培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)選

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

《參加國(guó)培計(jì)劃——農(nóng)村小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理培訓(xùn)跟班學(xué)習(xí)總結(jié)》可能是您在尋找幼兒園教師學(xué)習(xí)小結(jié)過(guò)程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！根據(jù)組長(zhǎng)的安排，下面由我做總結(jié)。我是文昌市第二小學(xué)的韓瑜。先聲明一下，由于是臨時(shí)受命，總結(jié)的不夠全面，望大家諒解。

12月8日—12日，根據(jù)省培訓(xùn)院的安排，我們一行來(lái)自全省不同市縣的14名教導(dǎo)主任來(lái)到?？谑械谑恍「鄬W(xué)習(xí)。一個(gè)星期的跟班學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去。這五天我們觀摩了，十一小的升旗儀式，相互交流校信息，采集校園文化建設(shè)信息，觀摩藝術(shù)班訓(xùn)練，列席語(yǔ)文教研活動(dòng)，查看教導(dǎo)處檔案，了解學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理及學(xué)籍管理工作，列席數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，列席英語(yǔ)教研組活動(dòng)，了解校本培訓(xùn)工作及教師學(xué)分管理工作，流動(dòng)式聽(tīng)課，瀏覽作業(yè)本、教案本，了解學(xué)校德育管理工作，列席學(xué)校行政例會(huì)及培訓(xùn)總結(jié)會(huì)等。內(nèi)容豐富、齊全。下面我就印象最深刻的兩點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)。

一、12月9日上午，參加的語(yǔ)文教研活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。

這次的教研活動(dòng)在蘇頁(yè)主任的主持下展開(kāi)——對(duì)六年級(jí)的語(yǔ)文月考試卷進(jìn)行分析。

一、由分項(xiàng)批改的老師逐個(gè)匯報(bào)，在批改中出現(xiàn)的問(wèn)題及原因：

二、針對(duì)下個(gè)月的月考試題的出題難度來(lái)討論：

三、蘇頁(yè)主任總結(jié)：要關(guān)注拼音、字、詞的鞏固，句子應(yīng)注重理解和記憶等。

該組語(yǔ)文老師的充分的準(zhǔn)備，專(zhuān)業(yè)獨(dú)到的分析，敬業(yè)的精神和對(duì)孩子們真摯的愛(ài)，深深地感染了在座的學(xué)員。通過(guò)參與本次質(zhì)量分析研討會(huì)，我們受益匪淺?？荚囀且粋€(gè)完整的教學(xué)過(guò)程中不可缺少的組成部分，是對(duì)教和學(xué)的質(zhì)量的檢驗(yàn)。考試對(duì)教學(xué)有巨大的指揮作用。對(duì)于考試的結(jié)果，有必要進(jìn)行認(rèn)真地研究和分析。在試卷分析工作中，要運(yùn)用考試?yán)碚摵徒虒W(xué)理論，對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行研究，促進(jìn)我們對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思，進(jìn)而找到下一步工作的方向，和改進(jìn)的措施?？荚嚱Y(jié)果可以反饋出大量的信息，可以反映出整個(gè)教學(xué)過(guò)程的得失。例如反映出各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的一些情況，反映出學(xué)生的基礎(chǔ)和能力的狀況、反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律。我們?cè)诿}的時(shí)候，有多方面的設(shè)計(jì)?？荚嚱Y(jié)果可以反映命題和考試本身的一些情況，也就是測(cè)量工具、測(cè)量方法和測(cè)量過(guò)程的情況。分析這些信息，能引起我們很多思考，可以形成一些認(rèn)識(shí)，提出一些觀點(diǎn)和建議?？梢怨╊I(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)參考，供自己做為制定工作策略的依據(jù)。可見(jiàn)，試卷分析是一件很重要的工作?？傊?，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的活動(dòng)，我對(duì)以后如何開(kāi)展試卷分析，有了明確的操作過(guò)程。

