觀后感周記(收藏10篇)

觀后感周記。

作文水平的高低體現(xiàn)了一個人遣詞造句的能力，通過寫作文學(xué)生與老師可以更好的進(jìn)行交流，寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。怎樣才能讓自己寫出一篇好作文？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下觀后感周記(收藏10篇)，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

觀后感周記【篇1】

周末的一天，我和妹妹一起到電影院看電影，看的電影是《少年毛澤東》。

看了電影后，我知道了以前的農(nóng)民生活是多么的艱難，而毛澤東經(jīng)常被別人冤枉。記得有一天，那天早晨，所有鄉(xiāng)親們在許滿家祭祀，毛澤東和伙伴們卻被趕了出來，毛澤東想了個辦法進(jìn)去，進(jìn)去之后，毛澤東和伙伴看見小諸葛正在偷吃祭品，并想嚇一嚇?biāo)瑳]想到嚇完正想告狀時，卻被小諸葛抓了個正著，小諸葛又一不小心被火燒了屁股，跑到外面打亂了祭祀，小諸葛卻說是毛澤東打亂了祭祀，害得毛澤東被爸爸訓(xùn)了一頓。還許下了諾言，以后不能惹事，如果再惹事就不能再讀書。

在今年收糧食的時候，來了很多蝗蟲，幸好毛澤東想出了辦法，制止了蝗蟲，等到了第二天，蝗蟲們帶領(lǐng)蝗蟲大軍又來了，這次毛澤東沒想出辦法，糧食就被蝗蟲吃光了，就在老百姓最貧困的時候，毛澤東趕來說：爹爹，我們把自已家的糧分給鄉(xiāng)親們一些吧。可是怎么勸也不肯，于是，他跪了下來，這時所有人都非常感動，一個這么小的少年就做出了這樣的感人的事，就連我的眼睛也情不自禁的流下了熱淚。過了一會兒，毛澤東的爸爸嘆了口氣說：分就分吧，都是鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親的。秋滿的爸爸見了，也把自家的糧食分給了鄉(xiāng)親們。秋滿的爸爸還聽說毛澤東想出去讀書，于是，秋滿的爸爸贊助毛澤東讀書，過了幾天，毛澤東向外面出發(fā)了。

看了這個電影以后，我覺得毛澤東是一個聰明，懂事，善良，為別人分憂的好少年，我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個積極向上的少年!

觀后感周記【篇2】

其實，只要你愿意，英雄的品質(zhì)就體現(xiàn)在日常生活中的一點一滴：

當(dāng)你嚴(yán)守紀(jì)律的時候，你不正是在向英雄邱少云學(xué)習(xí)嗎？

當(dāng)你對身邊的不良行為勇敢制止時，你不正是在向英雄劉胡蘭學(xué)習(xí)嗎？

當(dāng)你做好自己分管的工作，努力為同學(xué)們服務(wù)的時候，你不正是在向英雄雷鋒學(xué)習(xí)嗎？

運動場上，你頑強拼搏，為班級爭光，為學(xué)校爭光，你不正是在向英雄劉翔學(xué)習(xí)嗎？

當(dāng)你認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)的時候，不就是在向航天英雄們學(xué)習(xí)嗎？

遇到困難、遇到失敗、遇到挫折，你能從容樂觀地面對它、戰(zhàn)勝它，那么，你就是自己的英雄!

還記得毛岸英毛澤東的兒子嗎，也是中國人民的兒子，50年前為抗美援朝、保家衛(wèi)國獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

還有羅盛教1952年1月2日，中國人民志愿軍某部偵察隊文書羅盛教遇到4個正在滑冰的朝鮮少年。忽然一個名叫崔瑩的少年壓碎了冰面，跌入8尺多深的冰窟窿里。羅盛教立刻脫掉棉衣，毫不猶豫地跳進(jìn)冰窟窿里進(jìn)行搶救。他冒著零下20攝氏度的嚴(yán)寒，探摸了3次才找到了崔瑩。他竭盡全力用自己的頭將崔瑩頂出水面，這時戰(zhàn)友趕來把崔瑩救了上來。但羅盛教由于嚴(yán)寒，體力消耗殆盡，當(dāng)他被人們救上來時，已經(jīng)停止了呼吸。時年只有21歲。

述說著英雄的故事，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，深深地銘刻著一條信念：祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)的更強大!

