搞笑的周記

搞笑的周記匯編12篇。

古人云，工欲善其事，必先利其器。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編陸續(xù)為大家整理了搞笑的周記匯編12篇，歡迎大家參考閱讀。

搞笑的周記【篇1】

昨天，我們老師要帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。男生像是吃了興奮劑一樣，到處亂蹦亂跳。到了實(shí)驗(yàn)室，他們才感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)意思。一個(gè)個(gè)像是吃了苦瓜一樣，表情不用我說(shuō)你也知道。好不容易下課了，男生又開始去惹惹那個(gè)女生，搗亂一下他們背字謎，結(jié)果男生們就背女生圍攻了。

我們班男生演戲演得超像。記得以前午休時(shí)，一群男生不睡覺(jué)，在那說(shuō)話，搞的別人睡不著。等看午休的老師來(lái)的時(shí)候，我們班的男生已經(jīng)變成了個(gè)乖乖男，等老師一走，又開始發(fā)了瘋的說(shuō)話。你說(shuō)他們演戲像嗎?我們班的男生三天三夜也說(shuō)不完，

下次在說(shuō)吧，拜拜。

搞笑的周記【篇2】

“哎喲，再多給一點(diǎn)兒?！薄安唤o，這周已經(jīng)給過(guò)了!”聽到這幾句話，我不用想都知道這是我可憐的爸爸在找傲嬌的媽媽要錢，這是我家最著名的一種愛，我家盛行著溫馨的愛，嚴(yán)厲的愛，幸福的愛……最著名的還是幽默的愛。

上面那個(gè)就是典型的例子，我媽和我爸分別扮演小綿羊和大老虎。雖然我們家大事都是爸爸做主，但財(cái)物權(quán)卻在我媽那，可憐的爸爸只能乖乖就范找媽媽要錢。在家里，我媽最討厭油炸食品，比如薯片，但偏偏我就最喜歡薯片了，所以每次爸爸出去，我就跟著。爸爸要我守住他的事，他替我守護(hù)我吃薯片的事，咱們就是合作關(guān)系。

但事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。有一天，我坐在椅子上津津有味地吃零食，爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著彩票屏幕。突然，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我和爸爸的眼前，爸爸還沒(méi)看出，但我可是看得一清二楚，這就是我們家的“會(huì)計(jì)”媽媽，我心一驚，想把手里的零食甩出去，但看著還剩大半包的零食，心里又不舍，看見媽媽一步步走向爸爸，心里浮現(xiàn)了一個(gè)妙計(jì)，三十六計(jì)——走為上計(jì)，好，我惹不起，我還躲不起嗎?我起身貼向墻壁，那里有一個(gè)死角，我飛快地跑向那里，再出門，耶!過(guò)關(guān)。其實(shí)，以上全是幻想，因?yàn)槲覄偲鹕恚瑡寢尵娃D(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“不用跑了，我已經(jīng)看見了?！毖矍?，爸爸拉著我說(shuō)：“你媽不高興，咱悠著點(diǎn)兒?！薄班?，嗯!”眼前只有這個(gè)方法了。

突然，一道聲音打破了我們的對(duì)話，是媽媽：“回家再收拾你們兩個(gè)。”我和爸爸扭扭捏捏地跟在后面，我撞了一下他說(shuō)：“讓你少買點(diǎn)，你偏不聽?！彼舱f(shuō)了一句：“你不是也吃零食了嘛，你也等著被興師問(wèn)罪吧!”

回到家，我和爸爸同時(shí)開口，但媽媽說(shuō)：“不用解釋了，我不聽?！蓖炅?，媽媽的傲嬌本性暴發(fā)了，她說(shuō)：“你們每人扣一個(gè)星期零花錢?！蔽液桶职址堑珱](méi)有生氣，反而松了一口氣，作為一個(gè)二十一世紀(jì)的人民，怎么會(huì)沒(méi)有私房錢呢!

一種種幽默透露著一種無(wú)形的愛，正應(yīng)如此，我非常喜歡這種幽默。我們?nèi)齻€(gè)人如同天生的演員，每時(shí)每刻都在上演家庭劇，中間也有廣告，但不同的是，我們的幽默是真正的愛，盡管沒(méi)有表達(dá)，但我依舊愛我家。

搞笑的周記【篇3】

在5歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園。

到了動(dòng)物園，我一跑下車，飛沖過(guò)去。走到里面我看有一大群鴿子，我問(wèn)爸爸：爸爸，怎么有白和黑的紙飛機(jī)在天上飛呀！爸爸和媽媽大笑起來(lái)說(shuō)：這是鴿子呀！

然后我們走到猴山，我看見猴子問(wèn)爸爸：爸爸，怎么有這么多孫悟空呀！爸爸又大笑起來(lái)說(shuō)：不是孫悟空，是猴子呀！

我們到了兩棲動(dòng)物館，我又情不自禁地問(wèn)道：繩子怎么會(huì)爬又會(huì)游泳呢？爸爸大笑起來(lái)：那那是蛇呀哈哈哈哈！

我們又到大象館里，我又問(wèn)：這里怎么會(huì)有四根柱子支撐著個(gè)小木屋，屋檐下還會(huì)有一個(gè)大流星錘呢？爸爸笑得更加厲害了！爸爸說(shuō)：這是大象呀！

我也哈哈笑了起來(lái)。

搞笑的周記【篇4】

今天，我因急著解手而睡醒了，迷迷糊糊地睜開眼睛，啊，怎么中午11時(shí)啦!M(拼音的m)我剛想叫媽媽，一轉(zhuǎn)眼，遠(yuǎn)望窗外，咦，怎么天還這么暗?

我還得去上廁所，穿好衣服褲子，像兔子一樣奔向衛(wèi)生間，之后，我出來(lái)一看：呵呵，又看錯(cuò)了，原來(lái)只是早上7時(shí)，倒霉!

我洗臉?biāo)⒀篮?，一看：爸爸媽媽還躺在床上睡覺(jué)呢!哈哈，快樂(lè)早晨開始啦!

因?yàn)閯偲鸫?，我的肚子有些餓，便從我的食物百寶箱門后面的小廚柜里拿出一包法式香奶小面包。我邊吃邊說(shuō)：享受，太享受啦!美美地閉上了眼睛。

不知什么時(shí)候，我把小面包吃完了，不小心把包裝袋也塞進(jìn)了嘴里。

什么面包，這么硬!我用手拿出嘴里的面包，一看：哈哈，這還叫面包啊?

我隨手一扔，誰(shuí)知扔到桌子底下去了，我站了起來(lái)，呀!我大叫道.原來(lái)，我沒(méi)穿鞋子，襪子也太滑了，就摔了一跤。

這就是我搞笑的早晨!

搞笑的周記【篇5】

我的同學(xué)很調(diào)皮，我們班拍集體照，她在我頭上做了兩個(gè)兔子耳朵，把頭跟我靠在一起，還把我搞出了雞窩頭。拍完照回教室的時(shí)候，還故意打我一下，就溜之大吉了，我怎么也追不上她。

我同桌很調(diào)皮。要上課了，后桌逗我同桌玩，他用頭來(lái)頂我同桌，同桌頂不過(guò)后桌，就嚇唬后桌，老師來(lái)了，后桌乖乖地坐好了，不過(guò)他很快就發(fā)現(xiàn)前桌在用老師來(lái)嚇唬自己。

我們班的管理員也很調(diào)皮。我們每次做完操回教室，他都先跑回教室，躲在門后嚇唬我們，我們一進(jìn)教室，他就哇的叫一聲，我有一次就被嚇到，害得我差點(diǎn)摔跤。

搞笑的周記【篇6】

下課了，我和毛弈璇幾個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男孩子玩，說(shuō)要背他。我們就故意背著他去女廁所，到門口時(shí)候，他驚醒了，掙脫了我們的手，跳下去，正要逃跑，我們把他抓住，一把推進(jìn)女廁所，關(guān)上門，不讓他出來(lái)。后來(lái)我們走了，他也逃出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)那個(gè)同學(xué)有沒(méi)有告訴老師，他說(shuō)有。我又去問(wèn)班主任他有沒(méi)有告訴您一些事，班主任說(shuō)沒(méi)有，我就放心了。當(dāng)時(shí)在女廁所的一些其他班級(jí)的女生笑翻了！

我們?nèi)嗤瑢W(xué)拍集體照，我在拍照時(shí)，給旁邊同學(xué)來(lái)了個(gè)打槍的動(dòng)作，最后拍下的照片也是這樣的。結(jié)果那個(gè)被我打槍的同學(xué)猛追狂打我。

我上廁所時(shí)，我們班上的一個(gè)男同學(xué)突然闖進(jìn)女廁，我被他嚇了一大跳。我告訴班主任，班主任讓他罰站一天，（在廁所門口偷偷地哭）課也沒(méi)法上！誰(shuí)讓他調(diào)皮過(guò)了頭。

搞笑的周記【篇7】

你又在搞什鬼!我被這鬼叫聲震驚了。同學(xué)某人毫不猶豫的喊了起來(lái)。同桌正在津津有味擺弄著口香糖。將口中的口香糖毫不猶豫的將口香糖拉成像絲線一樣的東西?；剡^(guò)神來(lái)，我盯著他，想要作嘔?？瓤?我捂著嘴，想狠狠的說(shuō)他一頓。媽呀，你可以別那么惡心嗎?我瞪著他。他繼續(xù)擺弄著口中的口香糖，一會(huì)兒纏在筆上，一會(huì)兒綁在手指上，一會(huì)往學(xué)習(xí)不好的同學(xué)某人擦擦。你是不是有病啊!我終于忍不住爆了句粗口。他轉(zhuǎn)頭對(duì)向我，將手中令人嘔吐的東西往我的桌子上擦擦。我一臉奸笑，看不住我想要大發(fā)雷霆。你好樣的……

我一腳踹向他的板凳，踢啊踢。終于，一腳踩在的他腳上。嗷嗷的叫了幾聲。我沒(méi)有善罷甘休，繼續(xù)加大力度。劉大姐，我錯(cuò)了!劉大嬸，我錯(cuò)了!劉大爺，我錯(cuò)了!……我面目有些呆滯，回過(guò)神，我有那么老是吧?他搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。很好!他好像知道了我的意圖，趕緊搖搖頭。我們毫不顧及正在啰里啰嗦的老師講話。

下課，老師指向他。看看，還在笑。老師火冒三丈，他低下了頭。劉大姐，我跟你說(shuō)?；丶椅以偌狱c(diǎn)料，明天捉弄老師?？瓤龋拥膬?nèi)容有這些：我先弄點(diǎn)牙膏沫，再往馬桶里放上三秒鐘，最后在讓我吐的食物粘一粘……我有些不耐煩：看你有沒(méi)有這個(gè)膽，我很期待呦，你能耍什么花招!

