輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)總結(jié)范例

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)。

不同時(shí)期對(duì)同樣的事物會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)，我們可以養(yǎng)成撰寫心得體會(huì)的好習(xí)慣。編寫心得體會(huì)，能使我們的思路更清楚，未來(lái)目標(biāo)更明確，今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理了一篇關(guān)于“輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)總結(jié)”的文章，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

20xx年7月，本人參加了由湖南省高教工委、湖南省教育廳組織開展的輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)教師給在所有輔導(dǎo)員作了細(xì)致而深刻的培訓(xùn)，過(guò)后還展開了認(rèn)真的交流與討論，總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)很成功，不僅讓參與培訓(xùn)的所有輔導(dǎo)員提高了認(rèn)識(shí)，而且還為以后的工作做好了良好的鋪墊。下面我個(gè)人就這次培訓(xùn)的內(nèi)容做總結(jié)如下：

一、高職高專院校輔導(dǎo)員的角色定位

高職學(xué)學(xué)校輔導(dǎo)員是學(xué)生政治思想工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，是高職學(xué)校教師和管理隊(duì)伍中的重要組成部分，每一個(gè)思想政治輔導(dǎo)員在實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中都有著不可替代的作用，因此，一名輔導(dǎo)員能否有正確的角色意識(shí)，并準(zhǔn)確的把握好自己的角色，在實(shí)際工作中是十分重要的。本人從事學(xué)生政治輔導(dǎo)員工作兩年以來(lái)對(duì)輔導(dǎo)員的這一工作也有了有一定的認(rèn)識(shí)。

首先，輔導(dǎo)員是一個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)和其他職業(yè)是一樣的，有自己的職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)定、工作特點(diǎn)和工作方法。長(zhǎng)期以來(lái)由于學(xué)校側(cè)重的是教學(xué)和科研，加上輔導(dǎo)員日常工作比較繁雜和瑣碎，工作沒(méi)成就感等原因，使得輔導(dǎo)員對(duì)自己的工作定位不是很明確，認(rèn)為輔導(dǎo)員就是個(gè)學(xué)生管理員，甚至是個(gè)跳板，這樣導(dǎo)致輔導(dǎo)員隊(duì)伍不穩(wěn)定，一定程度上削弱了學(xué)生思想政治教育工作的力度。其實(shí)高職學(xué)校輔導(dǎo)員是個(gè)特殊的職業(yè)，輔導(dǎo)員是教育工作者，是學(xué)生的老師，同樣擔(dān)當(dāng)和享有著人類靈魂的工程師的稱號(hào)和榮譽(yù)，這就要求輔導(dǎo)員要恪守“學(xué)高為師，身正為范”最基本的道德規(guī)范，要求我們熱愛工作、熱愛學(xué)生，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，更要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng)，這樣才能處理好學(xué)生的日常管理和思想教育工作只之間的關(guān)系。我們是教師，但是我們不教書；我們是思想政治工作者，但我們的工作對(duì)象是學(xué)生；我們要給這個(gè)角色加上正確的定位，這樣才能在日后的工作當(dāng)中更有針對(duì)性、更加科學(xué)、更有成效。

二、高職學(xué)院輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)。

教育無(wú)小事，思想政治工作更是教育中的重中之重，學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的對(duì)象和工作重點(diǎn)，學(xué)生的政治工作做好了，思想統(tǒng)一了，學(xué)校整體工作才能在健康穩(wěn)定的的環(huán)境下有條不紊地正常運(yùn)行。

首先，教育應(yīng)該以人為本，不分時(shí)間、不分地點(diǎn)，輔導(dǎo)員總要以身作則，這就要求輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，一言一行都要成為學(xué)生的榜樣，這樣才能使學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展，行不正，言不順就會(huì)在日常的思想教育工作成造成極大的阻力。在參加關(guān)于輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)班中，有輔導(dǎo)員這樣說(shuō)過(guò)：“我長(zhǎng)相一般，身材一般、學(xué)歷一般，但我做的卻不是一般的事，我是學(xué)生的超級(jí)保姆”，這樣說(shuō)可能有夸張的成分，但在實(shí)際情況中，輔導(dǎo)員的確有著與保姆同樣的工作特征，學(xué)生感冒了、學(xué)生有情緒了、學(xué)生掉東西了等等，事無(wú)巨細(xì)輔導(dǎo)員都要管上以管，但與保姆不同的是，輔導(dǎo)員在幫助學(xué)生的同時(shí)，還要教會(huì)學(xué)生如何思考，如何以正確的指導(dǎo)思想來(lái)指揮和只支配自己的行動(dòng)。另外，輔導(dǎo)員工作時(shí)間不確定，目前教育部規(guī)定高校要按照1：2的工作強(qiáng)度來(lái)要求輔導(dǎo)員，所以，輔導(dǎo)員是個(gè)一點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的工作。學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)有問(wèn)題和想法找輔導(dǎo)員解決和傾訴，輔導(dǎo)員的工作狀態(tài)并不像其他職業(yè)一樣朝九晚五，而是“全日制”，只要學(xué)生出問(wèn)題了，輔導(dǎo)員必須在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，將問(wèn)題解決。

三、強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)

輔導(dǎo)員也是普通人，我們不可能做到“完美”，在處理事情的時(shí)候或多或少都會(huì)帶點(diǎn)個(gè)人情緒，在處分學(xué)生的時(shí)候難免碰到“釘子戶”讓我們焦頭爛額、大發(fā)雷霆，在這樣的情緒下我們是不可能把事情處理好的。在我們情緒激動(dòng)的時(shí)候，其他同事在這個(gè)時(shí)候就要及時(shí)的充當(dāng)一個(gè)“踩一腳”的角色，這樣才能做到“春風(fēng)化雨、恩威并濟(jì)”，一個(gè)拿棍子喊打、一個(gè)拿刀子喊殺，學(xué)生絕對(duì)承受不了。一個(gè)輔導(dǎo)員做的好并不是真的好，只有所有的輔導(dǎo)員、班主任都團(tuán)結(jié)起來(lái)把所有班級(jí)的學(xué)生當(dāng)成自己的學(xué)生，并努力把整個(gè)院校的事情做好，那才叫真正的好，千萬(wàn)不要做一盤金光閃閃的沙子。

四、認(rèn)真做好記錄

培訓(xùn)中有一個(gè)輔導(dǎo)員這樣感慨：每天忙得昏天黑地，一回寢室就倒頭大睡，一點(diǎn)私人時(shí)間都沒(méi)有。這說(shuō)明輔導(dǎo)員的工作其實(shí)很煩瑣、很細(xì)致，也很累，但我認(rèn)為，即使我們?cè)倜υ倮?，我們也要擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫好我們的日記、周記和月記，只有“每日三省吾身”我們才能有所收獲、有所提高。相信只要我們努力了，用心了，我們所寫的日記、周記和月記同樣能成為經(jīng)典發(fā)表在國(guó)家級(jí)的刊物上被別人學(xué)習(xí)。

輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

作為一名年輕教師我非常有幸能成為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在一年的工作時(shí)間里我不斷摸索著，成長(zhǎng)著，但是對(duì)很多事情還是感到有一些茫然。當(dāng)被通知到參加威海市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí)，心里充滿著無(wú)限的好奇與期待，我知道這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

20xx年3月28日上午，威海市少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在文登正式拉開序幕，來(lái)自全威海市小學(xué)的130多名教師參加了此次培訓(xùn)。為期兩天的培訓(xùn)時(shí)間很短，但是在很短的時(shí)間內(nèi)我又有了很多新的認(rèn)知和啟發(fā)。

28日上午威海市學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開班典禮上對(duì)新時(shí)期的輔導(dǎo)員提出務(wù)實(shí)的輔導(dǎo)員形象，思想觀念求突破，把握重點(diǎn)新舉措，努力帶領(lǐng)少先隊(duì)員們開展好“我的中國(guó)夢(mèng)”和“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)。

開班典禮結(jié)束后，張景煥教授給全體輔導(dǎo)員老師做了有關(guān)小學(xué)生心理問(wèn)題與對(duì)策的講座。我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到關(guān)注小學(xué)生心理疾病的必要性也了解了一些常見的心理問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了一些預(yù)防策略，如，以愛和尊重為核心會(huì)欣賞孩子，充分發(fā)揮心理健康課的作用，搞好搞活班會(huì)等等。

下午，鄭延和老先生又給我們介紹了有關(guān)少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)。讓我們銘記少先隊(duì)的光榮歷史，也提出了新時(shí)期少先隊(duì)輔導(dǎo)員的好素養(yǎng)，要有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代意識(shí)和廣學(xué)博采的綜合知識(shí)。鄭老幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和精彩的魔術(shù)表演征服了在場(chǎng)的每一個(gè)人，他的語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無(wú)窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。

29日上午蘇春景教授又從校園文化建設(shè)方面給我們上了一課。他從樹（環(huán)境）—術(shù)（體育）—書（經(jīng)典）—數(shù)（課堂）—舒（美育文化）—俗（習(xí)慣）—肅（學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)）—屬（社團(tuán)）—宿（課外文化）等方面闡述了一個(gè)學(xué)校的文化建設(shè)，使我們對(duì)學(xué)校文化又有了詳細(xì)而完整的認(rèn)識(shí)。

29日下午我們又一起參觀了文峰小學(xué)和文登第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)及文登市博展中心。在參觀兩所學(xué)校時(shí)，的確很多地方令人耳目一新，我也情不自禁的聯(lián)想到學(xué)校建設(shè)的一些方面。文峰小學(xué)給我印象最深刻的是走廊文化，這首先得益于他們擁有寬敞的走廊這個(gè)得天獨(dú)厚的條件，每一層都有一個(gè)宣傳欄，每一層一個(gè)主題，或心理健康信息或科普文化知識(shí)，每一層的樓梯墻壁上還有如何預(yù)防踩踏案件及其他方面的信息提示。很多提示放在最常見的位置，的確很溫馨很細(xì)致。文登二實(shí)小的小導(dǎo)游團(tuán)令人耳目一新，就像我們的陽(yáng)光禮儀員和解說(shuō)員一樣，特別親切甜美。我特別關(guān)注了一下二實(shí)小的校本課程，舞蹈，合唱，國(guó)畫，書法，五谷畫，十字繡，繡鞋墊，編中國(guó)結(jié)，橡皮泥，還有兒童畫，手抄報(bào)，貝殼畫，我覺(jué)得校本課程不妨多開設(shè)動(dòng)手課程，讓孩子們從小培養(yǎng)鍛煉動(dòng)手能力。

