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雨的四季讀后感作文7篇

發(fā)布時(shí)間:2023-06-23

四季讀后感作文。

小編特別編輯了“雨的四季讀后感作文”,希望能為你提供更多的參考。作文分?jǐn)?shù)在語文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高,作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝。寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外,還需要更多的練習(xí)。

雨的四季讀后感作文 篇1

在暑假里,我讀了《四季里的科學(xué)春天》這本書。

讀了這本書,我第一次知道了原來有這么多的野菜可以吃:薺菜、一年蓬、蒲公英、車前草多得數(shù)不清。野菜可以涼拌、油炸、清炒,還可以做沙拉,甚至可以煮湯,我都有些流口水了。當(dāng)然還有許多有毒的野菜,例如,白屈菜、紫堇等毒性很大,是不能吃的。我還認(rèn)識(shí)了很多鮮花。例如,連翹是嫩黃的,摘下花朵向上拋,花朵就會(huì)像直升機(jī)的螺旋槳一樣旋轉(zhuǎn)。我還喜歡紫花地丁、杜鵑花,特別是杜鵑花,不僅可以做煎餅吃,還可以穿成漂亮的項(xiàng)鏈。書里還介紹我認(rèn)識(shí)了許多可愛的昆蟲,象椿象、瓢蟲和葉甲等昆蟲,它們的生活習(xí)性很有趣。

這本書把我?guī)нM(jìn)了大自然,同小草和小花一起玩,同綠葉和樹枝一起玩,同昆蟲和小鳥一起玩,這本書告訴了我:大自然的每一個(gè)生命,哪怕是一棵最不起眼的小草,一只最讓人忽視的小蟲,也有它自己的作用和生存法則。奇妙的大自然,等待我們慢慢去發(fā)現(xiàn)。

雨的四季讀后感作文 篇2

生命如四季。不錯(cuò),我們不否認(rèn)。人生,有播種的春,有耕耘的夏,有收獲的秋,亦有回顧四季的冬。從前用一個(gè)孩子的思想去描述生命。奔騰不息的一江春水,時(shí)而低沉?xí)r而激昂的一首歌曲……每每想出一個(gè)意境,便興奮不已。目光首次觸摸到這個(gè)標(biāo)題《四季里的科學(xué)—夏天》,沒有多想,只是無端地認(rèn)為又是一首為春夏秋冬所惑的文章。真正讀到內(nèi)容時(shí)便覺得自己是膚淺的。

我曾多次用身邊的事物比喻生命,卻從未想過人生就是四季,只是,它沒有輪回。沒有讀懂作者真正的寫作目的,甚至不懂那些簡(jiǎn)單的漢字傳達(dá)的是什么復(fù)雜感情,于是不經(jīng)意地將它認(rèn)為是惜時(shí)文章。真的很不經(jīng)意,因?yàn)椴辉诤鯇?duì)與錯(cuò)。有人告訴我:人生的經(jīng)緯線,見證著我們斑斕多味的存活。上了這堂課,解開了這個(gè)誤區(qū)。第一次由衷地敬佩,就算時(shí)泡沫也要下沉。只有觸及靈魂才能體會(huì)。

細(xì)讀《四季里的科學(xué)—夏天》才發(fā)現(xiàn),每一句話都浸泡著淚水,呻吟著苦楚。作者將生命的勞作、艱辛、期待、收獲濃縮在四季里。四季的文字中濃縮了一個(gè)人的人生閱歷?!皼]有充分的準(zhǔn)備,便急促地上路了?!薄ⅰ皟H僅是因?yàn)檫^于簡(jiǎn)單和過于發(fā)熱的頭腦,發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失。

反復(fù)讀了幾遍,才覺得錯(cuò)過真的不意味著失去。慶幸在人生的春季找到方向。曾經(jīng)錯(cuò)過的,失之交臂的,反而使心靈更有彩虹。在生命中,有一列車奔馳著載我駛向人生的下一季。車窗外不斷地閃動(dòng)著變幻不定的景色。我開始明白,錯(cuò)過觀覽窗外的美景奇觀并不是多么了不得的事情,關(guān)鍵是我不能錯(cuò)過預(yù)定的到站。

