工作作風(fēng)自查報(bào)告(通用12篇)

工作作風(fēng)自查報(bào)告。

在我們的日常生活中，撰寫(xiě)報(bào)告是至關(guān)重要的。這是因?yàn)槲覀兘?jīng)常需要寫(xiě)報(bào)告來(lái)整理和總結(jié)我們的工作或研究成果，并能夠幫助我們更加清晰地思考。寫(xiě)報(bào)告需要遵循哪些要求呢？本篇文章將會(huì)詳細(xì)探討。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)精心整理，搜集了大量資料并呈現(xiàn)在本文中，希望您能夠喜歡并且分享。

工作作風(fēng)自查報(bào)告【篇1】

按照市委、市政府的統(tǒng)一部署和《中共XX集團(tuán)有限公司委員會(huì)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》要求和公司的統(tǒng)一安排，我科室認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)文件的重要精神，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《XX集團(tuán)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)資料匯編》，使科室成員深刻地認(rèn)識(shí)到，作風(fēng)建設(shè)既是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性的必然要求，也是提高科室效能，進(jìn)一步發(fā)揮科室職能作用的有效保證。對(duì)照“六查六看”，我科室對(duì)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作效率等情況開(kāi)展了自查，作總結(jié)如下：

一、存在的問(wèn)題

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入

我科室一貫注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，時(shí)刻警醒要保持昂揚(yáng)的精神和良好的`工作作風(fēng)。尤其是在思想上，基本上能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的精神，并把精神轉(zhuǎn)化為動(dòng)力用于指導(dǎo)工作。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有一定不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，對(duì)部分新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。這說(shuō)明在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。

（二）工作效能有待提高

科室日常工作以求真務(wù)實(shí)、勤奮努力為重要準(zhǔn)則。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看，還是存在一定的提升空間，主要表現(xiàn)在：

一是工作中存在“軟”的問(wèn)題。處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。二是存在“懶”的情況，在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭有所不足。三是工作中“散”的問(wèn)題。在傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的指示、工作安排部署、任務(wù)落實(shí)上有時(shí)候還不夠細(xì)致，具體表現(xiàn)在工作辦理過(guò)程中有粗心大意，丟三落四的情況。四是對(duì)“貪”的警惕性不高。未能從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，對(duì)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感不強(qiáng)。五是在工作“拖”的問(wèn)題。沒(méi)有把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)該腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

（三）艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)

犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，做不好工作“寢不安席、食不甘味”的境界還不高，接受工作、執(zhí)行任務(wù)聞風(fēng)而動(dòng)的勢(shì)頭有所減弱。

（四）工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)

對(duì)于一些長(zhǎng)期性或連貫性的工作，思想上沒(méi)有足夠重視，總覺(jué)得輕車熟路，在改革創(chuàng)新上不求突破，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有提出新的措施，致使某些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)。

二、整改措施

經(jīng)研究討論，我科室擬采取以下五條措施，切實(shí)將作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處：

（一）勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。

針對(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠的情況，必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好科室及個(gè)人學(xué)習(xí)，既從書(shū)本知識(shí)中學(xué)習(xí)，又從生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，真正學(xué)懂弄通，把握精神實(shí)質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺(jué)和理論指導(dǎo)；要自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，從加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，自覺(jué)地勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。

（二）真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效

針對(duì)思想和行動(dòng)上患得患失、瞻前顧后的情況，必須以真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的精神，結(jié)合自身工作實(shí)際在實(shí)效和創(chuàng)新有突破。實(shí)事求是，少說(shuō)多做，一步一個(gè)腳印，一件一件地落實(shí)實(shí)際工作。

（三）勤儉節(jié)約、廉潔從政

針對(duì)生活中艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)有所淡忘的情況，從思想上加以重視，從行動(dòng)上加以改正。從小事做起，從身邊做起，積小成大，延續(xù)我黨勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

廉潔從政、秉公用權(quán)是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，也是對(duì)機(jī)關(guān)干部的基本要求。要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，在規(guī)章制度的范圍內(nèi)正確、合理地用好權(quán)，有效防止腐化墮落的思想侵蝕，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

（四）顧全大局，令行禁止

針對(duì)全局性工作和局部性工作的協(xié)調(diào)性問(wèn)題，必須從黨員的角度成為遵守黨的紀(jì)律的模范，成為維護(hù)全局利益、整體利益的模范，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，努力把各方面的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。

（五）生活正派，情趣健康

生活上崇尚簡(jiǎn)單化，與人友善相處，自尊自重，不參與賭博、不做違法亂紀(jì)行為。以“慎獨(dú)”、“慎微”、“慎言”的原則，時(shí)刻檢點(diǎn)自己生活的方方面面，工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間一個(gè)樣，有監(jiān)督和沒(méi)有監(jiān)督一個(gè)樣，重視細(xì)節(jié)，警惕起始。

總之，今后我科室將在領(lǐng)導(dǎo)和其他科室的幫助支持下，在作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，真正使思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給XX科的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

