心理學(xué)家名言50句

心理學(xué)家名言。

“每一項(xiàng)能引起我們關(guān)注他人的事情，都可以增進(jìn)我們對(duì)自己的理解。”這里提供了關(guān)于“心理學(xué)家名言”的所有詳細(xì)信息，以確保您對(duì)其更加滿意。名言警句提醒我們珍視親情的重要性，名人格言則為我們獲取人生智慧提供了一面鏡子。請(qǐng)?jiān)陂喿x后收藏本網(wǎng)頁上的句子！

1、在這些日子里，你會(huì)看到心靈深處隱藏的東西。你以前不相信，但如果你看看你的恐懼，你會(huì)知道的。

2、你連想改變別人的念頭都不要有。要學(xué)習(xí)太陽一樣，只是發(fā)出光和熱，每個(gè)人接收陽光的反應(yīng)有所不一樣，有人覺得刺眼有人覺得溫暖，有人甚至躲開陽光。種子破土發(fā)芽前沒有任何的跡象，是因?yàn)闆]到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)。僅有自我才是自我的拯救者。

3、更高需求的滿足會(huì)帶來更令人滿意的主觀效果，即更深層次的幸福感、寧靜感和內(nèi)心的豐富性。

4、如果你只有一把錘子，你可能會(huì)認(rèn)為所有的問題都是釘子。

5、如果你的工具僅有一柄鐵錘，你就可能認(rèn)為所有的問題都是鐵釘。

6、寧肯聽任自我失望，也絕不亂存奢望。

7、除非你同意，任何人都不能傷害你?！×_斯福夫人

8、當(dāng)一個(gè)人把自我當(dāng)成真理和知識(shí)的法官時(shí)，他將被上帝的嘲笑毀滅?！獝垡蛩固?/p>

9、艾瑞克·弗洛姆（Erich Fromm）

10、有三個(gè)人是我的朋友愛我的人恨我的人以及對(duì)我冷漠的人。愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹(jǐn)慎；對(duì)我冷漠的人教我自立。——J·E·丁格

11、孤獨(dú)并不是來自身邊無人。感到孤獨(dú)的真正原因是因?yàn)橐粋€(gè)人無法與他人交流對(duì)其最要緊的感受。

12、人活在世界上為了什么？認(rèn)識(shí)你自己。認(rèn)識(shí)自己，才能改變自己。

13、美國心理學(xué)家曾對(duì)150名很有成就的人的性格進(jìn)行過研究，發(fā)現(xiàn)他們都具有三種優(yōu)秀的品質(zhì)：一是性格上具有堅(jiān)韌性；二是善于為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷進(jìn)行成果的積累；三是很自信，不自卑。

14、一切都不會(huì)發(fā)生，除非你先有夢(mèng)想。卡爾--散勃格

15、安全的需要，愛和歸屬的需要，尊重和尊重的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要。馬斯洛認(rèn)為，當(dāng)人們的低層次需求得到滿足時(shí)，他們會(huì)轉(zhuǎn)而尋求更高層次的需求。其中，自我實(shí)現(xiàn)的需要是超越性的，對(duì)真、善、美的追求最終會(huì)導(dǎo)致完美人格的形成，**體驗(yàn)代表了人類最好的狀態(tài)。

16、西方人愛子哲學(xué)：我最幸福的時(shí)光就是我與孩子在一起的時(shí)光。我的孩子給我力量，使我渡過難關(guān)。有了孩子后才真正知道什么是愛，孩子使我的生活充滿陽光。

17、音樂家必須作曲，畫家必須作畫，詩人必須寫詩，這樣他才能最終平靜下來。一個(gè)人必須成為他所能成為的人。

18、當(dāng)一個(gè)人遇到無法解決的問題卻深信自我能夠解決時(shí)就會(huì)表現(xiàn)出自卑情節(jié)。

19、健康的人不會(huì)折磨他人，往往是那些曾受折磨的人轉(zhuǎn)而成為折磨他人者。——榮格

20、人是一個(gè)受本能愿望支配的低能弱智的生物。

21、人生實(shí)如鐘擺，在痛苦與倦怠之間擺動(dòng)。

22、向外看的人是在夢(mèng)中；向內(nèi)看的人是清醒的人?！獦s格（工作總結(jié)之家 dg15.com）

23、在人前我們總是習(xí)慣于偽裝自我，但最終也蒙騙了自我?！ダ仕魍叩?/p>

24、世界上沒有走不通的路，只有你自己不敢走的路。

25、人生最先應(yīng)當(dāng)接受的教育就是愛的教育。

26、男人專注于長相，女人專注于資源，但都期望伴侶友善隨和可愛親切?！_蘭·米勒丹尼爾·珀?duì)柭队H密關(guān)系》

27、恐懼和恐懼隱藏在我們內(nèi)心深處的表面之下。當(dāng)你觸摸到心靈深處，你會(huì)感到寒冷，會(huì)為痛苦而哭泣。這種深沉的精神與鋼和火結(jié)合在一起。你因深淵害怕是對(duì)的，因?yàn)樗錆M了恐懼。

