有備作文。
作文反映我們語文能力和思維敏捷的一個(gè)璀璨星辰,借助寫作可以讓我們更加自信地表達(dá)。無論您是誰請(qǐng)務(wù)必一讀這篇關(guān)于“做有備之人作文”的文章。感謝您的關(guān)注讓我們一同了解更多!
提起“冒險(xiǎn)”,我們腦海里會(huì)立時(shí)閃現(xiàn)單詞“risk”、“adventure”…… 俚語“to chance one's arm”也是冒險(xiǎn),不過,“拿著手臂去冒險(xiǎn)”可是冒的有備之險(xiǎn),其淵源可追溯到一段世仇“化干戈為玉帛”的小故事。
據(jù)記載,Chance one's arms出自愛爾蘭Ormond(奧蒙德)和Klidare(基爾戴爾)兩大家族的斗爭。1492年,奧蒙德伯爵在雙方的一次戰(zhàn)斗中不幸失利,便和手下逃到都柏林圣帕特里克大教堂里的一個(gè)“牧師會(huì)禮堂”避難。
圍在禮堂外的基爾戴爾伯爵本來勝券在握,卻忽然意識(shí)到這種爭斗毫無意義。為促請(qǐng)奧蒙德伯爵從教堂里緊閉的大門內(nèi)走出來議和,就在教堂門上打開一個(gè)洞,冒險(xiǎn)把自己的手臂伸進(jìn)去。感動(dòng)的奧蒙德伯爵就此握住這只“冒險(xiǎn)之手”,兩個(gè)家族的世仇恩怨自此化解。
看下面一個(gè)例句:You must chance your arm if you want to succeed.(要想成功就一定得冒險(xiǎn)一搏。)
在信息社會(huì)高速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不再是什么新鮮的詞了,但它卻是一個(gè)經(jīng)久不衰的流行,成就了不少的發(fā)財(cái)夢(mèng),
。許許多多的人因?yàn)樗I了房子,買了車子,過上了小康生活乃至富豪般的生活。百度的李彥宏,阿里巴巴的馬云,盛大的陳天橋,巨人網(wǎng)絡(luò)的史玉柱......他們的成功,大家都是有目共睹耳熟能詳?shù)?,然而那些出師未捷身先死的無名英雄們卻只能淚滿襟了。古話說,江東弟子多才俊,卷土重來未可知。要想打贏這場(chǎng)持久戰(zhàn),不做好準(zhǔn)備可是不行的哦。做網(wǎng)站如同打戰(zhàn),面對(duì)那些聞風(fēng)而漲的各類大小網(wǎng)站,雖說不要你抱著醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回的心態(tài),但必要的心理準(zhǔn)備是不可或的。
1、要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。做網(wǎng)站是一項(xiàng)長久的事情,網(wǎng)站建立好了以后需要不斷的優(yōu)化和更新,適時(shí)做必要的推廣。而不是說做好了放那就不管了。
2、要做好冒風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。股市有風(fēng)險(xiǎn),做網(wǎng)站也是如此。做網(wǎng)站說白了也和做生意一樣,都需要前期的投資。投資是需要有回報(bào)的。然而許多網(wǎng)站前期的投資基本上都如同石沉大海了。從網(wǎng)站運(yùn)營一開始就賺錢的少之又少。不過要記住,沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
3、不以物喜,不以己悲。一開始的一點(diǎn)成就并不代表以后就會(huì)成功。同時(shí)也要對(duì)自己充滿信心,對(duì)自己的網(wǎng)站充滿信心。
要想取得戰(zhàn)爭的勝利,光憑力氣是不行的,必須采取一定的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)。在這場(chǎng)“網(wǎng)戰(zhàn)”中站長們必須要講究網(wǎng)絡(luò)營銷推廣的策略和方法,對(duì)網(wǎng)站的推廣做一份長遠(yuǎn)的計(jì)劃,
網(wǎng)絡(luò)營銷的根本目的就是以低成本,高效率的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)快速建立并推廣企業(yè)形象和產(chǎn)品,有效接受市場(chǎng)的反饋,對(duì)潛在客戶進(jìn)行細(xì)分化管理,并最終實(shí)現(xiàn)銷售額增長營銷推廣方式。
網(wǎng)絡(luò)營銷推廣注重的是網(wǎng)絡(luò)的推廣,目的是為了樹立網(wǎng)站的品牌形象,讓更多的人了解我們,從而達(dá)到賺錢的目的。網(wǎng)絡(luò)推廣中又以網(wǎng)站推廣最重。所以我們掌握專業(yè)、有效的網(wǎng)絡(luò)推廣知識(shí)是非常必要的。做一份好的推廣計(jì)劃對(duì)于網(wǎng)站的成功推廣是非常重要的。(迷你句子網(wǎng) wwW.jZD365.cOM)
