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感恩在我心中作文11篇

發(fā)布時(shí)間:2023-07-09

感恩在我心中作文。

接下來(lái)是我們?yōu)槟臏?zhǔn)備的“感恩在我心中作文”,熱烈歡迎您來(lái)品鑒本文。創(chuàng)作文章需要運(yùn)用充沛的情感和精彩的思考才能達(dá)到藝術(shù)的巔峰,寫作是一種深入思考自我的過(guò)程。經(jīng)常進(jìn)行寫作、錘煉文筆以及閱讀大量書籍,這些都是寫好作文的關(guān)鍵所在。

感恩在我心中作文 篇1

天使感謝上帝,因?yàn)樯系劢o了它純潔的心靈;我感恩母親,因?yàn)樗虝?huì)我愛的真諦。

落葉在空中盤旋,譜寫出一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在藍(lán)天飄蕩,繪制出一幅幅動(dòng)人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的回報(bào);蝴蝶在花中飛舞,舞出一段段優(yōu)美的舞蹈,那是它對(duì)給予它自由的大自然的回報(bào)。感謝母親,因?yàn)樵谖倚闹校谴蟮?,是藍(lán)天,是給予我生命的大自然。

是誰(shuí)在寒冬的十月給予我生的權(quán)利?是誰(shuí)站在歷史的端頭看我成長(zhǎng)?是誰(shuí)在挫折的背后送我鼓勵(lì)的眼神?是誰(shuí)在我快樂(lè)的時(shí)候默默的相望分享?是誰(shuí)在冬季的夜晚為我蓋上溫暖的棉被?是誰(shuí)在炎熱的夏季為我搖動(dòng)風(fēng)扇?

母親,一個(gè)神圣的的名詞;母親,一個(gè)歷史上偉大的名人;母親,一個(gè)世上最美的人兒:母親,一個(gè)我生命開始的導(dǎo)師;母親,一個(gè)叫我如何去愛別人的善良婦女;母親,一個(gè)我今生感恩的人。

從我呱呱墜地開始,母親便一直感動(dòng)著我。十月懷胎的辛苦,二十年的含辛茹苦的培養(yǎng),一切一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同昨日影像。

感謝母親,在寒冷的冬季給我如火的溫暖;感謝母親,在百花齊放的春天給我春雨的洗禮;感謝母親,在驕陽(yáng)如火的夏季送我綠蔭的大傘;感謝母親,在秋姑娘的帶動(dòng)下教會(huì)我如何收獲果實(shí)。

歲月的流逝,剝下她一層層美麗嫩白的肌膚;生活的滄桑,把她的絲絲黑發(fā)染上了白色;時(shí)間的摧殘,把她光滑的額頭刻上了深深的鴻溝,我沉思著是什么讓她如此心甘情愿的改變,因?yàn)槲?,她給了我所有的愛,所以我感謝母親。

感謝母親,在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我關(guān)懷,高三下期,如火的驕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗照射在我的臉上,煩悶的心情使我扔掉了書本。母親靜靜的走進(jìn)來(lái),放下手中的牛奶,彎腰拾起地上的書本,整理好放在我的面前,撫摸著我的頭輕輕說(shuō):“休息一下,喝杯牛奶?!闭f(shuō)完后又靜靜的走出去。我望著那冰冷的牛奶,好象一股甘甜留進(jìn)我的心田。這就是母親的愛,雖不是最好的,但在我心中卻是最溫馨的。

感謝母親,在我疲憊時(shí),給我溫暖的懷報(bào);感謝母親,在我失意時(shí),給我溫馨的話語(yǔ);感謝母親,在我遭遇挫折時(shí),給我鼓勵(lì)的眼神;感謝母親,給了我如此多的愛。

也許海有枯的一天,石有爛的一天,但母親給我的愛卻無(wú)時(shí)間的限制,無(wú)空間的約束。我對(duì)母親的感恩,如歷史般悠久,如流水般長(zhǎng)遠(yuǎn),直到生命的盡頭。

因?yàn)閻郏腋卸髂赣H,因?yàn)槟赣H,我感謝愛。

感恩在我心中作文 篇2

我們一生中有許多有趣的事,也有許多感恩的事,例如:有一天我的車子的壞了,不知是誰(shuí)把我的車子給倒過(guò)來(lái)修理,修理了半天還真的幫修理好了,我連聲道謝,他說(shuō):“做文明的人,也要做出文明的事”所以我?guī)湍阈藓昧塑囎?,不代表你以后不在遇見我,以后遇見了快?lè)你不知道,但也不代表我以后有困難遇不到你,說(shuō)完了他轉(zhuǎn)臉就走了,從他走了以后我不在遇見他了。

雖然沒(méi)見到他做的一切在我的腦海中出現(xiàn)他的背影。漸漸的長(zhǎng)大了,他的背影還是一樣出現(xiàn)在我腦海中,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多好人好事,不計(jì)其數(shù),感恩在我心中,是永遠(yuǎn)不可缺少的,因?yàn)橹灰規(guī)椭耍艘簿蜁?huì)來(lái)幫助我,我做好事不是想別人佩服的,也不是叫人來(lái)幫助我的,是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的好人好事也很多,在我成長(zhǎng)中有快樂(lè)的事、難過(guò)的事也很多,我在幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè),幫助別人等于幫助自己。

有這些年中我的心上刻著許多“仁”字則個(gè)仁自的含義包含許多中意思。

感恩在我心中作文 篇3

在現(xiàn)實(shí)的生活中,我曾經(jīng)也是這樣,對(duì)家人大喊大叫,說(shuō)一些傷父母的話語(yǔ),不管怎樣,父母的心總是向著自己的,我為自己的劣跡感到慚愧。感恩大師彭成的話“一個(gè)人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之?!笔前。改傅膼劬拖裉?yáng)一樣,每天把他們的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),我應(yīng)該為他們做些什么?

