幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

感恩中成長(zhǎng)讀后感(推薦15篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-07-06

感恩中成長(zhǎng)讀后感。

隨著時(shí)間的過(guò)去,實(shí)際上有很多作品能夠喚起讀者共鳴,當(dāng)我們讀完這些作品后,對(duì)其中的情節(jié)產(chǎn)生濃厚的興趣。要如何寫出出色的讀后感呢?我特別為您制作了這篇標(biāo)題為“感恩中成長(zhǎng)讀后感”的文章,希望您能夠欣賞。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇1】

暑假里,媽媽給我看了一篇叫做《在感恩中成長(zhǎng)》的作文,我原以為這只是一篇寫怎樣感恩父母的普通文章,但是我看了以后就不這么認(rèn)為了。當(dāng)我剛看到開頭時(shí),就有一首小詩(shī)展現(xiàn)在我的眼前:媽媽,你愛(ài)我嗎?當(dāng)然了,我愛(ài)你!很多,很多嗎?很多,很多,而且會(huì)更多……媽媽,如果我變成了白熊,世界上最兇的動(dòng)物,有著尖尖的鋒利的牙齒,我追你跑,你會(huì)尖叫著跑回帳篷嗎?我會(huì)很驚訝,也會(huì)非常害怕,但是不管怎樣,在你的熊皮之下,你還是你,我愛(ài)你,我永遠(yuǎn)愛(ài)你,永遠(yuǎn),一直,一直到永遠(yuǎn),因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱∥铱赐赀@首詩(shī)后十分感動(dòng),這不是虛言假語(yǔ),這是真心匯聚成的詩(shī),這是一個(gè)孩子對(duì)母愛(ài)最好的詮釋、了解。下面我就把文章的大概內(nèi)容講一下:這篇文章主要寫了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情。一個(gè)男孩的母親,為了供那個(gè)男孩讀書,在出晚歸,不分晝夜地工作。那個(gè)男孩也很懂事,學(xué)習(xí)很用功??煲呖剂?,那個(gè)男孩害怕考不好,辜負(fù)他母親對(duì)他的期望,所以心里一直忐忑不安。這件事被他母親發(fā)現(xiàn)了,于是,他的母親便在除夕那天請(qǐng)了半天假,在家給他包餃子,還說(shuō):“我今天的餃子里有一個(gè)里面有五分錢,誰(shuí)吃到誰(shuí)就是運(yùn)氣好?!蹦莻€(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子,他在嘴里嚼了嚼,突然嚼到了一個(gè)很硬的東西,他便吐出來(lái),呀!竟然是5分錢。他欣喜若狂,覺(jué)得自己這次一定能考好。果然,在高考的時(shí)候,他自信滿滿地做起了試卷。最后以一個(gè)很好的成績(jī)考入了大學(xué)。但這個(gè)男孩卻不知道,其實(shí)他并沒(méi)有真正地吃到帶錢的餃子,那個(gè)帶錢的餃子其實(shí)是他母親單獨(dú)煮的,然后放在他的碗里,讓他吃,這樣就給了他一個(gè)精神上的鼓舞,使他沒(méi)有壓力來(lái)考試,這樣他才考得這么好的。讀完這篇作文,我深有感觸:母親所做的事都是為了我們好,我們一定要懂得去報(bào)答父母,學(xué)會(huì)感恩,就像文中的男孩一樣,在我們的生活中,或許也有著同樣的經(jīng)歷,只是我們像文中的那個(gè)男孩一樣,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了,但是這種精神上的鼓舞其實(shí)無(wú)處不在,我們一定要懂得去感恩父母,報(bào)答父母對(duì)我們的恩情。有的時(shí)候你和父母頂嘴,肯能你過(guò)一會(huì)就好了,可是父母卻心如刀絞??!他們辛辛苦苦把我們養(yǎng)大換來(lái)的卻是這樣的結(jié)果,你說(shuō)他們能不傷心難過(guò)嗎?這篇文章真是令我受益匪淺啊!

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇2】

品讀唐曉龍的《感恩之心》,書中有這樣一段話:感謝朋友無(wú)私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級(jí)的賞識(shí)與鼓勵(lì)。確實(shí),古人說(shuō):“知恩圖報(bào)?!泵鎸?duì)別人的幫助,我們應(yīng)該懷感恩之心。若一個(gè)人在感恩中成長(zhǎng),那他一定可以在平淡無(wú)奇的生活中發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣。感恩朋友——阿堇。曾經(jīng),阿堇與我一起上小學(xué),如今又在一起讀初中,可我并沒(méi)有覺(jué)得我們之間有多親密。她總是口直心快,常常開我的玩笑,使我難堪。漸漸,我有些厭煩,便開始疏遠(yuǎn)她,她卻仿佛沒(méi)有察覺(jué)我的冷淡,依舊如故。期中考試我跌到了十名外,好勝的我在看到自己的名次之后,傻了。沒(méi)有眼淚,我一個(gè)人去了操場(chǎng),坐在草地上,傻傻地看著天邊欲沉的太陽(yáng)。

阿堇急急忙忙地跑來(lái),臉上滿是擔(dān)憂。她嘆了口氣,靜靜地坐在我身邊。她這樣的無(wú)奈與沉默激起了我的悲傷。我低下頭撥弄地上的石子,她小心翼翼地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還有下一次?!蔽也蛔鋈魏伪硎?,“從小我就不出色,無(wú)論再怎么努力,也取得不了很好的成績(jī),但我相信,只要努力,一定可以。沒(méi)有不落的太陽(yáng),但第二天它總歸還會(huì)升起。”我終于抬起了頭,看著她,慢慢揚(yáng)起了嘴角。也許,那嘴角的弧度是自信與釋然吧,不定,還帶些愧疚。感恩我的朋友,是你予以我自信和快樂(lè)!

