高中校長述職報告。
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
三年前,由于你們的厚愛和信任,我有幸成為了XXX中學(xué)的校長,三年來同樣是由于你們的支持和幫助,才得以讓我和你們一起、和我們的學(xué)校一起共同成長共同發(fā)展。三年前,我是心懷著對教育的夢想擔(dān)任*中校長的,三年來,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問,才使我的工作和我的`生命更有意義,任校長的三年來我非常幸福,我覺得這所遠離喧鬧城鎮(zhèn)的僻靜的農(nóng)村中學(xué)有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。
過去的三年對*中來說非同尋常。三年里,我們有非常難得的機遇,振興和發(fā)展教育、全縣學(xué)校的布局調(diào)整、全面實施素質(zhì)教育、全面實行“四制改革”、全面推開新課改等,成為整個望江關(guān)注的焦點,我們?nèi)绻麤]有能夠把握機遇乘勢而上,那么我們將不僅愧對學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,克服了并校引起的管理困難、克服了生源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了農(nóng)村學(xué)校師資隊伍穩(wěn)定和建設(shè)上的困難,克服了場地不足基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)施、裝備的薄弱等困難,三年如一日的執(zhí)著、堅持,終于創(chuàng)下了安慶市市級示范高中,贏得了安慶市師德教育先進集體、安慶市德育工作先進單位、望江縣綠色學(xué)校、望江縣安全生產(chǎn)先進集體、望江縣先進基層黨組織等十六塊閃閃發(fā)光的“金牌”,高考質(zhì)量連年刷新同類學(xué)校本科上線紀錄,**年本科達線**人,**年達線**人,**年達線***人,到今年的***人,另加藝體本科上線*人。獲市高考優(yōu)勝學(xué)校,達線率第一學(xué)校等榮譽。尤其是我校每年入校的生源質(zhì)量參差不齊,學(xué)困生較多,針對這些學(xué)生,學(xué)校采取了“加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,摸清情況,制定方案,診斷問題,對癥下藥,結(jié)隊幫扶,強化過程,培養(yǎng)毅力等方法與措施,使這些學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣,充滿了信心,喚起自信,形成了“大面積轉(zhuǎn)化學(xué)困生,人本關(guān)愛問題學(xué)生,文化立校,厚德興校”的*中特色,成為了XX中學(xué)的育人亮點。
總結(jié)三年來取得的成績,我認為我們做對了三件事,這三件事都圍繞著一個主題,即“堅持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
我們做的三件事分別是,一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是**學(xué)年度的管理與合作年,同時提出爭創(chuàng)安慶市示范高中的戰(zhàn)略目標,提出非權(quán)威化領(lǐng)導(dǎo)和人性化管理理念。**學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,確立師德建設(shè)和德育為先的育人新理念。**學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年,深化四制改革,實行全員聘任制,積極宣傳、實施新課改,開拓性踐行課改理念。二、我們努力實施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務(wù)公開工作,實施民主決策,改革了教代會制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在*中形成。三、我們在努力塑造學(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù),也許需要廣大教職工一起努力花費五至十年的時間才能初步形成。
我們努力在做的三件事,有的已經(jīng)實現(xiàn)成為現(xiàn)實,還有的正在實施過程中,它帶動了學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,我想*中的崛起將不是偶然的,而是持久的。
各項常規(guī)工作,常抓不懈
學(xué)校常規(guī)管理:管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合。學(xué)校堅持以人為本,在體現(xiàn)管理的合理性、現(xiàn)實性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度,健全了一系列規(guī)章制度,使管理規(guī)范化、制度化。
從校長到教師,從辦公室到教研組,從教學(xué)到后勤,全校所有部門,所有人員都有明確的崗位職責(zé),真正做到人定崗,崗定責(zé)。在行政方面,制訂了會議、值班、出差、來人接待等制度,要求行政人員率先垂范;教師方面,制定了《XX中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《XX中學(xué)考核制度》、《XX中學(xué)職稱評定辦法》、《考勤制度》等;學(xué)生管理方面,制定了《XXX中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《班級管理具體規(guī)定》、《學(xué)生守則》、《升國旗制度》、《學(xué)籍管理制度》等;后勤管理方面,制定了校產(chǎn)、財務(wù)、食堂、公寓、環(huán)境衛(wèi)生、用電等十幾項制度。為保證制度的實施,學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施。同時改變了過去重結(jié)果、輕過程的做法,加強對工作過程中多環(huán)節(jié)的跟蹤、監(jiān)控、研究、指導(dǎo),真正做到工作有計劃,落實有措施,檢查有記載,成果有評價,形成了*中嚴縝細密的管理特色。
在教育教學(xué)管理上,實行政教、教務(wù)“雙軌”模式,改革原有的年級組管理模式,變主任分管為年級組長負責(zé)制。由教務(wù)處、政教處負責(zé)人分任三個年級的年級組長,規(guī)定職責(zé),明確權(quán)限。學(xué)校年級組是在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)職能部門指導(dǎo)下的管理機構(gòu),在年級范圍內(nèi)開展具體工作,有他的獨立性、靈活性。年級組針對本年級實際,開展活動,確定管理細則,其管理功能得到充分發(fā)揮,管理成效顯著。
學(xué)校不斷完善管理,將制度管理融入人文精髓,以推進人文管理提升學(xué)校管理層次。我們秉承著“好的管理是以人為本的管理,其最佳效果是使學(xué)校一切工作臻于和諧。寬泛的理解上,人本管理應(yīng)該是人格化管理、人性化管理和以人為中心的管理。人是出發(fā)點,也是歸宿,要尊重人、理解人、解放人、發(fā)展人。”
時間過得飛快,緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期工作,堅定而充實。作為副校長的我,在本學(xué)期工作中具體做了些什么?取得了哪些成績?有什么不足?今后努力的方向在哪里?下面我從四個方面與大家一起分享交流:
一、加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新世紀教育改革發(fā)展需要。因此,學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,堅持學(xué)習(xí)各方面的知識,使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時間,關(guān)心時事政治,學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。外出參觀學(xué)習(xí),同城學(xué)校參觀學(xué)習(xí),讀書看報。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
二、潔身自律,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標準對照自己,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,我首先模范遵守,凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我都主動帶頭做好,充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負責(zé),對下為老師負責(zé)。
三、立足本職,樹立公仆服務(wù)意識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責(zé),身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標,體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù),提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作,我不僅是政策的制定者、過程的管理者,還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。
四、開拓進取,在實踐中彰顯成效
圍繞學(xué)校發(fā)展目標,一年來,在我分管的幾項工作中,嚴謹務(wù)實,開拓進取,彰顯成效:
1、政教處工作扎實有效,彰顯學(xué)校特色,社團活動豐富多彩,心理咨詢師已建成使用。
2、黨建工作逐步完善
3、后勤工作不斷改進
本學(xué)期具體工作如下:
1、暑假期間從7月份到9月1號之前。我與政教處、黨務(wù)專職人員一起策劃制定“兩學(xué)一做”教育實踐活動方案,與各部門分工完成“兩學(xué)一做”各項工作。比如教科研室負責(zé),走訪老黨員工作,辦公室負責(zé)開展黨員民主生活會,黨務(wù)辦負責(zé)完善各項黨建工作制度等,各部門所分工項目責(zé)任到人,每項工作的組織、布置、安排、收集、匯總、宣傳實行一條龍工作負責(zé)制。各項工作各部門完成后。又組織黨務(wù)辦專職人員和政教處,把各項工作具體的細化完善,然后安排專職人員裝裱入檔。
2、黨務(wù)工作是大局,德育工作是首要,安全工作是前提,后勤工作是保障,衛(wèi)生工作是窗口,各項工作都要圍繞黨務(wù)工作開展,管理無小事,哪項工作都要細致入微地去做。本學(xué)期結(jié)合黨務(wù)工作,我與黨務(wù)專職工作人員、政教處、大隊部、安全處各位中層領(lǐng)導(dǎo),提前討論研究完善各項工作制度,比如,各項黨建工作制度,各項政教工作制度,各項大隊部工作制度,各項安全制度、各項后勤工作制度。完善各項制度后,討論研究制定各項工作計劃。做到分工合作,責(zé)任到人。
開學(xué)前,督促各部門通過發(fā)微信,發(fā)校訊通,做合理細致的安排,為開展工作做準備,比如,告家長通知書,通過班主任老師提前教育家長學(xué)生注意安全,讓家長認真閱讀,《學(xué)校、家長、學(xué)生安全責(zé)任狀》,為開學(xué)第一天安全教育主題隊會做好準備。
督促各部門在“城內(nèi)陽光團隊”微信圈發(fā)送《師德師風(fēng)承諾書》、《教師一崗雙責(zé)責(zé)任狀》、有關(guān)制度職責(zé),讓教師提前學(xué)習(xí)。督促各部門安排部署工作,各項黨務(wù)工作、政教工作、安全工作、后勤工作,大隊部工作、衛(wèi)生防疫。開學(xué)前,教職工大會上,做好師德師風(fēng)承諾,并簽訂《教師一崗雙責(zé)責(zé)任狀》、簽訂承諾書,安排布置好一切工作,為開學(xué)前做好充分的準備。
督促指導(dǎo)我分管的各部門創(chuàng)造性開展各項常規(guī)工作。每周一升旗,周二晨會,周五紅領(lǐng)巾廣播,周五下午安全網(wǎng)絡(luò)平臺教育課。規(guī)范紅領(lǐng)巾值周,領(lǐng)導(dǎo)值日工作。注意督促開展各項工作的記錄,宣傳,匯總,完善,裝裱存檔工作。
繼續(xù)開展常規(guī)黨務(wù)工作,三會一課,兩學(xué)一做教育實踐活動。及時參加有關(guān)會議上傳下達。每項活動做到,有記錄,有匯總。隨時準備接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
每月一次的大掃除工作,6月份進行了兩次,本學(xué)期共五次大掃除,督促指導(dǎo)政教處大隊部,安排布置檢查評比宣傳匯總,整理資料入檔。
大隊部開展各項專題主題隊會有,消防安全,地震知識、防溺水安全、用電安全、防拐防騙、法制教育、心理健康、衛(wèi)生防疫、交通安全。本學(xué)期大隊部共進行了這樣的主題隊會十次,每次活動都有安排,有布置,有檢查,有評比,有宣傳,有匯總,然后整理資料入檔。
政教處安排大隊部開展,各項實踐活動,如,交通安全外出體驗實踐活動、
政教處組織開展班主任工作交流會。
開展師生心理健康教育,教師的有兩次,學(xué)生有兩次,家長的有三次。
邀請交警隊長做講座。
政教處協(xié)助舉行,全校家長會一次。
政教處組織開展豐富多彩的社團活動。這方面張瑩主任和薛雪梅主任,會做詳細的匯報,社團活動,有開會,有教研,有匯報,有宣傳,做到了有始有終。特色鮮明,深受學(xué)生喜愛家長好評。
開展市組織的讀書活動,有方案,有布置。
申報省級節(jié)水型校園,與政教處大隊部,積極的準備節(jié)水活動制度資料。本學(xué)期我校被評為節(jié)水型校園。
申報報省級防震知識特色校園,與政教處大隊部積極準備有關(guān)防震制度,學(xué)生活動資料,本學(xué)期我校被評為省級“防震知識型校園”。
督促指導(dǎo)課間操、室內(nèi)操、眼保健操正常進行,本學(xué)期體育部進行廣播操、室內(nèi)操的比賽,取得了良好的效果。
協(xié)助班主任處理師生家長矛盾,大多是有課間安全事故。發(fā)生事故后,及時安排政教處、安全處人員,調(diào)監(jiān)控,作排查,找原因,聯(lián)系家長,與家長,及時的溝通,盡力澄清事實,協(xié)商解決。及時反饋全校師生,加強教育避免發(fā)生同類事件。
及時安排人員處理后勤事務(wù),水暖電的配置修繕,后勤公共財物配置。
督促所分管各部門做好各項工作總結(jié),做好教師、學(xué)生、班級德育綜合考核評比工作,獎勵先進激勵后進。
五、冷靜思考,在反思中謀求發(fā)展
總結(jié)一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。一年來,作為管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。淡泊名利,心底無私,嚴于律己,為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工,工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人,盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。
2、德育課程改革還要繼續(xù)抓實,形成模式,打造“品牌”效應(yīng),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個人修養(yǎng),加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,促進領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作,雖然取得點滴成績,那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職,敬請各位批評指正
即將過去的2021學(xué)年,是我校迎接新的建設(shè)發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的學(xué)年。這一年,學(xué)校建設(shè)大事接踵而來,但由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo),有學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工的共同努力,學(xué)校的各項工作、各項建設(shè)成效是顯著的?!皩W(xué)校里里外外面貌一新”這不僅是家長、社會對我校的評價,而且也是親臨我校巡視的上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定和鼓勵。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績歸功于上級的支持與師生的拼搏。在此,對市局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝。
回顧我正式就任九中校長這一年的工作,我深深體會到:校長找準學(xué)校建設(shè)發(fā)展的工作思路、抓方向、抓大事是非常重要的,而校長緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)、教職工,信任、鼓勵,甚至放手讓他們在各自崗位上發(fā)揮才能,也就是說,管理以人為本更為重要?;谶@種工作指導(dǎo)思想,上任后,我首先在協(xié)調(diào)人際關(guān)系,干群關(guān)系和調(diào)動廣大教職工的積極性方面作了大量的工作,增強了學(xué)校的凝聚力。
另外,自2021年9綜合大樓投入使用,硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了較大的保障后,學(xué)校工作重心就轉(zhuǎn)入了邁向“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)品牌”這一辦學(xué)設(shè)想中的第二大目標——爭創(chuàng)佛山市、廣東省一級學(xué)校和1000所全國示范性高中,也就是學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認為,2021學(xué)年是邁向這一目標的具有基礎(chǔ)性意義的一年,2021學(xué)年則將是實現(xiàn)這一目標的具有關(guān)鍵性意義的一年。2021年,是學(xué)校實現(xiàn)新的騰飛的一年。
我始終相信鄧小平同志所講的“發(fā)展才是硬道理”,而且始終把這句話作為自已的行動指南,切切實實地落實到工作實踐中。
下面,我就這一年我個人與學(xué)校的工作向在座各位作述職,請予以審議。
一、各項工作與成效
在這一學(xué)年中,我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的工作重心、奮斗目標、著重抓了以下八個方面的工作:
(一)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖
一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量各社會、向人民群眾作出交待。我校全體教職工所做的一切工作,所付出的一切努力,大而言之是為了黨和人民的教育事業(yè),小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校能可持續(xù)發(fā)展。爭創(chuàng)佛山市一級學(xué)校、廣東省一級學(xué)校和全國示范性高中,要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大,更要規(guī)格高。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全市、全省范圍內(nèi)保持良好勢頭和水平,示范高中對于我們就只能是空中樓閣。但學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,不是用高調(diào)唱出來的,而必須靠學(xué)校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地地工作,我作為學(xué)校的一分子,也以此自勉。不過,我只是做了宏觀方面的工作,大量具體細致的工作是我們教學(xué)第一線的老師和中層、基層干部們做的。