幫媽媽倒茶、替奶奶分擔(dān)家務(wù)、幫爺爺拿報(bào)紙……這一件件小事難道不是對(duì)家人的感恩嗎?作為子女,就要懂得感恩,感恩并不是一件困難的事情,它隨處可見,哪怕為父母做一件小事,父母也會(huì)感到十分欣慰。

感恩不是靠嘴上說(shuō)的,要用真心去做,朋友,別猶豫,現(xiàn)在就和我一起行動(dòng)吧!

感恩在我心中作文 篇4

感恩在我心中,令我印象很深刻的文章是:有一個(gè)樵夫,他和妻子養(yǎng)了七個(gè)男孩。他們生活很窮,七個(gè)男孩對(duì)他們是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān),因?yàn)闆](méi)有一個(gè)能夠自食其力。個(gè)個(gè)都有缺陷。有一年年成很壞,鄉(xiāng)下鬧饑荒,可憐的人們只好賣兒賣女。

樵夫每次把他們丟掉,可聰明的小姆指每次都想出辦法回家。如果是我,我可不會(huì)把我的親身骨肉扔在樹林里或者是賣掉的,因?yàn)樗麄兪俏倚列量嗫鄵狃B(yǎng)長(zhǎng)大的,賣掉就能換來(lái)我的辛苦嗎?我覺得,小姆指是一個(gè)通情達(dá)理的人,因?yàn)楦赣H雖想賣掉他們,但是他卻把后來(lái)得到的財(cái)產(chǎn)給了父親,從此一家人過(guò)上了幸福生活。小姆指如果是我,我也會(huì)豪不猶豫地把財(cái)產(chǎn)給父親,因?yàn)楦赣H也是撫養(yǎng)人之一呀,而且有一句俗語(yǔ)是:有福同享,有難同當(dāng),所以正如俗話所說(shuō)嘛!有時(shí),當(dāng)媽媽罵我時(shí),眼淚一下子涌出來(lái)時(shí),我心想:長(zhǎng)大以后我才不養(yǎng)媽媽。

過(guò)了幾天,我和媽媽和解了,心里就沒(méi)有想不養(yǎng)媽媽的想法了,反而更孝敬媽媽了。從小不知老娘親,育兒才知報(bào)娘恩。

感恩在我心中作文 篇5

在我的心中,有許多值得我感恩的人,比如老師、父母、同學(xué)、工作人員和勞動(dòng)人民等一些值得我感恩的人。其中最令我感恩的人,還是我的老師。老師??!是您教我們?cè)鯓幼鋈?,是您教我們學(xué)習(xí)知識(shí),是您教我們要做一個(gè)有用的人,是您告訴我們學(xué)習(xí)的方法。

您告訴我們,學(xué)習(xí)最好的方法就是多看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外書,少看那些那些漫畫之類的課外書。記得在我剛開始上學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好??墒俏矣趾煤脤W(xué)習(xí)了,成績(jī)又追趕了上來(lái)。

老師??!你真是太偉大了。

現(xiàn)在我上五年級(jí)。可是,幾次考試的時(shí)候才考了七八十分。我的壓力很大,我是一個(gè)好強(qiáng)的人,我想我必須努力學(xué)習(xí),不能落在優(yōu)秀同學(xué)后面,于是我更加努力了,學(xué)習(xí)成績(jī)又趕了上去。

俗話說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神、世上無(wú)難事,只怕有心人。”書讀百遍,其義自現(xiàn)。這些名言詩(shī)句告訴了我們,人只要有心讀書,努力學(xué)習(xí),將來(lái)才會(huì)有成就。

我在字詞句段篇上也看了一句,這一句是互助、互諒、互讓、互學(xué),這句話是說(shuō),人與人之間要互相幫助,互相諒解,互相推讓,互相學(xué)習(xí)。老師是您教我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》等一些學(xué)習(xí)方面的優(yōu)秀文章,才讓我感受頗深。老師啊!您才是我值得感恩的人呀!

