幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范例(5篇)

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

剛舉辦完節(jié)假日的各項(xiàng)活動(dòng)，到了該考慮撰寫節(jié)假日活動(dòng)總結(jié)的時(shí)間了。很多活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)都是在活動(dòng)總結(jié)中提煉出來(lái)的，寫好一份節(jié)假日活動(dòng)總結(jié)需要我們多多學(xué)習(xí)？本文將從多個(gè)方面深入探討和分析“幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)”，希望以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能給你幫助！

幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1

隨著中秋節(jié)的臨近，我們的幼兒園也開(kāi)始了熱鬧而有趣的中秋節(jié)活動(dòng)。為了讓孩子們更好地了解中秋節(jié)的文化，感受到節(jié)日的濃厚氛圍，我們制定了豐富多彩的活動(dòng)計(jì)劃，并由老師們和家長(zhǎng)們共同參與其中，相信這一活動(dòng)一定會(huì)讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的中秋節(jié)。

活動(dòng)一：中秋節(jié)知識(shí)普及教育

在活動(dòng)開(kāi)始之際，我們制作了一幅大型中秋節(jié)圖，其中包括了中秋節(jié)的歷史由來(lái)、傳統(tǒng)飲食及習(xí)俗等信息。老師們通過(guò)圖表的方式，讓孩子們了解到中秋節(jié)起源于唐代的“月餅起義”，并介紹了月餅、猜燈謎、賞月等各種中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。孩子們聽(tīng)得津津有味，紛紛表示要回家向家長(zhǎng)們分享學(xué)到的知識(shí)。

活動(dòng)二：DIY制作月餅

這是一項(xiàng)比較受歡迎的活動(dòng)。我們提供材料和工具，讓孩子們自己動(dòng)手制作月餅。雖然制作過(guò)程有點(diǎn)難度，但孩子們非常認(rèn)真地進(jìn)行每一個(gè)步驟，也表現(xiàn)出老師所期望的團(tuán)隊(duì)合作精神。最后，孩子們一起品嘗了自己動(dòng)手制作的月餅，紛紛稱贊自己的手藝真的很棒呢！

活動(dòng)三：猜燈謎

在中秋節(jié)活動(dòng)中，猜燈謎是一個(gè)不可或缺的傳統(tǒng)節(jié)目。我們選取一些簡(jiǎn)單的燈謎供孩子們猜，不僅能鍛煉孩子的思維能力，還能增加他們的趣味性。雖然孩子們可能不會(huì)猜出每一個(gè)謎語(yǔ)，但這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)了很多快樂(lè)和思考的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)四：品嘗中秋佳肴

為了讓孩子們品嘗到中秋節(jié)的美食，我們準(zhǔn)備了精美的中秋節(jié)晚宴。有月餅、桂花酒、蓮蓉糯米球和其他各種中秋佳肴。孩子們非常享受這樣的活動(dòng)，又發(fā)現(xiàn)了更多有趣的吃法。

活動(dòng)五：賞月親子活動(dòng)

賞月是中秋節(jié)最重要的活動(dòng)之一，我們的幼兒園也安排了賞月親子活動(dòng)。孩子們和家長(zhǎng)們一起在晚上走進(jìn)校園的園林中，發(fā)現(xiàn)了明亮的月亮。園長(zhǎng)與老師們與孩子們一起講述了月亮的歷史及傳說(shuō)，將這種長(zhǎng)久以來(lái)的文化傳統(tǒng)與孩子們聯(lián)系起來(lái)。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們和家長(zhǎng)們都對(duì)這次中秋節(jié)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。他們真正地體驗(yàn)到了中秋節(jié)的氛圍，增加了自己的知識(shí)和技能，也加深了孩子們和家長(zhǎng)們之間的聯(lián)系。在這樣的氛圍中，孩子們和老師們的心也變得更加善良和和諧。我們希望將來(lái)的中秋節(jié)活動(dòng)會(huì)更加精彩、可愛(ài)、生動(dòng)而且意義深遠(yuǎn)。

幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2

這篇文章將詳細(xì)介紹我們幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)，從準(zhǔn)備工作、活動(dòng)內(nèi)容、孩子們的反應(yīng)等方面進(jìn)行描述。