不知不覺(jué)，兩天的時(shí)間很短也很快。時(shí)間雖短，收獲頗豐?；叵脒@為期2天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓(xùn)時(shí)光。感謝市團(tuán)委及教育局給予大家這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝領(lǐng)導(dǎo)提供給我們這樣一次高效而全面的培訓(xùn)，希望今后我能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī)，推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！

輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

我是今年剛轉(zhuǎn)入學(xué)院的軍轉(zhuǎn)干部，在機(jī)電工程學(xué)院負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。從9月份至今，在短短兩個(gè)月時(shí)間的實(shí)踐鍛煉中，實(shí)事求是地講，我并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性地了解和掌握學(xué)院的布局以及各校區(qū)的教學(xué)情況，毫不客氣地評(píng)價(jià)自己還是一名徹頭徹尾的“門外漢”。但通過(guò)參加這次學(xué)院組織的新教師和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)授課、實(shí)地參觀見學(xué)、座談相互交流后，我深深地感覺(jué)到，本人對(duì)學(xué)院的概況、歷史、發(fā)展有了較為全面的了解，思想上豁然開朗，認(rèn)識(shí)上茅塞頓開，行動(dòng)上更為自覺(jué)。靜坐長(zhǎng)思，受益匪淺，概括地講主要有三點(diǎn)體會(huì)：

一、全面了解了學(xué)院的歷史和概況

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我更加清晰地了解了學(xué)院的“前世今生”。學(xué)院歷史悠久。瀏覽學(xué)院網(wǎng)頁(yè)時(shí)，腦子里始終回想著領(lǐng)導(dǎo)娓娓動(dòng)聽的講述，學(xué)院前身是xx市農(nóng)業(yè)學(xué)校，始建于1958年，已有56年的辦學(xué)歷史；機(jī)電工程學(xué)院前身是xx市八一農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校，成立于1960年，20xx年xx月并入xx農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院，后更名為xx農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了從國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專校到國(guó)家示范性高職院校的跨越?！耙辉核膮^(qū)”布局。培訓(xùn)前我只知道學(xué)院有“四個(gè)校區(qū)”，但對(duì)其功能規(guī)劃并不了解，通過(guò)培訓(xùn)才真正了解了各校區(qū)的教學(xué)重點(diǎn)，既有職業(yè)本科教育，又有職業(yè)?？平逃患扔欣^續(xù)教育，還有國(guó)際教育；學(xué)院既隸屬于北京市農(nóng)委，又教育主管于北京市教委。宏觀看，學(xué)院占地8 .2公頃，建筑面積35.97萬(wàn)平米，固定資產(chǎn)5.52億元。師資力量雄厚。如此雄厚的師資力量，在北京乃至全國(guó)職業(yè)院校中實(shí)屬罕見，不免心中升騰起敬仰之情，自我思量能夠加入這個(gè)集體、這個(gè)行業(yè)、這個(gè)隊(duì)伍中，心中油然而生一種自豪感。學(xué)院400多教師中，正高級(jí)22人、副高級(jí) 27人、現(xiàn)有專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，不乏北京市優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、職教名師以及優(yōu)秀青年骨干教師。學(xué)院教師品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合，是學(xué)院面向未來(lái)發(fā)展的“源頭活水”?？傊?，通過(guò)這次培訓(xùn)使我更為全面地了解了學(xué)院，為我及早適應(yīng)新環(huán)境，掌握新業(yè)務(wù)，履職新崗位起到了較好的幫促作用。

二、理性地看到了學(xué)院發(fā)展的潛力

轉(zhuǎn)業(yè)進(jìn)學(xué)院之前，從側(cè)面對(duì)學(xué)院的潛力和發(fā)展作了一些了解，認(rèn)識(shí)也比較片面，但通過(guò)這次培訓(xùn)才深刻地意識(shí)到，學(xué)院辦學(xué)宗旨明確，辦學(xué)理念超前，辦學(xué)特色鮮明，緊跟時(shí)代發(fā)展，緊扣教育短板，緊貼社會(huì)需求，為市場(chǎng)提供了一大批優(yōu)秀的技術(shù)型人才。我感到，學(xué)院辦學(xué)宗旨明確，始終一如既往地堅(jiān)持“立足首都，面向全國(guó)，服務(wù)三農(nóng)”的宗旨；辦學(xué)理念超前，堅(jiān)持貫徹“以德為先全面育人，以實(shí)踐教學(xué)為主體，辦學(xué)與服務(wù)雙贏，開放辦學(xué)不斷創(chuàng)新”的先進(jìn)理念；辦學(xué)特色鮮明，能夠著眼“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，以高職學(xué)歷教育為主體、多種形式職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)與開發(fā)并重的“一體兩翼”的發(fā)展道路；緊跟時(shí)代發(fā)展，學(xué)院緊密圍繞黨的十八大提出的要“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的戰(zhàn)略部署，依據(jù)國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，遵循今年國(guó)務(wù)院召開的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神出席大會(huì)講的要“加快職業(yè)教育，讓每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)”的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)院特色構(gòu)建了現(xiàn)代職業(yè)教育遠(yuǎn)景，搭建了教育體系，思路清晰，目標(biāo)明確，實(shí)施具體，措施得當(dāng)。緊扣教育短板，職業(yè)教育填補(bǔ)了我國(guó)教育的“短板”。學(xué)院依據(jù)教育規(guī)劃綱要，采取多種方式改進(jìn)教學(xué)工作，打通了普通教育和職業(yè)教育互通渠道，搭建起人才成長(zhǎng)的立交橋，圓了職教萬(wàn)千學(xué)子的求學(xué)夢(mèng)，圓了萬(wàn)千家庭的就業(yè)夢(mèng)。緊貼社會(huì)需求，從2 世紀(jì)教育研究院發(fā)布的《中國(guó)教育發(fā)展報(bào)告xx》顯示：高職大專院校初次就業(yè)率最高，甚至超過(guò)眾多“2 ”院校。這一點(diǎn)，我們農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院功不可沒(méi)。學(xué)院秉承“立德、修業(yè)、求知、篤行”的院訓(xùn)精神，以重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭，加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)綜合性、生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn)基地，提升科研與“三農(nóng)”服務(wù)水平，拓展國(guó)內(nèi)外交流合作，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。通過(guò)學(xué)院系統(tǒng)的技術(shù)培養(yǎng)，走出了一條不同于其他的發(fā)展道路，較好地解決了那些技術(shù)構(gòu)成低的崗位沒(méi)人愿意去、高端技術(shù)崗位想去卻又干不了的勞動(dòng)者與企業(yè)招工難的“脫鉤”怪現(xiàn)象。

三、增強(qiáng)了干好本職工作的內(nèi)動(dòng)力

進(jìn)入學(xué)院工作以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，思想上或多或少地有種偏離中心的感覺(jué)，有時(shí)抓安全制度落實(shí)還不夠積極主動(dòng)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到，雖然安全保衛(wèi)工作不是中心，但是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的“保底工程”，牽一發(fā)而動(dòng)全身，一旦安全保衛(wèi)工作出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)影響到學(xué)院整體的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。為此，借助這次學(xué)院組織的新教師和輔導(dǎo)員培訓(xùn)這股新風(fēng)，我在不斷學(xué)習(xí)中扭轉(zhuǎn)觀念。學(xué)習(xí)之余，我決心對(duì)照“四有”的標(biāo)準(zhǔn)做到如下三點(diǎn)：一是在不斷學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念?；畹嚼?，學(xué)到老，改造到老。這是一句老話，但也常講常新。在新的工作環(huán)境和崗位中，我將永葆共產(chǎn)黨員的本色，不斷學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，用黨的最新理論成果武裝頭腦，夯實(shí)聽黨話跟黨走的思想基礎(chǔ)。謙虛向身邊領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)專業(yè)務(wù)，拓寬視野，盡快使自己從一名“門外漢”變成“內(nèi)行人”。時(shí)常告誡自己，既要解放思想、實(shí)事求是；還要放下架子、做出樣子；既要替領(lǐng)導(dǎo)分憂，還要為單位創(chuàng)業(yè)。二是在實(shí)踐中樹立良好道德操守。立德才能立身。工作實(shí)踐中，先學(xué)做人，接著干事。我將始終堅(jiān)持老實(shí)做人，踏實(shí)干事，求實(shí)創(chuàng)業(yè)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰；始終堅(jiān)持做人的準(zhǔn)則，對(duì)照正直、善良、克制、忍耐的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，不浮夸，不做作；始終堅(jiān)持多干事、少說(shuō)話、不離間的處事原則，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，和諧相處，謹(jǐn)言慎行，慎獨(dú)慎微，嚴(yán)于律己，寬以待人，以良好的形象感染人、影響人。三是在學(xué)以致用中扎實(shí)努力工作。堅(jiān)持學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。我在部隊(duì)常年負(fù)責(zé)警衛(wèi)安保工作，比較熟悉安保工作的流程套路和季節(jié)性防范重點(diǎn)，緊緊圍繞“平安校園”這條主線，結(jié)合機(jī)電工程學(xué)院“一個(gè)門、兩條路、三個(gè)區(qū)、十棟樓”的特點(diǎn)，在校園內(nèi)廣泛深入地開展“法制宣傳周”、“心理疏導(dǎo)月”、“校園安全年”以及“我的安全我負(fù)責(zé)、他人安全我有責(zé)、校園安全我盡責(zé)”活動(dòng)，徹查死角，排除隱患，共建平安校園。

總之，我將以這次新教師和輔導(dǎo)員培訓(xùn)為契機(jī)，振奮精神，知難而進(jìn)，勤奮鉆研，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)院黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)！

輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

通過(guò)全體輔導(dǎo)員進(jìn)行集中培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了其它輔導(dǎo)員的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，使我深有感觸,覺(jué)得此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，通過(guò)這次培訓(xùn)，我感到學(xué)院對(duì)輔導(dǎo)員的工作越來(lái)越重視，學(xué)院在逐步將輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)成專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。從教師隊(duì)伍建設(shè)，到營(yíng)造社會(huì)環(huán)境，具體地全方位地闡述了大學(xué)生思想政治教育在加強(qiáng)和改進(jìn)的基礎(chǔ)上要形成合力，要取得更大的成效。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談一些體會(huì):

一、正確認(rèn)識(shí)自身的定位。

輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜，比較瑣碎。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的，這個(gè)規(guī)律是可認(rèn)知的，應(yīng)該遵循的。心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們的學(xué)習(xí)生活過(guò)得更加充實(shí)，更加有意義，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的事件。據(jù)此，我覺(jué)得作為一名合格的輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對(duì)這項(xiàng)工作的熱情，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”，即對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心，要有熱心，要有愛心。

