幼兒園生日會活動方案。
活動馬上到來了，我們需要提前準備一份活動方案?；顒臃桨缚梢宰尳酉聛淼幕顒禹樌?，你們知道哪些優(yōu)秀的活動方案呢？以下為小編為大家整理的“幼兒園為孩子舉辦生日會方案”，敬請您瀏覽本頁內容！
第一項：主持人開場白：小朋友們在活動開始之前我們一起來做一個熱身運動（水果拳）請小朋友們全體起立，向后轉。
A：尊敬的各位家長，
B：親愛的小朋友們，
合：大家早上好！
A：在這特別的一天，在這歡聚的時刻，迎來了我們奇特樂幼兒園201年12月份和201年1月份的集體生日會，
B：首先，我們將這份快樂的.音符送給在場所有的人，愿你們擁有365個美麗快樂的日子！讓小壽星們在歌聲中許下來年的愿望！并送上我們最美好的祝福。
A：祝愿今天的小壽星們歲歲年年，祥和平安，一帆風順，前景美好，好運連連，開心快樂！好好學習，天天向上，將來成為祖國的棟梁之才！同時祝愿在座的所有人，身體健康，生活幸福，工作順利，萬事如意！
B：我宣布12月份和1月份生日慶典現在開始。
A：接下來就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗！相信我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日！
第二項：請小壽星們登場（音樂：Gee）
B：下面請聽到自己名字的小朋友到臺上來。（從小到大排序）
第三項：集體歌舞表演（以班級為組進行介紹）
A：小朋友們猜一猜，為什么要請他們上來呢？
A：對！今天是幼兒園為他們舉行的集體生日會，他們過生日，你們準備禮物了嗎？
A：沒關系！我們一起為小壽星表演一個精彩節(jié)目當做生日禮物！好不好？
A：那就請小朋友們全體起立，獻上精彩的節(jié)目。祝小壽星們生日快樂！音樂響起來?。ㄈ绻械叫腋＞团呐氖郑?/p>
第四項：家長出場
B：小朋友們表演結束了，我們還請了神秘嘉賓到場。我們大家找找看他們在
哪兒？下面請小朋友們用熱烈的掌聲請出我們的嘉賓（音樂：canyoufeelit）
第五項：上蛋糕、一起唱生日歌，點蠟燭吹蠟燭（音樂：生日快樂）
A：請家長為寶貝點燃生日蠟燭。親愛的孩子們，每一只蠟燭代表一個心愿，一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望，一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長，一分健康。（蠟燭點完了說下一句）
A：歡聚在這里，讓我們唱起生日的歌，幸福在這里，讓我們跳起快樂的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福，祝臺上所以的小朋友生日快樂。【生日快樂歌響起】請小朋友們一起唱響生日的贊歌。
B：現在色彩絢麗的蠟燭已經全部燃起來了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉，映紅了我們的希望。小朋友讓我們在美麗的燭光中，雙手合實，閉上眼睛，許下一個美好的愿望。這個愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴。也可以送給你自己。
B：好了，在這里老師祝你們的心愿早日實現，讓我們用力一起吹滅蠟燭。我數三、二一，我們一起吹滅生日的蠟燭。三、二、一。
第七項：音樂表演《感恩的心》
A：爸爸媽媽對我們的愛是無私（si）的，讓我們懷著一顆感恩的心對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，我永遠愛你們！請小壽星們轉身和我們的爸爸媽媽來一個深深的擁抱。
B：下面有請全體師生和家長一起表演《感恩的心》。
B：請家長們用老師發(fā)的筆和紙寫上對寶貝兒的祝福，寫好愿望貼的家長請交。
給我們的周老師和唐老師，在這里、我也代表所有的老師對寶貝兒們說一句：祝你們生日快樂，愿你們身體健康，天天開心！
第八項：結束（離場音樂《我們都是好孩子》）
A：今天我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候相信我們的壽星都已收下，20xx年12月份和201年1月份的生日會到此結束。請各班老師帶領小朋友依次回到教室。過生日的小朋友和家長留下來合影。謝謝大家！
活動目標
1、活動主題：“快樂童年、你我相伴”
2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂
3、通過集體生日會活動，為孩子們建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學會動腦筋和相互配合。
活動時間：X月X日上午X：00-X：00
活動地點：各班教室
活動準備
一、環(huán)境：1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)
二、音樂：兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)
三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)
四、游戲道具(紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)
五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋
六、照相機一臺(全程照相)
活動過程
環(huán)節(jié)一
8：40之前
孩子入園，在操場游玩或在室內玩玩
1、一位教師負責孩子們的紀律
2、一位教師負責準備需要的東西
最新幼兒園生日會活動方案
為了讓寶寶過一個特別而有意義的生日，我們老師為11、12月份出生的寶寶開一個生日會，讓小壽星們在集體生日會中和同伴分享自己的快樂，展現自己的才藝，在輕松愉快的氛圍中度過自己的生日。一、活動準備：
1.周三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。
2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。
3各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。
4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。
5.自助區(qū)：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會負責人：閆春敏、馮倩倩。
生日會背景布置：閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置：閆春敏、馮倩倩。
桌椅布置：每班一名老師。
發(fā)水果：王榮美、劉平。
音響負責人：李繪宇
主持人：閆春敏
照相：劉麗華
三、活動過程：
1.主持人致開場詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié)：
各班準備一個節(jié)目。
中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。
6.主持人致結束詞
四、活動結束
1.合影留念
2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
一、環(huán)境：各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置（生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等）
二、音樂：兒童歌曲（兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏）
三、禮物（蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等）
四、游戲道具（紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等）
五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋
六、照相機一臺（全程照相）
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幼兒生日馬上到來了，我們要將幼兒生日方案納入重點的安排了。活動方案可以防止不可抗因素破壞活動，這次的活動方案又怎么能夠落下呢！你們會寫優(yōu)秀的幼兒生日方案嗎？以下是幼兒教師教育網編輯為大家精心整理的“幼兒園師生為幼兒舉行生日會方案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
活動準備
1、錄像機、小壽星的成長錄像帶。
2、裝扮小壽星用的服裝及飾物。
3、生日蛋糕、蠟燭及餐具。
4、教師扮成“太子兔”形象。
5、親子游戲用的道具。
6、室內布置氣球、拉花及小裝飾。
活動過程
1、幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場，做自我介紹。
2、放音樂，歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話。
3、猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星。
4、大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，愿意裝扮成什么）
5、放《生日歌》，“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數一數蠟燭，說說自己今年幾歲了。
6、大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
7、大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶。看錄像時要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。
8、親子游戲
游戲：找寶寶
材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。
玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節(jié)目。
規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。
建議：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。
游戲：過小河
材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。
玩法：6～8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。到達“對岸”后，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始，過去披雨披，回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。
規(guī)則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨。
游戲：擠歡樂球
材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。
玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。
規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數。
建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。
9、小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結合合影留念。
評析
我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調查。結果表明，在10個節(jié)日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日?？梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾?。因此，“生日聯歡會”的教育極有價值，幼兒園應充分重視。本組生日慶?；顒又饕怀隽艘韵绿攸c。
1、創(chuàng)設喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現是本活動的特別設計，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟，又突然開燈、噴射歡樂彩帶，自然使活動進入了狂歡高潮。
2、強調互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗到教師、同伴的愛，增進了親子之情。
3、強調愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲，讓幼兒體驗父母之愛，并學會用擁抱、親吻爸爸媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的`話，請大家吃蛋糕等形式，來表達自己的愛。
其實，各園都可以依據本園的情況，創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。
一、活動目的;
二、活動時間;
1、感受集體過生日的歡樂氣氛.
2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境,物質環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂.
3、引導幼兒積極主動地參加生日慶?；顒?培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現自、己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.
三、活動準備;
1,大蛋糕、生日禮物、音樂、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、中大班通知家長準備生日禮物、場地布置幼兒準備.
2,各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導幼兒準備）.
3,預訂蛋糕,邀請該月過生日小朋友的家長參加（需提前通知）.
4,背景音樂;《生日快樂歌》《讓愛住我家》.
四、活動流程;
1、主持老師引領家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始.
2、主持人開場,《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領出場,在主持老師宣布本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷里,音樂響起》.
3、請所有的生日寶寶到臺前,家長,老師,小朋友一起為他們慶祝生日.
播放生日歌,請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌.
請生日寶寶許愿,并吹蠟燭.
請家長及幼兒送上生日祝福.
請中大班幼兒互相贈送生日禮物.
八、活動結束;
主持老師總結,結束慶祝活動,組織幼兒按秩序退場.
