2023干部培訓(xùn)總結(jié)

干部培訓(xùn)總結(jié)。

時(shí)間快得如白駒過(guò)隙，如日月穿梭，這一階段的工作即將結(jié)束，需要我們對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，工作總結(jié)寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，如果對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。你有定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣嗎？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出2023干部培訓(xùn)總結(jié)，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

干部培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

有關(guān)干部培訓(xùn)總結(jié)

生活部

經(jīng)濟(jì)管理系第二屆學(xué)生干部培訓(xùn)于20xx年x月x日晚拉開了帷幕，通過(guò)學(xué)生會(huì)全體成員的努力，我們開展的很順利，很成功。老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，我們學(xué)生干部是整個(gè)系的主體，我們的形象代表著整個(gè)系，我們的決策關(guān)系到整個(gè)系的利益，所以，對(duì)于我們的學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)是至關(guān)重要的。

經(jīng)過(guò)兩次干部培訓(xùn)的我，給我的體會(huì)就是兩屆的比較：當(dāng)年的我們與現(xiàn)在的干事，現(xiàn)在的我們與上屆的干部委員……從這兩個(gè)對(duì)象的比較可以看出我們的成績(jī)有多少，這正是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中需要的對(duì)比，需要去改善其中的不足，這一屆的干部培訓(xùn)進(jìn)行了三場(chǎng)，培訓(xùn)的內(nèi)容相應(yīng)的簡(jiǎn)單了許多，我不敢說(shuō)培訓(xùn)的效果對(duì)學(xué)生干部有多大，或許他們的收獲比我的還多，或許……

在這次培訓(xùn)中可以看出我們的努力，也看到我們的不足： 三場(chǎng)的內(nèi)容是：一、書記致詞及委員介紹部門工作，二、洪 輝老師對(duì)學(xué)生干部的責(zé)任心作出要求，三、陳 珩老師對(duì)學(xué)生干部的心理素質(zhì)的培訓(xùn)。第一場(chǎng)來(lái)的倉(cāng)促，因?yàn)槟翘煜挛缬袃蓤?chǎng)籃球賽的原因吧，時(shí)間雖然趕，但是我們也做的很好，總體上來(lái)說(shuō)是圓滿成功的` 好的方面：一、所有的學(xué)生干部都能準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，為培訓(xùn)工作進(jìn)行作了保證，二、各部門都能做好前提工作，三、學(xué)生干部表現(xiàn)積極，從第一場(chǎng)與師兄師姐的交流，第三場(chǎng)與老師的互動(dòng)中，可以看出，他們的積極性很高，希望他們對(duì)服務(wù)同學(xué)的態(tài)度也有那么的積極，四、

在這次培訓(xùn)中，干事們都學(xué)到很多，在參與工作過(guò)程中懂得如何去做。

不足的地方：一、培訓(xùn)過(guò)程中的紀(jì)律性不是很好，干事沒有做到引導(dǎo)作用，作為學(xué)生干部特別是學(xué)生會(huì)成員更應(yīng)該注意紀(jì)律性，二、我們干部委員在這次活動(dòng)前沒有做好溝通工作，也是準(zhǔn)備工作沒有做好的原因，在部門工作介紹的時(shí)候就可以體現(xiàn)出來(lái)。

這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，對(duì)我以后的工作、生活會(huì)有一定的幫助，希望給一位學(xué)生干部也收獲累累，共同創(chuàng)造經(jīng)管輝煌??！

干部培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

干部是一個(gè)組織中重要的角色，他們擔(dān)負(fù)著管理與領(lǐng)導(dǎo)工作的職責(zé)。因此，強(qiáng)化干部監(jiān)督與培訓(xùn)，提升干部隊(duì)伍的實(shí)力和素質(zhì)至關(guān)重要。在人力資源開發(fā)領(lǐng)域中，“干部監(jiān)督培訓(xùn)總結(jié)”是一個(gè)關(guān)鍵步驟，它可以全面檢查干部的工作表現(xiàn)和才能發(fā)展的能力，并提供有效的管理和培訓(xùn)方法，為組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一、干部監(jiān)督

干部監(jiān)督是指領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)干部人員的行為和工作進(jìn)行監(jiān)督和管理，目的是為了提升工作效率、提高工作質(zhì)量、減少工作失誤和違紀(jì)等問(wèn)題。干部監(jiān)督常常被認(rèn)為是提高組織管理水平和干部素質(zhì)的基礎(chǔ)，可以發(fā)現(xiàn)干部工作中存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)糾正，并為干部培訓(xùn)提供參考依據(jù)。

在干部監(jiān)督方面，需要注重以下幾個(gè)方面：

1. 嚴(yán)格監(jiān)督工作及行為紀(jì)律。干部應(yīng)始終保持一定的工作紀(jì)律和行為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守組織的各項(xiàng)規(guī)定、制度和工作流程。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)干部的執(zhí)行力和紀(jì)律性進(jìn)行監(jiān)督，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，以維護(hù)部門的工作效率和形象。

2. 動(dòng)態(tài)監(jiān)督干部工作表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期與干部溝通，了解工作績(jī)效、工作質(zhì)量、評(píng)估工作的正確性等方面的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

3. 巡視及交叉檢查。通過(guò)巡視和交叉檢查的方式，對(duì)干部工作進(jìn)行全方位的監(jiān)督和檢查。這可以使領(lǐng)導(dǎo)更了解干部的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)干部監(jiān)督。

二、干部培訓(xùn)

干部培訓(xùn)是干部管理工作中的重要環(huán)節(jié)，在整個(gè)干部管理體系中占據(jù)重要位置。干部培訓(xùn)主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)。干部行為和思想及意識(shí)形態(tài)的培訓(xùn)，可以提高干部的政治素質(zhì)，增強(qiáng)干部的政治洞察力和高度警覺性。這對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)工作和決策制定特別有幫助。

2. 職業(yè)技能培訓(xùn)。提高干部的職業(yè)技能水平，能夠支持干部應(yīng)對(duì)復(fù)雜變化的環(huán)境，也是干部管理和發(fā)展的關(guān)鍵因素。因此，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)注干部職業(yè)技能的提升，為其提供相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，確保干部在專業(yè)領(lǐng)域上有更強(qiáng)的實(shí)力。

