老師來(lái)家訪作文。
作為一名學(xué)生,寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的,作文能夠提高我們的觀察跟思考能力。想要寫(xiě)好作文,需要自己多閱讀優(yōu)秀作品,同時(shí)多學(xué)多寫(xiě),你對(duì)寫(xiě)作文的方法和技巧有了解多少呢?希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。
從天而降的非典,使我對(duì)老師有了更新地認(rèn)識(shí),也使我對(duì)我們的老師更加崇敬。
記得那是因非典放假中的一天,我們班的沈盈同學(xué)身體不舒服,老是拉肚子。班主任張老師得知,便不顧一切地去了沈盈家。到了沈盈家,張老師忙給她試體溫。37度,還好,沒(méi)發(fā)燒!可總拉肚子也不行呀!這怎么辦呢?大家都知道,沈盈父母離異了,而她母親又在不久前生了病,到現(xiàn)在還癱在床上不能下地呢!老師想,不能讓沈盈就這么在床上躺著,于是不容分說(shuō)就把她送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院,張老師又是掛號(hào),又是交費(fèi),樓上樓下幫沈盈跑來(lái)跑去。檢查結(jié)果終于出來(lái)了,原來(lái)沈盈只是因?yàn)槌藻e(cuò)東西,所以才拉肚子。張老師這才松了一口氣,又把沈盈送回家。
張老師安頓好沈盈,才拖著疲憊的身軀回家去。誰(shuí)知,到了家,老師就被眼前的情景驚呆了。原來(lái),就在張老師幫助沈盈的同時(shí),她那五歲半的小女兒因用雙手去按魚(yú)缸,結(jié)果魚(yú)缸被打碎,小手被劃破,血滴了一地。看著眼里含滿淚水的女兒,張老師的心碎了,淚水奪眶而出,一復(fù)學(xué)后,當(dāng)我們得知此事時(shí),心里都異常感動(dòng)。
都說(shuō)家訪辛苦,其實(shí)接聽(tīng)電話更辛苦。每天,張老師都要接聽(tīng)三十三名學(xué)生的電話。這還不算,每天總有幾名同學(xué)因記不住打電話的時(shí)間,而一大早就給老師打去了電話,或很晚才去電話,使老師總是休息不好。起先,我并不覺(jué)得接電話的辛苦,但自從當(dāng)上小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話時(shí),才真正感受到這其中的苦衷。每天不管幾點(diǎn)都要等在電話旁,聽(tīng)同學(xué)匯報(bào);沒(méi)有來(lái)電話的,還要給他們打電話詢(xún)問(wèn)情況;電話聯(lián)系不上的,就要去家里找。唉,真是很累的!而張老師每天如此,她是多么辛勞呀!
老師就是蠟燭,蠟燭就是老師。當(dāng)蠟燭被點(diǎn)燃時(shí),燃化了自己,卻照亮了周?chē)囊磺?。張老師,您就像蠟燭,我們深深地敬愛(ài)您。
下個(gè)學(xué)期我就要上初中啦!今天,我的新班主任就要來(lái)家訪,我的心中不免有些忐忑。
“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲傳入了我的耳中。老師到了!我立刻走到門(mén)前歡迎老師的到來(lái)。一個(gè)十分和藹可親的阿姨出現(xiàn)在我眼前:一張圓圓的臉蛋,一雙充滿智慧的眼睛,一張始終微笑著的嘴巴。我心中一下就放松了下來(lái),老師看起來(lái)親切極了!
黃老師拉著我的手和我聊了很久。她跟我聊了初中該如何學(xué)習(xí)、生活。合理安排時(shí)間等等。這讓我對(duì)初中生活不再那樣充滿未知,也讓我的不再那么迷茫。她就像一位知性的大姐姐,可以為我們答疑解惑也可以對(duì)我們的生活充滿關(guān)心與愛(ài)。她也會(huì)鼓勵(lì)我們?nèi)プ鲎约合矚g的愛(ài)干的事兒。我很喜歡畫(huà)畫(huà),她便鼓勵(lì)我堅(jiān)持我的興趣愛(ài)好,努力學(xué)好繪畫(huà),以后也可以為班級(jí)盡自己所能出一份力。
我感到十分幸運(yùn)可以讓黃老師來(lái)當(dāng)我的新班主任。她讓我對(duì)初中四年的學(xué)習(xí)安心極了。她是一位極富經(jīng)驗(yàn)的老師,更是一位知心的好朋友!