這一年,我們以高三級備考為龍頭,狠抓三年教育教學(xué)系統(tǒng)工程的建設(shè)。由于今年是市直學(xué)校擴招的第一屆畢業(yè)生,我校生源素質(zhì)總體下降,高考工作面臨的困難相當(dāng)大,對此,我經(jīng)常與主管教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)、高考領(lǐng)導(dǎo)組主要領(lǐng)導(dǎo)一起,研究高考備考策略、制訂管理措施,并在教職工大會、行政會議、高考領(lǐng)導(dǎo)組會議、高三備課組長會議和高三年級級會等場合多次指出:我們要堅定信心,要堅信我們能取勝高考,但又不能躺在過往功勞簿上沾沾自喜;面對困難,面對嚴峻的形勢,要沉住氣,想方設(shè)法促質(zhì)量提高,無論如何都要以高質(zhì)量的高考成績向社會、向南海人民百萬人民交一份滿意的答卷。高考領(lǐng)導(dǎo)組也出籠了一系列指導(dǎo)意見,起了指揮中樞的作用。老師們也扎扎實實地地做好中層學(xué)生、臨界生的“培扶”工作,竭盡全力,“保五爭四”。此外,我多次強調(diào)對學(xué)生加強心理輔導(dǎo),減輕其思想壓力,緩解其緊張情緒,對加強考生的學(xué)法指導(dǎo)和考試技巧指導(dǎo)等等。在大家思想到位、行動落實的基礎(chǔ)上,2021年我校在佛山一模、廣州一模、佛山二模中,都考出了較好的成績,考出了今年高考必勝的信心和決心。在全力抓高考備考質(zhì)量的同時,我堅持重視抓好高一、高二年級的工作,強調(diào)把高考當(dāng)作——“三年的系統(tǒng)工程”來抓,強調(diào)“培優(yōu)扶困”工作要從高一起就要下大力氣來抓,任課老師、班主任、年級組長都能做好培扶工作,做到心中有數(shù),目標明確、落實到位。有效地轉(zhuǎn)化落后生隊伍,教育教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。
(二)加緊進行迎接佛山市一級、省一級學(xué)校及全國示范性高中評估的準備工作。
實現(xiàn)“一年上一等級,三年創(chuàng)建示范”、將是我校實現(xiàn)跨越性發(fā)展和新騰飛的標志,是我校21世紀乘勢前進的奠基,在我校發(fā)展歷具有承前啟后,意義非常重大。對此,我有充分的思想認識,教職工們也表現(xiàn)出了高度的創(chuàng)業(yè)熱情。本學(xué)年度,全校上下按照“軟件從嚴,硬件從實”的原則,同心協(xié)力,加緊進行迎接等級學(xué)校、示范學(xué)校檢查評估的各項準備工作。
軟件方面:我上任后不久,便根據(jù)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀及世界教育發(fā)展的新趨勢提出了我校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和規(guī)模、辦學(xué)手段等的明確表述(均見辦學(xué)章程)和創(chuàng)建“”學(xué)校的管理標準體系。在參照國內(nèi)外名校教育思想的基礎(chǔ)上,我根據(jù)黨和國家的教育方針、政策,以“學(xué)生的健康成長和發(fā)展高于一切”為出發(fā)點,緊扣時代發(fā)展特征,認真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)實踐,把培養(yǎng)目標表述確定為“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會健體,學(xué)會競爭,學(xué)會創(chuàng)造”。這系列辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標等其實是歷任教職工自創(chuàng)校以來,艱苦創(chuàng)業(yè),拼搏進取的結(jié)晶,也是我校今后較長一個時期辦學(xué)行為的指南。它源于實踐,又回到實踐,將在實踐的檢驗和磨合中,進一步趨于完善,走向成熟。
其次,我根據(jù)教育發(fā)展的新形勢、新要求,制定了學(xué)?!?021年至2022年素質(zhì)教育發(fā)展整體規(guī)劃》和《2021年至2022年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》,使學(xué)校的各項工作,各處室、各教職員工的工作做到目標一致,分步實施,依章而行。此外,我統(tǒng)籌,帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們密鑼密鼓地準備、完善迎檢的各項基礎(chǔ)工作。從檔案材料、匯報材料、佐證材料、校園文化建設(shè)、示范課、第二課堂演示等方面做好了充分的迎檢準備。同時,我們還對學(xué)校的規(guī)章制度職責(zé)要求等進行了全面的修訂,重新匯新編成冊。師生論文集也相繼出版。
硬件方面:為了進一步改善辦學(xué)條件,我在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上堅持高標準、高起點。本年度在硬件方面已投入正在投入或即將投入的有如下項目:
1、今年4月取得上級的地方支持,成功征地60畝左右。并將于年底填塘,明年4月前建好400米標準運動場,8個標準籃球場和2個標準排球場(并計劃于明年8月前建成一幢擁有30個課室的教學(xué)大樓,在原運動場規(guī)劃明年8月前建擁有1000個床位左右的學(xué)生宿舍)。
2、綜合樓及廣場現(xiàn)已全面投入使用,并配備了有5——10年左右超前性的理化生實驗室各2個,先進的電腦室2個,隔音性能良好的視唱室1個,儀器室6個及一批先進的儀器與儀器柜,裝修配置了4個處室,3個級組室,一個多媒體電教室,以及其它功能場室(正在配置的有歷史專用室、地理專用室、今年內(nèi)將配備的設(shè)施還有千兆校園網(wǎng),42個電教平臺,手提電腦120臺,電子閱覽室1個)。
3、翻新了舊教學(xué)大樓,改造了原實驗樓。
4、完成了校園內(nèi)應(yīng)該綠化的區(qū)域的綠化工作。
5、建成了新女生宿舍樓一幢(正在建男生宿舍一幢)。
6、建成了一個設(shè)施齊備優(yōu)雅舒適的教工飯廳及擴建了學(xué)生飯?zhí)谩?/p>
7、配備了圖書一批,擴充了藏書室、閱覽室。
在加強軟、硬件建設(shè)和規(guī)劃布局的同時,我努力發(fā)揮主動性、積極性,為創(chuàng)建省市一級學(xué)校和示范性高中,促進學(xué)校發(fā)展搶抓機遇,創(chuàng)造外部條件,爭取了各方支持,上級也增大對我校投入的力度。市政府、市教育局和社會各屆眾多人士寄予我校很大的期望、滿腔熱情地指導(dǎo)、關(guān)心我們,使校園建設(shè)邁向現(xiàn)代化。5月27日-29日,我校接受了由佛山市教育局組織的一級學(xué)校檢查評估,獲得了專家檢查組的好評,并順利通過了佛山市一級學(xué)校評估。佛山市教育督導(dǎo)室對的校的評估意見提到:“領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強,事業(yè)心強,勇于創(chuàng)新,艱苦拼搏,有先進的辦學(xué)理念,有扎實的基本功,團結(jié)合作,學(xué)校很好的學(xué)風(fēng)不斷形成,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。是一所社會聲譽好、家長稱贊的好學(xué)校。”我堅信,通過進一步的認真總結(jié)和改進,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平一定會有質(zhì)的飛躍,我們力爭在明年通過省一級的評估,我們相信,2005年前通過全國范性高中評估的目標一定能實現(xiàn)。
(三)強德育工作和校風(fēng)建設(shè),開展師生形象建設(shè)工程
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處的地位。同時,培養(yǎng)出品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。
1、強調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意”。
2、強調(diào)在學(xué)生開展“三自”教育,“三愛教育”,尊師教育,文明禮貌教學(xué),行為規(guī)范教育,儀表形象教育,前途理想教育,團結(jié)互助教育。
3、強調(diào)德育的細胞建設(shè),始終堅持德育工作不圖“大而全”,只求“細而實”的原則。
4、強調(diào)文明班、文明宿舍量化評比的管理作用,提高學(xué)生文明行為和生活紀律觀念。
5、強調(diào)學(xué)生身心健康
本人自20xx年7月調(diào)任**縣**中學(xué),擔(dān)任副校長職務(wù)。現(xiàn)將20xx年8月—20xx年12月期間的履職情況作如下述職。
(一)個人基本情況
我叫xxx出生于19xx年8月。19xx年畢業(yè)于**師范大學(xué),同年參加工作。20xx年7月,因工作需要,服從組織安排,從務(wù)川民族中學(xué)調(diào)至務(wù)川**中學(xué)擔(dān)任副校長,分管德育、安全工作。
二、政治思想表現(xiàn)情況
本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),雖然不是黨員,卻一直以一個黨員的標準來要求自己。認真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、建設(shè)有中國特色的社會主義理論,認真學(xué)習(xí)黨的精神,積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任。
三、職責(zé)履行情況及取得的效果;
(一)用先進的教育理念培育學(xué)生
“讓能走的孩子走得更遠,讓能跑的孩子跑得更快,讓能飛的孩子飛得更高”,這既是我們的辦學(xué)理念,同時也是我們教育學(xué)生過程中遵循的基本原則。
1、根據(jù)學(xué)生的個性,制定針對性極強的教育方案,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。關(guān)注學(xué)生身心健康教育,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會生存。