工作作風(fēng)自查報(bào)告【篇2】

20xx年12月以來(lái)，區(qū)委區(qū)政府開(kāi)展了一場(chǎng)黨員干部禁賭活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我鎮(zhèn)始終遵循上級(jí)安排，充分做到了提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督，現(xiàn)自查如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。20xx年，全區(qū)開(kāi)展了為期半年的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。我鎮(zhèn)干部也根據(jù)上級(jí)要求，查找了自身問(wèn)題，開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，形成了問(wèn)題整改清單，并對(duì)照整改清單落實(shí)了整改。為了讓黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和正風(fēng)肅紀(jì)工作不降溫，我鎮(zhèn)開(kāi)展了治理黨員干部參賭涉賭的正風(fēng)肅紀(jì)工作。20xx年12月，我鎮(zhèn)召開(kāi)機(jī)關(guān)干部和村(社區(qū))“三職”干部大會(huì)，會(huì)上，鎮(zhèn)黨委書(shū)記組織學(xué)習(xí)了區(qū)委治理黨員干部參賭涉賭工作會(huì)的精神，明確了治理工作的重要意義和整治的具體措施。對(duì)全鎮(zhèn)干部職工進(jìn)行了勸誡，舉例說(shuō)明了對(duì)于社會(huì)、家庭和個(gè)人的危害。要求廣大黨員干部自覺(jué)行動(dòng)，不參與活動(dòng)。使全鎮(zhèn)干部職工的思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署上。

二、明確責(zé)任，承諾踐諾。為了明確責(zé)任，確?；顒?dòng)實(shí)效，我鎮(zhèn)組織全鎮(zhèn)黨員干部簽訂了禁賭承諾書(shū)。我鎮(zhèn)共40份承諾書(shū)。承諾書(shū)明確了“紅線”，對(duì)黨員干部的`行為進(jìn)行了規(guī)定。

三、強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。針對(duì)此次治理活動(dòng)，我鎮(zhèn)成立了以黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)的專項(xiàng)整治工作督導(dǎo)組，成員由紀(jì)委委員組成，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督黨員干部是否存在違紀(jì)行為。督查工作堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，采取不定時(shí)間、不定地點(diǎn)的方式，對(duì)查找出的違規(guī)違紀(jì)行為，嚴(yán)格責(zé)任追究，嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。尤其對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)、踩“紅線”、闖“地雷”的行為實(shí)行“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。確保活動(dòng)的嚴(yán)肅性。

工作作風(fēng)自查報(bào)告【篇3】

教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)作風(fēng)整頓工作的文件精神，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人的批語(yǔ)意見(jiàn)，我有如下一些認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)進(jìn)行自我剖析如下：

1、學(xué)習(xí)貫徹精神，感到教育的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極參加課程改革。根據(jù)區(qū)教育局的“改革、發(fā)展、質(zhì)量”的目標(biāo)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過(guò)程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。老師們說(shuō)：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)?！薄皩W(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動(dòng)中，教師都要做到文明從教。”“育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。只要我們廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體美等，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)?！薄?/p>

2、教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，是關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的未來(lái)，系民族興衰和國(guó)家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心，特別對(duì)于問(wèn)題學(xué)生要給他(她)機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，樹(shù)立學(xué)生的自信心，精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天。“作為教師，用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開(kāi)啟他們沉重的心扉，責(zé)無(wú)旁貸，任重道遠(yuǎn)?！薄皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，更有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)?！薄敖處熢诮虝?huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，還要讓學(xué)生知道先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！薄?/p>

3、加強(qiáng)個(gè)人師德修養(yǎng)。樹(shù)立良好的師德形象，對(duì)學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹(shù)人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。大家認(rèn)為：“一粒種子，要經(jīng)過(guò)春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生也(是一樣，如果只是播下了目標(biāo)，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲?！薄白屛覀円黄馂槟贻p的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛(ài)，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài)?！薄?/p>

4、在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育各項(xiàng)任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。落實(shí)到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，讓孩子全面發(fā)展，全面完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

但也存在著一定的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實(shí)踐中，有時(shí)以一種懷疑的心態(tài)去對(duì)待群眾的智慧和能力，不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。

二是不能大膽開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在日常工作實(shí)踐中，對(duì)于出現(xiàn)的工作問(wèn)題和漏洞，總是檢討自己的時(shí)候多，說(shuō)普遍存在的問(wèn)題多，具體到個(gè)人的少?！緒WW.hc179.com 一起合同網(wǎng)】

三是工作上的積極主動(dòng)性

這一方面自認(rèn)為做得不錯(cuò)，但是有時(shí)有一定依賴性。有些工作認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的指示，我不用先急著干，以免做得不好，反招來(lái)非議。還有一方面，在教學(xué)上，逐漸缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

四是工作作風(fēng)

工作很熱情，但耐持久性不夠強(qiáng)，工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，有時(shí)就有一種厭倦的情緒產(chǎn)生?？傁朐诠ぷ髦姓业浇輳剑庇谇蟪?，最好不要花費(fèi)太多的時(shí)間，對(duì)問(wèn)題有時(shí)不能作深層次思考，處理方法簡(jiǎn)單。

工作作風(fēng)自查報(bào)告【篇4】

近日，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了我市紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月“嚴(yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、促廉潔”的相關(guān)文件精神，明確了工作作風(fēng)整改的重要意義，通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查和自我剖析，我個(gè)人仍存在以下幾點(diǎn)不足：

一．習(xí)慣被動(dòng)接受任務(wù)，工作主動(dòng)性不強(qiáng)

因人事工作的政策性和時(shí)效性較強(qiáng)，個(gè)人習(xí)慣了一切按政策要求按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)，這種工作慣性導(dǎo)致在面對(duì)教育教學(xué)或其它事務(wù)性工作時(shí)未能主動(dòng)靈活地對(duì)待，有時(shí)不免落進(jìn)死板、僵硬的俗套，這不僅一定程度影響了工作的整體實(shí)效，也削弱了個(gè)人對(duì)工作的統(tǒng)籌性、前瞻性和創(chuàng)新性的鍛煉。

