學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(推薦11篇)

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃。

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類(lèi)呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(推薦11篇)”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇1)

我想，有目標(biāo)并為之努力的生活才是充實(shí)的人生，只有做好充足的準(zhǔn)備，才有機(jī)會(huì)走向成功。因此我要認(rèn)真制定大學(xué)生活的目標(biāo)和計(jì)劃。

1、了解自己的專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)新的生活，徹底改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

2、學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)科目。為以后專(zhuān)業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。

3、嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣和能力。

4、學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，考取B級(jí)、三級(jí)。學(xué)好專(zhuān)業(yè)，考取計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)員證書(shū)。

5、提高自身的適應(yīng)能力及社交能力。鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。提高團(tuán)隊(duì)合作的精神，與同學(xué)交流心得體會(huì)。向老師及相關(guān)人士請(qǐng)教一些相關(guān)問(wèn)題。

6、提高自己的心理素質(zhì)和修養(yǎng)。

7、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取專(zhuān)升本的機(jī)會(huì)，最終成為一名軟件設(shè)計(jì)人員。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我會(huì)時(shí)刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)：

1、走好每一步

笨笨的去學(xué)習(xí)意味著根據(jù)情況用一種謙虛的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)，新生活，要求“知之為知之，不知為不知”。凡事欲速則不達(dá)，只有認(rèn)真走好每一步，才能有所收獲。為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，永不言棄的人是勇敢的，更是幸福的。對(duì)待自己不了解的東西要以正確的態(tài)度對(duì)待，不要裝，擺正態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，所以態(tài)度決定命運(yùn)。對(duì)待今后的學(xué)習(xí)，我會(huì)堅(jiān)持“笨笨的，慢慢的，不要裝”。

2、為夢(mèng)想付出努力

經(jīng)歷無(wú)數(shù)交失敗，仍然為夢(mèng)想堅(jiān)持而默默付出的人，終會(huì)夢(mèng)想成真。既然我選擇了軟件設(shè)計(jì)，我會(huì)勇敢而堅(jiān)決的追求我的夢(mèng)想。堅(jiān)定的信念是成功的種子，我會(huì)風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定不移。

3、面對(duì)失敗改變態(tài)度

面對(duì)失敗要改變消極心理，我要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，積極去扭轉(zhuǎn)局面，我相信遠(yuǎn)大的理想會(huì)因頑強(qiáng)的意志而實(shí)現(xiàn)。

4、敞心靈省吾身

我不能做個(gè)閉目塞聽(tīng)者，只有敞開(kāi)心靈，才能得到更多的智慧。因此我要聽(tīng)取他人意見(jiàn)，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的得與失。用心反省自己，不為自己找借口，我相信反省自己必然有所收獲。

5、強(qiáng)大心靈提高修養(yǎng)

我要提高自己的修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。厚德載物，厚德崇商，我會(huì)銘記在心。我會(huì)充實(shí)的走過(guò)大學(xué)生活。

古語(yǔ)有言：明其志，方能志知其所赴。我們正處于大學(xué)這個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)刻，多姿多彩的大學(xué)生活曾經(jīng)讓我們歡喜，也讓我們有一種迷惑的感覺(jué)，就像一個(gè)處在懵懂年紀(jì)的小孩一樣，如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一段日子，在這段日子里明白了真正的大學(xué)，曾經(jīng)也一度比較渺茫，不知道大學(xué)如何才能無(wú)怨無(wú)悔的度過(guò)，現(xiàn)今趁這個(gè)機(jī)會(huì)寫(xiě)下我的規(guī)劃書(shū)。

身處信息世界，作為一名學(xué)藥學(xué)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？

好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃，成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸

所以今天我們不是需要喊一些空頭的漂亮話，而是在自己的規(guī)劃下更加有方向的向成功邁進(jìn)。也許，一個(gè)人生的規(guī)劃不是你成功的唯一步驟，但卻是你更快更準(zhǔn)的走向成功的不然條件，肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己?！比松褪窃谶@種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的。所以大千世界是變幻莫測(cè)的，所以有了自己的人生規(guī)劃，即使你在偏離人生的坐標(biāo)，但你卻是離這個(gè)坐標(biāo)很近很近.所以一個(gè)好的大學(xué)規(guī)劃是很重要的！

一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。

我們都身處一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的環(huán)境當(dāng)中，大學(xué)生趨于平民化，已經(jīng)不在是所謂的身份象征，每年都有很多的大學(xué)生不能找到工作，一個(gè)人的大學(xué)生涯只有一次，因此我們必須對(duì)此進(jìn)行很好的規(guī)劃，作到自己對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，不要讓四年后的自己后悔莫及。

一：認(rèn)識(shí)自己，相信自己，樂(lè)納自己。

我們每個(gè)人都有其所缺，中國(guó)人最注重的是要對(duì)自己反省，雖然我們都有自己的不足的方面，但是我們就因此對(duì)自己失去信心，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，做到認(rèn)識(shí)自己，積極參加有益于自己發(fā)展的活動(dòng)，善于發(fā)揮我們自己的長(zhǎng)處，畢竟大學(xué)是一個(gè)臥虎藏龍的地方，總有你能發(fā)光的地方。以下是自己對(duì)自己的審視：