一、準(zhǔn)備工作

為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)充滿樂(lè)趣的中秋節(jié)，我們?cè)诨顒?dòng)前做了充足的準(zhǔn)備工作。在節(jié)前，我們?yōu)楹⒆觽冎谱髁烁魇礁鳂拥闹星锕?jié)裝飾品，包括燈籠、兔子、月餅、桂花等等，讓他們能夠充分感受到這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。同時(shí)，我們還為幼兒園的大廳布置了漂亮的中秋節(jié)主題背景墻，讓孩子們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里能夠欣賞到美麗的視覺(jué)效果。

二、活動(dòng)內(nèi)容

我們的中秋節(jié)活動(dòng)主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)：文化課、娛樂(lè)游戲和食品品嘗。

1. 文化課

在文化課環(huán)節(jié)，我們?yōu)楹⒆觽冎v了有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)和習(xí)俗，讓他們了解中秋節(jié)的來(lái)歷和意義。同時(shí)，我們還為孩子們準(zhǔn)備了一系列與中秋節(jié)相關(guān)的活動(dòng)，例如創(chuàng)作月餅圖案、剪紙和涂色等等，讓他們通過(guò)親身參與來(lái)加深對(duì)中秋節(jié)的理解和記憶。

2. 娛樂(lè)游戲

在娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)，我們?yōu)楹⒆觽冊(cè)O(shè)計(jì)了一系列有趣的游戲，例如打破花瓶、猜謎語(yǔ)和拼圖等等。這些游戲不僅能夠讓孩子們放松心情，還能夠鍛煉他們的動(dòng)手能力和思維能力。

3. 食品品嘗

在品嘗環(huán)節(jié)，我們還特地為孩子們準(zhǔn)備了各式各樣的美食，例如傳統(tǒng)的月餅、桂花糕、艾草餅和花生糖等等。通過(guò)品嘗這些美食，孩子們不僅能夠感受到中秋節(jié)的味道，還能夠了解到中秋節(jié)的飲食文化。

三、孩子們的反應(yīng)

整個(gè)中秋節(jié)活動(dòng)在孩子們的熱烈歡呼中結(jié)束了?？粗⒆觽?cè)跓艄夂驮嘛炛卸冗^(guò)了一個(gè)愉快的時(shí)光，我們的活動(dòng)方案獲得了他們的一致好評(píng)。許多孩子們也表達(dá)了自己對(duì)中秋節(jié)的熱愛(ài)，表示希望能夠在未來(lái)的中秋節(jié)活動(dòng)中再次參與。

四、總結(jié)

中秋節(jié)活動(dòng)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓孩子們更加了解中華傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅增強(qiáng)了自己的文化素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們將繼續(xù)通過(guò)各種形式，讓孩子們感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3

值此國(guó)慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子了解中華傳統(tǒng)佳節(jié)；讓孩子感受節(jié)日的氣息；并通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無(wú)私以及偉大。

中班年級(jí)x個(gè)班于20xx年x月x日在xx幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。本次親子活動(dòng)是xx幼兒園頭次以年級(jí)的名義舉辦的一次比較大型的親子活動(dòng)，這也是經(jīng)過(guò)咱們中班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的.方案。這次活動(dòng)開(kāi)展的很成功，固然這也離不開(kāi)各位老師辛勞的付出及家長(zhǎng)朋友們的大力支持。

親子活動(dòng)開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè)、康健、文明、向上等活動(dòng)，為了使此次活動(dòng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒以及家長(zhǎng)都非常積極地介入，孩子們都非常的開(kāi)心，老師以及家長(zhǎng)們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂(lè)的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過(guò)親子活動(dòng)的開(kāi)展，老師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說(shuō)一舉兩得。

但在活動(dòng)的過(guò)程中也存在了一些不足，如活動(dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺；活動(dòng)前家長(zhǎng)以及幼兒的激情沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)等。

這是咱們中班年級(jí)熬頭次開(kāi)展的大型親子活動(dòng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子活動(dòng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油！

幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4

9月13日，我園舉行了一次熱鬧的中秋節(jié)活動(dòng)，全園師生共同歡度了這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)。以下是本次活動(dòng)的總結(jié)。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

