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明天在哪里作文

發(fā)布時間:2023-07-10

明天在哪里作文。

對于學(xué)生來說,知道如何寫好作文是非常重要的,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,我們要多寫作文。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象,作文寫作步驟有那些?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下明天在哪里作文,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

明天在哪里作文(篇1)

坐在書桌前,正在為第一次月考預(yù)備的我,感到有點緊張了,在之前的學(xué)習(xí)中,從未接觸過月考,周考的我,現(xiàn)在要面對了,面對的不只是月考,而是人生。

明天我在哪里?這不是一個問題,而是一個選擇。人生而同等,但起跑線由你自己決定在哪里。每次升學(xué),就是起跑線的選擇,不得不承認(rèn),在不同的學(xué)校,教育資源是有差別的,初中決定你的高中,高中的差異決定你努力程度的差異,努力程度決定你的大學(xué),大學(xué)就可以直接影響你的人生。所以,請選擇吧,選擇你明天走的路。

明天我在那里?這并不是一個問題,而是一個狀態(tài)。學(xué)會安葬過去,不要空想未來。過去不可改變,未來不可預(yù)知,你能掌握的只有你現(xiàn)在的狀態(tài)。你現(xiàn)在的行為,即將成為你的過去,也決定著你的未來。一分耕耘,分收成。現(xiàn)在努力,再考場上,你不一定可以獲勝,但不改變現(xiàn)狀,你將失敗。所以請改變吧,改變你的現(xiàn)狀,改變你的未來。

明天我在哪里?這不是一個問題,而是一個謎底。有歌詞唱:“敢問路在何方,路在腳下”,人生就像一迷宮。有的出口輝煌無比,有的出口清淡無光。明天就是今天這道標(biāo)題問題的謎底,沒有對錯,但決定著你的方向。明天我在哪里,“哪里”決定著你接下里要走的道路,道路將指引你走到你自己選擇的出口。所以。請答好“今天”的問題,給出你想要的謎底。

明天你在哪里?你在你自己選擇的道路上,你在你自己給出的謎底里。

明天在哪里作文(篇2)

明天,我會在哪里?在操場上悠閑地蕩著秋千?在小區(qū)的池塘邊痛快地玩弄水中的魚兒?在教室里聽著老師日復(fù)一日的報告?仍是在寢室里悄悄地躺著?今天的愿望,明天能否變成現(xiàn)實?一切都是問號,都是我們不可預(yù)料的。

可能我明天想要去街上走走,卻有綿綿的雨絆住了腳步;可能我明天想要乘飛機去另外的國度旅行,卻由于大霧延誤了航班;可能我明天相約朋友去湖邊垂釣,可是魚兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事,卻總有些原因打亂了計劃,你可能會收成失望,幸運時也可能得到驚喜!

我的明天終究又會在何處呢?會是受到幸運女神的眷顧,仍是又一次的傷心絕望帶來的打擊?我們沒有辦法保證實天不出任何差錯,沒有任何問題。

人生不會停留在一個點上,日復(fù)一日的工作中,我們只有不中斷地努力長進,才不會退步,才不會讓自己老是流淚失望。我會用自己的努力征服改變明天的難題,爭取屬于自己的未來。

明天,我在哪里,我不知道,但我堅信,我一定會在這世界的高處。這是我的夢想。

昨天,已經(jīng)成為固定的歷史,我們沒有辦法去變更。今天,我們在積極預(yù)備,充實自己,不中斷地向前,由于,夢想中夸姣的明天,不會由于我們昨天做了什么,只有今天的努力拼搏才能創(chuàng)造自己輝煌的明天。

明天在哪里作文(篇3)

明天,我會在哪里?在操場上悠閑地蕩著秋千?在小區(qū)的池塘邊愉快地玩弄水中的魚兒?在教室里聽著老師日復(fù)一日的講演?還是在寢室里靜靜地躺著?今天的愿望,明天能否變成現(xiàn)實?一切都是問號,都是我們不可預(yù)料的。

可能我明天想要去街上逛逛,卻有綿綿的雨絆住了腳步;可能我明天想要乘飛機去另外的國度旅行,卻因為大霧延誤了航班;可能我明天相約朋友去湖邊垂釣,可是魚兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事,卻總有些原因打亂了計劃,你可能會收獲失望,幸運時也可能得到驚喜!