缺點(diǎn)：1.做事有時(shí)候不是那么果斷，有時(shí)候總是猶豫。

2 .有時(shí)候不能堅(jiān)持，所以有時(shí)候不能做好有些事情，也缺乏對(duì)自己的信心。

3.不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的所想，不那么會(huì)交流(這是我認(rèn)為我本人性格最不好的一面)。

4.上課不能集中精力，也沒(méi)有做筆記的習(xí)慣，更不會(huì)在課堂上提問(wèn)(這個(gè)缺陷我相信自己在以后學(xué)習(xí)的日子里我一定能改過(guò)來(lái))。

優(yōu)點(diǎn)：1.對(duì)自己有興趣的事情會(huì)努力的把它做好，當(dāng)然除了對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心以外，對(duì)別的例如運(yùn)動(dòng)之類(lèi)的我是能夠堅(jiān)持的。

2.我喜歡看書(shū)，只要是自己喜歡的并且對(duì)自己有用的，我都樂(lè)意去看。

3.比較喜歡書(shū)法，也比較喜歡閱讀，也比較喜歡寫(xiě)作。

在以后的學(xué)習(xí)和工作的日子里，本人會(huì)盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短。

二：內(nèi)外兼顧，豐富大學(xué)生活。

學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，也要做到發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好，積極參加一些有益與自己的發(fā)展的活動(dòng)，大學(xué)比起以前來(lái)最大的不同就是大學(xué)的學(xué)習(xí)依靠的大部分是靠自己自習(xí)，現(xiàn)在只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是枯燥沒(méi)有味道的但是我們可以把他變得鮮活起來(lái)，學(xué)習(xí)的道路是艱辛的，但是我們也要認(rèn)識(shí)到隨時(shí)播種歲時(shí)就有開(kāi)花的。只要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，使自己與學(xué)習(xí)活動(dòng)相處的融洽，讓學(xué)習(xí)與快樂(lè)常伴自己左右。

三：努力學(xué)好英語(yǔ)和化學(xué)，同時(shí)也做到兼顧公共課。

作為一個(gè)學(xué)要學(xué)的本科生，基礎(chǔ)課程化學(xué)時(shí)最關(guān)重要的，因?yàn)樗P(guān)乎與我們以后專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)化學(xué)也是衡量我們以后能不能夠?qū)W好要學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，如果在大一的前期就不能學(xué)好化學(xué)以后就不能很好的融入到專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，所以從現(xiàn)在開(kāi)始就要努力的學(xué)好化學(xué)。其次就是英語(yǔ)，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，英語(yǔ)是我們社會(huì)生活當(dāng)中至關(guān)重要的，無(wú)論是以后大四的考研還是走入社會(huì)找工作，英語(yǔ)是必不可少的，因此最好在大二之中就拿到英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)的證書(shū)。雖然公共課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不怎么重要的，但是考慮到有學(xué)分的存在，我們還是應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間在上面，只要做到不掛科就行，也不必太在意他的成績(jī)。

四：生活發(fā)面，明白自己讀大學(xué)的目的。

在生活發(fā)面應(yīng)該努力的做到低標(biāo)準(zhǔn)(而學(xué)習(xí)要努力地做到高標(biāo)準(zhǔn))，不要與別的同學(xué)攀比，也不必太在意自己的著裝，當(dāng)然也不必太在意別人的著裝，只要自己認(rèn)為自己穿的舒服，只要自己認(rèn)為自己的生活對(duì)現(xiàn)在的自己很適合這就夠了，我們要明白自己讀大學(xué)的目的，不是為了著裝也不是為了享受，更不是為了所謂的.攀比，我們?yōu)榈氖菍W(xué)習(xí)更廣泛的知識(shí)，我們?yōu)榈氖窃谶@個(gè)自由的國(guó)度里找尋屬于自己的方向，在這個(gè)大前提的情況下其他一切的一切都是很微不足道的，自己更不能太在意，要明白雖然也許別人表面過(guò)的比我要好，但內(nèi)心呢？退一步講，別人過(guò)的再好也大部分是過(guò)他們父母的，只要我們明白了這一層也就可以笑傲的瀟瀟灑灑的度過(guò)這個(gè)愉快的大學(xué)生涯。

五：加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。

我從小就比較喜歡讀書(shū)，我個(gè)人偏愛(ài)一些樸實(shí)無(wú)華的文章，現(xiàn)代的魯迅，當(dāng)代的韓寒。個(gè)人不喜歡抒情的沒(méi)有內(nèi)涵而只有空洞詞藻的文章。喜歡閱讀是一種很好打發(fā)空余時(shí)間的方法，既讓我們獲得了知識(shí)，又讓我們提高了修養(yǎng)，一舉兩得。喜歡的這兩個(gè)作者因?yàn)樗麄兌紝儆诟艺f(shuō)真話的人，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這個(gè)中國(guó)敢說(shuō)真話的人并不多。如果說(shuō)閱讀時(shí)很好打發(fā)空余時(shí)間的一種方法，那么社會(huì)實(shí)踐更是，因?yàn)樗乳喿x提高了層次，他不是理論而是實(shí)實(shí)在在的東西，在大學(xué)期間要努力爭(zhēng)取去校外實(shí)踐的機(jī)會(huì)，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，感受當(dāng)下的總體氛圍，這樣自己才不會(huì)思想與實(shí)踐隔離開(kāi)來(lái)，而且能增強(qiáng)自己吃苦耐勞的精神，作為藥學(xué)這門(mén)實(shí)踐性比較強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐更是重中之重，因此從現(xiàn)在開(kāi)始自己要積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，努力鍛煉自己。