設計意圖
“祝你生日快樂~祝你生日快樂~”
每一個生日都是孩子成長路上的小腳印。孩子們相聚在幼兒園，各自的家庭環(huán)境卻不同，對生日的處理方式也不同。集體生日會可以更好地幫助幼兒融入集體，分享快樂，感受愛與被愛，體驗生日的真正意義；還能引導幼兒積極主動參加集體活動，在活動中大膽表現自己，提高社會交往能力，增強自信心。
活動準備
1、各班組織本次生日會的小壽星做好自我介紹、個人才藝、贈送的禮物等。
2、制作并發(fā)放邀請函，預定足量的蛋糕，準備足夠的餐具、生日帽、水果、飲品。
3、調試好生日歌曲，錄好祝福視頻（老師的、其他幼兒的祝福），為每個小壽星制作生日禮物。
4、場地、音響、話筒、簽到板等活動必備物品。
5、游戲材料：抽簽盒、紙盤、眼罩、小丑和小丑鼻子（磁鐵）、小獎品、糖果。
活動過程
1、家長與孩子盛裝出席，簽到。
3、小壽星們自我介紹、個人風采展示。
4、游戲環(huán)節(jié)
（1）頂盤子
以家庭為單位，五組為一輪進行游戲。抽到標有數字的1—5的，派一名家長和一名幼兒參加游戲。如圖所示，每組需頂10個盤子（家長和孩子可2、8分，4、6分等）由起點走到終點，中間掉落需回到起點重新開始，最先到達終點者獲得一份小獎品，其他幼兒得到糖果鼓勵。
（2）貼鼻子
將沒有鼻子的小丑固定在白板上，孩子戴眼罩在距離白板二米遠處用蒙眼原地轉一圈，然后根據家長的指引，走到白板前拿起磁鐵給小丑貼鼻子，正確貼合即算獲勝，可獲得一份小獎品，為獲勝的幼兒獲得糖果鼓勵。（家長和孩子可交換角色，家長轉10圈或更多。）
5、家長根據幼兒意愿，帶幼兒互贈禮物。老師給小壽星贈送禮物，并送上祝福，可以從引導幼兒的良好習慣入手，如“希望你長高一點”“希望你吃飯快一點”等。
6、唱生日歌，許愿，分享蛋糕。
請小壽星先為父母端上蛋糕，說一句感謝的話，喂父母第一口。然后給老師、小朋友分享蛋糕。
7、活動結束，合影留念
設計意圖;
寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔心;寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動.為了減少家長們的擔心和疑惑,我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學習愛他人打下良好的基礎,我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了.
活動目標;
1、感受親子同樂的游戲氛圍,幫寶寶順利渡過入園關.
2、能與小伙伴一起分享食物,樂于在集體面前大膽地展示自己.
活動準備;
1、人手一個小兔子的胸飾,老師一個小兔子的頭飾.
2、蛋糕一個,與九月份的幼兒家長聯系請他們?yōu)楹⒆訙蕚湟恍┬∈称返?
活動過程;
1、聽《兔子舞》的音樂入場,教師帶孩子們與家長們打招呼.
2、教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長,并與家長們一起表演所學的律動.
3、游戲;老貓睡覺醒不了.
4、為八九月份的幼兒過生日.
A、先請出8—9月份過生日的幼兒,請他們出來為他們量身高,體會時間的輪換讓他們漸漸長大.
幼兒園像我家,老師愛我我愛她.老師夸我好娃娃,我說老師像媽媽.
活動目標
1．積極參加生日策劃活動,并能大膽地表達自己的想法.
2．學習站在他人的角度思考問題.
3．感受集體的快樂與溫暖.
活動準備
《生日會》海報一幅,小組記錄紙若干,月歷一張；生日活動的PPT,內容包括過生日幼兒的照片、以往幼兒集體生日活動的照片等；展示板；《生日歌》.
活動過程
一、播放PPT導入活動
1．教師指導語;今天老師請來了幾位小嘉賓,我們一起來看看他們是誰.(隨著PPT的播放,師幼共同念幼兒的名字,活動在熱烈、歡快的氣氛中開始.)
師;猜猜為什么他們是今天的小嘉賓?我們要做什么呢?
(這是一個開放性的問題,教師沒有任何指向性的暗示.因此,幼兒的回答完全憑借個人的已有經驗.也正因為如此,幼兒的講述才是豐富而多樣的,如;我們要為他們畫像;他們表現好,老師表揚他們；他們要為我們講故事……幼兒的不同回答,教師的親切微笑,激起了幼兒猜想講述的積極性以及對今天活動的期待.)
2．播放《生日歌》,教師與幼兒一起隨音樂拍手唱歌.
3．教師指導語;這些小朋友馬上就要過生日了,今天我們就要一起商量為他們準備一個生日會,過一個集體生日.
二、展示《生日會》海報,引出活動主題
1．提問;什么是集體生日?集體生日可以怎么過?
(這一問題對幼兒具有一定的挑戰(zhàn)性,因為幼兒雖然經歷過多次生日活動,但在班級中過集體生日也許是第一次.因此,在這里教師有必要讓幼兒了解什么是集體生日.如何過“集體生日”,教師把活動的決定權交給幼兒,啟發(fā)幼兒大膽設想與講述.為了使幼兒對集體生日有一個更直觀的了解,也使活動中的師幼互動更為有效,教師將以前幼兒過集體生日時留下的資料制作成PPT,活動中根據幼兒的講述隨機播放,如;唱生日歌、吃蛋糕、小壽星許愿、跳舞等.)
2．教師指導語;吃生日蛋糕、送禮物這是我們每次過生日時都有的,所以集體生日的時候我們也要吃生日蛋糕,也要給小壽星們送禮物.那么除了吃蛋糕、送禮物,我們這么多小朋友在一起,還可以做些什么,讓小壽星們感到在幼兒園過集體生日特別開心,覺得我們班真好呢?
(這一問題的拋出,是對幼兒既有思維的一種突破,也提出了幼兒園集體過生日與家庭單個過生日的不同,其目的在于喚起幼兒的主體意識.活動過程中教師鼓勵幼兒大膽講述,不輕易否認.)
三、策劃“生日會”
1．教師指導語;集體生日活動可做的事情真多,那你們最想做的是什么呢?現在我們就分成小組來商量.
(小組商量給予了幼兒爭辯的機會,同時能讓更多的幼兒參與其中.)
2．提問;你們覺得商量的時候可以征求誰的意見?為什么?
(這是教師精心設計的問題,其目的在于初步引導幼兒學習站在他人的角度思考問題.活動中當教師提出商量時要征求意見的時候,好多幼兒都提出要征求小壽星的意見,理由是小壽星過生日,要讓他們開心,做他們喜歡的事情.可見,活動中教師的巧妙設問非常重要,教育的理想境界就是教育無痕.)
3．提出要求;每組推選一名組長,由組長把大家的想法記錄下來；以音樂為信號,音樂結束就回到座位上,各組長把記錄紙貼在展示板上.
4．幼兒分組討論．教師關注幼兒討論的情況,及時了解討論的內容以及對小壽星意見的征詢與采納情況.
(活動過程中教師切記自己僅僅是一名觀察者與傾聽者,不要過多干預幼兒的討論.)
5．集體交流;每組由一名幼兒介紹策劃的方案,教師提醒介紹的幼兒聲音要響亮,讓大家都能聽清楚.同時,要求其他的幼兒認真傾聽.
(這一環(huán)節(jié)非常重要,它是對教師實踐智慧的考量.因為,幼兒的討論方案可謂五花八門,是教師不可預想的.因此,需要教師根據幼兒的介紹現場作出及時而適宜的判斷與反應,既要尊重幼兒,又要給予積極而合理的引領,使幼兒的設想在以后的活動中得以實現,這樣才能凸顯此活動的價值與意義.活動前與活動中對幼兒提出講述與傾聽的要求,這是培養(yǎng)幼兒能力與習慣的需要,同時,也是建立有序課堂,保障活動有效的需要.)
6．小壽星選擇活動;請每個小壽星在所有活動中選擇一個自己最喜歡、且最想參加的活動,并粘貼在《生日會》海報上.
(這一環(huán)節(jié)設計非常巧妙,在強化小壽星主體地位的同時,更使幼兒懂得生日活動要顧及壽星的喜好與感受,這樣小壽星才能體驗集體生日活動的快樂.此外,讓小壽星選擇活動也較好地解決了活動方案太多而無法一一落實的現實.活動過程中,教師可通過追問“你為什么選擇這個活動”來了解小壽星的真實想法,也可讓小壽星說說自己的感受等,以此渲染活動的氣氛.)
四、確定活動時間
1．教師指導語;每個小壽星都選擇了自己喜歡的活動,這樣我們的集體生日會就策劃好了,接下來我們就要為生日活動精心準備,你們覺得需要準備多長時間?為什么?
(在教師的引導下讓孩子決定準備時間,這既是教師對幼兒的放手與尊重,也是教師有意識培養(yǎng)幼兒規(guī)劃與安排的能力.雖然幼兒不能像成人那樣周密安排,但卻能引起幼兒的思考.)
2．根據幼兒提出的準備時間,教師與幼兒一起在月歷上找出相應的日期,即幾月幾號星期幾,并在《生日會》海報上填寫日期和班級.
五、活動結束
教師結語;我們班為幾位小朋友共同準備的生日聚會,時間是×月×號星期×,到時大家在一起吃蛋糕、送禮物、玩好玩的游戲……下面我們就一起精心準備,我們要讓這個集體生日成為小壽星們最難忘的一次生日.
活動延伸
1．教師與幼兒一起根據所確定的內容有計劃地準備,并與幼兒園相關部門聯系,一一落實所有既定內容.
2．此次活動之后,可定期在班內舉行集體生日活動,如一個季度舉行一次,從而讓每一個幼兒都有機會在幼兒園過一次集體生日.
活動分析
一般孩子們過生日,祝福主要來自于自己的長輩,如果孩子能在生日時得到同伴和老師的祝福,他們獲得的感受與體驗將更為豐富與深刻,因此,幼兒園為孩子們舉行“集體生日會”意義非同尋常.整個生日會的策劃過程,幼兒自主地選擇與決定,在討論與協商中學習換位思考,學習與人合作.他們感受到了活動的快樂,集體的溫暖,同時,也感受到了自我的價值.而教師則是幼兒活動的引領者、協作者,很多時候教師的職責與任務就是喚起幼兒的主體意識.從活動的延伸中我們可以推斷,此次生日會的策劃活動僅僅是集體生日活動的開始,在以后的一段時間內,孩子們或制作生日禮物、或排練節(jié)目、或準備道具等,也許這些事情并沒有什么特別,但對于幼兒來說意義卻大不相同,因為這是他們策劃認同的,是他們向往的,他們在實現著自己的美好愿望.我想這就是我們所期望的有意義有質量的幼兒園生活,作為教育一線的教師,我們應將此作為終身的教育追求.