我的明天終究又會在何處呢?會是受到幸運女神的眷顧,還是又一次的傷心絕望帶來的打擊?我們沒有辦法保證明天不出任何差錯,沒有任何問題。

人生不會停留在一個點上,日復(fù)一日的工作中,我們只有不斷地努力上進,才不會退步,才不會讓自己總是流淚失望。我會用自己的努力征服改變明天的困難,爭取屬于自己的未來。

明天,我在哪里,我不知道,但我堅信,我一定會在這世界的高處。這是我的夢想。

昨天,已經(jīng)成為固定的歷史,我們沒有辦法去變更。今天,我們在積極準(zhǔn)備,充實自己,不斷地向前,因為,夢想中美好的明天,不會因為我們昨天做了什么,只有今天的努力拼搏才能創(chuàng)造自己輝煌的明天。

明天在哪里作文(篇4)

我習(xí)慣了依偎在媽媽的懷里和兄弟姐妹們在一起,一家人暖暖的,無比幸福,可我是一顆蒲公英種子,一顆普通的小小的蒲公英種子,我的命運注定我要與親人分離,獨自漂泊在塵世里。我在迷茫:明天我在哪里?

風(fēng)推著我行進在黑私下,我雙眼緊閉,哆哆嗦嗦。這時,我想起媽媽說過:“孩子,我不可能永遠守護著你,你已經(jīng)長大,要勇敢地朝夢飛去。”我整理時醒悟,抬起頭開始一往無前。暴雨來臨,雨滴打在我小小的身上,打疼我的身體,打濕我的心,但它打不倒我的恒心與毅力。即使跌倒在泥濘里,我也會用雙手撐起自己,向夢的土地艱難地爬行,待太陽出來,我仍會抖抖身體,踏風(fēng)飛行。暴風(fēng)大作,它肆虐地刮著,企圖把我刮走,讓我永遠到不了夢的土地。但它錯了,它強有力的風(fēng)吹不走我堅定的心,改變不了我心的方向。即使難題再大,我也會朝夢的土地一直飛啊飛……,我覺得,明天我會到一片勇者的土地。

我已獨自一人飛了好久,我本到過勇者的土地但我總感覺很冷,沒有人能依偎,沒有暖和,孤傲占據(jù)我的心。我想念家,相信親人……突然我偷聽到兩只將分離的小螞蟻的話,大的對小的說:“弟弟,無論你走到哪里,我都和你在一起。”我猛地記起,這話哥哥姐姐們也對我說過,他們告訴我,我并不孤傲,我還有親人的愛伴在身邊。此刻,舊時的溫服和愛的甜蜜,潤澤津潤了我的心,給了我動力,讓我更有決心信念朝夢飛去。我踏著風(fēng)兒,沐浴著陽光,向前不懈地扭動身體,我一刻也沒停,一直朝心中的太陽飛去,我飛啊飛,飛啊飛——渴想一片愛的土地。

當(dāng)太陽再次從東方升起,霧氣徐徐帶走昨日的灰塵,我順著第一束光飛去,努力地飛去,終于我找到了心中夢的土地。那里,有溫情,有和諧,是真正勇者的歸屬地。

我終于停下來,落到土壤里,享受成功的喜悅。曾經(jīng)我自己問自己,明天我在哪里,如今我滿待但愿道:“明天,我會在夢的土地里開出自己的蒲公英?!?/p>

我的明天會是什么樣子呢?坐在窗前的我傻傻的想著這個問題,是布滿陽光的,仍是充滿陰森的?以我的直覺,我堅信應(yīng)該是前一種。為此,我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場景……