“在生命的黃昏中,哀嘆和寂寞的,將不會(huì)是我!”不要總沉浸在過去,過去并不能代表什么。要珍惜現(xiàn)在,因?yàn)樯鼘儆谖覀冎挥幸淮?。托爾斯泰曾說過:人生的一切變化,一切魅力,一切美都由光明和陰影構(gòu)成的。

雨的四季讀后感作文 篇3

微觀看四季

隨著候鳥的北來南歸,四季也在相互交替著,它們?cè)诿恳粋€(gè)新的年月里,以各自固有的獨(dú)特風(fēng)華,來向世人展現(xiàn)大自然的美麗。我也時(shí)常會(huì)有雅興去欣賞四季的美景。不過,總習(xí)慣于將情感寄托在大山名河之上的我,卻忽略了一直伴隨在我身旁的微小細(xì)節(jié)。當(dāng)我讀完日本作家宮城道雄寫的《四季的情趣》后,我猛然發(fā)現(xiàn),原來身邊的微小,卻是季節(jié)變化中最新奇的景色。

往常讀文章時(shí),我總會(huì)被那以優(yōu)美華麗的語言勾勒出的壯麗圖景而深深吸引。但當(dāng)我讀到《四季的情趣》中描繪鳥鳴蟲吟的片段時(shí),便不禁放慢了速度,甚至?xí)O聛砑?xì)細(xì)品味。這一片段好像有一種魔力,不斷地“挑逗”著我的好奇心。我反復(fù)地讀著,心中生出了疑惑,我不知道它為什么會(huì)這般令我陶醉。

它描繪的對(duì)象并不是豪邁威武的山河,也不是秀麗華美的湖溪,而是生活中早已司空見慣的鳥兒和昆蟲。雖然如此,但這些在作者眼中,卻是最美了:群鳥爭(zhēng)鳴,長(zhǎng)短不一的聲音交織在一起,像是辯論爭(zhēng)執(zhí)。蟬蟲高叫,變幻的音調(diào)相互搭配在一起,像是音樂奏響。作者用獨(dú)特的情調(diào),繪述了一個(gè)無與倫比的奇妙微觀世界。在不同的季節(jié)里,茅蟬、蟋蟀、瘠螽相應(yīng)而唱。不知是因季節(jié)的變換,需要不同的“音樂”,還是因不同的“音樂”,使得四季更替。作者的情感好像完全融入其中,融入了這微觀世界,融入這大自然中。

我曾經(jīng)一直以為,要想真正領(lǐng)略大自然四季的奇景,就必須攀上頂峰,船游湖畔,而鳥鳴和蟲吟是我從未想過的,也是我從未留意過的。因?yàn)檫@些事物都太過常見,太過渺小。它們無法與春天的西湖,夏天的壺口,秋天的楓林,冬天的雪山相提并論。但當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),卻給了我別樣的感受――大山名河固然壯美華貴,可微小的鳥兒和昆蟲卻更為奇妙,我總想去云游山河,可卻忘了身邊的奇妙景色。我總會(huì)以一時(shí)雅興去欣賞遠(yuǎn)方風(fēng)光,可卻無法用長(zhǎng)久之情去觀賞近旁事物。我想,也許可以將曾經(jīng)的一時(shí)雅興,融入到這長(zhǎng)久生活的自然中去,在觀望古今中外的名勝之后,也可以獨(dú)自靜靜地去看那常見而不熟知的微觀世界,用心體會(huì)四季真正的情趣。

雨的四季讀后感作文 篇4

今天,我一口氣讀完了《四季星座》這本書,激起了我看星星的欲望。

明月令人陶醉,繁星同樣使人向往。晴朗的夏夜,一陣風(fēng)吹過,顯得格外清幽。這時(shí),抬頭仰望,啊,這一顆顆星星是多么迷人?。?/p>

以前,我常常幼稚地想:宇宙中太陽第一大,星星那么小,光也那么弱,一定最小了??墒强催^了《四季星座》這本書,我不禁大吃一驚。有些恒星看上去只有一點(diǎn)光,其實(shí)它們都像巨大的太陽,有的直徑比太陽大幾百倍、幾千倍。它們的發(fā)光本領(lǐng)也很強(qiáng),千倍萬倍于太陽的有很多。心宿星的光度就是太陽的一千八百倍呢!