二、是12月11日上午，由蘇頁(yè)主任給我們介紹的校本培訓(xùn)，讓我深受啟發(fā)。

一、 工作目標(biāo)：

1.? 以有效教學(xué)研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

2.? 以教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)帶動(dòng)有效教學(xué)研究。

3.? 主要抓手：常規(guī)教研、教師培訓(xùn)。

4.? 行動(dòng)研究：

a) 、集體備課（主題備課）

b) 、年級(jí)組教研（同題異構(gòu)活動(dòng)）

c) 、觀課議課（人人參與，提出改進(jìn)策略）

d) 、質(zhì)量分析（擺問(wèn)題，找對(duì)策）

e) 、教學(xué)研討（問(wèn)題研討）5、理論研究a) 、讀教育專(zhuān)著，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記（理論學(xué)習(xí)）b) 、課標(biāo)學(xué)習(xí)解讀（明確導(dǎo)向）c) 、經(jīng)驗(yàn)交流（學(xué)習(xí)借鑒）d) 、撰寫(xiě)教育教學(xué)、論文（總結(jié)推廣）

6、三大教師培養(yǎng)工程（專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)）

a) 、育苗工程（針對(duì)五年教齡以?xún)?nèi)教師）

b) 、青藍(lán)工程（針對(duì)五年以上，有一定經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)的教師）

c) 、現(xiàn)代型優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程（針對(duì)省、市及以上學(xué)帶和骨干教師）

7、三大活動(dòng)：

a) 、教學(xué)節(jié)活動(dòng)。

b) 、青年教師課堂教學(xué)百花大獎(jiǎng)。

c) 、我說(shuō)我的教育故事，誦讀大賽。

8、其他載體：

a) 、專(zhuān)題講座

b) 、送教下鄉(xiāng)

c) 、網(wǎng)絡(luò)研修

蘇主任的介紹清楚明了。

對(duì)此我的體會(huì)是——“教師需要終身學(xué)習(xí)”。

作為一名一線教師，一定要有先進(jìn)的 教育理論為指導(dǎo)和依托，這樣才能克服以往教學(xué)中的慣性和弊端，才能在課堂教學(xué)中融 會(huì)貫 通，將 其 轉(zhuǎn) 變?yōu)?自覺(jué) 的 教 學(xué) 行為。所 以 我 們也 會(huì) 從 現(xiàn) 在 開(kāi) 始，堅(jiān) 持理論學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平，在學(xué)習(xí)和研究中注意理論和實(shí)際相結(jié)合。

校本教研給學(xué)校和教師提供了更大的發(fā)展空間，同時(shí)也給學(xué)校和教師提出了更高的要求。教師是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)生發(fā)展的根本。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到提高教師專(zhuān)業(yè)化水平最有效的途徑是以校為本的教學(xué)研究。以校為本的教學(xué)研究能從一定理論出發(fā)，直面具體的教學(xué)實(shí)踐，在理論與實(shí)踐結(jié)合中重建新理論，解決實(shí)際問(wèn)題，可以避免實(shí)踐與理論脫節(jié)，提高教師的教育教學(xué)水平。

可以說(shuō)，經(jīng)過(guò)這五天的跟班學(xué)習(xí)，我對(duì)十一小的管理制度又有了新的、更全面的了解?；厝ヒ院?，我就可以根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)行斟酌操作了。

總之，一個(gè)星期的跟班學(xué)習(xí)，對(duì)于剛剛走上教導(dǎo)主任崗位的我來(lái)說(shuō)，真的受益匪淺。最后，我想借此機(jī)會(huì)，對(duì)我們的十一小和校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，感謝你們的指導(dǎo)和付出。我的發(fā)言完畢！謝謝！

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

接省xxx名師工作室的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)通知和安排，參加xx月xx日至xx月x日共x周x天x的培訓(xùn)任務(wù)，在茂名一中xxx名師的引領(lǐng)下，我將不斷的虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷的提高自己的教研，教學(xué)技能。

一、做好跟崗出發(fā)前的充分準(zhǔn)備。

1、思想認(rèn)識(shí)上高度重視，明確自己的任務(wù)和職責(zé)目標(biāo)，主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師，了解名師工作室的安排計(jì)劃，做好心理思想準(zhǔn)備。