上了中學(xué),學(xué)習(xí)的問(wèn)題也多了起來(lái),我的成績(jī)也像下雨一樣掉了下來(lái)。因此,班主任專(zhuān)門(mén)組織了這次家訪:物理老師、生物老師、音樂(lè)老師、英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師,還有保衛(wèi)科科長(zhǎng)也來(lái)了,人也不少,但這都是為了我的學(xué)習(xí)。
剛開(kāi)始都談了些學(xué)習(xí)的情況,接著老師就為我出招了,你可以用你平時(shí)的空閑時(shí)間充分利用來(lái)復(fù)習(xí)課上重要的知識(shí)點(diǎn),這樣也許會(huì)有效提高你的學(xué)習(xí)能力。但最主要的還你是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,如果你想上普高,哪里得幫學(xué)習(xí)放在第一位,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,成績(jī)就會(huì)提高。你看現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目這么多,地理生物還是算中考總分的,所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)??!老師對(duì)我說(shuō)了這么多,我能不努力嗎?消災(zāi)開(kāi)始,我一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),加油。
最近,老師要家訪。這對(duì)于我哥哥來(lái)說(shuō)是一件多么難過(guò)的事。因此,他在家在校努力表現(xiàn)那少得可憐的優(yōu)點(diǎn)。
本次家訪安排在周日,個(gè)個(gè)早早就起了床。正要刷牙,就接到他同桌的電話,電話中同桌邀他一同去“造反”——出去玩,同桌還告訴哥哥一個(gè)秘密,他給老師的住址是本鎮(zhèn)衛(wèi)生站——這真是一個(gè)天大的笑話。
他可沒(méi)有同桌那拳頭般的膽子,雖說(shuō)他比同桌成績(jī)還要稍微好那么一丁點(diǎn),但哥還是乖乖地等著,發(fā)著呆。(dHb100.coM 讀后感大全)
他。一切平平無(wú)奇,無(wú)法驚天動(dòng)地。好多回,他熱情無(wú)限的跟老師大招呼,老師卻茫然地點(diǎn)頭,老師知道,他這孩子懂禮貌,卻不知是誰(shuí)家的孩子。雖然他在時(shí)刻努力著……
或許,今天,他至少給老師一個(gè)好印象!他換了件“得體”的衣服,并拿起掃把吧房間改造的“面目全非”,再把寫(xiě)字桌擦得“銀光閃閃”,以致找到自己,才踏實(shí)。但是,他抬頭卻看見(jiàn)他本人原創(chuàng)“名言”:我是無(wú)所不能的大天才!心想,一會(huì)兒讓老師看見(jiàn)了,豈不笑掉大牙,臉不由自主紅起來(lái),二話不說(shuō)躍上去揭、撕、扯、刮,樣樣齊全,再不行就拿小學(xué)時(shí)代的獎(jiǎng)狀貼上去,這等于在此暗示老師:其實(shí)小學(xué)我很勤奮,現(xiàn)在懶惰,我還是有救的。
吃過(guò)午飯,大門(mén)依舊不動(dòng)聲色……最后,他決定打電話邀請(qǐng)老師,但老師回答是:今天家訪結(jié)束了,要回去了,你留在家好好學(xué)習(xí),下次再安排吧!
