關于勞動的廣播稿11篇。
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A:當溫潤的春雨滋潤著整個校園,
B:留住一縷清風,撥撒出明天的希望;
A:付出一份真誠,打造一個愛的世界;
B:送去一片笑容,愿我們永遠同行!
A:在這萬物復蘇的季節(jié)里,
B:在這朝氣蓬勃的日子里,
A:紅領巾廣播又和大家見面了!
B:我是主持人xxx,
A:我是主持人xxx,
B:今天,是20xx年5月11日,今天紅領巾廣播的主題是《愛勞動愛生活》
A:也許在我們的生活中,還有一些不愛勞動、不珍惜勞動的同學。
B:有的同學在家里不愛勞動,早上起床后要爺爺奶奶為他疊被子,上學放學時要爸爸媽媽給他背書包,過著"飯來張口、衣來伸手"的日子,當個小小"寄生蟲"。
A:有的同學在學校里也不愛勞動,遇到班級大掃除就往后躲,碰到同學有困難就假裝沒看見,輪到自己有難處,就總想著別人來幫忙,當個小"懶蟲"。
B:有的同學不懂得珍惜別人的勞動,媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,穿不了一會兒就邋里邋遢;老師語重心長的辛勤教導,也常拋到九霄云外;同學們剛打掃干凈的教室,就丟滿了廢紙好比"天女散花",無形中當了個"小害蟲"。
B:老師曾教導我們:勞動創(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造幸福,勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記"勞動光榮,懶惰可恥",積極參加勞動,倍加熱愛勞動,爭當"知榮明恥、尚榮拒恥"的好少年。 A也許有同學會說,爸爸媽媽說,"我的任務是認真學習,沒有時間去勞動";還有同學會說,"我爸爸媽媽能掙很多錢,不需要我勞動"??墒悄銈兠靼讍幔覀兠總€人一出生就注定是一名"勞動者"。我們不用學習就能自己吮吸母親的乳汁,那就是"勞動";我們努力學習科學文化知識之余,學習各項生活技能來武裝自己,這也是勞動;將來我們更是一名優(yōu)秀的"勞動者",我們要用自己辛勤勞動收獲的知識和技能,回報母親、回報學校、回報社會。
B:同學們,讓我們爭做熱愛勞動的優(yōu)秀少年,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大!勞動最光榮!
A:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
B:感謝您認真的收聽!下期節(jié)目不見不散!
主持人:劉禹舟、陳婧楠、許佳怡、劉智健、姚雪穎
主辦:三(1)中隊
主題:《五一勞動節(jié)》
劉:在這萬物復蘇的季節(jié)里,
陳:在這朝氣蓬勃的日子里,
齊:紅領巾廣播又和大家見面了!
劉:我是三(1)中隊的劉禹舟。
陳:我是三(1)中隊的陳婧楠。
?。何沂侨?)中隊的劉智健
許:我是三(1)中隊的許佳怡
姚:我是三(1)中隊的姚雪穎
齊:今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領巾廣播。
一、話說五一。
陳:你知道明天是什么日子嗎?
劉:這可考不倒我,明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
陳:“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日?
劉:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
陳:下面由我給大家簡要介紹一下吧。
“五一國際勞動節(jié)”,它是全世界無產階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?
劉:想啊。
陳:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。
二、世博特輯
?。航衲甑奈逡还?jié)可是個與眾不同的節(jié)日。
許:怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節(jié)。
?。航衲甑奈逶乱蝗帐巧虾J啦介_幕的第一天。為了迎接世博會,我還特意寫了一首詞呢?想聽聽嗎?
許:好?。?/p>
?。嚎刹辉S笑話我啊,聽好了!
水調歌頭迎世博
明日何事有?
世博開園天。
輝宏可比宮闕,
此時勝往年。
我欲乘興游去,
縱覽奇樓異宇,
高陽驅春寒。
陰雨無蹤影,
其樂融人間。
建千閣,
修萬戶,
常無眠。
動遷無恨,
只為中華美夢圓。
多元文化聚合,
播種友誼無缺,
此景今成全。
半載不為久,
世界共嬋娟。
怎么樣,這首詞改得不錯吧!
許:真是你寫的?
健:當然不是啦,這是我從網上找到的,我相信這首詞現在正可以表達我們每個人的心情。
祝愿上海世博會能取得圓滿成功。
三、美文欣賞
姚:最后,給大家的推薦一篇美文,題目是《春天的雪》
春天的雪
春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上,晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕,春天萬紫千紅勃勃生機,竟然使白雪公主一改平常的素裝,穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上,杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上,桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上,山桃花更加嫵媚多姿了。
春天的雪來去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑,風姿綽約;她是不速嘉賓,為春姑娘的婚禮送來了珍貴的婚紗;她是蜻蜓點水,在田野上留下了一圈圈漣漪;她無聲無息,飛針走線地編織著春天。
春天的雪不拘一格。她不甘寂寞,對春天情有獨鐘;她與春天不期而遇,誓與怒放的百花一比高下;她不受世俗戒律的約束,敢于在春天展示俊俏風骨、玉潔冰清的神韻。它的到來雖然是白駒過隙,但是為繁花似錦的春天,增添了一道亮麗的風景。
姚:美好的時光總是短暫,紅領巾廣播又該和大家說再見了。感謝大家的收聽。
齊:再見!
復興中學的`同學們:
你們好!
十分高興來貴校作這場演講。我今天演講的題目是;“熱愛勞動,從我做起,用勞動筑就復興夢?!?/p>
習近平總書記曾說:“勞動最光榮,勞動最崇高,勞動最偉大,勞動最美麗。全社會都應該尊敬勞動模范,弘揚勞模精神,讓誠實勞動,勤勉工作蔚然成風?!比祟愐?,民族要振興,國家要強盛,個人要發(fā)展,離不開勞動,真正的人生幸福只能從忘我的勞動中去獲得,這是一條顛撲不破的真理。
從人類歷史的發(fā)展來看,勞動創(chuàng)造了人,我們的祖先從刀耕火種開始,學會了狩獵,學會了采摘,學會了種田,學會了織布,學會了用自己的雙手來養(yǎng)活自己。凡是了解歷史的人都知道,在人猿到人的轉變中勞動起了決定性的作用,是勞動,使人和動物有了本質的區(qū)別。勞動是人類的一種本能,是維持自我生存自我發(fā)展的一種手段。人類的發(fā)展史就是一部勞動史,是勞動創(chuàng)造了歷史,是勞動改變了世界。
從中華民族的傳統(tǒng)來看,“夙興夜寐,灑掃庭內”,中華民族是一個勤勞的民族,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)良美德。李紳的“鋤禾日當午,汗滴禾下土”白居易的“田家少閑月,五月人倍忙,”范成大的“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家”無不是千千萬萬炎黃子孫辛勤勞動的縮影。世世代代我們都以勞動為榮。發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們新一代中學生的責任。積極參加勞動,尊重勞動,是社會要倡導的良好風尚。特別是在復興中華民族的偉大時期,勞動就是時代的一種責任和擔當。馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年就是幾個星期也要滅亡。”
從經濟的崛起來看,古人云“民生在勤,勤則不匱”。人世間的一切美好生活都是勞動創(chuàng)造的,世上從來都沒有不勞而獲,坐享其成的幸福。古典經濟學的代表威廉.佩蒂就曾指出:“勞動是財富之父”,只有勞動才能創(chuàng)造物質和精神財富??v觀古今,是勞動筑起了萬里長城,是勞動建成了摩天大樓,是勞動筑就了縱橫交錯的高速公路,是勞動讓浩瀚的荒原變成了萬畝良田。沒有詹天佑的勞動,哪有京張鐵路的完美竣工;沒有袁隆平的勞動,哪有今日豐產的水稻?
從設立五一國際勞動節(jié)來看,人類從始至終是崇尚勞動的。圣西門就說過:“為人類的幸福而勞動,這是多么壯麗的事業(yè),這個目的有多么偉大?!眲趧邮亲罟鈽s的,只有勞動才能創(chuàng)造美好生活,勞動它不僅可以提高我們的身體素質,還體現了我們的精神,可以使我們得到更多人的尊重。勞動還是一種教育,愛不愛勞動反映著一個人的品德修養(yǎng),反映了他的價值觀。改革開放以來,我國涌現出了像藍領專家孔祥瑞,金牌工人竇鐵成,新時代雷鋒徐虎,白衣圣人吳登云,知識工人鄧建軍,中國航空發(fā)動機之父吳大觀等一大批勞動模范,他們用高度的主人翁責任感,卓越的勞動創(chuàng)造,忘我的拼搏奉獻,譜寫了一曲曲可歌可泣的動人贊歌,為全國各族人民樹立了光輝的學習榜樣。他們無不是靠踏踏實實勞動為社會主義現代化建設,為國家和人民作出了杰出的貢獻。
現在社會上對勞動存在一些錯誤觀點,把收入分配不公作為逃避勞動的借口?,F實生活中,也有一些同學不理解勞動,或者只重視學習不重視勞動,打著學習太忙的幌子不愿意勞動。甚至有些嫌勞動又臟又累,想出錢讓人替代他勞動。這些現象都是錯誤的。勞動是萬物之源,世界上的一切事物都是由勞動創(chuàng)造出來的。真正美好的生活只有靠勞動去創(chuàng)造,發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到?!泵珴蓶|也說過:“一切壞事都是從不勞而獲開始的?!辈粍诙@是犯罪的重要思想根源。我國的素質教育,就是指德智體美勞全面發(fā)展,勞就是其中重要的一項,勞動并不是占用了學習時間,因為勞動本身就是學習。我們從小就要養(yǎng)成良好的習慣,堅持以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,樹立起良好的人生目標。我們要感念勞動,熱愛勞動就是熱愛生活,尊重勞動就是尊重自己。勞動也是執(zhí)行力的表現,如果不親力親為的從事勞動,不從我做起,只是將行動停留在嘴上,就等于是光有理想沒有行動,這種華而不實,就會陷入了空想主義的泥潭,無法達到理想的彼岸。
“一勤天下無難事”,沒有勞動就沒有發(fā)展,沒有勞動就沒有財富。勞動是推動歷史前進的動力,勞動是拉動社會發(fā)展的牽繩,勞動是幫助時代進步的階梯。同學們,我們要用勞動和創(chuàng)造托起自己的夢,托起中國的夢,將圓夢的目標轉化為實實在在的行動,轉化成每個勞動者一錘一釘的勞作,一磚一瓦的建設,從我做起,以只爭朝夕的精神,共同投身到我是來自初三(2)班的×××,我今天演講的題目是《憑勞動開創(chuàng)未來,讓天賦得到自由》。這個標題源自于我們的班訓——“以自律培養(yǎng)高貴,用體育鍛造英才,憑勞動開創(chuàng)未來,讓天賦得到自由,懷忠誠以報家國。”咱班上提倡的“三好hào”,就是好學習、好運動、好勞動。如果某位同學能做到好學習、好運動、好勞動,特別是好勞動者,我相信他一定是個行動者,一定是個對美有追求的人,他也更容易成為一個知行合一的人。他會用他的行動去改變這個世界,去獲得自己的能力與資本。我們重視勞動,因為勞動實踐才正真成就一個在未來社會中具有健康生命、理性精神、主動發(fā)展的合格人才。
勞動使我們沉靜。浮躁是我們這個時代的病,而且病得不輕。從有“搞原子彈的比不上賣茶葉蛋”一說開始,銷售比生產重要,廣告比質量重要,人脈比技術重要。辛苦工作的忙在一線,上層的一直在跑各種關系,拜各種干爹,搞各種融資,炒各種股票與期貨,人們內心的欲望就沒有停止騷動。
救煩無若靜,補拙莫如勤??萍寂c實業(yè)只有那些如任正非等在孤獨苦撐。恰恰也是這些人在孤獨中埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法,是他們挺起中國的脊梁。因為他們勇猛,他們沉靜,因為他們在關注一線做事的人手中的活。我們能生產什么東西,我們能創(chuàng)造什么價值,我們到底有多強大,明白這些以后才能使人清醒,使人沉靜,然后開始腳踏實地地干,投入科研,提升工藝,從陪跑到領跑。勞動需要我們沉靜,也使我們沉靜。
勞動讓我們多能。勞動永遠是創(chuàng)造價值的唯一源泉,勞動的能力決定了你創(chuàng)造價值的大小。不沉下心來,提升自己的能力,要想創(chuàng)造巨大財富絕對是空想。我們有的同學讀書看起來很聽話,搞個衛(wèi)生都拈輕怕重懶得動手的人,能說他會做事嗎,能扛事嗎?心太小的,能力是大不到哪里去。本事也要靠勞動喂大,愛勞動者能承重,也就能促成其多能。
孔子說,吾少也賤,故多能鄙事。各種事都能做,我們的素質才會全面。一屋不掃何以掃天下?;镜纳顒趧佣疾辉竸邮?,復雜精深的工作你是否就能勝任呢?你有那個耐心,有那個心靈手巧嗎?天下大事必作于細,從做身邊事做起,練就善于觀察的眼睛、靈活好使的雙手、沉靜細致的心性,我們才多能善任。
勞動讓我們開啟天賦。我們愿意自己多能,但不見的愿意成為一個終生打雜者??鞓飞畹脑慈菬釔圩约旱膭趧硬⒛軇?chuàng)造性地工作,這就要能順遂自己的天性??梢哉f,沒有一種力量能像勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人,它能帶領我們從不自由的世界走向自由的境界,因為它需要學習,它需要手腦并用,它需要反省磨煉,這個過程就是開發(fā)自己的天賦秉性,使自己的自由意志得以可能。只要你愿意,很少有什么東西不能通過勤勞和技藝而獲得。在勞動中獲得的能力和靈感,最終使我們開啟天性,獲得自由,獲得價值,獲得尊嚴。
最后我想和大家一起分享優(yōu)米網創(chuàng)始人王利芬的一段:若一個人不靠關系,不用巴結,不為某種得失提心吊膽,不必把命運系在某個人身上,而是在用自己的能力創(chuàng)造社會價值并養(yǎng)活自己,而且做得還是自己喜歡的事情,并且不虛榮,春天就長駐你心里。
你愿意勞動,你就有多能,你就有多自由,未來美好的春光一定屬于你!
我的演講完畢,謝謝大家!
甲:用電波連接你我的心靈。
乙:用心靈放飛雛鷹的夢想。
合:這里是《雛鷹空間站》
甲:這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學雛鷹空間站的序幕。
乙:讓我們再一次相會在這空中校園。
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:同學們,在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候,全世界勞動者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)!
乙:在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀!
合:祝敬愛的老師,親愛的伙伴,節(jié)日快樂。
甲:,我倒要考考你,你知道勞動節(jié)是怎么來的嗎?
乙:這你可難不倒我。
甲:那說來聽聽。
乙:五一國際勞動節(jié),源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
甲:你知道得還挺全面。
乙:是啊,國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。
甲:五一節(jié)是勞動者的節(jié)日,勞動是光榮的,勞動創(chuàng)造了美,勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現我們勞動的光榮。請欣賞:《勞動最光榮》。
甲:一曲聽罷,我們深深明白了勞動對我們小朋友的意義。,前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關勞動者的詩歌,你給我們朗誦一下吧!
乙:好啊!