還有一些網(wǎng)站的基本推廣方法,也都是很管用的,比如登錄搜索引擎,在友情鏈接做鏈接,在留言板留言,到論壇里發(fā)帖子等等。但不管是孫子兵法也,三十六計(jì)也好,只要能使你的網(wǎng)站從那些數(shù)不清的站點(diǎn)中脫穎而出的都是好方法好計(jì)。
三、細(xì)節(jié)問題的處理
“網(wǎng)戰(zhàn)”和“商戰(zhàn)”無異,大的網(wǎng)站可以拼資金,拼人才,拼資源,小網(wǎng)站更多實(shí)在對(duì)細(xì)節(jié)問題的處理上的競爭。以網(wǎng)站客服工作為例,做好網(wǎng)站客服服務(wù)并不容易,程序超市網(wǎng)的團(tuán)隊(duì)不論如何都要在第一時(shí)間解決訪客問題,以最快時(shí)間處理好客戶發(fā)布的信息,及時(shí)對(duì)商品進(jìn)行審核。對(duì)于客戶提出的問題一定要耐心的進(jìn)行解答。不要因?yàn)樵L客提出的一些煩瑣問題而感到厭煩、置之不理。要知道你的態(tài)度很重要。你的字里行間都會(huì)透露出你的情緒,你的聲音里會(huì)傳達(dá)你的態(tài)度??头?wù)雖然說只是一下小細(xì)節(jié),但卻是非常重要的。只有讓客戶滿意才能留住客戶,從而通過你的客戶帶來更多的客戶。這其實(shí)就起到了一個(gè)推廣的作用。
滿意的客服會(huì)讓客戶對(duì)你產(chǎn)生信任,無形中,你的網(wǎng)站的形象就樹立起來了。
人生處處是戰(zhàn)場(chǎng),只有做到有備而戰(zhàn),才能戰(zhàn)無不勝,攻無不克。
今天,學(xué)校專門請(qǐng)了一位專家給我們上了一堂防震減災(zāi)課,因?yàn)殂氪ù蟮卣鸬年幱斑€留在我們的腦海里,加上他講得很有意思,所以我們聽得格外認(rèn)真。
他說,在家里,室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),可稱其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:炕沿下,堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻跟、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。他特別強(qiáng)調(diào):千萬不要跳樓!不要站在窗邊!不要到陽臺(tái)上去!因?yàn)槟菢痈kU(xiǎn)。
在學(xué)校,如果正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。要是在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑或危險(xiǎn)物。注意不要回教室去;震后應(yīng)當(dāng)有組織撤離;必要時(shí)應(yīng)在室外上課。
在公共場(chǎng)所,要聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。用手或其他東西保護(hù)頭部,避開玻璃門窗,玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。如果是在行駛的公共汽車內(nèi),要抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近;地震過去后在下車。
在戶外,就地選擇開闊地避震。蹲下或趴下,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物,避開其他危險(xiǎn)場(chǎng)所。
他還給我們講了如果在野外怎樣避震,雖然我們很少在野外。要避開山腳、陡崖,以防山崩、滾石、泥石流等;避開陡峭的山坡、山崖,以防地裂,滑坡等。遇到山崩、滑坡、泥石流,要向垂直于滾石前進(jìn)方向跑,切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下,或蹲在地溝,坡下;特別要保護(hù)好頭部。
這是一堂生動(dòng)而且很重要的防震減災(zāi)課,所有同學(xué)都格外專心,我也不例外。因?yàn)?,這些知識(shí)與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。
無論是在辦公還是在上網(wǎng),我們明明已經(jīng)保存好了文件或下載好了文件,可是日后再去找它們時(shí),卻怎么也尋找不到了,這種現(xiàn)象在許多電腦新手面前常常會(huì)發(fā)生,引起這種現(xiàn)象的直接原因就是電腦新手不熟悉系統(tǒng)或應(yīng)用程序的默認(rèn)保存路徑,很顯然,這種現(xiàn)象會(huì)嚴(yán)重影響新手的電腦操作效率。為了提高電腦操作效率,讓尋找文件不再迷茫,我們不但需要熟悉系統(tǒng)以及常見應(yīng)用程序的文檔默認(rèn)保存位置,還需要有備而來對(duì)系統(tǒng)或程序進(jìn)行合適設(shè)置,讓目標(biāo)文檔自動(dòng)歸位保存!