一輛玄色的寶馬汽車,停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前,從車內(nèi)走出一位英姿颯爽,布滿活力的年青人。嘿嘿,這個人就是我啦?,F(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了,我已經(jīng)是陽光小學(xué)的校長。

走進校門,呈現(xiàn)在你面前的是一幢淡藍色的教授教養(yǎng)樓,看到這兒,也許你就會問教授教養(yǎng)樓為什么是藍色的,這個嘛是由于藍色象征著但愿,而學(xué)校恰是教書育人的地方,是培育祖國的但愿的地方,所以選用藍色比較合適。

到了教授教養(yǎng)樓里面,你會很吃驚,這不是學(xué)校嗎,為什么連最最少的書本都沒有,取而代之的卻是一臺臺擺放整潔的電腦,這又是怎么一回事?想要知道其來龍去脈,請聽我慢慢道來:原來現(xiàn)在處處講的都是科學(xué),連教授教養(yǎng)也成了這樣,所以市教育局就命令我們把書本換成電腦,這樣孩子們就不用整天背著個大書包往返轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多,只需要把明天要講的課,同學(xué)們要做的訓(xùn)練題輸?shù)诫娔X里,明天上課時發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬事大吉了。至于批改功課,電腦就可以了。

坐著電梯來到了樓頂,發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道,足球場,籃球場……應(yīng)有盡有。這就是操場。為什么要建在樓頂呢?由于現(xiàn)在我們國家的土地資源嚴(yán)峻缺乏,我們要節(jié)約每一寸土地,所以就會有這個樓頂操場。

……

學(xué)校還有許多高科技舉措措施這里就不多說了,假如有機會一定向你先容。

我的設(shè)想不錯吧,真但愿我的明無邪的是這樣布滿著陽光,布滿著朝氣,布滿著高科技!

明天在哪里作文(篇5)

我站在垃圾場旁,模糊間我想起似乎是為了找?guī)讉€月前一時氣憤丟的重要東西,我問治理員,他答道:“幾個月前的啊,可能是那一堆吧,正巧還沒來得及處理?!蔽翼樦酃怙h去的方向,看到一堆看上起很小的物體,我邊走邊附和道:“是啊,真巧。”

我一直走,腳酸了,脖子也酸了,我抬起頭,卻看見了一點綠色,我奔過去,卻發(fā)現(xiàn)那只是一個綠色郵筒而已。有點小失望,也許是視覺疲憊了吧。像忽然想起什么,我環(huán)視周圍,入目的卻也只有灰色而已。我愣了小會兒,嘆息這地方似曾相識,我記得郵筒旁有一棵樹,樹下有好多野花,還有我埋下的種子,一片綠油油的草地,一棟小木屋,里面有個慈愛的老奶奶……不,現(xiàn)在應(yīng)該說是郵筒旁有一根電線桿,曾經(jīng)有……都不見了,他們?nèi)ツ牧耍?/p>

天慢慢迫臨,我要回家,我怕看到以前所有的綠色變成了灰色,所以的生氣希望勃勃變成了死氣沉沉……我回身,卻看見一只黑貓,用它神秘的眸直盯著我。

我是一只貓,純黑的貓,有人喜歡我的玄色,也有人討厭,可無論怎樣,我還只是一只飄流貓。我走過了良多地方,假如我是那種像猴子一樣卻被稱作人的自私動物的話,可能還會有個好聽的名字,探險家。在我“探險”的路上,我看到過一種叫狗的動物,據(jù)說他們是人最好的朋友,可是它們被拴起來了;我看見過人們把鳥兒趕出它們的家,鳥兒四處逃竄;我看到過人用長長的玄色東西對著一只大鳥,砰的一聲,大鳥就掉下來;我看到過人用帶齒的東西,讓大樹痛苦的倒下;我看到過人把一些臟東西人在地上,大搖大擺地走了;我看到過人互相指指點點,揚聲惡罵,唾沫四濺;我看到過人開著四個輪子的東西,尾巴上還有黑煙;我看到過大管子里排除許多黑煙,把天空都染黑了……人類真是個可怕的東西,總有一天我會被人類殺掉,想起就毛骨悚然,我走啊走,來到了一個沒有人類的地方,要不是這地方太臟了,還真是個天堂。我正想著,卻看見一個背影,那是可怕的人,藏在黑暗中的人……

