最新老師周記經(jīng)典7篇

老師周記。

如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式，在學(xué)校時我們經(jīng)常會被要求寫周記。幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您所查詢的“老師周記”為您整理了一些資料供您參考，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

老師周記(篇1)

我們班有一位和藹可親的語文老師，那就是我們親愛的白老師!

白老師很溫柔，美麗。她的教學(xué)方法、她對我的事，不僅讓我愛上了寫作，而且更讓我喜愛和崇拜她了!

四年級的時候，白老師讓我們第一次接觸國學(xué)經(jīng)典我們要背弟子規(guī)。我剛看到里面的內(nèi)容很長，還有一堆不認(rèn)識的字，就覺得任務(wù)太重，自己完不成，簡直會要我的命。但是，白老師每天讓同學(xué)抄八句，然后她邊講意思，邊讓我們背誦。每天如此。不知不覺地，我竟然全會背了。白老師還讓我們邊拍手，拍肩，玩山谷回音游戲，加強(qiáng)我們的記憶。漸漸地背國學(xué)經(jīng)典成為了我的一大興趣愛好!

白老師對我也很親切呢!她總是叫我銘銘，我一聽到這個溫柔的聲音，就覺得心里甜甜地。我背書有些慢，總是到家后才會背。我一直不敢給白老師背，害怕背錯。我問白老師能給同學(xué)背嗎?她竟然同意了，我覺得白老師對我真是太好了!

我也非常感謝白老師讓我讓我愛上寫作。以前，總覺得寫作很乏味，無趣。但自從白老師讓我們開通博客，我便為了讓自己的小紅花和博客數(shù)量變多，就愛上了寫作，更愛上了寫故事!

謝謝您，白老師。謝謝那個對我好、讓我愛上國學(xué)和寫作的您，我永遠(yuǎn)敬愛您!

老師周記(篇2)

我們的語文老師身材勻稱，是個知識分子，戴著一副眼鏡。而且還有一雙與眾不同的手。

老師的手是一雙勤勞的手。每天教會我們許許多多的新知識，改正、評講作業(yè)。李老師辦公桌上總是放著一摞摞作業(yè)本。每天上午考試下午就能為我們評講改錯。當(dāng)我們問她為什么時，她微笑著說;“當(dāng)天考試當(dāng)天評講這樣才跟得上學(xué)習(xí)效率呀?！?/p>

老師的手是一雙不怕臟的手。

雖然老師工作很忙，但是只要她看到教室里有一丁點紙渣，她都會彎下腰去撿起來丟進(jìn)垃圾桶。如果垃圾多了點的話就會忙里抽空的拿起掃把仔仔細(xì)細(xì)的把教室到掃一番。

老師的手還是一雙美麗的手。

老師的手雖然看起來有一點粗糙，但是，她卻從不偷懶，總是細(xì)心的給我們講課。當(dāng)我們在詞典上查不到又不理解詞的意思時，她總是把次分成幾個部分在黑板上又寫又畫，她不僅在黑板上寫，而且每寫一部分便耐心的講解給我們聽直到我們聽懂了才接著講解下一個部分。

老師日日夜夜的為我們班級操勞著，從沒有一句怨言，總是默默的付出。老師給我們的關(guān)懷我們會深深的銘記在心。

老師周記(篇3)

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；老師，我謝謝您，因為您讓我勇敢，自信。

您是我的啟蒙老師，教我們語文還兼班主任。您給我第一印象是：嚴(yán)肅卻又不失親切。記得入學(xué)不久，在課堂上有道題不會做，怎么也想不出來，心急的我，眼淚嘩嘩地流了下來，忍不住大聲哭起來，您看見了，嚴(yán)肅地說：“要動腦筋，哭解決不了任何問題。“我的哭聲越來越大了，后來還影響了課堂紀(jì)律。從這以后，每一次看到您總是躲躲藏藏，就是怕您“吃”了我，可該來的還是躲不掉。那天在放學(xué)的路上，您叫住我說：“以后有什么困難，我們共同面對，我相信你是最棒的。”是您耐心地教導(dǎo)，我才覺得您是那么和藹可親，我也慢慢的學(xué)會面對一些問題，哭的毛病也改掉了。