感恩在我心中作文 篇6

感恩的心……”這首歌將永遠(yuǎn)刻在我們心中[76范文網(wǎng) WWW.fW76.COm]

世間萬(wàn)物,無(wú)論什么,都值得我們?nèi)ジ卸?,哪怕是一花一草。不是嗎?花兒給人美的享受,草兒是綠化環(huán)境的首選……

兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒(méi)變,大山般的父愛沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛,對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋?,讓他們能多休息一?huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開心,讓他們驕傲,

知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸??鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

感恩在我心中作文 篇7

在我們每一個(gè)人的心中都有一顆感恩的心,世界因感恩而精彩,因感恩而美好。當(dāng)我讀《感恩在我心中》這一文時(shí),內(nèi)心久久不能平復(fù)。

文章中講述的是一個(gè)大山中的小姑娘,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但因家中沒(méi)有錢供自己上學(xué),所以輟學(xué)回家。當(dāng)自己看到同齡的人背著書包去上學(xué),心里面不是滋味。但她沒(méi)有放棄,她心里明白這是因?yàn)榧依餂](méi)有錢,她不抱怨父母。她是一個(gè)懂事的孩子,不想為自己的學(xué)費(fèi)操心。于是,她孤身一人到山上采草藥,拿到街上去賣換錢。但是一次不慎,在山上采藥的時(shí)候摔了下來(lái),扭傷了腳。從此臥床在家,不能再去采藥。小姑娘非常傷心,當(dāng)她的老師從同學(xué)們的口中得知這件事后,來(lái)到了她的家里,并讓小女孩腳好后去上學(xué),替她交學(xué)費(fèi)。小姑娘非常激動(dòng)。腳好,重新能夠回到學(xué)習(xí)的她比以往更加努力、勤奮。就這樣,老師資助了小女孩讀完了小學(xué)、中學(xué),甚至是大學(xué)。

小女孩不負(fù)期望,以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。走上工作崗位后,她不忘恩師,回報(bào)恩師。但當(dāng)小女孩再次回到家鄉(xiāng)時(shí),卻聽到了一個(gè)晴天霹靂:老師死了!傷心的她決定將這份恩情傳遞下去,回到了山里,做老師,教書育人,讓大山里的人走出去。生活就是這樣,會(huì)有許多坎坷,沒(méi)有坎坷的人生算不上真正的人生。所以,要勇于克服,去戰(zhàn)勝。就像那些志愿者們,有的也和小女孩一樣,她們都是懷著一顆感恩的心回報(bào)社會(huì),為社會(huì)作出努力。更要感謝那些樂(lè)于助人的人,是因?yàn)樗齻儯@個(gè)世界才變得這么美好,富有人情味。

學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)槿松胁豢苫蛉钡木褪且活w感恩的心。懷著一顆感恩的心,去報(bào)答自己身邊的人,報(bào)答社會(huì)!

感恩在我心中作文 篇8

鮮花感謝雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng);樹冠感謝樹根,是因?yàn)闃涓o它輸送營(yíng)養(yǎng);蒼穹感謝天空,是因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔;而我感謝的是我的家人以及社會(huì)。因?yàn)樗麄兘o了我一次生命并教會(huì)我如何去生活、如何去做人。我出生在一個(gè)貧窮的家庭中。雖然生活的很艱苦,但我還是覺得很幸福。6歲的時(shí)候,我第一次離開家到姨媽家讀書。那時(shí)的我覺得社會(huì)是一個(gè)和諧、美好的。

我懷著一顆感恩的心在姨媽家快樂(lè)的讀著書。我感謝姨媽肯收留我在她家讀書、生活;感謝姨媽對(duì)我就像對(duì)她的孩子一樣無(wú)微不至的照顧我。在姨媽家讀了兩年后,我又轉(zhuǎn)去外婆家讀書了。對(duì)于外婆來(lái)說(shuō)我和弟弟是巨大的負(fù)擔(dān)??赏馄艔牟槐г惯^(guò)。早上早早的叫我們起床,中午做飯給我們吃,晚上呢?還要來(lái)學(xué)校接我和弟弟回家。回想起外婆為我們所做的事,我真的從心里都感謝外婆,可我從來(lái)沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)。每個(gè)星期,外婆都會(huì)拿她省吃儉用的錢給我們用。每次做錯(cuò)事,外婆都要我們坦誠(chéng)相對(duì)。

外婆您就像我的媽媽一樣,總是為自己想的少,為我們想的多。您的恩情永遠(yuǎn)藏在我的心里。每當(dāng)看到您那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)和您在院子里辛苦干活的樣子,我就想為您做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。這樣才能報(bào)答您對(duì)我的愛以及恩情;才能對(duì)您敬點(diǎn)孝心。其次,我要感謝生我養(yǎng)我的父母,是他們給了我一次新的生命。讓我能在一個(gè)幸福的家庭中成長(zhǎng)。每次放假回家看見你們那瘦骨嶙峋、飽經(jīng)滄桑的面孔。一想到父母辛酸的一生,想起供我們姐弟倆上學(xué),滿腹一生的希望,我的心都碎了。

唐代詩(shī)人孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”寫的多好呀,而我何時(shí)才能報(bào)答你們呢------------我的父母。再次,我要感謝的是老師以及同學(xué)。如果沒(méi)有老師的教育,我們會(huì)有讀書的機(jī)會(huì)嗎?會(huì)學(xué)到知識(shí)嗎?如果沒(méi)有同學(xué),我們會(huì)在同一個(gè)教室快樂(lè)的學(xué)習(xí)嗎?會(huì)造福于他人以及社會(huì)嗎?我們應(yīng)該感謝對(duì)手,正因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?,才令我們有了不斷努力的?dòng)力。事情往往如此。真正讓我們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底的,不全是朋友的鼓勵(lì),還有來(lái)自對(duì)手緊逼的壓力!