現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨(dú)生子女，自尊心比較強(qiáng)，但自律性差，輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為學(xué)生服務(wù)，用鼓勵(lì)，鞭策的話語(yǔ)積極的引導(dǎo)學(xué)生，除一些不能姑息遷就的壞的事件外，要給學(xué)生改過(guò)的機(jī)會(huì)，這樣既不會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，也會(huì)收到教書育人的良好效果

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)將工作落到實(shí)處。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果。通過(guò)此次培訓(xùn)關(guān)于自身建設(shè)，自己應(yīng)該認(rèn)真做好“六個(gè)一”、“四會(huì)”?！傲鶄€(gè)一”的具體內(nèi)容

一是輔導(dǎo)員要帶好一個(gè)班級(jí)。每個(gè)輔導(dǎo)員都要擔(dān)任一個(gè)班的班主任，并在考核中力爭(zhēng)成為優(yōu)秀班級(jí)。

二是上好一門課程。輔導(dǎo)員以前不論學(xué)什么專業(yè)，都要在思想政治教育方面成為行家里手，要主動(dòng)承擔(dān)思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等方面的課程。

三是寫出一手好字。字是教師的門面，輔導(dǎo)員必須練就一手好字，影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚(yáng)中華文化。

四是能寫出一篇好文章。

輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間，不但要有組織活動(dòng)的能力，還要有寫作的本領(lǐng)，要善于總結(jié)，推廣應(yīng)用。就是輔導(dǎo)員要會(huì)說(shuō)、會(huì)做、會(huì)寫、會(huì)生活。輔導(dǎo)員要成為演講家，要有鼓動(dòng)力和號(hào)召力。要善于組織學(xué)生活動(dòng)，會(huì)做學(xué)生工作。要能夠把所思、所想、所做寫成文章，傳播推廣。要能夠與青年大學(xué)生打成一片，掌握當(dāng)代小學(xué)生的行為、心理特點(diǎn)，與他們有共同語(yǔ)言，成為他們的知心朋友，與他們玩樂(lè)在一起。

三、加強(qiáng)思想政治教育

在思想教育過(guò)程中把以情感人與以理服人結(jié)合起來(lái)。處理一些學(xué)生問(wèn)題要有理有據(jù)，并且要用真心誠(chéng)意去打動(dòng)學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位，在教育活動(dòng)中，要把對(duì)它的培養(yǎng)放在首位。因?yàn)?，在近幾年的工作中，我們?cè)絹?lái)越深刻的體會(huì)到，新的形勢(shì)--我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步完善，伴隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化、信息化浪潮同步進(jìn)行，帶來(lái)社會(huì)轉(zhuǎn)型中的各種社會(huì)問(wèn)題幾乎同時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)，帶來(lái)了前所未有的文明沖突和文化碰撞，歷史與現(xiàn)實(shí)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘，這就可能帶來(lái)大學(xué)生政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲。越是在這樣的情況之下，我們的思想政治教育就越應(yīng)該加強(qiáng)。我們藝術(shù)學(xué)院的女學(xué)生多，所以，組織女生傳統(tǒng)手工才藝展示等活動(dòng)，在文化交流過(guò)程中，教育學(xué)生立足民族才能走向世界。

因此，如何通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育，切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題、滿足學(xué)生的實(shí)際需求，從而培養(yǎng)出一代又一代符合時(shí)代要求的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是我們面臨的主要工作任務(wù)。

總之，經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知輔導(dǎo)員工作的重要性，緊迫性，也使我認(rèn)識(shí)了所肩負(fù)的光榮而偉大的歷史責(zé)任。在今后的工作中，我會(huì)以身作則，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，為人師表，培養(yǎng)自己的工作能力，講究工作方法。勤奮工作，富有奉獻(xiàn)精神，我想只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，兢兢業(yè)業(yè)的做人，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才而奮斗!

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或許，我們心里都藏著許多感悟，應(yīng)該動(dòng)筆將這些想法寫成心得體會(huì)。心得體會(huì)就是將自己內(nèi)心的感想和感受匯總出來(lái)，本文的主旨是探討與“輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得”相關(guān)的話題，歡迎你來(lái)品鑒本文！

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得【篇1】

昨天我參加了海淀律協(xié)負(fù)責(zé)召開的海淀區(qū)律師事務(wù)所行政總管的交流會(huì)。最為一個(gè)行政行業(yè)的新人，尤其是在律師事務(wù)所工作的行政新人，我有必要參加這次會(huì)議。這是由英杰、趙天慶副會(huì)長(zhǎng)參加，由冬梅律師主持的會(huì)議。

在會(huì)議的開始，冬梅律師就介紹了開這次會(huì)議的原因以及意圖。如何做好及抓好律所的行政工作是海淀律協(xié)及各個(gè)律所現(xiàn)在及將來(lái)的追求和一直思考、探索的問(wèn)題。行政主管在律所發(fā)展中有著非常重要的作用。和其他任何單位一樣，律師事務(wù)所也有許多復(fù)雜而繁瑣的行政事務(wù)所，要做好這些行政事務(wù)，這就必須有專門的行政人員來(lái)處理。實(shí)踐證明，設(shè)立行政主管這一職務(wù)，對(duì)律師事務(wù)所的管理與發(fā)展有著相當(dāng)大的好處，行政主管也發(fā)揮了相當(dāng)大的作用，合伙人的精力得以釋放，律師業(yè)務(wù)得到了很大的發(fā)展，而行政主管由于權(quán)限分明，管理有方，也將律師事務(wù)所的行政工作處理的相當(dāng)?shù)轿弧？梢哉f(shuō)，行政主管的設(shè)立對(duì)律所的管理工作帶來(lái)了很大的發(fā)展。由于律師事務(wù)所的行政管理是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，而行政主管在工作上實(shí)際承擔(dān)著為執(zhí)行合伙人決策提供信息和建議，對(duì)確定的工作計(jì)劃進(jìn)行組織、貫徹、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查，以及協(xié)助執(zhí)行合伙人處理日常事務(wù)的職責(zé)。同時(shí)，還負(fù)責(zé)與主管部門，行業(yè)協(xié)會(huì)及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)、部門的日常聯(lián)絡(luò)、溝通，既起著溝通上下左右，聯(lián)系四面八方的作用，起著律師事務(wù)所“門面”和“窗口”的作用。所以，說(shuō)一個(gè)成功的律師事務(wù)所必然就會(huì)有一個(gè)成功的行政主管。那么作為律師事務(wù)所的行政主管它應(yīng)當(dāng)具備什么樣的素質(zhì)、起著什么作用和怎樣做好這個(gè)行政主管呢，在場(chǎng)各位從事時(shí)間較久、律所規(guī)模較大的行政主管代表發(fā)言、要點(diǎn)總結(jié)如下：

一、律師事務(wù)所行政主管應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)：

律師事務(wù)所作為一個(gè)高素質(zhì)人才匯聚的地方，他對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的要求都是相當(dāng)高的，我認(rèn)為，作為律師事務(wù)所的行政主管應(yīng)當(dāng)具備以下素質(zhì)：

1、對(duì)律師事務(wù)所具有相當(dāng)高的忠誠(chéng)度和律師行業(yè)的認(rèn)同，具有奉獻(xiàn)精神。

2、應(yīng)當(dāng)具備分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3、具有溝通和處理人際關(guān)系的能力，包括：對(duì)人的需要富有敏感性；能夠設(shè)身處地理解人；在堅(jiān)持原則的前提下富有同情心；有能力增進(jìn)人與人之間的相互尊敬，激發(fā)人的自信；有很強(qiáng)的說(shuō)服人的能力；能夠有效地在合伙人和律師之是進(jìn)行溝通。

4、富有創(chuàng)造性。

二、律師事務(wù)所的行政主管的主要作用：

首先，行政主管是合伙人的得力助手，協(xié)助合伙人完善和規(guī)范律師事務(wù)所的規(guī)章制度，做好律師事務(wù)所人力資源的激勵(lì)機(jī)制的完善和開發(fā)。律師事務(wù)所的競(jìng)爭(zhēng)，也是律師事務(wù)所擁有人才資源的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)代行政管理強(qiáng)調(diào)發(fā)揮整體效益，要發(fā)揮整體效益除搞好科學(xué)合理的分工、建立健全崗位責(zé)任制外，使每一個(gè)成員在律師事務(wù)所的大環(huán)境下都得到發(fā)展和進(jìn)步，處理和利益分配，加強(qiáng)相互之間的合作與團(tuán)結(jié)，這是合伙人律師和行政主管一項(xiàng)重要的事務(wù)，故行政主管協(xié)助合伙人加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作是十分必要的。

其次，是合伙人一個(gè)很好的參謀，合伙人在律師事務(wù)所管理上作出重大決策時(shí)，行政主管應(yīng)根據(jù)平時(shí)工作中對(duì)律師事務(wù)所的調(diào)查研究工作，在執(zhí)行合伙人決策之前收集決策所需的相關(guān)信息，并加以全面、客觀、慎重地分析和研究，為合伙人作出決策提供可切實(shí)可行的依據(jù)，或是直接提出一個(gè)或幾個(gè)可供合伙人參考的辦法和建議。

根據(jù)合伙人的決策，完善律師事務(wù)所日常文件、規(guī)章制度的工作中，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行文件傳遞，根據(jù)不同情況的需要進(jìn)行可行性調(diào)查研究，提出意見供合伙人參考。

第三點(diǎn)，行政主管是合伙人之間、合伙人與聘用律師、聘用行政人員之間的橋梁作用：行政主管在事務(wù)所內(nèi)具有了解情況、掌握情況、報(bào)告情況的職責(zé)，通過(guò)日常工作將事務(wù)所內(nèi)部人員的情況及時(shí)反饋給合伙人，下情上傳，使合伙人能夠在最快的時(shí)間里了解事務(wù)所普通的有關(guān)情況，為事務(wù)所各層面之間的有效溝通鋪設(shè)橋梁。

此外，行政主管，除了配合合伙人的工作之外，它本身還承擔(dān)著事務(wù)所的日常行政管理工作。事務(wù)所的大量行政事務(wù)需要有人處理，事無(wú)巨細(xì)，行政主管應(yīng)當(dāng)積極、努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地處理好這些事務(wù)，以便減輕合伙人、律師們的工作壓力，解除他們的后顧之憂，為他們騰出更多的時(shí)間做好業(yè)務(wù)工作。

我認(rèn)為，一個(gè)規(guī)范管理有序的律師事務(wù)所，其行政主管的工作職責(zé)和位置是相當(dāng)重要的。隨著律師事務(wù)所的發(fā)展和管理的更加規(guī)范有序，律師事務(wù)所行政主管將在律師業(yè)的發(fā)展中起著更加重要的作用，行政主管在也將是一個(gè)大有作為的職業(yè)。