勞動者贊歌
甲:聽了你的朗誦,我對勞動者更加肅然起敬了。勞動是快樂的,不論從天山腳下,還是到大漠荒原,從白山黑水,還是到克拉瑪依,到處都歌唱著勞動的意義,到處都留下勞動者的足跡與歡笑!
乙:勞動創(chuàng)造了家園,勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現實,勞動使我們的生活如同繁花似錦的.春天,充滿美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。
甲:下面請欣賞歌曲《南泥灣》
乙:勞動節(jié)就要到了,我們是不是也應該積極行動起來,用我們的實際行動來證明我們也是愛勞動的?
甲:對了,我們少先隊大隊部擬了一份《倡議書》,我給大家讀讀吧!
親愛的同學們:
我們的形象就是惠萍小學的形象,在五一勞動節(jié)即將到來之際,學校少先隊大隊部向廣大同學發(fā)出倡議:
1.在放假前期,整理好我們的教室、實驗室,并在5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除,讓我們的學習環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,并保持清潔。
2.不在教室內亂放東西,亂丟垃圾,維護公共衛(wèi)生。
3.做到隨手帶走垃圾,自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。
4.不在公共場所亂寫亂畫。
5.幫助家人做一些力所能及的家務。
同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,動起手來,一個和諧、文明、衛(wèi)生的校園,一個干凈溫馨的學習環(huán)境就會呈現在我們的眼前!
最后祝各位同學過一個祥和、充實、豐富的節(jié)日!
甲:時間過得真快,我們惠萍小學為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了!
乙:讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧!
合:再見!
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,為大力弘揚“農民偉大、勞動光榮”的主旋律,進一步激發(fā)農民同志投身安全、生產、經營的勞動熱情,近日,大洼鎮(zhèn)新園社區(qū)深入開展慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動。
廣泛開展形勢任務宣傳教育活動,充分發(fā)揮社區(qū)的組織優(yōu)勢、宣傳優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢,不斷創(chuàng)新活動載體,深入宣傳農墾職工收入、職工建房、特困群體救助、新型農村合作醫(yī)療保險和新型農村養(yǎng)老保險等方面的惠民舉措,廣泛開展評先樹模工作,以慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)為契機,通過組織群眾座談會等多種形式,大張旗鼓地表彰先進,宣傳先進,讓更多的農民同志群眾分享他們的榮譽和成就,激發(fā)農民同志熱愛勞動、誠實勞動的工作熱情。廣泛開展群眾文化活動,組織結合實際和農民同志需求,社區(qū)積極組織開展秧歌會、播放電影、有獎知識競答、讀書等形式多樣、寓教于樂、喜聞樂見的文體活動?;钴S百姓生活。讓廣大群眾切實感受到黨組織的關懷,過個充實的五一國際勞動節(jié)。
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際,由甘肅省總工會主辦,以弘揚“勞動精神、勞模精神、工匠精神”為主題的慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨勞模月系列活動將啟動。
據悉,此次系列活動從4月底開始至5月底結束,在為期一個月的時間里,將陸續(xù)召開甘肅省慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)暨表彰五一勞動獎大會;舉辦勞動模范、隴原工匠、工人先鋒號、十佳創(chuàng)新明星班組等先進單位和模范人物事跡展;開設勞模大講堂,邀請勞模和先進模范人物,進企業(yè)做勞模事跡報告;召開“隴原工匠”事跡座談會;開展隴原工匠及勞模宣傳活動;組織勞模走進大劇院共享高雅藝術;邀請勞模代表走進甘肅國際會展中心免費觀看車展;邀請勞模免費體檢等一系列勞模關愛活動。
甘肅省總工會副主席包俊宗表示,通過勞模月系列活動的舉行,希望全省各族職工都要向勞模學習,以勞模為榜樣,發(fā)揮只爭朝夕的奮斗精神,共同投身建設幸福美好新甘肅的偉大實踐。同時,發(fā)揮勞模引領示范作用,使勞動精神、勞模精神、工匠精神不斷發(fā)揚光大。
主持人:李xx、陳xx
主辦:五(2)中隊
主題:《五一勞動節(jié)》
(《我們是共產主義接班人》)
陳:當溫潤的春雨滋潤著整個校園,
李:留住一縷清風,撥撒出明天的希望;
陳:付出一份真誠,打造一個愛的世界;
李:送去一片笑容,愿我們永遠同行!
陳:在這萬物復蘇的李節(jié)里,
李:在這朝氣蓬勃的日子里,
陳:紅領巾廣播又和大家見面了!
李:我是五(2)中隊的唐xx。
陳:我是五(2)中隊的陳xx。
今天由我們倆給大家主持本期的紅領巾廣播。
五一節(jié)的來歷
陳:你知道明天是什么日子嗎?
李:這可考不倒我,明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
陳:“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日?
李:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
陳:下面由我給大家簡要介紹一下吧。
“五一國際勞動節(jié)”,它是全世界無產階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?
李:想啊。
陳:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。
謝謝大家,今天的五一勞動節(jié)介紹到此!
五一勞動節(jié)廣播稿
甲:用電波連接你我的心靈。
乙:用心靈放飛雛鷹的夢想。
合:這里是《雛鷹空間站》
甲:這歡快的音樂聲又一次拉開了我們xx小學雛鷹空間站的序幕。
乙:讓我們再一次相會在這空中校園。
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:同學們,在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候,全世界勞動者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)!
乙:在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀!
合:祝敬愛的老師,親愛的伙伴,節(jié)日快樂。
甲:,我倒要考考你,你知道勞動節(jié)是怎么來的嗎?
乙:這你可難不倒我。
甲:那說來聽聽。
乙:五一國際勞動節(jié),源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
甲:你知道得還挺全面。
乙:是啊,國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。
甲:五一節(jié)是勞動者的節(jié)日,勞動是光榮的,勞動創(chuàng)造了美,勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現我們勞動的光榮。請欣賞:《勞動最光榮》。
甲:一曲聽罷,我們深深明白了勞動對我們小朋友的意義。前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關勞動者的詩歌,你給我們朗誦一下吧!
乙:好啊!
勞動者贊歌
甲:聽了你的朗誦,我對勞動者更加肅然起敬了。勞動是快樂的,不論從天山腳下,還是到大漠荒原,從白山黑水,還是到克拉瑪依,到處都歌唱著勞動的意義,到處都留下勞動者的足跡與歡笑!
乙:勞動創(chuàng)造了家園,勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現實,勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天,充滿美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。
甲:下面請欣賞歌曲《南泥灣》
乙:勞動節(jié)就要到了,我們是不是也應該積極行動起來,用我們的實際行動來證明我們也是愛勞動的?
甲:對了,我們少先隊大隊部擬了一份《倡議書》,我給大家讀讀吧!
親愛的同學們:
我們的形象就是惠萍小學的形象,在五一勞動節(jié)即將到來之際,學校少先隊大隊部向廣大同學發(fā)出倡議:
1.在放假前期,整理好我們的教室、實驗室,并在5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除,讓我們的學習環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,并保持清潔。
2.不在教室內亂放東西,亂丟垃圾,維護公共衛(wèi)生。
3.做到隨手帶走垃圾,自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。
4.不在公共場所亂寫亂畫。
5.幫助家人做一些力所能及的家務。
同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,動起手來,一個和諧、文明、衛(wèi)生的校園,一個干凈溫馨的學習環(huán)境就會呈現在我們的眼前!
最后祝各位同學過一個祥和、充實、豐富的節(jié)日!
甲:時間過得真快,我們惠萍小學為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了!
乙:讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧!
合:再見!
女:留住一縷清風,播撒明天的希望; 付出一份真誠,打造愛的世界;
男:在萬物復蘇的季節(jié)里,在朝氣蓬勃的日子里,紅領巾廣播又和大家見面了! 女:我是三(3)中隊的李瑋奕,
男:我是三(3)中隊的王鑫,本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》
女:大家知道“五一”節(jié)是怎么來的嗎?為什么有“五一”節(jié)呢?
男:——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
女:“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產階級勞動者的節(jié)日。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的流血斗爭,終于取得了勝利。為紀念這次的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到了世界各國工人的響應。從此,每逢這天世界各國的勞動者都要集會、游行,以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加慶祝集會或集體娛樂活動,并對部分勞動者表彰。
男:哦,原來“五一”節(jié)是無數工人流血斗爭才來的。真是不容易!
男:是啊,在享受“五一”假期時,也要學習勞模,把愛崗敬業(yè)的精神化為勤奮學習的動力!
女:對?。≌l說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物?誰說,人們一切的財富信手拈來,而不勞動呢?那被人們贊美無數次的蜜蜂,曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男:在平時生活中我們不難發(fā)現,同學們參加勞動時怕這怕那,有的同學可以說 是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗紅領巾,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。
女:作為一名小學生,我們從小就要樹立正確的勞動觀點、勞動意識,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務活,比如洗碗筷,洗紅領巾、襪子等。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?
男:那么,你在家里做過家務嗎?
女:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
男:哦,你真能干,那你做家務的時候,快樂嗎?
女:那當然,看到勞動后的成果,開心。
男:看來啊,只要肯勞動,就能收獲許多。
女:對啊,動動手,你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。
男:看,說了這么多,其實就是勞動最光榮。
女:有人問?世界上最美的手是誰的手?相信此刻,大家一定能告訴他,那就是勞動者的手。
男:勞動是人間最亮麗的風景線,幸福的生活要靠勞動創(chuàng)造。
女:要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮! 男:同學們,時間過得真快!——紅領巾廣播臺又要與大家說“再見”了!
女:本周的每周一歌我們請同學們欣賞《勞動最光榮》,下期紅領巾廣播,我們再見!
在“五一”勞動節(jié)即將到來之際,今天上午,市人大會副主任、市總工會主席曲焱帶領市總工會部分班子成員和機關干部,深入到吉偉煤焦有限公司慰問生產一線職工,為他們送去節(jié)日的祝福和問候。
在吉偉煤焦有限公司,曲焱與干部職工進行座談,她結合黨的群眾路線教育實踐活動要求,開誠布公地向企業(yè)家和職工廣泛征求意見。曲焱時刻牽掛著職工的工作生活情況,在了解職工訴求后,她表示,工會組織是職工的娘家人,是工人階級的堅強后盾,有困難、有需求一定要找工會。廣大職工要繼續(xù)發(fā)揚工人偉大、勞動光榮的優(yōu)良傳統(tǒng),與企業(yè)共克時艱、銳意進取,為推動我市經濟回升、民生改善、社會和諧作出工人階級應有的貢獻。對于企業(yè)在職工教育培訓、工資福利、勞動保障、工會工作情況等方面的做法,曲焱給予了高度評價。座談結束后,曲焱帶領班子成員深入生產車間為一線職工發(fā)放了慰問品,隨后,實地考察了公司 6萬噸液化天然氣在建項目。
主持人:
女:為你的天空劃一道絢麗的亮色;
男:為你的世界奏一曲美妙的歡歌。
女:敬愛的老師們,
男:親愛的同學們,
合:大家早上好!
女:殷橋小學校園“紅楓電視臺”又和大家見面了,
男:首先祝老師們工作順利,祝同學們學習進步!
女:我是主持人xxx,
男:我是主持人xx。
女:絢爛色彩、繽紛校園,了解最新校園動態(tài),聚焦點滴新聞,盡在校園電視臺。
男:菁菁校園我的家,新聞連接你我他。歡迎走進今天的校園新聞。
男:同學們,后天起我們就要放三天假了,想必大家都很開心吧。知道后天放什么假嗎?
女:“五一”國際勞動節(jié)!知道“五一”勞動節(jié)是怎么來的嗎?今天的一段視頻會告訴大家答案。
男:同學們,在“五一”國際勞動節(jié)到來之際,預祝大家節(jié)日快樂!
女:我們在享受“五一”假期時,也要學習勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!
女:節(jié)目到最后又是點歌欄目了,今天為大家送出的是一首非常好聽的歌曲——《 xxxx 》。這是x班x同學為點播的。
男:同學們,老師們,在送完祝福的同時,我們的節(jié)目也已經接近尾聲了。
女:是啊,要和大家說再見了!
合:我們節(jié)目的宗旨是:豐富課余生活、豐富校園文化、展示隊員風采、展示班級亮點
合:同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結束!我們下周五再見!
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今天幼兒教師教育網小編為大家挑選了一篇關于“關于法制廣播稿”的精彩文章。撰寫各種文稿是我們工作所需必備的技能,許多學生認為使用模板范文是寫作的最佳選擇,了解優(yōu)秀范文的寫作結構和要點,可以幫助我們更好地表達自己的思想。請注意,本文僅供參考之用!