我和這個略帶神秘色彩的貓一起走,它一直看著天。真是只怪貓,不外我喜歡它的黑,和天空不一樣的黑。我抬頭,看看天,說:“的確,似乎要下雨了?!蔽铱纯此?,說:“我真但愿某次抬頭,能看見不一樣的藍天。”說后,自己卻笑了,沒事和一只怪貓說什么,可我卻神經(jīng)質(zhì)的發(fā)現(xiàn),它的眸柔和了。幻覺吧。天鋪下來了,云壓得我喘不外氣,黑貓喵喵地叫,它用四肢奔起來。憋了良久的雨終于下了,我期待著雨后天空轉(zhuǎn)晴。我想找個避雨的地方,卻不見一棵樹。神奇般的,我發(fā)現(xiàn),一切都騰空了,包括我。太忽然了,我看見黑貓在我之上,它在說什么,我不知道,我只知道,我好像回不去了,地面越來越遠……

我會到哪里?明天我在哪里?

明天在哪里作文(篇6)

茫茫人海中,你能否找到屬于你的落腳點;蒼蒼人生中,你能否找到你的那段時光,那段輝煌;在那遙遠的未來,你能否找到屬于你的一片領(lǐng)域……一串串未解之謎需要你去探索,更促進著你求知的欲望。

空虛的想象只是白日夢,切實的步履才是但愿的燈燭。我經(jīng)常問自己:現(xiàn)在你在哪里?明天將會在哪里?社會發(fā)展的快速,使我喘不外氣來,一時了不清畢竟的緣由;人口素質(zhì)的下降,讓我看到了社會的“但愿”;網(wǎng)上貼吧的`一條條留言,完全可以折射出這個問題,不文明的白話和不服的氣魄,讓人看了心驚膽戰(zhàn)。

這一切的一切讓我看不到明天,使我不得不去留戀那好像強不了多少的昨天,我仿佛看到一群狼在追趕著我,我不能再回頭看了,我只能拼命的往前跑,時間的轉(zhuǎn)瞬即逝,讓我更加珍惜時光,健忘身邊的一切,我努力著……明天,好像真的離我不遠了?我會找到屬于自己的位置嗎?在那遙遠的未來,真的像想象中那般夸姣嗎?今天,我在這個擁有眾多保護的群體中,明天會成為一個對社會有用的人。

發(fā)奮讀書,立志報國,這個目標(biāo)使我找到了明天我的位置——那就是肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任,那個“一線”的地方……不要對社會失去決心信念,不要對祖國報以懷疑,時刻激勵著自己,找準(zhǔn)自己的位置,認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)。茫茫人海中,我落在了那個惹人矚目的地方。

蒼蒼人生中,我找到了屬于自己的輝煌。憧憬的未來中,我看到了屬于自己的領(lǐng)域。這一切的一切,使我看到未來的但愿,由于我找到了明天我的位置。

明天在哪里作文(篇7)

我習(xí)慣了依偎在媽媽的懷里和兄弟姐妹們在一起,一家人暖暖的,無比幸福,可我是一顆蒲公英種子,一顆普通的小小的蒲公英種子,我的命運注定我要與親人分離,獨自漂泊在塵世里。我在迷茫:明天我在哪里?

