三米慢跑作文

慢跑作文。

創(chuàng)作文學(xué)作品是通過(guò)描述作者的內(nèi)心情感和思考，表達(dá)自己的藝術(shù)，而寫作則是一種有效的方式，幫助我們發(fā)現(xiàn)和探索周圍美好的事物。創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的文章需要投入大量的時(shí)間和精力。我希望我的“三米慢跑作文”能成為您最好的選擇，相信在閱讀完網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容后您會(huì)有所收獲！

三米慢跑作文(篇1)

“加……油……，加……油……”教室里傳來(lái)一陣陣低沉的加油聲，這聲音越來(lái)越低，惹得大家哈哈大笑，原來(lái)我們班在舉行慢跑比賽。

今天上課時(shí)，我們舉行了慢跑比賽，規(guī)則是在三分鐘內(nèi)跑完且速度最慢的人獲勝，必須要用跑步的姿勢(shì)完成這場(chǎng)比賽，只要身體接觸到墻就算跑完了，賽道就是在講臺(tái)前，誰(shuí)最慢誰(shuí)就贏。

激烈的比賽開(kāi)始了，第一組是男生們的比賽，他們站在起跑線上，躍躍欲試，好像要沖出去，跑到第一，可這是慢跑比賽，我不禁為他們捏了一把汗，隨著“預(yù)……備……，開(kāi)……始”的聲音響起后，選手們都開(kāi)啟了慢悠悠模式，宋亦寒選手，像一只小白兔，一蹦一蹦地跑了出去，行動(dòng)十分快速，不停地抬腿，不停地?fù)]動(dòng)手臂，但只是一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)。吉天靖選手像一位跳廣場(chǎng)舞的大媽，優(yōu)哉游哉地往前走，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈，左右擺臂著前進(jìn)，就像喝醉了酒的大漢。陳昌杰則是渾身顫抖，像個(gè)大皮球一樣慢慢地向前滾，在比賽進(jìn)行到了一半時(shí)，陳昌杰遙遙領(lǐng)先，超過(guò)了其他兩位選手，我在那兒小聲為他們加油，生怕加油聲讓他們熱血沸騰，沖了出去。這時(shí)陳昌杰感到情況不妙了，便改變了跑法，一點(diǎn)一點(diǎn)地向后倒退了起來(lái)，又慢慢前進(jìn)，漫長(zhǎng)的三分鐘終于快到了，突然宋亦寒“啪”地一下拍了門，接著又是兩聲拍門聲，結(jié)果出來(lái)了，看似迅速的陳昌杰竟然取了第一。

無(wú)聊的男生比賽終于結(jié)束了，我都快看睡著了，一點(diǎn)兒都不激烈。接下來(lái)是女生們的競(jìng)爭(zhēng)，不知道會(huì)擦出什么樣的火花。

我的期待果然沒(méi)錯(cuò)，比賽一開(kāi)始，三個(gè)女生就如同離弦般的箭，“嗖”地一下沖了出去，朱梓萱就像一股灰色的颶風(fēng)，拼命加速著沖向終點(diǎn)，可惜力度過(guò)大，剎車系統(tǒng)失靈，只聽(tīng)“嘣”一聲巨響，我都不知道發(fā)生了什么，定睛一看朱梓萱已經(jīng)一馬當(dāng)先，沖向了大門，輸?shù)袅吮荣悺Ａ硗鈨蓚€(gè)女生，沖到了門前，及時(shí)停住了，我本以為他們會(huì)攔住對(duì)方，或者一下子把對(duì)方推到墻上，可我想錯(cuò)了，她們開(kāi)始了持久戰(zhàn)，兩人不前進(jìn)也不后退，最終粟芊芊獲得了勝利。

啊！一場(chǎng)蝸牛慢跑終于結(jié)束了！

三米慢跑作文(篇2)

你是否也有一些坐傳統(tǒng)火車的回憶？交換著人們方向的火車，在無(wú)盡的軌道上奔馳。十幾個(gè)人面對(duì)面的擠在一個(gè)蒸氣火車頭帶動(dòng)的大箱子里，或許是去旅行，或許是去郊游，或許是離鄉(xiāng)的游子小小的車廂里交會(huì)著不同的心情。

接著，灰撲撲的蒸氣火車像一只噴火龍吐出又長(zhǎng)又黑的濃煙，緩緩的駛進(jìn)車站。有些人緊握著手上的鐵飯盒，向月臺(tái)上的親朋好友揮手道別?；疖嚺c月臺(tái)之間蘊(yùn)藏著離鄉(xiāng)背井、悲歡離合的故事。

