文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(錦集5篇)

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)。

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文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了提高同學(xué)們的文明素質(zhì)，這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)期開展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng)。取得了較好成效。

一、積極動(dòng)員，全班參與

本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，全校學(xué)生都很重視，校長(zhǎng)在集會(huì)時(shí)專門作了動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性，大家認(rèn)為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù)，當(dāng)前我們的祖國(guó)正積極建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是每一位同學(xué)的責(zé)任。

二、組織認(rèn)真，內(nèi)容豐富

1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性，自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子。他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動(dòng)時(shí)上講臺(tái)讀出來(lái)，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

2、開展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會(huì)。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。對(duì)照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向。

3、加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)。營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。

三、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐

同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要

求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著裝、語(yǔ)言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面，都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語(yǔ)、亂摘花草等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。希望我們進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇2

我住房公積金管理部門根據(jù)省“創(chuàng)建文明單位”活動(dòng)統(tǒng)一部署和安排，通過(guò)精心準(zhǔn)備，細(xì)心規(guī)劃，認(rèn)真實(shí)施，順利完成了各階段的“創(chuàng)建”活動(dòng)任務(wù)，并取得了一定的成效，現(xiàn)在，我做“創(chuàng)建”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，注重學(xué)習(xí)提高和理論武裝。按照要求，在“創(chuàng)建”活動(dòng)之前，我部召開了動(dòng)員大會(huì)，深刻強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的重要性和緊迫性，并成立了“創(chuàng)建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在活動(dòng)開展期間，全體工作人員嚴(yán)格按照“創(chuàng)建”活動(dòng)實(shí)施方案和行風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，聯(lián)系個(gè)人的工作實(shí)際和個(gè)人思想實(shí)際，深入開展了學(xué)習(xí)，取得了較為滿意的效果。有如下幾個(gè)特點(diǎn)，一是做到了嚴(yán)要求。制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立了考勤制度，全體人員學(xué)習(xí)活動(dòng)出勤率達(dá)到了100%。二是注意了系統(tǒng)性。整個(gè)“創(chuàng)建”活動(dòng)中，總共安排了×個(gè)專題教育活動(dòng)，在學(xué)習(xí)之后，所有人員都按照要求寫了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會(huì)。三是學(xué)風(fēng)有了新的進(jìn)步。學(xué)習(xí)中堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專題討論與個(gè)人心得體會(huì)交流相結(jié)合，弘揚(yáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，注意在提高思想政治覺悟上下功夫。四是抓得比較嚴(yán)肅認(rèn)真。五是注意了邊整邊改，讓大家在某個(gè)階段都認(rèn)識(shí)到自己的不足，及時(shí)給予改正。

成績(jī)是可喜的，我部在取得以上成績(jī)的同時(shí)，也深知不足之處，如學(xué)習(xí)的深度不夠平衡；學(xué)習(xí)內(nèi)容還不夠廣泛；學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際的深度不夠。

二、廣泛聽取意見，深入自我剖析。我們通過(guò)分發(fā)征求意見表、上門走訪、電話征詢、組織座談會(huì)等形式，廣辟言路，及時(shí)掌握了情況，我們共印發(fā)了××份意見表，走訪了××家單位，電話征詢××次，征求到意見××份。同時(shí)，我們對(duì)征求到的意見和建議進(jìn)行了梳理與分析，針對(duì)群眾意見較為集中的問(wèn)題，進(jìn)行了匯總和總結(jié)。一是政策宣傳還不到位，在政策的宣傳貫徹上，往往是照本宣科，遇到困難和問(wèn)題，不能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，用發(fā)展的辯證的觀點(diǎn)來(lái)回答，致使房改政策在一些單位未能得到很好落實(shí)。二是工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，有等、靠思想，不能“敢為人先”，對(duì)住房分配貨幣化落實(shí)難的問(wèn)題，雖然做了一些呼吁和協(xié)調(diào)工作，但還沒有積極主動(dòng)到高層去呼吁，和有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面探討解決的辦法。在資金管理上，穩(wěn)妥有余，開拓不足。對(duì)《住房公積金管理?xiàng)l例》的執(zhí)法力度不夠，存有畏難思想。三是調(diào)查研究不夠深入細(xì)致，對(duì)各單位的職工住房情況不能具體了解，有些只能憑一些現(xiàn)象去推測(cè)，做些調(diào)研也是實(shí)用主義，接觸領(lǐng)導(dǎo)多，深入群眾少，去好單位多，去差單位少，不能真正知曉群眾呼聲。以上反映出的種種情況表明，我們事業(yè)心、責(zé)任感還不夠強(qiáng)，沒有真正做到想人民所想，急人民所急，離真正代表最廣大人民群眾的根本利益的要求還有很大差距。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇3