2、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生
為了讓學(xué)生充分吮吸傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng)成分,在七年級開設(shè)專題教育課,由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品,如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。
3、建立健全各項學(xué)生激勵獎懲制度,揚學(xué)校正氣,樹濃厚學(xué)風(fēng)。充分利用每周的升旗儀式及校園廣播系統(tǒng),對各類好人好事新風(fēng)尚進行宣傳表揚和倡導(dǎo)。
4、建立家校聯(lián)系制度
班主任老師每學(xué)期必須完成規(guī)定家訪任務(wù),多角度、深層次全面了解學(xué)生。對在外務(wù)工的家長,班主任每月至少有一次電話家訪,和家長交換意見。
5、建立校長談心制度
針對個別連班主任都覺得“久攻不下”的頑皮學(xué)生,我們制定了校長談心制度。校長定期與這種“特殊”學(xué)生聊天談心,就后進生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。
(二)用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作
本著“德育為首”的工作思路,堅持“以人為本”的育人理念,不斷改進學(xué)校政教工作方法,努力提高學(xué)校德育工作效率,使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
1、狠抓制度建設(shè)。學(xué)校建立了《學(xué)生請假制度》《班級評比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。
2、政教處工作人員分工明確,責(zé)任到人。既分工又協(xié)作,最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。
3、注重學(xué)生干部的培養(yǎng)。定期對學(xué)生干部進行培訓(xùn),提高他們的管理能力和基本素質(zhì),讓他們在學(xué)校組織的各類活動中成長,形成了自我教育,自我管理的良好局面。
(三)以良好的氛圍培養(yǎng)班主任
以提高班主任素質(zhì)為重點,強化管理班級、管理學(xué)生藝術(shù)的探討,促進了班主任隊伍整體水平的提升。
1、定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會,推廣他們成功的管理經(jīng)驗。
2、利用每周的教職工會,組織全體老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理論文。既提高了已任班主任的理論水平,同時也為培養(yǎng)新班主任打下了基礎(chǔ)。
(四)用嚴密的防范措施確保師生安全
以“增強安全意識、重視安全教育、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標,強化全部政教工作人員及全師生的安全意識,切實提高學(xué)校安全管理水平,為全體師生提供了一個安定和諧的校園環(huán)境。
1、實施安全網(wǎng)格化管理制度,安全工作,人人有責(zé)。每一項安全工作都具體落實到人、責(zé)任到人。
2、在全體教師中實行安全事故一票否決制,提升了教師對安全工作的重視程度。為了提升學(xué)生及家長的安全意識,每學(xué)期開學(xué)都要與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。
3、制定各類安全事故的工作預(yù)案,嚴格校門出入制度,為校園平安把好第一道關(guān)。
4、定期組織安全教育和安全演練,提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,杜絕安全事故的發(fā)生。
5、警校結(jié)合,齊抓共管。我們主動聯(lián)系派出所,要求他們參與我們開展的一些活動,如法制教育講座、管制道具收繳、校外安全隱患排查等,為校園的安全穩(wěn)定提供了有力保障。
(五)良好的文化氛圍陶冶師生
1、以《**中學(xué)德育工作目標》為核心,確定每個月的德育主題。利用主題班會對學(xué)生進行德育教育。
2、成立校園廣播站。學(xué)生踴躍投稿,廣播站每天按時播放節(jié)目,既鍛煉了學(xué)生的能力,又對學(xué)生進行了思想教育。
在主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在管理團隊其他成員的支持與配合下,我校育政教工作打開了新局面,我校德育政教管理水平上升到了一個新臺階。
四、存在的問題與不足
1、在平時的德育管理工作中,還不夠高標準嚴要求,工作還缺乏深度思考,系統(tǒng)性還不強。
2、理論學(xué)習(xí)、工作能力和水平有待進一步加強。
3、還沒能夠充分調(diào)動個別班主任的工作積極性。
總之,回顧一年來所作的工作和所取得的成績,感到很欣慰!這些成績歸功于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo);歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負其責(zé)的合作精神;歸功于組織和校長對我的信任,為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。
雖然經(jīng)過我的努力,也取得了點滴成績,但相比之下,我深感自己工作中仍存在不少問題和不足,距組織對我的要求還有很大的差距。
我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見和建議,并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助,在未來的路上,我將繼續(xù)前行、超前謀劃,在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),努力把我的各項工作推向更高的層次。在以后的工作中,本人一定自我加壓,傾情投入,為**中學(xué)的發(fā)展竭盡已力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大會主席團全體成員以及親愛的全校教職工同志們:
已經(jīng)過去的20**-20**學(xué)年度,是工作繁多的一年;同時,由于上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和全體教職工同志們的共同努力,也是成績顯著的一年。就整個學(xué)校而言,同志們在這一學(xué)年里都比以往更加辛苦;就我個人而言,也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中,同志們給了我有力的支持、配合和幫助,在此我表示衷心的感謝!
自20**年我校被批準為省重點中學(xué)后,我們的工作重心就進入了“三三”辦學(xué)設(shè)想的第三大目標──爭創(chuàng)1000所全國示范性高中,也就是學(xué)校的“第二次創(chuàng)業(yè)”。20**-20**學(xué)年度是邁向這一目標的具有基礎(chǔ)性意義的一年,20**-20**學(xué)年度則將是沖刺這一目標的具有關(guān)鍵性意義的一年。
現(xiàn)在,我向大會作述職報告,請予審議。
一 20**-20**學(xué)年度我本人及學(xué)校的工作情況、工作成效
在20**-20**學(xué)年度中,我緊緊圍繞20**年爭創(chuàng)全國示范校這一奮斗目標,著重抓了以下七個方面的工作:
(一)面對生源入口差的不利形勢,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖
我始終堅信小平同志講的“發(fā)展才是硬道理”,而且始終把這句話作為辦學(xué)思想和辦學(xué)行動的指南,切切實實地落實到工作中。一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。我們**中學(xué)全體教職工所做的一切工作,所付出的一切努力,大而言之是為了黨的教育事業(yè),小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量。為黨的教育事業(yè)作貢獻不是靠高調(diào)唱得出來的,而必須靠學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量來實現(xiàn);學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量則必須靠在座的全體同志在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地地工作。我作為教職工的一員,也不例外。不過,我只是做了宏觀方面的工作,大量具體細致的工作是我們教學(xué)第一線的老師和中層、基層干部們做的。
爭創(chuàng)全國示范校,要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大,更要規(guī)格高。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全縣、全市范圍內(nèi)保持良好勢頭和領(lǐng)先水平,示范校對于我們就只能是空中樓閣。但是,我們高*級的平均入口成績比兄弟學(xué)校低*多分,20**-20**學(xué)年度的高三工作形勢比較嚴峻,困難相當(dāng)大。對此,我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出:我們既不能躺在功勞簿上沾沾自喜,也不能被面前的困難嚇倒;要高三、初三一齊抓,入口雖差,但目標決不能動搖,無論如
