父母之愛作文11篇

父母之愛作文。

從閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，“父母之愛作文”應(yīng)該是最有價(jià)值的文章之一。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們必須完成作文的任務(wù)，這有助于強(qiáng)化我們的思考和推理能力，同時(shí)推動(dòng)自身的長(zhǎng)期發(fā)展。作文最重要的一點(diǎn)是表達(dá)自己的想法，將最真實(shí)的情感融入其中。歡迎您的閱讀和收藏！

父母之愛作文 篇1

在我的生活中媽媽就是嚴(yán)厲的而爸爸卻是相反的是慈祥的，我的爸爸媽媽就像《虎媽貓爸》。

有一次，我在家的時(shí)候老師給我留了作業(yè)而我卻不想寫，媽媽就開始訓(xùn)我說(shuō)快點(diǎn)寫作業(yè)可我就是不想寫，媽媽一直說(shuō)讓我快點(diǎn)寫，有時(shí)候還打我。而我的爸爸卻不同我不想寫作業(yè)，他就慈祥的對(duì)我說(shuō)：“咱們寫作業(yè)吧？”我說(shuō)：“我不想寫作業(yè)，”可是不管爸爸怎么說(shuō)我都不想寫作業(yè)。

爸爸也用了各種辦法，可我還是不想寫作業(yè)，最后爸爸說(shuō)：“如果你寫完作業(yè)，而且寫的也很好我就帶你出去玩，”我一聽爸爸要帶我出去玩，我眼睛一亮就趕緊從書包里拿出作業(yè)就開始寫了。

我從這里可以知道雖然媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，爸爸對(duì)我很慈祥他們都有一個(gè)共同點(diǎn)那就是——愛。

父母之愛作文 篇2

在生活中，最關(guān)心我們的人就是父母了。

父母的愛深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕常在我的腦海里回蕩。

記得有一次，我有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就去問媽媽，本以為媽媽會(huì)因我打擾她的工作而生氣，但媽媽一聽說(shuō)我要請(qǐng)教她題目，便馬上溫柔了許多。

她先問我：“你這題讀到兩遍了沒有?”我慚愧地低下了頭，就近找了一把椅子，開始一個(gè)字一個(gè)字地讀了起來(lái)，讀完了兩遍，我還是不懂，媽媽便說(shuō)：“你再想一下，把題目的關(guān)鍵詞都一一劃出來(lái)”，我照著一步一步地做了，但沒一點(diǎn)兒頭緒，媽媽似乎看出了我的心思便說(shuō)：“你看，這道題很簡(jiǎn)單，我先舉個(gè)例子你聽一下，看看這樣能不能打開你的解題思路。你聽完以后把思考過程說(shuō)給我聽一下”

有了媽媽的引導(dǎo)，我很順利地做出了這一題。媽媽很開心，本來(lái)嚴(yán)肅的臉上，立刻掛上了一個(gè)燦爛的笑容。我也很得意，但媽媽為此告誡我：“你以后做題時(shí)，題目要多讀幾遍，抓住重點(diǎn)，還要多做題!”媽媽接著又說(shuō)：“再來(lái)幾題”，我信心滿滿地接過書，開始“研究”了起來(lái)。時(shí)間分分秒秒地過去了，我照著媽媽教我的方法，一遍遍讀題、思考。終于，一道題又被我攻破了。媽媽看了看我做的題，眼睛亮亮的，興奮地告訴我，我做的是對(duì)的。可是，我還有兩題不會(huì)做，媽媽看了之后說(shuō)：“這兩題不是很難，不過沒關(guān)系，讀一句話，列個(gè)式子就“大功告成”了。我試著做了，果然，媽媽的方法很好，我解出來(lái)了，但媽媽一看沉下了臉說(shuō)：“這里算錯(cuò)了，有沒有打草稿?”我搖搖頭，“下次一定上要注意，這里錯(cuò)是很可惜的!”媽媽還是耐心地教我解題的方法。