首先,要將學習置于有意義的事件中.有意義的事件對幼兒來說是真實的,有著具體的、特定的情境,它既是幼兒有效的學習資源,又是幼兒有效的學習途徑,蘊含著各種發(fā)展機遇和豐富的學習可能性.因此,教師要與幼兒共同架構有意義的事件,使幼兒能積極地投入和真正地參與.而有意義的事件源于幼兒的生活,需要教師及時捕捉、整合運用,并努力轉化成幼兒想參與的活動.也只有這樣,幼兒的身體與心靈才能協調參與,幼兒的學習與發(fā)展才能成為可能,學習才能使幼兒獲得有益于身心發(fā)展的經驗.
其次,要將幼兒置于學習的主體位置.教師所需關注的并不僅僅是活動的種類,還應關注是否是幼兒的主體性活動.因為,只有幼兒的主體性活動,才能稱其為幼兒真正的活動.活動的有效并不在于教師教了什么,而在于幼兒在活動中經歷了什么,體驗了什么.因此,設計組織活動時,教師首要考慮的是活動中幼兒能做什么?如何做?活動能否引起幼兒的認知沖突?是否對幼兒具有一定的挑戰(zhàn)性?能否讓幼兒獲得有益的經驗等.理清這些關系非常重要,因為,它能保證幼兒真正成為學習與發(fā)展的主動者.大班社會活動“策劃生日會”較好地詮釋了以上理念.
設計意圖;
寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔心;寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動.為了減少家長們的擔心和疑惑,我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學習愛他人打下良好的基礎,我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了.
一、活動準備;
1、周三統計過生日的寶寶人數,請李華老師訂蛋糕；牛帥負責買水果.
2、周三各班老師向家長介紹生日會,要求家長為幼兒做生日帽、帶照片（周三之前帶來）.
3、各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目,準備音樂磁帶.
4、提前布置好生日會場（舞臺、觀眾席）,準備音響,音樂磁帶.
5、自助區(qū);碗、盤子、勺子、水果提前擺好.
二、生日會負責人;
生日會背景布置;閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠.
照片布置;閆春敏、馮倩倩.
桌椅布置;每班一名老師.
發(fā)水果;王榮美、劉平.
音響負責人;李繪宇
主持人;閆春敏
照相;劉麗華
三、活動過程;
1、主持人致開場詞.
2、才藝展示環(huán)節(jié);
各班準備一個節(jié)目.
中間休息十分鐘,老師帶領幼兒去小便、洗手.
3、游戲;《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭.
四、活動結束;
1、合影留念
2、送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生.
幼兒生日馬上到來了，順理成章的我們要開始做一份幼兒生日方案了。活動方案可以確?；顒拥捻樌M行，是啊，我們一定要好好寫好這次的活動方案！你覺得好的幼兒生日方案應該具備哪些條件？幼兒教師教育網編輯特地為您收集整理“幼兒園舉辦放風箏活動的生日會方案”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
活動目標
1、活動主題：“快樂童年、你我相伴”
2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂
3、通過集體生日會活動，為孩子們建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學會動腦筋和相互配合。
活動時間：X月X日上午X：00-X：00
活動地點：各班教室
活動準備
一、環(huán)境：1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)
二、音樂：兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)
三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)
四、游戲道具(紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)
五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋
六、照相機一臺(全程照相)
活動過程
環(huán)節(jié)一
8：40之前
孩子入園，在操場游玩或在室內玩玩
1、一位教師負責孩子們的紀律
2、一位教師負責準備需要的東西
設計意圖;
寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔心;寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動.為了減少家長們的擔心和疑惑,我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學習愛他人打下良好的基礎,我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了.
一、活動準備;
1、周三統計過生日的寶寶人數,請李華老師訂蛋糕；牛帥負責買水果.
2、周三各班老師向家長介紹生日會,要求家長為幼兒做生日帽、帶照片（周三之前帶來）.
3、各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目,準備音樂磁帶.
4、提前布置好生日會場（舞臺、觀眾席）,準備音響,音樂磁帶.
5、自助區(qū);碗、盤子、勺子、水果提前擺好.
二、生日會負責人;
生日會背景布置;閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠.
照片布置;閆春敏、馮倩倩.
桌椅布置;每班一名老師.
發(fā)水果;王榮美、劉平.
音響負責人;李繪宇
主持人;閆春敏
照相;劉麗華
三、活動過程;
1、主持人致開場詞.
2、才藝展示環(huán)節(jié);
各班準備一個節(jié)目.
中間休息十分鐘,老師帶領幼兒去小便、洗手.
3、游戲;《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭.
四、活動結束;
1、合影留念
2、送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生.
一、設計意圖：
今年是我們大四班孩子們在幼兒園度過的最后一年，家長們都想給孩子們的幼兒園生活，留下一段難忘的回憶，對每個孩子的生日大家也顯得尤為重視，越來越多家長選擇給孩子在幼兒園里過生日。孩子在生日前幾天就在宣傳自己的生日，并和大家一起策劃，生日那天能收到好朋友的禮物會令孩子欣喜不已；家長們送來了蛋糕、還附上了父母寄語；作為老師，我們也想出了各種辦法給孩子驚喜。
《幼兒園教育指導綱要》社會領域中提出：“引導幼兒參加游戲和其他各種活動，體驗和同伴共處的樂趣；加強師生之間、同伴之間的交往，培養(yǎng)幼兒對人親近、友愛的態(tài)度，教給必要的交往技能，學會和睦相處?！币罁@一指導思想，“我在幼兒園過生日”主題系列活動開始了，讓孩子分享體驗同伴的快樂，增進孩子之間的友好團結意識，深深地感受老師、小朋友和爸爸媽媽的關心祝福，學會感恩，這次活動對孩子的社會性情感、個性和認知的發(fā)展都有積極意義，同時為孩子的幼兒園生活畫上更燦爛的色彩，為孩子和家長留下更美好的回憶。
二、活動目標：
1.引導幼兒積極主動地參加生日慶?；顒?，增進師幼、幼兒之間的感情。
2.提高幼兒的交往能力，促進幼兒與同伴分享優(yōu)良品質的形成。
3.讓幼兒學會感恩，了解生日的`含義。
三、活動重點：
提高幼兒的交往能力，促進幼兒與同伴分享優(yōu)良品質的形成。
四、活動難點：
讓幼兒學會感恩，了解生日的含義。
五、活動準備：
物質準備：照相、錄像器材，家長錄像、信件、賀卡，教師、幼兒自制精美禮物及“幼兒祝福簽名卡”，生日蛋糕，餐具每人一份。
知識準備：幼兒每人準備一個小節(jié)目，或者幾個人一起準備一個節(jié)目。
六、活動過程：
活動一：談話活動（孩子生日的前一天）
1.你知道明天是誰的生日嗎？你自己的生日是哪天？你還知道家里人誰的生日？
2.朋友生日的時候，你會怎么做？怎樣為他祝福？
3.朋友請你一起分享生日蛋糕的時候，你會說些什么？
4.你自己的生日希望誰跟你一起過？怎樣過？
活動二：“生日”祝?；顒?/strong>
1.請出“小壽星”，教師為他戴上生日帽，大家一起為他唱生日歌。
2.教師和小朋友們?yōu)椤靶坌恰彼蜕献８ＵZ和生日禮物。
3.大家一起唱歌、跳舞，表演節(jié)目為“小壽星”祝福。
4.教師請幼兒按順序在自制簽名卡上用自己喜歡的彩筆寫下自己的名字，作為最珍貴的禮物送給小朋友。
5.教師朗讀家長信件、賀卡，請幼兒觀看有關父母養(yǎng)育孩子的錄像，感受父母的辛勞。
6.過生日的時候有這么的人關心你，你心里有什么感覺??？我們的成長離不開我們的父母，爸爸媽媽為我們付出了哪些??？
7.教師小結：孩子的生日就是媽媽的受難日，為了孩子的成長，父母辛辛苦苦付出，所以我們要在過生日的時候來感謝我們的父母。
8.點燃生日蠟燭，過生日小朋友許愿、吹蠟燭，讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧！師生拍照留念。
9.過生日的小朋友為大家發(fā)送生日蛋糕，大家一起分享生日的快樂。
活動延伸：
1.請孩子把快樂的場景記錄在主題墻上。
2.請幼兒在家給自己的親人過生日。
設計意圖;
寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔心;寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動.為了減少家長們的擔心和疑惑,我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學習愛他人打下良好的基礎,我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了.
活動目標;
1、感受親子同樂的游戲氛圍,幫寶寶順利渡過入園關.
2、能與小伙伴一起分享食物,樂于在集體面前大膽地展示自己.
活動準備;
1、人手一個小兔子的胸飾,老師一個小兔子的頭飾.
2、蛋糕一個,與九月份的幼兒家長聯系請他們?yōu)楹⒆訙蕚湟恍┬∈称返?
活動過程;
1、聽《兔子舞》的音樂入場,教師帶孩子們與家長們打招呼.
2、教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長,并與家長們一起表演所學的律動.
3、游戲;老貓睡覺醒不了.
4、為八九月份的幼兒過生日.
A、先請出8—9月份過生日的幼兒,請他們出來為他們量身高,體會時間的輪換讓他們漸漸長大.
幼兒園像我家,老師愛我我愛她.老師夸我好娃娃,我說老師像媽媽.
一、目標;
1、讓孩子在集體中過生日,可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識和分享意識,而且給孩子們營造了寬松,快樂的心理環(huán)境與物質環(huán)境,使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂,讓幼兒除了得到父母長輩的關愛之外,更能得到來自同伴的祝福.