每次用Word、Excel之類的應(yīng)用程序編輯好文檔后,多數(shù)人都會(huì)隨手單擊一下工具欄中的“保存”按鈕將當(dāng)前文檔保存起來;可是過一段時(shí)間后,再想將以前編輯過的文檔找出來看看時(shí),卻怎么也找不到了!也許你會(huì)說打開系統(tǒng)的文件搜索對(duì)話框,輸入需要查找的目標(biāo)文檔相關(guān)關(guān)鍵詞,然后執(zhí)行搜索命令不就能快速找到目標(biāo)文檔了嘛!話是不錯(cuò),不過要是我們記不得目標(biāo)文檔的關(guān)鍵詞時(shí),我們?cè)撊绾螐陌偈畟€(gè)GB的硬盤中快速找到目標(biāo)文檔呢?
事實(shí)上,我們根本不需要這么麻煩去尋找文件,只要弄清楚Word、Excel之類的應(yīng)用程序在執(zhí)行“保存”命令后,它會(huì)自動(dòng)將當(dāng)前文檔保存在什么位置就可以了,以后只需要到指定的位置處,就能輕而易舉地找到以前編輯過的各種文檔了。在默認(rèn)狀態(tài)下,Word、Excel會(huì)將文檔存儲(chǔ)在“C:Documents and SettingsuserMy Documents”文件夾中(其中user表示登錄Windows系統(tǒng)的當(dāng)前用戶帳號(hào)),我們只要進(jìn)入該文件夾中就能找到所有按默認(rèn)設(shè)置保存好的文檔文件??紤]到該文件夾是存儲(chǔ)在系統(tǒng)分區(qū)下面,一旦系統(tǒng)發(fā)生癱瘓或者重新安裝操作系統(tǒng)的話,那么以前的各種Word、Excel文檔都有丟失的危險(xiǎn),因此我們必須為Word、Excel程序重新指定保存路徑,讓各種工作文檔全部自動(dòng)保存到系統(tǒng)分區(qū)以外的指定位置,以后我們就能直接到指定位置處,輕松查看到各種工作文檔了。在指定Word、Excel程序的默認(rèn)保存位置時(shí),可以按照如下步驟來操作:
首先打開“我的電腦”窗口,進(jìn)入系統(tǒng)分區(qū)以外的磁盤分區(qū)窗口中,然后在該分區(qū)根目錄下面創(chuàng)建一個(gè)專門用來存儲(chǔ)各種Word、Excel文檔的文件夾,例如這里我們假設(shè)在E盤下面創(chuàng)建了一個(gè)“工作材料”的文件夾;
其次運(yùn)行Word或Excel應(yīng)用程序,并在其編輯界面的菜單欄中依次單擊“工具”/“選項(xiàng)”命令,在其后彈出的選項(xiàng)設(shè)置界面中單擊“文件位置”標(biāo)簽
在該頁面的“文件類型”列表處,選中“文檔”項(xiàng)目,然后單擊“修改”按鈕,在其后彈出的修改位置對(duì)話框中,將前面創(chuàng)建好的“E:工作材料”文件夾選中并導(dǎo)入進(jìn)來,并單擊一下“確定”按鈕返回到圖1標(biāo)簽頁面中,最后再單擊“確定”按鈕,這樣一來我們以后再執(zhí)行“保存”命令時(shí),當(dāng)前編輯的文檔材料就會(huì)自動(dòng)被存儲(chǔ)在“E:工作材料”文件夾中了,以后我們直奔“E:工作材料”文件夾就能將以前編輯過的所有文檔盡收眼底了,
從網(wǎng)上下載得到的許多文件都是RAR格式的壓縮包文件,不少菜鳥朋友都喜歡通過雙擊WinRAR程序窗口中的目標(biāo)文件來進(jìn)行解壓,可是四處搜尋都找不到解壓出來的文件。事實(shí)上,當(dāng)我們通過雙擊鼠標(biāo)的方法來解壓文件時(shí),目標(biāo)文件往往被自動(dòng)釋放到“C:Documents and SettingsuserMy Documents”文件夾中(其中user表示登錄Windows系統(tǒng)的當(dāng)前用戶帳號(hào)),只要進(jìn)入上述文件夾中就能找到從壓縮包中釋放出來的文件了。但由于打開上面的文件夾比較麻煩,不方便快速尋找解壓文檔,因此我們完全可以自定義一個(gè)快速直達(dá)的釋放路徑,以便提高文件尋找效率,下面就是自定義釋放路徑的具體操作步驟:
首先打開“我的電腦”窗口,進(jìn)入系統(tǒng)分區(qū)以外的磁盤分區(qū)窗口中,然后在該分區(qū)根目錄下面創(chuàng)建一個(gè)專門用來存儲(chǔ)各種解壓文檔的文件夾,比方說我們?cè)贓盤下面創(chuàng)建了一個(gè)“解壓文件”的文件夾;
其次運(yùn)行WinRAR程序,并在其工作界面中依次單擊菜單欄中的“選項(xiàng)”/“設(shè)置”命令,在其后彈出的設(shè)置窗口中,單擊“壓縮”標(biāo)簽
在該頁面的“解壓文件的默認(rèn)文件夾”文本框中,將缺省的“C:Documents and SettingsuserMy Documents”釋放路徑刪除掉,然后再將前面已經(jīng)指定好的“E:解壓文件”路徑填寫在這里,再單擊“確定”按鈕,這樣一來日后我們?cè)儆檬髽?biāo)雙擊壓縮包中的文件時(shí),該文件就會(huì)被自動(dòng)釋放到“E:解壓文件”中了,到時(shí)我們只要直達(dá)“E:解壓文件”就能找到解壓文件的“身影”了。當(dāng)然,在這里我們也可以為新創(chuàng)建的壓縮包文件指定一個(gè)合適的保存文件,以后新建的壓縮文件就能自動(dòng)被整理到指定位置了。
“苦啊,今天又有那么多作業(yè)…….”又有同學(xué)在抱怨讀書辛苦,讀書累??伤麄?yōu)槭裁磿?huì)有這種感覺?
很簡單,他們討厭讀書,學(xué)習(xí)。怎么會(huì)這樣?學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日,要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè),還要做很多家長布置的作業(yè),等到全部做完,又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下,現(xiàn)在連休息的時(shí)間都沒有,怎么來保證良好的學(xué)習(xí)? 盲目的學(xué)習(xí)是不對(duì)的,只知道學(xué)這學(xué)那,到了高考,要選擇文科還是理科的'時(shí)候,他將如何選擇?在大學(xué)畢業(yè)后,怎么找工作?他之前就要學(xué)習(xí)目的,所以也都知道主要學(xué)什么,次要學(xué)什么,不知道該把精力花在哪個(gè)學(xué)科上。 換種角度來說,20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒有7到20歲的效果好!我想你一定不相信。沒錯(cuò)年紀(jì)還小時(shí)學(xué)得進(jìn)??墒?,一個(gè)不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人,怎么能學(xué)好,學(xué)好了又有什么用?而一個(gè)20到50歲的人已經(jīng)后悔小時(shí)候沒學(xué)好,在工作的百忙之中學(xué)習(xí),有種緊張感,而目的明確,就有信念,為了找到好的工作高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ,無論如何都要學(xué)好,于是就有一顆積極進(jìn)去的心。
說到這里,既然“目的已經(jīng)明確”,那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教(前提是這是自己的目的并且自己愿意)如果學(xué)了許多與自己的目的無關(guān)的東西只會(huì)認(rèn)為是浪費(fèi),比如他想當(dāng)作家,別人非要把他培養(yǎng)成警察,只會(huì)毀了他。
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