如今，這些景象已邁入歷史，鐵路上的蒸氣火車被閃閃發(fā)光的電車代替，許多舊的鐵路埋沒(méi)在荒煙漫草之間。新的鐵路穿越高山、平原甚至海洋，為交通帶來(lái)很大的便利，但它卻掩埋人們舊時(shí)的回憶。

在日新月異的時(shí)代，講求快和效率，人們無(wú)暇駐足。火車與月臺(tái)間變成了一條繁忙的輸送帶；帶來(lái)、帶走匆忙的人群。高速奔馳的現(xiàn)代化火車?yán)藘傻氐木嚯x但卻也拉遠(yuǎn)了人與人之間的距離！

最近懷舊風(fēng)又再度興起，人們主張慢活，所以傳統(tǒng)的蒸氣火車成了一些觀光勝地的新流行，舊的鐵路也成為有名的景點(diǎn)。原本我們不斷的讓火車跑的更快，想要?jiǎng)?chuàng)下世界紀(jì)錄，但現(xiàn)在卻搭上比起來(lái)如烏龜般的傳統(tǒng)列車，藉由此拉近人跟人之間疏離已久的關(guān)系，試圖重拾舊時(shí)美好的回憶！

三米慢跑作文(篇3)

“加——油，加——油——”，教室里傳來(lái)一陣“加油”的呼喊聲。這聲音很特別，緩緩地，輕輕地，仿佛一曲恬靜的搖籃曲，這到底是怎么回事呢？原來(lái)，我們?cè)谂e行三分鐘的慢跑比賽，“慢跑”可不是就得慢嘛！

今天上課時(shí)，老師神秘地走進(jìn)教室，滿臉堆笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要舉行一個(gè)比賽，比賽的名字叫做‘三分鐘慢跑’，同學(xué)們，你們想?yún)⑴c嗎？”話音剛落，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，有人奮勇舉手，有人詢問(wèn)細(xì)則。

老師慢條斯理地解釋道：“每組選一個(gè)人參加比賽，從教室的這一頭跑到那一頭，三分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)跑得慢，誰(shuí)就贏了?！边@么有趣的游戲，大家都想試一試！

首先進(jìn)行的是男子組慢跑。第一組選了黎思遠(yuǎn)做代表，第二組選出了鄭天翔同學(xué)。剛走到“跑道”，兩位選手竟然先打起嘴仗，這不，一個(gè)說(shuō)自己跳遠(yuǎn)是全校最差的，一個(gè)說(shuō)自己是全年級(jí)體育最差的，同學(xué)們一聽(tīng)，看來(lái)這兩位選手都“大有來(lái)頭”，便紛紛屏氣凝神，這場(chǎng)比賽可有看頭了！

老師宣布：“預(yù)備，開(kāi)始！”

隨著老師一聲令下，兩位選手，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只是小小地向前移動(dòng)幾步。一開(kāi)始鄭天翔還算“跑”得比較快，可跑步的姿勢(shì)實(shí)在是太難看了，仿佛一個(gè)醉漢，身子左搖右擺。黎思遠(yuǎn)卻彎著腰，邁著小碎步跟在后面。突然，也不知怎么了，黎思遠(yuǎn)推了鄭天翔一把，這下可好，鄭天翔一個(gè)踉蹌，差一點(diǎn)就沖過(guò)了終點(diǎn)，他剛剛穩(wěn)住腳步，黎思遠(yuǎn)又一下子沖了過(guò)去，原來(lái)黎思遠(yuǎn)是想把鄭天翔給推過(guò)終點(diǎn)，這樣自己就贏了！真是聰明啊！

可是哪有那么容易，身材瘦小的鄭天翔自知重量不足，便緊緊地抱著桌子，就不撒手……他兩這樣你來(lái)我往，好好的一場(chǎng)慢跑比賽，就變成了一場(chǎng)摔跤比賽！同學(xué)們看的哈哈大笑，不知道該喊什么口號(hào)合適了！

最后，就在這樣不相上下的僵持下，兩個(gè)人都超過(guò)三分鐘，好端端的一場(chǎng)比賽，給他們兩個(gè)攪和了……

三米慢跑作文(篇4)

“加油，加油”我們教室里傳來(lái)一陣慢條斯理的“加油”聲，似乎是一首催眠曲，讓人昏昏欲睡，這是怎么了？把“加油打氣”喊成了這樣，原來(lái)，我們班正在舉行一場(chǎng)“三米慢跑”比賽。

“三米慢跑”是什么？相信很多人都會(huì)心生疑惑，讓我來(lái)和你解釋一下吧！顧名思義，就是慢跑三米的距離，并要求在三分鐘之內(nèi)比誰(shuí)最慢到達(dá)終點(diǎn)，超出三分鐘算犯規(guī)，為了比賽公平，還不允許佩戴手表等計(jì)時(shí)工具。