二．安于現(xiàn)狀，疏于學(xué)習(xí)

個(gè)人自以為自己在行政和教學(xué)工作中已有一定的經(jīng)驗(yàn)積累，平時(shí)工作安于現(xiàn)狀，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠、了解不透，直接影響了教學(xué)能力和人事辦事效率的提升。

三．服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)有急躁情緒

個(gè)人有時(shí)會(huì)因?yàn)槭诸^工作繁雜而表現(xiàn)出急燥，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。未能始終保持謙遜、熱情的服務(wù)態(tài)度，存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的思想認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)。

整改措施：

一：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研歷史教學(xué)、初中生德育和人事工作業(yè)務(wù)。靈活運(yùn)用科學(xué)的方法和措施,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增長(zhǎng)自己的教育教學(xué)水平，提高駕馭工作能力。

二．加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地為上級(jí)、為同事、為學(xué)生服務(wù)作為自己的天職,發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、任勞任怨的優(yōu)良作風(fēng)。

三．加強(qiáng)大局意識(shí)，主動(dòng)地、顧大局地協(xié)助上下和各部門(mén)的工作，爭(zhēng)當(dāng)一名肯負(fù)責(zé)、能奉獻(xiàn)的人事干部和中學(xué)教師。

工作作風(fēng)自查報(bào)告【篇5】

經(jīng)過(guò)深刻剖析存在的突出問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的根源，街道黨政領(lǐng)導(dǎo)班子更加清醒認(rèn)識(shí)到自身差距和不足，明確了改進(jìn)方向。

（一）進(jìn)一步提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。措施：完善學(xué)習(xí)制度，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，打造學(xué)習(xí)陣地，提高學(xué)習(xí)成效。

（二）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大工作的落實(shí)力度。措施：經(jīng)常深入基層檢查指導(dǎo)工作，班子成員要做到每周下基層兩次，多溝通交流，聽(tīng)取社區(qū)和群眾意見(jiàn)，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，要針對(duì)問(wèn)題，形成調(diào)研報(bào)告，每名班子成員每年的調(diào)研報(bào)告不少于2篇。

（三）進(jìn)一步樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新思想，努力爭(zhēng)創(chuàng)工作亮點(diǎn)。增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)敢想敢為，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，闖出新路子，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)街道各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好拆遷、創(chuàng)新社會(huì)管理、社區(qū)陣地重建、基層組織建設(shè)年等工作。

（四）努力提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要按照相關(guān)要求，完善相關(guān)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)干部作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，讓干部爭(zhēng)做想人民所想，急人民所急的表率，思想上心系群眾，感情上貼近群眾，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，樹(shù)立良好形象。要進(jìn)一步完善監(jiān)督機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度，切實(shí)促進(jìn)社區(qū)干部改進(jìn)工作作風(fēng)。

（五）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部之間的交心談心活動(dòng)。一是工作現(xiàn)狀與目標(biāo)差距重點(diǎn)談。結(jié)合貫徹落實(shí)市委的決策，談?wù)劗?dāng)前工作舉措與科學(xué)發(fā)展理念存在哪些差距，特別在創(chuàng)新社會(huì)管理工作方面有哪些新舉措、新辦法；二是發(fā)展方向和發(fā)展措施重點(diǎn)談。談方亭社會(huì)管理創(chuàng)新是否科學(xué)、努力方向是否清晰，談各自在具體的發(fā)展措施和發(fā)展方式上的思考和招數(shù)。三是黨性修養(yǎng)和工作作風(fēng)重點(diǎn)談。結(jié)合“四個(gè)特別”的要求，談在履職盡責(zé)上有哪些不足，談自身在黨性修養(yǎng)上有哪些不足，談在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上有哪些不足。四是廉潔從政和自律問(wèn)題重點(diǎn)談。結(jié)合黨風(fēng)黨紀(jì)的有關(guān)要求，談班子在干部任用上存在的問(wèn)題，談個(gè)人在廉潔從政上存在的問(wèn)題，談自身配偶及家屬、子女管理和生活作風(fēng)上存在的問(wèn)題。

工作作風(fēng)自查報(bào)告【篇6】

xx街道黨工委班子深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)中央、省、市及我市關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，并結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，深入查找黨工委班子在工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾方面存在的問(wèn)題，并剖析原因，提出改善意見(jiàn)。

一、存在的問(wèn)題

黨政領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)團(tuán)體對(duì)照檢查、個(gè)人深入反思等舉措，認(rèn)真查找了存在的問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面。

(一)學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表此刻：學(xué)習(xí)氛圍不夠濃，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠好，自覺(jué)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系處理不夠好，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。領(lǐng)導(dǎo)班子普遍存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象，單純學(xué)習(xí)的多，聯(lián)系實(shí)際的少，按部就班學(xué)的多，自學(xué)和開(kāi)展調(diào)研分析思考問(wèn)題的少。

(二)聯(lián)系群眾還不夠深入。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不夠?qū)?，班子深入基層不夠，?lián)系群眾不夠廣泛，與群眾溝通不夠。突出表此刻，領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層進(jìn)行調(diào)研不夠深入，聽(tīng)干部的匯報(bào)多，聽(tīng)群眾意見(jiàn)的時(shí)候少，對(duì)基層一些工作或問(wèn)題的了解停在表面上。

