組長發(fā)言稿經(jīng)典10篇

組長發(fā)言稿。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過日夜的努力整理，今天我們真誠推薦了“組長發(fā)言稿”，希望能對你有所幫助，請務(wù)必收藏。無論何時，不要說出不恰當?shù)脑?，否則你可能會后悔莫及。每個人都有可能需要在公眾面前發(fā)表演講，而發(fā)言稿可以幫助演講者更好地擺脫緊張和恐懼的情緒。

組長發(fā)言稿 篇1

尊敬老師、親愛同學們：

大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我學習不理想，甚至有人會笑掉大牙，在大家心中，學習好是當選首要條件。

是，我學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。

一個人最大幸福，莫過于知足；一個人最大悲哀，莫過于自己不相信自己。

我當班長，有自己優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領(lǐng)全組同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組同學有更多時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年里，大家以為我很調(diào)皮，其實我一點兒也不淘氣，在我心里，我一直是愛學習；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作主要前提。

當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務(wù)，向其他組長學習，向班干部學習，向老師請教，改正自己不足，提高自己學習成績，做一個全面發(fā)展好學生。

最后，請同學們投我一票。

組長發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，大家好！我今天站在這里，將珍惜這個機會，和在座的姐妹們競爭教研組長這個崗位。我覺得競爭這一個崗位是對自己的層次的一種提高和鍛煉，同時也有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。

首先我說說我適應(yīng)本工作崗位的幾點優(yōu)勢：

一、信心十足。

自從我走上了幼教學習的生涯，我對做任何事都信心十足，充滿活力，熱情大方，樂觀自信。我始終堅信一句話：要么不做，要做就要做好！滿懷信心的我相信憑我的“實力”加上我的“努力”我一定有這個能力把它做好。

二、兩年經(jīng)驗。

雖然我擔任教研組長只有兩年時間，和在座的許多資深老組長在經(jīng)驗等方面還存在一定的距離，但是，短短的兩年的時間，鍛煉了我，同時也塑造了我。我向其他有經(jīng)驗的組長學到了很多的東西，同時組員們的積極配合也讓我收獲了一定的成果?！疤撔膶W習，大膽請教”也是我的秘密武器，不懂就問的我想把在這兩年中的經(jīng)驗再次發(fā)揮，同時收獲更多的經(jīng)驗，不斷提高教研的水平。這些對我來說都是一種考驗，同時也是一筆財富。

三、凝聚力強。

我是一個個性開朗的人，在組中，和老師們形成了一個積極向上的團隊。大家有事一起商量，一起探討，一起想辦法解決。組中良好的凝聚力使得我們每天都生活在愉快輕松的工作氛圍之中，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。

當然，還有很多潛在的優(yōu)點，還請大家慢慢發(fā)現(xiàn)。同時，很多的不足，還請大家批評指正。如果今天我能榮幸的競選成功教研組長這個崗位，那么，我將用心干好工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。

請在座的各位相信我，支持我，幫助我，讓我們懷著同一個目標，把工作視為一生的事業(yè)，用干事業(yè)的熱情來干工作，那么，還有什么不能干好的呢？最后，請大家給我鼓勵的掌聲，謝謝！

組長發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好，我叫呂xx，是車間班組組長。今天能夠獲得這個獎我感到非常榮幸，因為這既是對我工作成績的一種肯定,也是對我今后工作的一種鼓勵和鞭策。

回首XX年，伴隨著藍山英郡的二期封官和藍山尚城的首期綻放，我已經(jīng)在華宇集團銷售一線的崗位上奮斗了整整一年的時間。在這充滿激情的一年里，能夠接連成為藍山英郡和藍山尚城的銷售冠軍，使我在品嘗到了成功喜悅的同時，也經(jīng)歷了太多的艱辛。但無論面對何種困難，我從未退縮，因為我深知，堅持到底也是一種值得人生回味的信念。今天，我能夠取得這樣的成績，并不完全是因為我個人能力有多么突出，只是因為我站在了華宇這個巨人的肩膀上；只是因為我懂得銷售從來都不是個人英雄主義的展現(xiàn)。它需要的是多方面

