一年級(jí)幫助他人快樂(lè)自己的日記

一年級(jí)幫助他人自己的。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，作文是常見(jiàn)的一環(huán)，經(jīng)常寫(xiě)作文可以增強(qiáng)對(duì)發(fā)生的事情的表達(dá)能力。如果我們的寫(xiě)作詞匯不豐富，寫(xiě)作就會(huì)很容易“卡殼”。什么樣的作文可以被大家稱(chēng)贊？因此，欄目特意整理了一年級(jí)幫助他人快樂(lè)自己的日記，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

一年級(jí)幫助他人快樂(lè)自己的日記

日期：2023年2月19日

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我跑到街上去和小朋友們玩。我看到一位老人正在撿垃圾，他看起來(lái)非常疲憊，手也受傷了。我想到我們一年級(jí)的學(xué)生也要保護(hù)環(huán)境，于是我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您辛苦啦！我們可以幫您撿垃圾，您要不要一起來(lái)？”老人非常感動(dòng)，他說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我會(huì)盡力做的好的?！薄網(wǎng)WW.f215.CoM 中學(xué)范文網(wǎng)】

于是，我和小朋友們一起幫助老人撿垃圾，我們撿了一些小垃圾放進(jìn)垃圾袋里，還幫老人找到了他的垃圾袋。老人非常感激，他說(shuō)：“你們真是可愛(ài)的孩子，我都非常感動(dòng)。”我和小朋友們也感到非?？鞓?lè)，因?yàn)槲覀兡軌驇椭鷦e人，也讓別人感到快樂(lè)。

今天真是一個(gè)難忘的日子，我感到非常幸福，因?yàn)槲夷軌驇椭鷦e人，也能夠讓自己感到快樂(lè)。我希望我們能夠一直這樣互相幫助，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

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一年級(jí)助人為樂(lè)作文

寫(xiě)作是一種讓人思考、理解和感悟的藝術(shù)形式，通過(guò)創(chuàng)作我們能更好地了解自己的生命經(jīng)歷。通常，好的作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善而產(chǎn)生的，那么好的作文到底是靠哪些方面來(lái)吸引我們呢？如果你覺(jué)得這篇文章不錯(cuò)，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧。

一年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇1

雪，像一個(gè)頑皮的小孩和我們捉迷藏，有的一落下來(lái)就變成了水，讓我們找不到它，它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂，就成了兒童樂(lè)園，一些人玩起了打雪仗，你瞧，一些高年級(jí)的正在互相發(fā)動(dòng)攻擊呢！還有這邊，一位小學(xué)生拿著一個(gè)大炮，好像是要對(duì)別人進(jìn)行猛攻。樹(shù)上、樓頂銀裝素裹，好像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)士披上了白色的披風(fēng)，看到這里，我不禁想起了瑞雪兆豐年這句俗語(yǔ)。

大人們開(kāi)始不讓孩子們?nèi)ツ俏煌瑢W(xué)家，是在上六年級(jí)以后，原因都含含糊糊不愿說(shuō)。只是在孩子們做錯(cuò)事后，大人追打時(shí)喊道：都是你們班主任教壞的。孩子們哭著跑著，躲在學(xué)校的圍墻下，含著淚看高高的大山，想著老師說(shuō)過(guò)：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心――雖然不太懂。

一年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇2

在我們生活中有許許多多的人都做過(guò)助人為樂(lè)的善事，正像雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！蔽乙苍鲞^(guò)助人為樂(lè)的善事，現(xiàn)在讓我來(lái)為你們就愛(ài)你試一下吧！

在我三年級(jí)的時(shí)候，我和我樓上的李一帆出去玩，我們玩著玩著準(zhǔn)備去買(mǎi)冷飲的時(shí)候，突然一陣強(qiáng)烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周?chē)捫?，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)大概3歲的小男孩在哭著，我們立刻放手中的“活”，跑到那個(gè)小男孩胖，問(wèn)：“小弟弟，你為什麼在哭?。俊?/p>

他回答說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)槲业陌职植灰?jiàn)了！”我們又問(wèn)：“你知道你爸爸的手機(jī)號(hào)碼嗎？”他說(shuō)：“是137……”我便一邊聽(tīng)著一邊撥打著手中的電話，“都都……”我們便問(wèn)：“叔叔，你的兒子是不是走丟了，我們現(xiàn)在找到他了，你現(xiàn)在在什麼地方??？”“??！你們找到我兒子啦，太好了，我在華景新城旁的士多?！笔迨逭f(shuō)。

我們沒(méi)有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門(mén)口，后來(lái)我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表?yè)P(yáng)了我和李一帆。我們開(kāi)心極了！

這就是我到現(xiàn)在最難忘的一件助人為樂(lè)的善事了！

一年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇3

一天下午放學(xué)了，忽然烏云密布，緊接著嘩嘩嘩地下起雨來(lái)了。許多小朋友們都被爸爸媽媽接走了，只剩下小明孤零零地站在校門(mén)口。這時(shí)，天又快黑了，小明心里可著急了，他想：雨下得那么大，天又快黑了，這可怎么辦呀，要不淋雨跑回家算了。就在小明準(zhǔn)備沖進(jìn)大雨中時(shí)，剛做完值日的小紅走出了校門(mén)，她看見(jiàn)了站在校門(mén)口的小明。于是她輕聲問(wèn)道：小明，你怎么還不回家呢？小明難過(guò)地說(shuō)：我忘了帶雨傘和雨衣了，現(xiàn)在回不了家。小紅說(shuō)；那我把我的雨傘給你用吧。小明又說(shuō)：不行！如果你把雨傘給了我，你怎么辦呢？小紅想了想說(shuō)：要不，我先把你送回家，我在自己回家，那不就行了嗎。小明聽(tīng)了高興地說(shuō)：那太好了！于是他們一同撐著一把雨傘，在雨幕中漸漸遠(yuǎn)去。

小朋友們，你們一定要向小紅學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

一年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇4

施比受更為有福。給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的藍(lán)天。下面是一年級(jí)作文助人為樂(lè)，歡迎參考閱讀！

在我們生活中有許許多多的人都做過(guò)助人為樂(lè)的善事，正像雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”我也曾做過(guò)助人為樂(lè)的善事，現(xiàn)在讓我來(lái)為你們就愛(ài)你試一下吧！

在我三年級(jí)的時(shí)候，我和我樓上的李一帆出去玩，我們玩著玩著準(zhǔn)備去買(mǎi)冷飲的時(shí)候，突然一陣強(qiáng)烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周?chē)捫?，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)大概3歲的小男孩在哭著，我們立刻放手中的“活”，跑到那個(gè)小男孩胖，問(wèn)：“小弟弟，你為什麼在哭啊？”

他回答說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)槲业陌职植灰?jiàn)了！”我們又問(wèn)：“你知道你爸爸的手機(jī)號(hào)碼嗎？”他說(shuō)：“是137……”我便一邊聽(tīng)著一邊撥打著手中的電話，“都都……”我們便問(wèn)：“叔叔，你的兒子是不是走丟了，我們現(xiàn)在找到他了，你現(xiàn)在在什麼地方?。俊薄鞍。∧銈冋业轿覂鹤永?，太好了，我在華景新城旁的士多。”叔叔說(shuō)。

我們沒(méi)有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門(mén)口，后來(lái)我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表?yè)P(yáng)了我和李一帆。我們開(kāi)心極了！

這就是我到現(xiàn)在最難忘的一件助人為樂(lè)的善事了！

俗話說(shuō)得好啊“幫助他人，開(kāi)心自己?！彼晕覀兇蠹乙藶闃?lè)。

記得在我上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)一位小哥哥，雖然他長(zhǎng)的很高，年齡比我大，但是他從來(lái)不欺負(fù)比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動(dòng)的事：一個(gè)月光明亮的晚上，我和這位小哥哥出去玩，走走小哥哥看見(jiàn)了有一個(gè)老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來(lái)說(shuō)：“老奶奶沒(méi)事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒(méi)關(guān)系，小朋友你叫什么？”老奶奶問(wèn)。小哥哥只說(shuō)了一句：“做好事不留名?！边€有一次也是一天晚上也是和我一起玩，一個(gè)小妹妹在過(guò)馬路，突然一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，小哥哥看見(jiàn)了馬上向前跑去把小妹妹推開(kāi)，還沒(méi)來(lái)得及跑，汽車(chē)一下就把小哥哥的腿撞壞了。當(dāng)時(shí)我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫(yī)院。我問(wèn)：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開(kāi)心自己?！?/p>