我校高度重視“文明校園”創(chuàng)建工作，根據(jù)省、市、區(qū)各級(jí)創(chuàng)建文件和要求，圍繞創(chuàng)建文明校園“六個(gè)好”，開展了“和美班子、和美德育、和美陣地、和美教師、和美文化、和美環(huán)境”六大主題活動(dòng)。

一、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的和美班子

強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本保證。領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定了“12345”發(fā)展思路，即：緊扣“提高質(zhì)量特色發(fā)展”這一目標(biāo)，抓好“新課改實(shí)施”和“一體化建設(shè)”兩項(xiàng)重點(diǎn)工作；推進(jìn)“學(xué)校特色發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生全面發(fā)展”三大戰(zhàn)略，落實(shí)“創(chuàng)新機(jī)制打造隊(duì)伍，聚焦課堂提高效率，創(chuàng)新載體優(yōu)化育人，加強(qiáng)保障服務(wù)一線”四項(xiàng)基本任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校文化有新元素，課改實(shí)施有新進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量有新突破，特色發(fā)展有新亮點(diǎn)，辦學(xué)條件有新改觀”五個(gè)具體目標(biāo)。

二、塑造靈魂的和美德育

學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，利用課堂、班會(huì)、廣播、網(wǎng)站、隊(duì)活動(dòng)等將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程中。本學(xué)期集中開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀、守則學(xué)習(xí)背誦人人過(guò)關(guān)活動(dòng)”，參與率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)100%。依托《基于“和美”班級(jí)文化探索學(xué)校特色德育模式的研究》省級(jí)課題，結(jié)合重要節(jié)日節(jié)點(diǎn)深化“中國(guó)夢(mèng)”系列教育實(shí)踐活動(dòng)，逐步形成小學(xué)“和美德育”教育模式。

三、主題鮮明的和美陣地

學(xué)校加強(qiáng)電子屏、宣傳欄、走廊壁報(bào)等設(shè)施，進(jìn)行主題鮮明的文化陣地建設(shè)。電子屏滾動(dòng)播出“創(chuàng)城”等公益廣告，合理規(guī)劃21個(gè)宣傳欄，圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、中國(guó)夢(mèng)、“講文明樹新風(fēng)”等定時(shí)更新更換宣傳內(nèi)容，專門開辟“文明校園”創(chuàng)建專欄。校園墻面上小牌、一處景點(diǎn)，臺(tái)階上的小腳丫、名言警句，無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響、教育著學(xué)生。

四、敬業(yè)樂(lè)學(xué)的和美教師

敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)是學(xué)校對(duì)“和美教師”的整體要求。為達(dá)到這一目標(biāo)，學(xué)校以“愛心、責(zé)任”為核心，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神；增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感，樹立教師的樂(lè)業(yè)精神；搭建交流成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。zqmbj.cn

五、潤(rùn)物無(wú)聲的和美文化

學(xué)校不斷加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)“三風(fēng)一訓(xùn)”、名言佳句、文明標(biāo)語(yǔ)等給學(xué)生以潛移默化的影響。班級(jí)口號(hào)、班徽、班歌、班風(fēng)等的制定，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

六、安全和諧的和美環(huán)境

學(xué)校把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防溺水、地震火災(zāi)等方面的安全教育，制定各種安全，開展安全演練活動(dòng)，提高師生的安全防范意識(shí)和能力。20__年月，學(xué)校被命名為市首批“平安校園示范學(xué)?！狈Q號(hào)。

總之，在“文明校園”創(chuàng)建過(guò)程中，全校師生凝心聚力，學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力得到顯著提高，學(xué)校于20__年月榮獲“省文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。今后，我校將此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而卓有成效地開展的更好，努力營(yíng)造一個(gè)文明、和諧的校園，爭(zhēng)取創(chuàng)建“全國(guó)文明校園”。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇4