記得上二年級時，為了藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備舞蹈。我被選上，當(dāng)時高興極了，結(jié)果在排練時，我手腳都跟不上其他學(xué)過舞蹈的同學(xué)，我又被篩掉了，我十分詛喪，是您親自把我送回家。在路上您牽著我，一邊走一邊鼓勵我：“她們學(xué)舞，你就學(xué)文。”因為您不厭其煩地開導(dǎo)，使我重新有了自信。

謝謝您，老師！讓我擁有更多自信。

老師周記(篇4)

回憶一下這周，可真忙。因為老師沒來，班里的班規(guī)也沒用了，開始了翻天覆地的變化。zqmbj.cn

一早，我來到學(xué)校，就看見班干部下地的下地，說話的說話，一點帶頭作用都沒起。

反而，那些不是班干部的同學(xué)卻在座位安安靜靜的看書，一句話都沒有。

我把書包放下，到前面講臺說：這一周老師來不了了，我是這周的小班主任。我希望班干部負(fù)責(zé)什么的就好好去做；而不是班干部的同學(xué)你就好好看書學(xué)習(xí)。

同學(xué)們都說：知道了。

可我明白，他們是一耳聽一耳冒，根本沒把我的話放在心里頭。

前連天的表現(xiàn)還可以，可后三天有三個同學(xué)犯了班規(guī)里最大的，那就是帶手機(jī)。

第二節(jié)課，吳炳霈和大王鑫說他倆不舒服，想在班里值日，我同意了。

走到二樓，我發(fā)現(xiàn)我落了東西，回到班里一看，他倆竟然在班里玩手機(jī)，我很生氣，但又不能管，因為吳炳霈是個氣神，總生氣，一生氣就喊，為了讓班級沒有聲音，我就把這事放了放。

后兩天，他倆還是這樣，我就說：你倆要是再玩，我就打電話告訴老師。

他倆一聽老師，也就害怕了，也沒在帶手機(jī)了。

每天都有一些同學(xué)不舒服，我都要去安撫。班里的事我全權(quán)管理，安排檢查。

做完了一周的小老師，我只有一個字形容累

我現(xiàn)在終于理解了老師的不容易，我們要心疼老師，做老師的小助手，不要給老師添堵。

在老師累的時候，你要給老師捏捏肩，捶捶背，為老師倒一杯水，這就夠了。

老師周記(篇5)

記得小學(xué)三年級的時候，我們班從外地轉(zhuǎn)來一個小學(xué)生，他的名字叫姜海。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就過了半個學(xué)期。一個陽光明媚的春日下午，我們的語文老師孫老師給我們布置一道作文題后，為了活躍氣氛，叫我們在一張白紙上畫一樣自己喜歡的東西，他要知道我們最愛什么。

有的同學(xué)畫了一本書，有的同學(xué)畫了一個玩具，還有的同學(xué)居然畫了一只小狗。

當(dāng)孫老師走到姜海的身邊，看到他的畫時，驚訝不已：上面畫了一只手!

旁邊的同學(xué)看了都興致勃勃地開始猜測，一個說：“一定是上帝的手，因為他是萬能的，想要什么就有什么?！币粋€說：“可能是他媽媽的手，總是給他做好吃的?！币粫r間議論紛紛。

孫老師叫同學(xué)們安靜下來，彎下腰親切地問姜海：“告訴老師，這是誰的手?”

“這是你的手，老師!”

姜海個頭矮小，樣子不討人喜歡，學(xué)習(xí)成績更是一般，但孫老師在下課時總會過去牽牽他的手。他常這樣牽學(xué)生的手，但對姜海而言，意義格外重大。

世界上每個人的手都不一樣，但我最喜歡的要數(shù)幼兒園彭老師的那雙溫柔可親的手了。

我第一天上幼兒園的時候，媽媽把我送到教室門口，向我揮揮手說：要聽老師的話，就走了。見媽媽離我越來越遠(yuǎn)，我很驚慌，大哭起來。這時，彭老師走了過來，用她那神奇的手幫我插干了眼淚，用母親才會有的溫和的語氣對我說：“今天對你來說可是一個重要的日子——上幼兒園的第一天。要勇敢一點，下午媽媽就會來接你回家了?！蔽已銎痤^，帶著哭腔問道：“真的嗎?”老師用她柔軟的手拍了拍我的肩，回答：“當(dāng)然，你還能交到很多好朋友的，在這里你會非?？鞓返摹！甭犃死蠋煹脑挘伊⒖唐铺闉樾?，彭老師那柔軟，光滑的手牽著我的小手走進(jìn)了教室。