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,貫徹落實《中共**關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》、《法治**建設綱要(2015-2020年)》,全面落實《中共山西省委關于貫徹落實黨的十八屆四中全會精神加快推進法治山西建設的實施意見》、《山西省人民**關于加快推進法治**建設的實施意見》,我局于2016年8月26日積極響應省**號召,結合我局審計法制宣傳教育工作實際,參加年度“依法行政宣傳月”活動。我局宣傳工作總結如下:
1、領導重視,周密部署。審計局黨組高度重視,把這項活動作為法制宣傳工作的重要內容。它積極安排,精心組織,精心安排。成立法制宣傳領導小組,明確了責任分工并對法制宣傳活動時間安排、宣傳重點、工作要求等做出了具體部署,切實做到了思想重視、組織健全、領導有力、責任明確、措施有力。
2、強化宣傳,形式多樣。接到通知后,我局積極響應部署,制作了一系列宣傳橫幅、宣傳頁和印刷宣傳材料?;顒尤债斕欤陲w馬廣場舉行依法行政宣傳活動并設置咨詢臺,發(fā)放本單位宣傳資料,面對面解答群眾咨詢的問題,廣泛宣傳法制活動的意見、方案,切實把法制宣傳活動各項工作落到實處。
3、圍繞主題,務求實效。我局在開展法制宣傳日活動中,宣傳本地本部門推進依法行政、建設法治**和運用法治思維、法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的實際行動、具體實施、主要成效和探索、創(chuàng)新情況;宣傳開展法制工作、推進依法行政中涌現的先進單位和個人的事跡;宣傳推進依法行政和法治建設,對促進經濟社會發(fā)展、加強和創(chuàng)新社會管理具有重要作用。并以“法律宣傳”為抓手,轉變工作作風,提高依法行政能力,促進依法行政、依法審計的進程,為普法營造良好的宣傳氛圍。
“大爺,回去把這個貼在墻上,上面都是我們公安派出所的電話,您啊萬一有啥事,就趕緊撥打我們的報警電話?!蔽揖置窬爸L向過往群眾發(fā)放宣傳頁,講解各類安全常識。今天是12月4日,全國法制宣傳日,林州市在紅旗渠廣場舉行“12.4”法制宣傳日活動。林州市公安局副局長呼雪昌帶領法制、交警、治安等相關單位到廣場開展法制宣傳日活動。
今年的全國法制宣傳日主題為“弘揚憲法精神,推動創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展”。為積極營造濃厚的法制宣傳氛圍,林州警方通過懸掛宣傳條幅、擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳手冊、開展法律咨詢等多種形式,向廣大人民群眾詳細講解交通安全守則、防范電信詐騙、普及法律法規(guī)以及防盜搶、防火、防騙等安全知識,并認真解答群眾提出的法律問題。宣傳形式豐富多樣,內容夯實精彩,吸引了大量群眾前來了解、咨詢,贏得了廣大群眾的高度贊譽。
通過此次活動,進一步提升了全民的安全防范意識、法制意識和文明意識。更好地普及了群眾的法律法規(guī)常識和安全防范知識,收到了良好的社會效果。
12月4日是我國首個“國家憲法日”,為弘揚憲法精神,增強全民法治觀念,增強對鄉(xiāng)村兩級干部,學生對法律法規(guī)的了解,xx鄉(xiāng)在鄉(xiāng)政府組織天池學校師生,鄉(xiāng)村兩級干部,邀請橋頭派出所、國土所開展了以“弘揚憲法精神,推進依法治國”為主題的憲法宣傳活動。
活動現場,xx鄉(xiāng)領導干部充分利用宣傳橫幅、設置普法展板、發(fā)放宣傳資料、設立咨詢臺等形式,突出宣傳憲法及中國特色法律體系,宣傳與維護社會穩(wěn)定和保障改善民生密切相關的法律法規(guī),并就《憲法》、《教育法》、《治安管理條例》、《土地法》、《勞動法》等各自涉及的法律法規(guī)與會人員進行了熱情講解。發(fā)放宣傳品500份,法制宣傳年畫300份。
通過深入開展法制宣傳活動,達到了較好的普法宣傳效果,為我鄉(xiāng)的法制宣傳教育和依法治鄉(xiāng)奠定了堅實的基礎。
12月3日,xx鄉(xiāng)組織領導干部深入xx村社,對群眾進行十八大精神和憲法等各項法律法規(guī)的.宣傳活動。
12月4日上午,鄉(xiāng)綜治辦,司法所組織干部,利用司法車在全鄉(xiāng)范圍內進行法律流動宣講。并向群眾發(fā)放法律宣傳品500份、法律宣傳年畫300份。
12月4日下午,xx鄉(xiāng)組織天池學校師生,機關干部,群眾。開展了法制宣傳集中宣講大會,向群眾宣講了《憲法》、《治安管理條例》、《土地法》的相關內容。
為深化普法工作,進一步增強全園教職工及幼兒的法治觀念,樹立學法、知法、懂法、守法意識,營造和諧、健康、安定的園區(qū)環(huán)境。根據上級精神,結合本園實際,自治區(qū)政府機關幼兒園于每周政治、業(yè)務學習時間定期組織教職工及幼兒開展形式多樣的法律法規(guī)培訓活動,做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。
在教職工培訓方面,通過對《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國教育法》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》《中華人民共和國未成年人保護法》《寧夏回族自治區(qū)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等法律法規(guī)的培訓,讓全體教職工學法、知法、懂法,做到有法可依、有法可循、依法辦事,養(yǎng)成守法的品質。不斷加強思想建設,使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸,有效構筑“幼兒園、家庭、社會”一體化的法治教育格局。
在幼兒培養(yǎng)方面,為增強幼兒安全防護意識和自我保護能力,特邀請社區(qū)民警、“女童保護”基金講師及本園教師對幼兒進行防恐、防暴、防拐騙等自我保護意識培訓,利用展示、情景模擬等直觀形式進行法制宣傳教育活動。在加強幼兒法制啟蒙宣傳教育的同時讓幼兒知道不能隨意觸碰或讓別人觸碰自己的身體,知道不能亂吃陌生人給的東西,更不能跟隨陌生人走,也激發(fā)了教師和幼兒學法、懂法、守法的熱情。為幼兒能夠快樂生活,健康、成長奠定了堅定的法制基礎。
在法制建設方面,幼兒園堅持與落實黨風廉政責任制相結合;與完成幼兒園管理目標相結合;與執(zhí)行規(guī)章制度相結合;與深化幼兒園內部管理機制推進幼兒園民主管理相結合,切實努力做到“依法治園四個結合”。我園會不斷總結經驗,進一步領會上級文件精神,把依法治園工作扎扎實實地開展下去,真正做到源頭公開,過程公開,結果公開,并做到公開的完整性,公開的真實性,公開的規(guī)范性。
小學生是道德思想和和意志品質形成的重要階段,對于法律的教育也是必不可少的,從小應該懂法知法,自覺抵制不良行為。根據小學生的心理特征,應從以下幾個方面簡單入手,層層遞進。
一、從小養(yǎng)成良好習慣,自覺守法。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律,增強是判斷能力,關鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣,從小事做起,從遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。
二、學會自護,運用法律保護自己。
同學們在成長的過程中,有時候會遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要冷靜機智,要增強是非判斷能力,豐富社會生活經驗,鍛煉各種應變能力,還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于同學們在遇到侵害時,能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。
三、預防未成年人犯罪,從身邊做起。
小學生要自覺積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,警惕學習生活中的不良行為,要從小做起,加強自身修養(yǎng),用科學知識武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非。
對于小學生,一定要做到以下幾點:
1、珍惜學習機會,自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,團結愛護同學,謹慎交往朋友,不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
5、掌握自救本領。首先要保護好自己,然后學會善于求助求救成年人,不蠻干,要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
為進一步提高未成年人的法律意識和自我保護能力,促進青少年健康成長,11月2日上午,滑縣公安局八里營派出所走進轄區(qū)苑村小學開展以“未成年人保護法”為主題的法制教育專題講堂。
課堂上,民警通過列舉日常生活中發(fā)生在學生身邊鮮活的典型案例,以案講法、以案學法,講解了青少年犯罪的趨勢、特點、危害形勢,教授同學們如何進行自我保護,如何防止校園意外傷害、抵制不良風氣侵襲,如何提高自我保護意識等相關知識。讓學生們明白了哪些行為是違法,哪些行為是犯罪以及違法犯罪行為對社會、對家庭、對個人造成的惡劣后果,引導同學們提高風險防范意識,樹立正確的價值觀,提高自我保護能力,做遵紀守法的好少年。
“青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現代化建設事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好每一名學生,是我們共同的責任?!被顒又校窬€與學校老師共同學習了與未成年人相關的法律法規(guī),指導學校老師將學習法律法規(guī)與日常教學、生活緊密結合起來,努力讓每一名學生都熟知與自身息息相關的法律法規(guī),做到知法懂法守法。
通過此次法制宣傳進校園活動,進一步增強了師生知法、懂法、守法、護法的法律意識,提高了學生們明辨是非、自我保護的能力。參加這次活動的學生們紛紛表示,今后要主動學習各項法律法規(guī),自覺遵紀守法,爭做知法守法的新時代“小公民”。
12月4日是國家憲法日,為了增強全體學生知法、懂法、守法、用法的意識,引導全校師生做遵紀守法的好公民。鉛山縣汪二中學開展了一系列豐富多彩的憲法教育活動,使全校師生深入的了解憲法,尊崇憲法。
葉校長在國旗下講話,提出要求及殷切希望。希望全校師生加強學習,參與活動,牢固樹立法治意識,堅決捍衛(wèi)法律尊嚴,共同推進憲法學習日教育活動。
李校長作出補充,要求師生以學習憲法為契機,爭做弘揚社會主義法治精神的先鋒,各班要以踐行社會主義核心價值觀為根本,爭做遵紀守法和尊重社會公德的自覺遵守者,起到模范帶頭作用。
積極宣傳,營造氛圍。學校充分利用LED顯示屏滾動顯示法制標語、廣播播放《憲法伴我成長》歌曲等,形式多樣,多點落實。
我校充分利用"12.4"法制宣傳日的契機,由各班班主任組織召開一次“學憲法,講憲法”主題班會,對學生進行法制教育。旨在培育一種學習憲法意識和法治精神,塑造現代化的公民品格,讓學生了解憲法是國家的根本大法,提高學生對憲法的認識。培養(yǎng)他們自覺維護憲法和法律的'威嚴,養(yǎng)成對憲法和法律自覺遵守的行為習慣。
我校還組織各班學生參與憲法知識競賽答題,取得了不錯的成績。我們不僅要把法律知識牢記在心中,更要在以后的生活中,用法律來保護自己!
通過開展系列宣傳教育活動,我校全體師生進一步加深了對憲法的認識,進一步加強了自身法律意識。不但在廣大師生中激起了學法、守法、護法的法制宣傳浪潮,而且增強了全校師生的法制意識,營造了全員學憲法、遵憲法、講憲法的良好氛圍,促進依法治校依法治教的進程,為構建和諧校園、平安校園起到了意想不到的效果。
鎮(zhèn)法制宣傳活動總結簡報本文作者:卜凡慧曹紹奎原創(chuàng)投稿簡報
第十二期
六家子司法所xx年12月5日
六家子鎮(zhèn)法制宣傳活動譜寫新篇章
今年的12月4日是“六五”普法規(guī)劃第一個全國法制宣傳日,為大力宣傳新建黨90周年來社會主義法制建設的光輝歷程和輝煌成就,弘揚憲法精神,推進“六五”普法教育的深入開展,順利實施“六五”普法,增強人民群眾的法制觀念。由六家子司法所牽頭,六家子國土資源所、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)計生辦等部門參與,在鎮(zhèn)黨委**的大力支持下,于12月4日,以“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”為主題集中開展一次法律宣傳咨詢活動。
通過在鎮(zhèn)內懸掛橫幅、張貼宣傳掛圖、現場咨詢、發(fā)放宣傳資料等形式,廣泛宣傳了《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國人民調解法》、《中華人民共和國人口和計劃生育法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國殘疾人保障法》、《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國婦女權益保障法》、《中華人民共和國未成年保**》、憲法摘要、法律援助、人民調解知識問答等一系列針對性強、與農民生活息息相關的法律法規(guī)。
此次活動共張貼宣傳標語12張,設立宣傳咨詢點1個,出動宣傳車5輛,發(fā)放法律宣傳資料17000多份,現場為群眾提供法律咨詢100多人次。此次活動的開展,提高了廣大人民群眾的法制觀念和依***意識,也使該鎮(zhèn)的法制宣傳工作更加貼近百姓、貼近實際、貼近生活,為六家子鎮(zhèn)的發(fā)展創(chuàng)造了和諧的法治氛圍。(另附**)
廣播稿——法制宣傳周專題
甲:同學們,老師們,紅領巾廣播馬上就要開始啦!請大家停下手中的筆,放下手中的書。全體起立,唱《中國少年先鋒隊隊歌》 (播放隊歌) 甲:請坐下!敬愛的老師, 乙:親愛的同學們, 合:大家早上好! 甲:伴隨著紅領巾廣播開始曲,美好的一天又開始了。本次廣播由大隊部為大家播送。 甲:我是主持人 。 乙:我是主持人 。首先讓我們進入——校園直通車。 一、 校園直通車。 甲:認識你身邊的人,了解你身邊的事,精彩,盡在校園直通車。 本周的大課間活動特別熱鬧,年級單項賽進入尾聲,六年級的拔河比賽吸引眼球,在加油吶喊聲中,六年級的同學卯足了勁,讓比賽烽煙四起。 乙:這兩天,一股排球熱又重新掀起,男女排隊員們和老師們開展了幾場激烈的排球賽,讓同學們大飽眼福。 二、主題播報區(qū)。 甲:主題播報,走進七彩童年,共享美好生活。本次播報的主題是:做遵紀守法的小公民。 甲:本周,是我校的法制宣傳周。在此溪竹童聲向大家發(fā)出倡議:做一名遵紀守法的小學生,讓法制的春天一直伴隨著我們。 乙:自從呱呱墜地來到這個世界,我們天真無邪地成長著。那藍天上悠悠的白云,遠山含黛的美景,浩緲大海上永恒的波濤,一切都讓我們感到生活的美好。我們像一朵朵三月里的花蕾,沐浴著陽光,吮吸著甘霖,愉悅的成長著。然而,成長的道路上并不總是鋪滿玫瑰花,生活上的風風雨雨也在考驗著每一顆童稚的心。許多血與淚的教訓讓我們思考…… 甲:一位初三的品學兼優(yōu)的學生,迷戀“網游”,花光了所有錢,便攔路勒索其他學校的學生。 乙:一位十六歲的花季少年不思進取,糾集一幫頑劣好斗的少年,向學生收取“保護費”。因一名小同學反抗,他掏出匕首,將小同學刺死,留下的將是無盡的悔恨和父母那雙失神的淚眼。 甲:作為花季少年,他們是一朵朵需要耐心呵護的花苞,是什么讓一朵朵艷麗的鮮花過早地凋謝?是什么讓一顆顆鮮活的心靈在滴血? 乙:不學法,不懂法,不知法,這才是罪魁禍首!我常常想,掌握了法律武器,那可憐的小孩可以大膽討回公道;那花季少年會懸崖勒馬,浪子回頭;那位品學兼優(yōu)的畢業(yè)生會留戀溫馨的校園,重拾生活的信心。至此,一個問題浮現在我們腦海中,作為青少年,我們如何做到知法、懂法,并且守法呢?這正是我今天要闡述的問題。 甲:一.自由依附于遵紀守法。 遵紀守法這個詞,我們并不陌生。古人云:“國無法而不治,民無法而不立?!笨梢?,在數千年前,中國便有了法制的思想。 乙:那么,什么才叫遵紀守法呢? 人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,這種看法是錯誤的。古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!弊杂墒窍鄬Φ?,是有條件的。走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,橫沖直撞,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。所以說,唯有人人遵紀守法,大家的自由才得以保證。 甲:二.做遵紀守法的小學生。 從生理和心理特點看,小學生并不成熟,更是情感最激烈、最容易動搖的時期。處于這個時期的青年人,好似一艘航行在變幻莫測的海洋上的航船,不大了解自己所作所為的深切后果,血氣方剛,說干就干,因而或許干出許多驚天動地的壯烈義舉,或許導致違法犯罪鑄成終身憾事。 乙:在學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦。無論何時何地,大家都要有法律觀念,切忌做害人害已的事。如遇到意見相左的情況,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向。有些青少年性子頗為急躁,一旦有尷尬、矛盾、辱罵等事情發(fā)生,很容易一生氣就動手打人。而這樣的做法是絕不可取的。我們首先應該嘗試化干戈為玉帛。如別人給自己取不好的外號甚至是辱罵,可以盡量把心放寬一些。“退一步海闊天空”,相信你的大度和寬容反而會更贏得對方的尊重。 甲:1、自覺遵守校紀校規(guī),遵守國家的法律法規(guī)。養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 乙:2、增強自已的免疫能力,不斷提高識別是非的能力。我們面對的世界,有鮮花也有雜草;有陽光燦爛,也有夜暗陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我們渴求知識,崇尚善良的同時,也最容易受到不良社會風氣影響,從而發(fā)生違紀甚至犯罪的可怕事件。