(三)創(chuàng)新意識(shí)不夠濃。在工作中，按部就班，滿足于一般性地完成上級(jí)布置的任務(wù)，缺乏持續(xù)創(chuàng)新本事。一方面表此刻加強(qiáng)和改善社區(qū)黨建工作的研究不夠深入，異常是社區(qū)黨建創(chuàng)新工作上還有待提升;在提高社區(qū)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力等方面方法單一，效果不明顯;另一方面是推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作的舉措不多。

(四)黨風(fēng)廉政建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表此刻，黨工委班子研究推進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的時(shí)候多，談黨性、談廉潔的時(shí)候少。異常在研究社區(qū)如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的時(shí)候少，對(duì)社區(qū)干部的工作作風(fēng)要求提得多，監(jiān)督的時(shí)候少。

二、存在問(wèn)題的主要原因

針對(duì)以上一些突出問(wèn)題，經(jīng)認(rèn)真分析查找，主客觀方面原因是：

(一)在理論學(xué)習(xí)方面，自查自糾中我們感到，基層工作千頭萬(wàn)緒，各位班子成員分管的工作任務(wù)都比較重，很多的時(shí)間用在抓具體工作上，影響了學(xué)習(xí)的經(jīng)常性和規(guī)范性。自覺(jué)不自覺(jué)地?cái)D占了理論學(xué)習(xí)的時(shí)間。出現(xiàn)了把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)，學(xué)歸學(xué)、用歸用，學(xué)用結(jié)合不緊密的現(xiàn)象，也影響了學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)班子成員對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為工作是硬任務(wù)，學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，沒(méi)有引起足夠的重視。

(二)宗旨意識(shí)還不夠牢，對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造還不夠徹底，對(duì)正確的政績(jī)觀還存在模糊認(rèn)識(shí)。在工作中往往疲于完成上級(jí)檢查，以會(huì)代會(huì)，而放松了與社區(qū)、干部、黨員、群眾的聯(lián)系;對(duì)老百姓的需求缺乏深入了解，維護(hù)和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識(shí)淡化，導(dǎo)致工作中有推諉、應(yīng)付、得過(guò)且過(guò)現(xiàn)象。

(三)由于黨工委重點(diǎn)總是圍繞如何推進(jìn)中心工作和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定進(jìn)行，忽視了對(duì)黨性修養(yǎng)、世界觀、人生觀、自律方面的要求。異常對(duì)社區(qū)干部在廉潔勤政方面，盡管構(gòu)成并制定了較完善的規(guī)章制度，但缺乏行之有效的措施加以落實(shí)，執(zhí)行不是很到位。

三、下一步整改的方向

經(jīng)過(guò)深刻剖析存在的突出問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的根源，街道黨政領(lǐng)導(dǎo)班子更加清醒認(rèn)識(shí)到自身差距和不足，明確了改善方向。

(一)進(jìn)一步提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。措施：完善學(xué)習(xí)制度，充實(shí)學(xué)習(xí)資料，打造學(xué)習(xí)陣地，提高學(xué)習(xí)成效。

(二)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大工作的落實(shí)力度。措施：經(jīng)常深入基層檢查指導(dǎo)工作，班子成員要做到每周下基層兩次，多溝通交流，聽(tīng)取社區(qū)和群眾意見(jiàn)，幫忙解決實(shí)際問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，要針對(duì)問(wèn)題，構(gòu)成調(diào)研報(bào)告，每名班子成員每年的調(diào)研報(bào)告不少于。

(三)進(jìn)一步樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新思想，努力爭(zhēng)創(chuàng)工作亮點(diǎn)。增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)敢想敢為，進(jìn)取研究新情景，解決新問(wèn)題，闖出新路子，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)街道各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好拆遷、創(chuàng)新社會(huì)管理、社區(qū)陣地重建、基層組織建設(shè)年等工作。

(四)努力提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要按照相關(guān)要求，完善相關(guān)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)干部作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，讓干部爭(zhēng)做想人民所想，急人民所急的表率，思想上心系群眾，感情上貼近群眾，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，樹(shù)立良好形象。要進(jìn)一步完善監(jiān)督機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度，切實(shí)促進(jìn)社區(qū)干部改善工作作風(fēng)。

(五)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部之間的交心談心活動(dòng)。一是工作現(xiàn)狀與目標(biāo)差距重點(diǎn)談。結(jié)合貫徹落實(shí)市委的決策，談?wù)劗?dāng)前工作舉措與科學(xué)發(fā)展理念存在哪些差距，異常在創(chuàng)新社會(huì)管理工作方面有哪些新舉措、新辦法;二是發(fā)展方向和發(fā)展措施重點(diǎn)談。談方亭社會(huì)管理創(chuàng)新是否科學(xué)、努力方向是否清晰，談各自在具體的發(fā)展措施和發(fā)展方式上的思考和招數(shù)。三是黨性修養(yǎng)和工作作風(fēng)重點(diǎn)談。結(jié)合“四個(gè)異常”的要求，談在履職盡責(zé)上有哪些不足，談自身在黨性修養(yǎng)上有哪些不足，談在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上有哪些不足。四是廉潔從政和自律問(wèn)題重點(diǎn)談。結(jié)合黨風(fēng)黨紀(jì)的有關(guān)要求，談班子在干部任用上存在的問(wèn)題，談個(gè)人在廉潔從政上存在的問(wèn)題，談自身配偶及家屬、子女管理和生活作風(fēng)上存在的問(wèn)題。

工作作風(fēng)自查報(bào)告【篇7】

經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)整訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng)，失誤、過(guò)失毫不遮掩。

通過(guò)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源：

（1）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

（2）教研力度不夠，只抓課堂教學(xué)，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，很少寫(xiě)教研論文;只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不善于積累。