三、律師事務(wù)所行政主管的工作職責(zé)

作為律師事務(wù)所的行政主管，其工作職責(zé)是：

1、協(xié)助合伙人處理好事務(wù)所日常業(yè)務(wù)、行政工作。

2、根據(jù)律師事務(wù)所發(fā)展需要和合伙人的同意，負(fù)責(zé)事務(wù)所人員的崗位安排、聘任管理、年度考核和勞動(dòng)紀(jì)律。

3、負(fù)責(zé)處理事務(wù)所公文收發(fā)，管理文書檔案。

4、協(xié)助合伙人負(fù)責(zé)律師事務(wù)所規(guī)章制度的修訂完善、對(duì)外宣傳和監(jiān)督執(zhí)行。

5、管理使用好律師事務(wù)所印章和介紹信。

6、組織律師事務(wù)所日常工作會(huì)議，負(fù)責(zé)對(duì)外接待工作。

7、做好律師事務(wù)所辦公用品購(gòu)買計(jì)劃、保管和發(fā)放工作。

8、做好律師事務(wù)所行政人員的勞動(dòng)紀(jì)律管理工作。

9、協(xié)助合伙人協(xié)調(diào)律師事務(wù)所各種關(guān)系的處理，確保有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

10、完成合伙人交辦的其他工作。

四、如何履行好行政主管的工作職責(zé)

行政主管是律師事務(wù)所的“大管家”，其工作的好與壞，不僅僅是其個(gè)人的工作是否有成效問(wèn)題，而是直接影響到律師事務(wù)所日常工作的正常進(jìn)行。事情無(wú)論大小，作為律師事務(wù)所的行政主管應(yīng)當(dāng)都要準(zhǔn)確、細(xì)致、妥善地辦好，切忌粗枝大葉、馬馬虎虎。同時(shí)，由于行政工作本身是“與人打交道”，處于一種很“微妙”的位置，行政主管在工作中更應(yīng)當(dāng)做到謹(jǐn)言、慎行，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，尊重他人。具體來(lái)說(shuō)，在工作中應(yīng)著重注意以下方面：

1、在思想上，要認(rèn)同律師事務(wù)所的企業(yè)文化和理念、認(rèn)同律師職業(yè)的特殊性，接受律師事務(wù)所各種現(xiàn)狀。

2、在工作中，應(yīng)當(dāng)做好律師事務(wù)所各項(xiàng)工作計(jì)劃，分清主次，使工作有條不紊的進(jìn)行，建立健全工作制度和工作細(xì)則，將這些工作納入制度化、程序化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，這樣能夠事先做好準(zhǔn)備，拿出建議方案，把工作做到前面。

作為律師事務(wù)所的行政主管平時(shí)也要注意收集和掌握來(lái)自各方面有關(guān)律師行業(yè)的信息和報(bào)道，加強(qiáng)調(diào)查研究工作，注意發(fā)現(xiàn)新情況，研究新問(wèn)題，要善于領(lǐng)會(huì)合伙人意圖，圍繞律師事務(wù)所中心工作積極出主意，想辦法，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮參謀助手的作用。努力做到合伙人沒(méi)想到的，要事先想到；合伙人想到的，要做的周到些；合伙人決策以后，要及時(shí)抓好落實(shí)反饋工作。在工作中要爭(zhēng)取主動(dòng)，積極更好地發(fā)揮行政主管作用和履行行政主管的工作職責(zé)。

3、做好溝通工作，保證上下渠道暢通作為律師事務(wù)所的行政主管，應(yīng)及時(shí)將合伙人的工作思想和決策傳達(dá)給其他律師、行政后勤人員。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)將其他律師、行政后勤人員的想法或建議反饋給合伙人，供合伙人參考。行政主管要注意以身作則，以行為贏得信任，從而起到承上啟下，溝通各方的橋梁作用。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

律師事務(wù)所的行政主管的管理水平在一定程度上體現(xiàn)著律師事務(wù)所的管理水平的高低。因此，行政主管的選擇、培養(yǎng)、使用，是事務(wù)所管理的重要課題。作為律師事務(wù)所行政主管，為了工作的開展和個(gè)人的發(fā)展，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身綜合素質(zhì)的不斷提高，以適應(yīng)律師事務(wù)所管理工作的需要。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得【篇2】

這個(gè)學(xué)期我有幸參加了羅湖區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的一系列培訓(xùn)活動(dòng)，在這些形式多樣、貼近實(shí)際的課程中，我不僅得到了很多在工作中急需的指導(dǎo)，還與許多兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼?；顒?dòng)過(guò)后，對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作有了更多的感悟：

1、少先隊(duì)的性質(zhì)與任務(wù)決定了少先隊(duì)在共產(chǎn)主義事業(yè)中的地位和作用;少先隊(duì)是共產(chǎn)主義事業(yè)的組成部分，肩負(fù)著為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)千百萬(wàn)接班人。少先隊(duì)的工作直接關(guān)系著祖國(guó)的前途、民族的命運(yùn)。通過(guò)開展各種有意義的活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的功能力，增長(zhǎng)才干。少先隊(duì)在少年兒童的教育中起著一種特殊的，不可替代的作用，少先隊(duì)組織是學(xué)校教育的得力助手，它配合學(xué)校引導(dǎo)少年兒童樹立遠(yuǎn)大的革命理想;培養(yǎng)他們的集體主義精神和主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性;促進(jìn)廣大少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。而初中的少先隊(duì)工作，也正是少年兒童從隊(duì)向團(tuán)過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻，工作重要性可想而知。

2、少先隊(duì)教育不等同于學(xué)校教育，少先隊(duì)的主要教育手段是活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。所以在活動(dòng)開展上，我們要策劃設(shè)計(jì)得更貼近隊(duì)員，更有活動(dòng)，更陽(yáng)光，讓學(xué)生在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng)。

3、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。創(chuàng)新是素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)著素質(zhì)教育的精神，它以隊(duì)員全面發(fā)展為目標(biāo)，面向全體教育對(duì)象，充分發(fā)揮隊(duì)員的主體性，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。針對(duì)不同年齡階段兒童的認(rèn)知能力，知識(shí)范圍，心理特點(diǎn)以及地區(qū)差別等，為他們提供樂(lè)于接受和易于理解的教育手段、教育方法的趣味性的活動(dòng)。

總之，本次學(xué)習(xí)既開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，也更新了原有的很多觀念。在今后的工作中，我將努力把這些知識(shí)和理念運(yùn)用到實(shí)踐中去，并不斷開拓思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)創(chuàng)新，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得【篇3】

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導(dǎo)員工作新動(dòng)向，也領(lǐng)略了許多兄弟學(xué)校在少先隊(duì)工作方面的一些優(yōu)秀的、精彩的、成功的案例。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我的心久久不能平靜。我在不停地思考，在新時(shí)期新形勢(shì)下，怎樣才能成為一名合格的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員呢?綜合培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的東西和我個(gè)人的理解，談一些自己的看法：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。

俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。少先隊(duì)輔導(dǎo)員面對(duì)的是將要挑起建設(shè)祖國(guó)重?fù)?dān)的廣大少先隊(duì)員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、升華的過(guò)程不斷積累經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)實(shí)際情況加以改造和實(shí)施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。

二、關(guān)注社會(huì)新動(dòng)態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。

在這瞬息萬(wàn)變的新時(shí)期新形勢(shì)下，我們的祖國(guó)正在飛速發(fā)展。我們不能總是用過(guò)去來(lái)教育現(xiàn)代的學(xué)生，而是應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，跟隨時(shí)代的腳步，抓住時(shí)事發(fā)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的教育效果?；叵胱约阂郧暗墓ぷ?，大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動(dòng)，缺少創(chuàng)新的意識(shí)。有些活動(dòng)雖然開展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。一件事做完就畫上了句號(hào)，后期的宣傳做得不夠，沒(méi)有形成良好的支持體系。

三、協(xié)調(diào)處理好各方面的關(guān)系。

對(duì)于大隊(duì)輔導(dǎo)員工作來(lái)說(shuō)，需要面對(duì)的除了與孩子們的關(guān)系外，還應(yīng)協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與中隊(duì)輔導(dǎo)員的關(guān)系、與家長(zhǎng)的關(guān)系和與社會(huì)的關(guān)系。協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大隊(duì)工作的支持;協(xié)調(diào)好與各中隊(duì)輔導(dǎo)員的關(guān)系，使中隊(duì)輔導(dǎo)員都能積極配合大隊(duì)的安

排，使活動(dòng)的順利開展得到保障，這些都很重要。另外，協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開展的少先隊(duì)活動(dòng)的理解和支持;協(xié)調(diào)好社會(huì)的關(guān)系，最大限度地利用社會(huì)、社區(qū)來(lái)搞活動(dòng)和進(jìn)行宣傳也很重要。各方面的關(guān)系協(xié)調(diào)好了，不但能保障少先隊(duì)活動(dòng)順利地開展，還能取到事半功倍的作用。

總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)少先隊(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)于今后如何組織活動(dòng)，開展工作，指明了方向。我會(huì)以此次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，精心策劃，大膽創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得【篇4】

全省青少年科技競(jìng)賽骨干輔導(dǎo)員研討班在贛州市贛縣新飯店如期舉行。根據(jù)江西省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)與江西省青少年科技活動(dòng)中心下發(fā)的文件，學(xué)校積極響應(yīng)，指派我參加此次研討班。通過(guò)參加此次的研討班，我收獲豐富，現(xiàn)在我將我參加這次培訓(xùn)的心得與體會(huì)分享于大家。

這次研討班為期兩天，主要內(nèi)容有三個(gè)：

1、藤保華老師的如何輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新、發(fā)明項(xiàng)目《方法與技巧》；

2、柯仲華老師的科學(xué)探究紀(jì)錄片創(chuàng)作及作品評(píng)析；

3、納英特機(jī)器人競(jìng)賽講座

在如何輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新、發(fā)明項(xiàng)目上，藤保華老師用許許多多生動(dòng)形象的例子，為我們列舉了學(xué)生如何在實(shí)際生活中進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明。他告訴我們復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單做，就是發(fā)明，而簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜做就是研究。其實(shí)在我們的日常生活中，任何小事、任何東西都可以成為發(fā)明，不管做什么，不管發(fā)明有多小，都要積極去做，做了就一定會(huì)有收獲。我們作為一名老師，在培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)作的時(shí)候一定要注意對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，因?yàn)榕d趣是最好的老師。我們?cè)谳o導(dǎo)的過(guò)程中，首先要把安全知識(shí)講好，學(xué)生的安全要放在第一位，其次我們要教給學(xué)生的是基礎(chǔ)知識(shí)與基礎(chǔ)技能，要讓學(xué)生充分發(fā)揮自主性以及創(chuàng)造性，而我們要做的是對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作與發(fā)明進(jìn)行評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，在學(xué)生出現(xiàn)彎路的時(shí)候進(jìn)行正確的引導(dǎo)，同時(shí)我們要保護(hù)學(xué)生的積極性，不要否定學(xué)生的創(chuàng)作。

