最新寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感

媽媽讀后感。

閱讀能改善我們的思維方式，作品這本好書總能觸碰到我們的心靈。您看了作品后有哪些知識(shí)想要分享呢？這篇精彩的“寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感”幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)為絕不只是一篇普通的文章。

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感 篇1

一天吃過晚飯后，我開始寫作業(yè)，可是我寫到一半的時(shí)候看到媽媽在看書，我跑過去一看，媽媽看的書名字好有趣?。〗小秾懽鳂I(yè)不用靠媽媽》，估計(jì)又是寫怎么教我的，媽媽最近一直在看怎么管我的書。媽媽看我又不認(rèn)真寫作業(yè)就催我趕緊去寫作業(yè)，我問媽媽這本書好看嗎？媽媽說不知道并叫我趕緊寫作業(yè)。我很好奇，但還是先寫作業(yè)去了，很快我的作業(yè)寫完了，我跟媽媽說想看媽媽手里面的書，媽媽猶豫了一下后給了我，于是我便豪氣地看了起來。這一看才知道，原來這是一本超級(jí)好看的小說，怪不得媽媽看的很認(rèn)真呢！

小說的主人公叫宙斯，還有一個(gè)叫英才的小男孩和一個(gè)叫小綺的小女孩，他們倆是宙斯的同學(xué)，他們之間發(fā)生了一件奇怪的事兒，他們?nèi)齻€(gè)的美術(shù)作業(yè)竟然一模一樣，他們都覺得很奇怪，最后猜測(cè)可能是被一個(gè)叫泰利的點(diǎn)子小偷搞的鬼，于是他們幾個(gè)開始去捉那個(gè)點(diǎn)子小偷，宙斯平時(shí)不愛思考，凡事都喜歡找人幫忙，可是他后來從發(fā)明家叔叔那里得到了思考巧克力，這個(gè)巧克力很神奇，吃了它以后就能想到好點(diǎn)子，宙斯帶著他的思考巧克力和小綺還有英才一起開始去捉點(diǎn)子小偷，可是英才卻不幸地被小偷捉走了，宙斯和小綺為了解救英才繼續(xù)追小偷，遇到了神奇的游樂園，在里面答題闖關(guān)，最后終于找到了點(diǎn)子小偷泰利的家，但是泰利為了治療奶奶的病堅(jiān)持不肯把偷去的點(diǎn)子還給他們，最后泰利說要給他們出一個(gè)題目，他們要是能做到就把點(diǎn)子還給他們，為了要回他們的點(diǎn)子，宙斯、英才和小綺一起想辦法，可是眼看時(shí)間就到了還沒有想到，宙斯又吃了一顆思考巧克力開始更加認(rèn)真地思考，最后終于想到了好辦法，順利地解決了難題，從泰利那要回了點(diǎn)子。

這個(gè)故事讓我懂得了不管遇到什么事情都不能害怕，只要努力思考就能想出好辦法！

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感 篇2

我寫不出來啦!，一定有人把我的創(chuàng)意偷走了!每當(dāng)說這些話時(shí),其實(shí)世界上真的有偷點(diǎn)子的小偷哦!宙思(這本書里的一個(gè)人物)已經(jīng)被偷了很多點(diǎn)子了,他要在創(chuàng)造國把這些點(diǎn)子找回來,但只有吃了發(fā)明家叔叔給的點(diǎn)子巧克力才能思考,在創(chuàng)造國的宙思一下子想出了許多辦法,連他自己都吃了一驚,回家后本來不愛思考的宙思;從來不寫創(chuàng)意作業(yè)的宙思;想象力極差的宙思,一下子愛思考了。

其實(shí)那個(gè)點(diǎn)子巧克力就是一顆普通的巧克力,因?yàn)槊朗晨倳?huì)讓人享受,一下子就冷靜下來,不浮躁了,在這樣的情況下大腦會(huì)沉浸在問題中,不會(huì)三心二意了,而那些偷走點(diǎn)子的人一部分是浮躁的心情,另一部分是在電子產(chǎn)品中,比如:電視上放的畫片都是一樣的,而人看多了,思想就慢慢一樣了。