知識的涉獵，是整個銷售團隊成員之間的和諧默契的配合與堅定的服從和執(zhí)行力，缺一不可。面對已經(jīng)到來的XX年，我深知一名銷售一線員工肩上責任的重大！銷售任務(wù)的完成情況直接關(guān)系到集團業(yè)務(wù)開展的順利與否。在這里，請集團領(lǐng)導相信我們，因為我們是面對無數(shù)困難，始終堅持自己目標從未放棄的華宇集團培養(yǎng)出來的優(yōu)秀銷售團隊，在嶺城房地產(chǎn)市場，我們一定會再次綻放。 ?最后，我將再次感謝華宇集團曾經(jīng)給我這樣一個機會，使我成為華宇的一份子，給我這樣一個能夠展自我的舞臺。我將會倍加珍惜集團給我的榮譽，努力工作，回報華宇。

讓我們攜手奮進，讓XX年再次成為激情燃燒的年代，讓嶺城再次見證華宇的輝煌！

組長發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：

你們好!

首先感謝領(lǐng)導和同事們給我提供了這次競爭上崗的機會。實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是施行人事制度改革的重大舉措，也是公司加強干部建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，xx學歷。今天我競爭的崗位是(你競爭啥寫啥，比如小組長啊什么，我不知道你們那個叫啥)。理由有三點：

第一點，本人認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。

我自20xx年參加工作以來，先后在10086客服，xxx營業(yè)廳(做自己再加上個崗位，比如什么營業(yè)員啊之類的，我不知道你們具體叫什么)等崗位上工作，每一次地域的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)。

第二點，我認為自己具備擔當該職務(wù)所必須的素養(yǎng)和個人品質(zhì)。

第一，我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。數(shù)年的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。

第二，本人思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。

第三，本人辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。?第四，我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。第三點，我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。?

從組長的職能看，是一個綜合性較強、職能繁雜，擔負著(我不知道你們擔負什么任務(wù)，你自己看看吧，比如什么處理投訴啊之類的，自己寫點)等多項工作。組長必須具備一定的業(yè)務(wù)理論水平、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處理能力和人際溝通能力，而且，我認為，作為一名合格的組長，必須時刻要保持一種責任勝于能力的觀點，因為無論任何能力都是可以慢慢學習和培養(yǎng)的，但是那種舍我其誰的責任感卻是這一切成長的前提條件。從我自身素質(zhì)和能力看，我認為能夠履行好上述工作職責，而且，我最不缺少的就是做好工作的責任感。

如果這次落選，我將一如既往地服從領(lǐng)導，踏實工作，朝著人生目標不懈努力!我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

組長發(fā)言稿 篇5

有幸加入高二語文備課組，高二語文備課組的老師是幾位極富教學經(jīng)驗并且教學成績優(yōu)秀的老師。每一位老師都有自己的教學特點：于彩虹老師專業(yè)知識、經(jīng)驗豐富，對待工作一絲不茍;李建梅老師擅長調(diào)動學生的學習積極性，工作認真仔細;劉老師知識面廣、愛讀書，是一位用腦子工作的教師。我作為備課組的一員充滿敬佩之情。

高二的教學內(nèi)容雜而多，既要完成必修五的常規(guī)教學，還要開設(shè)《唐詩》、《史記》選修的內(nèi)容，課時緊，內(nèi)容多，很不好處理。我們語文教師都有要“跳過高二”教學的感受。同時高二又是高三的前奏，要提前注意與高考的銜接，所以在內(nèi)容的安排與講解上就要格外下功夫。面對高二語文的特點，我們在集體備課時就討論決定在每周的綜合練習題上下一番功夫。

綜合試題要緊扣所學教材，但又要高于教材。讓學生明白上好每一節(jié)語文課是很重要的，但單純的死記硬背又是事倍功半，所以綜合試題又是為教學服務(wù)而不是脫離課本教學的。想的很周到，說的很容易，但真正出一份這樣的題真的很不容易。因為很多題是不能用成題的，需要老師自己編，尤其前五個題，編起來很麻煩，排版時很費功夫的(教過語文的老師肯定有同感)。對此困難我們組的老師都很清楚，但沒有一位老師推三阻四拒絕的，輪到誰出題，都能按時、按照討論后定的要求出題。幾份題出下來讓我非常感動，學生也覺得這樣的題做得有針對性。

當然并不是一份題歸哪一位教師出，其他老師就可以袖手旁觀，出題的老師拿出來這份題后，其他的老師首先要做一遍，針對教師的做題情況來預(yù)測學生的考試情形，為下一位教師的出題提供方向，彌補學生在上一份試卷中出現(xiàn)的知識薄弱環(huán)節(jié)，避免出重復(fù)題，實際上每一套綜合試題之間都有知識的連續(xù)性。