3. 領(lǐng)導(dǎo)能力提高。培訓(xùn)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)能力的提高至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該提供相應(yīng)的培訓(xùn)課程和工作經(jīng)驗(yàn)，解決干部發(fā)展過(guò)程中遇到的各種難題，并提高他們的管理水平和信心。

總的來(lái)說(shuō)，干部監(jiān)督和培訓(xùn)是干部管理的兩個(gè)重要方面。領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮監(jiān)督的作用，對(duì)干部的工作進(jìn)行全方位的監(jiān)督，及時(shí)糾正問(wèn)題。同時(shí)，為干部提供相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提升干部工作能力，提升干部隊(duì)伍的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。干部監(jiān)督和培訓(xùn)的實(shí)行將有助于提高組織的效率、員工的士氣，促進(jìn)組織長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。

干部培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

周全推進(jìn)稅務(wù)系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作，是落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)計(jì)謀、實(shí)現(xiàn)人才興稅的主要行動(dòng)。稅收事業(yè)要抓住和操作好主要計(jì)謀機(jī)緣期，在前進(jìn)中不竭博得自動(dòng)，必需樹立計(jì)謀目光，實(shí)施人才興稅計(jì)謀，全力培育和培育一支高素質(zhì)的稅務(wù)干戎行伍。要達(dá)到這一方針，必需從人才資本開發(fā)和打點(diǎn)的高度，把增強(qiáng)教育培訓(xùn)作為稅收工作和隊(duì)伍培植的“重中之重”，闡揚(yáng)教育培訓(xùn)全局性、基本性、實(shí)效性、導(dǎo)向性浸染。

當(dāng)前來(lái)勢(shì)迅猛的常識(shí)經(jīng)濟(jì)年夜潮，給中國(guó)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)帶來(lái)了強(qiáng)年夜的沖擊力，由此而來(lái)對(duì)稅收和其它各方面也發(fā)生了極年夜的影響。是以，我們?cè)诟扇中形榕嘤?xùn)工作中必需深切切磋和研究我國(guó)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)及稅收打點(diǎn)與常識(shí)經(jīng)濟(jì)相順應(yīng)的法子，明晰人才培育方針，確定培訓(xùn)內(nèi)容，未雨綢繆，充實(shí)做好手藝和人才儲(chǔ)蓄。稅收作為國(guó)家宏不美觀調(diào)控的一個(gè)主要手段，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面，國(guó)稅干部只有周全把握好各類相關(guān)常識(shí)，才能做好常識(shí)經(jīng)濟(jì)前提下的稅收工作。常識(shí)的首要載體是人，常識(shí)的成長(zhǎng)根柢是人才。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)實(shí)上是常識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。是以，我們理當(dāng)安身此刻，著眼未來(lái)，把握機(jī)緣，迎接挑戰(zhàn)，緊跟時(shí)代成長(zhǎng)的軌范，全力周全提高自身的綜合素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓立異，以順應(yīng)常識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)稅務(wù)工作的新要求。

常識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的國(guó)稅工作年夜量存在納稅人和稅務(wù)機(jī)關(guān)的常識(shí)競(jìng)爭(zhēng)和信息競(jìng)爭(zhēng)。具體表此刻三個(gè)方面：一是法令上平等。常識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的法令更完美、更合理、更嚴(yán)酷，也更平等，“人情”、“人治”、“權(quán)治”將受到很年夜的限制;二是常識(shí)上競(jìng)爭(zhēng)。按常識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，國(guó)稅機(jī)關(guān)必需增強(qiáng)硬件行動(dòng)措施，提高信息措置能力，成立以科學(xué)常識(shí)和計(jì)較機(jī)收集為依托的稅收征管機(jī)制，在競(jìng)爭(zhēng)中連結(jié)自動(dòng);三是手段上抗衡。新時(shí)代稅務(wù)干部的培訓(xùn)工作必然要順應(yīng)科學(xué)手藝成長(zhǎng)的標(biāo)的目的，順應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的需要，順應(yīng)國(guó)稅工作成長(zhǎng)的需求，使稅收打點(diǎn)工作成立在前進(jìn)前輩的手藝設(shè)備和高素質(zhì)的復(fù)合型人才之基本上，保證稅收工作順?biāo)爝M(jìn)行。

現(xiàn)代稅收工作對(duì)國(guó)稅干部的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越嚴(yán)，只要稍微一松懈，就有可能呈現(xiàn)“龜兔賽跑”的情形，從而被無(wú)情地裁減?！耙蝗詹粚W(xué)，寢食難安”，我們每個(gè)國(guó)稅干部都應(yīng)該有這種思惟。作為新時(shí)代的稅務(wù)干部?jī)H精曉本職營(yíng)業(yè)常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還須具備周全的綜合常

識(shí)、諳練的專業(yè)手藝、過(guò)硬的政治素質(zhì)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，才能保證稅收打點(diǎn)與國(guó)家經(jīng)濟(jì)同步成長(zhǎng)。所以，國(guó)稅干戎行伍的培訓(xùn)工作必需向著科學(xué)、現(xiàn)代、系統(tǒng)方面成長(zhǎng)。