風(fēng)推著我行進在黑私下,我雙眼緊閉,哆哆嗦嗦。這時,我想起媽媽說過:“孩子,我不可能永遠守護著你,你已經(jīng)長大,要勇敢地朝夢飛去?!蔽艺頃r醒悟,抬起頭開始一往無前。暴雨來臨,雨滴打在我小小的身上,打疼我的身體,打濕我的心,但它打不倒我的恒心與毅力。即使跌倒在泥濘里,我也會用雙手撐起自己,向夢的土地艱難地爬行,待太陽出來,我仍會抖抖身體,踏風(fēng)飛行。暴風(fēng)大作,它肆虐地刮著,企圖把我刮走,讓我永遠到不了夢的土地。但它錯了,它強有力的風(fēng)吹不走我堅定的心,改變不了我心的方向。即使難題再大,我也會朝夢的土地一直飛啊飛……,我覺得,明天我會到一片勇者的土地。

我已獨自一人飛了好久,我本到過勇者的土地但我總感覺很冷,沒有人能依偎,沒有暖和,孤傲占據(jù)我的心。我想念家,相信親人……突然我偷聽到兩只將分離的小螞蟻的話,大的對小的說:“弟弟,無論你走到哪里,我都和你在一起?!蔽颐偷赜浧穑@話哥哥姐姐們也對我說過,他們告訴我,我并不孤傲,我還有親人的愛伴在身邊。此刻,舊時的溫服和愛的甜蜜,潤澤津潤了我的心,給了我動力,讓我更有決心信念朝夢飛去。我踏著風(fēng)兒,沐浴著陽光,向前不懈地扭動身體,我一刻也沒停,一直朝心中的太陽飛去,我飛啊飛,飛啊飛——渴想一片愛的土地。

當(dāng)太陽再次從東方升起,霧氣徐徐帶走昨日的灰塵,我順著第一束光飛去,努力地飛去,終于我找到了心中夢的土地。那里,有溫情,有和諧,是真正勇者的歸屬地。

我終于停下來,落到土壤里,享受成功的喜悅。曾經(jīng)我自己問自己,明天我在哪里,如今我滿待但愿道:“明天,我會在夢的土地里開出自己的蒲公英?!?/p>

明天在哪里作文(篇8)

在我的床頭上,掛著一張世界地圖,平時有事沒事我總是喜歡鉆研它,也許是喜歡發(fā)現(xiàn)一些有趣的地名,也許是喜歡尋找一些山脈河流,那時真的有一種世界在我面前的快感。

不過,每次端詳?shù)貓D時,我總會問自己:“明天我在哪里呢?”

小時候,爸爸媽媽逗我玩時,會語重心長地問我同樣的問題,那時可能是真得不懂事吧,我總會指著那塊最大的藍色區(qū)域,然后驕傲地說:“明天我在這里!”每次我這樣說時,媽媽總會笑一笑,然后刮一下我的小鼻子。后來我才知道我指的地方是太平洋啊!

升入小學(xué)后,雖然漸漸懂事了,但我那小小的腦袋里還是只知道胡思亂想。記得那是剛上小學(xué)時,我們學(xué)了一篇文章是講述西部的,包括一望無際的沙漠,神秘美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時我特別激動地、興奮地、堅定地對爸爸媽媽宣布:“我長大后要到大西北去,明天我要在天山腳下度過。”我還記得爸媽聽了后那驚愕的表情,張開嘴想說些什么但又咽了回去。反正那時我一心要去大西北,每次想到時心里那個美滋滋啊!

后來啊,我對那神秘西部的一片熾熱逐漸降溫,甚至我對我為什么會有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪里呢?我時常會不解地問我自己。

“我們的目標(biāo)是北京,為了北京加油!”這是我升初中時和一群好朋友定下的,雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校,但這是我一直給自己的目標(biāo),也是我對自己未來的打算。

時光似流水般逝去,未來充滿了神秘,明天我到底在哪里?似乎連我自己也無法預(yù)見,是在繁華的都市,還是在自然的鄉(xiāng)村,是在發(fā)達的沿海,還是發(fā)展的內(nèi)地呢?是熱愛的國內(nèi),還是陌生的國外呢?