六：體能的重要性

大學(xué)之中沒(méi)有一個(gè)好的身體我認(rèn)為他絕對(duì)不是一個(gè)正常的大學(xué)生，我們要知道一個(gè)人如果沒(méi)有強(qiáng)健的身體，那一切都無(wú)從談起，因此自己的個(gè)發(fā)面都要努力達(dá)到要求，是自己的身心非常健康，所以我要抓住一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)尤其是體育課，堅(jiān)持按照老師的建議鍛煉自己，也堅(jiān)持自己的體育愛(ài)好例如籃球，羽毛球，暑假可以游泳。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇2)

對(duì)于大多數(shù)剛剛跨過(guò)中考門(mén)檻的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高中生活是充滿(mǎn)未知和刺激的，帶著這份激情，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的洗禮，來(lái)到我們高中的課堂上，我們的學(xué)生將面對(duì)的是一個(gè)無(wú)論是難度還是強(qiáng)度都高一個(gè)檔次的高中學(xué)習(xí)。多數(shù)學(xué)生最后能夠完整走完這高中三年，最后考上了一個(gè)自己滿(mǎn)意的大學(xué)，然而也有不少的學(xué)生這三年或者說(shuō)最后高三一年走得異常艱難，在高考這場(chǎng)硬仗中敗下陣來(lái)。從一個(gè)老師的角度來(lái)講，我們希望每個(gè)學(xué)生都能在高考中脫穎而出，然而整個(gè)高中的學(xué)習(xí)是由不同的科目組成的，要獲得最后的成功，各個(gè)科目都要齊頭并進(jìn)。北京新東方中小學(xué)一對(duì)一沈霖老師其他不談，就談?wù)勎覀兏咧形锢淼膶W(xué)科特點(diǎn)以及一些學(xué)習(xí)規(guī)劃。

高中物理，不容小覷

考察今年北京市的中考物理卷，雖然不能得出很精深的見(jiàn)解，但是有一點(diǎn)沈霖老師想大家都能贊同：初中物理很注重生活體驗(yàn)。力學(xué)中的載重車(chē)輪、熱學(xué)中的蒸發(fā)、聲學(xué)中的高架隔音墻、光學(xué)中的彩虹，這些都是建立在一些可以實(shí)證的現(xiàn)象之上的知識(shí)。而到了我們高中階段，很多知識(shí)就要從簡(jiǎn)單的生活體驗(yàn)中剝離出來(lái)了，比如電場(chǎng)磁場(chǎng)的描述，萬(wàn)有引力的計(jì)算，這些都是看不見(jiàn)摸不著的東西，需要我們進(jìn)行大量的抽象思考，而不是簡(jiǎn)單的情境體驗(yàn)。甚至還有一些知識(shí)雖然與我們的生活很接近，但是如果利用生活體驗(yàn)來(lái)描述的話，卻會(huì)得到錯(cuò)誤的結(jié)論，例如在電梯超重失重問(wèn)題研究中，很多學(xué)生就會(huì)不明白，為什么在向上的電梯里面也會(huì)失重。

從定性分析到定量分析是高中物理學(xué)習(xí)的另一個(gè)難點(diǎn)，光幾十個(gè)基本公式就可以讓很多學(xué)生倒不過(guò)來(lái)了，更別說(shuō)將這些公式定理推廣運(yùn)用，考察他們的適用條件了。但是高中物理就是這樣，不僅僅要求學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象進(jìn)行一個(gè)描述，還要進(jìn)行定量的計(jì)算，利用數(shù)學(xué)工具，進(jìn)行分類(lèi)討論等等，計(jì)算能力也是很多高中學(xué)生的痛苦之處。北京高考對(duì)計(jì)算能力的考察沒(méi)有其他省份那么重視，因此很多學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中都是手機(jī)"一機(jī)雙用"，下課用來(lái)刷朋友圈，上課用來(lái)摁計(jì)算器。這就導(dǎo)致了很多學(xué)生對(duì)一些關(guān)鍵算式或者特殊數(shù)據(jù)的不敏感，例如不知道科學(xué)計(jì)數(shù)法5×10—4就是0。0005，例如看到125就不會(huì)聯(lián)想到這是1000÷8的'結(jié)果。

甚至還有學(xué)生有這樣的感覺(jué)，高中物理一開(kāi)始感覺(jué)還湊合，但突然有一天，一覺(jué)醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)，連物理題目都讀不懂了。和文科不同，物理是一門(mén)需要大量抽象思維和邏輯推理的學(xué)科，這就決定了物理語(yǔ)言跟生活語(yǔ)言是有一定差別的，而我們就像是學(xué)習(xí)外語(yǔ)一樣，需要不斷地訓(xùn)練來(lái)適應(yīng)這種差別。

規(guī)劃在初，勝利在終

我們不得不承認(rèn)學(xué)生之間的思考能力、知識(shí)轉(zhuǎn)化能力的差別，然而我們也知道，最終影響學(xué)習(xí)結(jié)果的還有很多非智力因素，例如動(dòng)機(jī)——學(xué)下去的沖動(dòng)和學(xué)更多更好的渴望;例如情感——特別喜歡某一個(gè)老師或?qū)W科;再例如約束——必須完成老師或者家長(zhǎng)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于多數(shù)沒(méi)有學(xué)習(xí)主見(jiàn)或者自我約束不強(qiáng)的學(xué)生來(lái)講，最理想的情況，就是從高中一開(kāi)始就設(shè)立一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓他按照這個(gè)進(jìn)度走，一步一個(gè)腳印，三步一回頭?？茖W(xué)的計(jì)劃、嚴(yán)格的監(jiān)督、持續(xù)的激勵(lì)，三位一體，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，最終想不成功都不可能。