感恩我的媽媽。幸福緩緩流過(guò),裝滿我那個(gè)叫做心的空間。十四年前,在醫(yī)院里,媽媽給了我生命。從此這個(gè)傻女人開始為我付出。初夏,我感冒呆在家。本以為生病了,就可以從媽媽那里尋求到一點(diǎn)關(guān)懷??伤齾s只是簡(jiǎn)單地囑咐了幾句,便去忙自己的事了。我撅著嘴躺在床上,聽著窗外的蟬沒(méi)完沒(méi)了地叫囂。不知為什么,我覺(jué)得媽媽對(duì)我不夠好。漸漸地,我越來(lái)越困。就在我快睡著的時(shí)候,一雙溫柔的手印上了我的額頭,是媽媽吧。我模糊中感受到來(lái)自媽媽掌心的溫度,那樣溫暖且真切。媽媽幽幽地嘆了一聲,綿長(zhǎng),來(lái)自一個(gè)母親內(nèi)心深處。媽媽輕輕地為我拉了拉被子,便離開了。我再也無(wú)法入睡,看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,猛然發(fā)現(xiàn),昔日輕盈的步伐如今已略顯蹣跚,微微發(fā)胖的身體有一些不真實(shí)。媽媽老了嗎,也許,我就像一劑毒藥,奪去了一個(gè)女人最美好的時(shí)光??赡且豢?,我也感受到了媽媽的愛(ài),暖暖的,帶著四月陽(yáng)光所特有的味道。媽媽,你為我做了這么多,讓我也用愛(ài)來(lái)回報(bào)你。為你倒一杯茶,講一首童話,陪你入睡……感恩媽媽,為我忙碌。

感恩哥哥陪我度過(guò)寂寞的十一年。從小,我就是個(gè)孤單的孩子。父親出國(guó)在外,母親又忙于工作,于是我被寄放在奶奶家。那個(gè)陰暗的小屋,電視機(jī)寂寞地唱著,勾勒出憂傷的輪廓。一切直到哥哥的到來(lái),才有了一絲光彩。哥哥會(huì)陪我搬一張小凳坐在門前,癡癡地望著遠(yuǎn)方。哥哥會(huì)陪我站在陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡,比誰(shuí)吹得更大飛得更遠(yuǎn)。哥哥會(huì)在我不開心時(shí),送我?guī)酌都t棗,很甜很甜的紅棗。哥哥……八歲的那一年,四月的某一天,我迎來(lái)了象征我又獨(dú)自度過(guò)寂寞一年的生日。我渴望母親或父親能給我一份禮物,就算只是一個(gè)電話。然而,從早上一直等到晚上,等來(lái)的只有失望。我看了看晚餐,連奶奶也……我默默放下了筷子,走回到臥室?!斑@丫頭怎么啦?”“不知道?!焙诎抵?,我苦笑了一下,將頭蒙在被子里。怨,真的怨,為什么沒(méi)有人記得?淚水肆無(wú)忌憚地流淌,流成心中的郁結(jié)?!芭尽保腥送崎T進(jìn)來(lái)了,我壓低了抽泣的聲音。那人在我床邊放了件東西,便走了。我打開燈,哦,是個(gè)盒子。希望又一次燃起,我懷著一種復(fù)雜的心理打開了盒子。風(fēng)鈴,是風(fēng)鈴,那串哥哥許諾會(huì)送給我的風(fēng)鈴……原來(lái),他一直記著?!办o,體諒你的父母,他們都是為了你,生日快樂(lè)!”哥哥的賀卡解開了我的心結(jié),心暖暖的。

哥,謝謝你。

感恩哥哥,讓回憶定格我們之間的親情。

感恩一草一木,感謝它們的存在。在感恩中成長(zhǎng),生活會(huì)更美麗!

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇3】

感恩,讓人美麗。

雨果說(shuō),卑鄙的小人總是忘恩負(fù)義:忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分。題記

何為感恩?感恩就是知恩圖抱;何為感恩?感恩就是飲水思源;何為感恩?感恩就是千恩萬(wàn)謝。

有些人可能會(huì)問(wèn):感恩真的很重要嗎?而我要說(shuō)的是:感恩是一種高尚中的美德,感恩是一種精神上的寶藏。

華羅庚讓我們切記:人家?guī)臀遥乐静煌?;我?guī)腿思?,莫記心上。魯迅讓我們感謝命運(yùn),感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人。肖楚女教育我們:做人就象蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,以溫暖。所以,感恩十分重要,我們要時(shí)刻銘記著這三句名言,時(shí)刻銘記著感恩。

還記的漂母的一飯之恩的故事嗎?

韓信少年時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武,卻仍然無(wú)以為生,迫不得已,他只好到別人家吃白食,為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓?;此吷嫌袀€(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱漂母,見(jiàn)韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,從未間斷。韓信深受感動(dòng)。后來(lái),韓信被封為淮陰侯后始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈(zèng)。

看,感恩讓人美麗。

朋友,你知道嗎?感恩不僅僅在人類的生活中用到,世界萬(wàn)物都用到了感恩魚兒在水中跳著優(yōu)美的舞蹈,那是它在感謝小河的養(yǎng)育之恩;樹木努力的長(zhǎng)得更加茂密,那是它在感謝土地的栽培之恩;鮮花努力的生長(zhǎng)著,讓自己長(zhǎng)得更加美麗,那是它在感謝雨露的滋潤(rùn)之恩

看,感恩讓世界萬(wàn)物美麗。

常言道:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,因?yàn)?,感恩,讓人美麗?/p>

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇4】

父母一生的辛勞都只是為了自己的孩子,父母對(duì)孩子做的一切,無(wú)論是狠狠地打,還是嚴(yán)厲的罵,都是為了孩子著想。我們要理解他們?yōu)楹⒆铀冻龅膼?ài)。