搞笑的周記【篇8】

一上課，老師就拿出一張紙和一把剪刀，然后又咔嚓咔嚓的剪了好多小紙片。我心想：老師剪這么多小紙片干什么呀?老師賣了半天關(guān)子，才說(shuō)今天我們玩寫作游戲。什么限制沒(méi)有，天馬行空隨便寫。老師把我們分成四組，每組分別寫上時(shí)間，寫干什么，在什么地方，人物是誰(shuí)。

拿到紙片的同學(xué)們都低著頭奮筆疾書，我寫的是一千年前，寫完后我偷偷地笑了，再偷偷看別的同學(xué)，有的還在寫，有的也像我一樣在偷偷地笑。都寫完以后，老師讓組長(zhǎng)把紙條收到講臺(tái)上，每組一堆放好。交完以后老師讓班長(zhǎng)在每一堆里抽一張紙條，然后按順序讀了出來(lái)。班長(zhǎng)看的時(shí)候，先忍不住笑了，然后開始讀。他讀的是一億年前，豬八戒在海里的大鯊魚肚子里跳繩。坐在我旁邊的劉西洋乍一聽就開始哈哈大笑，幾顆大門牙暴露無(wú)遺。他的笑像陽(yáng)光一樣燦爛。

老師又讓李振鵬在每一堆里挑一張讀出來(lái)，他讀的是：古代的星期一，龍?jiān)谔焯蒙嫌斡?。這剛一讀完，班里便炸開了鍋，有的說(shuō)：龍能在天堂里游泳，我還在地縫里跳舞呢;有的說(shuō)：我從現(xiàn)代穿越回到古代，讓玉皇大帝去大海里當(dāng)龍王。大家終于忍不住了，笑聲像洪水一樣泛濫開來(lái)，有的笑的眼淚都流出來(lái)了。

老師該挑最后一個(gè)人了，尹志傲讀的是：夜晚，爺爺在海里曬太陽(yáng)。下面同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：晚上還曬太陽(yáng)呢，晚上能做月光浴。有的說(shuō)：應(yīng)該改成，中午，爺爺在海邊曬太陽(yáng)。劉西洋又忍不住插嘴：夜晚，在海邊曬月亮還差不多。李茜說(shuō)：月亮?xí)癫怀桑荒苷f(shuō)在海邊看月亮。大家都捂著嘴笑開了。劉西洋的眼睛瞇成一條線了，呵呵的笑著，頭不住的點(diǎn)著，嘴里還念念有詞：真搞笑，真搞笑

這可真是一堂有趣的搞笑作文課!

搞笑的周記【篇9】

周末，我和哥哥享受了一次動(dòng)畫大餐，看了《冰河時(shí)代》和《野蠻任務(wù)》兩個(gè)大動(dòng)畫片，動(dòng)畫片太好看了，媽媽也超喜歡，本來(lái)要打乒乓球的，動(dòng)畫沒(méi)看完媽媽說(shuō)：算啦，今天不打啦，咱看完動(dòng)畫片再說(shuō)吧!

看完后媽媽問(wèn)我：寶貝，是不是超級(jí)搞笑啊?

我說(shuō)：不是搞笑是感動(dòng)。

媽媽問(wèn)我：為什么是感動(dòng)啊?

我說(shuō)：毛象本來(lái)以為他是世界上最后一頭毛象啦，結(jié)果他又發(fā)現(xiàn)一只女毛象，他還不顧自己的性命救了這頭女毛象，他的好朋友也不怕危險(xiǎn)去救，看了好感動(dòng)。還有沒(méi)有讓人感動(dòng)的?

還有《野蠻任務(wù)》里的獅子爸爸，他本來(lái)不是大草原長(zhǎng)大的，很膽小的，可為了救他的兒子一下子變的膽好大，打敗了那么歷害的蠻牛，我也好感動(dòng)。

媽媽說(shuō)：這是愛的力量!

搞笑的周記【篇10】

春節(jié)過(guò)半，很多人都在感嘆：年味越來(lái)越淡了!偌大的城市，忙碌的腳步，穿梭的車流，七十年代看露天電影，八十年代守在電視前看春晚，九十年代網(wǎng)絡(luò)普及，人與人之間的距離隨著科技拉近，但拜年信息群發(fā)，千篇一律，人與人之間的距離好像又越來(lái)越遠(yuǎn)。

隨著網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，春節(jié)的喜慶氣息似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，如今的春節(jié)，已不像小時(shí)候那樣喜氣洋洋的貼大紅對(duì)聯(lián)，團(tuán)團(tuán)圓圓的圍坐一起包餃子，噼里啪啦的放著煙火鞭炮，而是都守著手機(jī)搶紅包，還有什么年味而言?為了讓新年過(guò)的更有意義，于是，昨天晚上，爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去看電影，可是電影票都賣完了，我和姐姐只好掃興而歸。

看到我和姐姐心情那么低落，爸爸決定帶我和姐姐一起玩游戲。玩什么呢?左思冥想，突然，姐姐提議：咱們來(lái)演電影吧?？墒?，演電影得有燈光啊，于是我們就決定拿手電筒來(lái)制造燈光。為了讓場(chǎng)地更寬場(chǎng)，爸爸幫我們把茶幾拉到了餐廳。把推拉門關(guān)好，把窗簾也拉好，把電燈都關(guān)掉。一切就緒，就只等開始了。

經(jīng)過(guò)商量，我們就玩貓捉老鼠的手影劇吧。爸爸演貓，我演老鼠，姐姐負(fù)責(zé)燈光。劇情要求，只要投影在屏幕上挨著，老鼠就被吃掉。燈光已經(jīng)打好了，我是小老鼠，得先出現(xiàn)在屏幕上，可是我比劃了半天也比劃不像個(gè)老鼠，怎么辦怎么辦?急得我焦頭爛額，最后只好求助度娘，在度娘的指導(dǎo)下，歪七扭八才有點(diǎn)像。小老鼠上場(chǎng)了，為了防止大花貓的追擊，我得拼命地跑啊喵大花貓上場(chǎng)了，朝小老鼠窮追不舍，我舍了命的跑啊跑啊，最后靈機(jī)一動(dòng)，躲了起來(lái)(下了屏幕)我和姐姐哈哈大笑起來(lái)，只有花貓尷尬在那屏幕上

第二幕開始了，我負(fù)責(zé)燈光，姐姐是老鼠，還同上場(chǎng)一樣，小老鼠先登場(chǎng)，正當(dāng)小老鼠自我陶醉地散步時(shí)，大花貓躡手躡腳地啊嗚一口，吃掉了小老鼠。哈哈!哈哈!劇情發(fā)展越來(lái)越激動(dòng)人心了。

第三幕，爸爸負(fù)責(zé)燈光，我和姐姐分別是老鼠和貓。燈光亮起來(lái)了，可我膽心被貓吃掉，每次只探個(gè)頭，就又躲起，貓每次都捉不到我。我倆就這樣斗了半天，嘻嘻嘻哈哈

自制的家庭影院，是不是也挺好玩的?

搞笑的周記【篇11】

所有認(rèn)識(shí)我的老師都說(shuō)我是一個(gè)聽話的乖孩子，老師讓我干什么我就干什么。在學(xué)校里、別人的家里和學(xué)習(xí)班里我可能一句話也沒(méi)有說(shuō)，但是我一回家里就像變成了另外一個(gè)人。

我又是跑，又是跳。跑到沙發(fā)上、床上一直跳啊跳，彈簧都快要從里面蹦了出來(lái)。我又跑到媽媽放化妝品的化妝柜前，把媽媽化妝用的口紅啊、白粉啊什么的，放到化妝柜的最上面，等媽媽發(fā)現(xiàn)化妝品不見了問(wèn)我時(shí)，我就說(shuō)不知道。媽媽一直都找不到化妝品，看到媽媽那么著急，我就躲到自己的房間里大笑。

有時(shí)我會(huì)到樓下的小院子里玩鵝卵石，把它們堆在一起，搭一個(gè)城堡，把一些奇奇怪怪的寶貝藏在城堡里。有時(shí)我還會(huì)到池塘邊玩打水漂，把池塘里的小魚撈起來(lái)看一看，看它們活蹦亂跳，然后再像救世主一樣把它們放回去。

坐在榕樹蔭下的一個(gè)小石椅上，微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光照在臉上感到格外舒服。我想，也許調(diào)皮的我才是真正的我。

搞笑的周記【篇12】

幽默風(fēng)趣的老師-周記400字

說(shuō)起我們的郭老師，她呀實(shí)在是太幽默風(fēng)趣了。

今天下午的語(yǔ)文課剛上一會(huì)，可能是因?yàn)閯倓偢臑榍锛咀飨r(shí)間，沒(méi)了午睡時(shí)間，幾個(gè)同學(xué)就打起了哈欠，有的趴在了桌子上，有的搖晃起了腦袋，不一會(huì)兒，又有幾個(gè)同學(xué)也手扶著腦袋，搖晃了起來(lái)。郭老師看見了，她微笑著說(shuō)：懶羊羊們，起床了。同學(xué)們不由得笑出了聲，接著郭老師拍了拍講桌，又說(shuō)道：我可不想當(dāng)愛發(fā)脾氣的紅太狼，我是溫和的村長(zhǎng)。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，瞌睡的同學(xué)也不瞌睡了，有點(diǎn)不好意思了，郭老師就繼續(xù)給我們上起了課。