例如游戲機房、網吧、歌舞廳等娛樂場所。這些地方容易使人上癮入迷而不能自拔,里面很多內容也是不健康的,因此我們要認真做好預防工作,辨別哪些東西是好的,那些東西是不好的,提高自身的免疫能力。 甲:3、要注意交友。古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,這就是人們交際互相影響的道理,交一個好朋友,得益匪淺,成為良師益友;交一個不好朋友,會危害無窮。我們應該認真選擇朋友。 乙: 4、誠實守信。做到考試不作弊,不隨意拿別人的東西。這是我們青少年應養(yǎng)成的行為規(guī)范。 甲:我國古代教育家孔子曾說過:“少成若天性,習慣如自然”,意思是從小養(yǎng)成了什么樣的習慣,習久成性,就會形成什么樣的品質。所以,我們只有在年少時增強自己的道德觀念和法制觀念,并且從身邊的小事著手,從最平常的一點一滴、一言一行、一舉一動做起,才能培養(yǎng)良好的道德品質,成為遵紀守法的好公民。 二、 好書百花園。 甲:走進好書百花園,讓好書滋潤心靈。 乙:今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是:《男生賈里》。 作家秦文君筆下的男生賈里可不是個平平常常的人物,他的故事真不少!這個大男孩聰明、熱情俠義,他周圍的伙伴們一個個也都不同凡響,經常會做出點令人意想不到的舉動,干出點令人刮目相看的事情。于是,我們可以看到豐富多彩的少年生活,看到他們有滋有味的成長歷程。 四、蓓蕾初上枝。 甲:用我的心,用我的手,寫下我的故事。下面進入:蓓蕾初上枝。請聽故事: 狐貍和烏鴉 三(2)班 劉鑫欣 自從烏鴉被狐貍騙了后,便對小烏鴉反復交代:“不要相信狐貍的話!不要相信狐貍的話!”小烏鴉銘記于心。 一天,小烏鴉撿到了一串亮晶晶、紫得發(fā)亮的葡萄,它高高興興地落在一棵大樹上準備享用。這時,來了一只小狐貍。“它不就是壞蛋狐貍的兒子嗎?”烏鴉心想,“等一下就算它說十籮筐的好話,我也不會理睬它的。” 看到小烏鴉嘴里那串又圓又大又亮的葡萄,小狐貍垂涎三尺:“哈哈,午餐有著落了!”于是,它向小烏鴉夸道:“烏鴉姐姐,您的羽毛可真漂亮??!”小烏鴉想起了父親常說的話,知道狐貍又在騙人,就把頭轉了過去。 小狐貍見這一招行不通,眼珠一轉,又想到了一個妙計。突然,它臉色大變,罵道:“烏鴉,你真丑!衣服又臭又臟,聲音比驢叫還難聽,出來真是給鳥類抹黑?!?“你才是!你才是!”小烏鴉越聽越生氣,大聲說道:“你爸爸騙了我爸爸的肉,你……”話還沒有說完,葡萄“砰”的一聲落入了小狐貍的口中。小狐貍滿意地舔了舔嘴,瞪了一眼小烏鴉,冷笑道:“你的智商和你老爸沒什么兩樣,哈哈哈哈……”說著,它揚長而去。 烏鴉父子都輸了,它們輸的不是智商,而是情緒。 乙:下面請聽《排球小將》第二十二回——賣花 五(2)班 汝艷 細雨蒙蒙的夜晚,王欣怡和朱曉君在小區(qū)的廣場上賣起了花。 “叔叔,今天是情人節(jié),買束玫瑰花吧!”一位路人走過,王欣怡一反常態(tài)地微笑著,說:可是,那位路人理都不理她。王欣怡感到十分失落,她唉聲嘆氣地說:“看來今天玫瑰花是賣不完了。”“不,別灰心,一定會賣完的。”朱小君十分有信心地說道。 沒想到,雨越下越大。王欣怡和朱小君見有些玫瑰花的花瓣已經被沖落了。兩人用自己的身體擋雨,雨一滴一滴地落在她們的衣服上,衣服都濕透了。 這時,一位身穿西服的中年男士向她們走來,問:“這些玫瑰花有那么重要嗎,值得你們這樣做嗎?”她們點了點頭,無奈地說:“我們班的一位同學得了白血病,正在接受治療,現在找到了配對的骨髓,但是手術費還沒有湊齊,我們打算把賣玫瑰花的錢捐出去?!蹦俏荒惺亢苁芨袆?,他掏出了一疊鈔票,遞過來,說:“給,這些花我全包了?!蓖跣棱拥亟舆^錢,連連道謝。那位男士轉身離開了。 第二天,她們拿著這一千送到了醫(yī)院,大家都感到十分驚訝,因為都知道王欣怡的家聽情況不是怎么好,于是就問:“王欣怡,你怎么會有這么多錢?哪來的?”正在這時,只見小喇叭興沖沖地沖進病房,手舞足蹈地大叫:“爆炸新聞!爆炸新聞!”“什么?”大家一起轉過頭去,只見小喇叭滿臉通紅,抑制不住內心的興奮:“昨天晚上,我老爸竟然買了一大束玫瑰花送給我媽媽,太令人感動了!”同學們哈哈大笑起來,只見王欣怡轉過身去,悄悄擦了擦眼角的淚花,嘴角勾起一抹快樂的笑意…… 五、五、心情陽光屋。 甲:敞開心扉,說說我的心事,聊聊你的困惑,讓陽光灑滿你我的心田。下面進入“心情陽光屋”。有請老師。(姚老師) 六、好歌點唱機。 甲:輕松一刻,進入好歌點唱機。請聽《真善美的小世界》 甲:同學們,老師們,本期的溪竹童聲廣播到此結束。再見。 乙:再見。
馬擺小學關愛陽光少年(兒童)
家長會上法制宣傳教育活動
為了增強我校陽光少年(兒童)及全體師生的法制觀念,進一步提高陽光少年(兒童)們的法律意識和自我保護意識,我校邀請鍋圈巖鄉(xiāng)派出所人員,于2017年8月30日中午利用家長會時間講了一場法制安全教育活動會,我校全體師生及陽光少年(兒童)參加了此次教育活動會。此次法制宣傳教育活動會以珍愛生命為主題,從防暴力、防突發(fā)事件的處理等多個方面對全體師生及陽光少年(兒童)進行了宣傳教育,給全校師生及陽光少年(兒童)上了一次生動的法制安全教育課。
報告會由辦公室主任何俊主持。派出所人員結合中小學生的特點,用一個個具體的事例,深入淺出地為孩子們講述了什么是違法與犯罪,以及《未成年人保**》中未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為,針對青少年學生中有部分學生性格急躁、自控能力較弱、法制觀念淡薄的一些不良現象,用生動的案例、深刻的教訓,警示學生及陽光少年(兒童)要遵紀守法,不要做讓個人后悔、家庭蒙羞、社會不安的糊涂事情,教育大家要充分認識打架斗毆的嚴重危害,正確處理好各種關系,充分珍惜大好的學習時光,以真才實學回報家長和社會,他們還向全校師生及陽光少年(兒童)講解了校園突發(fā)不安全事件的應急處理辦法等。
我校黃校長進行了總結發(fā)言,他希望同學們從社會的要求出發(fā),不斷加強包括法制安全意識在內的公民思想道德修養(yǎng),提高安全防范意識,積極投身平安校園、和諧校園的創(chuàng)建之中。這次報告會不僅增強了學生的法律安全意識,也讓他們認識到了知法守法對健康成長的重要性。通過法制安全教育活動,進一步增強了同學們的法制觀念和自我保護意識,讓學生不但知法、守法,而且讓法在全體師生及陽光少年(兒童)心中生根、發(fā)芽!
馬擺小學
2017年8月30日
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,認真學習貫徹黨的十八大會議精神,認真貫徹“六五”普法規(guī)劃和全國人大常委會決議,突出宣傳憲法,大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律,在全社會大力弘揚社會主義法治精神,推進社會主義核心價值體系建設,努力提高全民法律意識和法律素質,不斷推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法進程,為實現“十二五”規(guī)劃確定的目標任務,維護社會和諧穩(wěn)定,加強和創(chuàng)新社會管理,推進依法治國基本方略全面實施營造良好法治環(huán)境。
二、活動目標
按照建設社會主義和諧社會和全面建設小康社會的要求,培養(yǎng)廣大農民的法律意識和法律素質,提高鎮(zhèn)區(qū)各級領導干部拒腐防變的能力,進一步增強我鎮(zhèn)依法治鎮(zhèn)的能力和自覺性。
三、活動主題
1、深入學習憲法,大力弘揚法治精神;
2、加強農民群眾法制宣傳教育;
3、加強領導干部法律素質教育;
四、活動內容
1、大力宣傳憲法、宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律制度,使廣大人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認識社會主義制度的優(yōu)越性,進一步增強全體公民的憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法制意識。
2、結合“六五”普法規(guī)劃內容要求,積極開展與經濟社會發(fā)展密切相關的法律法規(guī)的學習宣傳,大力宣傳轉變經濟增長方式、宏觀調控、資源環(huán)境、土地經營權流轉、保護知識產權等方面的法律法規(guī),服務科學發(fā)展,促進經濟平穩(wěn)較快增長。
3、圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作,深入開展“加強法制宣傳教育,促進社會矛盾化解”主題宣傳活動,宣傳與維護社會和諧穩(wěn)定、服務和保障民生相關的'法律法規(guī),引導公民依法表達利益訴求,維護合法權益,促進社會矛盾化解。4、重點宣傳普法和法治建設在服務經濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、服務民生等方面取得的成效;宣傳在服務司法體制改革,促進民主法制建設方面取得的成就。
五、活動時間
時間:**年12月1日—**年12月7日
地點:鎮(zhèn)政府及相關村街
六、活動形式
1、設立普法宣傳點。在各村街設立普法宣傳點,聘請相關司法人員主持,其功能是答疑解惑,即解答群眾在日常生活中所遇到的有關法律方面的問題,為他們分析案件并指出所涉及到的法律條文,深入研究案情,尋求有效的法律援助及救濟途徑與手段,部分鎮(zhèn)政府工作人員協(xié)助現場的各項工作;
2、廣泛張貼條幅標語、為各村街制做法制宣傳展牌,就我國社會主義法治建設的歷史、現狀及未來建設規(guī)劃做盡可能詳細的介紹。
3、組織各村群眾觀看有關法律方面的視頻節(jié)目,以曾經發(fā)生的社會真實案例深化廣大人民群眾對法律的認識,強化其對法制觀念支持與認同;
4、宣傳資料主要包括調查問卷、宣傳單、報紙期刊、展牌等。
通過以上四種法制教育宣傳活動方式,進行憲法與法律法規(guī)的普及,進一步增強鎮(zhèn)區(qū)群眾、領導干部的法律意識和法治觀念,提升其法律素養(yǎng),為促進全社會法治化管理水平的提高,推進依法治國基本方略的實施和構建和諧社會營造良好的社會氛圍與環(huán)境。
七、活動要求
1、高度重視,加強領導
鎮(zhèn)政府部門要高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動動的指導,圍繞中心工作,結合實際,認真部署,加強對話,認真落實開展宣傳活動。
2、面向基層,服務群眾
結合不同人群的特點和需求,開展有針對性的法制宣傳教育活動。要深入基層,通過組織法律咨詢、法制講座、發(fā)放法制宣傳資料、舉辦法制文藝演出等豐富多彩的宣傳活動,把法律知識和法治精神送進千.家萬戶,幫助廣大群眾解決身邊的法律問題,引導群眾依法表達利益訴求,維護自身的合法權益。
3、拓寬渠道,加大宣傳
各部門要根據活動安排積極組織,重點抓好主要活動項目和宣傳內容的落實,進一步擴大普法活動的影響力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、影視、網絡等大眾傳媒的優(yōu)勢,及時與宣傳部門取得聯(lián)系,加強溝通與協(xié)作,展示宣傳活動盛況和成效,營造良好的宣傳聲勢。
不為明天做好準備的人是沒有未來的,在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中,常常會提前準備一些資料。資料是時代的記錄,它是產生于人類實踐活動。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?經過收集,小編為您獻上關于小學生廣播稿11篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的朋友們
合:早上好!
甲:我是播音員xxx
乙:我是播音員xxx
甲:一年之計在于春,一天之計在于晨
乙:在這美好的早晨,我們的安全小知識也拉開了序幕,讓我們帶領大家進入精彩的知識之中,領略它帶給我們的樂趣與啟迪吧!
甲:看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游
乙:蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱
甲:這個世界最生機盎然的就是生命!
乙:正是這一條條鮮活的生命,讓我們的整個地球也鮮活起來。
甲:可有關調查數據顯示,每年我國有1。6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙:排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
甲:在校園里有這樣的`現象,請朋友們判斷一下,這樣的行為安全嗎?
乙:有些朋友愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧,豈不知這些物品存在不安全因素,容易給自己或別人造成傷害。
甲:對于我們校園內的小學生,還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防范措施。比如發(fā)生火災時,可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
乙:生命屬于每個人都只有一次,我們作為小學生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。
甲:當我們行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。
乙:當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。
甲:這樣,我們的人生才會美麗,我們的生活才會多彩,我們才會遠離悲傷。
乙:為了預防不安全事件的發(fā)生,我們要樹立自護自救觀念,形成自護自救意識,掌握自護自救知識,讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。
乙:以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的安全小知識,希望對大家的安全有所幫助。
甲:本次播音到次結束,我們紅領巾廣播再次祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽。
乙:朋友們再見。
女:當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染輝煌。
合:親愛的同學們,你們的好伙伴紅領巾小廣播又來到你們身邊。
女:我是主持人東欣然
男:我是主持人王少栓
女:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
合:三四街小學是我家,我們都愛她。
女:請大家首先收聽《校園新聞》
男:上個星期六、日,我校作為我省唯一一所農村學校去市科技館展示我校的機器人創(chuàng)意,機器人采摘園受到了一致好評。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動的四年級學生:李天依、聶競飛、谷澤鑫、李闖。他們說:這次我們能代表鹿泉市三四街小學,去市科技館向全省人們展示我校機器人成果----智能采摘園,我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對我們的成果感興趣,我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理,展示我們機器人采摘的過程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽說我們是這次展示會唯一一所農村學校,對我們更是刮目相看,河北電視臺、民生關注等多家媒體也專門采訪了我們。
我們非常感謝學校給我們創(chuàng)造了這片沃土,讓我們這些農村孩子有機會走出去,看看外面的精彩世界,感受科技的魅力。今后,我們會更加用心地去學習、探索、研究,將來能代表我校去參加全國機器人比賽,為校爭光!
女:2知識是力量,知識是財富,請你走進《知識樹》
男:趣說糖果
女:糖果,誰不愛?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖總有一種讓你愛不釋口,可是你是否知道,在甜甜糖果的背后,隱藏著多少不為人知的秘密?
糖到底是啥
在化學家那里,糖有另外一個名字,叫做碳水化合物,它們是由碳、氫、氧三種元素構成的。
化學家眼中的世界,跟我們眼中的世界很不一樣?;瘜W家喜歡研究物質的組成成分,全世界的物質是由100多種化學元素組成的,在我們眼中看來相同的物體,可能在化學家那里完全不同,而在我們看來完全不同的物體,卻被他們劃分為同一種類。例如,我們看砂子和玻璃完全不一樣,而在化學家的眼中,他們完全一樣,都是二氧化硅;最著名的例子就是鉆石和石墨了,晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構成的。
和糖一樣,由碳、氫、氧元素組成的物質也有很多,像酒精、蛋白質等都是。所以,如果我們不把糖作為食物來看的話,它可以被稱作一種有機化合物,為生命活動提供能量。
男:3講歷史傳奇,學成語,學道理。
女:下面請我班的故事大王閆藝天講成語故事《枕戈待旦》。
閆藝天:枕戈待旦
西晉人祖逖和劉琨,都是性格開朗、仗義好俠的志士。年輕時不但文章寫得好,而且都喜歡練武健身,決心報效祖國。當時,晉朝表面上還管轄著中原大地,但實際上已是內憂外患,風雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國家局勢,總是慷慨萬分,常常聊到深夜。
一天,祖逖又和劉琨談得十分興奮,劉琨不知什么時候睡著了,祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中,不能入睡。喔,喔,喔--荒原上的雄雞叫了起來,祖逖一躍而起,踢醒了劉琨:聽,這雄雞啼鳴多么振奮人心呀,快起來練劍吧!于是,兩人操起劍來,在高坡上對舞。從此,他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫,一定來到荒原上抖擻神練起劍來。
劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動,決心獻身于祖國。一次他給家人的信中寫道:在國家危難時刻,我經常枕戈待旦(枕著兵器睡覺一直到天明),立志報國,常擔心落在祖逖后邊,不想他到底走到我的前頭了!