文中的我被父母管教的很嚴(yán),父母不讓我騎自行車趕集,不讓我打游戲?,F(xiàn)實(shí)中,我何嘗不是這樣呢。爸爸媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí),處處限制我們的自由,不讓我出去,因?yàn)樗麄冎乐灰乙怀鋈?,不到吃飯時(shí)間是不會(huì)回來(lái)的。父母像長(zhǎng)百眼的仙人,對(duì)我的行蹤無(wú)所不知,對(duì)我的性格了如指掌。

我的父母對(duì)我管教還行,可是每當(dāng)我考得差時(shí),他們總是十分嚴(yán)厲地教訓(xùn)我,我心里很傷心。好不容易考好點(diǎn)兒,指望著父母給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì),但我最終只聽到淡淡的一句:下次再考好點(diǎn)兒。暑假去蘇州我想去水上樂(lè)園,可是老媽就怕一會(huì)下雨,生病了怎么辦,就沒(méi)去。

倘若有人救了你,你一定會(huì)覺(jué)得欠他情,父母是我們一生中首先要報(bào)答的人,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兛部赖娜松该髁朔较?,在我們一次次的誤入歧途時(shí),他們一次次的挽救了我們。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。我們要在父母需要幫助的時(shí)候給予問(wèn)候與安慰。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

所以,我們每人都應(yīng)該有一顆感恩的心,去回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)。共創(chuàng)美好未來(lái)!

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇5】

今天我讀了一本名叫《在感恩中成長(zhǎng)》的書,它讓我知道了,老師有如蠟燭燃燒著自己,照耀著我們前進(jìn)的道路,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝老師。我讀的故事是一位13歲的殘疾少年,他不但不能走路而且家境貧寒,所以沒(méi)有上過(guò)一天學(xué),讀過(guò)一天的書,能夠走進(jìn)學(xué)校是他的一個(gè)夢(mèng)想。他的事被四名退休的老師知道了,于是他們一起讓小少年學(xué)到了知識(shí)。

就這樣他們四個(gè)人讓一朵沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的花心”吸取了足夠的養(yǎng)份。兒童如果是祖國(guó)的花朵,那么老師就是培育花朵的辛勤園丁。人們都說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),是啊!春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。是老師教給我們知識(shí),是老師教給我們做人的道理,所以我們要學(xué)會(huì)感恩,而且學(xué)會(huì)感恩更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),所以我們要記住——感恩老師??!報(bào)答老師?。∽屛覀?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧?。?!

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇6】

最近,我讀了《在感恩中成長(zhǎng)》這本書。書中的很多故事非常感人,這些感人的故事,使我不由的想起了媽媽。

有一次我生病了,老師打電話給媽媽,媽媽很忙,就讓爺爺奶奶把我送到醫(yī)院掛水。媽媽很快趕到了醫(yī)院,媽媽說(shuō):你什么地方不舒服?媽媽一邊說(shuō)一邊伸手摸了摸我的額頭。我說(shuō):頭疼的厲害,肚子也難受。媽媽心疼地說(shuō)晚上睡覺(jué)著涼了。媽媽一直守在我身邊。一會(huì)兒?jiǎn)栁液命c(diǎn)兒了嗎?一會(huì)兒又去向醫(yī)生打聽我的病情。看著媽媽忙忙碌碌的樣子,我想:媽媽對(duì)我真好呀!我真想拉著媽媽的手說(shuō):媽媽我愛(ài)你!

其實(shí)媽媽也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),可是我認(rèn)為學(xué)習(xí)是個(gè)負(fù)擔(dān),作業(yè)寫的很馬虎,字跡潦草,經(jīng)常惹媽媽生氣?,F(xiàn)在看到媽媽在醫(yī)院著急的樣子,我很后悔。等我病好之后,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真寫作業(yè),讓媽媽高興!

我的脾氣不好,經(jīng)常沖媽媽發(fā)脾氣,以后我要改掉這個(gè)壞毛病,我要多關(guān)心媽媽,我希望媽媽天天開心,永遠(yuǎn)美麗!

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇7】

今天我讀了《最好的球員》這篇文章,讀完后,我發(fā)現(xiàn)我流淚了。

誰(shuí)是最好的球員?書中牛仔隊(duì)里的一個(gè)人?不,不是。是司各特。一天,牛仔隊(duì)的教練帶了一個(gè)的了腦癌的小男孩司各特到了球員面前。教練說(shuō):司各特的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,希望大家能幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想大家在不斷的幫助司各特,司各特也不斷的回報(bào)大家。直到有一天,他們發(fā)現(xiàn)司各特成了他們必不可少的一員。他們?cè)谒靖魈氐膸ьI(lǐng)下贏了一場(chǎng)場(chǎng)球賽。一天,死亡的厄運(yùn)降臨了,一場(chǎng)球賽開場(chǎng)不到三分鐘,司各特死了,但大家完成了他最后一個(gè)愿望死時(shí)穿著隊(duì)服。

在生活中,我想我應(yīng)該無(wú)論在什么時(shí)候都要去感恩他人。當(dāng)司各特在生命垂危的時(shí)候還去感恩他人;而我一個(gè)沒(méi)有任何毛病的人卻不會(huì)感恩他人,自始至終都認(rèn)為那是別人應(yīng)該給我的,不用去回報(bào)他,不要去感恩他??勺x了這篇文章后,我的看法改變了。就在那個(gè)晚上,我?guī)蛬寢尠巡藷昧耍m說(shuō)在燒菜的時(shí)候被油濺到了,可我不在乎;在給媽媽做水果的時(shí)候八大拇指花開了,我也不在乎,因?yàn)閶寢寣?duì)我付出的太多太多了。那天晚上,我偶爾聽到媽媽對(duì)爸爸說(shuō):我們家的女兒變了,居然學(xué)會(huì)感恩了。我心里樂(lè)開了花,還在心里說(shuō):人家生命不知何時(shí)會(huì)失去但心里都知道要感恩,那我為什么不去感恩別人呢?