何都要以高質(zhì)量的教學(xué)水平來向社會交卷。當(dāng)時我提出了高三“保位”、應(yīng)屆生一次性上線人數(shù)與雙中持平的目標,要求畢業(yè)年級扎扎實實地做好中差生的轉(zhuǎn)化和“補(足+拜)”工作。同時,強調(diào)對考生加強心理疏導(dǎo),減輕其思想壓力,緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎(chǔ)上,我校*年高考最終達到了預(yù)定目標,一次性上線*人,連續(xù)五年居全縣第一,應(yīng)屆生上線人數(shù)超教委下達的指標*人,其中*分以上的*人,上重點線的*人,上本科線的107人。另外,報考飛行、藝術(shù)、體育、工藝等有特殊要求的院校和專業(yè)的考生也喜獲豐收,其中飛行員就考上了兩名。20**年我??偣草斔土?名大中專新生,綜合升學(xué)率為66.7%,計劃內(nèi)應(yīng)屆生升學(xué)率達*%,數(shù)量多、比例大、類別廣,體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、全面發(fā)展的素質(zhì)教育的豐碩成果。
為了扭轉(zhuǎn)我校初中教育教學(xué)相對薄弱的狀況,我在20**-20**學(xué)年度初提出了98年中考務(wù)必要取得突破性成果的目標,并落實了相關(guān)的責(zé)任和各項措施。初中教學(xué)質(zhì)量問題不解決好,不僅與我校的聲譽不相稱,更會給高中教學(xué)帶來較大的負面影響。在全體初三老師的共同努力下,初98級取得了會考合格率為100%、升學(xué)率為84.7%的好成績。
我堅持重視抓好起始年級的工作,20**-20**學(xué)年度一開始,我就強調(diào)“轉(zhuǎn)差”、“補(足+拜)”要從起始年級就下大力氣抓,任課教師、班主任、年級組長都要做到心中有數(shù)、目標明確、落實到位。只有從起始年級開始就有效地抓好轉(zhuǎn)化中差生工作,我們的教育教學(xué)質(zhì)量才能大幅度地提高。
(二)繼續(xù)加強德育工作和校風(fēng)建設(shè),摘取了“市級文明單位標兵”和“省級文明單位”的稱號
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。同時,要培養(yǎng)出品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,我在決策過程中高度重視德育工作。在20**-20**學(xué)年度里,我要求以響應(yīng)省教委提出的“三讓一樹”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓人民滿意、樹文明新風(fēng))為契機,以創(chuàng)建“市級文明單位標兵”和“省級文明單位”為目標,鞏固首批省、市“校風(fēng)示范學(xué)?!钡某晒?,繼續(xù)在教職工中開展“三德”教育(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德),在學(xué)生中開展“五愛”“五心”教育。我始終堅持德育工作不圖“大而全”、只求“細而實”的原則,強調(diào)“細胞建設(shè)”。20**年底,學(xué)校被命名為“市級文明單位標兵”;本月24日,又以綜合考評95.8分的優(yōu)異成績順利通過了省級文明單位驗收組的檢查驗收,即將由省委、省政府批準正式命名為“省級文明單位”。創(chuàng)建“省級文明單位”的成功,為我們爭創(chuàng)1000所全國示范性高中奠定了一大基礎(chǔ)。
(三)大力進行師資建設(shè),推進“名師工程”、“名校工程”,進一步與國際教育接軌
師資力量對于一所學(xué)校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展,其重要性是不言而喻的。全國示范校評估驗收標準明確規(guī)定:部分教師應(yīng)當(dāng)是省內(nèi)有影響的教學(xué)骨干。如果我們沒有一批師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)水平突出、名氣響亮的教師,示范校就無從談起。因此,抓緊進行師資建設(shè),大力推進“名師工程”,進而推進“名校工程”,在20**-20**學(xué)年度以及今后相當(dāng)長的一個時期內(nèi),都是我議事日程上的重大內(nèi)容。
**中學(xué)能在短短的幾年時間里迅速崛起,我們這支師資隊伍功不可沒。今年5月,縣委*書記曾對人民日報的記者說:“把五湖四海的好教師引進來,這是**中學(xué)最得意的一筆。”然而,我們的每一位老師,都不能躺在昨天的輝煌里,枕著已有的資歷享受昔日的榮耀?!安贿M則退”,這是一句至理哲言。在世紀之交的今天,“知識經(jīng)濟”大潮涌動,“科教興國”蔚然而起,時代既賦予教育事業(yè)更廣闊的發(fā)展空間,也帶來更大的教育競爭。在這種態(tài)勢下,我一再強調(diào),我們的老師必須進一步更新教育教學(xué)觀念,不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和技術(shù)。我始終主張在學(xué)校管理中要“以人為本”?!耙匀藶楸尽钡囊x,一是要知人善任,用其所長;二是不但要善于用人,更要致力于發(fā)展人。所謂“發(fā)展人”,就是要促使我們的老師永遠立于知識時代和教育改革與發(fā)展的前列,要造就盡量多的“名師”。**中學(xué)已經(jīng)是一所知名度較大的學(xué)校了,理所當(dāng)然地應(yīng)該出一批“名師”?!懊麕煛辈拍艹觥案咄健?,“高徒”才能出“名校”,“名?!庇帜茉炀透嗟摹懊麕煛保纬梢粋€良性循環(huán)體系,促進學(xué)校不斷發(fā)展壯大。在這樣的指導(dǎo)思想下,20**-20**學(xué)年度成為我校建校以來進行師資建設(shè)、推進“名師工程”力度最大的一年。
教師要由“教書型”向“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變、要由“教書匠”向“教育家”轉(zhuǎn)變,這是我的一貫思路。我們的老師光靠原有的學(xué)識和教學(xué)經(jīng)驗是遠遠不夠的,還必須提高教育理論素養(yǎng),才能加快實現(xiàn)兩個“轉(zhuǎn)變”的步伐,有力地促進“名師工程”。為此,我下決心克服經(jīng)費緊張的困難,聯(lián)系國內(nèi)最好的師范大學(xué)開展高學(xué)歷師資培訓(xùn)。今年7月20日,北師大教育心理學(xué)研究生課程棠中教師進修班正式開學(xué)行課,88名青年教師參加了學(xué)習(xí),規(guī)??梢哉f是空前的。同時,為了有力地促進我校的教育信息化發(fā)展和現(xiàn)代教育技術(shù)的高效運用,今年上半年,我與四川大學(xué)計算機學(xué)院協(xié)商了聯(lián)合開辦中青年教師計算機應(yīng)用專業(yè)二學(xué)歷培訓(xùn)的事宜,嗣后簽訂了協(xié)議。10月29日,這個函授班在我校正式開學(xué)行課,70多名教師參加了學(xué)習(xí)。這兩項師資培訓(xùn),學(xué)校斥資超過100萬元,規(guī)模之大、投資之巨,在教育系統(tǒng)和社會各界引起了較大的反響。
爭創(chuàng)全國示范校,必須更進一步擴大學(xué)校的影響,提高知名度。名不見經(jīng)傳或知名度不大的學(xué)校要想進入示范校的行列,恐怕只是天方夜譚而已。而且,在市場經(jīng)濟條件下,教育要向產(chǎn)業(yè)化邁進,才能拓寬發(fā)展空間,這就要求我們不能再抱著“好酒不怕巷子深”的觀念了。形象和品
牌是不可忽視的無形資產(chǎn),能產(chǎn)生巨大的效益。因此,我認為在推進“名師工程”的基礎(chǔ)上,還要實施“名校工程”。20**-20**學(xué)年度,我進一步重視學(xué)校的形象塑造,加強了宣傳意識、宣傳力度。中國教育報、科技日報、光明日報、中央電視臺、人民日報等中央新聞單位多次對我校進行廣泛深入的報道,使學(xué)校具有了一定的全國知名度?!懊9こ獭辈荒苤粷M足于在國內(nèi)提高聲譽,還要走向世界,在國外教育界樹立形象。并且,教育要面向世界,要拓寬國際大視野。“地球村”正越來越小,這對教育事業(yè)來說是一個不容忽視的課題。 這幾年來, 我在開放辦學(xué)、主動與國際教育接軌、提高學(xué)校的國際知名度方面作了大膽的嘗試,取得了一些效果和經(jīng)驗。20**-20**學(xué)年度,我們派出了第二批和第三批留學(xué)生分別赴德國、美國學(xué)習(xí);被列為“聯(lián)合國教科文組織北京教育學(xué)術(shù)交流中心定點聯(lián)系學(xué)校”;成功地舉辦了’98中美夏令營棠中營,獲得北美師生和中國家長們的好評,社會反響強烈。這些成果是來之不易的。我多方協(xié)調(diào),克服了審批、簽證等多方面的種種困難,其間況味,一言難盡。從策劃、聯(lián)系到協(xié)商、談判,從組織、宣傳到接待、實施,的確花了不少的心血。
(四)堅持“科研興?!钡姆铰?,促進了教育科研工作上臺階、上檔次
“科研興校”是高層次辦學(xué)的必由之路,是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志之一,也是教育發(fā)展的一大契機??蒲猩狭伺_階、上了檔次,爭創(chuàng)示范校的籌碼必然分量大增。我對科研工作高度重視,十分關(guān)心。在20**-20**學(xué)年度,正式成立了科研室。我多次參加科研工作會議或同科研人員座談,研究、解決了有關(guān)問題。截至20**年,我校承擔(dān)的科研課題已達6個,其中國家級課題3個,省市級課題2個,縣級課題1個,參研教師80多人,遍布于每一個年級組、教研組。有兩個國家級科研課題是在20**-20**學(xué)年度初開題的。其中“環(huán)?!闭n題科研已于11月2日順利通過了總課題組的中期檢查評估,學(xué)校因此將被推薦列入1000所“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”(尚待確認)、“中央電教館教育科學(xué)研究實驗學(xué)校”。其他各項科研課題也在按計劃進展。
教育科研工作與“名師工程”、素質(zhì)教育密切相關(guān),全校上下必須高度重視。當(dāng)前,我??蒲泄ぷ髅媾R的最迫切的任務(wù)是:進一步建立健全各項管理制度,切實將科研工作納入規(guī)范化、效率化的軌道,鼓勵和調(diào)動全體教師的科研熱情和積極性。同時,要繼續(xù)加強科研的對外交流與合作,廣泛聯(lián)系知名高校和科研機構(gòu),不斷開通、確保獲取新鮮信息和支持的渠道。
(五)進一步加大了素質(zhì)教育探索與實踐的力度,進展較大