第一輪比賽開(kāi)始了！第一組派出了李承鉉選手，第二組派出了周星燁。李承鉉胖胖的，一跑起來(lái)身上的肉都在抖，像足了日本的相撲運(yùn)動(dòng)員。而相比起來(lái)，周星燁很瘦，似乎渾身充滿了運(yùn)動(dòng)細(xì)胞

老師一聲令下，比賽開(kāi)始了！周星燁穩(wěn)步向前，李承鉉則原地不動(dòng)，不時(shí)地抖動(dòng)著自己身上引以為豪的肉！過(guò)了一會(huì)，周星燁似乎想到了什么戰(zhàn)術(shù)，她開(kāi)始像個(gè)陀螺一樣圍著李承鉉亂轉(zhuǎn)，好像要靠旋轉(zhuǎn)將對(duì)手轉(zhuǎn)暈似的?？吹街苄菬钍沽藨?zhàn)術(shù)，李承鉉也不甘落后，他也隨著周星燁轉(zhuǎn)了起來(lái)，這一下可不得了，兩個(gè)人瞬間秒變“廣場(chǎng)舞大媽”，我的耳邊似乎響起了“蒼茫的天涯是我的愛(ài)”

在同學(xué)們的笑聲中，他們二位又迅速轉(zhuǎn)變了策略。周星燁攔住了李承鉉的去路，想阻礙李承鉉順利到達(dá)終點(diǎn)，迫使他犯規(guī)，重量級(jí)選手李承鉉哪里肯輕易就范啊，他們就這樣你推我搡之間，瞬間將好好的慢跑變成了相撲，就在僵持階段，時(shí)間可沒(méi)有停止，轉(zhuǎn)眼間三分鐘就快到了，他們也慌了神，就當(dāng)他們各自?shī)^不顧身地趕到終點(diǎn)時(shí)，時(shí)間穩(wěn)穩(wěn)地定格在“三分鐘零一秒”，哎！兩個(gè)可憐的選手，都失敗了！

第二輪該是“娘子軍”了！陳思雨和張?chǎng)稳降膶?duì)決誰(shuí)也不讓誰(shuí)，大家都在拭目以待，看到底這一局鹿死誰(shuí)手，就在這時(shí)候，陸天游突然不知道怎么的驚叫了一聲，這一下可不得了，陳思語(yǔ)竟然以為是小伙伴在提醒自己時(shí)間到了，趕緊沖向終點(diǎn)。于是，張?chǎng)稳椒€(wěn)穩(wěn)地獲得了勝利！真是不知道，陸天游到底是哪一頭的？哎！

“三米慢跑”，別說(shuō)，還真有意思！

三米慢跑作文(篇5)

慢跑是一種簡(jiǎn)樸的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但跑起來(lái)有很大的作用，慢跑可以鍛煉身體，減肥，健身我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是這個(gè)，天天早上我來(lái)學(xué)校都要來(lái)跑幾圈，直到上課鈴聲響起，我才上教室去。

我也算是我們班上女生中的飛毛腿了，我但愿每天鍛煉能讓我慢跑跑得更快，成為我們班的飛毛腿，成為全校，全世界的飛毛腿。我慢跑是從小時(shí)候4歲的時(shí)候就開(kāi)始練的，小時(shí)候慢跑很難題，由于那時(shí)候，才剛開(kāi)始走路一兩年，就慢跑，很收留易摔跤。我記得小時(shí)候哥哥把我的洋娃娃扔在地上，我很氣憤，就去追他，他跑得其實(shí)是太快了，根本就追不上哥哥，我還摔了好幾跤，摔得滿腿是血，我感覺(jué)很痛，大哭起來(lái)，哥哥又跑回來(lái)把我抱起來(lái)，就回家去洗傷口，到了家里，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)哥哥，那時(shí)候，我就給媽媽說(shuō)，是我自己不小心摔跤的，不怪哥哥，媽媽就不說(shuō)哥哥了。

哥哥就講以后每天有時(shí)間就教我練慢跑，我興奮的允許哥哥，從那天開(kāi)始以后，哥哥每天和我一起跑，就這樣，我慢慢的長(zhǎng)大，我慢慢的慢跑就跑得很快了，固然還沒(méi)有哥哥跑得快，但是我一定能向哥哥一樣跑得很快。這件事情在我心里已經(jīng)留下了深深的記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)健忘這樣夸姣的回憶!