2、引導孩子積極主動的參加生日慶?；顒?培養(yǎng)孩子在活動中大膽表現自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.
3、百善孝為先,感恩教育首倡感恩父母,感恩父母是做人之本.在生日會中,我們發(fā)現孩子們對自己生日的理解就是在生日這一天大家給自己買禮物、吃生日蛋糕吹蠟燭,幾乎沒有孩子在生日這天想到自己的父母或別人.我們正是要抓住和利用幼兒園生日會這個契機,對孩子們進行的“感恩教育”,讓孩子們感受到自己的幸福生活正是來自于父母為自己的全心付出,讓孩子們懂得從感謝父母,感謝身邊的人做起,對他人的幫助和付出懷有一顆感激的心.
二、準備;
1、預訂生日蛋糕、生日帽、氣球、水果,一次性口罩,香蕉.
2、背景音樂:生日歌、感恩的心、好大一棵樹、我的好媽媽、我們都是好孩子、如果感到幸福就拍拍手、兒童歌曲（兔子舞）
3、同學提前準備三個節(jié)目表演（集體表演或小組表演都可以）.
4、老師準備小游戲兩個.
5、相機、音響、化裝品、場地
6、邀請該月過生日小朋友的家長參加（需提前通知）
三、活動流程;
1、活動開始致詞,小朋友表演開場舞.
2、過生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）.
3、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕.
4、小朋友表演節(jié)目穿插家長互動游戲.
5、拍大合照留念.
6、結束活動
四、開始活動;
1.家長同學入場.（純音樂—入場進行曲） 2.主持人致辭.
首先感謝各位家長能在百忙之中抽時間來陪伴我們可愛的寶貝們共同慶祝這個愉快的日子.時間總是過得很快,我想在座的每個家長肯定都還記得自己的寶貝出生時那稚嫩的哭聲,記得他第一次嗷嗷待哺時的急切,記得他第一次睜開自己的小眼睛努力地望著你——雖然這個時候他實際上是基本看不見什么的,得他當時柔軟的小小的身體,細細的胳膊細細的腿,完全沒有多少肉的樣子.可是慢慢的,你會發(fā)現給他拍百日照的時候,哎呀,他的小胖腿完全可以給米其林輪胎代言了；當你還在將他胖乎乎的小手和袖珍的小腳丫包在掌心的時候,小家伙又鬧著要出去玩甚至要自己下地行走了.于是他慢慢地離開了我們的懷抱,似乎一個眨眼的功夫,就上了幼兒園.生活如此忙碌,我們經常會忘記一些日子,甚至是自己的生日都不記得.但是無論多么粗心的媽媽,卻都不會忘記一個日子——那就是自己孩子的生日.我想,這應該就是母愛了吧？好了,下面我宣布;金起點幼兒園10月份生日會現在開始! 金起點幼兒園集體生日會方案
小朋友表演開場舞 兒童歌曲（兔子舞）
4.主持人;小朋友們的表現真棒,掌聲送給我們自己.
接下來我們來看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日,他們是;張xx、李xx、王xx、........（念到名字的同學請上前來）
主持人;那我采訪一下臺上的小壽星們,你們今天開心嗎？為什么這么開心呢？感覺自 己幸福嗎？為什么這么幸福呢？對啦,因為我們今天過生日,幼兒園為我們精心準備了生日會,爸爸媽媽百忙之中抽出時間來陪我們過生日,還有這么多小朋友陪我們過生日,所以說我們是最幸福的了.我們今天能夠這么幸福能夠這么開心,知道這一切都是誰給你創(chuàng)造的嗎？有誰知道？（ps同學回答;老師,幼兒園,老天,爸爸媽媽.......） 主持人;對啦,xx同學答對了,是我們的爸爸媽媽,（播放我的好媽媽/輕音樂）還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師,是她們陪伴著我們快樂成長.這一切都是我們爸爸媽媽給我們創(chuàng)造的.爸爸媽媽為了給我們創(chuàng)造個舒適的生活環(huán)境,那么辛苦,那么努力工作.為了能夠讓我們成為一個有用的人,他們付出的又何止是物質方面,還有金錢也買不來的心血和青春.我們認真思考一下,從我們剛剛出生那時算起,一直到成長為青春健康、勇敢堅強的青年,是誰一直在默默付出而且從不要求回報呢?是誰在我們偶爾生病的時候,看起來甚至比我們自己還要痛苦、著急呢?不用說,當然是我們最親愛的爸爸媽媽了.所以我們最應該感謝的是人是我們的爸爸媽媽.
主持人;接下來我們掌聲有請各位小壽星的家長上臺.（播放感恩的心）
主持人;我們用自己的方式來感謝媽媽和家人,請小朋友站到家長面前,正對著家長.（音樂聲音調?。?/p>
一鞠躬,感謝父母和家人對我們的養(yǎng)育之情, 再鞠躬,感謝父母和家人對我們的關愛之情, 再鞠躬,感謝父母和家人對我們的教導之情. 在給家長和捶捶背、揉肩,說感恩家長的話. （主持人此環(huán)節(jié)要引起家長共鳴,可放慢節(jié)奏）,
所有的小朋友,讓我們一起對家人說一聲;“你們辛苦了,有你我很幸?！?（音樂停）引導家長壽星臺前入座.
主持人;同學們幼兒園為他們舉行的集體生日會,他們過生日,你們準備禮物了嗎？ （ps同學們回答沒有）沒關系!我們一起為小壽星表演一個精彩節(jié)目當做生日禮物!
好不好？那就請小朋友們全體起立,獻上精彩的節(jié)目.祝小壽星們生日快樂!
音樂響起來!（如果感到幸福就拍拍手）
主持人;那現在有請過生日的小朋友和爸爸媽媽來到蛋糕面前,請家長為寶貝點燃生日蠟親愛的孩子們,（生日歌小聲響起不要覆蓋主持人說話）每一只蠟燭代表一個心愿,一份祝福.每一支蠟燭孕育著一種希望,一份期盼.每一只蠟燭包含著一份成長,一分健康.
（蠟燭點完了說下一句）
現在色彩絢麗的蠟燭已經全部燃起來了.美麗的燭光映紅了我們的笑臉,映紅了我 們的希望.小朋友讓我們在美麗的燭光中,雙手合實,閉上眼睛,許下一個美好的愿望.這個愿望可以送給爺爺奶外公外婆,希望他們可以身體健康；可以送給爸爸媽媽希望他們工作不累,天天開心；也可以送給自己,希望自己快快長大,希望自己馬上有一件漂亮的新衣服. 金起點幼兒園集體生日會方案
最后呀,如果想讓愿望早日實現呢,必須要用力把蠟燭全部吹滅.我數
三、
二、一,我們一起吹滅生日的蠟燭.
三、
二、一 （生日歌調大聲音） 一起唱祝你生日快樂歌
7.主持人;現在我們就要分享蛋糕了,（播放好大一棵樹/輕音樂）
a.我們的蛋糕第一口應該給誰吃呢？這一切是誰給我們創(chuàng)造的來的？對沒錯是我 到的家人,為我們成長付出最多的是爸爸媽媽,在這個特殊的日子里,最快樂的除了小壽星,還有我們的爸爸媽媽,請小壽星們把你最純潔真摯的愛獻給爸爸媽媽;把第一份蛋糕獻給你的爸爸媽媽.
b.接下來是第二份蛋糕我們獻給園長和老師,她們也像我們親愛的媽媽,為我們付出了世界上最無私、最偉大的愛.（音樂停）
C.第三份蛋糕獻給我們朝夕相處最最親密的小伙伴們.
主持人寒暄一下同學們蛋糕好吃不好吃？
8.接下來我們做個小游戲.（給喂大小孩吃水果）（游戲背景音樂）
準備;香蕉橫向一切兩開,口罩.
玩法;每個小壽星和家長一組,用口罩蒙住眼睛,蒙著眼睛小朋友喂家長把香蕉吃完獲勝.
規(guī)則;家長不可以動手不可以說話.
速度最快完成者獲得精美禮品一份.
游戲結束,主持人采訪小朋友辛苦不辛苦,是不是很麻煩？我們小時候不懂事爸爸媽媽 喂我們吃東西的時候我們就是這么淘氣的呢,如今長大的可要乖乖聽爸爸媽媽的話哦.
9.穿插才藝展示.會唱歌或跳舞的小朋友提前排練好,上臺表演送祝福并大膽表現自己.
10.互動游戲;叛逆的小孩（游戲背景音樂）
玩法;聽到口令做相反的動作,比如老師說舉起左手,那就要舉起右手.做錯了淘汰.
可以全員參加,或者以小組為單位竟選,獲勝者上臺pk.
最終獲勝者獲得精美禮品.主持人采訪小朋友,剛才的游戲難不難,是不是特不習慣.既然做一個不聽話的小孩這么難,那我們以后就乖乖做一個聽話的乖寶兒好不好？
11.穿插才藝展示.會唱歌或跳舞的小朋友提前排練好,上臺表演送祝福并大膽表現自己.
五、活動結束（播放我們都是好孩子）
主持人致辭,快樂的時光是短暫的,不知不覺中10月份的生日會已近接近尾聲了,光輝燦爛的前景在向我們招手,鋪滿鮮花的道路就在我們腳下.最后,再次祝生日寶寶們生日快樂,金起點幼兒園生日晚會到此結束
合影留念.
專人攝影師每一個環(huán)節(jié)拍照,兩個人負責安全,一個人負責音響,其他人配合主持人.