從此我下定決心要向小哥哥那樣助人為樂(lè)。同學(xué)們向這位小哥哥學(xué)習(xí)吧！

大家好！我叫小鑫子，今年10歲多了，現(xiàn)在，在東聯(lián)小學(xué)上五年級(jí)了。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有一張會(huì)講話的嘴巴。

我有很多愛(ài)好，比如：跑步、跳遠(yuǎn)、打籃球、看書(shū)、猜謎語(yǔ)、打羽毛球等。但我最喜歡跑步，因?yàn)榕懿娇梢藻憻捝眢w。

我有一個(gè)不好的缺點(diǎn)，就是很小氣、很膽小，別人說(shuō)兩句，就不跟別人玩。以后我會(huì)改成一個(gè)大方、大膽的孩子。

我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是每次有同學(xué)遇到困難，我都會(huì)第一個(gè)去幫助她。因?yàn)槲乙蚶卒h同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)、保家衛(wèi)國(guó)的人。我有一個(gè)助人為樂(lè)的故事，那就是有一年冬天，天氣很冷，當(dāng)時(shí)又下大雨，我拿雨傘走在放學(xué)回家的路上。突然，我在半路上，看見(jiàn)一位沒(méi)有雨傘，淋大雨走在路上的老奶奶，然后，走走，就暈倒了。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把暈倒的老奶奶扶起來(lái)。然后，一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后，她非常感激地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你送我回來(lái)，你真是個(gè)懂事的孩子?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

這就是助人為樂(lè)的我，一個(gè)普普通通的小女孩。

小明是個(gè)天真活潑助人為樂(lè)的好學(xué)生，他在校內(nèi)校外做的好事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小明正準(zhǔn)備去找好朋友玩耍。一路上，小明覺(jué)得天格外藍(lán)，樹(shù)格外綠，他看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)皺紋的老爺爺拄拐杖正要坐到公園的椅子上去。小明看見(jiàn)了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為小明要跟他搶座位呢，掉頭就走。哪知小明從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，小明對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐！”老爺爺豎起了大拇指對(duì)小明說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”小明不好意思地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，我只做了件微不足道的事?！?/p>

小明做事不圖回報(bào)，也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng)，而是出于對(duì)他人的同情關(guān)心，小明總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂(lè)看成是自己的幸福！每當(dāng)小明看到別人有困難時(shí)，自己總是滿(mǎn)腔熱情地去幫助別人，小明真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神！

今天，我在報(bào)紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂(lè)這個(gè)主題的。第一則新聞寫(xiě)了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫(xiě)一位女士的手提電腦落在了出租車(chē)上，出租車(chē)司機(jī)馬上歸還給她，并且不要報(bào)酬。

是呀，我們做一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞的小事，就可以給別人帶去方便。這些數(shù)不勝數(shù)的小事勾起我千絲萬(wàn)縷的回憶。

有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的川流不息，把我們隔在了球場(chǎng)對(duì)面，把我們的夢(mèng)幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，友善地問(wèn)：“小朋友，你們是不是要打籃球而過(guò)不了馬路??？”“是！”我們絕望地回答道：“沒(méi)辦法了，今天計(jì)劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說(shuō)：“我也要去打籃球，讓我們一起過(guò)去吧?！蔽液透绺绶路鹂匆?jiàn)了救星，連忙點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“好，好！謝謝，謝謝！”這時(shí)，不知怎的，汽車(chē)群漸漸散去，如同被她的善良所感動(dòng)。我們不管三七二十一，馬上過(guò)馬路，開(kāi)心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過(guò)了馬路，與我們倆一起玩球。

這時(shí)，我真正懂得了幫助別人，快樂(lè)自己的硬道理。

有一天，小光正在家中看電視，正看電視入迷時(shí)，突然，窗外傳來(lái)一陣刺耳的打碎門(mén)玻璃的聲間，使他正看電視的時(shí)侯，身體抖了一下。聞聲抬頭一望，原來(lái)鄰居羊爺爺正在門(mén)口旁彎腰揀門(mén)玻璃碎片。說(shuō)起這位爺爺?shù)纳硎揽烧媸潜瘧K。這幾個(gè)星期他老是咳嗽，身體十分衰弱，得了嚴(yán)重的肺炎，而且他是一位孤寡的老爺爺，在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有人的照顧，沒(méi)有親情的溫暖。如今病倒了，沒(méi)有人知道。

小光是一位助人為樂(lè)學(xué)雷鋒精神的小男孩。這些日子，小光知道鄰居羊爺爺病了，便照顧起羊爺爺?shù)娘嬍澈蜕顏?lái)。他每天一到放學(xué)回到家里做完家庭作業(yè)后，便到鄰居羊爺爺家?guī)退鲲垺⒋驋咝l(wèi)生、洗衣服、擦桌子、做家務(wù)等，一切力所能及的事情他都包辦起來(lái)了。今天，小光剛為羊爺爺洗完衣服，把白白的衣服晾曬在太陽(yáng)底下，還沒(méi)來(lái)得及喘一口大氣，羊爺爺就從屋里帶咳嗽走出來(lái)了。他看見(jiàn)小光忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，二話也不說(shuō)了，緊緊地?fù)肀鹦」鈦?lái)，溫暖的淚水正從羊爺爺那戴老花鏡的眼睛中打轉(zhuǎn)。他哽咽慢慢地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你的好意?！毙」饪吹窖驙敔斎绱思?dòng)起來(lái)，雙手緊緊地拉爺爺?shù)氖炙坪跸虢璐税参垦驙敔?，說(shuō)：“爺爺，這是我應(yīng)該做的，我是雷鋒的榜樣?！甭?tīng)了這話，爺爺抱小光的手更加收緊了，很久才說(shuō)出了一句話：“你……你真是我的勝似親人，我愛(ài)你！”

這個(gè)時(shí)侯，他倆正沉浸在語(yǔ)言中，他們刮目相看，露出了美滿(mǎn)的笑容。真是“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”了。

今天是一個(gè)星期日，我在家里沒(méi)事干，準(zhǔn)備幫媽媽做點(diǎn)事，可是卻沒(méi)有什么可以做的。

當(dāng)我看到媽媽正在幫鄰居做那九十幾個(gè)的沙發(fā)枕頭時(shí)，我便下定了決心——讓我也來(lái)幫幫鄰居。于是，我便當(dāng)起了搬運(yùn)枕頭的搬運(yùn)工。

第一次搬枕頭的時(shí)候，我覺(jué)得不太適應(yīng)，便只拿了少數(shù)的枕頭。因?yàn)檫@個(gè)枕頭有點(diǎn)大，所以我只拿了兩個(gè)送到鄰居家里。見(jiàn)到我送來(lái)枕頭，鄰居忙放下手中的東西，把枕頭接過(guò)去，放好，又遞了四個(gè)在枕頭里面的芯給我。

鄰居把我手中的芯給弄好，讓我每只手都拿兩個(gè)。可是我哪里拿得動(dòng)四個(gè)呢？于是，便在中途停下，換了一種方式——兩條腿把兩個(gè)枕頭芯夾住，手里每只拿一個(gè)，而走路就跳走。雖然這樣做有點(diǎn)累，但是我很快就到家了。

就這樣，我來(lái)回跑了二三十趟。終于，我把枕頭全部送到了鄰居家里。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了，渾身濕透了。而這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲“謝謝！”竟然還拿到了報(bào)酬。感覺(jué)到了快樂(lè)。

這次，我終于感受到了“助人為樂(lè)，我快樂(lè)”的滋味了。

一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開(kāi)一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。

“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)?！靶∶妹?，你怎么了？”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看她，當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)抱妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。

我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

到了醫(yī)院，她又是掛號(hào)又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

不知什么時(shí)候，媽媽找到醫(yī)院來(lái)了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望這位素不相識(shí)的阿姨，連聲說(shuō)：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽?zhuān)f(shuō)聲：“再見(jiàn)”，轉(zhuǎn)身就走了。

望阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂(lè)的好阿姨呀！

一年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇5

今天，我在報(bào)紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂(lè)這個(gè)主題的。第一則新聞寫(xiě)了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫(xiě)一位女士的手提電腦落在了出租車(chē)上，出租車(chē)司機(jī)馬上歸還給她，并且不要報(bào)酬。

是呀，我們做一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞的小事，就可以給別人帶去方便。這些數(shù)不勝數(shù)的小事勾起我千絲萬(wàn)縷的回憶。

有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的川流不息，把我們隔在了球場(chǎng)對(duì)面，把我們的夢(mèng)幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，友善地問(wèn)：“小朋友，你們是不是要打籃球而過(guò)不了馬路啊？”“是！”我們絕望地回答道：“沒(méi)辦法了，今天計(jì)劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說(shuō)：“我也要去打籃球，讓我們一起過(guò)去吧。”我和哥哥仿佛看見(jiàn)了救星，連忙點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“好，好！謝謝，謝謝！”這時(shí)，不知怎的，汽車(chē)群漸漸散去，如同被她的善良所感動(dòng)。我們不管三七二十一，馬上過(guò)馬路，開(kāi)心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過(guò)了馬路，與我們倆一起玩球。

這時(shí)，我真正懂得了幫助別人，快樂(lè)自己的硬道理。

一年級(jí)助人為樂(lè)作文 篇6

夏日的陽(yáng)光慵懶的打在地上，我們都昏昏欲睡。就在這時(shí)一個(gè)瘦小的女子出現(xiàn)在了我們的面前。驚艷全班。與眾不同的開(kāi)場(chǎng)白，讓我記住了那個(gè)可愛(ài)幽默的你。你總會(huì)帶給我們驚喜。就這樣我們就在歡笑中結(jié)識(shí)。你的出現(xiàn)，讓那個(gè)沉默內(nèi)向的我有了翻天覆地的改變。那天你當(dāng)著全班人的面朗讀我的作文的時(shí)候。我第一次嘗到了成功的喜悅。于是我便下定決心：一定要好好學(xué)語(yǔ)文，好好寫(xiě)作文。

六一是快樂(lè)的，同時(shí)也是令我悲傷的（這次數(shù)學(xué)考試好難啊，估計(jì)考不好了。）總之，祝大家六一快樂(lè)!

記得在我剛讀二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們買(mǎi)語(yǔ)文的輔導(dǎo)書(shū)。于是一放學(xué)，我就趕緊回家拿了錢(qián)，向書(shū)店趕去。一路上，我的手緊緊攥著錢(qián)，生怕把它給弄丟了。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上一年級(jí)的時(shí)候因太淘氣被學(xué)校退學(xué)，幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學(xué)校讀書(shū)，并沒(méi)有意識(shí)到自己退學(xué)了，媽媽也不想告訴小豆豆，讓這么小的孩子在心里留下陰影，沒(méi)有告訴小豆豆，她退學(xué)了。在新學(xué)校巴學(xué)園里，在走不動(dòng)的電車(chē)教室里，小豆豆不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)得很開(kāi)心、很快樂(lè)。巴學(xué)園雖然不大，但卻是孩子們夢(mèng)想的天堂。中午他們?cè)诙Y堂里吃著山的味道、海的味道，在這里校長(zhǎng)先生帶他們到外面散步，到郊外野炊，讓的孩子們真正感受到了生活的意義所在，讓孩子們永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)大家庭。在巴學(xué)園里小豆豆經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學(xué)園起火了在B29飛機(jī)上數(shù)枚導(dǎo)彈投向巴學(xué)園的電車(chē)教室上，巴學(xué)園被炸成了平地。巴學(xué)園消失了。

樂(lè)于助人的他作文

寫(xiě)作是測(cè)試學(xué)生知識(shí)和思維能力的重要方法，創(chuàng)造性的寫(xiě)作可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)意。通過(guò)閱讀高質(zhì)量的文學(xué)佳作，我們可以提高自己的寫(xiě)作技巧。本文重點(diǎn)關(guān)注標(biāo)題為“樂(lè)于助人的他作文”的主題，相信您會(huì)從中獲益匪淺！

樂(lè)于助人的他作文 篇1

河北一名環(huán)衛(wèi)工手刨3噸垃圾幫市民找回救命錢(qián)

適用話題：樂(lè)于助人、誠(chéng)信、金錢(qián)、勞動(dòng)、愛(ài)心

近日，河北廊坊市民張麗華將一面錦旗送到了廊坊市育才路垃圾中轉(zhuǎn)站，感謝中轉(zhuǎn)站站管員常勝云幫她找回了不慎丟失的2萬(wàn)元救命錢(qián)。

雪上加霜，大意誤扔救命錢(qián)

張麗華是垃圾中轉(zhuǎn)站附近一家飯店的工作人員，失而復(fù)得的2萬(wàn)元錢(qián)，是她的工資和向別人借來(lái)的。張麗華家人患有腦梗，這些錢(qián)是用來(lái)治病救命的。

2月28日下午，裝錢(qián)的袋子被當(dāng)作“垃圾”扔進(jìn)了垃圾桶，被環(huán)衛(wèi)工人清運(yùn)走了。第二天，張麗華才意識(shí)到錢(qián)丟了，通過(guò)翻看監(jiān)控錄像、詢(xún)問(wèn)附近環(huán)衛(wèi)工人得知，垃圾倒入了垃圾中轉(zhuǎn)站的大箱內(nèi)。

好心環(huán)衛(wèi)工，手刨3噸惡臭垃圾

“大箱內(nèi)有將近3噸垃圾，想從這里面找到丟失的錢(qián)并非易事。但看到失主特別著急，我也顧不了那么多，當(dāng)時(shí)腦子里就一個(gè)想法，一定要把錢(qián)找出來(lái)。”常勝云說(shuō)。

顧不得惡臭，常勝云用雙手將一個(gè)個(gè)垃圾袋從大箱內(nèi)掏出翻看，果皮、菜葉、衛(wèi)生紙……終于，2個(gè)多小時(shí)后，常勝云從垃圾大箱的箱底處找到了那個(gè)裝有2萬(wàn)元的袋子?！罢业藉X(qián)的那一刻，心里特別痛快，努力沒(méi)有白費(fèi)?！背僭普f(shuō)。

54歲的常勝云已在環(huán)衛(wèi)一線工作了13年?！八匠９ぷ魈貏e認(rèn)真，人也樸實(shí)，任勞任怨，樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！崩暹\(yùn)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張亞明說(shuō)。

樂(lè)于助人的他作文 篇2

在小時(shí)候，我就深受一則公益AD的啟發(fā)：有一個(gè)人艱難地騎著一輛裝滿(mǎn)物品的三輪車(chē)上坡，正當(dāng)那個(gè)人蹬不動(dòng)時(shí)，有一雙手上前去幫忙，而在推上坡后，騎車(chē)人向后去找這個(gè)好心人時(shí)，那人卻消失在人海當(dāng)中......而在那時(shí)，我對(duì)"助人為樂(lè)"的明白就是幫忙別人是一件好事;在上小學(xué)時(shí)，學(xué)?？偸墙逃藶闃?lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，咱們要向有困難的人伸出幫忙之手......而在那時(shí)，我對(duì)"助人為樂(lè)"的明白就是幫忙別人是愉悅的;上了中學(xué)，我成為了團(tuán)員，更參加了眾多教育活動(dòng)，比如"領(lǐng)悟雷鋒活動(dòng)"、"假期實(shí)踐活動(dòng)"等等。在這些群眾活動(dòng)中，很多都是以助人為樂(lè)為主題的......而在此刻，我對(duì)"助人為樂(lè)"的明白是互助不僅僅是一種愉悅，還是一個(gè)職責(zé)、一番成長(zhǎng)、一股力量。