感恩,一個(gè)生活了不可缺少的詞語(yǔ),少了它,人生會(huì)變得黯然失色。讓我們學(xué)會(huì)去感恩他人吧。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇8】

今天我讀了關(guān)于感恩的一本書《在感恩中成長(zhǎng)》,讀后使我想到了很多。在我們生活中,許多同學(xué)都不懂得珍惜現(xiàn)在幸福的生活,更不知道怎么去感恩、報(bào)恩,只是在想自己要得到什么,卻沒(méi)有付出很多。

從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。我小時(shí)候不知道也不懂得父母是如何的辛苦,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,我開始明白父母的辛苦,那都是為了我,為了給我最好的,他們付出了很多汗水和心血。有的同學(xué)不聽父母的話嫌他們煩,還頂撞,這是不對(duì)的,我們應(yīng)該尊敬和孝順父母,不應(yīng)該做讓他們傷心的事情了。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母,親友為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要我們用心去體會(huì),去報(bào)答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開你的胸懷,學(xué)會(huì)感恩,這會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇9】

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。知恩圖報(bào),積德行善,一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白……。

感恩鳥語(yǔ)花香,感恩春和景明,感恩蔚藍(lán)的蒼穹,……我感謝……感謝傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?;感謝欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí);感謝遺棄我的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立;感謝絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;感謝斥責(zé)我的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧;感謝藐視我的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊;感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài);感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛;感謝朋友給了我友誼和支持;感謝完美給了我信任和展示自己能力的機(jī)會(huì);感謝鄰家的小女孩給我以純真無(wú)邪的笑臉;感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時(shí)的快樂(lè);感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸福;感謝天空,給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái)感謝大地,給我無(wú)窮的支持與力量;感謝太陽(yáng),給我提供光和熱;感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,使我的生命不再孤單;感謝我的敵人,讓我認(rèn)識(shí)自己和看清別人;感謝鮮花的綻放,綠草的如茵,鳥兒的歌唱,讓我擁有了美麗,充滿生機(jī)的世界;感謝日升,讓我在白日的光輝中有明亮的心情;感謝日落,讓我在喧囂疲憊過(guò)后有靜夜可依。

感謝快樂(lè),讓我幸福地綻開笑容,在美好生活著;感謝傷痛,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍,也練就了我釋懷生命之起落的本能;感謝生活,讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;感謝有你,盡管遠(yuǎn)隔千里,可你寒冬里也給我溫暖的心懷;感謝關(guān)懷,生命因你而多了充實(shí)與清新;感謝所有的一切,感謝我身邊每一位好友,為你祝福,為的敲起祈禱鐘!伴你走過(guò)每一天。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇10】

在這個(gè)枝繁葉茂、陽(yáng)光熱烈的夏天,我邂逅一本名為《震動(dòng)》的書,這本感人至深的成長(zhǎng)小說(shuō),像一盞明燈,點(diǎn)亮了我心中的夜空。

這本書講述的是一群少年的故事。他們性格各異,有倔強(qiáng)或懦弱的少年,有叛逆或嬌氣的少女,甚至有不務(wù)正業(yè)的小混混。作者王巨成用他神奇的筆,將這些本毫不相干的少年連接在了一起,讓他們的命運(yùn)彼此緊密相連——一場(chǎng)地震,讓這些少年陷入了前所未有的困境之中,他們平日里的“偽裝”被撕破,他們不再看重“小我”,而在災(zāi)難中彼此關(guān)愛(ài),舍己為同伴。一顆顆稚嫩的心由此真正的成長(zhǎng)起來(lái)……

“震動(dòng)”,地震與感動(dòng)。書的介紹中說(shuō),這是一本需要帶手絹閱讀的書。而我讀完以后,在感動(dòng)之余,深深烙在我心上的是“感恩”二字。

書中一位少年自幼與奶奶一起生活,奶奶對(duì)他來(lái)說(shuō)的重要性已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了養(yǎng)育之恩。在地震中,奶奶很幸運(yùn)地存活了下來(lái),書寫了又一生命的奇跡。由此,我想,最該感謝的就是自己的家人吧。無(wú)論是父母,還是爺爺奶奶,或是外公外婆,他們都是從我們這個(gè)年紀(jì)成長(zhǎng)起來(lái)的,所以不要整天嚷嚷“他們一點(diǎn)都不懂我的想法”,不要總是嫌他們嘮叨啰嗦。我們的生活里充滿著他們的關(guān)愛(ài),別說(shuō)那是理所當(dāng)然或感覺(jué)不到。其實(shí)他們有時(shí)的舉動(dòng)會(huì)讓我們感動(dòng)許久,即使不說(shuō)心里也都明白。他們也一樣,只要我們稍稍留心,學(xué)會(huì)在點(diǎn)滴之中回報(bào)他們,他們同樣會(huì)很感動(dòng)很開心,只是不說(shuō)出來(lái)罷了。我們與家人,相互聯(lián)系的是愛(ài),是家的溫暖與欣慰。

書中有位老師,奮不顧身地救自己的學(xué)生。這樣的事跡我們看過(guò),可真正發(fā)生在自己身上時(shí)的那種感動(dòng)是難以言喻的。在老師的心中,每個(gè)學(xué)生都一樣,都如同自己的孩子一般。在危難時(shí)刻,老師的舍己是偉大的印證。即使沒(méi)有災(zāi)難做背景,老師的關(guān)愛(ài)也顯而易見(jiàn)。做個(gè)有心的人,其實(shí)老師也是很可愛(ài)的,做個(gè)懂得感恩的人,其實(shí)老師也很容易感動(dòng)。我們與老師,相互聯(lián)系的是教育的恩澤。

