小班語言教案《我的媽媽》談話活動

小班教案我的媽媽談話。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，為了加強學(xué)習(xí)效率，我們一般會事先準(zhǔn)備好教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？小編推薦你不妨讀一下小班語言教案《我的媽媽》談話活動，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

教案主題：《我的媽媽》談話活動

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 讓學(xué)生通過談?wù)搵寢?，培養(yǎng)他們發(fā)表個人意見和觀點的能力。

2. 增強學(xué)生對家庭的關(guān)注和熱愛，懂得感恩。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高口語交流能力。

4. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，加深對母愛無私的理解。

二、教學(xué)重點：

通過談話活動讓學(xué)生表達(dá)對媽媽的情感，培養(yǎng)觀察能力。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1. 課件或家庭照片，展示學(xué)生的媽媽。

2. 教學(xué)素材：《我的媽媽》相關(guān)圖片或故事。

3. 談話環(huán)節(jié)設(shè)計。

四、教學(xué)過程：

1. 導(dǎo)入：

展示學(xué)生課件或家庭照片，鼓勵學(xué)生談?wù)撟约旱膵寢?，如外貌、愛好、工作等等?/p>

2. 談話活動：

a. 提問學(xué)生：“你媽媽是干什么工作的？你媽媽是怎樣的一個人？”

b. 鼓勵學(xué)生用自己的方式回答問題，可以使用自己喜歡的語言表達(dá)。

c. 引導(dǎo)學(xué)生擴展談?wù)撛掝}，如問學(xué)生：“你媽媽是怎樣的一個朋友？她對你有什么樣的期望？”

d. 進(jìn)一步提問學(xué)生：“你媽媽在你生活中的作用是什么？你覺得媽媽最了不起的地方是什么？”

e. 調(diào)動學(xué)生談話的積極性和創(chuàng)造力，設(shè)立小組討論的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生互相分享自己對媽媽的情感和故事。

f. 鼓勵學(xué)生用繪畫、寫字、制作小手工等形式表達(dá)自己對媽媽的愛和感恩。（實用文書網(wǎng) WWW.wei508.cOM）

五、鞏固和拓展：

通過談話活動，可以將學(xué)生的言語表達(dá)能力結(jié)合展示的形式，進(jìn)行展示和分享。

六、課堂總結(jié)：

培養(yǎng)學(xué)生對家人的關(guān)注和熱愛，懂得感恩。同時，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和觀察能力。

七、板書設(shè)計：

主題：《我的媽媽》談話活動

要點：- 媽媽的工作

- 媽媽的愛和期望

- 媽媽在生活中的作用

- 我對媽媽的感激與愛

八、參考資料：

1. 繪本：《媽媽是最好的》

2. 兒童故事：《小紅帽》

3. 音樂：《媽媽的吻》

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