也許正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們的生活才不會(huì)平淡無(wú)味;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能享受真正的快樂(lè);正因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才能越戰(zhàn)越勇;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能使自己的生命更加精彩和輝煌!那么,我們?yōu)槭裁床徽f(shuō)一聲感謝呢?

感恩在我心中作文 篇9

當(dāng)我看到這篇文章題目的時(shí)候,我不阻擋從何下手,因?yàn)槲蚁敫兄x的人太多太多,我想感謝我的老師,感謝是你們教給我的太多太多知識(shí),我也想感謝我我的朋友,是你們讓我每天活在童話世界里,讓我那么的開心,那么的快樂(lè)。我想感謝……但我更想感謝我的父母,是你們教會(huì)了我怎樣做人。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這句詩(shī)從古至今描繪了一個(gè)又一個(gè)教書育人的老師。老師您是同學(xué)們的辛勤園丁,也是同學(xué)通向成功之路的橋梁!您不僅教我們知識(shí),還教我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚。±蠋熌嗝吹某绺邆ゴ蟆?/p>

朋友,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),是生活中不可缺少的,少了朋友生活將會(huì)很乏味,好此一杯末加糖的苦咖啡。也有人這樣說(shuō)過(guò)友誼是天地間最寶貴的財(cái)富之一。

父母是世上最最偉大的,沒(méi)有你們我不會(huì)有今天!從小到大你們?yōu)槲腋冻隽颂嗵?。我不想說(shuō)將來(lái)怎樣的報(bào)答你們,我只想說(shuō):“現(xiàn)在我會(huì)努力學(xué)習(xí),不再讓你們操心,我想這就是對(duì)你們的報(bào)答了吧!”

每次我闖禍,你們從來(lái)都不會(huì)罵我、打我,只會(huì)細(xì)心的和我說(shuō)很多道理,也許就是這個(gè)原因,以前我也多愿把在學(xué)校的一些事情告訴我的媽媽,可是現(xiàn)在我很少再和你說(shuō)了,有空的時(shí)候媽媽會(huì)找我談話,即使這樣我什么都不會(huì)說(shuō),也不想說(shuō),只會(huì)保持沉默不說(shuō)。我知道你們把我拉扯大部容易,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,我會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的!

感恩在我心中作文 篇10

感恩是我們時(shí)常掛在嘴邊的,可是我們真的懂得感恩嗎?

我讀了一個(gè)故事,故事的主人公是一個(gè)20多歲的大學(xué)生以及他的媽媽。故事講述的是這個(gè)大學(xué)生在一次籃球比賽中與對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員發(fā)生了沖突,動(dòng)手推了他一下,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這個(gè)隊(duì)員著地時(shí)頭部撞到了一塊硬物,導(dǎo)致他在送往醫(yī)院的過(guò)程中死亡。而這個(gè)大學(xué)生本想給回家取錢,然后帶警察局去自首,可是卻發(fā)現(xiàn)錢不夠,于是便到礦上去打工。而那個(gè)死者的家屬悲痛欲絕,媽媽失去了心愛的兒子,爺爺奶奶失去了寶貝的孫子,他的女朋友也因此每天以淚洗面。他們還將那個(gè)大學(xué)生告上了法庭,要他以命抵命??墒悄莻€(gè)大學(xué)生只是失手推倒了他,并不是故意要他死的。

當(dāng)讀到這里時(shí),我覺得這個(gè)大學(xué)生做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定,他應(yīng)該立即去自首。因?yàn)樗氖?,而是一個(gè)原本幸福的家,變得整日生活在痛苦之中,以淚洗面。而他自己的家庭也受到了沉重的打擊。

過(guò)了一段時(shí)間后,這個(gè)大學(xué)生回家了,還帶回了一個(gè)女孩子。原來(lái)這個(gè)女孩子經(jīng)常受到礦工老板的欺辱,于是這個(gè)大學(xué)生看不下去了,便帶著這個(gè)女孩子逃了回來(lái)。當(dāng)他的家人看到他后非常的激動(dòng),他向他的家人解釋了他為什么會(huì)到礦上去的原因后,他的媽媽說(shuō)的第一句話就是:孩子,我們現(xiàn)在就去自首??墒撬麉s說(shuō)他想去看看死者的家屬后再去自首。

他們?nèi)チ怂勒叩募依镏?,死者的家屬?duì)他又打又罵,而且還報(bào)了警。到了法院之后,所有在場(chǎng)的人明明都知道他只是一時(shí)失手,并不是故意的,可是卻沒(méi)有一個(gè)人愿意為他作證,甚至還有人夸大其詞,原來(lái)他們都收了死者伯父的錢,做假證。眼看他就要背叛重罪,那個(gè)被他從礦上救回來(lái)的女孩子及時(shí)站了出來(lái),向法官說(shuō)明他到底是一個(gè)怎樣的人,他根本不可能故意殺人。法官宣布休庭。在這之間,這個(gè)大學(xué)生的母親不懈努力,終于感動(dòng)了那些目擊證人,他們?cè)敢庹f(shuō)真話為這個(gè)大學(xué)生出庭作證。同時(shí)也感動(dòng)了死者的母親。為他做證。當(dāng)再次開庭時(shí),所有的人都說(shuō)了真話。這個(gè)大學(xué)生背叛有期徒刑三年。