書中也有彼此有誤會(huì)和摩擦的少年,而在災(zāi)難中,他們也顧不得這些,“仇人”也像同伴一樣,彼此救助、關(guān)懷。對(duì)于與鬧翻的朋友剛剛和好的我來(lái)說(shuō),這點(diǎn)對(duì)我的感觸是很深的。在這樣輕狂的年紀(jì)里,彼此是同伴,是友人,能有什么深仇大恨呢?在我們?cè)庥隼Ь车臅r(shí)候,在我們害怕孤獨(dú)的時(shí)候,陪在我們身邊的是同伴,給予我們?cè)囊彩峭?,即使是“敵人”也不?huì)見(jiàn)死不救。這就是我們,仗義又熱情。對(duì)身邊的朋友們說(shuō)聲謝謝,也對(duì)“宿敵”說(shuō)聲謝謝,感謝他們教會(huì)我們成長(zhǎng)。我們與朋友,相互聯(lián)系的是友情。

無(wú)論是父母,還是老師,或是朋友,都是我們生命中很重要的人,與他們的聯(lián)系都是自己最珍貴的羈絆,斬不斷也不想斬?cái)?,既然如此,那就該好好珍惜?/p>

書的最后一頁(yè)是一幅插畫,畫面美滿而溫馨,畫中的人物團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩,心懷感激地對(duì)待身邊每一個(gè)人無(wú)論他是什么樣的角色。在感恩中尋找生命的意義,在感恩中收獲自己的成長(zhǎng)。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇11】

我想對(duì)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶說(shuō)一聲:“謝謝你們!是你們養(yǎng)育了我。”我的媽媽她非常善良樂(lè)于助人。小的時(shí)候媽媽一直在我身邊,一步也沒(méi)有離開過(guò)我,媽媽對(duì)我的非常溫和。

在我三歲的時(shí)候,我和媽媽到樓上去,有一次,上樓的時(shí)候是媽媽扶著我的,下樓的時(shí)候是自己扶著墻,慢慢地走下來(lái)的,因?yàn)閶寢尡е淮泊蟊?,所以我才自己走的,媽媽就關(guān)切地對(duì)我說(shuō):慢一點(diǎn),別跌下來(lái),我聽了,心里甜滋滋的。有時(shí),媽媽晚上還會(huì)給我講些故事。在媽媽的無(wú)微不至的關(guān)心下,我生活的非常安全、快樂(lè)。記得還有一次,我上一年級(jí)時(shí),爸爸給我買了一只“足球”。這足球其的確是很普通,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有意義的,這只“足球”已經(jīng)跟了我好多年,你說(shuō)能不重要嗎?有時(shí)候,我和爸爸無(wú)聊,閑的沒(méi)事做就踢球,守球門是我,踢球的是爸爸,爸爸踢得非常厲害,但他踢得也很搞笑,總是讓我笑得肚子疼。爸爸要出差了,我很舍不得爸爸走,我的眼淚好像要掉下來(lái)了似的,爸爸和我說(shuō),只要他一回來(lái),我們就踢球。

爸爸,是您給了我快樂(lè)。從一年級(jí)開始,就是奶奶接送我了,我覺(jué)得奶奶很辛苦。有一次,在放學(xué)路上,我看見(jiàn)一個(gè)很漂亮的東西,我就死活拼命的要奶奶買,最終奶奶還是幫我買了?,F(xiàn)在我知道了,那東西雖然只是一元錢,但是現(xiàn)在我覺(jué)得我那時(shí)做的不應(yīng)該,因?yàn)槟棠痰腻X來(lái)之不易,只為了好玩其他都不考慮,太幼稚了。以后我再也沒(méi)亂買過(guò)東西了。

我跟爺爺老了,不怎么說(shuō)話,我以后會(huì)和爺爺多說(shuō)說(shuō)話。多給他快樂(lè)。一年一度的過(guò)去了,我已經(jīng)十二歲了,是我的家人把我培養(yǎng)長(zhǎng)大的,我也會(huì)報(bào)答他們,考上大學(xué)。做個(gè)有用的人。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇12】

“她臉上既有她母親的嬌柔,又有她父親的粗獷……。無(wú)論她散開的長(zhǎng)裙多么扎實(shí),發(fā)髻梳在后面多么端莊,那放在膝頭的雪白的小手多么文靜,她本來(lái)的面目還是微微顯露出來(lái)。那雙綠色的眼睛生在一張嬌媚的臉上,騷動(dòng)不安,而且是任性的,生意盎然的,與她的打扮很不一致……”思嘉。奧哈拉,典型的莊園主家嬌生慣養(yǎng)的小姐,但她既不懶散也不嬌氣。

她身上散發(fā)出的卻是固執(zhí),勇敢,堅(jiān)持,不服輸?shù)臍赓|(zhì)。對(duì)于思嘉,我的感覺(jué)是矛盾的,是討厭但不得不欽佩。她一生愛(ài)了兩個(gè)男人,但自始至終,她都沒(méi)有了解他們。如果她了解艾希禮,那她就不會(huì)愛(ài)他;如果她了解瑞德,那她就不會(huì)失去他。

她的生命李有著不可缺少的幾個(gè)部分。

一個(gè)是她的母親艾倫。奧哈拉,她是一位非常能干的貴婦人,溫柔,善良,她是思嘉最敬佩的人,一生保持自己的信仰,和善待人,最后卻為了救人感染了傷寒病死去。第二個(gè)是艾希禮,這個(gè)思嘉愛(ài)了十幾年的人,如果沒(méi)有思嘉對(duì)他執(zhí)著的愛(ài),那么在火燒亞特蘭大,北方佬兩次掠奪塔拉農(nóng)場(chǎng)時(shí),思嘉一定早就堅(jiān)持不住。思嘉本身堅(jiān)毅的性格加上對(duì)艾希禮的思念支撐了思嘉活下去,為塔拉,媚蘭,韋德,杰拉爾德和她深愛(ài)著的塔拉努力奮斗……當(dāng)然,思嘉一生更不可缺少的還有在背后默默支持和鼓勵(lì)她的瑞德和擋在思嘉前面為她排除障礙的媚蘭。