以理科物理為例，高中教材包含七本教材五大模塊，通常情況學(xué)校會(huì)在第一學(xué)年把兩本必修再加選修的部分章節(jié)講完，進(jìn)度快的可以講四本教材，而每周的物理課會(huì)在三到四次，因此如果按照這個(gè)進(jìn)度的話，別說(shuō)課后消化，很多學(xué)生連課堂內(nèi)容都聽(tīng)不進(jìn)去。高中物理第一章，運(yùn)動(dòng)的描述，從一開(kāi)始就引入矢量的概念，等于將學(xué)生初中物理的世界觀打碎了重構(gòu)一遍，很多學(xué)生到最后高三都沒(méi)有把矢量的概念搞清楚，這個(gè)非?？膳?，直接影響我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)。因此我們強(qiáng)烈建議學(xué)生要在課堂之前預(yù)習(xí)，避免一堂課聽(tīng)不懂，幾堂課沒(méi)法聽(tīng)的多米諾骨牌效應(yīng)。

學(xué)習(xí)鏈條，必須完整

最理想的理科學(xué)習(xí)過(guò)程是：課前預(yù)習(xí)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立做題、系統(tǒng)總結(jié)、課外學(xué)習(xí)。以一周三節(jié)課為例，上課當(dāng)天完成當(dāng)天的作業(yè)，不上課的那天進(jìn)行預(yù)習(xí)。每個(gè)月為一個(gè)小單位，再進(jìn)行一個(gè)小范圍鞏固記憶。以一個(gè)學(xué)期為一個(gè)大單位，以期末考試為契機(jī)進(jìn)行深度理解。書(shū)本上的定理定律公式是一定不能放過(guò)的，黑體字部分也是需要著重記憶的，但更重要的是對(duì)這些內(nèi)容的理解，尤其是公式定理的使用條件，以及將物理模型與相關(guān)知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)聯(lián)系起來(lái)，到最后腦子里必須要有一套完整的知識(shí)體系，再以此為基礎(chǔ)進(jìn)行一些拔高訓(xùn)練。高中物理需要著重訓(xùn)練的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)包括：類(lèi)比與模仿的能力，讀題與空間想象的能力以及數(shù)學(xué)能力——函數(shù)的思想，用圖像來(lái)解決問(wèn)題，比例關(guān)系的銜接。在此基礎(chǔ)上，再輔以一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如整理錯(cuò)題集，例如及時(shí)尋求老師解答疑惑，等等。

如果按照這條學(xué)習(xí)鏈學(xué)習(xí)的話，我們多數(shù)學(xué)生就會(huì)面臨這樣一個(gè)問(wèn)題，就是平時(shí)時(shí)間根本不夠，連基本的學(xué)習(xí)時(shí)間都不夠，更不用說(shuō)給自己的學(xué)習(xí)做規(guī)劃了。如果把人生看成一場(chǎng)比賽，能取勝的人無(wú)非就是兩種，一種是愿意大量付出的人，另一種就是掌握資源的人。放到高中物理學(xué)習(xí)，面對(duì)這個(gè)窘境，學(xué)生可以進(jìn)行一個(gè)選擇，要么我在別人沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)間自己學(xué)，領(lǐng)先于別人，例如寒暑假周末，這個(gè)投入時(shí)間成本;另一種則是依靠外力，讓學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的老師對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃管控，自己只管完成進(jìn)度，用投入最少的`時(shí)間獲得最好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生把最青春最寶貴的時(shí)光獻(xiàn)給了高中學(xué)習(xí)，如果從這種角度來(lái)看的話，我們投入的成本是不可計(jì)量的。因此，作為的老師，唯一的期望就是讓我們學(xué)生的付出得到最豐厚的回報(bào)，所以我們要在這三年過(guò)程中，早做準(zhǔn)備，嚴(yán)格執(zhí)行，事半功倍，步步為營(yíng)，最終讓我們的高中物理學(xué)習(xí)在平穩(wěn)中順利度過(guò)，獲得理想的成績(jī)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇3)

階級(jí)目標(biāo)：

努力學(xué)習(xí)基本知識(shí)，具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類(lèi)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

總體目標(biāo)：

一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰,不如抓緊時(shí)間為自己充電.為了更有效的完成走向社會(huì)前的學(xué)習(xí),把握好自己的未來(lái).我擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃,以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵(lì)自己奮發(fā)前行.