素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的必然方向,是評估全國示范校的重要指標,也是一項艱巨而復(fù)雜的工程?!八刭|(zhì)教育”的口號人們天天都在喊,但真正全面、科學(xué)地落到實處的學(xué)校,恐怕并
不多。我們要爭創(chuàng)示范校,就必須堅持在探索、實施素質(zhì)教育上狠下功夫,起到全面貫徹教育方針、模范實施素質(zhì)教育的示范作用。
推進素質(zhì)教育,關(guān)鍵是在于轉(zhuǎn)換教育教學(xué)觀念,探索、運用科學(xué)的教學(xué)方法和手段。不能扼殺了學(xué)生的天賦、專長。如何既讓更多的學(xué)生考入大學(xué),又讓他們富于青春活力和創(chuàng)造精神,這在目前考試制度尚未取得突破性改革的情況下,的確是個棘手的難題。這些年來,老師們已經(jīng)摸索出了很多解決這一矛盾的行之有效的方法、途徑,但還要更進一步地探索、實驗。20**年5月,我們邀請教育專家和中央、省、市新聞單位教育記者及學(xué)生家長召開了素質(zhì)教育座談會,對當(dāng)前涉及素質(zhì)教育的難點、熱點問題進行了深入的研討,提出了許多寶貴的建議和對策。這對我校深入實施素質(zhì)教育、持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。
(六)大力完善基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備
20**-20**學(xué)年度,我們對照國家級示范校評估驗收的硬件設(shè)施標準,投資1500多萬元進行了基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)備的完善。由于經(jīng)費緊張,教職工福利待遇還不如人意,當(dāng)時一些同志對高投入、大規(guī)模的基本建設(shè)有不同意見。這是可以理解的。但我認為,我們學(xué)校建校時間短,基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備亟待完善,必須高起點、高規(guī)格、一次性地迅速達到示范校的評估標準,才能為學(xué)校的快速、持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我一向認為,干工作不干則已,干就要干好;同樣,搞建設(shè)不搞則已,搞就要搞一流的。因此,我堅持主張新建科技綜合大樓,而且要建成高檔次的,建成**中學(xué)的形象工程。這幢大樓投資1000萬元,面積達1萬平方米,集理化生實驗、電化教育教學(xué)、藝術(shù)教育教學(xué)、天象天文觀察、圖書館、階梯教室、綜合辦公室等于一體,現(xiàn)已大部分投入使用,并即將全部竣工。投資近400萬元新建成的學(xué)生食堂,寬敞明亮,設(shè)施完備、先進,能同時容納1680名學(xué)生就餐。此外,學(xué)生浴室、第四幢教師宿舍樓等,都已如期竣工。我們的校園建設(shè)、校容校貌吸引了眾多教育界同仁前來參觀,獲得了廣泛的贊譽??萍季C合大樓和學(xué)生食堂,都是在省內(nèi)屬鳳毛鱗角的。同時,教育教學(xué)設(shè)備不斷充實、更新,添置了多媒體設(shè)備、天文儀、微機、理化生實驗器材,建成了演播大廳、電子教室,基本建成了“校內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”,明年將實現(xiàn)教職工“全員上網(wǎng),資源共享”。完善基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備,是我們一個時期內(nèi)的重要任務(wù)。我們要用發(fā)展的眼光,看到長遠的利益。
(七)進一步規(guī)范管理工作,加強了干部隊伍的建設(shè)
20**-20**學(xué)年度,學(xué)校的機構(gòu)建設(shè)按“三處兩室”進行了完善,干部隊伍也進行了充實,這對進一步推進學(xué)校的更大發(fā)展有著重要的作用。同時,領(lǐng)導(dǎo)班子加大了自身建設(shè)的力度。我作為班長,一方面堅持理論學(xué)習(xí),深入思考、研究教育改革和發(fā)展問題,努力提高管理水平、管理
藝術(shù);另一方面,大力培養(yǎng)、幫助新干部、年輕干部。同時,對班子成員嚴格要求、督促,確保班子的團結(jié)、勤政、高效、廉潔。從一年來的運行情況看,我們的班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,是朝氣蓬勃的,完全有信心、有能力帶領(lǐng)全校教職員工實現(xiàn)“第二次創(chuàng)業(yè)”。
“管理為本,改革為魂,人和為根”,這是我治校的基本出發(fā)點。在完善機構(gòu)建設(shè)和干部建設(shè)的基礎(chǔ)上,我們進一步規(guī)范了學(xué)校的管理,各項工作井然有序,做到了科學(xué)化、效率化。學(xué)校檔案管理于20**年底達到省二級標準,本月26日又順利地通過了檢查驗收,達到了省一級的標準。
二 工作中的一些思考和感想
(一)爭創(chuàng)全國示范性高中是我們當(dāng)前最大、最核心的目標和工作
爭創(chuàng)國家級重點中學(xué),對我校來說既是一次嚴格的考驗,更是一個跨世紀的發(fā)展大機遇!摘取這塊牌子,將不僅是莫大的榮譽,而且必將為我校創(chuàng)造更好的內(nèi)外環(huán)境和更廣闊的發(fā)展空間。幾天前,我將爭創(chuàng)“國重”的報告提交給了縣委的書記會議,縣委書記、副書記們討論了我們的報告,決定集中力量支持我校爭創(chuàng)首批國家級重點中學(xué)。據(jù)了解,成都市計劃力爭在今后5年內(nèi)建成15所全國示范高中,而即將開始的首批評估中,全市只有6─8個指標。因此,我校爭創(chuàng)首批國家級重點中學(xué),可謂機遇與挑戰(zhàn)并存,希望與艱難同在。目前,我們已經(jīng)進入“爭創(chuàng)”的關(guān)鍵時刻。全校教職員工要緊緊圍繞“爭創(chuàng)”目標,顧全大局,同心同德,再接再厲,為學(xué)校的跨世紀發(fā)展更加努力地工作。
(二)我的工作離不開全體教職工同志們的支持
從20**年建校至今,我在**中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作已整整7年了。7年來,全校教職工同志們和我同甘共苦,風(fēng)雨同舟,共同創(chuàng)造了**中學(xué)的輝煌。7年來,我沒有一天是離開了同志們的支持的。按照習(xí)慣的說法,我大概算是**中學(xué)的“領(lǐng)頭雁”吧,但不是我一只孤雁就能在天空中翱翔的,而是我們“棠中人”這支雁群在云天上劃出了美麗的軌跡!我今年榮幸地被教育部和人事部表彰為“全國優(yōu)秀教育工作者”,這個榮譽不是我一個人的,而是我們整個**中學(xué)的,是全體“棠中人”的。因此,我要真誠地道一聲:感謝同志們!
(三)我們必須堅持改革方向,加大內(nèi)涵發(fā)展的力度
**中學(xué)發(fā)展到今天,確實創(chuàng)造了奇跡,但我們應(yīng)當(dāng)認識到,我們面臨的問題還很多,面臨的競爭也相當(dāng)激烈,我們還有很多差距需要彌補,還有很多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理,改革才有出路,我們要以務(wù)實的思想作風(fēng)和工作態(tài)度,堅持改革方向,下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。我們既要有充足的信心和豪情,又要有緊迫感和危機感,絲毫也不可懈怠。
(四)進一步解放思想,強化超前思維,主動邁向教育產(chǎn)業(yè)化,端正教育觀念,增強競爭與服務(wù)意識
目前我國的改革已進入“深水區(qū)”和“攻堅階段”,諸多領(lǐng)域的改革已觸及到了實質(zhì)性的問題。我校作為實施全方位改革的新型學(xué)校,在改革的探索與實踐方面具有強大的優(yōu)勢,在貼近市場辦教育上積累了一定的經(jīng)驗。我們要利用自己的優(yōu)勢和經(jīng)驗,進一步解放思想,強化超前思維,增強競爭和服務(wù)意識,主動、積極、穩(wěn)妥地邁向教育產(chǎn)業(yè)化,立于教育改革和發(fā)展的潮頭。
(五)全校上下要進一步強化協(xié)作精神,增強凝聚力
我多次說過:是我們“棠中人”這個英雄的群體創(chuàng)造了和創(chuàng)造著棠中的今天和明天。一個單位,一個集體,凝聚力、向心力是最可寶貴的財富。這個道理誰都明白,但真正要落實到實際工作中,卻往往要打一些這樣或那樣的折扣。今天我想再“老調(diào)重彈”幾句話:我們的每一位干部同志,都要時刻提醒自己富于責(zé)任心、包容心、公正心;我們的每一位教職工,都要時刻提醒自己嚴于律己、寬以待人;全校上下要形成“戰(zhàn)斗的堡壘”,千萬不能“堡壘里戰(zhàn)斗”;每一個“棠中人”,都要時刻提醒自己,凡是有損棠中聲譽的話絕不講,凡是有損棠中形象的事絕不做。
(六)我在工作中還存在很多不足之處,歡迎同志們指正
坦率述職報告高中校長10地說,我這個人的缺點也不少。有時候在工作太繁重,健康狀況也不太好的情況下,性情急躁,容易發(fā)脾氣,在處理一些問題時態(tài)度可能粗暴了,措辭也可能不妥當(dāng),因此傷了一些同志的感情;很多時候忙不過來,對老師們、同志們關(guān)心得不夠,大家的一些困難、問題沒有及時地解決,有的同志提出的建議也沒能及時考慮、采納;另外,工作中也存在一些失誤。在此,我向同志們表示歉意!我真誠地希望同志們直言不諱地對我的不足之處提出批評和意見,幫助我改進工作。
三 20**-20**學(xué)年度我的主要工作設(shè)想
20**-20**學(xué)年度,我將緊緊圍繞爭創(chuàng)全國示范性高中展開工作。我的設(shè)想主要有以下幾點:
(一)“一個中心”——抓教學(xué)中心工作不動搖;
(二)“兩大工程”——“名師工程”、“名校工程”;
(三)“三項建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生干部隊伍建設(shè);
(四)“四個提高”——提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平、提高校園環(huán)境質(zhì)量、提高精神文明水平、提高校園文化水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的大會主席團全體成員、親愛的全校教職工同志們!