（3）工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。

當(dāng)然我的缺點(diǎn)還很多，自己臉上的黑點(diǎn)自己看不到，懇請(qǐng)老師們給予幫助指正！ 針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

（2）加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

（3）加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

總而言之，優(yōu)秀的師德，是教師做好教育教學(xué)工作之本，我對(duì)今后的工作既充滿了信心，又增添了危機(jī)感。我要不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲。

工作作風(fēng)自查報(bào)告【篇8】

根據(jù)集團(tuán)公司關(guān)于開(kāi)展改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)費(fèi)用執(zhí)行情況審計(jì)調(diào)查的通知要求，結(jié)合改進(jìn)工作作風(fēng)相關(guān)費(fèi)用專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查方案，我公司全面貫徹黨中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)集團(tuán)公司改進(jìn)工作作風(fēng)30條，大力改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范和簡(jiǎn)化公務(wù)接待，規(guī)范公務(wù)用車管理，加強(qiáng)因公出國(guó)（境）管理、嚴(yán)格控制會(huì)議和活動(dòng)等幾個(gè)方面采用“查”、“評(píng)”、“審”相結(jié)合方式，認(rèn)真開(kāi)展自查工作?，F(xiàn)將自查自糾工作情況匯報(bào)如下。

一、自查工作開(kāi)展情況

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，落實(shí)責(zé)任

為確保我公司改進(jìn)工作作風(fēng)費(fèi)用執(zhí)行自查工作落實(shí)到位，取得實(shí)效，公司召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議，宣貫部署，利用辦公自動(dòng)化平臺(tái)、專題會(huì)等形式，開(kāi)展關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的宣貫學(xué)習(xí)，通過(guò)自查，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立廉潔從政意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和法紀(jì)觀念，在思想上抵制浪費(fèi)，在行為上拒絕腐敗，真正筑牢拒腐防變的思想防線。

（二）強(qiáng)化紀(jì)律，深化作風(fēng)紀(jì)律整頓

為深入開(kāi)展改進(jìn)工作作風(fēng)費(fèi)用執(zhí)行自查工作，重點(diǎn)落實(shí)審查內(nèi)容，著力解決作風(fēng)紀(jì)律不嚴(yán)、費(fèi)用控制不嚴(yán)等問(wèn)題。公司要求定期匯報(bào)自查情況，定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)自查結(jié)果。堅(jiān)持自查工作與促進(jìn)工作相結(jié)合，檢查審計(jì)與控制費(fèi)用相結(jié)合，增強(qiáng)員工的節(jié)約意識(shí)，提高辦事效率，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

（三）加強(qiáng)督促檢查，確保自查落實(shí)

一是公司嚴(yán)格遵守改進(jìn)工作作風(fēng)費(fèi)用執(zhí)行自查紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭抓好自查工作的落實(shí)，自覺(jué)接受監(jiān)督；二是深入貫徹落實(shí)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)控制費(fèi)用的要求部署，進(jìn)一步加強(qiáng)公司自查機(jī)構(gòu)建立，從嚴(yán)審查費(fèi)用項(xiàng)目，結(jié)合《集團(tuán)公司度改進(jìn)工作作風(fēng)相關(guān)費(fèi)用專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查方案》有關(guān)要求，對(duì)職務(wù)消費(fèi)管理規(guī)章制度情況，以及各類會(huì)議和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)控全面審查梳理，做到審查一項(xiàng)、整改一項(xiàng)、固化一項(xiàng)，切實(shí)解決存在的問(wèn)題，確保改進(jìn)工作作風(fēng)費(fèi)用自查落實(shí)到位。

二、各項(xiàng)費(fèi)用內(nèi)部管理制度建設(shè)，費(fèi)用控制情況，采取的主要控制措施

（一）、業(yè)務(wù)招待規(guī)范合理。根據(jù)中央八項(xiàng)規(guī)定及改進(jìn)工作作風(fēng)相關(guān)要求，全面修訂完善了《接待管理辦法》，嚴(yán)格按照管理辦法開(kāi)展工作，執(zhí)行業(yè)務(wù)接待的各項(xiàng)要求，來(lái)客來(lái)訪嚴(yán)控招待標(biāo)準(zhǔn)；在接待陪同方面，堅(jiān)持輕車簡(jiǎn)從，盡量減少陪同人員，確保接待費(fèi)用的有效控制。截止10月底，我公司業(yè)務(wù)招待費(fèi)發(fā)生XX萬(wàn)元，完成年度預(yù)算的XX%。

（二）、通信費(fèi)用符合標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行《公用電話費(fèi)管理辦法》，全面管控通信費(fèi)用的產(chǎn)生。同時(shí)，以厲行節(jié)約、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)為原則，要求負(fù)責(zé)人移動(dòng)電話費(fèi)均按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放使用。截止10月底，我公司通信費(fèi)用發(fā)生XX萬(wàn)元，完成年度預(yù)算的XX%。

（三）、嚴(yán)控培訓(xùn)費(fèi)支出。嚴(yán)格按照集團(tuán)公司統(tǒng)一安排的培訓(xùn)為原則參加培訓(xùn)，依據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要及崗位職責(zé)分工進(jìn)行的培訓(xùn)必須經(jīng)集團(tuán)公司對(duì)口部門(mén)及公司總經(jīng)理直接批準(zhǔn)。同時(shí)，對(duì)參加人員、產(chǎn)生費(fèi)用均按照培訓(xùn)費(fèi)用支出標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格控制。截止10月底，我公司未發(fā)生培訓(xùn)費(fèi)用。