28、青少年學(xué)生沒有早戀，只有初戀。初戀是人類最美好的、最純潔的、最浪漫的……是最值得人類用最美好的語言來表達(dá)的人類最美好的情感。

29、老師也是人，老師也有喜、怒、哀、懼，但是我們只要作為老師，面對(duì)學(xué)生，我們的所有的喜、怒、哀、懼都要為了我們所面對(duì)著的學(xué)生。

30、榮譽(yù)感與成就感是人的高層次的需要

31、神秘經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)等**在經(jīng)驗(yàn)中主體與客體的統(tǒng)一，既不是我也不是別人或其他事物；客體的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為整個(gè)世界；與此同時(shí)，審美主體又獲得了意義和價(jià)值的回歸；主體的情緒是完美和狂喜的，當(dāng)主體最自信，最能控制自己，最能主宰世界，最能運(yùn)用所有的智慧。

32、遷就孩子不是真正的愛，而是害。如果您想培養(yǎng)一個(gè)無賴， 那就盡情地去“放縱”他，“遷就“他；如果您想培養(yǎng)一個(gè)很棒的孩子，那么面對(duì)孩子起初的不合理要求，你就要堅(jiān)持用愛的原則，愛的理由拒絕他。

33、贊揚(yáng),肯定和親切的態(tài)度, 提高孩子的自我感知; 批評(píng),指責(zé)和冷漠的態(tài)度, 降低孩子的自我感知.

34、一個(gè)人的成功，只有百分之十五是依靠專業(yè)技術(shù)，而百分之八十五卻要依靠人際交往、有效說話等軟科學(xué)本領(lǐng)。

35、對(duì)別人不感興趣的人，他一生中遇到的困難最多，對(duì)別人的傷害也最大。所有人類的失敗，都出于這種人。

36、一個(gè)成年人如果在生命早期就滿足了愛的需求，他在安全感、歸屬感和愛的滿足方面比普通人更獨(dú)立。堅(jiān)強(qiáng)、健康、自立的人最能承受失去愛和聲望的痛苦。

37、人的心理障礙給一個(gè)人一生的困難, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般的身體缺陷帶給人的困難。

38、你要確實(shí)的掌握每一個(gè)問題的核心，將工作分段，并且適當(dāng)?shù)姆峙鋾r(shí)間?！惶m克林

39、要對(duì)這殘缺的世界堅(jiān)持耐性，也別高估自我的完美。

40、每件促使我們注意到他人的事，都能使我們更好地理解自己。

41、美國人本主義心理學(xué)大師的羅杰斯則說，我們生命的過程，就是做自己，成為自己的過程。

42、知識(shí)的堅(jiān)持和復(fù)現(xiàn)，在很大程度上依靠于有關(guān)的心理活動(dòng)第一次出現(xiàn)時(shí)注意和興趣的強(qiáng)度?！聡睦韺W(xué)家艾賓浩斯

43、從許多方面看來，人會(huì)相信宿命其實(shí)是出于怯懦的逃避，因?yàn)橄嘈潘廾湍軌虿槐卦谟幸娴娜松较蜃巫纬L矻基于上述理由，宿命論信念只是一種虛假的精神支柱——阿爾弗雷德·阿德勒

44、人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)。萬物草木之生也柔脆，其死也枯槁，故堅(jiān)強(qiáng)者死之徒，柔弱者生之圖。天下莫柔弱與水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者，莫之能勝，無以易之。（老子）

45、為了避免對(duì)人性失望，我們必須首先放下對(duì)人性的幻想。

46、對(duì)于任何事務(wù)，要改變它就要先接受它。譴責(zé)不會(huì)解放，而只會(huì)壓迫。

47、對(duì)最強(qiáng)烈沖突的克服，使我們獲得一種穩(wěn)定超然的安全與寧靜感。要獲得有益而持久的心理安全與寧靜，所需要的正是這種強(qiáng)烈沖突的大爆發(fā)。

48、世界很單純，人生也一樣。不是世界復(fù)雜，而是你把世界變復(fù)雜了。

49、人生道路總有艱難曲折、悲歡離合，不管發(fā)生什么事，永遠(yuǎn)不傷害自己，永遠(yuǎn)不傷害別人。

50、阿爾弗雷德阿德勒（Alfred Adler）