隨著幼兒生日即將到來，我們要開始籌劃本次幼兒生日的方案了?；顒臃桨缚梢苑乐共豢煽挂蛩仄茐幕顒?，所以我們應當靜下心來好好思考怎么寫好活動方案了。你覺得好的幼兒生日方案應該具備哪些條件？以下是欄目小編為大家精心整理的“慶祝幼兒生日幼兒園開直播舉辦生日會的方案”，希望能對您有所幫助，請收藏。
一、活動準備:
1.周三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。
2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。
3.各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。
4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。
5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會負責人:
xxx
生日會背景布置:
xxx。
照片布置:
xxx。
桌椅布置:
xxx。
發(fā)水果:
xxx。
音響負責人:
xxx
主持人:
xxx
照相:
xxx
三、活動過程:
1.主持人致開場詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié):
各班準備一個節(jié)目。
中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。
6.主持人致結束詞
四、活動結束
1.合影留念
2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
設計意圖;
寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔心;寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動.為了減少家長們的擔心和疑惑,我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學習愛他人打下良好的基礎,我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了.
一、活動目的;
1、通過慶祝教職工的生日,增進凝聚力,加強幼兒園的文化建設.
2、豐富教職工的業(yè)余生活,增進同事間的感情.
二、活動主題;
快樂澧幼(特質;增強凝聚力,體現人文關懷;表達澧幼重視、關注每一位教職工的成長,并且澧幼愿意與教職工共同成長的涵義.)
三、活動時間;
20xx年10月28日晚
四、活動地點;
瑞陽部二樓大廳
五、活動準備;
(一)幼兒園準備;
1、生日大蛋糕、
2、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單;潘紅華、高萍、張穎穎、王節(jié)、湯惠華、張娓、王淑杰、金靜雯、顧敏智、王錦燕、沈蕾、楊海燕、趙蔚為、王新海、徐懿玢共15人.)
3、第一季度小生日禮物
一、活動準備:
1.周三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。
2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。
3.各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。
4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。
5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會負責人:閆春敏、馮倩倩。
生日會背景布置:閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置:閆春敏、馮倩倩。
桌椅布置:每班一名老師。
發(fā)水果:王榮美、劉平。
音響負責人:李繪宇
主持人:閆春敏
照相:劉麗華
三、活動過程:
1.主持人致開場詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié):
各班準備一個節(jié)目。
中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。
6.主持人致結束詞
四、活動結束
1.合影留念
2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
設計思路
我們根據班里孩子的出生日期，為托班幼兒設計了生日聯歡會。一學期集中安排幾次，都采用親子活動的形式，一般在周末下午5:00～6:00召開。教師在設計實施過程中，要突出營造歡樂氣氛，讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長的喜悅，體會親子之情、師生之愛、同伴之誼，消除分離焦慮，使小朋友之間更親密，使孩子們更愛幼兒園。同時，這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與了解。
活動準備
1。室內放置一個小型滑梯并裝飾好。
2。生日蛋糕、蠟燭、餐具等。
3?；顒忧盀樾坌腔醚b。
4。歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等。
5。生日紅燭置于教室四周。
6。懸掛橫幅、氣球、拉花等。
活動過程
1。在輕快的音樂聲中家長和孩子入座，主持人宣布生日聯歡會開始。請出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）。
2。主持人及小壽星的父母致詞。
3。主持人向小壽星贈送禮物，小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽，感謝他們對自己的愛。
4。熄燈，點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星，閉眼默默許愿。
5。在燭光中，全體家長與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前，按主持人的口令吹滅蠟燭。
6。開燈，四周同時噴射歡樂彩帶（或彩紙條、彩紙片），隨著迪斯科音樂響起，活動進入狂歡高潮。
7。請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕，邊開始親子游戲活動。
游戲：找爸爸媽媽
材料：大頭娃娃頭飾6個。
玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
規(guī)則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。
游戲：好運大轉盤
材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。
玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉盤中抽幸運卡?？ㄆ瑑热菘稍O為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內吃完，大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞。
規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復抽到。
第一項：主持人開場白：小朋友們在活動開始之前我們一起來做一個熱身運動（水果拳）請小朋友們全體起立，向后轉。
A：尊敬的各位家長，
B：親愛的小朋友們，
合：大家早上好！
A：在這特別的一天，在這歡聚的時刻，迎來了我們奇特樂幼兒園201年12月份和201年1月份的集體生日會，
B：首先，我們將這份快樂的.音符送給在場所有的人，愿你們擁有365個美麗快樂的日子！讓小壽星們在歌聲中許下來年的愿望！并送上我們最美好的祝福。
A：祝愿今天的小壽星們歲歲年年，祥和平安，一帆風順，前景美好，好運連連，開心快樂！好好學習，天天向上，將來成為祖國的棟梁之才！同時祝愿在座的所有人，身體健康，生活幸福，工作順利，萬事如意！
B：我宣布12月份和1月份生日慶典現在開始。
A：接下來就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗！相信我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日！
第二項：請小壽星們登場（音樂：Gee）
B：下面請聽到自己名字的小朋友到臺上來。（從小到大排序）
第三項：集體歌舞表演（以班級為組進行介紹）
A：小朋友們猜一猜，為什么要請他們上來呢？
A：對！今天是幼兒園為他們舉行的集體生日會，他們過生日，你們準備禮物了嗎？
A：沒關系！我們一起為小壽星表演一個精彩節(jié)目當做生日禮物！好不好？
A：那就請小朋友們全體起立，獻上精彩的節(jié)目。祝小壽星們生日快樂！音樂響起來?。ㄈ绻械叫腋＞团呐氖郑?/p>
第四項：家長出場
B：小朋友們表演結束了，我們還請了神秘嘉賓到場。我們大家找找看他們在
哪兒？下面請小朋友們用熱烈的掌聲請出我們的嘉賓（音樂：canyoufeelit）
第五項：上蛋糕、一起唱生日歌，點蠟燭吹蠟燭（音樂：生日快樂）
A：請家長為寶貝點燃生日蠟燭。親愛的孩子們，每一只蠟燭代表一個心愿，一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望，一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長，一分健康。（蠟燭點完了說下一句）
A：歡聚在這里，讓我們唱起生日的歌，幸福在這里，讓我們跳起快樂的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福，祝臺上所以的小朋友生日快樂?！旧湛鞓犯桧懫稹空埿∨笥褌円黄鸪懮盏馁澑琛?/p>
B：現在色彩絢麗的蠟燭已經全部燃起來了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉，映紅了我們的希望。小朋友讓我們在美麗的燭光中，雙手合實，閉上眼睛，許下一個美好的愿望。這個愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴。也可以送給你自己。
B：好了，在這里老師祝你們的心愿早日實現，讓我們用力一起吹滅蠟燭。我數三、二一，我們一起吹滅生日的蠟燭。三、二、一。
第七項：音樂表演《感恩的心》
A：爸爸媽媽對我們的愛是無私（si）的，讓我們懷著一顆感恩的心對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，我永遠愛你們！請小壽星們轉身和我們的爸爸媽媽來一個深深的擁抱。
B：下面有請全體師生和家長一起表演《感恩的心》。
B：請家長們用老師發(fā)的筆和紙寫上對寶貝兒的祝福，寫好愿望貼的家長請交。
給我們的周老師和唐老師，在這里、我也代表所有的老師對寶貝兒們說一句：祝你們生日快樂，愿你們身體健康，天天開心！
第八項：結束（離場音樂《我們都是好孩子》）
A：今天我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候相信我們的壽星都已收下，20xx年12月份和201年1月份的生日會到此結束。請各班老師帶領小朋友依次回到教室。過生日的小朋友和家長留下來合影。謝謝大家！
一、活動目的;
二、活動時間;
1、感受集體過生日的歡樂氣氛.
2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境,物質環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂.
3、引導幼兒積極主動地參加生日慶?；顒?培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現自、己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.
三、活動準備;
1,大蛋糕、生日禮物、音樂、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、中大班通知家長準備生日禮物、場地布置幼兒準備.
2,各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導幼兒準備）.
3,預訂蛋糕,邀請該月過生日小朋友的家長參加（需提前通知）.
4,背景音樂;《生日快樂歌》《讓愛住我家》.
四、活動流程;
1、主持老師引領家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始.
2、主持人開場,《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領出場,在主持老師宣布本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷里,音樂響起》.
3、請所有的生日寶寶到臺前,家長,老師,小朋友一起為他們慶祝生日.
播放生日歌,請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌.
請生日寶寶許愿,并吹蠟燭.
請家長及幼兒送上生日祝福.
請中大班幼兒互相贈送生日禮物.
八、活動結束;
主持老師總結,結束慶?；顒?組織幼兒按秩序退場.