稅務(wù)干部培訓(xùn)教育工作要按照新時(shí)代稅收工作根基要求，凸起教育培訓(xùn)重點(diǎn)，改良體例體例，增強(qiáng)保障系統(tǒng)培植，健全軌制機(jī)制，推進(jìn)進(jìn)修型機(jī)關(guān)培植，為稅收事業(yè)成長(zhǎng)供給思惟政治保證、人才保證和智力撐持。首要應(yīng)遵循“以酬報(bào)本，按需施教”的原則，這是干部教育培訓(xùn)紀(jì)律的內(nèi)在要求，浮現(xiàn)了黨和國(guó)家需要與干部小我成長(zhǎng)需要的統(tǒng)一。根基要求：一是周全成長(zhǎng)，注重能力。這是干部教育培訓(xùn)方針的要求，浮現(xiàn)了周全和重點(diǎn)的統(tǒng)一。要平穩(wěn)樹立使被培訓(xùn)者獲得周全成長(zhǎng)的理念，周全提高泛博稅務(wù)干部的思惟政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、營(yíng)業(yè)能力素質(zhì)和健康素質(zhì)，使泛博干部以判定的理想信念、豐碩的文化常識(shí)、扎實(shí)的營(yíng)業(yè)能力和精采的精神狀況投入到各項(xiàng)稅收工作中去。要將稅務(wù)干部的能力培育貫串到教育培訓(xùn)的全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)由常識(shí)教授向能力培育的改變，經(jīng)由過(guò)程扎實(shí)有用的教育培訓(xùn)提高泛博稅務(wù)干部的綜合素質(zhì)和能力。二是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，學(xué)甚至用。這是干部教育培訓(xùn)學(xué)風(fēng)培植的要求，浮現(xiàn)了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。要慎密聯(lián)系稅收工作現(xiàn)實(shí)，環(huán)繞推進(jìn)依法治稅、深化稅收更始、強(qiáng)化科學(xué)打點(diǎn)、增強(qiáng)隊(duì)伍培植的工作主題開展教育培訓(xùn)，更好地為稅收事業(yè)成利益事。要慎密聯(lián)系干部的思惟和工作現(xiàn)實(shí)，當(dāng)真剖析干部在現(xiàn)實(shí)工作中碰著的問(wèn)題和堅(jiān)苦，有針對(duì)性地確定培訓(xùn)內(nèi)容，選擇培訓(xùn)體例，有的放矢地開展教育培訓(xùn)工作。要把干部教育培訓(xùn)工作的著眼點(diǎn)放在提高干部運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力上，做到學(xué)甚至用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。三是完美機(jī)制，科學(xué)打點(diǎn)。這是保證干部教育培訓(xùn)工作順?biāo)焱七M(jìn)的要求，浮現(xiàn)了軌制和打點(diǎn)的統(tǒng)一。要成立健全搜羅教育培訓(xùn)工作打點(diǎn)、學(xué)員打點(diǎn)、查核考評(píng)等一整套軌制，并狠抓各項(xiàng)軌制的落實(shí)，使干部教育培訓(xùn)工作加倍科學(xué)規(guī)范、富有成效。要在教育培訓(xùn)工作中鼎力實(shí)施科學(xué)化、邃密化打點(diǎn)，積極試探和把握教育培訓(xùn)工作紀(jì)律，運(yùn)用現(xiàn)代打點(diǎn)體例和信息化手段，按照切確、詳盡、深切的要求增強(qiáng)教育培訓(xùn)打點(diǎn)，不竭提高教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性。四是與時(shí)俱進(jìn)，更始立異。這是干部教育培訓(xùn)時(shí)代特征的要求，浮現(xiàn)了擔(dān)任與成長(zhǎng)的統(tǒng)

一、要平穩(wěn)樹立更始立異的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)稅務(wù)系統(tǒng)多年來(lái)在干部教育培訓(xùn)不美觀念、內(nèi)容、體例體例、組織打點(diǎn)等方面堆集的有益經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)內(nèi)外教育培訓(xùn)的前進(jìn)前輩做法，以不美觀念立異為先導(dǎo)，以深化更始為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的理論立異、軌制立異和打點(diǎn)立異，使干部教育培訓(xùn)工作更好地順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)和干戎行伍培植的需要。

一是劃定禮貌進(jìn)修培訓(xùn)的念頭。充實(shí)熟悉到增強(qiáng)干部培訓(xùn)教育工作是新的稅收形勢(shì)的需要、是落實(shí)“三個(gè)代表”和科學(xué)成長(zhǎng)不美觀的需要、是培植社會(huì)主義小康社會(huì)與協(xié)調(diào)社會(huì)的需要、是增強(qiáng)干戎行伍培植和提高干部素質(zhì)能力的需要、是促進(jìn)國(guó)稅事業(yè)成長(zhǎng)和做好各項(xiàng)國(guó)稅工作的需要，促使巨匠增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，把進(jìn)修培訓(xùn)算作一種精神追求，以積極負(fù)責(zé)的立場(chǎng)加入培訓(xùn)進(jìn)修。二是優(yōu)化進(jìn)修培訓(xùn)的風(fēng)氣。出力戰(zhàn)勝和更正進(jìn)修培訓(xùn)上的不深切、不鉆研，搞形式主義、做概況文章，不聯(lián)系思惟和工作現(xiàn)實(shí)、生搬硬套、學(xué)而無(wú)功等不良傾向問(wèn)題，促使同志們真正投身進(jìn)去，實(shí)現(xiàn)真正意義上的培訓(xùn)進(jìn)修和有用晉升素質(zhì)能力。三是全力更新進(jìn)修培訓(xùn)的理念。實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”、從“階段進(jìn)修”到“終身進(jìn)修”、從“擁有文憑”到“擁有能力”、從“學(xué)了什么”到“學(xué)會(huì)什么”的改變，促使干部教育培訓(xùn)的工作思緒和落實(shí)法子與新的稅收形勢(shì)的要求相適宜。四是強(qiáng)化進(jìn)修培訓(xùn)的投入機(jī)制。做到在上級(jí)精神和單元現(xiàn)實(shí)的連系上找準(zhǔn)增強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的切入點(diǎn)、在擔(dān)任借鑒以往經(jīng)驗(yàn)和與時(shí)俱進(jìn)的連系上找到打破口、在率領(lǐng)機(jī)關(guān)和率領(lǐng)干部率先垂范和泛博干部群眾普遍響應(yīng)的連系上全力營(yíng)造精采的進(jìn)修培訓(xùn)工作情形，當(dāng)真完美培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估、任職資格考試和培訓(xùn)績(jī)效與小我政治經(jīng)濟(jì)益處掛鉤的軌制機(jī)制法子，全力激發(fā)泛博干部的進(jìn)修培訓(xùn)動(dòng)力。