既然他們那么大,那么亮,為什么我們只能看到一點(diǎn)光呢?是因?yàn)樗鼈冸x我們遠(yuǎn),所以顯得小。如:織女星就距地球一億四千七百五十八兆八百四十八萬億公里。至于那些辨不清的星星,就離我們更遠(yuǎn)了。=

書里還有許多故事。我感興趣的是御夫座的傳說《太陽神之子架金車》。太陽神之子菲登執(zhí)意駕父親的金車,結(jié)果引起火災(zāi),被宙斯用雷電打死,移上天去變成了這個(gè)美麗的星座。多么神奇的傳說呀!我仿佛置身于那夢(mèng)幻般的世界。

仰望夜空中的燦爛星斗,好像來到了一個(gè)“圖書館”,藍(lán)天襯托著巨大的“天書”,光彩奪目,雄偉壯觀。閃閃爍爍的星星好像在微笑,又好像在對(duì)我竊竊私語,它們到底要告訴我什么呢?

我想有那么一天,我駕駛著宇宙飛船到星空中去,同“大熊”“小熊”交談,同“金魚”“織女”游玩。自由往返于天上人間,建設(shè)更加美好的未來。

雨的四季讀后感作文 篇5

“善良過份,就會(huì)變成糊涂和愚昧。厄運(yùn)只能將弱者淘汰,即使為它擋過這次災(zāi)難,它也會(huì)在另一次災(zāi)難中沉沒;而強(qiáng)者卻會(huì)留下,繼續(xù)走完自己的路?!碑?dāng)我讀到張潔《我的四季》這段話的時(shí)候,我被它深深的感動(dòng)了,這是處事的哲理,這才是人生的真諦!

當(dāng)今的社會(huì),權(quán)、錢是大家追逐的目標(biāo)。權(quán)力代表地位,金錢代表勢(shì)力??脊珓?wù)員是學(xué)生夢(mèng)寐以求的,拼死的搏斗,成千上萬人為了一個(gè)職位競(jìng)爭(zhēng),官場(chǎng)上買官,賣官犯罪越來越猖獗;斂錢成為致富奔小康的光明大道,國(guó)家的財(cái)富、資源在流失、在揮霍。收入嚴(yán)重第兩級(jí)分化,中國(guó)目前的基尼系數(shù)上升到0。47,在亞洲僅次與菲律賓,并超過了所有的非洲國(guó)家?;嵯禂?shù)越大,說明分配越不公平,在演繹著“搶錢游戲”,財(cái)富向少數(shù)人集中。馬太效應(yīng):強(qiáng)者越來越強(qiáng),弱者越來越弱在中國(guó)顯現(xiàn)更加明顯。

在這種環(huán)境下,道德、親情、友情都淡漠了,充滿利用、交換、欺詐的味道,喪失了理想、信念、倫理的今天,人們更現(xiàn)實(shí)了,更自私了,更功利了。為人民服務(wù)、為社會(huì)奉獻(xiàn)、為真理奮斗已經(jīng)是另類,善良、無私、誠(chéng)信已經(jīng)變?yōu)樯倒?。狡詐、奸險(xiǎn)笑里藏刀的嘴臉處出可見,老實(shí)、友善真情真意的笑臉難能可貴。有許多人在面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)面前“難得糊涂”,最后是沉淪為弱者。

面對(duì)這險(xiǎn)惡的形勢(shì),你要以強(qiáng)者的姿態(tài)生存下去,你就應(yīng)該做到:在你的工作中,你“害人之心不要有,防人之心不可無”,要處處設(shè)防,遇事多想想,多問問,求你辦事的人,你要謹(jǐn)慎,盡量少去為別人的事情求人。在你的朋友中,一定牢記朋友是動(dòng)態(tài)的,今天你們的地位相當(dāng),就是朋友,明天地位變化了,就各自有另外的朋友圈子,你也就知趣遠(yuǎn)離;求人辦事,你先要有資本、要有影響力,先想到別人給你辦了事欠下的人情債,你能否還清,要不就不要強(qiáng)求別人。在你遇到困難時(shí),首先想到的是自己去努力克服,世上沒有救世主,只有自己能挽救自己,確實(shí)需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,要找最信賴的人,幫助你度過困難的人是你真正的朋友。在你遇到成功的時(shí)候,一定要記住成功不是你自己的力量,成功以后首先要回報(bào)給予你幫助的人。

建立和諧社會(huì)很有必要,這是黨中央審時(shí)度勢(shì),高瞻遠(yuǎn)矚的英明決策。其實(shí),我們要達(dá)到世界發(fā)達(dá)國(guó)家的道德文明,福利社會(huì),優(yōu)美生存環(huán)境還需要走很長(zhǎng)的路,不過需要我們大家去努力!那時(shí)我們才能期待善良回到我們的身邊。!