你看!不管是生活中，還是學(xué)習(xí)中，在我需要幫助的時(shí)候，媽媽總是這樣，默默付出，和耐心地教導(dǎo)我，使我深深地體會(huì)到了“父母對(duì)我們的愛是源源不斷，無(wú)聲無(wú)息的”

父母之愛作文 篇3

每一個(gè)孩子的人生中，都會(huì)有一幅秀麗的山水畫。畫中，母親的愛似水般輕柔，帶著溫暖流入我們心田；父親的愛如山般厚重，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z(yǔ)中充滿了責(zé)任與關(guān)心。山圍繞著水，水倒映著山，就如生活中父母的愛相融結(jié)合，包容了我們的過失，給予了我們力量。而在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，那件事仍讓我刻骨銘心……還記得，那時(shí)，我六歲。晚上，爸爸媽媽帶我出去玩，廣場(chǎng)上，人山人海，昏黃的路燈格外炫目，我一蹦一跳地在前面跑著，爸爸媽媽則在后面跟隨著我。突然，我一個(gè)不小心，被腳邊的一塊石頭絆倒了，一下摔在地上，膝蓋上的皮被擦破了。滲出了鮮紅的血，一滴又一滴地流了下來(lái)，打在地上。我咬著嘴唇，緊皺眉頭，承受著巨大的痛苦。這時(shí)，我?guī)е笾难凵裣虬职謰寢屚?，可是?/p>

我卻看見了失望的一幕：媽媽顯得百般著急，想去扶起我，卻被平靜的爸爸拉住了，他用會(huì)意的眼神制止媽媽，絲毫沒有幫助我的意思。我百思不得其解，心里疼痛、難過的滋味說(shuō)不出來(lái)。

我再次把目光投向爸爸，這時(shí)，他也正望著我，深黑的瞳孔中帶著一份堅(jiān)定與鼓勵(lì)。我望著，像聽著無(wú)聲的語(yǔ)言：“女兒，加油！加油！勇敢點(diǎn)，站起來(lái)!"我頓時(shí)大悟，心生領(lǐng)會(huì)：嗯，爸爸正叫我起來(lái)呢！我要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不怕一切困難！

于是，我試著站起來(lái)，可痛苦的折磨讓我倒下了，但我不停地堅(jiān)持著，只要能站起來(lái)，哪怕摔倒一萬(wàn)次也沒關(guān)系！媽媽的吶喊在耳邊響起：“女兒，加油！加油!我相信你能行！”在喧嘩中，我一次又一次地站起，又一次次次地摔下，但我仍堅(jiān)持著、堅(jiān)持著。我迷茫地望望四周：爸爸的眼神、媽媽的鼓勵(lì)、不停流血的那個(gè)膝蓋……突然，就在那一瞬間，我站起來(lái)了！痛苦的折磨并沒有讓我倒下，而是磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志力。當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)、邁著狼狽的步伐向爸爸媽媽走去時(shí)，我模糊地看見，他們笑了，滿臉洋溢著幸福、欣慰的甜蜜。在整一段過程中，我一滴眼淚也沒流，是因?yàn)榘职謰寢尩墓膭?lì)給了我力量……

六歲的那一次，讓我變得很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲颐靼琢税职謰寢尩膼郏麄冏屛抑?，在遇到挫折時(shí)，不要依賴別人，靠自己，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功！

感謝父母，感謝他們的愛！

父母之愛作文 篇4

有一大周老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，就是做一個(gè)手抄報(bào)。

等到回家了以后我拿出來(lái)了老師發(fā)的紙，然后就打開電腦搜索關(guān)于漢字的資料，然后把那些資料抄到了手抄報(bào)上面。

抄完了我就開始涂色，如果讓我來(lái)說(shuō)那種最難，我就會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出涂色最難了，因?yàn)槲矣袥]有上過畫畫特色班，而且我的畫畫技術(shù)也不是很好，如果我畫的難看了到學(xué)校里肯定會(huì)有人來(lái)嘲笑我。