2、參與行動(dòng)上做好充分準(zhǔn)備，帶齊所需學(xué)習(xí)的物品和參考資料，根據(jù)導(dǎo)師的要求做好各項(xiàng)培訓(xùn)前的前期工作，準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，如有特殊情況，及時(shí)向?qū)熉?lián)系，說(shuō)明情況，尊重名師的建議。

二、跟崗期間，全力以赴，積極提升，做到外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，讓名師，讓學(xué)校上級(jí)滿(mǎn)意。

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保持良好的組織紀(jì)律性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合名師工作室的工作安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和名師及其他學(xué)員共研討共監(jiān)督共進(jìn)步，在實(shí)踐中鍛煉和提升自己的教學(xué)、教研能力和水平。

2、做到自覺(jué)遵守跟崗學(xué)習(xí)所在學(xué)校、名師工作室的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，做到不遲到，不早退，不請(qǐng)假，堅(jiān)守崗位。

3、認(rèn)真完成跟崗學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好跟崗記錄，如：每天工作學(xué)習(xí)日程記錄，跟學(xué)感謝和日記，心得體會(huì)，爭(zhēng)取每天發(fā)博客，跟學(xué)結(jié)束，按規(guī)定上交自己的學(xué)習(xí)匯報(bào)材料。

4、跟學(xué)期間，積極踐行師德師范，合理安排業(yè)余時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，積極參加健康的業(yè)余文化與體育活動(dòng)。

5、爭(zhēng)取跟學(xué)期間超指標(biāo)完成上級(jí)和名師工作室安排的學(xué)習(xí)任務(wù)：

（1）教學(xué)實(shí)習(xí)：聽(tīng)評(píng)課不少于10節(jié)，上課2節(jié)，加一節(jié)匯報(bào)課，并做好聽(tīng)課記錄、評(píng)課筆記和撰寫(xiě)提交教案。

（2）課題研究：在李啟云名師的指導(dǎo)下，完成部分課題研究工作，尤其針對(duì)自己的課題和開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容。

（3）開(kāi)發(fā)一節(jié)以上優(yōu)秀課例（文字或光盤(pán)）。

（4）撰寫(xiě)3篇教學(xué)反思和2篇讀書(shū)筆記。

（5）撰寫(xiě)跟崗學(xué)習(xí)日志，詳錄各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，積累素材和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)收獲和體會(huì)，并不斷上傳博客。

總之，跟崗期間，在名師x老師和工作室成員的指導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門(mén)和茂名一中的關(guān)懷下，我將任勞任怨，謙虛向?qū)W，爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，和我的同學(xué)一起不斷提升自己的教育教研、教學(xué)水平，爭(zhēng)做名師，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員！為教育貢獻(xiàn)自己的微博之力！

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

本人學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,解剖自我,精心制定計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使之真正成為具備崇高師德,廣博知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才,故特制定計(jì)劃如下:

一、理論方面

提升價(jià)值觀,鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)。作為一名教師,首先應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),德才兼?zhèn)?體現(xiàn)出高尚的人格魅力。真正具備骨干教師的資格。

二、業(yè)務(wù)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),掌握自己所學(xué)和所教學(xué)科特點(diǎn),形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2、繼續(xù)探索生活化,情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化,實(shí)際化的課堂教學(xué)風(fēng)格。

3、具備一定的教學(xué)科研能力。

4、在現(xiàn)代化的教學(xué)模式下,能獨(dú)立制作電子教案和一系列教學(xué)課件。

三、具體實(shí)施如下

1、通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)自我?guī)煹滦摒B(yǎng),對(duì)學(xué)生要付諸于博大的愛(ài)心。

2、樹(shù)立堅(jiān)固的終身樂(lè)教的思想觀念。、

3、不斷反思,不斷進(jìn)取,自我調(diào)控,開(kāi)拓視野。

四、本年度具體工作如下

1、XX年7月~9月,認(rèn)真鉆研《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

2、XX年9月~10月,認(rèn)真鉆研新教材,研究教法,體會(huì)新課程的理念和價(jià)值。

3、XX年10月~11月,體育教育是塑造人的工程,是完善學(xué)生人格魅力的一種重要途徑。在教學(xué)中堅(jiān)持發(fā)展學(xué)生的美感,使之心靈達(dá)到凈化。