一是把握培訓(xùn)需求。要深切下層、深切現(xiàn)實(shí)，深切體味泛博干部在新的稅收形勢(shì)下需要什么、想知道什么，需要經(jīng)由過(guò)程培訓(xùn)進(jìn)修解決什么問(wèn)題，出力拔取那些與稅收工作聯(lián)系慎密、有利于促進(jìn)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的更新常識(shí)作為培訓(xùn)施教的內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)進(jìn)修理論常識(shí)與培訓(xùn)營(yíng)業(yè)手藝、教授適用手藝與明晰政策使命、培訓(xùn)進(jìn)修與學(xué)甚至用的有機(jī)連系，全力提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性。

二是科學(xué)設(shè)定施教內(nèi)容。要堅(jiān)持做到著眼于浮現(xiàn)科學(xué)成長(zhǎng)理念、現(xiàn)代科技應(yīng)用、稅收打點(diǎn)立異和稅收處事經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的更新常識(shí)問(wèn)題的培訓(xùn)教學(xué)，著眼于對(duì)稅收成長(zhǎng)實(shí)踐中締造的新經(jīng)驗(yàn)、新思惟、新功效的培訓(xùn)教學(xué)，著眼于順應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)成長(zhǎng)要求的稅收新常識(shí)、新手藝、新本事的培訓(xùn)教學(xué);要把培訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容定位在回覆干部群眾關(guān)注的稅收熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題上，定位在涉及稅收事業(yè)成長(zhǎng)的全局性、計(jì)謀性、前瞻性問(wèn)題上，定位在教育指導(dǎo)干部用科學(xué)的體例研究解決稅收理論與現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題上;

三是依靠現(xiàn)代科技、晉升按需施教能力。全力增強(qiáng)培訓(xùn)施教的科技含量，在培訓(xùn)施教的思惟性、實(shí)效性上下功夫，在吸引力、傳染力、影響力上做文章，在用新奇的體例體例反映新思惟、新不雅概念、新事理上求實(shí)效;全力采納互動(dòng)式教學(xué)、案例教學(xué)、對(duì)策研究等現(xiàn)代教育培訓(xùn)體例，浮現(xiàn)培訓(xùn)教學(xué)的形象化;全力用通俗易懂、深切淺出的形式施教科學(xué)的理論、實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)教學(xué)的通俗化，全力以事說(shuō)理、以理通事、把抽象的理論具體化，全力做到教學(xué)勾當(dāng)籌備充實(shí)、方針明晰、重點(diǎn)凸起、體例矯捷、實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)教學(xué)的形象化，更好地增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)勾當(dāng)?shù)挠杏眯浴?/p>

一是拓寬培訓(xùn)渠道。綜合運(yùn)用委托培訓(xùn)、合作培訓(xùn)、自立培訓(xùn)等多種路子，堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相連系、集中教育與在職自學(xué)相連系、理論進(jìn)修與工作實(shí)踐相連系、參不美觀考查與查詢拜訪研究相連系、教師教學(xué)與交流切磋相連系等多種體例體例晉升培訓(xùn)下場(chǎng)，促使培訓(xùn)學(xué)員不能勾留在學(xué)了什么、而應(yīng)致力于學(xué)會(huì)什么，不只是需要明晰進(jìn)修什么、更理當(dāng)知道若何學(xué)，真正把應(yīng)學(xué)到的常識(shí)學(xué)到手，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的稅收工作能力。

二是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的學(xué)風(fēng)。樹立“學(xué)甚至用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)”的理念，以本職本崗的工作為安身點(diǎn)、以出力解決稅收培植成長(zhǎng)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為落腳點(diǎn)、以研究試探和實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)常識(shí)為目的和動(dòng)力，把提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題貫串整個(gè)教育培訓(xùn)勾當(dāng)?shù)娜^(guò)程，使之很好地轉(zhuǎn)化成為教學(xué)相長(zhǎng)的課堂、溝通交流的平臺(tái)、切磋問(wèn)題的論壇和晉升素質(zhì)的紐帶。 三是切實(shí)增強(qiáng)學(xué)甚至用培植。要做到不竭總結(jié)前進(jìn)前輩經(jīng)驗(yàn)和不竭從實(shí)踐中提煉新思惟、新體例、新不雅概念，不竭研究新情形息爭(zhēng)決新問(wèn)題，不竭晉升措置復(fù)雜問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題的能力;要做到任何工作機(jī)制上有約束、軌制上有保證、從稅收的各個(gè)環(huán)節(jié)增強(qiáng)和完美稅收打點(diǎn)，用立異的形式、立異的法子、開展立異的工作，全力使稅收打點(diǎn)科學(xué)化、規(guī)范化、軌制化;要做到一切稅收工作按軌范、劃定辦，看問(wèn)題、處工作要找主流、抓素質(zhì)、從深條理上考慮解決問(wèn)題，切實(shí)把工作做深切、做詳盡，有用晉升工作效率;要做到任何時(shí)辰都要顧年夜局、識(shí)年夜體，既要抓住重點(diǎn)、打破難點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧、周全推進(jìn)工作開展;要做到經(jīng)常多看、多問(wèn)、多想、多做調(diào)研，在不竭發(fā)現(xiàn)息爭(zhēng)決稅收現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)學(xué)甚至用的價(jià)值，促使所學(xué)常識(shí)真正闡揚(yáng)應(yīng)有的效益。

一是切實(shí)增強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)工作的率領(lǐng)。要把增強(qiáng)率領(lǐng)具體落實(shí)到對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、搜檢、評(píng)估勾當(dāng)中去，加年夜跟蹤問(wèn)效打點(diǎn)的力度、實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)息爭(zhēng)決培訓(xùn)勾當(dāng)中的虧弱環(huán)節(jié)與存在問(wèn)題，當(dāng)令總結(jié)推廣好的做法和前進(jìn)前輩經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)人、財(cái)、物有關(guān)部門科室，形成聯(lián)念頭制，營(yíng)造精采情形，促進(jìn)工作落實(shí)。