思嘉的“tomorrowisanotherday”一直鼓勵(lì)我成長(zhǎng),只要想到這句話,我便不再退縮?!耙浑p雪白的牙齒,在修剪得短短的髭須下閃閃發(fā)光。他的臉膛黑黑的,頗像個(gè)海盜,一雙又黑又狠的眼睛冷漠而魯莽,連對(duì)她微笑也流露出朝奉的意味……”瑞德。巴特勒,他勇敢,執(zhí)著,他能愛(ài)著思嘉十幾年不變,他想保護(hù)思嘉,寵愛(ài)思嘉,照料思嘉,可換來(lái)的總是冷冰冰的拒絕。

,他說(shuō)過(guò),再永恒的愛(ài)也會(huì)有磨光的時(shí)候,而他的愛(ài),是被艾希禮。威爾克斯和思嘉那般瘋狂勁兒消磨盡了,他的心,早已在邦妮死去的那一刻死去了,他從不是那樣能耐心的拾起一些碎片,把它們粘合在一起,然后對(duì)自己說(shuō)這個(gè)東西和新的完全一樣------東西碎了就是碎了。他是一個(gè)復(fù)雜的人,他有著良好的家世,但卻與舊時(shí)代格格不入。即便這樣,他依然熱愛(ài)著自己的家鄉(xiāng)。

“她長(zhǎng)著一頭稠密烏黑的頭發(fā),雞心型的的臉上,由于兩個(gè)顴骨隔的太遠(yuǎn),下巴太尖,卻嬌怯可人,但仍十分平淡,無(wú)論她的相貌多么平淡,身材多么嬌小,她的舉止行為中仍包含一種沉靜而動(dòng)人的莊重美,這使她看起來(lái)遠(yuǎn)不止十七歲的大姑娘了……”媚蘭。漢密爾頓,她是個(gè)外柔內(nèi)剛的女性,她堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)國(guó),在丈夫打仗時(shí),她在后方默默守候,做她力所能及的事,在北方佬快要打進(jìn)城而她即將臨盆時(shí),仍然鎮(zhèn)定,如此堅(jiān)強(qiáng)的一位女性,又如此溫柔善良,善解人意,她為了思嘉,擋住鄰居們所有的流言飛語(yǔ),她是思嘉一生中除母親外唯一的也是最親近的朋友。無(wú)論多少困難,她都會(huì)始終陪伴思嘉,默默守護(hù)思嘉。可就是亂世中的完美女性,為了給艾希禮再生一個(gè)孩子,卻因?yàn)殡y產(chǎn)而離開了她愛(ài)了一輩子的親人。

《飄》對(duì)我有著重大的意義,她教會(huì)了我要感謝周圍的親人,它教會(huì)了我感恩,教會(huì)了我成長(zhǎng)。它是我成長(zhǎng)之路上一個(gè)受益匪淺的朋友,它指引著我以一顆感恩的心去承接生活中的一切。《飄》會(huì)陪伴我走過(guò)每一天。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇13】

《夏洛的網(wǎng)》是一個(gè)關(guān)于動(dòng)物之間感恩的故事,它是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友誼故事,讀了這本書的人,無(wú)一不被喚起了內(nèi)心深處無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

那是在朱克曼家的農(nóng)場(chǎng)里,快樂(lè)生活著一群動(dòng)物,一次偶然的機(jī)會(huì),小豬威爾伯結(jié)識(shí)了蜘蛛夏洛,它倆建立了無(wú)比深厚的友情。但一個(gè)從天而降的惡運(yùn)打破了農(nóng)場(chǎng)的平靜,威爾伯從老羊的嘴中得知,自己未來(lái)的命運(yùn)竟然是變成熏肉火腿!作為一頭豬,絕望的威爾伯也只好任人宰割了,但在這關(guān)鍵時(shí)刻,看似無(wú)能為力的蜘蛛夏洛卻伸出了援助之手。

夏洛依次在自己的網(wǎng)上織出王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑這些字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn),并且?guī)椭柌诩猩系拇筚愔汹A得了特別獎(jiǎng),使威爾伯有了一個(gè)安享天命的未來(lái)。在產(chǎn)下514顆卵后,蜘蛛夏洛安詳?shù)拈]上了眼睛

威爾伯為了感謝夏洛,年復(fù)一年的保護(hù)著夏洛的子子孫孫們。一年又一年,每年的夏天都會(huì)有新的小蜘蛛出生在這個(gè)地方,每次都會(huì)有兩三只蜘蛛留下來(lái),威爾伯總是關(guān)心著他們的成長(zhǎng)。

同學(xué)們,連動(dòng)物都會(huì)感恩,何況我們?nèi)四?!讓我們學(xué)會(huì)感恩,在感恩中成長(zhǎng)吧!

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇14】

在感恩中成長(zhǎng)——讀《先知》有感除了回旋在你心靈的內(nèi)在自我,還有什么能夠伴隨你一生,并讓你在感恩它時(shí),獲得生命的拔節(jié)呢?——題記僅僅55頁(yè),紀(jì)伯倫就把自我的極致境地,娓娓道來(lái)。愛(ài)這是最基本的情感,又是深藏在心底的大隱秘。

起初我以為,愛(ài)是一種甜蜜的樂(lè),是人們苦苦尋求的逸樂(lè)。被主所選,為主所愛(ài)的穆斯塔法卻告訴我:愛(ài)為你們戴上樂(lè)的冠冕時(shí),也會(huì)把你們釘在痛的十字架上。愛(ài),除了自己,既不給予,也不索取。愛(ài),既不占有,也不被任何人占有。閱讀后的紙頁(yè)被風(fēng)吹起,每個(gè)鉛字仿若隨風(fēng)揚(yáng)起,化作無(wú)垠的心靈蒼穹。