怎么樣，大家覺(jué)得我們的郭老師是不是很幽默風(fēng)趣呀！我們又怎么會(huì)不喜歡上語(yǔ)文課呢？

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搞笑的周記11篇

為了滿足您的需求，我們修改了“搞笑的周記”，歡迎大家分享給身邊的好友。周記是一種獨(dú)特的表達(dá)情感的方式，寫周記已經(jīng)成為大家日常生活中的一種記錄方式。通過(guò)寫周記來(lái)訓(xùn)練自己的寫作技巧和修養(yǎng)，是提高自己的有益方法之一。

搞笑的周記(篇1)

一上課，老師就拿出一張紙和一把剪刀，然后又咔嚓咔嚓的剪了好多小紙片。我心想：老師剪這么多小紙片干什么呀?老師賣了半天關(guān)子，才說(shuō)今天我們玩寫作游戲。什么限制沒(méi)有，天馬行空隨便寫。老師把我們分成四組，每組分別寫上時(shí)間，寫干什么，在什么地方，人物是誰(shuí)。

拿到紙片的同學(xué)們都低著頭奮筆疾書，我寫的是一千年前，寫完后我偷偷地笑了，再偷偷看別的同學(xué)，有的還在寫，有的也像我一樣在偷偷地笑。都寫完以后，老師讓組長(zhǎng)把紙條收到講臺(tái)上，每組一堆放好。交完以后老師讓班長(zhǎng)在每一堆里抽一張紙條，然后按順序讀了出來(lái)。班長(zhǎng)看的時(shí)候，先忍不住笑了，然后開始讀。他讀的是一億年前，豬八戒在海里的大鯊魚肚子里跳繩。坐在我旁邊的劉西洋乍一聽就開始哈哈大笑，幾顆大門牙暴露無(wú)遺。他的笑像陽(yáng)光一樣燦爛。

老師又讓李振鵬在每一堆里挑一張讀出來(lái)，他讀的是：古代的星期一，龍?jiān)谔焯蒙嫌斡?。這剛一讀完，班里便炸開了鍋，有的說(shuō)：龍能在天堂里游泳，我還在地縫里跳舞呢;有的說(shuō)：我從現(xiàn)代穿越回到古代，讓玉皇大帝去大海里當(dāng)龍王。大家終于忍不住了，笑聲像洪水一樣泛濫開來(lái)，有的笑的眼淚都流出來(lái)了。

老師該挑最后一個(gè)人了，尹志傲讀的是：夜晚，爺爺在海里曬太陽(yáng)。下面同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：晚上還曬太陽(yáng)呢，晚上能做月光浴。有的說(shuō)：應(yīng)該改成，中午，爺爺在海邊曬太陽(yáng)。劉西洋又忍不住插嘴：夜晚，在海邊曬月亮還差不多。李茜說(shuō)：月亮?xí)癫怀?，只能說(shuō)在海邊看月亮。大家都捂著嘴笑開了。劉西洋的眼睛瞇成一條線了，呵呵的笑著，頭不住的點(diǎn)著，嘴里還念念有詞：真搞笑，真搞笑

這可真是一堂有趣的搞笑作文課!

搞笑的周記(篇2)

幽默風(fēng)趣的老師-周記400字

說(shuō)起我們的郭老師，她呀實(shí)在是太幽默風(fēng)趣了。

今天下午的語(yǔ)文課剛上一會(huì)，可能是因?yàn)閯倓偢臑榍锛咀飨r(shí)間，沒(méi)了午睡時(shí)間，幾個(gè)同學(xué)就打起了哈欠，有的趴在了桌子上，有的搖晃起了腦袋，不一會(huì)兒，又有幾個(gè)同學(xué)也手扶著腦袋，搖晃了起來(lái)。郭老師看見了，她微笑著說(shuō)：懶羊羊們，起床了。同學(xué)們不由得笑出了聲，接著郭老師拍了拍講桌，又說(shuō)道：我可不想當(dāng)愛發(fā)脾氣的紅太狼，我是溫和的村長(zhǎng)。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，瞌睡的同學(xué)也不瞌睡了，有點(diǎn)不好意思了，郭老師就繼續(xù)給我們上起了課。

怎么樣，大家覺(jué)得我們的郭老師是不是很幽默風(fēng)趣呀！我們又怎么會(huì)不喜歡上語(yǔ)文課呢？

搞笑的周記(篇3)

昨天，我們老師要帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。男生像是吃了興奮劑一樣，到處亂蹦亂跳。到了實(shí)驗(yàn)室，他們才感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)意思。一個(gè)個(gè)像是吃了苦瓜一樣，表情不用我說(shuō)你也知道。好不容易下課了，男生又開始去惹惹那個(gè)女生，搗亂一下他們背字謎，結(jié)果男生們就背女生圍攻了。

我們班男生演戲演得超像。記得以前午休時(shí)，一群男生不睡覺(jué)，在那說(shuō)話，搞的別人睡不著。等看午休的老師來(lái)的時(shí)候，我們班的男生已經(jīng)變成了個(gè)乖乖男，等老師一走，又開始發(fā)了瘋的說(shuō)話。你說(shuō)他們演戲像嗎?我們班的男生三天三夜也說(shuō)不完，

下次在說(shuō)吧，拜拜。

搞笑的周記(篇4)

今天，我因急著解手而睡醒了，迷迷糊糊地睜開眼睛，啊，怎么中午11時(shí)啦!M(拼音的m)我剛想叫媽媽，一轉(zhuǎn)眼，遠(yuǎn)望窗外，咦，怎么天還這么暗?

我還得去上廁所，穿好衣服褲子，像兔子一樣奔向衛(wèi)生間，之后，我出來(lái)一看：呵呵，又看錯(cuò)了，原來(lái)只是早上7時(shí)，倒霉!

我洗臉?biāo)⒀篮?，一看：爸爸媽媽還躺在床上睡覺(jué)呢!哈哈，快樂(lè)早晨開始啦!

因?yàn)閯偲鸫?，我的肚子有些餓，便從我的食物百寶箱門后面的小廚柜里拿出一包法式香奶小面包。我邊吃邊說(shuō)：享受，太享受啦!美美地閉上了眼睛。

不知什么時(shí)候，我把小面包吃完了，不小心把包裝袋也塞進(jìn)了嘴里。

什么面包，這么硬!我用手拿出嘴里的面包，一看：哈哈，這還叫面包啊?

我隨手一扔，誰(shuí)知扔到桌子底下去了，我站了起來(lái)，呀!我大叫道.原來(lái)，我沒(méi)穿鞋子，襪子也太滑了，就摔了一跤。

這就是我搞笑的早晨!

搞笑的周記(篇5)

在5歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園。

到了動(dòng)物園，我一跑下車，飛沖過(guò)去。走到里面我看有一大群鴿子，我問(wèn)爸爸：爸爸，怎么有白和黑的紙飛機(jī)在天上飛呀！爸爸和媽媽大笑起來(lái)說(shuō)：這是鴿子呀！

然后我們走到猴山，我看見猴子問(wèn)爸爸：爸爸，怎么有這么多孫悟空呀！爸爸又大笑起來(lái)說(shuō)：不是孫悟空，是猴子呀！

我們到了兩棲動(dòng)物館，我又情不自禁地問(wèn)道：繩子怎么會(huì)爬又會(huì)游泳呢？爸爸大笑起來(lái)：那那是蛇呀哈哈哈哈！

我們又到大象館里，我又問(wèn)：這里怎么會(huì)有四根柱子支撐著個(gè)小木屋，屋檐下還會(huì)有一個(gè)大流星錘呢？爸爸笑得更加厲害了！爸爸說(shuō)：這是大象呀！

我也哈哈笑了起來(lái)。

搞笑的周記(篇6)

我養(yǎng)了兩只可愛的牡丹鸚鵡，一公一母，又叫情侶鸚鵡。他們調(diào)皮可愛的樣，常常讓我情不自禁駐足欣賞。

它們身上的羽毛很鮮艷。有著一身碧綠的外衣，淺綠色的背心，腹部的羽毛是淺藍(lán)色的，翅膀是黃綠色，翅膀尖則是灰色的。頭戴一頂橘黃色的太陽(yáng)帽，腳蹬一雙檸檬黃的尖靴子。一雙像巧克力豆的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)個(gè)不停，紅紅的嘴巴像個(gè)尖鉤子。

它們的爪子很鋒利。它們的攀爬能力好得驚人，都淵于這雙尖利的爪子。它們動(dòng)作敏捷，喜歡趴在籠子上，兩只小爪子緊緊地抓著籠子，生怕一失爪成千古恨-----粉身碎骨。它們很要好，經(jīng)常一起吃東西，一起玩耍，。有時(shí)一起并肩站在單杠上欣賞窗外的風(fēng)景，高興時(shí)還會(huì)來(lái)一曲歡快的芭蕾。

它們吃東西的時(shí)候很可愛。它們搖頭晃腦地踱到食物跟前，賊頭賊腦地左顧右盼，趁人沒(méi)看見，猛的啄一些小米，嚼得啪啪直響，接著一頭扎在米堆里，久久不愿把抬頭。突然一些小米被它的腦袋拱出了盒子，眼看就要掉在糞板上了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一只鸚鵡一個(gè)倒掛金鉤迅速地把頭一伸，嘴一張，食物安然無(wú)恙地落到它的嘴中，哇，太酷了!