二是科學(xué)制訂培訓(xùn)打算。堅(jiān)持分歧化培訓(xùn)、個(gè)性化教學(xué)，按需培訓(xùn)、切近現(xiàn)實(shí)，尤其是要科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)班次，分條理、分崗位、分類別地組織干部培訓(xùn)教育，全力做到針對(duì)分歧的條理對(duì)象、落實(shí)分歧的培訓(xùn)體例和施教內(nèi)容。

三是積極拓寬培訓(xùn)視野。實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)由“單一路子”封鎖式、向“多種渠道”開放式的改變。針對(duì)干部對(duì)新常識(shí)、新手藝的年夜容量、高質(zhì)量、全方位的需求，要積極整合和因勢(shì)利導(dǎo)地闡揚(yáng)培訓(xùn)資本優(yōu)勢(shì)，有用選擇操作較高條理施教機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)前提和師資力量開展培訓(xùn)勾當(dāng)，促使干部教育培訓(xùn)工作上檔次上水平;要出力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)教學(xué)的“灌注貫注式”向“互動(dòng)式”改變。把課堂授課、教學(xué)互動(dòng)、交流鉆研、參不美觀考查和學(xué)甚至用的實(shí)踐有機(jī)連系起來(lái)，培訓(xùn)勾當(dāng)過(guò)程做到籌備充實(shí)、方針明晰、重點(diǎn)凸起、體例矯捷、教學(xué)互動(dòng)、學(xué)用連系，積極開展鉆研式教學(xué)，有用增強(qiáng)培訓(xùn)勾當(dāng)?shù)挠杏眯浴?/p>

四是研究試探干部培訓(xùn)的科學(xué)化打點(diǎn)工作。積極采納案例式、鉆研式、情景式、答疑式等新的教學(xué)體例，運(yùn)用投影教學(xué)、多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等現(xiàn)代化手段，全力增強(qiáng)學(xué)員的介入意識(shí)，調(diào)動(dòng)干部進(jìn)修和交流、鉆研問(wèn)題的積極性、自動(dòng)性、締造性;變傳統(tǒng)的培訓(xùn)打點(diǎn)手段為

邃密化打點(diǎn)。出力經(jīng)由過(guò)程增強(qiáng)經(jīng)常性的形勢(shì)剖析和研究完美法子，重點(diǎn)解決好各級(jí)干部對(duì)搞好干部教育培訓(xùn)的熟悉問(wèn)題，解決好師資力量的選訓(xùn)、調(diào)配和使用問(wèn)題，解決好教育培訓(xùn)的邃密化打點(diǎn)問(wèn)題，解決好教育培訓(xùn)的質(zhì)量效率問(wèn)題。切實(shí)表此刻干部培訓(xùn)工作中強(qiáng)化組織率領(lǐng)，立異打點(diǎn)法子，搞好搜檢督促和質(zhì)效評(píng)估，強(qiáng)力促進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的落實(shí)。

干部培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

全面推進(jìn)稅務(wù)系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作，是落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)人才興稅的重要舉措。稅收事業(yè)要抓住和利用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在前進(jìn)中不斷贏得主動(dòng)，必須樹立戰(zhàn)略眼光，實(shí)施人才興稅戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的稅務(wù)干部隊(duì)伍。要達(dá)到這一目標(biāo)，必須從人才資源開發(fā)和管理的高度，把加強(qiáng)教育培訓(xùn)作為稅收工作和隊(duì)伍建設(shè)的“重中之重”，發(fā)揮教育培訓(xùn)全局性、基礎(chǔ)性、實(shí)效性、導(dǎo)向性作用。

當(dāng)前來(lái)勢(shì)迅猛的知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮，給中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了強(qiáng)大的沖擊力，由此而來(lái)對(duì)稅收和其它各方面也產(chǎn)生了極大的影響。因此，我們?cè)诟刹筷?duì)伍培訓(xùn)工作中必須深入探討和研究我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及稅收管理與知識(shí)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的辦法，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，確定培訓(xùn)內(nèi)容，未雨綢繆，充分做好技術(shù)和人才儲(chǔ)備。稅收作為國(guó)家宏觀調(diào)控的一個(gè)重要手段，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面，國(guó)稅干部只有全面掌握好各種相關(guān)知識(shí)，才能做好知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的稅收工作。知識(shí)的首要載體是人，知識(shí)的發(fā)展根本是人才。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。因此，我們應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)在，著眼未來(lái)，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，努力全面提高自身的綜合素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)稅務(wù)工作的新要求。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的國(guó)稅工作大量存在納稅人和稅務(wù)機(jī)關(guān)的知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)和信息競(jìng)爭(zhēng)。具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是法律上平等。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的法律更完善、更合理、更嚴(yán)格，也更平等，“人情”、“人治”、“權(quán)治”將受到很大的限制;二是知識(shí)上競(jìng)爭(zhēng)。按知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，國(guó)稅機(jī)關(guān)必須加強(qiáng)硬件設(shè)施，提高信息處理能力，建立以科學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為依托的稅收征管機(jī)制，在競(jìng)爭(zhēng)中保持主動(dòng);三是手段上抗衡。新時(shí)代稅務(wù)干部的培訓(xùn)工作一定要適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的方向，適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，適應(yīng)國(guó)稅工作發(fā)展的需求，使稅收管理工作建立在先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和高素質(zhì)的復(fù)合型人才之基礎(chǔ)上，保證稅收工作順利進(jìn)行。

現(xiàn)代稅收工作對(duì)國(guó)稅干部的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越嚴(yán)，只要稍微一松懈，就有可能出現(xiàn)“龜兔賽跑”的情況，從而被無(wú)情地淘汰?！耙蝗詹粚W(xué)，寢食難安”，我們每個(gè)國(guó)稅干部都應(yīng)該有這種思想。作為新時(shí)代的稅務(wù)干部?jī)H精通本職業(yè)務(wù)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還須具備全面的綜合知識(shí)、熟練的專業(yè)技能、過(guò)硬的政治素質(zhì)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，才能保證稅收管理與國(guó)家經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展。所以，國(guó)稅干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作必須向著科學(xué)、現(xiàn)代、系統(tǒng)方面發(fā)展。