在學(xué)校中，我擔(dān)任了班長(zhǎng)的職務(wù)，處處要起好帶頭作用，團(tuán)結(jié)群眾，幫忙同學(xué)。在班里，有一位男生家庭經(jīng)濟(jì)困難，領(lǐng)悟基礎(chǔ)較差，因此有很多同學(xué)都看不起他，甚至不愿和他站在一齊。于是，我主動(dòng)在班里組織的"一幫一"活動(dòng)的組員搭配中選取了他。我期望能幫他把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，也期望他能夠?qū)ψ晕易孕乓恍?。在每一天早自?xí)，我都會(huì)提醒他需要熟背和注意的知識(shí)點(diǎn)。在課下，我會(huì)把詳細(xì)的筆記借給他抄錄。漸漸地，他也會(huì)向我主動(dòng)問(wèn)筆記和作業(yè)，在領(lǐng)悟方面有一些改善。有時(shí)，他有困難也會(huì)找我?guī)兔?，比如借碳素筆和練習(xí)本、問(wèn)不懂的題等等。我也在這期間經(jīng)常鼓勵(lì)他，告訴他不比別人差，別人也不比他強(qiáng)，每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。就這樣，過(guò)了一段時(shí)刻，他的性格開(kāi)朗了許多，和同學(xué)們的關(guān)聯(lián)越來(lái)越好。這樣的進(jìn)步和改變使我很高興，心里也有一種成就感。同時(shí)我也要感謝這位同學(xué)，正是正因?yàn)樗v題，才使我對(duì)知識(shí)點(diǎn)記得更加牢固，鍛煉了講題潛質(zhì);正是正因他的用心配合，才使我得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和信任。透過(guò)這件事，我更加肯定了"幫忙別人就是幫忙自我"的想法。

在社會(huì)生活中，我也會(huì)盡全力去幫忙別人，服務(wù)大家。村中的健身園是我兒時(shí)最鐘愛(ài)去的地方。如今，體育器材換了一批又一批，但是人們鍛煉身體的想法卻從未改變。那天，我發(fā)現(xiàn)健身園中的體育器材臟了，而且在磚縫中長(zhǎng)了許多雜草。于是，我組織了村中的同學(xué)，把打掃健身園當(dāng)作社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)任務(wù)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午，咱們把園中的雜物和雜草打掃干凈，把體育器材擦拭了一遍，使健身園的環(huán)境好了許多。健身園周?chē)木用窨匆?jiàn)后，給咱們送去了贊賞的.目光，她們還說(shuō)咱們?yōu)榇謇锏那鍧嵐ぷ魅藛T減少了很大的負(fù)擔(dān)，十分感謝咱們。我用自我的勞動(dòng)不僅僅幫忙了別人，不僅僅得到了夸獎(jiǎng)。但是我認(rèn)為，咱們作為中學(xué)生已經(jīng)有義務(wù)、有職責(zé)地去為村里和社會(huì)做一些事情了。而且，咱們還在幫忙別人、服務(wù)大家的過(guò)程中，體會(huì)到了大人們工作的艱難和辛苦，更使咱們覺(jué)得自我被家長(zhǎng)呵護(hù)的生活十分愉悅。我想，這就是助人為樂(lè)的另一種體會(huì)，也是另一番成長(zhǎng)。

放眼而看，如果咱們每一個(gè)人都學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟助人為樂(lè)，都愿意助人為樂(lè)，那么咱們的社會(huì)和生活便會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)。我堅(jiān)信，這種愛(ài)能夠抵擋一切的困難和挫折。因此，我更覺(jué)得助人為樂(lè)是一股無(wú)限大的力量......(太宰治)

我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我鐘愛(ài)幫忙別人，當(dāng)我看到在自我的幫忙下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和愉悅感，正因我感到了自我對(duì)他人的價(jià)值。而且?guī)兔e人，讓咱們自我也得到了鍛煉，也讓社會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)。助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫忙那些需要幫忙的人，讓咱們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光。

樂(lè)于助人的他作文 篇3

近日，河北廊坊市民張麗華將一面錦旗送到了廊坊市育才路垃圾中轉(zhuǎn)站，感謝中轉(zhuǎn)站站管員常勝云幫她找回了不慎丟失的2萬(wàn)元救命錢(qián)。

張麗華是垃圾中轉(zhuǎn)站附近一家飯店的工作人員，失而復(fù)得的2萬(wàn)元錢(qián)，是她的工資和向別人借來(lái)的。張麗華家人患有腦梗，這些錢(qián)是用來(lái)治病救命的.。

2月28日下午，裝錢(qián)的袋子被當(dāng)作“垃圾”扔進(jìn)了垃圾桶，被環(huán)衛(wèi)工人清運(yùn)走了。第二天，張麗華才意識(shí)到錢(qián)丟了，通過(guò)翻看監(jiān)控錄像、詢(xún)問(wèn)附近環(huán)衛(wèi)工人得知，垃圾倒入了垃圾中轉(zhuǎn)站的大箱內(nèi)。

“大箱內(nèi)有將近3噸垃圾，想從這里面找到丟失的錢(qián)并非易事。但看到失主特別著急，我也顧不了那么多，當(dāng)時(shí)腦子里就一個(gè)想法，一定要把錢(qián)找出來(lái)。”常勝云說(shuō)。

顧不得惡臭，常勝云用雙手將一個(gè)個(gè)垃圾袋從大箱內(nèi)掏出翻看，果皮、菜葉、衛(wèi)生紙……終于，2個(gè)多小時(shí)后，常勝云從垃圾大箱的箱底處找到了那個(gè)裝有2萬(wàn)元的袋子?！罢业藉X(qián)的那一刻，心里特別痛快，努力沒(méi)有白費(fèi)?！背僭普f(shuō)。

54歲的常勝云已在環(huán)衛(wèi)一線工作了?！八匠９ぷ魈貏e認(rèn)真，人也樸實(shí)，任勞任怨，樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！崩暹\(yùn)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張亞明說(shuō)。

樂(lè)于助人的他作文 篇4

下午放學(xué)后，忽然下起了傾盆大雨。同學(xué)們打著傘，背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地回家了。

我也打著傘準(zhǔn)備回家，天天在后面大聲喊:“亮亮等等我?！彼贿吅耙贿吔〔饺顼w地追上來(lái)，原來(lái)天天沒(méi)帶傘，我們倆合用一把傘，走在回家的路上。

突然，我和天天看見(jiàn)前面有一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺，手里拄著拐杖，左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)，淋著雨，深一腳淺一腳，在馬路上艱難地走著。我們想：前面那位老爺爺一定是盲人。于是我們飛快地追上去，給盲人打傘，我踮起腳，舉起傘，還是夠不著。天天靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)巧妙的辦法，他馬上背起我。我高高地舉起傘，給盲人爺爺帶上。盲人爺爺說(shuō)：“雨停了，真好！”我和天天

聽(tīng)了哈哈大笑。盲人爺爺才恍然大悟，原來(lái)是倆個(gè)“紅領(lǐng)巾”在幫助他。我們把盲人爺爺送回家。

我們倆沖進(jìn)雨中。這時(shí)，雨越下越大，地上濺起一朵朵美麗的水花，好像在稱(chēng)贊我和天天是樂(lè)于助人的好學(xué)生。

樂(lè)于助人的他作文 篇5

我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但我最想夸的是我們的班長(zhǎng)——張玉。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)黑珍珠般大小的眼睛，要是你問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，她那兩科小眼珠便在眼眶里直打轉(zhuǎn)，直到想明白為止。

我們都喜歡這個(gè)班長(zhǎng)，當(dāng)我們有困難時(shí)，班長(zhǎng)就會(huì)毫不猶豫地沖到那個(gè)同學(xué)面前，為同學(xué)排憂(yōu)解難。她是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。

記得那一次，我們正在專(zhuān)心致志地上作文課。突然，戴志滔大喊一聲：“潘老師，葉時(shí)誠(chéng)吐了!”我轉(zhuǎn)身一看。只見(jiàn)葉時(shí)誠(chéng)臉色蒼白，用手捂著嘴巴，手上、桌子上、書(shū)包上、地上到處都是吐出來(lái)的臟東西。緊接著，一股難聞的氣味迎面撲來(lái)。坐在旁邊的同學(xué)大聲叫起來(lái)：“臭死啦!臭死啦!”坐在葉時(shí)誠(chéng)前面的女同學(xué)望著自己凳子上的臟東西，皺著眉頭，厭惡地說(shuō)：“討厭，把我的椅子也吐起來(lái)了!”樣子比嘔吐的葉時(shí)誠(chéng)還難看。

這時(shí)，潘老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫助葉時(shí)誠(chéng)?”大家都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被老師叫到，絲毫沒(méi)有顧及此時(shí)葉時(shí)誠(chéng)是多么難受，多么難堪!