它們玩耍的時(shí)候很淘氣。一只鸚鵡飛到秋千上，邊蕩秋千還邊哼起了歌，另一只鸚鵡正在積極的做減肥操呢，悠閑自得的模樣真是羨煞旁人。我最喜歡看的就是它們搶吊環(huán)了。彎彎的吊環(huán)只能容納一只鳥，可它們偏要一起上環(huán)，往往是一只勉強(qiáng)站穩(wěn)，另一只飄搖不定，情況堅(jiān)持不了多久，就雙方交換了位置，于是，你啄我脖子，我撓你翅膀，互相追逐嬉鬧，最后的結(jié)果就是雙雙下環(huán)。不服氣，再來(lái)一輪，同樣的情景再次上演，樂(lè)此不疲。

我喜歡它們，調(diào)皮可愛的牡丹鸚鵡!

搞笑的周記(篇7)

你又在搞什鬼!我被這鬼叫聲震驚了。同學(xué)某人毫不猶豫的喊了起來(lái)。同桌正在津津有味擺弄著口香糖。將口中的口香糖毫不猶豫的將口香糖拉成像絲線一樣的東西?；剡^(guò)神來(lái)，我盯著他，想要作嘔?？瓤?我捂著嘴，想狠狠的說(shuō)他一頓。媽呀，你可以別那么惡心嗎?我瞪著他。他繼續(xù)擺弄著口中的口香糖，一會(huì)兒纏在筆上，一會(huì)兒綁在手指上，一會(huì)往學(xué)習(xí)不好的同學(xué)某人擦擦。你是不是有病啊!我終于忍不住爆了句粗口。他轉(zhuǎn)頭對(duì)向我，將手中令人嘔吐的東西往我的桌子上擦擦。我一臉奸笑，看不住我想要大發(fā)雷霆。你好樣的……

我一腳踹向他的板凳，踢啊踢。終于，一腳踩在的他腳上。嗷嗷的叫了幾聲。我沒(méi)有善罷甘休，繼續(xù)加大力度。劉大姐，我錯(cuò)了!劉大嬸，我錯(cuò)了!劉大爺，我錯(cuò)了!……我面目有些呆滯，回過(guò)神，我有那么老是吧?他搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。很好!他好像知道了我的意圖，趕緊搖搖頭。我們毫不顧及正在啰里啰嗦的老師講話。

下課，老師指向他。看看，還在笑。老師火冒三丈，他低下了頭。劉大姐，我跟你說(shuō)。回家我再加點(diǎn)料，明天捉弄老師?？瓤?，加的內(nèi)容有這些：我先弄點(diǎn)牙膏沫，再往馬桶里放上三秒鐘，最后在讓我吐的食物粘一粘……我有些不耐煩：看你有沒(méi)有這個(gè)膽，我很期待呦，你能耍什么花招!

搞笑的周記(篇8)

“哎喲，再多給一點(diǎn)兒?！薄安唤o，這周已經(jīng)給過(guò)了!”聽到這幾句話，我不用想都知道這是我可憐的爸爸在找傲嬌的媽媽要錢，這是我家最著名的一種愛，我家盛行著溫馨的愛，嚴(yán)厲的愛，幸福的愛……最著名的還是幽默的愛。

上面那個(gè)就是典型的例子，我媽和我爸分別扮演小綿羊和大老虎。雖然我們家大事都是爸爸做主，但財(cái)物權(quán)卻在我媽那，可憐的爸爸只能乖乖就范找媽媽要錢。在家里，我媽最討厭油炸食品，比如薯片，但偏偏我就最喜歡薯片了，所以每次爸爸出去，我就跟著。爸爸要我守住他的事，他替我守護(hù)我吃薯片的事，咱們就是合作關(guān)系。

但事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。有一天，我坐在椅子上津津有味地吃零食，爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著彩票屏幕。突然，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我和爸爸的眼前，爸爸還沒(méi)看出，但我可是看得一清二楚，這就是我們家的“會(huì)計(jì)”媽媽，我心一驚，想把手里的零食甩出去，但看著還剩大半包的零食，心里又不舍，看見媽媽一步步走向爸爸，心里浮現(xiàn)了一個(gè)妙計(jì)，三十六計(jì)——走為上計(jì)，好，我惹不起，我還躲不起嗎?我起身貼向墻壁，那里有一個(gè)死角，我飛快地跑向那里，再出門，耶!過(guò)關(guān)。其實(shí)，以上全是幻想，因?yàn)槲覄偲鹕恚瑡寢尵娃D(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“不用跑了，我已經(jīng)看見了?！毖矍?，爸爸拉著我說(shuō)：“你媽不高興，咱悠著點(diǎn)兒?！薄班?，嗯!”眼前只有這個(gè)方法了。

突然，一道聲音打破了我們的對(duì)話，是媽媽：“回家再收拾你們兩個(gè)?！蔽液桶职峙づつ竽蟮馗诤竺妫易擦艘幌滤f(shuō)：“讓你少買點(diǎn)，你偏不聽。”他也說(shuō)了一句：“你不是也吃零食了嘛，你也等著被興師問(wèn)罪吧!”

回到家，我和爸爸同時(shí)開口，但媽媽說(shuō)：“不用解釋了，我不聽?！蓖炅耍瑡寢尩陌翄杀拘员┌l(fā)了，她說(shuō)：“你們每人扣一個(gè)星期零花錢?！蔽液桶职址堑珱](méi)有生氣，反而松了一口氣，作為一個(gè)二十一世紀(jì)的人民，怎么會(huì)沒(méi)有私房錢呢!

一種種幽默透露著一種無(wú)形的愛，正應(yīng)如此，我非常喜歡這種幽默。我們?nèi)齻€(gè)人如同天生的演員，每時(shí)每刻都在上演家庭劇，中間也有廣告，但不同的是，我們的幽默是真正的愛，盡管沒(méi)有表達(dá)，但我依舊愛我家。

搞笑的周記(篇9)

周末，我和哥哥享受了一次動(dòng)畫大餐，看了《冰河時(shí)代》和《野蠻任務(wù)》兩個(gè)大動(dòng)畫片，動(dòng)畫片太好看了，媽媽也超喜歡，本來(lái)要打乒乓球的，動(dòng)畫沒(méi)看完媽媽說(shuō)：算啦，今天不打啦，咱看完動(dòng)畫片再說(shuō)吧!

看完后媽媽問(wèn)我：寶貝，是不是超級(jí)搞笑啊?

我說(shuō)：不是搞笑是感動(dòng)。

媽媽問(wèn)我：為什么是感動(dòng)啊?

我說(shuō)：毛象本來(lái)以為他是世界上最后一頭毛象啦，結(jié)果他又發(fā)現(xiàn)一只女毛象，他還不顧自己的性命救了這頭女毛象，他的好朋友也不怕危險(xiǎn)去救，看了好感動(dòng)。還有沒(méi)有讓人感動(dòng)的?

還有《野蠻任務(wù)》里的獅子爸爸，他本來(lái)不是大草原長(zhǎng)大的，很膽小的，可為了救他的兒子一下子變的膽好大，打敗了那么歷害的蠻牛，我也好感動(dòng)。

媽媽說(shuō)：這是愛的力量!

搞笑的周記(篇10)

這幾天，我一直在為一個(gè)征文活動(dòng)發(fā)愁。我想寫出一篇好文章，可是我冥思苦想，卻始終下不了筆。突然，我想起了唐朝著名詩(shī)人李白，他常常在喝醉酒后寫出流傳千古的名詩(shī)佳句。你看，君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，多么奔放灑脫?。?duì)，我來(lái)學(xué)李白，喝醉酒寫文章。

于是，我從酒柜里拿了一瓶白酒，擰開蓋子，毫不猶豫地喝了一大口。哇！什么味？嗆得我直咳嗽。我嚇得趕緊把酒放好。這又苦又澀又辣的味道，怎么會(huì)讓李白如此癡迷呢？可能是我沒(méi)喝醉吧，我下定決心，再一次拿起酒瓶雖然那滋味仍然讓我難以忍受，但想到能寫出好文章，我還是硬著頭皮連喝了幾口。喝完后，我伸著舌頭，喘著大氣，喉嚨里像著火似的。

過(guò)了好一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己的腦袋里還是空空的，沒(méi)有靈感，沒(méi)有思路。要不要再喝呢？這時(shí)，我心里特別矛盾：不喝了，再喝我就要吐了；喝，人生難得幾回搏！最后，我鼓足勇氣，緊閉雙眼，頭一仰又喝了一口?？墒?，這口酒還是沒(méi)起作用。

媽媽回來(lái)了，她知道后，笑著說(shuō)：你真是個(gè)傻孩子，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。

媽媽在笑，我聽見了，是迷迷糊糊中聽見的。后來(lái)，我想我是睡著了。

搞笑的周記(篇11)

所有認(rèn)識(shí)我的老師都說(shuō)我是一個(gè)聽話的乖孩子，老師讓我干什么我就干什么。在學(xué)校里、別人的家里和學(xué)習(xí)班里我可能一句話也沒(méi)有說(shuō)，但是我一回家里就像變成了另外一個(gè)人。

我又是跑，又是跳。跑到沙發(fā)上、床上一直跳啊跳，彈簧都快要從里面蹦了出來(lái)。我又跑到媽媽放化妝品的化妝柜前，把媽媽化妝用的口紅啊、白粉啊什么的，放到化妝柜的最上面，等媽媽發(fā)現(xiàn)化妝品不見了問(wèn)我時(shí)，我就說(shuō)不知道。媽媽一直都找不到化妝品，看到媽媽那么著急，我就躲到自己的房間里大笑。

有時(shí)我會(huì)到樓下的小院子里玩鵝卵石，把它們堆在一起，搭一個(gè)城堡，把一些奇奇怪怪的寶貝藏在城堡里。有時(shí)我還會(huì)到池塘邊玩打水漂，把池塘里的小魚撈起來(lái)看一看，看它們活蹦亂跳，然后再像救世主一樣把它們放回去。