故事出自《晉書祖逖傳》。枕戈待旦出自劉琨《與親故書》,形象地寫出了劉琨隨時準備殺敵報國的決心。后來用作成語,形容時刻警惕敵人,準備作戰(zhàn)。
男:4有了健康才有一切,請和我一起關注《健康你我他》
女:小學生飲食原則。
李卓然:
1、注意營養(yǎng)平衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚肉、蛋、奶等,不要偏食
2、多吃豆制品。豆類含有豐富的優(yōu)質蛋白質,營養(yǎng)價值很高,既便宜,又容易消化。
3、愉快進食。進餐時做到思想集中,精神愉快,愉快進食可以提高食物的消化率
4、細嚼慢咽。吃飯時不要太快,因為多嚼有益于提高食物的消化率和保護腸胃。
5、不過量飲食。吃得過多會傷胃,同時降低了消化率。
6、不吃補品。少吃糖。
7、定時定量。
男:5請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》
女:6快樂的時光從這里開始,來吧,音樂起跑線等著你,請聽《》
男:今天的節(jié)目就為大家播送到這里。
合:讓我們下周再見!
甲:老師們同學們,大家好!紅領巾廣播又和大家見面了。今天的廣播員是
乙:同學們,你們知道明天是什么日子嗎?嗯!明天就是三月八日國際婦女節(jié)了,是奶奶、姥姥、媽媽、還有全體女老師的節(jié)日。
甲:隊員們,你們知道婦女節(jié)是怎么來的?為什么把她定在3月8日這一天嗎?我來告訴你們。1903年3月8日,美國芝加哥市的女工為了否決資產階級榨取、抽剝、和歧視,爭奪自由平等,進行了年夜罷工和示游行。這一斗爭獲得了美國泛博勞動婦女的撐持和強烈熱鬧響應。1910年,一些國家的前進前輩婦女在丹麥首都哥本哈根進行第二次國際社會主義者婦女代表年夜會。年夜會按照主持會議的德國社會主義革命家蔡特金的建議,為了增強世界勞動婦女的團結和撐持婦女爭奪自由平等的斗爭,劃定每年的3月8日為國際婦女節(jié)。連系國從1975年國際婦女起頭慶祝國際婦女節(jié),從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動婦女為爭奪和平、爭奪婦女兒童的權力、爭奪婦女解放而斗爭的偉年夜節(jié)日。
乙:在這里,紅領巾廣播站代表全體同學祝全校所有的女老師和全天下所有的媽媽
合:節(jié)日快樂!媽媽,我愛您!老師,我愛您!
乙:是媽媽,給了我們生命,給了我們濃濃的愛。自從我們呱(gū)呱(gū)墜地,媽媽就一直是我們最親最愛的人,知冷知熱,體貼備至……當我們還不會用語言表達想法時,媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己時,媽媽義無反顧地為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長大要擺脫她的呵護時,媽媽又用飽含愛意的目光默默地、深情地凝望著我們;當我們開心快樂時,媽媽比我們還高興;當我們傷心難過時,媽媽比我們還憂傷……媽媽為我們做得太多太多,卻從來沒有要求我們任何回報!
丙:還有老師,像媽媽一樣關心和愛護著我們。一年年寒來暑往,一天天日升日落,老師愛的目光時時刻刻關注著我們的成長,老師愛的話語點點滴滴溫暖著我們的心田。我們都會記得老師一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細心的噓寒問暖,他們從早忙到晚,心里想的、嘴里念的、眼里關注的全是我們。有時候老師也會嚴厲地批評我們,但是我們都能理解您的一片苦心:正因為您深情地愛著我們,惟恐我們做不好人,成不了才,因此必須對我們嚴格要求,也只有這樣,我們才能懂得做人做事的規(guī)矩和道理,才能正確地對待學習,才能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為熱愛祖國、理想遠大的好少年,成為勤奮學習、追求上進的好少年,成為品德優(yōu)良、團結友愛的好少年,成為體魄強健、活潑開朗的好少年!我們堅信:老師對我們的愛是無私的,更是無價的!當我們將來成為對國家、對民族、對社會、對他人有用的人的時候,老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!
?。河腥苏f:“世上有兩種情是你永遠也報答不完的,一種是父母對你的愛,一種是老師對你的愛?!蓖瑢W們,面對這博大無私的愛,我們該如何回報媽媽和老師的深恩?其實,感恩不需要貴重的物品,一杯熱茶,就能消除媽媽的勞累;感恩不需要華麗的詞藻,一聲“老師好!”的問候,就能讓老師倍感欣慰;學會做人、學會做事,是對媽媽最好的報答;一頁頁工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書聲,是向老師最好的感恩!……我還要提醒同學們,孝敬父母,尊敬老師是我們每天都應該堅持不懈地去做的。同學們,讓我們行動起來,一起做一個尊敬師長、孝順父母的好孩子,讓媽媽和老師感受到每天都是三八節(jié)的快樂!
甲:對了,三八婦女節(jié)學校將開展的“我讓媽媽露笑臉”活動,紅領巾在這里號召隊員們積極參加,(1)一、二、三年級同學:我手畫我心。畫一畫親愛的媽媽,配上一句真摯的感人的話語,表達對媽媽的孝敬之心,感激之意。(2)四、五年級同學:媽媽,我想對您說。用給媽媽寫信的形式,和媽媽說說心里話,說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情,表達對媽媽的愛。(同學們要準備一張漂亮的彩紙,把最想對媽媽說的話寫在彩紙上)同學們將自己的作品做為一份禮物在3.8當天送給媽媽。還可以帶到學校和老師、同學分享,評選出最漂亮的、最感人的作品。
乙:在今天的紅領巾廣播的最后中,我們想點首歌給我們的媽媽,歌曲的名是《媽媽的吻》。
親愛的老師們,同學們:
大家好!
我是四一班的xx,今天我播音的內容是:防火安全常識
我們的生產生活離不開火。但是水火無情,一旦發(fā)生火災,就會給人們的生產、生活帶來巨大的損失。預防火災的發(fā)生,是關系到全社會的大事。重視并做好火災的預防工作,是每個人都應盡的社會責任,尤其是小學生應從小就樹立起防火安全的意識,從自我做起,從身邊做起。掌握一定的防火常識,不僅能夠在遇到火災危險時有效地保護自己,還可以向家人和群眾宣傳防火知識,為社會防火工作做出貢獻。
俗話說"日日防火,夜夜平安"。家庭生活離不開火,如用火不慎就會釀成火災。所以在家庭生活中要處處注意,防止火災的發(fā)生。
1、安全使用爐火:
家庭用火中,以使用爐火的機會為多。使用爐火是應注意以下幾點:
⑴煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等、至少相隔0.2米以上。
⑵生火時千萬不要用汽油,柴油和酒精等引火。爐體周圍不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。
⑶爐灰、爐渣不要亂倒,不可接觸可燃物,要有固定的安全地點。
⑷烘烤衣服、被褥等易燃物品時,要留心看管,防止烘烤時間過長而被引燃。
2.安全使用液化石油氣
液化石油氣在牧區(qū)家庭被廣泛使用,但是也有不少家庭因使用不當,造成危害。為了安全,必須要掌握正確的使用方法和防火常識。
(1)正確掌握開關的使用方法,要火等氣,不要氣等火,用畢切記關閥門、開關。
(2)使用液化氣時,要有人看管,不可遠離,隨時注意調節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅火焰或被風吹滅火焰,引起跑氣。
(3)使用前一定要檢查氣罐,看有無漏氣現象,每次使用后,都要將所有開關關好。如離家外出,應再做檢查,確保安全。
預防火災,是每個公民應盡的義務,只要大家一起行動起來,安全使用火源,不隨便用火。那么就會為我們建造一個良好的學習生活環(huán)境。
四(2)班岑宛珊
今天又是一個秋高氣爽的日子!我們迎來了令人欣喜,令人興奮的第九屆小學生田徑運動會!
這是一次隆重的體育盛會!看,彩旗飄飄,鮮花束束,渲染得我們的會場多么熱鬧而又和諧???,國旗、吉祥物、會徽,映襯得我們的大會多么莊嚴而又神圣。國歌聲中,同學們肅穆的表情有陽光照耀下,如滿天的星星綴得外校的天空那么璀璨!
我們是外校的孩子,我們是外校的天空,看,我們整齊的步伐;聽,我們響亮的口號,把我們的內心喧泄表露得多么淋漓盡致!外校,我們,兩千多名小學孩子,用心愛著你!在這樣的盛會里,我們將把愛用“汗”和“淚”一起印證在我們童年的記憶里!
四(5)班張俊豪
又是一年金秋時,喊著嘹亮的口號,邁著整齊的步伐,四年級五班的同學們各個生龍活虎,廣闊的田徑場,綠茵茵的草坪,筆直的跑道,這里將是我們的競技場,四五班的同學們將自覺挑戰(zhàn)自我,突破極限,力爭在本屆校運會上創(chuàng)造出輝煌。
運動健兒們加油
四(6)班李珈諺
陽光明媚的早晨,同學們以飽滿的精神,又來到了運動會的所在地:外校田徑場,今天是比賽的第二天了。昨天我們班的運動健兒們努力拼搏,已取得不錯的成績,你瞧!同學們個個高興歡呼,盡情地跳躍,積極地參與在其中呢!
我希望各位運動員們能盡自己最大的努力,頑強拼搏,勇創(chuàng)佳績,當然更希望他們能注意安全,快樂參與。最后祝愿廣外外校第九屆田徑運動會圓滿成功。
乙:同學們,元旦馬上就要來到了,你們知道元旦的來歷嗎?
甲:“元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天,也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后,孫中山為了“行夏正,所以順農時,西歷”,定農歷正月初一為春節(jié),而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定:“中華人民共和國紀年采用公元年法”,確認元旦,也就是新年為我國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日。
乙:下面我來說一說元旦的習俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的,并是由春節(jié)演化而來,所以,在中國剛剛開始慶祝元旦時,其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節(jié),或者說是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式:如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等,但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現代,元旦的慶祝習俗就更簡單了。
慶祝方式一:全中國甚至是全世界都知道的,很多國家都把元旦頂為法頂節(jié)日,在元旦這天放假。新中國成立后,也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。
慶祝方式二:現在比較普遍的就是由團體組織的活動,如元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等,以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的,現在在電視記錄片上還能看到,到科技發(fā)展的今天,就演變?yōu)槁?lián)歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節(jié)目,反正元旦這天并沒有太多的傳統(tǒng),在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至,元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。
慶祝方式三:保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了,尤其是在農村。每到元旦,家家戶戶都會燃放炮竹,殺雞宰鵝的,拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
甲:元旦拉近了我們成長的距離。
乙:元旦染紅了我們快樂的生活。
甲:元旦讓我們截取下了四季的片段。
乙:在這一刻,我們已感受到了春天的氣息!
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,
乙:但我們可以主宰自己的`心情。
甲:艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;
乙:閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
乙:在這里,有散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
合:因為,我們始終相信:明天會更好!
乙:最后,我們再次衷心的祝福大家:
合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!
甲:同學們,快樂的時間總是短暫的,讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。
乙:請欣賞歌曲:《明天會更好》
乙:下面請聽五一班選送的《找回誠信)
甲:那是一件小作者親身經歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶,我十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來知道了,一定會打我的。正在這時,叮鈴鈴門鈴響了,媽媽叫道:外面要下雨了,快開門!我心里十分矛盾,如果開門,媽媽看見了,一定會問我;如果不開,又我正在猶豫不決時,突然看見了旁邊的小貓,便打起了壞主意
我打開門,假裝哭著說:媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,喵喵喵的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:小主人,你不能冤枉我啊!你不誠實!我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,嘭的一聲關好了門,氣憤地說:死貓,這么不乖,不要它了!此時,我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時我多喜歡它啊!
吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:媽媽,求你讓小貓進來吧,外面下著雨呢!不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。媽媽一邊看電視,一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關小貓的事,你要打就打我,讓小貓進來吧!
媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進來,幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說:媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:孩子,你要知道一個人應該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,還是很值得的。我抱著小貓,輕輕地說:謝謝你讓我找回了誠信!
乙:同學們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!
朋友們,你們知道是今天是什么日子嗎?那就是一年一度的“119”消防日,今天我們廣播的主題就是“消防日”。
說起把11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“11.9”,同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日,可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。我就給大家介紹一些防火、滅火以及自救的小知識。
1、不要玩火。
2、家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。
3、不要用明火(打火機、火柴等)照明尋找物品。
4、出門或睡覺前要檢查家里的電器是否已經切斷電源,煤氣閥門有沒有關好。
5、朋友們不要去燃放煙花、爆竹。
6、家里在燒東西的時候,必須有人在其旁邊。
滅:
1、滅火時不要貿然打開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。
2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關閉閥門。
3、家里電器著火要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
4、油鍋著火,不能潑水滅火,應直接蓋上鍋蓋或用濕布覆蓋,并關閉爐灶閥門。
5、家里著火千萬不要驚慌失措,如果火勢不大,應迅速利用家中備有的簡易滅火器材(如飲用桶裝水),采取有效措施控制和撲救火源。
救:
1、身上著火,千萬不要奔跑,可以就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
2、遇到火災不可乘電梯,要通過樓梯、走廊等逃生。
3、如果所有逃生路線都被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,并關閉室門。
4、發(fā)生火災時要迅速逃生,不要貪戀財物;更不可逃出后在進入火災現場拿東西。
5、室外著火時,如果門已發(fā)燙,千萬不可開門,以防大火躥入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫。
6、遇到火災,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等,屏住呼吸或用濕毛巾等捂住口鼻,向安全出口方向沖出去。
7、遇到火災,不要盲目跳樓,可利用陽臺、落水管等逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護手心,順繩滑下。
我們要提高警惕,如果遇見火情,要能夠按照正確的方法處理逃生。
今天的廣播結束,謝謝大家!
老師們、同學們:
大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了。我是播音員xx。
書”這個字大家一定都不會陌生,因為我們幾乎每天都在讀書,因為書給予了我們知識讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變,成了會認字,會做人,會思考的少年,臉上永遠蕩漾著歡樂和幸福。而成年,依舊遙遠,我堅信,書會伴著我們,每一分,每一秒,無論天南海北。
看書,它帶我來到仙境,那里沒有爭斗,沒有吵鬧,沒有人與人的勾心斗角。那里只有快樂,在哪兒,可以聽小鳥啁啾,小雨呢喃??梢钥窗倩幤G,樹木茂盛,那兒是幅美麗的畫,一切都是那么清新,而且永遠都不會凋零。
它也能帶我去冒險,體驗提心吊膽的感受,情節(jié)峰回路轉更使我始料不及。它給予我知識,開闊我的視野,讓我再書里展翅飛翔,一切的一切,讓我更加感激這位朋友。
在雨中,我們是含苞欲放的花朵,是書伴隨我們成長,寂寞時,是它陪伴在我的身旁,難過時,是它幫我分擔痛苦。我愛讀書時的快樂和輕松,所以,請讓我大聲說一句:“讀書的感覺好!”