兩年多后,他因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀,而提前出獄。出獄后,他為了報(bào)答那個(gè)在庭上及時(shí)站出來(lái)的女孩兒,他受留了她;他為了報(bào)答那個(gè)死者的母親,他答應(yīng)了死者家屬提出來(lái)的所有要求,也許這個(gè)要求很無(wú)理,但他還是答應(yīng)了。

那跟女孩兒在庭上及時(shí)站出來(lái),是因?yàn)樗兄x這個(gè)帶她逃離虎口的大學(xué)生;這個(gè)大學(xué)生在賠了錢,坐過(guò)牢之后,還答應(yīng)死者家屬的所有要求,是為了感謝死者家屬在庭上幫他。這些就是感恩。

其實(shí)感恩并不一定要像這樣轟轟烈烈,當(dāng)你回家之后對(duì)父母微笑著說(shuō)一句:我回來(lái)了。這就是感恩,這是對(duì)你父母的感恩;當(dāng)你在學(xué)校遇見老師時(shí)說(shuō)一句:老師好。這就是感恩,這是對(duì)你老師的感恩;當(dāng)你看見有人踐踏草坪時(shí),上去提醒一下,這就是感恩。這是對(duì)大自然的感恩。

感恩是一件十分簡(jiǎn)單的事,可是我們卻總是忘記要感恩,忘記感恩父母的養(yǎng)育,忘記感恩老師的教育,

現(xiàn)在,讓我們時(shí)刻牢記感恩,牢記感恩身邊的一切。

感恩在我心中作文 篇11

命題作文“你在我心中”選材例作

命題作文“你在我心中”選材例作

魚對(duì)水說(shuō):“你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谒??!彼f(shuō):“我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦??!碑厴I(yè)在即,離情漸濃,請(qǐng)以初中生活為素材,以“你在我心里”為題,寫一篇文章。要求:

1、除詩(shī)歌外,文體不限;2、要突出自己的體驗(yàn)和感悟,不得抄襲;3、不少于600字;④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

昨天是中考第一天,當(dāng)天上午舉行的語(yǔ)文考試,作文題目為“你在我心中”。這一命題透露出什么信息?學(xué)生該如何審題、寫作?記者為此專門采訪了常州

長(zhǎng),中學(xué)高級(jí)教師高建偉。

高建偉認(rèn)為,今年的命題作文和去年的半命題作文相比,在審題上降低了難度,可算是一道容易上手的文章,讓廣大考生有話可說(shuō),有東西可寫。符合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生作文要有真情實(shí)感,要能表達(dá)對(duì)生活的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)的要求。

仔細(xì)審視這個(gè)文題,其實(shí)下筆容易出彩難。高建偉指出,就標(biāo)題而言,這是一道充滿溫情的題目,審題落在“你”之上?!澳恪笔鞘裁?,可以是同學(xué)、老師、學(xué)校,或者是愛心、感恩、責(zé)任、書籍,也可以是一段經(jīng)歷,幾個(gè)場(chǎng)面等等。“在我心中”其實(shí)就要求要有作者的真情實(shí)感,不能無(wú)病呻吟。而提示語(yǔ)“以初中生活為素材”,就給了學(xué)生的選材范圍,當(dāng)然在一定程度上也限制了學(xué)生的發(fā)揮空間。相信有相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)寫同學(xué)情,師生情,愛心等,有些作文就有可能顯得平凡和空泛。

在文體的選擇上,高建偉認(rèn)為會(huì)有更多的同學(xué)選擇記敘文。要寫好記敘文,必須要確立一個(gè)明確的中心,要能以小見大,力求能創(chuàng)意地表達(dá),要能做到豐滿真實(shí),引起讀者的共鳴。譬如,如果要寫“你(老師)在我心中”,就必須選到真正能讓人感動(dòng)的事情,如果就是寫老師關(guān)心自己,幫助自己,也許就可能千篇一律,沒(méi)有新意,很難拿高分。如果寫議論文就有一定的難度,因?yàn)槌踔猩灰箝喿x和寫作簡(jiǎn)單的議論文,就文題而言,要提煉一個(gè)中心論點(diǎn)還是有難度的,估計(jì)只有少數(shù)同學(xué)敢為之。譬如可以用“你(責(zé)任)在我心中”為論題,可以從責(zé)任的形成、責(zé)任的重要性等方面來(lái)考慮。

這樣的作文題目,可能會(huì)出現(xiàn)“套題”。高建偉告訴記者,在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中,學(xué)生已訓(xùn)練過(guò)類似題目,如“心中有XX”、“我心中的那XX”、“我的初中生活”、“心中的彩虹”等,不排除有人會(huì)借來(lái)一用。

中考作為初中基礎(chǔ)教育的方向,特別是作文今年占語(yǔ)文考試的半壁江山,作文的重要不言而喻。今年的中考作文命題也透露出命題者改革的決心:改變先前的作文“假大空”的現(xiàn)象,提倡“寫小事,抒真情”,這是對(duì)素質(zhì)教育的真情呼喚。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文教研組

選材點(diǎn)撥:人無(wú)我有

選材獨(dú)特一:老校長(zhǎng)