社會(huì)環(huán)境:

現(xiàn)在得大學(xué)生遍地都是，又是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困擾很多人失業(yè)，就業(yè)更加困難，我們的壓力相當(dāng)大，更是電子方面失業(yè)更加嚴(yán)重，南方一些公司已經(jīng)倒閉了，我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，武裝自我，將來(lái)才能在社會(huì)上有一席之地。

職業(yè)分析：

本專(zhuān)業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練,具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的能力。

1.較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2.掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力；

3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

4.了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識(shí)；

5.了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。具體實(shí)施方案：

大一時(shí)：

1.逐步適應(yīng)大學(xué)生活,深入了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),提高人際交往能力，積極擴(kuò)大交際圈,適當(dāng)?shù)膮⒓訉W(xué)校的活動(dòng)；

2.繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，希望能縮小不少差距；為英語(yǔ)四級(jí)做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取大二能過(guò)英語(yǔ)四級(jí)

3.繼續(xù)同時(shí)培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，擴(kuò)大知識(shí)面以及深度；

4.對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化；

5.時(shí)刻對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查，修正且保持長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略的正確導(dǎo)向性和長(zhǎng)遠(yuǎn)積極性，

6.形成個(gè)人鮮明的風(fēng)格和魅力和灑脫從容的生活方式；

大二時(shí)：

1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)；

2.加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比書(shū)本知識(shí)大上一號(hào)，能更好的駕馭書(shū)本知識(shí)；

3.對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化；

4.除本專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，準(zhǔn)備在計(jì)算機(jī)軟件工程方面發(fā)展，爭(zhēng)取拿到雙學(xué)位！

5.為英語(yǔ)六級(jí)做準(zhǔn)備。

大三時(shí)：

1.把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際；

2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門(mén)功課；

3.繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化；

4.提高求職技能，搜集專(zhuān)業(yè)對(duì)口公司信息。

主要的內(nèi)容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；

參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職、工作的心得體會(huì)；

掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧；

了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

大四時(shí)：

工作申請(qǐng)，爭(zhēng)取就業(yè)。

主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

檢查和反饋：我們身為大學(xué)生，自己定下目標(biāo)努力拼搏，我的未來(lái)就不是夢(mèng)。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。

當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中，所以必須堅(jiān)持自力更生，不能全依賴(lài)外部力量。每一條規(guī)劃都一個(gè)目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過(guò)程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

我相信，我一定能行！??！。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇4)

眨眼間我們就告別了令人難忘的七年級(jí)，迎來(lái)了全新的八年級(jí)?？梢哉f(shuō)八年級(jí)初中學(xué)習(xí)生活中最重要的一個(gè)階段，也是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。因此我們要制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、掌握學(xué)習(xí)方法。首先得掌握學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能提高學(xué)習(xí)效率。

1、預(yù)習(xí)：能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這部分知識(shí)，不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣就會(huì)順利的理解新知識(shí)。

2、聽(tīng)課：聽(tīng)課是課堂上最重要的環(huán)節(jié)之一。只有認(rèn)真聽(tīng)講才會(huì)把你課前預(yù)習(xí)的一些不太懂得知識(shí)分析的更加透徹，這樣才能使成績(jī)提高。

3、記課堂筆記：上課要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，老師讓記的都是重點(diǎn)。經(jīng)常對(duì)照筆記，回憶老師講課的內(nèi)容，加深理解，增強(qiáng)記憶，便于運(yùn)用。

二、各科的學(xué)習(xí)

1、語(yǔ)文：語(yǔ)文在與積累。字詞等基礎(chǔ)的東西，需要平時(shí)多加積累。閱讀理解方面，就必須得多做練習(xí)。作文要想的高分就必須多看文章，多練習(xí)。

2、數(shù)學(xué)：想學(xué)好數(shù)學(xué)就得注意這幾點(diǎn)

(1)深刻理解概念

(2)多看一些例題

(3)多做基礎(chǔ)類(lèi)型題

(4)要注意適量的向外拓展一些知識(shí)。

3、英語(yǔ)：

第一，要密切注意某些單詞的特殊功能。

第二，要不斷擴(kuò)大對(duì)詞組的識(shí)別能力和運(yùn)用能力。

第三，要大量積累英語(yǔ)各種句型。

4、物理：

(1)注意觀察。

(2)要注意學(xué)習(xí)和總結(jié)物理學(xué)科解決問(wèn)題的方法，幫助自己逐漸提高思維能力。

(3)要注意記憶方法。學(xué)習(xí)初中物理雖然需要注意培養(yǎng)思維能力，但同時(shí)也要重視記憶，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，不要機(jī)械記憶。

(4)要重視實(shí)驗(yàn)，盡可能多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

5、歷史，地理，政治，生物：

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇5)

在這個(gè)新的學(xué)期，我有這新的目標(biāo)和新的計(jì)劃，我為能在這個(gè)新的學(xué)期里取的更好的成績(jī)，我特地制定一些新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在上小學(xué)的時(shí)候，我期末語(yǔ)文成績(jī)是在班里的前十名，也有不少人比我差，所以弄的既有些驕傲?？墒遣蝗?，在經(jīng)歷過(guò)幾次考試之后，我級(jí)漸漸明白“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，解到班上，級(jí)里比我強(qiáng)的人還有很多。在新的學(xué)期里，我的語(yǔ)文成績(jī)目標(biāo)是：語(yǔ)文一定要考90分以上。

反正總的來(lái)說(shuō)，其實(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也還算可以的，可是我有一個(gè)壞毛病就是太懶惰，無(wú)論做什么事都想著投機(jī)取巧，任何事情能做一遍絕不做兩遍，就連做題時(shí)也要想著怎么做簡(jiǎn)單、最方便，如果是簡(jiǎn)單的題往往會(huì)題還未讀完，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫(xiě)。導(dǎo)致我考試是，常常特別難的大題全答對(duì)，可簡(jiǎn)單的小題卻錯(cuò)的稀里糊涂，為此我要改掉懶惰這個(gè)壞毛病。