4、XX年11月~09年1月,繼續(xù)探討情境化課堂教學(xué)。

5、XX年3月~5月,著力于學(xué)生的體育基本技能和身體素質(zhì)的教學(xué),形成一種獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

三基培訓(xùn)是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證，及考核提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床、醫(yī)技三基三嚴(yán)理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠練基本功。以醫(yī)學(xué)臨床心得體會(huì)三基三嚴(yán)培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的'整體素質(zhì)。按照《云南省二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定20年三基培訓(xùn)及考核計(jì)劃。

一、培訓(xùn)對(duì)象：

全院醫(yī)藥護(hù)護(hù)技人員

二、培訓(xùn)目的

三基培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。目的為提高全體醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療質(zhì)量水平，把三嚴(yán)作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)中。按照《云南省二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》要求，衛(wèi)技人員三基培訓(xùn)率95﹪，考核合格率100﹪。

三、培訓(xùn)方法

（一）采取分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)原則：初級(jí)職稱(chēng)人員重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能培訓(xùn)，中級(jí)以上職稱(chēng)人員在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)本崗位、本專(zhuān)業(yè)的新技術(shù)、新進(jìn)展培訓(xùn)。參考書(shū)籍為新版的《藥理學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理生理學(xué)》、《解剖學(xué)》以及本學(xué)科教科書(shū)、本專(zhuān)業(yè)最新診療指南?！秷?zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《傳染病防治法》及各專(zhuān)業(yè)法律、法規(guī)、部門(mén)規(guī)章等。

（二）個(gè)人自學(xué)為主，科室和院部組織培訓(xùn)為輔。各科室制定三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施方案，并由科主任或副主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)和考核。每月一次學(xué)習(xí)，時(shí)間不少于2小時(shí)，培訓(xùn)要求有記錄（時(shí)間、簽字、主講人、內(nèi)容等）。今年著重科室三基培訓(xùn)。

（三）根據(jù)衛(wèi)生部《全國(guó)抗菌藥物聯(lián)合整治工作方案》的文件精神范文參考網(wǎng)TOp100范文排行，進(jìn)行抗菌藥物、合理用藥理論知識(shí)培訓(xùn)，并在每季度考試中加入相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的考核。

（四）醫(yī)務(wù)科每季度進(jìn)行一次培訓(xùn)、考核，具體時(shí)間另行通知?？剖颐吭逻M(jìn)行一次考核。要求有成績(jī)、有試卷、有分析、評(píng)價(jià)。

（五）徒手心肺復(fù)蘇采取現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、考核的方法。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于自身的素質(zhì)要求越來(lái)越高，因此學(xué)習(xí)成為了人們的生活必需品。尤其在現(xiàn)代社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，進(jìn)而獲得更多的機(jī)會(huì)和成就。然而，要想學(xué)有所成，光靠自己的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們制定出一份可行性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。

一、定期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一次性制定好就永久有效的，它需要不斷更新和調(diào)整。因此，我們要養(yǎng)成每隔一段時(shí)間（通常是半年或一年）制定一次新的學(xué)習(xí)計(jì)劃的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)計(jì)劃中要包含具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間等方面的內(nèi)容。

二、合理制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵，既要具體又要有可行性。如果目標(biāo)過(guò)于宏偉，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只會(huì)讓學(xué)習(xí)成果打折扣。因此，在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，要分解目標(biāo)層級(jí)，并注重目標(biāo)的可操作性。只有制定了合理的目標(biāo)，才有可能讓學(xué)習(xí)計(jì)劃有一個(gè)好的開(kāi)端。

三、選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容

選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常重要，這涉及到學(xué)習(xí)的效率、質(zhì)量和成果。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及自身的優(yōu)勢(shì)和不足來(lái)選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容。可以參考一些指南或者請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的人。此外，也可以結(jié)合當(dāng)前所處的環(huán)境和需要進(jìn)行選擇。