（四）、大力壓縮差旅費(fèi)用。根據(jù)集團(tuán)公司有關(guān)規(guī)定，按照差旅費(fèi)管理標(biāo)準(zhǔn)，大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約，規(guī)定了外出乘坐交通工具，以及住宿、伙食和公雜費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，加強(qiáng)外出審查，杜絕不必要的外出工作及調(diào)研考察，堅(jiān)持按需外出，從嚴(yán)批準(zhǔn)。截止10月底，我公司差旅費(fèi)發(fā)生XX萬(wàn)元，完成年度預(yù)算的XX%。

（五）、減少國(guó)（境）外考察費(fèi)用產(chǎn)生。按照國(guó)（境）外考察培訓(xùn)管理規(guī)定，嚴(yán)格明確考察培訓(xùn)的任務(wù)和實(shí)質(zhì)內(nèi)容，控制了一般性考察訪問(wèn)，杜絕不必要的外出考察。截止10月底，我公司未發(fā)生國(guó)（境）外考察費(fèi)用。

（六）、嚴(yán)格公務(wù)用車管理。進(jìn)一步明確了車輛管理責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)車輛管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，在車輛使用管理上，不受理任何因私用車業(yè)務(wù)，嚴(yán)格按照公司用車流程管理；在車輛駕駛上實(shí)行定口、不定人服務(wù)，車輛使用后，一律停放在指定車位；同時(shí)，建立車輛維修檔案，隨時(shí)掌控車輛維修及安全狀況，每月抄核一次車輛行駛里程、耗油，及時(shí)掌控車輛狀況，確保行駛安全，按照標(biāo)準(zhǔn)和要求及時(shí)參加車輛保險(xiǎn)，健全檔案，提前防范。截止10月底，我公司公務(wù)用車費(fèi)用發(fā)生XX萬(wàn)元，完成年度預(yù)算的XX%。

（七）、嚴(yán)格控制會(huì)議、活動(dòng)費(fèi)用。修訂完善了《會(huì)議管理辦法》，全面加強(qiáng)了內(nèi)部辦公會(huì)議的管理，詳細(xì)制定半年、年終及總經(jīng)理辦公會(huì)等會(huì)議計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行；利用會(huì)議時(shí)機(jī)，數(shù)會(huì)并開(kāi)，有效減少了會(huì)議次數(shù)，縮短了會(huì)議時(shí)間，減少了會(huì)議費(fèi)用。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定，不舉辦活動(dòng)。今年以來(lái)，我公司嚴(yán)格按照要求，未舉辦任何聯(lián)歡、團(tuán)拜、慶典等項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了聯(lián)歡、團(tuán)拜、慶典等項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用支出，有效壓減了費(fèi)用開(kāi)支。截止10月底，我公司會(huì)議、活動(dòng)費(fèi)用發(fā)生XX萬(wàn)元，完成年度預(yù)算的XX%。

三、各項(xiàng)費(fèi)用執(zhí)行中存在的問(wèn)題

一是個(gè)別人員存在思想認(rèn)識(shí)偏差，缺乏責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性，對(duì)管控費(fèi)用意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)行不力。二是內(nèi)部制度建設(shè)不夠完善，因我公司目前正值初創(chuàng)階段，各項(xiàng)制度的建立還處于逐步推進(jìn)狀態(tài)，造成個(gè)別制度缺失或是不能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)需要。對(duì)費(fèi)用管控存在漏洞。在下一步工作中，我公司將按照存在的問(wèn)題舉一反三，認(rèn)真排查，大力開(kāi)展思想教育及制度建設(shè)，確保改進(jìn)工作落實(shí)有效。

四、對(duì)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)費(fèi)用管理的建議

（一）、厲行勤儉節(jié)約

大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，從嚴(yán)控制各類公用經(jīng)費(fèi)支出，落實(shí)公用經(jīng)費(fèi)壓縮指標(biāo)。嚴(yán)禁超面積配置、超標(biāo)準(zhǔn)裝修辦公用房。做好固定資產(chǎn)清查工作，杜絕公司資產(chǎn)超配、閑置、占用、流失等現(xiàn)象，確保企業(yè)資產(chǎn)規(guī)范、高效利用。嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用支出。

（二）、堅(jiān)持廉潔從政

嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)制度。嚴(yán)禁違反規(guī)定收受禮金、有價(jià)證券和支付憑證；嚴(yán)禁用公款購(gòu)買(mǎi)香煙、高檔酒和禮品；嚴(yán)禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請(qǐng)等活動(dòng)；嚴(yán)禁用公款大吃大喝；嚴(yán)禁組織和參與高消費(fèi)娛樂(lè)、健身活動(dòng)；嚴(yán)禁利用婚喪嫁娶等事宜借機(jī)斂財(cái)；嚴(yán)禁參與任何形式的賭博活動(dòng)。

（三）、加強(qiáng)監(jiān)督檢查

公司行政、監(jiān)審、財(cái)務(wù)要加大對(duì)貫徹執(zhí)行改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)費(fèi)用支出的監(jiān)督力度，定期開(kāi)展檢查，及時(shí)通報(bào)情況，檢查結(jié)果作為對(duì)黨員干部任免、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)貫徹執(zhí)行不得力，措施不到位的，要督促整改。黨員干部違反規(guī)定的，要綜合運(yùn)用組織處理和紀(jì)律處分等方式，按照有關(guān)程序嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

