中班健康教案《干凈的小手》

中班健康教案干凈小手。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí)，為了將學(xué)生的效率提上來(lái)，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫(xiě)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《中班健康教案《干凈的小手》》，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

中班健康教案《干凈的小手》是一份旨在教育幼兒保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的教案。它的內(nèi)容包括了如何正確洗手，為什么要保持干凈的小手，以及如何預(yù)防疾病等方面。下面是一份完整豐富的教案內(nèi)容，表達(dá)方式多樣化。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 讓幼兒明白保持干凈的小手對(duì)身體健康的重要性。

2. 培養(yǎng)幼兒正確洗手的習(xí)慣，掌握洗手的步驟和時(shí)間要求。

3. 了解一些常見(jiàn)疾病的傳播途徑，學(xué)會(huì)正確預(yù)防疾病的方法。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1. 圖片或卡片：描繪干凈和臟的小手、洗手的步驟。

2. 實(shí)物：肥皂、水盆、紙巾等。

三、教學(xué)過(guò)程：

1. 導(dǎo)入：教師與幼兒進(jìn)行互動(dòng)。

教師：小朋友們，你們喜歡干凈的小手還是臟臟的小手？

幼兒：喜歡干凈的小手！

教師：對(duì)呀，干凈的小手對(duì)我們的身體健康很重要。接下來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)如何保持干凈的小手吧！

2. 學(xué)習(xí)洗手的步驟。

a. 教師出示描繪洗手步驟的圖片或卡片，與幼兒一起討論。

教師：第一步，把雙手放在水盆里，使手心、手背都濕透。

幼兒：（模仿教師的動(dòng)作）。

...

教師：最后一步，用紙巾擦干雙手。

幼兒：（模仿教師的動(dòng)作）。

3. 探討為何要保持干凈的小手。

教師：為什么要保持干凈的小手呢？

幼兒：不知道。

教師：干凈的小手可以防止細(xì)菌和病毒進(jìn)入我們的身體，讓我們不容易生病。而臟臟的小手可能會(huì)傳播細(xì)菌，導(dǎo)致我們生病。所以，我們要保持干凈的小手哦！

4. 學(xué)習(xí)預(yù)防疾病的方法。

a. 教師介紹一些常見(jiàn)的疾病，如感冒、腹瀉等。

教師：小朋友，你們知道感冒和腹瀉是怎么引起的嗎？

幼兒：不知道。

教師：有些疾病是因?yàn)榧?xì)菌和病毒傳播給我們的。我們可以通過(guò)保持干凈的小手和良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)預(yù)防疾病。比如，避免與生病的人近距離接觸，勤洗手等。

5. 游戲活動(dòng)：干凈的小手手印。

a. 教師準(zhǔn)備不同顏色的臨時(shí)性可洗滌墨水。

b. 教師向幼兒展示如何在紙上印出干凈的小手手印。

c. 請(qǐng)幼兒使用墨水在紙上印出自己的干凈的小手手印。

d. 幼兒們欣賞彼此的作品，并分享怎么保持自己的手干凈的經(jīng)驗(yàn)。

四、教學(xué)延伸：

1. 每天洗手多少次才夠呢？幼兒們可以用手指計(jì)數(shù)，探索正確的洗手頻率。

2. 為什么肥皂能洗掉細(xì)菌和病毒？教師可以簡(jiǎn)單介紹肥皂的作用原理，讓幼兒了解為什么用肥皂來(lái)洗手更有效。

3. 和幼兒一起制作洗手液。

教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)易洗手液制作材料，如香皂片和水。

教師和幼兒一起按照一定的比例將香皂片溶解在水中，制作簡(jiǎn)易洗手液。

幼兒可以親自使用這個(gè)洗手液洗手，培養(yǎng)他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

通過(guò)這份豐富多樣的中班健康教案《干凈的小手》，幼兒們可以學(xué)習(xí)到正確洗手的方法、保持干凈的手對(duì)身體的重要性，以及預(yù)防疾病的方法。同時(shí)，通過(guò)互動(dòng)、游戲和延伸活動(dòng)，幼兒們可以積極參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和樂(lè)趣。

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