“我來(lái)!”一個(gè)聲音從第四組傳了過(guò)來(lái)，雖然很輕，但卻那么有力。大家迅速用眼睛去尋找究竟是誰(shuí)會(huì)愿意去做這種事情。只見(jiàn)我們的班長(zhǎng)張玉高高地舉起了手，緊接著不等老師同意，就跑過(guò)去先拿了一塊抹布，又拿了一個(gè)水桶，把吐出來(lái)的臟東西清理到水桶里。再提來(lái)一桶干凈的水，拿來(lái)一塊干凈的毛巾，幫葉時(shí)誠(chéng)把書(shū)包上、柜子里、椅子上的臟東西清理掉。還拿來(lái)幾張紙巾，幫葉時(shí)誠(chéng)把手上和衣服上的臟東西仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈，最后把水桶和毛巾拿去洗干凈才回到自己的座位上。

葉時(shí)誠(chéng)感激地說(shuō)：“謝謝你幫助了我?！?/p>

“別客氣，這點(diǎn)小事，舉手之勞而已!”班長(zhǎng)一邊走一邊微笑著說(shuō)，“再說(shuō)，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助嘛?！蓖冋娴男δ?，葉時(shí)誠(chéng)的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。

看著班長(zhǎng)的一言一行，我想起自己剛才的行為，頓時(shí)羞紅了臉，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我為自己的行為感到羞愧!

這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)樂(lè)于助人的班長(zhǎng)。從那件事發(fā)生過(guò)后，我們都從心底里更加敬佩她!

樂(lè)于助人的他作文 篇6

我已經(jīng)在學(xué)校里渡過(guò)了差不多六年的小學(xué)糊口了，我與同學(xué)們?cè)诹甑暮诶?，發(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的仍是羅xx。

羅xx是我們學(xué)校里的大隊(duì)委，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎是各方面都最佳。她笑起來(lái)老是甜甜的，嘴巴一翹起來(lái)，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！她那一頭黝黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領(lǐng)操的時(shí)候老是一甩一甩的，可愛(ài)極了。她活潑，爽朗，有禮貌的她引人喜愛(ài)，她在上課的時(shí)候老是當(dāng)真思索，收視反聽(tīng)，做好筆記，所以在她的功課本上常常會(huì)見(jiàn)到一個(gè)大大的A分！

記得有一次，我們預(yù)備數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，有一道題我想來(lái)想去都不xx白，連參考書(shū)都翻了，仍是沒(méi)弄懂，合法我在緊張的時(shí)刻，羅xx走了過(guò)來(lái)，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問(wèn)：“碰到什么難題了嗎，有什么是我可以幫助你的？”她簡(jiǎn)直就是雪中炭，我的及時(shí)雨呀！我立即向她請(qǐng)教，她拉開(kāi)了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數(shù)學(xué)書(shū)，眸子子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，思索片刻后，便開(kāi)始滔滔不絕地向我說(shuō)解，等我xx白時(shí)，已向她說(shuō)xx，可她還怕我還沒(méi)弄懂，繼承說(shuō)，唉……還真是夠“煩”的呀！但仍是多虧了她，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。

所以她不但是樂(lè)于助人，還勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)也是她的喜愛(ài)，羅xx在籃球比賽時(shí)立下的汗馬功勞，為班級(jí)服務(wù)，樂(lè)于助人……她的精神值得讓我去敬佩。

樂(lè)于助人的他作文 篇7

在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢?原來(lái)是由于爸爸的樂(lè)于助人。

有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最?lèi)?ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰”忽然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門(mén)，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，仍是先吃飯吧?！卑职终f(shuō)：“這怎么行?假如李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎么做事呢?”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

爸爸走了沒(méi)多一會(huì)，媽媽的飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修睦了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家八點(diǎn)多鐘爸爸滿(mǎn)身披著灰塵，滿(mǎn)臉掛著汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃?！卑职终f(shuō)：“為了幫助別人，一整理飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”

這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè)于助人的人!

樂(lè)于助人的他作文 篇8

一天，一個(gè)身穿襯衫的男孩忘帶坐公交的錢(qián)了。只好在大街上做乞討。

“阿姨，能給我兩元錢(qián)嗎？我要坐公交?！蹦泻┣蟮?。那位阿姨若無(wú)其事地走開(kāi)了。男孩向一位大姐姐走去，問(wèn)：“大姐姐，能給我兩元錢(qián)嗎？我要坐公交?！贝蠼憬阙s緊從包里拿出手機(jī)，假裝打電話。男孩只好向別人乞討了。

男孩看見(jiàn)一位老奶奶，彬彬有禮地問(wèn)：“奶奶，可以給我兩元錢(qián)嗎？我想坐公交?！崩夏棠?，以為是騙錢(qián)的，連忙躲到銀行里。一直到傍晚，男孩沒(méi)有討到錢(qián)。

忽然，男孩看到正在乞討的老爺爺。走上前去，問(wèn)道：“爺爺，可以給我兩元錢(qián)嗎？我想坐公交。”“可以，可以！”老爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。從已經(jīng)舊得不能用的杯子里拿出兩元給男孩，男孩連聲說(shuō)謝謝。

第二天，男孩為了感謝老爺爺，買(mǎi)了一件上衣和褲子，一碗飯送給老爺爺。當(dāng)老爺爺收到時(shí)，激動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。

這個(gè)故事，讓我們懂得去幫助身邊需要幫助的人。如果大家能像老爺爺一樣去幫有困難的人，那么，我們肯定會(huì)變得善良，樂(lè)于助人！

樂(lè)于助人的他作文 篇9

我的同學(xué)馮上是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他平常一看見(jiàn)同學(xué)有困難，總會(huì)熱心地幫助同學(xué)。

有一天下課時(shí)，我把下一節(jié)課需要用的課本和鋼筆都擺在了課桌上，然后用課本把鋼筆給壓住，就出去玩了?？墒堑任一貋?lái)喝水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我那支鋼筆不見(jiàn)了。那可是我最?lèi)?ài)的鋼筆，我非常喜歡它，可不想讓它丟了，便在附近找了起來(lái)。

我翻翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有，就把里面的書(shū)全部倒了出來(lái)；又摸摸里面，看看有沒(méi)有，結(jié)果還是沒(méi)有；又翻翻筆袋，里面只有其他的鋼筆和鉛筆，就是沒(méi)有那一支鋼筆。我趴在地上仔仔細(xì)細(xì)地找了起來(lái)，可是我把前后左右找了一遍又一遍，連那支鋼筆的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我越找越心煩，恨不得讓它馬上出現(xiàn)。

馮上看見(jiàn)了我那著急的樣子，便關(guān)切地問(wèn)我：“曄林，你怎么了？有什么事呀？”我焦急地對(duì)他說(shuō)：“我那支心愛(ài)的鋼筆丟了，快幫我找找吧?！彼宦?tīng),馬上就幫我找了起來(lái)。他一邊找一邊安慰我說(shuō)：“別著急，鋼筆丟了，可以好好跟媽媽說(shuō)，媽媽也是可以原諒你的?！甭?tīng)了他的話，我的心才漸漸平靜下來(lái)，更加仔細(xì)地找了起來(lái)。

我們?cè)诘厣险伊撕镁枚紱](méi)找到。突然，他眼睛一亮，說(shuō)：“我們找找抽屜吧！”我仔細(xì)地翻了翻抽屜，竟然找出了那支心愛(ài)的鋼筆。馮上拍拍我的肩膀說(shuō)：“看，我讓你慢慢找，別著急，這不真的找到了吧！”

這就是馮上，我的同學(xué)，不但樂(lè)于助人，還挺會(huì)做思想工作呢。

樂(lè)于助人的他作文 篇10

禮拜三的上午最后一節(jié)課詩(shī)語(yǔ)文，老師說(shuō)：“我先把中午功課說(shuō)一下，修改自己的作文，然后工工整整的抄一遍?！?/p>

放學(xué)了，我和程雪一起回家，吃罷午飯，爸爸騎著電動(dòng)車(chē)送我來(lái)到學(xué)校。我惦記著老師布置的功課，迫不及待的跑到了教室。

我走到程雪眼前，看見(jiàn)她正在修改自己的作文，我說(shuō)：“程雪，下戰(zhàn)書(shū)好吖！”她說(shuō)：“你好，你到我這兒來(lái)，我們一起修改作文吧?！蔽遗d奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上，和她一起修改起作文來(lái)。忽然，我寫(xiě)錯(cuò)字了，我說(shuō)：“能用下你的修正貼嗎？”她絕不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說(shuō)：“謝謝你?！彼f(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)，當(dāng)別人有難題的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助她的?！闭f(shuō)完，我們兩人都笑了。

固然是一點(diǎn)小事，但是讓我感覺(jué)到助人為樂(lè)的道理，以后我也要向程雪一樣樂(lè)于助人！

樂(lè)于助人的他作文 篇11

我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校，新的集體，翻開(kāi)了人生中的新樂(lè)章。在這個(gè)集體中，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)，有幽默風(fēng)趣的、活潑開(kāi)朗的、聰明大方的……其中有一位同學(xué)樂(lè)于助人的品質(zhì)感化了我，那位就同學(xué)就是——閆心悅!