為什么要讀書呢?有些同學會回答:“為了應付語文老師的作業(yè)?!蹦蔷湾e了,其實讀書是一種非??鞓返氖虑?,只是自己沒有去做而已。
有這樣一則小故事:猶太人在《圣經》上滴幾滴蜂蜜,讓孩子去吻《圣經》,同時去啟發(fā)孩子,書的滋味兒像蜂蜜一樣甜。而我們讀書品到的滋味兒則是多種多樣的。
讀書的滋味兒是令人如癡如醉的。特別是唐詩宋詞,雖然有的一知半解,有的還是不大懂,但是隨著押韻,那瑯瑯上口的感覺令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”中,體會到春日的艷麗;高駢的“水晶簾動微風起,滿墻薔薇一院香”中,感受到山亭里夏天素雅的一角……讀詩的感覺就是那么令人回味無窮。
讀書的滋味兒是清淡的,和冰心的散文一樣。故事雖平常,但描寫得非常爽心。好似春風柔柔地一吹,在你心里留下一圈淡淡的漣漪。
讀書的滋味兒很復雜。讀《三國演義》,你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”,會為劉備的'憨厚而感動,也會為他的“三顧茅廬”而贊嘆……那種“自古出英雄”的感受蕩氣回腸般地縈繞心間。
讀書的滋味兒更是苦的?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”,便是苦讀者心靈的真實寫照。
讀書的滋味兒多種多樣。喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇,融入大腦的感覺是任何詞語都表達不出來的。也有感動:讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,會為文中的保爾·科察金的失明而憐憫;讀罷高爾基的《童年》,則有一種身在福中不知福的感覺,我們的今天和文中的“我”簡直是云泥之別;讀了《茶花女》,只覺得鼻子一酸,落下幾滴眼淚。
讀書的感覺真好,能讀書的孩子就是幸福的孩子!
相聚的時光總是那么短暫。小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務。各位老師,各位同學,今天廣播到此結束。感謝大家的收聽,我們下期同一時間再見!
親愛的同學們:
午安!今天,我們將欣賞《用你自己的聲音感受幸?!?。
作家朵拉有句名言:第一個孩子是一滴水,有自己的聲音。這觸發(fā)了我。我覺得每一份幸福就像一滴水有自己的聲音。你可以選擇它滴落的方式,但你對它的聲音沒有選擇。
一個人落地,就是一個活生生的個體,有自己必須經歷的人生,有自己的理想和抱負,有對幸福的不同解讀。如果只有在失去的時候才真正知道幸福的價值,還有誰有勇氣去追求?
幾千年前,在戰(zhàn)場上揮舞著弓和劍的將軍認為勝利是他最大的幸福;儒家學者孟子認為:和人們一起玩得開心。然后幸福;幾百年前,在黑暗的倫理學中長大的哥白尼認為,追求真理是一種幸福。著名的數學家、物理學家安培認為,忘記工作,獲得成功是一種幸福?!瓕τ谛腋5慕庾x,不同的時代,不同的歷史條件,甚至不同的人有不同的體驗。
春天以花朵的.形式過去了,夏天以枝葉的形式過去了,秋天以果實的形式過去了,冬天以冰雪的形式過去了。而我們的快樂會呈現出春夏秋冬不同的形態(tài),然后以不同的形態(tài)和我們的生活一起終結在黃土里。所以要抓住自己的幸福,不要總羨慕別人比自己幸福。
有一首歌是這樣唱的:“平平淡淡才是真……”這透露出一種幸福感——對某些人來說,這算不了什么。能算幸福嗎?但對于一些身居特殊崗位的人,或者無家可歸的人,或者亡命之徒來說,是一種遙不可及的幸福。那些每天過著平淡生活的人渴望另一種幸?!錆M活力和激情……其實,如果一個人愿意時不時的保持尋求幸福的心,幸福就可以在事物的變化中看到,無論是充滿活力還是死一般的寂靜。幸福不在于事物,而在于心靈、感情甚至眼睛。所以每個人的幸福都有自己的解讀,不用擔心自己的幸福比別人的少。
因為你的快樂有發(fā)自內心的聲音,你能聽到嗎?這是一種來自大自然的銀色聲音。聽著,多美妙??!
下坑請欣賞一首好歌。
甲:老師,同學們,大家好,我是xx班的xx。
乙:我是xx班的xx。
合 歡迎再次收聽知心姐姐廣播節(jié)目。
甲:同學們,你們知道嗎?對于小學生而言,學習習慣比知識、能力更重要,因為學會學習是小學生的首要任務。
乙:所謂學習習慣,就是指圍繞學習這個中心而形成的相應的行為習慣,如聽課、做作業(yè)的習慣,時間安排的習慣,自主學習的習慣,思考的習慣等等。我們先看一份來自小學校園的統(tǒng)計數據:
甲:20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日,xx小學對二至五年級xx個教學班xx名學生進行了問卷調查(發(fā)生調查卷xx份,回收xx份),調查涉及學生的學習態(tài)度、學習習慣、學習興趣、學習情緒、學習意志等五個方面的內容。結果發(fā)現:不少學生不科學地支配時間。
乙:在學習不良的學習習慣中,要數做作業(yè)的習慣最差:要家長陪做作業(yè)占xx3%,向同學抄作業(yè)的占xx%,邊做作業(yè)邊聽音樂或邊吃東西的占xx%。另外,在做作業(yè)時,經常和別人講話或做其它事的占xx%;還有xx%的同學經?;蛴袝r把學習時間花在學習以外的事情上了。
甲:以上數據不時提醒我們,我們許多小學生不能很好地利用學習時間,不能自主學習,不能專心致志地學習等。因而在以下的廣播主題中,我們將從自覺學習、管理時間、做好課堂筆記、認真完成作業(yè)、及時復習、輕松考試等方面,向同學們介紹如何培養(yǎng)良好的學習習慣。
乙:現在,請有興趣的同學可以拿出一張紙和一枝筆,通過以下31道題目的測試,“測測你的學習習慣”。(等10秒)現在請同學們根據我們的題目依你自己的實際情況用“是”或“否”作答。
甲:
1、我有做學習計劃的習慣。
2、有了計劃后我能夠堅持去做。
3、我有看一些和學習有關的課外書的習慣。
4、上課時,我有專心聽講的習慣。
5、我有看報紙的習慣。
6、我有整理書桌、書房的習慣。
7、上課時我有做筆記的習慣。
8、除了喜歡小說,漫畫等書外,我還有看一些其他課外書的習慣。
9、當天學過的知識,我會當天復習消化。
10、課堂筆記做得不完整時,我有及時補充的習慣。
11、看課外書時我有做筆記的習慣。
12、看完課外書后,我有馬上寫出感想的習慣。
13、我有使用工具書的習慣。
14、我有給我的朋友講我看過的書的習慣。
15、我有與同學講座學習的習慣。
乙:
16、我有利用零散時間學習的習慣。
17、學習時我會全神貫注。
18、我有寫工整的漢字的習慣。
19、在學習新功課之前,我有預習的習慣。
20、我有復習已經學過的知識的習慣。
21、 我有與優(yōu)秀的同學一起學習的習慣。
22、當我在學習中遇到難題時,我有詢問老師或同學的習慣。
23、我有認真完成作業(yè)的習慣。
24、看書或者做題目時,我有思考的習慣。
25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。
26、在做作業(yè)之前,我有看一遍課本的習慣。
27、不用父母催促,我能夠做到自覺學習。
28、在考試或答錯的題目,我有重做三遍的習慣。
29、我有寫日記的習慣。
30、學習疲勞的時候,我會讓大腦適時地休息一下。
31、無論我是否喜歡任課的老師,我都會認真學習他所教的課程。
甲:現在請統(tǒng)計一下答案為“是”的個數。(等30秒)測試結果如下:
答案“是”的個數在12個以下,說明你的學習習慣不好,它會影響你的學習效果,你需要加倍努力培養(yǎng)好的學習習慣;13——25個,說明你的學習習慣一般,你還需要努力培養(yǎng)好的學習習慣;26個以上,說明你的學習習慣很不錯,但你要堅持下去,再接再厲!
乙:學習習慣是在不知不覺中養(yǎng)成的,它長年累月地影響我們的學習,左右著我們的學習方式。學習習慣決定學習成績。同學們,讓我們一起翻開學習習慣的魔法書,共同努力進步!
甲:以上是我們本期的節(jié)目內容,感謝大家的收聽!我們下期時間再見!
乙: 老師、同學們再見!
小編向大家強烈推薦閱讀標題為“關于運動的廣播稿”的文章,值得細細品味。文檔處理在組織文檔和數據方面有很大的幫助,我們可以借鑒優(yōu)秀的范文來提升寫作技能,作為我們訓練的模板。文章僅供參考,一起來看看吧!
【致百米運動員】你是飛翔的鷹,你是奔跑的鹿,你是兇猛的豹,你是飛揚的火焰呀,你是快捷的閃電!百米一瞬,百步激揚,明亮的嗓音,明亮的容顏。你是英雄!成功只屬于你,加油吧,我們期待你的歸來。
【致全體運動員】加油吧,運動健兒們!最振奮人心的感動。最激動人心的呼聲,變成這剎那,這大聲叫喊,都在悉力大聲叫喊。每獨自一個人的嘴里、心中,空氣凝結,時間休止,當沙坑就要等你去征服的那眨眼間;當跨桿從你的腿下靜止的那眨眼間;當鉛球在握中將要擲出的那眨眼間;當發(fā)令槍響起的那眨眼間;
【致中長跑運動員】倘若力量來自呼吸,呼吸來自生命。生命的真諦注釋力量的永恒,呼吸的瞬間注釋生命的價值。南無呼吸的艱難,力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋。將這美堅持到底,即使失敗,也覺得無怨無悔。將這美永駐心底,即使深鎖,也永不會退色
所有的這一切,都將在心靈的空中,如彩虹一般,留下美的而永恒的瞬間,此生無悔!
【致短跑運動員】踏上跑道,是一種選擇。離弄起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。朋友,用你的實力,用你的精神,用你的風格,去開拓出一片屬于你的短跑天地。我們堅信,在那不遠的前方,會出現你激動的容顏。
【致裁判的運動會】您是運動場上正義的化身,您是比賽場中公證的使者,您手中揮動的令旗,為比賽增添一道亮麗的風景線!我們?yōu)槟愀吒瑁覀優(yōu)槟銡g唱,我們衷心地道一聲:“辛苦了,敬愛的裁判。”
【200米】飛翔 春日的操場,竟是如此美麗,美麗地幾乎令人絕望,你蹲在起跑線上,每一塊肌肉都固執(zhí)得頂起,像一尊雕像,慢慢地,慢慢地,你抬起了頭,堅毅的目光中透出了貪婪,汗?jié)竦陌l(fā)絲終于飛了起來,沖吧 沖吧!化作勇敢的蒼鷹,去尋找我心中的太陽。
【槍響了】你們開始了并不長的征程,筆直的跑道上,有你們穩(wěn)健的足跡,不遠的終點,將留下你們沖刺時矯捷的背影。加油吧!掌聲將為你響起。加油吧!勝利和鮮花終將屬于你們。
【致200M運動員】200M,有一個人生的起點;200M,有一個人生的彎道;200M,有一段人生的沖刺;200M,有一個輝煌的勝利。200M,只剎那一瞬間,卻成就一段永恒的勝利。200M,只彎過一個轉折,卻折出多少汗水。沖向你那光輝煌的勝利吧,跨過那一瞬,轉過那道彎,勝利在向你招手。
【致運動員】人生如賽場,路途似跑道。在這萬紫千紅的季節(jié)里,在這遠離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結,所有的希望在吶喊聲放飛了,所有的力量也在吶喊聲中凝結了。就在激昂的喊聲中,運動員們接受了一次的挑戰(zhàn),一次次超越了自我。他們以自己的行動,充分展現了自己的實力,展現了真我的風采,展現了自己的堅強拼搏的精神。我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時準備送上失敗的鼓勵。加油吧,健兒們!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結,變成永恒!
【致運動員】諾大的競技場期待著你矯健的身影,瑟瑟的秋風為你送來爽朗的氣息。朋友,在你踏上跑道的那一刻,告訴自己----將信心進行到底,無論成功與否 ,請微笑著跑完全程 ,只要年輕的心還在蓬勃的跳動,就要大聲告訴自己----將信心進行到底 。
【致運動員】無論烏云有幾分陰沉,他給大地是一種感慨;無論荊棘有幾多稠密,它給目光是一片風景;無論生活有幾多泥潭,它給生命是一種考驗!一根竹筍,如果從頭到飽滿滄桑,也許能成為一首凱歌;一株小草,如果能承受寒霜考驗,也許能長成一片綠洲。朋友們,不要堅持不放棄,你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者!但無論成功或是失敗,無論歡笑或是淚水,我們永遠銘記,這充滿奮斗的日子。
【致運動員】不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點向你招手。努力吧!用你堅韌不拔的意志,去迎接終點的掌聲,相信成功屬于你。
【致運動員】一個盼望出發(fā),一個盼望到達。烈日驕陽下的奔馳,藍天白云下的拚搏,總想為你高聲吶喊,卻怕被天空誤解。 總想為你放聲歌唱,卻又怕驚動了白云。把內心最美的祝愿掛在跑道線上,微風中每一次振動是又一次的衷心祝愿。加油吧!
【致裁判員】一秒鐘的差異,一厘米的距離,在賽場上這些最細小的差距卻決定了一個運動員奮力拼搏的成果。試想,沒有嚴格的執(zhí)法,如何會有秩序盡然的賽場;試想,沒有精準的測量,如何會有一次次的突破和超越;試想,沒有公平的裁決,如何會有令人信服的結果。運動員的精彩背后是你們專業(yè)的付出,每次歡呼與尖叫背后都有你們以職業(yè)道德做出的保證——你們是成績和光榮的授予者,你們是公平和公正的詮釋者,你們是運動精神的捍衛(wèi)者。讓我們在為勝利歡呼的同時,也為你們送上最真摯的感謝。
【致長跑運動員】人類的力量在那一剎那展現, 拚搏在那一瞬間化為生命的起點,在那一須臾萬物化為虛有。在一圈又一圈的輪回之后,勝利看似并不再不遙遠,抬起頭望望前面,終點線已依稀可見。可只有你知道,這個將在今日兌現的承諾耗費了多少個日日夜夜的辛勞。灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長虹,繼續(xù)向前,沖向心馳已久的勝利。請知道,不論成功與否,在終點震驚四周的歡呼,為你的勇氣而起,為你的堅持而起,為了你不曾放棄的夢想而起。
【致跑步運動員】—滴滴汗水,飄灑在綠茵場上,伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。一種種信念,放在蔚藍的天空,伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏?恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。千百雙眼睛注視著你,為了希望、為了勝利,跑出青春的夢想。
【致跑步運動員】你是運動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵輝煌;你們是將上下求索的人! 風為你加油,云為你助興,堅定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。漫漫長路,你愿一人獨撐,忍受著孤獨與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水, 可腳步卻從不停歇。也許桂冠最后不適于你,可堅持的你,定會贏得最后的掌聲。
【致鉛球運動員】站在投擲區(qū)里的你,手里緊握那沉重的鉛球。它凝集了你的希望,沉重如同你的理想。當你匯集全身的力量,推出的一刻,你推出的是激蕩在心里理想,推出的是在腦海里盤桓已久希望。 鉛球在空中閃亮,理想在空中發(fā)光,希望之光在心中照亮人生的驕傲。
【致跳高運動員】站在平地上沖向藍天,是人類一直的向往??绯龅哪_踩在云層,飛躍的心兒在沸騰,輕捷如燕,威猛如鷹,歡樂揚起了臂膀,沉浸在反復輪回的場面中。躍起的,不僅是身體的高度,更是夢想的高度。一躍而過的瞬間,汗水淌過的過去,淚水泡過昨天,同心中的喜悅一起在太陽下發(fā)出璀璨的光芒。你知道,越過今天的高度,是為了下一次更高的目標,為了更激烈的挑戰(zhàn)。勇士們,張開雙臂,去超越自己的極限吧,我們在成功的變等待著為你的輝煌而歡呼!