這個(gè)故事讓我想起了愛思考的約瑟這個(gè)故事,他小學(xué)畢業(yè)后,就到牧場(chǎng)放羊了,這份工作很辛苦,一不留神羊就跑了,但約瑟驚奇的發(fā)現(xiàn)有鐵倒刺的地方羊群都沒有碰過,于是他就把鐵倒刺圍滿整個(gè)圍欄。這個(gè)故事里的約瑟,他并沒有多聰明,因?yàn)槊總€(gè)孩子都一樣,之所以約瑟聰明過人是因?yàn)樗麘延幸活w冷靜的心,一顆愛思考的心,一顆愛探索的心。

如果你想要聰明,你想要成為一個(gè)可以對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的人,那么你不可以有一顆浮躁的心,一顆不愛思考的心,你要有一顆平靜的心,你不要泄氣,因?yàn)槊總€(gè)人都很聰明。

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感 篇3

在家里，我讀了一本很好看的書，名字叫做《寫作業(yè)不用靠媽媽》，當(dāng)這本書沒有買的時(shí)候，我的心中就起了一個(gè)疑問。買了這本書之后，我將整體內(nèi)容看了一下，心中的疑問也消除了。這本書是講怎樣可以讓自己變得更有點(diǎn)子，更有信心。

這本書還講了寫作業(yè)的時(shí)候，可以不用問媽媽，自己就可以解決難題，雖然我現(xiàn)在寫作業(yè)不用依賴媽媽可還有一點(diǎn)依賴，可是，讀了這本能自己思考的書后，我就再也沒有讓媽媽給我指導(dǎo)作業(yè)。

我覺得，人人都有創(chuàng)造力，只不過是那些不想讀書的人把創(chuàng)造力用在沒用的地方，創(chuàng)造力可是能讓祖國強(qiáng)大起來的，可是，不愛讀書的人卻浪費(fèi)這些創(chuàng)造力。

在這里，我懂得了：一本書就像一塊入口即化的巧克力一樣，我們?cè)陂喿x中自然能理解什么是創(chuàng)造力，同時(shí)也能了解到為什么創(chuàng)造力對(duì)我們而言是那么的重要，就像故事中的主角宙思，小綺，英才，以及我們。在日常生活中能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，朝著夢(mèng)想不斷的努力。

創(chuàng)造力是每個(gè)人都擁有的一種潛能，他也能靠著學(xué)習(xí)和環(huán)境的影響被激發(fā)出來的。

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感 篇4

今天我讀了一本書，叫《寫作業(yè)不用靠媽媽》。

本文寫了宙思一遇到要?jiǎng)幽X筋的作業(yè)就頭疼，每次都要媽媽幫忙。某天他得交出創(chuàng)意大賽的作品，在媽媽拒絕幫忙后，宙思怎么想也想不出好點(diǎn)子，他覺得一定有人把他的點(diǎn)子偷走了。果真村子里出現(xiàn)了偷點(diǎn)子的小偷，弄得同學(xué)們寫出來的作業(yè)幾乎一模一樣，連超級(jí)發(fā)明家叔叔也想不出發(fā)明了。宙思決定找出偷點(diǎn)子的小偷，把自己想出來的點(diǎn)子找回來。

在美國一個(gè)小村子里有個(gè)人叫約瑟，小學(xué)畢業(yè)后就放羊，只要一不留神就會(huì)跳出圍欄，把村民的田踩得亂七八糟，弄得他們要賠償，后來，男孩發(fā)現(xiàn)羊怕刺，于是把鐵絲剪成很多小段，又把兩條鐵絲扭絞在一起，接著把小段鐵絲綁在上面，一條有刺的鐵絲就完成了。隔天，他把這些有刺鐵絲架在圍欄上面。從此，羊就怕了，不敢跑到外面了。之后這位少年變成了牧場(chǎng)管理人，還給有刺鐵絲申請(qǐng)了專利。這個(gè)少年發(fā)明的有刺鐵絲銷售到世界各地。約瑟的財(cái)富11個(gè)人來算也要花上一年多。