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫和的太陽(yáng)無(wú)私的照耀著大地，天氣暖暖的，為我們今天尋找“生活中處處有語(yǔ)文”的活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好頭。我經(jīng)過(guò)一路的紅燈來(lái)到了我和閆心悅約定的目的地——中山公園?！班?，在這呢!你怎么這么晚才來(lái)呀!”一陣清脆的聲音從孫中山先生的塑像那里傳了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)了便知道是她，確認(rèn)了她的位置，就一邊說(shuō)一邊向她走了過(guò)去：“今天運(yùn)氣不佳，一路全部是紅燈，所以來(lái)晚了?！甭?tīng)了我的話，她笑瞇瞇的說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，這還不算晚。今天我們走路去找，這樣可以隨找隨記?！八脑捯魟偮?，我便拉著她的手向前沖去……。

走在半路上，忽然間，閆心悅像是被施了魔法一樣，被一個(gè)景象牢牢的抓住了注意力：一個(gè)老奶奶在路旁摔倒了，她幾次都想用盡全身的力量站起來(lái)，可是卻不如愿。因此，她干脆放棄了這種做法，只能用乞求的眼神向路人求救，每當(dāng)遇到一個(gè)人，就像看見(jiàn)救世主一樣，乞求他能發(fā)發(fā)善心。但周?chē)娜硕枷褚?jiàn)了瘟神一樣，躲避開(kāi)來(lái)。閆心悅見(jiàn)了這種情景，好心情來(lái)了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，頓時(shí)變得焦急萬(wàn)分，她想都不想就要上去拉老奶奶一把，但卻被我攔住了：“你這樣做不是瘋了嗎?你難道不知道現(xiàn)在的老奶奶、老爺爺們有多可恨，他們利用你的同情心騙取你的財(cái)富，就算不是，但也要以防萬(wàn)一，免得引火上身!”“我不知道，不過(guò)我覺(jué)得她不像是壞人，她挺可憐的，我們?nèi)蛶退?”她用哀求的目光看著我。“我害怕嘛!”我膽怯地說(shuō)。“那好吧，我一個(gè)人去，如果你的奶奶在路上摔跤了，所有人都和你一樣，那你怎么想?”她的話勾起了我的萬(wàn)千思緒：“是呀!，如果真的是那樣了，怎么辦?”正當(dāng)我對(duì)自己的言行后悔時(shí)，正當(dāng)想上去幫她時(shí)，她已上前去扶起老奶奶，拍去了老奶奶身上的灰塵，對(duì)老奶奶笑了一笑，然后把老奶奶扶上了公交車(chē)，目送公交車(chē)遠(yuǎn)去的背影……然后向我跑了過(guò)來(lái)，講述剛才她心里激動(dòng)和忐忑，最后心中卻十分高興，像吃了蜜一樣甜——“呵……呵……”的笑聲回蕩在我耳邊……。

她是如此的美麗，又是如此的偉大。她深深的感動(dòng)了我，她的所作所為在我人生的樂(lè)章中刻了下了永不磨滅的一頁(yè)。讓我從今以后向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那樂(lè)于助人的品質(zhì)。

樂(lè)于助人的一年級(jí)作文500字

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“樂(lè)于助人一年級(jí)作文”。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是家常便飯，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)整理了樂(lè)于助人的一年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

樂(lè)于助人的一年級(jí)作文【篇1】

星期天狐貍吃完早飯，來(lái)到了小河邊散步，突然狐貍不小心才到了一個(gè)小石頭，摔了一跤，不小心摔到了小河里，小鳥(niǎo)正好路過(guò)了小河邊，看見(jiàn)了狐貍，在河里喊：“救命呀！救命呀！”小鳥(niǎo)急急忙忙的，向小熊家飛去。這時(shí)小熊在院子里澆花，小鳥(niǎo)急忙飛過(guò)去對(duì)小熊說(shuō)：“小熊小熊，快去救救狐貍吧，他溺水了?！碑?dāng)小雞話還沒(méi)說(shuō)完，小熊趕緊跑出了院子，急忙向小河方向跑了過(guò)去，當(dāng)小熊跑到小河邊時(shí)，狐貍就快被淹死了。

小熊不管三七二十一就跳到了河里，河水可真冰冷呀，小熊被凍得手腳都麻木了，不過(guò)小熊最終還是把狐貍給救了上來(lái)。

幾天后，狐貍康復(fù)了，他在小熊家門(mén)口上貼了一張感謝信，以后動(dòng)物們見(jiàn)到小熊都夸，夸他好樣的。

老師評(píng)語(yǔ)：習(xí)作用生動(dòng)形象的語(yǔ)言刻畫(huà)了一個(gè)樂(lè)于助人的小熊，故事編寫(xiě)的完整流暢，好！

樂(lè)于助人的一年級(jí)作文【篇2】

早上，啄木鳥(niǎo)媽媽起床后，想起了一件事，今天晚上獅子王要來(lái)做客，她準(zhǔn)備做辣椒炒蟲(chóng)子來(lái)招待他，她在廚房里翻了翻櫥柜發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了。于是她急急忙忙的拿上包，掛上植物醫(yī)生的名片，就出門(mén)了。

路上她遇到了牛大伯，他說(shuō)：“我家的小樹(shù)生病了，你可以給它治病嗎？”，“可以呀！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)完她就去牛大伯家了，小樹(shù)的身上長(zhǎng)了蟲(chóng)子，一下子就被啄木鳥(niǎo)治好了，牛大伯說(shuō)：“太感謝您啦”！接著，她繼續(xù)趕路，走著走著又碰到了驢小弟，他不小心把手給砸破了，他說(shuō)：“您能帶我去醫(yī)院?jiǎn)幔俊弊哪绝B(niǎo)媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以。”然后，啄木鳥(niǎo)媽媽就帶著他去森林醫(yī)院，驢小弟感動(dòng)得快哭了。

隨后……她把買(mǎi)鹽的事忘了。到了黃昏，她才想起來(lái)她出來(lái)的目的是買(mǎi)鹽，但已經(jīng)來(lái)不及了，她沮喪地回到家做了一頓沒(méi)有鹽的飯，獅子王知道了這件事之后眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)??！這頓飯是我吃過(guò)最好吃的飯，因?yàn)槟闶且晃簧屏肌?lè)于助人的好人，這比起一頓美味佳肴更重要。我敬重你?！?/p>

樂(lè)于助人的一年級(jí)作文【篇3】

樂(lè)于助人的春雨一年級(jí)作文

春天到了，春姑娘帶著春雨妹妹來(lái)到了人間。

春雨來(lái)到了教師外，同學(xué)們正在上課。同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌樽嘞鲁皇资變?yōu)美的歌，臉上帶著微笑。春雨姑娘看他們唱著歌這么開(kāi)心，也跟著情不自禁地唱起來(lái)。同學(xué)們的聲音和春雨姑娘的聲音合在了一起。這種聲音真好聽(tīng)。

春雨來(lái)到了城市里，看見(jiàn)到處是垃圾，空氣中彌漫著一股股臭氣?！吧成成成成场贝河旯媚锵缕鹆艘粓?chǎng)小雨。給整個(gè)城市洗了個(gè)冷水澡，空氣清新多了，街道也變的.干凈多了。一個(gè)清潔工看見(jiàn)了說(shuō)：“春雨姑娘謝謝你?！贝河旯媚镎f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完春雨姑娘又飛到別處去了。