本次活動(dòng)由文化組、家委會(huì)共同策劃和組織，旨在增強(qiáng)幼兒的中華傳統(tǒng)文化意識(shí)，推廣傳統(tǒng)文化、促進(jìn)家庭和幼兒園教育的緊密結(jié)合?；顒?dòng)前，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，精心準(zhǔn)備了一系列活動(dòng)，如制作月餅、講解中秋節(jié)的由來(lái)、玩中秋節(jié)的游戲等。

二、活動(dòng)過(guò)程

1.制作月餅。在活動(dòng)前，老師們?yōu)橛變壕臏?zhǔn)備了月餅制作材料。幼兒園的烹飪室成了美食的工廠，大家踴躍參加，有的揉面團(tuán)、有的包餡、有的搓形狀。最后，孩子們拿到了自己親手制作的月餅，大家互相品嘗著，不時(shí)贊嘆著自己的手藝。

2.講解中秋節(jié)的由來(lái)。在“花園大講堂”里，老師們向幼兒生動(dòng)講解了中秋節(jié)的由來(lái)。孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)，專注的表情不禁讓人感嘆，他們對(duì)于中華傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)知遠(yuǎn)不止我們想象。

3.玩中秋節(jié)的游戲。在活動(dòng)中，我們還為孩子們準(zhǔn)備了各種有趣的中秋游戲，例如：猜燈謎、放月亮燈籠、一起跳雙節(jié)棍等。孩子們歡聲笑語(yǔ)，玩得不亦樂(lè)乎。

三、活動(dòng)體驗(yàn)

本次活動(dòng)的成功舉辦，不僅讓孩子們領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的諸多魅力，也為他們提供了與家長(zhǎng)共度的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了師生和家長(zhǎng)之間的溝通。同時(shí)，孩子們也感受到了主動(dòng)參與活動(dòng)和合作的愉悅，在游戲和制作中體驗(yàn)到了快樂(lè)和成就感。

四、活動(dòng)收獲zqmbj.cn

1.在制作月餅的過(guò)程中，孩子們?cè)诟惺苤星锕?jié)氛圍的同時(shí)，體驗(yàn)了共同勞動(dòng)的歡樂(lè)和成就感。

2.通過(guò)“花園大講堂”，孩子們了解了中秋節(jié)的傳說(shuō)和習(xí)俗，并理解了中華民族的傳統(tǒng)文化。

3.通過(guò)游戲互動(dòng)，增進(jìn)了幼兒園內(nèi)部互動(dòng)和合作，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神。

五、總結(jié)

本次中秋節(jié)活動(dòng)，深度挖掘了九月的濃郁中華民族傳統(tǒng)文化，在增加親子互動(dòng)、提高幼兒綜合素質(zhì)方面，都取得了顯著的效果，得到了孩子們和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。相信這樣的活動(dòng)將成為園內(nèi)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐典型，更加深化幼兒園與家長(zhǎng)共同培育孩子的意識(shí)。

幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5

一年一度的中秋節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，感受節(jié)日的甜蜜，20xx年9月12日上午,東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)東凱幼兒園開(kāi)展了“做月餅，迎中秋”手工制作活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)自己的勞動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)開(kāi)始，老師首先帶領(lǐng)幼兒了解和熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來(lái)，“巧手月餅坊”就開(kāi)張了，孩子們開(kāi)始熱火朝天的制作月餅，揉面、包餡、揉圓壓扁，再壓?！?jīng)過(guò)孩子們的巧手加工，一個(gè)個(gè)像模像樣的月餅新鮮出爐了?？吹阶约簞?dòng)手做出來(lái)的月餅，孩子們都非常高興，最后孩子們一起品嘗月餅，分享自己的勞動(dòng)成果。

我們借此機(jī)會(huì)教育幼兒要將自己第一次動(dòng)手制作的月餅與家人一起分享，讓幼兒體驗(yàn)與他人分享帶給自己的快樂(lè)。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓幼兒感受到了中秋節(jié)的快樂(lè)和甜蜜，也讓幼兒體驗(yàn)了自己動(dòng)手制作的樂(lè)趣，培養(yǎng)了幼兒樂(lè)于分享的好品格。

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