然后我就不管三七二十一直接把顏色給涂了。我跟不無(wú)視了它的難看或是好看。

等到來(lái)學(xué)校以后我沒有想到有的同學(xué)比我畫的還難看，甚至有的同學(xué)還夸我畫的好看，比如魏龍彪說(shuō)：“李朋杰，你畫的好好看啊，你看看我畫的多難看，要多難看就有多難看！”我聽了以后一蹦三尺高，甭提有多高興了，而且心里比掉進(jìn)了蜜罐里面還要甜，然后我就高興地對(duì)他說(shuō)：“你畫的也不是很難看??！”其實(shí)我覺得他畫的很難看，但是他既然說(shuō)我畫的好看，那我也夸夸他。

除了魏龍彪也有很多人稱贊我畫的好看，我的心里就更是滋味了，既然有人稱贊我畫的好看，那就肯定有人說(shuō)我畫的不好看。

那一天我同桌給我說(shuō)：“你畫的好難看啊，尤其是涂色！”看見沒，我都說(shuō)了我畫畫不好，沒想到有人還真說(shuō)我畫畫不好。然后我就對(duì)她說(shuō)：“我畫畫不好，你畫畫更難看！”然后他說(shuō)：“你看看我畫的多好看！”然后我就看了一眼，沒想到我同桌他以前畫畫超級(jí)難看，但是沒有想到以前畫畫難看的他，現(xiàn)在畫畫的技術(shù)是如此的高超，可惜的是自己什么時(shí)候才能擁有他那種高超的技術(shù)呢？

既然我的同桌現(xiàn)在嘩嘩的技術(shù)是這么的厲害，那么以后我也得好好學(xué)習(xí)畫畫了！

父母之愛作文 篇5

有人說(shuō)母愛是最偉大的，而我認(rèn)為父愛如山。

媽媽今天出差了，留下我和爸爸在家里。我看了一會(huì)兒電視，就有點(diǎn)兒餓了，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我餓了，我想吃飯?！卑职謱?duì)我說(shuō)：“餓了，爸爸給你做做飯吃。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就繼續(xù)看電視。五分鐘，十分鐘，十三分鐘，十九分鐘，爸爸還沒有做好，我的肚子已經(jīng)蔫了。

我出去看了看爸爸，一看原來(lái)是爸爸把飯做糊了。我一看，便哭了起來(lái)，說(shuō)：“爸爸，我餓，我餓。”爸爸摸了摸我的頭，重重地嘆了一口氣。我和爸爸都在在桌子上坐著，誰(shuí)都不說(shuō)話。門外面風(fēng)嗖嗖的刮著，猶如惡魔在叫。就在這時(shí)，我聽到門響了一下，我看了看是爸爸。爸爸騎著電動(dòng)車，出去了。爸爸那時(shí)候只穿了一個(gè)薄的像紙的的上衣，我心想：“真么晚了，爸爸干嘛去了？不會(huì)，去散心了吧？”

我在那里愣住了，時(shí)間一分一秒掉過去了，我在那黑夜里看見了爸爸的身影。爸爸來(lái)了，手里還拎著一個(gè)袋子。爸爸進(jìn)了門，只見爸爸手冷的發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫；雙眼里布滿了血絲。爸爸來(lái)到了我的身邊，說(shuō)：“寶貝，你不是餓了嗎？爸爸給你買的餛飩，趁熱吃?！蔽乙宦?，有吃的，就吃了起來(lái)。

吃了幾個(gè)餛飩以后，我看爸爸再看我。就問：“爸爸，你吃了嗎？”“吃了?！薄罢娴膯?？我不信。”爸爸笑著說(shuō)：“你知道爸爸問什么回來(lái)晚嗎？爸爸已經(jīng)在那里吃過了。”我聽了爸爸一說(shuō)，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