此時(shí),哥哥才知道老師不會(huì)來(lái)的,很簡(jiǎn)單,學(xué)生太多,不能一一拜訪,只挑最好的和最差的學(xué)生,而他,應(yīng)該用不著關(guān)心。
他悲哀著,看著多干凈的地板,桌面,多莊嚴(yán)的衣服、獎(jiǎng)狀……實(shí)際上,他難過(guò)地不止是老師的到來(lái),更難過(guò)的是一次被老師遺忘的家訪,他不再渴望下一次……
只要一想起那次老師來(lái)我家家訪的經(jīng)歷,我就會(huì)羞紅了臉
那是一個(gè)周五的傍晚,我一個(gè)人走在馬路上,后邊突然響起了班主任老師王老師清脆的聲音:小英!老師!我驚喜地大叫。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,說(shuō):走,請(qǐng)老師到你們家去坐坐吧!我這才意識(shí)到老師是要到我們家去家訪。
我又驚喜又激動(dòng),不知道該說(shuō)什么,只得走在前面熱情地為老師帶路。走到小區(qū)樓下的時(shí)候,我撥通了媽媽的電話,可她的回答卻無(wú)異于給了我當(dāng)頭一棒她正在加班!爸爸也遠(yuǎn)在外地,爺爺奶奶多半也回鄉(xiāng)下去種菜了,這也就是說(shuō),我要一個(gè)人去面對(duì)接下來(lái)未知的考驗(yàn)。
小英,怎么了?老師問(wèn)我。沒(méi),沒(méi)事我含糊地回答著,猛然想起,我家有好幾桶衣服堆放在陽(yáng)臺(tái)上,其中還有我的襪子和鞋子沒(méi)洗,要是被王老師看見(jiàn)這渾濁的場(chǎng)面我不敢再往下想,趕緊想出了應(yīng)對(duì)措施。我走到王老師身邊,說(shuō)著:王老師,那個(gè),我家有點(diǎn)兒臟,您先在外面喝一杯果汁,我進(jìn)去收拾一下!沒(méi)等王老師應(yīng)答,我就以百米沖刺的速度跑回了家,來(lái)不及喘口氣,我趕緊把那幾桶臟兮兮的衣服一股腦兒塞進(jìn)了洗衣機(jī),然后勤快地把客廳拖了一遍,把東西擺放整齊。
正準(zhǔn)備走出去迎接王老師,卻又猛然一拍腦袋:該死的!王老師來(lái)我家肯定要參觀我的房間啊,可是我房間那么臟亂,人家王老師會(huì)怎么想我??!我這個(gè)淑女的形象不就被毀了?絕對(duì)不能讓這樣的事情發(fā)生,我又趕緊沖進(jìn)自己的房間,像頭蠻牛似的把各個(gè)角落擦拭了一遍,疊好散亂在床上的被子,擺好枕頭,然后,我又把壓在床底下的一些我平時(shí)根本沒(méi)看的書(shū)籍挨著拿出來(lái),一本一本地?cái)[在了原本十分空蕩的書(shū)柜上哈哈,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!
然后,我走出門(mén)去,跑到小區(qū)樓下,迎接王老師進(jìn)屋。王老師什么也沒(méi)多問(wèn),走進(jìn)了屋子。哇!一聲驚呼過(guò)后,王老師開(kāi)始贊揚(yáng)我:不錯(cuò)啊小妮子,屋子收拾得很干凈!哪里哪里。我不好意思地笑著,殷勤地說(shuō)著:王老師,再去看看我的臥室吧!嗯,好??!
王老師興致勃勃地走進(jìn)了我的臥室,映入她眼簾的當(dāng)然是一番假象,可是王老師沒(méi)有絲毫懷疑,依舊夸獎(jiǎng)了我,還說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子。這句話使我有些難以自持,就在一切都天衣無(wú)縫的時(shí)候,一個(gè)電話打來(lái)了,我接起電話,媽媽的獅子吼就開(kāi)始噼里啪啦炸開(kāi)了:小英,你剛說(shuō)王老師要來(lái)咱們家家訪???這哪成啊?咱們家都好幾周沒(méi)掃地、洗衣服了,還有你的房間,到處是臭襪子和老鼠屎,要是被王老師看到了當(dāng)時(shí),我真想一頭撞死在墻上,王老師就站在我的身后,媽媽的話她聽(tīng)得一清二楚,然后,王老師笑了起來(lái),我卻要哭了。
小英,老師來(lái)家訪的意義在于看到一個(gè)真實(shí)的你,而不是所謂的干凈整潔就是一切。你知道嗎?王老師耐心地問(wèn)我。我知道了,王老師,我再也不會(huì)了。
經(jīng)過(guò)這次烏龍,我決心做個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的好孩子,絕對(duì)不再弄虛作假欺騙他人,因?yàn)檫@樣得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)一點(diǎn)兒也不光榮,不是嗎?
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