一個個故事說不完我們思念，一首首贊歌說不完我的崇敬，是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了光明。讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁激勵我們成長！

觀后感周記【篇3】

張家寧

冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，滿地荊棘……前方不論多危險，我都會努力的。

進(jìn)退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。

“轱轆轱轆”輪子牽動著我的心情正一步一步地與大山相連。看著一池游魚，嗅著一抹香氣，聽著一樹鳥鳴。悠閑自得地慢慢飄進(jìn)了泰山的懷中。小車依舊轉(zhuǎn)動著，把我與泰山慢慢地轉(zhuǎn)動了一起?！巴邸彪S著一聲的驚嘆，我，開始了登山的旅程。

進(jìn)退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。

我，依舊在攀著，依舊望著那遙不可及的夢想?；▋涸谀嗤林蟹懦鱿商乙话愕姆勰郏坪跆畛淞说巧降臒o趣。藍(lán)天與大地映襯，那蔚藍(lán)與土黃的交界點，柔和了一切山中的棱角。天，依然藍(lán)著；我，依然攀著。

進(jìn)退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。

筆尖一般的小雨飄飄落落地扶在我的頭上。

我，想著詩一般地意境，卻毫不知覺過后的困境。云朵似乎再承受不住雨水的的擠兌，雨水傾盆而下，重重地拍打著無力的土地，剛才的柔嫩似乎只是表象吧！

進(jìn)退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。

雨，在我的皮膚中無理地打鬧，胳膊上時不時地被它們打出一個大坑。土地也被無情地拍打著，但那泥土似乎活躍了起來，一點一滴的泥土被雨水拍打出地面，使原本崎嶇的山路更加陡峭。我，遲疑了！面對著下山與上山的抉擇，我，沒有了答案。正當(dāng)這時，我，看到那剛剛粉嫩的花兒已受到了雨水的無盡折磨，卻依然在倒下后挺起來，我會努力的。

面對著這狂風(fēng)暴雨，我，卻不如一朵花？一朵微小的花？我，決定了，毅然向前方走去，帶著自己的勇敢，毅然向前走去……

我，面對著下方的群山，又俯視著天空上出現(xiàn)的美妙彩虹，似乎讀到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心和氣魄。

在進(jìn)退兩難之中，雖沒有那必勝的信心，雖沒有那絕妙的對策，但，我會努力的！

觀后感周記【篇4】

放手與成長

前幾天，媽媽給我看了一部迪士尼動畫短片《鷸》。這部動畫片雖然只有短短的6分鐘，卻告訴了我一個深刻的道理。

這部短片主要講了一只小鷸太依賴媽媽，總希望媽媽能把食物喂進(jìn)嘴里，可是媽媽為了培養(yǎng)小鷸獨立自理的能力，讓小鷸自己去海灘找食物。這一天，小鷸又來到了海灘尋找食物，海面上突然涌起了巨大的海浪?？吹脚炫鹊暮＠耍→柍錆M了恐懼。在千鈞一發(fā)之際，小鷸遇到了幾只寄居蟹，在和寄居蟹的相處中，它克服了對海浪的恐懼并且學(xué)會了怎樣覓食。

影片中的小鷸不就是正在成長的我們嗎？當(dāng)我們慢慢長大的時候，在生活學(xué)習(xí)中遇到困難能自己做的就自己做，不要時時刻刻想著依靠自己的父母。作為父母，隨著孩子的漸漸長大，也要像影片中鷸媽媽一樣適當(dāng)放手，讓孩子自己去學(xué)本領(lǐng)，長技能，而不是一味溺愛、縱容，無條件的滿足孩子，這樣孩子永遠(yuǎn)都不會長大。

小鷸的故事讓我想到了我的一次經(jīng)歷。在我五六歲時，有一天，媽媽帶我到郊外玩，很快，我們就來到了一條小河邊。小河大概有三米寬，水很淺，河中有大大小小的石頭直通對岸，媽媽在前面輕輕松松的過了河，也不拉著我的手，只是站在作文對岸等著我，我小心翼翼的踩著石頭慢慢地過河，快到岸邊時，距離突然遠(yuǎn)了一些，我有點害怕，感覺石頭外就是懸崖一般。我不敢邁出那一步，因為我覺得太遠(yuǎn)了，可媽媽站在不遠(yuǎn)處并沒有過來拉我的意思，我回頭看了看我剛才跨過的石頭，做了比較，是稍微遠(yuǎn)了一些，我硬著頭皮邁開了腿，我真的跨過去了，我很開心，雖然只是一件小小的事情，卻讓我記憶深刻，媽媽的放手讓我克服心里的恐懼，最終成功地跨過了小河。