蒼穹里,我望見(jiàn)了愛(ài)的火炬之光。什么是愛(ài)?愛(ài)就是對(duì)自我的實(shí)現(xiàn),愛(ài)就是剝下面具的過(guò)程。愛(ài)的光只愿親撫我們裸露的臉龐。我們對(duì)他人的愛(ài),是因?yàn)樵谒松砩峡匆?jiàn)了我們喪失的自我。明白了這一點(diǎn)后,我們就可以不斷回歸自我?;貧w的過(guò)程是痛苦和甜蜜的交響,最終因這種回歸,我們得以成長(zhǎng)。我感激愛(ài),感謝這讓我回歸的力量。我在回歸自我中成長(zhǎng),在愛(ài)中升華。美在水泥鋼筋交錯(cuò)的世上,在對(duì)一切生與非生的修整后,美成了最常見(jiàn),也最浮夸的東西。我這樣嘆息著。但,被主所選,為主所愛(ài)的穆斯塔法勸說(shuō)我:美是一顆燃燒著的心,一個(gè)陶醉的靈魂。

美是攬鏡自照的永恒,而你們就是永恒,你們就是鏡子。先知的思想仿若流星,不經(jīng)意地一劃,如此美麗。什么是美?美就是對(duì)自我的肯定,美就是自我被洗凈后,在上帝面前展示的一切。我為曾經(jīng)的想法羞愧,那種思想是在否定的靈魂中誕生的。自我永遠(yuǎn)是美的,而每個(gè)人的不自信和對(duì)自我的忽視,就讓它蒙塵,直至掩埋了自身。我感激美,感謝這讓我面向陽(yáng)光的自信。我在肯定自我中成長(zhǎng),在美中升華。善與惡所謂惡不就是被自身饑餓折磨得精疲力竭的善嗎?被主所選,為主所愛(ài)的穆斯塔法這樣認(rèn)為。我也深以為然。什么是善?什么是惡?什么是善惡之別?

惡即是善,善惡之別全在外在的人與內(nèi)在自我的協(xié)調(diào)。能,則為善;否,則為惡。調(diào)節(jié)一切的能力,就浮在自我的蒼穹之上。只有自知者才能觸及。我感激這種協(xié)調(diào)之力,感謝這矛盾和重合。我在調(diào)合自我中成長(zhǎng),在善與惡,矛盾與和諧中升華。死亡恐懼,在終了時(shí),人們總有這感覺(jué)。而被主所選,為主所愛(ài)的穆斯塔法卻說(shuō):死亡不就是赤身裸體地站在風(fēng)口上,消融在烈日之下嗎?只有飽飲靜默河水時(shí),你們才能真正引吭高歌。只有到達(dá)山頂之時(shí),你們才能開始登高。只有大地包容你們的肢體之時(shí),你們才能真正手舞足蹈。書本上的詞句如同霹靂震響了我,讓我深思。什么是死亡?

死亡就是對(duì)自我徹底的放縱。死亡是從無(wú)止息的潮汐中解脫,不羈地追隨上帝的精神而去。我感激死亡,感謝這種自由,放縱。我等待著最后的成長(zhǎng),等待終了之時(shí)的升華。我明白放縱自我就是凌駕于上帝寶座上的終極。背后的……什么是我們真正要感謝的?什么讓我成長(zhǎng)?愛(ài),美,善與惡,死亡背后究竟是什么?是自我,審視自我,感恩自我就能成長(zhǎng)。須知自我就是無(wú)限,自我就是包容自然的大空。我在這里提到的種種,和更多的種種被稱之為“理”。這個(gè)“理”就是促進(jìn)內(nèi)在成長(zhǎng)的根本?!袄怼痹诤翁?天理即人欲,人欲即自我。關(guān)注自我吧,你會(huì)發(fā)覺(jué)此前的追求,就在內(nèi)心。我們?cè)诟卸髯晕抑谐砷L(zhǎng)。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇15】

學(xué)會(huì)感恩,懂得尊重別人,學(xué)會(huì)感恩,先要學(xué)會(huì)知恩,要理解父母的養(yǎng)育之恩,師長(zhǎng)的教誨之恩,朋友的幫助之恩,國(guó)家的培養(yǎng)之恩,并以感恩的心回饋他人,回饋社會(huì)。

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),別人的一絲絲情意,卻要回報(bào)數(shù)十倍數(shù)百倍的情意。懂得感恩他人,感謝別人的幫助。人生就有了陽(yáng)光,我們的日子才會(huì)變得快樂(lè),白云為感恩天空的恩情,他保護(hù)著藍(lán)天?;ú輼淠緸楦卸髯匀坏牟赣?,他們綻放著自己最美的青春,海洋生物為感謝海洋的包容,他們以自己最快樂(lè)的形式一天天的生活著,懂得感恩,他們快樂(lè)著,這就是最大的感恩。

我們的每一步成長(zhǎng)和發(fā)展,都離不開父母的養(yǎng)育,父母的恩情是最大的恩情,他們給予我們生命,舒適的生活環(huán)境教育我們生存的道德,做人處事的準(zhǔn)則,為的是我們更好的生活。他們不需要汪洋大海似地匯報(bào),只需要我們能夠快樂(lè)的生活,擁有美好的未來(lái),感恩父母的恩情,從生活中的每一件小事,感恩父母的恩情。懷有感恩之心,關(guān)懷父愛(ài),心懷父母,一切都心想著父母。

落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花。老師無(wú)私的將他們的一生所知都傳授給了我們那幾千年來(lái)你,老師們扮演者最無(wú)私的角色教育著一代又一代的棟梁之才,感恩老師的教育之恩,不僅是因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí),更重要的是老師作為人類文明的傳播者,。尊重老師,體恤老師,理解老師尊重老師的職業(yè),老師的教誨如一縷縷的陽(yáng)光,照耀青春之花綻放。