是啊，父愛如山，我愛我的爸爸！

父母之愛作文 篇6

記的“唱響英華園”海拔的時(shí)候，我唱了一首《厚德載物》。

回到宿舍里，我心驚膽戰(zhàn)的問趙子瑜：“我唱的《厚德載物》好聽嗎？”趙子瑜說(shuō)：“棒極了！”我非常開心，心想：“這次一定能夠選上，到時(shí)候選上了以后進(jìn)入復(fù)賽、總決賽如果唱好了還說(shuō)不定能出名呢？到時(shí)候唱的越來(lái)越好再厲害的就能上“中國(guó)好聲音了”?！毙睦锵胫胫粌H進(jìn)入了幻覺。

洗漱完了，我就問翟昊天：“我唱的還挺嗎？”我以為他會(huì)說(shuō)太棒了，誰(shuí)知他說(shuō)了一聲：“太糟糕了?！边@時(shí)候，我的夢(mèng)幻里掀起了一道晴天霹靂，把我從夢(mèng)境中劈成了兩半兒。我非常不解，心想：“趙子瑜說(shuō)‘棒極了’為什么翟昊天卻說(shuō)‘太糟糕了’呢？”后來(lái)由于自身找不到原因，所以便大哭起來(lái)。

過了一段時(shí)間，我終于明白其中的道理。這時(shí)候，我不得不說(shuō)翟昊天是對(duì)的。他是根據(jù)原唱者跟我對(duì)比，所以他說(shuō)的是正確的，而趙子瑜并沒有對(duì)我這首歌作評(píng)價(jià)，而是對(duì)我這個(gè)人，漸漸地我又慢慢回到了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲抑?，這兩個(gè)極端的斷言下都是有不同的看法，所以我沒有必要計(jì)較這些。

我希望通過我的事情告訴大家：“說(shuō)你好的人不一定是對(duì)的?！?/p>

父母之愛作文 篇7

愛有許多種，他們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛，那是無(wú)私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對(duì)貧苦人的愛，那是真誠(chéng)的但是我覺得最難忘的是父母對(duì)子女的愛，我的父母就是那樣無(wú)私地愛我，讓我感動(dòng)不已。

有一次，數(shù)學(xué)小測(cè)試的試卷發(fā)了下來(lái)，我只考了85分。在回家的路上，我的腳就像灌了鉛似的，走不動(dòng)。回到了家，媽媽見我這無(wú)精打采的表情。就問：是不是這次數(shù)學(xué)小測(cè)試考得不好了。是，考得不好。我忐忑不安地拿給了媽媽，本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，把我教育一頓。但是，媽媽卻沒有罵我。而是仔細(xì)地看了我的試卷，然后對(duì)我說(shuō)：我們一起來(lái)找這些出錯(cuò)的原因吧，我再幫你講一講那些題。如果我有一些題還是不會(huì)的，媽媽就會(huì)一而再，再而三地跟我講那些題，直到我完全懂得那些題目，媽媽才去休息。

我不僅有一個(gè)耐心的媽媽，也有個(gè)十分關(guān)心我的爸爸。

記得還有一次，我放學(xué)了，因?yàn)槟翘焓莻€(gè)下雨天，所以是爸爸來(lái)接我。我一出教室門，爸爸就把手伸過來(lái)，把使我壓得直不起腰的那個(gè)沉甸甸的書包提了上來(lái)，背在自己身上，再把雨傘，移到了我這邊。自己的左手卻被淋濕了。

正是因?yàn)橛幸粋€(gè)鼓勵(lì)我的母親和一個(gè)事事關(guān)心我的父親，才能讓我生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中，健康快樂地成長(zhǎng)！爸爸媽媽，我愛你們！