坐在榕樹蔭下的一個(gè)小石椅上，微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光照在臉上感到格外舒服。我想，也許調(diào)皮的我才是真正的我。

幼師的周記(匯編12篇)

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢？為此，小編花時(shí)間整理了幼師的周記(匯編12篇)，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

幼師的周記(篇1)

作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，我在本學(xué)期中班實(shí)習(xí)中有著非常難忘的體驗(yàn)。在實(shí)習(xí)的幾周時(shí)間里，我深刻地感受到了自己作為一名幼師的責(zé)任和使命感，更深刻地了解了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)。

實(shí)習(xí)的第一周，我和同伴們分到了不同的班級(jí)。我所分到的班級(jí)是一群可愛活潑的3-4歲小朋友。進(jìn)入教室的那一刻，孩子們的笑容和天真的眼神將我充滿了力量和動(dòng)力。當(dāng)我與他們接觸時(shí)，我感受到了他們對(duì)我的信任和依賴，這也是我作為一名幼師的一個(gè)非常重要的責(zé)任。

盡管我在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多，但這些知識(shí)只是我作為幼師所需知道的冰山一角。在實(shí)踐中，我才知道對(duì)于幼兒教育來(lái)說(shuō)，耐心和細(xì)心是多么的重要。每一個(gè)孩子都有他們自己的特點(diǎn)和個(gè)性，需要我們耐心地觀察和了解，才能更好地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。

我記得有一次，一個(gè)名叫小華的男孩，他非常攀登那個(gè)小帳篷。但每次他嘗試時(shí)都會(huì)失敗，讓他感到沮喪和失落。我意識(shí)到小華只是在尋找一點(diǎn)安全感，于是我花了很長(zhǎng)的時(shí)間和他一起玩，并在他成為自信之前給予他適當(dāng)?shù)膸椭涂犊馁潛P(yáng)。最終，小華完成了他的任務(wù)，他的笑容和表情讓我感到無(wú)比高興。

與此同時(shí)，我們幼師也要了解每個(gè)孩子的家庭背景和家庭環(huán)境，因?yàn)檫@些因素會(huì)影響他們的心理和情感成長(zhǎng)。在和家長(zhǎng)的溝通中，我也意識(shí)到我們幼師應(yīng)該成為家長(zhǎng)的合作伙伴，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

在實(shí)習(xí)中，我感受到當(dāng)一個(gè)幼師所要面臨的挑戰(zhàn)和壓力。確保每個(gè)孩子受到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和愛護(hù)是非常重要的，但我們也要面對(duì)每個(gè)孩子獨(dú)特的需求和期望。這就需要我們不斷更新自己的知識(shí)和技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

在實(shí)習(xí)的最后一周，我意識(shí)到我已經(jīng)成為了這個(gè)班級(jí)的一部分，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)和溫暖。我感到非常驕傲和滿意，因?yàn)槲颐靼孜宜龅囊磺卸际菫榱撕⒆觽兊男腋：统砷L(zhǎng)。

總之，這次實(shí)習(xí)是我作為一名幼師所經(jīng)歷的一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)，更加明確了我的職業(yè)方向和要求，我也收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)和能力。我希望自己可以在未來(lái)的工作中不斷努力和進(jìn)步，為孩子們創(chuàng)造更加美好的教育環(huán)境。

幼師的周記(篇2)

代課過(guò)程中，我覺(jué)得有一個(gè)的確是比一般班級(jí)還吵，但是這個(gè)班的女生會(huì)自行管秩序，所以還算控制的住，我想也許因?yàn)槲覜](méi)上課的關(guān)系，所以并沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題是，那會(huì)情緒障礙的學(xué)生在分組制作海報(bào)時(shí)，突然跑到教室陽(yáng)臺(tái)蹲在隔壁班的門邊，當(dāng)我去了解情況時(shí)，原來(lái)他認(rèn)為大家都排擠他、不用他的紙、不采納他的意見，但是事實(shí)并非如此，其實(shí)是他自己誤會(huì)別人的意思了，我跟他說(shuō)明后他還是不理我，不停喃喃自語(yǔ)自怨自艾，當(dāng)我不知道該如何是好時(shí)，還好隔壁班的一位男老師出來(lái)協(xié)助，因?yàn)樗麄儼嗲∏蓻](méi)課，于是他將學(xué)生叫進(jìn)他們班上，過(guò)了十分鐘左右，那位學(xué)生恢復(fù)正常的回來(lái)，似乎什么事都沒(méi)發(fā)生我很慶幸有這位老師的協(xié)助，下次我一定要好好的請(qǐng)教這位老師，當(dāng)時(shí)他到底是用何方式使這位學(xué)生冷靜！

幼師的周記(篇3)

幼師頂崗實(shí)習(xí)周記模板1

今天是我第一次去城里的幼兒園實(shí)習(xí)，早上在走的路上，我心里特別的害怕，也特別的緊張。因?yàn)樵缇吐犝f(shuō)成立的幼兒園和鄉(xiāng)下的幼兒園不太一樣，主要是針對(duì)幼兒的需要和家長(zhǎng)的各種要求，以及對(duì)老師的各種要求等。

我雖然有點(diǎn)緊張，但是，以進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友，我心里的緊張感也就漸漸地消失了。那些城里的小朋友真的好可愛好可愛。我被分到托一班，一進(jìn)去就看到有兩個(gè)小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老師玩飛盤。后來(lái)配班老師告訴我。這兩個(gè)孩子有點(diǎn)特殊，其中那個(gè)叫琳琳的小男孩還搞獨(dú)立，也就是說(shuō)他總是喜歡一個(gè)人玩。

在教室外面，每當(dāng)食堂阿姨經(jīng)過(guò)的時(shí)候，小朋友們好像很害怕她。后來(lái)我才知道，原來(lái)，班上的小朋友一不聽話，老師就用食堂阿姨來(lái)嚇唬他們。真是逗死了!記得我在上學(xué)的時(shí)候，在課上，當(dāng)老師給我們將教育案例的時(shí)候，說(shuō)到【大耳朵圖圖】這部以真人為題材改變的動(dòng)畫片。在前幾集里，每次圖圖不聽話，圖圖媽就用隔壁家的牛爺爺來(lái)嚇唬他!有一次，圖圖的媽媽托隔壁的奶奶去接圖圖。奶奶有事，拖了牛爺爺。圖圖媽才感覺(jué)大事不好了!原來(lái)在小朋友的童年里，好像總有一個(gè)害怕的人!

但是那個(gè)叫琳琳的不，在這半天我發(fā)現(xiàn)，他總是跟著一個(gè)食堂阿姨，后來(lái)那阿姨和我說(shuō)了。真不知道為什么總老愛跟著她，真有趣啊。后來(lái)小朋友們進(jìn)教室聽故事。有的小男孩很調(diào)皮，有的小女孩活潑可愛，還有一個(gè)小女孩總是哭。其實(shí)在學(xué)校學(xué)【嬰幼兒衛(wèi)生】這門課的時(shí)候，深入地說(shuō)。小班孩子情緒不穩(wěn)定。有的孩子像小動(dòng)物一樣，情緒不好的時(shí)候只要安撫一下就OK了!

最不可思議的是。成立的小朋友知識(shí)面挺廣的。他們?cè)诳磿臅r(shí)候，書里的人物都在干什么。結(jié)果好多小朋友都答不上來(lái)了，變成了他們問(wèn)我。

一上午的時(shí)光就這么過(guò)去了，原來(lái)當(dāng)一名幼兒來(lái)時(shí)也挺不容易的。

下午的時(shí)光比較輕松，就是協(xié)助別的老師幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點(diǎn)心，最后等小朋友們的家長(zhǎng)來(lái)接小朋友。

這些城里的小朋友，真的好可愛啊!雖然一整天下來(lái)有那么一點(diǎn)累。但是還是值得的。

幼師頂崗實(shí)習(xí)周記模板2

終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候，那感覺(jué)是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對(duì)他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認(rèn)識(shí)到，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會(huì)感到厭煩，反而會(huì)聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂(lè)于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

幼師頂崗實(shí)習(xí)周記模板3

在幼兒園已經(jīng)兩個(gè)星期了，對(duì)這個(gè)班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長(zhǎng)講故事，樂(lè)意講給每個(gè)小朋友聽，平時(shí)調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。

姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動(dòng)物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動(dòng)物、植物，還有……看到這些，我感到很欣慰，看來(lái)，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來(lái)。看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說(shuō)是根本看不出畫的食甚么……“怎么回事，難道姚姚沒(méi)有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請(qǐng)他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。在活動(dòng)最后的交流與欣賞過(guò)程中，我問(wèn)姚姚他最喜歡的是什么，在報(bào)紙上畫的又是什么。

他告訴我：“我畫了很多煙花。因?yàn)閲?guó)慶節(jié)快到了，我要給祖國(guó)媽媽慶祝生日。”講得多好啊!我慶幸自己沒(méi)有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會(huì)不自覺(jué)地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時(shí)，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。

幼師頂崗實(shí)習(xí)周記模板4

又過(guò)了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒(méi)見，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽講，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動(dòng)空間對(duì)小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。

小班的年齡特點(diǎn)最突出的是模仿，因此在活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)“可以??還可以??”或“有沒(méi)有和別人不同的辦法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的，因?yàn)樗麄兲幱谥庇X(jué)行動(dòng)到具體形象思維的過(guò)渡階段。接納幼兒“邊做邊說(shuō)”或“先做后說(shuō)”的行為，給予口頭和肢體語(yǔ)言一同來(lái)表達(dá)思想的機(jī)會(huì)。

幼師的周記(篇4)

第三周也過(guò)去了，迎來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假。孩子回來(lái)了又會(huì)跟我們述說(shuō)他們的假期之旅，這真是一個(gè)開心的事啊。時(shí)間越長(zhǎng)，看到的可能就越細(xì)致。這是我這幾天看到幾點(diǎn)感悟。