了不起的創(chuàng)意不在遠(yuǎn)方，就在我們身邊。只要不輕易放棄，任何人都可以找到自己的創(chuàng)意。只要我們持之以恒，也會(huì)成為會(huì)創(chuàng)新發(fā)明的人。

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感 篇5

《寫作業(yè)不用靠媽媽》這本書主要講了主人公宙思，是個(gè)不愛動(dòng)腦筋的孩子，一遇到需要?jiǎng)幽X筋的作業(yè)就頭疼。低年級(jí)的時(shí)候，每次都只能向爸爸媽媽和姐姐求救。到了高年級(jí)，宙思的功課越來越難，他也越來越討厭寫作業(yè)，討厭思考。有一天，他需要交出創(chuàng)意大賽的作品，在媽媽拒絕幫忙后，宙思怎么也想不出好點(diǎn)子，他覺得一定是有人把他的點(diǎn)子偷走了。果真，村子里出現(xiàn)了偷點(diǎn)子的小偷，弄得同學(xué)們寫出的作業(yè)幾乎一模一樣，連發(fā)明家叔叔都想不出新發(fā)明了。宙思決定找出偷點(diǎn)子的小偷，把自己的點(diǎn)子找回來。于是，他與小伙伴英才、小綺開始了抓小偷的歷險(xiǎn)……

在整個(gè)歷險(xiǎn)過程中，宙思懂得了要想有好的創(chuàng)意，必須對(duì)自己要有信心，相信自己能行，而且還要進(jìn)行多方面的聯(lián)想，也要換個(gè)角度用不同的方式去努力地動(dòng)動(dòng)腦筋，就一定能夠想出新穎又具有獨(dú)創(chuàng)性的好點(diǎn)子。

讀過這本書以后，我不禁想到了我自己。在平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，一遇到稍微難一點(diǎn)的題目，根本想都不想，就去求媽媽幫忙講解，有時(shí)媽媽稍一點(diǎn)撥，我就懂了。通過讀這本書，我決定今后一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，自己多動(dòng)腦筋認(rèn)真思考，靠自己的力量完成各項(xiàng)作業(yè)。

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感 篇6

在這本書中，主要講創(chuàng)意、發(fā)明、動(dòng)腦，讓我體會(huì)到了創(chuàng)造力就是做好事情的必要：

宙思是一遇到動(dòng)腦筋的問題就頭痛，每次都只能想媽媽求救，要媽媽幫忙。某天，他得交出創(chuàng)意大賽的作品，在媽媽拒絕幫忙后，宙思怎么都想不出好點(diǎn)子，他想，一定是有人把他的點(diǎn)子偷走了。果真，村子里出現(xiàn)了偷點(diǎn)子的小偷，弄得同學(xué)們寫出來的作業(yè)幾乎一模一樣，連最有想象力和創(chuàng)造力的“發(fā)明家叔叔”都想不出發(fā)明了。宙思決定，找出偷點(diǎn)子的小偷，把自己的點(diǎn)子找回來。他在找點(diǎn)子的過程中，竟通過了所有創(chuàng)意和需要思考的問題，真聰明!這些，自己明明也能做得很好啊?!最后，他到了點(diǎn)子小偷泰利的家。泰利說：“我給你出一道特別難的題，只要你能答出來，我就把點(diǎn)子還給你?！痹谒伎紗栴}時(shí)，他想：怎么辦?要?jiǎng)幽X筋的事好難哪!但這次我要自己想，要不靠媽媽也一樣把事情做好!經(jīng)過宙思的勤于思考，堅(jiān)持努力，終于解出了這道難題，拿到了自己獨(dú)特的點(diǎn)子，也離開了那個(gè)創(chuàng)意世界——夢(mèng)的王國。

這個(gè)創(chuàng)意而具有想象的故事告訴我們了一個(gè)深刻而又奇跡的大道理：了不起的創(chuàng)意不再遙遠(yuǎn)的地方，而在我們身邊。只要不輕易放棄，任何人都能找到屬于自己那獨(dú)特、非凡、閃亮、美麗的創(chuàng)意。這一句話讓我終生都受用不盡。

加油!創(chuàng)意就在前方，就在我們身邊!