你在我心里

不覺三年的短暫時(shí)光已逝,我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月,收回雙手,指縫間留下的皆者我們?cè)?jīng)美好的回憶。歡笑、悲傷、感嘆交織,譜出動(dòng)人的旋律。

下雨天的“赤腳大仙”

每學(xué)期的六月中旬,天公不作美,黃梅雨委的傾盆大雨總是如期而至。清晨本就很擁擠的校園門口便是水泄不通,那些送學(xué)生來(lái)校的車輛也被堵在了幾十米遠(yuǎn),你總是撐著一把傘站在門口,一看到那些沒(méi)有帶傘的學(xué)生頭頂書包向校園奔去,你就第一時(shí)間沖上去為他遮風(fēng)擋雨,嘴里不停喊著:“孩子,慢點(diǎn),小心水塘!”有時(shí)你嫌麻煩,索性脫了鞋子和襪子,卷起褲口在雨水里奔走。這雨一下有時(shí)就是一個(gè)星期,每天早晨都能看見你親切的身影,從未間斷,于是我們都調(diào)皮地稱你為“赤腳大仙”。雨絲拍打著你的臉頰,臉上帶著微笑,對(duì)我們的關(guān)愛浸透著無(wú)限汗水的你在我心里。

校門口的“交通警察”

早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路的一邊,等到有大部分學(xué)生來(lái)了,你便開始有條不紊的指揮起交通來(lái),停止前行,繼續(xù)前進(jìn),倒車……姿勢(shì)擺的都很到位,標(biāo)準(zhǔn),并大聲指揮著學(xué)生們的通行?;蠲撁摰匾粋€(gè)交通警察。司機(jī)和學(xué)生都十分配合你,為此你很有成就感。汽車的鳴笛聲,學(xué)生們進(jìn)出校園時(shí)的歡笑聲為你助威,為保證學(xué)生出行的安全放棄自己時(shí)間的你在我心里。

食堂里的“工作人員”

每天中午你都會(huì)幫助工作人員在食堂里為我們盛湯,或者走到桌邊詢問(wèn)我們的伙食情況。為發(fā)照顧我們九年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,還特地提早了我們的吃飯時(shí)間。毫不忽略學(xué)生細(xì)節(jié)的你在我心里。

你鬢角的頭發(fā)白了,眼角的皺紋也多了些,可你卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公定里休息一會(huì)兒,喝口茶。我雖離開了母校,可你卻永遠(yuǎn)在我心里,老校長(zhǎng)。

選材獨(dú)特二:圖書館

你在我心里

初中三年,我與你攜手相伴,沒(méi)有喧鬧的長(zhǎng)鳴,沒(méi)有浮躁的心情。只有那一份書香,一份樸實(shí)。你在我的心里,我親愛的圖書館。

當(dāng)我第一次走近你時(shí),“書是人類進(jìn)步的階梯”就映入了我的眼簾。于是,我深深的被你打動(dòng)了。每天飯后,到你這里陶冶我性情,開闊我的視野便成了常事。

與你相伴的三年里,你教會(huì)了我很多,我懂得了許多做人的道理。我感受到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的生活情趣;我體驗(yàn)到了王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞美景;我懂得了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情。與你相伴,我感悟了很多,你在我心中發(fā)揮了不可忽視的作用,指引著我在人生道路上順利前行。

與你攜手,我發(fā)現(xiàn)了很多。輕輕地翻開書頁(yè),聆聽陽(yáng)光的問(wèn)候,欣賞落葉的飛舞;感悟濃郁的親情;追求先哲的思想,觸摸人生的真諦——你改變了我的人生。我看到了紅軍在滿山大雪的情況下艱難的行走;我聽到了從海倫凱勒那顆心靈深處對(duì)生命的呼喚;我感受到

了在筑路工地上,保爾那顆赤誠(chéng)的、熱愛生命的心。于是,我的心靈和思想受到了極大的震撼,你滿意的“露出”了微笑。

那是一個(gè)雨后的清晨,我又與你促膝談心。你的書告訴了我一番不同尋常的話:為人擁有范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的舍己精神;處世應(yīng)當(dāng)有“不以物喜,不以己悲”的從容心態(tài);學(xué)習(xí)要有“盡信書,不如無(wú)書”的質(zhì)疑精神;待人要有“己所不欲,勿施于人”的寬容性格。你的話使我深思。

別了,我的圖書館;別了,我的初中生活。我會(huì)牢記你的話,謝謝你對(duì)我的教導(dǎo)。王勃說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!蹦阌肋h(yuǎn)在我的心中,我會(huì)銘記不忘。

選材獨(dú)特三:校園里的一棵槐樹。

你在我心里

畢業(yè)在即,驪歌響起,離別的感傷漸漸在我們心中蔓延,有時(shí)甚至淡化了考試前的緊張。說(shuō)也奇怪,想到即將到來(lái)的分別,我最先念及的不是朝夕相伴的同學(xué),恩重如山的老師,而是你。