工作作風(fēng)自查報(bào)告【篇9】

通過(guò)領(lǐng)會(huì)教育局整頓工作作風(fēng)動(dòng)員大會(huì)精神并認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校黨委相關(guān)文件，深刻地認(rèn)識(shí)到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作用和生活作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

一、思想作風(fēng)

1、思想作風(fēng)不足之處 思想上覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，反正“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。

2、思想作風(fēng)整改措施 強(qiáng)化主動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想建設(shè)，勇于承擔(dān)自己的職責(zé)，樹(shù)立“眾人拾柴火焰高”的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。

二、工作作風(fēng)

1、工作作風(fēng)優(yōu)點(diǎn) ：作風(fēng)踏實(shí)，積極主動(dòng)，認(rèn)真遵守學(xué)校各類工作紀(jì)律。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，探討職業(yè)教育的特征及其規(guī)律。教學(xué)認(rèn)真，對(duì)每一堂課均高度負(fù)責(zé)，各班級(jí)各門(mén)課程教學(xué)效果良好，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)各種授課計(jì)劃、教案等教學(xué)文件材料。按質(zhì)按量完成各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)工作。能直接向?qū)W生承認(rèn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程中的錯(cuò)誤和不足，尊崇教學(xué)的神圣。積極參加學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。工作能力 工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作中勤于計(jì)劃，力求實(shí)效，善于總結(jié)，有始有終。通過(guò)學(xué)習(xí)，初步具備工作溝通協(xié)調(diào)能力。

2、工作作風(fēng)不足之處 工作過(guò)程中協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)做得不到位，工作中溝通能力不強(qiáng)。工作中有某些事情上不夠虛心，在教學(xué)實(shí)施中有打擊學(xué)生積極性的情況存在。

3、工作作風(fēng)整改措施 嚴(yán)于剖析自己，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，工作上始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。結(jié)合國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的改革實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)教育課程理論和職業(yè)教育教學(xué)理論，勇于探索實(shí)踐，吸取先進(jìn)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)教育的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)而適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)教育教學(xué)思想和教學(xué)理念。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。因材施教，認(rèn)真教育每一位學(xué)生。隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。

三、生活作風(fēng)

1、生活作風(fēng)的優(yōu)點(diǎn) 生活作風(fēng)正派，為人正直，無(wú)不良嗜好。始終克守人類的主流價(jià)值觀和社會(huì)主義優(yōu)良價(jià)值觀，決不做危害社會(huì)、損害他人、危險(xiǎn)自己的事。尊重知識(shí)，尊崇真理，

2、生活作風(fēng)不足之處 生活或工作中缺少靈活性，變通能力較差。

3、生活作風(fēng)整改措施 努力學(xué)習(xí)溝通技巧，熱情對(duì)人，虛心做人。做事注重協(xié)調(diào)性，注重策略。

工作作風(fēng)自查報(bào)告【篇10】

現(xiàn)將今年自查工作情況報(bào)告如下：

一、園所場(chǎng)所及設(shè)施

通過(guò)不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。戶外有大型玩具4套。各班教室內(nèi)配有電視機(jī)、vcd、錄音機(jī)、電鋼琴、實(shí)物投影儀、衣物櫥、桌面玩具、圖書(shū)袋（除正常教學(xué)書(shū)本以外，每班訂閱兩種幼兒圖書(shū)）等教學(xué)設(shè)備。教室內(nèi)安裝空調(diào)，冬暖夏涼、四季如春。幼兒園積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。園址附近無(wú)污染,噪音及危險(xiǎn),日照充足,排水通暢;建筑設(shè)施,布局合理,園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化,美化,兒童化,教育化。

二、 領(lǐng)導(dǎo)與管理情況

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長(zhǎng)期和短期的發(fā)展規(guī)劃，具有較完善的規(guī)章制度。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn)工作，各類人員培訓(xùn)有計(jì)劃。幼兒園的教師培訓(xùn)工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好。全園教職工必須嚴(yán)格遵守上下班作息時(shí)間，按時(shí)到崗并做好班前準(zhǔn)備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。

三、 幼兒園保衛(wèi)工作制度

全園教職工應(yīng)堅(jiān)守崗位，高度負(fù)責(zé)，保證幼兒身邊有人，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)防幼兒走失。加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)處理解決。向幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。教會(huì)幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發(fā)生。

帶幼兒外出活動(dòng)，必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，選好安全場(chǎng)地，有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，走路時(shí)注意不離隊(duì)、不掉隊(duì)。外來(lái)人員經(jīng)允許方能入園，一般情況當(dāng)班老師不能會(huì)客，建立健全幼兒接送制度，不準(zhǔn)陌生人來(lái)園接幼兒，防止冒領(lǐng)。凡陌生人來(lái)接幼兒，教師必須電話聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)同意后方可離園。

一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應(yīng)放置適當(dāng)位置，電器設(shè)備應(yīng)安裝合理，嚴(yán)防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。

做好防火、防盜工作，下班后應(yīng)關(guān)好門(mén)窗，做好巡視工作，安排好節(jié)假日值班人員，切實(shí)做好保衛(wèi)工作。

全體教職工應(yīng)自覺(jué)遵守制度，住園教職工應(yīng)協(xié)助做好保衛(wèi)工作。要注意房屋、場(chǎng)地、家具、玩具、用具的安全，定期進(jìn)行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。 四、 衛(wèi)生保健情況

1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據(jù)不同年齡的小兒生理特點(diǎn)，合理地安排他們一天的生活內(nèi)容。小兒一日生活活動(dòng)，可根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，具體訂出一日生活作息制度。要注意動(dòng)靜結(jié)合，要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。