我們班有三個(gè)老師，每個(gè)老師都特別注重孩子的細(xì)節(jié)教育。每次在做完操后，然后老師點(diǎn)名，老師總會(huì)在點(diǎn)名的時(shí)候，教師不是讓孩子說(shuō)“到”，而是跟孩子有交流和對(duì)話，盡管這個(gè)對(duì)話全班都是一樣的。例如，老師點(diǎn)了一個(gè)小朋友的名字，老師就會(huì)對(duì)____小朋友問(wèn)今天星期__啊?然后____小朋友就要很認(rèn)真的說(shuō)回答。

有時(shí)候教師問(wèn)的也是一些開放的題目。例如，教師首次介紹一下今天吃什么東西，然后在點(diǎn)到的時(shí)候可以挑一個(gè)自己喜歡的菜然后回答老師。教師，會(huì)抓住這些教育中的小契機(jī)，讓幼兒學(xué)會(huì)更多的東西，一日生活即課程，可能幼兒在集體教學(xué)中學(xué)習(xí)量比較大，比較容易忘記，教師利用碎片的時(shí)間讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的有用的東西，不失為一種好方法。

幼師的周記(篇5)

在這幾周的見習(xí)下來(lái)，老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了，不過(guò)在歷史方面，這是屬于比較活的科目，每個(gè)單元幾乎都會(huì)有不同的上課方式，這是我必須注意的地方

除了這一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方面，學(xué)生的程度不一對(duì)于老師的教學(xué)有很大的影響，這是高年級(jí)每位老師所會(huì)面對(duì)的問(wèn)題，有些學(xué)生有上安親班對(duì)于課程單元已經(jīng)很熟悉，學(xué)校等于是在幫他們復(fù)習(xí)；然而，卻有些學(xué)生是屬于第一次接觸，甚至還有兩位學(xué)生還不會(huì)背九九乘法，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水平，但是這是件很累人的事，第一、老師必須先與家長(zhǎng)溝通，不過(guò)大部分的家長(zhǎng)都會(huì)同意，第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學(xué)生五點(diǎn)就可以回家，所以效果有限，第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊天說(shuō)笑，這些都是我們必須去克服的事，我會(huì)盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩！

幼師的周記(篇6)

本周，作為一名實(shí)習(xí)生幼師，我的工作依舊繁忙而充實(shí)。在這過(guò)去的五天里，我充分體驗(yàn)了幼兒教育的獨(dú)特之處，也深刻感受到自身的不足和需要改進(jìn)的地方。

周一，我們的課程重點(diǎn)放在音樂(lè)方面，我和其他實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)輔助老師。幼兒們非常喜歡唱歌和跟隨節(jié)奏搖晃身體。但是，在教授兒歌和唱歌時(shí)，我注意到了孩子們的需求和注意力掌握能力很有限，因此，我必須按照他們的節(jié)奏漸進(jìn)式教學(xué)，將難度降到最低，以確保他們學(xué)到和掌握得更多。

周二，我們進(jìn)行了一個(gè)和自然有關(guān)的課程。我們和孩子們一起去了校園的花園，為他們展示了不同種類的花，樹和其他植物。我們還帶著孩子們玩一些有趣的小游戲來(lái)認(rèn)識(shí)大自然。這讓我感受到幼兒園對(duì)孩子們的育人引導(dǎo)也融入了生態(tài)意識(shí)，讓他們感受到大自然的美麗同時(shí)也讓他們有了保護(hù)和欣賞的觀念。

周三，我參與了孩子們上午的早操活動(dòng)，這是一項(xiàng)可以提升孩子們身體素質(zhì)的活動(dòng)，不僅可以鍛煉他們的意志力，更可以為日后的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。孩子們很快就察覺(jué)到了我的存在，跑過(guò)來(lái)和我握手，然后全神貫注地模仿我。我深深地感受到，在幼兒教育中，與孩子們建立良好的互動(dòng)關(guān)系至關(guān)重要，讓孩子們感受到更多的愛和關(guān)心。

周四，是我本周工作中最激動(dòng)人心的一天。我們舉行了一次比賽來(lái)慶祝兒童節(jié)，我來(lái)到了年齡最大的幼兒組成的團(tuán)隊(duì)中帶領(lǐng)他們。比賽項(xiàng)目包括：跳繩、踢球、糖果接力和抽紙條，各小組都非常出色。我的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出了極佳的組織協(xié)調(diào)、合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，最終成為了所有組中的冠軍，并在團(tuán)隊(duì)成員間建立了更強(qiáng)的聯(lián)結(jié)。

周五，這個(gè)星期來(lái)到尾聲。我參與了幼兒們的自助午餐時(shí)間，向他們教授如何獨(dú)立完成一些小事情，如如何從盤子里取食物、如何為自己抹醬等等。之后，我在課堂上教學(xué)寫字字母練習(xí)，幫助孩子們培養(yǎng)一些良好的習(xí)慣和意識(shí)。

在這些日子里，我的師友們和導(dǎo)師都對(duì)我提供了不斷的支持和鼓勵(lì)，讓我不斷的在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探尋問(wèn)題，嘗試解決問(wèn)題。這份工作雖然有時(shí)壓力較大，但它也讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的重要性，讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的思考，讓我對(duì)孩子們的未來(lái)有了更真切的關(guān)注與擔(dān)憂。我已經(jīng)意識(shí)到我不僅僅是他們的老師，更通常是他們的朋友，評(píng)判者和學(xué)習(xí)者，我相信，這份職業(yè)不僅是一份工作，更是我的人生使命。

幼師的周記(篇7)

幼師實(shí)習(xí)生反思周記

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開反思。作為一名幼師實(shí)習(xí)生，我每周都會(huì)寫下自己的反思周記，以此來(lái)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

這周我主要在幼兒園里擔(dān)任的是玩具負(fù)責(zé)人的角色。我主要負(fù)責(zé)的是幼兒園內(nèi)所有的兒童玩具的管理和維護(hù)，包括玩具的數(shù)量、種類、更新周期、清潔衛(wèi)生等方面。負(fù)責(zé)這個(gè)崗位的工作雖然沒(méi)有其他的崗位那么累，但是也需要非常的細(xì)心和耐心。

在這段時(shí)間內(nèi)，我從工作中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)的地方，下面就詳細(xì)的說(shuō)明。

首先，我們幼兒園內(nèi)的兒童玩具是種類非常豐富的，但是由于使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或者是兒童玩具不適合兒童使用等原因?qū)е铝艘徊糠滞婢叩那鍧嵅粡氐?，此時(shí)就需要我們及時(shí)更換或者是送去專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行清潔。而這一點(diǎn)是我顯然沒(méi)有做好。我會(huì)有意識(shí)的整理玩具，分類儲(chǔ)存等處理，但是很少關(guān)注到玩具的使用狀況和清潔情況。這就給兒童留下了不好的印象，影響了兒童的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

其次，在兒童玩具的種類更新上，我也沒(méi)有做好。這部分是我需要更多的解決方式，和幼兒園內(nèi)的老師溝通，查詢相關(guān)的信息和資料等。因?yàn)橥婢叻N類的更新，對(duì)于兒童們的身心健康發(fā)育，體魄條件的發(fā)展等方面都有很大的幫助作用。所以我需要加強(qiáng)自己這方面的學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。

最后，在兒童玩具的管理過(guò)程中，我覺(jué)得還需要加強(qiáng)和老師之間的交流。因?yàn)樵谑褂猛婢叩倪^(guò)程中，兒童對(duì)于玩具的維護(hù)是不太達(dá)標(biāo)的。所以我需要和老師繼續(xù)實(shí)行并加強(qiáng)崗位之間的交流，不斷完善工作的流程和機(jī)制。

針對(duì)以上的問(wèn)題，我會(huì)努力進(jìn)行改進(jìn)，讓幼兒園內(nèi)的兒童玩具得到充分的管理和維護(hù)，給兒童栽下茁壯成長(zhǎng)的種子。這是我這周的反思和總結(jié)，在以后的工作中，我會(huì)盡自己的努力來(lái)做好幼兒園內(nèi)兒童玩具的管理和維護(hù)。

幼師的周記(篇8)

本周是我在幼兒園的第一周實(shí)習(xí)，我負(fù)責(zé)的是會(huì)計(jì)工作。開始時(shí)我很慌張，因?yàn)槲抑安](méi)有接受過(guò)相關(guān)培訓(xùn)，只是憑著個(gè)人喜好選了這個(gè)方向。但是我并不是被放任自流的，店長(zhǎng)對(duì)于我的疑問(wèn)，也會(huì)很耐心地進(jìn)行講解，讓我更好地明白幼兒園的財(cái)務(wù)管理。

在第一天的實(shí)習(xí)中，店長(zhǎng)先給了我一個(gè)活，就是讓我?guī)兔y(tǒng)計(jì)某一個(gè)階段的課程收費(fèi)情況。雖然算班費(fèi)早已經(jīng)習(xí)以為常，但我還是沒(méi)有想到活躍班費(fèi)的來(lái)源是這么豐富。班費(fèi)包括園服押金、年度最后一次聚餐、課程耗材報(bào)銷、各類活動(dòng)籌款以及家長(zhǎng)自愿捐助等。不僅如此，還有一些出入賬的情況。如所稱班費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，不是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)交全，導(dǎo)致要從某一個(gè)班的資金里面先行借款等等。店長(zhǎng)給我講解的不僅是課程收費(fèi)情況，同時(shí)還教育了我正確的入賬流程，讓我開始了解作為一個(gè)實(shí)踐生、一名儲(chǔ)備會(huì)計(jì)需要具備的資質(zhì)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)周的實(shí)習(xí)過(guò)程就是商業(yè)沙龍。下午我跟隨店長(zhǎng)到社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，為幼兒園辦理銀行開戶手續(xù)。這個(gè)過(guò)程是非常繁瑣的，需要一個(gè)月以上的時(shí)間。由此我初步認(rèn)識(shí)了銀行對(duì)于機(jī)構(gòu)的開戶條件、手續(xù)，學(xué)習(xí)到開戶的準(zhǔn)備程序，如：稅務(wù)登記證、面積證明等等，我開始了解新開設(shè)組織的經(jīng)濟(jì)性清算。