四、制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法直接影響學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，因此制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法十分必要。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，可以根據(jù)自己的喜好和特點(diǎn)進(jìn)行選擇。例如，有的人喜歡看書(shū)自學(xué)，有的人喜歡聽(tīng)講座或者授課。為了提高效率，我們還可以采用一些技巧，如登記學(xué)習(xí)進(jìn)度、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表、批量學(xué)習(xí)等。

五、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間可以避免我們浪費(fèi)時(shí)間或者因?yàn)闀r(shí)間不夠而影響學(xué)習(xí)效果。就像一個(gè)商人經(jīng)營(yíng)公司，需要合理利用時(shí)間去賺取最大的利潤(rùn)一樣，學(xué)習(xí)者也需要充分利用時(shí)間去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己?？梢?xún)?yōu)先安排最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，避免把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的事情上。

六、多維度評(píng)估學(xué)習(xí)成果

學(xué)習(xí)計(jì)劃的最終目的是取得好的學(xué)習(xí)成果，因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行多個(gè)維度的評(píng)估?？梢詮恼n程難度、學(xué)習(xí)過(guò)程、考試成績(jī)、實(shí)際應(yīng)用效果等方面對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并修改。只有通過(guò)不斷的評(píng)估和修改，才能逐步改進(jìn)和提高自己的學(xué)習(xí)成果。

總之，制定一份好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃并不是一件容易的事情，需要我們不斷地嘗試和實(shí)踐。但只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)取得好的學(xué)習(xí)成果。因此，每個(gè)人都應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)認(rèn)真思考自己的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)自己的情況制定出一份可行性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能不斷進(jìn)步，展現(xiàn)自己的價(jià)值。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

為了提高我縣的幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)幼兒教師發(fā)展，我縣教育局于xx年xx月開(kāi)發(fā)了《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，我們以此為基本依據(jù)，以培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的幼兒為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)幼兒園教師的培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，提高了幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

為了使我縣幼兒教育的幼兒素質(zhì)得以提高，幼兒園教師參加了各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)中，幼兒教師通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)際，結(jié)合自身工作實(shí)際，進(jìn)行了理論和實(shí)踐的探索，提高幼兒教師的幼兒教育能力。

二、培訓(xùn)形式多樣，提高了教師的專(zhuān)業(yè)能力

三、培訓(xùn)形式新穎，體現(xiàn)了教學(xué)手段的多樣化

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們?cè)谝黄疬M(jìn)行學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但是每一位老師的精神都受益匪淺。我們不但學(xué)習(xí)到了豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界的同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多新的理念和知識(shí)。

四、培訓(xùn)效果明顯，收獲頗豐

本次培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們每一個(gè)人都從思想上和理念上得到了洗禮，不斷地充實(shí)自己。在此，感謝省教育廳和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)設(shè)了難得的學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谂嘤?xùn)中得到了更新、優(yōu)化的思想和知識(shí)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的思想進(jìn)行了反思，從以前只是在教學(xué)中單純地依賴(lài)教材，而忽視了幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中，將努力提高幼兒園教師的日常教學(xué)水平與技能，不斷豐富和拓寬幼兒的知識(shí)面。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，我院加大臨床醫(yī)師三基三嚴(yán)理論和操作培訓(xùn)、考核力度，以考促學(xué)，狠練基本功，將三基三嚴(yán)的培訓(xùn)、考核工作作為醫(yī)師考核的重點(diǎn)。為了提高醫(yī)師三基三嚴(yán)的認(rèn)識(shí)，利用全院例會(huì)、科室會(huì)議、晨會(huì)交班時(shí)間對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行三基三嚴(yán)宣講教育，提高對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)積極性，力爭(zhēng)在全院主治醫(yī)師及住院醫(yī)師培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到95%以上，三基考核合格率達(dá)到100%。今年的三基入黨志愿書(shū)培訓(xùn)計(jì)劃安排如下：

培訓(xùn)分科級(jí)和院級(jí)兩部分：

（一）科室合理安排培訓(xùn)計(jì)劃，至少每月兩次基礎(chǔ)理論培訓(xùn)，每季度一次臨床技能培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)科室臨床需要自行安排各科室每月自行考核一次，有培訓(xùn)記錄和考核試卷以及成績(jī)記錄。