我們的爸爸媽媽為我們付出這么多，讓我不能辜負(fù)爸媽的一片苦心，從力所能及的事做起。愛媽媽，就給她一個(gè)驚喜；愛爸爸，就讓他為你感到驕傲。

父母之愛作文 篇8

父母的愛是電燈上的燈泡，使電燈發(fā)亮；父母的愛是鋼筆中的墨水，使鋼筆能寫出生動(dòng)的字；父母的愛是孩子們的守護(hù)神，用心去保護(hù)他……

當(dāng)我一歲時(shí)，你們把我抱在懷中，給我唱搖籃曲，讓我安靜地睡著。當(dāng)我五歲時(shí)，你們用所有能拼出的時(shí)間陪我玩，逗我開心，等我睡著了，你們才到桌前工作。當(dāng)我八歲時(shí)，你們給我講解錯(cuò)題，逼我去學(xué)琴。當(dāng)我十歲時(shí)，你們不得不用打罵來(lái)跟我說(shuō)話……

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我就從當(dāng)年那個(gè)話也不會(huì)說(shuō)的可可，長(zhǎng)成了現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)的我。但是我和父母的理解已經(jīng)慢慢地變?nèi)趿?，我們甚至連說(shuō)的話都少了。漸漸地你們只能用打罵來(lái)解決問題。

當(dāng)我看見身上的傷疤時(shí)，就會(huì)想起父母，那是愛的一種象征，一種方式。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您有高血壓，為什么還要繼續(xù)抽煙？每當(dāng)我對(duì)您說(shuō)這話時(shí)，您總會(huì)說(shuō)：“寫你作業(yè)去?！卑职盅剑∥沂窃跒槟眢w擔(dān)心??！媽媽也說(shuō)過您，您也不聽，爸爸，為了一家人的幸福，請(qǐng)把煙戒了吧。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“媽，你每天一回家就喊累，有時(shí)還對(duì)我發(fā)火，你知道嗎？我是多么傷心，祝您身體健康！”

父母的愛是靈感和創(chuàng)作的源泉，祝天下所有父母身體健康，萬(wàn)事如意！

父母之愛作文 篇9

愛，不肯定是在我們發(fā)熱時(shí)的珍愛，有的時(shí)候在我們不介意當(dāng)中，例如：教我們做人、處事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

我打開相冊(cè)，找出我學(xué)步行時(shí)的相片，其時(shí)的我是那么心愛，那么好玩，衣著黃色的背帶褲，血色的米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個(gè)卡車一個(gè)勁兒上前跑，大人們左一個(gè)手，右一個(gè)手的護(hù)著我，好象我每走一步都會(huì)跌倒一般。媽媽的手一前一后地護(hù)著我，我手里拿著一個(gè)鏟子上前一撲，媽媽準(zhǔn)會(huì)抱著我，我想其時(shí)的我肯定很美好很美好。再看看相片上的我，朝向招招手，像對(duì)前方的人說(shuō)；我來(lái)了！等我一下！我想前方肯定有一對(duì)大手等著我，我從來(lái)向媽媽走去，每逢我走一步媽媽就會(huì)退一步，是為了讓我多走幾步呀！其時(shí)能夠我想：媽媽怎么離我那么遠(yuǎn)呀？

此刻我長(zhǎng)大了，看著小時(shí)候我的一張張相片，再看看我此刻，我懂事了，我在爸爸媽媽的疼愛下健壯生長(zhǎng)，他們給了我非常多的愛，好多美好，好多暖和

我愛我家，爸爸媽媽舉案齊眉，我們的生活美好圓滿，日子甜甘美美，我有這樣的家庭真美好！

 一年級(jí)

父母之愛作文 篇10

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我?guī)е弊樱D難地向前走去，無(wú)情的風(fēng)吹在我臉上，無(wú)情的雨落在我身上，看見前面一位小孩吃著東西，而他的爸爸卻舉著傘，擋住風(fēng)雨，看著看著，就想起童年為我舉起的一把把傘……