你長(zhǎng)得很秀頎,你總是默默無(wú)語(yǔ),你時(shí)形單影只,但我或許是你最好的朋友。你靜靜佇立在角落,貌不驚人。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我遇見了你,也從此喜歡上了你。課后、午間、傍晚,我總愛到你身邊坐坐,說(shuō)說(shuō)班里的趣聞?shì)W事,談?wù)勛罱男那殡H遇。我是個(gè)內(nèi)向的孩子,情感卻很細(xì)膩,許多感情無(wú)從訴說(shuō),我便找到你。你從不嫌我煩,也不笑我傻,你總是耐心聽著。微風(fēng)拂過(guò),你便用“沙沙”的響聲告訴我;有時(shí)我心情低落,壓抑的我在你的面前禁不住落淚,你依舊無(wú)語(yǔ),似與我同悲。你會(huì)遞給我一張葉子做成的手帕給我撫去晶瑩的淚,你也會(huì)無(wú)私地讓我偎在你厚實(shí)的懷抱里,讓我貼著你的心,感受你傳遞的信息——?jiǎng)e難過(guò),一切都會(huì)好。

那是一個(gè)暴雨如注的黃昏,我內(nèi)心被陰霾充塞。必須承認(rèn),我被挫折打倒了,我并不堅(jiān)強(qiáng)。情緒跌到谷底的我情不自禁又找到你。乍一望去,我驚呆了,你平日里那些花朵做的發(fā)夾抖落一地。你還年輕,身子還不健碩,你在呼嘯的風(fēng)中左右搖擺著,倔強(qiáng)的頭卻依舊高昂。你被豆大的雨珠砸疼,但你沒(méi)有落淚,更未退縮,堅(jiān)強(qiáng)地站在原地,像個(gè)所向披靡的勇士。你舞著手臂,你在告訴我,要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)!

就這樣,你陪伴著我度過(guò)三年的初中時(shí)光。你早已深深銘刻在我心中,你的身姿,你的微笑,你無(wú)聲的愛。是你,在我無(wú)助時(shí)給了莫大的鼓舞,在我傷心時(shí)為我點(diǎn)亮了希望。你矗立在校園里,給了我老師般的柔情百轉(zhuǎn),關(guān)懷備至。你與我也有同學(xué)般的親密無(wú)間,心靈相通。你知道嗎?快畢業(yè)了,我有多么舍不得你——我的朋友、知己,我的心愛的槐樹。你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里,會(huì)讓我在今后歲月里每當(dāng)想起你就倍增力量!

選材獨(dú)特四:窗外的菊花

你在我心里

我不由得眼前一亮。

一團(tuán)耀眼的金紅,就這樣闖入了我的視野。我一怔,仿佛忘記了身處的校園,周圍仿佛都是花兒的笑臉和她們鮮艷的衣裳。濃烈的,淡雅的,熱情的,內(nèi)斂的……望得我眼花繚亂。嗖嗖的冷風(fēng)鉆入衣領(lǐng),把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我怔怔地注視著你,這個(gè)秋天的精靈——菊。在這書聲瑯瑯的校園中,給我?guī)?lái)了太多的驚喜。淡黃的蕊,卷曲的瓣,真是一幅好畫。我

悄悄的問(wèn)你:“你怎么抵得過(guò)凜冽的秋風(fēng)呢?”你微笑著,無(wú)比嫵媚:“只因?yàn)槲蚁矚g磨煉后的快樂(lè)。”我微微一笑,同菊一般燦爛。

自此,每日上課我更加專注,即使作業(yè)再多,再難,我也不會(huì)放棄。每當(dāng)上課困意來(lái)臨,我便會(huì)看一下窗外,你,正在落葉中朝我微笑。

時(shí)間在上下課的鈴聲中溜走了,我的快樂(lè)也很快溜走了。我悄悄地從你身旁走過(guò),卻看到了我最不想看到的一幕——你凋謝了。剎那間,陽(yáng)光伴隨著我的淚水,落在了腳下。我恍惚中看到:秋風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛聽見你說(shuō):“死,并非生的對(duì)立面,我離開了你,但你心中的太陽(yáng)是永遠(yuǎn)都會(huì)照耀著你。”

我輕輕拭去眼角的淚光,抬起頭,一群大雁正在這初冬的最后時(shí)刻與命運(yùn)抗?fàn)?,“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。

是的,只有受過(guò)傷的翅膀才能騰起飛翔的希望。

花開花落,暖暖的香卻離我很近,誰(shuí)的目光在這校園的一角那么明亮,我看到了,你的眼睛。

我要攝下你這最燦爛的一幕,貯存在我心里,伴隨著我,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

點(diǎn)評(píng):

作者巧妙地把秋菊從燦爛到凋謝的自然過(guò)程和自身隨之動(dòng)情的內(nèi)心感悟交融在一起,兩者交相輝映,情景相生。作者從親歷者的角度,動(dòng)情地娓娓道來(lái),起落自然而富有情調(diào),字里行間情感自然流露,真摯感人,使人覺得人就是菊,菊就是人。文章寫得有波瀾,語(yǔ)句優(yōu)美暢達(dá),情景的描繪富于想像且頗具畫感,意蘊(yùn)豐厚,咀嚼有味,很是耐讀;文末的點(diǎn)題升華更是激起讀者強(qiáng)烈的共鳴和情感沖擊,顯示了哲思的光芒。