20**-20**學(xué)年度是我們**中學(xué)豐收的一年、勝利的一年;20**-20**學(xué)年度將是我們拼搏、奮進的一年,也必將是我們在“第二次創(chuàng)業(yè)”中奪取豐碩成果的一年!再過10來個小時,就是20**年了。在此,我向光臨大會指導(dǎo)的上級領(lǐng)導(dǎo)、向大會主席團全體成員、向全校教職工同志們致以新年的祝賀!我衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康,事業(yè)進步;衷心地祝愿我們**中學(xué)在新的一年里再鑄輝煌!讓我們同心同德,和衷共濟,攜手邁入新的一年,邁向新的世紀! 以上述職報告妥否,請予審議。
謝謝大家!
任職以前,我在教學(xué)一線奮斗了24年,在教學(xué)與班主任等工作上積累了一些經(jīng)驗,取得了一些成績,但是離開班主任崗位當(dāng)一名副校長,轉(zhuǎn)換了角色,不僅意味著組織對我的信任,更說明自己肩頭的擔(dān)子愈加沉重。組織上任命我為副校長,我深深的感到這是我從事教學(xué)與管理工作的舞臺,因為這里有學(xué)有專長,教有特色,富有經(jīng)驗的八十余名同仁的鼎力支持,而且有年富力強,充滿活力,創(chuàng)新進取的管理隊伍的通力合作,讓我在這所和諧文明的校園里如魚得水,如虎添翼。回顧過去的工作,我從內(nèi)心深處感激老師們給予我生活和工作上的大力支持,感謝班子成員對我的幫助和指導(dǎo)。
班子調(diào)整后,我除了認真搞好校委會給我的分工外,把大量的精力和時間放在學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)上。為實現(xiàn)從一名教師成長為管理者,首先抓好自身思想政治建設(shè)。按照上級部門及學(xué)校要求認真學(xué)習(xí)“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論精神,認真鉆研群眾路線教育實踐活動主題精神,積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,自我剖析、自我反思、自我糾正。其次,向身邊的榜樣學(xué)習(xí),對楊校長及其他領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng),思路和方式細心揣摩,從一點一滴學(xué)起。除此之外,本人在主動承擔(dān)一個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時經(jīng)常深入班級、課堂,認真學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)經(jīng)驗,與班主任、課任教師聯(lián)系,了解一線教師的困難,協(xié)助校長搞好各項工作,從而提高了工作的主動性與實效性,團結(jié)了同志,拉近了領(lǐng)導(dǎo)班子和老師之間的距離,為進一步開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
校委會研究決定讓我分管學(xué)校教學(xué)工作。在班子成員的指導(dǎo)和老師們的支持下,我從整章建制入手,建議學(xué)校建立與之相關(guān)的各項管理制度,做到了責(zé)任分明,各司其職,增強了學(xué)校管理的透明度,確保了學(xué)校工作有序、高效運轉(zhuǎn),贏得了老師和學(xué)生的信任。一年來,學(xué)校教學(xué)秩序井然,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
基礎(chǔ)教育課程改革是全面推進素質(zhì)教育的一項宏偉工程,也是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心。為了使我校課改工作邁上新的臺階,我在認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,《走進新課程》,《新課程與現(xiàn)代教育技術(shù)》等課改叢書的同時,深入教學(xué)一線,與老師一起悉心交流,努力尋找適合我校學(xué)生發(fā)展的教改路子。我多次參加省、市培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我大開眼界,備受啟迪。在反復(fù)學(xué)習(xí)、討論、論證的基礎(chǔ)上,我們初步形成了共識。即;新課程要在教材的活化,知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀的優(yōu)化,自主,合作,探究等學(xué)習(xí)方法的深化上下功夫,要在張揚個性,促進學(xué)生全面發(fā)展上做文章。惟其如此才能使三維目標落到實處。基于這種認識,我在學(xué)校工作計劃中,將如何創(chuàng)新適合學(xué)生發(fā)展,在“教材活化,三維目標的優(yōu)化、學(xué)生學(xué)習(xí)方式深化”上下功夫,做為校本教研究的重中之重,已取得了顯著成效。有二十余名教師在市縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎,較好地完成了全縣教研活動,在教學(xué)中,緊密聯(lián)系實際,同兩位教研組長和學(xué)校部分骨干教師交流探討提出了新建小學(xué)教學(xué)工作八字方針。即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,檢測要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,質(zhì)量要“高”。根據(jù)學(xué)校學(xué)生人數(shù)較多學(xué)生動態(tài)安全管理困難的現(xiàn)狀,制定出了學(xué)校日常工作“五制”;即值周領(lǐng)導(dǎo)督查制,值周教師巡查制,班主任負責(zé)制,值周學(xué)生檢查制,放學(xué)路隊看護制。這些樸實的工作思路,給學(xué)校管理注入了新的依據(jù)。
在教學(xué)工作中,我盡量克服因參與學(xué)校管理而帶來的諸多不利,努力堅持備好課、上好課。俗話說得好“學(xué)高為師”,我始終認為,做為一名副校長,只有跟植于教學(xué)第一線,才能根深葉茂、茁壯成長。三人行,必有我?guī)煟陆ㄐW(xué)全體教師都是我的良師益友,領(lǐng)導(dǎo)班子中的所有成員更是我提升專業(yè)素質(zhì)和管理水平的助推器。我珍惜自己所擁有的一切。所以,在課堂上,我努力為學(xué)生的發(fā)展搭建創(chuàng)新平臺,在學(xué)校管理工作中,我傾其所有,竭其所能,努力為同志們盡好服務(wù)的職責(zé)。
二十余年的教學(xué)生涯成就了我的專業(yè)素質(zhì),多年的學(xué)校管理磨練了我的管理能力??傊?,學(xué)校管理之路是一條沒有盡頭的路,管理者在這條引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的路上,不要期待鮮花,更不要期待掌聲,只求對得起自己的良心,這條路無論怎么走,一定要踏踏實實地走,平凡,但不要平庸。我知道,在諸多方面,盡管自己做了很多努力,仍存在不足。比如因工作緊張有時情緒暴躁,在處理一些偶發(fā)事件上,不夠冷靜果斷;在探索創(chuàng)造性開展學(xué)校管理模式上缺少積極性與主動性,尤其在思想政治學(xué)習(xí)上,與黨和人民的要求相差甚遠,我決心在今后的工作中,緊密聯(lián)系實際,認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神,與時俱進,求真務(wù)實,虛心聽取老師的意見,努力提高政治水平和業(yè)務(wù)能力,為發(fā)展民族教育事業(yè)做出新的貢獻。
在大部分的學(xué)校中,都有一個或多個的副校長來幫助校長處理事務(wù),擁有比校長低一級的權(quán)力。副校長通常都有特定的職務(wù),例如有專負責(zé)學(xué)術(shù)或?qū)X撠?zé)校務(wù)的副校長。本站今天為大家精心準備了后勤副校長述職報告x后勤副校長工作總結(jié),希望對大家有所幫助!