在成長的過程中，我們會遇到各種各樣的困難，它就像小鷸遇到的澎湃海浪，就像我遇到的那條小河。鷸媽媽知道海浪很危險，她更知道作為一只海鳥，如果不能獨自面對海浪，將會很難生存下去，所以她沒有阻止小鷸去嘗試，制造機(jī)會讓它自己在困境中學(xué)會生存。

在成長的過程中，我們不懂不會的有很多很多，就像小鷸最開始不知道怎樣躲避海浪，不知道怎么尋找蚌一樣，當(dāng)他看到寄居蟹在海浪來的時候把頭扎進(jìn)沙子里，成功的躲過海浪的襲擊，他也跟著學(xué)會了這項本領(lǐng)。我們在成長過程中也要像小鷸一樣，勇于去向別人學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時也要去努力彌補自己的不足，這樣才能讓自己不斷成長，鍛煉出一顆獨立自主的心。

觀后感周記【篇5】

《機(jī)智過人》是一檔關(guān)于人工智能(AI)科技的挑戰(zhàn)。在科技飛速發(fā)展的今天，AI風(fēng)靡了全球，人與機(jī)器不相上下。

首先是智能問答機(jī)器。它是一款可以提出問題的機(jī)器人。它的對手是北京市中小學(xué)生的3位特級教師。問答機(jī)器對第一輪的凸字進(jìn)行了分新后，提出一個關(guān)于它的都首的問題和兩位老師所提的筆順和反義詞不相上下。并成功隱藏。第二輪選取的關(guān)鍵詞是《紅樓夢》中縣有代表性的曲子《枉凝眉》。這首曲子意境悲涼。將賈寶玉和林黛玉之間前世今生的悲慘結(jié)果烘托出來，情感是人類特有的思索方式，機(jī)器只有太腦。但是機(jī)械化的，可能沒有一絲一豪的情感。但第二輪又是顛覆了嘉賓們的思想，智能問答器又嬴了，它能夠?qū)⒋饲囊饩撑c詩詞的情感相聯(lián)系起來，達(dá)到了人類情感的聯(lián)想，很不易啊，人工智能帶維我們無限的驚艷和期望。

敦煌莫高窟是東方藝術(shù)明珠，但它蒙上歷史留下的污垢。顯得脆弱而困難。在今天，科技廣泛運用到各個領(lǐng)域，它們是否可變成一把連接過去與未來的鑰匙?是否可以與時間賽跑，讓時空倒流?莫高窟的高級研究員與院長將揭示這個秘密。莫高窟研究院充分結(jié)合鏡頭的不同組合濾鏡拍攝與壁畫顏料相對比，用了30年的時間，打造了一套無損分析的多光譜方法來探究敦煌莫高窟幾千年來的奧秘。在恢宏的藝術(shù)殿堂里，雖然許多壁畫都被戈壁灘的風(fēng)沙侵蝕，但我相信，人工智能終究將憑著偉大的時代新潮流，把敦煌莫高窟重現(xiàn)。將明珠的污垢撇去，展現(xiàn)出優(yōu)美的光澤，將人類漫漫的歷史文明的展示在眼前。

節(jié)目從不同視角展現(xiàn)了人工智能的發(fā)展給人類帶來生活質(zhì)量的改變。利技發(fā)展日新月異，人類前途無限光明，我們這些青年也要趁現(xiàn)在廣泛了解，學(xué)習(xí)人工智能，將來投身于這一領(lǐng)城為中國之發(fā)展謀劃新的第章。

觀后感周記【篇6】

高空斷橋，是一個非常具有挑戰(zhàn)性的項目。是在距離地面8米的高空搭建一個平臺，像一座獨木橋，但要命的是這座橋不是連在一起的，而是中間斷開了約1米寬的距離，挑戰(zhàn)者要跨或者跳過去，不掉下來，到達(dá)彼岸才算成功！雖說有安全帶的保護(hù)，但別說跳了，光是站在上面往下看，簡直就像站在懸崖邊上一樣，讓人觸目驚心！后背直冒冷汗！