但愿大家能堅(jiān)持慢跑，慢跑能鍛煉人的體魄，強(qiáng)壯人的靈魂，我們大家一起跑向夸姣的明天吧。

三米慢跑作文(篇6)

“加……油……”教室里傳出了一陣響亮又緩慢的加油聲，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是我們班在舉行三分鐘慢跑比賽呢！

今天，老師說(shuō)要舉行一場(chǎng)跑步比賽，別人跑步比賽比快，可是我們比慢！看到同學(xué)們對(duì)比賽規(guī)則一知半解的樣子，老師細(xì)致地做了講解——

參賽選手從教室最后方，跑到教室最前方，三分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)跑得最慢，最慢者獲勝，到達(dá)終點(diǎn)的標(biāo)志是選手用手碰一下黑板，另外囑咐一句，超過(guò)三分鐘算犯規(guī)。

一聽(tīng)比賽的規(guī)則，同學(xué)們都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉起了手。

第一輪，老師請(qǐng)了小李同學(xué)和小翟同學(xué)來(lái)比拼。隨著老師的一聲令下，兩位同學(xué)邁著緩慢的步伐慢慢向終點(diǎn)前進(jìn)，他們“跑”一會(huì)，休息一會(huì)，兩個(gè)人還旁若無(wú)人地聊起天來(lái)，我心里想：這哪里是比賽啊，簡(jiǎn)直就是散步嘛！當(dāng)賽程到了一半的時(shí)候，竟然才過(guò)了一分鐘。就當(dāng)兩位選手都趕到終點(diǎn)的時(shí)候，兩個(gè)人卻都不愿意先敲擊黑板，竟然謙讓起來(lái)，真是有趣！最后還是小翟同學(xué)對(duì)時(shí)間把握得比較準(zhǔn)，贏得了比賽！

第二輪開(kāi)始！這次老師為了增加比賽的觀賞性，選了三位同學(xué)來(lái)進(jìn)行比拼。這下可熱鬧了，三個(gè)人在賽道上你追我趕，爭(zhēng)相把別人往前推，企圖把對(duì)方推過(guò)終點(diǎn)。最后三個(gè)人連打帶拖地到了“終點(diǎn)”前，小任同學(xué)趁另外兩位“打”的不可開(kāi)交的時(shí)候，輕松地在時(shí)間接近的時(shí)候，拍了一下黑板，他幸運(yùn)地獲勝了！哎！鷸蚌相爭(zhēng)，小任同學(xué)該是“漁翁”了！

多么期待，我也能參與一下比賽啊！

三米慢跑作文(篇7)

“加……油……，加……油……”教室里傳來(lái)了有氣無(wú)力的加油聲，這聲音催眠了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，哄著了枝頭休息的蝴蝶。原來(lái)，是我們班級(jí)正在舉行“三分鐘慢跑”，誰(shuí)也不敢大聲地快速地加油，生怕選手“嗖”的一下穿過(guò)了終點(diǎn)。

“三分鐘慢跑”的規(guī)則是——在三分鐘之內(nèi)從教室的這頭跑到另外一頭，用時(shí)多的選手獲勝，但是如果超過(guò)三分鐘則判負(fù)。所以這一次比的不是比體力，也不是速度，比的是智力。

經(jīng)過(guò)了一系列的說(shuō)明之后，第一輪比賽就開(kāi)始了。

第一輪是由一組選手李對(duì)陣二組選手張愛(ài)鐘?！邦A(yù)備……開(kāi)始！”雙方選手便開(kāi)始了慢跑……10秒過(guò)去了，我方李已經(jīng)跑到了路程的一半，而對(duì)方的張愛(ài)鐘卻在起點(diǎn)跳著他的“廣場(chǎng)舞”。然而李為了把對(duì)手引入終點(diǎn)，便“嗖”的一下沖到了終點(diǎn)的前方，這時(shí)對(duì)手果然上當(dāng)了。一下子就以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖入終點(diǎn)“抱”在了終點(diǎn)，而我方選手才摸終點(diǎn)?！氨揪钟梢唤M的李獲勝！”yJS21.cOM

接著就是第二輪比賽了。

這一次是由一組黎垣丞對(duì)二組的潘宇揚(yáng)?！伴_(kāi)始！”……兩方選手不僅沒(méi)跑反而在起點(diǎn)上謙讓。別人是“要贏在起跑線”，而他是“讓別人贏在起跑線”。到了這一局的中間，黎垣丞突然沖到了終點(diǎn)又跑回去，但這一次對(duì)手就不上當(dāng)。就這樣雙方在起點(diǎn)來(lái)來(lái)回回謙讓，最后在“3分鐘0秒點(diǎn)98”時(shí)雙方打平。

??！這是多么有意思的比賽啊！真希望再來(lái)一局啊！