春雨來(lái)到了田野邊，看到到處是光禿禿的。突然從地上傳來(lái)一陣呼喊聲。春雨姑娘往地上一看原來(lái)是幾顆小種子讓春雨給它們澆水。春雨姑娘馬上下了一場(chǎng)雨“沙沙沙沙”下的可歡了。小種子發(fā)芽了，說(shuō)：“水真甜啊！謝謝你。”春雨姑娘說(shuō)：“不用謝。”太陽(yáng)出來(lái)了，她向小種子告別說(shuō)：“我明天還會(huì)來(lái)看你們的。”說(shuō)完便走了。

春雨姑娘這種樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

樂(lè)于助人的一年級(jí)作文【篇4】

前些日子，我，爸爸和媽媽三個(gè)人去萬(wàn)達(dá)玩。

當(dāng)我們走到麥當(dāng)勞對(duì)面的空地上的時(shí)候，我看到了一位老爺爺在一張小桌子上放了許多張紅紙。起初，我沒(méi)仔細(xì)看。以為他是來(lái)賣(mài)桌子上那些紅紙的。后來(lái)，我們從二樓望下來(lái)時(shí)，有一大群人圍在那張桌旁，我們馬上乘電梯下去，挨到了人群里。我看見(jiàn)，這位老爺爺在寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我仔細(xì)地看了看，他面帶微笑，在一張張紅色紙上寫(xiě)的潦草字也很漂亮。有一位好心的阿姨幫他拿紅紙。如果你要對(duì)聯(lián)的話，那位老爺爺早已在三張紙上寫(xiě)了許多副對(duì)聯(lián)，你喜歡哪一副，就讓老爺爺幫你寫(xiě)一副，如果選不好，也可以讓老爺爺幫你選一副，再自己找一個(gè)空地晾著。

我們?nèi)擞秩デ际蠈?duì)面的坐了一會(huì)兒。后來(lái)，我們看到有一個(gè)小孩子笑嘻嘻地從一副對(duì)聯(lián)上跑了過(guò)去，那個(gè)小孩子的母親抱住了他，并說(shuō)了聲對(duì)不起就走了。

有一位叔叔問(wèn)：“老先生，一副對(duì)聯(lián)多少錢(qián)?”

老爺爺說(shuō)：“不用錢(qián)，免費(fèi)的?！?/p>

一會(huì)兒，又來(lái)了很多人要老爺爺寫(xiě)對(duì)聯(lián)，老爺爺開(kāi)心地笑了。

老爺爺那么老了，還一個(gè)人出來(lái)，幫助人們寫(xiě)對(duì)聯(lián)。他不為什么，就為了讓大家過(guò)年時(shí)，每家每戶(hù)的門(mén)前，都有一副紅紅火火的對(duì)聯(lián)。

我很敬佩老爺爺這種助人為樂(lè)的精神。

一年級(jí)寒假的快樂(lè)日記400字(簡(jiǎn)短5篇)

人的記憶有限，更多時(shí)候會(huì)通過(guò)日記記錄下來(lái)。日記就是將每天所做的事和發(fā)生的事情記載下來(lái)。寫(xiě)日記可以培養(yǎng)對(duì)生的觀察力和敏銳力。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼囊荒昙?jí)寒假的快樂(lè)日記，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)寒假的快樂(lè)日記(篇1)

今天，我和媽媽六點(diǎn)鐘就起床了，爸爸送我們?nèi)チ藡寢尩膯挝?，然后坐上“神舟之旅”的大客?chē)，去上海的冰雪世界玩。

汽車(chē)在上午九點(diǎn)半就到了目的地。大家排隊(duì)進(jìn)入了室內(nèi)的冰雪世界。一進(jìn)門(mén)，就感覺(jué)好冷呀，因?yàn)檫@個(gè)冬天是暖冬，反而是冰雪世界的室內(nèi)溫度比室外冷多了。我看到了在彩燈下，有冰的蒙古包，冰的房屋，還有冰雕的馬......果然是別有一個(gè)世界。

里面的活動(dòng)項(xiàng)目還是很多，接著我們?nèi)ネ婀防┣?、時(shí)空隧道、還有滑梯。開(kāi)看著其他哥哥姐姐都去玩了，而且玩了一遍又一遍，我開(kāi)始很害怕，就在邊上看。后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，先由媽媽陪著玩，到后來(lái)也就不怕了，和那些陌生的哥哥姐姐一起玩，越玩越開(kāi)心。

在日常生活中其實(shí)也一樣，爸爸媽媽說(shuō)小朋友既要有禮貌，又要有沖勁，這樣才會(huì)更好地成長(zhǎng)。

一年級(jí)寒假的快樂(lè)日記(篇2)

寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到鹽城濕地觀鶴。

進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū)，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長(zhǎng)的脖子和雙腿，它們氣質(zhì)高雅，亭亭玉立，走起路來(lái)楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對(duì)地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽(tīng)了她的介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身啊！

離開(kāi)了家鶴飼養(yǎng)區(qū)，我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們，能不能觀到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久，終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過(guò)，看著它們?cè)诳罩斜P(pán)旋的英姿，我激動(dòng)地跳了起來(lái)！

回去的路上，我不由自主地背誦起課文《美麗的丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景再一次浮現(xiàn)在眼前，真是百聞不如一見(jiàn)啊！

一年級(jí)寒假的快樂(lè)日記(篇3)

這是我寒假里最快樂(lè)的一天。

這天一大早我們一大群人就出發(fā)去姑媽家，到了姑媽家吃過(guò)飯，表妹說(shuō)帶我們?nèi)ネ?。我們一大群孩子跟著表妹出發(fā)了。不一會(huì)我們看到一條小河，河面上光禿禿的，河水嘩啦啦的流著。里面有幾只野鴨在快樂(lè)的游著，它們一會(huì)兒把頭鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒把頭露出水面。我們看著可愛(ài)，就打聲的怪叫。可惜，把它們給嚇跑了。再往前走我們看到一個(gè)干了的小池塘，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆葦。我們拔下一根蘆桿，把它的絨毛拔下來(lái)放在手里，風(fēng)一吹就滿(mǎn)天飛。這下我可找到好玩的了，每個(gè)人都把拔下來(lái)的絨毛向?qū)Ψ缴砩洗?，不一?huì)我們每個(gè)人的頭上、身上到處都是毛毛。我們鬧著、笑著、跳著，多開(kāi)心呀！我們又來(lái)到樹(shù)林里，踩著地上的落葉，我們快樂(lè)的在林間打鬧。我們的叫聲把鳥(niǎo)兒們也吵醒，它們也在林間快樂(lè)的飛來(lái)飛去。

多快樂(lè)的一天??！

一年級(jí)寒假的快樂(lè)日記(篇4)

在大年初一的早晨，奶奶早早地把我叫醒，說(shuō)：“快起來(lái)，今天有許多親戚來(lái)我們家吃中午飯，要你幫忙哦！”親戚一個(gè)一個(gè)從門(mén)口進(jìn)來(lái)，大廚媽媽、奶奶開(kāi)始燒菜了，我也忙了起來(lái)。

我兩手端穩(wěn)穩(wěn)地拿著盤(pán)子，兩眼緊緊盯著盤(pán)子生怕翻了，用余光看路我十分緊張，我這才發(fā)覺(jué)端菜不簡(jiǎn)單啊！我來(lái)回跑來(lái)跑去，腿都快斷掉了，我坐下準(zhǔn)備休息時(shí)媽媽又叫道快過(guò)來(lái)端菜，我只好拖著酸痛的腿繼續(xù)端菜，吃完了有空盤(pán)子我把想兩個(gè)碟在一起的盤(pán)子走誰(shuí)知不幸的事發(fā)生了，我把汁灑在舅舅的衣服上了，我趕忙把盤(pán)子發(fā)到水池里跑到媽媽和奶奶那愧疚地把事情進(jìn)過(guò)告訴給她們，我低著頭等待她們的批評(píng)，可她們卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系?！彪m然大家都說(shuō)沒(méi)關(guān)系可我依然覺(jué)得很愧疚，后來(lái)我就更加小心了。

這件事告訴我：萬(wàn)事都不能馬虎。

一年級(jí)寒假的快樂(lè)日記(篇5)