報(bào)效國(guó)家也是感恩,作為一個(gè)中國(guó)人,每個(gè)人都深刻認(rèn)識(shí)到天下興亡,匹夫有責(zé)的道理。

在感恩中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩他人的恩情,滴水之恩,卻以涌泉來(lái)相報(bào),不管是父母,老師,還是國(guó)家,我們都要懷著一顆感恩的心,感恩所有對(duì)我們關(guān)心的人,和關(guān)心我們所愛(ài)的人。

相關(guān)推薦

  • 成長(zhǎng)的滋味讀后感(推薦5篇) 大家對(duì)于作文接觸應(yīng)該不少,寫作文可以豐富自己的知識(shí)面,擴(kuò)展視野。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力,作文不是隨隨便便就就可以寫好的!請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《成長(zhǎng)的滋味讀后感》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。成長(zhǎng),斑斕的路——讀《成長(zhǎng)的滋味》有感輕輕的合上書,陽(yáng)光游走在繪滿清新的綠色...
    2023-07-05 閱讀全文
  • 成長(zhǎng)比成功更重要讀后感推薦 讀書是一道陽(yáng)光,能讓我們沐浴在絢爛多彩的世界里。當(dāng)我們反思作者所寫作品的過(guò)程中,我們或許會(huì)得到一絲心得體會(huì)。這時(shí),我們可以通過(guò)寫讀后感的方式來(lái)記錄我們的感受。想要找到作品的讀后感范文,該到哪里尋找呢?如果您希望更好地理解“成長(zhǎng)比成功更重要讀后感”,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別推薦這篇文章給您,供您閱讀參...
    2023-05-27 閱讀全文
  • 名利場(chǎng)讀后感推薦15篇 閱讀能夠使人獲得知識(shí),而知識(shí)就像人的呼吸一樣,流淌在我們的身體之中。只需一深呼吸,就可以從我們的氣質(zhì)和品德中流露出來(lái)。當(dāng)我們完成一本書的閱讀后,會(huì)從中汲取許多知識(shí)。你知道如何寫好讀后感嗎?在本文中,我們將從多個(gè)方面進(jìn)行分析和深入剖析"title"。...
    2023-05-18 閱讀全文
  • 教學(xué)勇氣讀后感(推薦15篇) 下面的文章將從多個(gè)方面進(jìn)行剖析和探討“教學(xué)勇氣讀后感”,我們一起努力變得更強(qiáng)大吧。在這篇文章中,我們可以學(xué)會(huì)如何接受和容忍這個(gè)世界,而且讀完作者的作品之后,我們的心中也會(huì)有很多感觸,不能自己忍不住說(shuō)出來(lái)。有很多人喜歡通過(guò)文字來(lái)整理自己的思路和感悟。...
    2023-06-15 閱讀全文
  • 2022成語(yǔ)故事讀后感推薦 讀后感,是我們讀完一些書籍或文字帶來(lái)的啟發(fā)和心得,也叫作讀書筆記。讀崔鐘雷寫的成語(yǔ)故事便是給了我們一個(gè)攀登的臺(tái)階。讀后感是我們讀了一篇文章之后寫出來(lái)的感想和啟發(fā)。你知道如何寫一份成語(yǔ)故事讀后感嗎?經(jīng)過(guò)收集,欄目小編為您獻(xiàn)上2022成語(yǔ)故事讀后感,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。...
    2022-11-20 閱讀全文

大家對(duì)于作文接觸應(yīng)該不少,寫作文可以豐富自己的知識(shí)面,擴(kuò)展視野。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力,作文不是隨隨便便就就可以寫好的!請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《成長(zhǎng)的滋味讀后感》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。成長(zhǎng),斑斕的路——讀《成長(zhǎng)的滋味》有感輕輕的合上書,陽(yáng)光游走在繪滿清新的綠色...

2023-07-05 閱讀全文

讀書是一道陽(yáng)光,能讓我們沐浴在絢爛多彩的世界里。當(dāng)我們反思作者所寫作品的過(guò)程中,我們或許會(huì)得到一絲心得體會(huì)。這時(shí),我們可以通過(guò)寫讀后感的方式來(lái)記錄我們的感受。想要找到作品的讀后感范文,該到哪里尋找呢?如果您希望更好地理解“成長(zhǎng)比成功更重要讀后感”,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別推薦這篇文章給您,供您閱讀參...

2023-05-27 閱讀全文

閱讀能夠使人獲得知識(shí),而知識(shí)就像人的呼吸一樣,流淌在我們的身體之中。只需一深呼吸,就可以從我們的氣質(zhì)和品德中流露出來(lái)。當(dāng)我們完成一本書的閱讀后,會(huì)從中汲取許多知識(shí)。你知道如何寫好讀后感嗎?在本文中,我們將從多個(gè)方面進(jìn)行分析和深入剖析"title"。...

2023-05-18 閱讀全文

下面的文章將從多個(gè)方面進(jìn)行剖析和探討“教學(xué)勇氣讀后感”,我們一起努力變得更強(qiáng)大吧。在這篇文章中,我們可以學(xué)會(huì)如何接受和容忍這個(gè)世界,而且讀完作者的作品之后,我們的心中也會(huì)有很多感觸,不能自己忍不住說(shuō)出來(lái)。有很多人喜歡通過(guò)文字來(lái)整理自己的思路和感悟。...

2023-06-15 閱讀全文

讀后感,是我們讀完一些書籍或文字帶來(lái)的啟發(fā)和心得,也叫作讀書筆記。讀崔鐘雷寫的成語(yǔ)故事便是給了我們一個(gè)攀登的臺(tái)階。讀后感是我們讀了一篇文章之后寫出來(lái)的感想和啟發(fā)。你知道如何寫一份成語(yǔ)故事讀后感嗎?經(jīng)過(guò)收集,欄目小編為您獻(xiàn)上2022成語(yǔ)故事讀后感,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。...

2022-11-20 閱讀全文