之后，我跟隨著店長(zhǎng)進(jìn)行招投標(biāo)工作。招投標(biāo)，幼兒園的經(jīng)營(yíng)實(shí)則需要公宣供應(yīng)商投標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)，合作單位也得經(jīng)過(guò)商業(yè)溝通，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)上的伙伴關(guān)系。這次我了解到了兒童用品的規(guī)格、某些商務(wù)細(xì)節(jié)和業(yè)務(wù)溝通其實(shí)已經(jīng)貫穿在日常生活的各個(gè)領(lǐng)域上。同時(shí)還見識(shí)到店長(zhǎng)蜜汁智商，如何將VB軟件投入工作中，移動(dòng)設(shè)備也隨時(shí)查賬售后，工作效率的提高。

在周五，我嘗試著讓自己走出舒適區(qū)。我們直接和資金打交道，這讓我有些緊張。在店長(zhǎng)的耐心幫助下，我終于成功地完成了部分銀行存款憑證及支票憑證的填寫，同時(shí)明白資金到賬繁瑣的原因是因?yàn)槲覀冞@里說(shuō)的“資金”是一筆巨款，而我們的資金管理是有名的管得比較嚴(yán)的，必須符合財(cái)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，此外，細(xì)節(jié)也極其重要。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于會(huì)計(jì)、金融、商業(yè)等方面的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了如何在工作中合理地運(yùn)用這些知識(shí)。掌握于知識(shí)和故事分享才能讓朋友理解學(xué)習(xí)的難度隨之的提高。

這周的實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了會(huì)計(jì)的工作流程、逐步鍛煉了我的執(zhí)行能力、培養(yǎng)了我的溝通能力，我也更加深入地了解了幼兒教育行業(yè)的運(yùn)營(yíng)。無(wú)論是今年還是未來(lái)，我都希望自己有機(jī)會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域里切實(shí)探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并與更多的人們交流和分享。

幼師的周記(篇9)

一周之內(nèi)一共來(lái)了7個(gè)新寶寶。最讓人頭疼的就是其中兩個(gè)！每天總是鬧，和別的小朋友每天干的最多的事情就是搶人玩具。有的時(shí)候還動(dòng)手打人！如果不是我在的話，可能那兩個(gè)配班老師每天就要累死了！

最慘的事情還在后面。那兩個(gè)寶寶看得出來(lái)不太喜歡我們這個(gè)新環(huán)境，他們家長(zhǎng)每天下午來(lái)接孩子的時(shí)候總是反反！

真頭疼！

所以課件的時(shí)候，我和兩個(gè)老師開了一個(gè)小會(huì)，遇到這種事情應(yīng)該怎么辦？像是小女孩的話安撫一下就好了！

其中一個(gè)老師還懷疑，那兩個(gè)孩子是不是有多動(dòng)癥！不過(guò)很快這個(gè)提議就被我“否決了”！因?yàn)槲乙郧澳顣臅r(shí)候在輔導(dǎo)班看過(guò)一個(gè)多動(dòng)癥的小女孩。每分鐘都不讓人消停！其實(shí)現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)以為孩子好動(dòng)就是“多動(dòng)癥”這種想法是錯(cuò)誤的！

其實(shí)最后才發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)孩子不太適應(yīng)新的環(huán)境。晚上我查了一下孩子不適應(yīng)幼兒園環(huán)境怎么辦？

幼師的周記(篇10)

這是我實(shí)習(xí)的最后一周，周一是端午節(jié)我們放假了，我周五就要坐火車返回學(xué)校了，因?yàn)橘I的是站票，所以周四就沒(méi)去上班了，我一方面時(shí)覺(jué)得周四去幼兒園上班周五坐火車會(huì)累，另一方面是因?yàn)槲蚁胫芩娜ブ行哪沁吙匆幌埋R燦的個(gè)案。就這樣我這周周二、周三在幼兒園，周四、周五在中心上班了。

周二時(shí)，幼兒園來(lái)了一批志愿者，據(jù)說(shuō)他們是鄭州某一?？茖W(xué)校的學(xué)生，他們來(lái)了很多人，被分配到幼兒園的各個(gè)班級(jí)。我們班也來(lái)了好幾個(gè)志愿者，他們這次來(lái)主要是教孩子們畫畫，一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)一至兩個(gè)孩子。我負(fù)責(zé)協(xié)助這些志愿者，因?yàn)樗麄儗?duì)這些孩子的習(xí)性不了解，怕出現(xiàn)什么意外，特別時(shí)有個(gè)別孩子有抓人、掐人、咬人的行為。

下午我們上的課時(shí)穿紐扣，以此來(lái)鍛煉他們手指。

周三上午我們帶孩子到學(xué)校附近的小區(qū)玩，時(shí)老師告訴我說(shuō)，帶孩子們來(lái)小區(qū)一方面是為了讓他們學(xué)會(huì)利用小區(qū)內(nèi)的資源，讓他們知道出了家庭和學(xué)校之外還有很多資源可以供他們利用;另一方面也是為了增加這些特殊孩子與外界接觸的機(jī)會(huì)，鍛煉他們的社交能力。

周四是我在中心協(xié)助老師輔導(dǎo)這些大學(xué)員的日常教學(xué)。

周五到中心上班時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)資源班的老師帶孩子來(lái)中心這邊了，我真的很高興，沒(méi)想到在我離開之際還可以看到我呆過(guò)的所有成員，和他們一起度過(guò)我實(shí)習(xí)的最后一天，聽老師資源班每個(gè)月來(lái)一次中心這邊。他們所有的學(xué)員都在音樂(lè)調(diào)理室，我發(fā)現(xiàn)這些大學(xué)員和小學(xué)員的融合是一件非常有意思而且特別有意義的事情。平常時(shí)，在我們這些老師面前，這些大學(xué)員的表現(xiàn)就是一個(gè)孩子，他們實(shí)施需要老師的呵護(hù)和照顧，他們是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。而小學(xué)員的到來(lái)讓他們產(chǎn)生了成人感和責(zé)任感，在小學(xué)員的面前他們的表現(xiàn)是一個(gè)十足的成年人。它們摁下哦我們知道他們一樣去指導(dǎo)、批評(píng)小學(xué)員，像成人一樣抱著小學(xué)員，去哄他們，帶他們?nèi)ハ词?、去上廁所。資源班的孩子總會(huì)把音樂(lè)調(diào)理室弄得亂七八糟的，那些體育器材滿地都是，而這些中心的大學(xué)員們雖然有點(diǎn)煩了但還是總能夠去收拾整理。我感覺(jué)他們的融合真的很有意義，他們的融合一方面可以給大學(xué)員提供一些主動(dòng)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓他們知道自己已經(jīng)是成年人了，不再是小孩子，他們需要去承擔(dān)責(zé)任;另一方面，這種融合也減輕了老師們的負(fù)擔(dān)。

當(dāng)然，在這種融合中不免會(huì)存在一些負(fù)面影響，比如說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了大學(xué)員會(huì)感覺(jué)吵，感覺(jué)煩。如果可以采取一些措施規(guī)避這些問(wèn)題的話，我想大學(xué)員與小學(xué)員的融合一定會(huì)取得很要好的收效。

周五還是浩浩的生日，他爸爸買了一個(gè)大大的蛋糕，我們大家一起給他過(guò)生日，我們所有的老師和學(xué)員一起吃蛋糕，我感覺(jué)真的非常開心，我感覺(jué)上帝對(duì)我真的很好，這次實(shí)習(xí)他竟然給了我一個(gè)這樣完美的結(jié)局。

幼師的周記(篇11)

幼師實(shí)習(xí)生反思周記

本周作為幼師實(shí)習(xí)生，我非常感謝能夠獲得這樣一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在這一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不斷地思考和反思著自己的表現(xiàn)，希望能夠更好地利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的能力。

第一天的實(shí)習(xí)讓我感到有些緊張，因?yàn)檫@是我第一次完全融入一個(gè)幼兒園的教學(xué)生活。剛開始，我覺(jué)得自己的表現(xiàn)并不是很出色，和上級(jí)園里的其他幼師相比，我感到自己還有很多需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，比如說(shuō)語(yǔ)言表達(dá)能力和與孩子們溝通的方式。但是，我沒(méi)有氣餒，相反，我通過(guò)觀察他們的表現(xiàn)，認(rèn)真思考和整理，并與導(dǎo)師溝通，逐漸改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法。

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在幼教工作中的問(wèn)題和缺點(diǎn)，并著重加強(qiáng)了學(xué)習(xí)與實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備的重要性，這讓我明白在實(shí)踐前提前準(zhǔn)備好充足的知識(shí)，才能通過(guò)實(shí)際操作發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的不足和缺點(diǎn)，進(jìn)而提高自己的教學(xué)能力。

我還深深地意識(shí)到了職業(yè)道德的重要性。作為一名幼兒教育的實(shí)習(xí)生，我首先要對(duì)我所從事的的工作有深刻的認(rèn)識(shí)和了解，自覺(jué)遵循職業(yè)道德，認(rèn)真履行自己的教育職責(zé)，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，這是每一位實(shí)習(xí)生應(yīng)該遵循的原則。

除了認(rèn)真學(xué)習(xí)和按照職業(yè)道德行事外，我還認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人的工作都是相互印證，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是至關(guān)重要的，只有整體上下緊密合作、協(xié)調(diào)配合，才有可能有更好的合作效果和達(dá)成更高的教學(xué)目標(biāo)。因此，我強(qiáng)調(diào)自己需要與其他團(tuán)隊(duì)成員展開積極的溝通和協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，以更好地幫助孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，這一周的幼師實(shí)習(xí)讓我獲得了很多啟示和收獲，讓我對(duì)幼兒教育有了更好的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)不斷地思考和反思，我認(rèn)為自己將能夠更好地應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和困難，而我也相信，在未來(lái)，我會(huì)變得越來(lái)越成熟、越來(lái)越專業(yè)、越來(lái)越有責(zé)任感，為幼兒教育事業(yè)做出自己應(yīng)該的貢獻(xiàn)。