活動準備
1、幼兒園廚房準備蛋糕，或請幾個熱心的家長幫忙制作。
2、提前聯系家長，用照片或視頻記錄幼兒生活的點滴，體現父母對孩子的關愛。
3、裝扮材料：梳子、頭飾、口紅、眉筆、幼兒的手工項鏈、領帶等。
4、視頻《我從哪里來》，音樂、話筒、音響、健康飲品、水果等。
活動過程
1、入園簽到就坐，播放幼兒生活的照片或視頻作為背景。
2、主持人開場，送上園方的祝福，說明活動的目的，引導幼兒表達對父母的感謝之情。
3、化妝環(huán)節(jié)：請幼兒用提供的材料為父母裝扮。
4、播放視頻《我從哪里來》及父母與孩子生活的點滴。
“我從哪里來？”多數孩子都會向父母問到這個問題，很多父母會告訴孩子“從超市買來的”“從路邊撿來的”……借此活動，為孩子們正確科普生命的誕生，自己的由來，同時孩子的生日也是母親的難日，讓他們了解感恩的緣由，切實感受到父母的愛。
5、游戲環(huán)節(jié)：默契大考驗
促進幼兒與家長共同了解、理解，幫助家庭教育的反思。
第一輪：主持人提出問題，家長先寫在題板上，然后讓幼兒回答。
參考問題
（1）父母最愛吃的食物（水果、蔬菜等）
（2）父母的職業(yè)
（3）父母的生肖
（4）父母有沒有特別喜歡的運動，是什么？
（5）父母的好朋友是誰？
（6）爸爸（媽媽）有時間的時候你希望他做什么？
（7）爸爸媽媽說的最喜歡的一句話
（8）爸爸媽媽說的最不喜歡的一句話
（9）對你的爸爸（媽媽）說一句話
第二輪：主持人提出問題，小壽星先悄悄告訴老師，然后家長回答。
參考問題
（1）孩子的好朋友是誰？
（2）孩子最突出的才華
（3）孩子的優(yōu)點（至少3個）
（4）孩子最喜歡的玩具
（5）孩子喜歡的顏色
（6）孩子最喜歡的圖書
（7）你欣賞的孩子的行為
（8）你希望孩子改正的行為
（9）孩子今年學會的新本領有哪些？
（10）對你的孩子說一句話
6、吃蛋糕，活動結束，合影留念。
活動建議
這兩個方案都可以用于班級活動或全園活動，可以按季度或學期的時間跨度確定集體生日Party的幼兒名單，更能與家長會、學期總結等時間結合在一起。
在幼兒生日開始的時候，是時候以幼兒生日為主題制定合適的方案了?；顒臃桨缚梢员ＷC活動的進行，所以，我們不能落下活動方案！你的幼兒生日方案做好了嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網小編特地編輯了“幼兒園孩子集體生日會創(chuàng)意活動方案”，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動內容：《過生日》
適應年齡：18個月—30個月初入園的孩子
設計意圖：
寶寶剛上幼兒園，家人會有許多這樣或那樣的擔心：寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動，有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時孩子在教室里哭，家長在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來，開始樂意跟老師一起參加各種活動。為了減少家長們的擔心和疑惑，我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動，讓寶寶充分體驗到父母，老師的愛，也從中受到一種愛的熏陶，為今后學習愛他人打下良好的基礎，我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了。
活動目標：
1.感受親子同樂的游戲氛圍，幫寶寶順利渡過入園關。
2.能與小伙伴一起分享食物，樂于在集體面前大膽地展示自己。
活動準備：
1.人手一個小兔子的胸飾，老師一個小兔子的頭飾。
2.蛋糕一個，與九月份的幼兒家長聯系請他們?yōu)楹⒆訙蕚湟恍┬∈称返取?/p>
活動過程：
1.聽《兔子舞》的音樂入場，教師帶孩子們與家長們打招呼。
2.教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長，并與家長
們一起表演所學的律動。
3.游戲：老貓睡覺醒不了。
4.為八九月份的幼兒過生日。
A.先請出8—9月份過生日的幼兒，請他們出來為他們量身高，體會時間的輪換讓他們漸漸長大。
B.師：三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學說話，和大人們撒嬌了。第二年，我們的小寶貝們已經開始學習走路，能蹣跚地撲向大人開始邁出他們人生中的重要一步了。過了幾個月后，我們來到了幼兒園，在這里開始了我們與以前在家里時不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學習良好的生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習慣，在這里我們結識了許多新的朋友。現在我們又長大了一歲，在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽，是他們很辛苦地把我們帶到這個世界上來，還要感謝我們的爺爺奶奶們，是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，能讓我們在幼兒園里生活、學習。所以我建議，我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。
C.吹蠟燭儀式，與同伴、家人分享蛋糕。
5.孩子們與家長一起進行互動游戲。
家長和孩子一起玩手指游戲。
家庭延伸：請幼兒回家后和家長們說一說幼兒園的事，談一談自己的感受。
活動資源：
1.游戲：老貓睡覺醒不了。玩法：老師和小朋友們一齊念兒歌：老貓睡覺醒不了，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛游戲，悄悄
跑到外面去。念完兒歌，小朋友們就輕輕地跑到其他地方躲起來。老貓睜眼一看，念到：老貓睜眼瞧一瞧，咦?我的小貓不見了,小貓們(唉)輕輕走到這兒來
4.歌曲：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？眼睛在哪里？右手指出來。小手拍拍，小手拍拍，手心伸出來，鼻子在哪里？鼻子在哪里？右手指出來。
5.歌曲：捏攏放開。捏攏放開，捏攏放開，小手拍一拍。放開捏攏，放開捏攏，小手拍一拍，爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到了頭頂上，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到了膝蓋上。
6.歌曲：大拇哥。大拇哥，大拇哥，你在哪里？我在這里，我在這里，你好不好？
7.兒歌：幼兒園像我家
幼兒園像我家，老師愛我我愛她。老師夸我好娃娃，我說老師像媽媽。
為了讓寶寶過一個特別而有意義的生日，我們老師為11、12月份出生的寶寶開一個生日會，讓小壽星們在集體生日會中和同伴分享自己的快樂，展現自己的才藝，在輕松愉快的氛圍中度過自己的生日。
一、活動準備：
1.周三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。
2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。
3各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。
4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。
5.自助區(qū)：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會負責人：
閆春敏、馮倩倩。
生日會背景布置：閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置：閆春敏、馮倩倩。
桌椅布置：每班一名老師。
發(fā)水果：王榮美、劉平。
音響負責人：李繪宇
主持人：閆春敏
照相：劉麗華
三、活動過程：
1.主持人致開場詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié)：
各班準備一個節(jié)目。
中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。
6.主持人致結束詞
四、活動結束
1.合影留念
2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
幼兒園生日會活動策劃方案
活動時間：xxxx年x月x號
活動地點：xxx大酒店
活動創(chuàng)意：以孩子生日為主題。突出孩子天真爛漫純真無邪的天性。
展現孩子朝氣蓬勃的生機陽光燦爛的特質?，F場氣氛保持活潑輕松，同時隆重而高雅。配有孩子們演出節(jié)目，專業(yè)服裝。為現場營造健康活潑快樂的氣氛。
舞臺布置及相關安排：風格----活潑天真陽光
(1)酒店門口設15米拱門一個(條幅：祝xxx小朋友十歲生日快樂)
(2)酒店門口設x展架(孩子寫真照片一張)
(3)酒店門口安排一對表演服飾的卡通米奇老鼠迎賓(注明：專業(yè)表演服飾卡通米奇老鼠，人在里面可以自由運動跟孩子追嬉打鬧)
(4)樓梯護欄裝飾氣球
(5)酒店大廳門口設第二個孩子寫真照片(跟第一張不一樣的)裝飾花或氣球羽毛等
(6)全場桌椅以及四面墻壁裝飾輕，舞臺上數串彩球。生日典禮完時邀請小朋友踩響生日彩球。
(7)走道頂端設高檔紗制絹花拱門，靠近舞臺一個。
(8)1米5寬度20米長舞臺專用紅地毯。
(9)紅地毯邊上設8到10個路引(注明：路引用燈柱加絹花系列或者是許愿樹系列)
(10)舞臺前端設6到8個冷焰火(2米20秒)
(11)舞臺背景根據孩子的天真爛漫的特真設計個性背景。點綴led滿天星藍色燈帶小太陽向日葵等符合孩子年齡的事物，中間設孩子寫真照片一張。
(12)背景前設6個左右燈柱絹花，
(13)背景中央設太陽旋轉燈，兩邊設焰火燈。
(14)舞臺上設兩個菊花燈或流水燈(旋轉并變換圖案)
(15)大型舞臺專用七彩追光燈。
(16)慶典專用形鐵藝燭臺(30多個小蠟燭，一株大蠟燭led彩燈點綴心形)。
(17)5層工藝生日蛋糕(包括自動許愿燭火，頂層蛋糕設有孩子的屬相形象，寫有姓名以及祝福)
(18)觸手感應許愿球
(19)舞臺專用煙霧機
(20)兩副小天使翅膀
(21)兩對小天使手捧心型燭
(22)手捧花一束(孩子送給媽媽)
(23)專業(yè)主持人
(24)sony1903ccd專業(yè)攝像機(包括現場以及孩子外景游玩的拍攝)
(25)雙頭舞臺專用泡泡機
(26)專業(yè)舞蹈表演(拉丁舞肚皮舞現代舞等任選其二)
(27)根據主家要求設計親子游戲。
(28)提供舞臺專用音響。
(29)流程書全程音樂。
(30)孩子及家長發(fā)言資料。
全場報價：3680元
一、活動準備:
1.周三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。
2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。
3.各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。
4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。
5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會負責人:閆春敏、馮倩倩。
生日會背景布置:閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置:閆春敏、馮倩倩。
桌椅布置:每班一名老師。
發(fā)水果:王榮美、劉平。
音響負責人:李繪宇
主持人:閆春敏
照相:劉麗華
三、活動過程:
1.主持人致開場詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié):
各班準備一個節(jié)目。
中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。
6.主持人致結束詞
四、活動結束
1.合影留念
2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
活動目標：
1、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境，物質環(huán)境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。
2、引導幼兒積極主動地參加生日慶?；顒?，培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。
活動準備：
1、生日蛋糕、小獎品、生日帽、生日歌、生日幼兒的PPT。
2、生日墻的體現。
3、收集父母的祝福。
活動過程：
1、請出小壽星，同唱生日歌。
2、PPT展示生日幼兒的系列照片，分享成長的快樂。
3、溫馨的祝福。（同伴、父母、老師的祝福）
4、游戲時光。
（1）請你猜猜我是誰。
一名幼兒戴上眼罩，另一名幼兒邊用變化的聲音說“請你猜猜我是誰”邊輕輕拍擊他的后背，然后請蒙眼的幼兒猜出說話的人是誰。猜對后雙方交換角色繼續(xù)游戲。
（2）歡樂舞。請生日的幼兒作邀請者。
師：我們圍成一個圓圈。邀請者站中間，你們是被邀請者，被邀請者在圈上雙手背在后面靜靜地聽音樂，等待他們的邀請。邀請到誰，就到中間來一起跳舞。
（3）擊鼓傳花。
圍成圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂；ㄔ谡l手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。
5、播放生日歌，創(chuàng)設氣氛，分享蛋糕。
（1）點蠟燭。生日的幼兒圍在桌子旁邊生日許愿。
（2）分蛋糕。
（3）吃蛋糕。
（4）小朋友自己整理結束。將紙盤收到垃圾筒。
活動目標
1、活動主題;“快樂童年、你我相伴”
2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂
3、通過集體生日會活動,為孩子們建立一個互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學會動腦筋和相互配合.