那是一把印著鮮花的，銀白的傘把長(zhǎng)長(zhǎng)的傘竿，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，美麗極了。許多次都是媽媽拿著這把傘來(lái)接我的，媽媽開傘，背起我的書包，因?yàn)閭阈?，媽媽就讓我往傘里站，而自己卻往傘外站，衣服被雨淋濕了，媽媽也沒覺得到，我呢，從來(lái)都不關(guān)心，只是開心吃著媽媽給我買的零食，如果起風(fēng)了，媽媽就會(huì)把傘往前傾，擋著吹過來(lái)的寒風(fēng)。那一刻，媽媽就是那呵護(hù)我的傘，我好幸福。

又是一把傘映入我眼簾，很像我以前那把傘，它的樣子十分俏皮，上而畫著許多動(dòng)畫片的人物，轉(zhuǎn)起來(lái)，就好似在看動(dòng)畫片一樣。爸爸總是拿著這把我最喜愛的傘來(lái)接我，爸爸接我的時(shí)間少，一個(gè)星期才能從工作的地方回來(lái)一次，每次爸爸接我時(shí)，我總是特別開心，纏著爸爸。下雨時(shí)，爸爸用手打開傘，為我和他擋住雨，而我依偎在爸爸懷里，我在傘下享受著父愛，那一刻，我很幸福。

一把普通得不能在普通的格子傘，很單調(diào)，我撐著它自己走來(lái)，已經(jīng)是男子漢的我獨(dú)立了。我很滿足，舉高一些，讓媽媽在傘下也感到很溫暖。

那一把把的傘是我童年的記憶，是我最美好的回憶，更是我和爸爸媽媽之間的愛。

父母之愛作文 篇11

父母是生命的根源，父母是給我們生命的人，所以父母一定是最愛我們的。父母對(duì)我們的付出是沒有怨言的，是不求回報(bào)的。父母愛我，我也愛他們，他們以為為生活的中心，每天除了工作所有的時(shí)間都陪伴在我的身邊。

有一個(gè)周末的下午，天氣特別熱，爸媽不顧子辛苦工作一周的疲憊，帶著我來(lái)到廣場(chǎng)，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我們放了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸拿著風(fēng)箏跑了很久，都沒能把風(fēng)箏放上天，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)不是技術(shù)不好，是風(fēng)不穩(wěn)定，一會(huì)兒往東吹，一會(huì)兒往西吹，我們決定暫時(shí)先不放了，待風(fēng)向穩(wěn)定了，我們抓起風(fēng)箏、準(zhǔn)備：跑，爸爸拿起線盤，我說(shuō)完走你，就向前奔跑起來(lái)，當(dāng)風(fēng)正勁時(shí)，我一躍把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏順勢(shì)飛了起來(lái)，我的風(fēng)箏是鐵壁阿童木無(wú)比神勇一躍沖天，我們?nèi)覛g呼、雀躍，我和媽媽高興地抱在一起跳起來(lái)，爸爸像船長(zhǎng)控制船舵讓船在大海上穩(wěn)穩(wěn)地航行一樣，一手拿著線盤，一手拉著風(fēng)箏線，一松一緊的控制風(fēng)箏讓他穩(wěn)穩(wěn)地快速的沖向天空，我的風(fēng)箏不是最大的、也不是最漂亮的，但是我的風(fēng)箏是飛的最高的、最棒的！爸爸教我怎么放風(fēng)箏，媽媽去給我們買來(lái)了水和冷飲，我們一家三口開心的放著風(fēng)箏，直到天快黑了，我們才收了風(fēng)箏回家。

放了一下午的風(fēng)箏真是把我們給累壞了，一進(jìn)屋，我的鞋都沒脫就躺在沙發(fā)上喘息，媽媽一會(huì)兒給我脫鞋、一會(huì)兒給我擦臉擦手、一會(huì)兒給我拿水，一會(huì)兒拿水果，爸爸在廚房忙著做晚飯，我只顧躺著，什么都不做，當(dāng)我端起飯碗、夾起爸媽為我做的美味。我悄悄地說(shuō)了一聲：謝謝！

我不但要感謝他們對(duì)我的愛，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，在他們漸漸老去之前回報(bào)給他們幸福、健康、快樂的生活。