稅務(wù)干部培訓(xùn)教育工作要按照新時(shí)期稅收工作基本要求，突出教育培訓(xùn)重點(diǎn)，改進(jìn)方式方法，加強(qiáng)保障體系建設(shè)，健全制度機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，為稅收事業(yè)發(fā)展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。主要應(yīng)遵循“以人為本，按需施教”的原則，這是干部教育培訓(xùn)規(guī)律的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了黨和國(guó)家需要與干部個(gè)人成長(zhǎng)需要的統(tǒng)一?；疽螅阂皇侨姘l(fā)展，注重能力。這是干部教育培訓(xùn)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)了全面和重點(diǎn)的統(tǒng)一。要牢固樹立使被培訓(xùn)者得到全面發(fā)展的理念，全面提高廣大稅務(wù)干部的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力素質(zhì)和健康素質(zhì)，使廣大干部以堅(jiān)定的理想信念、豐富的文化知識(shí)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和良好的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)稅收工作中去。要將稅務(wù)干部的能力培養(yǎng)貫穿到教育培訓(xùn)的全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)由知識(shí)傳授向能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，通過(guò)扎實(shí)有效的教育培訓(xùn)提高廣大稅務(wù)干部的綜合素質(zhì)和能力。二是聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。這是干部教育培訓(xùn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。要緊密聯(lián)系稅收工作實(shí)際，圍繞推進(jìn)依法治稅、深化稅收改革、強(qiáng)化科學(xué)管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的工作主題開展教育培訓(xùn)，更好地為稅收事業(yè)發(fā)展服務(wù)。要緊密聯(lián)系干部的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真分析干部在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題和困難，有針對(duì)性地確定培訓(xùn)內(nèi)容，選擇培訓(xùn)方式，有的放矢地開展教育培訓(xùn)工作。要把干部教育培訓(xùn)工作的著眼點(diǎn)放在提高干部運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決實(shí)際問(wèn)題的能力上，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。三是完善機(jī)制，科學(xué)管理。這是保證干部教育培訓(xùn)工作順利推進(jìn)的要求，體現(xiàn)了制度和管理的統(tǒng)一。要建立健全包括教育培訓(xùn)工作管理、學(xué)員管理、考核考評(píng)等一整套制度，并狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，使干部教育培訓(xùn)工作更加科學(xué)規(guī)范、富有成效。要在教育培訓(xùn)工作中大力實(shí)施科學(xué)化、精細(xì)化管理，積極探索和掌握教育培訓(xùn)工作規(guī)律，運(yùn)用現(xiàn)代管理方法和信息化手段，按照精確、細(xì)致、深入的要求加強(qiáng)教育培訓(xùn)管理，不斷提高教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性。四是與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。這是干部教育培訓(xùn)時(shí)代特征的要求，體現(xiàn)了繼承與發(fā)展的統(tǒng)一。要牢固樹立改革創(chuàng)新

干部培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

東鞏鎮(zhèn)村級(jí)組織換屆選舉工作經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，于20xx年10月27日全面完成。為使新當(dāng)選的村干部進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前的農(nóng)村工作形勢(shì)，提高履行崗位職責(zé)的能力，迅速進(jìn)入工作角色，進(jìn)一步推動(dòng)災(zāi)后重建及新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，東鞏鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，及時(shí)安排部署新任村干部的培訓(xùn)工作，20xx年11月2日組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨政干部、大學(xué)生“村官”和新一屆村兩委干部100余人參加了培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了村干部教育培訓(xùn)的“全覆蓋”，突出了“早、全、新、實(shí)”四個(gè)特點(diǎn)。

一是安排落實(shí)早。

鎮(zhèn)黨委對(duì)新任村干培訓(xùn)工作高度重視，在換屆選舉方案中，就對(duì)培訓(xùn)的相關(guān)工作做了部署和安排，換屆結(jié)束后，鎮(zhèn)黨委及時(shí)組織舉行了全鎮(zhèn)新任村“兩委”干部培訓(xùn)班，黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任授課教師；在換屆結(jié)束后的第一時(shí)間，依照《方案》要求對(duì)新當(dāng)選的村干部進(jìn)行緊鑼密鼓的集中培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高了新當(dāng)選村干部的認(rèn)識(shí)，理清了工作思路、理順了工作關(guān)系，為盡快打開工作局面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二是培訓(xùn)內(nèi)容全。

在培訓(xùn)內(nèi)容的安排上，從農(nóng)村基層工作和村干部的實(shí)際需要出發(fā)，圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，設(shè)置了“東鞏鎮(zhèn)情及戰(zhàn)略目標(biāo)”、“東鞏鎮(zhèn)新農(nóng)村村發(fā)展情況及相關(guān)政策”、“基層民主政治與村兩委建設(shè)”、“四議兩公開一監(jiān)督工作法”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展”、“村級(jí)組織財(cái)務(wù)知識(shí)”、“農(nóng)村基層矛盾調(diào)處”和“預(yù)防職務(wù)犯罪”等相關(guān)知識(shí)，使村干部知曉了工作職責(zé)、明確了發(fā)展方向，增強(qiáng)了工作信心。

三是培訓(xùn)方式新。

在培訓(xùn)組織上，以既教給工作理論又教給工作方法為目的，靈活實(shí)行分層培訓(xùn)。由黨政辦具體負(fù)責(zé)組織新任村“兩委”干部的培訓(xùn)，確保培訓(xùn)覆蓋到每一個(gè)新當(dāng)選的村干部。培訓(xùn)采取現(xiàn)場(chǎng)授課、互動(dòng)討論、實(shí)地參觀等方式進(jìn)行，邀請(qǐng)了相關(guān)部門的老師為村干部講課，還組織了村干部外出考察參觀，學(xué)習(xí)借鑒外地發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)員了解當(dāng)前我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、農(nóng)村等發(fā)展?fàn)顩r，開闊學(xué)員視野，加強(qiáng)橫向?qū)Ρ?，提高了培?xùn)的實(shí)效性。