幼師的周記(篇12)

回想一下在這即將過(guò)去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來(lái)。每天早、中、晚一天三次趕集似的來(lái)來(lái)回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺(jué)還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛埃曳路鹂吹搅擞啄陼r(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂(lè)！

閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多！慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥?lái)祖國(guó)的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭(zhēng)將來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼師！

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說(shuō)，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

搞笑周記通用

周記是以“周”為單位的文字記錄，在讀書的時(shí)候周記是必不可少的。周記能讓我們有機(jī)會(huì)總結(jié)自己的健康經(jīng)歷分享健康心得。歡迎閱讀我們?yōu)槟峁┑摹案阈χ苡洝毕嚓P(guān)資料，希望大家喜歡本文！

搞笑周記【篇1】

馬虎這個(gè)朋友還是一直伴著我到現(xiàn)在?？?，這個(gè)星期就因?yàn)轳R虎而鬧了一個(gè)笑話。

今天早上，我被一聲鳥叫聲驚醒了。我趕緊把小腦袋從被窩里伸出來(lái)，發(fā)現(xiàn)鐘上已經(jīng)顯示6：30了，就急忙爬起來(lái)穿衣服。我一件接著一件往身上套，不一會(huì)兒就穿完了。當(dāng)我出去的時(shí)候，媽媽覺(jué)得很是驚喜，就表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“寶貝，你今天穿得很快??！，這10元錢就獎(jiǎng)勵(lì)給你了！你放在口袋里吧！”我接過(guò)錢，喜滋滋的往口袋里塞，咦？口袋開得方向好像變了？我怕低頭一看，哎！褲子穿反啦！我正遲疑著，媽媽先開口了：“怎么了？難道褲子沒(méi)有口袋？”我笑著說(shuō)：“有點(diǎn)。”趕緊把錢按反方向投了進(jìn)去。我一邊洗臉，一邊想：媽媽這一關(guān)應(yīng)該是過(guò)了，現(xiàn)在要小心別的人發(fā)現(xiàn)秘密了。

然而，我剛洗完臉，外婆就笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈！楠楠，你怎么把褲子穿反啦！”我一驚：不會(huì)吧！我剛才心里就擔(dān)心這個(gè)秘密穿幫啊！不行！我不能就這樣認(rèn)輸。我就反駁說(shuō)：“不可能！我剛剛穿的時(shí)候看過(guò)正反的呀！”“不信？那你叫媽媽和奶奶來(lái)看看?。　苯Y(jié)果媽媽和奶奶看了之后，也哈哈大笑。面對(duì)這種場(chǎng)面，我終于羞愧地低下了頭，和媽媽去房間里把褲子換正了。

哎！現(xiàn)在想想，還真好笑??！

搞笑周記【篇2】

今天，我因急著解手而睡醒了，迷迷糊糊地睜開眼睛，啊，怎么中午11時(shí)啦!M(拼音的m)我剛想叫媽媽，一轉(zhuǎn)眼，遠(yuǎn)望窗外，咦，怎么天還這么暗?

我還得去上廁所，穿好衣服褲子，像兔子一樣奔向衛(wèi)生間，之后，我出來(lái)一看：呵呵，又看錯(cuò)了，原來(lái)只是早上7時(shí)，倒霉!

我洗臉?biāo)⒀篮螅豢矗喊职謰寢屵€躺在床上睡覺(jué)呢!哈哈，快樂(lè)早晨開始啦!

因?yàn)閯偲鸫玻业亩亲佑行I，便從我的食物百寶箱門后面的小廚柜里拿出一包法式香奶小面包。我邊吃邊說(shuō)：享受，太享受啦!美美地閉上了眼睛。

不知什么時(shí)候，我把小面包吃完了，不小心把包裝袋也塞進(jìn)了嘴里。

什么面包，這么硬!我用手拿出嘴里的面包，一看：哈哈，這還叫面包啊?

我隨手一扔，誰(shuí)知扔到桌子底下去了，我站了起來(lái)，呀!我大叫道.原來(lái)，我沒(méi)穿鞋子，襪子也太滑了，就摔了一跤。

這就是我搞笑的早晨!

搞笑周記【篇3】

這學(xué)期，我們班新?lián)Q了一位老師景青老師。一段時(shí)間相處下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)景老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是她非常喜歡用幽默的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，讓我們是哭笑不得。

景老師個(gè)子中等，瘦瘦的，一頭黃色的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上戴著一副眼鏡，看起來(lái)很文靜，一張小巧玲瓏的嘴，說(shuō)起話來(lái)慢斯條理，妙語(yǔ)連珠。

數(shù)學(xué)課，景老師在講課的同時(shí)，一雙敏銳的眼睛總是像雷達(dá)一樣四處搜尋，無(wú)論誰(shuí)有小動(dòng)作都難逃過(guò)她的火眼金金。一次，我們正聚精會(huì)神地聽課呢，景老師突然笑吟吟地說(shuō)：來(lái)，大家一起看看默默同學(xué)和尹浩軒同學(xué)，別人都在聽課，就你倆在玩，我們都在地球?qū)W習(xí)，你們倆應(yīng)該是跑到月球上了吧?我們一聽，都哄堂大笑起來(lái)，只有那兩位同學(xué)的臉紅的像蘋果一樣，恨不得自己變成烏龜，把頭縮進(jìn)殼里。

這邊李曉陽(yáng)又忍不住和同桌說(shuō)起了悄悄話，景老師喵過(guò)去，眼睛一眨一眨的，溫柔的說(shuō)道：哎喲!李曉陽(yáng)啊，你講的這么津津有味，不如上來(lái)講講!李曉陽(yáng)嚇得趕緊趴在了桌子上，可他老人家一趴在桌子上就不起來(lái)了，景老師一看，說(shuō)道：李曉陽(yáng)，別睡了，這么睡也不舒服，不如我?guī)湍惆釓埓瞾?lái)吧!我們一聽，又忍不住捧腹大笑起來(lái)。景老師的話讓李曉陽(yáng)的臉一陣紅一陣白，我猜想，此時(shí)的他心里一定后悔極了，會(huì)暗暗發(fā)誓以后再也不說(shuō)話了。

寫數(shù)學(xué)黃岡時(shí)，周余業(yè)忘記帶了，就就坐在那里發(fā)呆，景老師悄悄走到跟前，猛地一拍桌子，周大哥，又夢(mèng)游到哪兒去了?王輝雯，別吃了，一個(gè)人吃多沒(méi)意思，要不下次多帶點(diǎn)，給大家分享分享!

這就是我們的景老師，她幽默又不失嚴(yán)厲，總能在輕松搞笑的氛圍中讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，這樣的老師，我們喜歡，你們喜歡嗎?

搞笑周記【篇4】

在5歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園。

到了動(dòng)物園，我一跑下車，飛沖過(guò)去。走到里面我看有一大群鴿子，我問(wèn)爸爸：爸爸，怎么有白和黑的紙飛機(jī)在天上飛呀！爸爸和媽媽大笑起來(lái)說(shuō)：這是鴿子呀！

然后我們走到猴山，我看見猴子問(wèn)爸爸：爸爸，怎么有這么多孫悟空呀！爸爸又大笑起來(lái)說(shuō)：不是孫悟空，是猴子呀！

我們到了兩棲動(dòng)物館，我又情不自禁地問(wèn)道：繩子怎么會(huì)爬又會(huì)游泳呢？爸爸大笑起來(lái)：那那是蛇呀哈哈哈哈！

我們又到大象館里，我又問(wèn)：這里怎么會(huì)有四根柱子支撐著個(gè)小木屋，屋檐下還會(huì)有一個(gè)大流星錘呢？爸爸笑得更加厲害了！爸爸說(shuō)：這是大象呀！

我也哈哈笑了起來(lái)。

搞笑周記【篇5】

周末，我讓爺爺叫我學(xué)空竹，因?yàn)槲覡敔斒莻€(gè)玩空竹的高手，因此我十分佩服他。

他用靈活的雙手，把空竹控制的像一個(gè)聽話的孩子，還能不時(shí)地玩新花樣，比如從腿邊繞過(guò)去，把空竹拋到天上再接住，還可以跳起來(lái)從腳下穿過(guò)......我在旁邊都看呆了。覺(jué)得特別有趣，就讓爺爺給我玩一會(huì)兒，我回想爺爺?shù)幕緞?dòng)作，首先把左手的線拉直，用右手的線把空竹中間的軸繞兩圈，再把手一拎，讓空竹的線自己放

下，在只剩下一圈的時(shí)候，立刻左右手不停地上下擺動(dòng)，讓空竹轉(zhuǎn)起來(lái)我成功了!我的臉上露出了燦爛的笑容，可就在這時(shí)，空竹的線打結(jié)了，這調(diào)皮的小空竹就是不聽我的話，我傷心地嘆了口氣。爺爺拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō):不要灰心我來(lái)教你怎么不讓線打結(jié)，第一次必須得讓空竹的頭子對(duì)著你?？罩竦念^子在哪，你就得在哪;第二次你看見線快要打結(jié)的時(shí)候，馬上用右手的線，從前面繞過(guò)去，這樣線就不會(huì)打結(jié)了，我按爺爺?shù)姆椒ǎ滞媪艘槐?，那調(diào)皮的小空竹，竟變成聽話的孩子，這一次我真的成功了!爺爺豎起大拇指，連聲夸獎(jiǎng)我，我高興極了!

這次活動(dòng)讓我明白了，做什么事只要掌握了技巧，你就可以成功。

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