【致跳高運動員】一根細細的桿子橫放在半空中,它細,然而卻像你生命中的坎,不可怕,不要怕,只要你有決心,只要你有信心,這又算得了什么?在步伐優(yōu)美的助跑后,一躍,身體在空中劃出一道弧線,迅速沉身,收腳。過。這每一次優(yōu)美的跳高姿勢,都是挑戰(zhàn),是超越。我們?yōu)榱嗣恳淮纬胶炔省]有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅,一次次的戰(zhàn)勝,一次次的超越自己,加油吧,努力跳過這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春!
【致跳高運動員】一根竹竿,決定了你的命運。是喜是悲,全在一瞬間。你矯健的身軀,像一顆流星,劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊,融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻,我將永遠銘記在心。
【致一百米運動員】在這個運動場上,最瘋狂的世界也許就是那個屬于一百米短跑的世界!百米短跑的運動員們,你們在一百米里經歷了波瀾起伏的人生——10米是早晨地平線上的微光;20米是微微的紅光;30米時太陽跳出了地平線;40米時風狂奔在耳邊;50米處歡呼在耳邊響起;60米時你感到氣力不足卻只能堅持;70米你看到了自己的排序;80米出光明就在眼前;90米聽到自己耳邊的風你知道贏定了,而100米,你戰(zhàn)勝了別人,也戰(zhàn)勝了自己!
【致女運動員】或許會有人認為賽場是男生的天下,但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場,拼搏賽場,也與男生一樣擁有了勝利的喜悅,擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風姿引人注目,在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神,他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰,他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰,是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。
【致運動精神】一位名人曾經說過:“風采來源于精神?!蹦敲催\動真正的風采理應來源于拼搏,不斷超越自我的精神和那種“友誼第一,比賽第二”的運動品質。那些拼搏的瞬間都讓我們深深感受到一種精神的存
在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。除了超越的精神外,還有一種風采感動著我們,那是運動最本質的品格,也是人類在競爭中的最真實,自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神,它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長存于我們運動史,深烙在我們思想中。
【致運動員】拼搏的永遠是勇者,成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。 接力棒傳遞的是一種精神,一種力量,更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個健兒們都在拼,拼體力,拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。拼搏吧,健兒們,用我們的精神去書寫我們的青春風貌去展現我們的青春!慢慢征程就在腳下,勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。
【致跳高運動員】離弦箭似的助跑,螞蚱似的起跳,空中的走步表演,引起陣陣驚嘆,落地的瞬間,你觸到了沙的柔軟。身后留下的距離是你下一個等待突破的極限,是你下一次奮斗的目標,是你引以為豪的傲人成績。
【致XXXX】年輕的心 ,年輕的心微笑著走上跑道,心中充滿對勝利的渴望。年輕的心舒展得將信念轉化為動力,年輕的心奔騰著要讓風放飛自己的夢,行到夢實現的地方。年輕的心永不畏懼無論是敵人還是自己,年輕的心永不言敗拚搏了便再沒遺憾,年輕的心擁有的只有自信,相信自己必勝的信念永不改變,年輕的心永遠前進永不改變。我們堅信,你們無悔的追求,定會成為運動場的閃光點 。
生命因運動精彩,體育讓夢想成真。為了加強社區(qū)黨員的積極性,深入學習和實踐科學發(fā)展觀,增強黨員和黨組織之間、黨員和黨員之間的溝通和交流,進一步強化黨組織建設,豐富黨員們的業(yè)余生活,瀝興社區(qū)特于20xx年1月10日在城區(qū)小學內舉辦主旨為“服務運動會,展黨員風采”的黨員趣味運動會。
開幕式上,隨著黨委書記宣布活動開始,所有賽程正式拉開帷幕。運動會共有40多名黨員參加,共分為兩組。
本次運動會共分為兩個環(huán)節(jié),分別是第一環(huán)節(jié)團體比賽項目和第二環(huán)節(jié)個人娛樂項目。其中,比賽項目設有企鵝漫步、友情接力和傳呼啦圈。運動會現場,吶喊聲和歡呼聲點燃了場上每一位運動員的激情,使運動的花火在賽場上美麗綻放。盡管天氣稍顯寒冷,但場上隊員們依然賽勁十足,絲毫不受影響。
這次黨員運動會的開展,旨在進一步豐富黨員干部的文體生活,提高黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,展示團結奮進、積極向上的精神風貌,共同譜寫健康、文明、和諧社會的新篇章。生動有趣的活動調動了黨員們參與活動的積極性,增強了黨員與社區(qū)的凝聚力。
1、堅定,執(zhí)著,耐力與期望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!
2、加油!運動員也摩拳擦掌,蠢蠢欲動,校運會不知不覺來臨了。
3、我們在明媚的陽光下翱翔,在和風中綻放。
4、你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。
5、運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!
6、不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐。
7、接力棒,傳遞著的是期望和力量,連接的是團結和友愛,在杭營將士的手中,它演繹的是奮斗和拼搏,牽動著每個人的心加油吧!在這激動人心的時刻,沖刺吧,讓我們的團結拼搏精神發(fā)揚光大。
8、八條完美的線條,被一根小小的棒兒連接。這是運動的完美,這是運動的極限。
9、致拔河運動員:拔河,是拔一種潛力,每個人都是有潛力能夠挖掘的;拔河,也是拔一種人生。
10、有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。
11、紅色的跑道上,你們兩個人像一個人,共同前進,共同努力,那一圈圈的繃帶格外醒目,加油吧!
12、不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
13、雖然你們在場上的時間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因為你們是賽場上最可愛的人
14、生命需要運動,木木已在律動。杭營的運動員們,我們是斗志昂揚的一支隊伍,我們是勇爭第一的一支隊伍。
15、天凈沙-贊運動員:落日輕風彩霞。紅旗人潮鮮花。吶喊歡呼足下,冠軍誰家?
16、迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們必須能行,加油吧,運動員!
17、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手,勝利在向你們呼喚。
18、雖然你我都已盡力,最終事實卻是殘酷的,畢竟冠軍只有一個,而我們就這樣心灰意冷了?不!決不!
19、你們揮舞著充滿力量的雙臂,看著實心球化成美麗的弧線。
20、你用行動述說著過城的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的險峰,期望載著終點在向你微笑。
1、步子邁開,讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧!為我們的勇士加油!
2、看!那一面面迎風飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們,是勝利的標志,運動場上的你們,是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名追風的少年。
3、一根小小的木棒,連接的是團結和友愛一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻,一向回蕩在我們心中!
4、漫漫長路,你愿一人獨撐,忍受著孤獨與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停歇。好樣的,縱然得不了桂冠,可堅持的你,定會贏得最后的掌聲。
5、場上英姿顯自豪,腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪,跑道因你幻彩,應對紅色跑道,你們揮灑自如,不懼一切沖向重點,
6、真心祝愿機會是什么?是不可錯過的剎那間。吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自內心的祝愿
7、不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動訴說著一個不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點向你招手,努力吧用你堅韌不拔的毅志,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功屬于你,
8、廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠喝彩!
9、致失敗者,倒下的時候,生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂,腳下才會有一方堅實的土地。昨日的失敗已經過去,勝利不僅僅僅是一個完美的話題。
10、加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,那里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預備起跑”,擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。高二班的我要高喊一聲:“那里無限精彩!
“呯”的一聲槍響,運動員們快如離弦之箭,疾如撒疆野馬,風馳電掣地沖向終點。
“加油,加油,加油!”同學們的吶喊聲此起彼伏,絡繹不絕。運動員們拼盡全力,奮勇拼搏,此時此刻他們只有一個目的,那就是為班級的榮譽而戰(zhàn)!
而一旁的同學特別是看到自班的同學,那種吶喊聲震耳欲聾,有的同學緊握著拳頭,臉漲得通紅,目光深深地被場上的運動員吸引住,當看到自班同學勝利時,忘情的手舞足蹈起來。當圍觀的看到自班同學輸了時,不免會感到一陣失落,但也會上前去拍拍他(她)的背說幾句安慰的話。
場上的比賽連續(xù)不斷地進行著,時不時的傳來歡聲笑語和哀聲嘆氣,真是“幾家歡喜幾家愁”??!看我們班的潘佳雨在黃慧破記錄后又一次打破記錄,為班級取得了好成績!同學們得知后個個拍手叫好,好像這成績是自己嬴得的一樣。
同時也要告訴那些沒有得名次的同學,不要灰心,可能你并不出類拔萃,但場上留有的你的汗水和足跡足以證明你曾經的努力和付出。颯爽的秋風給你們喝彩,明媚的陽光給你們祝福,而親愛的同學們照樣為你們鼓掌!
[7(8)劉婉晴報道]樹苗長大成大樹,需要園丁的辛勤勞動,運動員們創(chuàng)下的佳績需要后勤人員的支持,感謝所有后勤人員們,謝謝你們對運動幫助支持。
[8(9)陳明報道]只要敢站上賽道就是勇敢者,名次和榮譽都是微乎其微;只要敢飛奔在賽道上就是王者,領先或落后是不過一秒鐘的失望;只要沖過終點就是堅持不懈的光環(huán)永罩心頭。跑吧,跑吧,跑出自己的秀麗華章,跑出自己的光輝歷史,跑出自己的永恒第一!
[8(8)陳純純報道]你們要相信自己:你們是最棒的!你們是最強的!無論結果如何,我們都會為你們獻上鮮花與掌聲,因為我們知道,結果并不是最重要的,最重要的是你們努力的過程!每一次的比賽不只有會成功,還有更多在這之前的努力與汗水!讓我們一起來期待這結果。
[8(1)胡玲玲報道]班級中那顆還沒發(fā)光的鉆石,班級中那滴還沒匯聚的水滴。曾經的你是那樣的默默無聞,曾經的你是那樣的微不足道。但現在,你是最耀眼的鉆石,最燦爛的明星。黃文鴻,八(1)為你加油??!
[8(2)李思偉報道]加油,八年(2)班的運動健兒們,你們的汗水澆灑著跑道,你們就像雄鷹在天竄展翅飛翔,不怕風雨吹打,你們的付出總會有
收獲的。青春的跑道永遠為你們而展開,你們的笑容點燃青春的激情。八年(2)班的運動健兒們,加油,即使沒有掌聲與鮮花,但你們在我們的心中永遠是最棒的,我們吶喊:“青春如此,超越自我,八年(2)班,絕不簡單”的口號,加油,八年(2)班的運動健兒們像我班的驕傲!加油!
[7(2)章彩夢報道]“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的?!闭玺斞杆f的。
(2)班的運動健兒們,相信我們平時刻苦的訓練能換來我們今天的成就。
讓我們在紅色的賽場上盡情揮灑成功的汗水,讓我們的青春在跑道上曝光,在拼搏里顯影。
加油?。?)班,加油,(2)班的運動健兒們,我們永遠支持你們。
[8(5)張富報道]當一聲聲的槍聲從耳邊飄過,八年級男子200米拉開了序幕。你們,飛快地奔跑著,奔跑著。早晨,你們放飛氣球,系托希望,來年,你們放飛希望,收獲成功。夢想由希望構成,希望,由信念啟航!愿你們在跑道上揮灑青春,讓希望飛翔!加油,八(5)班的200米選手們!我們52個同學都在看著你呢!
[7(9)張維煒報道]生活中,我們每天都在嘗試,嘗試中,我們走向成功,品味失敗,走過心靈的陰雨晴空,運動員們,不要放棄嘗試,假如你成功了,這就是下一次嘗試的動力,假如你失敗了,就總結經驗,吸取教訓,繼續(xù)努力,無論失敗與否。重要的是你勇于參與的精神付出的背后是勝利,無論是否成功,我們永遠贊美你,你們永遠是我們的驕傲。努力吧,運動員,加油吧!加油7(9)郭令佳!
[9(5)黃薇薇報道]沖沖,向前沖,金忠恒、葉志向。放飛你們的夢想,即使是黃昏,也必然布滿流霞,因為我們堅信,不經過戰(zhàn)斗的放棄是虛偽的,不經過磨煉的身軀是儒弱的,逃避只會令人嘲笑。勇敢的面對,即使失敗也是最美的。沖向屬于你們的天空。
[9(10)張思思報道]我們盼望已久的運動會終于到來了,今日就是你們一展身手的好時候。將你們蓄日已久的爆發(fā)力拼射出來吧!班上的同學都在為你們加油,為你們鼓勁。相信自己,勝利在向你們招手,在向你們呼喊!加油吧!運動員們,跑出你們最好的成績!
[8(3)陳安寧報道]馬上將進行跳高比賽了,楊曉靜,林曉春,你們向來是我們班的女中豪杰,希望你們能在操場上展示你們的風采,亮出你們最好的成績,相信自己吧!你們永遠最棒吧!我們都在為你們加油!加油!
[9(3)陳笑笑報道]九年三班一直是個團結的大家庭。在這個家庭中,每一個成員都是不可分割的一部分,三班的運動員們,豎起你們夢想的風帆,我相信你們一定能乘風破浪,在人生的軌道中留下最美的一幕!
[7(6)施曉靜王艷芳報道]我班的王登楨同學在男子60米決賽中取得了第一名的好成績,果真是好樣的!七年(6)班的運動員們,不管是失敗還是成功,鮮花和擁抱都是屬于你們的,七年(6)班的全體同學不會忘記你們在操場上那矯健的背影。加油!
[9(8)黃燕青報道]九年(8)班的所有運動員們,在這灰沉的天空下,空中所有的云彩為你們喝彩,偶爾飛過的鳥兒為你們加油。相信自己,只要盡力,你們就是冠軍!believeyourself!youarebest.
[9(12)張金旗報道]烈日再焰也不能遮擋你那陽光般的笑臉,一次次的投籃,一次次的驗證你那顆永不言棄的心,一次次的投籃,總能一次次的聽見那響徹天地的歡呼,陳祖場,我們九年十二班永遠是你堅強的后盾,無論是勝人一籌還是略輸風采,你永遠是我們心中的偶像,愿這七色彩虹帶來我們最美的祝愿,加油!