活動時間;X月X日上午X;00-X;00
活動地點;各班教室
活動準備
一、環(huán)境;1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)
二、音樂;兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)
三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)
四、游戲道具(紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)
五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋
六、照相機一臺(全程照相)
活動過程;
1.主持人致開場詞.
2、才藝展示環(huán)節(jié);
各班準備一個節(jié)目.
中間休息十分鐘,老師帶領幼兒去小便、洗手.
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭.
5.自助水果
小朋友要排隊過來領蛋糕和水果.
6.主持人致結束詞
活動結束
1.合影留念
2.送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生.
馬上就要迎接幼兒生日了，我們要開始籌劃本次幼兒生日的方案了?；顒臃桨缚梢员ＷC活動開展的更加有序，所以，就算花的時間比較久，也要學好活動方案！那么幼兒生日方案要怎么寫呢？急您所急，幼兒教師教育網小編為朋友們了收集和編輯了“為孩子慶生的幼兒園生日會活動方案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動準備
1、周三統計過生日的寶寶人數，請xx老師訂蛋糕；xx負責買水果。
2、周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片（周三之前帶來）。
3、各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。
4、提前布置好生日會場（舞臺、觀眾席），準備音響，音樂磁帶。
5、自助區(qū)：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
二、活動布置
生日會負責人：xxx
生日會背景布置：xxx
照片布置：xxx
桌椅布置：每班一名老師
發(fā)水果：xxx
音響負責人：xxx
主持人：xxx
照相：xxx
三、活動流程
1、主持人致開場詞
2、才藝展示環(huán)節(jié)：各班準備一個節(jié)目。中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。
3、游戲：《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕：請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5、自助水果：小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。
6、主持人致結束詞.
四、活動結束
1、合影留念。
2、送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
一、活動準備:
1.周三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。
2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。
3.各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。
4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。
5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會負責人:
xxx
生日會背景布置:
xxx。
照片布置:
xxx。
桌椅布置:
xxx。
發(fā)水果:
xxx。
音響負責人:
xxx
主持人:
xxx
照相:
xxx
三、活動過程:
1.主持人致開場詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié):
各班準備一個節(jié)目。
中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。
6.主持人致結束詞
四、活動結束
1.合影留念
2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
一、活動目的;
二、活動時間;
1、感受集體過生日的歡樂氣氛.
2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境,物質環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂.
3、引導幼兒積極主動地參加生日慶?；顒?培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現自、己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.
三、活動準備;
1,大蛋糕、生日禮物、音樂、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、中大班通知家長準備生日禮物、場地布置幼兒準備.
2,各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導幼兒準備）.
3,預訂蛋糕,邀請該月過生日小朋友的家長參加（需提前通知）.
4,背景音樂;《生日快樂歌》《讓愛住我家》.
四、活動流程;
1、主持老師引領家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始.
2、主持人開場,《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領出場,在主持老師宣布本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷里,音樂響起》.
3、請所有的生日寶寶到臺前,家長,老師,小朋友一起為他們慶祝生日.
播放生日歌,請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌.
請生日寶寶許愿,并吹蠟燭.
請家長及幼兒送上生日祝福.
請中大班幼兒互相贈送生日禮物.
八、活動結束;
主持老師總結,結束慶祝活動,組織幼兒按秩序退場.
活動內容：《過生日》
適應年齡：18個月—30個月初入園的孩子
設計意圖：
寶寶剛上幼兒園，家人會有許多這樣或那樣的擔心：寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動，有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時孩子在教室里哭，家長在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來，開始樂意跟老師一起參加各種活動。為了減少家長們的擔心和疑惑，我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動，讓寶寶充分體驗到父母，老師的愛，也從中受到一種愛的熏陶，為今后學習愛他人打下良好的基礎，我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了。
活動目標：
1.感受親子同樂的游戲氛圍，幫寶寶順利渡過入園關。
2.能與小伙伴一起分享食物，樂于在集體面前大膽地展示自己。
活動準備：
1.人手一個小兔子的胸飾，老師一個小兔子的頭飾。
2.蛋糕一個，與九月份的幼兒家長聯系請他們?yōu)楹⒆訙蕚湟恍┬∈称返取?/p>
活動過程：
1.聽《兔子舞》的音樂入場，教師帶孩子們與家長們打招呼。
2.教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長，并與家長
們一起表演所學的律動。
3.游戲：老貓睡覺醒不了。
4.為八九月份的幼兒過生日。
A.先請出8—9月份過生日的幼兒，請他們出來為他們量身高，體會時間的輪換讓他們漸漸長大。
B.師：三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學說話，和大人們撒嬌了。第二年，我們的小寶貝們已經開始學習走路，能蹣跚地撲向大人開始邁出他們人生中的重要一步了。過了幾個月后，我們來到了幼兒園，在這里開始了我們與以前在家里時不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學習良好的生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習慣，在這里我們結識了許多新的朋友。現在我們又長大了一歲，在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽，是他們很辛苦地把我們帶到這個世界上來，還要感謝我們的爺爺奶奶們，是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，能讓我們在幼兒園里生活、學習。所以我建議，我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。
C.吹蠟燭儀式，與同伴、家人分享蛋糕。
5.孩子們與家長一起進行互動游戲。
家長和孩子一起玩手指游戲。
家庭延伸：請幼兒回家后和家長們說一說幼兒園的事，談一談自己的感受。
活動資源：
1.游戲：老貓睡覺醒不了。玩法：老師和小朋友們一齊念兒歌：老貓睡覺醒不了，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛游戲，悄悄
跑到外面去。念完兒歌，小朋友們就輕輕地跑到其他地方躲起來。老貓睜眼一看，念到：老貓睜眼瞧一瞧，咦?我的小貓不見了,小貓們(唉)輕輕走到這兒來
4.歌曲：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？眼睛在哪里？右手指出來。小手拍拍，小手拍拍，手心伸出來，鼻子在哪里？鼻子在哪里？右手指出來。
5.歌曲：捏攏放開。捏攏放開，捏攏放開，小手拍一拍。放開捏攏，放開捏攏，小手拍一拍，爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到了頭頂上，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到了膝蓋上。
6.歌曲：大拇哥。大拇哥，大拇哥，你在哪里？我在這里，我在這里，你好不好？
7.兒歌：幼兒園像我家
幼兒園像我家，老師愛我我愛她。老師夸我好娃娃，我說老師像媽媽。
活動準備
1、錄像機、小壽星的成長錄像帶。
2、裝扮小壽星用的服裝及飾物。
3、生日蛋糕、蠟燭及餐具。
4、教師扮成“太子兔”形象。
5、親子游戲用的道具。
6、室內布置氣球、拉花及小裝飾。
活動過程
1、幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場，做自我介紹。
2、放音樂，歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話。
3、猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星。
4、大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，愿意裝扮成什么）
5、放《生日歌》，“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數一數蠟燭，說說自己今年幾歲了。
6、大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
7、大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶?？翠浵駮r要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。
8、親子游戲
游戲：找寶寶
材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。
玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節(jié)目。
規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。
建議：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。
游戲：過小河
材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。
玩法：6～8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。到達“對岸”后，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始，過去披雨披，回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。
規(guī)則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨。
游戲：擠歡樂球
材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。
玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。
規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數。
建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。
9、小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結合合影留念。
評析
我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調查。結果表明，在10個節(jié)日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日?？梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾?。因此，“生日聯歡會”的教育極有價值，幼兒園應充分重視。本組生日慶?；顒又饕怀隽艘韵绿攸c。
1、創(chuàng)設喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現是本活動的特別設計，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟，又突然開燈、噴射歡樂彩帶，自然使活動進入了狂歡高潮。
2、強調互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗到教師、同伴的愛，增進了親子之情。
3、強調愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲，讓幼兒體驗父母之愛，并學會用擁抱、親吻爸爸媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的`話，請大家吃蛋糕等形式，來表達自己的愛。
其實，各園都可以依據本園的情況，創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。
馬上就要迎接幼兒生日了，此時就可以以幼兒生日為主題制定合適的方案?；顒臃桨缚梢员ＷC活動的進行，所以，就算花的時間比較久，也要學好活動方案！你對幼兒生日方案了解多少呢？幼兒教師教育網小編為此仔細地整理了以下內容《幼兒園為孩子策劃生日會的方案策劃書》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
一、活動準備
1、周三統計過生日的寶寶人數，請xx老師訂蛋糕；xx負責買水果。
2、周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片（周三之前帶來）。
3、各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。
4、提前布置好生日會場（舞臺、觀眾席），準備音響，音樂磁帶。
5、自助區(qū)：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
二、活動布置
生日會負責人：xxx
生日會背景布置：xxx
照片布置：xxx
桌椅布置：每班一名老師
發(fā)水果：xxx
音響負責人：xxx
主持人：xxx
照相：xxx
三、活動流程
1、主持人致開場詞
2、才藝展示環(huán)節(jié)：各班準備一個節(jié)目。中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。
3、游戲：《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕：請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5、自助水果：小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。
6、主持人致結束詞.