四是培訓(xùn)有實(shí)效。

參訓(xùn)同志普遍反映，這次培訓(xùn)增長(zhǎng)了見識(shí)。平時(shí)在日常具體的工作中，都是自己摸索著干，雖然積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)農(nóng)村基層工作業(yè)務(wù)仍然缺乏一些系統(tǒng)性的掌握，在政策的把握上不明確，對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)村的發(fā)展形勢(shì)不了解，有想法但不知怎么干。通過(guò)培訓(xùn)，明晰了鎮(zhèn)情和戰(zhàn)略目標(biāo)，清楚了黨委、政府的規(guī)劃和要求，了解了當(dāng)前我鎮(zhèn)為推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展而制定的措施，對(duì)村級(jí)組織財(cái)務(wù)管理知識(shí)、基層民主政治與村兩委知識(shí)有了新的了解和感悟，以科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力得到新的提升。獲得了直觀的感受，堅(jiān)定了發(fā)展的信心。這次培訓(xùn)，使得他們?cè)谒枷肷系玫较炊Y，在理論上得到充電，在素質(zhì)上得到提升，學(xué)到了精神，學(xué)到了作風(fēng)，學(xué)到了政策，學(xué)到了方法。

干部培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！我是來(lái)自。

今天 ，我很榮幸可以代表我們學(xué)院的學(xué)生干部們站在這里發(fā)言，經(jīng)過(guò)了幾次培訓(xùn)，我深刻的了解到了學(xué)生干部培訓(xùn)的重要性，也明白了學(xué)生干部所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)。

學(xué)校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)干部以及社團(tuán)干部等等，這些群體在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，因此，學(xué)院非常重視對(duì)我們這些學(xué)生干部的培養(yǎng)，定時(shí)召開培訓(xùn)班。這一次，我有機(jī)會(huì)參加學(xué)院的培訓(xùn)班，我覺得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣高質(zhì)量的培訓(xùn)，因此，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)自己的感受。

在學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀素養(yǎng)及學(xué)生干部工作方法的問(wèn)題的時(shí)候，我們學(xué)到了很多平時(shí)工作生活中沒有注意到的問(wèn)題，比如，接電話的時(shí)候要長(zhǎng)者先掛，介紹人的時(shí)候，尊者的優(yōu)先了解權(quán)等等。這些問(wèn)題如果注意到的話就會(huì)給別人留下良好的印象。在學(xué)到這些禮儀知識(shí)的同時(shí)，我也反思了自己，很多的小知識(shí)都是我們以前接觸到過(guò)，見到過(guò)的，但是自己為什么沒有注意到？我想，如何把所學(xué)到的東西真正應(yīng)用到我們的工作中是我們應(yīng)該考慮的一個(gè)問(wèn)題。

第二次的課，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐分別給我們講了應(yīng)聘時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題和學(xué)習(xí)與工作上時(shí)間的分配，也都講了一些自己做學(xué)生干部時(shí)的心得體會(huì)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)解決我很多我們現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題，也讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中少走一些彎路。

之后的課上，申老師用《別拿自己不當(dāng)干部》和《穿普拉達(dá)的女魔頭》這兩部電影讓我們端正了自己做學(xué)生干部的心態(tài)，首先要熱愛自己的職位 ，深刻的理解到了要有“在其位，謀其職”的覺悟才能真正的當(dāng)好學(xué)生干部。夏院長(zhǎng)也結(jié)合我們?cè)旱奶厣v了管理類大學(xué)生學(xué)習(xí)型組織的建立。指導(dǎo)了我們從操作性學(xué)習(xí)到戰(zhàn)略性的管理。讓我們第一次感受到了原來(lái)管理也是一門學(xué)問(wèn)。

最后的一堂課上，閻老師詼諧的語(yǔ)言雖然常常引得我們笑聲不斷，但是在笑的同時(shí)，我們也學(xué)到了真正的大學(xué)精神與大學(xué)生的使命。在這堂掌聲不斷的課上我認(rèn)為我學(xué)到最重要的學(xué)問(wèn)就是：做什么事情都要有他的意義，最好把活動(dòng)都賦予他一定的內(nèi)涵，而且還學(xué)到一個(gè)詞叫做“標(biāo)新立異”。

以上就是本人通過(guò)參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟，雖然這一期的培訓(xùn)只有短短的幾堂課，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。

最后，我代表本次培訓(xùn)的全體學(xué)員，再次感謝老師傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們一定會(huì)不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部！

謝謝！

干部培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

xxxx年是“十二五”開局之年，也是工商部門運(yùn)用職能服務(wù)和推動(dòng)跨越發(fā)展的重要一年。宜黃縣工商局人事培訓(xùn)工作在市局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，按照國(guó)家工商總局提出的“五個(gè)更加”要求，牢牢把握全局工商工作主線，堅(jiān)持“法治工作全局化，全局工作法治化”，不斷夯實(shí)法律法規(guī)制度基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，精心謀劃“六五”普法工作,在促進(jìn)全局依法行政水平不斷提高,加快推進(jìn)法治工商建設(shè)方面做了一定工作，現(xiàn)將今年人事培訓(xùn)工作情況匯報(bào)如下：

(一).加強(qiáng)法制教育培訓(xùn)工作，力促隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。

一是持之以恒地堅(jiān)持公務(wù)員學(xué)法用法培訓(xùn)制度。有計(jì)劃有落實(shí)地開展法制培訓(xùn)教育工作，堅(jiān)持每日班前學(xué)習(xí)、每月一法學(xué)習(xí)、每季度法律知識(shí)測(cè)評(píng)考試等的培訓(xùn)制度。今年，我局法制工作在培訓(xùn)內(nèi)容更加注重結(jié)合行政指導(dǎo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、食品安全專項(xiàng)整治、無(wú)照經(jīng)營(yíng)查處取締等工作重點(diǎn)，以案說(shuō)法等形式開展了一系列的法制業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。全年共組織法律法規(guī)培訓(xùn)共十二次，組織業(yè)務(wù)、廉政等教育考試六次。