所謂科學(xué)探究紀(jì)錄片就是指用科學(xué)方法和科學(xué)思想，以真人真事并以加工，揭示科學(xué)內(nèi)容并引發(fā)人們對(duì)科學(xué)的思考。青少年科學(xué)探索紀(jì)錄片就是以青少年為主體，用影像的方式來(lái)表達(dá)青少年的科學(xué)探究過(guò)程，作品內(nèi)容必須真實(shí)，不能虛構(gòu)。在培養(yǎng)學(xué)生拍攝科學(xué)探究紀(jì)錄片之前，首先要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，讓學(xué)生愛好科學(xué)，可以驅(qū)動(dòng)學(xué)生研究科學(xué)。其次、若果學(xué)生提出了想法，要與學(xué)生討論是否可以用影像來(lái)表達(dá)，而且影像的真實(shí)性是否能夠保證，要保證能夠在現(xiàn)實(shí)中拍攝得到。第三、有探究的現(xiàn)象、探究的過(guò)程、探究過(guò)程中體現(xiàn)的科學(xué)精神，這三點(diǎn)非常重要。最后，拍攝科學(xué)探究紀(jì)錄片關(guān)鍵在于過(guò)程，探究過(guò)程不可能一帆鳳順，總會(huì)遇到各種各樣的麻煩和問(wèn)題，重要的記錄這些在探究過(guò)程中遇到的困難以及解決方法，一定要記?。赫鎸?shí)性第一，畫面第二，千萬(wàn)不要出現(xiàn)虛假的東西。

機(jī)器人競(jìng)賽，大致包括機(jī)器人足球賽、滅火競(jìng)賽和綜合競(jìng)賽。機(jī)器人足球賽和機(jī)器人滅火競(jìng)賽都比較好理解，機(jī)器人綜合競(jìng)賽就是指讓機(jī)器人完成一系列的任務(wù)，每個(gè)任務(wù)有相應(yīng)的分值，以得分排名。機(jī)器人綜合競(jìng)賽難度比較大，主要是需要學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)編程以及現(xiàn)場(chǎng)搭建機(jī)器人，題目與場(chǎng)地都是由比賽組織方臨時(shí)出題。

那么我們學(xué)校的科技教育應(yīng)該如何開展，該如何營(yíng)造學(xué)校的科技教育氛圍呢？我覺(jué)得首先、我們學(xué)校可以邀請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員給學(xué)生做做講座或者組織觀看科技創(chuàng)新作品，對(duì)學(xué)生們給予一定的啟發(fā)。其次、在開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)校首先要建立一支事業(yè)心強(qiáng)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，有步驟、有計(jì)劃、有組織、有規(guī)模開展生動(dòng)有趣科普活動(dòng)。比如說(shuō)開展了一些簡(jiǎn)單的、容易操作的科技活動(dòng)，如“巧手創(chuàng)新，變廢為寶”等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開展在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的科技教育的氛圍，再向更高層次科技創(chuàng)新發(fā)起挑戰(zhàn)。

“冰凍三尺，非一日之寒”、“功夫在詩(shī)外”?？萍冀逃胍愠鎏厣统尚?，需要我們付出持之以恒的努力。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得【篇5】

__年4月10日至15日，我代表西京學(xué)院參加了陜西省第十一期高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)由陜西省教育廳主辦、陜西省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修陜西師范大學(xué)基地承辦。在短短的5天內(nèi)，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)到課，認(rèn)真聽講、記筆記，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，并順利結(jié)業(yè)，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及體會(huì)

這次培訓(xùn)班有來(lái)自全省各高校輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生處工作人員共99人。培訓(xùn)課程由陜西師范大學(xué)基地根據(jù)省教育廳的指示，精心組織，周密安排，內(nèi)容有主題報(bào)告和專題報(bào)告各一個(gè)，專題講座8個(gè)，授課老師是具有較高的理論水平和豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的教授、博士。學(xué)習(xí)之余與師大輔導(dǎo)員互動(dòng)交流，還安排了分組討論，同時(shí)舉辦了籃球賽和聯(lián)歡晚會(huì)。這五天緊張的理論學(xué)習(xí)和熱烈的討論，我收獲頗豐。作為高校學(xué)工戰(zhàn)線的新人，雖然我已有2年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生日常管理各個(gè)方面工作已有一些感性和理性的認(rèn)識(shí)，但此次理論學(xué)習(xí)使我對(duì)輔導(dǎo)員的角色定位有了更深層次的理解，糾正了我認(rèn)知上的偏差和誤區(qū)，很有針對(duì)性，對(duì)我啟發(fā)很深。比如在實(shí)際工作中，我們將大量的時(shí)間和精力放到了學(xué)生日常事務(wù)工作中，在扮演大學(xué)生“思想解惑者”方面還存在著較大的差距，沒(méi)有處理好學(xué)生思想政治教育和事務(wù)管理之間的關(guān)系，沒(méi)有充分保證和學(xué)生交流談心進(jìn)行思想教育的時(shí)間，從而偏離了輔導(dǎo)員的基本定位。又如，在日常的管理中，我們往往僅以個(gè)人的能力去處理學(xué)生工作中的各種問(wèn)題，不善于利用校內(nèi)各種資源(校報(bào)校刊、廣播、學(xué)生社團(tuán)、各級(jí)黨組織)發(fā)揮中介作用，不善于借助任課老師的力量來(lái)協(xié)助解決學(xué)生工作中的某些問(wèn)題。

此次培訓(xùn)，使我開拓了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，提升了理念，使我跳出輔導(dǎo)員的視野，從一個(gè)更高的層面、更廣闊的視角看待學(xué)生的管理問(wèn)題。同時(shí)，使我增強(qiáng)了培養(yǎng)青年馬克思主義者工作的使命感和責(zé)任感，為我們以后的工作指明了方向?！坝耍日骸?，通過(guò)此次培訓(xùn)， 明確了作為高校輔導(dǎo)員，我們首先應(yīng)該提高自己的學(xué)歷層次，提高思想政治工作意識(shí)、政治理論水平、知識(shí)和文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、思維素質(zhì)等，提升我們自身的綜合能力。

二、討論方面

培訓(xùn)班學(xué)員就各高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)及存在問(wèn)題、高校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展道路問(wèn)題、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助問(wèn)題、大學(xué)生心理健康教育問(wèn)題、學(xué)生突發(fā)事件的處理問(wèn)題展開了廣泛的討論，最后省教育廳處級(jí)調(diào)研員徐東初處長(zhǎng)召集民辦高校的老師召開座談會(huì)，專門收集調(diào)查民辦高校的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。參加討論的學(xué)員來(lái)自省內(nèi)不同地域、不同層次的高校，每所高校都具有自身獨(dú)特的特點(diǎn)和校園文化，正是這種差異性，讓我對(duì)學(xué)生工作有了一個(gè)更加全面深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)討論交流，我獲得了很多的靈感和啟發(fā)，工作思路得到了極大的開闊，這對(duì)我日后的工作有很大的幫助。

三、幾點(diǎn)建議

目前，全國(guó)高校系統(tǒng)正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。我想，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，認(rèn)真查找我們工作中所存在的缺點(diǎn)和不足，通過(guò)討論，解決我們?nèi)粘９ぷ髦羞@樣那樣的問(wèn)題。我們應(yīng)該按照黨中央的要求，切實(shí)尊重學(xué)生的主體地位，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持教育以育人為本、把立德樹人作為我們工作的根本任務(wù)，全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

在討論交流時(shí)，我把西京學(xué)院關(guān)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的情況作了簡(jiǎn)短發(fā)言，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和參會(huì)老師對(duì)我院校領(lǐng)導(dǎo)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和針對(duì)輔導(dǎo)員崗位的等級(jí)評(píng)定表示贊賞，認(rèn)為我院輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體水平高，配備比列達(dá)到要求。但是在某些方面我們還存在一定的問(wèn)題，和其他高校相比我們還有一定的差距。綜合學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流情況，結(jié)合我院實(shí)際情況，提出以下建議。

1、這次培訓(xùn)班學(xué)員50%以上是研究生學(xué)歷，還有2名博士生，現(xiàn)在大部分高校招聘輔導(dǎo)員時(shí)要求學(xué)歷必須是本科且畢業(yè)于“211”院校，某些重點(diǎn)大學(xué)要求是研究生學(xué)歷。 因此我院輔導(dǎo)員的學(xué)歷提升迫在眉睫，否則跟不上西京學(xué)院的發(fā)展。對(duì)本科生的輔導(dǎo)員配備尤為重要，在本科生中嘗試實(shí)行本科生導(dǎo)師制，每個(gè)專職老師負(fù)責(zé)一定數(shù)量學(xué)生的思想教育、生活、學(xué)習(xí)等活動(dòng)。計(jì)劃內(nèi)外的輔導(dǎo)員與學(xué)生比例配備不應(yīng)“一刀切”。

2、加大輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)力度，采取集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為主，理論和實(shí)際相結(jié)合，增加對(duì)外交流機(jī)會(huì)，讓我們更多的老師走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。這次學(xué)習(xí)中趙安民教授主講的《高校輔導(dǎo)員的素質(zhì)修養(yǎng)和價(jià)值塑造》、趙微教授主講的《大學(xué)生心理健康教育》和劉建軍部長(zhǎng)《大學(xué)生思想政治教育與日常管理熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題分析》都非常好，如果時(shí)間允許，建議邀請(qǐng)他們到我院講學(xué)作報(bào)告。

3、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的思想政治教育，特別是學(xué)生黨員、積極分子、學(xué)生干部、班級(jí)骨干的培養(yǎng)教育，重視他們?cè)趯W(xué)生管理、學(xué)院建設(shè)上的積極作用。建議在學(xué)院黨委設(shè)立學(xué)工部，負(fù)責(zé)學(xué)生黨員日常思想政治教育和繼續(xù)教育，協(xié)調(diào)學(xué)生活動(dòng)的開展，培養(yǎng)一批青年馬克思主義者。在各個(gè)院系部設(shè)立黨員活動(dòng)室，建立學(xué)生黨員的評(píng)優(yōu)機(jī)制，真正發(fā)揮學(xué)生黨員在班級(jí)、學(xué)院學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。