選材獨(dú)特五:九(二)班

你在我心里

熏風(fēng)許許,亂花撲離。正是喧鬧的人間六月天,心中卻掠過(guò)一絲蕭瑟。離別的笙簫悄然吹響,恍然如夢(mèng)??墒?,九(2)班,你在我心里。

你在我心里,我記得你。難忘,那匆促的運(yùn)動(dòng)會(huì),幾孤風(fēng)月,履變星霜。我們一向是運(yùn)動(dòng)會(huì)的倒數(shù)。運(yùn)動(dòng)員們的賽場(chǎng)上從不見我們班的運(yùn)動(dòng)員帶頭馳騁,只是跑在最后奮力趕超。運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾名的角逐都是別的班在上演,我們只有羨慕地看著別人英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā)??墒?,我們從不寂寞,我們?nèi)匀辉趧e的班同學(xué)的冷嘲熱諷中為跑在最后我們班的運(yùn)動(dòng)員大聲歡呼。那勁頭比得了第一名的班級(jí)更加開心。

運(yùn)動(dòng)會(huì)要寫廣播稿,別的班同學(xué)都隨隨便便交了差,可是我們班卻每個(gè)人一齊動(dòng)筆再挑選送到廣播站。在倒數(shù)的成績(jī)面前,我們沒(méi)有自卑,在廣場(chǎng)上仍喊出了我們心中的最強(qiáng)音:“只要我們出現(xiàn),就能震撼整個(gè)世界。”是的,我們能震撼整個(gè)世界,世界都會(huì)被我們感染。你在我心里,我記得你。地震突然降臨在寧?kù)o偏僻的汶川,頓時(shí),血漫巴山,淚涌蜀水。大家都在擔(dān)心著,感動(dòng)著。學(xué)校舉辦了愛心捐款,想著平日里捐款都在年級(jí)中列的我們,不禁猜想大家會(huì)捐多少。然而一雙雙稚嫩的手掌卻把一張張巨額的現(xiàn)鈔放入募集箱中,眼神滿是懇切與凝重。老師讓我動(dòng)員大家多獻(xiàn)一份力,可面對(duì)這樣的情景,我又能說(shuō)什么呢?只有感動(dòng)。也許正如大家說(shuō)的,愛就是危急關(guān)頭的奉獻(xiàn)吧!

秋光中,我們欣然相聚。三年的匆匆,我們都揮盡了懵懂青澀。不似少年時(shí)!

可是,我們都是一群自由的白鴿,重點(diǎn)是美麗的藍(lán)天,離開是為了飛翔,更高更遠(yuǎn)的飛翔!無(wú)論我飛得多高,走得多遠(yuǎn),你依舊在我心里,九(2)班,我會(huì)記得你!

選材獨(dú)特六:語(yǔ)文

你在我心里

紅了希望,綠了夢(mèng)想,只因你在我心里——我的語(yǔ)文。

那是你嗎?語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)槟阍谖倚睦?,語(yǔ)文,我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國(guó)!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠(yuǎn),我徜徉在你的詩(shī)詞之中,看落紅化為春泥,嘆國(guó)破山河,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里,我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。

那是你嗎?語(yǔ)文。大觀園的人情分離,桃園中的三結(jié)之義,西經(jīng)路中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦铮易x懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣!零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個(gè)完整的家;天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個(gè)美好的涅槃;妖怪就隨他來(lái)吧,拼!給它一個(gè)痛苦的詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。

只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。

那是你嗎?語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹校翌I(lǐng)悟了屈原的不束,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測(cè)量著心靈的密度,卻覺格外沉重。

只因你在我心里,你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源,推動(dòng)我前進(jìn)。

語(yǔ)文,只因你在我心里,我的希望讓你染紅,我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里,我的語(yǔ)文,讓我贏在20xx!唱響在20xx的天空。

選材點(diǎn)撥:人有我新

同桌

你在我心里

“朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我?!痹浄?,我們手拉手,一起肆無(wú)忌憚的笑過(guò),哭過(guò)……

你說(shuō),我是個(gè)忘性很大的人。是啊,細(xì)心的你會(huì)在我迷糊時(shí),提醒我該去拿作業(yè)了;會(huì)在我大叫著“我的語(yǔ)文書哪去啦”時(shí),從我凌亂的桌肚里找出我的書。你,就是這么好,這么近。

你說(shuō),我是個(gè)呆頭呆腦的人。是啊,認(rèn)真的你會(huì)在我神游太虛的時(shí)候,狠狠的捏我一下,告訴我正上課呢;會(huì)在我漫不經(jīng)心做題的時(shí)候,湊過(guò)來(lái),用筆輕輕敲我的頭,說(shuō)“怎么又沒(méi)加小數(shù)點(diǎn)?”是啊,你就是這么好,這么近。

你說(shuō),我是個(gè)柔弱的江南女子。是啊,你會(huì)在跑800米時(shí)不斷的回頭喊我的名字為我鼓勵(lì);會(huì)替我把重重的書包扛上四樓。你真就是這么好,這么近??!

你的成績(jī)是那么好,曾經(jīng)讓我嫉妒。我不甘心,你看出了我的“敵視”,可你還是那么不離不棄,只是更多了一份幫助。我也明白,你說(shuō)“不會(huì)就問(wèn)你”時(shí)的失落,我用我的“小人之心”

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