（二）院級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃：

1.全院青年醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃：

包括臨床醫(yī)（技）師的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)、臨床醫(yī)（技）師的基本操作技能，每周在培訓(xùn)中心定期安排培訓(xùn)，具體培訓(xùn)日程及內(nèi)容詳見(jiàn)附表。

2.全院醫(yī)生培訓(xùn)內(nèi)容：

⑴.2月份舉辦麻醉、一類(lèi)********使用和管理培訓(xùn)、癌痛規(guī)范化治療培訓(xùn)

⑵.3月份進(jìn)行電子病歷使用規(guī)范培訓(xùn)（分批次培訓(xùn)）

⑶.4月份傳染病的防治知識(shí)培訓(xùn)

⑷.7月份進(jìn)行抗生素的合理應(yīng)用培訓(xùn)

⑸.8月舉辦基本藥物合理應(yīng)用培訓(xùn)

⑹.10月份舉辦輸血的相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)范的學(xué)習(xí)、臨床科學(xué)合理安全用血的培訓(xùn)

⑺.其他的適時(shí)添加三基培訓(xùn)

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

今天參觀了南京市五老村小學(xué)，這是南京市一所有著悠久歷史的知名小學(xué)。它的辦學(xué)理念是：培養(yǎng)胸懷世界的.中國(guó)人！讀中華經(jīng)典文章，明理睿智；玩?zhèn)鹘y(tǒng)體育游戲 ，強(qiáng)體健身；賞民間傳統(tǒng)藝術(shù)， 優(yōu)雅氣質(zhì)；看世界優(yōu)秀影片，放眼全球。由此可以可以看出它具有濃郁的民族傳統(tǒng)特色。通過(guò)學(xué)校編輯的短片更加驗(yàn)證了這一點(diǎn)。他們的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。例如晨讀三字經(jīng)、弟子規(guī)等；體育課開(kāi)展民間傳統(tǒng)活動(dòng)：滾鐵環(huán)、抖空竹、踢毽子等；美術(shù)課開(kāi)展畫(huà)京劇年譜、制作花燈風(fēng)箏；還開(kāi)設(shè)電影課，讓學(xué)生了解世界，寫(xiě)觀后感等；數(shù)學(xué)課開(kāi)展《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的研究》……每個(gè)班也各有特長(zhǎng)，有：跳繩特長(zhǎng)班、踢毽子特長(zhǎng)班、抖空竹特長(zhǎng)班、悠悠球特長(zhǎng)班，誦讀特長(zhǎng)班……

上午首先聽(tīng)取了學(xué)校張蕙主任的匯報(bào)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的研究》。然后觀摩了兩節(jié)公開(kāi)課：陸小蓓老師的《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》，魏潔老師的《解決問(wèn)題的策略》。最后上課的老師和我們聽(tīng)課的老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流，南京師范大學(xué)的馬復(fù)教授也對(duì)這兩堂課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。下午學(xué)校安排了一節(jié)班會(huì)活動(dòng)課《用快樂(lè)大腳去奔跑》，孩子的天真可愛(ài)激起了聽(tīng)課老師們的陣陣掌聲。然后四位班主任老師交流了她們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦械狞c(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。

《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》這堂課給我感覺(jué)是一個(gè)字“虛”。有“浮”、“失真”的感覺(jué)，像是排練過(guò)的。僅是個(gè)人觀點(diǎn)。

《解決問(wèn)題的策略》這堂課給我的感覺(jué)是一個(gè)字“實(shí)”。再次領(lǐng)略了大“家”的風(fēng)范。整堂課真正詮釋了新課程教學(xué)理念：充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，教師始終扮演著引導(dǎo)者的角色。教師思路清晰，注重引導(dǎo)，盡可能讓學(xué)生多說(shuō)多做，盡可能的給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)。對(duì)孩子的每一句表達(dá)都認(rèn)真傾聽(tīng)，并適時(shí)給予激勵(lì)性的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。

校風(fēng)：博愛(ài) 誠(chéng)實(shí) 勤奮

教風(fēng)：求實(shí) 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新

學(xué)風(fēng)：勤思 踏實(shí) 進(jìn)取

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