[7(11)易美玲報道]周賓你在紅色的跑道上撒下了努力的汗水,獻進了你的風采,雖然你沒有獲得第一,但是有那默默的奉獻就已經足夠了,希望在下一個比賽能取得好成績。我們會為你加油的。
[7(2)陳菲然報道]灰暗的天空下有你們的身影,那矯健的身姿在長空下奔馳,向著目標前進。那值得你們?yōu)⑾潞顾牡胤?,就在你們眼前閃耀,堅持住,你們是最棒的。加油,二班的運動員們!
[7(7)鄭萍萍報道]隨著一聲槍響,男子800米的運動員們像子彈一般沖向前飛奔。七年(7)班章上斌同學,你要相信,有付出,就有收獲。終點總是有無限的驚喜與喜悅等著你。加油!加油!你永遠是我們心中的no.1。
[9(5)張婉靜報道]看完了九年級女子800米比賽,她們蒼白的面孔,發(fā)干的嘴唇,讓人看了不免有些心痛。瓊瑤、曾生、婷婷你們颯爽的英姿在跑道上展現,全班同學都會為你們加油的。為你們驕傲。
[9(5)張婉靜報道]充滿陽光的你們,永遠是跑道上最閃耀的風景線,燦爛的笑容總是洋溢在你們的臉上,在九年級男子800米的比賽中,相信你們會發(fā)揮的很好。不管最后的結果是什么,你們永遠都是九年(5)班的驕傲??粗銈冊谂艿郎蠐]灑汗水,我們是多么想把手中的紙遞給你們……
然而我只想對你們說:“盡力就好,九年(5)班的同學永遠支持你們,加油!”
[7(8)劉婉晴報道]樹苗長大成大樹,需要園丁的辛勤勞動,運動員們創(chuàng)下的佳績需要后勤人員的支持,感謝所有后勤人員們,謝謝你們對運動幫助支持。
[8(3)應惠惠報道]“友誼第一,比賽第二”是我們的信念,“放飛理想,努力拼搏”是我們的口號,“賽出風格,賽出水平”更是我們的追求。加油,曉靜,相信自己,你能行!用你最美,最獨特的微笑去面對比賽吧!加油!
[8(7)楊秀珠報道]致八年(7)班的鄭丹妮同學,在今天800米決賽的現場,也許有個叫鄭丹妮的女運動員被大家忽視了,因為在比賽中,她摔倒了,看著她那份心的樣子,痛苦的表情,我想對她說:“不要傷心,更不要難過,也許你此次失敗了,但我相信在明年的這個時候,定能夠在800米的比賽跑道上,看到你那強健的身影,加油!”
[7(7)方海輪報道]楊賢海同學你是我們的驕傲,平時不起眼的你,竟出乎意料的在800米男子賽中,獲得了第一名,你是好樣的。加油!努力!我們永遠支持你,鼓勵你!加油,加油!
[9(9)羅秀珍報道]張敬,九(9)班的班長,平時的你時而嚴肅時而可愛,今日迎來800米預決賽,你將以怎樣的心態(tài)來對待,我們滿懷期待。祝愿你能在青春的跑道上取得好成績,為我們班爭光。加油!
[9(3)黃綠虹報道]我們班可愛的“梁老大”、“吳寶雞”,我們會在身后默默支持你的!會永遠記住你們標志性的動作的,獨一無二,那將會是運動場上的亮點!
[9(18)章小玲報道]看到你們努力的樣子,我真得很感動。美華、新蕾,謝謝你們的堅持。我明白成功并不是每個運動員都能獲得,看到賽后你們痛苦的表情,我真得很為難,不知應該鼓勵你們還是安慰你們。成功的花終會綻放,不在此時便是彼時。800米算什么?
你們不必懊悔,不必傷心。只要你們微笑,我們班將一直以你們?yōu)楹馈?/p>
真得很報歉,不能和你們一起承受。你們好好休息吧,期待你們再一次的微笑。
[9(8)溫琳琳報道]雨婷,你不要再悲傷了,沒有人會怪你,只會以你而驕傲,因為你那拼搏的精神,不要再傷心了,快點給我們一個微笑吧!給我們一個安心吧!
[9(3)陳笑笑報道]九年三班梁徽巢同學,成績優(yōu)越的你是我們班的驕傲,我相信,站在跑道的你一定能創(chuàng)造奇跡,有希望,有夢想,就會有自己的成功,勝不驕,敗不餒,我相信你一定會有所收獲的。
[7(2)章彩夢報道]年輕的我們不言失敗,沒有風浪,就不能顯示帆的本色;沒有曲折,就無法品味人生的樂趣。雖然我們沒得第一,但至少我們付出過、努力過、拼搏過。人生又能有幾回搏呢?
加油!加油!加油!七(2)班的運動健兒們讓我們全力以赴心中的夢!
[8(3)陳安寧報道]微涼的清風吹過你們的臉頰,吹拂過每個運動員的笑臉。我們擁有同一個夢想,懷著同樣熾熱的心。有付出就有希望。不管你們是否成功,你們永遠是我們班的驕傲。加油!八年(3)班。
[9(18)黃小婷報道]別看你只是一只小羊,青草因為你變得更香,在《喜羊羊與灰太狼》中,有充滿智慧的喜羊羊,有漂亮的美羊羊,有健壯的沸羊羊,而在我們運動場上,有既聰明又漂亮的肖洋洋,加油!努力沖向你的最遠處吧!
[8(11)歐陽佳佳報道]盧珊珊,加油??!雖機會一次次來到,你一次次摔倒,但是你站起來了,一次次地挑戰(zhàn)那全新的高度,也許在這場中不是最好的,但是我們相信你的這場挑戰(zhàn)已經成功了,收回眼淚,露出笑臉,好好準備決賽吧!
[8(11)歐陽佳佳報道]丹妮,開心點,我們希望能看到你的笑容重現,沒有得到冠軍不是你的錯,你努力了就好。在腳抽筋的情況下能跑完800米就是一個勝,我們八年(11)班的同學一直為你而感到驕傲、自豪。不必傷心,勇敢堅定地站起來。讓過去往的事變成過眼云眼。
[9(16)郭姿桂報道]謝辭寒,比賽前,你還是一只彷徨的鳥兒,緊張、不安讓你迷失了飛向藍天的方向,但在大家的鼓勵與支持下,你終于揚起你自信的翅膀,在女子200m決賽中取得了第4這樣的好成績,當你沖向終點的那一刻,我們歡呼、吶喊,你真是我班的驕傲!加油,把你這份沖勁放在下午的400m賽事上!
[9(16)郭姿桂報道]董小小,當你進入決賽時,我們就相信你一定會給我們班爭光的!因為你的自信,因為你的實力,也因為你付出了無數的汗水,終于在27名選手中脫穎而出,取得第5的好名次,這是我們班自本屆運動會以來,首獲的名次,祝賀你!
[9(17)吳帆報道]紅色的跑道上,你邁著執(zhí)著的步伐,一步一步,年輕的心不言放棄。你說我你會緊張,可是,有什么好緊張的呢?王安來,抬起頭??!我們的目光緊緊跟隨著你,陪伴你跑過這800米!
加油!校草!
[8(11)宋林潔報道]或許800米十分容易,但在受傷時卻是無比困難,身體和心理上的痛苦同時折磨著你,但堅強的你卻不容許放棄,在堅持中完成了比賽,我相信失敗者比成功者更高興。生理上的痛苦一直折磨著你,但你卻沒有任何報怨,你是最棒的,丹妮姐,微笑吧!困難也只是小菜一蝶。
[7(2)章彩夢報道]正要參加男子800米跑步的吳佳瑤、李成儲你們是最棒的!
加油,加油!加油,希望你們能獲得優(yōu)異的無論結果如何,我們都會支持你的。
1、你的毅力令我們全班折服,你的努力,令我們全班佩服,你是我們班的焦點,你是全班的中心,不屈不撓,堅持不懈。
2、或許,有意無意之間,你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中,即使天崩地裂,日月無光,你毫無怨言,永往直前。
3、快去追趕對手,快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
4、不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,僅有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動訴說著一個不變的真理。
5、踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。
6、不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐,你用行動述說著過程的重要。
7、也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!
8、泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。
9、一根小小的木棒,連接的是團結和友愛;一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏;加油吧!
10、天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美麗奪目,生命中也有一道彩虹,那就是運動,它讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們,青春的生命!
11、超越對手,超越自我,是我們的目標,是我們的信念,在清涼的初冬,在喧囂的田徑場上,你們點燃了似火的熱情,無論成?。?/p>
12、或許失敗對于你來說是一種恥辱,是一種期望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的期望在一剎那間付諸東流,令你沮喪,令人悲傷。
13、運動健兒們,前面還有許多困難在等著你們,你們必須要克服面前的困難,充滿自信,放松警惕,勇敢自信的去跑,不要因為太緊張而放下!
14、堅定執(zhí)著與期望,在紅色的跑道中,點點凝聚;力量信念與奮斗,在遙遠的終點漸漸明亮!參加跑步的運動員們,不要灰心,不要喪氣!
15、看,終點就在眼前;聽,同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前,用你的榮譽帶給我們期望。
16、分秒必爭勇奪魁。高三七班有勇女,巾幗豈將須眉讓,古有木蘭沖殺場,今有郎萍跑百米。立志創(chuàng)新校記錄,勇奪奧運第一枚。
17、每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是歡樂的開始,每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜!
18、你用行動述說著成功的意義,運動場上有無數成績的高峰,而我們只是選擇向更高處攀登,期望載著過程中的歡樂與終點時的微笑,拼搏吧!
19、踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。
20、帶給運動員的是信心,是勇氣,是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊,幾束鮮花,陣陣鑼鼓,片片掌聲,帶給運動員的是滿足,是感激,是成功后的喜悅和快意。
在20xx年11月8號下午1:30分,華師南院第八屆田徑,趣味運動會正式開幕。這次運動會在11月8-9號舉行。學院中四個系30多支隊伍參賽。
這次運動會中,我們班屬于法政系的第二隊。隨著開幕式的結束,比賽正式開始了。在這次運動會中,我們11客戶服務管理1班同學都積極地參加了各項的運動,擔當了法政二隊的主力。尤其在50米接力,男女子100接力和10人集體跳繩等各個項目中, 我們都取得了很好的成績。
在這次運動會中,同學們精彩的賽事固然令我們興奮。難忘讓我們激動不已,但是在這次運動會中,令我最難忘的就是我們客戶人團結兼愛的一面。在各項比賽結束后,我們后勤的同學都會及時地為比賽的同學送上葡萄糖水,投稿為我們的運動健兒加油喝彩。另外的同學則分布在賽場上時刻準備著為我們的運動員服務。其中,最令我難忘的就是陳明同學在跑3000米時同學們接力為他加油的場面。
這次的第八屆田徑趣味運動會,在9號下午的閉幕儀式中,落下了維幕。在這次運動會中,我們11客服不僅獲得了很多獎項,最重要的是收獲了那一份難忘的回憶,以及客服人深厚的友誼。
在這春意盎然的xx月里,我們在小雨淅瀝后散發(fā)著清新空氣的操場上,朝著溫暖的陽光,伴隨著鳥語花香。迎來了歡快精彩的校運動會。這次學校運動全程歷時兩天,于xx月xx號xx號兩天完成。參加此次運動會的學生對象有大一、大二、大三的學生。比賽項目分趣味組,包括跳繩、迎面接力、拔河等;競賽組,包括100、200、400、800米賽跑和跳高跳遠等。
xx日一大早全校學生和領導就來到了運動場,各學部負責人安排場地和安放運動器材,忙的不亦樂乎,這讓原本寂靜的操場一下子熱鬧起來!9點整,盛大的開幕儀式也隆重舉行,各學部精心準備了體操表演作為開幕式表演。隨著邵院長宣布運動會的正式開始,整個賽場頓時沸騰起來。此時主席臺上響起了歡快的曲子,上頭的播音員也不間斷的播報著請運動員按時到檢錄處檢錄的信息,以便他們更好的投入比賽。除此之外,播音員還會播報各學部送來的加油稿為各位運動健兒們加油打氣!
隨著各位裁判員的準時就位,各位參加項目的運動員們便開始了緊張和激烈的角逐,每一個項目都在有條不紊的進行著,而每一個項目中都能看到xx的運動健兒的身影,男子和女子的1500米項目是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,可是絕比較短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。最終的結果xx的健兒們并沒有讓我們失望,他們拿到了名次為xx增了光。其實在我們心中,他們就是運動場上的英雄,是xx學院的xx!在xx號上午的拔河比賽中,xx學部的選手們又團結一致以壓倒性的優(yōu)勢擊敗了對手,一舉拿下拔河比賽冠軍,為v再添一譽。同時,在女子的4×400接力比賽中,xx健兒們團結一心,也以驚人的爆發(fā)力一舉奪得第二,緊追xx學部。
在接下來的各種比賽項目中,xx的`健兒們不斷刷新成績,不斷努力拼搏。田徑賽場上的運動員,個個磨拳擦掌,毫不示弱;跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄;短跑運動員也使出“渾身解數”拼命奔跑,即使摔倒也要爬起來繼續(xù)…他們應對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次,努力了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。
此次春季運動會于xxx日上午10點順利落下帷幕并舉行了最終的閉幕儀式和頒獎活動。由xx學院院長xx作閉幕致辭并宣布獲獎學部,各學部派代表上臺領獎。在這次運動會中,xx學部獲得了諸多榮譽,有健身操二等獎、女子團體總分第二名、男子團體總分第二名還有很多個人成績等良好佳績!隨著黨委副書記xx的最終講話,此次運動會最終圓滿結束!事后xx學部領導人與運動員合影留戀,各班級各部門學生會工作者也隨后進行合影,運動場上的熱鬧勁依舊不減。
運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,
在這個春天的早晨,帶給了我們無限的激情,大家在等候著xx校長宣布這個我們期盼已久的運動會。
在運動會到來之前,各班的同學積極踴躍參加各項比賽,妥善的處理身邊的事情,志愿者們認真的做好各項細節(jié),廣播站也認真的公布獲獎各名單和各班的來稿信。
伴隨xx校長的宣布,春季運動會開啟了,這次運動會項目分別有:羽毛球比賽、拔河比賽、定點投籃、疊被子、托乒乓球、集體跳繩、袋鼠跳、籃球賽。運動員在裁判員老師的指導下進行著各項比賽,他們身姿矯健的投籃和托乒乓球,充滿活力,青春的聲音散播校園每個角落,他們在比賽場上揮灑汗水,贏得班級榮譽。更快、更準、更強、更好,這不僅是一場運動賽事,更彰顯了我們學校的工業(yè)科技精神。在比賽中,我們也看到了老師們的參與,他們的加入使這場運動會更是錦上添花,促進了師生之間的我感情。
最后,籌辦這次運動會的xx老師給我們總結了這次運動會的重點,他說:這次運動會開的很成功,雖然期間下了點小雨,但同學們都克服過來了,沒有出任何意外,是我感到最欣慰的,而且在看到同學們的齊心協(xié)力、互相幫助、友誼第一、比賽第二的精神,為我們這個和諧校園打創(chuàng)出了一個新的亮點,是我們這次運動會最成功的目標。
通過此次運動會,讓我們把這種精神帶到平時的學習生活中去。讓高尚的道德,互相合作的精神和頑強的意志,成為我們今后學習的根基,這次運動會充分展現我校全體師生團結、友愛、拼搏、進取的精神面貌。
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