上述所說(shuō)的就是我在新學(xué)期的計(jì)劃，我希望這新的目標(biāo)和新的學(xué)習(xí)計(jì)劃都能取得圓滿(mǎn)完成，也希望我的成績(jī)能更上一層樓。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇6)

本學(xué)期期末考試為成都市調(diào)研考試，為了有好的效果，經(jīng)過(guò)教研，特對(duì)試題進(jìn)行了分析和對(duì)后期復(fù)習(xí)提出計(jì)劃。

一、試題預(yù)測(cè)：

基本知識(shí)不會(huì)太難，重在知道、辨析，注意理解、應(yīng)用;

基本作圖簡(jiǎn)單容易，知曉原理，重在方向;

基本計(jì)算稍加訓(xùn)練，單位換算、解題格式，重在運(yùn)用公式;

實(shí)驗(yàn)探究初次接觸，知曉量具、增強(qiáng)探究意識(shí)，適當(dāng)練習(xí)。

二、重點(diǎn)內(nèi)容的梳理：

(一)各章的重點(diǎn)內(nèi)容：

第一章：打開(kāi)物理世界的大門(mén)—————抓住本章的一些實(shí)驗(yàn)，什么是物理學(xué)?知道主要物理學(xué)家的史事，了解科學(xué)探究的基本要素。

第二章：運(yùn)動(dòng)的世界—————運(yùn)動(dòng)靜止的相對(duì)性，速度的計(jì)算，速度的測(cè)量。

第三章：聲的世界————聲音的三要素，超聲與次聲，減輕噪聲的途徑方法，聲速的有關(guān)計(jì)算。

第四章：多彩的光—————光的直線傳播，月食、日食、小孔成像等;光的反射現(xiàn)象的判別，反射定律的靈活運(yùn)用;光的折射現(xiàn)象的判別，折射規(guī)律的靈活運(yùn)用;光的色散現(xiàn)象;凸、凹透鏡對(duì)光線的作用及作圖;眼睛的原理，近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法，一機(jī)一儀三鏡的原理及基本應(yīng)用。

第五章：熟悉而陌生的力—————力的概念、力的作用效果、力的示意圖、力的測(cè)量和彈簧測(cè)力計(jì)原理及使用;重力的大小、方向、作用點(diǎn)，重力示意圖;增大與減小摩擦的方法。

第六章：力與運(yùn)動(dòng)—————慣性現(xiàn)象及解釋;同一直線上的力的合成的概念與簡(jiǎn)單計(jì)算;二力平衡的判斷及計(jì)算。

(二)實(shí)驗(yàn)與探究的重點(diǎn)：

長(zhǎng)度的測(cè)量;長(zhǎng)度、時(shí)間等量的估測(cè);聲音的產(chǎn)生與傳播;凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用;探究摩擦力;

(三)作圖與計(jì)算的重點(diǎn)：

光的反射、光的折射、凸、凹透鏡對(duì)光線的作用，力的示意圖(重力);

速度計(jì)算(含聲音速度)難度不宜太大，但這是重點(diǎn);重力的計(jì)算。

(四)關(guān)注不定項(xiàng)選擇：

設(shè)置必要的練習(xí)題，進(jìn)行訓(xùn)練。

三、復(fù)習(xí)的基本要求：

1、梳理知識(shí)，形成結(jié)構(gòu)———便于記憶;

2、重點(diǎn)內(nèi)容，細(xì)講多練———技能知識(shí)需要過(guò)手、過(guò)腦、過(guò)心;

3、注意糾錯(cuò)，規(guī)范習(xí)慣———易錯(cuò)點(diǎn)是難點(diǎn)，找出錯(cuò)誤，分析原因，

規(guī)范格式，養(yǎng)成習(xí)慣。

4、綜合練習(xí)，評(píng)講拓展———練中記憶，練中鞏固，練中知新，

講中糾錯(cuò)，講中深化，講中思維

研究20xx年、20xx年秋季的九年級(jí)的期末調(diào)研考試題，揣摩命題思路，模仿命制2——3套綜合題訓(xùn)練題，落實(shí)講、練、考、評(píng)、補(bǔ)等環(huán)節(jié)。

四、復(fù)習(xí)時(shí)間安排

12月26日前結(jié)束新課，全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)時(shí)間共計(jì)約10課時(shí)。

第二章計(jì)劃1課時(shí)

第三章計(jì)劃1課時(shí)

第四章計(jì)劃1課時(shí)

五、六章計(jì)劃1課時(shí)

模擬試卷講評(píng)計(jì)劃4課時(shí)

查漏補(bǔ)缺、方法指導(dǎo)計(jì)劃2課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇7)

本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好必須的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身潛力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)用心勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自我有哪些方面做到不足，反思自我該如何改善、反思自我繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自我有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。

二：具體安排

1堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的資料有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的資料后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2每一天堅(jiān)持到教室上晚自習(xí)一個(gè)半個(gè)小時(shí)。

3對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。yJs21.com

4每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自我這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改善。

5培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是用心的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自我?guī)нM(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自我愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)能夠立德，學(xué)能夠增智，學(xué)能夠致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。

期望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自我專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自我不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自我以后的工作更加得心應(yīng)手！

總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年！拋棄以前的一切，重新開(kāi)始！期望自我能夠不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自我的期望，做最出色的自我。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇8)