四、活動結束
1、合影留念。
2、送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
一、活動目的：
1、通過慶祝教職工的生日，增進凝聚力，加強幼兒園的文化建設。
2、豐富教職工的業(yè)余生活，增進同事間的感情。
二、活動主題：
快樂澧幼(特質：增強凝聚力，體現人文關懷;表達澧幼重視、關注每一位教職工的成長，并且澧幼愿意與教職工共同成長的涵義。)
三、活動時間：
20xx年10月28日晚
四、活動地點：
瑞陽部二樓大廳
五、活動準備：
(一)幼兒園準備：
1、生日大蛋糕、
2、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單：潘紅華、高萍、張穎穎、王節(jié)、湯惠華、張娓、王淑杰、金靜雯、顧敏智、王錦燕、沈蕾、楊海燕、趙蔚為、王新海、徐懿玢共15人。)
3、第一季度小生日禮物
第一項：主持人開場白：小朋友們在活動開始之前我們一起來做一個熱身運動（水果拳）請小朋友們全體起立，向后轉。
A：尊敬的各位家長，
B：親愛的小朋友們，
合：大家早上好！
A：在這特別的一天，在這歡聚的時刻，迎來了我們奇特樂幼兒園201年12月份和201年1月份的集體生日會，
B：首先，我們將這份快樂的.音符送給在場所有的人，愿你們擁有365個美麗快樂的日子！讓小壽星們在歌聲中許下來年的愿望！并送上我們最美好的祝福。
A：祝愿今天的小壽星們歲歲年年，祥和平安，一帆風順，前景美好，好運連連，開心快樂！好好學習，天天向上，將來成為祖國的棟梁之才！同時祝愿在座的所有人，身體健康，生活幸福，工作順利，萬事如意！
B：我宣布12月份和1月份生日慶典現在開始。
A：接下來就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗！相信我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日！
第二項：請小壽星們登場（音樂：Gee）
B：下面請聽到自己名字的小朋友到臺上來。（從小到大排序）
第三項：集體歌舞表演（以班級為組進行介紹）
A：小朋友們猜一猜，為什么要請他們上來呢？
A：對！今天是幼兒園為他們舉行的集體生日會，他們過生日，你們準備禮物了嗎？
A：沒關系！我們一起為小壽星表演一個精彩節(jié)目當做生日禮物！好不好？
A：那就請小朋友們全體起立，獻上精彩的節(jié)目。祝小壽星們生日快樂！音樂響起來?。ㄈ绻械叫腋＞团呐氖郑?/p>
第四項：家長出場
B：小朋友們表演結束了，我們還請了神秘嘉賓到場。我們大家找找看他們在
哪兒？下面請小朋友們用熱烈的掌聲請出我們的嘉賓（音樂：canyoufeelit）
第五項：上蛋糕、一起唱生日歌，點蠟燭吹蠟燭（音樂：生日快樂）
A：請家長為寶貝點燃生日蠟燭。親愛的孩子們，每一只蠟燭代表一個心愿，一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望，一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長，一分健康。（蠟燭點完了說下一句）
A：歡聚在這里，讓我們唱起生日的歌，幸福在這里，讓我們跳起快樂的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福，祝臺上所以的小朋友生日快樂?！旧湛鞓犯桧懫稹空埿∨笥褌円黄鸪懮盏馁澑?。
B：現在色彩絢麗的蠟燭已經全部燃起來了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉，映紅了我們的希望。小朋友讓我們在美麗的燭光中，雙手合實，閉上眼睛，許下一個美好的愿望。這個愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴。也可以送給你自己。
B：好了，在這里老師祝你們的心愿早日實現，讓我們用力一起吹滅蠟燭。我數三、二一，我們一起吹滅生日的蠟燭。三、二、一。
第七項：音樂表演《感恩的心》
A：爸爸媽媽對我們的愛是無私（si）的，讓我們懷著一顆感恩的心對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，我永遠愛你們！請小壽星們轉身和我們的爸爸媽媽來一個深深的擁抱。
B：下面有請全體師生和家長一起表演《感恩的心》。
B：請家長們用老師發(fā)的筆和紙寫上對寶貝兒的祝福，寫好愿望貼的家長請交。
給我們的周老師和唐老師，在這里、我也代表所有的老師對寶貝兒們說一句：祝你們生日快樂，愿你們身體健康，天天開心！
第八項：結束（離場音樂《我們都是好孩子》）
A：今天我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候相信我們的壽星都已收下，20xx年12月份和201年1月份的生日會到此結束。請各班老師帶領小朋友依次回到教室。過生日的小朋友和家長留下來合影。謝謝大家！
活動準備
1、幼兒園廚房準備蛋糕，或請幾個熱心的家長幫忙制作。
2、提前聯系家長，用照片或視頻記錄幼兒生活的點滴，體現父母對孩子的關愛。
3、裝扮材料：梳子、頭飾、口紅、眉筆、幼兒的手工項鏈、領帶等。
4、視頻《我從哪里來》，音樂、話筒、音響、健康飲品、水果等。
活動過程
1、入園簽到就坐，播放幼兒生活的照片或視頻作為背景。
2、主持人開場，送上園方的祝福，說明活動的目的，引導幼兒表達對父母的感謝之情。
3、化妝環(huán)節(jié)：請幼兒用提供的材料為父母裝扮。
4、播放視頻《我從哪里來》及父母與孩子生活的點滴。
“我從哪里來？”多數孩子都會向父母問到這個問題，很多父母會告訴孩子“從超市買來的”“從路邊撿來的”……借此活動，為孩子們正確科普生命的誕生，自己的由來，同時孩子的生日也是母親的難日，讓他們了解感恩的緣由，切實感受到父母的愛。
5、游戲環(huán)節(jié)：默契大考驗
促進幼兒與家長共同了解、理解，幫助家庭教育的反思。
第一輪：主持人提出問題，家長先寫在題板上，然后讓幼兒回答。
參考問題
（1）父母最愛吃的食物（水果、蔬菜等）
（2）父母的職業(yè)
（3）父母的生肖
（4）父母有沒有特別喜歡的運動，是什么？
（5）父母的好朋友是誰？
（6）爸爸（媽媽）有時間的時候你希望他做什么？
（7）爸爸媽媽說的最喜歡的一句話
（8）爸爸媽媽說的最不喜歡的一句話
（9）對你的爸爸（媽媽）說一句話
第二輪：主持人提出問題，小壽星先悄悄告訴老師，然后家長回答。
參考問題
（1）孩子的好朋友是誰？
（2）孩子最突出的才華
（3）孩子的優(yōu)點（至少3個）
（4）孩子最喜歡的玩具
（5）孩子喜歡的顏色
（6）孩子最喜歡的圖書
（7）你欣賞的孩子的行為
（8）你希望孩子改正的行為
（9）孩子今年學會的新本領有哪些？
（10）對你的孩子說一句話
6、吃蛋糕，活動結束，合影留念。
活動建議
這兩個方案都可以用于班級活動或全園活動，可以按季度或學期的時間跨度確定集體生日Party的幼兒名單，更能與家長會、學期總結等時間結合在一起。
【主題】
生日——別致主題的party
【適合年齡】
3歲
【參與人】
母親、父親、孩子
【地點】
戶內戶外
【生日導語】
小孩子一般對生日有許多期待，甚至會對父母提要求，這個時候你能夠開始嘗試更多趣味的生日party形式，各種主題式的生日party是這個階段的孩子最喜歡的選擇。
【party提議】
一般的主題party的`時間以2—2.5小時為適宜，整個party由一個個獨立的小單元組成，游戲穿插其中。
party的小客人不需要邀請?zhí)?，四五個就足夠了，太多孩子可能會讓一場興高采烈的party變成一出無法收拾的殘局。
party之前，如果有時間能夠準備一些主題請柬，印有孩子的照片、標示主題小圖案的請柬會為你的party增色不少。
【主題提議】
★卡通生日party
1、戴上喜歡的卡通面具，和喜歡的卡通形象一齊游戲。
2、看卡通現場表演，三歲的孩子能夠參與到表演中并會有你意想不到的表現。
3、如果不想向專門的公司定制一臺party，那么也能夠自我動手策劃，和孩子一齊制作party所需要的面具，編造表演劇本故事，生日到來之前你就已經享受到了濃濃的親子樂趣。
★魔術生日party
魔法、巫師……幾乎是每個孩子夢中永恒的旋律，如同蜜蜂無法抵擋鮮花的香氣，沒有哪個孩子能夠抵擋魔術的魅力，近距離觀看魔術表演，跟魔術大師學招，這樣的生日party不僅僅能吸引孩子的眼球連大人也會看得津津有味。
具體提議：
1、魔術學習途徑有：魔術類光盤、書籍、電視節(jié)目、魔術師、親朋好友。
2、爸爸媽媽能夠先選擇適合孩子學習本事的小小魔術悄悄學會，生日的前一天那天以禮物的形式送給寶寶。好奇心重的寶寶必須會很有興趣學習。這時再細心的教會寶寶。
3、寶寶生日當天，鼓勵寶寶在party上大方的表演，大家的夸獎必須會讓寶寶興奮不已。
相信《幼兒園為孩子舉辦生日會方案合集3篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網”是您了解幼兒活動方案，工作計劃的必備網站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了幼兒園生日會活動方案專題，希望您能喜歡！
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