4、建立輔導(dǎo)員老師的職稱評(píng)定和職位晉升機(jī)制，著力培養(yǎng)一批政治硬，素質(zhì)高、能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精的青年教工，在各個(gè)工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)揚(yáng)“萬(wàn)鈞精神”，共創(chuàng)西京輝煌的明天。

5、加強(qiáng)學(xué)生的入學(xué)教育，上好進(jìn)入大學(xué)的第一堂課。利用軍訓(xùn)期間或者更長(zhǎng)的時(shí)間(入校一個(gè)月內(nèi))對(duì)新生進(jìn)行一系列教育，《學(xué)生手冊(cè)》集中學(xué)習(xí)，法紀(jì)教育、思想政治教育、安全教育、心理健康教育、學(xué)業(yè)考試教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等可以采取專題報(bào)告形式。我個(gè)人認(rèn)為，搞好了入學(xué)教育，在以后的管理中會(huì)帶給管理者很大的便利。

6、門衛(wèi)管理(大門、公寓)要進(jìn)一步改進(jìn)，采用刷卡或者佩戴校牌(帶有照片，比學(xué)生證更方便攜帶)，或者改進(jìn)學(xué)生證的版式，采取卡片制。對(duì)后勤從業(yè)、服務(wù)人員的教育也不容忽視，宿舍管理人員，安全保衛(wèi)等人員的數(shù)量和素質(zhì)也要進(jìn)一步提高，真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人，全方位育人。

黨和政府現(xiàn)在非常重視高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，我院自辦學(xué)以來(lái)高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)的發(fā)展遇到了一個(gè)良好的發(fā)展時(shí)期，我們的工作恰恰又來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)和新的發(fā)展階段。面對(duì)新問(wèn)題，在新形勢(shì)下，我們的任務(wù)任重道遠(yuǎn)，要不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，認(rèn)真總結(jié)并借鑒兄弟院校先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，立足于我院實(shí)際，努力形成新的工作理念，工作思路，工作方法，為開創(chuàng)我院學(xué)生工作的新局面而努力。相信在任校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在唐校長(zhǎng)的關(guān)心支持下，我院的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)一定會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!

大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

經(jīng)歷了一件事或是看了一部作品的話，都會(huì)有一些心得，可以利用寫心得體會(huì)將這些寫出來(lái)。心得體會(huì)可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法，心得體會(huì)具體要寫哪些內(nèi)容呢？

大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)【篇1】

6月9日我有幸參加了海港區(qū)科協(xié)組織的全區(qū)青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。一天的學(xué)習(xí)時(shí)間即緊張又豐富，但卻使我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，在培訓(xùn)過(guò)程中我學(xué)到了很多新的知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)概念，掌握了一些新的工作技巧，進(jìn)一步增強(qiáng)了我從事輔導(dǎo)員的工作信心，為今后順利開展科技輔導(dǎo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

參加聽北京特級(jí)教師的講座。

二、學(xué)習(xí)體會(huì)

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)青少年科技創(chuàng)新有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，感受到科技創(chuàng)新并不神秘，并非遙不可及，很多發(fā)明創(chuàng)造都是源自于生活中碰到的問(wèn)題，學(xué)生能不能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，主要看他會(huì)不會(huì)思考，會(huì)不會(huì)探究；幾天的學(xué)習(xí)，也讓我認(rèn)識(shí)到開展科技教育的目的并非是為了讓學(xué)生在各類比賽中獲獎(jiǎng)，主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新和善于實(shí)踐的習(xí)慣。對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō)，掌握創(chuàng)新的技法，創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)以及如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技實(shí)踐的深入開展等問(wèn)題都是尤為重要的。

①通過(guò)開展青少年科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，能有效地提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)青少年科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，能使學(xué)生參與科學(xué)探究的過(guò)程，了解和學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法和途徑，提高了實(shí)踐能力、動(dòng)手能力，同時(shí)也培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，具備科學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)。

②要指導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行青少年科技活動(dòng)，教師必須有強(qiáng)烈的活動(dòng)和輔導(dǎo)意識(shí)，要有高尚的品德以及高度的意識(shí)和耐心。要認(rèn)識(shí)到這也是完成教學(xué)任務(wù)所必須的，作為教師對(duì)搞好此項(xiàng)活動(dòng)責(zé)無(wú)旁貸。

③要指導(dǎo)學(xué)生開展青少年科技活動(dòng)，教師要注意改變教育觀念。由重視應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為重視素質(zhì)教育，要具有正確的培養(yǎng)全面發(fā)展人才的觀念。在活動(dòng)中，要做到重視培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、獨(dú)立操作能力，發(fā)揮學(xué)生在科技活動(dòng)中的主動(dòng)性和參與性。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和聰明才智，做到指導(dǎo)學(xué)生但不包辦代替，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的聰明才智?？梢圆捎萌缦乱恍┯行У拇胧孩呕顒?dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生的意識(shí)，明確活動(dòng)目的，提高對(duì)活動(dòng)的興趣，積極主動(dòng)參與活動(dòng)。⑵成立活動(dòng)小組，選舉活動(dòng)小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)安排好各成員的工作。⑶指導(dǎo)學(xué)生選擇好課題、項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生采用多種多樣的研究手段，如獨(dú)立開展、集體合作等。⑷指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)研究方法、合理利用文獻(xiàn)資料，善于觀察和記錄實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、結(jié)果和現(xiàn)象，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析。最后要注意指導(dǎo)學(xué)生撰寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告和科技小論文、調(diào)查報(bào)告等。

三、幾點(diǎn)思考

1、目前，學(xué)?？破战逃顒?dòng)層次較低，缺少系統(tǒng)性和有效的指導(dǎo)。

2、素質(zhì)教育的開展與學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制的改革需不斷深入，學(xué)校繁重的教學(xué)任務(wù)使科技教育及科普活動(dòng)在時(shí)間安排和人員配置上顯得過(guò)于單薄。而實(shí)際上，課外校園科普和科技小組活動(dòng)是培育科學(xué)意識(shí)，發(fā)展科學(xué)精神，形成學(xué)校特色的重要渠道，是教學(xué)主渠道不可缺少的拓展和延伸。

3、農(nóng)村區(qū)學(xué)校科學(xué)研究設(shè)施和教師的科技創(chuàng)新能力與大城市的學(xué)校不可同日而語(yǔ)。我認(rèn)為，首先要觀念的轉(zhuǎn)變，其次是師資的培養(yǎng)，第三才是經(jīng)費(fèi)的保障。如此活動(dòng)才會(huì)有實(shí)效、實(shí)績(jī)。

大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)【篇2】

作為一名工作十六年的輔導(dǎo)員，我曾參加過(guò)許多關(guān)于教學(xué)方面的培訓(xùn)，唯獨(dú)關(guān)于大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)很少。當(dāng)被通知到泉州參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí)，心里充滿著無(wú)限的好奇與期待，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。10月17日上午，我懷著感激之情來(lái)到泉州市老干部培訓(xùn)中心參加20xx年泉州市大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，在此，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:理論知識(shí)；專題學(xué)習(xí)；工作方法；如何上好大隊(duì)活動(dòng)課以及大隊(duì)活動(dòng)的開展與實(shí)施等方面的知識(shí)培訓(xùn)。

10月17日上午，20xx年泉州市大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在泉州市老干部培訓(xùn)中心拉開了序幕，來(lái)自各縣196名鋪導(dǎo)員參加了此次培訓(xùn)。開班典禮上，全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì)場(chǎng)上隊(duì)旗飄揚(yáng)，隊(duì)歌嘹亮，呼號(hào)催人奮進(jìn)，紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托得無(wú)比活潑而充滿活力。平靜不下的心，帶著無(wú)比的激情，開始了大隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

我們從李百靈副校長(zhǎng)的“如何做好一名大隊(duì)總輔導(dǎo)員”學(xué)起，到省大隊(duì)總輔導(dǎo)員陳為藩“團(tuán)隊(duì)一體化分層教育推進(jìn)策略漫談”，再到省少工委副主任邱孝感的“大隊(duì)活動(dòng)的開展與實(shí)施”等理論常識(shí)的培訓(xùn)，每天的課都排得滿滿的，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，等候培訓(xùn)的開始。最讓我記憶猶新的是“大隊(duì)活動(dòng)的開展與實(shí)施”培訓(xùn)，可謂是最有趣的。省少工委副主任邱孝感用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，風(fēng)趣的動(dòng)作游戲，廣博的學(xué)識(shí)和深情意切的話語(yǔ)進(jìn)行授課，時(shí)時(shí)得到學(xué)員們陣陣掌聲，課堂上總會(huì)令人感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無(wú)窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達(dá)了一位老大隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)大隊(duì)工作的熱愛，對(duì)新一代大隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。

每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說(shuō)是歡樂(lè)的海洋、求知的樂(lè)園。從“業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)”到“技能培訓(xùn)”，再到“實(shí)踐體驗(yàn)”，循序漸進(jìn)。為期2天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)對(duì)大隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)不足的我而言，真是一次很好的洗禮，是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)著，我們快樂(lè)著！

培訓(xùn)會(huì)上各位輔導(dǎo)員代表各抒己見，見解頗深。真正的讓我領(lǐng)悟到了輔導(dǎo)員工作的艱辛和偉大，認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員崗位的重要性，讓我更加堅(jiān)定地把這份工作做為一生的事業(yè)來(lái)做，不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的期望，成就學(xué)生完美的人生。

生命中有些東西是用良知譜寫的，關(guān)于責(zé)任和愛，我也有自己的見解。從事輔導(dǎo)員工作以來(lái)，付出、收獲、感動(dòng)、伴隨著生命的每一天?？吹綄W(xué)生每進(jìn)步一點(diǎn)，我的心就微笑一次。

不知不覺(jué)，大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，時(shí)間雖短，收獲頗多。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我開闊了眼界，學(xué)到了許多關(guān)于大隊(duì)方面的理論知識(shí)，明確了大隊(duì)工作的方向，我相信有了理論知識(shí)的支撐，我們的大隊(duì)工作一定會(huì)做得更好、更規(guī)范。我爭(zhēng)取把這次培訓(xùn)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī)，讓我校大隊(duì)工作做得更好。

大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)【篇3】

昨天我參加了海淀律協(xié)負(fù)責(zé)召開的海淀區(qū)律師事務(wù)所行政總管的交流會(huì)。最為一個(gè)行政行業(yè)的新人，尤其是在律師事務(wù)所工作的行政新人，我有必要參加這次會(huì)議。這是由英杰、趙天慶副會(huì)長(zhǎng)參加，由冬梅律師主持的會(huì)議。