我雖然沒有去參加愛尚閱讀的高空斷橋挑戰(zhàn)活動，可是我看完視頻后還是很開心的！因為大家都勇敢地克服了困難戰(zhàn)勝了恐懼跨了過去，完成了挑戰(zhàn)。我的小伙伴們都真的非常棒！如果是我，我的眼睛不會往下看，也不去想自己正站在8米高的高空，否則就會腿軟掉下去。站在斷橋上，我不會退縮，也不會逃避，會像個男子漢那樣勇敢去面對，會調(diào)整步伐，深呼吸，并果斷跨過去！等到邁過去這關(guān)鍵的一步之后，相信所有的恐懼都會一掃而光！接踵而來的是成功的喜悅！這是對我們戰(zhàn)勝困難最好的獎勵！這都是我以前參加野外拓展訓(xùn)練玩高空斷橋總結(jié)出來的經(jīng)驗。

我們?nèi)松幸灿性S多的斷橋，比如學(xué)習(xí)、工作和生活中的困難險阻。遇到這種斷橋時我們都要積極面對、勇敢地跳過去，不要害怕，也不能退縮，要勇敢的去戰(zhàn)勝困難！如果一個人的力量太小，那就讓我們一起來面對吧！

觀后感周記【篇7】

黑暗、陰潮、簡陋、沖擊人們視覺的房間，正是《風(fēng)雨哈佛路》中女主角麗絲的家。麗絲的母親吸毒酗酒，患有精神病和艾滋病，父親同樣吸毒、酗酒，并且精神恍惚最終也患上艾滋。

正是在這種環(huán)境下，麗絲憑借自己頑強的意志和拼搏的精神走上了哈佛路，在這過程中麗絲的鄰居伊娃幫助過她，在麗絲一開始上學(xué)時，她的聰明才智不僅僅是天生的，更是因為她從伊娃那得到的書本。麗絲之所以討厭上學(xué)，是因為同學(xué)們的嘲笑和嫌棄，我想她內(nèi)心的委屈和不甘會深深地留下一條痕跡。而她承受的一切都將是她以后生活的動力，她不會輕易說放棄。

麗絲的母親伊麗莎白，迫于生活壓力和家庭原因，染上了很多不好的習(xí)慣。麗絲一直都是愛她母親的，盡管她不是個好媽媽，但麗絲仍舊愛她，因為有母親的地方才是一個家。電影里說過“并不是她不想成為一個好母親，她只是出于生活的壓迫而已?！碑?dāng)伊麗莎白因病離世時，也只有麗絲遲遲不肯離開，這不僅僅是愛，也是感恩，感恩母親把她帶到這個世上，雖然眼前生活艱苦，但未來一定會精彩。

克麗絲是麗絲的好友，在麗絲15歲離家時，就是克麗絲陪伴著她，她們一起為生活而忙碌著。麗絲天資聰穎，被一所公立學(xué)校錄取，免費參觀了哈佛大學(xué)，正是這次哈佛之旅，喚起了她上大學(xué)的意愿。

麗絲這種不言棄、不放棄的精神，讓她走上了人生巔峰之路。她說過，她想盡自己最大的力量，看看自己能走多遠(yuǎn)的路。她成功了，她用兩年的時間完成了四年的課程，求學(xué)中打工養(yǎng)活自己，她憑自己的能力獲得了紐約時報的比賽金牌，更是獲得了獎金，而且紐約時報贊助了她在哈佛大學(xué)的學(xué)費，她的成功，來源于她堅定的信念。

觀后感周記【篇8】

觀后感范文,周記500字

在那烈日炎炎的六月，操場上處處都能看見初三五班的同學(xué)們那矯健的身姿，處處都能聽見他們的歡聲笑語

《六月男孩》是一部教育影片，主要人物是籃球高手蕭野和尖子生徐梓楓以一票之差落選了，現(xiàn)任班長是蕭野。徐梓楓因此一直對蕭野耿耿于懷。蕭野為了和徐梓楓一比高低，放棄了自己心愛的籃球，一心撲在學(xué)習(xí)上。最后，經(jīng)過老師的一番教導(dǎo)，找回了原來的自己。而他和徐梓楓從一開始的互相不服氣，到后來的互幫互助，體現(xiàn)了同學(xué)們積極向上，充滿熱情的純真友誼。