二是加強(qiáng)基層法制員培訓(xùn)工作。我局在各基層分局選出六名基層法制員，參加市局舉辦的全市基層法制員培訓(xùn)班，并借此契機(jī)召開了一次基層法制員、執(zhí)法人員培訓(xùn)班，重點(diǎn)對(duì)執(zhí)法辦案、行政指導(dǎo)、案件核審等業(yè)務(wù)工作進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使基層執(zhí)法人員懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務(wù)知識(shí)、做到會(huì)調(diào)查、會(huì)指導(dǎo)、會(huì)制作文書、會(huì)調(diào)解糾紛，大力提高了處置工商監(jiān)管問(wèn)題的能力。

三是多種形式的開展更新法律知識(shí)培訓(xùn)，不斷適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)要求。今年在省、市局的指導(dǎo)下我局的法制工作在培訓(xùn)方式上得到更好地改進(jìn)和完善。1、在省、市局的組織下全局干部職工利用雙休日開展了“法制課堂進(jìn)宜黃”活動(dòng)，此活動(dòng)反響熱烈，省局授課教師講課生動(dòng)，學(xué)員們與授課教師展開了熱烈的互動(dòng)討論，學(xué)習(xí)并交流了依法行政、執(zhí)法辦案的技能和經(jīng)驗(yàn)。2、動(dòng)員全局干部職工61人堅(jiān)持每月參加省普法辦組織的《xxxx年xxxx省百萬(wàn)網(wǎng)民學(xué)習(xí)法律知識(shí)競(jìng)賽》，共參加了六期競(jìng)賽，不但豐富了法律法規(guī)知識(shí)而且取得好的成績(jī)，如：許新民同志獲二等獎(jiǎng)，陳宴秋同志獲三等獎(jiǎng)，徐冬梅同志獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。3、對(duì)今年公布實(shí)施的《個(gè)體工商戶管理?xiàng)l例》、《行政強(qiáng)制法》、《人民調(diào)解法》等法律法規(guī)進(jìn)行知識(shí)更新培訓(xùn)，期間分二期組織全局執(zhí)法人員收聽收看《全國(guó)工商行政管理系統(tǒng)貫徹實(shí)施行政強(qiáng)制法電視電話會(huì)議》，以不斷適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)要求。4、組織開展好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。選配了1名網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理員，全局上下互動(dòng)，積極配合，切實(shí)履行好各自職責(zé)。在市局人教科的指導(dǎo)下，我局積極采取有效措施，推動(dòng)各期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。一是加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。我們以印發(fā)學(xué)習(xí)資料，召開專題會(huì)議，使全體學(xué)員充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的意義、方法、內(nèi)容。二是開展計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用能力。組織參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，重點(diǎn)演示國(guó)家工商總局網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)員在培訓(xùn)中的疑難問(wèn)題及時(shí)予以解決。三是采取靈活學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)采取總局行政學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)遠(yuǎn)程在線自主學(xué)習(xí)為主，召開學(xué)習(xí)交流會(huì)為輔的方式，不定期召開學(xué)習(xí)交流會(huì)，在互相交流中補(bǔ)齊短板、共同提高，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力。四是提倡“見縫插針’式學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)、工作兩不誤，兩促進(jìn)。針對(duì)當(dāng)前工作任務(wù)重，培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間緊，要求高的情況，我們積極引導(dǎo)學(xué)員建立主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿、態(tài)度，提高自主學(xué)習(xí)的能力，正確處理學(xué)習(xí)、工作矛盾，善于見縫插針，積極有效利用片斷時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并充分利用業(yè)余時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，樹立工作學(xué)習(xí)化的學(xué)習(xí)理念，使工作成為深化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，切實(shí)做到學(xué)用相長(zhǎng)。五是加大督導(dǎo)力度，確保培訓(xùn)實(shí)效。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，我們把網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作納入目標(biāo)考核體系，不定期對(duì)學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。一是檢查參訓(xùn)學(xué)員在線學(xué)習(xí)，督促學(xué)員把握課程學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、考試、結(jié)業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)。二是檢查學(xué)員學(xué)習(xí)表現(xiàn)、態(tài)度和效果。對(duì)考試不及格、考核不合格的學(xué)員，除按規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)學(xué)、補(bǔ)考外，學(xué)員年度考核不能確定為“優(yōu)秀”等次;對(duì)考試成績(jī)優(yōu)秀人員給予目標(biāo)考核加分獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)深入推進(jìn)“六五”普法活動(dòng)，力爭(zhēng)法制宣傳取得新成效。

今年是“六五”普法的開局之年，為進(jìn)一步深化法制宣傳教育，加快推進(jìn)法治工商建設(shè)，我局在“五五”普法的基礎(chǔ)上總結(jié)普法成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，分析存在問(wèn)題，創(chuàng)新工作思路，制定了《宜黃工商行政管理系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃》，先后成立了六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組、新時(shí)期法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為全面、深入推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃的貫徹實(shí)施做好充分準(zhǔn)備。

普法宣傳中以“3.15”活動(dòng)為契機(jī)，組織開展主題鮮明、重點(diǎn)突出，體現(xiàn)工商部門特色，社會(huì)反響積極的“315國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”宣傳活動(dòng)，及“紅盾護(hù)農(nóng)”、“食品安全法進(jìn)校園”、“拒絕傳銷由我做起” 、“12.4”法律宣傳日等宣傳活動(dòng)五次，通過(guò)搞咨詢、散發(fā)三萬(wàn)余份宣傳資料，懸掛宣傳橫幅四十多條，制作各類墻報(bào)、宣傳板二十余塊的宣傳方式，大力宣傳了整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序相關(guān)法律法規(guī)。并針對(duì)農(nóng)資、食品、廣告經(jīng)營(yíng)戶及醫(yī)藥購(gòu)銷、直銷等企業(yè)舉辦培訓(xùn)班九次，受教育培訓(xùn)的經(jīng)營(yíng)戶400多人次，更好地宣傳和普及了工商行政管理法律法規(guī)，服務(wù)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為全面推進(jìn)依法行政方面發(fā)揮了重要作用。

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