流平臺(tái)、師資力量和教育資源建設(shè)等方面。這些措施可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓他們成為能夠勝任各種會(huì)計(jì)工作的專業(yè)人才。

高中教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

高中會(huì)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)從業(yè)人員需求不斷增加，高中會(huì)計(jì)教育成為越來越受到重視的事項(xiàng)。教學(xué)工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)高中會(huì)計(jì)教育教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)重要手段。本文將詳細(xì)描述高中會(huì)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃的制定過程及其具體實(shí)施方案，旨在為相關(guān)工作提供參考。

一、 了解高中會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)

高中會(huì)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃的制定，需要先了解高中會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)。高中會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)是高中會(huì)計(jì)教育的規(guī)范文件，是教學(xué)工作計(jì)劃制定的基礎(chǔ)和依據(jù)。在了解標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教師可以確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。

二、確定教學(xué)目標(biāo)

高中會(huì)計(jì)教育的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)基本知識(shí)和技能，具備基本的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力，具有一定的應(yīng)用能力和實(shí)踐能力。在根據(jù)高中會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)確定教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，教師還要考慮學(xué)生的年齡、知識(shí)水平、興趣愛好等因素，制定符合學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)目標(biāo)。

三、確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

針對(duì)高中會(huì)計(jì)教育中的基礎(chǔ)知識(shí)和難點(diǎn)問題，教師需要確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。以此為基礎(chǔ)，教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，確定應(yīng)該采取哪些教學(xué)方法；同時(shí)，還必須要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，以便更好地進(jìn)行教學(xué)。

四、制定教學(xué)方法

高中會(huì)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃制定過程中，必須制定合適的教學(xué)方法。教學(xué)方法是教育的核心環(huán)節(jié)之一。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，選擇適合的教學(xué)方法，如演講、創(chuàng)意討論、案例教學(xué)等，以提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)實(shí)施方案

制定好教學(xué)工作計(jì)劃后，教師需要制定教學(xué)實(shí)施方案，包括課程內(nèi)容、課時(shí)安排、課件制作和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。課程內(nèi)容必須符合高中會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)要求，同時(shí)還需要注意與學(xué)生實(shí)際情況的結(jié)合，增加學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的樂趣和興趣。課時(shí)安排應(yīng)該適當(dāng)，不能過于繁瑣或過于緊湊，以便學(xué)生更好地吸收知識(shí)內(nèi)容。課件制作包括教學(xué)用書和課件設(shè)計(jì)，必須簡潔明了，圖文并茂，更加生動(dòng)有趣。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該公正透明，以便學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況和評(píng)價(jià)結(jié)果，從而更好地反思和提高自己。

綜上所述，高中會(huì)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃的制定和實(shí)施，是高中會(huì)計(jì)教育的重要環(huán)節(jié)之一。教師需要對(duì)此過程進(jìn)行仔細(xì)分析、精細(xì)推敲，力求制定出最佳的教學(xué)工作計(jì)劃。這樣，才能夠更好地推廣高中會(huì)計(jì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的會(huì)計(jì)從業(yè)人員。

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