雖然高二語文組的每一位老師性格不同，但我們對工作的態(tài)度是相同的，我們對學生的負責態(tài)度是相同的，求同就會奏出和諧的強音。

期中考試成績分析：班級之間發(fā)展均衡，課內(nèi)內(nèi)容掌握較好，老師過程教學實在，學生復(fù)習到位。現(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞失分較多，主要因為學生剛進入高中，相關(guān)技能尚未掌握，時間會換來進步。作文佳作不多，卷面表現(xiàn)出的才情不夠。

值得肯定的方面：

1、 團結(jié)合作，氛圍和諧。吳亞中、翟元香作為老教師熱情指導年青教師，課堂隨時開放。李艷、龐鑫、夏美芳、李艷(新)、劉紅儒等老師主動承擔高質(zhì)完成備課組的工作。對于教學過程中的問題，大家隨時討論，注重集體備課。

2、 有序安排，科學調(diào)整。根據(jù)新課程標準，結(jié)合我校獨立考試制度賦予教學的自主權(quán)，接受教研室的建議，大膽取舍，確定必修一的講授篇目的同時，補充教學內(nèi)容，正本清源，力求教學內(nèi)容與教學過程的最優(yōu)化。

3、 認真編制導學案，妥善使用教學案。按座位順序，備課組成員依次主動編制導學案，沒有脫節(jié)現(xiàn)象。在我的印象中，每位老師編制的態(tài)度是認真負責的，因為，導學案的實際使用整體來說較為順手。當然，每位教師更注重獨立思考，根據(jù)自身理解，根據(jù)學生實際，妥善使用導學案。而能做到這一點，須依賴教師個體的勤奮善思，捫心自問，語文備課組老師的工作是認真盡職的。

4認真編制周結(jié)作業(yè)，及時批改，擇要講評。

5、 選編時文，印發(fā)閱讀在線，目前已進行至第7期。以前也做過類似工作，但隨意性較大，這學期已形成制度，由于種種原因，老師設(shè)想與學生反映之間存在距離，但是我們有夸父逐日激情，有精衛(wèi)填海的意志，相信長期堅持，定能有效激發(fā)學生的閱讀熱情，拓展其視野。

組長發(fā)言稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我想擔任五年級三班的語文組長。

我知道，組長這個職位并不容易勝任，但我還是會努力，競選這個職位的。

我想要競選語文組長這一職務(wù)，第一，我從一年級開始，就一直是組長，這讓我積累了足夠的管理經(jīng)驗，我有信心管理好我的組員們。第二，我的語文成績也比較好，所以我可以幫助在這方面掌握的比較差的同學。第三，我還可以辦一些活動，如黑板報，也可以為一些其他的活動出一把力。

當然，我也有一些缺點，比如：做事主動性不夠，有點害羞……不過，我一定會努力改正的。

如果我當上了語文組長，我一定會多多幫助同學，不會因為當上組長就驕傲、擺架子。我會幫助學習差的同學，讓學習優(yōu)秀的同學幫助他一起學習，我也會和他一起分析他沒有掌握的地方，幫他提高。

另外，如果我沒有被選上，我也不會灰心，還是會幫助同學學習的。

請同學們投我一票吧！

謝謝大家！

組長發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我光榮的走上神圣的講臺，心情激動不已。我相信憑著我的勇氣和自信。憑著我有不服輸?shù)木褚欢墚斏弦幻麅?yōu)秀的數(shù)學組長。大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學和語文小組長，為大家服務(wù)過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給科代表，有一定的工作經(jīng)驗。我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自身奮進、向上。

俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彪m然我目前還存在著一些問題，但我會改正的?，F(xiàn)在，我有了豐富的經(jīng)驗和干好小組長的決心。我相信我自身能勝任小組長，希望你們投我一票吧！

如果我競選成功，我將有三件事情要做，這就是“新官上任三把火”。我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風氣，讓組員改掉不良的習慣．第二件事是當我收作業(yè)時，會幫組員檢查錯題，讓你們改正過來。第三件事是整頓紀律，讓大家上課都認真聽講．考取好成績．相信我吧，如果我競選成功，我將以身作則，做好自身的本職工作．那時，我將用行動來證明一切，證明大家的選擇是對的．