在會(huì)議的開始，冬梅律師就介紹了開這次會(huì)議的原因以及意圖。如何做好及抓好律所的行政工作是海淀律協(xié)及各個(gè)律所現(xiàn)在及將來(lái)的追求和一直思考、探索的問(wèn)題。行政主管在律所發(fā)展中有著非常重要的作用。和其他任何單位一樣，律師事務(wù)所也有許多復(fù)雜而繁瑣的行政事務(wù)所，要做好這些行政事務(wù)，這就必須有專門的行政人員來(lái)處理。實(shí)踐證明，設(shè)立行政主管這一職務(wù)，對(duì)律師事務(wù)所的管理與發(fā)展有著相當(dāng)大的好處，行政主管也發(fā)揮了相當(dāng)大的作用，合伙人的精力得以釋放，律師業(yè)務(wù)得到了很大的發(fā)展，而行政主管由于權(quán)限分明，管理有方，也將律師事務(wù)所的行政工作處理的相當(dāng)?shù)轿??？梢哉f(shuō)，行政主管的設(shè)立對(duì)律所的管理工作帶來(lái)了很大的發(fā)展。由于律師事務(wù)所的行政管理是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，而行政主管在工作上實(shí)際承擔(dān)著為執(zhí)行合伙人決策提供信息和建議，對(duì)確定的工作計(jì)劃進(jìn)行組織、貫徹、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查，以及協(xié)助執(zhí)行合伙人處理日常事務(wù)的職責(zé)。同時(shí)，還負(fù)責(zé)與主管部門，行業(yè)協(xié)會(huì)及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)、部門的日常聯(lián)絡(luò)、溝通，既起著溝通上下左右，聯(lián)系四面八方的作用，起著律師事務(wù)所“門面”和“窗口”的作用。所以，說(shuō)一個(gè)成功的律師事務(wù)所必然就會(huì)有一個(gè)成功的行政主管。那么作為律師事務(wù)所的行政主管它應(yīng)當(dāng)具備什么樣的素質(zhì)、起著什么作用和怎樣做好這個(gè)行政主管呢，在場(chǎng)各位從事時(shí)間較久、律所規(guī)模較大的行政主管代表發(fā)言、要點(diǎn)總結(jié)如下：

一、律師事務(wù)所行政主管應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)：

律師事務(wù)所作為一個(gè)高素質(zhì)人才匯聚的地方，他對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的要求都是相當(dāng)高的，我認(rèn)為，作為律師事務(wù)所的行政主管應(yīng)當(dāng)具備以下素質(zhì)：

1、對(duì)律師事務(wù)所具有相當(dāng)高的忠誠(chéng)度和律師行業(yè)的認(rèn)同，具有奉獻(xiàn)精神。

2、應(yīng)當(dāng)具備分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3、具有溝通和處理人際關(guān)系的能力，包括：對(duì)人的需要富有敏感性；能夠設(shè)身處地理解人；在堅(jiān)持原則的前提下富有同情心；有能力增進(jìn)人與人之間的相互尊敬，激發(fā)人的自信；有很強(qiáng)的說(shuō)服人的能力；能夠有效地在合伙人和律師之是進(jìn)行溝通。

4、富有創(chuàng)造性。

二、律師事務(wù)所的行政主管的主要作用：

首先，行政主管是合伙人的得力助手，協(xié)助合伙人完善和規(guī)范律師事務(wù)所的規(guī)章制度，做好律師事務(wù)所人力資源的激勵(lì)機(jī)制的完善和開發(fā)。律師事務(wù)所的競(jìng)爭(zhēng)，也是律師事務(wù)所擁有人才資源的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)代行政管理強(qiáng)調(diào)發(fā)揮整體效益，要發(fā)揮整體效益除搞好科學(xué)合理的分工、建立健全崗位責(zé)任制外，使每一個(gè)成員在律師事務(wù)所的大環(huán)境下都得到發(fā)展和進(jìn)步，處理和利益分配，加強(qiáng)相互之間的合作與團(tuán)結(jié)，這是合伙人律師和行政主管一項(xiàng)重要的事務(wù)，故行政主管協(xié)助合伙人加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作是十分必要的。

其次，是合伙人一個(gè)很好的參謀，合伙人在律師事務(wù)所管理上作出重大決策時(shí)，行政主管應(yīng)根據(jù)平時(shí)工作中對(duì)律師事務(wù)所的調(diào)查研究工作，在執(zhí)行合伙人決策之前收集決策所需的相關(guān)信息，并加以全面、客觀、慎重地分析和研究，為合伙人作出決策提供可切實(shí)可行的依據(jù)，或是直接提出一個(gè)或幾個(gè)可供合伙人參考的辦法和建議。

根據(jù)合伙人的決策，完善律師事務(wù)所日常文件、規(guī)章制度的工作中，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行文件傳遞，根據(jù)不同情況的需要進(jìn)行可行性調(diào)查研究，提出意見供合伙人參考。

第三點(diǎn)，行政主管是合伙人之間、合伙人與聘用律師、聘用行政人員之間的橋梁作用：行政主管在事務(wù)所內(nèi)具有了解情況、掌握情況、報(bào)告情況的職責(zé)，通過(guò)日常工作將事務(wù)所內(nèi)部人員的情況及時(shí)反饋給合伙人，下情上傳，使合伙人能夠在最快的時(shí)間里了解事務(wù)所普通的有關(guān)情況，為事務(wù)所各層面之間的有效溝通鋪設(shè)橋梁。

此外，行政主管，除了配合合伙人的工作之外，它本身還承擔(dān)著事務(wù)所的日常行政管理工作。事務(wù)所的大量行政事務(wù)需要有人處理，事無(wú)巨細(xì)，行政主管應(yīng)當(dāng)積極、努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地處理好這些事務(wù)，以便減輕合伙人、律師們的工作壓力，解除他們的后顧之憂，為他們騰出更多的時(shí)間做好業(yè)務(wù)工作。

我認(rèn)為，一個(gè)規(guī)范管理有序的律師事務(wù)所，其行政主管的工作職責(zé)和位置是相當(dāng)重要的。隨著律師事務(wù)所的發(fā)展和管理的更加規(guī)范有序，律師事務(wù)所行政主管將在律師業(yè)的發(fā)展中起著更加重要的作用，行政主管在也將是一個(gè)大有作為的職業(yè)。

三、律師事務(wù)所行政主管的工作職責(zé)

作為律師事務(wù)所的行政主管，其工作職責(zé)是：

1、協(xié)助合伙人處理好事務(wù)所日常業(yè)務(wù)、行政工作。

2、根據(jù)律師事務(wù)所發(fā)展需要和合伙人的同意，負(fù)責(zé)事務(wù)所人員的崗位安排、聘任管理、年度考核和勞動(dòng)紀(jì)律。

3、負(fù)責(zé)處理事務(wù)所公文收發(fā)，管理文書檔案。

4、協(xié)助合伙人負(fù)責(zé)律師事務(wù)所規(guī)章制度的修訂完善、對(duì)外宣傳和監(jiān)督執(zhí)行。

5、管理使用好律師事務(wù)所印章和介紹信。

6、組織律師事務(wù)所日常工作會(huì)議，負(fù)責(zé)對(duì)外接待工作。

7、做好律師事務(wù)所辦公用品購(gòu)買計(jì)劃、保管和發(fā)放工作。

8、做好律師事務(wù)所行政人員的勞動(dòng)紀(jì)律管理工作。

9、協(xié)助合伙人協(xié)調(diào)律師事務(wù)所各種關(guān)系的處理，確保有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

10、完成合伙人交辦的其他工作。

四、如何履行好行政主管的工作職責(zé)

行政主管是律師事務(wù)所的“大管家”，其工作的好與壞，不僅僅是其個(gè)人的工作是否有成效問(wèn)題，而是直接影響到律師事務(wù)所日常工作的正常進(jìn)行。事情無(wú)論大小，作為律師事務(wù)所的行政主管應(yīng)當(dāng)都要準(zhǔn)確、細(xì)致、妥善地辦好，切忌粗枝大葉、馬馬虎虎。同時(shí)，由于行政工作本身是“與人打交道”，處于一種很“微妙”的位置，行政主管在工作中更應(yīng)當(dāng)做到謹(jǐn)言、慎行，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，尊重他人。具體來(lái)說(shuō)，在工作中應(yīng)著重注意以下方面：

1、在思想上，要認(rèn)同律師事務(wù)所的企業(yè)文化和理念、認(rèn)同律師職業(yè)的特殊性，接受律師事務(wù)所各種現(xiàn)狀。

2、在工作中，應(yīng)當(dāng)做好律師事務(wù)所各項(xiàng)工作計(jì)劃，分清主次，使工作有條不紊的進(jìn)行，建立健全工作制度和工作細(xì)則，將這些工作納入制度化、程序化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，這樣能夠事先做好準(zhǔn)備，拿出建議方案，把工作做到前面。

作為律師事務(wù)所的行政主管平時(shí)也要注意收集和掌握來(lái)自各方面有關(guān)律師行業(yè)的信息和報(bào)道，加強(qiáng)調(diào)查研究工作，注意發(fā)現(xiàn)新情況，研究新問(wèn)題，要善于領(lǐng)會(huì)合伙人意圖，圍繞律師事務(wù)所中心工作積極出主意，想辦法，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮參謀助手的作用。努力做到合伙人沒(méi)想到的，要事先想到；合伙人想到的，要做的周到些；合伙人決策以后，要及時(shí)抓好落實(shí)反饋工作。在工作中要爭(zhēng)取主動(dòng)，積極更好地發(fā)揮行政主管作用和履行行政主管的工作職責(zé)。

3、做好溝通工作，保證上下渠道暢通作為律師事務(wù)所的行政主管，應(yīng)及時(shí)將合伙人的工作思想和決策傳達(dá)給其他律師、行政后勤人員。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)將其他律師、行政后勤人員的想法或建議反饋給合伙人，供合伙人參考。行政主管要注意以身作則，以行為贏得信任，從而起到承上啟下，溝通各方的橋梁作用。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

律師事務(wù)所的行政主管的管理水平在一定程度上體現(xiàn)著律師事務(wù)所的管理水平的高低。因此，行政主管的選擇、培養(yǎng)、使用，是事務(wù)所管理的重要課題。作為律師事務(wù)所行政主管，為了工作的開展和個(gè)人的發(fā)展，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身綜合素質(zhì)的不斷提高，以適應(yīng)律師事務(wù)所管理工作的需要。

大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)【篇4】

感觸之一：做一名真正優(yōu)秀的輔導(dǎo)員是不容易的

輔導(dǎo)員具有教師和干部的雙重身份，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。這幾句話寫的很簡(jiǎn)單，但內(nèi)容極其豐富。因此，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。輔導(dǎo)員既是教師，又是干部，既要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，又要組織、實(shí)施和指導(dǎo)大學(xué)生管理工作，既要成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師，又要成為大學(xué)生的知心朋友。

輔導(dǎo)員是教師，說(shuō)明輔導(dǎo)員要教書育人，因此輔導(dǎo)員要儲(chǔ)備足夠的知識(shí)，要能"傳道授業(yè)解惑";輔導(dǎo)員是干部，說(shuō)明輔導(dǎo)員要管理育人，因此輔導(dǎo)員又要具備管理經(jīng)驗(yàn)，要能順利組織、實(shí)施和指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。輔導(dǎo)員的雙重身份，決定了輔導(dǎo)員的任務(wù)重大，輔導(dǎo)員要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不僅僅是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是綜合素質(zhì)的提升，輔導(dǎo)員要"上得了講臺(tái)"、"下得了寢室"、"坐得了辦公室"、"去得了綠茵場(chǎng)"、"教得了學(xué)生"、"寫得了文章".