這部影片給我的感受就是：團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助是做人的根本，學(xué)習(xí)成績總得有個優(yōu)良之分，不能為了比成績而破壞了友誼，影響了身心健康。雖然我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，但是如果沒有良好的品質(zhì)與健康的身心，學(xué)習(xí)再好也是沒用的。我們需要的，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上的精神，在我們的班級里，時而會有不團(tuán)結(jié)，不友善的事情。比如當(dāng)同學(xué)做錯一件事或在比賽中沒有為班級爭光時，同學(xué)們就會對他指指點點，連聲責(zé)備，有時還會冷嘲熱諷。然而在有時同學(xué)獲得成績時，同學(xué)們還會向他投來嫉妒的眼光。而初三五班的同學(xué)們給予他們的，則是一聲聲安慰與一抹抹笑容。假如我們能多多學(xué)習(xí)他們的這種團(tuán)結(jié)精神，我相信，五一班的教室里更多的會是歡聲笑語，而不是無情的埋怨與責(zé)備。我們五一班在不久的將來，會成長為一個團(tuán)結(jié)，友善的和諧班級，同時，我們的友誼也會像長江的波濤永世不絕

我們的小學(xué)時光即將過去，明天就要來臨，我們要共同珍惜現(xiàn)在的每一寸光陰。當(dāng)晨光灑滿道路時，相信我們還會伴著初升的太陽一起啟程、追逐，只要有愛，只要有真誠，未來與我們同在，歡樂永遠(yuǎn)相伴！

觀后感周記【篇9】

風(fēng)徐徐地吹著，送來山坡里嘹亮的國歌聲，撫平了破舊的紅旗上一絲絲的皺紋。這是界嶺小學(xué)升國旗時的情景，溫暖而動人的一幕。

今天的故事講的是作家劉醒龍的《鳳凰琴》記述了張英子在界嶺小學(xué)由懵懂到成熟的過程，反映了我國農(nóng)村教育的艱辛，也反映了中華民族重教、崇文的優(yōu)良傳統(tǒng)。孩子們是希望。而老師是希望的希望，為孩子們傳道、授業(yè)、解惑。界嶺小學(xué)是一座大山深處的貧窮小學(xué)，那里的冬天甚至沒有溫暖的校舍，孩子們只能挨凍，于是，余校長和剩下的兩位老師千方百計、運籌帷幄，只為那八百元的獎學(xué)金和一個轉(zhuǎn)正名額。

這個故事令我很感動，大山深處的窮學(xué)校，農(nóng)村教育是短板，那些民辦教師擁有寬廣的胸懷，把大愛酒向農(nóng)村，他們是平凡的人，卻是農(nóng)村孩子的英雄，那風(fēng)凰琴的歌聲或許不獨特，但卻奏響了山里孩子們的命運之曲。

老師的進(jìn)步，也意味著孩子的進(jìn)步。xx年張玉滾獲時代楷模的稱號，他在大山里執(zhí)教20多年。培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生，他一生不計酬勞，甚至用自己的工資為孩子們買作業(yè)本、筆等等。他說，看到孩子們一個個成人成才，他就安心了，也高興了。他的身上，不正凝聚著民辦教師的無私與付出嗎？正是幾百萬這樣無私的民辦數(shù)師的默默付出，補上了我國農(nóng)村教育的短板。

大愛無疆，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，向所有默默付出的民辦教師致敬。

觀后感周記【篇10】

觀后感范文-周記500字

一到晚上10點，我立刻打開電視機(jī)，調(diào)到旅游衛(wèi)視，津津有味地看著我和爸爸最喜愛的欄目《有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)》。

這是一個關(guān)于旅游的節(jié)目，就是一群人到世界各地去旅游。有多遠(yuǎn)的國家，就去多遠(yuǎn)的國家。通過節(jié)目，我知道了許多國家，像非洲的馬達(dá)加斯加，亞洲的斯里蘭卡和菲律賓，這些國家我以前連聽都沒聽說過。

一次，主持人帶著我們來到了非洲的馬達(dá)加斯加，我看到：當(dāng)?shù)氐娜穗m然很窮，但是他們都生活得很快樂。他們每天都到海邊去撿貝殼，很多貝殼都是我們這里沒有的。有一次，我們來到了另一個非洲國家，當(dāng)?shù)厝嗣刻斓纳罹褪怯靡环N白色的黏土做陶罐。他們在干活的時候，都是又唱又跳的，大人也像小孩子一樣快樂。

我們還去了新加坡，這是一個非常美麗富裕的國家，那里是個購物的天堂。一個主持人在商店里逛來逛去，逛到商店打烊了才離開。

看了這個節(jié)目，我好想馬上長大，這樣，就能做個旅行家到世界各地去旅行，去欣賞世界各地的美景和體驗不同的生活。