當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自身的責任，讓同學們感受到學習的快樂。

奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。

謝謝大家！

組長發(fā)言稿 篇8

同學們，大家好。還記得嗎，在xxxx年9月1日開學第一天，我們班民主選舉正組長，很榮幸又繼續(xù)擔任一組組長。

我們一組在一起有年半的時間了，我們一起笑過，也傷心過。上學期的美好時光，讓我流連忘返，回味其中。組里的同學為組里付出，每個人都很努力，在課堂上為了組里不扣分，組長把你們硬拉上來回答問題，我們知道你們很緊張，很害怕，但還是勇敢回答問題，從這可以看出你們有很大的小組榮譽。我們組副組長劉亞麗同學為了自己的組里的成績，而積極踴躍回答問題，她語文成績很好，很有文采，閱讀能力強，每次閱讀短文，她總是放出自己最優(yōu)美的嗓音，她為組里付出，每個人都能看到，但是很遺憾，她今天因生病沒來，看不到這樣和諧的場面。

上學期有時我因為在你們犯錯誤的時候，批評你們，請原諒，特別是趙紹廷同學，他很調(diào)皮也很能搗亂，但是在緊急關(guān)頭，還是會為組里付出，這樣也是好同學。

我們男生副組長閆##，他理科很好，他是個內(nèi)向的人，有時缺少一股沖勁，希望以后更加努力。雖然有些組里學生的名字沒有提到，但是組長一樣覺得你們很棒，很優(yōu)秀。和你們在一起的快樂時光，我永遠記在心里不會忘記。

每名同學都希望自己組取得優(yōu)異成績，這是必然的，我也這樣想。但是不付出不努力，談何成績？在課上回答問題也是鍛煉你們勇氣與自信.

最近，聽說許多不上的學生，奉勸同學們，我們現(xiàn)在第一條出路就是學習，千萬不要讓自己將來后悔，把握現(xiàn)在的青春時光。

最后感謝一組全體同學，謝謝你們對我的信任與理解。也特別感謝感謝今天到場的各位領(lǐng)導與各位老師，謝謝大家。

組長發(fā)言稿 篇9

尊敬的老師、同學們：

大家好！

在這次競選中，我競選的職務(wù)是大組長。眾所周知，大組長是一班之長，要管理的方方面面有很多。所以，要當好一個大組長，是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件，而且有很好的組織能力。小時候，我經(jīng)常組織樓下的小朋友們一起玩耍。我相信，如果我當上了大組長，我一定會做好這項工作。

如果我當上了大組長，我會首先制止班里那些不文明的現(xiàn)象，并把它們從我們這個班中趕出去。到那時，我們班一定是個文明的班集體。

然后，我會把班里的衛(wèi)生搞好。在平時，一些同學的桌子底下總會殘留著一些紙渣。盡管這些是微不足道的，我也要把它們徹底清除，讓衛(wèi)生流動紅旗永遠飄揚在我們班。

如果我當上了大組長，我會緊抓學習，讓同學們的學習飛快地進步;我會在體育上下工夫，讓同學們個個成為體育的強手;我還會總之，我會讓我們班成為一個發(fā)光的班集體！

謝謝！

組長發(fā)言稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸地走上講臺，競選組長這個光榮的職位。

這是我第一次競選組長，我可能沒有老組長遇事那么鎮(zhèn)靜，沒有那些自信心強的同學處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛煉機會，我非常珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶領(lǐng)我們組的同學干出一番成績。

我競選組長的優(yōu)勢是熱愛集體、熱情開朗、團結(jié)同學、擁有愛心和責任心。我認為組長這個職位需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我相信自己有這個能力。

假如我當上了組長，我一定會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；還會想同學之所想，急同學之所急，時刻準備為同學們服務(wù)。

假如我當上了組長，我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

假如我當上了組長，我會每周推薦幾本好書，幫助大家一起分享好書，讀好書。

如果我是石頭，我就奉獻給大地；如果我是云彩，就奉獻給藍天；如果我是一個水滴，就奉獻給人們；如果我是組長，我就奉獻給大家。

如果我落選了，說明我還要繼續(xù)努力，不氣餒，不斷完善自己，去努力，去爭取下屆再選。

親愛的同學們，請給我一次鍛煉的機會，請投我一票，讓我成為大家忠實的仆人。

謝謝大家！