2、飲食管理。幼兒的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定適合幼兒的食譜。準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應(yīng)主副食。定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量、營(yíng)養(yǎng)量。保證兒童的進(jìn)食量。蛋白質(zhì)攝人量占應(yīng)供給量。

3、飲食衛(wèi)生。要保持廚房的清潔，經(jīng)常清掃。食堂要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生。廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分開(kāi)，洗刷干凈，食具一餐一消毒食物要有防蠅設(shè)備。炊事員要堅(jiān)持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，便后用肥皂洗手。

4、戶外鍛煉。要有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，在正常天氣下，要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，每天堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，加強(qiáng)冬季鍛煉。要?jiǎng)?chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉兒童體格。鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量要適合各年齡組的特點(diǎn)。對(duì)個(gè)別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進(jìn)行全身體格檢查。無(wú)癥狀方可入園。園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，健康檢查合格并且無(wú)嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。

定期體檢制度：三歲以上每年體檢一次，工作人員每年全面體檢一次。堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度從真做好一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

6、衛(wèi)生消毒。要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲(chóng)。

幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽(yáng)光充足，冬天也要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣。

廁所要清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。

幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

幼兒飯前使后洗手，早晚用流動(dòng)水或干凈水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。

飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。

保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)要注意采光。看電視一次時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，看時(shí)不要離得太近。電視機(jī)安放高度要適中。工作人員個(gè)人衛(wèi)生：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開(kāi)飯前用肥皂洗手

7、預(yù)防疾病。

貫徹"預(yù)防為主"的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。按年齡及季節(jié)完成防疫部門(mén)所布置的預(yù)防接種工作，要求麻疹、脊髓灰質(zhì)炎的接種率在 95％以上，白百破、卡介苗接種率在90％以上，及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。杜絕脊髓灰質(zhì)炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發(fā)生，控制肝炎的暴發(fā)和續(xù)發(fā)。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場(chǎng)所。加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。

五、教育教學(xué)情況

在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的內(nèi)

化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標(biāo)明確具體，各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)齊全。教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系，教育筆記、教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，檔案資料保存完備，記錄詳實(shí)。幼兒園組織開(kāi)展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的保教工作計(jì)劃，月工作重點(diǎn)及周安排。這一項(xiàng)是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認(rèn)真編寫(xiě)教案，能根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和幼兒情況寫(xiě)出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思；對(duì)教案反思的檢查落實(shí)到位，每天批閱，教育筆記半月或者一個(gè)月就檢查一次，并有評(píng)語(yǔ)；幼兒園的月反思很好，從各個(gè)方面比如常規(guī)、教學(xué)、心理行為等每月寫(xiě)出反思，每篇教案后也都有課后反思。這些在觀察本班幼兒的基礎(chǔ)上寫(xiě)出的反思、筆記都能有效的及時(shí)總結(jié)，并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng)新。根據(jù)細(xì)則要求進(jìn)行科研課題的研究，積極開(kāi)展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強(qiáng)對(duì)大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學(xué)中采取生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，避免小學(xué)化傾向，做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準(zhǔn)備。注意收集有關(guān)家長(zhǎng)工作的資料。比如家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日記錄等，并且各班教師要開(kāi)設(shè)家教園地，積極為家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒早期教育的知識(shí)。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。

六、 幼兒進(jìn)步評(píng)估情況

幼兒園的孩子在老師和家長(zhǎng)的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項(xiàng)身體指標(biāo)均達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)，積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，對(duì)周圍事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。要求幼兒堅(jiān)持講普通話，教育幼兒講話要有禮貌，加強(qiáng)對(duì)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒不怕困難和初步的責(zé)任感。

幼兒在園情緒基本穩(wěn)定。教師重視幼兒的安全防范意識(shí)。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說(shuō)普通話意識(shí)。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發(fā)，從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā)，為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計(jì)劃，采取相應(yīng)的措施，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，為幼兒的全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)和空間，使幼兒園更高更快的發(fā)展。

七、存在問(wèn)題

1.有些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不是很好,有待改正.

2.幼兒齲齒的矯治較少,幼兒的齲齒防治工作仍需繼續(xù)加強(qiáng).

3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高教師的教科研水平。

4．基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行擴(kuò)建納入規(guī)劃，建一所高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。

工作作風(fēng)自查報(bào)告【篇11】

為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

一、存在的問(wèn)題

1、思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認(rèn)真。

2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。

8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精。現(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。

二、存在問(wèn)題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

2、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。

3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。

工作作風(fēng)自查報(bào)告【篇12】

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了進(jìn)一步的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)照工作實(shí)際，本人作如下剖析：

一、存在的主要問(wèn)題

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無(wú)參與賭博，又沒(méi)有以權(quán)謀私，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，這樣也反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然，自己農(nóng)村工作多年，取得了一定成績(jī)，但為農(nóng)村發(fā)展工作做得較少，沒(méi)有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是本人年齡偏大，政治上沒(méi)有奔頭，加之本地工作難度大，以致曾出現(xiàn)到站情緒，沒(méi)有針對(duì)集鎮(zhèn)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。

3、理論知識(shí)鉆研不夠。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重理論知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的基層群眾工作，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問(wèn)題的主要原因

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)江澤民同志提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、理論水平不高，鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到理論水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)理論廣泛鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。要活到老，學(xué)到老，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村方針政策，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己農(nóng)村工作水平;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)建和諧社會(huì)的理論政策，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，為農(nóng)民群眾生活富裕，貢獻(xiàn)自己的全部精力。

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