有一次，一個小朋友生病了，彭老師摸了摸他的額頭：“天吶，怎么會這么燙呢?”她立刻抱起那個生病的小朋友，向醫(yī)務(wù)室跑去，那個小朋友死死的抓住她的手，把她的手抓出了血，但彭老師忍著疼，把他抱到醫(yī)務(wù)室的小床上，然后用她那溫暖的手摸著他的頭，一直到燒退了才注意到自己的傷口。

彭老師真?zhèn)ゴ?，我喜歡她的手，更愛彭老師。

老師周記(篇6)

我最尊敬的老師是我的語文老師賈老師。

她有著又長又黑的頭發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，愛穿白色襯衫、黑色外套和高跟鞋。她像媽媽一樣疼愛我們，關(guān)心我們。

記得又一次，我的課堂作業(yè)寫得歪歪扭扭，非常難看。放學(xué)以后，老師讓我到辦公室重新寫好。我當(dāng)時心里想，不就幾個字嘛，大不了我下次寫好點不就好了嘛，干嘛不讓我回家還要在辦公室重寫呢？

回到家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說寫字就要規(guī)規(guī)矩矩的寫好，因為只有把字寫好，學(xué)習(xí)才能更好，寫字不單單是寫字，更是一種對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

我明白了以后更加尊敬賈老師，從那以后我再也不寫字馬虎了，而且還堅持練字，爭取越寫越好。

老師周記(篇7)

自從三年級楊老師走后，就由教導(dǎo)處的顧老師來為我們班上課，顧老師說嚴(yán)厲也不嚴(yán)厲，說溫和也不溫和，他盡心盡力的把我們每個人教成一個光明磊落、聰明伶俐的好學(xué)生。

顧老師總是帶著同一副眼鏡來上班，這把眼鏡是長方形邊框，眼眶是金色的邊，它不僅細(xì)而且很耀眼，中間是透明鏡片，顧老師帶上去似乎很嚴(yán)厲的樣子。每當(dāng)上課，就像帶著一把放大鏡.，無論哪個同學(xué)開小差，只要被顧老師發(fā)現(xiàn)了，他總能把他盯出來，并用溫和的眼光給這個同學(xué)一個警告，讓他的腦袋瓜不飛出窗外，專心致志的聽課。

這個星期五，要去學(xué)校舉行休業(yè)式，我起晚了，不過還是準(zhǔn)時到校門口，就怕在樓梯上的時候跑晚了，真希望顧老師不要再教室里才好。咦，那不是劉至見和張依琳嗎?真巧?？磥硭齻円瞾硗砹耍贿^她們看起來一點兒也不著急的樣子，反而很開心的聊著天，談?wù)搹堃懒盏男乱路?，我還是和她們一起慢悠悠的走到教室好了。終于來到六(3)班門口，往窗里望去，顧老師不在，同學(xué)幾乎還有一半沒來呢，嘿嘿，原來沒來晚呀。過了一會，有個陌生人送進(jìn)教室，我抬頭看著他，這人好熟悉啊，他是誰呢?同學(xué)們也不慌不忙的抬起頭看著前方這個人，顧老師好!突然，一個聲音響起，大家都明白了，原來顧老師換眼鏡了。

呵呵，顧老師真有趣!竟然把眼鏡換了，而且換成一把黑框的眼鏡，真像個偵探啊。原本的白色眼鏡是個嚴(yán)厲的博士，現(xiàn)在的眼鏡又是一個酷酷的偵探呀。

不過無論怎么變，他都是我們最尊敬的老師。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新老師周記經(jīng)典7篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了老師周記專題，希望您能喜歡！