端詳著那張熟悉的世界地圖,我又陷入深思:明天我在哪里呢?

明天在哪里作文(篇9)

開往目的地的火車似乎總是在左顧右盼著,企圖在旅途中找到花簇,恍然間,便看到了一輩子。

我一直在思考這樣一個看似虛無縹緲而略顯傷感的問題。我不懂得自己每天的思想中心到底在為何奔波,仿佛一直在做夢一般,夢中,我在樹林里追逐彩蝶,最后卻在眨眼間丟失了目標(biāo),于是只得重新再來,周而復(fù)始,我還是在原地打轉(zhuǎn),一切皆似徒勞無功。

我想我丟失的不是蝴蝶,而是一個又一個的夢想。

有人說:夢想是能夠隨著年齡的增長而改變的。就像我孩提時代總是天真爛漫地對媽媽說我要當(dāng)國家主席,小學(xué)時便立志要成為諾貝爾獎獲得者,到了中學(xué),開始想象著做律師的職業(yè),直到最后,開始無奈地對自己說,人生,只要幸福就好,又何必讓自己活的這么累呢?

我開始為自己的消極想法而感到慚愧,再次想起夢中的情景,是啊,我還是在原地。

所以我更加為這個問題而感到糾結(jié),我不懂得自己為什么要追求明天,我也不懂得明天哪里還會給我一個棲身之地。

數(shù)學(xué)課上,我開始精神恍惚。老師在黑板上比劃著那些無聊的代數(shù)——我最討厭的東西。好在,我能堅持用正常的態(tài)度對待我討厭的一切事物。眼皮即將合上的瞬間,我聽見老師尖銳的女高音在說到:“你們都去看看趙彥杰的作業(yè),看看人家怎么做的!全班就剩下她一個人能正確對待數(shù)學(xué)作業(yè)了!”瞌睡蟲馬上被驅(qū)走,我的臉開始由微紅,變到緋紅。我又開始進入循環(huán)了——我想。于是,我強迫自己愛上代數(shù),愛上自己的作業(yè),以免讓數(shù)學(xué)老師對“唯一一個熱愛代數(shù)的學(xué)生”也失去信心。

隨即又開始迷茫,我的生活到底是為了什么在堅持?

我在房間里打發(fā)著高堆成排的習(xí)題,突然間感到口渴,習(xí)慣性地喊了一句:“媽,水!”幾分鐘后,媽媽端著熱騰騰的水杯走過來,輕輕地放在桌子上。我猶豫解出一道難題,心情大好,隨口說了一句:“謝謝!”這句完全是應(yīng)付性的話語竟然給媽媽帶來了意想不到的驚喜,她激動的心情溢于言表,后來她是這樣解釋的:“你已經(jīng)很久沒有對我說過這兩個字了。寶貝,真的謝謝你!讓媽媽好高興!”我的思維又一次開始混亂,難道我的生命就只是沿著別人的軌跡?

明天?明天我在哪里?我只知道,今天的我一定要為了數(shù)學(xué)老師把作業(yè)做好;我只知道,今天的我一定要多對媽媽表達自己的感激之情。其他的,真的很迷茫。

胡思亂想著,突然之間看到窗外的迎春花開了。剎那間的舒展,打開了我的心結(jié)。我被它姿態(tài)的神圣而震撼了。

原來!原來……我的心頭涌起了一股莫名其妙的欣喜。

原來,明天就在這春天里。

原來,明天的我就在這春天的樹林里。彩蝶飛走了,但我終于找到了它指給我的方向。

那就是——永不放棄的夢想。

我為了自己的未來而追求明天,明天的世界將會給我一個立足之地(如若我有自信的話)。

我的生活,是為了明天、未來、夢想在堅持,而不僅僅是數(shù)學(xué)作業(yè),也不只是一聲“謝謝”而已。

我相信自己的明天,我相信自己會活在夢想邊角處的微笑里。

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