雨的四季讀后感作文 篇6

放暑假了,老師介紹了幾種類型的書籍讓我們好好讀讀,媽媽幫我買了《四季里的科學(xué)》,我最喜歡看夏天和冬天里的科學(xué),讀完后,我覺得這本書真有趣,讓我明白了很多知識(shí)。夏天里的科學(xué)有很多有趣的昆蟲和形狀各異的樹葉。

通過讀書我了解到了怎么樣來判斷松樹的年齡,什么是鋸齒狀的葉子、會(huì)睡覺的葉子(合歡)等等,并且每一種形狀不同的樹葉都能做成讓人意想不到的圖形。冬天里也有我們意想不到的科學(xué),最讓我驚奇的是我們平時(shí)都沒有注意到的——大樹上的“眼睛”。它更讓我感興趣了,以后一定會(huì)更仔細(xì)、認(rèn)真的觀察冬天的樹皮,會(huì)有許多驚喜發(fā)現(xiàn)呢!還有人類從鳥的糞便中尋寶、樹木是怎樣過冬的、侯鳥為什么排成V字形飛行等等知識(shí)。

讀了這本書,我不僅懂得了大自然是千變?nèi)f化的,而且我懂得了許多豐富的科學(xué)知識(shí)。

雨的四季讀后感作文 篇7

我雖說不是很宅,但是我卻從沒有與大千世界有過棋迷的接觸。正因?yàn)槿绱?,我在暑期選擇閱讀《四季里的科學(xué)》。雖然它是一本本很短暫的科學(xué)書,但卻讓體會(huì)到科學(xué)的奧秘和奇妙之處。在夏天里,可以看到各式各樣的昆蟲,每一支都有屬于自己的一篇“樂章”。比如“知—了,知—了”。一聽聲便知道是蟬在唱歌呢!在夏夜晚上寧靜時(shí)分,便總是聽見“哧—哧—哧”的聲音,這便是蟋蟀專有的嗓音。昆蟲的叫聲真是五花八門呀?。?!隨著夏的悄悄流過,秋也靜靜的來臨了。這是的蚊蟲也隨之增多,不過這時(shí)的“捕蚊高手”也來了。它便是—蜻蜓有黃色的黃蜻蜓,紅色的紅蜻蜓,有藍(lán)色斑紋的黑紋蜻蜓,尾巴像麥桿的白尾蜻蜓等。草叢是蚱蜢在比賽跳高呢?。?!而這些蚱蜢就是蝗蟲。他們可是專門偷吃農(nóng)民伯伯莊稼的害蟲,而且他們喜歡生活在一起,不過他們也真是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的群體。蚯蚓是耕地的小能手,每只蚯蚓的身體不超過20厘米,有點(diǎn)透明,個(gè)個(gè)體節(jié)也不是很明顯,他的體型不大,但是他們可以松土,也可以讓土地更加肥沃。秋天,碩果累累,有石榴、梨、葡萄等各樣的水果,讓人聽后也是讓人垂涎三尺呀!秋天雖好,但是我們還是比較熱愛夏天。一旦聽到知了知了的叫聲,我便知蟬開始忙碌了,在烈日炎炎的太陽下走一圈,便可以看見許多曬焉了的花。這些話卻又能在第二天早上依舊迎著朝陽,生氣勃勃。但最讓我佩服的是牽?;ê拖蛉湛?,他們每天隨著太陽一起“上下班”。而且也不怕烈日??戳恕端募纠锏目茖W(xué)》后,了解了自然現(xiàn)象,了解了動(dòng)植物的生活習(xí)性,也揭開了科學(xué)的秘密。

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