我鎮(zhèn)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，著力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，提高農(nóng)民文明素質(zhì)，把“凈化、美化、亮化、綠化”作為文明創(chuàng)建的突破口來(lái)抓，號(hào)召?gòu)V大村民積極投身文明創(chuàng)建活動(dòng)，共建美好家園。全鎮(zhèn)投入大量資金進(jìn)行大規(guī)模基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成了某某鎮(zhèn)沼氣池、道路改建、渠道建設(shè)、小康住宅建設(shè)等關(guān)系農(nóng)戶生活的重點(diǎn)工程，使昔日村里“柴草畜糞門前堆，院內(nèi)墻外臭氣熏”的面貌大為改觀，農(nóng)家小院無(wú)不透出衛(wèi)生、干凈、文明的新氣象。中溝村農(nóng)民自籌投資142.5萬(wàn)元建成二層小康住宅樓19戶。為了活躍農(nóng)村文化娛樂(lè)活動(dòng)，投資116萬(wàn)元，新建村觀蒲村和某某村村務(wù)文化活動(dòng)中心。鎮(zhèn)政府投資27萬(wàn)元，對(duì)鎮(zhèn)區(qū)文化廣場(chǎng)進(jìn)行整治和美化，共鋪設(shè)花磚3500平方米，新建圍墻45米，并對(duì)某某影劇院進(jìn)行了粉刷。同時(shí)，大力開展生態(tài)文明示范村創(chuàng)建活動(dòng)，積極動(dòng)員動(dòng)員農(nóng)戶疏通后路，整治前院、居民點(diǎn)美化等，促進(jìn)了村容村貌的進(jìn)一步改變，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。

總的來(lái)說(shuō)，我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作取得了一定的實(shí)效，見到了成績(jī)，但精神文明建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，任重而道遠(yuǎn)，我們將長(zhǎng)抓不懈，不斷努力，進(jìn)一步振奮精神、增強(qiáng)信心，積極投身改革建設(shè)，推動(dòng)全鎮(zhèn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，在全鎮(zhèn)形成弘揚(yáng)科學(xué)、崇尚文明的良好風(fēng)氣，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇5

我部門于20-年x月x日下午成功舉辦了“凈化校園環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”校園文明建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：活動(dòng)目標(biāo)：

1、使我校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”的重要性，從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí)。

2、通過(guò)張貼一些警示性公益性的標(biāo)語(yǔ)，達(dá)到提醒警示的作用，促進(jìn)校園文明的傳播

3、在整個(gè)活動(dòng)中，使隊(duì)員和志愿者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值、體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng)的快樂(lè)，并從這些活動(dòng)中得到感悟。

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備工作：

1、在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報(bào)，至各班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，積極與其他各部門進(jìn)行溝通與交流;

2、對(duì)校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進(jìn)行實(shí)地考察，詳細(xì)記錄需要的標(biāo)語(yǔ)，并實(shí)地測(cè)量標(biāo)語(yǔ)的尺寸;

3、為更好更有效的提高標(biāo)語(yǔ)的影響力，我們精心策劃選定了標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容與風(fēng)格，制作標(biāo)語(yǔ);

4、選定區(qū)域，將參加活動(dòng)的人員進(jìn)行小組分配，以便活動(dòng)有序的進(jìn)行;

5、為使活動(dòng)順利舉行，我們進(jìn)行了詳細(xì)的工作規(guī)劃，做了詳細(xì)而高效的活動(dòng)流程安排。

舉辦工作：

1、將參與此次活動(dòng)的同學(xué)分為八個(gè)小組，各小組安排一位負(fù)責(zé)人，給個(gè)小組做了詳細(xì)的工作區(qū)域劃分。

2、詳細(xì)向大家說(shuō)明本次活動(dòng)的意義以及活動(dòng)中需要的注意事項(xiàng)。

3、各小組工作完成后，在圖書館門前集合進(jìn)行橫幅簽名活動(dòng)并合影留念。

小結(jié)：本次活動(dòng)具有較強(qiáng)的公益性，通過(guò)張貼一些警示性公益性的標(biāo)語(yǔ)從而達(dá)到提醒警示的作用，加強(qiáng)校園同學(xué)們的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在活動(dòng)的過(guò)程中，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動(dòng)既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻(xiàn)了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。

為建設(shè)文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻(xiàn)的同時(shí)也收獲了更多。就請(qǐng)讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園!

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