太棒了！寒假有四個(gè)星期，一定要過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)！

媽媽說(shuō)好久沒(méi)回奶奶家了，奶奶住在桃村，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，我們不?；厝ィ宜纳眢w不好，這次假期比較長(zhǎng)，我們決定回去度假。

爺爺很厲害，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，卻懂得許多植物和昆蟲(chóng)的知識(shí)，我最喜歡跟著爺爺?shù)教锢锶?，他?huì)帶我去找昆蟲(chóng)、認(rèn)識(shí)植物，并且解說(shuō)給我聽(tīng)。

爺爺也是?p窯達(dá)人，他堆的土窯很大、很漂亮，能?p出好吃的地瓜、花生和土窯雞。爺爺說(shuō)堆土窯的土塊要大且乾，地基要穩(wěn)，才能疊得又高又大，燃燒的過(guò)程要注意，免得一個(gè)不小心，土窯垮了就功虧一簣了。我們常常一邊烘窯、一邊觀察昆蟲(chóng)、植物，時(shí)間一下子就過(guò)去了，總覺(jué)得還沒(méi)盡興就要回家。

其實(shí)，放假不一定要去游樂(lè)園人擠人，也不一定要花很多錢(qián)，有時(shí)和家人相聚，聊天、聽(tīng)音樂(lè)，都是很好的選擇。到目前為止，我的寒假過(guò)得很快樂(lè)，下周起，我還要去參加很棒的桌球營(yíng)呢！

「值得一讀」一年級(jí)寒假的快樂(lè)日記(匯集5篇)

日記是每個(gè)人擁有的寶貴財(cái)富，是個(gè)人專(zhuān)屬。日記就是把每天發(fā)生的一些事情記錄下來(lái)。日記某種程度上來(lái)說(shuō)是一種精神財(cái)富，可以豐富內(nèi)心世界。相信一些人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧！幼兒教師教育網(wǎng)特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的一年級(jí)寒假的快樂(lè)日記，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

一年級(jí)寒假的快樂(lè)日記【篇1】

太棒了！寒假有四個(gè)星期，一定要過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)！

媽媽說(shuō)好久沒(méi)回奶奶家了，奶奶住在桃村，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，我們不?；厝ィ宜纳眢w不好，這次假期比較長(zhǎng)，我們決定回去度假。

爺爺很厲害，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，卻懂得許多植物和昆蟲(chóng)的知識(shí)，我最喜歡跟著爺爺?shù)教锢锶ィ麜?huì)帶我去找昆蟲(chóng)、認(rèn)識(shí)植物，并且解說(shuō)給我聽(tīng)。

爺爺也是?p窯達(dá)人，他堆的土窯很大、很漂亮，能?p出好吃的地瓜、花生和土窯雞。爺爺說(shuō)堆土窯的土塊要大且乾，地基要穩(wěn)，才能疊得又高又大，燃燒的過(guò)程要注意，免得一個(gè)不小心，土窯垮了就功虧一簣了。我們常常一邊烘窯、一邊觀察昆蟲(chóng)、植物，時(shí)間一下子就過(guò)去了，總覺(jué)得還沒(méi)盡興就要回家。

其實(shí)，放假不一定要去游樂(lè)園人擠人，也不一定要花很多錢(qián)，有時(shí)和家人相聚，聊天、聽(tīng)音樂(lè)，都是很好的選擇。到目前為止，我的寒假過(guò)得很快樂(lè)，下周起，我還要去參加很棒的桌球營(yíng)呢！

一年級(jí)寒假的快樂(lè)日記【篇2】

這是我寒假里最快樂(lè)的一天。

這天一大早我們一大群人就出發(fā)去姑媽家，到了姑媽家吃過(guò)飯，表妹說(shuō)帶我們?nèi)ネ?。我們一大群孩子跟著表妹出發(fā)了。不一會(huì)我們看到一條小河，河面上光禿禿的，河水嘩啦啦的流著。里面有幾只野鴨在快樂(lè)的游著，它們一會(huì)兒把頭鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒把頭露出水面。我們看著可愛(ài)，就打聲的怪叫?？上?，把它們給嚇跑了。再往前走我們看到一個(gè)干了的小池塘，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆葦。我們拔下一根蘆桿，把它的絨毛拔下來(lái)放在手里，風(fēng)一吹就滿(mǎn)天飛。這下我可找到好玩的了，每個(gè)人都把拔下來(lái)的絨毛向?qū)Ψ缴砩洗担灰粫?huì)我們每個(gè)人的頭上、身上到處都是毛毛。我們鬧著、笑著、跳著，多開(kāi)心呀！我們又來(lái)到樹(shù)林里，踩著地上的落葉，我們快樂(lè)的在林間打鬧。我們的叫聲把鳥(niǎo)兒們也吵醒，它們也在林間快樂(lè)的飛來(lái)飛去。

多快樂(lè)的一天啊！

一年級(jí)寒假的快樂(lè)日記【篇3】

寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到鹽城濕地觀鶴。

進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū)，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長(zhǎng)的脖子和雙腿，它們氣質(zhì)高雅，亭亭玉立，走起路來(lái)楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對(duì)地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽(tīng)了她的介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身啊！

離開(kāi)了家鶴飼養(yǎng)區(qū)，我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們，能不能觀到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久，終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過(guò)，看著它們?cè)诳罩斜P(pán)旋的英姿，我激動(dòng)地跳了起來(lái)！

回去的路上，我不由自主地背誦起課文《美麗的丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景再一次浮現(xiàn)在眼前，真是百聞不如一見(jiàn)??！

一年級(jí)寒假的快樂(lè)日記【篇4】

在大年初一的早晨，奶奶早早地把我叫醒，說(shuō)：“快起來(lái)，今天有許多親戚來(lái)我們家吃中午飯，要你幫忙哦！”親戚一個(gè)一個(gè)從門(mén)口進(jìn)來(lái)，大廚媽媽、奶奶開(kāi)始燒菜了，我也忙了起來(lái)。

我兩手端穩(wěn)穩(wěn)地拿著盤(pán)子，兩眼緊緊盯著盤(pán)子生怕翻了，用余光看路我十分緊張，我這才發(fā)覺(jué)端菜不簡(jiǎn)單?。∥襾?lái)回跑來(lái)跑去，腿都快斷掉了，我坐下準(zhǔn)備休息時(shí)媽媽又叫道快過(guò)來(lái)端菜，我只好拖著酸痛的腿繼續(xù)端菜，吃完了有空盤(pán)子我把想兩個(gè)碟在一起的盤(pán)子走誰(shuí)知不幸的事發(fā)生了，我把汁灑在舅舅的衣服上了，我趕忙把盤(pán)子發(fā)到水池里跑到媽媽和奶奶那愧疚地把事情進(jìn)過(guò)告訴給她們，我低著頭等待她們的批評(píng)，可她們卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系?！彪m然大家都說(shuō)沒(méi)關(guān)系可我依然覺(jué)得很愧疚，后來(lái)我就更加小心了。

這件事告訴我：萬(wàn)事都不能馬虎。

一年級(jí)寒假的快樂(lè)日記【篇5】

今天，我和媽媽六點(diǎn)鐘就起床了，爸爸送我們?nèi)チ藡寢尩膯挝唬缓笞稀吧裰壑谩钡拇罂蛙?chē)，去上海的冰雪世界玩。

汽車(chē)在上午九點(diǎn)半就到了目的地。大家排隊(duì)進(jìn)入了室內(nèi)的冰雪世界。一進(jìn)門(mén)，就感覺(jué)好冷呀，因?yàn)檫@個(gè)冬天是暖冬，反而是冰雪世界的室內(nèi)溫度比室外冷多了。我看到了在彩燈下，有冰的蒙古包，冰的房屋，還有冰雕的馬......果然是別有一個(gè)世界。

里面的活動(dòng)項(xiàng)目還是很多，接著我們?nèi)ネ婀防┣?、時(shí)空隧道、還有滑梯。開(kāi)看著其他哥哥姐姐都去玩了，而且玩了一遍又一遍，我開(kāi)始很害怕，就在邊上看。后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，先由媽媽陪著玩，到后來(lái)也就不怕了，和那些陌生的哥哥姐姐一起玩，越玩越開(kāi)心。

在日常生活中其實(shí)也一樣，爸爸媽媽說(shuō)小朋友既要有禮貌，又要有沖勁，這樣才會(huì)更好地成長(zhǎng)。