一：20xx個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

在當(dāng)前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下，提高自身素質(zhì)，拓寬全局視野，為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是十分必要的。為了尋找更好的求職機(jī)會(huì)，特制定如下計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、助理會(huì)計(jì)師證、英語(yǔ)四級(jí)證書(shū);從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗(yàn)。

二、具體措施

(一)不遲到、曠課，上課認(rèn)真聽(tīng)講。

(二)做到課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

(三)把平時(shí)的空閑時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，多到圖書(shū)館學(xué)習(xí)課外知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

(四)多看有關(guān)英語(yǔ)的書(shū)籍和影視資料。

(五)多參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽。

三、具體步驟

(一)提前半個(gè)小時(shí)出門(mén)，確保上課之前到達(dá)教室。

(二)上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí)。

(三)周末每天要到圖書(shū)館學(xué)習(xí)三小時(shí)，一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，兩小時(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

(四)每天在完成專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后，用一個(gè)小時(shí)記單詞，用半小時(shí)學(xué)語(yǔ)法，再用半小時(shí)聽(tīng)聽(tīng)力。

(五)參加ERP協(xié)會(huì)所舉辦的比賽和會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽。

二：公務(wù)員干部個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了響應(yīng)黨中央建設(shè)學(xué)習(xí)型政府的要求，也為了不斷完善自我，適應(yīng)當(dāng)前工作的需要，更新自己的知識(shí)層次和政治理論水平，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，做一名學(xué)習(xí)型的組工干部，特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

提高自身政治理論水平，增強(qiáng)政治敏銳性；加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作能力和效率，在寫(xiě)作上更進(jìn)一步。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間

1、周一至周五，上班時(shí)在不影響業(yè)務(wù)工作的情況下，利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。每天晚上7：008：00，學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)。

2、周六、周日，學(xué)習(xí)5個(gè)小時(shí)。

4、每星期利用網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)個(gè)2小時(shí)。

5、每天用半個(gè)小時(shí)閱讀當(dāng)天報(bào)紙、雜志，了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞、政策形勢(shì)，提高自己的政策理論水平。

三、學(xué)習(xí)任務(wù)

1、政治理論。通過(guò)觀看新聞聯(lián)播，閱讀黃岡日?qǐng)?bào)、湖北日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、黨員生活等報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想及其一系列重要論述，和這些理論在各地方的實(shí)際應(yīng)用，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

好記性不如爛筆頭，堅(jiān)持邊看邊想，邊想邊寫(xiě)。每月完成字?jǐn)?shù)不少于5000字。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)。充分利用組織部的資源，學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員處分條例》、《干部任用條例》、《公務(wù)員法》、《組織法》、《行政許可法》、《憲法》等法律法規(guī)，努力提高工作水平、工作能力和法律意識(shí)。學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作、口才等方面的知識(shí)，結(jié)合工作中遇到的實(shí)際情況，多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)以提高公文寫(xiě)作的水平。

3、計(jì)算機(jī)知識(shí)。學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)、電子政務(wù)等履行崗位職責(zé)必備的最新知識(shí)和技能，熟練掌握計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)和基本的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

4、每周在新華網(wǎng)社區(qū)、強(qiáng)國(guó)論壇、東湖社區(qū)上關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)政，在網(wǎng)友的評(píng)論中汲取精華，學(xué)習(xí)對(duì)組織工作有用的方法、措施，有選擇的借鑒新穎的思想開(kāi)闊自己的思路。同時(shí)，每周完成硬性指標(biāo)：3篇以上組織工作方面的評(píng)論，字?jǐn)?shù)不少于200字。

6、在個(gè)人博客里記載完成的實(shí)事，寫(xiě)心得體會(huì)，周末完成1篇工作思想小結(jié)。

四、學(xué)習(xí)要求

1、端正思想，提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高干部綜合素質(zhì)的迫切需要。組工干部必須做學(xué)習(xí)型的干部，這是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，是衡量工作能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，是做好各項(xiàng)組織工作的重要保證。何必頭懸梁錐刺股，切忌一日暴十日寒。時(shí)刻提醒自己，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的責(zé)任。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。結(jié)合工作實(shí)際，靈活的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。

3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。

本學(xué)習(xí)計(jì)劃從制定之日開(kāi)始實(shí)行。敬請(qǐng)監(jiān)督！

三：高中學(xué)生自擬個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃，高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開(kāi)始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

八、不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專(zhuān)業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。

及時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇9)

時(shí)間如流水般飛逝， 轉(zhuǎn)眼之間大二學(xué)年的新生活快要開(kāi)始了。 針對(duì)上一學(xué)年自己在學(xué)習(xí)上存在的許多需要改進(jìn)地方，也 結(jié)合自己本學(xué)期的課程特點(diǎn)，和學(xué)習(xí)任務(wù)的安排，為了更好的提高學(xué)習(xí)效率，充分利用 有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

新的學(xué)期學(xué)習(xí)要更加努力，獎(jiǎng) 學(xué)金要拿，爭(zhēng)取拿一等。在專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練自己突出能力、掌握一些基本的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)， 也在日常生活中應(yīng)該注意多余比別人交流， 提高自己的處事和交際能力并樹(shù)立健康的贏 取愛(ài)好，鍛煉好身體。這會(huì)對(duì)以后的工作和生活很重要。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)