輔導(dǎo)員要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作，又要組織、實(shí)施和指導(dǎo)大學(xué)生的管理工作，說(shuō)明輔導(dǎo)員工作是非常龐雜的。因?yàn)樗枷胝谓逃ぷ鞅旧砭褪且豁?xiàng)無(wú)形而抽象的工作，不單單是知識(shí)的傳授，更是一種思想和精神的傳達(dá)，可能正是一種只可意會(huì)而不可言傳的工作，對(duì)輔導(dǎo)員的要求是很高的，需要輔導(dǎo)員廣泛涉獵各種知識(shí)、儲(chǔ)備各種能力，而這種能力的養(yǎng)成不是一蹴而就的，需要輔導(dǎo)員在日常工作中不斷體會(huì)、不斷學(xué)習(xí)；輔導(dǎo)員又要進(jìn)行大學(xué)生的管理工作，而管理經(jīng)驗(yàn)的形成，更是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程，工作的復(fù)雜性要求輔導(dǎo)員要隨機(jī)應(yīng)變，能夠靈活處理各種應(yīng)急事件，而這種應(yīng)急事件的處理過(guò)程，正是管理工作的組織和實(shí)施過(guò)程。

輔導(dǎo)員要成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師，又要成為大學(xué)生的知心朋友，即輔導(dǎo)員要成為大學(xué)生的良師益友，何為"良師"?良師就是輔導(dǎo)員要為人師表，成為大學(xué)生的表率和楷模，要成為大學(xué)生的"導(dǎo)師";何為"益友",益友就是輔導(dǎo)員要敬業(yè)愛生，成為大學(xué)生的知己和知音，要成為大學(xué)生的"朋友".無(wú)論是"人生導(dǎo)師",還是"知心朋友",這幾個(gè)字是非常簡(jiǎn)單的，但其意義卻十分豐富，想要做到，需要輔導(dǎo)員不斷的付出，不斷的在實(shí)際工作中積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，包括知識(shí)、能力、修養(yǎng)，不斷提升自己的精神境界，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

因此，無(wú)論是從輔導(dǎo)員的職業(yè)定義本身來(lái)說(shuō)，還是從輔導(dǎo)員的實(shí)際工作來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，成為一名輔導(dǎo)員也許很容易，但是成為一名真正優(yōu)秀的輔導(dǎo)員是很難的。但正是因?yàn)?難",我們才去克服，才去挑戰(zhàn)。

感觸之二：輔導(dǎo)員要注重觀念和方法的思考

通過(guò)培訓(xùn)，個(gè)人認(rèn)為，觀念和方法在輔導(dǎo)員工作中非常重要。正確的觀念、合理的方法能使工作更高效。因此輔導(dǎo)員在日常工作中要勤于思考，不僅僅是本職工作的完成，更要在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)專業(yè)積累，逐步完成從事務(wù)性工作向研究性工作的轉(zhuǎn)變，逐步向?qū)I(yè)化和職業(yè)化發(fā)展。

輔導(dǎo)員工作涉及到學(xué)校的諸多部門，工作繁瑣、但因?yàn)樯婕暗綄W(xué)生問(wèn)題，在"以學(xué)生為本"的形勢(shì)下，工作又非常重要；在工作過(guò)程中，可能會(huì)產(chǎn)生倦怠情緒，但作為輔導(dǎo)員不應(yīng)抱怨工作的繁雜，不應(yīng)產(chǎn)生不滿的情緒，因?yàn)檫@是輔導(dǎo)員的本職工作，但經(jīng)過(guò)幾輪的鍛煉后，你可能會(huì)思考，這樣的工作怎么完成起來(lái)更有效，怎么才能實(shí)現(xiàn)"雙贏"?這樣的思考可能會(huì)促使你產(chǎn)生很多的想法，甚至?xí)氤龊芎玫慕鉀Q辦法，你可能會(huì)寫一篇博客來(lái)表達(dá)自己的體會(huì)，你也可能寫一篇論文來(lái)闡述自己的心得，這就是一種進(jìn)步，這就是一種素養(yǎng)的養(yǎng)成，這其實(shí)遠(yuǎn)比永無(wú)休止的抱怨更好，會(huì)讓你產(chǎn)生一種"成就感"、"成功感",姑且將這認(rèn)為是一種觀念和方法的更新吧！

大學(xué)生的不同背景和經(jīng)歷要求輔導(dǎo)員也要勤于思考，不斷更新觀念、不斷改善工作方法。這其實(shí)類似于我們經(jīng)常所說(shuō)的"因材施教",但又不完全相同。例如，不同年齡、不同家庭背景、不同專業(yè)、不同省市的學(xué)生等等，可能面對(duì)同一件事情，處理方法的不當(dāng)，會(huì)產(chǎn)生截然相反的結(jié)果，因此要求輔導(dǎo)員在實(shí)際的工作中，要根據(jù)不同的情況，選擇合適的方法去解決問(wèn)題，不能照葫蘆畫瓢，不能千篇一律，不能生搬硬套，要在實(shí)際工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和探索學(xué)生工作的新觀念、新方法，而不僅僅是在事情處理完成之后就不了了之，要學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)思考，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)，才能成為一名至少是合格的輔導(dǎo)員。

其實(shí)觀念和方法，本身也是一種抽象的概念，輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)決定了輔導(dǎo)員要勤于思考、勤于總結(jié)，不斷提高工作水平和工作效率，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，將簡(jiǎn)單的問(wèn)題細(xì)致化，不斷在實(shí)際工作中形成行之有效的管理方法。

大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)【篇5】

1、提高了思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟，增強(qiáng)了從事輔導(dǎo)員工作的責(zé)任感、使命感

通過(guò)學(xué)習(xí)，我真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，感受到了我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)輔導(dǎo)員工作的高度重視和對(duì)我們工作的認(rèn)可。我認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作不僅僅是管理、服務(wù)，更是教育人、培養(yǎng)人的工作。老師教會(huì)同學(xué)們專業(yè)知識(shí)，我們輔導(dǎo)員同樣能夠教會(huì)他們很多做人的道理，解決學(xué)生在日常生活中的種.種問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深刻的理解了學(xué)生德育教育以及解決學(xué)生心理問(wèn)題的重要性，更加清晰了自己的工作思路，對(duì)以后的工作充滿信心。

工作的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。扎實(shí)做好輔導(dǎo)員工作，對(duì)于培養(yǎng)合格大學(xué)生，我們每一位輔導(dǎo)員都肩負(fù)著非常重要的使命。

2、進(jìn)一步交流了輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的共享

通過(guò)我院徐春華院長(zhǎng)的座談會(huì)，我們輔導(dǎo)員同院長(zhǎng)一同探討了我院學(xué)生德育教育的重要性及如何培養(yǎng)我院學(xué)生的德育教育，座談會(huì)上，各輔導(dǎo)員各抒己見，使我在發(fā)言的同時(shí)也從其他輔導(dǎo)員那里學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，極大地開闊了視野，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧，也堅(jiān)定了信心。我們有決心，有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，勤奮工作，在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘，為扎實(shí)做好做實(shí)學(xué)生工作奉獻(xiàn)自己的光和熱。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深刻了作為一名輔導(dǎo)員老師，除了要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界，由于網(wǎng)絡(luò)沖擊、學(xué)習(xí)的壓力、感情的挫折等，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問(wèn)題，甚至導(dǎo)致了一些惡性事件，因此加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育是十分必要的。

輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作，把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員。要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神、學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)造的激情，團(tuán)隊(duì)的力量、集體的榮譽(yù)感，首先要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。輔導(dǎo)員要在思想上，引導(dǎo)學(xué)生;在學(xué)業(yè)上，輔導(dǎo)學(xué)生;在行為上，教導(dǎo)學(xué)生;在心理上，疏導(dǎo)學(xué)生;在就業(yè)上，指導(dǎo)學(xué)生。

三、感悟總結(jié)

通過(guò)這幾次的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，使我明白了自己所肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)子，在彼此的交流中我也學(xué)到了很多東西，針對(duì)本次培訓(xùn)的幾方面針

對(duì)性問(wèn)題，在聽了領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)和報(bào)告會(huì)之后，我一定深刻思考，針對(duì)我班學(xué)生的具體情況，做出具體安排。在德育方面，盡自己最大的努力教育引導(dǎo)他們，做出榜樣，讓他們都努力向德智體美全面發(fā)展靠攏;在團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感方面，我同樣會(huì)教導(dǎo)他們以班級(jí)為單位，相信只要每個(gè)人都具有集體榮譽(yù)感，這樣的團(tuán)隊(duì)一定攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝;在心理健康和職業(yè)規(guī)劃方面，我會(huì)耐心與同學(xué)們講解，帶領(lǐng)他們樹立健康、陽(yáng)光的心理，做出成熟的職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們的大學(xué)生活沒(méi)有遺憾。

教師是人類靈魂的工程師，而輔導(dǎo)員又是教師中特殊的一份子，我們不僅僅擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)的任務(wù)，而且還要做好學(xué)生生活方面的引路人。通過(guò)本階段的培訓(xùn)，我收獲很多，相信在以后的工作中，我的思路會(huì)越來(lái)越清晰，工作會(huì)越來(lái)越順利。通過(guò)我們的努力，我相信，我院本年度的輔導(dǎo)員工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。