后勤副校長述職報告x后勤副校長工作總結(jié)
本人任現(xiàn)職以來,用心協(xié)助校長搞好學(xué)校工作,為學(xué)校的發(fā)展獻策獻計而不決策,著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作,切實做到為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),改善師生生活,督促財會、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財物,努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。
我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此,我以這三項為中心,調(diào)動后勤的一切用心因素和現(xiàn)實力量,集中抓好,具體落實,現(xiàn)述職如下:
一、大宗購物
1、學(xué)校辦公用品采購:20xx年x月,學(xué)校到xx購買了體育、美術(shù)、音樂用品以及其他的常規(guī)用品,共計3萬余元。
2、校園電視臺等物品的采購:20xx年5月,學(xué)校后勤、工會等人員到昆明購買了攝像機、照相機、專用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動用品,共計5萬余元。
二、基礎(chǔ)設(shè)施
校安工程的廁所投入使用:含后續(xù)的水、電安裝,化糞池的配套建設(shè),周圍環(huán)境的改造,以及臨時廁所的拆除、清理等。
1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費的整體調(diào)控。
2、多媒體的使用:教室多媒體使用狀況的跟蹤,與供應(yīng)商及時反饋產(chǎn)品信息,及時進行補充和完善。
大會議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝:思考老師們在開會時氣溫備件不好,所以安了兩臺空調(diào)。同時,大會議室的音響已使用多年,效果較差,只好重新裝了一套。
3、教室、辦公室物品的使用管理:教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等,每學(xué)年清交一次,每學(xué)期檢查核對一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價賠償,缺失的及時補上,使用狀況心中完全有數(shù)。
4、校園文化建設(shè):學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動文化宣傳欄有12塊,均為連體黑板;師生作品及榮譽均放在教室外及走廊的外墻上,并分類、按體系分布。
三、維修建設(shè)
1、舊教學(xué)樓房頂均會浸水,學(xué)校在20xx年x月將房頂重新做防水改造一千余平方,保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高,電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進行了合理的規(guī)劃,布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進行合理改造,讓師生使用更方便、更快捷、更順心。
2、綜合樓附屬設(shè)施的改造:
一是衛(wèi)生間使用不方便,容易堵塞,并難除臭味,因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉,要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造,使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調(diào),準備栽一排藤蔓植物,將之綠化起來。
3、維修桌凳二百余套,通水設(shè)施上百處。
4、門衛(wèi)室旁的儲物間將門改朝校園內(nèi),便于管理。
5、“兩違”排查期間,教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方,蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。
四、初步取得的成效
第一、物品采購方式正確,行為逐漸規(guī)范。
第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡介的宣傳欄三塊,主要通道安全文化墻近兩百平方米,體現(xiàn)班級特色的班級牌三十八塊。
第三、校園電視臺已初步成型,基本發(fā)揮其宣傳作用。
五、需改善的地方
1、低值易耗的物品購買需要進一步規(guī)范。
2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。
3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
因時間倉促,述職不全,敬請原諒,請評議。
20xx年11月被松山區(qū)委組織部任命為紅旗中學(xué)新城分校副校長,主管德育工作。
20xx年,在上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持下,較好的完成了上級和學(xué)校交給的各項任務(wù),德育工作取得了長足的進步。以“立志、誠信、整潔、守紀、刻苦”為德育工作的重點內(nèi)容,淬煉金色德育。
一、更新德育理念,重視德育隊伍建設(shè)——“全員育人”
長期以來堅持以育人為根本,堅持面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量。特別把“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中。
學(xué)校堅持以“育人為本、育德為先、責(zé)任為重、團隊為力”為理念,以“明德修身、篤學(xué)成志”為校訓(xùn),始終將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù),讓學(xué)生“學(xué)會做人,學(xué)會生存,學(xué)會合作,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會感恩,學(xué)會負責(zé)”。實行德育導(dǎo)師制,“教書育人,人人有責(zé)”,增強全體教職工“全員教育”的育人意識。制定實施了《紅旗中學(xué)德育導(dǎo)師制方案》和《紅旗中學(xué)德育導(dǎo)師手冊》。
堅持選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,多次組織班主任外出學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功教育經(jīng)驗,組織聆聽教育專家班主任工作藝術(shù)專題報告會,加強班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流。系列主題班會課每周一次。如:以“生命安全教育”、“行為規(guī)范教育”、 “理想前途教育”、“青春期教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統(tǒng)教育”、“誠實誠信教育”、“成人責(zé)任教育”、“集體主義教育”、“愛國主義教育”等。
二、開展德育活動,激活德育主體——“活動育人”
1、把好新生入學(xué)關(guān)。新學(xué)年開始前,我們都有針對性建立新生檔案。組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校政教處編寫的《紅旗中學(xué)學(xué)生行為向?qū)А返纫?guī)章制度。以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手,以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、把好“問題生”轉(zhuǎn)化關(guān),促進良好品德的形成。深入開展“尊重全體學(xué)生,轉(zhuǎn)化學(xué)困學(xué)生”為主題的學(xué)校法制教育
3、突出校園人文建設(shè),開展系列文化活動。定期舉行體育運動會、文藝活動、每周一升旗儀式、成人宣誓儀式、學(xué)雷鋒活動月、高考百日誓師大會、為災(zāi)區(qū)獻愛心捐款、誠信教育、感恩教育等活動。組織“潤園”文學(xué)社、書畫社、校園廣播站等社團,活躍同學(xué)們課余文化生活,培養(yǎng)正確輿論導(dǎo)向。
4、加強德育實踐,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育主題活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、自主意識和自理自教能力。如:新生軍訓(xùn),參與普法,交通安全講座,消防安全演練,假期社會調(diào)查,社區(qū)服務(wù)活動等。
5、加強心理健康咨詢。學(xué)生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分,也是學(xué)生成才,成功的一個必要條件,開展好心理健康教育事關(guān)學(xué)生個人的成長和學(xué)校的聲譽。
6、創(chuàng)新家長會,強化家校教育互動。
我校家長會每學(xué)期一次,家長、教師、學(xué)生共同參與通過家長會,學(xué)生向家長及監(jiān)護人鮮活地展示了在校學(xué)習(xí)、生活及思想狀況,家長了解了學(xué)校的教育教學(xué)及管理情況,教師了解了家長的要求及心愿,教師、學(xué)生、家長真情交流,增進了互信,密切了關(guān)系,取得了良好的效果。
三、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),完善各項制度——“制度育人”
1、建立多層德育管理網(wǎng):分管德育副校長、工會、政教處、教務(wù)處、團委、年級組、學(xué)生會、社團、教研組、教師、班主任等。加強了德育機制,優(yōu)化了德育網(wǎng)絡(luò)。成立學(xué)校家長委員會、年級家長委員會分會,發(fā)布《家長委員會章程》、刊印家長學(xué)校??缎臉颉?,搞好教育服務(wù)。
2、制定各項德育檢查獎懲制度。學(xué)生行為規(guī)范檢查獎勵制度;《紅旗中學(xué)學(xué)生行為向?qū)А?特色班主任培訓(xùn)制度;德育研討制度等;
3、建立健全綜治工作制度,制訂《學(xué)校安全工作制度》,建立了校園安全網(wǎng)絡(luò),編制實施了多套安全教育活動方案,使學(xué)校安全教育活動制度化。
四、實施校園人文環(huán)境建設(shè)工程,優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”
1、綠化美化人文化,建書香校園。
人文環(huán)境、文學(xué)殿堂、詩意校園,是“弘揚紅旗精神,構(gòu)建紅旗文化”的特色窗口。進行“四園”建設(shè),即師生團結(jié)、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)扎實的“學(xué)園”;身心健康,團結(jié)和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
2、構(gòu)建高品位的班級文化建設(shè)。高品位的班級物質(zhì)文化,對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。
通過有效的德育教育,我校學(xué)生行為規(guī)范水平已明顯提升。絕大多數(shù)學(xué)生自我認可在校能夠做到團結(jié)友善、互相幫助、尊重他人、善于合作;在獨處時能做到胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。我校學(xué)生行為規(guī)范水平可用下面八個短語概括:校園干凈,舉止文雅,用語禮貌,懂得關(guān)心,心理健康,紀律安靜,學(xué)習(xí)勤奮,長大懂事。
自分管學(xué)校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。
1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠,許多工作沒有達到預(yù)期效果。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。
3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
淬煉金色德育,弘揚“紅旗精神”,構(gòu)建“紅旗文化”,是紅旗中學(xué)德育工作者矢志不渝目標,“紅旗文化”就是一種優(yōu)秀文化,它必定引領(lǐng)著紅旗中學(xué)從成功走向更大的成功,從發(fā)展走向更大的發(fā)展。
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