除學(xué)習(xí)課本的知識(shí)以外，還要趁著年輕，多開(kāi)展一些自己喜歡的課余活動(dòng)。并且爭(zhēng) 取拿下英語(yǔ)四級(jí)、 計(jì)算機(jī)二級(jí)、 計(jì)算機(jī)三級(jí)證書(shū)。 并結(jié)合本學(xué)期課外時(shí)間充足這一特點(diǎn)， 充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)結(jié)合社會(huì)實(shí)際， 有針對(duì)性的學(xué)習(xí) 才不會(huì)因?yàn)槊つ繉W(xué)習(xí)而使自己 所學(xué)的東西與社會(huì)脫軌。

三、措施和步驟

1、利用課余時(shí)間，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作能力的練習(xí)增強(qiáng)對(duì)一些基本應(yīng)用軟件的熟練程度。

2、積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問(wèn)題要多與同學(xué)或老師交流， 盡快解決。

3、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。注 意加強(qiáng)自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)不偏科。

4、合理安排課余時(shí)間，課余時(shí)間多做點(diǎn)兒有意義的事，如通過(guò)可以練習(xí)書(shū)法，繪 畫(huà)等， 提高自己的文化素養(yǎng)， 同時(shí)也豐富自己的課余生活， 少玩游戲， 多做有意義的事。

5、除了學(xué)習(xí)還應(yīng)該注意，加強(qiáng)自我身體鍛煉，健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有理保證。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇10)

一、寒假學(xué)習(xí)安排 ：

起床： 7：30

上午： 8：30———9：30 作寒假作業(yè)（語(yǔ)文、語(yǔ)文交替）

10：00———11：00 讀書(shū)、讀報(bào)、摘抄優(yōu)美詞句

午休： 12：00———14：00

下午： 2：30———3：30 作寒假作業(yè)（語(yǔ)文、語(yǔ)文交替）

4：00———5：00 作語(yǔ)文寒假合刊、抄作計(jì)算口算

晚上： 8：00———9：00 讀書(shū)、讀報(bào)、看少兒節(jié)目等

9：30 睡覺(jué)

二、基本要求和目標(biāo)：

1、語(yǔ)文

（1）每天積累三條成語(yǔ) ，并能解釋該成語(yǔ)含義 。

（2）每天讀書(shū)1小時(shí)，作出一篇讀后感，記好讀書(shū)單。

（3）以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材作4篇日記。

（4）每天積累三個(gè)優(yōu)美句子，抄在本子上。

（5）每天做寒假作業(yè)2頁(yè)。

2、語(yǔ)文

（1）每天做寒假作業(yè)2頁(yè)。

（2）每天讀、做語(yǔ)文寒假合刊2頁(yè)。

（3）每天抄做口算20道（連續(xù)20天，前10天加減，后10天乘除）。

（4）抄、做期末考試試卷1次 。

3、其他

（1）每?jī)商炻?tīng)讀英語(yǔ)磁帶兩課3遍 。

（2）從這個(gè)寒假開(kāi)始學(xué)會(huì)自己事情自己做，并幫助大人做適當(dāng)家務(wù)活 。

我在寒假里要把所學(xué)過(guò)知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，鞏固那些掌握不牢知識(shí)，還要多讀書(shū)，把優(yōu)美詞句都抄下來(lái)，為以后作作打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如整理房

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇11)

開(kāi)學(xué)了一個(gè)月，也改為我這學(xué)期制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，好讓自己這學(xué)期能有所收獲，有所長(zhǎng)進(jìn)，因?yàn)槲抑缹W(xué)到的東西一定能為我日后工作墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加油吧!

大學(xué)學(xué)習(xí)生活說(shuō)輕松也不輕松，說(shuō)緊張也不緊張，怎么說(shuō)呢?只是每星期都會(huì)報(bào)置作業(yè)下來(lái)做。大學(xué)不像高中，沒(méi)有老師管束自己，這次就真得要靠自己啦!所以我要為此制定一個(gè)周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:

1、必須認(rèn)真上好每堂課，不論是必修還是選修的，要準(zhǔn)時(shí)到課室，不曠課不遲到不早退。

2、努力完成老師報(bào)置的課后作業(yè)，不會(huì)做的應(yīng)請(qǐng)教老師或者同學(xué)，記住一點(diǎn)，老師每報(bào)置一樣作業(yè)都是為了我們的好才為我們報(bào)置的。

3、對(duì)于老師提出的問(wèn)題，查找疑難，要用腦思考，用筆計(jì)一計(jì)算，做好每堂課的筆記。

4、雖然這里是大學(xué)，但我得要有溫習(xí)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，找一天時(shí)間來(lái)溫習(xí)。所謂溫故而知新。

5、上完課后到圖書(shū)館坐下來(lái)看一點(diǎn)對(duì)自己有作用的書(shū)，借些回宿舍看。

6、積極參加對(duì)自己有作用的社團(tuán)，充實(shí)自己?，F(xiàn)在我加入了職業(yè)生涯大學(xué)生協(xié)會(huì)，對(duì)于來(lái)著的大型招聘會(huì)我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)工作。為我日后打下基礎(chǔ)。實(shí)踐最重要。

7、完成英語(yǔ)A級(jí)證書(shū)。

8、認(rèn)真對(duì)待1月份的期末考試，雖然這是第一次在大學(xué)里頭的考試，但是必定要用百般認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。

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